大学军事理论课的考试要点--开卷

大学军事理论课的考试要点--开卷
大学军事理论课的考试要点--开卷

一、中国国防

1.国防的含义

国防,是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠倒,保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技和教育等方面的活动2.国防的基本类型

A按社会形态:奴隶制国防、封建制国防、资本主义制国防、社会主义国防。

B按军事战略和国防建设的目标:防御型国防、扩张型国防。

C按国防力量构成方式:联盟型国防、独立自主型国防、中立型国防。

3.国防的历史启示

①经济发展是国防强大的基础;

②政治昌明是国防巩固的根本;

③国家的统一和民族的团结是国防强大的关键

4.中国人民解放军总装备部是1998年组建的。

补:现代国防的基本特征

国家利益及其安全防务的整体性

国防力量的综合性

国防手段的多元性

国防建设的系统协调性

国防事业的社会性

(1)、公民的主要国防义务是什么?

①依法服兵役的义务

②接受国防教育的义务

③保护国防设施的义务

④保守国防秘密的义务

⑤协助国防活动的义务)

(1)、公民的主要国防权利是什么?

①对国防建设提出建议的权利

②制止、检举危害国防行为的权利

③国防活动中经济损失补偿的权利

国防的四个要素:军队、警察、法庭、监狱。

3 、国家与国防的关系:1 .国防是随着国家的产生而产生的; 2 .国防是为国家的利益服务的; 3 .国家的性质、制度、政策决定着国防建设。

4 、现代国防的基本特征:1 .现代国防是国家综合国力的体现; 2 .现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为; 3 .现代国防具有多层次的目标。

16 、目前威胁我国国家安全和领土完整的分裂势力包括:台独分子,藏独(达赖集团),疆独(东突分裂势力)

国防法规

5.什么是国防法规

国防法规是调整国防和武装力量建设领域各种社会关系、法律规范的总和,是国家法律部体系的重要组成部分,是加强国防和武装力量建设的基本依据。

6.国防法规体系纵向层次

第一是法律;第二是法规;第三是规章;第四是地方性法规

7.公民的国防义务

①兵役义务;

②接受国防教育的义务;

③保护国防设施的义务;

④保护国防秘密的义务;

⑤支持国防建设、协助军事活动的义务

8.我过的兵役制度是什么?

①义务兵与志愿兵相结合

②民兵与预备役结合

9.学生军训的意义

补:什么是兵役法?

是规定国家兵役制度的法律规范,是公民依法服兵役的法律依据

简述现代国防的基本特征?(两种答案均属正确:)

答案一:

一是国防目标的双重性;二是国防力量的综合性;三是国防功能的威慑;四是国防斗争的多样性。

答案二:

(1)体现国家综合实力;(2)体现国家利益目标体系多层次;(3)保障国家安全稳定;

(4)密切关联国家经济建设;(5)依赖全民强烈的国防意识。

二、中国武装力量

10.中国武装力量的组成

是由中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵组成

11.什么是武装力量

武装力量是国家或政治集团所拥有的各种武装组织的总陈

6.武装力量

武装力量动员(国家将军队和其他武装组织由平时转为战时体制。武装力量是遂行

战争任务的主体,武装力量动员是战争动员的核心。)武装力量(是指国家或政治集团所拥有的各种武装组织,通常以军队为主体,由军队和其他非正规与正规的武装组织组成,

是国防力量的主体。)

12.武装警察部队的组成

内为部队,边防、消防和警卫部队,黄金水电、交通和森林部队(金木水火土,内、警卫、边防)

13.陆海空军的编成

①陆军由步兵、装甲兵、炮兵、防空兵、陆军航空兵、工程兵、防化兵、通信兵、电子对抗兵、专业部队组成②海军由睡眠舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军岸防兵、海军陆战队的兵种和各种专业勤务部队组成③空军由航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、空降兵、雷达兵,以及通信兵等其他专业勤务部队组成

14.我国现役军官军衔等级的设置是三等十级。

15.第二炮兵的使命“第二炮兵是我国核力量的主体,肩负着威慑和实战双重使命

新世纪新阶段我军历史使命的基本任务是什么?(三个提供一个发挥)

49.新世纪新阶段我军历史使命的基本内容是什么?(军队要为党巩固执政地位提供

重要力量保证,为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强安全保障,为维护国家利益

提供有力战略支撑,为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用。)

简述中国人民解放军现代军兵种及各军种的主要作战任务?

我军现代军种分为陆军、空军、海军、第二炮兵;其兵种构成及主要作战任务是:

1、陆军:由步兵、电子对抗兵、炮兵、防空兵、陆军航空兵、工程兵、防化兵、通信兵等兵种组成,遂行地面抗击外来军事入侵任务;(在一定区域打赢局部战争,实现与维护国家和平统一以及社会稳定)

2、海军:由舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军岸防兵、海军陆战队等兵种组成,遂行海域作战任务;(消灭敌舰船,破坏敌海上交通,袭击敌海军基地、港口和海岸重要目标;同时进行反袭击,保卫我海军基地、港口和沿海重要目标;进行登陆和抗登陆作战,海上封锁和反封锁作战,保护我海上运输、渔业生产等)

3、空军:由航空兵、高射炮兵、地空导弹兵、雷达兵、空降兵等兵种组成,遂行国土防空作战任务;(空中进攻作战,协同陆、海军作战,实施空降作战、威慑、侦察、电子对抗、空中输送等)

4、第二炮兵:为独立军兵种,由战略核导弹部队、战役战术常规导弹部队及相应保障部队组成,遂行对敌核威慑及远程打击等任务。

三、我国周边安全

20.日本对我国周边安全环境的威胁有哪些?

(1)日与我战略利益矛盾日趋突出,将我列为主要潜在对手;

(2)拥有巨大军事实力,具备成为军事大国的物质基础;

(3)右翼倾向严重,军国主义根基雄厚;

(4)加强对我有争议岛屿和海域的控制。

21.我国和日本海域争议面积为21万平方公里。

22.我国海洋国土面积为300万平方公里。

23.党的十六大报告提出的周边外交方针是“与邻为善,以邻为伴”。

24.国家周边安全环境。

国家周边安全环境,是指一个国家周边安全状态和态势

(3)、中国周边安全存在的突出问题是什么?(六个)

3.中国周边安全存在的突出问题有哪些?(①美国插手台湾问题,严重影响我统一大业。

②南海争端此起彼伏,国家领土主权及尊严受到严重挑战。③日本在我钓鱼岛大做文章,反军国主义任务任重道远。④印度在中印边境不断吞食我领土,西南安全稳定面临巨大威胁。⑤达赖分裂集团活动猖獗,给西藏及四省藏区的稳定及发展造成严重影响。⑥周边动荡持续不断,为强敌介入我周边提供了可乘之机。⑦“三股势力”勾联聚合,对我西北安全构成严重威胁。⑧西方敌对势力加紧推进对华遏制及围堵战略,维护及拓展我国战略利益形势紧迫。)

(3)、中国周边安全的总体形势是什么?

①总体稳定,局部动荡;东缓西急,北和南忧。②海上安全问题凸现,复杂因素明显增

多。③区域一体化势头强劲,各方利益博弈难休。④睦邻外交继续推进,和谐周边任重

道远。)(教材第76页)

(六)当前中国周边安全环境面临的威胁与挑战主要表现在哪些方面?

(1)中国是亚洲诸国中邻国最多、地缘矛盾最多、最复杂的战略主体。

(2)新型核力量在我国周边崛起,既对我构成威胁,又成为引发连锁反应或外来干涉的现实条件。

(3)美国强行切入中亚使我国首次在陆地直接面对美军事力量,对华东、西、海、陆威胁已成现实。

(4)固有的安全疾患隐性发展,亚太国家与美国联盟复苏,我国安全“东急、西重”现象突出。

(5)中国安全力量基础薄弱。

2012年是中国海疆领土主权备受挑战的一年,先后发生了黄岩岛钓鱼岛危机,网络媒体对我国政府未能运用战争手段解决领土主权争端予以了大量的非议。请运用军事理论的基本观点谈谈你的看法和认识。

答:2012年是中国海疆领土主权倍受挑战的一年,先后发生了黄岩岛、钓鱼岛危机,网络媒体对我国政府未能运用战争手段解决领土主权争端,予以了大量的非议。请运用军事理论的基本观点,谈谈你的看法和认识。(提示:这个问题应该综合运用本课程的基本观点来综合论述,基本要求是观点正确即与国家的应对方略相统一,论据充分即能够说明你的观点,论述到位即要对基本事实有相对完整的了解。参考示例框架:一是两岛主权之争动辄诉诸战争是错误的。可战争与政治的关系入手,讲清战争从属于政治,服从服务于政治,是解决政治争端的一种手段,而且是最为极端的手段,运用非战争手段解决问题是不战而屈人之兵的最佳选择;讲清用战争解决争端对我国带来的重大负面影响。二是我国通过各种手段综合运用达到了控制局势、稳定局面的既定目标。主要讲清我国的主张和态度,然后从法理、政治、外交、经济、军事等方面,简述相关行动,评述目前形成的有利于我国的态势。三是对战争论者的爱国热情作肯定,指出其不足,落脚到当代大学生要加强军事理论学习修养,要努力学习研究现代科学技术,为加快推进国防和军队建设现代化作贡献。)

论我国必须实行独立自主的建设和巩固国防的政策。

答:参考观点:中国的国防建设只能走自力更生之路。我国是一个具有尊严的主权国家,是一个不与任何国家结盟的独立自主的国家,这就决定了我国国防建设不会乞求别国的帮助;中国不能像一些小的富有国家那样花钱买现代“国防”,即使我们的经济发达了、富有了,也不能靠买,以免受制于人。因此,中国的国防建设只能走独立自主、自力更生之路。

自力更生是我们的传统。我们在自力更生方面有光荣的传统和丰富的经验,并取得了伟大成果。在建国前,我们就靠自力更生达到了丰衣足食和支援战争,最终战胜强敌,建立起人民共和国。建国后,为了国家的主权和安全,为了民族的生存与发展,为了社会主义事业和世界和平,在西方国家对我实行限制、禁运、制裁的环境中,在几乎无援的条件下,我们还是靠自力更生,建起了具有强大威慑和实战能力的国防体系,使得任何敢于冒犯我国的帝国主义、霸权主义、扩张主义国家,都碰得头破血流,以失败而告终,充分显示了我们的国威和军威。

我国国力的增强,为坚持自立更生提供了更加坚实的基础。自力更生,就是尽自己之力获得新的生机和发展。现在我国经过五十年的社会主义经济建设,国力有了很大

增强,不仅我国的工农业生产产值、科学技术水平,都有了大幅度提高,而且自力更生的思想与经验也比过去丰厚的多。尤其经过二十年的改革开放,已打开国门,与不少国家互惠交往,进行合作,使自力更生有了良好的外部环境和优越条件。在自己力量单薄弱小、经验不足、外部条件困难重重的时期,我们靠自力更生的精神取得一系列丰硕成果。现在力量强了,条件更加成熟了、外部环境改善了,只要坚持、发扬自力更生的精神,定会把国防建设搞的更快、更好。)

谈谈你对海湾战争动员主要特点的认识。

答:(1991年1月17日至2月28日的海湾战争,对世界形势带来重大影响,并从多方面给人以启迪。其中,关于战争动员的经验教训,在世界战争动员史上亦记上了浓重的一笔。伊拉克入侵花了两天,海湾战争打了42天,其中地面战争只打了100小时。

海湾战争动员的主要特点

数量多:动员数量之多为二战后之最。海湾战争中,双方共投入军队约200万、坦克7000辆、装甲战车5000辆、大炮5000门、飞机4000架、战舰200艘、作战物资千余万吨,战场消耗和损失数千亿美元。

速度快:反应和动员的速度尚属少见1990年8月2日伊拉克入侵科威特,第二天美军进入高度戒备状态。8月4日开始向沙特阿拉伯等地派遣部队,先头部队2至3天内抵达战区,7天后开始全面部署,后备役人员规定2至3天内报到。24小时内到指定地点报到,72小时内集中待命。美国政府招了16万人,占已投入兵力43万人的37%。地面战斗打响后,就有23.1万人服现役。

质量高:动员对象的科技含量前所未有。美伊双方对动员对象的质量要求都很高。其武器装备和作战物资的动员,均体现了本国最高水准。兵员动员,双方都十分强调对口和优质。美国动员的后备役人员,完全按需要逐一落实

时间长:战前动员的时间相对延长。海湾战争中,美国从战争动员开始至战争爆发,时间长达近半年之久。进行一个多月的战争(地面交战仅100小时),持续时间之长,与以往类似战争相比,有明显的发展。

范围广:战争动员的范围十分广泛。美国不仅动员20多个国家直接派兵参战,还动员外国船只为其远洋运送作战物资,动员十几个国家派医疗队为其救治伤病员,动员多个国家为其提供战争费用,甚至反复动员联合国等国际组织做出对伊拉克进行遗责、禁运等决议,形成强大的舆论压力和政治、经济攻势。

难度大:战争力量无禁区动员对象无死角。海湾战争中,历史上各种动员对象和手段几乎全部运用。有些在以往战争中没有使用或曾经使用不敢承认的手段,如化学武器与核武器等,也被公开用来作为动员已方威慑对方的手段。)

四、国际战略

3.国际战略环境

国际战略环境(是指世界各主要国家和政治集团在一定时期内,通过战略上相互联

系、相互作用、相互斗争所形成的国际战略格局和国际战略形势。它是国际政治、经济和军事形势的综合体现。国际战略环境关系到国家的生存与发展、安危与兴衰,影响一个国家(集团)军事斗争的对象、性质、目标和敌友关系,以及据此确定的军事力量建设与运用的基本方向,是各个国家(集团)制定战略必须首先考察和关注的外部环境和

条件。)

8.国际战略格局

国际战略格局(是指对国际事务具有重要影响力的力量,在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的较为稳定的力量结构。它以分为国际政治格局、国际经济格局、

国际军事格局,国际战略格局是这几种格局的综合,也称“国际格局”。)

9、国际战略格局的特点有哪些?答:(1)、美国欲建立一超独霸的单极世界却难阻多极化潮流。(2)、欧盟力量日益增长。(3)、俄罗斯力保大国地位。(4)、日本加快由经济大国走向政治和军事大国的步伐。(5)、中国在国际事物中将发挥越来越大的作用。(6)、其他国家和国家集团的实力也在增长。4、高技术战争基本特点有哪些?答:(1)、战场空间广阔。(2)、战争可控性强。(3)、作战方式多样化。(4)、指挥控制自动化。(5)、系统对抗突出。(6)、战争消耗巨大。

五、军事技术

5.信息化战争

信息化战争:依托网络化信息系统,使用信息化武器装备及相应作战方法,在陆、海、空、天和网络电磁等空间及认知领域进行的以体系对抗为主要形式的战争。是信息时代战争的基本形态。

7.战争观

战争观(是人们对战争的起源、战争的本质、战争的目的、战争的性质等所持的态

度以及战争与政治、战争与经济、战争与地理等因素的相互关联的看法或观点。)

9.军事高技术

1.军事高技术:是指建立在现代科学技术成就基础上,处于当代科学技术前沿,以信息技术为核心,在军事领域发展和应用的,对国防科技和武器装备发展起巨大推动作用的高技术总称。

10.战争形态

战争形态:以主战兵器技术属性为主要标志的战争历史阶段性的表现形式和状态。如冷兵器战争、热兵器战争、机械化战争和信息化战争等。

什么是信息化战争?

信息化战争是信息时代的基本战争形态,是信息化军队在陆、海、空、天、信息、认知、心理七维空间,运用信息、信息系统和信息化武器装备进行的战争

43.信息化战争的基本特征?

①信息资源主导化②武器装备信息化③作战空间多维化④作战节奏快速化⑤作战要素一体化⑥作战指挥扁平化⑦作战行动精确化

44.军事信息技术已成为武器装备作战能力的“倍增器”。

(4)、军事高技术对现在战争的影响是什么?

16.军事高技术对现代战争有哪些影响?

侦察立体化、指挥控制智能化、反应快速化、打击精确化、防护综合化。

(5)、信息化战争的主要特征是什么?

47、信息化战争的主要特征?

信息资源主导化;武器装备信息化;作战空间多维化;作战节奏快速化;作战要素一体化;作战指挥扁平化;作战行动精确化

(4)、军事高技术前沿领域主要有?

军用信息技术、作战平台技术、军事航天技术、新概念武器技术、军用新材料技术、先进推进与动力技术、军用生物技术和核武器技术等。

(5)、信息化战争发展趋势是?

传统战争界限将被超越甚至被打破; 作战效能将具有亚核战争的威力; 天战将成为

新的重要作战样式; 军队组织高度小型化、一体化和智能化

军事高技术对现代战争有哪些影响。

提示:科学技术作为最活跃的生产力,不仅深刻地改变着生产领域的面貌,也深刻地影响着军事领域,不仅变革着战争的物质基础,还变革着战争的方式和人们对战争的认识。随着高技术的发展及其在军事领域的广泛应用,军事高技术已经对现代战争行动产生了巨大影响。围绕“五化”(即:侦

察立体化、指挥控制智能化、反应快速化、打击精确化、防护综合化。)来论述。

简述高技术战争的主要特征?(P247—250)

1、战场空间——远距离、立体战;

2、战争进程——全天候、速决战;

3、军力合成——集成化、整体战;

4、制胜关键——软杀伤、电子战;

5、后勤保障——高素质、消耗战。

简述世界军事形势的主要特点。

1、和平主流下的局部热战;

2、一超多强的军事战略格局;

3、军事外交的区域联盟化、多元化、松散化;

4、军备竞赛暗流涌动。

(十一)简述积极防御的军事战略的重大意义?

积极防御的军事战略,是我军总结长期战争经验,从胜利走向胜利的主要法宝之一。对我军现代化建设,具有极其重要的意义。主要表现在:

1、积极防御的军事战略,是我军保存实力,从弱小走向强大的法宝;

2、积极防御的军事战略,是我军今后永远立于不败之地的保证;

3、积极防御的军事战略,是现代高科技战争的客观要求。

六大技术群:电子信息,新材料,新能源,生物技术,航天技术,和海洋技术六大领域。

18 、指挥自动化系统的对作战的影响?

答:一,对作战指挥的影响;二,对军队机动的影响:三,对武器效能的影响;四,对作战保障的影响;

19 、军队指挥自动化技术的六个分系统?

答:一,信息收集分系统;二,信息传递分系统;三,信息处理分系统;四,信息显示

分系统;五,决策监控分系统;六,执行分系统。

20 、现代军事侦察的目的

答:现代军事侦察是为了获取政治、军事斗争所需情报而进行的活动,通常是指发现、识别、监视、跟踪目标的活动。

高技术战争:

24 、高技术战争的定义?

答;指大量应用信息技术,新材料技术,新能源技术,生物技术,航天技术,海洋技术等当代高,新技术水平的常规武器装备,并采取相应的作战方法进行的战争。

25 、影响高技术战争的主要因素?

答;军备竞争,局部战争

26 、高技术局部战争的定义?

答:是指使用高技术武器装备和高技术作战方法进行的局部战争。

27 、高技术战争的特点?

答:一,战场范围更加广阔;二,战争的可控性较强;三,作战方式灵活多样;四,战争进程缩短,节奏加快;五,制信息权的斗争更为激烈;六,作战指挥趋向自动化;七,战争消耗巨大

28 、高技术战争的典型战例?

答:萌芽阶段:20 世纪50 年代的朝鲜战争和60 至70 年代的越南战争。形成阶段:20 世纪70 年代的第四次中东战争和80 年代初的马岛战争。成熟发展阶段:1991 年1 月17 号的海湾战争;1999 年科索沃战争;2001 战争;2003 年的伊拉克战争。

六、毛泽东军事思想

52.毛泽东军事思想的科学含义

毛泽东军事思想(是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争、人民军队

和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系。)

53.人民战争的含义

人民战争是指广大人民群众为反抗阶级压迫或抵御外敌入侵而组织和武装起来进行的战争。

54.毛泽东军事思想的主要内容

a.无产阶级的战争观和方法论;

b.人民军队建设理论;

c.人民战争思想;

d.人民战争的战略战术;

e.国防建设理论。

55. 毛泽东军事思想的历史地位

a.毛泽东军事思想对马列主义军事理论做出重大而独特的贡献;

b.毛泽东军事思想在世界上具有广泛而深刻的影响;

c. 毛泽东军事思想是我军克敌制胜的法宝。

56. 毛泽东军事思想的形成与发展

a.从中国共产党成立到党的遵义会议,是毛泽东军事思想的产生时期;

b.从遵义会议到抗日战争胜利,是毛泽东军事思想的形成时期;

c.抗日战争胜利后,经过解放战争、抗美援朝战争以及社会主义建设时期,毛泽东军事

思想得到了全面的丰富和发展。

57.1927年8月7日,毛泽东在党的“八七”会议上,提出了“枪杆子里出政权”的著名论断。

58.建军根本原则:党指挥枪。

59. 人民军队的宗旨:全心全意为人民服务。

60. 人民军队政治工作的三大原则:官兵一致,军民一致,瓦解敌军。

61.人民战争是我党历来坚持的指导战争的根本路线,是我党唯一正确的战争指导思想,是毛泽东军事思想的核心内容。

62. 十大军事原则核心内容:歼灭战。

邓小平军队建设思想

63.邓小平军队建设思想是什么?

邓小平军队建设思想,是邓小平在中国社会主义建设的新的历史时期,关于军队建设及有关军事问题的科学理论体系。

64.邓小平军队建设的内容是什么?

(一)军队和国防建设指导思想实行战略性转变

(二)军队建设要服从国家建设的大局

(三)实行积极防御的军事战略

(四)建设一支强大的现代化正规化革命军队

(五)走中国特色的精兵之路

65.邓小平军队建设的作用是什么?

一)邓小平军队建设思想是当代马列主义军事理论

二)邓小平军队建设思想是我军建设的科学指南

三)邓小平军队建设思想是我军克敌制胜的锐利思想武器

66.三句话

①现代化是我军“三化“建设的中心

②实现精兵之路的途径:注重质量建设

③把教育训练提高到战略地位

1、毛泽东军事思想的主要内容有哪些?

答:(1)、无产阶级的战争观和方法论。(2)、人民军队理论建设。(3)、人民战争思想。(4)、人民战争的战略战术。(5)、国法建设理论。

2、邓小平新时期军队建设思想的地位和作用有哪些?

答:(1)、邓小平新时期军队建设思想继承和发扬了毛泽东军事思想,丰富了毛泽东军事思想的理论(2)、邓小平新时期军队建设思想是国防建设和军队建设的科学指南。(3)、邓小平新时期军队建设思想是我军打赢高技术战争的锐利武器。

简述邓小平新时期的战争观。

1、和平与发展是当代世界的主题

2、战争的危险依然存在,但世界大战可以避免

3、霸权主义是现代战争的主要根源

4、要用和平的方式而非战争的方式解决国际争端

(八)简述《孙子兵法》的主要军事观点?

(1)重战、慎战、备战思想;(2)以谋略制胜为核心的用兵思想;(3)“知彼知己,百战不殆”的战争指导思想;(4)“文武兼施,恩威并用”的治军思想;(5)朴素唯物论和原始辩证法思想。

军事理论考试重点

第一章军事科学概论 重点概念 1.军事科学:军事科学,亦称军事学,是研究战争的本质和规律,并用于指导战争的准备与实施的科学。 2.军事思想:军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识,通常包括战争观、战争与军事问题的认识论和方法论、战争指导思想、建军指导思想等基本内容。 3.军事学术:军事学术是关于战争指导和武装力量建设的理论及其应用的各学科的总称,是军事科学的重要组成部分。主要包括:战略学、战役学、战术学、军队指挥学、军队运筹学、军制学、战争动员学、军事教育训练学、军队政治工作学、军队后勤学,以及军事历史学、军事地理学等学科。(窃以为后面这些XX学的应该不用背) 简答出题 1.军事科学的任务: 军事科学的根本任务,是从客观实际出发,透过极其负责的战争现象,探索战争的星级和规律,从而预测战争的发生、发展及其特点,提出准备与史诗战争的原则和方法。战争的性质主要指它的社会政治性质,此外,战争还有它的规模、持续时间和武器装备、作战方法等方面的性质。战争规律是战争的各种矛盾的本质联系和发展的必然趋势,是在敌对双方的军事、政治、经济、地理、战争性质、国际关系等客观条件的基础上通过战争实践而形成和发展的。战争闺女,包括一般规律和特殊规律,都是客观存在并通过人们的自觉活动而实现的,是可以认识的。 2.军事科学的功能 (1)为国家制定军事战略提供理论依据。 (2)为国家规划武装力量建设提供理论依据。 (3)为国家发展武器技术装备进行科学论证。 (4)为国家准备与实施战争提供理论依据。 (5)军事科学的许多重要原理原则对社会其他领域有着重要的借鉴作用。 3.大学生学习军事科学的意义 (1)大学生参加军事训练、学习军事科学是法定的公民义务,责无旁贷。 (2)大学生参加军事训练、学习军事科学有利于提高全民国防意识,振奋民族精神。 (3)大学生参加军事训练、学习军事科学有利于加强国防后备力量建设。 (4)大学生参加军事训练、学习军事科学有利于培养德、智、体全面发展的“四有”新人。 4.大学生学习军事科学的基本方法 (1)拓展思维领域,综合运用各种思维方法。

成都医学院军事理论考试重点

军事理论复习资料 1.开设军事理论,既是国家法律规定,也是教育基本规律的客观要求。 2.中国军事大百科全书包括7个门类:军事思想,军事学术,中国人民解放军政治工作,军事后勤,军事技术,军事历史,军事地理测绘、气象。 3.军事思想具有鲜明的阶段性、强烈的时代性和明显的继承性。 4.军事思想的定义:是对战争和国防基本问题的理性认识,是军事实践的经验总结和理论概括。 5.世界兵书的鼻祖:《孙子兵法》 6.毛泽东军事思想的科学含义:它是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战和国防建设实际结合的产物,是中国共产党领导中国人民及军队长期军事实践经验的科学总结和集体智慧的结晶,同时也多方面汲取了古今中外军事思想的精华,是中国共产党领导中国革命战争、军队建设、国防建设和反侵略战争的指导思想。 7.毛泽东秋收起义失败提出的思想:提出了“支部建在连上”的党指挥枪的重要建军原则;为红军制定了“三大纪律六项注意”;根据“中共九月来信”的精神,主持召开了中国共产党红军第四军第九次代表大会并作政治报告。 8.历史唯物主义的战争观:(1)战争是阶段战争的最高形式(2)战争是流血的政治(3)战争是经济的竞赛(4)用正义正义战争消灭非正义战争 9.人民军队思想:(1)无产阶级必须建立自己的新型人民军队,揭示了“枪杆子里面出政权”的真理,开创了以农村包围城市,武装夺取政权的道路。 10.人民军队的宗旨:规定了全心全意为人民服务这一建军宗旨。人民军队的建军原则:建立共产党对军队的绝对领导,毛泽东指出了我们的原则是党指挥枪,绝不容许枪指挥党;建立强有力的的革命政治工作。 11.毛泽东为我军规定了政治工作三大原则:(1)官兵一致原则(2)军民一致原则(3)瓦解敌军和宽待俘虏原则。 12.人民战争的两个基本属性:正义性、群众性 13.实行人民战争的主要原则和方法:坚持中国共产党对人民战争的统一领导,中国共产党的正确领导是实行人民战争的根本保证。 14.战争的直接军事目的:毛泽东指出,战争的目的不是为了别的,就是“保存自己,消灭敌人”。 15.积极防御战略思想的基本精神:一是充分准备,二是后发制人,三是攻防结合,四是持久胜敌。 16.邓小平新时期军队建设思想主要由四个方面的内容形成,即:当代战争与和平理论、新时期国防建设理论、新时期军队建设理论、新时期军事战略理论。 17.当代战争与和平理论:(1)判明和平与发展是当代世界的主题,丰富了分析国际形势的科学方法(2)指出战争的可避免性和危险性同时存在,揭示了战争运动发展的新趋势(3)指出了霸权主义是现代战争的根源,发展了马克思列宁主义关于战争根源的理论(4)提出用和平方式解决国际争端的新思路,发展了马克思主义关于战争消灭的理论。 18.邓小平提出了四个现代化,其中一个就是国防现代化,而科学技术的现代化是关键。 19.新时期军队建设理论是邓小平军队建设思想体系的核心内容,是根本出发是提高军队的战斗力。(1)建设一支强大的现代化、正规化的革命军队(2)新时期军队建设要以现代化为中心(3)注重质量建军,走精兵之路。(4)加强和改进军队政治工作,保证军队在政治上永远合格(5)适应新情况,把整个后勤管好。 20.以马克思主义实事求是的科学态度,把个人创造与集体智慧融为一体,把毛泽东思

安徽大学军事理论考试题库

军事理论 PS:安大的军事理论考试只有选择判断,大家注意! 军事理论课《普通高等学校军事学概论》 复习题 一、判断:将正确的答案在括号里(√) 1.国防就是国家的防务(N)2.国防的对象是指国防所要防备抵抗和制止的行为(Y)3.国防的手段是指为达到国防目的而采取的方法和措施(Y)4.我国古代兴衰交替的国防其特色表现:一是修明政治,变法图强;二是改革军制,演兵习武;三是重视教战,全民尚武(Y)5.近代中国国防史是一部中华民族备受欺凌和遭受民族耻辱的历史,也是中国人民反抗外国列强侵略和压迫,争取民族独立和解放斗争的历史(Y)6.国防军事法规在特殊情况下,可以在宪法之外加以制定(N)7.中华人民共和国中央军事委员会统一领导全国的武装力量(Y)8.中华人民共和国中央军事委员会和中共中央军事委员会是“一个机构,两块牌子”(Y)9.陆军是我军的主要兵种,主要担负陆战场歼敌任务(Y)10.民兵军事训练的基本要求是:政治落实、军事落实、时间落实(Y)11.82毫米迫击炮和82毫米无后座力炮都属直射武器,用于打敌坦克和装甲战斗车辆(Y) 12.国防建设必须服从和服务于经济建设的大局,经济建设又要适当照顾国防建设的需要,以保证国防建设和经济协调发展(Y)13.中国人民武装警察部队主要担负防卫作战任务,必要时可以依照法律规定协助维护社会秩序(N)14.“国家武装力量”是国家各种武装组织的总称(N)15.炮兵由地面炮兵和高射炮兵组成(N)16.防化兵担负防化保障任务,由防化、喷火、发烟等部(分)队组成(Y)17.经济是国防建设的基础,国防是经济发展的保障(Y)18.民兵是不脱离生产的群众武装组织,是人民解放军的中坚力量,是进行现代条件下人民战争的基础(Y)19.中国人民解放军由现役部队和预备役部队组成(Y)20.《中华人民共和国兵役法》是国家关于公民参加军队和其他武装组织或在军队外接受军事训练的法律(Y)21.我国实行积极防御军事战略,在战略上坚持防御、自卫和后发制人的原则(Y)22.我国武装力量的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务(Y)23.军事思想的概念是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识(Y)

大一期末考试《军事理论》复习提纲

大学课程《军事理论》复习提纲 1 毛泽东关于当代中国革命战争和军队问题的科学理论体系。 是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际相结合的产物 是中国共产党领导中国人民及其军队长期军事实践经验的科学总结 是以毛泽东为主要代表的中国共产党人集体智慧的结晶 是毛泽东思想的重要组成部分 (1)战争观和军事问题方法论 (2)人民军队思想 (3)人民战争思想 (4)人民战争的战略战术思想 (5)国防建设思想 2 国际战略环境 处中的全局状况和总体趋势。它从本质上反映了世界各主要国家的政治集团建立 范围内的战争与和平问题。国际战略环境关系到一个国家的生存与发展、安危与 制定战略必须首先考察和关注国际战略环境这个外部环境和条件。 3、如何理解美国对我国周边安全环境的长期性综影响? (1)政治上继续推行和平演变 (2)经济上视为战略竞争对手 (3)军事上形成潜在的包围 (4)台湾问题上阻碍两岸统一 4、中国周边安全环境面临的威胁与挑战主要有哪几点? (1)美国对我国周边安全的长期综合性影响 (2)日本对我国安全构成的潜在威胁呈上升趋势 (3)俄罗斯对我国安全的影响不容忽视

(4) 印度对我国安全的威胁与挑战 (5)我国在南海与东南亚国家的岛礁和领海争端 (6)台湾与祖国统一问题 5、高技术战争使武器装备发生了哪些质的变化? 第一是毁伤效能剧增 第二是突防能力增强 第三侦察监视能力扩大 第四自动化水平在幅度提高 第五机动能力更强 6 一是武器装备智能化 二是体制编制精干化 三是指挥控制自动 四是作战空间多维化 五是作战样式体系化 7 (1)信息力量的竞争将愈演愈烈 (2)作战方式和战争形态将不断变化 (3)人类的战争能力将持续提升 (4)对经济和科技的依赖将越来越强 (5)战争不对称表现日趋多样 8 1、加快国家战略能力建设 2、提高武器装备机械化、信息化水平 3、谋求军队信息化建设的快速发展 4、发展与创新信息化战争现论 9、国防教育的方针和原则 方针: 1.全民参与。国防教育是一种全民教育,它以社会全体公民为对象

军事理论教材复习提纲

军事理论教材复习提纲 中国国防 一、名词解释 1、国防:国防是指国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国 家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军 事有关的政治、经济、外交、科技、等方面的活动。 2、中立型国防:是指一些中小发达国家,为了保障本国的繁荣和安全,所 奉行的和平中立政策 3、武装力量:是国家或政治集团。所拥有的各种武装组织的总称。 二、辨析 1、现代国防只是一种国家行为不是国际行为 答:现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为 一个国家要持续发展,重要条件之一是巩固国防。国防巩固,国家才 能稳定,经济才能发展,人民才能安居乐业。然而,经济全球化的发 展趋势,使得国家的发展离不开国际环境,世界的和平与战争,经济 的繁荣与衰退,都是一个国家持续发展的相关因素,也涉及国防的方 方面面,尤其是当周边国家局势动荡时,该国就必须在国防方面给予 更多的关注,如果他国武力相加,该国就必须进行国防动员,以迎接 外来挑战。可见,现代国家在作为一种国家基本行为的同时,也日益 成为一种国际行为。 三、问答题 1、国防有哪些基本类型每种各有哪些代表国家 答:A、扩张型国防:美国 B、自卫型国防:中国 C、联盟型国防:美国、日本、韩国 D、中立型国防:瑞典、瑞士 2、现代国防的特点是什么 答:A、现代国防与国家安全和发展更紧密相连 B、现代国防与国家综合国力的体现 C、现代国防具有多层次的目标 a、按范围分,有自卫目标、区域目标和全球目标。 b、从内涵看,是存亡、安危、荣辱、兴衰 D、现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为 3、我国有兵役制度是什么 答:a、义务兵与志愿兵相结合 b、民兵与预备役相结合 4、地方大学生入伍有哪三种形式 答:第一种:作为义务兵应征入伍。 第二种:按军官待遇入伍。 第三种:作为士官应征入伍。

(完整word版)军事理论考试复习要点

军事理论考试专用 一、国防含义及基本特征 含义:为了捍卫国家主权统一,领土完整和安全,防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。 基本特征:1.多种斗争形式的角逐;2.战争潜力的转化;3.综合国力的抗衡;4.质量建设的道路;5.威慑作用的功能。 二、国防动员的含义及形式 含义:是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况,以保卫国家安全为根本目的,统一调动人力、物力、财力的一系列活动。国防动员实施主体是国家,即国防动员是国家行为,是国家职能的具体体现。 形式:1.按规模可分为局部动员和总动员;2.按性质可分为秘密动员和公开动员; 3.按时间可分为应急动员和持续动员; 4.按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员。 三、国防法规的含义 是指国家为了加强防务,尤其是加强武装力量建设,用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。 四、中国古代军事理论的形成与发展 1.上古至秦汉,中国古代军事理论的孕育与形成; 2.三国至宋元,中国古代军事理论在战争实践中不断丰富和发展; 3.明清,西方军事理论的传入与中国军事理论的完善、改造。 五、简答中国古代军事理论的主要内容 1.对待战争的态度(兵者,国之大事;得道多助,失道寡助); 2.作战原则(安不忘战,富国强兵;未战先计,政出庙算;文武并用,伐谋伐交;兵贵神速;以正合,以奇胜;知己知彼,百战不殆;攻占之本,在乎壹民;不战而屈人之兵;致人而不致于人;兵无委积而亡;兵有大论,先论其器); 3.治军原则(以治为胜,教诫为先;总文武者,军之将也)。 六、孙子兵法十三篇及其作战原则 《计》、《作战》、《谋攻》、《形》、《势》、《虚实》、《军争》、《九变》、《行军》、《地形》、《九地》、《火攻》、《用间》。

大学军事理论考试重点提纲

军理重点 第一章中国国防 1.国防:国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。基本要素:国防的主体:国家;国防的对象:侵略和武装颠覆;国防的目的:①捍卫国家主权②保卫国家领土完整③维护国家安全与稳定④保障国家发展利益;国防的手段:军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。军事活动为主要手段但不是唯一的手段。现代国防的类型:扩张型(美国)、联盟型、中立型(瑞典、瑞士)、自卫型(中国)。 2.国防历史的启示:①经济发展是国防强大的基础②政治开明是国防巩固的根本③国家统一和民族团结是国防强大的关键。 3.国防法规:调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总和。一般特征:鲜明的阶级性、高度的权威性、严格的强制性、普遍的适用性、相对的稳定性。特殊性:调整对象的军事性、司法适用的优先性、处罚措施的严厉性。 4.《中华人民共和国国防法》于1997年3月14日由第八届全国人民代表大会第五次会议审议通过,国家主席江泽民签署第八十四号主席令公布施行。《国防法》是根据《宪法》而制定的一部综合性的调整和规范我国国防和武装力量建设的基本部门法,亦称基本法。 5.《中华人民共和国兵役法》规定“中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度”。 应届高校毕业生入伍三种形式:①作为义务兵应征入伍②按军官待遇入伍③作为士官应征入伍 公民履行兵役义务主要有三种形式:服现役,服预备役和参加军事训练 6.《中华人民共和国国防教育法》于2001年4月28日由第九届全国人大常委会第二十一次会议通过,国家主席江泽民签署第五十二号主席令公布施行。2001年8月31日由第九届全国人大常委会第二十三次会议通过,确定每年9月第3个星期六为全民国防教育日。规定高等学校应设置适当的国防教育课程,实行课堂教学与军事训练相结合。 7.《中华人民共和国人民防空法》于1996年10月29日由第八届全国人大常委会第二十二次会议通过,国家主席江泽民签署第七十八号主席令予以公布,1997年1月1日起施行。 8.《中华人民共和国国防动员法》于2010年2月26日由第十一届全国人大常委会第十三次会议通过,国家主席胡锦涛签署第二十五号主席令予以公布,2010年7月1日起施行。 9.公民国防义务:①兵役义务(形式:服兵役、服预备役、参加军事训练)②接受国防教育的义务③保护国防设施的义务④保护国防秘密的义务⑤协助国防活动的义务。 10.公民国防权利:①对国防建设提出建议的权利②制止、检举危害国防行为的权利

军事理论试题

军事理论试题 填空题(20分,每题一分) 1、世界各国的国防共有四种类型,分别是扩张型、自卫型、联盟型、中立型。 2、中国人民解放军现役部队是国家的常备军,由陆军、海军、空军和第二炮兵组成。 3、目前,世界格局正处于动荡和调整之中,但多极化是世界格局发展的方向。 4、美国在全球划分为五个战区,即太平洋战区、欧洲战区、中央战区、南方战区、北方战区。 5、2001年,美国总统小布什提出先发制人战略,这是美国军事战略的分水岭,将改变二战后美国对外用兵的原则。 6、当前,俄罗斯军队部署的重点在欧洲,大约部署其总兵力的三分之二。 7、从宏观上讲,高技术主要分为六大技术群:信息技术、新材料技术、新能源技术、生物技术、海洋技术、航天技术。 8、精确制导武器,就是指采用精确制导技术,直接命中率在50%以上的武器。 9、高技术战争,是指在核威慑条件下,全面使用高技术武器装备及相应的作战理论和作战方式所进行的战争。 10、中国古代军事思想中,现存最早、影响最大的就是春秋末期孙武所著的孙子兵法。 11、毛泽东军事思想是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和军队问题的科学理论体系。 12、20世纪80年代后,国际形势出现了一些新情况,邓小平以其伟大战略家的眼光,及时洞察了这些重大变化,提出了和平与发展是时代主题的论断。 13、目前,我国的军事战略为积极防御。 14、俄罗斯是当今世界军事强国之一,是唯一可以和美国军队抗衡的力量。 15、航天技术,是探索、开发和利用太空及地球以外天体的综合性工程技术,又称空间技术。 16、核武器是利用爆炸性核反应放出的能量,造成杀伤破坏作用的武器。 17、国防的根本职能是:维护国家安全利益。 18、现代国防具有多层次的目标,从范围上,可分为自卫目标、区域目标和全球目标。从内涵上,可分为:生存目标和发展目标。 19、国防教育的方针是:全民参与;长期坚持;讲求实效。 20、《孙子兵法》共13篇,大致分3个部分。 21、毛泽东亲自发动和领导了湘赣边界的秋收起义,他带领收起义部队进军井刚山,建立了第一个农村革命根据地。

大学现代军事理论期末考试试题与答案

一、名词解释,每题2分,共10分1.预备役:指国家平时以退役军人、民兵为基础、现役军人为骨干组建起来的战时能够迅速转化为现役部队的武装力量。2.军事格局:指活跃于世界军事舞台的国家或集团在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的一种结构态势。3.军事思想:是关于战争、军队和国防基本问题的理性认识,是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。4.领土:是位于国家主权支配下的地球表面的特定部分以及其底土和上空。5.高技术战争:指大量运用信息技术、新材料技术、新能源技术、生物技术、航天技术海洋技术等当代高、新技术水平的常规武器装备,并采取相应作战方法进行的战争。二、选择题,每题3分,共30分BBDBD CABCC 1.国防按性质和建设目标可以分为扩张型国防,中立型国防,()和自卫型国防。A、民主型国防B、联盟型国防C、和平型国防D、进攻型国防 2.保卫国家安全,维护国家权益,反对霸权主义,维护世界和平是国防的()。A、基本原则B、根本目的C、大政方针D、基本要求 3.国防的基本功能有威慑功能,()和增值功能。A、防御功能B、进攻功能C、和平功能D、实战功能4.侵占我国南海岛礁最多的国家是()。A、越南B、菲律宾C、马来西亚D、泰国 5.()公开提出“两国论”,妄想把台湾从中国分裂出去。A、陈水扁B、连战C、宋楚瑜D、李登辉6.中国拥有960万平方公里的陆地疆土,按《联合国海洋法》的规定,还拥有()万平方公里的“海洋国土”。A、200 B、

250 C、300 D、350 7.世界上第一个实现载人太空飞行的国家是()。A、俄罗斯(前苏联)B、中国C、美国D、法国8.现代战争已经发展为“五维空间”的角逐。“五维”是指()。A、东南西北中B、海陆空天电C、上下左右中D、XYZtV 9.美国全球卫星定位系统(GPS)由()颗卫星组成。A、2 B、6 C、24 D、32 10.以()的利用为中心的电子战手段,已成为贯穿于战争全过程并覆盖整个战场并决定战争胜负的重要因素。A、火力B、人才C、信息D、高技术武器三、简答题,每题5分,共30分。1.高技术战争特点有哪些?(1)战争中使用大量高技术武器装备的信息化战争。(2)作战时间短、危害时间长。(3)城市局部遭袭,但居民受到的危害却很广泛。2.毛泽东军事思想的主要内容有哪些?(1)无产阶级的战争观和方法论(2)人民战争思想(3)人民军队思想(4)人民战争的战略战术3.中国国防的主要任务有哪些?(1)巩固国防,防备和抵抗侵略。(2)制止分裂,实现祖国完全统一。(3)制止武装颠覆,维护社会稳定。(4)加强国防建设,实现国防和军队现代化。(5)维护世界和平,反对侵略扩张。4.邓小平新时期军队建设思想的地位和作用有哪些?(1)邓小平新时期军队建设思想,为毛泽东军事思想的丰富和发展做出了历史性的贡献。(2)邓小平新时期军队建设思想,是新时期我军军事理论的集中体现(3)邓小平新时期军队建设思想,是新时期我军建设强大的思想武器。5.国防教育的作用有哪些?(1)国防

吉林大学军事理论试题及答案(2016级参考)

1.论述题---结合当前国防教育,论述一下大学生军事训练的重要意义?( 2.5分) (要点:①学生军事训练是公民履行兵役义务的一种形式。1955年《兵役法》第55条规定:“高等学校的学生,应当在学校内接受军事训练,并且准备取得预备役尉官军衔和准备担任尉官职务。”②现行《兵役法》第43条规定:“高等院校的学生在就学期间,必须接受基本军事训练。”③学生军事训练是加强国防后备力量建设的战略举措。④高素质的军事后备人才,为建设强大的国防后备力量奠定坚实的基础。⑤学生军事训练是提高学生综合素质的重要手段。 2.论述题---目前,对世界和平及我国安全存在的威胁因素主要表现在哪些方面?(2.5分) (要点:①一是两极格局解体打破了旧的国际力量平衡,使许多原来被抑制的矛盾暴露出来,同时在新条件下,国际关系中又出现了一些新的矛盾;②二是霸权主义并没有最终放弃其野心,他们只是变换了一种方式,采取了迂回战术来达到阴险的目的,当他们的诡计被揭穿后,赤裸裸地上阵是无疑的;③三是一些国家与地区的民族矛盾、领土争端和宗教纷争越演越烈,导致了武装冲突,使局部地区战乱连绵、动荡不安,乃至影响整个世界的安宁;④四是以经济科技为中心的综合国力竞争成为国防斗争的焦点,当经济利益无法实现其政治目的时,大打出手,用战争来解决问题就成为必然。⑤加强国防教育,使全体国民清醒地认清国际形势、国内形势,认识国防建设对于保卫国家安全和经济建设的意义和作用,意识到对保卫国家应尽的责任和义务,这对于维护国家的安全是非常重要的。) 3.简述题---简述义务兵与志愿兵相结合的优点和缺点?(2.5分) (要点:①实行义务兵役制的优点很多,主要是:它可以使兵源得到定期的轮换和更新,从而有利于保持我军兵员的年轻化;②通过定期退兵,又可以积蓄力量,培养训练有素的后备兵员,从而有利于战时兵员动员的迅速实现。但是也有不足之处,③主要是:士兵服役期较短,难于掌握先进复杂的军事科学技术。④因此在现役士兵以义务兵为基础的同时,在本人自愿的基础上把一部分技术骨干改为志愿兵,较长时间留在部队服役,同时志愿兵也可以从地方非军事部门具有专业技能的公民中招收。⑤这样,既可保持义务兵役制的优点,又弥补了义务兵役制的不足,有利于保留技术骨干,提高职业化程度,加强军队质量建设。) 4.简述题---简述民兵的性质和任务?(2.5分) (要点:①《兵役法》第36条规定:“民兵是不脱离生产的群众武装组织,是中国人民解放军的助手和后备力量。”基于这一规定,可以看出民兵的②性质:它既是军事组织,又是群众组织,具有“民”和“兵”、“劳”和“武”两重性;它是我国武装力量的组成部分,在配合人民解放军值勤、作战等方面发挥着助手作用;③它具有武装力量和预备役的双重性质。因而是战时兵员的基础,是人民解放军的后备力量。④民兵的任务:积极参加社会主义现代化建设,带头完成生产和各项任务;⑤担负战备勤务,保卫边疆,维护社会治安;随时准备参军参战,抵抗侵略,保卫祖国。) 5.简述题---简述人民防空动员主要任务是什么?(2.5分) (要点:①依据国家有关法律法令,动员社会力量,进行防空设施建设,②组建防空专业队伍,普及防空知识教育,组织隐蔽疏散,③配合防空作战,消除空袭后果。④目的是保护居民、经济设施及其他重要目标安全,⑤减少国家及人民群众生命财产的损失,保存战争潜力。) 6.简述题---简述政治与国防关系密切有哪些?(2.5分) (要点:①一方面,国防直接保卫的国家主权是政治的第一需要;②国防直接保卫的国家领土是政治的物质前提;国防直接保卫的国家安全利益与发展利益是政治的根本追求。国家政权、政治制度也需要靠国防力量来捍卫。③另一方面,政治对国防起着决定性的支配作用;④国家

大一军事理论试题汇总

-- 一、填空题(每空2分,共20分) 1.中华人民共和国武装力量属于人民,由中国共产党领导。 2.中华人民共和国武装力量的最高领导机关是中央军事委员会。 3.中国武装力量包括中国人民解放军、中国人民武装警察部队和中国民兵。 4.中国人民解放军的总部体制由中央军委领导下的总政治部、总参谋部、总后勤部和总装备部 组成。 5.中华人民共和国实行义务兵和志愿兵相结合、民兵和预备役相结合的兵役制 度。 6.我国《兵役法》规定:每年12月31日前年满18岁的男性公民,应当被征集服兵役,根据部队需要, 也可以征集女性公民服现役,但入伍年龄是年满 18 岁。 7.我国义务兵服役的期限为 2 年。 8.目前,中国人民解放军有沈阳、北京、兰州、济南、南京、成都和广州七大军 区。 9.中国的国防政策是积极防御。 10.当今国际军事战略格局呈多极化趋势。 11.在军兵种体制上,中国人民解放军由陆军、海军、空军和第二炮兵组成。 12.中国的国防是自卫型的,国防政策是防御性的 二、判断题(每题2分,共10分) 1、从根本上说,国防是为国家利益服务的。正确 2、从根本上说,国防是为社会利益服务的。错误 3、中国公民的国防义务是法定义务。正确 4、毛泽东人民军队政治建设思想的核心内容是“党指挥枪”。正确 5、在军兵种体制上,中国人民解放军由陆军、海军、空军和第二炮兵以及防化部队组成。错误 6、在高技术条件下,我们还是要坚持人民战争的战略战术。正确 7、我国义务兵服役的期限为3年。错误 8、被称为中国兵经的军事著作是《孙子兵法》。正确 9、中华人民共和国武装力量属于中国共产党。错误 10、高技术条件下,战争的形态变了,但战争的本质没有变。正确 11、当今国际军事战略格局呈多极化趋势。正确 12、我国《兵役法》规定:每年12月31日前年满18岁的男性公民,应当被征集服兵役,根据部队 需要,可以按照上述规定征集女性公民服现役。正确 13、毛泽东军事思想是中国共产党人集体智慧的结晶。正确 14、中国的兵圣是孙武。正确 15、中国的国防是联盟型的。错误 三、名词解释(每题5分,共10分) 1、国防:是国家为了防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全而进行 的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 2、军事高技术:简言之,就是应用于军事领域的高技术。具体来讲,军事高技术是建立在现代科学技术 成就基础上,处于当代科学技术前沿,对武器装备发展起巨大推动作用的那部分高技术的总称。 3、信息化战争:是指发生在信息时代,以信息为基础并以信息化武器装备为主要战争工具和作战手段, 以系统集成和信息控制为主导,在全维空间内通过精确打击、实时控制、信息攻防等方式进行的瘫痪和震慑作战。简要地说,广泛使用信息技术及其物化的武器装备,通过夺取信息优势和制信息权取得胜利而进行的战争,就可称之为信息化战争。 4、国际战略格局是指国际社会中国际战略力量之间在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的具有 全球性的、相对稳定的力量对比结构及基本态势。 1 - -

2019年大学《军事理论》考试试题及答案

大学《军事理论》考试试题及答案 一、填空题 1、现代国防的类型,按照性质可分为扩张型和自卫型,按照形式可分为联盟型和中立型。 2、学校国防教育是国民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。对小学,初中,高中,大学的国防教育提出了不同层次的要求。 3、国家机构包括立法机关,行政机关,司法机关和军队,警察,监狱等专门机构,这是实现国家职能的实体。 4、中国人民解放军由现役部队和预备役组成,现役部队由陆军,海军,空军,战略导弹部队(第二炮兵),中国人民解放军驻香港部队和中国人民解放军驻澳门部队组成。 5、著名的兵书有《孙子》《吴子》《六韬》《司马法》《黄石公三略》《尉缭子》和《李卫公问对》等,被称为武学必读的武经七书。 6、《孙子兵法》被推崇为“兵学圣典”“东方兵学的鼻祖”“武经的冠冕”,在世界军事历史上占有突出的地位。 7、“军事是政治关系的延续”这一名言出自《战争论》。 8、江泽民国防和军队建设思想,从战略角度,从全局上对军队的现代化建设进行了研究,提出了包括战争与和平理论,武器装备发展理论,人才培养理论,科技强军理论,思想政治工作理论等等。 9、胡锦涛提出坚持把科学发展观作为加强国防和军队建设的重要指导方针。 10、不同时期的战略有不同的内容和特点,决定因素主要有战略思想,战略环境,军事力量。

11、战略特点主要表现为全局性,对抗性,谋略性,相对稳定性。 12、研究国内的战略环境应重点把握地理环境,政治环境,综合国力三方面的情况。 13、一般把国际战略格局区分为四种基本类型:单极格局,两级格局,多级格局,多远交叉格局。 14、我国拥有960万平方千米的陆地疆土,拥有300万平方千米的海洋国土。 15、目前我国地缘方向上表现为“北稳,南和,东紧,西动”的不同态势。 16、新的国家安全观是“互信,互利,平等,合作”的安全观。 17、精确制导武器是指直接命中概率超过50%的制导武器。 18、实现信息化建设目标,最关键的就是要实现军事人才的跨越式发展。 19我国的预备役部队是现役常备军直接的后援力量,是国防建设和武装力量建设的重要力量。 20、2006年2月5日,中国政府代表在慕尼黑安全会议上阐述了中国安全政策。中国的安全政策有三个目标,一是保持中国自身的稳定与发展,二是维护周边地区的和平与稳定,三是促进国际安全对话与合作。 二、简答题 1.请简要阐述按照《中华人民共和国国防法》的规定,公民享有的国防权利和义务。 1)履行兵役的义务 2)维护国家统一和安全的义务 3)保护国防设施的义务

军事理论教程复习重点

军事理论教程复习重点 第一章中国国防 1. 国防的概念: 国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 2. 国防包含四个要素: 一是主体要素,国防的主体是国家; 二是对象要素,国防的对象是入侵外敌与武装颠覆; 三是目的要素,国防的目的是保卫国家的主权、统一、领土完整和安全; 四是手段要素,国防的手段是军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 3. 中国古代的国防时间段: 公元前21世纪夏王朝的建立到公元1840年鸦片战争爆发,大约历经了4000年的历史。 4. 古代的国防政策和国防理论: 一是“以民为体”、“居安思危”的国防指导思想; 二是“富国强兵”、“寓兵于农”的国防建设思想; 三是“爱国教战”、“崇尚武德”的国防教育思想; 四是“不战而胜”、“安国全军”的国防斗争策略 5. 中国近代的国防: 了解如下对外反侵略战争(书P12) 鸦片战争 第二次鸦片战争 中法战争 中日甲午战争 八国联军侵华战争 6. 民国时期的国防:

军阀混战和中华民族的崛起 日本的侵略及中国抗日战争 思考题: 1.富国强兵(古代、现代):富国→经济建设,强兵→国防建设,从二者的关系角度出发如何理解富国强兵? 富国与强兵是相辅相成的两个方面。富国是强兵之本,只有国富,国防才有可靠的人力、物力、财力基础。强兵也是富国的重要保证,没有巩固的国防,一旦外敌入侵,经济建设就无法进行;为了保持一个安全的经济建设环境和生活环境,必须建立与国家地位相适应的国防。这是社会发展史反复证实了的客观规律。 2.古代国防对现代国防的启示?中国国防历史对国防建设的启示 (1)经济发展是国防强大的基础 (2)政治开明是国防巩固的根本 (3)国家统一和民族团结是国防强大的关键 7. 国防法规的特性(区别于其他法规的特殊性)主要表现是: (1)调整对象的军事性; (2)司法适应的优先性; (3)处罚措施的严厉性 8. 国防法规体系: 《中华人民共和国国防法》 《中华人民共和国兵役法》 《中华人民共和国国防教育法》 《中华人民共和国人民防空法》 9. 《中华人民共和国国防法》的基本特征: (1)明确了中国共产党对武装力量的领导; (2)完善了我国的国防领导体制; (3)确立了我国国防的职能任务; (4)贯彻了新时期军事战略方针; (5)正确处理了国防建设与经济建设的关系; (6)对国防建设作了前瞻性的规定

大学军事理论考试复习资料

第一章:中国国防 1、国防的含义是什么?现代国防的基本特征有哪些? 国防是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家主权、统一、完整和安全所进行的军事活动。 特征:1、国家利益及安全防务的整体性 2、国防力量的综合性 3、国防手段的多元性 4、国防建设的系统协调性 5、国防事业的社会性 2、中国国防的历史的启示有哪些? 1、经济发展是国防强大的基础 2、政治开明是巩固国防的根本 3、国家的统一和民族的团结是国防强大的关键 3、什么是国防法规?我国国防法规体系由哪些层次好门类构成? 国防法规是指国家为了加强防务,尤其是加强武装力量建设,用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规范的总称。 层次: 法律法规规章地方性法规 门类: 国防基本法类、国防组织法类、兵役法类、军事管理法类、军事诉讼法类、国防经济法类、国防科技工业法类、国防动员法类、国防教育法类、军人权益保护法类、特别行政区驻军法类、紧急状态法类、对外军事关系法类、战争法类。 4、公民国防的权利和义务有哪些?如何理解二者关系? 公民的国防义务 1、兵役义务(公民履行服兵役三种形式:1服现役。2服预备役。3参加学生军事训练) 2、接受国防教育的义务 3、保护国防设施的义务 4、保守国防秘密的义务 5、支持国防建设、协助军事活动的义务。 公民的国防权利 1、提出建议权 2、制止和检举权 3、取得补偿权 国防是国家生存和发展的安全保障,每一个公民必须承担相应义务。公民是在履行国防义务的同时,也享有相应的国防权利。 5、公民履行兵役义务的途径有哪些? 公民履行服兵役三种形式 1服现役 2服预备役 3参加学生军事训练 、什么是武装力量?我国的武装力量由哪几部分构成?(一般不考,没有找到含义)中华人民共和国的武装力量是由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队。民兵组成。

厦门大学军事理论期末考试

;. ;.' 军事理论复习要点 一、名词解释(5题,每题4分) 军事理论部分 军事科学:亦称军事学,是研究战争的本质和规律,并用于指导战争的准备与实施的 科学。 军事思想:对战争和国防基本问题的理性认识,是军事实践的经验总结和理论概括。第三章毛泽东军事思想 战争观:是人民对战争本质问题的根本看法和态度,它主要回答战争是什么,及战争 的基本性质和人们对战争所应采取的态度等一系列关于战争的根本问题。 人民战争:被压迫阶级和被压迫民族为谋求自身的解放,发动和依靠广大人民群众所进行的战争。 第六章侦察监视技术 侦察卫星:使用人造卫星进行的侦查。 伪装:是为欺骗或诱惑对方所采取的各种隐真示假措施,是军队战斗保障的一项重要 内容。 隐身技术:又称隐形技术或低可探测技术,是“减弱目标自身的反射和辐射特征信号,使其难以被探测发现的技术”。 第十二章国际战略格局 国际战略力量:指在国际关系中能够独立地发挥作用,并对国际形势及国际战略的运用和发展具有重大影响的国家或国家集团。 第十五章国防概述 国防:是“国家”为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土 完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等 方面的活动。 第十七章国防动员 武装力量动员:国家将军队及其他武装组织由平时体制转为战时体制所采取的措 施。 二、简答题(5题,每题6分) 第三章毛泽东军事思想 1.简述毛泽东军事思想的基本理论观点、理论体系。 1)战争观和军事问题方法论 2)人民军队思想 3)人民战争思想 4)人民战争的战略战术思想 5)国防建设思想 2.毛泽东人民战争思想的基本理论观点是什么? 1)战争的正义性是实行人民战争的政治基础 2)革命战争是群众的战争 a)被压迫人民必须依靠自己才能解放自己 b)被压迫人民要用革命战争才能解放自己 3)人民群众是战争伟力的最深厚根源

《大学军事理论教程》试题1和答案

《大学军事理论教程》试题 班级姓名学号 一、名词解释 1.国防: 2.军事思想: 3.战略环境: 4.精确制导武器: 5.新概念武器: 二、填空题 1.从公元前3200年到公元1964年这5164年中,世界上共发生战争()次,只有()年是和平的。这些战争使()亿人丧生。 2.国防是国家生存与发展的()保障。 3.国防的行为主体是()。 4.军事思想考察和回答的是军事领域的()问题。 5.《孙子兵法》开篇就指出:“兵者,国之大事,()不可不察也。” 6.战争的伟力之最深厚的根源存在于()之中。 7.无产阶级的战争观和方法论是毛泽东军事思想的()。 8.人民军队建设思想是建设人民军队的()。 9.研究战争要从研究()入手,着眼战争的特点和发展。 10.中国人民解放军军是()领导下的执行无产阶级革命政治任务的武装集团。 11.人民群众是战争胜负的()力量。 12. 精确制导武器被誉为“()”。 13. 航天器运行速度分为第一、第二、第三()速度。 14.空间站是在载人飞船的基础上发展起来的()航天器。 15.指挥信息系统是军队战斗力的“()”。 16.指挥信息系统是军队一体化作战体系的“()”。 17.激光武器是利用激光的能量直接摧毁目标的()武器。 18.环境武器是指通过利用或改变()所产生的巨大能量来打击目标的武器。 19.非致命武器是指为达到使人员或装备()而专门设计的武器系统。 20.新军事变革进一步拉大了世界各国军队武器装备和作战能力上的“()”。 三、选择题

(一)单项选择题 1.教育部、总参谋部、总政治部2007年1月24日联合颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》规定大学生室内军事理论课教学时间为()学时。 A、18。 B、24。 C、36。 D、48。 2.公民服士兵预备役的年龄为()岁。 A、19~39。 B、16~37。 C、17~36。 D、18~35。 3.中华人民共和国中央军事委员会与中共中央军事委员会是()机构,负责领导全国武装力量。 A、平等。 B、两个。 C、上下。 D、同一。 4.近代西方著名的军事理论家克劳塞维茨的代表作是(): A、《战争论》。 B、《战争艺术概论》。 C、《战略论》。 D、《谋略》。 5.战争的正义性是实行人民战争的()基础。 A、政治。 B、经济。 C、文化。 D、社会。 6.江泽民提出“思想政治建设是军队革命化建设的()”。 A、纽带。 B、基础。 C、核心。 D、前提。 7.中国陆地边界总长是()多千米。 A、21900。 B、22900。 C、23900。 D、24900。 8.中国陆地海岸线长达()万余千米。 A、1.8。 B、2.8。 C、1.6。 D、2.6。 9.时间是未来战争的第()维战场。 A、一。 B、二。 C、三。 D、四。 10.世界上第一颗照相侦察卫星是()于1959年2月 28日发射的“发现者1号”。 A、前苏联。 B、美国。 C、英国。 D、德国。 11.高功率微波武器功率密度达到20~80瓦/平方厘米时,仅需照射()秒钟,即可造成人员死亡。 A、1。 B、2。 C、3。 D、4。 (二)多项选择题 1.大学军事课程的教育功能()。 A、德育。 B、智育。 C、体育。 D、美育。 2.按国防力量的构成方式进行分类,国防可分为()。 A、联盟型。 B、独立自主型。 C、防御型。 D、中立型国防。 3.国防义务与国防权利的一致性主要表现在()。 A、对等性。 B、平等性 C、兼容性。 D、同一性。 4.第二炮兵由地地()和洲际等导弹部队及各种保障部队等组成。 A、近程。 B、中程。 C、远程。 D、战略。 5.马汉提出海权控制陆权的地带包括(): A、海峡。 B、半岛。 C、岛屿。 D、港口。 6.人民战争的基本特征是(): A、战争的正义性。 B、战争的自觉性。 C、战争的群众性。 D、战争的特殊性。 7.国际战略力量的构成要素包括():

军事理论(考试必考知识点)

1:国防是国家为防备和抵抗侵略,制止颠覆,保卫国家主权,领土完整和安全而进行的军事活动以及与军事有关的政治经济科技教育等方面的活动。 2;国防的主体是国防的实行者,通常是国家。 3:国防必然随着国家的产生而产生,随着国家的发展而发展,最终也会随着国家的消亡而消亡。 4:捍卫国家主权,始终是国防中占第一位的根本的目的和任务。 5:我国国防手段包括军事活动以及与军事有关的政治经济外交科技教育等方面的活动。6:国防的对象,一是“侵略”二是“武装颠覆”。 7:国家的社会制度,国家的国防政策决定国防的性质。 8:现代国防类型:扩张型国防、自卫型、联盟型、中立性。 9:国防的产生时间:夏朝。 10:夏商周时期,生产力低下,人口稀少,主要实行“兵民和一”的军民制度,同时实行临时性的征兵制度。战国时期,正式实行征兵制 11:中国古代的巨大国防工程:万里长城。 12:古代兵法的基本思想逐步形成:《孙子兵法》《吴子》《六韬》《司马法》《尉缭子》《孙膑兵法》等兵书。13:国防历史的启示:经济强盛是国防强大的基础、政治昌明是国防巩固的根本、国家统一和民主的团结是国防强大的关键、科技强大是国防强大的重要保证。 14:全国人大及常务委员会制定的国防法规:《国防法》《兵役法》《军官军衔条例》等。15:第八届全国人民代表大会第五次会议于1997年3月14日审议通过《国防法》,《兵役法》于1955年颁布。16:中华人民共和国实行义务与志愿兵相结合的兵役制度。17:义务兵役现役期限为2年。 18:《兵役法》对高等院校、高级中学学生的军事训练作了如下规定:高等院校的学生在就学期间,必须接受基本军事训练。 19:《国防教育法》于2001年4月28日由第九届全国人民代表大会常务委员会第21次会议通过颁布实施,标志着中国国防教育事业走上了法制化轨道。

大一军事理论课复习资料

军事理论重点 一、国防含义及基本特征 含义: 为了捍卫国家主权统一,领土完整和安全,防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。 基本特征: 1."多种斗争形式的角逐; 2."战争潜力的转化; 3."综合国力的抗衡; 4."质量建设的道路; 5."威慑作用的功能。 二、国防动员的含义及形式 含义: 是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况,以保卫国家安全为根本目的,统一调动人力、物力、财力的一系列活动。国防动员实施主体是国家,即国防动员是国家行为,是国家职能的具体体现。 形式: 1."按规模可分为局部动员和总动员; 2."按性质可分为秘密动员和公开动员; 3."按时间可分为应急动员和持续动员; 4."按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员。

三、国防法规的含义 是指国家为了加强防务,尤其是加强武装力量建设,用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。 四、xx古代军事理论的形成与发展 1.上古至秦汉,中国古代军事理论的孕育与形成; 2."三国至宋元,中国古代军事理论在战争实践中不断丰富和发展; 3."明清,西方军事理论的传入与中国军事理论的完善、改造。 五、简答xx古代军事理论的主要内容 1.对待战争的态度(兵者,国之大事;得道多助,失道寡助); 2.作战原则(安不忘战,富国强兵;未战先计,政出庙算;文武并用,伐谋伐交;兵贵神速;以正合,以奇胜;知己知彼,百战不殆;攻占之本,在乎壹民;不战而屈人之兵;致人而不致于人;兵无委积而亡;兵有大论,先论其器); 3.治军原则(以治为胜,教诫为先;总文武者,军之将也)。 六、xx十三篇及其作战原则 《计》、《作战》、《谋攻》、《形》、《势》、《虚实》、《军争》、《九变》、《行军》、《地形》、《九地》、《火攻》、《用间》。 它在一定程度上反映了战争的本质属性,揭示了“知己知彼,百战不殆”的指导战争的普遍规律。它从政治范畴提出了以“道”为首的战争制胜论思想,总结了具有科学价值的作战指导原则。 七、"xx书的含义 《武经七书》又名《武学七书》,或简称《七书》,即《孙子兵法》、《吴子》、《司马法》、《六韬》、《尉缭子》、《三略》、《李卫公问对》。

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