中国的疆域、行政区划、人口和民族(思维导图)
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学材版本济南出版社大单元主题中国的疆域、行政区划、人口和民族学时总数8 思维题目中国的疆域、行政区划、人口和民族导图学时 1 学道编号241001 年级备课组高二地理编制学师王为一审核学师爱霞
单元重点难点重点：1明确中国的地理位置
2、记住中国的省级行政区的名称、简称、位置和人民政府驻地难点：使学生掌握中国的地理位置和34个省级行政区
单元学习目标1、识记我国四至点的经纬度及我国地理位置和特点，以及陆上的主要邻国和界河。
2、记住我国濒临的海洋和隔海相望的知要邻国，以及省级行政区的名称、简称、位置、轮廓及行政中心。
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领土 四至点 思
维 导 图
单元学 习要求： 1.通读教材，构建系统的单元思维导图；2.绘制时注重内容全面，重点突出，结构清晰，形式新颖，方便记忆。
（一）中国的疆域和行政区划
1．中国的疆域
（1）位置 半球位置： 东半球和北半球
海陆位置： 亚洲东部、太平洋西岸
（2）疆域
北： 以北黑龙江主航道中心线（53°N 多） 南： 南沙群岛的 （4°N 附近）
东：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处（135°E 多）
西：新疆 高原（73°E 附近）
陆地面积：960万平方千米， 次于 、 居世界第三位。
五带位置：大部分在温带、小部分在热带、没有寒带。北回归线穿
过 、 、 、 四省区。 （3）濒临的海洋
东临四海一洋 北→南依次为 海、 海、 海、 海 东临世界最大的洋——太平洋 领 海：海岸基线至12海里的海域， 领土的一部分
内 海： 海和 海峡
海岸线：海岸线：长18000千米，从鸭绿江口（中朝界河）到北仑河口（中越界河）
岛 屿：台湾岛、海南岛、舟山群岛、南海诸岛等5000多个 （4）陆界和邻国 陆界：长2万千米
东：朝鲜 北：俄罗斯、蒙古
陆上邻国（14个） 西北：哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦
西：阿富汗、巴基斯坦 西南： 印度、尼泊尔、不丹 南：缅甸、老挝、越南
东：韩国、日本
隔海相望的国家（6个） 东南：菲律宾
南：马来西亚、文莱和印度尼西亚
2．行政区划
省（自治区、直辖市）：23个省，5个自治区，4个直辖市，2
个特别行政区（香港和澳门）
县（自治县、市） 乡（镇）
注意：读《中国政区图》，熟悉各省级行政单位的简称和行政中心
三级行政区划
跨纬度近50度，
南北相距5500千米 跨经度60多度，跨5 个时区，相距5000千米
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（二）中国的人口和民族
1．中国人口
世界人口最多的国家：2000年为12.95亿，占世界的21%；2006年总人口已经超
过13亿。
平均人口密度为每平方千米134人（2000年），为世界的3倍人口分布不均东南部人口稠密（占94%）
以黑龙江市到云南省县一线为界
西北部人口稀少（占6%）
华人：中国人已定居国外并加入居留国的国籍
华人与华侨华侨：长期侨居国外的中国人
侨胞原籍以广东和福建为最多
我国人口特点：基数大，增长快
人口增长过快及带来的问题增长过快原因：平均寿命延长，死亡率下降，出生
率较高
人口增长过快所带来的问题：
实行计划生育是基本国策基本内容：控制人口数量，提高人口素质
具体要求：晚婚晚育，少生优生
2．中国民族
民族构成：共个民族。汉族占总人口的91多%，少数民族有个，其中
人数最多的是族
分布特点：具有大杂居、小聚居的特点，少数民族主要分布在、和
等边疆地区
民族政策：各民族一律平等，尊重各民族的风俗习惯
学道批阅
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高中地理中国区域地理第一讲中国的疆域、行政区划、中国的人口和民族教案新人教版 (1)
中国区域地理第一讲中国的疆域、行政区划、中国的人口和民族课程标准： 1、运用地图说出我国的地理位置及其特点。 2、记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地 大国，也是海洋大国。 3、在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。 4、说出我国人口总数，运用有关数据说明我国人口增长趋势，说出我国的人口国策。 5、运用人口分布图说出我国人口的分布概况。 6、运用民族分布图，说出我国少数民族分布特征。 教学目标： 1、使学生了解我国疆域和行政区划。 2、使学生了解我国各省（市、自治区）的简称和省会（或首府）。 3、使学生了解我国五大海域。 4、使学生了解我国人口和民族。 5、使学生了解我国人口分布、增长状况。 6、使学生了解我国民族状况。 重点和难点： 1、我国位置、面积、所濒临的海洋、省级行政区及其行政中心的简称。 2、我国人口分布、增长及我国的人口政策、民族状况及民族政策。 课时安排：1课时 学习过程： 一、位置和面积： ㈠、位置： 1.相对位置： A、中国位于东半球、北半球； B、中国位于亚洲东部、太平洋西岸，西部深入亚洲大陆内部，是一个海陆兼备的国 家。 C、思考：习惯上常说：“中国屹立在世界的东方”，为什么？ 2.绝对位置：
A、纬度位置： a、南（极）：位于南海南部南沙群岛的曾母暗沙，约4°N； b、北（极）：位于黑龙江省漠河镇以北的黑龙江（俄称为阿穆尔河）主航道中心线 上，约为53°N； c、纬度位置：我国南北跨越49°左右，相距约5500千米。当2月南国春回大地之 时，北国东北仍然是千里冰封。 d、纬度位置的优点：北回归线从我国南部穿过，我国绝大部分属于温带，南部有 一小部分位于热带，北部没有寒带。南北气候差别很大，这既有利于人民生活， 又有利于发展多种经营。 B、经度位置： a、东（极）：位于黑龙江省抚远县以东的黑龙江与乌苏里江交汇处主航道中心线 （“耶”字碑东角）上，约为135°5ˊE； b、西（极）：位于新疆维吾尔自治区乌恰县以西的帕米尔高原，约为73°40ˊE。 c、经度位置：我国东西跨越经度62°，相距约5200千米，时差达4小时以上，横 跨东5区到东9区。当东部的乌苏里江上旭日东升之时，西部帕米尔高原仍然 是繁星满天。 C、我国位置的优越性： a、东部广大地区深受海洋的影响，降水丰富，有利于发展农业生产。 b、南北温度带多样，有利于发展多种经营。 c、海岸线漫长，有利于从海上同世界各国交往。 d、陆疆漫长，便于从陆上同世界各国交往，古代便是“丝绸之路”，现代有著名的 “欧亚大陆桥”连通欧亚两大洲。 ㈡、面积： 1.领土幅员辽阔，约960万。（最新数据为1045万Km2） 2.位于俄罗斯（1700万Km2）、加拿大（990万Km2）之后，居第三位，美国为930 万Km2，第四位；巴西第五位。 二、疆界与邻国： ㈠、疆界： 1、陆疆：北起鸭绿江口，南至北仑河口，长达2万多Km（22800Km） 2、海疆：北起鸭绿江口，南至北仑河口，大陆海岸线长达1万8千多Km，加上岛屿海
中国的疆域与人口单元测试题
中国的疆域与人口单元测试题（2018.9.19） 一、单项选择题(每小题2分,共50分) 1. 我国主要位于“五带”中的哪个温度带？（） A、热带 B、北寒带 C、北温带 D、南温带 2. 下列叙述中，因我国人口数量过多而带来负面影响的一项是（） A 劳动力短缺 B 兵源不足 C 人口老龄化严重 D 住房紧张，就业困难 3. 关于我国现行的行政区划的叙述，错误的是（） A 基本上划分为省（自治区、直辖市）、县（自治县、市）和镇（乡）三级 B 包括23个省、5个自治区、3个直辖市 C 自治区、自治州、自治县都是少数民族自治的地方 D 我国于1997年和1999年分别在香港和澳门设立特别行政区 4. 下列节日属于蒙古族的是（） A 泼水节 B 芦笙节 C 赛龙舟 D 那达慕大会 5. 我国陆上邻国最多的省级行政单位是（） A 湖北 B 内蒙古 C 云南 D 新疆 6. 我国面积最大的省级行政区是（） A 内蒙古自治区 B 台湾省 C 西藏自治区 D 新疆维吾尔自治区 7. 下列省中，有两个简称的是（） A ① B ② C ③ D ④ 8. 我国纬度位置最高、最低的省（自治区）分别是（） A 新和粤 B 新和琼 C 黑和琼 D 藏和琼 9. 台湾岛东西两侧所濒临的海域分别是（） A 太平洋、南海 B 太平洋、东海 C 东海、南海 D 东海、黄海 10. 从世界大洲和大洋的位置看，我国位于：（） A．亚洲西部、大西洋东岸 B．欧洲西部、大西洋东岸 C．亚洲南部、印度洋北岸 D．亚洲东部、太平洋西岸
11.我国领海的宽度：（） A.20海里 B.200海里 C.12海里 D.100海里 12.我国疆域辽阔，下列关于我国领土四端的说法正确的是：（） A．我国领土最北端有极昼现象 B．我国领土最东端在台湾省的钓鱼岛 C．我国领土最南端气候长夏无冬 D．我国领土最西端号称“世界屋脊” 13. 关于我国领土辽阔的叙述，正确的是：（） A．陆地总面积约960万平方米 B．我国领海宽度24海里 C．是世界上面积第二大国家 D．是整个欧洲面积的两倍 14. 我国大力推行计划生育，人口的出生率和自然增长率明显下降的时期是20世纪：（） A.70年代以来 B.50-70年代 C.50年代以前 D.90代以来 15. 以下有关我国人口增长的正确叙述是： ( ) A. 人口增长速度回升快 B．人口增长速度迅速下降 C. 人口基数大，每年净增人口在减少 D. 人口基数大，每年净增人口数量仍然很大 16. 自20世纪70年代以来，我国人口自然增长率明显下降，原因是：（） A．自然灾害频繁，死亡率明显上升 B．战争频繁，死亡率明显上升 C．政策宽松，出生率上升 D．实行计划生育，出生率明显下降 17. 下列各组省级行政区中，有两个简称的是：( ) A．云南、广西、上海、江西 B．四川、云南、贵州、陕西 C．湖北、贵州、河南、山西 D．甘肃、宁夏、山东、山西 18.按人口密度从大到小排列，各省依次是： ( ) A．甘肃、西藏、陕西、上海 B．上海、陕西、甘肃、西藏 C．陕西、甘肃、上海、西藏 D．西藏、甘肃、陕西、上海 19. 泼水节是（）的传统节日。 A、傣族 B、壮族 C、白族 D、苗族 20. 右图人物所代表的民族是（） A．回族 B．朝鲜族 C．蒙古族 D．维吾尔族 《2010年第六次全国人口普查主要数据公报》（摘录）回答21～ 23题： 全国总人口为1,370,536,875人。普查登记的大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人（以下简称为“大陆”）的人口共1,339,724,852人。“大陆”人口中，汉族人口为1225932641人，占91.51%；各少数民族人口为113792211人，占8.49%。“大陆”人口，同第五次全国
中国的疆域、行政区划、人口和民族练习附答案
中国的疆域、行政区划、人口和民族 右图中a、b、c、d四点分别表示我国的四至，据图回答1—2题。 1．图中四地分属于我国的（） A．一个行政区B．两个行政区 C．三个行政区D．四个行政区 2．当a地正处于黎明时，c地（） A．一定是正午B．有可能是正午C．一定是下午D．有可能是黑夜 省级行政中心是我国省级行政区的政治中心，据此做3—5题。 3．位于黄河流域的省级行政中心是（） A．B．C．D． 4．下列各组省级行政中心之间，冬季温差最大的一组是（） A．B．C．D． 5．位于东西、南北铁路干线交汇处的省级行政中心是（） A．B．C．D． 某游客在日记中写道：时间2时15分，的霞光就撒满了三江平原的乌镇。在这个有我国“第一镇”之美誉的边境小镇的市场上，早已集聚了大量的、相邻国家的境外商人进行木材、大豆、小麦等交易。据此判断1~3题。 6.读上图，我国“第一镇”——乌镇位 于（） A.①图中 B.②图中 C.③图中 D.④图中 7.依据日记容判断，当时的季节是（） A.春季 B.夏季 C.秋季 D. 冬季 8.小镇市场上集聚的境外商人，最可能来自的邻国是（） A.朝鲜 B.国 C.俄罗斯 D.蒙古 下图为“我国城乡15~64岁各种受教育水平人口比重图。”读图回答下题。 9.城乡人口受教育程度差异的特征有（） ①农村人口中文盲人口占一半以上②城市人口以高中及其以上文化程度为主 ③县镇人口中初中文化程度的人口比重大于城市④农村人口以初中及其以下文化程度为主 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 10.提高农村人口素质对新农村建设的影响有（） ①有利于农业现代化水平提高②有利于农村劳动力数量增加 ③有利于耕地面积大幅度增加④有利于农村剩余劳动力转移 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 读“我国少数民族分布图”，回答11—12题。 11．图中A、B分别所代表的少数民族可能是（）A．满族、壮族B．满族、汉族C．土家族、傣族D．哈萨克族、哈尼族12．我国生活在牧区的少数民族是（）
中国的疆域和人口单元教学设计方案
《中国的疆域和人口》单元教学设计方案 单元主题：中国的疆域和人口 教材分析： “中国的疆域和人口”是八年级地理的第一章，是对我国基本国情的宏观介绍。 通过本章的学习要让学生从我国的地理位置、国土面积、人口数量、民族组成等方面认识到我国地理位置优越，疆域辽阔，人口众多，是一个由多民族组成、与众多国家有着密切联系、在世界上不可被忽视的伟大国家。要通过本章的学习，使学生产生强烈的爱国主义情感和民族自豪感，激发他们学习地理的兴趣。 本章教材为了体现我国在世界中的地位，在设计中注重采用“比较”的方法，如：通过与俄罗斯、印度尼西亚的比较得出我国地理位置的优越性；通过与日本、蒙古的比较来体现我国在海陆位置方面的优越性。 本章的很多内容需要学生进行记忆学习，同时，也要通过学习活动产生情感体验。为了使教学生动活泼，让学生真正从内心产生感受，教材中活动的篇幅很大，许多结论都让学生通过活动进行认识，一些记忆性的知识也是在活动中得到落实。 为了提高学生学习本章知识的兴趣，教材中注意选择了与学生生活实际有关的素材作为教学内容，如：身份证号码、汽车牌照上的简称、邮政编码等。 本章分两节： 第一节“位置与疆域”，包括“优越的地理位置”、“疆域辽阔，海路兼备”和“三级行政区划”等内容。 第二节“人口和民族”，包括“世界人口大国”、“56隔民族是一家”和“华人华侨共亲情”等内容。 教学目标： 知识与技能： 1．进一步训练学生从纬度位置、海陆位置来描述一个国家的地理位置，学习用四至点的方法界定一个国家的疆域。 2．通过大量的读图活动，进一步培养学生的读图能力，达到读图要快、准、精的目标，体会地理学科的特点。 过程与方法： 1．通过学生用各种方式记忆我国的省级行政单位的位置、简称、行政中心等的活动，让学生体会到记忆方法是多样的，体会适合于自己的记忆方法。 2．通过让学生绘制人口统计图，培养学生表、图的转换能力，知道信息的表达可以有不同的方式，培养学生的信息获取能力。 情感态度与价值观： 通过学习，引导学生关心我国的基本地理国情，增强热爱祖国的情感。 教学重难点：
第一单元 中国的疆域和行政区划
第一单元中国的疆域和行政区划，人口和民族 复习目标：1、中国地理位置、国土构成、行政区划； 2、统一的多民族国家； 3、我国少数民族的分布特点及主要少数民族的地区分布。 复习方法：地图分析法 复习过程与分析： 一、中国的疆域（高考几次命题要求对中国疆域的感悟，地图、地球知识的结合。） 1、从世界看中国：位于东半球，北半球 亚洲东部，太平洋西岸 2、中国领土四端点： 最北端：漠河县北端的黑龙江主航道中心线上（53°N多） 南：南海南沙群岛中的曾母暗沙（4°N附近） 东：黑龙江与乌苏里江主航道中心线相交处（135°E附近） 西：新疆帕米尔高原上（73°E附近）（大致与北京同纬度） 思考：①我国跨纬度近50°，南北距5500km。 ②我国跨经度60°多，跨5个时区，最大时差4小时。 ③我国西端点日出比北京迟：2小时52分钟。 3、中国濒临的海洋 ①东临西海一洋：（图中分析） 北至南：渤海（我国内海）——120°E经线穿过，长芦盐场，海滨浴场，油气资源， 海洋污染。 黄海——与渤海全是大陆架，朝鲜半岛 东海——包括台湾海峡，油气与海洋渔业资源 南海——油气资源，海洋渔业资源 太平洋：台湾岛东岸直接濒临太平洋。 ②中国的领海，内海，专属经济区。 内海——渤海，琼州海峡。 领海——海岸基线至12海里（1海里约1.85千米） 专属经济区：至200海里。 ③海岸与岛屿：大陆海岸线18000多千米。 岛屿有台湾岛（最大岛），海南岛，舟山群岛，南海诸岛等5000多个。4、中国的陆界与邻国（中国非常重视与邻国的关系：创造有利于经济发展的和平周边环境 和加强经济贸易往来。）
①陆界长达2万多千米。 ②陆上邻国15个： 东：朝鲜（鸭绿江，图们江） 北：俄罗斯、蒙古 西北：哈萨克斯坦，吉尔吉斯，塔吉克斯坦 西：阿富汗，巴基斯坦（克什米尔地区） 西南：印度，尼泊尔，锡金，不丹 南：缅甸，老挝，越南 ③隔海相望的6国家：东：韩、日本 东南：菲律宾 南：马来西亚、文莱、印尼 5、中国地理位置的优越性： ①纬度位置的优越性： a、光热充足，利于农业生产； b、为发展多种农业经济提供了有利条件。 思考：纬度位置特点：a、大部分在温带，少部分在热带，没有寒带； b、纬度跨度大。 ②海陆位置的优越：海陆兼备的国家。 a、东临太平洋，夏季风带来丰沛降水，利于农业生产。 b、陆上海岸线长，大陆架广阔，利于海洋事业发展。（航运，贸易，水产，矿产） c、陆上邻国多，陆上交通可与中亚，西亚，欧洲直接往来。 二、中国的行政区划： 1、三级行政区： ①三级划分：省（自治区，直辖市） 县（自治县、市） 乡（镇） ②特别行政区：香港（1997.07.01）澳门（1999.12.20） 2、对省、自治区、直辖市的认识：（多翻地图） ①23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区 ②地图上的位置，轮廓的记忆 a、临海省、区、市 b、特殊经、纬线穿过省、市、区 23°26′N：云南、广西、广东、台湾 80°E，90°E，110°E，120°E，130°E
第一章 中国的疆域与人口 知识点总结
第一章中国的疆域与人口知识点总结 1．我国地理位置的特点：位于南、北半球中的北半球，东、西半球中的东半球；亚洲_东部，太平洋_西岸；纬度位置大部分处于北温带，小部分处于热带，没有寒带，没有极昼极夜现象。 2．我国的疆域：我国的陆地面积 960万平方千米，仅次于俄罗斯、加拿大，居世界第三位（陆地大国），最北端位于漠河县以北黑龙江主航道的中心线，（北纬53°）是我国夏季白昼时间最长的地方；最南端位于海南省南沙群岛中的曾母暗沙，（北纬4°）南北纬度差异大，因纬度差异，造成冬季南、北气温和景观差异大；最东端位于黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的交汇处；（东经135°）最西端位于_新疆的帕米尔高原上，（东经73°）东西跨5个时区，（东五区——东九区），由于东西跨经度多，造成同一北京时间东、西景象不同。最北端和最东端都在黑龙江省。 3.南北宽5500千米，东西长5000千米。 4.隔海相望的国家：_6个，东亚：韩国、日本；东南亚：菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚。 5．重要的海洋大国:大陆海岸线长1.8万千米，我国领海的宽度是12海里，我国东部自北向南濒临_渤海_、黄海、东海、_南海，台湾岛东岸直接濒临太平洋、西岸濒临台湾海峡，（属于东海）北边濒临东海，南边濒临南海。我国的内海有渤海、琼州海峡，岛屿有台湾岛、海南岛、崇明岛等，半岛有辽东半岛、山东半岛、雷州半岛。南海是我国面积最大，海水最深的海域，最东端的岛屿是赤尾屿。 6．三级行政区划：_省、_县、_镇。课本第八页简称和行政中心，第九页各省级行政区的轮廓图。 7．我国的省级行政区：共有省级行政区_34_个，其中包括_23个省、_5_个自治区、_4_个直辖市、_2_个特别行政区。（同一级别） 温度带中有热带的有海南省、云南省、广东省、台湾省，全境都属于热带的省（区）
中国的疆域和行政区划知识结构图
《中国的疆域和行政区划知识结构图》解说稿 我为大家展示的是《中国的领土和行政区划知识结构图》，从大的方面分为八个板块。 一、课标要求 1、运用地图说出我国的地理位置及其特点。 2、记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。 3、在我国政区图上准确找出 34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。 二、中考链接 掌握我国的地理位置及优越性，分析我国地理位置的优越性是近年来中考的热点，我国领土的四至及邻国是中考的重点内容，中国濒临的“四海一洋”是考察地图运用的热点内容。 了解各省区的轮廓形状和行政中心及简称。联系实际或材料考察省市或地区轮廓，周边邻省等地理事物将是近年来中考考察的重点。 三、知识联系 本章是学习中国地理的开篇，是以七年级地理学习的地球与地图、世界地理知识为基础。 要认识和了解祖国，首先要明确中国的地理位置及其重意义。中国的疆域是中国地理环境所在的空间，疆域的地理位置是影响地理环境的重要因素；中国各省级行政区的位置则是掌握中国各地理事物空间分布的基础。因此，要学好中国地理，必须首先了解中国的领土和行政区划。 四、教材编排 （一）辽阔的领土 本节内容编排表现在以下方面： 1、从宏观到微观。从全球范围看中国，到从大洲大洋看中国，再到从邻国看中国，又到从中国自身看中国，最后到从中国的陆地和海洋看中国。 2、从绝对到相对。从经纬度看中国到从具体事物看中国。 （二）省级行政区划 本节内容编排循序渐进： 首先介绍法律法规； 然后介绍省级行政区划具体名称、位置；
最后具体介绍简称和行政中心。 五、知识结构 （一）辽阔的领土 （二）、省级行政区划 六、教学要求 （一）辽阔的领土 1、学会云用东西两半球地图或地球仪说出我国的位置，分析我国地理位置得优越性。 2、记住我国的领土面积，能在地图中指出中国陆疆和陆上邻国、 三级制 省（自治区、直辖市、特别行政区） 县（自治州、自治县、市） 乡（民族乡、镇） 省级行政区划名称、简称及行政中心 23个省 5个自治区 4个直辖市 2个特别行政区 行政区划 优越的地理位置 半球位置 大洲大洋位置 纬度位置及其优越性 海陆位置 及其优越性 广袤的领土 领土面积 领土的四至 海陆兼备 陆 陆疆长度 陆上邻国 海 濒临的海洋 领海和内海 主要的半岛 岛屿 海峡 隔海相望的国家 辽阔的领土
全国中考地理 中国的疆域和行政区划试题专题练习(含解析)
2016年全国中考地理试题专题练习：中国的疆域和行政区划 1、（2016?凉山州）下列关于我国地理位置的说法，正确的是（） A．位于亚洲东部，太平洋西岸 B．位于北半球，西半球 C．大部分位于北温带，小部分在北寒带 D．全部位于中纬度地区 【考点】我国的地理位置及特点． 【分析】我国从东西半球来看，位于东半球；从南北半球来看，位于北半球；我国位于亚洲东部，太平洋的西岸；我国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带，只有在高山地区才有终年冰雪带． 【解答】解：我国从东西半球来看，位于东半球；从南北半球来看，位于北半球，故B错误；我国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带，故C、D错误． 故选：A 2、（2016?海南）下列说法正确的是：我国位于（） A．亚洲东部、太平洋东岸 B．亚洲东部、太平洋西岸 C．亚洲西部、太平洋西岸 D．亚洲西部、大西洋东岸 【考点】我国的地理位置及特点． 【专题】分布图；中国的疆域与行政区划． 【分析】我国从东西半球来看，位于东半球；从南北半球来看，位于北半球；我国位于亚洲东部，太平洋的西岸；我国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带，只有在高山地区才有终年冰雪带． 【解答】解：我国从东西半球来看，位于东半球；从南北半球来看，位于北半球；我国位于亚洲东部，太平洋的西岸，我国是一个海陆兼备的国家． 故选：B 3、（2016?绥化）我国南北纬度跨度大，从纬度位置看我国主要位于五带中的（）A．南温带B．北温带C．南寒带D．热带 【考点】我国的地理位置及特点． 【专题】分布图；中国的疆域与行政区划． 【分析】我国从东西半球来看，位于东半球；从南北半球来看，位于北半球；我国位于亚洲东部，太平洋的西岸；我国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带，只有在高山地区才有终年冰雪带． 【解答】解：我国主要位于五带中的北温带，小部分位于热带，没有寒带． 故选：B． 4、（2016?咸宁）读如图“中国政区图”看图分析下列关于我 国地理位置及其优越性的叙述，正确的是（） A．位于亚洲东部、太平洋东岸，是一个海陆兼备的国家 B．南部有北回归线穿过，全国大部分地区位于北温带，没有 寒带 C．海域辽阔，便于发展海洋事业和国际贸易 D．南北跨纬度约57°，有利于发展多种农业经济 【考点】我国的地理位置及特点． 【专题】示意图；中国的疆域与行政区划．
中国的疆域和行政区划习题
中国的疆域和行政区划 学习目标 1．中国的地理位置及其优越性。 2．国土构成；领土面积和疆域的四至点；领海、内海、200海里专属经济区；主要的半岛、岛屿、海峡及其分布；陆上邻国和隔海相望的国家。 3．行政区划：三级行政区划的设置；34个省级行政单位的全称、简称、行政中心和位置（大致的经纬度）。 一、选择题 1、关于我国地理位置的叙述，不正确的是（） A.位于东半球，也位于北半球 B.位于亚洲东部，太平洋西岸 C.海陆兼备，陆上邻国15个，隔海相望国家6个 D.领土跨纬度近50度，寒带、温带、热带都有 2、与我国陆地相邻，并且均为内陆国的有 ( ) A.俄罗斯、蒙古、巴基斯坦 B.哈萨克斯坦、印度、缅甸 C.蒙古、阿富汗、老挝 D.朝鲜、尼泊尔、老挝 3．与我国新疆接界的邻国分别属于（） A．西亚、中亚地区 B．西亚、中亚、东亚、南亚地区 C．西亚、东亚、北亚地区 D．西亚、中亚、东亚、南亚、北亚地区 4．在我国陆上邻国中，与我国有着不连续疆界的国家有（） A．俄罗斯、蒙古 B．印度、缅甸 C．俄罗斯、印度D．朝鲜、哈萨克斯坦 5.下列各组中，属相邻的两个省级行政区的是（） A.黑龙江省和辽宁省 B.云南省和广东省 C.甘肃省和重庆市 D.宁夏回族自治区和陕西省 6.在我国23个省中，与三个自治区接壤的是（） A.四川省 B.青海省 C.甘肃省 D.云南省 7．北回归线自西向东穿过我国的省级行政区有（） A．台、桂、粤、云 B．台、粤、桂、滇 C．云、桂、粤、台 D．滇、桂、闽、台 在2006年热门贴吧中，点击率和跟贴数量最高的一个贴子是这样的“湖南人说他名胜古迹多，北京人就笑了；北京人说他风沙多，内蒙古人就笑了；内蒙古人说他面积大，‘甲人’就笑了；‘甲人’说他民族多，‘乙人’就笑了；‘乙人’说他地势高，西藏人就笑了，西藏人说他文物多，陕西人就笑了；陕西人说他革命早，江西人就笑了……台湾人说陈水扁想独立，全国人民都笑了。”据此回答4～6题。 8．“乙人”笑了，乙指的省级行政单位是下图中的（）
第一章中国的疆域和人口练习题
图1 第一章 中国的疆域与人口单元测试题 ： 班级 ： 分数： 一、单项选择题 1. 有关我国地理位置的叙述，正确的一项是 （ ） A 位于东半球，跨南北半球 B 大部分位于热带地区，纬度较低 C 我国领土最北端在与乌里江主航道中心线的相交处 D 西靠亚欧大陆，东临太平洋，是一个海陆兼备的国家 2. 下列海域属于我国的海的是 （ ） A 渤海 黄海 B 黄海 东海 C 南海 东海 D 渤海 琼州海峡 读图1“中国政区图”，回答3～5题。 3．我国领土最西端在（ ） A ．漠河以北的主航道的中心线上 B ．南沙群岛的曾母暗沙 C ．的帕米尔高原上 D ．与乌里江主航道中心线的相交处 4．我国南北跨纬度（ ） A ．约49° B ．约69° C ．约80° D ．约57 5．我国大部分领土位于“地球五带”中的（ ） A ．热带 B ．北温带 C ．南温带 D ．北寒带 6. 关于我国人口和民族的叙述，正确的是（ ） A 人口密度最大，人口密度最小 B 人口最多，人口最少
C 少数民族中人数最多的是蒙古族，最少是赫哲族 D 我国民族个数最多的省是省 7. 我国三个主要半岛所属省区是（） A 、、B、、 C 、、D、、 8. 汶川地震后，全国各地的救援车队络绎不绝地赶往灾区，一位小朋友记下了车牌号为湘H09958、粤B90286、皖F23586、鲁D87813的四辆救援车。这四辆车分别来自（） A 、、、 B 、、、 C 、、、 D 、、、自治区 9. 我国既临海又在陆上与外国相邻的省区有两个，它们的简称是（） Ａ辽桂Ｂ吉桂Ｃ滇桂Ｄ闽辽 10. 我国最东部的省级行政单位是（） Ａ省Ｂ市Ｃ省Ｄ省 11. 成语“得陇望蜀”中的“陇”和“蜀”分别是哪两个省的简称（） A 、 B 、 C 、 D 、 12．我国最大的邻国是：（） A．印度B．俄罗斯C．蒙古D．哈萨克斯坦 13. 北回归线自西向东穿过的省区是：（） A.琼、桂、粤、闽 B.台、粤、桂、琼 C.滇、桂、粤、台 D.云、桂、粤、闽
中国的疆域和行政区划教案
八年级地理教案 第一课时 教学内容：第一章、中国的疆域和行政区划 教学目标：通过学习本章后掌握中国的领土分布和省级行政单位的名称及简称。 教学重难点：中国的省级行政单位的名称及简称。 教学过程： 一、知识点归纳： 东西半球位置 1、中国的位置大洲大洋位置 南北半球位置 面积 应掌握的地图：中国行政区划图；几个省的轮廓图 领土的四端： 2、中国的疆域大部分在带，小部分在带， 没有带。 南北跨度纬度 东西跨度经度，跨个时 区。 3、我国濒临的海洋（见图）；我国领海的宽度海里，我国海岸线长度千米，陆界线长度千米；我国的内海有和海峡。
4、我国的陆上邻国和隔海相望的国家： 省级行政区（省、自治区、直 辖市、特别行政区） 5、我国三级行政区（34个）（23个）（5个）（4个） （2个） 县（自治县、市） 乡（镇） 二、课堂小结： （略） 三、课后作业： “第三册复习目标摘要”上第一章的1——14小题
第二课时 教学内容：第二章、中国的人口和民族 教学目标：通过学习本章后掌握中国的人口问题和我国是一个多民族的国家。 教学重难点：中国的人口问题。 教学过程： 一、知识点归纳： 人口总数：亿（2000年）1、世界人口最多的国家人口最多的省：河南省 （2000年） 2、我国人口分布的特点：不平均，表现在东南多、西 北少、东稠密，西稀疏。 人口分界线：云南的（县）到黑龙江省 的（市） 3、我国人口城乡分布特点： 农村人口比重大，城市人口比重小。 4、区分华人华侨：我国侨胞原籍以省 和省最多。 5、我国人口的突出特点：人口基数大，人口增长快。 6、我国人口增长的特点：解放前十分缓慢 解放后直线上升 7、简述我国人口增长过快带来哪些问题
八年级地理第一章中国的疆域与人口测试题答案
八年级地理第一章中国的疆域与人口测试题答案、解析 【本章考点】 1．我国所处的半球位置与海陆位置。 2．我国的疆域：陆地面积、四端点，所跨的经纬度，纬度位置的优越性——为我国发展多种经济提供了有利条件。3．我国濒临的海洋：东临四海一洋——渤海、黄海、东海、南海、太平洋。领海、内海——渤海、琼州海峡。主要半岛有（辽东半岛、山东半岛、雷州半岛）。大陆海岸线，陆上国界线长度。 4．众多的邻国：陆界的长度2万多千米，陆地邻国14个，隔海相望的国家6个。 5．省、县、乡三级行政区划，34个行政区的名称、简称及省会城市。要熟悉我国34个省级行政单位的轮廓特征。 6．我国人口总数，人口增长原因，我国人口的地理分布特点是：东部多，西部少，沿海多，内陆干旱荒漠区少。我国人口政策。 7．我国有55个少数民族，主要分布在西南，西北和东北部地区。各民族分布具有“大杂居，小聚居”的特点。【典型例题精讲】［例］下列城市中，每天最先见到日出的是（） A．沈阳 B．北京 C．兰州 D．乌鲁木齐【命题意图】本题主要考查日出与经度的关系。【易错分析】不知道越往东的地方时越早，是本题易出错的主要原因之一，此外，不熟悉这四个城市的位置是易出错的另一个原因。【解题思路】越往东的地方，时间越早，日出就越早，题目中的四个地点，自西往东依次是乌鲁木齐、兰州、北京、沈阳。【答案】 A 【学法指导】这讲内容主要包括疆域和行政区划、人口和民族。疆域是地理环境的空间所在，是地理环境特点形成的前提条件，而34个省级行政区的位置，是掌握中国各地理事物空间分布的基础框架，增长迅速的庞大人口，已成为制约我国现代化进程的极其重要的因素。复习我国的行政区划时，要充分利用地图，把各省区的位置和轮廓牢牢掌握。 【基础测评】一、单项选择题 1．我国疆域四个端点中，位于北温带的有（）①北端②南端③东端④西端 A．① B．①③④ C．①③ D．①④ 【解析】我国疆域的最北端在漠河以北的黑龙江主航道中心线上（53°N多），最南端在南沙群岛中的曾母暗沙（4°N附近），最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处（135°E多），最西端在新疆帕米尔高原上（73°E附近），另由北温带所在的范围（23.5°Ｎ～66.5°N）来看，符合题意的为①③④。
中国的疆域、人口和民族
中国的疆域、人口和民族 【学习目标】 1、我国的疆域与行政区划。 2、我国人口的增长和分布，以及我国的人口政策。 3、能够通过经纬度和省区形状判断中国局部区域图的位置。 4、能够正确描述我国或某一个地区的地理位置特征，并能进行合理的评价。 5、能够将中国的地理位置和世界其他重要国家的位置进行对比（如美国、日本等）。 6、能够准确阅读人口密度图，并分析总结人口分布特点。 7、能够准确阅读人口增长图，并分析原因。 【学习重、难点】 1、描述我国或某一个地区的地理位置特征，并能进行合理的评价 2、人口密度图、人口增长图的阅读，分析总结人口分布特点和人口增长的原因 【使用说明】 1、结合地图册熟读教材，勾划出课文中的重要知识点，认真完成导学案，熟记基础知识。注重读图技能的培养。 2、将预习中不明白的知识或问题标识出来，认真填写到“我的疑惑”处。认真独立完成预习自测题目。 【预习案】 一、读新版《区域地理》P68图3—1—1中国的疆域和行政区划，完成读图查阅 二、评价我国地理位置的影响三、读新版《区域地理》P71图3—1—4中国的人口分布和图3---1---5中国的人口增长，完成读图说明 四、我国的人口问题 【预习自测】 预习自测《图说天下》P197-198 第1、2题 【我的疑惑】 【探究案】 读我国四次人口普查金字塔图，回答问题。
全国人口普查为国家进行宏观决策提供了可靠的信息基础，研究历次人口普查结果还可以 了解我国人口发展的历史以及社会发生的变化。 （1）2010年与2000年人口相比，0—4岁婴幼儿人口下降了大约%。 （2）2010年我国65岁及以上人口占总人口的8.87%，比2000年上升1.91%。年人口普查数据表明我国已经进入老龄化阶段。 （3）2000年10—14岁人口比例明显偏高，2010年20—24岁人口比例也明显偏高，这说明年到年我国曾出现过一次生育高峰。 （4）分别读1953年、1982年人口金字塔图，说明0—4岁与5—9岁两个年龄段人口比例之间的差异并分析原因。 1953年： 1982年： 【当堂检测】 《图说天下》P198第3题 【信息链接与知识拓展】 《三维设计》P76 我国的位置及影响、我国现阶段的人口问题 【训练案】 《三维设计》P78-80 备考训练
中国的疆域、行政区划、人口和民族(思维导图)
学班：学簇：簇员号：姓名： 学材版本济南出版社大单元主题中国的疆域、行政区划、人口和民族学时总数8 思维题目中国的疆域、行政区划、人口和民族导图学时 1 学道编号241001 年级备课组高二地理编制学师王为一审核学师爱霞 单元重点难点重点：1明确中国的地理位置 2、记住中国的省级行政区的名称、简称、位置和人民政府驻地难点：使学生掌握中国的地理位置和34个省级行政区 单元学习目标1、识记我国四至点的经纬度及我国地理位置和特点，以及陆上的主要邻国和界河。 2、记住我国濒临的海洋和隔海相望的知要邻国，以及省级行政区的名称、简称、位置、轮廓及行政中心。 自学平台资源说明资源 网址 https://www.360docs.net/doc/db6235496.html,/view/c72c454b767f5acfa1c7cd45.html 碎片 讲解 教学 PPT https://www.360docs.net/doc/db6235496.html,/view/c72c454b767f5acfa1c7cd45.html 文本 资料 图片 声音 其他 资源 簇展问题对学问题解决：群学 簇学 室展问题 自我评价自主 学习 等级评价A( )、B( )、C( )、D( )、Z（） 学习反思： 合作 探究 等级评价A( )、B( )、C( )、D( )、Z（） 问题 解决 等级评价A( )、B( )、C( )、D( )、Z（）
学班： 学簇： 簇员号： 姓名： 领土 四至点 思 维 导 图 单元学 习要求： 1.通读教材，构建系统的单元思维导图；2.绘制时注重内容全面，重点突出，结构清晰，形式新颖，方便记忆。 （一）中国的疆域和行政区划 1．中国的疆域 （1）位置 半球位置： 东半球和北半球 海陆位置： 亚洲东部、太平洋西岸 （2）疆域 北： 以北黑龙江主航道中心线（53°N 多） 南： 南沙群岛的 （4°N 附近） 东：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处（135°E 多） 西：新疆 高原（73°E 附近） 陆地面积：960万平方千米， 次于 、 居世界第三位。 五带位置：大部分在温带、小部分在热带、没有寒带。北回归线穿 过 、 、 、 四省区。 （3）濒临的海洋 东临四海一洋 北→南依次为 海、 海、 海、 海 东临世界最大的洋——太平洋 领 海：海岸基线至12海里的海域， 领土的一部分 内 海： 海和 海峡 海岸线：海岸线：长18000千米，从鸭绿江口（中朝界河）到北仑河口（中越界河） 岛 屿：台湾岛、海南岛、舟山群岛、南海诸岛等5000多个 （4）陆界和邻国 陆界：长2万千米 东：朝鲜 北：俄罗斯、蒙古 陆上邻国（14个） 西北：哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦 西：阿富汗、巴基斯坦 西南： 印度、尼泊尔、不丹 南：缅甸、老挝、越南 东：韩国、日本 隔海相望的国家（6个） 东南：菲律宾 南：马来西亚、文莱和印度尼西亚 2．行政区划 省（自治区、直辖市）：23个省，5个自治区，4个直辖市，2 个特别行政区（香港和澳门） 县（自治县、市） 乡（镇） 注意：读《中国政区图》，熟悉各省级行政单位的简称和行政中心 三级行政区划 跨纬度近50度， 南北相距5500千米 跨经度60多度，跨5 个时区，相距5000千米
中国的疆域人口和民族复习资料
第1单元中国的疆域人口和民族 知识构建： 考点一：我国优越的地理位置 1．纬度位置及其优越性 我国领土南北跨越近50个纬度，且北回归线穿过我国南部地区，这就决定了我国大部分地区在北温带，小部分在热带，没有寒带。这种纬度位置和南北气候的差异，有利于各种农作物的生长。如在我国北方可种植小麦、南方栽培水稻、北方生产甜菜、南方生产甘蔗；北方盛产苹果、桃、梨，南方盛产柑橘、香蕉、菠萝等。因此，南北跨纬度广，为我国农业发展多种经营提供了有利条件。 2．海陆位置及其优越性 我国位于亚洲东部、太平洋西岸，背靠世界最大的大陆，面临世界最大的大洋，是一个海陆兼备的国家。这种位置首先使我国气候受大陆大洋影响明显，成为世界上季风气候显著的国家之一。因此，我国东部广大平原地区受海洋影响较大，在夏季暖湿气流的影响下，降水较多，雨量丰沛，有利于农作物生长；同时夏季也是我国最热的时期，使我国广大北方地区都能种植棉花、水稻、玉米等喜温作物。其次，我国东部沿海有许多优良港湾，既有利于发展海洋事业，又便于同海外各国交往。第三，我国西部深入亚欧大陆内部，陆界漫长，邻国众多，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。如古代有著名的“丝绸之路”，现在有横贯亚欧大陆的铁路线——欧亚大陆桥等。 考点二我国34个省级行政区的名称和位置 要熟记34个省级行政区的名称及位置，必须充分运用中国欧区图来记忆。具体方法如下：①在地图上按教材中所划分的七大片分区记忆。如位于东北的黑、吉、辽三省，位于北部边疆的内蒙古等。②根据不同的地理特点分类记忆，如4个直辖市，5个自治区；由北向南临海的省区依次是辽、冀、津、鲁、苏、
沪、浙、闽、台、粤、琼、桂12个；按逆时针方向有陆上邻国的省区依次有辽、吉、黑、内蒙古、甘、新、藏、滇9个。③在地图上联系重要的山脉、河流、湖泊、经纬线等地理事物记忆，如山西省位于太行山以西；洞庭湖以南是湖南省，以北是湖北省；沿北回归线自西向东依次通过滇、桂、粤、台四个省区；跨纬度最广的是海南省。④根据各省区的个互位置进行记忆。如吉林省的北面是黑龙江省，西面是内蒙古自治区，南面是辽宁省等。⑤根据各省区 的轮廓特征及大小记忆，如黑龙江省的轮廓以一只展翅高飞的天鹅，吉林省的轮廓像一个三角形等等。这种运用地图多方式多角度记忆方法，既形象直观，又把名称与位置的记忆结合起来，从而避免死记硬背、地名与位置不相符的现象。 考点三：我国省级行政区之最 考点四我国人口压力及其对策 典型例题剖析 例1 （2005年北京文综试题）下图为中国5个省市粮食产量、人均粮食和人均耕地对比图。读图，回答（1）~（2）题。
高中地理 中国的疆域和行政区划习题
中国的疆域和行政区划习题 一、单项选择题 1、我国管辖的海域面积约（） A.200万平方千米 B.300万平方千米 C.400万平方千米 D.500万平方千米 2、与我国陆地相邻，并且均为内陆国的有 ( ) A.俄罗斯、蒙古、巴基斯坦 B.哈萨克斯坦、印度、缅甸 C.蒙古、阿富汗、老挝 D.朝鲜、尼泊尔、老挝 3、我国领土最西端在 ( ) A.曾母暗沙 B.帕米尔高原(73°E附近) C.内蒙古高原 D.青藏高原 4、关于我国地理位置的叙述，不正确的是（） A.位于东半球，也位于北半球 B.位于亚洲东部，太平洋西岸 C.海陆兼备，陆上邻国15个，隔海相望国家6个 D.领土跨纬度近50度，寒带、温带、热带都有 5、我国的领海是指从海岸基线向海上延伸 ( ) A.10海里 B.20海里 C.6海里 D.12海里 6、与我国隔海相望的一组国家是（） A、印度、文莱、菲律宾 B．马来西亚、朝鲜、韩国 C．朝鲜、蒙古、塔吉克斯坦 D．印度尼西亚、日本、菲律宾 三、综合题 7、读右图，回答： (1)填出图中数码所代表的地理名称： 邻国：①② ③④ 隔海相望的国家：⑤⑥ 海域：⑦⑧ 大洋：⑨⑩ (2)将A尼泊尔、B塔吉克斯坦、C越南、D渤海、E海南岛、 F山东半岛前的字母填注在图中。 8、从海陆疆域看，中国同英国有什么不同？同蒙古有什么不同？同美国有什么相同和不同的地方？
基础练习 一、单项选择题 1、下列各组中，属相邻的两个省级行政区的是（） A.黑龙江省和辽宁省 B.云南省和广东省 C.甘肃省和重庆市 D.宁夏回族自治区和陕西省 2、在我国23个省中，与三个自治区接壤的是（） A.四川省 B.青海省 C.甘肃省 D.云南省 3、河南、安徽、河北三省的简称依次是（） A.鲁、闽、豫 B.豫、皖、冀 C.鄂、赣、闽 D.陇、秦、豫 4、下列各组省级行政区，均与四川省相邻的是 ( ) A.藏、湘、秦、鄂 B.渝、宁、陇、秦 C.滇、黔、青、陇 D.渝、湘、青、鄂 5、既濒临海洋，又与陆上邻国相邻的是(） A.云南省 B.辽宁省 C.吉林省 D.广东省 二、综合题 7、读右图，回答： (1)此图所在区域是我国西部开发的重点区域之一，图中央的 省是，行政中心是。 (2)填出图中代码所代表的省级行政区名称(填简称) ①③⑤ ⑦⑧ (3)填出图中代码所代表的省级行政区的行政中心： ②④⑥ 8、将下列地理名称前的数码填入右图中适当的位置： ①琼州海峡；②台湾海峡；③香港④澳门；⑤广州；⑥海口；⑦海南岛⑧江西省；⑨贵州省 9、我国大陆临海的省级行政区自北向南 依次有哪些？ 10、在我国省级行政区中，陆上邻国最多的是哪一个？它与哪些国家相邻？
中国的疆域与人口测试题
第一章中国的疆域与人口测试题 【本章考点】 1．我国所处的半球位置与海陆位置。 2．我国的疆域：陆地面积、四端点，所跨的经纬度，纬度位置的优越性——为我国发展多种经济提供了有利条件。 3．我国濒临的海洋：东临四海一洋——渤海、黄海、东海、南海、太平洋。领海、内海——渤海、琼州海峡。主要半岛有（辽东半岛、山东半岛、雷州半岛）。大陆海岸线，陆上国界线长度。 4．众多的邻国：陆界的长度2万多千米，陆地邻国14个，隔海相望的国家6个。 5．省、县、乡三级行政区划，34个行政区的名称、简称及省会城市。要熟悉我国34个省级行政单位的轮廓特征。 6．我国人口总数，人口增长原因，我国人口的地理分布特点是：东部多，西部少，沿海多，内陆干旱荒漠区少。我国人口政策。 7．我国有55个少数民族，主要分布在西南，西北和东北部地区。各民族分布具有“大杂居，小聚居”的特点。 【典型例题精讲】 ［例］下列城市中，每天最先见到日出的是（） A．沈阳B．北京C．兰州D．乌鲁木齐 【命题意图】本题主要考查日出与经度的关系。 【易错分析】不知道越往东的地方时越早，是本题易出错的主要原因之一，此外，不熟悉这四个城市的位置是易出错的另一个原因。 【解题思路】越往东的地方，时间越早，日出就越早，题目中的四个地点，自西往东依次是乌鲁木齐、兰州、北京、沈阳。 【答案】A 【学法指导】 这讲内容主要包括疆域和行政区划、人口和民族。疆域是地理环境的空间所在，是地理环境特点形成的前提条件，而34个省级行政区的位置，是掌握中国各地理事物空间分布的基础框架，增长迅速的庞大人口，已成为制约我国现代化进程的极其重要的因素。复习我国的行政区划时，要充分利用地图，把各省区的位置和轮廓牢牢掌握。 【基础测评】 一、单项选择题 1．我国疆域四个端点中，位于北温带的有（） ①北端②南端③东端④西端 A．①B．①③④C．①③D．①④ 【解析】我国疆域的最北端在漠河以北的黑龙江主航道中心线上（53°N多），最南端在南沙群岛中的曾母暗沙（4°N附近），最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处（135°E多），最西端在新疆帕米尔高原上（73°E附近），另由北温带所在的范围（23.5°Ｎ～66.5°N）来看，符合题意的为①③④。 【答案】B 2．与我国隔海相望的一组国家是（） A．印度、文莱、菲律宾B．马来西亚、朝鲜、韩国 C．日本、朝鲜、印度尼西亚D．文莱、菲律宾、日本 【解析】同我国隔海相望的国家有6个：东为韩国、日本；东南为菲律宾；南为马来西亚，文莱和
初一地理中国的疆域与人口知识点及小测
中国的疆域与人口 一、课标要求 ? ■运用地图说出我国的地理位置及其特点。 ? ■记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。 ? ■在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心。 ? ■运用有关数据说明我国人口增长趋势，理解我国的人口国策。 ? ■运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点。 ? ■运用中国民族分布图说出我国民族分布特征。 二、主要考点 （一）疆域与行政区划 1.记住我国的领土面积。陆地总面积约960万平方千米，居世界第3位，领海宽度为12海里，管辖的海 洋面积约300万平方千米。 3.从半球位置、纬度位置和海陆位置三个方面说出我国地理位置及其特点，并落实在地图上。 （1）半球位置：从东、西半球看，位于东半球；从南、北半球看，位于北半球。 （2）纬度位置：大部分位于北温带，少部分位于热带。 （3）海陆位置：我国位于亚洲的东部，太平洋的西岸，是一个海陆兼备的国家。 4.在地图上估算我国东西经度差和南北纬度差。 (1)领土四至点： 最北端（53°N）：漠河以北黑龙江主航道中心线最南端（4°N）：曾母暗沙 最东端（135°E）：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处 最西端（73°E）：帕米尔高原 (2)南北所跨纬度约49度，约5500千米；东西所跨经度约62度，约5000千米，是一个地域辽阔、自然
环境差异十分显着的国度。 5.说出我国纬度位置、海陆位置的优越性。 (1)从纬度位置看，南北跨纬度广，大部分位于中纬度地区，属北温带，南部有少数地区属热带，无寒带； (2)从海陆位置看，我国位于世界上最大的大陆----亚欧大陆的东部，西部与许多国家接壤。东部濒临世界上最大的大洋----太平洋，有众多的岛屿和港湾，是一个海陆兼备的国家。 6.在地图上指出我国陆上邻国与隔海相望的国家。 7.在地图上指出我国濒临的海洋（四海一洋）、主要的海峡和内海、主要的岛屿和群岛。 8.从我国辽阔的陆上国土和海洋国土、漫长的海岸线和陆上国界线、众多的陆上邻国和隔海相望的国家，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。 (1)我国陆地面积约960万平方千米，居世界第3位。陆上国界漫长，达2万多千米，接壤的国家共有14个（顺口溜）：东朝鲜、北蒙古、东北西北俄罗斯；西部哈吉塔阿巴；西南印度尼不丹；南部还有缅老越。隔海相望的国家有6个（顺口溜）：印尼马文菲日韩。 (2)我国是世界上重要的海洋大国，大陆海岸线长达18000多千米，濒临的海洋从北到南依次是渤海、黄海、东海、南海。我国海域分布有面积在500平方米以上的岛屿6500多个，主要岛屿有台湾岛、海南岛、舟山群岛和南海诸岛等。我国领海的宽度是12海里。渤海和琼州海峡为我国的内海。 （二）人口与民族 1.说明近年来我国人口增长速度变化特点。 (1)人口总量：第六次人口普查（2010年）：13.7亿，世界第一。 (2)增长速度：我国人口增长速度较快，原因是人民生活水平的提高和医疗卫生条件的改善，人口死亡率大幅度下降。 2.理解我国调整人口政策的原因和意义。 (1)自20世纪70年代初期大力推行计划生育政策以来，中国人口过快增长得到有效遏制。由于人口基数大，青少年比重较高，今后一段较长时期内，人口还将持续增长。实行计划生育，控制人口数量，提高人口质量，是中国一项长期的基本国策。 (2)2015年中共十八届五中全会公报中提出：促进人口均衡发展，坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。 全面实施二胎政策的意义： ①有利于保持合理的劳动力规模，延缓人口老龄化速度，促进经济持续健康发展 ②有利于逐步实现国家政策与群众意愿的统一，提升家庭抵御风险的能力，增强家庭养老照料功能，促进家庭幸福与社会和谐； ③有利于稳定适度低生育水平，促进人口长期均衡发展，促进人口与经济、社会、资源、环境的协调和可持续发展。 3.读图描述我国人口分布特点，知道黑河——腾冲一线两侧人口分布差异，即东南部人口稠密，西北部人口稀疏。 ①东部地区人口多：沿海、沿河、沿湖地区人口多；平原、盆地人口多；经济和交通运输发达地区人口多；城镇密集、工业发达的地区人口多；汉族地区人口多。 ②西部地区人口少：干旱荒漠地区人口少；山地、高原人口少；偏僻的农业、牧业地区人口少；大部分少数民族地区人口少。 4.读图说出我国民族分布特征： ①汉族分布最广，主要分布在中部和东部地区。 ②少数民族主要分布在西南、西北、东北地区。 ③各民族分布具有“大散居、小聚居、交错杂居”的特点。 中国的疆域与人口小测题