人生的旅途作文范文

在旅途中，我们总会遇到一些意想不到的惊喜。其实人生就像一场旅途，一场看似漫长。

其实短暂的旅途。它中途会出现奇迹，意外。一切酸甜苦辣的事情，只要我们细心留意了，都会是精彩美妙的巧遇。

人生会是我们生命中最美丽，最丰富的旅行。生命的列车带着我们驶过风风雨雨，只要我们经历过了，列车的另一头一定会出现彩虹阳光。从我们诞生到这世间时，这便是旅途的开始。这一场旅途可不会永远轻松自在，我们总会攀爬一座座大大小小，高高低低的山峰。有时还会遇到“难上加难”，爬行在陡峭的山坡上，有时抬头一望，山上好几块巨石翻滚而下。而这时，我们最不能惊恐，必须冷静地想出办法避过那些会压得人透不过气的巨石。这场旅途总是不能不劳而获，想要胜利，我们必须付出一定的代价。当我们爬上顶峰时，即使身体精疲力尽，我们还是会感到欣慰，因为山上美丽的风景是我们经历过困难和用汗水得来的。

当我们再往山下望时，那些因为放弃风景而被巨石压倒在地的人时，我们是否感到自己也是幸运儿呢？！作文

当然，旅途也会有轻松的时刻。当我们亲身经历过风雨后，阳光是会出现在我们面前的。这时我们便可以享受它带来的精彩。人生的某种机会就像旅途中一瞬间的美妙，我们应该不要再三顾虑，而是伸手把它牢牢握紧。即使结果不如人意，我们毕竟还是尝试过，拥有过，这样也无怨无悔了。人生的一些缘分就像旅途中巧遇的景物一样，应

该去追求这缘分。缘分是不会等我们的，不要等它离去时，我们才来后悔当时的愚蠢。

人生的旅途，漫长而急迫，充满了荆棘与坎坷，那看似很长的光阴，世间又有几人会去好好珍惜它呢？而又有谁会让自己的一生不白白浪费呢？

“天生我才必有用，”这句话说得一点也不假。如果是因为困难与挫折而得到磨练，促使我们成长，那么人生也就因荆棘而绚丽多彩，因坎坷而光彩夺目。一个有理想的人，他的人生才算美丽；一个有追求人生目标的人，他的人生才算精彩；一个有人生信念的确人，他的人生才算充实……

理想的灯，是人类最好的朋友，它会让我们为了自己的目标而坚持不懈的奋斗，它就是我的良师益友。昨天，已经没有什么特别了，留念的话，只是徒劳，不能让我们的过去来控制我们的今天，明天谁又会料到等待我们的将会是什么，如果把希望托与明天，可能等到的就只有失望吧！所以我们不能总想着明天，要珍惜今天的种种，要用自己勤劳的汗水和含泪的微笑去渲染蔚蓝的天空。

我的世界像是一片蓝汪汪的大海，而我，却只是汪洋大海中漂浮的那一片小小的绿叶。只要我稍微一软弱，随时都可能被那咆哮的波涛所吞没。所以我总是那么坚强，笑着去面对一切，这样，我又渡过了一个难关。可是，又有谁明白我内心的无助与空虚呢？作文

春天，又是一个繁忙的季节，农民伯伯都在忙着播种，以便来年有吃的。而我们，是不是一样呢？是的，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。所以我们更要好好珍惜时间。

约翰马勒斯说过：“时间只是渡过，之会才神圣起来。”同样，也只有失去了以后才会懂得去珍惜。时间是最公正的，它给予我们每个人二十四小时，同样的饿道理：作文

它献给勤奋者的是一条条成功的大道；送给懒惰的，却只是一个个失败的泥潭！

波浪形曲线真美，他是人生所走过的坎坷与成功；波浪上是荆棘，波谷中是自强不息的汗水，波波尾是明晃晃的奖杯。

人生的道路，就像波浪形曲线那样彼此起伏，虽然走起来很辛苦，但只要硬着头皮去闯，最终会飞向成功。

如果一个人的人生是射线，但他太不辛了，他的路上缺乏风景，因此，我们的人生有太多坎坷，不畏缩去坦然面对。

大家都知道，霍金伟大的天体物理学家，命运对霍金十分残酷，17岁是他考取世界闻名的牛津大学，21岁时却患上了萎缩性硬化症，医生说只能活两年，但他说：“时间只有两年，不算多，要努力做些有意义的事，让生命留下一些辉煌。”就这样，他仅用两个手指在语言合成器上进行学术交流，做学术报告，终有一天，他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸并写成了科学巨着《时间简史——从大爆炸到黑洞》风行世界，发行量达1000万册，他被选为皇家学会会员，成为只有象牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教

授。霍金不仅以他的成就征服了世界，在他的挑战面前，命运好像作了退却，一个两年过去了，两个两年过去了……他还是顽强的活着。作文

人生是坎坷的，对于跌到的人来说，它意味着坚强。人生没有绝对值，就像你能否定霍金在两年之内一定会死吗？不会，因为人生道路上坚强和奇迹同在，靠我们自己去打拼。

人生的旅途上，让我们不怕跌倒，满怀希望，一起步入成功地殿堂。作文

小学即将毕业，人生即将升华。小学的毕业代表着人生又一次进入美丽的旅途。在六年的旅途准备中经历了‘酸甜苦辣’，而在这中又有怎样的人生哲理呢？他又给了我什么启发呢？他可以使我继续

走下去吗？

在这六年中，我应该给自己的生活提供一个可立起来的弧度，人生也是如此，在遇到挫折时，应去面对，去克服，它才不可能再出现在你的生活里。能屈能伸，能进能退，只有这样，在其他方面可能是平庸的，但很多地方、场合却如鱼得水，显得收放自如，游刃有余。我们应该学会适应社会，融入社会。

遇到烦恼时，我驱散烦恼的办法是独自一人到外面走一走。每一个人都应该自信、乐观，坦然的面对生活，我一想到那么多在艰苦的条件下谋生的人仍有快乐，而我这一点的烦恼又有什么呢？我都会傻笑起来，是啊！我有什么烦恼呢？一切都是一种考验罢了。

人生如海潮，如大海，如小溪......来回翻滚，波澜起伏不是人

生吗？有很多事很难理解，只有用眼泪体会不是人生吗？付出和回报，出生和死亡不是人生吗？让我，让我们扬起人生的风帆，驶得更远；让我们插上理想的翅膀，飞得更高；让我们迈出矫健的步伐，走得更好；让我们投入书的怀抱，‘畅饮雨露’！作文

在波澜起伏中我们又能做些什么呢？一定不止是匆匆，不止是徘徊，有更多更美好的事情等待着你，等待着我，等待着大家，那又是什么呢？只有你自己知道，那是你心中一个不可磨灭的愿望，那不是梦结束的地方，只是你人生又一次转折，从学习转为工作，那梦结束的地方又在哪里呢？梦结束的地方是又一个灵魂浮出的地方，你的结束点是那个灵魂的起点，让你的心永远停在那儿，那儿是你梦结束的地方。

等你梦结束的那一刻，不管途中有多少坎坷，都成为灰烬，那一刻，你‘人生的旅途’便顺利完成了。作文

从来没有拥有如许悲离.清晨到白昼,黄昏到夜晚,黑夜到黎明,数

不清的苦,带着疲倦的躯体,走在夜幕.街道的脚印,重重叠叠,密密麻麻,聚拢又散,没有一双脚步会在这里驻留.风倦起旧灰尘,扑在面庞.

也遮挡不住我看你的眼神.驻足在蔽静的路上,感叹.为生活,为名利,

为梦想....来来去去,匆匆忙忙.是为了什么?是在制造压力?沉重的

脚步载负着离愁.从容的脚步步向曾经制定的目标.却非我愿事.匆忙

显示离愁的逼切.迟缓属于迷失自我的尊严.多少次,驱逐.多少次,抛离.我不知道自己的路要走向何方!离愁总是多于欢聚,失望总是多于

收获.寂寞,惆帐,深沉,苍凉..困扰着我人生的征途.生命将在萎靡.

但愿起点,不是终点,但愿开始,不是结束.携着行李---装载着信心和小小的愿望.随时准备和你踏上人生的旅途.

人生是一段漫漫旅途。有时我们只是静静地坐者，看乡间夕阳；有时我们慢慢地走着，享自在风光。而当远处的地平线——那心中永恒的渴望在召唤我们的时候，那便是我们奔跑的时候了。

奔跑人生，我们体验一种艰辛。真实的长跑需要身体的良好状态，而人生的长跑则需要心灵的坚韧不屈。毕竟，人生的长跑不是铺满玫瑰的花径，而是充满艰难的沙土之道。我们要忍受脚的疼痛、呼吸的困难、外界的纷扰，还有心灵里那隐隐约约的放弃之念。太多的艰辛，让无数的人失去了心中的渴望和前进方向，令人生的奔跑变成了舒适的散步。而那些坚韧不屈的灵魂，则继续在生命的旅途中奔跑着。

奔跑人生，我们体验一种畅快。当远处的地平线最终屈服与你我不懈的步伐时，我们体验到的，是一种发自心灵深处的最透彻的满足。不要太多的言语，不要在意彼岸的伟大或平凡，只要静静地去享受，这唯一属于自己的奔跑人生。而即使我们最终到达不了自己的理想之境，别着急，终究会有一个人，顺着你曾走过的路，奔向远方。

当我们经历了漫长的人生，无论艰辛还是畅快，都可以化作心中最美好的记忆。而奔跑，便是人生中最美丽的主题。作文在这个世界上，每一处，都匿藏一个独特的风景。

人生就像一场旅行，不必在意目的地，在乎的是沿途的风景和看风景的心情。

风景藏匿的角落，有的引人注目，也有的很难找到。同样，一些风景，很让人难以忘怀，值得我们去收藏；还有一些风景，让人很不舒服，我们应将它们丢进垃圾桶，为世人所唾弃。

最美的风景，不一定就隐藏在最引人注目的角落；最不好的风景，不一定就潜伏在最不引人注目的角落。作文

繁华的步行街上，人来人往，熙熙攘攘，却有一块不和时宜的香蕉皮流浪在盲道上。视野中突然出现了一只大手，将那“不速之客”送到了垃圾桶。不一会儿，便有一位盲人沿着盲道蹒跚地走来……

平静的咖啡馆里，一位客人正兴趣正浓翻着杂志，全然不知咖啡已有一部分脱离桌子的怀抱，随时都有掉下来的危险。忽然，又是一只大手进入我的视线，将咖啡轻轻地推上桌面，旋即，两人相视一笑……作文

嘈杂的马路上，车水马龙，一位老人呆在斑马线前望着来来往往的车辆不知所措。仍是一只大手，搀着老人的手臂，踏上了斑马线，来往的车辆不约而同地停在斑马线前。两人踏上人行道，继续着他们的旅程……

辉煌的博物馆前，一块路标倒在草坪上。此时此刻，不仅是一只大手，而是许多只大手，他们帮助它重新站立了起来。不久，一群外地游客因为它，才得已进入这知识的海洋里遨游……

难忘的风景其实就在你身边，近得触手可及，只不过它在和你玩捉迷藏罢了。只要你愿意去做，任何人都可以成就那难忘的风景。

此处风景独好。

“我走了哦！李宝峰请保重！”郭琪心想。带着重重的心思离开了这里，她要去另一个地方了。“你好！我叫张佳宁，你叫什么？”“我？李宝峰！”（小奇：“那么冷呀！秋天的冰山！”李宝峰：“你别仗势欺人！我哪有那么冷呀，佳宁挺可爱的！(*^^*) 嘻嘻……！”）“你多大了？好像很大呀！”（小奇：“我们的小峰呢！比佳宁高一头呢！嘻嘻！”佳宁：“笑什么？哪有你说的那么夸张！”峰：“我怒！怎么没有？这是事实！奇你说呢？”小奇：“我没意见！不打扰了！二位继续吵！”）“14”“哦！笑一个，小哥哥！嘻嘻不要那么忧郁嘛！”(小峰：“我哪有？”)“注意点那个眼神凶狠的男生，他好像对你没有好感！”“他？他不是藏林童吗？”“怎么？你们认识？”“哦，他是我幼儿园认识的！很讨厌的人，还是不要理他吧！”“我们交个朋友吧！”“好呀！”甜美的笑声传遍了校园。讨厌的人总是会做出令人讨厌的事情。（藏林童：“奇你太可恶了吧！”小奇：“你本来就这样嘛！还有剧情需要！要改吗？”小峰：“坚决不改！改了我就没戏了！小奇给你瑞士糖！”小奇：“亲爱的糖糖！嘻嘻！我是不会改变主意的！O(∩∩)O哈哈~”）放学的时候，藏林童展开了对宁的攻击，又是以强欺弱的方式，可怜的小佳宁呀！“哦，啊！为什么欺负我？”“好笑！为什么欺负你？没有理由，或者说我以强欺弱！哈哈……”带着讨厌的笑声徜徉而去。“站住！”（小奇：“这是？这不是我们的峰哥吗？果然还是我们小佳宁的支持率比较高！峰哥都来保护她了！”藏林童：“难道我不高吗？”小奇：“当然！要知你命运，请继续往下看！”）只听一声怒吼，藏林童被一只有力的手抓

住了，“为什么要欺负她？”“管你什么事！你谁呀？瞎管什么闲事！”“你管得找我是谁吗？你欺负她，我就要收拾你！没有理由！”说罢，便连踢带打揍了他一顿，“你为什么要对她那么好？你到底是谁？”“我是谁不用你管！你也管不着！”“谢谢你！你是李宝峰吧！有人保护我真好！”佳宁高兴的说。“不客气，如果你愿意，我可以一直保护你！”峰兴奋的说。一场风波终于过去了，峰把宁送回家，便走了。这一次峰的突然出现救了宁，后面还会发生什么事情呢？敬请期待！！！小奇的经典大作：《我的人生旅途》请继续等待下一集：为什么要离开我？

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小学三年级观察作文范文20篇

观察小蚂蚁今天，我和好朋友在大榕树底下玩，无意之中发现了一只小蚂蚁正在觅食。于是，我和好朋友就仔细观察这只小蚂蚁。它长有一对细长的触角，有六条壮而有力的腿，还长着像一把老虎钳子一样的嘴巴。小蚂蚁总爱用触角互相对对碰，这是为什么呢？我一直感到迷惑不解。这时一场激烈的搏斗映入我们的眼睑。一条奄奄一息的蚯蚓与这只比它小数倍的小蚂蚁打起来了。小蚂蚁被扭动的蚯蚓扔了出去，这时候，小蚂蚁去寻找另外的同伴，并和其它的小蚂蚁一一碰碰触角，不一会儿，竟然招引来许多的小蚂蚁来帮忙。噢！现在我明白了，触角可以用来传递信息。一只只小蚂蚁用它们钳子一样的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的头，有的咬蚯蚓的身体，有的夹住蚯蚓的环带，虽然它们一次次被扭动的蚯蚓扔了出去，但它们依然不放弃，一直与蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵挡不住蚂蚁们的顽强进攻，终于被制服了。一只只蚂蚁用它们那力大无比的腿和钳口，拖着蚯蚓唱着胜利的歌儿向洞穴走去。通过这件事，我知道了小蚂蚁用触角碰一碰就可以互相勾通传递信息。同时也知道了蚂蚁这个团体有团结、友谊和不怕吃苦的精神。作为三年级的小学生，就应该学习蚂蚁这种宝贵的精神。观察蜗牛我仔细观察了草丛里的蜗牛，发现它有一对触角(蜗牛有两对触角，要仔细观察呀)，我用手指一碰，触角就缩进脑袋里。当它发现

没有危险时，才缓缓的伸开，警惕地向四周望了望，再继续干它们要干的事。那蜗牛是怎么运动的呢？我仔细观察，看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。我查阅了资料，知道了这只脚叫作腹足。蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子，我拿着白菜叶子来喂蜗牛，可是它一下子钻到壳里去了，怎么办呢？我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳，可它就是不出来。我就把蜗牛放进水里，不一会儿，蜗牛就把头伸出来了，我把它从水中取出来，咦？蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀，那么说，蜗牛也可能是昆虫喽。但是，昆虫都有很多脚啊，一只脚的也算是昆虫吗？我问爸爸，爸爸也不知道。于是，我们上网查了查，原来，昆虫的特征是有触角，身体分为头胸腹三部分，胸部有三对足，大多数昆虫有翅膀。这样的话，蜗牛就不是昆虫了。我们又查，原来蜗牛是软体动物。自然界里藏着无穷的奥秘，以后我还要多多观察观察小狗;; 我家有一条小狗，是奶奶昨天从菜市场买回来的。它全身的毛都是灰色的，所以我给它取名叫“灰灰”。灰灰有一个毛茸茸的大脑袋，一双大耳朵总是柔顺地耷拉着，可是一听到什么响动，马上就竖了起来，宝石一样的眼睛，闪闪发光，湿漉漉的小鼻子总是到处嗅个不停，圆乎乎的嘴巴好可爱。灰灰很有表演天赋。它一看人多，就来劲了，马上开始了表演：两只前爪抬起，像人一样站着，还摇摇晃晃动向前走，可刚走几步，就像婴儿一样摔倒了，逗得我们

有关我的朋友作文【5篇】范文

有关我的朋友作文【5篇】范文大家收集整理了“我的朋友作文”，欢迎阅读与借鉴！我的朋友作文1 我的好朋友叫赵欣钰，她特别喜欢助人为乐。她长着一双水汪汪的小眼睛，时刻闪烁着智慧的光芒，一张樱桃般的小嘴，还有一头乌黑亮丽的头发，美丽极了。有一次大扫除，老师要我和逯施驿下午擦墙。中午我便早早的赶到教室，先把抹布洗好，边擦边等人来。可是我望穿秋水，也不见她们的人影，我心急如焚，想：这么多墙要擦到什么时候啊，到现在一面都还没擦干净，这下我可惨了。这时赵欣钰走过来说：“谭沐芸，你的墙还没擦干净啊，要不我来帮你擦吧！”我就像抓住了一根救命稻草一样，急忙说：“好啊，好啊，你这可真是雪中送炭啊！”有了赵欣钰的鼎力帮忙，我们很快就擦完了所有墙。还有一次数学课，上课铃一响，同学们就把自己回家做的二个不同的三角形道具拿了出来。我在书包里东扒西找也没找到，这时我可急了，是不是忘带了？为了上课时不被老师训，我连忙向前面同学借，可是她们也爱莫能助，因为都没有多余的道具，没法借给我。赵欣钰听见了，二话不说把她手中的三角形道具借给了我。我睁着诧异的眼睛看着她说：“你借给了我你就没有了。”她连忙摇摇头，微微一笑说：“没关系，我再赶着做两个就行了。”犹豫了一下，接过她递过来的道具感激得说了一声：“谢谢你。”上课时我手中拿着她的三角形道具，心里想着华罗庚说的：“人家帮我，永志不忘。――华罗庚”这是一个多么好的朋友呀，我一定要好好珍惜和她之间的友谊啊！拥有这么一个值得交往的朋友，你们是不是很羡慕我呢？我的朋友作文2 一个圆圆的“面饼”脸，一双黑珍珠般的大眼睛，一张专说“我不会认输的”的嘴，再加上一头短短的小尖发，组成了个性鲜明的他――边欢琪。边欢琪是我的好朋友，他这个人性格倔强，从不喜欢服输。那次，我和六个朋友在操场上玩“警察抓小偷”的游戏。我们玩了几个回合，这个回合轮到他当“警察”了。我六个人中就数他跑得最慢，一开始我们就嘻嘻哈哈地逗起他来。过了好久，他一个也没抓住。他停下来，皱起双眉，开始用大姆指和食指摸下巴，煞有诸葛亮的“眉头一皱――计上心来”的模样。突然，他似乎想到了什么，开始追我们中间跑得最快的。“你怎么追最快的？”我们边说边四下逃窜，却又是“丈二和尚――摸不着头脑”。他不理会我们，只是一味地追逐。过了好久，好久，差不多他们体力都不支了，但边欢琪仍坚持不懈。抓住以后，边欢琪开始大口大口地喘气。等体力恢复得差不多了，他又来抓我们……最终，

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观察物品的作文范文 1.金鱼我家养了两条很可爱的小金鱼，它们的眼睛是凸出来的，身上穿着红色衣服，尾巴像拖着一把大扇子，美丽极了! 我每天都去观察小金鱼，只见小金鱼鼓着大眼睛，在水里悠闲地游着......每次小金鱼看见我来了，仿佛炫耀它们的游泳本领似的，游得更加快活了，观察物品日记。可到了晚上，我再来观察小金鱼时，惊奇地发现它们呆在一个角落里，眼睛睁得大大的，一动不动。我以为金鱼饿了，就去拿一些鱼食给它们吃，没想到小金鱼看也不看，我生气地拨了一下水，可是它们依然一动不动。就这样我观察了好几天，天天都是一样。我觉得十分奇怪，就去翻书找答案，查找有关小金鱼的资料。我终于发现了“秘密”，原来小金鱼是在睡觉。书上是这样写的：金鱼的眼睛里有一层又细又透明的眼皮，它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了，所以眼睛看起来像睁开似的一动不动。通过这件事我懂得了：碰到不明白的问题只要认真观察，开动脑筋，虚心请教他人或动手查找资料，就懂得其中的道理。 2.小蚂蚁下午，我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。因

为它的个头特别大，还给它取了个名字叫“巨无霸”。我发现，小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样，它的牙齿像一个尖尖的弯刀，也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节，第一节是它的头部，第二节是它的腹部，第三节是它的尾部。长了八条腿，有趣的是它头上长着两根触须，我想为什么它要长二根触须呢?于是我跑回菜地去想弄个明白，这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴，它用触须向伴们对话，过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，然后，大家一起奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大我明白了，原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的，是它们用来交流的。” 通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理，别看蚂蚁小，但团结力量大，不论做什么只要大家齐心协力就能成功。 3.蜗牛我仔细观察了草丛里的蜗牛，发现它有一对触角(蜗牛有两对触角，要仔细观察呀)，我用手指一碰，触角就缩进脑袋里。当它发现没有危险时，才缓缓的伸开，警惕地向四周望了望，再继续干它们要干的事。那蜗牛是怎么运动的呢?我仔细观察，看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。我查阅了资料，知道了这只脚叫作腹足。蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子，我拿着白菜叶子

写作：观察和描写事物特点导学案(XX版七年级语文下册)

写作：观察和描写事物特点导学案（XX版七年级语文下册）【教学目标】 1学会抓住特点，从多角度观察和描写事物 2在小组学习活动中培养团结协作精神 3进行写作训练【教学重难点】重点：学会抓住特点，多角度多方面观察和描写事物难点：合理安排文章的说明顺序【导学过程】一、导入新课，明确重点。（教师引导学生感悟并总结“观察和描写事物特点”的方法。）导入：比较两段文字，看看有什么不同点。《一支钢笔》 A:在我的文具盒里，躺着一支黑色的钢笔，每当我看到它，我就想起了…… B：在我的文具盒里，躺着一支黑色的钢笔，它可是我学习上的好伙伴好帮手。它长15厘米，塑料质地，嵌在顶端的挂扣呈银白色，在笔帽底部靠近下口的位置上，还镶嵌着一道金属环，显得特别好看…… （学生交流、发言）

今天我们就来探讨一下如何抓住事物的特点、采用合理的说明顺序说明建筑物。１、组织自读《观察和描写事物特点》，学生自读文章，作好圈点勾画２、组织交流 1）谈交流所得 3、知识链接 1）学会观察，发现事物的特点。每种事物都有区别于其他事物的特点，那么，怎样才能概括并表现出事物的主要特点呢？你应该拥有一双慧眼，努力从不同角度、各个方面去发现事物的特点。所谓“从不同角度、各个方面去发现事物的特点”，就是要求我们抓住事物的全貌、全过程，既要进行纵向观察，了解事物的昨天、今天，来龙去脉，又要进行横向观察，了解事物的本身，了解这一事物与其他事物的联系；既要观察事物的外部，又要观察事物的内部；既要有宏观观察，又要有微观观察。一句话，观察应做到全面细致，只有真正观察透彻了，才能够下笔。只有这样，才会发现这一事物区别于其他事物的特点。 2）合理的安排好说明的顺序（回忆本单元所学的关于写景状物文章的说明顺序）二、课堂练习：组织学生观察自班教室，并口述其特点。（观察，抓住特点，顺序）三、写作练习写一篇说明文，介绍自己的卧室，仔细观察并准确写出其特点，题目自拟。要求：1、仔细观察，抓住特点。

写我的观察作文范文4篇

写我的观察作文范文4篇语文课，老师带我们到楼下观察花草树木。我来到草地上，摸摸这里，碰碰那儿，想看看有什么发现。忽然，眼前一亮，原来我看见了许多的小向日葵，金黄色的花瓣，金黄色的花心，在阳光的照耀下，显得更耀眼了，在微风吹佛下，它像仙女似的翩翩起舞。我小心地摘下一朵，把鼻子贴在花瓣上一闻，啊，一股清香扑鼻而来，真香啊！我又来到另一个地方，发现了“痒痒树”，树皮很滑，难道它真得怕痒吗？我们就用毛毛草在树皮上刮来刮去，它真得把树叶弄得沙沙响，好像在说：“别弄了，我痒，我痒。” 今天的语文课真有意义呀！我是一个爱仔细观察的孩子。有一天，我看见花坛里的蚂蚁在搬家，有一只蚂蚁看到了许多的米粒，不一会儿蚂蚁都向米粒那里走，这是为什么呢？它们是用什么来传递信息的呢？带着好奇心，我于是在花坛的这边又放了些米粒。

不一会儿，有一只蚂蚁过来先发现了。它把触角动了动，“蚂蚁王国”们就都来了。通过观察，我终于知道了蚂蚁传递信息的方法。通过仔细观察，我还发现了生活中许多的小秘密和许多有趣的事情。我观察的植物是菊花。它的叶子有四个深深的裂痕，把叶子分成了五瓣，每一瓣的周围都是锯齿形的，非常可爱。花朵正在徐徐开放，它的花瓣分七层，有十一组花瓣。中间有一个黄色的花蕊，花中间的金黄花蕊正发出沁人心脾的香味，菊花的色彩有许多种：有紫色的、紫红色的、淡黄色的'、鹅黄色的、淡粉色的、深粉色的、粉红色的、深紫色的和淡紫色的，还有金黄色的……。有冰清玉洁的小白菊，金丝怒放的龙爪菊，亭亭玉立的大丽菊，欣然怒放的万寿菊……，它们你挤我，我挤你，争着从翠绿的叶浪中探出可爱的脸儿来。好像一群打扮好的小姐妹，亲亲热热地拥抱在一起，嬉笑着，打闹着。通过这次观察，我更加喜欢菊花了！我希望，世界上的小朋友都喜欢菊花，因为它象征着喜庆、祝愿与和平！清晨，我沐浴着温暖的阳光，来到学校门口值勤。

看熟悉的事物作文400字

看熟悉的事物作文400字本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！看熟悉的事物作文400字我观察的一种小动物是狗.狗有－双弹珠大小的敏锐的眼睛,有一双三角形可爱的耳朵,还有－个像巧克力一样的小鼻子和一张大大的嘴巴,嘴巴里有着许多锋利的牙齿,那牙齿好像能把一切猎物咬得粉身碎骨.狗的舌头有散热功能,使它不会大热.它全身都长着毛,那些毛就像棉被一样,盖在它们的身上,这样它们就不会着凉了. 狗的种类有很多,如:保护羊群的牧羊犬,救援工作时用的狼狗......狗可以给人们带来许多好处,比如:看家、找回失物,还可以救人等. 狗的特征是鼻子灵敏,耳朵听力很好,眼睛很敏锐,能在夜晚看到任何东西,它的嘴巴可以吞下一些硬东西. 我的看法是:狗是人类最忠诚的好朋友,请不要吃杀小狗,最好能和狗友好对待,把狗像人一样看待.这是我观察的－种动物和看法. 名师点评：小作者通过细致的观察详细描写了小

狗的各种特征，通过运用比喻的修辞手法，给小狗画了一幅精致的画像。文章结构清晰，层次分明，描写细致，表达流畅，将小狗的形象全面地展现了出来。“使它不会大热”改为“使它不会太热”。“最好能和狗友好对待”改为“最好能和狗友好相处”。“这是我观察的－种动物和看法”改为“这就是我观察的－种动物以及对它的看法”。看熟悉的事物作文400字国庆节，爸爸带我到娄底人文科技学院看月季花。从远处看有好多花朵，有红的、黄的、白的和粉红的，从近处看，一朵朵月季花像火红的太阳。爸爸说：月季是由根、茎、叶、花、果实和种子组成的。月季花的每个部分都有相应的作用，其中根是埋在土壤里，从土壤中吸收水份；茎是传送养份的，上面长了许多小刺，可以防止别人摘它或者动物吃它；叶有绿的、红的和紫的，叶的形状是椭圆形的，边上有一些锯齿，每个叶柄上的叶子都是单数：3片、5片或7片，它们能进行光合作用，吸入二氧化碳，制造出人人都需要的氧气；花朵摸上去很光滑，闻起来很香，由外到里有好多层，每片花瓣的形状都是圆的，像个桃子，颜色很鲜艳，可以吸引蜜蜂等昆虫来花朵上采蜜；果实像个宝葫芦，里面有种子，果实和种子

联想与想象作文训练

《联想与想象》写作教学设计教学目标：１、认识联想与想象在写作中的作用２、掌握联想与想象的方法３、提高学生联想与想象的能力教学重难点：１、理解联想与想象的区别与联系２、在写作中恰当地运用联想与想象教学方法：探讨--总结训练法教学用具：多媒体--幻灯片课时安排： 3课时教学互动设计：一、导语设计: 1、诗人郭沫若告诉我们，天上的街市最迷人，那里有提着灯笼的人儿在行走；五柳先生笔下的桃花源最和谐，有良田美宅，黄发垂髫并怡然自乐；苏学士的琼楼玉宇最为华丽庄严，那里有婵娟翩翩起舞。毛泽东的截断巫山云雨，高峡出平

湖就是对三峡水库的未来规划。是什末让诗人到达那最美的地方？老师要告诉你们,是诗人张开了联想和想象的翅膀。那么,什么是联想和想象呢？ 2、由这条波浪线,你们可以想到什么? 小组讨论：具体物象——抽象３、归纳：由一段短短的波浪线,我们可以想到大海的波涛、蜿蜒的小路、学习成绩的起伏不定、音乐跳动的旋律、也可以想到曲折的人生之路…… 这一切证明：联想和想象都是由此到彼的心理过程。由一点出发，从多个角度想象。这个彼可以是具象的直观画面,也可以是抽象的人生哲理。但联想与想象又是不完全相同的。联想是由一个事物想起另一个事物思维活动；想象则是在原有感性形象的基础上创造新的感性形象的思维活动。（用学生上面回答的为例分析）如：波浪线——曲折人生中的成功与失败——胜不骄，败不馁不同的是联想是想象的初级阶段,想象是在联想基础上的升华。那么应该怎样进行联想和想象? 二、怎样展开联想和想象联想和想象遍及生活的每一个领域,今天,我们重点探讨的是在写作中怎样展开联想和想象.一个话题，一个诗题出来之后，我们朝那些方面去想象？怎么样打开我们的思路？我们看到“零”你们想到了什么? 围绕“零”展开想象和联想,可以描绘画面场景也可以联想社会人生哲理。学生谈,教师评，要求其谈出理由。同学们的这些想象都是从哪些方面展开的呢？

《我的植物朋友》习作范文部编三年级语文下册

范文一：茉莉花妈妈给我买了一盆茉莉花，我把它放在阳台上。这是我拥有的第一盆属于自己的植物，我决定要好好照顾它。茉莉花的叶子是椭圆形的，碧绿碧绿的。清晨，太阳刚刚升起，叶子上滚动着亮晶晶的小水珠，在阳光下，那一片片叶子绿得发亮。再看那乳白色的花，小小的花瓣围绕着花蕊，凑成了小巧玲珑的茉莉花。你看，它正向你点头微笑呢！一阵微风吹来，淡淡的清香溢满了整间屋子。我每天放学回家后第一件事就是去看它，有时还会给它浇些水，或者把鼻子凑近花朵闻一闻它的香味。听妈妈说茉莉花晒干后还可以用来泡茶，或制成香包放在衣柜里，用处可大着呢！茉莉花啊，虽然你不是那么娇艳多姿、香气浓郁，但我却独爱你那清新淡雅的美。名师点评：小作者把清晨时茉莉花的叶子和花朵描写得很细致，其中比喻、拟人修辞手法的运用，更是把茉莉花写活了。另外，小作者通过视觉和嗅觉分别写出了茉莉花的样子和气味，写得真实、自然。结尾表达了小作者对茉莉花的喜爱之情，点明主题。范文二：家乡的油菜花又到了油菜花开放的季节。家乡的小路旁、山坡上、田垄里到处都有油菜花的身影，太阳一照，黄灿灿的一大片，又鲜艳又热烈，好看极了。这时，空气里到处弥漫着一股幽幽的清香。油菜花的花朵很小，花瓣很薄。但从远处看，油菜花漫山遍野，一团团，一簇簇，围在一起，就形成了一片花的海洋，黄得耀眼。这大片的油菜花引来了勤劳的蜜蜂，引来了美丽的蝴蝶…… 一段时间后，每一朵油菜花的顶端都会长出一个荚，每个荚里又会长出一颗颗小小的圆籽。它们能榨出清亮的油来。看着这黄灿灿的油菜花，我的眼前浮现出了一个美丽的画面：油菜籽堆成了小山，榨出的油变成了小河，流到了每家每户的油缸里，说话声、欢笑声响成一片，热闹极了…… 啊，我爱家乡的油菜花！名师点评：在这篇习作中，小作者不仅生动地描写了在近处和远处看到的油菜花的样子，还展开想象，写出了油菜结籽、榨油的丰收景象，结尾更是直接抒

部编人教版小学三年级观察作文范文20篇

部编人教版小学三年级观察作文范文20篇今天，我和好朋友在大榕树底下玩，无意之中发现了一只小蚂蚁正在觅食。于是，我和好朋友就仔细观察这只小蚂蚁。它长有一对细长的触角，有六条壮而有力的腿，还长着像一把老虎钳子一样的嘴巴。小蚂蚁总爱用触角互相对对碰，这是为什么呢？我一直感到迷惑不解。这时一场激烈的搏斗映入我们的眼睑。一条奄奄一息的蚯蚓与这只比它小数倍的小蚂蚁打起来了。小蚂蚁被扭动的蚯蚓扔了出去，这时候，小蚂蚁去寻找另外的同伴，并和其它的小蚂蚁一一碰碰触角，不一会儿，竟然招引来许多的小蚂蚁来帮忙。噢！现在我明白了，触角可以用来传递信息。一只只小蚂蚁用它们钳子一样的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的头，有的咬蚯蚓的身体，有的夹住蚯蚓的环带，虽然它们一次次被扭动的蚯蚓扔了出去，但它们依然不放弃，一直与蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵挡不住蚂蚁们的顽强进攻，终于被制服了。一只只蚂蚁用它们那力大无比的腿和钳口，拖着蚯蚓唱着胜利的歌儿向洞穴走去。通过这件事，我知道了小蚂蚁用触角碰一碰就可以互相勾通传递信息。同时也知道了蚂蚁这个团体有团结、友谊和不怕吃苦的精神。作为三年级的小学生，就应该学习蚂蚁这种宝贵的精神。观察蜗牛我仔细观察了草丛里的蜗牛，发现它有一对触角(蜗牛有两对触角，要仔细观察呀)，我用手指一碰，触角就缩进脑袋里。当它发现没有危险时，才缓缓的伸开，警惕地向四周望了望，再继续干它们要干的事。那蜗牛是怎么运动的呢？我仔细观察，看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。我查阅了资料，知道了这只脚叫作腹足。蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子，我拿着白菜叶子来喂蜗牛，可是它一下子钻到壳里去了，怎么办呢？我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳，可它就是不出来。我就把蜗牛放进水里，不一会儿，蜗牛就把头伸出来了，我把它从水中取出来，咦？蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀，那么说，蜗牛也可能是昆虫喽。但是，昆虫都有很多脚啊，一只脚的也算是昆虫吗？我问爸爸，爸爸也不知道。于是，我们上网查了查，原来，昆虫的特征是有触角，身体分为头胸腹三部分，胸部有三对足，大多数昆虫有翅膀。这样的话，蜗牛就不是昆虫了。我们又查，原来蜗牛是软体动物。自然界里藏着无穷的奥秘，以后我还要多多观察观察小狗

写观察事物作文

写观察事物作文”写作辅导教案设计、课堂实录深入观察作文训练课实录深秋时节，万木凋零，翩翩飞舞的秋叶成了一道美丽的风景。为此，我安排了下面的作文训练课。课前作业布置：每个同学到大自然中去采摘一片叶子。作文课实录：师生互相问候之后，教师巡视全班，检查作业完成情况，并发言：大多数同学都完成了作业，采到了五颜六色、形状各异的叶子，请互相展示一下。（课堂气氛很活跃）但是，有几个同学手上没有叶子。当然，这个课下作业似乎无足轻重，可它正是这节课的关键所在。采一片叶子，事情很小，但体现了一个同学对学习、对生活的态度，这是叶子引发我们的第一个思考。（同学们表情严肃）一个没完成作业的学生：老师，我这就去采。师：好，我给你们五分钟，去校园采一片叶子。（几个学生走出教室）师：大家思考这样一个问题：你是什么时候，在哪儿，为什么采这片叶子的？是什么吸引了你，感动了你呢？请用通顺、有文采的一段话谈谈你这片这叶子的来历。（几分钟后，陆续有人举手发言）生（把叶子高举，展示给大家）：这是一片柳叶。我家院里有株柳树，满地落叶，全枯了，或被虫子咬残了。今天早上，我竟意外地发现了它，它完好无缺地躺在哪儿，修长幽雅。它的美让我心动，我就采了它。又一生站起：同学们看我的这片叶子是法桐叶。这是一片不完整的叶子，它已经碎掉了一个大角。在路边拾起它时，我想到了断臂的维纳斯，残缺也是一种美。师点头，微笑赞许，带头鼓掌：哪一位同学发言？（同学们跃跃欲试）。生：我也捡了一片并不美的树叶，它不仅残缺，你们看，这一面还很苍白，霜痕犹存，脚印斑斑。它一定经历了风风雨雨，经历了苦难；它也一定骄嫩过，茁壮过。它老了，安然回到大自然的怀抱。这是一片沧桑的树叶，就像人的一生，我敬重它。（鼓掌）（出去采叶子的同学们相继回来）师：我们问问刚回来的同学，你是怎样找到叶子的？生：校园里很干净，什么也没有，我正发愁呢，这片叶子恰好飘落在我的头上，我就把它带回来了。（笑）师：这叶子跟你很有缘，没有寻找、挑选。思考的快乐，却有意外的惊喜和收获。请同学们继续发言。生：我的叶子不是新采的。昨天我翻开笔记本，意外发现了它，惊喜地叫了一声。这是一片黄蝴蝶一样美丽的银杏叶，是几年前我和同学在公园里玩时采到的。也是在这样的秋天，它飘落的样子很优雅，因为叶片重，在树根处落了一圈，并不远走，我们每个都收藏了一片的。看见它，我仿佛又回到从前，好象一切就发生在昨天。（鼓掌）生：我家种了几株细竹。这是一片竹叶，它还是绿的。每次看到竹叶，我就想到《红楼梦》中黛玉所居潇湘馆里那一丛丛的竹子，想到黛玉在风雨的夜里怎样听竹的轻唱、竹的哭泣，想到潇湘妃子寄人篱下的滴滴眼泪。（鼓掌）生：我采了一片万年青的叶子，它旺盛的生命力吸引了我。生：我本想采另一片的，可不经意中它刺痛了我的手，所以我采了它来，为了它勇敢的反抗。一女生显得有些激动：这是一片香山红叶，朋友寄来的。今年春天我们去香山，相约一起考北京的大学，我却失败了，上了补习班。几天前她从北京给我寄来了这片红叶，鼓励我拼搏。每每看到它，我的心就隐隐作痛。鲜红的叶子很刺眼，时刻鞭策着我前进。（鼓掌）师：同学们都表达得很好。我看到好几个同学都采了松叶，这位同学为什么只采了一小簇？生：这是校园里松树上的。它绿绿的，还活着，摘下它，它会疼。为了完成作业，我只采了一小点。师：你很富于同情心，很善良。这位同学采了一大枝，你能说一说吗？同学们全望着他，他从容地站起来：这也是校园里的松，我看见它们紧紧地靠在一起，谁也不愿意离开谁，我就把它们集体请到这里来了。（笑）师：你很机智，用较充分的理由为自己洗刷了“残忍”的罪名。但愿我们的作文课不要让校园发生一场浩劫！

四年级阅读训练联想与想象

课前诊查一、【知识点回顾】 1、文中关键词句的关键作用。 2、注意人物的语言、动作和心理描写。知识导学二、典型例题与易错题分析屹立矗立耸立 1、人民英雄纪念碑像巨人一样( )在人民广场。 2、中国像巨人一样，巍然( )在世界的东方。 3、大街两旁( )着很高层建筑。必须必需 1、阳光、空气和水是人们生活的( )品。 2、建造多媒体信息处理系统，( )在系统内设一个“司令部”，这个“司令部”就是“电脑”。效果展示三、巩固与提高一、怎样分辨见闻和联想 1、联想的含义我们在阅读文章的过程中，常常会发现有不少文章写到某人某事时，又想到了与此有关的人或事；或者在写到某种事物的现状时，又想到了它的过去。这种把想到的东西穿插进来写的表现手法叫联想。 2、分辨见闻和联想的方法

（1）找一些明显的标志文章中由事物引起的联想，通常用“好像”、“仿佛”、“似乎”、“他想”一类词语引出来。（2）多读文章，分辨准确有的作者在描绘所见所闻时，直接将见闻与联想结合起来写，我们在分辨时，就要多读、多想，推敲哪些是作者实际看到或者听到的，哪些是作者的联想。只有多读多悟，才能分辨准确。二、分段一篇文章是一个整体，作者按照一定的思路，用一个自然段一个自然段的文字表达出来。各段文字之间有着必然的联系。我们阅读文章时会发现，有的自然段单独表达一个意思，有的自然段则和另一个或者几个自然段共同表达一个意思。为了阅读理解的方便，我们就把表达相对独立意思的一个活几个自然段划分为一个逻辑段。像这样把一篇文章划分为内容和结构相对独立、完整的几个逻辑段，就是划分段落。划分段落的方法 1、自然段归并法简单地说，自然段归并法分段的过程是一个由整体到部分再回到整体的思考过程。这个过程我们可以用图表示： 2、按事情发展顺序分段有的文章是按照事情的起因、经过和结果的先后顺序写的。给这样的文章分段，要注意事情是怎样一步一步发展的。我们可以根据事情的前因后果辨明文章的先后顺序，找出相对独立的部分，并一句这一特点给文章分段。一般来说，事情发展有几个阶段，文章就可以分成几段。另外，这种分段方法我们还要注意两点：（1）在事件发生变化的地方分段（2）分段时要注意时间、地点的变化。 3、按时间顺序分段有些按事情发展顺序写的文章，有比较明显的表示时间的词句。给这类文章分段，除了要注意这件事情是怎样发展的，分几个阶段，还可以在文章中找一找有哪些表示时间的词句。一般来

我的朋友作文范文精选5篇

我的朋友作文范文精选5篇大家收集整理了“我的朋友作文”，欢迎阅读与借鉴！我的朋友作文1 在你学习累的时候，是朋友给你送来了一个苹果，但你不开心的时候是朋友来对你说，不要伤心，在你交的时候是朋友对你说不要骄傲。要谦虚，朋友是家人，是太阳，是你学习的伙伴，在生活中我也有这样的一个朋友，他就是我的好朋友王俊雄。王俊雄的头就像西瓜一样，大大的，硬硬的，他的脸上有很多奇特的部位，它的眼睛水灵灵的，一见到太阳就亮闪闪。他的嘴就像。月牙一样。每天都嘻嘻哈哈的饼，鼻子很大，就像一个很大的瓜子。王俊雄是一个乐于助人的人。在生活中，她经常帮助别人。有一次我们都在上课，下课的时候，同学们就像潮水一样涌出了教室。金诚同学也应走了出去，他刚走到走廊上。突然一个同学跑了过来。撞到了金诚，经常经常坐在地上眼睛的。眼泪直往下流，站在一旁的王俊雄立刻跑了过去，扶起了金诚王俊雄充满关心的说金诚，你没事吧，金诚说我的腿好疼啊，王俊雄说要不要我带你去医务室呢。就这样，王俊雄扶着眼泪直往下流的金城走到了医务室，在下楼梯的时候，王俊雄也不小心摔了一跤。金诚说王俊雄，你们是吧，王俊雄说，没事没事，快走吧。就这样，王俊雄扶着金诚走到了医务室。王俊雄的行为，是我们值得学习的。这就是我的朋友，奇迹会发生在每个人身上，我们是好人还是坏的。我的朋友作文2 朋友能够是同学，能够是萍水相逢的人，也能够是忘年交……从小到大，我们都有朋友，但总有一个最好的朋友。我最好的朋友是小兔。小兔这个名称很适合她，她比较瘦，戴着一副眼镜，在她的身上总能找到天真可爱的气息。上体育课时，她跑得可快啦！她跑起来像一阵风，鬼点子很多，你总不知道她在想什么。上课时，她会认真听讲，总不分神；下课时，她也会很高兴地和我们玩耍；很大方，但唱歌时，总是有一点羞涩；放学时，她的欢声笑语回荡在僻静的小路上。有一天放学后，我和他走在僻静的小路上，看见了一只可爱的小猫正“喵喵喵喵”地叫着，它的毛是雪白的，耳朵是粉红色的短短的胡须，它那绿宝石一样的眼睛里泛着灵气。小兔慢慢地移动了视线，“呀！”小兔惊叫一声，“它的小腿受伤了，我们把它带回家去包扎一下吧！”小兔说完，用可怜的目光看着它，又用恳求的目光看着我，生怕我不答应她似地。“好吧。”我答应了。她高兴地把它抱起来，轻轻地抚摸了它几下，说：“我们走吧。”我们飞快地回到了家里。

以善于观察为题的高中作文范文

以善于观察为题的高中作文范文不同的人有着不同的观察能力，对于每一件事物都有着它独特的地方，只有当你去仔细观察时，便会得出对事物的不同态度，不同方法，不同启发。诗人关于观察宇宙人生，正因诗人有着好奇心，善于观察周边的事物，才得出了他的观点，入乎其内，故能写之，每一件事物如果你能把它渗入到其内部，那么你就能写下你所想要的东西，出乎其外。故能观之。如果对于一件事物你不能渗透它，那么你就只能在外观看着，慢慢探索着，正是人有了观察能力，才让世界变得繁，瓦特正因为他有着善于观察能力，注意身边小事物，才发明了蒸汽机，使人类进入了蒸汽时代，改变了人们的生活方式。牛顿正因为他的观察能力，好奇能力，才创立了万有引力定律，如果换成另外一个人也坐在苹果树下，一个苹果也砸在头上，我想这人如果没有好奇心，观察心，他一定不会发现万有引力定律，而是认为天上居然掉苹果，正好可以解解渴，而牛顿正因为他有着观察能力，才有了成就，而我们也同样如此，只有你关于观察，就能有一定的收获。

而我们在做人和处事方面也因如此，入乎其内，故有生气，出乎其外，故有高致，在一些做人和处事方面，往往留一手，因为每一件事如果你太过于观察，你便会知道一些对于他人来说是不好的，而因此也会生气，出乎其外，故能高致，诗人正因懂得如此，才对宇宙人生有着不同的态度和方法。每一件事物都有着两面性，有好的，也有坏的，观察好的，就能写之，不好的，则生气深其内部有好也有坏。深其外有好也有坏，人的观察应有限度，在处事，做人方面我们都应该只想好的一面，把坏的一面永远抛弃，才能成功。关于观察能使我入乎其内，出乎其外，观察使得我们成功。常听有些学生说：“我就怕作文，一提笔就头疼，总觉得没东西可写。”有的干脆说：“我真不知道该写什么，从何写起。”有的学生作文虽然也交上来了，但仔细一看，刚开个头，敷衍几句，就草草收场。内容空泛笼统，不知所云。针对这些情况，我常常鼓励学生，作文就是用笔说话，会说话就会作文。而要想有话说就要留心观察身边的人和事，切忌胡编乱造，闭门造车。由于缺乏对周围事物的观察和分析，头脑中缺乏材料，因而才觉得无话可说，无从下笔。

观察作文300字12篇

观察作文300字（一）：观察小虫子昨日早上，我在我家的窗台上发现了一只小虫，它满身都是黑色的，只有腿是黄黑相间的，它的翅膀是叠在一齐的，身体有大约1厘米长。我发现它好像很虚弱，总是无法爬过玻璃窗的滑道，总是跌倒。它好像很想飞起来，飞到蓝天上。它为什么不飞起来？它为什么来那里？我真想明白这些问题的答案。这时吹来一阵风，它一下子撞到了玻璃上，我意识到它的生命是多么的脆弱。这天早上就没出太阳，它会不会因为下雨而再也飞不起来？我很担心它。回到家里，我放下书包，来到了窗台前，我发现它不见了。我真期望它能平安地飞走。虽然只是一只小虫，但它也有顽强的生命，也向往飞向蓝天！观察作文300字（二）：观察小蝗虫我家玻璃瓶里养了一只小蝗虫，它是从我被子里发现的，可能是买菜的时候带来的吧。小蝗虫长得很好玩。大大的眼睛像两颗黑色的玻璃球，小铡刀一样的牙齿。他有六条腿，后边的腿比前边的长。它不挑食，什么菜叶都吃。它吃食的时候，用铡刀一紧一松，津津有味地咀嚼着。

它攀爬的时候，前腿先紧紧地抓住玻璃，然后，中间的腿和后面的腿也紧紧地抓住玻璃，生怕掉下来。有一次，我看它攀爬的时候，它见了我可能有点害怕，就摔了下来。但是没关系，我是不会伤害它的。真是一只好玩的小蝗虫啊！观察作文300字（三）：观察泡豆子这天在语文课堂上，老师布置了一项特殊的作业，叫我们回家观察泡豆子。我兴高采烈地回到了家，兴致勃勃地拿来一个小碗，放了几粒豆子在里面，倒上了一些水，淹没了豆子，盖上了白色的纱布。妈妈笑着对我说：孩子，植物生长是不能够离开阳光、空气、水分和养料的。嗯！说做就做，我把绿豆芽放在阳台上。到了中午，我看绿豆的时候高兴及了，因为沐浴在阳光中的绿豆出现了裂缝，从里面钻出了嫩白色的小芽儿天虽然下着雨，可我却很高兴。我不是因为下雨高兴，而是为我的豆子高兴。我的豆芽已经长出了两片嫩绿、柔软的叶子。观察作文300字（四）：观察日记巴西龟我家养着一只和我的手掌心一样大的巴西龟。它有一只墨绿色的壳，上面的鳞片好似铠甲般的坚硬，一个软软的小脑袋和四只像蛟龙一样的小爪子。

写我的朋友的作文范文3篇

写我的朋友的作文范文3篇我的好朋友她，曾经陪我度过了六年，她，六年中陪我哭，陪我笑。她，天天看书，最终成为了一只“眼睛蛇”。她，就是我的好朋友。她，十分爱看书。看起书来，哪怕发生地震她都不知道。一离开书，好像她的世界，没有了快乐。变得乏味。她，上学看，放学看，甚至下课看。有一次，最后一节课是自习课，老师今天不知道怎么了，竟让我们想干什么就干什么，只要不说话就行，我们班同学立刻欢呼起来，然后，又突然安静下来，有的下象棋，有的在“打哑语”，只有她，在那看书，一节课很快过去了，放学了。老师布置完作业后，我们收拾书包，渐渐的都走了，我正准备走时，忽然发现她还在那专心致志的看书，我走过去拍了拍他，没想到他没有任何反应。我大叫了一声：“放学了”她下了一大跳，“怎么了，怎么了......”看着她的样子，我不禁大笑起来，笑完后，没想到她又看了起来，天哪，唉，我只好掐了她一下，这回他才知道放学了。当我正准备走时，忽然想起他肯定不知道作业，没办法，只好返回去了，走了一半，正好碰见她，他还在看书，我叫了他一声，说道：“作业是什么呀？”他这才想起不知道作业，我只好告诉他，才回家，在回家的路上，我总在想：摊上这么一个好朋友，我真是“三生有幸”啊！虽然我们迟早有一天会分开，但我一定会记住和她在一起的美好时光。 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

我的好朋友 “咕咕”只要你听到一把可爱的声音在这样叫，再加上一个标准的可爱动作—两手托着头，头向右侧，不用说了，那一定是五年级茂班的“魔女宝宝”何佩瑶了。可别听到宝宝这两个字就以为她一定长得娇小可爱，那就错得彻底了！她身材高挑，长着一张白净的鹅蛋脸，一副红框眼镜也遮不住水灵灵眼睛里的调皮。只要她的眼睛在骨碌碌地转动，哼哼！那她一定有想到了什麽无伤大雅的整人把戏了。唉！这可是我经过多年的“惨痛经历”所得出来的经验啊。这就是她被人称为魔女的缘故了。至於宝宝这个名字就是源於她那张说起话来甜死人不偿命的红艳小嘴和可爱无比的动作了。无论你有多麽不开心，只要被她哄哄，保证你破泪为笑。试过有一次，我们班的一位同学因为被老师责骂而不高兴，她只说了一句话就惹得那位同学开怀大笑，她是这样说的：“唉！世界如此多娇，你却如此暴躁。同学，虽然你苦着脸也很好看，但你笑着的时候更美哦！”甜甜的嗓音再加上这样的话语，想不笑？很难。我和她的默契和心有灵犀有得比，往往我们只需一个动作，一个眼神，对方的意思不言而喻。就像我知道她表面认真听书，但她的手却不自觉地敲打桌面，那她的思绪就一定不知飞到哪里去了。我和她的性格，喜欢的东西都十分相似。所以从相识的时候开始，我们就有种相逢恨晚的感觉，自然就成为对方无话不谈的知己。虽然我们分到不同的班级，但我们的友谊却有增无减，我们永远都是对方的好朋友，好知己。

小学三年级观察作文范文300字

小学三年级观察作文范文300字当我第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个朋友;当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。我们要把读书当作一种乐趣，并自觉把读书和学习结合起来，做到博览、精思、熟读，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。让我们一起到一起学习吧!小学三年级观察范文美丽的公园那天，我去公园游玩，被那里的景色深深地吸引住了。我先来到了湖边。湖面在阳光的照耀下闪烁着粼粼波光，好像撒上了无数的碎银。湖水真清啊，倒映着湖边树的影子，倒映着山的影子，也倒映着我的影子。它也真绿啊!像一块无暇的翡翠镶嵌在公园中。这时，湖面没有风，那湖水真静啊，像一面大镜子。河岸边有一排排高大的柳树。它们抽出了柔嫩的枝条。那柳丝又细又长，低垂到了湖面上，一阵风佛过，柳树姑娘就拨弄起琴弦，时而又有几只忽飞忽落的小鸟，和着悠扬的琴声翩翩起舞。湖的左岸有一座拱形的汉白玉小石桥。它全身洁白，小巧别致。远远望去，就像一条玉带搭在湖面上。站在桥上，美景尽收眼底，仿佛走入了仙境一般。在湖的东岸有一个大花坛，花坛里的花千姿百态、姹紫嫣红。有红色的鸡冠花;有紫色的蝴蝶花;还有黄色的月季花。它们有的还是花骨朵儿，饱胀得快要裂开了;有的刚张开几片花瓣;好像害羞的小姑娘;

有的全部张开了，它们一朵比一朵鲜艳，一朵比一朵美丽，真可以用百花争艳来形容。一阵阵花香芬芳扑鼻，蝴蝶在花丛中飞舞，仿佛也被这花香陶醉了。公园里还有一个荷花池。深绿色的荷叶挨挨挤挤，占满了整个池塘。荷叶大大的，就像一个个碧玉盘，上面滚动着晶莹剔透的露珠。在炎热的夏天，它们片片精神地守候着花儿。荷叶绿得并不单调，别有一番韵味，别有一种情操。它们绿得并不鲜明，却衬托出水的清澈，花的娇美。荷花尽展其颜，粉的柔美，白的纯净，黄的娇艳。花香阵阵，沁人心脾，一阵微风佛过，一池的荷花随风轻舞，就像荷花仙子降落到人间。公园里的景色真美啊! (题目参考：游。提示：按照浏览的顺序写，把景物的特点写清楚，还要写出自己的感受。) 第二单元作文：写观察中的新发现 10月8日星期三晴今天，老师叫我们写一篇观察日记，我左思右想，还是想不出什么新鲜的东西，最后，我想到了我的小鱼。我有两条小鱼已经在我家生活一年了，它们非常可爱，我很喜欢，所以，我就给它们每一条各取了一个名字。一条叫小黑，因为它只有头是红的，其他部分都是黑的，而且，小黑的肚子圆鼓鼓的，可爱得很。另一条叫小老头，因为已经有胡子了;而且，它的头顶是白色的，非常像白头发。

我的好朋友作文范文6篇

我的好朋友作文范文6篇人生的路总会有挫折和坎坷，你要勇敢地面对。我和我的好朋友。如下是橙子给大家整理的我的好朋友作文范文6篇，希望对大家有所作用。我的好朋友作文范文篇 1 一个人总是会有许许多多的朋友，不管他是你的益友，或是你的损友。他都是自己的朋友，因为能够认识并且做上朋友，那是一种缘分。今天，我决定为大家介绍一位我最要好的朋友那就是梁雪晴同学了。梁雪晴她从小和我玩到大，一直非常要好。她身材比较瘦弱，而且近年来她还近视了。戴着一副粉红色的眼镜，顶着一个蘑菇头，样子十分可爱。给人第一眼就呢个看出她十分乖巧。她学习成绩一直保持得很好，经常是班里的一、二名。她除了学习好外，还有许多的兴趣爱好，比如，打乒乓球、游泳、下围棋……其中，有一次她代表我们班去参加乒乓球比赛，拿了一个二等奖回来，为班级增了不少光。不过，这些都不是她的过人之处，她最让人喜欢的是他有一种爱关心别人的性格。记得有一次，我上着上着课突然肚子好疼，回想起来，肯定是早上的烤红肠不干净。但是我越是后悔买来吃，那肚子就越疼，好像在教训我：谁叫你买来吃，看吧！我就是要教训你。我一直强忍着疼等待下课。“叮叮叮”下课铃好不容易才敲响了。老师一说下课，我马

上像一支离弦的箭一样冲出了教室去了厕所。等到我从厕所出来时，早已上课。操场上除了上体育课的同学以外，没有一个人了。我刚想回教室的时候，一个熟悉的脸孔急匆匆地跑过来。我一看那不正是我的好朋友梁雪晴吗？我惊奇的问她：“梁雪晴，你怎么会在这里，不去上课？”梁雪晴说：“下课时我想找你玩，但你同桌说你肚子疼去厕所了。那我就来看你有什么可帮忙的。怎么，你现在肚子还疼吗？需要去校医室吗？”我感觉一股暖流从心底流过。我赶紧说：“没事，快回去上课吧！” 看！一个这么好的朋友，我怎能不写一下她呢？我的好朋友作文范文篇2 说起这第一个特点，那就是“高音喇叭”，只要你走进吵吵闹闹的教室，第一个听到的声音就是她。因此，“宣传委员”的桂冠就归她的啦！上课发言时，不管你在教室哪一个角落，都可以听到她的声音。第二个特点嘛，就是“乐于助人”。记得有一次，学校组织到“黄金海岸”游玩，因为我们是坐大巴去的，路上，宇杰就晕车了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有谁能和宇杰换一下座位！”陈老师说。可大家我看看你，你看看我，谁也没有回答。突然，随着一声清脆的“我！”同学们循声望去，啊！是李红，李红便到宇杰的座位上坐下，好像没闻到那一阵阵臭味似的，仍没事儿似的坐着。“傻李红，自己找苦吃！”顿时，人群里认识论纷纷，而我却被她感动了。 “铁面无私委员来了！”不错，李红素来铁面无私。就拿上次我

观察作文之观察日记范文

观察日记范文【篇一：观察日记格式范文】姓名：学号：一、动物类蜗牛 2013年10月30日星期三阴在科学课堂上，老师要我们观察蜗牛。于是我回家后就到花园里去寻找。最后，在爷爷的帮助下，终于在一个潮湿的墙角里找到了两只小蜗牛。我要把它仔细地观察一番。它们的背上背着一个漂亮精致的“小房子”，柔软的身体就藏在这个房子里。我把它们放在一个小盒子里开始观察。我发现蜗牛好像没有骨头，身体柔软，全身湿漉漉的。的，眼睛亮晶晶的，耳朵像三角形，两排整整齐齐的牙齿像一把锋利的刀，短短的尾巴。有一次，家里来了一个小偷，我发现了他正在偷东西，我在小棕耳旁悄悄地说：“小棕，等会我缠着他，我给你一个眼神的时候，你赶紧咬住他的裤脚。”小棕似乎听懂了我的话：“是的，主人。”我走到小偷面前说：“叔叔，你好！”那位小偷说：“你好！”这时我给小棕一个眼神，小棕赶紧咬住他的裤脚，把小偷吓的面如土色，小偷害怕极了，赶紧跑掉了。我笑的肚子都痛了，我说：“小棕，你太厉害了！”小棕说：“谢谢主人的夸奖。” 头部有一对触角，像小小的指挥棒，对外界刺激有敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒，它们很快就从用薄膜封闭着的“门洞”里出来了，这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹，在阳光下闪烁。这说明它行走时需要润滑。可是，蜗牛的嘴在哪儿呢？我找来一个放大镜仔细地看才发现一个很小的圆点，我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里，把蜗牛捉来让它吃。我等了好长时间也没有看到它吃菜叶，我就把盒子盖严，去睡午觉了。当我醒来的时候，我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。但我始终没有看见它吃东西，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔细一看，盒子里有许多黑色的小颗粒，放菜叶时并没有这些东西，那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时，这说明蜗牛是在黑暗中吃东西，而且吃得很慢。蜗牛真是一种神奇的小动物，特别是他那背在背上的保，给人留下极其美好的感觉。

我的朋友作文400字左右范文

我的朋友作文400字左右范文情是相知，当你需要的时候，你还没有讲，友人已来到你的身边。你认为朋友在生活中是什么呢?下面和我一起来看看我的朋友作文怎么写吧，欢迎阅读! 我的朋友作文篇一我的好朋友是我的同桌，名叫李轩。他有一个红红的，圆圆的苹果脸，还有一双大大的眼睛，真像两颗闪闪发亮的黑珍珠。还有浓浓的，长长的眉毛。李轩笑起来非常可爱，会露出两排洁白的牙齿和两个小酒窝。李轩是个乐于助人的人，有。我的橡皮找不到了，我的心里很着急，李轩好象看出了我的心思，就把他的橡皮用手扳成大小不同的两半。推推我把大的那块给我，小的留给自己。还有，我的铅笔全都粗了，不能写字了。我都没跟李轩说，李轩就主动地把铅笔借给了我。那时我就暗暗地想，以后同学有困难，我也要主动地去帮助他。李轩有很多优点但也有缺点。优点是爱帮他的妈妈做家务，比如：扫地，拖地，擦桌子，倒垃圾，洗碗......缺点是很"胆小"。记得有数学考试考好后，试卷发下来，李轩看了看试卷后，对我说："戴驰，我这道题目不是对的吗?"我看了看他的试卷又看了看我的试卷说："这道题是对的呀!"原来是何老师不小心改错了。这时何老师就在教室里，可李轩却不敢去说，结果这道题还是打着个大"叉叉"。这就是我的好朋友，一个乐于助人又"胆小"的阳光小男孩! 我的朋友作文篇二我有许多好朋友，其中令我最佩服，和我最知心的是向往。他是一个性格很开朗的同学，他个子很高，长的很帅气。他是我们班的班长，学习成绩非常好。在一个阳光明媚的星期四，我正在和同学们打乒乓球，突然向往出现了，我决定和他对战一局，我心想：这回我可赢定了。我先发一个球，没想到他打过来的球落在桌上就改变了方向，我还没来得及反应，球就落地了，我居然没接住。就这样和他同战三局结果我全输了，而且输的心服口服，他的球技令我佩服的五体投地。事后，我决定找他拜师学艺。我找到向往，不好意思的对他说："你可不可以把刚才那招交给我呀?"他很乐意的答应了。从此以后，每一个课间乒乓球