学而思(幼升一、数学)大班每日一题备考第15天

幼升一综测每日一练第十五天

一、计算练一练

6+5= 4+12=

3+7+5= 14-7+6=

8+12-10= 9+5-4=

二、下面是各种各样神奇的雨，小朋友，请你仔细看，找规律，从下面选出最适合填在空白位置的选项，并把正确选项的字母圈出来。

三、用几个大小相同的小方块堆成了如下面左

图的立体图形．这个立体图形从左边看，得到

的图案如右图所示．那么，这个立体图形从前

面看，应该是什么样子，请你把正确选项的字

母圈出来．

四、请在下图的每个方格中填入一个数字，使得每一行、每

一列、每条虚线上的格子内，都有数字 1、2、3、4 且不重

复．

幼升一综测每日一练第十五天

一、计算练一练

6+5=11 4+12=16

3+7+5=15 14-7+6=13

8+12-10=10 9+5-4=10

二、下面是各种各样神奇的雨，小朋友，请你仔细看，找规律，从下面选出最适合填在空白位置的选项，并把正确选项的字母圈出来。

【能力考查】观察能力+逻辑推理

【难度】☆☆☆☆

【试题答案】B

【分析】图形找规律。首先，寻找图形的共同特点，每个图形都有云彩和雨滴这两个部分，其中云彩部分是不变的，而且雨滴数量都是 3 个，这也是不变的，只有雨滴形状发生了变化；接下来，观察雨滴形状的变化，会发现雨滴变得越来复杂，仔细分辨，是构成雨滴的线段数量在变化，第一幅图的雨滴是 1 条线段，第二幅图为 2 条线段，第三幅图为3条线段，第四幅图为 4 条线段，则推测图形变化的规律是雨滴的线段每次增多 1 条，因此，第五幅图应该为 5 条线段；最后用第 6 幅图来验证，由于 5+1=6，所以第六幅图应为 6 条线段，看图确实是 6 条，所以推理正确，答案为 B。

三、用几个大小相同的小方块堆成了如下面左图的立体图形．这个立体图形从左边看，得到的图案如右图所示．那么，这个立体图形从前面看，应该是什么样子，请你把正确选项的字母圈出来．

【能力考查】空间想象能力

【难度】☆☆☆

【答案】A

【分析】三视图的考核，从前面看会发现这个立体图形分为三层，排除 D，同时从左到右为3 列，排除 B 和 C，答案为 A，当然很多孩子们凭借观察能力能迅速找出正确答案。

四、请在下图的每个方格中填入一个数字，使得每一行、每一列、每条虚线上的格子内，都有数字 1、2、3、4 且不重复．

幼升小数学测试题

数学乐园一、还原问题例：贝贝家养了好几只鹦鹉，分装在三个鸟笼。一天贝贝看到：第一个笼子里有3只鹦鹉飞到第二个笼子里，第二个笼子里又有1只鹦鹉飞到第三个笼子里，这样三个鸟笼里都各有5只鹦鹉了。请问原来三个鸟笼里各有几只鹦鹉？（见图一）图一图二二、蜗牛爬井例：一只蜗牛掉进了10米深的枯井里。于是小蜗牛顺着井壁往上爬，到了半夜终于爬了5米。小蜗牛特别高兴，他想：照这样的速度，明天傍晚我就能爬出去了。想着想着，他不知不觉睡着了。早上，小蜗牛惊奇地发现：怎么离井底又近了，原来小蜗牛睡着以后从井壁上滑下了3米。小蜗牛继续往上爬。到了傍晚又往上爬了5米，可晚上又滑下了3米。经过不懈努力，小蜗牛终于爬出了井口。你能算出小蜗牛到井外需要几天时间呢？（见图二）三、火柴棒问题（添加或去掉，数量会变）

四、数字谜：从未知数少的入手例：见图三，把0~5这五个数字分别填入六个圆圈内，使围住“小学奥”的三个图形周围的数字之和分别等于被围字的笔画数。图三图四０～５：０，１，２，３，４，５笔画：小是３、学是８、奥是１２。从未知数少（圆圈少）的入手：小：３＝０＋１+２奥：１２＝３+４+５学：８＝０+１+３+４所以可以确定相应的数（见图四）。五、图形的分组等分：大小一样，形状相同１６宫格四等分：一般有五种等分方法（常见：Ｌ／Ｔ／Ｚ）Ｚ字型的应用

练习： 1、（1）见图一，将三种字母A，B，C适当的画在图一空格里，使横行、竖行都有不同的字母。图一图二图三（2）见图二，请你把正方形分成四份形状、大小都相同的图形，使每个图中都含有一个圆圈。（3）见图三，分割成4块形状、大小相同的图形，使每个图形中都含有一个字母。答案不止一种哦。（4）见图四，为了庆祝2012年，欢欢做了一幅画，请你把图四分成形状、大小相同的四块，使每块都有2，0，1，2这四个数字。图四图五（5）见图五，把图五分割成4块形状大小相同的图形，使每个图形中都含有一个圆圈，你能做到吗？ 2、（1）贝贝家养了好几只鹦鹉，分装在三个鸟笼里。一天，贝贝看到：第一个笼子里有3只鹦鹉飞到第二个笼子里，第二个笼子里又有1只鹦鹉飞到第三个笼子里，这样三个鸟笼里就都各有5只鹦鹉了。那么，原来三个鸟笼里

幼升小入学数学测试试卷(完整资料).doc

此文档下载后即可编辑幼升小入学数学测试试卷一、直接写得数（17） 6+4= 9-5+4= 9-7= 3+4= 9-2= 7-4+6= 4+5= 9-6= 0+10= 5+3= 10-8= 9+10-4= 9-5= 6+3= 8-5= 3+7= 8-3+5= 9-9+10= 二、填空（27） 1、与10相邻的两个数分别是（）和（）。 2、比9小比6大的数有（）。 3、9个1是（）2个4是（）。 4、比8少2的数是（）比5大3的数是（）。 5、把下面的算式按要求填在括号内。 4+2= 9-7= 8+1= 9-5= 2+7= 6+3得数相同的有（）。得数小于5的有（）。三、看下面的数按要求填空（10） 0 4 6 5 3 9 10 7

从左数第5个数是（），从右数第6个数是（），一共有（）个数，中间的一个数是（）第8个数是（）。四、在括号内填上“+”或“-”号（12） 8（）2=10 9（）5=4 10（）10=0 6（）3=9 9（）2=7 13（）10=3 7（）0=7 8（）5=3 五、在括号内填上合适的数（12） 6+（）=9 9-（）=4 （）+2=7 7+（）=10 9-（）=3 8-（）=5 六、在括号内填上“〈”“〉”或“=”号（12） 3+2（）5-3 8-3（）5-2 6+3（）5+4 5-5（）2 0+9（）9 5+3（）10-4 七、解决问题（10） 1、小红有4朵花，小明有3朵花，小刚有2朵花，三人一共有多少朵花？ _____________________________________ 2、小明买了5支铅笔，上星期用了以后还剩3支，小明上星期一共用了多少支？ _____________________________________ 3、小华家有4口人，小刚家比小华家多2口人，小刚家有几口人？

2019幼升小数学思维模拟题及解析

2019幼升小数学思维模拟题及解析专家解析：这道题同样是一道暗差问题。家长在指导时能够用两种方法指导孩子思考。第一种方法：抓住问题的关键词“原来”我们能够从数字1入手，假设小华给小方1枚，那么小华就少1枚，小方就多1枚，那么两人邮票数量之差就是1+1=2（枚）。依此类推， 8+8=16（枚），既是小华原来比小方多的邮票数量。第二种方法：假设法。抓住关键词“同样多”，假设两人同样多的邮票数量均为8枚。那么，小方之前邮票数量就是8-8=0（枚），而小华原来邮票的数量是 8+8=16（枚）。这样的话，既可得出小华原来比小方多的邮票数量为 16-0=16（枚）。 2、大林比小林多做15道口算题，小明比小林多做6道口算题，大林比小明多做几道口算题？专家解析：这道题有两种思考方法。方法一：根据题意，我们能够得出小林是一个比较的中间量。我们能够假设小林做的题数为1道题，那么大林比他多做15题，既大林做了15+1=16（道）题，同理得出小明做的题数为6+1=7（道）题。由此能够得出：16-7=9（道）题，既是大林比小明多做的题量。方法二：把这道题看做一道包含与被包含关系的题目来解。家长能够画简单的图示协助孩子理解。同样，小林是个中间量，大林画在小林左边，小明画在小林右边，那么，大林比小林多的15道题是一个整体，其中一定包含了小明比小林多做的6 道题。那么用15-6=9（道）题，既是大林比小明多做的9道题。 3、小花今年6岁，爸爸对小花说：“你长到10岁的时候，我正好40岁。”爸爸今年多少岁？专家解析：这道题的关键是要抓住一个不变的量，既爸爸与小花的年龄差别不会变，这个我们能够用40-10=30（岁）求得。那么，已知小花今年6岁，要求爸爸今年的年龄，既用6+30=36（岁）得出。

幼升小数学练习题

幼升小数学考试题Array一、计算题 2+6= 4+5= 6+3= 2+8= 3+4= 8+（） 1+9= 3+7= 2+5= 6+4= 5+3= 9-（）=4 10-2= 6-3= 7-5= 9-1= 10-5= （）+5=10 6-4= 5-3= 8-1= 9-2= 7-6= 6-（）=4 8-3+4= 2+3+5= 10-3-0= 10-4-6= 8-7+0= 2+（）=8 二、填空 1.10和8，大数是（）6和9，小数是（） 2. 1 2 3 （）（）（）7 8 （）10 三、在○里填>、< 或= 9○6 15○19 13○17 4+6○6+5 3+5○10-4 5+6○3+7 四．按规律填数。（10分） ○1 2 , 4，（），（），10. ○2 0 , 3，（），9. 幼升小数学考试题姓名：一、计算题 2+6= 4+5= 6+3= 2+8= 3+4= 8+（）=10 1+9= 3+7= 2+5= 6+4= 5+3= 9-（）=4 10-2= 6-3= 7-5= 9-1= 10-5= （）+5=10 6-4= 5-3= 8-1= 9-2= 7-6= 6-（）=4 8-3+4= 2+3+5= 10-3-0= 10-4-6= 8-7+0= 2+（）=8 二、填空 1. 10和8，大数是（）6和9，小数是（） 2. 1 2 3 （）（）（）7 8 （）10 三、在○里填>、< 或= 9○6 15○19 13○17 4+6○6+5 3+5○10-4 5+6○3+7 四．按规律填数。（10分） ○1 2 , 4，（），（），10. ○2 0 , 3，（），9. 1

2018幼升小数学：数学思维试题精选

2018幼升小数学：数学思维试题精选导读：本文2018幼升小数学：数学思维试题精选，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 1、小华给小方8枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来比小方多几格邮票? 专家解析：这道题同样是一道暗差问题。家长在指导时可以用两种方法指导孩子思考。第一种方法：抓住问题的关键词“原来”我们可以从数字1入手，假设小华给小方1枚，那么小华就少1枚，小方就多1枚，那么两人邮票数量之差就是1+1=2(枚)。依此类推，8+8=16(枚)，既是小华原来比小方多的邮票数量。第二种方法：假设法。抓住关键词“同样多”，假设两人同样多的邮票数量均为8枚。那么，小方之前邮票数量就是8-8=0(枚)，而小华原来邮票的数量是8+8=16(枚)。这样的话，既可得出小华原来比小方多的邮票数量为16-0=16(枚)。 2、大林比小林多做15道口算题，小明比小林多做6道口算题，大林比小明多做几道口算题? 专家解析：这道题有两种思考方法。方法一：根据题意，我们可以得出小林是一个比较的中间量。我们可以假设小林做的题数为1道题，那么大林比他多做15题，既大林做了15+1=16(道)题，同理得出小明做的题数为6+1=7(道)题。由此可以得出：16-7=9(道)题，既是大林比小明多做的题量。方法二：把这道题看做一道包含与被包

含关系的题目来解。家长可以画简单的图示帮助孩子理解。同样，小林是个中间量，大林画在小林左边，小明画在小林右边，那么，大林比小林多的15道题是一个整体，其中一定包含了小明比小林多做的6道题。那么用15-6=9(道)题，既是大林比小明多做的9道题。 3、小花今年6岁，爸爸对小花说：“你长到10岁的时候，我正好40岁。”爸爸今年多少岁? 专家解析：这道题的关键是要抓住一个不变的量，既爸爸与小花的年龄差距不会变，这个我们可以用40-10=30(岁)求得。那么，已知小花今年6岁，要求爸爸今年的年龄，既用6+30=36(岁)得出。 4、30名学生报名参加兴趣小组。其中有26人参加了美术组，17人参加了书法组。问两个组都参加的有多少人? 专家解析：这道题考察的是包含与被包含的关系。根据条件，首先，我们可以先算出来参加美术组和参加书法组的学生总共有26+17=43(人)，比参加兴趣小组的总人数多43-30=13(人)。这说明多出来的人数一定就是既参加了美术组，又参加了书法组的学生人数。 5、有两篮苹果，第一篮25个，第二篮19个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等? 专家解析：这道题是一道典型的暗差问题。这道题的关键点是要抓住“给完以后一样多”，同时，从第一篮拿走的个数与第二篮增加的个数也是同样的。那么，首先，我们可以算出第一篮比第二篮多出的个数为25-19=6(个)。除去这6个，两篮苹果剩下的个数是相等的，

幼升小入学考试：思维数学练习题,可下载打印!

入学考试：幼儿园大班思维数学练习题一、写出相邻数： ____5____ ____8____ ____9____ ____4____ ____3____ ____10____ ___6____ ____ 7____ ____2____ ____1____ 4____6 7____ 9 5____ 7 3____5 0____2 二、按要求排序：（1）把下面的数按从小到大的顺序排列。 ①：1、6、2、7、9、5、4、10 ②：3、5、7、9、1、0、6、8

③：8、6、4、3、7、5、2、9 ④：0、5、4、9、8、1、6、10 ⑤：3、6、9、7、5、1、4、8 （2）把下面的数按从大到小的顺序排列。 ①：1、6、2、7、9、5、4、8 ②：3、5、7、9、1、2、6、10 三、比多少： 1、 ●●●●●●●● ◎◎◎◎◎◎ ●比◎多（）个 ◎比●少（）个 2、 ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ □□□□□□□ ▲比□多（）个

3、?????? ○○○○○○○○○○?比○少（）个○比?多（）个4、⊙⊙⊙⊙ ???????? ⊙比?少（）个?比⊙多（）个5、□□□□□ ○○○○○○○○○○□比○少（）个○比□多（）个6、????????△△△△ ?比△多（）个△比?少（）个7、?????? ○○○○○○○○○○?比○少（）个

8、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ □□□□□ ⊙比□多（）个 □比⊙少（）个四、按顺序写数： 1、按数的顺序填数： 2、按倒数的顺序填数： 3、填空： ____ ____8____ ____5____3____ ____ ____ 2 ____ _____ ____ 6 ____ ____ 9 ____ 五、在里填上“＞”“＜”或“＝”： 3○ 2 6 ○87○7 3○58○7 9○10 9○94○57○4 3○31○04○6 0 ○0 8○67○9 六、找出单数和双数：

幼升小入学数学测试试卷62211.doc

幼升小入学数学测试试卷一、直接写得数（17） 6+4= 9-5+4= 9-7= 3+4= 9-2= 7-4+6= 4+5= 9-6= 0+10= 5+3= 10-8= 9+10-4= 9-5=6+3=8-5= 3+7= 8-3+5= 9-9+10= 二、填空（ 27） 1、与10相邻的两个数分别是（）和（）。 2、比9小比6大的数有（）。 3、9个1是（）2个4是（）。 4、比8少2的数是（）比5 大 3 的数是（）。 5、把下面的算式按要求填在括号内。 4+2=9-7=8+1=9-5=2+7=6+3 得数相同的有（）。得数小于 5 的有（）。三、看下面的数按要求填空（10） 0 4 6 5 3 9 10 7 从左数第 5 个数是（），从右数第 6 个数是（），一共有（）个数，中间的一个数是（）第8个数是（）。四、在括号内填上“+”或“ - ”号（ 12） 8（） 2=10 9（） 5=4 10（） 10=0 6 （） 3=9 9（） 2=7 13（） 10=3 7 （）0=7 8（） 5=3 五、在括号内填上合适的数（12） 6+（）=99- （）=4（）+2=7 7+（）=109- （）=38- （）=5

六、在括号内填上“〈”“〉”或“ =”号（ 12） 3+2（） 5-3 8-3 （） 5-2 6+3（） 5+4 5-5 （）2 0+9 （）9 5+3（） 10-4 七、解决问题（ 10 ） 1、小红有4朵花，小明有 3 朵花，小刚有 2 朵花，三人一共有多少朵花 _____________________________________ 2、小明买了 5 支铅笔，上星期用了以后还剩 3 支，小明上星期一共用了多少支 _____________________________________ 3、小华家有 4 口人，小刚家比小华家多 2 口人，小刚家有几口人 _____________________________________ 八、写出 8 道得数都是 5 的算式（ 10） _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________

幼升小经典数学题

幼升小经典数学题题型一：哥哥有4个苹果，姐姐有3个苹果，弟弟有8个苹果，哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？专家解析：考察运算能力和想象能力。家长可以引导孩子通过画图来解决此类问题，画图可以直观的显示出谁比谁多多少，熟练之后，孩子自然在大脑里形成抽象的数概念。题型二：小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？专家解析：考察常识问题。年龄问题是同增同长，家长可以用自己的年龄和宝宝的年龄为例来给孩子讲年龄问题。题型三：1、同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？ 2、同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？专家解析：考察想象能力。家长可以引导孩子画图形来解决人数问题，比如用圆圈代表人，渐渐培养孩子想象的能力。

题型四：有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？专家解析：考察想象能力。家长可以引导孩子摆木棒或者画圆圈来代表每天所看的书页，依次增多，这样第四天所看的书页就出来了。题型五：有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？/老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？专家解析：考察一一对应。家长可以引导孩子摆木棒，每根木棒代表一个皮球，一一对应，可以看出男女各有多少。题型六：有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？专家解析：考察一多对应。家长可以引导孩子画图对应，通过画图，让孩子体验一多对应的内涵。题型七：1、刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？

幼升小语文数学测试卷(已排版)

“心连心”学习辅导中心第三次周考测试题幼升小数学（时间：60分钟满分：100分）姓名：一、计算（每题2分，共40分。） 3＋9＝9＋7＝9＋4＝9＋9＝9＋6＝15＋4＝16＋9＝17+8= 18+9= 19+8= 20+3= 20+6= 21+4= 22+7= 23-6= 27-3= 29-8= 27-5= 26-4= 19-7= 28-6= 24+3= 26+4= 25+6= 27+5= 22-9= 24-6= 23+5= 19-10= 28-6= 二、比一比，填一填（10分）三、比一比，按问题画“√”。（10分）四、按从从小到大连线（10分）五、数一数，比一比（10分） 1填一填。六、填空（20分）（1）比8少2的数是()，7和9中间的数是()，比7多1的数是()；（2）比7多2的数是（），上课发言应举（）手，走路时应先迈（）脚。（3）在2、9、3、0、8、5、7、4、6中，左数第6个数是（），左数第8个数是（），右数第2个数是（），这些数中最大的一个数是（），最小的一个数是（）。（4）一个数前面是7，后面是9，这个数是（）。

“心连心”学习辅导中心第三次周考测试题幼升小语文（时间：90分钟满分：100分）姓名：一、默写（共25分） 1、默写声母 2、默写韵母二、看拼音写汉字（每字1分，共20分） rì yua shuǐ huǒ shān shí tián tǔ r?n kǒu mù h? zhú mǎ tiān yú běn zhī xiǎo p?ng yǒu tài tóu chū jiào cóng shàng huí三、下面的汉字，你还认识吗？用线把字和图连起来。（16分）四、拼一拼，写出拼音（24分）五、看谁写得最漂亮（15分）

幼升小入学数学测试试卷

幼升小入学数学测试试卷幼升小入学数学测试试卷篇一、直接写得数（17） 6+4=9-5+4=9-7=3+4=9-2=7-4+6= 4+5=9-6=0+10=5+3=10-8=9+10-4= 9-5=6+3=8-5=3+7=8-3+5=9-9+10= 二、填空（27） 1、与10 相邻的两个数分别是（）和（）。 2、比9 小比 6 大的数有（）。 3、9个1是（）2个4是（）。 4、比8 少 2 的数是（）比 5 大 3 的数是（）。 5、把下面的算式按要求填在括号内。 4+2= 9-7= 8+1= 9-5= 2+7= 6+3 得数相同的有（）。得数小于 5 的有（）。三、看下面的数按要求填空（10） 0 4 6 5 3 9 10 7 从左数第 5 个数是（）,从右数第 6 个数是（）,一共有（）个数,中间的一个数是（）第8 个数是（）。四、在括号内填上“ +或”“-”号（12） 8（）2=10 9（）5=4 10（）10=0 6（）3=9 9（）2=7 13（）10=3 7（）0=7 8（）5=3 五、在括号内填上合适的数（12） 6+（）=9 9-（）=4 （）+2=7 7+（）=10 9-（）=3 8-（）=5 六、在括号内填上“〈” 〉“”或“ =号”（12）3+2（）5-3 8-3（）5-2 6+3（）5+4 5-5（） 2 0+9（）9 5+3（）10-4 七、解决问题（10） 1、小红有 4 朵花,小明有3朵花,小刚有 2 朵花,三人一共有多少朵花？ 2、小明买了 5 支铅笔,上星期用了以后还剩 3 支,小明上星期一共用了多少支？ 3、小华家有 4 口人,小刚家比小华家多 2 口人,小刚家有几口人？八、写出8 道得数都是 5 的算式（10） AW* —- 篇二一、发散思维,逆向思维 1. 填空（）+3=7 5+（）=9 8-（）=2

幼升小衔接数学测试题

幼升小衔接数学测试题 1、小华给小方8枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来比小方多几格邮票? 专家解析：这道题同样是一道暗差问题。家长在指导时可以用两种方法指导孩子思考。第一种方法：抓住问题的关键词“原来”我们可以从数字1入手，假设小华给小方1枚，那么小华就少1枚，小方就多1枚，那么两人邮票数量之差就是1+1=2(枚)。依此类推，8+8=16(枚)，既是小华原来比小方多的邮票数量。第二种方法：假设法。抓住关键词“同样多”，假设两人同样多的邮票数量均为8枚。那么，小方之前邮票数量就是8-8=0(枚)，而小华原来邮票的数量是8+8=16(枚)。这样的话，既可得出小华原来比小方多的邮票数量为16-0=16(枚)。幼升小衔接数学测试题 2、大林比小林多做15道口算题，小明比小林多做6道口算题，大林比小明多做几道口算题? 专家解析：这道题有两种思考方法。方法一：根据题意，我们可以得出小林是一个比较的中间量。我们可以假设小林做的题数为1道题，那么大林比他多做15题，既大林做了15+1=16(道)题，同理得出小明做的题数为6+1=7(道)题。由此可以得出：16-7=9(道)题，既是大林比小明多做的题量。方法二：把这道题看做一道包含与被包含关系的题目来解。家长可以画简单的图示帮助孩子理解。同样，小林是个中间量，大林画在小林左边，小明画在小林右边，那么，大林比小林多的15道题是一个整体，其中一定包含了小明比小林多做的6道题。那么用15-6=9(道)题，既是大林比小明多做的9道题。 3、小花今年6岁，爸爸对小花说：“你长到10岁的时候，我正好40岁。”爸爸今年多少岁? 专家解析：这道题的关键是要抓住一个不变的量，既爸爸与小花的年龄差距不会变，这个我们可以用40-10=30(岁)求得。那么，已知小花今年6岁，要求爸爸今年的年龄，既用6+30=36(岁)得出。 4、30名学生报名参加兴趣小组。其中有26人参加了美术组，17人参加了书法组。问两个组都参加的有多少人? 专家解析：这道题考察的是包含与被包含的关系。根据条件，首先，我们可以先算出来参加美术组和参加书法组的学生总共有26+17=43(人)，比参加兴趣小组的总人数多43-30=13(人)。这说明多出来的人数一定就是既参加了美术组，又参加了书法组的学生人数。 5、有两篮苹果，第一篮25个，第二篮19个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等? 专家解析：这道题是一道典型的暗差问题。这道题的关键点是要抓住“给完以后一样多”，同时，从第一篮拿走的个数与第二篮增加的个数也是同样的。那么，首先，我们可以算出第一篮比第二篮多出的个数为25-19=6(个)。除去这6个，两篮苹果剩下的个数是相等的，所以我们只需把6分成相等的两部分，既得出从第1篮拿出3个苹果给第二篮，两篮苹果就一样多了。建议家长在指导时，从小的数字入手，帮助孩子用教具动手摆一摆，从而总结出规律和计算方法，那么大数的明差暗差问题就迎刃而解了。 6、小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多。小龙原来有几张画片? 专家解析：这道题也是一道暗差的问题。根据条件，首先我们可以得出小力给了小龙3张后小力的画片数量为18-3=15(张)。15张既是小龙得到3张后画片的数量。那么，问题要求小龙原来有几张画片，抓住“原来”一词，既可得出15-3=12(张)。 7、妈妈从家里到工厂要走3千米，一次，她上班走了2千米，又回家取一很重要工具，再到工厂。这次妈妈上班一共走了多少千米? 专家解析：这道题家长可以用情景再现的方式辅导孩子，可以和孩子一起模拟一下整个

幼升小数学模拟试卷

2019 幼升小数学模拟试卷 1、傍晚开电灯,小陈淘气,一连拉了8 下开关。请问这时电灯就是亮还就是不亮？亮( ) 不亮( ) 2、小明排队买东西,从前面数排在第6 个,从后面数排在第3 个,一共有多少人在买东西？ 3、数一数,下图有几个三角形？ 4、找规律填数。 (1) 2、4、6、8、( )、( ) (2) 1、2、4、7、( )、( )、( ) (3) 1、2、3、5、8、( )、( ) (4) 18、9 、16、8 、14、7 、( )、( ) 5、想一想下面算式中的图形各代表表几？已知:○+○+□=7 ○+○+□+□=10 请问:○=( ),□=( ) 6、小明计算8 道竞赛题,做对一题得2 分,做错一题倒扣1 分,结果小明得了10 分,她做对了几道题？ 7、一条长长的公路上,上边从头到尾种了8 棵树,树与树之间有一段距离,我们把这段距离叫做“间隔”,那么这条公路上边共有几段间隔呢？ 8、盘子里有葡萄、苹果、梨三种水果,小红说:“每人只吃一种水果,我不吃梨。”小明说:“我既不吃苹果,也不吃梨。”小青说:

“请您猜一猜我们三人各吃什么水果？”(在下面的表格里画“√”) 葡萄苹果梨小红小明小青 9、聪聪 7 岁时,明明10 岁,今年聪聪11 岁了,今年明明几岁？ 10、有两块重叠的木板,重叠后的总长就是 16 厘米,已知每块木板的长度都就是10 厘米,请问重叠的部分有多长？ 11、下面表格中每行、每列、每个区域都应该有1、2、3、4 这四个数,您能将表格填完整不？ 4 21 3 12、如图就是一个正方体的展开图,与 2 面的对面就是面。

13、把 1 ~ 5 这5个数填入圆圈中,使两条直线上的数的与都等于10,中间的圆圈填几？ 14、有12人在排队做操,小明的前面有6个人,小明的后面有多少个人？ 15、把双数圈出来:23,72,10,77,98,46,59,83,36 16、瞧图连线。从正面瞧从左面瞧从上面瞧 17、想一想下面算式中的图形各代表几？已知:☆+☆-○=9 ☆+☆-○-○=6

幼升小数学试题

育才中小学暑期辅导中心（幼升小）数学试题姓名：一．找出下面单数和双数。(18分） 2 3 7 8 5 9 1 6 4 单数：双数：二．直接写出得数。（24分） 7+8+4= 6-3-2= 4+5-3= 3+18= 5+21= 19+5= 三．请把正确答案画上。（20分） 7 + 1= 6 7 8 8 - 7 = 2 1 4 2 + 6= 7 8 6 8 - 6 = 3 2 5 四．比较大小。（18分） 3 + 2 6 8 7+0 9 - 1 4 + 3 2 + 6 4 + 4 1角 10分 2元 20分五．按规律填数。（10分） ○1 2 , 4，（），（），10. ○2 0 , 3，（），9. ○3 9 , 7，（），3. 六．涂色。（10分） 1. （给第三个图上颜色） 2. （给涂上颜色）

幼儿园大班数学测试题一、填空题 1、 5 ( ) 15 ( ) 25 30 ( ) ( ) 2、 2 ( ) 6 8 ( ) ( ) 14 ( ) 3、10( ) 30 ( ) 50 60 ( ) ( ) ( ) 100 二、分成 10 18 20 17 15 14 /\ /\ /\ /\ /\ /\ 5 ( ) ( ) 8 10 ( ) 7 ( ) 10 ( ) 7( ) 7 12 11 16 19 10 /\ /\ /\ /\ /\ /\ ( )2 9 ( ) 1 ( ) 8 ( ) ( ) 9 5 ( ) 三、判断对错（对的打"√"，错的打"×"） 20 - 0 = 20( ) 5 + 15 = 20( ) 7 + 7 = 15 ( ) 10 + 10 =18 ( ) 10 + 5 = 10 ( ) 18 +2 = 20 （） 20 -10 = 10( ) 10 - 0 = 0 ( ) 6 + 14 = 20( ) 2 + 3 = 5 ( ) 7 + 13 = 10（） 4 - 1 = 4( ) 四、列竖式 5 + 44 = 22 + 77 = 50 + 49 = 46 - 13 = 7 + 62 = 82 - 44 = 五、看图列算式 ☆☆☆☆☆+ ☆☆☆☆☆=? ★★★★★★+ ★★★★★★=? ( ) + ( )=( ) ( ) + ( ) =( ) ☆☆☆☆☆☆☆☆+ ☆☆☆☆=? ★★★★★★★+ ★★★★★★★=? ( ) + ( ) =( ) ( ) + ( )=( ) 六、计算题