《暖通空调》教学大纲(可编辑修改word版)
《暖通空调》教学大纲
大纲说明
课程代码：5135031
总学时：72 学时（讲课 66 学时、实验 6 学时）
总学分：4.5
课程类别：专业选修
适用专业：建筑环境与设备工程
预修要求：传热学、工程热力学、流体力学、建筑环境学、流体输配管网、热质交换原理与设
备
一、课程的性质、目的、任务：
本课程是建筑环境与设备工程专业学生的一门主干专业课程，其目的是通过该门课程的学习，使学生了解创造建筑物热、湿、空气品质环境的技术，即采暖、通风与空气调节技术，涵盖了所培养的毕业生将来从事准业工作所需的主要专业技术。
通过该课程的学习，并辅以一定的实践环节训练后，能具有一般建筑的采暖、通风与
空调系统的设计与管理的初步能力。
二、课程教学的基本要求：
1、掌握建筑冷热负荷和湿负荷的计算；
2、掌握各种采暖、通风与空调系统的组成、功能、特点和调节方法；
3、掌握系统中主要设备、构件的构造、工作原理、特性和选用方法；
4、了解建筑节能、暖通空通自动控制、暖通空通领域的新发展和新技术。
三、大纲的使用说明：
本大纲适用于建筑环境与设备工程专业本科教学。
大纲正文
第一章绪论学时：2学时（讲课 2 学时）本章讲授要点：采暖通风与空气调节的含义、工作原理、分类。
重点：采暖通风与空气调节系统的工作原理。
1、采暖通风与空气调节的含义；
2、采暖通风与空气调节系统的工作原理；
3、采暖通风与空气调节系统的分类；
4、采暖通风与空气技术的发展概况。
第二章热负荷、冷负荷和湿负荷的计算 6 学时（讲课 6 学时）本章讲授要点：室内外空气计算参数，冬季建筑的热负荷，夏季建筑围护结构的冷负荷，
室内热源散热引起的冷负荷，湿负荷，新风负荷及空调室内的冷负荷与制冷系统的冷负荷计算。
重点：热负荷、冷负荷和湿负荷的计算。
第一节：室内外空气计算参数
第二节：冬季建筑的热负荷
第三节：夏季建筑围护结构的冷负荷
第四节：室内热源散热引起的冷负荷
第五节：湿负荷
第六节：新风负荷
第七节：空调室内的冷负荷与制冷系统的冷负荷
第八节：计算举例
第三章全水系统 6 学时（讲课6 学时）本章讲授要点：全水系统的末端装置，热水采暖系统的分类与特点，高层建筑热水采
暖系统，分户热计量采暖系统，热水采暖系统的作用压头，热水采暖系统的水力计算，热水采
暖系统的失调与调节，全水风机盘管系统。
重点：热水采暖系统的作用压头、水力计算、失调与调节。
第一节：全水系统的概述
第二节：全水系统的末端装置
第三节：热水采暖系统的分类与特点
第四节：高层建筑热水采暖系统
第五节：分户热计量采暖系统
第六节：热水采暖系统的作用压头
第七节：热水采暖系统的水力计算
第八节：热水采暖系统的失调与调节
第九节：全水风机盘管系统
第四章蒸汽系统 2 学时（讲课2 学时）本章讲授要点：蒸汽采暖系统的概念，蒸汽在通风与空调系统中的应用，蒸汽采暖系
统专用设备。
重点：蒸汽在通风与空调系统中的应用及专用设备。
第一节：概述
第二节：蒸汽采暖系统
第三节：蒸汽在通风与空调系统中的应用
第四节：蒸汽采暖系统专用设备
第五章辐射采暖与辐射供冷 4 学时（讲课 4 学时）
本章讲授要点：辐射采暖（供冷）的定义与辐射板的分类，辐射采暖系统的设计计算，电热膜辐射采暖、辐射供冷。
重点：辐射采暖系统的设计计算。
第一节：辐射采暖（供冷）的定义与辐射板的分类
第二节：辐射采暖系统
第三节：辐射采暖系统的设计计算
第四节：电热膜辐射采暖
第五节：辐射供冷
第六章全空气系统与空气---水系统10 学时（讲课8 学时、实验2 学时）本章讲授要点：全空气系统与空气---水系统的分类，全空气系统的送风量和送风参数的确定，空调系统的新风量，定风量单风道空调系统，定风量单风道空调系统的运行调节，定风量双风道空调系统，变风量空调系统，全空气系统中的空气处理机组，空气---水风机系统，诱导器系统，空气—水辐射板系统，空调系统的自动控制，空调系统的选择与划分原则。
重点：全空气系统的送风量和送风参数的确定，空调系统的新风量，定风量单风道空调系统的运行调节，空调系统的选择与划分原则。
第一节：全空气系统与空气---水系统的分类
第二节：全空气系统的送风量和送风参数的确定
第三节：空调系统的新风量
第四节：定风量单风道空调系统
第五节：定风量单风道空调系统的运行调节
第六节：定风量双风道空调系统
第七节：变风量空调系统
第八节：全空气系统中的空气处理机组
第九节：空气---水风机系统
第十节：诱导器系统
第十一节：空气—水辐射板系统
第十二节：空调系统的自动控制
第十三节：空调系统的选择与划分原则
第七章冷剂式空调系统 4 学时（讲课 4 学时）
本章讲授要点：冷剂式空调系统的特点，空调机组的分类，房间空调器，单元式空调机组，变制冷剂流量系统—VRV 系统，水环热泵空调系统，机组系统的适用性。
重点：空调机组的分类，房间空调器，单元式空调机组，变制冷剂流量系统—VRV 系统，水环热泵空调系统。
第一节：冷剂式空调系统的特点
第二节：空调机组的分类
第三节：房间空调器
第四节：单元式空调机组
第五节：变制冷剂流量系统—VRV 系统
第六节：水环热泵空调系统
第七节：机组系统的适用性
第八章工业与民用建筑的通风9 学时（讲课 8 学时、实验 1 学时）本章讲授要点：工业与民用建筑中的污染物，室内空气品质的评价与必需的通风量，全面通风和稀释方程，全面通风系统，局部通风与事故通风，排气罩，空气幕，自然通风基本原理，热车间的自然通风和隔热，通风空间的空气平衡和热平衡，改善室内空气品质的综合措施。
重点：室内空气品质的评价与必需的通风量，全面通风和稀释方程，全面通风系统，局部通风与事故通风，排气罩，空气幕，自然通风基本原理，热车间的自然通风和隔热，通风空间的空气平衡和热平衡。
第一节：工业与民用建筑中的污染物
第二节：室内空气品质的评价与必需的通风量
第三节：全面通风和稀释方程
第四节：全面通风系统
第五节：局部通风与事故通风
第六节：排气罩
第七节：空气幕
第八节：自然通风基本原理
第九节：热车间的自然通风和隔热
第十节：通风空间的空气平衡和热平衡
第十一节：改善室内空气品质的综合措施
第九章悬浮颗粒与有害气体净化 6 学时（讲课6 学时）本章讲授要点：工业建筑的除尘系统，悬浮颗粒分离机理和设备分类，除尘器与空气过滤器的技术技能指标，空气过滤器，袋式除尘器，重力除尘器和惯性除尘器，旋风除尘器，湿式除尘器，电除尘器，有害气体的吸收设备和吸附设备。
重点：悬浮颗粒分离机理和设备分类，除尘器与空气过滤器的技术技能指标，有害气体的吸收设备和吸附设备。
第一节：工业建筑的除尘系统
第二节：悬浮颗粒分离机理和设备分类
第三节：除尘器与空气过滤器的技术技能指标
第四节：空气过滤器
第五节：袋式除尘器
第六节：重力除尘器和惯性除尘器
第七节：旋风除尘器
第八节：湿式除尘器
第九节：电除尘器
第十节：有害气体的吸收设备和吸附设备
第十章室内气流分布 3 学时（讲课 2 学时、实验 1 学时）本章讲授要点：对室内气流分布的要求与评价，送风口和回风口，典型的气流分布模式，室内气流分布的设计计算。
重点：对室内气流分布的要求与评价，典型的气流分布模式，室内气流分布的设计计算。第一节：对室内气流分布的要求与评价
第二节：送风口和回风口
第三节：典型的气流分布模式
第四节：室内气流分布的设计计算
第十一章民用建筑火灾烟气的控制 2 学时（讲课2 学时）本章讲授要点：建筑火灾烟气的特性及烟气的控制的必要性，火灾烟气的流动规律与控制原则，自然排烟，机械排烟，加压排烟，加压排烟系统的几个问题分析。
重点：建筑火灾烟气的特性及烟气的控制的必要性，火灾烟气的流动规律与控制原则，加压排烟系统的几个问题分析。
第一节：建筑火灾烟气的特性及烟气的控制的必要性
第二节：火灾烟气的流动规律与控制原则
第三节：自然排烟
第四节：机械排烟
第五节：加压排烟
第六节：加压排烟系统的几个问题分析
第十二章特殊建筑环境的控制技术 2 学时（讲课 2 学时）本章讲授要点：洁净室与生物洁净室的基本概念，洁净室与生物洁净室的空调系统，恒温恒湿空调，除湿系统，低温空调系统。
重点：洁净室与生物洁净室的空调系统，恒温恒湿空调，除湿系统，低温空调系统。
第一节：洁净室与生物洁净室的基本概念
第二节：洁净室与生物洁净室的空调系统
第三节：恒温恒湿空调
第四节：除湿系统
第五节：低温空调系统
第十三章冷热源、管路系统及消声隔振8 学时（讲课 8 学时）本章讲授要点：冷热源的种类与组成方式，采暖系统与热源或室外管网的连接，空调水系统形式，空调水系统的典型图式，空调水系统的分区，水系统的定压及其设备，循环水泵的选择，管道热应力及热补偿，管道与设备的保温与隔热，管路附件及器具，暖通空调水系统的水质管理，空调、通风系统的消声，隔振与设备房的噪声控制。
重点：采暖系统与热源或室外管网的连接，空调水系统形式，空调水系统的典型图式，空调水系统的分区，水系统的定压及其设备，循环水泵的选择，管道热应力及热补偿，管道与设备的保温与隔热，管路附件及器具，暖通空调水系统的水质管理，空调、通风系统的消声，隔振与设备房的噪声控制。
第一节：冷热源的种类与组成方式
第二节：采暖系统与热源或室外管网的连接
第三节：空调水系统形式
第四节：空调水系统的典型图式
第五节：空调水系统的分区
第六节：水系统的定压及其设备
第七节：循环水泵的选择
第八节：管道热应力及热补偿
第九节：管道与设备的保温与隔热
第十节：管路附件及器具
第十一节：暖通空调水系统的水质管理
第十二节：空调、通风系统的消声
第十三节：隔振与设备房的噪声控制
第十四章建筑节能 4 学时（讲课4 学时）本章讲授要点：建筑、暖通空调与能源，建筑节能综合性措施的分析，太阳能在建筑
中的应用，蒸发冷却在空调中的应用，地下水及其他可再生能源在建筑中的应用，建筑中的热
回收，冷热源系统的节能。
重点：建筑节能综合性措施的分析，太阳能在建筑中的应用，蒸发冷却在空调中的应用，
地下水及其他可再生能源在建筑中的应用，建筑中的热回收，冷热源系统的节能。
第一节：建筑、暖通空调与能源
第二节：建筑节能综合性措施的分析
第三节：太阳能在建筑中的应用
第四节：蒸发冷却在空调中的应用
第五节：地下水及其他可再生能源在建筑中的应用
第六节：建筑中的热回收
第七节：冷热源系统的节能
第十五章暖通空调技术的应用 4 学时（讲课 2 学时、实验 2 学时）本章讲授要点：住宅建筑，商场，餐饮厅，体育休闲俱乐部，办公楼中暖通空调的设计。
重点：住宅建筑，商场，餐饮厅，体育休闲俱乐部，办公楼中暖通空调的设计。
第一节：暖通空调设计概述
第二节：住宅建筑
第三节：商场
第四节：餐饮厅
第五节：体育休闲俱乐部
第六节：办公楼
本课程对学生自学的要求：要求学生在课外阅读相关参考书和参考资料，扩大知识面，培养学生查阅文献资料的能力。提倡和鼓励学生对正在建和已建成使用的有关暖通方面的设施，运用本教材基本理论对其功能、方案、经济、安全等方面进行分析评价，提出自己的观点和见解，培养学生观察问题、分析问题和处理问题的综合技能。
课时分配表：
采用闭卷考试，考试成绩占70%，平时作业占30%。
推荐教材与参考书目：
教材：陆亚俊，《暖通空调》（第一版），中国建筑工业出版社，2002
参考书目：
钱以明，《高层建筑空调与节能》，同济大学出版社，1990
许钟麟，沈晋明，《空气洁净技术应用》，中国建筑工业出版社，1989
赵荣义，薛殿华，范存养，钱以明，《空气调节》(第三版)，中国建筑工业出版社，1994 《暖通空调》实验大纲
一、总则
1）本大纲的适用范围：
本大纲适用于建筑环境与设备工程专业四年制本科专业的《暖通空调》课程。
2）本大纲的实验目的和要求：
实验是暖通空调的重要组成部分，可以使学生对课程的理论知识产生感性的认识，了
解和掌握建筑冷热负荷和湿负荷的计算，各种采暖、通风与空调系统的组成、功能、特点和
调节方法，系统中主要设备、构件的构造、工作原理、特性和选用方法，并使学生对建筑节能、暖通空调自动控制、暖通空调领域的新进展和新技术有一定了解。
3）实验总课时：6课时/生。
二、实验内容：
（1）实验项目名称：热网水力工况实验 2 学时
实验目的：使用热网水力工况模型装置进行几种水务工况变化的实验，能直接的了解
热网水压图的变化情况，巩固热水网路水力工况计算的基本原理。掌握水力工况分析方法、验证热水网路水压图和水力工况的理论。
仪器设备：热网水力工况实验台
（2）实验项目名称：风机盘管系统运行演示实验 1 学时
实验目的：了解风机盘管系统的组成；了解风机盘管系统启动的步骤；风机盘管系统
运行管理的注意事项。
仪器设备：风冷热泵冷（热）水机组一台；风机盘管：卧式两台、立式两台；膨胀水
箱一个。
（3）实验项目名称：空气调节模拟实验 1 学时
实验目的：让学生能直观感受空气调节的操作情况和处理过程；学生可对其空气调节
方面所遇到的各种加热加湿效应，模拟空调系统进行观测和研究；了解空调系统组成；观察
各部件的工作过程和作用。
仪器设备：空气调节模拟实验台（A、B、C）型；直流式空气调节实验台
（4）实验项目名称：采暖系统模拟演示实验 2 学时
实验目的：使学生了解常见的热水采暖系统形式，掌握系统中各部件的作用及连接方式，巩固课堂所学的知识。
仪器设备：采暖系统模拟演示台
Word图片插入技巧让后期编辑更省事
Word图片插入技巧让后期编辑更省事
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
Word文档里图片一旦比较多就不好管理。比如有几十上百幅图片，在修改的图片过程中，整个文章都可能需要重新编号，这可不是一个轻松的活，累一点也倒罢了，最怕的就是出错。如果我们通过下面的两个小技巧，那么就会非常的轻松。 妙招之一：让图片编号自动更新 向文档插入图片时，不要使用手工方法来进行编号，即按下回车键另行一行，手工输入图片的编号和题注信息，正确的方法是应该采取插入题注的方法来完成。 图片插入到文档的适当位置之后，右击图片，从快捷菜单中选择“插入题注”，此时会弹出图1所示的对话框，“题注”一栏显示的是插入后的题注内容，“标签”下拉列表可以选择题注的类型，如果是插图请选择“图表”，如果是表格请选择“表格”。 根据要求，也可以单击“新建标签”按钮创建自己所需要的标签，例如该文档属于第七章，要求该章中的所有图片均按照图7-1、图7-2的格式进行编号，那么可以创建“图7-”的标签，然后在“标签”下拉列表框中进行选择即可，至于位置一般当然是放在所选项目的或下方，至于图片的说明信息可以在插入题注后手工输入。 图1 图片编号自动更新 通过上面的方法插入题注，虽然稍麻烦一些，但如果日后需要在文档之中插入新的图片，那么新插入的图片编号都会被自动更新，完全不需要去手工更改。 妙招之二：图片移位更新域 某些情况下，你可能需要将文档中的某一节的位置进行调整，这样一来，包括文字、图片、表格、公式等内容都会随之移动，但令人遗憾的是，图片的编号信息却不会被自动更新，这样就会出现图2所示的情况，而“图7-85”正常情况下应该自动更改为“图7-47”，如果手工更改这些编号信息，工作量既大而且还容易出错。
江西省绿色建筑设计专篇参考模板(暖通空调)
江西省绿色建筑设计专篇参考模板（暖通空调） 一、设计依据 1、《民用建筑热工设计规范》GB 50176-2016 2、《公共建筑节能设计标准》GB 50189-2015 3、《江西省居住建筑节能设计标准》DBJ/T 36-024-2014 4、《民用建筑供暖通风与空气调节设计规范》GB 50736-2012 5、《江西省绿色建筑评价标准》DBJ/T 36（2020年版） 6、国家、省、市现行的法律、规范及其他相关规定 二、基本级设计内容 1、项目内设置以下功能房间： □厨房、□餐厅、□打印复印室、□卫生间、□地下车库、□其他产生污染物的房间：。 简要说明防止以上区域的空气和污染物串通到其他空间，防止厨房、卫生间的排气倒灌的措施：； □设置机械通风系统，详见图纸：。 2、采取措施保障室内热环境。 □集中供暖空调系统的建筑 房间内的温度、湿度、新风量等设计参数符合现行国家标准《民用建筑供暖通风与空气调节设计规范》GB 50736的有关规定： □非集中供暖空调系统的建筑 1
简要说明保障室内热环境的措施或预留条件：。 3、主要功能房间具有现场独立控制的热环境调节装置。详见图纸：。 □集中供暖空调系统的建筑 □非集中供暖空调系统的建筑 简要说明采用的可控的热环境调节装置：。 4、地下车库设置与排风设备联动的一氧化碳浓度监测装置。 简要说明地下车库一氧化碳浓度监测装置布点情况以及控制策略：；详见图纸：。 5、采取措施降低部分负荷、部分空间使用下的供暖、空调系统能耗，并符合下列 规定： （1）根据房间的平面位置、使用功能、使用时间和朝向，合理划分供暖、空调区域，并对系统进行分区控制：□是、□否； （2）空调冷源的部分负荷性能系数（IPLV）、电冷源综合制冷性能系数（SCOP）符合现行国家标准《公共建筑节能设计标准》GB 50189的规定。 空调冷源的部分负荷性能系数（IPLV）： 详见《部分负荷性能系数计算书》； IPLV计算表： 2
PDF文件和图片如何转换成可以编辑WORD
PDF文件和图片如何转换成可以编辑word 世事无绝对，首先解密方面，试过几种软件，最好用的还是Passware_Acrobat Key，其次是Adult PDF Password Recovery v2.2.0和PDF Password Remover v2.2，再次，至于图像扫描的文本转换，中文的话，比较麻烦，将图片存为不压缩的TIF格式，用清华TH-OCR 9.0版或者汉王文本王进行识别转换，如只是部分识别也可以不存图片，用文通慧视小灵鼠进行屏幕捕获识别，上面这3个OCR软件可以在https://www.360docs.net/doc/dc10139172.html,上面下载，如果是文本格式可用Solid Converter PDF转换成Word编辑翻译，不过，Solid Converter PDF支持的语言较多，英文和繁体中文应该也没问题，至于英文方面，文本格式的PDF可以通过ABBYY PDF Transformer 1.0进行文本转换，格式为RTF可以在Word中编辑，图像格式可以使用最近刚推出的OCR软件_IRIS Readiris Pro v10.0，速度效果都还不错，最后翻译软件方面就看大家自己的喜好了。以上是个人的小小心得，仅供各位参考！ 最近更新的Recosoft PDF2Office Personal v2.0软件也可以将PDF文件转换成DOC格式，也支持中文，如果有专业版就更好了。IRIS Readiris Pro v10.0也有亚洲语言支持包OCR，如果可以下载到带Keygen的最新版本就可以转换中文了！目前看来只有再等等看了！ 部分软件可以在https://www.360docs.net/doc/dc10139172.html,的ISO和0day下载到，也可以去https://www.360docs.net/doc/dc10139172.html,找不到部分！ 如果是英文就太简单了，Abbyy.FineReader.v7.0.Professional可以直接将图片形式的PDF转化为DOC，而且文字和图表的格式都基本不变，可惜的是FineReader连祖鲁语都支持，就是不支持中文。 abbyy 下载地址 https://www.360docs.net/doc/dc10139172.html,/down/list.asp?id=296 所以中文稍微复杂一些，先用Adobe Acrobat 5.0/6.0将PDF另存为JPG，然后想怎么OCR就怎么OCR了，Ken推荐的汉王6.0不错，我用过的所有中文OCR软件中最好的。 看清楚，是Adobe Acrobat，不是Acrobat Reader哈！ 简介：
完整版暖通空调教学大纲
《暖通空调》教学大纲 大纲说明 课程代码：5135031 总学时：72学时（讲课66学时、实验6学时） 总学分：4.5 课程类别：专业选修 适用专业：建筑环境与设备工程 预修要求：传热学、工程热力学、流体力学、建筑环境学、流体输配管网、热质交换原理与设备 一、课程的性质、目的、任务： 本课程是建筑环境与设备工程专业学生的一门主干专业课程，其目的是通过该门课程的学习，使学生了解创造建筑物热、湿、空气品质环境的技术，即采暖、通风与空气调节技术，涵盖了所培养的毕业生将来从事准业工作所需的主要专业技术。 通过该课程的学习，并辅以一定的实践环节训练后，能具有一般建筑的采暖、通风与空调系统的设计与管理的初步能力。 二、课程教学的基本要求： 1、掌握建筑冷热负荷和湿负荷的计算； 2、掌握各种采暖、通风与空调系统的组成、功能、特点和调节方法； 3、掌握系统中主要设备、构件的构造、工作原理、特性和选用方法； 4、了解建筑节能、暖通空通自动控制、暖通空通领域的新发展和新技术。 三、大纲的使用说明： 本大纲适用于建筑环境与设备工程专业本科教学。 大纲正文
第一章绪论学时：2学时（讲课2学时）本章讲授要点：采暖通风与空气调节的含义、工作原理、分类。 重点：采暖通风与空气调节系统的工作原理。 1、采暖通风与空气调节的含义； 2、采暖通风与空气调节系统的工作原理； 3、采暖通风与空气调节系统的分类； 4、采暖通风与空气技术的发展概况。 第二章热负荷、冷负荷和湿负荷的计算 6学时（讲课6学时） 室内外空气计算参数，冬季建筑的热负荷，夏季建筑围护结构的冷负本章讲授要点： 荷，室内热源散热引起的冷负荷，湿负荷，新风负荷及空调室内的冷负荷与制冷系统的冷负荷计算。 重点：热负荷、冷负荷和湿负荷的计算。 第一节：室内外空气计算参数 第二节：冬季建筑的热负荷 第三节：夏季建筑围护结构的冷负荷 第四节：室内热源散热引起的冷负荷 第五节：湿负荷 第六节：新风负荷 第七节：空调室内的冷负荷与制冷系统的冷负荷 第八节：计算举例 第三章全水系统 6学时（讲课6学时）本章讲授要点：全水系统的末端装置，热水采暖系统的分类与特点，高层建筑热水采暖系统，分户热计量采暖系统，热水采暖系统的作用压头，热水采暖系统的水力计算，热水采暖系统的失调与调节，全水风机盘管系统。 重点：热水采暖系统的作用压头、水力计算、失调与调节。 第一节：全水系统的概述 第二节：全水系统的末端装置 第三节：热水采暖系统的分类与特点 第四节：高层建筑热水采暖系统 第五节：分户热计量采暖系统 第六节：热水采暖系统的作用压头 第七节：热水采暖系统的水力计算 第八节：热水采暖系统的失调与调节 第九节：全水风机盘管系统 第四章蒸汽系统 2学时（讲课2学时）本章讲授要点：蒸汽采暖系统的概念，蒸汽在通风与空调系统中的应用，蒸汽采暖系统专用设备。重点：蒸汽在通风与空调系统中的应用及专用设备。 第一节：概述 第二节：蒸汽采暖系统
Word使用技巧之图片和图形编辑技巧
使用技巧之（）图片和图形编辑技巧 重复使用“绘图”栏中地同一按钮 如果想连续多次使用同一绘图按钮，则双击该按钮即可.使用完毕，单击该按钮或按“”键可退出. 画圈组合图片 把数个连在一起地图片组合起来成为一个对象，可以方便你地编辑工作.在中，同时选中多个图形对象地方法是按住键，并单击各个图形.但在图片很多很小又挤在一起时，这种选多个图形地方法就很难奏效了.这时，可以单击“视图→工具栏→绘图”命令，打开“绘图工具栏”，单击绘图工具栏地左端有一个白色地箭头形状地“选择对象”按钮，再拖动鼠标在想要“组合”地图片周围画一个圈，则圈中地图片就全部被选中了，现在再进行“组合”就容易多了. 在文档中插入图标 在文档中加上一个图标，不但可以形象地说明问题，而且能够使文章图文并茂.具体操作是:单击“插入→对象”命令，打开对话框（图），选中“显示为图标”选项，然后在“对象类别”列标框中选取所需，单击“ 确定”即可.如不满意图标地样式，可以单击“更改图标”进行修改，随后弹出“更改图标”对话框，默认文件是地系统文件，这里包含了几乎所有地系统图标.如果插入地是程序图标，则点击“浏览”按钮，找到所需地程序或文件，如.选中需要地图标后单击“确定”，或双击选定地图标，此时它就会出现在“对象包装程序”窗口中，单击“文件→更新”，需要地图标就会出现在当前文档地插入点上了.如果我要插入地是工具栏按钮地图标呢？可以在“工具栏”任意位置单击右键，选择“自定义”，打开“自定义”对话框.不作任何操作，保持打开状态，在需要插入地按钮上点击右键，选择“复制按钮图标”，此时按钮图标已被复写至内存，在文档中需要地地点粘贴即可.这一招同样适用于系列地其它软件，如、、等. 为图形加上题注 当你在文档中加入图形和图表时，不要忘了对它们进行编号并加上说明.在中，为图形加上题注是很方便地:先选中图形，然后单击“插入→引用→题注”命令，在对话框中输入对图形地说明，最后点击“确定”，将自动对图形进行编号并加上说明（图）.如果你以后在这个图形之前加上了其它图形，或者删除了这个图形之前地图形，则将自动修改图形编号. 图 如果你想要在文档内部引用图形地题注，你首先必须把题注转换成图文框.然后，把光标移到需要插入题注引用地地方，单击“插入→引用→交叉引用”命令，从“引用类型”列表，选择“图表”，从“引用内容”列表选择你想要地引用类型．在“引用哪一个题注”中选择正确地题注，最后点击“插入”按钮.现在文档中插入了对指定图形题注地引用.如果由于图形地前面加上或者删除了其它图形而导致图形编号改变，文档将自动进行相应地更新. 画圆和圆弧
暖通空调系统设计手册完整版
暖通空调系统设计手册 目录 第一章设计参考规范及标准.................................................. 错误!未定义书签。 一、通用设计规范：....................................................... 错误!未定义书签。 二、专用设计规范：....................................................... 错误!未定义书签。 三、专用设计标准图集：................................................... 错误!未定义书签。第二章设计参数............................................................ 错误!未定义书签。 一、商业和公共建筑物的空调设计参数ASHRAE ................................ 错误!未定义书签。 二、舒适空调之室内设计参数日本.......................................... 错误!未定义书签。 三、新风量............................................................... 错误!未定义书签。 1、每人的新风标准ASHRAE ............................................... 错误!未定义书签。 2、最小新风量和推荐新风量UK ........................................... 错误!未定义书签。 3、各类建筑物的换气次数UK .......................................... 错误!未定义书签。 4、各场所每小时换气次数................................................ 错误!未定义书签。 5、每人的新风标准UK ................................................... 错误!未定义书签。 6、考虑节能的基本新风量（1/s人）(日本) ................................ 错误!未定义书签。 7、办公室环境卫生标准日本............................................ 错误!未定义书签。 8、民用建筑最小新风量.................................................. 错误!未定义书签。第三章空调负荷计算........................................................ 错误!未定义书签。 一、不同窗面积下，冷负荷之分布% .......................................... 错误!未定义书签。 二、负荷指标（估算）（仅供参考）.......................................... 错误!未定义书签。 三、空调冷负荷法估算冷指标。空调冷负荷法估算冷指标（W/M2空调面积）见下表 . 错误!未定义书签。 四、按建筑面积冷指标进行估算建筑面积冷指标......................... 错误!未定义书签。 五、建筑物冷负荷概算指标香港............................................. 错误!未定义书签。 六、各类建筑物锅炉负荷估算W/M3℃......................................... 错误!未定义书签。 七、热损失概算W/M3℃..................................................... 错误!未定义书签。 八、冷库冷负荷概算指标................................................... 错误!未定义书签。第四章风管系统设计........................................................ 错误!未定义书签。 一、通风管道流量阻力表................................................... 错误!未定义书签。 1、缩伸软管摩擦阻力表.................................................. 错误!未定义书签。 2、镀锌板风管摩擦阻力表................................................ 错误!未定义书签。 二、室内送回风口尺寸表................................................... 错误!未定义书签。 1、风口风量冷量对应表.................................................. 错误!未定义书签。 2、不同送风方式的风量指标和室内平均流速ASHRAE ......................... 错误!未定义书签。 三、室内风管风速选择表................................................... 错误!未定义书签。 1、低速风管系统的推荐和最大流速m/s .................................... 错误!未定义书签。 2、低速风管系统的最大允许速m/s ........................................ 错误!未定义书签。 3、通风系统之流速m/s .................................................. 错误!未定义书签。 四、室内风口风速选择表................................................... 错误!未定义书签。 1、送风口风速.......................................................... 错误!未定义书签。 2、以噪音标准控制的允许送风流速m/s .................................... 错误!未定义书签。 3、推荐的送风口流速m/s ................................................ 错误!未定义书签。 4、送风口之最大允许流速m/s ............................................ 错误!未定义书签。
暖通空调新技术大纲
河南工程学院 专科课程教学大纲 课程名称：暖通空调新技术 课程编码： 080367 适用专业：供热通风与空调工程技术学制：三年 所属系部：土木工程系 制订日期：二零零九年三月三十日
河南工程学院 专科《暖通空调新技术》课程教学大纲 课程中英文名称：暖通空调新技术 The New Technologies Of HVAC 课程编码：080367 课程性质：限选课 适用专业：供热通风与空调工程技术专业 学时数： 24 ；其中：讲课学时： 24 ；实验学时： 0 ；学分数： 2 ； 编写人：陈爱东；审定人：段焕林； 一、课程简介 （一）课程性质与任务 本课程是供热通风与空调工程技术专业学生了解本行业技术发展前沿的一门专业选修课，主要讲授暖通行业技术的最新发展情况，使学生了解置换通风、电锅炉、冰蓄冷、地源热泵技术、分户热计量、辐射采暖、CFD技术的应用、空调自控、节能及CO2热泵技术等暖通行业发展的新的研究课题及其应用现状，达到拓展学生知识面，开阔眼界、使学生树立对新事物不断探索的精神，养成终身学习的习惯。 （二）课程教学目的及要求 掌握置换通风的工作原理、系统的组成及与稀释性通风相比较的特点。掌握电锅炉的基本结构、工作原理、主要特点及性能优劣；了解电锅炉的现状和发展前景。掌握冰蓄冷系统工作原理、运行方式，了解冰蓄冷系统设计方法；低温空调系统组成和特点。掌握水源热泵工作原理、系统组成，了解其发展趋势及应用中存在问题；了解CFD技术的应用；了解CO2作为制冷剂的历史及其性质，CO2热泵系统的原理、优势、研究现状、发展前景；了解分户热计量现状、系统安装形式，了解热计量方式、热费的收取等。 （三）先修课程及后续课程 1、先修课程：《空调制冷技术》、《建筑给排水》、《空气调节》、《热源与供热工程》、《通风工程》 2、后续课程：《综合设计》、《毕业设计》 二、课程教学总体安排 （一）学时分配建议表
Word2003使用技巧之图片和图形编辑技巧
Word 2003 使用技巧之（3）图片和图形编辑技巧 2008-06-12 10:26 1.3.1 重复使用“绘图”栏中的同一按钮 如果想连续多次使用同一绘图按钮，则双击该按钮即可。使用完毕，单击该按钮或按“Esc”键可退出。 1.3.2 画圈组合图片 把数个连在一起的图片组合起来成为一个对象，可以方便你的编辑工作。在Word 中，同时选中多个图形对象的方法是按住Shift键，并单击各个图形。但在图片很多很小又挤在一起时，这种选多个图形的方法就很难奏效了。这时，可以单击“视图→工具栏→绘图”命令，打开“绘图工具栏”，单击绘图工具栏的左端有一个白色的箭头形状的“选择对象”按钮，再拖动鼠标在想要“组合”的图片周围画一个圈，则圈中的图片就全部被选中了，现在再进行“组合”就容易多了。 1.3.3 在文档中插入图标 在文档中加上一个图标，不但可以形象地说明问题，而且能够使文章图文并茂。具体操作是:单击“插入→对象”命令，打开对话框（图1），选中“显示为图标”选项，然后在“对象类别”列标框中选取所需，单击“ 确定”即可。如不满意图标的样式，可以单击“更改图标”进行修改，随后弹出“更改图标”对话框，默认文件是Windows的系统文件shell32.dll，这里包含了几乎所有的Windows系统图标。如果插入的是程序图标，则点击“浏览”按钮，找到所需的程序或dll文件，如IEXPLORER.EXE。选中需要的图标后单击“确定”，或双击选定的图标，此时它就会出现在“对象包装程序”窗口中，单击“文件→更新”，需要的图标就会出现在当前文档的插入点上了。如果我要插入的是Word工具栏按钮的图标呢？可以在“工具栏”任意位置单击右键，选择“自定义”，打开“自定义”对话框。不作任何操作，保持打开状态，在需要插入的按钮上点击右键，选择“复制按钮图标”，此时按钮图标已被复写至内存，在文档中需要的地点粘贴即可。这一招同样适用于Office系列的其它软件，如FrontPage、Excel、PowerPoint等。 1.3.4 为图形加上题注 当你在文档中加入图形和图表时，不要忘了对它们进行编号并加上说明。在Word 中，为图形加上题注是很方便的:先选中图形，然后单击“插入→引用→题注”命令，在对话框中输入对图形的说明，最后点击“确定”，Word将自动对图形进行编号并加上说明（图2）。如果你以后在这个图形之前加上了其它图形，或者删除了这个图形之前的图形，则Word将自动修改图形编号。 图2 如果你想要在文档内部引用图形的题注，你首先必须把题注转换成图文框。然后，把光标移到需要插入题注引用的地方，单击“插入→引用→交叉引用”命令，从“引用类型”列表，选择“图表”，从“引用内容”列表选择你想要的引用类型．在“引用哪一个题注”中选择正确的题注，最后点击“插入”按钮。现在文档中插入了对指定图形题注的引用。如果由于图形的前面加上或者删除了其它图
如何把图片中的文字转换成word格式
如何把图片中的文字转换成word格式 30分 标签：报刊上格式打字文字扫描 回答：4 浏览：8356 提问时间：2011-03-25 12:25 苦于打字太慢，所以将报刊上的内容先是扫描了，所以想在转换为word或txt 格式，不知能否做到？谢谢！ 共1条评论... 相关资料:Word“样式与格式”在排版中的妙用.doc 更多资料>> 最佳答案此答案由管理员代为选出 揪错┆评论┆举报 无10 [新手] 安装OCR软件，给您提一点小技巧，在使用OCR软件识别前，可用用图片处理软件（例如：photoshop）处理一下，转换成黑白模式，并适当加大对比度，可以大大提高识别率。 图片文字提取(OCR)图解教程 https://www.360docs.net/doc/dc10139172.html,/yiyoo/blog/item/91fd61f0d11d0eafa50f5269.html 或 Microsoft Office Document Imaging(office2003中内含) OFFICE中有一个组件document image，功能一样的强大。不仅扫描的文字图片，连数码相机拍的墙上的宣传告示上的字都能提取出来。 第一步打开带有文字的图片或电子书籍等，找到你希望提取的页面，按下键盘上的"ALT+打印屏幕键（PrintScreen）"进行屏幕取图，或者用其他抓图软件。保存成tif格式。 第二步我们需要安装“Microsoft Office Document Imaging”的组件，点“开始→程序→Microsoft Office→Microsoft Office 工具”，在“Microsoft Office 工具”里点“ Microsoft Office Document Imaging”然后打开图片，找到OCR识别工具（像眼睛），点击此工具，开始安装，这个时候就需要你把光盘（或虚拟光驱）的office安装文件。 第三步用 Microsoft Office Document Imaging打开图片，用OCR工具（图中红色筐圈部分）选取你要提取的文字，然后点右键，选择-复制到word或者记事本。 或用摄像头作扫描仪输入文字：
暖通施工技术教学大纲
《暖通空调施工技术》教学大纲 (适用于供暖通风与空调专业48学时) 一．课程性质和任务 本课程是供热通风空调专业的一门必修的实践性较强的专业课，以专业施工应用技术为主线，从理论和实践两方面阐述了供暖、通风空调、、锅炉、制冷、给排水工程等建筑设备工程的施工安装知识，通过理论联系实际的教学，为学生毕业后从事工程设计、施工和生产运行管理工作打下基础。 二．课程教学目标 通过学习施工技术基础理论,使学生初步掌握供暖、通风空调、、锅炉、制冷、给排水工程等建筑设备工程的施工安装知识，为今后从事工程设计、施工、经营管理打下基础。 基本知识教学目标 1．熟悉管材、管子附件及常用材料、钢管的加工及连接。 2．基本掌握室内供暖系统安装的组织及实施。 3．基本掌握通风空调系统安装的组织及实施。 4．基本掌握室内给排水系统的安装方法。 5.了解制冷设备安装方法 基本技能目标 1．初步具备审查建筑设备工程设计图和技术文件的能力 2．初步具备组织本专业工程项目施工的技术管理能力 3．具备实施本专业工程项目施工的基本技能 4．基本建筑设备工程施工验收所必须的测试、调试技能 思想教育目标 1．具有热爱科学、热爱专业、实事求是的学风和创新精神。 2．初步具备辨证思维的能力。 3．加强职业道德意识，树立爱岗敬业的精神。 ３８
三．教学内容和要求 （一）了解施工安装在国民经济中的作用和要求、施工技术发展概况、本课程的任务内容。 （二）管材、管子附件及常用材料 1．掌握钢管及其附件的通用标准：公称直径、公称压力、试验压力、工作压力、管螺纹标准。 2．了解各种钢管（无缝钢管,焊接钢管,铸铁管等）特点及适用范围。3．了解各种管子配件的名称,用途,标注 4 了解各类板材和型钢种类,用途 5．了解阀门的分类,用途及型号表示方法 6．了解常用紧固件的种类,用途 （三）钢管的加工及连接 1．掌握钢管的加工和联接方法：钢管切断方法. 钢管螺纹连接与管螺纹加工,钢管焊接,钢管法兰连接的方法和适用场合. 2.了解钢管调直方法. 3．弯管加工：了解弯曲长度计算及弯管方法. 4．了解各种三通变径管的加工方法。 （四）室内供暖系统的安装 1．掌握室内供暖系统的安装程序,方法。 2．掌握室内供暖管道安装安装程序,方法和各注意事项. 3. 掌握散热器的组对、试压、安装方法。 4．掌握各附属器具的作用,安装方法。 5．了解室内供暖系统的试压、清洗、冬季通暖与竣工验收方法和注意事项. （五）通风空调系统的安装 1．了解通风工程的常用材料及使用场所,各种材料的连接方法. 2．通风空调系统的安装：掌握安装前与其它工种配合,安装前的检查准备工作,安装方法(包括部件,设备) ３９
WORD绘图技巧(绘图、表格、图形)
WORD绘图技巧 一、Word中的像素级移动 在Word中移动或对齐图像和文本框时，总是让人感到不能得心应手。想让它微移，不论是用鼠标拖动，还是按方向键移动，结果都一样——图像闪开了一大截，太多了！绘出的图形移动不到想要的位置，达不到理想的效果，这还不说，短线段、小圆圈等小尺度的图形要素还画不出来。唉，如果Word也像Photoshop、Flash等软件一样有像素级的移动功能就好了！别叹气，Word真有这样的功能。在菜单“视图”的“工具栏”中打开“绘图”工具条，选择“绘图”中的“绘图网络”，在打开的绘图网络对话框中把“网络设置”项中的“水平间距”由默认的0.86字符改为0.01字符，“垂直间距”由默认的0.5行改为0.01行，单击“确定”。这时，画条短线段试一试，啊，长度竟然可以随心所欲！选中图像，用方向键移动一下。怎么样，像素级是不是来了？ 二、文本框中文字随图片一起缩放 在Word中处理图像时，有时候要在图像中用文本框加入文字。输入文字后，再把图像和文本框组合在一起。但是，如果图像大小不符合要求，需要进行缩放，拖放图像时文本框中的文字并不会随图像一起变大变小。这时，很多人选择把图像取消组合后再编辑文本框的方法改变文字大小。其实，只要把该图像剪切，再依次单击“编辑→选择性粘贴”，在打开的对话框中选择粘贴形式为“图片（增强型图元文件）”即可。这时，再拖放图像，就会发现“图像变，我也变”了。如果文字还需要修改变动，可以把图片格式由“嵌入式”变为“环绕式”，再取消组合，就可以对文本框进行编辑了。有意思的是，原来的文本框可能会由一个分解为多个。 三、画出不打折的直线 在Word中如果想画水平、垂直或“15o、30o、45o、75o”角的直线，只须在固定一个端点后，按住Shift键，上下拖动鼠标，将会出现上述几种直线选择，位置调整合适后松开Shift键即可。
Word文字处理软件练习题及答案
Word文字处理软件练习题 一、选择题 1、在Word 2010文字编辑中，不能实现的功能是（）。 A. 把文档的标题文字设置成不同的颜色 B. 把选定的英文单词翻译成相应的中文词 C. 打开一个低版本的文档 D. 把当前文档保存成一个低版本的文档 2、在Word中，打开文档是指（）。 A. 为指定的文档创建一个空白文档窗口 B. 为指定的文档开辟一块硬盘空间 C. 把文档的内容从内存中读出并且显示出来 D. 将指定的文档从硬盘调入内存并且显示出来 3、在Word的文档编辑中，如果选定的文字块中含有几种不同字号的汉字，则在工具栏的“字号”下拉列 表中，显示出的字号是（）。 A. 选定文字块中的第一个汉字的字号 B. 选定文字块中最后一个汉字的字号 C. 文字块中使用最多的字号 D. 空白 4、启动Word有多种方式，在下列给出的几种方式： （1）在桌面上双击Word快捷方式图标 （2）在“快速启动”栏中单击Word快捷方式图标 （3）在“开始”菜单的“所有程序”级联菜单中单击Word程序名 （4）通过“开始”菜单的“搜索程序和文件”找到Word应用程序后，单击该程序图标 正确的说法是（） A. 只有（1）是正确的 B. 只有（2）、（3）是正确的 C. 只有（2）、（3）、（4）是正确的 D.（1），（2）、（3）、（4）都正确 5、在Word中，要把整个文档中的所有“电脑”一词修改成“计算机”一词，可能使用的功能是（）。 A. 替换 B. 查找 C. 自动替换 D. 改写 6、Word的主要功能是（）。 A. 文档的编译 B. 文档的编辑排版 C. 文档的输入输出 D. 文档的校对检查 7、在Word的“页面设置”对话框中，不能设置的选项为（）。 A. 字体 B. 页边距 C. 纸张方向 D. 纸张大小 8、在Word 2010中，要在文档中加入页眉，页脚，应该使用（）选项卡中的相关命令按钮。 A. “插入” B. “开始” C. “页面布局” D. “文件” 9、在Word中输入文本时，当输入满一行时会自动换到下一行，这样的换行是插入了一个（）。 A. 硬回车符 B. 分页符 C. 分节符 D. 软回车符 10、在Word 2010中，在“字体”对话框的“高级”选项卡中不能实现的功能是（） A.缩放 B. 间距 C. 位置 D. 字形 11、在Word中，能将剪贴板上的内容拷贝到“插入点”处的操作是（） A. 单击“开始”选项卡中的“剪切”按钮 B. 单击“开始”选项卡中“复制”按钮 C. 单击“开始”选项卡中“替换”命令 D. 按Ctrl＋V键 12、在Word 的“字体”对话框中，不能设置的字符格式是（） A. 上标 B. 加下划线 C. 字符间距 D. 首行缩进 13、下面哪种方法可以选择一个矩形的文字块( )。 A. 按住Ctrl键，再按下鼠标左键，并拖动到矩形字块的右下角 B. 不能一次选定，只能分步来选 C. 按住Alt键，再按下鼠标左键，并拖动到矩形字块的右下角 D. 按住Shift键，再按下鼠标左键，并推动到进行字块的右下角 14、在Word主窗口中，要给一段选定的文本加上边框，应从（）选项卡中选择“边框和底纹”命令。 A. “插入” B. “视图” C. “开始” D. “文件” 15、在编辑Word文档中，“Ctrl+A”表示( )。
如何将扫描文件转换成可编辑的Word文档
如何将扫描文件转换成可编辑的Word文档？ 豫竹千里草 汉王ocr文字识别软件 V8.1免费中文版，是一个带有 PDF 文件处理功能的 OCR 软件；具有识别正确率高，识别速度快的特点。有批量处理功能，避免了单页处理的麻烦；支持处理灰度、彩色、黑白三种色彩的BMP、TIF、JPG、PDF多种格式的图像文件；可识别简体、繁体和英文三种语言；具有简单易用的表格识别功能；具有TXT、RTF、HTM和XLS多种输出格式，并有所见即所得的版面还原功能。新增打开与识别PDF文件功能，支持文字型PDF的直接转换和图像型PDF的OCR识别，既可以采用OCR的方式将PDF文件转换为可编辑文档，也可以采用格式转换的方式直接转换文字型PDF文件为RTF文件或文本文件。 下载地址：https://www.360docs.net/doc/dc10139172.html,/baike/335364.shtml 一、PDF文件转换为RTF文件 操作步骤： 1.打开汉王PDF OCR，单击工具栏内左边第二个图标或按Ctrl+O快 捷键打开图像文件，然后找到并点选要识别的扫描文件。
2.单击对话框下方“PDF转换为RTF文件”或“PDF转换为TXT文件” 按钮，弹出如下对话框。 3.按提示设置完成后，单击“确定”即可直接将PDF文件转换为可 编辑文件。
【注】：PDF文件转换为RTF文件时也可以选择下列操作方法：点击“输出”菜单中“PDF转换为RTF文件”和“PDF转换为TXT文件”选项，或点击工具栏中“PDF转换为RTF文件”按钮（左边第三个按钮）和“PDF转换为TXT文件”按钮（左边第四个按钮），弹出下图对话框，您可以根据需要选择转换的图像页范围， 点击“确定”，系统自动导出文件。
供热通风与空调施工技术教学大纲.
《供热通风与空调施工技术》教学大纲 一、课程性质和任务 供热通风与空调工程施工是供热通风与空调工程专业方向的一门主要专业技术课，其任务是使学生掌握本专业安装工程的施工技术知识，能根据工程性质、要求和在现场实际情况选择相应的施工方法、施工机具，确定施工技术和安全措施，以确保工程质量和施工安全。培养学生分析问题与解决问题的能力，培养学生具有一定实际操作技能，为毕业后从事专业工作打下必要的基础。 二、教学基本要求 本课程以供热通风与空调工程所涉及的各种室内外管道系统安装工程的施工技术知识为主要重点。学完本课程应达到以下基本要求： 1．熟悉常用各种管道的管材、管件及性能，能正确选择管材及管件，了解施工机具的操作规程和使用方法。 2．掌握管道加工连接的施工方法、技术要求和质量验收标准，并能确定施工材料消耗。。 3．掌握室内采暖系统、给水系统、空调系统、室外供热管道及其主要设备、附件的安装程序、方法、技术要求、系统试压、冲洗和质量验收标准，能测绘加工安装草图。 4．掌握阀门、水泵、风机、箱类罐类的安装程序、方法、技术要求和质量验收标准，领会室外管道的试压、清洗与调试的程序、方法和验收标准。 5．掌握通风及空调管道及部件的尺寸确定、放样划线和通风空调设备的安装方法、技术要求和质量验收标准，能测绘通风管道的加工安装草图。 6．掌握管道、设备及附件的防腐与绝热的施工程序、方法、技术要求和质量标准。 ７．了解起重搬运的基本知识。 三、教学内容 1．绪论部分
了解供热通风与空调工程施工技术课的性质、内容与要求，明确学习本专业施工技术的重要意义，本课程的任务；了解本专业施工技术在我国的发展概况和发展方向。 2.常用金属管材及其加工连接 ①掌握管子的切断、套丝、弯曲和钢制管件加工的方法与技术要求，能确定加工过程中消耗材料的品种和数量。 ②掌握管子的切断、套丝、弯曲和钢制管件加工的方法与技术要求，能确定加工过程中消耗材料的品种和数量。 ③掌握管道焊接的要求，熟悉焊缝形式、焊接机具和焊接材料的型号、规格及不同等级道焊缝检验要求。 ④掌握常用管法兰的装配方法和技术要求。 ⑤掌握铸铁管承插连接各种接口的特点、要求及适用条件，能根据实际情况确定接口形式、操作工具和施工用料。 ⑥掌握各种不同管材的性能和在施工中的使用场合，熟悉各种管件的用途和选用。 ⑦了解有色金属管和不锈钢管的性能、连接方法和技术要求。 ３．常用非金属管材及复合管材的加工连接 ①了解塑料管的种类、特点及型号表示方法，掌握塑料管的连接方法、技术要领和质量要求，掌握塑料管的加工方法和安装注意事项，塑料管的质量检验方法和要求。 ②了解各种复合管的特点和使用场合，了解复合管的连接方法。 ４．风管及其加工连接 ①掌握通风及空调工程中风管所用主材的种类，各种不同材料的特性和使用场合，了解风管所用的辅助材料及选用。 ②熟练掌握金属风管和部件、配件的加工制作过程，加工安装程序、方法、技术要求与质量标准。掌握金属风管的连接方法、操作步骤和质量要求。掌握各种连接方法的适用条件。 ③掌握矩形风管和圆形风管的展开下料的尺寸确定，风管的加工制作方法和技术要求。了解风管的加固和加固方法。 ④熟悉风管管件的加工制作，包括会画管件的平面展开图和利用平面图加工成所需的管件。 ⑤了解风管支吊架的形式、制作和安装方法和支吊架的间距要求。 ⑥了解非金属风管的加工制作和塑料风管的焊接以及塑料风管法兰的制作。 5．阀门、水泵、风机、箱类罐类及管道支吊架的安装 ①了解阀门的型号、类别和驱动方式，掌握暖通空调中常用的阀门种类，熟悉各种阀门的结构和工作特性，掌握各种阀门的选用以及安装、验收技术标准和质量要求。 ②了解水泵机组的安装程序和步骤，掌握水泵机组的安装技术要求和配管，了解水泵机组的试运行以及运行故障的检查和处理。 ③了解轴流式风机和离心式风机的安装和技术要求。 ④掌握水箱的类型、加工制作、安装和配管的技术要求，了解膨胀水箱、除污器、集气罐、疏水器、冷却塔的安装和技术要求。 ⑤掌握管道支架的类型及构造，掌握管道支架的安装，包括位置确定、安装方法和技术要求，了解补偿器的类型和安装方法、步骤。 ６．管道系统的安装
Word中修改图片尺寸的方法
Word中修改图片尺寸的方法 word批量修改图片大小——固定的长和宽 1、打开word，工具－宏－宏（或者直接按Alt+F8）进入宏的界面，如下面所示，输入一个宏名，宏名自己起，能记住就行！ 2、宏名起好了，单击“创建”进入Visual Basic 编辑器，输入如下代码并保存 Sub setpicsize() '设置图片大小 Dim n '图片个数 On Error Resume Next '忽略错误 For n = 1 To ActiveDocument.InlineShapes.Count 'InlineShapes类型图片ActiveDocument.InlineShapes(n).Height = 400 '设置图片高度为400px ActiveDocument.InlineShapes(n).Width = 300 '设置图片宽度300px Next n For n = 1 To ActiveDocument.Shapes.Count 'Shapes类型图片 ActiveDocument.Shapes(n).Height = 400 '设置图片高度为400px ActiveDocument.Shapes(n).Width = 300 '设置图片宽度300px Next n End Sub 3、返回word，工具－宏－宏（或者直接按Alt+F8），再次进入宏的界面，选择刚才编辑好的宏，并单击“运行”按钮，就可以了！（图片多时，可能会花一些时间） word批量修改图片大小——按比例缩放篇 这部分要说的是把word中的所有图片按比例缩放！ 具体操作同上，只是代码部分稍做修改，代码如下： Sub setpicsize() '设置图片大小 Dim n '图片个数 Dim picwidth Dim picheight On Error Resume Next '忽略错误 For n = 1 To ActiveDocument.InlineShapes.Count 'InlineShapes类型图片 picheight = ActiveDocument.InlineShapes(n).Height picwidth = ActiveDocument.InlineShapes(n).Width ActiveDocument.InlineShapes(n).Height = picheight * 1.1 '设置高度为1.1倍ActiveDocument.InlineShapes(n).Width = picwidth * 1.1 '设置宽度为1.1倍 Next n For n = 1 To ActiveDocument.Shapes.Count 'Shapes类型图片 picheight = ActiveDocument.Shapes(n).Height picwidth = ActiveDocument.Shapes(n).Width ActiveDocument.Shapes(n).Height = picheight * 1.1 '设置高度为1.1倍ActiveDocument.Shapes(n).Width = picwidth * 1.1 '设置宽度为1.1倍 Next n End Sub