《龙卷风》教案新部编本

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]

任教学科：_____________

任教年级：_____________

任教老师：_____________

xx市实验学校

22 龙卷风

教材：冀教版小学语文四年级上册

单元：神奇的大千世界

板块：教学设计

教材分析：

龙卷风长期以来一直是个谜，本篇课文围绕着龙卷风“特异的形态”和“狂暴威猛的气势”重点介绍了“陆龙卷”和“海龙卷”。文章运用列举数字、举例、比较、比喻等多种说明方法，使人如临其境，如见其景。

教学目标：

知识与技能：

1. 正确认读本课要求会认的生字，掌握十个要求会写的生字。了解“谈虎色变、特异、面目全非”等词语的意思。

2. 正确有感情地朗读课文。

3. 引导学生体会文章中运用的列数字、举例、比较等说明方法。

过程与方法：

1. 继续进行自主识字，提高学生随文解词的能力，同时提高学生的阅读能力。

2. 体会文中运用多种说明方法来介绍龙卷风。

3. 通过语言文字想象画面，继续培养学生的想象能力。

4. 根据对文章的理解尝试用自己的话复述，培养学生的口语表达能力。

情感、态度与价值观：

了解自然现象对人类生存的利与弊，培养学生探索自然科学的兴趣。

重难点分析：

●文章中运用的列数字、举例、比较等说明方法，使人如临其境，如见其景。引导学生联系课文自主感悟，体会龙卷风的形态和气势。

●正确的认读生字，理解词语的意思。主要以学生自学为主，教师利用多种方式反馈学生的掌握情况。

课前准备：

多媒体课件。

教学过程与设计说明：