问卷调查系统说明文件

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摘要

在校园、机关或企业里,由于各种调查研究的需要,经常会有各种各样的调查问卷,在传统模式下,人们不但要花费不少的费用印刷问卷,而且还要消耗大量时间和精力发放问卷,回收问卷,统计问卷,并且问卷可控性差,容易产生漏卷,废卷等问题。本系统建立在信息技术基础上,构建一个在线的问卷设计、分发、调查、回收、统计的系统,基本解决传统问卷的上诉老大难问题。

本文首先对J2EE体系架构作了简要介绍;然后讨论了设计模式在面向对象软件开发过程中的重要作用,阐述了在J2EE平台下开发应用程序的一些常用的设计模式,以及如何使用这些设计模式来对一个问卷调查系统项目进行设计;接着讨论了应用程序框架的概念以及使用应用程序框架开发业务应用程序所带来的优势,最后研究和设计了一个建立在J2EE平台上的通用框架。从而建立了一个能够快速开发业务应用程序的开发环境。

关键词:J2EE体系结构,问卷调查,设计模式,通用框架

Abstract

On campus, authorities or enterprises in China, due to a variety of research needs, often have a variety of questionnaires, the traditional model, people not only have to spend a lot of the cost of printing the questionnaires, but also spend a lot of time and Issued on the questionnaire, the recovery of the questionnaire, statistical survey, questionnaires and control poor, prone to leakage volume, the volume of waste. The system built on the basis of information technology, to build an online questionnaire design, distribution, investigation, recovery, statistical systems, the traditional solution to the basic appeal of the questionnaire chronic problem.

The paper introduces J2EE architecture firstly,and then,the importance of design patterns and the advantage of developing object-oriented application using design patterns are discussed.With following,some important design patterns used on J2EE architecture are described,and the way how to use these design patterns to design an enterprise management information system is introduced. Finally,the paper make a research and a design of a common framework established on J2EE platform.

Keywords:J2EE,questionnaire,common framework,survey

目录

一、绪论 (4)

(一)、引言 (4)

(二)、项目介绍 (4)

二、J2EE简介 (4)

(一)、J2EE概述 (4)

(二)、J2EE的优势 (5)

三、系统的设计与实现 (7)

(一)、使用设计模式进行系统设计 (7)

(二)、系统总体设计 (7)

1、 MVC模式 (7)

2、系统总体结构 (8)

(三)、持久层设计与实现 (9)

(四)、业务逻辑层的设计与实现 (17)

(五)、前端WEB层设计与实现 (18)

四、重难点问题解决方案研究 (22)

(一)、如何实现用户答卷时题目动态截断和跳转 (22)

(二)、如何实现存取单张答卷 (26)

五、通用框架设计 (29)

(一)、用于获取数据库连接的实用工具 (29)

(二)、用于快速执行SQL的工具SQLCommand (30)

结束语 (32)

附录 (34)

参考文献 (39)

致谢 ............................................................. 错误!未定义书签。

一、绪论

(一)、引言

在校园、机关或企业里,由于各种调查研究的需要,经常会有各种各样的调查问卷,在传统模式下,人们不但要花费不少的费用印刷问卷,而且还要消耗大量时间和精力发放问卷,回收问卷,统计问卷,并且问卷可控性差,容易产生漏卷,废卷等问题。现代信息技术的发展,极大程度上提高了我们生产的效率,当然也为我们解决问卷调查的难题提供了良好的解决方案,其中J2EE解决方案就是一个在绝大多数方面都占据优势的方案,也是本文讨论的主题。

(二)、项目介绍

本项目旨在建立一个基于J2EE的WEB应用系统,提供问卷创建,问卷编辑,问卷发布,问卷统计,题目添加删除修改,友情连接管理等功能;题目支持单选题、多选题、带文本输入的单选题、带文本输入的多选题、问答题;用户可以给某问卷添加图片;用户可以给问卷设置密码,IP限制,包括黑名单和白名单,用户也可以设置同一IP是否可以重复提交等防作弊选项;系统提供对客观题调查结果的智能统计,并用图表展示出来;针对每一张问卷的每一个题目的任易选项,用户也可以设置截断,终止调查,也可以设置跳转,即被调查者点击了某个选项后自动跳转到与该选项匹配的后续题目上。

二、J2EE简介

(一)、J2EE概述

随着Internet计算的迅速发展,作为一门新兴的语言,Java以其完全面向对象的设计风格和良好的平台无关性,已经超越了语言本身的功能,成为了开发Web应用的理想平台。Java平台包括了一种用于实现Java对象的语言和这些Java对象的运行环境——Java虚拟机JVM(Java Virtual Machine)。Java语言的主要特点是平台无关性:在一个操作系统下开发的Java对象可以不做修改的运行在另外一个操作系统的JVM上。JVM封装了各种底层操作系统在体系结构和语义上的差异,在此基础上为Java对象提供了一个统一的运行环境。Java对象的源代码被编译为平台无关的中性代码——字节码。在运行时刻,字节码由JVM进行解释,被映射为真正的相关的操作系统调用而得以执行功能。因此,只要是100%纯Java 语言实现的对象可以被各种具有相应JVM的操作系统所支持。

Sun公司的J2EE构架是在1997年的Java One大会上宣布的,J2EE 定义了开发和运行企业级Web应用的标准。它是一组规范,旨在为支持Java语言服务器端部署而提供平台无关的、可移植的、多用户的、安全的和标准的企业级平台。伴随J2EE的出现,Java语言的功能和工具得到了极大的扩充、丰富和发展,可以用于复杂的、多层次的以及分布式的电子商务和企业级应用。J2EE构架与技术为组件开发模型提供广泛的支持,同时也提供一组开发工具和服务,以便开发模块化的、可重用的和平台独立的各种组件技术的业务逻辑。

(二)、J2EE的优势

J2EE为搭建具有可伸缩性、灵活性、易维护性的商务系统提供了良好的机制,它具有以下突出的优点:

岗位说明书调查问卷

1) 2) 2、临时工作任务(即领导交办的或公司组织大型活动时所涉及的工作) 3) 工作关系:请详细地描述您在工作中需要接触到哪些岗位、哪些部门、哪些外部单位 1)您认为一位刚刚开始走向工作岗位的毕业生,基本胜任该岗位工作需要 多长的时间?(请在认可的项目上划勾) ① 3个月以下 ②3 — 6个月 ③6— 12个月 ④1— 2年 ⑤2 — 3年 ⑥3 — 5年 ② ⑦5年以上 ⑧此岗位不适用应届毕业生 2)您认为一位已有工作经历的人员,若能基本承担本岗位工作职责,需具 备哪些方面的工作经验,约多少年? 工作经验要求 此项工作经验最低时间要求(年、月) 内部协调关系 外部协调关系 三、任职资格 教育水平 您认为基本胜任本岗位所需最低学历应该是什么?(请打勾选择) ① 初中及以下 ②高中 ③中专 ④大专 ⑤本科 ⑥硕士 ⑦博士 ⑧博士后 专业要求 经验 部门内岗位协调关系:(请一一列举所联系岗位名称) 部门间较为密切的协调关系:(请一一列举所联系部门名称) 其他相关部门:(请一一列举所联系部门名称) 经常性的协调关系:(请一一列举所联系外部单位、部门名称) 临时性的协调关系:(请一一列举所联系外部单位、部门名称) 您认为可基本胜任本岗位的学历专业有哪些 ?(请 列

1) 2)

为更好地完成岗位职责,您认为需具备的技能应该有哪些?如办公软件、 英语应用水平、 管理办法的掌握(看板管理、滚动计划等)、网络知识、软件编辑能力、写作水平等 技能技巧 请填写: 您认为较好地完成岗位工作应该接受哪些培训课程? (培训课程包括职业素养、公司简 介、主要制度规章办法说明、企业文化、岗位实习、必备的知识和技能、质量管理、供 应链管理、生产管理、经营战略管理、研发管理、经理人基本技能训练、市场营销、货 款回收、债权及票据有关法律知识、 信用调查实务、商业知识、人事考核管理、薪酬制 度、事务处理流程及改善、人际关系培训、有关政府政策演变、公司产品介绍等等) 四、其他 1、请列举您目前岗位工作中用到的主要办公设备和用品:①计算机 ②电话 ③ 传真机 ④打印机 ⑤Internet/lntranet 网络 ⑥交通及通信设备 ⑦计算器 ⑧档案柜(请 使用 工具/设备 在认可的项目上划勾) 2、请列举您目前岗位工作中需用到,但至今尚未配备的办公设备和用品 请您在以下各类问题中填写您目前岗位工作时间的特征: 1)是否需要加班:否(),是( )每周平均加班时间为( 工作时间特征 2) 出差时间每月平均( )平均次,每次平均( )天 3)工作是否存在淡、旺季,否(),是(),旺季为哪些月 ( 4)其他需要补充说明的问题: 培训 培训科目 培训内容 培训方式 最低培训时间 )小时 )平均次,每次平均(

4问卷调查管理系统详细设计说明书

文档编号:HHIT-SECD-ZJSJ121-01T 版本号:V1.0 问卷调查管理系统详细设计说明书 项目名称基于web的问卷调查管理系统 项目负责人房慧萍 项目开发单位淮海工学院计算机科学系Z计算机121第1项目组 项目组成员房慧萍费云柱玲玉雨婷罗晓雯思聪 起止时间2015年12月7日至2015年12月9日 2015年12月7日

软件工程课程设计项目组任务分派单(组长用) 班级: Z计算机121 组别: 01 组长:房慧萍时间: 2015年 12月 7日 1、本表由组长为其组员每次上机实践分派任务使用,应认真填写相关任务名称、容、完成标准等信 息; 2、本表在每次任务完成后,由组长按照完成标准验收,并给出每个组员成绩评定(每人平均70分制), 除组长保留一份外,应及时上报任课老师(电子和纸质文档同时上报)。

目录 1.引言【董昊鑫】 (5) 1.1编写目的 (5) 1.2背景 (5) 1.3参考资料 (5) 2.程序系统的结构【董昊鑫】 (5) 2.1系统层次图 (5) 3.程序(图书借阅管理模块)设计说明 (6) 3.1程序描述 (6) 3.2功能 (7) 3.2.1图书借阅模块功能图: (7) 3.3性能 (7) 3.4输入项 (7) 3.5输出项 (7) 3.6算法 (7) 3.7流程逻辑 (8) 3.7.1图书借阅模块流程图 (8) 3.8接口 (8) 3.8.1借阅管理界面图 (9) 3.9存储分配 (9) 3.10注释设计 (9) 3.11限制条件 (9) 3.12测试计划 (9) 3.13尚未解决的问题 (9) 4.程序(书籍信息管理模块)设计说明 (9) 4.1程序描述 (9) 4.2功能 (10) 4.2.1书籍信息管理模块功能图 (10) 4.3性能 (10) 4.4输入项 (10) 4.5输出项 (10) 4.6算法 (11) 4.7流程逻辑 (11) 4.7.1图书信息管理流程图 (11) 4.8接口 (11) 4.8.1书籍信息管理界面图 (12) 4.9存储分配 (12) 4.10注释设计 (12) 4.11限制条件 (12) 4.12测试计划 (13)

(调查问卷)工作岗位调查问卷(修订版)

(调查问卷)工作岗位调查问卷(修订版)

工作岗位信息调查问卷 一、岗位基本信息 1.姓名:所属部门:岗位名称: 进入公司时间:年月日,从何时开始在本公司从事本岗位工作:年月。 2.您所从事的岗位工作应达到什么目标? 答: 3.简要说明您主要负责哪些工作: 答: 4.请详尽描述您所在部门的工作职能: 答: 二、岗位基本活动 1.岗位工作活动内容: 答: 5.您认为哪些工作不属于本岗位职责范围,但您却正在做: 答: 6.请计算用于您所在岗位一年的费用,并说明具体费用项目: 答:

7.本岗位经常需要统计整理的表格、单据、需要文字处理的资料有哪些?说明其工作量。答: 8.请简明地列举您写的需要作为档案留存的文件名称和内容提要: 答: 9.您工作时常用到的原始资料有: 答: 三、工作权责与考核 1.交易风险控制的责任:指在不确定的条件下,为保证贸易、投资及其他项目顺利进行,并维持我方合法权益所担负的责任,该责任的大小由失败后损失的大小作为判断基准。(答:) A.不负责交易,无任何风险; B.有一些小风险,一旦发生问题,不会给公司造成多大影响; C.有一定风险,一旦发生问题,给公司带来的影响能明显感觉到; D.有较大风险,一旦发生问题,给公司带来的影响较; E.有极大影响,一旦发生问题,对公司造成的影响不仅不可挽回,而且会使公司发生经济危机甚至倒闭。 2.如果您的工作出现失误,将会造成:(答:) A.严重的经济损失B.一般的经济损失C.较小的经济损失

D.使公司形象严重受损E.影响公司的业务拓展F.其他可预计的损失 3.如果您的工作出现失误,可能会发生下列哪一种情况(答:),若出现多种情况,请按影响程度由高到低填写: A.不影响其他人工作的正常进行B.影响本部门部分或全部工作的正常进行 C.影响本公司全局工作的正常进行D.影响到多个部门工作的正常进行 4.成本控制的责任:指在正常工作状态下,因未尽责而造成成本、费用、利息等额外损失所承担责任。责任大小,以损失金额的多少作为判断基准,以月平均值为计量单位:(答:) A.不可能造成成本、费用方面的损失或损失金额少于100元; B.损失金额在100元至500元;C.损失金额在500元至2000元; D.损失金额在2000元至5000元;E.损失金额在5000元至10000元; F.损失金额在10000元以上。 5.指导监督的责任:指在正常权力范围内所执行的正式指导、监督。其责任大小根据所监督、指导的人员数量和层次进行判断。(答:) A.指导、监督任何人; B.监督、指导三名以下基层员工; C.监督、指导3—5个基层员工,或者一个基层管理人员; D.监督、指导5—7个基层员工,或者二个基层管理人员;

用Excel处理调查问卷

制作调查问卷的思路 在Excel中,我们先利用“窗体”工具栏上的“分组框、选项按钮、复选框、组合框、按钮”等控件,制作成如图1所示的调查表,并将每一位参与调查居民的选择结果保存在表格下方对应的单元格中。然后通过“宏按钮”将选择结果依次复制到“数据表”工作表中保存起来。最后,利用函数和公式对数据进行统计处理,并将统计结果保存在“数据统计”工作表 中,随时查看调查的统计结果。 实战制作调查表 在用Excel制作调查问卷前要进行一些准备工作,以方便后面的制作过程: 第一步:启动Excel2003(其他版本操作相似),新建一工作簿文档,取名保存(如“工程调查.xls”)。 第二步:依次双击工作表标签(sheet1、sheet2、sheet3),使其成反白状态,再输入字符,将其重命名为“调查表、数据表、数据统计”(见图2)。

第三步:将A1至L1单元格合并后,输入调查表标题(如“某某市住房状况调查表”);将A2至L2单元格合并后,输入调查说明;并设置好字体、字号等。 第四步:执行“视图→工具栏→窗体”命令,展开“窗体”工具栏(见图2)。 好了,现在我们可以添加用于调查的各种控件了。 1.选项按钮的添加:所谓“选项按钮”,就是我们通常所说的“单选”按钮。我们以“年龄”调查项为例,来看看具体的添加过程: 第一步:点击“窗体”工具栏上的“分组框”按钮,然后在工作表中拖拉出一个分组框,并将分组框名(如“分组框2”)修改为“年龄”(见图3)。 第二步:点击“窗体”工具栏上的“选项按钮”按钮,然后在上述“年龄”分组框中拖拉出一个按钮来,并将按钮名(如“选项按钮4”)修改为相应的调查项字符(如“20岁以下”,见图3) 第三步:重复上述操作,再添加若干“选项按钮”。小提示 选中第1个“选项按钮”,在按住Ctrl键的同时,拖动一下鼠标,复制一个选项按钮,修改一下其中的字符即可快速制作出另一个“选项按钮”来。第四步:双击其中任意一个“选项按钮”,打开“设置控件格式”对话框(见图4),

岗位职责拟定问卷调查

1、你认为你目前的岗位工作在公司的经营管理和日常生活中起什么作用? ①你认为上述岗位职责内容有什么地方需添加、删改、补充的? ②你认为应怎样做才能更有效地发挥这一岗位的作用? ③你认为你这岗位需要哪些方面(部门)的协作? 3、你发现公司日常生活和工作中有哪些地方被疏忽的? 4、你对公司的经营管理有何意见和建议?

①你认为上述岗位职责内容有什么地方需添加、删改、补充的? ②你认为应怎样做才能更有效地发挥这一岗位的作用? ③你认为你这岗位需要哪些方面(部门)的协作? 3、你发现公司日常生活和工作中有哪些地方被疏忽的? 4、你对公司的经营管理有何意见和建议?

①你认为上述岗位职责内容有什么地方需添加、删改、补充的? ②你认为应怎样做才能更有效地发挥这一岗位的作用? ③你认为你这岗位需要哪些方面(部门)的协作? 3、你发现公司日常生活和工作中有哪些地方被疏忽的? 4、你对公司的经营管理有何意见和建议?

1、你认为你目前的岗位工作在公司的经营管理和日常生活中起什么作用? ①你认为上述岗位职责内容有什么地方需添加、删改、补充的? ②你认为应怎样做才能更有效地发挥这一岗位的作用? ③你认为你这岗位需要哪些方面(部门)的协作? 3、你发现公司日常生活和工作中有哪些地方被疏忽的? 4、你对公司的经营管理有何意见和建议?

1、你认为你目前的岗位工作在公司的经营管理和日常生活中起什么作用? ①你认为上述岗位职责内容有什么地方需添加、删改、补充的? ②你认为应怎样做才能更有效地发挥这一岗位的作用? ③你认为你这岗位需要哪些方面(部门)的协作? 3、你发现公司日常生活和工作中有哪些地方被疏忽的? 4、你对公司的经营管理有何意见和建议?

工作分析和岗位说明书

一、工作分析调查问卷 填写人签名车间/部门负责人签字一、基本资料 岗位名称所在部门 岗位编制 直接上级(岗位) 直接下级 (岗位) 请将目前直接下级岗位名称一一列举: 二、工作描述 工作任务:请认真、详尽地一一对应描述您所从事的工作占每月工作时间的百分比和相应的发生频次占每月工作时间的 百分比(%,约数) 发生频次(年、 季、月、每日) 权限:决策权、建议权、监控权、裁决权、决定权、人事权、审批权、审定权、监督检查权、使用权、制止权和处罚权、命令整改权、盘查权、指挥权、督办权、监督实施权、督促权、索取权、提名权等 目前拥有权限(请描述目前在完成本岗位职责时,您所拥有的权力) 举例:对本部门预算的建议权 权限一:权限二: 权限三:权限四: 权限五:权限六: (续表) 所缺权限(请描述为更好地完成本岗位职责,目前尚缺哪些权力) 权限一:权限二:权限三:权限四:权限五:权限六: 工作协作关系:请详细描述您在工作中需要接触到哪些岗位、哪些部门、哪些外部单位

内部协调关系部门内岗位协调关系(请一一列举所联系岗位名称): 部门间较为密切的协调关系(请一一列举所联系部门名称):其他相关部门(请一一列举所联系部门名称): 外部协调关系 经常性的协调关系(请一一列举所联系外部单位、部门名称): 临时性的协调关系(请一一列举所联系外部单位、部门名称):三、任职资格 教育水平您认为基本胜任本岗位所需的最低学历应该是什么?(请在以下认可的项目上划√)□初中□高中□中专□大专□本科□硕士□其他 专业 您认为可基本胜任本岗位的学历专业有哪些?(请一一列举) 经验您认为若能基本承担本岗位工作职责,需具备哪些方面约多少年的工作经验?工作经验要求最低时间要求(年、月) 培训您认为胜任该岗位工作应该接受哪些培训课程?(举例:培训课程包括但不限于公司简介、主要制度规章办法说明、岗位实习、必备的知识和技能、安全管理、人事考核管理、有关政府政策和行业政策演变、生产一线操作等) 培训科目培训内容 培训方式(包括新员工职前培训、在 职培训、脱产或半脱产培训) 最低培训时间 (续表) 知识为完成岗位的工作要求,您认为应该具备基本层面的知识涉及哪些?对应的水平?(通晓、熟悉、具备、了解……) 熟练程度1.您认为对于初次承担该岗位工作的人员,多长时间才能较熟练地开展工作?(请在认可的项目上划√) □3月以下□3~6月□6月~1年□1~2年□2~3年□3年以上

问卷答题系统需求分析说明书

问卷答题系统 需求分析说明书 V1.0.0 河南新创元信息网络有限公司 2009年3月

目录 1.文档介绍 (3) 1.1.文档目的 (3) 1.2.文档范围 (3) 1.3.读者对象 (3) 1.4.系统功能划分 (3) 1.5.系统主要用户角色 (3) 2.软件需求描述 (4) 2.1.模版管理 (4) 2.2.问卷管理 (5) 2.3.调查统计 (8) 2.4.问卷作答 (8) 2.5.查看答案 ........................................................................................................ 错误!未定义书签。 2.6.系统维护 (9) 3.辅助功能 (9) 4.人员权限说明 (10)

1.文档介绍 河南移动公司作为中国移动分公司,掌管河南省内各个地市移动分支机构的业务审核及办理。为了满足日常办公和对各个分公司及人员的调查统计、考评,河南移动公司特提出建设“问卷答题系统”。系统要求技术先进、方便灵活、满足个性化需要。 1.1. 文档目的 此需求分析说明书对河南移动公司“问卷答题系统”做了全面细致的需求分析,明确所要开发软件应具有的功能,使软件开发及测试人员能清楚地了解用户的需求,并在此基础完成后续详细设计与开发工作。 1.2. 文档范围 本文档主要对问卷答题系统功能进行描述。 1.3. 读者对象 本说明书的预期读者为中国移动河南分公司、业务或需求分析人员、开发人员,维护人员。 1.4. 系统功能划分 系统主要功能包括模版管理、问卷管理、调查统计、考试作答、系统维护。 1.5. 系统主要用户角色

网络问卷调查系统操作说明

全国中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)评估认定 网络问卷调查系统操作手册 一.省联络员 负责四件事情: 1.注册问卷系统账号; 2.向市级单位传达问卷通知(如:公文、通知、公告等); 3.审核市级单位的身份认证信息; 4.跟踪市级单位的完成进度。 具体操作流程: 第一步、收到教育部的通知后,访问网络问卷调查系统(https://www.360docs.net/doc/db7494452.html,),点击“身份认证”按钮; 第二步、填写认证信息并注册(注:单位类型选择-政府机关、所属级别选择-省级),提交后等待教育部审核; 第三步、审核通过后,再次访问网络问卷调查系统(https://www.360docs.net/doc/db7494452.html,)。点击“开始调查”按钮,使用身份认证时输入的手机号和密码进行登录; 第四步、登录后,在系统首页查看、下载公文,并据此向市级单位下发问卷通知:要求市级单位访问问卷管理系统,并进行身份认证; 第五步、等待市级单位访问问卷管理系统,并提交身份认证申请; 第六步、登录网络问卷调查系统,进入“审核管理”页面,点击申请列表中的“审核”按钮,选择“通过”,点击“保存”按钮完成审核操作; 第七步、点击“问卷管理”页面,可以随时查看学生问卷和老师问卷的完成率;

面,分别点击“统计完成率”进行老师问卷和学生问卷的统计。 二.市联络员 负责四件事情: 1.注册问卷系统账号; 2. 向县区级单位传达问卷通知(如:公文、通知、公告等); 3. 审核县区级单位的身份认证信息; 4. 跟踪县区级单位的完成进度。 具体操作流程: 第一步、收到省级单位的通知后,访问网络问卷调查系统(https://www.360docs.net/doc/db7494452.html,),点击“身份认证”按钮; 第二步、填写认证信息并注册(注:单位类型选择-政府机关、所属级别选择-市级),提交后等待教育部审核; 第三步、审核通过后,再次访问网络问卷调查系统(https://www.360docs.net/doc/db7494452.html,)。点击“开始调查”按钮,使用身份认证时输入的手机号和密码进行登录; 第四步、登录后,在系统首页查看、下载公文,并据此向县区级单位下发问卷通知:要求县区级单位访问问卷管理系统,并进行身份认证; 第五步、等待县区级单位访问问卷管理系统,并提交身份认证申请; 第六步、登录网络问卷调查系统,进入“审核管理”页面,点击申请列表中的“审核”按钮,选择“通过”,点击“保存”按钮完成审核操作; 第七步、点击“问卷管理”页面,可以随时查看学生问卷和老师问卷的完成率;

(调查问卷)岗位分析调查问卷

岗位分析调查问卷 本问卷目的在于了解您所在岗位的工作职责以及工作内容,以便更好地帮助您完成目前的工作。作为在职者,您最有资格提供关于您自己工作领域和相关技能水平方面的信息。本问卷只是为岗位分析工作提供参考,不会作为您的职位变迁或工作绩效考核的参考,同时我们保证为您填写的内容进行保密,所以请您务必据实填写。我们知道您花费在填写问卷上的时间非常宝贵,对此我们深表感谢! 一、您的基本资料 姓名:现任主要岗位名称: 所在部门: ________________ 在现岗位工作的年限: ________________ 二、岗位工作描述 1、任务综述:请用您自己的语言简要叙述您的主要工作内容: 2、您所从事的岗位工作应达到什么目标? 3、具体工作内容 填表注意事项 ①请尽可能按主次顺序列出您的全部工作内容,并说明您在从事该具体工作时所负有的责任。 ②请根据您工作经验粗略估计出下列各项工作占您全部工作量的比重或在周、月、季、年内发生的次数。 ③“具体的工作职责”是指应对什么负有责任,如设备运行正常良好,财务安全保管,保证产品达到质量标准,提交的图纸准确、及时等。 ④“责任程度”可用全权负责,经主管、上级批准,具体承办,具体执行等分出等级。

三、工作责任 1、假如您的工作出现失误,将可能造成: A、较为严重的经济损失B、一般的经济损失 C、影响公司的管理效率D、影响部门的管理效率 E、使公司形象受到一定影响F、影响公司的业务拓展 G、其他可能造成的损失或影响(请在补充中注明) 您的答案是()若有补充 2、假如您的工作出现失误,可能影响的范围: A、不影响其他人工作的正常进行B、影响本部门内少数人 C、影响到整个部门D、影响到其他几个部门 E、影响到整个公司 您的答案是()。若有补充 四、工作责权 1、您上级主管的岗位名称是什么? 2、在一般情况下,遇到何种情况需要向您的上级主管汇报? A、遇到重大决策或方向性问题才请示汇报 B、工作中的关键问题需要向上级主管请示汇报 C、工作中的一般疑难问题需要请示汇报 D、工作中的任何问题均向上级主管请示汇报 您的答案是()。若有补充 3、在日常工作中,是否出现过由于处理杂事而影响了本岗位主要工作的情况?如果出现过这种冲突,发生的频率如何? 4、您岗位的工作量是否饱满,负荷程度如何? A、超负荷B、满负荷C、半负荷D、无负荷 您的答案是()若有补充

工作岗位调查问卷详解

工作岗位信息调查问卷 一、岗位基本信息 1.姓名:所属部门:岗位名称: 进入公司时间:年月日,从何时开始在本公司从事本岗位工作:年月。2.您所从事的岗位工作应达到什么目标? 答: 3.简要说明您主要负责哪些工作: 答: 4.请详尽描述您所在部门的工作职能: 答: 二、岗位基本活动 1.岗位工作活动内容: 答: 5.您认为哪些工作不属于本岗位职责范围,但您却正在做: 答: 6.请计算用于您所在岗位一年的费用,并说明具体费用项目:

答: 7.本岗位经常需要统计整理的表格、单据、需要文字处理的资料有哪些?说明其工作量。 答: 8.请简明地列举您写的需要作为档案留存的文件名称和内容提要: 答: 9.您工作时常用到的原始资料有: 答: 三、工作权责与考核 1.交易风险控制的责任:指在不确定的条件下,为保证贸易、投资及其他项目顺利进行,并维持我方合法权益所担负的责任,该责任的大小由失败后损失的大小作为判断基准。(答:)A.不负责交易,无任何风险; B.有一些小风险,一旦发生问题,不会给公司造成多大影响; C.有一定风险,一旦发生问题,给公司带来的影响能明显感觉到; D.有较大风险,一旦发生问题,给公司带来的影响较; E.有极大影响,一旦发生问题,对公司造成的影响不仅不可挽回,而且会使公司发生经济危机甚至倒闭。 2.如果您的工作出现失误,将会造成:(答:)

A.严重的经济损失 B.一般的经济损失 C.较小的经济损失 D.使公司形象严重受损 E.影响公司的业务拓展 F.其他可预计的损失 3.如果您的工作出现失误,可能会发生下列哪一种情况(答:),若出现多种情况,请按影响程度由高到低填写: A.不影响其他人工作的正常进行 B.影响本部门部分或全部工作的正常进行 C.影响本公司全局工作的正常进行 D.影响到多个部门工作的正常进行 4.成本控制的责任:指在正常工作状态下,因未尽责而造成成本、费用、利息等额外损失所承担责任。责任大小,以损失金额的多少作为判断基准,以月平均值为计量单位:(答:)A.不可能造成成本、费用方面的损失或损失金额少于100元; B.损失金额在100元至500元; C.损失金额在500元至2000元; D.损失金额在2000元至5000元; E.损失金额在5000元至10000元; F.损失金额在10000元以上。 5.指导监督的责任:指在正常权力范围内所执行的正式指导、监督。其责任大小根据所监督、指导的人员数量和层次进行判断。(答:) A.指导、监督任何人; B.监督、指导三名以下基层员工; C.监督、指导3—5个基层员工,或者一个基层管理人员; D.监督、指导5—7个基层员工,或者二个基层管理人员; E.监督、指导7—10个基层员工,或者三个基层管理人员;

问卷调查操作手册

全国未成年人思想道德建设工作测评体系 问卷调查操作手册(2011版) 被测评地:________________________________________ 测评日期:_______________________________________

目录 问卷发放、统计方式 发放数量、方式与对象 (2) 问卷制作 (2) 问卷发放比例 (3) 问卷回收与统计 (4) 问卷样本 全国未成年人思想道德建设工作测评调查问卷(小学生卷) (5) 全国未成年人思想道德建设工作测评调查问卷(初中生卷) (15) 全国未成年人思想道德建设工作测评调查问卷(高中生、职校生卷) (24) 全国未成年人思想道德建设工作测评调查问卷(家长卷) (33)

一、问卷发放、统计方式 (一)发放数量、方式与对象 1. 每个被测评地发放400份问卷。其中学生问卷共发放300份,家长问卷共发放100份。 2. 学生问卷的具体分配方法是每所学校各50份问卷,其中中学(含职校)共发放200份、小学共发放100份。家长问卷的具体分配方法是城市社区和建制村各发放50份问卷。 3. 学生问卷的调查对象是高中、职校、初中和小学在校学生,家长问卷的调查对象是已有孩子上中小学或职校(不含托儿所或幼儿园)的成年人。 4、在作为全国文明城市(城区)评选的前置条件进行测评时,只对1个社区和4所学校(含高中、职校、初中、小学各1所)进行问卷调查,每个被测评地实际发放问卷250份。 (二)问卷制作 1. 问卷中(Ⅲ-14-④)一题即为考察Ⅲ-14“日常德育”第四个测评标准的题目,依次类推。

2. 本问卷操作手册含高中(职校)生问卷、初中生问卷、小学生问卷和家长问卷。测评人员抵达被测评地后,由测评人员根据测评对象,抽取相应问卷进行测评。 3. 复制400份问卷,并在“问卷编号”处为每份问卷编上3位阿拉伯数字的号码。其中,小学生问卷的编码范围是XX001-XX100,初中问卷的编码范围是CZ001-CZ100,高中(职校)生问卷的编码范围是GZ001-GZ100,家长问卷的编码范围是JZ001-JZ100。 (三)问卷发放比例 1. 测评组从辖区内所有区/县中随机抽取3-4个区/县(市)。 2. 测评组对照“材料审核地点(单位)申报表”的名单在被抽取的区中随机抽取1个社区,随机抽取高中、职校、初中和小学各1所,要求重点/示范学校和普通学校各占一半。 3. 测评组对照“材料审核地点(单位)申报表”的名单在被抽取的县(市)中随机抽取建制村1个、农村初中和小学各1所。如辖区全部为区,则在所属区内抽出1个建制村和2所农村中小学。 4、直辖市所属区若无农村和农村中小学,则全部在城区抽取。即随机抽取2个社区(其中文明社区和一般社区各1

问卷调查系统说明文档

摘要 在校园、机关或企业里,由于各种调查研究的需要,经常会有各种各样的调查问卷,在传统模式下,人们不但要花费不少的费用印刷问卷,而且还要消耗大量时间和精力发放问卷,回收问卷,统计问卷,并且问卷可控性差,容易产生漏卷,废卷等问题。本系统建立在信息技术基础上,构建一个在线的问卷设计、分发、调查、回收、统计的系统,基本解决传统问卷的上诉老大难问题。 本文首先对J2EE体系架构作了简要介绍;然后讨论了设计模式在面向对象软件开发过程中的重要作用,阐述了在J2EE平台下开发应用程序的一些常用的设计模式,以及如何使用这些设计模式来对一个问卷调查系统项目进行设计;接着讨论了应用程序框架的概念以及使用应用程序框架开发业务应用程序所带来的优势,最后研究和设计了一个建立在J2EE平台上的通用框架。从而建立了一个能够快速开发业务应用程序的开发环境。 关键词:J2EE体系结构,问卷调查,设计模式,通用框架

Abstract On campus, authorities or enterprises in China, due to a variety of research needs, often have a variety of questionnaires, the traditional model, people not only have to spend a lot of the cost of printing the questionnaires, but also spend a lot of time and Issued on the questionnaire, the recovery of the questionnaire, statistical survey, questionnaires and control poor, prone to leakage volume, the volume of waste. The system built on the basis of information technology, to build an online questionnaire design, distribution, investigation, recovery, statistical systems, the traditional solution to the basic appeal of the questionnaire chronic problem. The paper introduces J2EE architecture firstly,and then,the importance of design patterns and the advantage of developing object-oriented application using design patterns are discussed.With following,some important design patterns used on J2EE architecture are described,and the way how to use these design patterns to design an enterprise management information system is introduced. Finally,the paper make a research and a design of a common framework established on J2EE platform. Keywords:J2EE,questionnaire,common framework,survey

要素调查表使用说明【模板】

要素调查表使用说明 是根据劳动人事争议案件共同的基本事实和各类常见仲裁请求制作,分为《基本事实要素表》和《各类案由要素表》,作为《劳动(人事)争议仲裁申请书》的附件使用。《基本事实要素调查表》,每个案件都要求当事人填写;《各类案由要素表》,应根据当事人的仲裁请求,选择使用相应的《要素表》。如劳动者要求用人单位支付加班工资和经济补偿金的案件,相对应的要素表就是“基本事实”、“加班工资”、“经济补偿”《要素表》三份。 XX市劳动人事争议仲裁委员会

案件要素调查表 填表说明 1.调查表所列各项内容是本委查明案件事实的基本依据,将作为存档的案卷材料,请务必认真阅读,如实填写。 2.请申请人填写“申请人填写栏”中的内容,在“□”内打“√”或在横线上填写相关情况。对于您认为与案件无关的项目,可以填“无”或划“/”;对于本表中未列事项,可在“需要说明的其他事项”部分填写。 3.申请人除提交正本外,还应按被申请人人数提交副本,副本将被依法送达被申请人或其他仲裁参加人。 4.请被申请人、第三人填写“被申请人/第三人填写栏”内的内容。填写时,需首先针对申请人填写的内容做确认或不确认的表示,并在相应的“□”内勾选。对不确认的项目,请在横线上填写事实或理由。对于申请人未填写的项目,如您认为与案件有关,可以自行填写;对于本表中未涉及的内容,在“需要说明的其他事项”栏内填写。填好本表后,请务必在答辩期内将本表交回本委。 附件1:表1--1

基本要素调查表 (申请人填写) 通劳人仲[ ] 号请填写与案件相关的以下内容: 一、入职时间:年月日。 二、签订书面劳动合同的时间(未签的写“未签订”):。 三、工作岗位:。 四、工资情况: 1.实际发放的月工资数额:元; 2.工资发放形式:现金发放□银行转账□部分现金发放、部分银行转账□其他□。 五、员工离职情况: 1.是否已离职:已离职□未离职□; 2.离职时间:年月日; 3.离职原因:; 4.是否办理解除劳动关系相关手续:是□,否□; 5.是否有经济补偿或赔偿金:是□具体金额:,否□; 6.解除或者终止劳动关系前十二个月月平均工资数额:; 六、需要说明的其他事项(可另附纸张书写): 申请人签字: 年月日 表1--2

OA系统使用调查问卷范文

O A使用情况调查问卷 亲爱的领导及各位同事, OA系统自运行上线以后,在大家的大力支持与协助下,到目前为止已经推广完毕。为了更好地满足您对OA的需要,使系统更具针对性和实用性,切实帮助您的日常工作,特邀请大家畅所欲言在此次的匿名调查问卷中提出您的宝贵意见。 感谢您的配合,祝工作愉快! 1、您是否经常使用OA系统? ○一上班就登陆○上下班期间各登陆几次○不定期、不同地点都会登陆 ○有事需要了解、办理才登陆 2、办公时间您是否一直在线,是否有必要? ○在,很有必要○否,没有必要○不一定,要看情况○其他,请注明 3、您认为OA系统的界面效果如何? ○很好○一般,有明显需要改进的地方,请注明 ○较差,需要改进请注明 4、您认为OA运行的速度如何? ○非常棒,提高工作效率○可以支持工作,不受影响○一般,关系不大○时好时坏,可以忍受○问题频繁,难以忍受 5、在您使用过程中,OA系统是否稳定,是否与其他系统相冲突? ○系统很稳定,很少问题 ○系统比较稳定,页面很不稳定,偶尔有冲突 ○页面很不稳定,经常出现问题,冲突较为明显 ○其他,请注明 6、您现在是已否熟悉OA系统各模块的功能? ○了解,运用熟练○基本了解,能够认可○了解不清,功能需要改进○非常不了解,模块功能存在混乱○其他 7、您认为现有OA系统易操作性如何? ○简单容易,极为方便○操作一般,满足工作需要 ○略显复杂,程序繁琐○非常复杂,浪费时间○其他,请说明 8、您是否能够及时从OA中了解到上级布置的任务或其他工作安排? ○总是能够,及时查收○基本能够,不影响计划安排 ○偶尔滞后,影响计划安排○总是滞后,耽误时间○其他,请说明 9、您是否了解OA审批的各个环节以及周期? ○非常了解,巧妙运用○基本了解,能够安排工作计划

问卷答题操作手册

问卷答题操作手册 1 毕业生答题方式 毕业生进入系统答题有两种方式:1,链接进入。2,验证码进入。 1.1 邮箱内链接直接进入 系统会生成答题链接,通过邮件直接发送至毕业生上报的邮箱中,毕业生收到邮件后可直接点击链接进入答题页面。 1.2 验证码进入 毕业生可以自行进入系统,填写手机号码或者邮箱,系统会将验证码发送到手机短信或者邮箱中,毕业生填写验证码进入答题页面。步骤如下: 1.2.1 进入网站 1.在浏览器地址栏输入: 2.扫描二维码 1.2.2 调查入口 进入网站首页后,点击左上角的毕业生调查入口进入入口页面。

1.2.3 获取验证码 填写真实姓名和联系方式,获取验证码 1.手机号,短信形式发送到手。 2.,邮件形式发送到邮箱。 填入获取到的6位验证码,点击提交并验证。

1.2.4 答题页面 验证通过后,系统自动进入答题页面,如图 1.2.5 作答 进入答题页面进行答题,答题完成后,点击下方提交按钮,提交问卷。 1.2.6 完成答题 完成答题后,页面显示提交成功。

2用人单位答题方式 用人单位进入系统答题有两种方式:1,链接进入。2,验证码进入。 2.1 邮箱内链接 调查活动开始后,系统会发送答题链接到上报的邮箱中,收取邮件后,点击右键内的链接直接进入系统,如图页面。 显示需要进行回答的学校,点击右侧答题链接进入,已回答的显示“已回答”字样。回答后点击列表上方刷新按钮可以查看当前答题情况。

2.2验证码进入 2.2.1 进入网站 首先在浏览器地址栏输入:. 2.2.2 调查入口 进入网站首页后,点击左上角的用人单位调查入口进入入口页面。 2.2.3 获取验证码 填写真实姓名和联系方式,获取验证码,验证码将以短信形式发送到手机,填入获取到的6位验证码,点击提交并验证。

职位说明书设计的调查问卷

职位说明书设计的调查问 卷 Newly compiled on November 23, 2020

如果你无法完成《职位说明书》的撰写,请完成以下问卷: 工作问卷 XXXXX有限公司 姓名:所属公司: 部门:职位: 主管姓名:主管职位: 一、任务综述:请用你自己的语言简要叙述你的主要工作任务。如果你还负责写报告 或做记录,请同时完成第8部分的内容: 二、特定资格要求:请列举为完成由你的职位所承担的那些任务,需要具有哪些证 书、文凭或许可证: 三、设备:请列举为了完成本职位的工作,你通常使用的所有设备、机器、工具(比 如计算机、计算器、柜子、办公文具等等): 机器名称平均每小时使用的次数 四、常规工作任务:请用概括的语言描述你的常规工作任务。请根据各项任务的重要 性以及每个月每项任务所花费时间的百分比将其从该到低排雷。并请尽可能多地列出工作任务,如果此处空白不够,请另外附纸: 五、工作接触:你所从事的工作要求你同其他部门和其他人员、其他公司或机构有所 接触吗如果是,请列出要求与他人接触的工作任务并说明其频繁程度: 六、监督:你的职位负有监督职责吗()有()没有。如果有,请另外填写一张附 加的监督职位工作问卷,并把它附在本表格上。如果你的职位对其他人的工作还负有责任但不是监督职责的话,请加以解释: 七、决策:请解释你在完成常规工作的过程中所要作出的决策有哪些:

(A)如果你所作出的判断或决定的质量不高;(B)所采取的行动不恰当,那么可能会带来的后果是什么 八、文件记录责任:请列出需要由你准备的报告或保存的文件资料有哪些并请概括说 明每份报告都是递交给谁的。 (A)报告递交给 保存的资料 九、监督的频率:为进行决策或决定采取某种正确的行动程序,你必须以一种怎样的 频率同你的主管或其他人协商 ()经常()偶尔()很少()从来不 十、工作条件:请描述你是在有中什么样的条件下进行工作的,包括内部条件、外部 条件、空调办公区域等。请一定将所有令人不满意或非常规的工作条件记述下来 十一、简历要求:请指出为令人满意地完成本职位的工作,工作承担者需要达到的最低要求是什么 (A)教育: 最低学历: 受教育年限: 专业或专长: (B)工作经验: 工作经验的类型: 工作经验的年限: (C)特殊培训: 类型年限

(完整版)ERP系统使用情况及满意度调查问卷.

ERP系统使用情况及满意度调查问卷 本问卷旨在通过对本公司使用的ERP系统日常操作及使用满意度等方面情况的调查,了解ERP系统是否能够满足公司现有业务需求及为解决系统实施存在的问题提供参考,与工作考核无关,请客观回答问题。 问卷题目主要包括使用情况、系统功能、服务响应、实施推进等方面内容,选择题每个问题均有A、B、C、D、E五个选项,请从中选择一个最符合你情况的选项,多选题可多选,问答题请直接作答。 本页填写时间剩余秒 1. 部门:姓名: 你现在经常使用系统吗?

你是否了解自己和本部门系统的所有操作功能和流程? 你是否每日及时完成了自己应该完成的的输入或审核工作? 上题如选或,则你认为自己不能及时完成输入或审核工作的原因是什么?(可多选)

系统上线使用至今对你自身或本部门的工作是否有改善? 7. 你是否经常浏览ERP系统里本部门或与本部门业务相关的报表? A 经常浏览

B 有时浏览 C 偶尔看看 D 基本不看 E 完全没有看过 8. 你认为其他人或其他部门人员的ERP操作是否及时? A 非常及时 B 很及时 C 基本及时 D 很不及时 E 非常差 9. 你认为通过ERP系统所获得的数据信息质量如何? A 非常高。完全值得信赖 B 很高。大部分工作就靠它了

C 一般。聊胜于无罢了 D 不高。没什么帮助,相反,可能被误导 E 很差。别提了,无语 10. 你认为现行使用的ERP系统的操作性如何? A 非常好。界面很美观,操作非常便利 B 很好。界面美观,操作很便利 C 一般般。界面一般般,操作一般般 D 较差。界面较差,操作也不太方便,出错提示欠友好 E 很差。惨不忍睹,操作很不方便 11. 你认为现行使用的ERP系统的稳定性如何? A 非常稳定。从来没有死机或异常退出情况,容错强 B 很稳定。很少出现死机或异常退出情况

岗位分析及岗位说明书编写习题规程

岗位分析及岗位说明书编写作业规程 1.目的 为了强化岗位分析的基础作用,充分发挥岗位说明书对人力资源管理系统内各专业板块的基础指导作用,规范岗位分析及岗位说明书编写作业,特拟订本规程。 2.适用范围 适用于公司岗位分析及岗位说明书编写作业。 3.职责 3.1.人力资源部 ?负责公司岗位分析及岗位说明书编写技术研究及培训。 ?负责组织实施整体性的工作分析及岗位说明书编写工作。 ?负责公司各部门岗位说明书的收集归类。 3.2.各职能部门、分支机构 ?负责具体岗位分析及岗位说明书的编写、修订与完善工作。 ?负责向岗位人员解释岗位说明书的相关条款,分解工作任务。

4.内容 4.1.岗位、岗位分析及岗位说明书的含义 4.1.1.什么是岗位 岗位(职位,一般应用于知识型企业)是组织的基本单位或标准构件,岗位基于组织而非个人。 岗位为组织的目标和价值而存在,岗位是个人与工作之间的纽带,任职者变换,岗位的根本特征即所从事任务及主要活动不变。岗位是动态的。随着组织策略和结构的变化,岗位会发生变化。但岗位的动态性并不否认其明确性和固定性。为避免组织重叠和资源浪费,更需清楚界定岗位的责任。岗位属于组织。岗位与任职者截然不同:人的特征表现于其工作风格、方法和行为,岗位的特征表现于其在组织内的目的和应负责任。儒思HR人力资源网,亿万HR成长交流的平台 4.1.2.什么是岗位分析 岗位分析或称职位分析,是一种通过系统地收集与岗位有关信息的过程,包括任职条件、工作职责、工作环境、工作强度以及工作的其他特征,以便确认岗位整体概况,对其作出正确、详尽的描述。是人力资源管理工作的基础,其分析质量对其他人力资源管理模块具有举足轻重的影响。 4.1.3.什么是岗位说明书 整理岗位分析结果的工作描述的书面文件,包括:工作基本信息、岗位设置目的、主要职责、工作环境等,以及任职资格要求(如技能、学历、训练、经验、体能等)。 岗位说明书对于任职者

问卷调查操作手册修订稿

问卷调查操作手册 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】

全国未成年人思想道德建设工作测评体系 问卷调查操作手册(2011版) 被测评地:________________________________________ 测评日期:_______________________________________

目录 问卷发放、统计方式 发放数量、方式与对象 (2) 问卷制作 (2)

问卷发放比例 (3) 问卷回收与统计 (4) 问卷样本 全国未成年人思想道德建设工作测评调查问卷(小学生卷) (5) 全国未成年人思想道德建设工作测评调查问卷(初中生卷) (15) 全国未成年人思想道德建设工作测评调查问卷(高中生、职校生 卷)···········································24全国未成年人思想道德建设工作测评调查问卷(家长

卷) (33) 一、问卷发放、统计方式 (一)发放数量、方式与对象 1. 每个被测评地发放400份问卷。其中学生问卷共发放300份,家长问卷共发放100份。 2. 学生问卷的具体分配方法是每所学校各50份问卷,其中中学(含职校)共发放200份、小学共发放100份。家长问卷的具体分配方法是城市社区和建制村各发放50份问卷。 3. 学生问卷的调查对象是高中、职校、初中和小学在校学生,家长问卷的调查对象是已有孩子上中小学或职校(不含托儿所或幼儿园)的成年人。 4、在作为全国文明城市(城区)评选的前置条件进行测评时,只对1个社区和4所学校(含高中、职校、初中、小学各1所)进行问卷调查,每个被测评地实际发放问卷250份。

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