供应链实训心得体会

供应链实训心得体会
供应链实训心得体会

本次实训,旨在加深我们对物流管理专业课程综合知识理解的同时具备分析问题和解决的能力。树立全局观念,注重培养我们的物流资料收集、分析、处理和集成能力,计划及执行。强化我

们对物流各岗位职业技能的了解,进一步提高制造物流运营方案的设计能力。本次

实训内容主要是围绕着供应链管理。三个星期的实训中,我们根据系统软件,分别扮演供应商,制造商,零售商,物流公司,模仿真实的公司运作,通过实践操作,了解物流在实际工作中所

遇到的困难。

供应链管理是一种集成的管理思想和方法,它执行供应链中从供应商到最终用户的物流

的计划和控制等职能。从单一的企业角度来看,是指企业通过改善上、下游供应链关系,整合

和优化供应链中的信息流、物流、资金流,以获得企业的竞争优势。

我们主要是按照拉式的供应链方式操作,从零售商下订单,到制造商生产需要原材料在

进行采购,在从上游往下游流动的这么一个过程。先是从零售商下订单,然后制造商接受订单,并按照订单制作出供货计划。根据供货计划,制作出mds主需求计划、mps主生产计划以及mrp物料需求计算,并发出需求通知。物流公司接收到物料需求通知,制作采购计划,生成采购订单发送给供应商。供应商按订单接收后,进行订单备货,并发送给物流公司。物流公司收

到物料后,按照配送指令,制作配送计划,将原材料配送给制造商。制造商进行收料后,开始

生产,并进行检验,将成品发送至物流公司。物流公司收到成品后,按照配送指令,制作配送

计划,配送给零售商。零售商收到成品后,就可以往市场进行销售。整个供应链流程就结束。

在供应链系统中,物流公司充当的是第三方物流公司角色,零售商、制造商、供应商都是将配

送业务外包由物流公司完成。

我在制造商、供应商、零售商、物流公司中扮演了具体的角色,体会到了供应链上各个

节点企业是息息相关的,一个环节的运行需要相应环节的回应,否则寸步难行。例如在做物料齐套时,配套的材料必须严格仔细清点数量,否则无法进行。

通过这次实训的实际操作,使我对整个社会物流有了更加深入的了解,同时也对物流相

关性的业务流程有了一定的了解,它把我们日常学习的与专业有关的知识紧密的结合了起来,

将我们所学到的专业知识和具体实践相结合,以提高我们的专业素质和能力,让我们对物流公

司的营运流程有一个整体的了解。提高学习专业知识的兴趣,真正理解并吸收课堂中所学到的

知识,为将来走上工作岗位打下良好基础。篇二:供应链实训小结

实训小结

终于迎来了我们的实训周,我们每个人都充满了热情和期待迎接它的到来。这次实训的

主要内容是erp的供应链物流管理,这是我们之前没怎么接触到的,所以这次实训是一次尝

试和练习。

关于供应链的实训,它主要包括“总账”、“应收款管理”、“应付款管理”、“采购管理”、“销售管理”、“库存管理”、“存货核算”等这些部分。这次实训内容分为了六个实验,不同实

验包括着不同的业务处理。

最开始,也是最基本的就是要建立帐套,在建立之前要注意把系统时间改为实训练习中

所要求的时间,这也是每天上机操作的第一件事,虽然是件很小的事,但对后来的操作很重要。建完帐套后紧接着就是设置各项基础档案,这和我们之前的电算化实训一样的,所以我们对这

些操作很熟悉,只要细心点输入,基本上没有多大问题。不过这些看起来很基本,很简单,老

师第一天只要求我们做这些,她不希望我们一口吃个胖子,而是将最原始最基本的信息做到准

确无误,这样才能保证之后的操作没有问题。真正的难题是从实验三的采购管理开始,开始

做里面第一个业务时就花费了很长的时间,怎么填写各种单据,怎么结算,怎么记账,怎么生

成凭证,这些都像是新生事物,我们一步一步小心的探索着,生怕出什么差错,所以每次我在

做到自己不怎么确定又害怕出错的地方,就将帐套输出,以防万一。不想在这次实训中,我遇

到的最惊险的问题就是电脑显示帐套“输出成功”,然而等我回头查看时却只发现了空文件夹,后来经过多次输出后才成功,不然之前所做的努力就将化为泡沫。在成功做完第一个业务后,

接着第二个业务就渐渐熟练,后来就掌握了点规律和窍门,几个业务的基本流程就是填写单据,审核,记账,制单。但在第三个业务中,我记完账正准备制单时,却发现我的金额填错了,可

是已经记账了,改不了了,难道要重新引入帐套重做?幸运的是老师告诉我可以恢复记账,这样就可以将之前的错误改正了,真庆幸又学了一招。

一切做的都很顺利,但在销售管理中的委托代销部分卡住了,因为在“存货核算”中打算

将商品记账制单时,却没有商品的金额,无法生成凭证,实训说明中也用红字表明具体凭证要见后面的“库存及存货”管理。是不是不用做了?如果要操作的话,该怎么完成呢?这是大家

的共同疑惑,不过这个疑惑只有老师能解的开,老师告诉我们这些红字标明的部分在这个模块是不需要操作的,到后面的部分自然就做到了。绕过了这个坎,行驶在实训道路上的快车又开始拼命地前进,做到后面月末结账时,都不相信做了

这么久,最后鼠标轻轻一点,就结账了。在存货结账前还需生成四张凭证,这就是之前

在销售管理中未操作的部分。

这次实训,我没有产生较大的问题,没有一遍遍的重新做,我想这有两个原因,一是自

己的细心和谨慎,二是老师和身边同学的帮助,她们是在我遇到困难的时候,最助我一臂之力的,老师会在课前将可能出现的问题清楚地向我们说明,让我们避免了一些难题。身边的同学是我在操作过程中拿不准的时候告诉我对与错,给我提示和指导。

一周的实训实际上很短暂,关于供应链只能我们了解一点,上机操作了解它的基本业务,其他的还有很多很多,不能在一周时间内完全掌握,还需要我们不断充实自己。我想这次供应链物流管理的实训,需要我们掌握企业在日常业务中如何通过软件来处理各种往来业务,如采购、销售、库存、存货和应收应付,以及每个业务所对应的各种相关帐表,都是按一定流程来的,比如采购环节,首先要填制请购单,然后是采购订单,材料到货后填制到货单,接着入库,填写采购入库单,再开具采购专用发票,最后记账生成凭证,一步接着一步,一环扣着一环。并且还要我们足够的细心和耐心,以及处理困难的应变能力。如果是在实际的供应链操作中,还有一点最重要的是要有团队精神,互帮互助解决难题,给予身边的人正面的力量,才能更好地完成任务。篇三:供应链实训心得

供应链实训心得

本次实训是由谢明老师指导的供应链管理实训。通过这次实训加深了我们对物流管理专

业课程综合知识理解的同时具备分析问题和解决的能力,使我们树立了全局观念,培养了我们的物流资料收集、分析、处理和集成能力,计划及执行能力,强化我们对物流各岗位职业技能的了解,进一步提高我们在制造物流运营方案方面的设计能力。

本次实训内容主要是围绕着供应链管理。一个星期的实训中,我们通过操作用友系统软件,模仿真实的公司运作,通过实践操作,了解到了物流在实际工作中所遇到的困难。供应

链管理是一种集成的管理思想和方法,它执行供应链中从供应商到最终用户的物流的计划和控制等职能。从单一的企业角度来看,是指企业通过改善上、下游供应链关系,整合和优化供应链中的信息流、物流、资金流,以获得企业的竞争优势。

供应链管理部分主要包括物料需求计划、采购管理、销售管理、库存管理、存货核算等

模块,主要功能在于增加预测的

准确性,减少库存,提高发货供货能力;减少工作流程周期,提高生产效率,降低供应

链成本;减少总体采购成本,缩短生产周期,加快市场响应速度。同时,在这些模块中提供了对采购、销售等业务环节的控制,以及对库存资金占用的控制,完成对存货出入库成本的核算。使企业的管理模式更符合实际情况,制定出最佳的企业运营方案,实现管理的高效率、实时性、安全性、科学性、现代化、职能化。

用友erp-u8是一套国产的企业级解决方案,是一个企业经营管理平台,用以解决不同

满足各级管理者对信息化的不同要求:为高层经营管理者提供大量收益与风险的决策信息,辅助企业制定长远发展战略;为中层管理人员提供企业各个运作层面的运作状况,帮助做到各种事件的监控、发现、分析、解决、反馈等处理流程,帮助做到投入产出最优配比;为基层管理人员提供便利的作业环境,易用的操作方式实现工作岗位、工作职能的有效履行。

实训主要步骤:

(1)进行注册系统管理,建立账套。

(2)增加操作员,设置自己为账套主管,启用系统。

系统启用图

(3)实验一基础设置的业务数据基本信息的输入,注意细节部分,否则会影响最后的结果。

(4)采购管理、库存管理、销售管理等模块的初期设置的

录入也是至关重要的,否则它们模块下的一些功能选项或者录

入信息就不会显示出来,从而无法再做后面的工作,影响整个操作。

库存期初图

个人总结及心得体会:

通过这次实训的实际操作,更让我觉得做物流工作是要有耐心的,但只有耐心是不够的,还需要细心和认真。不然如果有步错了没发现,就会产生一步错,步步错的后果,还需要重新倒回去检查看出错在哪里,在不能改正的情况下只能重新做,这是很耗时间和精力的,所以做物流工作一定要既有耐心又认真细心。耐心与仔细是作为物流工作人员必须具备的能力。耐心是仔细的前提,仔细是耐心的根本。有了耐心与仔细的心态,才能让工作变得轻松,让自己不会倍感压力,去寻求问题原因所在和解决问题。通过实训,把我们日常学习的与专业有关的知识紧密的结合了起来,将我们所学到的专业知识和具体实践相结合,以提高我们的专业素质和能力,让我们对物流公司的营运流程有一个整体的了解。当然也需要熟悉用友软件的使用和物流专业知识的扎实,这样才能在以后工作中更能发挥自己的能力。

姓名:唐吉衡

班级:物流1302班

学号:201313310201篇四:供应链实训心得

供应链实训心得体会

“供应链”一词最初对我来讲,我并不大理解,深入实训后,我对这个词汇理解得才更加

透彻。实训对我们来讲,是一件很痛苦的事情,最主要的原因是它占去了我们周末的休息时间,其次还要面对无聊地学习。其实不然,在通过供应链的实训后,我们才渐渐发觉,这个实训不是我们想象中的无聊,它最令我们兴奋的就是每次召开销售会议。销售会议是整个实训中的最重要的一部分,也是我们最干兴趣,必须高度集中的一部分。实训中,如果错过了销售会议,产品就失去了销售得机会,会使得资金缺乏和导致整个个链条的断裂。现实中,如果不对销售机会加以重视,马虎每次的销售机会,也必会是整个企业面临危机。下面谈谈我做为这次实训第八组终端商时的一些感慨。

这次实训工分了八个小组,每个组有制造商、渠道商以及终端商。每六个成员组成一个完整的链条和企业。实训为期两个周末,最开始,我并不感兴趣,就坐在一旁玩玩笔,耍耍手机,没有全身心投入,或许是因为课程无聊不想听,或许是因为我听不懂,真正开始操作的时候我们都很茫然,左顾右盼的看别的小组是怎样操作的。四年的生产和销售到了第二年,我才真正投入到实训中去,因为之前对供应链不了解,缺乏一些经历,所以我们根本不懂得成本预算和广告的投放技巧,所以,第一年的广告我们这组投得最多。当然,我们的产品也卖得还可以。其实在整个操作中,我们组是属于中规中矩的,该卖p1我们就卖p1,该卖什么产品我

们就卖什么产品,到最后我们连销售p4的机会都没有。第二组是我们这次实训供应链得分最

高的小组,他们的策略就是不研发p2,卖完p1后直接开始p3的研发和生产,当然,他们的

做法肯定是经过深思熟虑的,具体的成本和预期效果都必须适当的考虑。由于我们这组没有考虑必要的因素,生产商胡乱的开店导致资金严重缺乏,生产的货品很少,最后我们销售得货品就减少了,大笔的广告费用没有得到相应的价值。第二年,我们广告的费用就相对减少了很多,谁知,我们从广告排名的第一滑到最后,失去了销售更多产品的机会。第一年我们产品卖得很好,第二年我们却要面临资金缺乏链条断裂的境地。于是我们都必须取得贷款来挽救危机,但是我们的佳绩却难以维持。有了前两年的经历,我们第三年和第四年就显得有些稳当了,我们在投广告的时候显得更加理智和谨慎。生产商生产多少产品我们就订购多少产品,没每次销售会议后,我们都达到了“零库存”的理想状态。使广告值的作用发挥到最大。第四年一结束,

我们整个实训的成绩就出来了,我们这组从先前的倒数第三名顺利的进入前三名,这个成绩实在是值得高兴,力挽狂澜的感觉就像是真正的挽救了企业。四年的经营看似很短,我们在电脑面前一坐就是好几个小时,如果不是销售会议,我们都不大专心的,这个时候,纸牌、扫雷就成了我们打发无聊时间的最好工具,常常被老师从玻璃窗户里的倒影发现我们在游戏。每次销售会议,老师都会提醒我们集中注意力的,可能是我太专注完蜘蛛纸牌了,我没有在意系统的反映,我和陈瑶都认真的研究者每张牌该怎样去放置,要不是其他组的组员善意的提醒,我们就错过那一次的销售会议了。所以,我想说的是,企业的经营容不得半点马虎,必须保持高度的集中和谨慎,保证企业的每次决策都万无一失。无论是制造商、渠道商还是终端商都

要点扮演着至关重要的角色。最后我们组每个组员也都上台表示了我们实训后的看法,总结出几个词:团结、细心、精打细算、市场预测、沟通。下面我再来着重总结一下。团结是固然,制造商、渠道商和终端商这三者离开谁都不能正常运作。细心是保证,一个数字或者是精确到小数点的错误都是致命的要点。精打细算是要很准确的预算我们的产品成本、产品收入和广告成本及收益。企业的最终目的是盈利,只有精确的数字和准确的数据才能证明我们的利润。沟通是信息畅通的前提,在实训中,实现组员之间的良好沟通时赢得胜利的重要砝码。第二年我们小组制造商资金缺乏导致链条断裂,其重要原因就是我们事前的沟通不到位。因为太过于忽视小组的沟通,以为他们各自都能应付自己的困难。没想到正是我们的错误思想导致了严重的错误,可见,沟通真的很重要

啊。其实在我看来,最重要的还是技巧,我们对于供应链没有经验,这次的冠军组他们

制胜的法宝是经验和技巧。虽然大家都是站在同一起跑线上来参加这次实训,但是我认为,很多技巧都是自己平时积累的,男生机灵,总能想到很多女生想不到的想法,而我们总是很受规矩的从p1生产到p3,最后也未能得第一。所以,在这里,我想强调的东西又多了一个,那

就是“创新”。创新是现代企业致胜的法宝,现在需要的人才也是创新型人才,因为他们在企

业里有很多奇思妙想能帮助企业摆脱困境,获得重生,创新是一种理念,也是一种能力,只有具备这种能力才能屹立于职场之林。对于大学生的我们,正是需要这种创新。

供应链实训是一次专业课的实习,更是我们人生中重要的一课。它教会了我要学会创新,要懂得技巧,更是教会了我们在企业里必须保持谦虚谨慎的工作态度。开始觉得它注定是无聊的课程,现在看来,我彻底改变了自己的想法,供应链实训和花姐我们好爱好爱。最后感谢花姐陪我们一起度过周末,一起辛苦实训,谢谢您,花姐。篇五:供应链管理实训总结供应链管理实训报告

班级:

姓名:

学号:

实训时间:

回头看我们实训的一周

供应链就是围绕核心企业,通过信息流,物流,资金流,从采购原材料开始,

到制成中间产品及最终产品,最后由销售网络把产品最终送到消费者手中的将供

应商,制造商,分销商,零售商直至最终客户连成一个整体的功能网链。

从供应链的实际运行情况来看,一个供应链系统至少有一个企业处于核心地

位。它可以是制造型企业,也可以是零售企业。本次实训中普遍比较强势的为制

造型企业。核心企业是整个供应链的信息流,资金流和物流的调度和协调中心。

其它企业在核心企业的需求信息的驱动下参与供应链的职能分工与合作。通过资

金流,物流和服务流实现整个供应链的不断增值。

在老师的带领下,我们分好了小组。随后在组内有又需要分成三部分:制造

商、渠道商、终端商。我和一个女子一起选择了制造商。后来他们告诉我们制造

商最难做,这句话还真是给了我们很多压力。因为是一个团队,有点担心我们出

错对团队的影响,但后来证明我们的担心有点多余。

第一年开始后,我们三家企业都是在走一步算一步。虽然也有计划但都没有

笼统,并且在后来的运行过程中出现了很多的问题。

这次我们和刚开始做erp一样,对规则不是很熟悉,摸着石头过河。第一

年第一季开始研发p2,后来购买了两条生产线生产p2,拿着erp的经验使劲生

产。第二年由于广告费用的投放失误,销量极不乐观,导致了产品的巨大堆积,

仓储费用居高不下。当初为了研发产品,购买生产线,以及一些其他,我们借了

很多款。到年末的时候看着应还贷款,不得不感叹:鸭梨!心中无限忐忑啊!俗

话说:一条路走到黑。所以我们仍然坚定不移的向前走,相信我们有挽转的机会。

整个第二年我们过得相当艰辛,资金断链还借上了高利贷。同时还对一条生产线

隔季度停产。好死赖活的我们终于把第二年熬过了。

通过两年的经营,我们慢慢熟络了整个供应链链的规则,所以第三年信心倍

增。我们三家企业都相信第三年我们将会扭转乾坤。在第三年里我们开始了p3

生产,不得不说p3的成本真高,为此我们曾一度想要放弃p3的生产,但后来

经过核算,发现还是有很大的盈利空间,我们最终决定生产,用两条线。相对说

来,第三年要比第二年好过一点,因为,供应链的权益比erp要人性很多,就

算我们第二年那么惨败,最终的权益也能让我们带足够的款,支撑企业的运营。第三年初,由于第二年度的教训,我们三家企业毅然决定在广告费上多下功夫,但,我们忽略了其他小组也和我们有一样的想法。所以我们再一次输在了广告线上。但略好的是,我们不是最后拿单,如果第三年我们仍然是最后拿单的话,不敢想象我们组会不会熬过第三年。经过第三的折腾,步入了第四年,第四年里,相对前一年资金更充裕,所以我们组是在一种完全放松的状态下经营。由于我们要翻身,所以我们终于能在广告上面大展手脚了,我们三家企业分别投放了84m、65m、125m的广告费,终于,终于成了第二个或第一个拿单的小组。这一年终端商用所有的门店销售,卖到最大量。但显然制造商和渠道商还有很大的库存,这都是由于前两年的广告费失误,导致的库存。

在实训的过程中出现了一些问题,有一些是计算机的问题,有些是我们操作的问题,现在想来,那些操作上出现的问题,也并不是真的是操作错误,而是因为我们不了解实际中的工作流程,不了解各个部门的业务操作才造成的各种错误,虽然我们拥有了操作的详细步骤和数据资料,一样会遇到这样那样的各种问题,可见我们真正缺乏的是实际操作的经验和能力。经过这样的错误,虽然耽搁了些许时间,但是也让我们更加深刻的体会到供应链的流程,并不像我们想像的那样是简单的事情。四年走过,有很多感慨。对于这次供应链管理实训,我作出以下总结:

? 首先,不应该全盘把erp的经验搬过来,应该学习中国将马克思主义中国化,

erp的经验是很好的,但如果一味的套在供应链管理上就可能问题连连。 ? 其次,无论任何事,任何游戏或者竞赛,在开始之前都应该熟悉规则,做到

心知肚明,知道这一步也要知道下一步。

? 然后,全面分析需求和供应。在企业还不强势的情况下以销定产是个不错的

选择。实训中我们制造上分析供给,终端商分析需求,有力配合。

? 第四,一个团队想要取得成功,最重要的因素之一就是合作,高兴的是我们

组合作的还是不错,虽然我们的合作没有换来最终的胜利,但整个过程中的配合、沟通让我们感觉到轻松愉快。

? 第五,三家企业应该保持统一步调,同步前进才是真的前进了。如果在三家

企业中,出现一个企业跑得非常快,一个企业掉队很远,这种内分泌失调现象,那么这个小组也不会进步哪里去。

放广告的时候要有绝对预见性的眼光。

? 第八,制造商必然强势,这点各组都有感觉。

? 第九,用深邃的眼光,洞悉市场变动,牢牢抓住每一个小变动,灵活应对市

场变动。

? 最后,过程中应及时总结及时作出改正。不断“自我批评”才能不断提高。

通过这次的学习使我们系统的了解了供应链管理的内容,拓展了我们的专业知识,使我们进一步了解了企业的业务流程,以及各个部门的不同的工作内容。相信这会对我们以后的工作和学习提供有力的帮助。

最后,特别感谢花姐的辛勤教导和不厌其烦的解释我们重复出现的问题。

供应链管理实训报告

供应链实训报告 实训专业:物流管理 实训班级:物流1011 实训地点:校内(教室、实训中心),校外(各物流企业) 指导老师:周慧 实训目的: 在学期末,为了更好的让我们了解社会物流企业的运营,故组织实训。通过实训,在加深我们对物流管理专业课程综合知识理解的同时具备分析问题和解决的能力。树立全局观念,着重培养我们的物流资料收集、分析、处理和集成能力,计划、执行及沟通能力。强化我们对物流各岗位职业技能的了解,进一步提高社会物流运营方案的设计和营销策划能力。实训内容: 1.在电脑上面操作相关的操作流程; 2.进入实训中心去切身操作;3去苏果等物流配送中心区参观学习 具体操作: 全班同学随机组合成十个小组,每组选出一位组长,由组长分配实训任务分工合作,最终整合在一起,完成一份完整的实训调研报告。(通过走访调查多个物流企业进行资料的收集,然后通过对资料的分析和处理,最终完成实训任务。) 实训感想: 通过这次实训的实际操作,使得我对整个社会物流有了更加深入的了解,同时也对物流相关性的业务流程有了一定的了解,它把我们日常学习的与专业有关的知识紧密的接合了起来,将我们所学到的专业知识和具体实践相结合,以提高我们的专业综合素质和能力,让我们对物流公司的运营状况有一个整体的了解,对中国物流行业的发展状况有一个比较全面的认识,增强我们对所学专业的认识,提高学习专业知识的兴趣,真正理解并吸收课堂中所学到的知识,为将来走上工作岗位打下良好基础。并且在自我总结过程中也学会了如何运用自己的语言,文字和图形相结合的能力来描述这次实训调研的成果,同时也锻炼了自己良好的组织和沟通能力。可以说在这次实训中,另我受益匪浅! 通过这段时间的走访调研,使我对我国的物流行业现状有一定的了解。中国物流业大多是由运输、仓储业转变而来的,各方面的设施设备都还不够完善,管理有的还保留原有的管

供应链实训心得体会

本次实训,旨在加深我们对物流管理专业课程综合知识理解的同时具备分析问题和解决的能力。树立全局观念,注重培养我们的物流资料收集、分析、处理和集成能力,计划及执行。强化我们对物流各岗位职业技能的了解,进一步提高制造物流运营方案的设计能力。本次实训内容主要是围绕着供应链管理。三个星期的实训中,我们根据系统软件,分别扮演供应商,制造商,零售商,物流公司,模仿真实的公司运作,通过实践操作,了解物流在实际工作中所遇到的困难。 供应链管理是一种集成的管理思想和方法,它执行供应链中从供应商到最终用户的物流的计划和控制等职能。从单一的企业角度来看,是指企业通过改善上、下游供应链关系,整合和优化供应链中的信息流、物流、资金流,以获得企业的竞争优势。 我们主要是按照拉式的供应链方式操作,从零售商下订单,到制造商生产需要原材料在进行采购,在从上游往下游流动的这么一个过程。先是从零售商下订单,然后制造商接受订单,并按照订单制作出供货计划。根据供货计划,制作出mds主需求计划、mps主生产计划以及mrp物料需求计算,并发出需求通知。物流公司接收到物料需求通知,制作采购计划,生成采购订单发送给供应商。供应商按订单接收后,进行订单备货,并发送给物流公司。物流公司收到物料后,按照配送指令,制作配送计划,将原材料配送给制造商。制造商进行收料后,开始生产,并进行检验,将成品发送至物流公司。物流公司收到成品后,按照配送指令,制作配送计划,配送给零售商。零售商收到成品后,就可以往市场进行销售。整个供应链流程就结束。在供应链系统中,物流公司充当的是第三方物流公司角色,零售商、制造商、供应商都是将配送业务外包由物流公司完成。 我在制造商、供应商、零售商、物流公司中扮演了具体的角色,体会到了供应链上各个节点企业是息息相关的,一个环节的运行需要相应环节的回应,否则寸步难行。例如在做物料齐套时,配套的材料必须严格仔细清点数量,否则无法进行。 通过这次实训的实际操作,使我对整个社会物流有了更加深入的了解,同时也对物流相关性的业务流程有了一定的了解,它把我们日常学习的与专业有关的知识紧密的结合了起来,将我们所学到的专业知识和具体实践相结合,以提高我们的专业素质和能力,让我们对物流公司的营运流程有一个整体的了解。提高学习专业知识的兴趣,真正理解并吸收课堂中所学到的知识,为将来走上工作岗位打下良好基础。篇二:供应链实训小结 实训小结 终于迎来了我们的实训周,我们每个人都充满了热情和期待迎接它的到来。这次实训的主要内容是erp的供应链物流管理,这是我们之前没怎么接触到的,所以这次实训是一次尝试和练习。 关于供应链的实训,它主要包括“总账”、“应收款管理”、“应付款管理”、“采购管理”、“销售管理”、“库存管理”、“存货核算”等这些部分。这次实训内容分为了六个实验,不同实验包括着不同的业务处理。 最开始,也是最基本的就是要建立帐套,在建立之前要注意把系统时间改为实训练习中所要求的时间,这也是每天上机操作的第一件事,虽然是件很小的事,但对后来的操作很重要。建完帐套后紧接着就是设置各项基础档案,这和我们之前的电算化实训一样的,所以我们对这些操作很熟悉,只要细心点输入,基本上没有多大问题。不过这些看起来很基本,很简单,老师第一天只要求我们做这些,她不希望我们一口吃个胖子,而是将最原始最基本的信息做到准确无误,这样才能保证之后的操作没有问题。真正的难题是从实验三的采购管理开始,开始做里面第一个业务时就花费了很长的时间,怎么填写各种单据,怎么结算,怎么记账,怎么生成凭证,这些都像是新生事物,我们一步一步小心的探索着,生怕出什么差错,所以每次我在做到自己不怎么确定又害怕出错的地方,就将帐套输出,以防万一。不想在这次实训中,我遇到的最惊险的问题就是电脑显示帐套“输出成功”,然而等我回头查看时却只

u8供应链心得体会范文

u8供应链心得体会范文 【篇一:供应链实训心得体会】 本次实训,旨在加深我们对物流管理专业课程综合知识理解的同时具备分析问题和解决的能 力。树立全局观念,注重培养我们的物流资料收集、分析、处理和集成能力,计划及执行。 强化我们对物流各岗位职业技能的了解,进一步提高制造物流运营方案的设计能力。 本次实训内容主要是围绕着供应链管理。三个星期的实训中,我们根据系统软件,分别扮演 供应商,制造商,零售商,物流公司,模仿真实的公司运作,通过实践操作,了解物流在实 际工作中所遇到的困难。 供应链管理是一种集成的管理思想和方法,它执行供应链中从供应商到最终用户的物流 的计划和控制等职能。从单一的企业角度来看,是指企业通过改善上、下游供应链关系,整 合和优化供应链中的信息流、物流、资金流,以获得企业的竞争优势。我们主要是按照拉式的供应链方式操作,从零售商下订单,到制造商生产需要原材料在 进行采购,在从上游往下游流动的这么一个过程。先是从零售商下订单,然后制造商接受订 单,并按照订单制作出供货计划。根据供货计划,制作出mds主需求计划、mps主生产计划

以及mrp物料需求计算,并发出需求通知。物流公司接收到物料需 求通知,制作采购计划, 生成采购订单发送给供应商。供应商按订单接收后,进行订单备货,并发送给物流公司。物 流公司收到物料后,按照配送指令,制作配送计划,将原材料配送 给制造商。制造商进行收 料后,开始生产,并进行检验,将成品发送至物流公司。物流公司 收到成品后,按照配送指 令,制作配送计划,配送给零售商。零售商收到成品后,就可以往 市场进行销售。整个供应 链流程就结束。在供应链系统中,物流公司充当的是第三方物流公 司角色,零售商、制造商、 供应商都是将配送业务外包由物流公司完成。我在制造商、供应商、零售商、物流公司中扮演了具体的角色,体会到了供应链上各个 节点企业是息息相关的,一个环节的运行需要相应环节的回应,否 则寸步难行。例如在做物 料齐套时,配套的材料必须严格仔细清点数量,否则无法进行。通 过这次实训的实际操作,使我对整个社会物流有了更加深入的了解,同时也对物流相 关性的业务流程有了一定的了解,它把我们日常学习的和专业有关 的知识紧密的结合了起来, 将我们所学到的专业知识和具体实践相结合,以提高我们的专业素 质和能力,让我们对物流 公司的营运流程有一个整体的了解。提高学习专业知识的兴趣,真 正理解并吸收课堂中所学

供应链管理实训题库

《供应链管理》实训题库 1、关于供应商与采购商之间的业务往来,下列说法正确的是(A): A、首次交易前,供应商应先向采购商申请,取得供应商资格,以后交易时无须重复。 B、每次交易时,供应商应向采购商申请,取得供应商资格 C、首次交易前,采购商应先向供应商申请,取得采购商资格,以后交易时无须重复 D、每次交易时,采购商应向供应商申请,取得供应商资格 2、供应商与采购商之间开展业务往来之前的资格申请,正确的流程是(A): A.采购商发布需求→供应商申请供应资格→采购商审批并反馈合同→供应商确认 B.供应商发布产品→采购商申请采购资格→供应商审批并反馈合同→采购商确认 C.采购商发布需求→供应商申请供应资格→采购商审批并反馈合同 D.供应商发布产品→采购商申请采购资格→供应商审批并反馈合同 3、下列哪个模块与供应商、采购商之间的资格申请无关(B): A.121资格申请 B.141订单管理 C.232需求管理 D.2411供应商审核 4、关于供应商与采购商之间的资格申请,最后完成于哪个模块(A): A.“131申请状态管理” B.“141订单管理” C.“2411供应商审核” D.“2511”分销资格审核 5、采购商从供应商处订购货物,正确的流程是(A): A.采购商下单→采购商审核订单→供应商确认订单→供应商发货 B.采购商下单→供应商确认订单→供应商发货 C.采购商下单→采购商审核订单→供应商发货 D.采购商下单→供应商发货 6、供应商发货给采购商,正确的流程是(A): A.供应商生成发货单→货运发送→运输中心确认发货单→运输中心运输 B.供应商生成发货单→运输中心确认发货单→运输中心运输 C.供应商生成发货单→货运发送→运输中心运输 D.供应商生成发货单→运输中心运输 7、下列哪个模块与运输中心的运输业务有关(A): A.42订单管理 B.242采购订单管理 C.252分销订单管理 D.141订单管理 8、下列说法正确的是(ABCD) A.供应商成功申请供应商资格后,采购商可通过“2412供应商查询”查看到 B.分销商成功申请分销资格后,采购商可通过“2512分销商查询”查看到 C.采购商成功申请仓库后,可通过“222库区查询”查看到 D.供应商成功申请供应商资格后,供应商可通过“132查询”查看到 9、“途中状态设置”模块主要用来设置“车辆在途管理”中的各种状态。下列哪种状态是必须设置的?(D)

物流与供应链管理上机实验报告

《物流与供应链管理》 实验名称:系统管理 实验目的:了解用友ERP-U8管理软件的系统管理基本操作 实验内容:1.增加操作员;2.建立核算单位帐套;3.对操作员进行授权;4.启用供应链及其相关子系统;5.帐套备份 1.建立部门档案和职员档案、建立供应商分类和供应商档案、建立客户分类和客户档案。 (1)在“企业门户”中,单击“基础信息”,双击“基础档案”︳“部门档案”,打开“部门档案”窗口,按实验资料输入部门信息 (2)建立职员档案。在“企业门户”中,单击“基础信息”,双击“基础档案”︳“职员档案”,打开“职员档案”窗口,按资料录入职员信息。

(3)建立供应商分类和供应商档案。 在“企业门户”中,双击“基础信息”︳“基础档案”︳“供应商分类”,进入“供应商分类”窗口,按实验资料录入供应商分类信息。 在“企业门户”中,单击“基础信息”,双击“基础档案”︳“供应商档案”,打开“供应商档案”窗口。 按实验资料输入供应商信息。

(4)建立客户分类和客户档案。 在“企业门户”中,双击“基础信息”︳“基础档案”︳“客户分类”,进入“客户分类”窗口,按实验资料输入客户分类信息。如图 在“企业门户”中,单击“基础信息”,双击“基础档案”︳“客户档案”,打开“客户档案”窗口。窗口分为左右两部分,左窗口显示已经设置的客户分类,单击鼠标选中某以客户分类,右窗口中显示该分类所有客户的列表。 单击“增加”按钮,打开“增加客户档案”窗口。窗口中包括四个页签,即“基本”,“联系”,“信用”,“其他”。对客户不同的属性分别分类。

按实验资料输入客户信息。 2.设置付款条件。 在“企业门户”中,单击“基础信息”,双击“基础档案”︳“付款条件”,进入“付款条件”窗口。按实验资料输入全部付款条件。 3.建立存货分类、计量单位和存货档案。 (1)存货分类。在“企业门户”中,单击“基础信息”,双击“基础档案”︳“存货分类”,打开“存货分类”窗口。按实验资料输入存货分类信息。

供应链管理实训心得体会3篇

供应链管理实训心得体会3篇 供应链管理出现于二十世纪八十年代,因其在压缩库存、降低成本,改善顾客服务等方面所开辟的广阔空间倍受注目,在发达国家迅速兴起。下面是供应链管理实训心得体会,希望大家喜欢。 篇一:供应链管理实训心得体会 本次实训,旨在加深我们对物流管理专业课程综合知识理解的同时具备分析问题和解决的能力。树立全局观念,注重培养我们的物流资料收集、分析、处理和集成能力,计划及执行。强化我们对物流各岗位职业技能的了解,进一步提高制造物流运营方案的设计能力。本次实训内容主要是围绕着供应链管理。三个星期的实训中,我们根据系统软件,分别扮演供应商,制造商,零售商,物流公司,模仿真实的公司运作,通过实践操作,了解物流在实际工作中所遇到的困难。供应链管理是一种集成的管理思想和方法,它执行供应链中从供应商到最终用户的物流的计划和控制等职能。从单一的企业角度来看,是指企业通过改善上、下游供应链关系,整合和优化供应链中的信息流、物流、资金流,以获得企业的竞争优势。 我们主要是按照拉式的供应链方式操作,从零售商下订单,到制造商生产需要原材料在进行采购,在从上游往下游流动的这么一个过程。先是从零售商下订单,然后制造商接受订单,并按照订单制作出供货计划。根据供货计划,制作出MDS主需求计划、MPS 主生产计划以及MRP物料需求计算,并发出需求通知。物流公司接收到物料需求通知,制作采购计划,生成采购订单发送给供应商。供应商按订单接收后,进行订单备货,并发送给物流公司。物流公司收到物料后,按照配送指令,制作配送计划,将原材料配送给制造商。制造商进行收料后,开始生产,并进行检验,将成品发送至物流公司。物流公司收到成品后,按照配送指令,制作配送计划,配送给零售商。零售商收到成品后,就可以往市场进行销售。整个供应链流程就结束。在供应链系统中,物流公司充当的是第三方物流公司角色,零售商、制造商、供应商都是将配送业务外包由物流公司完成。 我在制造商、供应商、零售商、物流公司中扮演了具体的角色,体会到了供应链上各个节点企业是息息相关的,一个环节的运行需要相应环节的回应,否则寸步难行。例如在做物料齐套时,配套的材料必须严格仔细清点数量,否则无法进行。

模拟供应链管理沙盘实训总结

模拟供应链管理沙盘实训总结 姓名:郑生吉 学号:201003060230 担任职务:第3组终端商 一.基本概念:供应链终端商 (一).供应链的定义为:围绕核心企业,通过对信息流,物流,资金流的控制,从采购原材料开始,制成中间产品及最终产品,最后由销售网络把产品送到消费者手中.它是将供应商,制造商,分销商,零售商,直到最终用户连成一个整体的功能网链模式。 (二).终端商的定义为:在市场销售理论中,常被用来引称市场销售的最后一环,如果把产品从厂家到消费者手中的过程视为渠道,那么担负着消费者形成购买的最前沿(通常为零售批发店面),则可称为“终端”,意味着产品实现了价值的和实现,是消费者和经销者之间完成交换的环节。 二.实训总结: 通过为期一周(2012/3/26—2012/3/30)的模拟供应链沙盘实训学习让我们了解了企业间供应链的复杂体系,知道了企业间供应链的重要性;改变了我们的生活学习习惯,提升了我们的组织沟通能力,拓展了我们的专业技能,完善了我们工商管理的知识体系,丰富了我们的人生阅历。感谢我们能够拥有这样一次专业的供应链沙盘实训课程让我们提前感受企业工作氛围,为将来的就业打下坚实的专业技能基础。无论在专业知识组织管理沟通协调上,还是心理素质上都使我们受益匪浅。 (一):在模拟供应链沙盘实训学习过程中我们组做得好的有: 第一:爱岗敬业,拥有较强的时间观念。我们组在实训过程中每一位同学每天坚持早到晚退,保持零迟到和零早退记录;各施其职做好自己的分类之事并主动同学完成其他任务。 第二:团队意识强。坚信没有优秀的个人,只有优秀的团队。我们7人组成的三家公司是一个优秀的大集体,不抛弃不放弃任何团员。只要少了一家企业,一个成员我们都无法正常经营下去,各个职位不能相互替代,相互重叠。在制造商,分销商,终端商的纷纷团结努力下完成本次实训任务并取得优秀成绩。 第三:全局观强。树立本职服从全局的管理理念,培养顾大局、识大体的复合型管理人才,我们必须拥有全局观念,相互合作达到共赢。在实训过程中终端商的销售压力是最大的,分销商的资金是最紧缺的,制造商的库存是最多的。面对重重困难下三方必须拥有全局观念,无论那一方出现资金断流三家企业必将破产接受管理方融资。因此三方企业达到资源共享,资金相互借贷。 第四:沟通协调能力。在实训过程中我们运用了《营销沟通实务》人际沟通中尊重他人善于倾听;组织沟通中横向沟通“同呼吸,共命运”;销售沟通中换位思考等沟通技巧。良好的沟通是我们合作的前提,是我们双赢的基础。 (二)在经营过程中,我们遇到了资金不足、产能不足或过剩、如何

《供应链管理实训》教学大纲

《供应链管理实训》课程教学大纲 课程编码: 学时数:50 理论环节学时数:40 实践环节学时数:10 学分:3 适用专业:物流管理 开课单位:管理系 一、本课程的性质、地位和作用 《供应链管理实训》是在学生学习生产运营管理理论知识的基础上,对学生进行的一种实训练习,旨在使学生加深理解学习内容的实训教学活动。该课程与供应链管理的理论课程一并在第四学期开设。 本课程属于实训课程,是辅助《供应链管理》这门课程学习的辅助课程。本课程的主要作用是使学生在学习《供应链管理》课程理论知识的基础上,获得物流与供应链管理实践的感性认识,从而加深对知识的系统理解。 二、本课程的教学目的和要求 通过本课程的学习,帮助学生体验并理解在物流与供应链管理中的几个主要模块,并提高现代企业中物流与供应链管理的意识。具体教学目的与要求如下: 1、通过实训,使学生掌握供应链的构建方法和技能(要求:能够根据企业特点利用一定的方法对供应链的绩效进行评价); 2、通过实训,使学生掌握供应链管理环境下的生产计划与控制、库存控制、采购与物流管理的方法与技能(要求:根据企业需求进行供应链现状分析与供应链管理改善方案的设计); 三、本课程的相关课程 本课程是一门实训课程,与其相关的课程是《供应链管理》、《ERP项目管理与实践》等课程。 四、教学内容和教学要求 模块一:系统简介 模块内容:本课程的相关理论知识 教学要求:了解本课程的相关理论知识 教学方法:课堂讲授 教学地点:教室 模块二:物流与供应链模型探索 模块内容:本课程的相关典型案例 教学要求:了解本课程理论知识在实践中的典型性案例 教学方法:课外查阅资料 教学地点:自主选择图书馆等

供应链软件实习心得

供应链软件实习心得 供应链软件实习心得篇1 在信息时代的带动下,现代企业的竞争不仅仅是质量、技术的竞争,更多的是成本的竞争,而成本的竞争也由过去的原材料的竞争演变成了技术成本的竞争,很大程度上是供应链,物流成本的降低。供应链运营的好坏直接关系到企业的兴衰,从而供应链管理想当然的被放到了企业管理的首位。 通过课本的学习,对供应连有了一定的认识,有了概念性的了解,但是没有实践经验,没有动手的机会,通过这次实习有了一定的实践经验,对供应链的实际操作有了一定的了解,跟踪了供应链的整个过程。其中包括和原材料供应商的开发、合作、谈判、供货、评价,终端客户的开发、货物的生产、单据的填写、货物的运输、合同的签订、账款的结算等环节。其中让我影响最深刻的是单据的填写,因为整个外贸做完有很多的单据,并且不能有一处错误,有了错误就意味着要重新填写,更麻烦的话还要到银行、货代那里去修改,更有可能导致货物不能出港或者不能在目的地进港,从而导致不能如期交货,给公司和客户带来很大麻烦。在我实习期间公司就有这样的事情发生,因为装船单填错了,给客户发错了货物,没办法只能把货物原路运回,但是时间不够不能等到下班船,在迫不得已的情况下只能进行空运,还好货物的数量不是很大。因此公司的业务员特别注意单据的填写,国外客户的开发不容易,成本也比较高,为了保证万无一失填好的单

据总要经过几个人核对后才确认。刚开始我不以为然,不就是一套简单的单据吗,也就是些简单的数字、英文字母,再加上一些表格,把那些数字用简单的数学运算处理一下填到相应的位置就可以了啊。可是经过几次动手以后我才发现远没有我想象的那么简单,稍不留神就是一张错误的单据,在没有发出去之前是没有什么的,但是一旦成为一张真正的商业单据,就会导致很严重的后果。从而细节的东西十分的重要,在某种程度上可以说是细节决定一切,细心是每个人必须养成的一个习惯。 以前我认为大学里学的那些理论知识到了工作岗位上是没有什么用的,现在才明白,只有有了那些理论知识做铺垫,再加上不断实践才能使自己达到一个更高的阶段。理论就是我们生活的一个工具,是我们展示自己的武器,只有不断的用理论武装自己,才能使自己在社会上有更好的立足之地。 在我实习期间,我发现公司的每个成员都十分了解外贸的理论知识,我也被问到了一下理论知识: 1. 什么是国际贸易,国际贸易的开展需要什么东西? 2. 电子商务的开展方法 3. 国际贸易中需要那些单据? 4. 跟国外客户联系的时候需要注意些什么? 5. 国际贸易的结算方式有那些? 6. 外贸流程是什么样的? 这些看似很简单、也很理论化的东西及时他们每天工作的基础,

供应链管理实习报告

告 实验课程名称:供应链管理 实验地点:一汽大众集团 2016 年 11 月至 2016 年 11 月 18 专业 班级 学生姓名 学号 指导老师

实验报告 在一汽公司实习期间,我对企业内部实际运行过程、对各部门组织机构有了更直接的认识,并通过这次经历了解和认识不同类型的企业的组织生产过程,了解物流的管理过程。在生产企业的采购过程中对于供应链的管理是必不可少的,企业有效的供应链管理可以帮助企业实现思想目标,缩短现金的周转时间,降低企业面临的风险,实现盈利增长,提供可预测的收入。这次实习对我来说收获很大。 在国内汽车同行中,一汽—大众是首家采用第三方物流运作方式进行备件供应的厂家。第三方物流在国际上较为普遍。一汽—大众在学习德国大众先进经验的基础上,结合国内市场的特点和售后服务的多年经验,建立了这种备件供应模式。他还透露,中心库网络的设计规模是按照一汽—大众5年生产和销售规划设计的,可满足100万辆市场保有量的需求;各库均预留了现有规模50%以上的面积,以备未来发展、扩大之需;如果上述能力仍不能满足未来发展的需要,一汽—大众将以现有中心库250公里为半径建立其它中转库。 一汽大众对生产计划、质量控制、新品发布、产品认可包括新项目的确定都非常严谨。质量控制和管理是全程的,产品验收的过程控制十分苛刻。 为打造强大的供应链,首先整车厂继提前一年突破年产销百万辆以后,为继续提高产销,一汽大众正在构筑八大体系能力,其中就包括配套体系能力,在其他能力的支承下,一汽大众拉着零部件一起攻关克难。第一、制定清晰的战略。第二、落实具体的打法:一汽大众着力提高供应商的五大能力,包括质量控制能力、成本控制能力、供货保障能力、可持续发展能力、同步开发能力。第三、进行监督管理:针对“五大能力“,该公司采购部会同质保部、产品部、和物流部门一起对供应商进行评审。同时一汽-大众给每家供应商都建立一个数据库,输入供应商的能力和缺欠,进行绩效评价。第四、监管帮助结合。 除此而外,还有其他一系列的措施。有了强悍的零部件体系,为一汽-大众品质保障、产销攀升奠定了扎实的基础。

供应链管理实验报告

供应链管理实验报告 协作者:杨无过之国经学号: 指导教师: 实验原理: 1、供应链核心基础与流程架构 2、供应链管理中的采购流程与战略 3、供应链视角下的生产与库存 4、供应链管理基础与流程调节 实验环境: 供应链管理与优化软件 实验内容: 一:订单管理 在现代供应链中,客户向制造商下达订单,制造商接收客户的订单,往往还需要经过审核确认,优先级处理等操作后才能进入后续的操作流程。基于此,本系统把这一系列的操作融合为订单管理。本系统内,零售商在零售商平台录入好订单后,会把订单发送给制造商公司,制造商公司根据自身及零售商情况对零售商订单进行处理。 1.订单接收:接收客户发送来的订单。 2.供货计划:按照制造商自身产能及订单情况对订单生成供货计划,供货计划明细将用于系 统多处。 3.订单处理:根据客户选择订单,对该客户的订单进行处理,对客户信用额度进行相应算法扣 除。客户订单可单个处理也可批量处理。 4.订单跟踪:对制造商已接收的客户订单进行跟踪,跟踪主线为订单状态,跟踪时限为客户订 单产生到交易完成的整个过程;这让用户对订单的处理情况一目了然。 5.配送通知:将制造商处理好的客户订单相关信息(供货计划明细信息)发送给物流公司。 6.订单查询:查询客户订单信息。 7.产能查询:查询产能信息。 二:需求管理 需求管理主要就是根据客户订单、销售预测、独立需求计划、需求变更的总体情况对一段时间(本系统为四周)内的需求与生产做出预测及计划。、 制造商在处理完客户订单后,会结合自身产能及市场情况做出详细准确的需求计划。1、Mds主需求计划:根据客户订单、销售预测单、独立需求计划单、需求变更单的总体情况生成一段固定时间段内(本系统为四周)的需求计划,作为制定主生产计划的依据。 2.mps主生产计划:根据MDS主需求计划环节产生的主需求计划单为依据,结合制造商自身 产能,按产品做出详细的主生产计划 3.mrp主需求运算:主需求运算环节就是需求管理模块的核心,也就是整个制造商管理系统 的核心。它根据主生产计划、产品BOM表作MRP(Material Requirement Planning)运算。 4.需求通知:制造商完成MRP运算后,需要把物料的需求明细发送给物流公司,以便物流公 司按照制造商的需求准备物料。需求通知即实现为制造商传递具体物料需求通知给物流公司。 三:生产管理 制造商做好需求计划,并知会物流公司其一段时间内的详细物料需求,物流公司将正确物料(Right Product)在正确的时间(Right Time),按照正确的数量(Right Quantity)、正确的质量(Right Quality)与正确的状态(Right Status)送到正确的地点( Right Place),制造商就可以开始生产了。

供应链实习心得体会

供应链实习心得体会 篇一:供应链管理实训心得 本次实训,旨在加深我们对物流管理专业课程综合知识理解的同时具备分析问题和解决的能力。树立全局观念,注重培养我们的物流资料收集、分析、处理和集成能力,计划及执行。强化我们对物流各岗位职业技能的了解,进一步提高制造物流运营方案的设计能力。本次实训内容主要是围绕着供应链管理。三个星期的实训中,我们根据系统软件,分别扮演供应商,制造商,零售商,物流公司,模仿真实的公司运作,通过实践操作,了解物流在实际工作中所遇到的困难。 供应链管理是一种集成的管理思想和方法,它执行供应链中从供应商到最终用户的物流的计划和控制等职能。从单一的企业角度来看,是指企业通过改善上、下游供应链关系,整合和优化供应链中的信息流、物流、资金流,以获得企业的竞争优势。 我们主要是按照拉式的供应链方式操作,从零售商下订单,到制造商生产需要原材料在进行采购,在从上游往下游流动的这么一个过程。先是从零售商下订单,然后制造商接受订单,并按照订单制作出供货计划。根据供货计划,制作出mdS主需求计划、mPS主生产计划以及mRP物料需求计算,并发出需求通知。物流公司接收到物料需求通知,制作采购计划,生成采购订单发送给供应商。供应商按订单接收后,进行订单备货,并发送给物流公司。物流公司收到物料后,按

照配送指令,制作配送计划,将原材料配送给制造商。制造商进行收料后,开始生产,并进行检验,将成品发送至物流公司。物流公司收到成品后,按照配送指令,制作配送计划,配送给零售商。零售商收到成品后,就可以往市场进行销售。整个供应链流程就结束。在供应链系统中,物流公司充当的是第三方物流公司角色,零售商、制造商、供应商都是将配送业务外包由物流公司完成。 我在制造商、供应商、零售商、物流公司中扮演了具体的角色,体会到了供应链上各个节点企业是息息相关的,一个环节的运行需要相应环节的回应,否则寸步难行。例如在做物料齐套时,配套的材料必须严格仔细清点数量,否则无法进行。 通过这次实训的实际操作,使我对整个社会物流有了更加深入的了解,同时也对物流相关性的业务流程有了一定的了解,它把我们日常学习的与专业有关的知识紧密的结合了起来,将我们所学到的专业知识和具体实践相结合,以提高我们的专业素质和能力,让我们对物流公司的营运流程有一个整体的了解。提高学习专业知识的兴趣,真正理解并吸收课堂中所学到的知识,为将来走上工作岗位打下良好基础。 篇二:供应链实训小结 实训小结 终于迎来了我们的实训周,我们每个人都充满了热情和期待迎接它的到来。这次实训的主要内容是ERP的供应链物流管理,这是我们之前没怎么接触到的,所以这次实训是一次尝试和练习。

供应链管理学习心得精选4篇

供应链管理学习心得精选4篇 篇一:供应链管理学习心得 篇一:供应链管理学习心得 供应链管理心得 供应链管理就是使 供应链运作达到最优化,以最少的成本,令供应链从采购开始,到满足最终顾客的所有过程, 包括工作流、实物流、资金流和信息流等均高效率地操作,把合适的产品以合理的价格,及 时准确地送达消费者。供应链的优化涉及到企业管理的方方面面,包括企业的信息化建设、 企业经营思想的转变、供应链具体环节的技术优化、企业成本管理的有效性等方面。 经过8周的课时, 通过学习《供应链管理》这门课程,我意识到供应链在现代企业中起着举足轻重的作用,一 个企业能否正常运营盈利,一个完整的供应链网是不可或缺的。 首先,供应链是围 绕核心企业,通过对信息流、物流、资金流的控制,从采购原材料开始,制成中间产品以及 最终产品,最后由销售网络把产品送到消费者手中的将供应商、制造商、分销商、零售商、

直到最终用户连成一个整体的功能网链结构,因此它包括企业许多层次上的活动,包括战略 层次、战术层次和作业层次等。其次,供应链管理的目的在于追求整个供应链的整体效率和 整个系统费用的有效性,总是力图使系统总成本降至最低。因此,供应链管理的重点不在于 简单地使某个供应链成员的运输成本达到最小或减少库存,而在于通过采用系统方法来协调 供应链成员以使整个供应链总成本最低,使整个供应链系统处于最流畅的运作中。再次,供 应链管理把产品在满足客户需求的过程中对成本有影响的各个成员单位都考虑在内了,包括 从原材料供应商、制造商到仓库再经过配送中心到渠道商。不过,实际上在供应链分析中, 有必要考虑供应商的供应商以及顾客的顾客,因为它们对供应链的业绩也是有影响的。 在世界经济全球化 的今天,供应链管理能力已经列为企业一种重要的战略竞争资源。尤其是我过是个制造大国, 对整个制造业零部件厂家进行合理布置和建立协作体系,从供应链管理的角度来考虑企业的

金蝶k3 供应链管理 实验报告 超级详细

企业管理软件实务(ERP)上机操作内容 学院名称:管理学院 年级专业:信息管理与信息系统11级1班 学生姓名: 在做实验六之前,先新建帐套。 (一)新建公司机构及帐套

1、公司机构代码:学号后3位(017) 2、公司名称:胡皓琳的公司 3、帐套号:017.2011215017 4、帐套名:胡皓琳 5、帐套类型:标准供应链解决方案 6、数据实体:系统会自动给出,不需客户命名 7、数据库文件路径:C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\BACKUP (二)设置帐套参数 1、公司名称:胡皓琳的公司 2、记帐本位币:人民币货币代码:RMB

3、帐套启用期间:2012年05月01日 添加用户

由于张华为管理员身份所以不需授权。 为李萍授权。

供应链系统初始化 登陆金蝶k/3 一、从模板中引入会计科目(基础资料——公共资料——科目) 从k/3主控台依次选择[系统设置]-[基础资料]-[公共资料]-[科目],进入[科目]维护窗口。单击[文件]菜单下的[从模板中引入科目],进入科目模板窗口,选择工业企业,单击[引入]进入[引入科目],全部选择点击[确定],完成后退出。 二、设置核算参数(初始化——生产管理——核算参数设置)再设置一下工厂日历) 从k/3主控台依次选择[系统设置]-[初始化]-[生产管理]-[核算参数设置],进入界面点击下一步选择 1、启用年度:2012年启用期间:5期

2、核算方式:数量、金额核算 3、库存更新控制:单据保存后立即更新 4、门店模块设置:不启用门店管理 注意:核算参数一经设定并结束初始化后将不能返回再修改。 三、系统设置(系统设置——系统设置) 从k/3主控台依次选择[系统设置]-[生产管理]-[系统设置],进入界面,工厂日历设置,结束后双击进入。

供应链管理实训心得体会_供应链管理实习个人总结

供应链管理实训心得体会_供应链管 理实习个人总结 管理是什么?管理出现于二十世纪八十年代,因其在压缩库存、降低成本,改善顾客服务等方面所开辟的广阔空间倍受注目。下面是带来的供应链管理实训心得体会,希望大家喜欢。 供应链管理实训心得体会篇一 本次实训,旨在加深我们对物流管理专业课程综合知识理解的同时具备分析问题和解决的能力。树立全局观念,注重培养我们的物流资料收集、分析、处理和集成能力,计划及执行。强化我们对物流各岗位职业技能的了解,进一步提高制造物流运营方案的设计能力。本次实训内容主要是围绕着供应链管理。三个星期的实训中,我们根据系统软件,分别扮演供应商,制造商,零售商,物流公司,模仿真实的公司运作,通过实践操作,了解物流在实际工作中所遇到的困难。供应链管理是一种集成的管理思想和方法,它执行供应链中从供应商到最终用户的物流的计划和控制等职能。从单一的企业角度来看,是指企业通过改善上、下游供应链关系,整合和优化供应链中的信息流、物流、资金流,以获得企业的竞争优势。

我们主要是按照拉式的供应链方式操作,从零售商下订单,到制造商生产需要原材料在进行采购,在从上游往下游流动的这么一个过程。先是从零售商下订单,然后制造商接受订单,并按照订单制作出供货计划。根据供货计划,制作出MDS主需求计划、MPS主生产计划以及MRP物料需求计算,并发出需求通知。物流公司接收到物料需求通知,制作采购计划,生成采购订单发送给供应商。供应商按订单接收后,进行订单备货,并发送给物流公司。物流公司收到物料后,按照配送指令,制作配送计划,将原材料配送给制造商。制造商进行收料后,开始生产,并进行检验,将成品发送至物流公司。物流公司收到成品后,按照配送指令,制作配送计划,配送给零售商。零售商收到成品后,就可以往市场进行销售。整个供应链流程就结束。在供应链系统中,物流公司充当的是第三方物流公司角色,零售商、制造商、供应商都是将配送业务外包由物流公司完成。 我在制造商、供应商、零售商、物流公司中扮演了具体的角色,体会到了供应链上各个节点企业是息息相关的,一个环节的运行需要相应环节的回应,否则寸步难行。例如在做物料齐套时,配套的材料必须严格仔细清点数量,否则无法进行。 通过这次实训的实际操作,使我对整个社会物流有了更加深入的了解,同时也对物流相关性的业务流程有了一定的了解,它把我们日常学习的与专业有关的知识紧密的结合了起来,将我们

供应链实习报告样本

一.实习时间 2010年10月26日——2010年11月23日 二.实习地点 内蒙古科技大学经管机房 三.实习性质及目的 1.实习性质 供应链模拟软件实习 2.实习目的 本次实习主要是针对我们的专业知识进行的供应链软件的实习。主要是由老师带领大家浙科物流模拟实验供应链管理软件,熟悉软件操作中的公司总经理、调度中心、仓库中心、运输中心的大体运做过程。通过这次实习旨在培养大家对现代电子商务的了解,熟悉电子商务中的物流供应链的流程操作。让大家能熟悉软件中的各个模块的功能与作用,更希望能让大家掌握一技之长以应对步入社会的现实应用和更加充分的掌握专业知识充实自己,在就业难的现实面前交给大家强于他人的有利的专业技能。下面我对以我最熟悉的调度中心(托运单管理)从接受总经理的订单到生成运输单整个流程进行讨论。 四.实习内容 本次实习主要熟悉供应链各企业间的业务关系及流徎,首先通过系统发布、总经理、调度中心、仓库中心、运输中心的基本数据,在一定程度上了解各种合同,托运单,运输单,出库,入库,完成运输。然后再通过对各部分之间业务流程的具体网上操作,各种订单的网上制作和审核,对托运单和运输单业务的运行步骤及规则有一定程度的了解。最后对供应链上所有组成元素进行业务模拟运行,运用自己在课堂上学到的知识解决运行过程中所遇到的问题,从而让学生达到供应链管理这个学习项目所要求达到的实习水平。

本实验的主要目的在于熟悉物流公司接受托运单,物资调度,物资出库入库的基本操作,掌握总经理接受托运单,调度生成运输单,仓库中心的出库入库,运输中心的运输实验流程主要有以下步骤。 (1)系统 系统自动发布各种合同招标。登录系统,新增合同招标,超过两家公司报价,系统合同匹配,签订合同,产生发货单。 (2)总经理 总经理购买仓库,在仓库所在地为记点开通线路,公开报价,系统根据公司开通线路,报价情况随机确定产生托运单。如下图: (3)调度中心 这个部分是我实习的主要部分,我对这部分比较了解。 总经理发过来托运单,我将托运单可以分别做三个处理,意识生成运输单,

供应链实训心得体会篇

供应链实训心得体会3篇 供应链管理模式已成为世界管理界关注的焦点,在发达国家已被企业界广泛采用,并发挥了战略指导作用。下面是供应链实训心得体会,希望大家喜欢。 篇一:供应链实训心得体会 通过一学年对用友供应链管理系统的学习,我对它的功能特点、操作方法等有了深刻的认识。09到10 学年上学期,我们主要对ERP财务管理系统中最重要和最基础的总账、报表、薪资管理、固定资产、应收款管理和应付款管理6个子系统的进行了具体的上机实践操作;09到10 学年下学期我们主要对ERP供应链管理系统中最重要和最基础的采购管理、售管理、库存管理、存货核算4个子系统进行了上机实践操作。 我对各管理系统与供应链系统的其他子系统,与ERP系统中的相关子系统之间的紧密联系和数据传递关系。 每一堂课对书中的实验,我都确实动手录入和进行了实际操作,亲身实践后,我的总体感觉是,很多实验前面进行了很多单据的相关操作后,为的就是最后生成一张凭证,实验操作的过程进展的也并不总是那么顺利,只要稍有失误,如漏了其中某一步骤,就导致最后凭证不能生成。所以感觉业务员操作还是很不好做的,更不用说是开发这个系统的人了,进行每一步操作都要谨慎小心。虽然有几节课上的几个实验我都没能一次性

做出结果,但是经过再三的努力,我总是能靠自己的最终实现对其整个过程的操作。 再者我也深刻的感受到了现代社会的信息化程度。用友ERP U8企业应用套件是在全面总结、分析、提炼中国中小企业业务运作与管理特性的基础上,针对中小企业不同管理层次、不同管理与信息化成熟度、不同应用与行业特性的信息化需求而设计。学习用友这门课程大大提高了我在信息化环境下的业务操作能力。了解了企业资源计划系统的先进管理思想,掌握了和系统相关的实用技能。 此外,我还在自己的电脑上实践了用友的安装,卸载等过程,感受一言难尽,我深知自己所知道的还是太少,需要学习的是那么多。虽然对于用友软件不能像老师那样很好的精通,但是我也算是了解了它的用途和功能他带你,并掌握了其应用方式。 这学期的用友学习是充实而愉快的,当然,这和老师您的悉心指导和耐心教授课程是密不可分的。总的来说,我觉得自己本学期对用友学习以及上机实践操作完成的还是比较圆满的。 现在21世纪是现代信息技术的时代,计算机在社会生活的方方面面得到广泛运用,当然也包括在会计领域的运用。随着用友、金蝶等一系列软件的开发,手工记账正在被逐渐替代。我们学习用友U8的操作,就是为了了解和掌握整个会计工作是如何应用计算机软件进行管理,帮助我们更好地了解企业账务的整个流程。

用友ERP供应链管理实训报告

用友ERP供应链管理实训报告 实验目的 通过本课程的学习,使学生在掌握企业管理的理论知识基础上,理解用友ERP-U8软件的设计理念,熟练应用用友ERP软件供应链的各模块子系统,能独立完成企业供应链的处理流程;熟练掌握用友ERP供应链管理系统的基本功能,提高信息化环境下的业务处理能力;使同学们熟练完成供应链的处理流程操作,为学生走向企业相对应工作岗位奠定基础。 一、实验要求 要求学生系统学习用友ERP-U8系统管理和基础设置的主要内容及操作方法,并掌握采购管理、销售管理、库存管理、存货核算4个子系统的应用方法。 供应链基础设施:要求掌握系统管理中设置操作员、建立帐套和操作员权限的方法;掌握基础设置的内容和方法,熟悉帐套输出引入的方法。 对于采购管理、销售管理、库存管理、存货核算,要求掌握主要其业务的处理流程、处理方法和处理步骤,深入了解各管理系统与供应链系统的其他子系统,与ERP系统中的相关子系统之间的紧密联系和数据传递关系,以便正确处理各系统业务与其相关的其他业务。掌握各种单据的录入、审核、制单等,并生成凭证。 三、实验原理—ERP基本知识 ERP把企业的物流、人流、资金流、信息流统一起来进行管理,以求最大限度地利用企业现有资源,实现企业经济效益的最大化, 其主要宗旨是对企业所拥有的人、财、物、信息、时间和空间等综合资源进行综合平衡和优化管理,协调企业各管理部门,围绕市场导向开展业务活动,提高企业的核心竞争力,从而取得最好的经济效益。所以,ERP首先是一个软件,同时是一个管理工具。它是IT技术与管理思想的融合体,也就是先进的管理思想借助电脑,来达成企业的管理目标;它的核心思想是供应链管理。 四、实验内容 以用友ERP-U8.10.1为实验平台,以一个企业的经济业务贯穿始终,分别学习了采购、销售、库存、存货4个子系统的应用方法。分别概括如下:

供应链管理实训指导书

供应链管理 实 训 指 导

书 物流管理教研室二0一七年九月

《供应链管理》实训指导书 目录 一、总体说明 (3) 1.实训目的 (3) 2. 实训方式要求 (3) 3. 实训主要内容 (4) 4.实训课时分配 (7) 5、实训材料准备 (7) 6.实训考核办法 (7) 二、实训一 (9) 三、实训二 (10) 四、实训三 (11) 五、实训四 (12) 六、实训五 (13) 七、参考实例

一、总体说明 1.实训目的 《供应链管理》课程介绍了供应链设计、运行和管理中企业所关心的问题以及比较重要的新模型和解决方案,使学生通过学习供应链管理的基本概念和原理,了解供应链管理模式的特征及其与传统运作管理模式的差异,掌握供应链管理的分析、设计、实施的方法,掌握供应链管理环境下的库存管理、信息的价值、采购管理、配送管理、以及支持供应链管理的信息技术等,最终能根据企业的特点进行供应链系统优化与方案设计。 本次综合实训将通过学生对某一具体企业供应链的上、中、下游的不同环节进行理性整合的全面设计,使同学们能将所学的专业知识进行一个整体的汇总、回顾以及加强,以培养锻炼他们将专业的理论知识用于分析实际问题并解决实际问题的综合能力。 本次综合实训的性质可定义为:关于某企业的供应链整合的设计实践。 2.实训方式要求: (1)根据教学班级学生人数来确定一个或多个设计项目,也可根据学生本人所掌握的相关资源,单独确定设计项目。在教师指导下进行项目选择,无论是集体选择同一项目,还是以小组为单位选择同一项目,亦或个人选择单独的项目,都要在指导老师的批准之后才能进行。 (2)根据项目的选择,分别采集不同的资料和数据。以班为单位或以组为单位选择同一企业项目的,可分工负责采集资料和数据,资料和数据可以共享;个人选择单独的项目,则由其本人完成其数据的收集。以班为单位选择同一设计

相关文档
最新文档