人教版道德与法治(五四学制)六年级全一册 1.1 中学序曲课时训练 (1)

人教部编版六年级(五四学制)道德与法治

1.1《中学序曲》

同步训练

一、选择题

1. 小高升入初中后，面对新的学习环境很不适应：原来身边都是熟悉的同学，现在都是新面孔；初中老师的教学特点和小学老师很不一样，学习的科目也增加了许多。为了适应新环境，他不应该( )

A．调整心态，从心理上接受新环境

B．树立新的学习目标

C．改进自己的学习方法，适应新的学习要求

D．我行我素，不理周围的变化

2. “千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们应该( )

①在学习上更加主动、认真和努力②珍视当下，培养自主学习的能力

③少参加其他活动，不担任班干部④调整自己的学习方法

A．①②④B．①②③④

C．①③④D．②③④

3. 七年级是人生道路上的一个新的起点，从这个起点开始，我们将在新的校园里学习，认识新的老师和同学，用自己的双手共同建设新集体。下列观点不正确的是( )

A．初中生活把我们带进一个崭新的天地，我要珍惜这个新起点

B．在新的班级里，我要珍视新友谊，和同学们一起分享成长的快乐

C．我要发挥自己的特长，与同学、老师一起，共同创造一个良好的班集体

D．科目增多了，要想在这么多的同学中脱颖而出，实在是太难了，我还是不和他们竞争了

4. 中学生活提供了发展自我的多种机会。下面说法正确的有( )

①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性

②新的课程，引领我们探索新的知识领域

③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台

④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门

A．①②③④B．②③④

C．①③④D．①②④

5. “好的开始是成功的一半。”这句话给我们的启示是( )

A．只要把初一年级的课程学好，以后的课程就肯定没问题

B．我们应该珍惜七年级这个新的起点，为以后的成功打下坚实的基础

C．进入新学校，认识新同学，以后的学习就成功了一半

D．进入一个良好的班集体就表示成功了一半

6. 中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物，这是因为中学生活对于我们来说，意味着( )

①新的目标和挑战②新的机会

③新的可能④新的要求

A．①②③④B．②③④

C．①②③D．①②④

7. 在中学生活新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列有关“我”的新形象描绘不恰当的是( )

A．“我”越来越有活力，能坚持，有韧性

B．“我”越来越坚强，会合作，能包容

C．“我”越来越有主见，追求标新立异，与众不同

D．“我”越来越有上进心，明确学习目的

8. 下列对中学时代重要性的认识，正确的是( )

①中学时代是一个重要的生命进阶

②中学时代是人生发展的一个新阶段

③中学时代将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色

④中学时代为我们的一生奠定重要基础

A．①②③④B．②③④

C．①②④D．①③④

9. 金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，一切的改变都是一种新的开始。因此，我们必须( )

A．慢慢来，反正有老师B．小学怎么学，现在还怎么学

C．干好自己的事，别的都不重要D．积极适应新的中学生活

10. 进入中学后，我们每位同学感受有( )

①兴奋，希望与同学很好地相处②紧张，希望自己尽快适应中学生活

③新奇，对新生活充满期待④既激动，又感到有明显的压力

A．①②B．②③

C．①②③④D．①③④

11. 中学时代是人生发展的一个新阶段。这是因为( )

①中学时代这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础

②中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的礼物

③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越

④中学生活，我们可以随心所欲地挥洒青春

A．①②③④B．①②③

C．①②④D．①③④

12. “我是实验中学理想学堂七年级新生小彤，每天清晨我欢快地走进美丽洁净的校园，坐在明亮的教室里，见到新老师、新同学，看到各门新课本，学习新知识，我的内心总有一种新的期待和憧憬，同时我也面临新的挑战和压力。”对此我准备()

A．延续小学的学习和生活节奏，以不变应万变

B．学会珍视当下，把握机遇，做“最好的我”

C．把握青春年华的珍贵和不易，尽情快乐玩耍

D．先在现在的学校上学试试看，不行抓紧转学

13. 金秋九月，你满怀新的憧憬进入了中学。面对新环境、新老师、新同学，我们开始了新的学习生活。对我们来说，中学生活意味着()

①新的机会、新的起点，新的机遇、新的挑战

②生命馈赠给我们的成长礼物

③重新塑造一个“我”，学会坚强、合作、包容、坚持、上进

④能沉默时则保持沉默，等新同学来找自己

A．①②④B．②③④

C．①②③D．①③④

14. 孪生兄弟小明和小亮同时迈入七年级，但半个学期以来，小明很快进入了正常的初中学习生活，小亮则在很多方面感到不适应。你认为小亮不适应新环境的原因有()

①缺乏迎接挑战的勇气②过于留恋小学生活

③在个人的生活方式和思维方式上没有做出相应的调整④角色转换不到位

A．①③④B．①②③

C．②③④D．①②③④

15. 升入初中的第一学期马上要结束，相信大家对新的学习生活基本上适应了。今后，我们很可能还会有新的学习生活要面对，现在不妨总结一下，为将来准备一些可供借鉴的经验。当我们面对新的学习环境时，应该()

①尽力动员家长、老师的力量，帮助自己渡过难关

②采取措施，调整心态，从心理上认可和接受新环境

③确定新的奋斗目标，迎接新生活的挑战

④加强自我管理，克服依赖心理

A．①②③B．①③④

C．①②④D．②③④

二、填空题

16．我们告别小学，跨进中学校园，我们有了一个新的名字——_________。中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个____________上。

17．中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要________，把握机遇，从_______做起，为美好明天付出不懈的努力。

18．中学时代是人生发展的一个________，可以为我们的一生奠定_____________。中学时代见证着一个人从________到________的生命进阶。

19．中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的_______和_______。这些都是生命馈赠给我们的___________。

20．中学生活提供了________的多种机会。新的目标和要求激发着我们的________，激励着我们不断实现___________。在新的环境中，我们有机会改变那些不够完美的_______，重新塑造一个“我”。

三、材料分析题

21．钱学森，已故中国空气动力学家、中国科学院暨中国工程院院士、“两弹一星功勋奖章”获得者；也被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”。钱学森说：“我对师大附中很有感情。六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”钱学森晚年曾写下一段话，他认为对自己人生深刻影响的人有17位，包括父母和国家领导人5位，其余12人都是他求学期间的教师。这足见中学教育在他人生道路中的重要性。从化学、几何、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从科学到艺术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森打下了坚实的基础，对他的成长起

了重要的作用。

阅读材料，回答问题。

(1)中学生活把我们带进一个别样的天地，请用不同的词语，分享一下你对中学生活的初步感受。

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22．带着新奇和梦想，我们开始了心仪已久的初中生活。我们进入了一个全新的学习天地，我们所要学习的课程增多了，教师讲课速度变快了……

某班七年级(1)班举行了“走进中学”主题班会活动，请你参与进来，完成下列任务。

(1)【你言我语】中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？

(2)【思维提升】作为中学生，生命馈赠给我们的成长礼物是什么？

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参考答案

一、选择题

1-5 DADAB 6-10 ACADC 11-15 BBCDD

二、填空题

16. 中学生，新的起点

17. 珍视当下，点滴

18. 新阶段，重要基础，少年，青年

19. 目标，挑战，成长礼物

20. 发展自我，潜能，自我超越，形象

三、材料分析题

21. (1)比如：新奇、兴奋、紧张、担心等等。

(2)①成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现自己和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

22. (1)①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；②新的课程，引领我们探索新的知识领域；③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。

(2)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生

命馈赠给我们的成长礼物。

(3)“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

人教版道德与法治(五四学制)六年级全一册 1.1 中学序曲 课时训练 (1)

人教版道德与法治(五四学制)六年级全一册 1.1 中学序曲课时训练 (1)