人教版高一语文必修一、必修二现代文词语解释
高一语文必修一、必修二现代文词语解释
1. 独立：独自站立。立：站。
2. 寒秋：即深秋，深秋已有寒意。
3. 湘江：源出广西壮族自治区兴安县南的海洋山，长817千米，流经长沙，向北流入洞庭湖。
4. 北：名词作状语，向北。
5. 橘子洲：又名水陆洲，在长沙西面的湘江中。
6. 万山：指湘江西岸的岳麓上和附近许多山峰。万：表示多。
7. 红遍：指岳麓山区枫林茂密，秋来经霜，山山变红。
8. 漫江：满江。
9. 碧透：江水碧绿，清澈见底。透：极，与“遍”互文，都是副词。10. 舸：大船。这里泛指船只。11. 争流：争着行驶。12. 击：搏击，这里形容飞得矫健有力。13. 长空：广阔的天空。14. 翔：本指鸟盘旋飞翔，这里形容鱼游得轻快自由。15. 浅底：水清澈见底，显得钱，不是真的浅。16. 万类：万物。17. 霜天：秋天。18. 竞：争着。19. 怅：原意是失意，这里用来表达由深思而引发激昂慷慨的心绪。20. 寥廓：之宇宙的广阔。21. 苍茫：旷远迷茫。22. 主：主宰。23. 沉浮：同“升沉”（上升和没落）意思相近，这里指盛衰。24. 携来：携：同，来：助词。25. 百侣：很多的伴侣。侣：这里指同学。26. 峥嵘：原是形容山势高峻，这里是不平凡、不寻常的意思。27. 稠：多。28. 恰：当，正当。29. 意气：意志和气概。30. 挥斥：奔放。31. 遒：强劲有力。32. 指点：评论。33. 江山：指国家。34. 激扬：激浊扬清，抨击恶浊的，褒扬清明的。35. 文字：即变革。36. 粪土：作动词用，视……如粪土。37. 万户侯：汉代封建统治者设置的一种高级爵位。万户：指侯爵封地内的户口，他们要向受封者交租税，服劳役。这里指大军阀、大官僚。38. 中流：江心水深流急的地方。39. 击水：指游泳。40. 遏：阻止。41. 飞舟：飞快前进的船只。42. 彷徨：走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去。43. 寂寥：寂静；空旷。44. 丁香：叶子卵圆形或肾脏性，花紫色或白色，有香气，花冠长筒状的落叶灌木或小乔木。45. 哀怨：悲伤而含怨恨。
46. 彳亍：走走停停的样子。47. 惆怅：伤感；失意。48. 太息；叹息。49. 凄婉：哀伤。50. 颓圮：坍塌，破败。51. 消散：（烟雾、气味、热力以及抽象事物如怒气、兴趣等）消失。52. 康桥：现在译作“剑桥”，是英国著名的剑桥大学所在地，徐志摩曾在这里留学。53. 作别：分别；分手。54. 青荇：青色的荇菜。荇：多年生草本植物，叶子略呈圆形，根生在水底。55. 浮藻：漂浮的水草。56. 漫溯：悠闲自得地划船。57. 斑斓：灿烂多彩。58. 笙箫：笙：管乐器，用多根装有簧的竹管和一根吹气管装在一个郭形的座子上制成。箫：管乐器，古代用许多竹管排在一起做成，现代一般用一根竹管做成，竖吹。59. 保姆：受雇为人照管儿童或为人从事家务劳动的妇女。60. 童养媳：领养人家的小女孩做儿媳妇，等儿子长大后再结婚。61. 瓦菲：生长在瓦缝中的野草。62. 典押：一方把土地或房屋等物押给另一方使用，换取一笔钱，不付利息，议定年限，到期还款，收回原物。63. 荆棘：泛指山野丛生的带刺小灌木。64. 火钵：用来盛火取暖的瓦盆。钵：陶制的器具，形状像盆而小。65. 碾：滚动碾砣使谷物等去皮、破碎。66. 忸怩：形容不好意思或不大方的样子。67. 团箕：一种用竹篾或柳条编成的圆形器具，用来盛晒粮食等。68. 凌侮：欺侮；侮辱。69. 土匪：地方上的武装匪徒。70. 叱骂：责骂。71. 咒语：说希望他人不顺利、倒霉的话。72. 中华民国十五年：1926年。73. 段祺瑞执政府：1924年第二次“直奉战争”，直系军阀失败，奉系军阀推段祺瑞为北洋政府临时执行。74. 有始无终：指做事不能坚持到底。75. 销行：（商品）销售。76. 寥落：稀少。77. 洋溢：情绪、气氛等充分流露。78. 长歌当哭：意思是用写文章来代替哭泣。
长歌：引吭高歌，这里指写文章。当：当做。79. 几个所谓学者文人的阴险的论调：几个所谓学者文人指陈西滢。80. 出离：超出。81. 深味：深深地体会。
82. 菲薄：这里是微薄的意思。83. 直面惨淡的人生：面对着反对派通知统治下悲惨凄凉的黑暗现实。“直面”和下句的“正视”，都表示正面注视、绝不回避的意思。84. 造化：指自然界。85. 微漠：依稀，淡薄。86. 忘却的救主快要降临了罢：这是讽刺的说法。意思是有些人快要忘记这件事了吧。忘却的救主：使人忘却的神。87. 云者：助词，表示提顿，以引起下文。88. 踌躇：犹豫。89. 广有羽翼：到处都有帮凶。羽翼：鸟的翅膀，这里指帮凶。90. 桀骜：形容性情倔强。骜：不顺从。91. 赁：租借。92. 引退：辞去官职。这里是告退的意思。93. 黯然：忧伤的样子。94. 噩耗：亲近的人死亡的消息。95. 惮：怕。
96. 喋血：流血满地。喋：血流出来的样子。97. 尸骸：尸骨。98. 立仆：立刻倒下。99. 沉勇：沉着而勇敢。100. 攒射：集中射击。101. 屠戮：屠杀。102. 惩创：惩罚、惩治。103. 无恶意的闲人：指一般庸俗的市民。104. 有恶意的闲人：指陈西滢之流。105. 人类的血战前行的历史：人类社会在流血斗争中发展的历史。106. 但请愿是不在其中的：为了积聚革命的力量，以有限的代价去换取更大的胜利，鲁迅是不主张采用向反动派情愿这种方式的。107. 浸渍：浸润，渗透。108. 绯红：鲜红。109. 殒身不恤：牺牲生命也在所不惜。殒：死亡。恤：顾虑。110. 款待：亲切优厚地招待。111. 揪：紧紧地抓住。112. 里通外国：暗中与外国勾结，进行背叛祖国的活动。113. 专政队：“文化大革命”中管制被无理迫害的人们的组织。114. 狗爪：狗的有尖甲的脚。115. 租赁：租用。116. 篱笆：用竹子、芦苇、树枝等编成的遮拦的东西，一般环绕在房屋、场地等的周围。117. 揖：拱手行礼。118. 倘：倘若。119. 胆战心惊：形容非常害怕。120. “四旧”：“文化大革命”时对所谓旧文化、旧思想、旧风俗和旧习惯的简称。121. 叱骂：责骂。122. 解剖：为了研究人体或动植物体内各器官的生理构造，用特制的刀、剪把人体或动植物体剖开。
123. 逆来顺受：对别人的欺负或无理的待遇采取忍受的态度。124. 堕：落，掉。125. 绿草如茵：碧绿的草地如同铺了一层垫子。126. 熬煎：比喻折磨。127. 显宦：地位显赫的官员。128. 叱咤风云：怒斥之声，令风云失色。形容气势威力很大。今多指将帅或左右时局者的威风、气势。129. 迥乎不同：截然不同。130. 风和日丽：形容天气晴朗暖和。131. 短小精悍：形容身材短小而精明强干；后形容文章、言论等简短有力或队伍人少但强而有力。132. 风神：风度和神态。133. 潇洒：（神情、举止、风貌等）自然大方，有韵致，不拘束。134. 顾盼：向两旁或周围看来看去。135. 起承转合：旧时写文章常用的行文的顺序。“起”是开始。“承”是承接上文。“转”是转折。“合”是全文的结束。泛指文章做法。136. 弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满；布满。137. 博闻强记：见识广博，记忆力强。138. 酣畅：畅快。139. 手舞足蹈：双手舞动，两只脚也跳起来，形容高兴到极点。140. 顿足：用脚跺地。141. 太息：叹气。142. 痛哭流涕：尽情大哭，感伤悲愤至极。143. 不能自已：不能控制住自己。144. 淋漓：形容湿淋淋地往下滴；形容畅快。145. 掩映：彼此遮掩而互相衬托。146. 陈迹：过去的事情。147. 瞩目：注目。148. 子夜：半夜。149. 易帜：国家或军队更换旗子，指政权性质发生变化或投向敌方。150. 终结：最后结束。151. 冉冉：慢慢地。152. 婆娑：盘旋舞动的样子。153. 噩梦：可怕的梦。154. 嬉笑：笑着闹着。155. 撰写：写作。156. 处决：执行死刑。157. 步履：脚步。158. 复原：恢复原状。159. 焚：烧。160. 雏：幼小的。161. 茫然：完全不
知道的样子。162. 塞：动词。163. 木然：一时痴呆不知所措的样子。164. 窒息：因外界氧气不足或呼吸系统发生障碍而呼吸困难甚至停息呼吸。165. 祷告：向神祈求保佑。166. 蠕动：像蚯蚓爬行那样。167. 拷绸衫裤：用薯莨液染的一种丝织品，往往用来制作夏天穿的衣服。168. 猪猡：就是猪，上海方言，这是对人侮辱性的称呼。169. 呵欠：哈欠。170. 裸：露。171. 拎：用手提。172. 梗：某些植物的枝或茎。173. 水门汀：即水泥。在方言中，有时也指混凝土。174. 弄堂：方言，胡同，小巷。175. “带工”老板：管理包身工的工头。176. 请愿警：这是一个日本式的名称，中国一般叫“保镖”，就是旧社会有钱人为保护自己而雇佣的贴身保安。177. 褴褛：（衣服）破烂。178. 脚路：门路。179. 游说：这里指四处活动，用流言劝说别人。180. 荤腥：指鱼肉等食品。181. 画一个十字：老百姓不会写字，签字画押时只好以“十”字代替。182. 一听：听凭，听任。183. 手面：排场的意思。184. 执拗：固执任性，不听从别人的意见。185. 轧票处：即现在的“检票处”。186. 栅子：用竹子、芦苇等围成的栅栏。187. 籼米：籼稻碾出的米，黏性小。188. 莴苣：草本植物，茎和叶子都可吃，是常见的蔬菜。189. 揩：擦，抹。190. 愚蠢：愚笨，不聪明。191. 卅：三十。192. 见机：看情况（办事），这里是“知趣”的意思。193. 流氓：不务正业、为非作歹的人。194. 怜悯：对遭遇不幸的人表示同情。195. 趾：脚指头。196. 开花衣：拆开棉包。197. 扛原棉：扛运棉包。原棉：已经轧出棉籽的棉花。198. 钢丝车间：也叫“梳棉车间”。199. 条子间：并条车间，任务是把梳棉机加工出来的棉条（生条）再加工，使它成为熟条。200. 粗纱间：把棉条纺成粗砂的车间。201. 纠缠：捣麻烦。202. 橡皮：即橡胶。203. 玄色：即黑色。204. 宁愿：宁可。205. 锭壳：套在锭子上（纺纱机上绕纱的机件）上的管状外壳。206. 皮辊：纺纱机牵伸装置的主要零件之一。它的中心是一根钢辊，外包皮革或人造橡胶等。207. 打相打：上海方言，指打群架。208. 太平龙头：消防用的水龙头。209. 皮带盘心子：机器上绕皮带的轴。210. 瞌睡：指由于困倦而进入睡眠或半睡眠状态。211. 难堪：难以忍受。212. 抱怨：埋怨。213. 作践：糟蹋。214. 骷髅：干枯无肉的死人头骨或全副骨骼。215. 焦灼：非常着急。216. 怔：发呆，发愣。217. 屏：抑止（呼吸）。218. 墨鸭：即鱼鹰。219. 一鼓作气：第一次击鼓（能够）振作（士兵们的）士气。作：振作。后泛指做事要趁鼓起尽头的时候一口气干完。220. 酝酿：造酒的发酵过程，比喻做准备工作。221. 苛刻：（条件、要求等）过于严厉、刻薄。222. 尘封：放置已久，覆满灰尘。223. 辉映：照耀，映射。224. 翌年：明年。225. 不同凡响：形容事物不平凡，很出色。凡响：平凡的音乐。226. 拔地而起：形容山峰、建筑物等从地面上陡然耸立。227. 惊天动地：形容声音巨大，也形容声势浩大或影响巨大。228. 落伍：掉在队伍后面，比喻落在时代后面。229. 型谱：型号类别。230. 满月：圆月。231. 润儿：指作者的次子朱润生。232. 蓊蓊郁郁：形容树木茂盛的样子。233. 弥望：充满视野，满眼。234. 田田：形容荷叶相连的样子。235. 袅娜：柔美的样子。236. 宛然：仿佛。237. 脉脉：这里形容水没有声音，好像饱含深情的样子。238. 风致：美的姿态。239. 斑驳：原指一种颜色中杂有别的颜色，这里有深浅不一的意思。也写作“班驳”。240. 倩影：美丽的影子。241. 一例：一概，一律。242. 丰姿：风度、仪态，一般指美好的姿态。也写作“风姿”。243. 艳歌：专门描写男女爱情的歌曲。244. 风流：这里的意思是年轻男女不拘礼法地表露自己的爱情。245. 妖童媛女，荡舟心许：艳丽的少男和美貌的少女，摇着小船互相默默地传情。妖：艳丽。媛
女：美女。许：默认。246. 鷁首徐回，兼传羽杯：船慢慢地来回摇荡着，双方传递着酒杯。鷁首：古时画鷁于船头，所以把船头叫鷁首。鷁：水鸟。徐：慢慢地。回：转。兼：指双方。羽杯：酒器。247. 櫂将移而藻挂，船欲动而萍开：桨要划动，却被水草挂着；船要移动，就把浮萍分开了。櫂：通“棹”，划船的一种工具，形状和桨相似。248. 而其纤腰束素，迁延顾步：那细细的腰肢，裹着洁白的绸子，走走退退，不住地回视自己的动作。而其：那。顾：回头看。249. 敛裾：这里是提着衣襟的意思。裾：衣襟。250. 消受：享受。多用于否定。251. 混混沌沌：形容糊里糊涂、无知无识的样子。252. 领略：了解事物的情况进而认识它的意义，或辨别它的滋味。253. 一椽：一间屋。椽：放在房檩上架着木面板或瓦的木条。254. 落寞：冷落，寂寞。255. 着：穿（衣）。256. 平平仄仄起来：意即推敲起字的韵律来。257. 秋士：古时指到了暮年仍不得志的知识分子。258. 猗郁：茂盛的样子。259. 攀缘：抓住东西往上爬。比喻投靠有钱有势的人往上爬。260. 高广：房间的高度和广度。261. 缘引：攀缘，牵引。262. 肄业：在这里是就学的意思。肄：学习。263. 指摘：挑出错误，加以批评。264. 干禄：求功名利禄。禄：古代官吏的俸给。干：求取。265. 终南捷径：比喻达到目的的便捷途径。266. 提携：比喻在事业上扶植后辈或后进。267. 弥：消除，平息。268. 正轨：正常的发展道路。269. 孜孜：勤勉。270. 容有底止：或许能相当深。底止：深的意思。271. 乖：违反，背离。272. 冶游：四处游玩。273. 束之高阁：把东西捆起来，放在高高的架子上面。比喻扔在一边，不去用它或管它。274. 敷衍：做事不负责或待人不恳切。，只做表面上的应付。275. 塞责：对自己应负的责任敷衍了事。276. 当轴：旧指当政大臣，比喻居于政要地位。277. 贻误：错误遗留下去，使受到坏的影响；耽误。278. 砥砺：磨炼。279. 日偷：越来越苟且敷衍，只顾眼前。偷：苟且。280. 鲜：少。281. 责无旁贷：自己的责任不能推卸给别人。贷：推卸。282. 无动于衷：心里一点不受感动，一点也不动心。衷：内心。283. 开诚布公：诚意待人，坦白无私。284. 相勖：相互勉励。285. 訾詈：指责，诋毁，谩骂。286. 规行矩步：比喻举动合乎规矩，毫不苟且。也比喻墨守成规，不知变通。287. 视事：到任处理事务。288. 旁稽博采：为了表示论证充足而广泛地查考、采用资料。289. 无虞：不用忧虑。290. 会晤：此处为“见面交谈”。291. 商榷：商讨。292. 骇人听闻：使人听了非常吃惊（多只社会上发生的坏事）。293. 空头支票：比喻不实践的诺言。294. 渐进主义：美国民权运动中的保守主张，号召人们按部就班行事，不要采取过激的行动。295. 义愤填膺：由不义的人和事所激起的愤怒感情充满胸膛。膺：胸。296. 安之若素：对于危困境地或异常情况，一如平时，泰然处之。297. 心急如焚：心里急得像火烧一样，形容非常着急。298. 息息相关：呼吸相关联，比喻关系密切。也做息息相通。299. 无济于事：对于事情没有什么帮助。济：益处。300. 真谛：真实的道理或意义。301. 不言而喻：不用说就可以明白。302. 繁芜丛杂：多而杂乱，没有条理。303. 豁然开朗：形容由狭隘幽暗变为开阔明亮，也形容一下子领悟到某种道理。304. 浅尝辄止：略微尝试一下就停止，指对知识、问题等不作深入研究。305. 剩余价值：指由工人剩余劳动创造的完全被资本家占有的价值。306. 卓有成效：办事有成绩，效果显著。
人教版高一语文必修二知识点
人教版高一语文必修二知识点【篇一】 一、掌握下列重点词语 1、既望：七月既望(农历十六。既，过了。望，农历每月十五) 2、少焉：少焉，月出于东山之上(不多一会儿) 3、如：纵一苇之所如(往) 4、凌：凌万顷之茫然(越过) 5、御：浩浩乎如冯虚御风(驾) 6、溯：击空明兮溯流光(逆流而上) 7、予怀：渺渺兮予怀(我的心) 8、倚：倚歌而和之(循、依) 9、方、破：方其破荆州(当;占领) 10、下：下江陵(攻下) 11、渚：渔樵于江渚之上(江边) 12、卒、消长：而卒莫消长也(到底;消减和增长) 13、适：而吾与子之所共适(享受)
14、狼藉：杯盘狼藉(凌乱) 15、白：不知东方之既白(亮) 二、通假字 1、属：举酒属客(通"嘱"，劝酒) 2、冯：浩浩乎如冯(píng)虚御风(通"凭"，乘) 3、缪：山川相缪(通"缭"，环绕，盘绕) 三、一词多义 1、望： ①七月既望(农历每月十五，名词) ②西望夏口(向远处看，眺望，动词) 2、长： ①抱明月而长终(永远，副词) ②而卒莫消长也(增长，动词) 3、然： ①其声呜呜然(拟声词词尾，表状态) ②何为其然也(这样，代词) 4、于：
①苏子与客泛舟游于赤壁之下(在，代词) ②月出于东山之上(从，介词) ③此非孟德之困于周郎者乎(被，介词) ④于是饮酒乐甚(于是，表示后一件事紧接前一事，连词) 5、白： ①白露横江(白色的，形容词) ②不知东方之既白(亮，形容词) 6、歌： ①歌窈窕之章(唱，动词) ②歌曰(歌词，名词) ③倚歌而和之(歌曲的声调或节拍) 四、词类活用 1、羽：羽化而登仙(名作状，像长了翅膀似的) 2、舞：舞幽壑之潜蛟(使动，使……起舞) 3、泣：泣孤舟之嫠(lí)妇(使动，使……哭泣) 4、正：正襟危坐(使动，整理，端正)
2019高一英语必修一单词表
【unit1】 survey 调查，测验 add up 合计 upset 心烦意乱的，不安的，不适的(upset，upset)使不安，使心烦 ignore 不理睬，忽视 calm (使)平静，(使)镇定，平静的，镇定的，沉着的 calm down (使)平静下来，(使)镇定下来 have got to 不得不，必须 concern (使)担忧，涉及，关系到，担心，关注，(利害) 关系be concerned about 关心，挂念， walk the dog 遛狗 loose 松的，松开的 vet 兽医 go through 经历，经受 Amsterdam 阿姆斯特丹 Netherlands 荷兰 jewish 犹太人的 German 德国的 Nazi 纳粹党人 set down 记下，放下，登记 series 连续，系列 a series of 一连串的，一系列，一套 Kitty 基蒂 小编推荐阅读：高考英语如何得高分有哪些方法 outdoors 在户外，在野外 spellbind (spellbound,spellbound) 迷住，迷惑 on purpose 故意 in order to 为了 dusk 黄昏，傍晚 at dusk 在黄昏时刻 thunder 打雷，雷鸣 entire 整个的，完全的，全部的 entirely 完全地，全然地，整个地 power 能力，力量，权力 face to face 面对面地 curtain 窗帘，门帘，幕布
dusty 积满灰尘的 no longer/not any longer 不再 partner 伙伴，合作者，合伙人 settle 安家，定居，停留，使定居，安排，解决suffer 遭受，忍受，经历 suffer from 遭受，患病 loneliness 孤单，寂寞 highway 公路，大路 recover 痊愈，恢复，重新获得 get/be tired of 对...厌烦 pack 捆扎，包装，打行李小包，包裹 pack up 将 (东西)装箱打包 suitcase 手提箱，衣箱 Margot 玛戈 overcoat 大衣，外套 teenager十几岁的青少年 get along with 与...相处，进展 gossip 闲话，闲谈 fall in love 相爱，爱上 exactly 确实如此，正是，确切地 grateful 感激的，表示谢意的 dislike 不喜欢，厌恶 join in 参加，加入 tip 提示，技巧，尖，尖端，小费，倾斜，翻倒secondly 第二，其次 swap 交换 item 项目，条款 【unit 2】 subway 底下人行道， elevator电梯升降机 petrol 汽油(美gasoline) gas 汽油，气体，煤气，毒气 official 官方的，正式的，公务的 voyage 航行，航海 conquer 征服，占领 because of 因为，由于 native 本国的，本地人 Amy 艾米
最新整理高一语文必修一知识点：字词
最新整理高一语文必修一知识点：字词 一、给加点字注音 峥嵘遏止召唤依偎拣拾炽热 颓圮百舸灰烬摇曳彳亍桑梓 怪癖摭拾祈祷磕绊焦灼涡流 教诲犄角澄澈吝啬纤巧戕害 斟酌憎厌甫健不啻偌大慰藉 骨骸商榷干瘪妥帖甄别跋涉 水泵钦佩啮噬吮吸藐视狭隘 思忖墓冢颐养撩起给予累赘 横蛮刹那擂鼓悄然炫耀惆怅
蒙蔽巷道粘着你 象弭寰宇肴馔神裔宅邸眷念 静谧奇诡悲怆矫饰墟场烙印 绮窗搭讪褪色崎岖田塍匝 乾坤谪居翘首蕞尔濠水屹立 憔悴徘徊澄澈圈棚烟垢打夯 脂粉铭刻丰腴赭色月晕恣意 臭鼬粗犷咆哮豁口迷眩涟漪 嗥叫蓊郁沮丧忧悒惬意莴苣 驯服迸发允诺湍急扳机饿殍 艾蒿什刹海煊羊肉乌桕树大龙湫嘎啦声 引吭试啼气息屏窒不屈不挠恪
尽职守废寝忘食 战战兢兢忐忑不安妄自菲薄日 臻完善自艾自怜 面面相觑瞠目结舌汗流浃背冰 冷成坨 靡室靡家载饥载渴忧心孔疚小 人所腓熠熠闪光 魂牵梦萦一饮一啜铩羽而归方 兴未艾窗临远阜 围炉煮茗愤世嫉俗曝背谈天树 枝槎桠 xiǎn狁gū负悠miǎo ru染cha傺di造 发ren 迁xǐ焦zao huang惑 盘chan 耄die wēi峨tǎn露余huī zhe居 xiāo遥仓huang rou合 che退an淡shǔ光 mie视ru动 王室靡gǔ不huang启居四牡kuikui 贫困liao倒
酒阑灯xie 低徊欷xū根深di固han苑名流 han动人心按na不住suǒ然无味huǎng然大悟 烟波浩niǎo相ying成趣风光yǐnǐ美妙绝lun 胸jīn洒脱直jie了当震天han地千峰万he 暮雨xiāoxiāo奔放不jī毛骨sǒng 然司酒行shāng 气势pangbo 笑mīmī tong孔玛nǎo赤luǒpanghuang 麻bi niē造 迷wǎng抹shā沉miǎn消qiǎn 闲xia liao廓 执zhuo jue择晨xī chan绕 符lu 时mao ni爱chu形ao翔ao游 黯dǎn qin园春 逊了一chou 良chen美景gǒu延残 chuǎn丝丝入kou 至高无shang 硕大无peng ming思苦想
高一语文必修一词语
高一语文必修一词语 橘．子诡谲．沁．人心脾百舸．争流 ch?u怅 ch?u密 liáo廓携．手 zhēng r?ng qiú劲浪遏．飞舟灰jìn 摇曳．游弋．戈．壁 shǔ光 ji?毛目不交ji?脊．背矿藏． 不屈不挠．瞳．孔一幢．灯影幢幢 ．． 宝藏．闪烁．锋芒．沙砾． 震颤．颤．栗栖．息憎．恶 金bì辉煌崛．起dàn生清cha 倔强 ．．强．制强．词夺理强．人所难 强．辩强．颜欢笑山脉．含情脉脉 ．． 迷wǎng xuàn耀 xuàn目头晕目xuàn 晨曦．摭．拾沉miǎn miǎn怀 溺．爱 chà异洋yì其乐r?ng r?ng 抹煞 ．．抹．布转弯抹．角废qǐn忘食 祈祷 ．．意yoú未尽怨天yoú人áo游 áo翔横．蛮横．祸横．财
横．冲直撞横．行霸道引吭．试啼一声不吭． 惊魂甫．定枝桠． suǒ碎容xiāo金镜壮志残xiāo 众口shu?金积毁xiāo骨一笔勾xiāo xiāo声匿迹茁．壮笨拙．相形见绌．磕绊．汗流浃．背感kǎi 期．待焦zhu?真知zhu?见痴心wàng想冰雹．a运táo汰干瘪．入不fū出衡量．量．体裁衣落m? xìng灾乐祸刻薄．薄．田日薄．西山薄．纸薄．脆鬼迷心qiào 至高无shàng 无shàng光荣蒙bì遮bì cāng促 miǎo视废xū长xū短叹恪．尽职守妄自菲．薄 芳菲．文采斐．然流言xū语啮噬 ．． 吮．吸钦．佩战战兢兢 ．．完美无xiá闻名xiá迩应接不xiá目不xiá接教诲． 晦．涩斟酌 ．．斑lán 水泵．雏．形从．容妥帖． yù帖．字帖．碑帖．请帖．甄．别纤．巧纤．绳绚làn 刹．那
古刹．刹．车不禁．情不自禁． 忍俊不禁．禁．锢 ju?择 ju?别 秘ju? ju?窍 ju?绝一如jì往 jì往不咎 jì往开来瞠．目结舌不露．声色露．富清丽绝lún 商榷．思忖．苟．延残喘一笔gōu销巷．道街头巷．尾 míng思苦想擂．鼓自吹自擂．擂．台屏．窒妩．媚悄．然归来悄．寂悄．声悄悄．偌．大 水lu?石出勾勒．一夫dāng关，万夫莫开 shì不两立不chì凸．显槁暴 ．．跬．步驽．马锲．而不舍契．机 契．合金石可镂．阿谀 ．．狭隘．跋．涉闲xiá慰藉．麻痹． 望yáng兴叹戕．害时髦．魅．力 符箓 ．． rú动情有可yuán ．．徜徉 膏liáng 活塞．黑魆魆 ．．无动于zhōng xuān嚣 zhan耳欲聋饿piǎo 混．浊 臭名zhāo著 zhan聋发聩艾蒿 ．．混．沌
人教版高一语文必修二必背篇目
人教版高一语文必修二必背篇目 一、卫风·氓《诗经》 氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。 匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。 乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。 尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。 桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚!于嗟女兮，无与士耽! 士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。 桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。 女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。 三岁为妇，靡室劳矣;夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。 兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。 及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。 信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉! 二、离骚屈原 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰;
余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替;既替余以蕙纕兮，又申之以揽芷; 亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔;众女疾余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫;固时俗之工巧兮，偭规矩而改错; 背绳墨以追曲兮，竞周容以为度; 忳郁邑余挓傺兮，吾独穷困乎此时也;宁溘死以流亡兮，余不忍为此态; 鸷鸟之不群兮，自前世而固然; 何方圜之能周兮，夫孰异道而相安;屈心而抑志兮，忍尤而攘诟; 伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 悔相道之不察兮，延伫乎吾将反; 回朕车以复路兮，及行迷之未远; 步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息;进不入以离尤兮，退将复修吾初服;制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳; 不吾知其亦已兮，苟余情其信芳; 高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离; 芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏;忽反顾以游目兮，将往观乎四荒;
高一语文必修一必背
高一语文必修一必背 （某些篇目中有下划线，表示这些句子在课文中出现，需重点背诵，重点之外的看看即可；没有下划线的篇目全部要背） 沁园春?长沙毛泽东 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。 金缕衣无名氏 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。 劝学（节选）荀子 君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳,輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高
之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。（《劝学》） 曾子曰：“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《论语?学而》） 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《论语?里仁》） 师说韩愈 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出
高一语文必修一、必修二现代文词语解释
高一语文必修一、必修二现代文词语解释 1.独立：独自站立。立：站。 2.寒秋：即深秋，深秋已有寒意。 3.湘江：源出广西壮族自治区兴安县南的海洋山，长817千米，流经长沙，向北流入洞庭 湖。 4.北：名词作状语，向北。 5.橘子洲：又名水陆洲，在长沙西面的湘江中。 6.万山：指湘江西岸的岳麓上和附近许多山峰。万：表示多。 7.红遍：指岳麓山区枫林茂密，秋来经霜，山山变红。 8.漫江：满江。 9.碧透：江水碧绿，清澈见底。透：极，与“遍”互文，都是副词。 10.舸：大船。这里泛指船只。 11.争流：争着行驶。 12.击：搏击，这里形容飞得矫健有力。 13.长空：广阔的天空。 14.翔：本指鸟盘旋飞翔，这里形容鱼游得轻快自由。 15.浅底：水清澈见底，显得钱，不是真的浅。 16.万类：万物。 17.霜天：秋天。 18.竞：争着。 19.怅：原意是失意，这里用来表达由深思而引发激昂慷慨的心绪。 20.寥廓：之宇宙的广阔。 21.苍茫：旷远迷茫。 22.主：主宰。 23.沉浮：同“升沉”（上升和没落）意思相近，这里指盛衰。 24.携来：携：同，来：助词。 25.百侣：很多的伴侣。侣：这里指同学。 26.峥嵘：原是形容山势高峻，这里是不平凡、不寻常的意思。 27.稠：多。 28.恰：当，正当。 29.意气：意志和气概。 30.挥斥：奔放。 31.遒：强劲有力。 32.指点：评论。 33.江山：指国家。 34.激扬：激浊扬清，抨击恶浊的，褒扬清明的。 35.文字：即变革。 36.粪土：作动词用，视……如粪土。 37.万户侯：汉代封建统治者设置的一种高级爵位。万户：指侯爵封地内的户口，他们要向 受封者交租税，服劳役。这里指大军阀、大官僚。 38.中流：江心水深流急的地方。 39.击水：指游泳。 40.遏：阻止。 41.飞舟：飞快前进的船只。
人教版高一语文必修二知识点
精心整理 人教版高一语文必修二知识点 【篇一】 一、掌握下列重点词语 ) 11、渚：渔樵于江渚之上(江边) 12、卒、消长：而卒莫消长也(到底;消减和增长) 13、适：而吾与子之所共适(享受)
14、狼藉：杯盘狼藉(凌乱) 15、白：不知东方之既白(亮) 二、通假字 1、属：举酒属客(通"嘱"，劝酒) 3、然： ①其声呜呜然(拟声词词尾，表状态) ②何为其然也(这样，代词) 4、于：
①苏子与客泛舟游于赤壁之下(在，代词) ②月出于东山之上(从，介词) ③此非孟德之困于周郎者乎(被，介词) ④于是饮酒乐甚(于是，表示后一件事紧接前一事，连词) 2、舞：舞幽壑之潜蛟(使动，使……起舞) 3、泣：泣孤舟之嫠(lí)妇(使动，使……哭泣) 4、正：正襟危坐(使动，整理，端正) 5、南、西：乌雀南飞……西望夏口(名作状，朝南、往南;朝西，往西)
6、下：下江陵(名作动，攻下) 7、樵：况吾与子渔樵于江渚之上(名作动，砍柴) 8、侣、友：侣鱼虾而友麋鹿(意动，以……为伴侣，以……为朋友) 2、月出于东山之上(介宾短语后置) 3、徘徊于斗牛之间(介宾短语后置) 4、凌万顷之茫然(定语后置) 5、渺渺兮予怀(主谓倒装)
6、客有吹洞箫者(定语后置) 7、何为其然也(宾语前置) 8、此非孟德之困于周郎者乎(判断句) 9、固一世之雄也(判断句) 3、纵一苇之所如，凌万顷之茫然 译：我们任凭小船随意飘荡，越过那茫茫万顷的江面。 4、客有吹洞萧者，倚歌而和之。 译：客人中有位吹洞箫的，按着歌曲的声调和节拍吹箫伴奏。
5、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠(lí)妇 译：使潜藏在深渊里的蛟龙翩翩起舞，使孤舟上的寡妇伤心哭泣。 6、固一世之雄也，而今安在哉? 译：本来是一位盖世英雄，然而如今在哪里呢? ①比好游者尚不能十一(古义：十分之一。今义：基数词。) ②至于幽暗昏惑而无物以相之(古义：到底，达到，动词。今天：表示另提一事，关联词。) ③于是余有叹焉(古义：(于是，对此)在这个时候。今义：由于
高一语文必修一知识点总结88610
高一语文必修一知识点总结： 第一单元 1 《沁园春长沙》 重要字音：沁(qǐn)园春百舸(gě) 峥(zhēng)嵘寥廓(kuò)挥斥方遒(qíu) 漫(màn)江携(xié)来浪遏(è)飞舟 多音字：汗水可汗数字数典忘祖数见不鲜 重要字形：沁香分泌谩骂漫江惆怅为虎作伥苍茫沧桑阻遏碣石 重要词义：峥嵘：本义形容山势高峻突出，引申为不平常。 挥斥方遒：热情奔放，劲头十足。遒，强劲有力。 激扬：激浊扬清，批评坏的，褒扬好的。 近义词辨析： 寥廓：(天空)高原空旷。辽阔：(土地海洋等)辽远广阔。
意气：意志和气概，志趣和性格。也指因主观偏激而产生的情绪，如意气用事。 义气：由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。如讲义气。 遏制：制止，控制(一般只能是一定程度上的效果)。遏止：用力阻止住。如滚滚洪流，不可遏止。 2.《诗两首》 重要字音：彷(páng)徨寂寥(liáo) 惆怅(chàng)凄婉(wǎn)颓圮(pǐ)青荇(xǐng) 浮藻(zǎo)长篙(gāo) 漫溯(sù)斑斓(lán) 笙(shēng)箫 多音字：看守看见遒劲有劲着迷执著装载记载悄悄悄然重要字形：彷徨惶然惋惜哀婉彷徨牌坊惆怅稠密丝绸追溯朔风挑衅河畔斑斓无耻谰言波澜颓圮祭祀杞人忧天重要词义：彷徨：(心事重重)地走来走去，犹疑不决。颓圮：坍塌，毁坏。 近义词辨析： 沉淀：指沉到溶液底层的难以溶解的物质，比喻凝聚，积累。
积淀：指长时间积累起来的习俗、文化。 彷徨：犹疑不决的走来走去。倘佯：自由自在地走来走去。 3.《大堰河——我的保姆》 【基础知识】 重要字音：青苔(tāi)荆棘(jí)火钵(bō)忸(niǔ)怩麦糟(zāo) 炖(dùn) 肉 团箕(jī) 凌侮(wǔ) 叱(chì)骂 多音字：瓦菲菲薄泥巴拘泥漂泊湖泊青苔舌苔 重要字形：碾碎辗转堤堰揠苗助长偃旗息鼓凌侮陵墓棱角忸怩纽扣枢纽 重要词义：典押：把土地和房屋押给别人，换取一笔钱，到期还款，收回原物。 天伦：指父子、兄弟等关系。瓦菲：生长在瓦缝中的野草。凌侮：欺凌，侮辱。 近义词辨析：养育：抚养和教育。养活：供给东西使生活。 第二单元(《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》)
学霸人教版高一语文必修一知识点总结
人教版高一语文必修一知识点总结 、根据拼音写出汉字。 第一单元 qìn（沁）园春分mì（泌） màn（漫）江màn（谩）骂百gě（舸） 寥kuò（廓） xi é（携）来zhēng（峥）嵘挥斥方qi ú（遒）万户hóu（侯）浪è（遏）飞舟páng（彷）徨寂li áo（寥）彳chù（亍）惆chàng（怅）凄wǎn（婉）颓pǐ（圮）青xìng（荇）浮zǎo（藻）漫sù（溯）长gāo（篙） h āo草（蒿）枯gǎo（槁）斑lán（斓） sh ēng（笙）箫青tāi（苔）荆jí（棘）火bō（钵） ni ǔ（忸）怩麦zāo（糟）发ji ào（酵） dùn （炖）肉团jī（箕）凌wǔ（侮） ch ì（叱）骂踟chú（蹰）第三单元 li áo（寥）落长歌dàng（当）哭fěi （菲）薄桀ào （骜） di é（喋）血立Pū（仆）风尘 púpú（仆仆） l ìn（）赁屋àn（黯）然è（噩）耗尸hái（骸） chu āng（创）伤浸zì（渍） g àn（干）练zhǎn（辗）转yǔn （殒）身不xù（恤）作yī （揖）tǎng（倘）使解pōu （剖）步l ǚ（履） 谦xùn （逊） ji ǒng（迥）乎不同bǐng（屏）息叱zhà（咤）风云chà（诧）异lì（莅）临第四单元 紫j īng （荆）花易zhì（帜）停bó（泊）超zài （载）登zǎ i （载） mēng骗（蒙） měng古（蒙）婆suō （娑）è梦（噩） xī（嬉）笑 zhuàn写（撰） ch ú菊（雏）zhì息（窒）绿树成yīn（阴） b ō夺（剥） bāo（剥）果皮夏yǎn （衍）lòng堂（弄）游shuì（说）qì据（契） ǎo断（拗）ào口（拗）执niù（拗） dìng（锭）壳hǒng骗（哄） 起hòng （哄）气hōnghōng （哄洪） ru ò（偌）大污miè（蔑） chu ǎi测（揣） chuāi（揣）着挣chuài （揣）yì年（翌） h éng（横）亘hèng（横）财 酝ni àng （酿） zu ō（作）坊一鼓zuò气（作） 二、辨析下列汉字的字形第一单元 沁香分泌谩骂漫江惆怅为虎作伥苍茫沧桑阻遏碣石 彷徨惶然惋惜哀婉颓圮杞人忧天祭祀沉淀纸锭绽放 彷徨牌坊惆怅稠密丝绸无耻谰言斑斓波澜朔风追溯 挑衅河畔碾碎辗转堤堰揠苗助长偃旗息鼓凌侮陵墓棱角 忸怩纽扣枢纽心扉雨雪霏霏 第三单元 精悍陨身不恤屠戮 捍卫陨石邮戳 演绎枯燥 翻译暴躁 诧异作揖屋檐 叱咤缉拿瞻仰 姹紫嫣红编辑赡养 第四单元 撤离车辙清澈步履木屐废墟嘘寒问暖谄媚陷阱循着遁世黯然谙熟
(完整版)人教版高中语文必修二第三单元
人教版高中语文必修二第三单元 说课标说教材文稿 尊敬的评委，大家好：今天我将从“说课标、说教材、说建议”三个方面来说人教版高中语文必修二第 三单元。 一、说课标 在这一环节，我主要从以下三方面展开： （一）说新课程理念； （二）说课程总目标； （三）说新课标对必修文言文阅读鉴赏的要求。 （一）新课程理念本次课改，以服务学生为宗旨，旨在促进每个学生的发展。普通高中语文课程标 准提出的基本理念1 、全面提高学生的语文素养，充分发挥语文课程的育人功能。2 、正确把握语文教育的特点。3、自主合作、探究的学习方式。4、建设开放有活力的语文课堂。（二）课程总目标：学生通过高中语文课程的学习，应该在以下五个方面获得发展。分别是：积累与整合、感受与鉴赏、思考与领悟、应用与拓展、发现与创新。积累与整合：能围绕所选择的目标加强语文积累，在积累的过程中，注重梳理。感受与鉴赏：阅读优秀作品，品味语言，感受其思想、艺术魅力，发展想像力和审美 力。 思考与领悟：根据自己的学习目标，选读经典名著和其它优秀读物，与文本展开对话。应用与拓展：能在生活和其它学习领域中，正确、熟练、有效地运用祖国语言文字。发现与创新：注意观察语言、文学和中外文化现象，学习从习以为常的事实和过程中发现问题，培养探究意识和发现问题的敏感性。 新课程总目标中的这五个方面相互联系，相辅相成，并且形成了层级递进的趋势。其中，“积累·整合”是一个基础，“感受?鉴赏”“思考?领悟”“应用?拓展”是三大支柱，三大支柱在一个厚实的基础上撑起了“发现?创新”这一片天地。 （三）说内容标准 《普通高中语文课程标准（实验）》对于必修课文言文的阅读鉴赏，有三个层面的要求： 1、阅读文言文，能“理解词句含义，读懂文章内容；了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法” ；“背诵一定数量的名篇” 。这是从语言文字的角度，对疏通文意、积累整合的基本要求。 2 、“学习中国古代优秀作品，体会其中蕴涵的中华民族精神” ，“学习从历史发展的角度理解古代文学的内容价值，从中汲取民族智慧；用现代观念审视作品，评价其积极意义与历史
高中语文必修一字词(全)
高中语文必修一字词（全） 白话文部分 第一单元 1.《沁园春·》 橘子（jú）百舸（gě）寥廓（liáo kuò）峥嵘岁月（zhēng róng不平常的岁月）遏止（è）遒劲（qiú） 2.《诗两首》 彷徨（páng huáng）彳亍（chìchù）惆怅（chóuchàng）凄婉（wǎn） 颓圮（tuípǐ）青荇（xìng）长篙（gāo）榆阴（yīn）笙箫（shēngxiāo）漫溯（sù）斑斓（bānlán）沉淀（diàn） 3.《大堰河——我的保姆》 青苔（tái）火钵（bō）忸怩不安（niǔní）冰屑（xiè）瓦菲（fēi） 碾米（niǎn）团箕（jī）荆棘（jīngjí）虱子（shī）凌侮（líng wǔ） 叱骂（chì） 第三单元 7.《纪念和珍君》 长歌当哭（dàng用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的不满和悲愤） 菲薄(fěi bó) 桀骜不驯(jiéào xùn比喻傲慢，性情强暴不驯顺) 租赁(lìn) 黯然泣下(àn) 噩耗(è) 喋血(dié xuè) 尸骸(hái) 抹杀(mǒ) 攒射(cuán) 浸渍（jìnzì）殒身不恤（yǔn xù） 8.《小狗包弟》 作揖（yī）篱笆(lí本字读bā，此处读ba) 吠叫（fèi）舔舐（shì）解剖（pōu）包袱(本字读fú,此处读fu) 拍摄（shè）呻吟（shēn）揪心（jiū）租赁（lìn）义愤填膺（yīng）修葺（qì） 9.《记梁任公先生的一次演讲》 叱咤风云(chìzhà一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大) 步履稳健（lǚ）激亢（kàng）博闻强记(qiáng见识广博、知识面宽，记忆力强) 酣畅（hān）拭目以待（shì擦亮眼睛等待着。形容期望或等待某件事情的实现） 涕泗交流(tì sì) 第四单元 10.《短文两篇》 瞩目（zhǔ）冉冉升起(rǎn) 婆娑(suō) 撰写(zhuàn) 明媚(mèi) 窒息(zhì) 祷告(dǎo) 11.《包身工》 蠕动(rú) 水门汀(tīng) 睡眼惺忪(xīng sōng) 咳嗽(sòu) 执拗(niù) 莴苣(wō jù)
高一语文必修一文言文翻译及字词复习
必修一文言翻译复习 《劝学》 1、故木受绳则直，金就砺则利。 所以木头用墨绳量过就能变得笔直，金属（做成的刀剑）放在磨刀石上（磨）就能变得锋利。 2、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 君子广泛地学习并且每天检查反省自己，就会变得智慧聪明，在行为上没有过失了。 3、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。 我曾经整天地思考，不如片刻间的学习（收获多）；我曾经踮起脚跟向远处眺望，不如登上高处见到的范围广。 4、君子生非异也，善假于物也。 君子的天赋（资质、禀性）不是和一般人有什么不同，只是他们善于凭借外物罢了。 5、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 雕刻（一下）就放弃，腐朽的木头也不能刻断；雕刻一直不停，金石也能雕刻（成功）。 6、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 蚯蚓没有锋利的爪牙，没有强健的筋骨，却能在地上吃到尘土，在地下喝到泉水，因为（它）用心专一。 7、蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 螃蟹有六条腿两只大螯，如果没有蛇、鳝鱼的洞穴就没有能藏身的地方，因为（它）用心浮躁。《师说》 1、师者，所以传道受业解惑也。 老师，是用来传授道理、教授知识、解决疑难问题的人。 2、吾师道也，夫/庸知/其年之先后生于吾乎？ 我学习道理，哪里要知道他的年龄比我大还是比我小呢？ 3、是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 所以不论地位高贵还是低贱，不论年长还是年轻，道理存在的地方，就是老师存在的地方。 4、师道之不传也/久矣！欲人之无惑也/难矣！ 跟从老师学习的风气不流传很久了，要人们没有疑难问题很困难了。 5、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。 不知道句读，不理解疑难问题，有的向老师请教，有的不向老师请教，学习小的知识却丢掉大的问题，我看不出他聪明。 6、位卑则足羞，官盛则近谀。 以地位低的人（为老师）就感到很耻辱，以地位高的人（为老师）就认为是谄媚讨好。 7、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 所以弟子不一定不如老师，老师不一定比弟子贤明，懂得道理有先有后，在学问和技能上各有专门的研究，如此而已。 8、好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。 （他）喜欢古文，六艺经传全都学习过，能不被当时的社会风气束缚，向我请教学习。 9、余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。 我称赞他能够发扬古人从师求学的精神，写了这篇《师说》来赠送给他。 《赤壁赋》 1、少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 不一会儿，月亮从东山上升起，在斗、牛两座星宿间徘徊。 2、纵一苇之所如,凌万顷之茫然。 任凭小船自由飘荡，越过茫茫无边的江面。 3、浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止；飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
高一语文必修一知识点总结汇总
高一语文必修一知识点总结汇总 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 高一语文必修一知识点总结一 第一单元----诗歌 一、单元教材及学习重点说明： 这个单元主要指导学生鉴赏中国新诗和外国诗歌。本单元有中国诗歌、外国诗歌，大都是广为传诵的名篇佳作。主题可以共用一个“情”字来概括：《沁园春长沙》中的革命豪情，《雨巷》中对丁香姑娘的朦胧爱情，《再别康桥》中对母校的绵绵别情，《错误》中闺中思妇对“归人”的怨情......情感“风景”可谓丰富多样。教学时，用“情”这根线串起这些看似各不相关的诗歌“珍珠”，学生必收获情感，启迪思想。 这个单元的鉴赏重点是情感与意象。情感与意象，既是指单元鉴赏重点，也可以说是诗歌鉴赏的主要方法，即：一方面要注意体会诗中表达的思想情感，另一方面要分析诗中运用的意象。下面分别说说这两个方面。 如何体会诗中的情感呢?尤其是如何把握比较含蓄甚至隐晦的诗歌如《雨巷》《断章》等表达的思想情感呢?可主要从了解诗歌的创作背景、诗人的思想生平和诗中运用的表现手法三个方面入手。欣赏技巧是重要的，但须提醒学生要有意识地增加生活阅历，不断提高自己的思想水平和文化修养，尤其要广泛阅读中外名诗，培养对诗的感受力和读诗的趣味。所谓“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”(刘勰)说的就是这个道理。 意象是诗歌理论中一个非常重要的概念。“意”即欣赏者的心意、情志，“象”即形象、物象，意象即审美主体眼中的形象或心中的物象，是主体与客体的统一，有形与无形的统一。具体教学中，要注意区分诗中的描述性意象和比喻性意象(又称为实生活意象和象征性意象)。描述性意象或实生活意象，在《再别康桥》用得较多，如“云彩”“金柳”“波光”“水草”“星辉”“夏虫”等，而像《雨巷》中的“丁香”“姑娘”、则为比喻性意象或象征性意象，它们表达的诗人思想情感丰富深刻，更吸引人，因而更值得揣摩、品味。
人教版高中语文必修二理解性默写(包含答案)
人教版语文必修二理解性默写 《荷塘月色》 1. 《荷塘月色》中从整体上写荷叶的句子：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。 2. 运用比喻具体能写荷叶的句子：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 3. 运用比喻具体写荷花的句子：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 4. 运用通感的手法写荷香的句子：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 5. 运用比喻手法写荷波的句子：这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕 氓 1. 《氓》中女子借“淇则有岸，隰则有泮”来比喻任何事物都是有界限的，同时也反衬出男子的变化无常。 2. 《诗经·氓》中的“夙兴夜寐，靡有朝矣”两句，女主人公自诉婚后早起晚睡、日日辛劳，与受到氓的“凶暴”形成对比，表达内心的不满。 3. 《诗经. 氓》中，男主人公对婚事进行占卜，结果显示:体无咎言，随后女主人公提出“以尔车来，以我贿迁”以完成婚事。 4. 《诗经·氓》中女主人公充满愤懑地批判男子行为没有准则，情感经常变化的句子是：士也罔极，二三其德。 5. 《氓》是一首叙事诗，诗中写男主人公“言既遂矣，至于暴矣”，诗歌前文对男主人公变化埋下伏笔的句子是：将子无怒，秋以为期。
6. 《氓》中直接表现她已不再相信爱情，并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是：于嗟女兮，无与士耽。 7. 《诗经·氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是:于嗟鸠兮，无食桑葚。 8. 《诗经·氓》反映出女主人公内心孤立无助，即使在夫家被虐待，回娘家也无法跟兄弟叙说处境的句子是：兄弟不知，咥其笑矣。 9. 《诗经·氓》中：桑之落矣，其黄而陨两句用比兴手法，借桑叶的变化来表现女主人公青春的逝去。 10. 《诗经·氓》中与“青梅竹马”意境相仿的句子是：总角之宴，言笑晏晏。 11. “桑之落矣，其黄而陨”两句，透过桑叶衰败的景象让人预感到不如意的事情终究发生了。 1．在《氓》中，女子以桑树的凋零比喻夫妻情意的淡漠的两句是： “______________，______________。” 答案：桑之落矣其黄而陨 2．《氓》中，写女主人公的家人不理解的两句是“__________________， __________________”。 答案：兄弟不知咥其笑矣 3．《诗经·氓》中表现女主人公每天都早起晚睡，辛勤劳作的两句是 “______________，______________”。 答案：夙兴夜寐靡有朝矣 4．《诗经·氓》中“______________，______________”两句，写女子登上倒塌的墙，对着心上人的家乡远远地痴望，形象鲜明，情意动人。 答案：乘彼垝垣以望复关
高中语文必修一知识点总结汇总
高中语文必修一知识点总结（可用作作文素材） 学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。精品学习 网编辑了高中语文必修一知识点，希望对您有所帮助! 第1节 (1)责任与胸怀——《沁园春·长沙》 在那个旧时代，当时革命运动正蓬勃发展。时代推移，但难能可贵的是，追求自由和进步的青年对国家命运的感慨和以天下为己任、胸怀崇高理想、肩负主宰天地重任的豪情壮志是一成不变的。是什么让无数仁人志士明知前路渺茫坎坷，却依然义无反顾，一往无前?回答掷地有声：责任。因为责任，我们的脚步更加坚定从容;因为责任，我们握紧命运的手臂更加有力;因为责任，我们的胸怀才无限崇高和宽 广! (2)真爱与感恩——《大堰河——我的保姆》 看似平淡的场景，却饱含了作者与乳母之间真真切切的情感。是的， 生活因有真爱而美好，因为美好而感恩。“感恩”是一种人生态度，是一种善于发现美并欣赏美的道德情操。我们应该感恩亲人、感恩朋友、感恩反对者、感恩陌生人，感恩集体、感恩国家、感恩人类、感 恩自然，感恩挫折、感恩磨难、感恩逆境、感恩失败。我们对许多我 们认为是理所当然的事都应怀有一颗“感恩的心”。忘恩原是天性，它像随地生长的杂草;感恩则犹如玫瑰，需要细心栽培及爱心的滋润，并将感恩之心付诸行动。既要心存感激，也要能学会回报，将感恩之
心付诸行动。 (3)自审与拷问——《小狗包弟》 在那闹剧迭出的荒谬年代，小狗包弟的遭遇可以说是一件微乎其微的事情。在人都不能成为人、人都不能保全自己命运的时候，一条小狗的逝去又能算得了什么呢?然而，读完这篇文章，读者却能感受到一 种扑面而来的情感冲力。这里面有作者对荒唐社会含泪的控诉，也有严酷的自审，更有对自我灵魂的拷问。作者在文中表现出来的勇气和力量让人敬佩。本文可为以下话题提供素材：文学家的良心;我手写我心;灵魂深处;自审的勇气。 (4)学识与胸怀——《记梁任公先生的一次演讲》 梁任公先生以他的渊博的学识和宽广的胸怀折服了听众，也深深地震撼了我们后人。学识会让一个人厚重深刻，谈吐不凡，出口成章。有 学识者的一席话，如醍醐灌顶，让人如坐春风;如黄钟大吕，产生振聋发聩的效果。会增长你的见识，净化你的心灵，陶冶你的情操，提 高你的人生境界。学识与胸怀往往是孪生姐妹，学识会开阔你的视野和胸怀，让你纵观古今，放眼中外，以天下为己任，“家事、国事、天下事，事事关心”。学做一个博览群书、修养身心的人吧!本文可为以下话题提供素材：学识与胸怀;读书与爱国;学识的魅力;谈自身修养。 (5)忘记与铭记——《短新闻两篇》 随着不列颠尼亚的永远离去，中华民族的一段耻辱终告洗刷。然而洗刷不去的永远是那腥风血雨的记忆。20世纪三四十年代，我们民族
(完整版)高一语文复习：高一语文必修一字词复习资料
高一语文复习：高一语文必修一字词复习资料 高一语文复习：高一语文必修一字词复习资料? 必修(一)字词复习 1《沁园春雪》 沁园春qìn 峥嵘zhēngróng 百舸gě惆怅chóuchàng 寥廓liáokuò遒qiú 苍茫:旷远迷茫。 粪土：把……当作粪土。 意气：意志和气概。志趣和性格。由于主观偏激而产生的情绪。 义气：敢于承担风险或牺牲自己利益的气概和感情。 峥嵘岁月：不平常的岁月。 蹉跎岁月：白白地耽误了时间。 风流人物：对一个时代有影响的人物。 风云人物：在一定的形势下应运而生的对政局有影响的人物。 书生意气：读书人奔放的热情。 2《雨巷》《再别康桥》 寂寥liáo 姓廖liào 迷茫máng 芒刺在背máng 凄婉wǎn 惋惜wǎn 颓圮pǐ 岂有此理qǐ浮藻zǎo 青荇xìng 繁衍yǎn 斑斓lán 谰言lán 漫溯sù朔气shuò河畔p àn 挑衅xìn 徨pánghuáng 彳亍chìchù笙箫shēng 沉淀d iàn 长篙gāo 寂寥：寂静空旷。寂寞：孤单冷清。 彳亍：由于心情哀伤，走走停停的样子。徜徉：安闲自在地步行。 凄婉：哀伤。声音悲哀婉转。凄惘：悲伤而失意，怅惘。 颓圮：坍塌，破败。 漫溯：逆着水流的方向走。漫，不受拘束，随便。 3《大堰河我的保姆》 瓦菲fēi 菲薄fěi 青苔tái 舌苔tāi 泥潭ní拘泥nì停泊bó血泊pō虱子shī天伦叙乐lún纽扣niǔ冰屑xiè炖肉dùn火钵bō忸怩不安niǔ咒语zhòu叱骂chì荆棘j í 瓦菲：生长在瓦缝中的野草。 忸怩不安：形容不好意思或不大方的样子。 7《记念刘和珍君》 尸骸hái 喋血/喋喋不休dié(谍报、城堞、通牒、影碟机、蹀躞) 租赁lìn 浸渍zì芳菲fēi 菲薄fěi 前仆后继pū风尘仆仆pú创伤chuāng 创造chuàng 攒射cuán 积攒zǎn 干净gān 干练gàn 抹布mā抹杀mǒ转弯抹角mò 不惮dàn：不害怕。攒射：用箭或枪炮集中射击。 屠戮lù：屠杀。寥落：稀少。菲薄：微薄。 喋血：流血满地。喋，血流出来的样子。 桀骜jiéào不驯：形容性情倔强，不驯服。 殒yǔn身不恤xù：牺牲生命也在所不惜。殒，死亡。恤，顾虑。(陨落) 黯然神伤：忧伤的样子。(暗然：昏暗无光) 长歌当dàng哭：用放声歌咏代替哭泣。多指用诗文抒发胸中的悲愤。 8《小狗包弟》 篱笆líba 吠叫fèi 舔舐shì解剖pōu 包袱fu 拍摄shè呻吟shēn揪心jiū铁锹qiā
语文必修一字词
1《沁园春雪》 沁园春qìn 峥嵘zhēngróng 百舸gě惆怅chóuchàng 寥廓liáokuò遒qiú 苍茫:旷远迷茫。 粪土：把……当作粪土。 意气：意志和气概。志趣和性格。由于主观偏激而产生的情绪。义气：敢于承担风险或牺牲自己利益的气概和感情。 峥嵘岁月：不平常的岁月。 蹉跎岁月：白白地耽误了时间。 风流人物：对一个时代有影响的人物。 风云人物：在一定的形势下应运而生的对政局有影响的人物。 书生意气：读书人奔放的热情。 2《雨巷》《再别康桥》 寂寥liáo姓廖liào迷茫máng芒刺在背máng凄婉wǎn惋惜wǎn颓圮pǐ 岂有此理qǐ浮藻zǎo青荇xìng繁衍yǎn斑斓lán谰言lán漫溯sù朔气shuò河畔pàn 挑衅xìn 徨pánghuáng 彳亍chìchù笙箫shēng 沉淀d iàn 长篙gāo 寂寥：寂静空旷。寂寞：孤单冷清。彳亍：由于心情哀伤，走走停停的样子。徜徉：安闲自在地步行。
凄婉：哀伤。声音悲哀婉转。凄惘：悲伤而失意，怅惘。颓圮：坍塌，破败。 漫溯：逆着水流的方向走。漫，不受拘束，随便。 3《大堰河我的保姆》 瓦菲fēi 菲薄fěi 青苔tái 舌苔tāi 泥潭ní拘泥nì停泊bó血泊pō虱子shī 天伦叙乐lún纽扣niǔ冰屑xiè炖肉dùn火钵bō忸怩不安 niǔ咒语zhòu叱骂chì荆棘jí 瓦菲：生长在瓦缝中的野草。 忸怩不安：形容不好意思或不大方的样子。 7《记念刘和珍君》 尸骸hái 喋血/喋喋不休dié（谍报、城堞、通牒、影碟机、蹀躞）租赁lìn 浸渍zì 芳菲fēi 菲薄fěi 前仆后继pū风尘仆仆pú创伤chuāng 创造chuàng 攒射cuán积攒zǎn 干净gān 干练gàn 抹布mā抹杀mǒ转弯抹角mò 不惮dàn：不害怕。攒射：用箭或枪炮集中射击。 屠戮lù：屠杀。寥落：稀少。菲薄：微薄。 喋血：流血满地。喋，血流出来的样子。 桀骜jiéào不驯：形容性情倔强，不驯服。
人教版高一语文必修二《短歌行》
李静文
短歌行 曹操 ●教学目标 一、知识和能力 1．鉴赏汉、魏、晋诗歌的情趣和艺术魅力。 2．了解诗的特点，诵读并背诵这首诗。 3．培养学生鉴赏诗歌形象、语言、表达技巧的能力。 二、过程和方法：诵读、感悟，理解、鉴赏，熟读成诵。 三、情感态度和价值观 体会政治家广纳贤才统一天下的宏愿壮志。 ●重点、难点 1.运用典故及点化诗句表达感情的技巧 2.了解作者在诗中表现出的求贤若渴的心情和诗歌的主旨，体会作者在诗中表现出的宏伟气魄和慷慨悲凉的风格。 3.把握诗中作者的情绪变化；理解诗中引用的《诗经》中的句子的含义。 ●解决办法 1．疏通诗句，诵读涵咏。 2．从知人论世和语言技巧人手，把握意象，进入意境。 3．领会意蕴，汲取精神营养。 ●学生活动 在这一课时，让学生诵读这首诗，并尝试着从表达技巧上进行鉴赏。 ●课时安排：1课时 第一课时 学习、鉴赏《短歌行》。 ●教学步骤 一、知人入诗，了解背景 1.曹操（155—220），字孟德，三国时期杰出的政治家、军事家，重要诗人。“御军三十余
年，手不舍书……登高必赋，及造新诗，被之管弦，皆成乐章。”由于他爱好音乐，又深受乐府民歌的影响，因此创作了许多歌辞。他现存的二十几首诗全部都是乐府歌辞，这些乐府歌辞虽然用的旧调、旧题，却一扫两汉以歌功颂德为主旨的腐朽诗风，而代之以新鲜的现实内容。其中绝大部分或描述丧乱时代兵祸的惨状，或书写对苦难人民的深切同情，或表现自己的政治理想与宏伟抱负。曹操又是继《诗经》以后重振四言诗的第一位作家，他的五言诗也颇具乐府民歌的色彩，文章写得更是简约严明、不拘旧格。鲁迅先生曾经把曹操誉为“改造文章的祖师”。作为文学家，曹操精音律，善诗歌，即使在鞍马劳顿中，也常常横槊赋诗，随章命题。他的诗歌内容较为丰富，风格苍劲悲凉。有反映战乱和民生疾苦的《蒿里行》等；有反映个人政治抱负的《短歌行》；有写景的《观沧海》和抒情的《龟虽寿》等。 他以海纳百川的胸襟，招集当时的许多著名文人，集中在邺下，形成一个文学集团。曹操自己的文学路线和写作态度对于其他作家起着更具体的领导和倡导作用，促进了建安文学的繁荣 二、学习、鉴赏《短歌行》 1．创设情境、导入新课 俗话说：“乱世出英雄。”说到三国英雄，人们往往首先想到孙权、周瑜、诸葛亮等人。苏轼推崇周瑜，“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”（《念奴娇、赤壁怀古》）；辛弃疾崇拜孙权，“千古江山，英雄无觅孙仲谋处”（《永遇乐?京口北固亭怀古》）；唐代大诗人杜甫仰慕诸葛亮，他在《蜀相》中这样赞美诸葛亮：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 易中天教授在百家讲坛概括了人们对他的三个称谓：英雄、奸雄、奸贼。 那么曹操在你心目中到底是一个什么样的人呢？（同学们自由回答） 2、解题 什么叫短歌？《乐府解题》根据《古诗》“长歌已激烈”，曹丕《燕歌行》“短歌微吟不能长”，认为长歌、短歌是指歌声长短而言。一般说，长歌比较热烈奔放，而短歌的节奏比较短促，低吟短唱，适于抒发内心的忧愁和苦闷。 3.诵读感知，读出“忧”情 1)听范读 譬pì如呦呦yōu 子衿jīn 鼓瑟sè 可掇duō越陌mò 度阡qiān 三匝zā 2)学生自由读后，一个代表朗读 （要求：力争区别出四个层次不同的感情：一层：忧伤。读得低沉，缓慢。二层：期待。读得平稳，悠扬。三层：喜悦。读得高亢，轻快。四层:自信。读得果断，坚定。）