小学数学2019版本小学四年级小数读法和写法

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 小学数学2019版本小学四年级小数读法和写法

《小数的读法和写法》教学设计石关乡象形小学：

吴贻坤教学目标：

1、经历整理小数数位顺序表的过程，进一步理解小数的数位及计数单位。

2、掌握小数读写方法，会正确读写小数。

3、在自主探究的学习过程中，体会知识间的相互联系，提高知识的迁移类推能力。

教学重点：

会正确读写小数。

教学难点：

小数部分0读写法。

教学准备：

整数数位顺序表，小数数位顺序表。

教学过程：

一、复习引入 1、回忆一下：

你是怎样读出这些数的？整数的数位顺序是什么？（个位、十位、百位、千位?）整数的计数单位依次是什么？（一〈个〉、十、百、千） 2、导入：

小数和整数一样，也有计数单位，也按照一定的顺序排列起来，这节课我们就来研究一下小数的数位顺序。

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二、探究新知：

1、教学小数的数位顺序表。

演示课件例 2（数位顺序表）（1）教师提问：

看整数数位顺序表，你认为小数的数位应在什么位置上？（在整数部分的右侧）中间怎样区分呢？（用小数点隔开）（2）教师提问：我们知道小数的计数单位有十分之一、百分之一、千分之一??，那么，十分之一表示小数部分有几位小数？（有一位小数）所以十分之一就在小数点后的第几位？（第一位）它所占的位置叫做十分位，计数单位就是十分之一。

（3）引导学生思考：

你能推测小数部分的第二位是什么吗？为什么？（小数部分的第二位是百分位，因为它表示有两位小数，计数单位是百分之一。

）（4）教师提问：

谁能依次说出小数部分后面几位的数位顺序以及相应的计数单位？（千分位千分之一；万分位万分之一；十万分位十万分之一；百万分位百万分之一??）（5）出示下表，提问：

为什么后面用省略号？（表示后面还有很多数位） 2、学习小数的读法课件出示例 3 0．58 3.5 41．47 教师提问:你能读出下面这些小数吗? 教师总结：

整数部分是0的就读作零；整数部分不是0的按照整数读法来读；小数点读作点；小数部分是几就依次读出来即可．将你读出来的内容用汉字写下来，就可以了。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ （板书）分组讨论：

每个小数分别表示什么吗？教师讲解：

零点五八表示百分之五十八；三点五表示三又十分之五；四十一点四七三表示四十一又百分之四十七。

3、学习小数的写法出示例 4 写出下面小数：

一点四；五点八；零点零九；零点八八。

教师提问：

写小数时应该怎样写？教师说明：

写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作0）小数点写在个位右下角，点上小圆点，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。

一点四写作：

1．4 五点八写作：

5．8 零点零九写作：

0．09 零点八八写作：

0．88 学生讨论：

每个小数分别表示什么吗？ 5.8，表示一又十分之四； ?? ?? 三、巩固练习 1、教材第 34 页做一做。

2、教材第 35 页做一做。

3、读出下面的句子。

（在书本上读）（1）南京长江大桥全长 6．772 千米．（2）

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