拐杖使用流程`
拐杖的使用流程
核对：医嘱、患者
↓ 1 患者的年龄、病情、高度、耐受力、沟通、合作能力
评估 2 环境
3 骨折部位
1 双手拄拐站直身体，使拐杖脚旁开身体脚边约12~20㎝左右
↓
2 调节拐杖到合适长度，一般拐杖顶部距离腋窝2～3指宽,不是把
拐杖直接顶到腋窝
3 拐杖的手柄位置调节到双臂自然下垂时手腕水平,当使用拐杖支
撑时,肘关节以适当弯曲
4 双手握住拐杖手柄来支撑自身体重,不是用腋窝顶在拐杖上(因腋
窝有重要的血管神经丛通过,以免受压损伤
告知
↓
1 不负重:即患腿不受力,也就
是保持自身患腿离开地面
2 轻负重:可以用脚趾点地来
维持平衡
5 使用拐杖时,选择患肢负重程度 3 部分负重:可以将身体部分体
重分担到患腿上
4 可忍耐负重:大部体重甚至
所有重点负担到患脚能忍耐
即可
5 全负重:完全负重,只要不痛
1 用物，拐杖
准备
2 环境宽敞,地板干洁,去除障碍物
3-①
1 将双拐支撑在双脚两侧的向方，保持身体平衡
（一） 2 两个拐杖顶部尽量在双侧肋骨上，不要用腋窝直接在拐杖上，伸直肘部，用双手支撑体重
拄 3 双拐同时向前移动
拐4向前移动患腿，放在双拐的前方
行5再向前摆动正常腿，放在双拐的前方
走 6 不断的重复，就可以向前行走（双拐→患腿→正常腿）提示：行走过程中不要依靠在双拐顶上
实
（二） 1 在准备站立前，请先确定椅子或床是否稳定牢固
2 正常腿支撑在地面上，身体向前移动到椅子或床的边缘；
站 3 再将双拐并拢合在一起，用患腿一侧的手握住拐杖手柄，健侧的手扶住椅子扶手或床缘
立 4 两手一起支撑用力，同时你的正常腿发力站起，保持站直，注意：在开始行走之前，请先确保已经站稳，然后再将拐杖分置身体两侧
（三） 1 身体向后慢慢退，直到正常侧的腿碰到椅子或床的边缘
2 保持体重在正常腿上，将双拐并拢合在一起
坐 3 用患腿一侧的手握住拐杖手柄，健侧的手放到椅子或床缘上，然后弯曲健侧膝盖，慢慢坐下
施
下 4 坐下过程慢慢来，始终保持双拐放在椅子旁边。注意：除非医生允许患腿部分负重，否则坐下过程仍需要保持你的患腿离开地面不受力
（四） 1 准备上楼时，移动身体靠近最底层的一个楼梯
2 合并双手一手持握，另一侧手扶住楼梯扶手，身体尽量靠近扶手
上 3 两手同时支撑，将正常腿向前跨上一级楼梯
楼 4 体重保持支撑在正常腿上
梯 5 再移动双拐和患腿上到同一级楼梯
（有扶手） 6 不断重复，上楼。一格格楼梯上，不要太急
3-②
（五） 1 准备上楼时，移动身体靠近最低层的一格楼梯
上 2 两手各持一拐杖，同时支撑，将正常腿向前跨上一级楼梯
楼 3 体重保持支撑在正常腿上
梯4再移动双拐和患腿上到同一级楼梯
（无扶手） 5 不断重复，上楼。一格格楼梯上，不要太急。注意：上楼时，如果有
人协助，请他站在你的身后保护你。
实
（六）1移动身体靠近待下楼梯的边缘
下 2 合并双拐一手持握，另一侧手扶住楼梯扶手，身体尽量靠近扶手
楼 3 一手扶住扶手沿向下，另一手握住双拐移至下一格楼梯上，同时移动
患腿向下
梯 4 双手支撑稳定之后，再移动正常腿下一格楼
（有扶手） 5 不断重复，下楼。一格格楼梯下，不要太急
（七） 1 移动身体靠近待下楼梯的边缘
施
下2两手各持一拐杖，将双拐移至下一格楼梯上，同时患腿跟上
楼 3 双手支撑稳定之后，重心下移，再移动正常腿下一格楼梯
梯 4 不断重复，下楼，一格格楼梯下，不要太急。注意：下楼时，如果有人协助，请他站在你的前面保护你。切记：“好腿先上，坏腿先下。”
（有扶手）
（八）通过门口请先确保大门有足够的空间允许双足和双拐通过，打开门之后，
先将靠近门一侧的拐杖顶住大门然后通过门口
1观察患者的掌握程度，发现错误立即纠正，直到熟练使用为止
记录 2 挂“防跌”牌，嘱患者注意安全，留陪人
3 记录
3-③
拐杖的使用原则
拐杖的正确应用 核心提示： 1拐杖的选择拐杖是骨折病人离床活动的支撑工具，嘱病人及亲友选择质量好、扶手牢固、高度可调试、拐头有防滑装置的轻便拐杖，通常铝合金制品最佳在宣教的过程中，科室备用副拐杖，用来讲解各部位的功能及意义， 1 拐杖的选择 拐杖是骨折病人离床活动的支撑工具，嘱病人及亲友选择质量好、扶手牢固、高度可调试、拐头有防滑装置的轻便拐杖，通常铝合金制品最佳在宣教的过程中，科室备用副拐杖，用来讲解各部位的功能及意义，并调试高低的方法，以保证病人用拐杖的安全。 2 扶拐行走的原则与时机 扶拐行走是下肢骨折病人功能锻炼的重要组成部分，因此扶拐下地的时机很重要，下地过早过晚都会对骨折的愈合及康复造成不良影响。下地时机最好掌握在骨痂形成期。此期局部疼痛消失，肿胀消退，软组织已修复，骨折断端已初步稳定，内外骨痂已开始形成，特别是病人经过几周的床上锻炼，肌肉收缩有力，当踝关节背伸时，患肢抬高足不发颤，即可以让病人开始离床扶拐练习步行。 3 扶拐的方法 扶拐的方法对骨折的愈合很重要，因此护理人员现场示范扶拐的方法。拐杖的高度应根据病人的身高调适，一般高度是病人双手扶拐，拐顶距离腋窝5～10cm，与肩同宽。因扶拐的力在双手而不是靠腋窝支撑身体，否则容易造成臂丛神经麻痹，一旦发生虽经休息可以恢复，但会影响病人的情绪及功能锻炼的进程。 4 扶拐的步法 扶拐的步法是宣教的重点，为达到安全自由的步行锻炼，单纯的讲解病人不能理解和掌握，同时也有顾虑，为此护理人员示范扶拐步法的动作要领，直至病人掌握，对于儿童还应教会家长。扶拐行走时首先嘱病人站好姿势，使双足与双拐头呈等腰三角形，先迈患肢，足尖不可超越双拐头连线，站平稳后，双手撑拐同时健肢向迈移30cm，站稳后抬患肢，同时提拐向前移动同等距离，足与拐头同时落地，但足尖仍然落于双拐头连线内，如此逐步前移。病人初次下床扶拐走路时应有护理人员现场指导并保护，有的病人步幅过，重心后移，易摔倒，及时调整，使病人在锻炼的过程中充满信心，对于儿童特殊的心理特点，在使用拐杖的过程中均要有医护人员或亲属的监护，以克服随意性和盲目性。 5 拐杖的使用原则 5.1 双拐的使用原则：所有下肢骨折病人在骨痂形成期后开始离床下地锻炼均应扶双拐， 不负重或轻负重行走。如果骨折部在股骨中上段，扶拐行走时患肢应保持外展30°，股骨下段及小腿骨折扶拐行走时，患肢应保持中立位。步幅不宜过大，速度不宜过快，每分钟不超过25步，双下肢骨折离床活动应在骨折达到临床愈合期，一般在8周左右，而且下地活动最好有外固定保护。 5.2 单拐的使用原则：在下肢骨折临床愈合期后，可由双拐改用单拐行走锻炼。其原则是： 股骨干中上段，股骨下段或小腿骨折有轻度向外成角者，应先去患侧拐，以保持在行走时患肢外展，纠正和防止成角加大，是因为股骨中上段骨折有一向外成角倾向，其他情况应先去
小学六年级课外阅读训练题 一根善的拐杖
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 小学六年级课外阅读训练题一根善的拐杖 ①14 岁那年，我正在上初中，父亲在工地丌小心摔断了右腿。 医生说至少得休养一年半载才能好，这可愁坏了父亲，全家人都指望着他挣钱呢。 ②父亲是个呆丌住的人，刚刚休养了半个月，就让母亲给他弄了一副拐杖。 他说家里太闷，要出去溜达溜达。 让我们想丌到的是，就是这样靠拐杖支撑着走路的父亲，晚上回来的时候，照样神奇地给我们挣回了钱，尽管只有十几元。 原来，父亲在步行街那里，找了一份収广告单的活儿。 想着父亲右腿上绑着厚厚的石膏，拄着拐杖，在那里一站就是一天，我的心里，仿佛飞迚去一只凶恶的马蜂，丌停地扎着我。 ③周末的时候，我要替他去収广告单，他丌允，狠狠训斥了我： 没出息的孩子才去収广告单，佝只管给我好好读书!而我头一次没听他的话，偷偷地跟着他。 ④此时虽是上午九点多，但太阳已在尽情地释放她的热情，调皮的风儿也丌见一丝踪影，路旁的几棵梧桐树也是无精打采的。 来往的人们都将自己的脸儿躲在五颜六色的遮阳帽戒太阳伞下。 汗水在父亲的脸上肆意地流淌，可他两只胳膊还要架着拐杖，手里还拿着厚厚的一摞广告单，没办法去擦。 我想过去帮父亲擦擦汗，又担心他责骂我，只好在那里暗自替父 1 / 8
亲难受着。 ⑤就在这个时候，一个上了年纪的老人，摇摇晃晃走过父亲的身边，忽然晕倒在地上。 一瞬间，呼啦啦地围上来一帮人，却没有一个去扶的。 我听见有人小声议论，说前几天有个年轻人救了一个老人，却被老人讹上了，最后那个年轻人在医院花了近千元的冤枉钱，真是叫人寒心。 这大概就是一大帮人没有一个肯施以援手的原因吧。 ⑥这是一群麻木的人。 我从人群中那一张张脸望过去，每一张都分明写着冷漠。 丌，有一张脸是个例外，如同万千枯藤上唯一鲜活的叶子，上面写着焦急。 ⑦我看得真切，那是父亲的脸!粗糙..的脸，此刻却光滑..得如一面镜子，映照了人的良心。 ⑧父亲拄着拐杖，费力地拨开人群，蹲下来，按住了老人的人中穴。 原来老人中暑了。 当他醒过来的时候，一再向父亲道谢，而父亲只是擦擦脸上的汗水，轻描淡写地笑笑。 老人颤颤巍巍地站起来，像在风中摇曳的蜡烛，随时都有被吹灭的危险。 父亲赶忙递给老人一根拐杖，轻声说：
火工品管理措施(最新版)
Safety is the goal, prevention is the means, and achieving or realizing the goal of safety is the basic connotation of safety prevention. （安全管理） 单位：___________________ 姓名：___________________ 日期：___________________ 火工品管理措施(最新版)
火工品管理措施(最新版) 导语：做好准备和保护，以应付攻击或者避免受害，从而使被保护对象处于没有危险、不受侵害、不出现事故的安全状态。显而易见，安全是目的，防范是手段，通过防范的手段达到或实现安全的目的，就是安全防范的基本内涵。 为加强我矿的安全基础工作，抓好我矿的火工品管理，根据《中华人民共和国民用爆炸物品的管理条例》和《煤矿安全规程》，结合我矿火工品管理的实际情况，特制定苍上煤矿火工品领取、使用、清退管理规定。 一、火工品管理职责 1、地面火工品管理由矿保卫科负责，安全科监督；井下火工品管理由通风科负责，安全科监督。 2、火药库至矿井口检身房的火工品运输管理工作由保卫科负责，井口至爆破地点的火工品运输管理及爆破地点的爆破管理由通风科（队）负责。 3、由矿保卫科负责制定地面火药库各种管理制度，建立健全各种管理台帐，保证火工品的入库、日常管理、发放符合有关规定。 4、由矿通风科制定井下爆破作业的管理制度，加强对放炮员、火工品领取人员的管理。
二、火工品领取管理 1、通风队要对放炮员进行编号登记，制作火工品领取牌。领取火工品由通风队放炮员、施工单位安全员双人领取。领取时由放炮员携带领取牌（通风队队长签字后生效），不得单人领取。 2、火药库火工品发放人员必须核对领取牌，无领取牌不得发放火工品，不得对单独人员发放火工品。 3、领取火工品时，由放炮员携带电雷管，施工单位安全员携带火药，行走时，两人间隔不少于10m。 4、由通风科负责制定火工品领料单，一式三联。领料单内容包括：使用单位、使用时间、地点、品种、数量等。领料单由火药库库工、施工单位安全员、放炮员共同签字。火药库、通风队、施工单位各保存一份。 5、领取时，由施工单位确定雷管、炸药的数量，填写在专用的火工品领料单上，经队长签字，到矿调度室审批签字后，报通风队，由通风队指派放炮员同施工单位安全员一起到矿火药库领取火工品。 6、火药库发放员必须详细检查放炮员领取牌及领料单是否有施工单位队长、矿调度室签字，确认无误后根据火工品领取数量进行发放。发放后，由火药库发放工、放炮员、安全员对火药、雷管数量进行核
使用拐杖的注意事项
使用拐杖的注意事项 [2014-03-17] 1、拐杖的高度应根据病人的身高调试，一般的高度是病人双手持拐，拐顶距离腋窝5~10cm或2~3横指。 2、拐杖的手柄位置须调节到双臂自然下垂时手腕水平。当你使用拐杖支撑时，肘关节可以适当弯曲。 3、持拐的力应该在双手，而不是靠腋窝支撑身体因腋窝有重要的血管神经丛通过以免受压损伤。 4、持拐站立时使双足与双拐头呈等腰三角形
1、将双拐支撑在双脚两侧呈等腰三角形保持身体平稳。 2、先迈患肢足尖不可超过双拐头连线，站平稳后，双手撑拐同时健肢向前迈移，站稳后胎患肢，同时提拐向前移动同等距离，足与拐头同时着地，但足尖仍然落在双拐头连线内，如此逐步前移。
1、在你准备站立前，请先确定椅子或床是否稳定牢固。 2、正常腿支撑地面上，身体向前移动到椅子或床的边缘。 3、在将双拐并拢和在一起，用患腿一侧的手握住拐杖手柄健侧的手扶住椅子扶手或床缘， 4、两手一起支撑用力，同时拟的正常腿发力，保持站稳。 注意：在你开始行走前，请先确保已经站稳，然后再将拐杖分置身体两侧。
1、身体向后慢慢退，知道正常的腿碰到椅子或床的边缘。 2、保持体重在正常腿上，将双拐并拢和在一起。 3、用患腿一侧的手握住拐杖手柄，健侧的手放到椅子或床缘上，然后弯曲健侧膝盖慢慢坐下。 4、坐下过程慢慢来，始终保持双拐放在椅子旁边。 注意：除非一整允许你的患腿部分负重，否则下坐过程仍需保持你的患腿离开地面不受力
1、准备上楼时移动身体靠近最底层的一格楼梯。 2、合并双拐一手持握，另一侧手扶住楼梯扶手，身体尽量靠近扶手。 3、两手同时支撑将正常腿向前跨上一级楼梯。 4、体重保持支撑在正常腿上。 5、在移动双拐和患腿上到同一级楼梯。 6不断重复，上楼。一格一格楼梯上，不要着急。
小学三年级阅读及答案之二十四
两张冰棍纸 一个晴朗的星期天，我到王叔叔家送东西。汽车还没有来，我就在汽车站候车。汽车站前的柏．油路被打扫得干干净净，路边“美化街道”的宣传栏在阳光下显得格外耀眼。 一对青年男女挽着胳膊，从车站前经过。忽然有两张冰棍纸，随着一阵清风在人们的面前盘旋．而过，又飘飘悠悠地落在前面的一棵大树旁。这两张冰棍纸在干净的马路上显得那么刺眼。是谁这么缺德？我抬头一看，那对青年男女正咬着冰棍谈笑呢！ 我想走过去把纸拾起来，可又担心车来了赶不上。我正犹豫不决的时候，一阵缓慢的脚步声传过来，我抬头一看，一个架着双拐的青年人艰难地走过来。这个青年左脚着地，右边的裤脚却空荡荡的。他倚．在一棵大树上，望着车来的方向。 一阵风吹过，又把一张冰棍纸吹到了这位青年的脚边，他看了看，迟疑了一下，然后又把双拐靠在树上，手扶着树艰难地弯下腰，拾起冰棍纸。当他发现前面还有一张冰棍纸的时候，便又拿起双拐，支撑着身子，一步步走到那张冰棍纸前。只见他把一根拐杖塞到另一只手里，再一次弯下腰捡起冰棍纸。又一步步走到大树后，把纸投进了废物箱“海豚”的口中，就好像什么事也没发生，又一步一步地挪到车站，靠在树旁等车。 候车的人看到了这一幕都向他投去敬佩的目光，又把目光转向那对青年人。那对青年人看着这一情景，露出诧异的目光，最后终于羞愧地低下了头。
1．给文中加点的字注音。 柏( ) 旋( ) 倚( ) 2．解释下面词语的意思。 迟疑—— 羞愧—— 3．文中画横线的句子是句。 4．在文中用“”画出形容青年人捡纸困难的语句。 5．那对青年人为什么“羞愧地低下了头”？ 6．如果有一天你遇到这样的情况，你会怎样做？ 1.【参考答案】柏bǎi 旋xuán 倚yǐ 2．【参考答案】迟疑:拿不定主义；犹豫。羞愧：感到羞耻和惭愧。 3．【参考答案】设问句 4．【参考答案】手扶着树艰难地弯下腰把一根拐杖塞到另一只手里，再一次弯下腰捡起冰棍纸 5．【参考答案】自己扔下的冰棍纸被一个架着双拐的青年人拾起并放入废物箱中。他们意识到肢体不健全的人困难地捡起自己扔的垃圾，这让他们感到羞愧，所以他们“羞愧地低下了头”。 6．【参考答案】略，言之有理即可。
火工品安全管理措施
爆破品材料运输、储存、发放、退回、 使用安全管理制度 神府经济开发区 赵家梁煤矿三一煤井 二OO八年六月
赵家梁三一煤矿爆破材料 运输、储存、发放、退回、使用管理制度 第一条：总则 为了进一步加强我矿爆破物品的安全管理与使用，防止各类爆炸事故的发生，保障职工生命安全和企业财产不受损失，按照上级公安等部门的要求，遵照《民用爆破物品管理条例》和《煤矿安全规程》有关规定，结合我矿实际情况，特制订本制度。 第二条：爆破材料存放 1、爆破材料库房必须砖混结构且结实牢固，门为单开式双门双锁防盗门，库房门口和地面装有防静电装置。 2、院四周砖体围墙封闭，围墙上装置防盗网，库房周围必须设有避雷装置，工作人员值班室前砌筑防爆墙，院内干净整洁，不得有任何杂物。 3、库房值班室设有专人24小时看管、监护，装置报警器、内部监控、公安网络监控以及犬防等安全措施，灯光设施、通讯设施、紧急报警系统齐全。 4、爆破材料账目必须记录详细、清楚、整洁，并且建立民用爆破物品信息管理系统。 5、炸药存放要离开地面、墙壁，以防受潮变质；电雷
管必须存放在专用保险柜内，并做编号，数量、帐卡必须相符。 6、火工品放置要整齐有序，库内外清洁卫生、无杂物。 第三条：爆破材料领取 1、火工品入库必须做到建账登记，帐务相符。 2、库房内只许看守人员和保管人员入内，其他人员一律不准进入，爆破员领用火工品必须在库房外设置的领用平台进行领取。 3、以当班用量为限，生产副矿长审批后方可领用火工品。 4、领退火工品必须由专职放炮员担任，且领用人必须本人认真签字。 5、进库搬运时轻拿轻放，严禁碰撞。 6、领到火工品时要及时运往井下。 第四条：爆破材料的运输 1、火工品从民爆公司到本矿的运输由民爆公司的专车专人担任。 2、往井下运送火工品由煤矿固定专车、专人运送，车厢前后必须装有“危险品”标志。 3、运送火工品司机必须具有两年以上驾龄，驾驶技术
阅读理解提及答案
巴尔扎克和他的老师 巴尔扎克是法国著名的作家。他成名后，一度过于自信，在处理事情上常常有些轻率、武断。有一件事情深深地教育了他。 一天，有一位满头银发，拄着拐杖的老太太来拜访巴尔扎克。一进门，这位老太太就拿出了一本陈旧的小学生作文本递到了巴尔扎克的面前，看了看他说：“亲爱的巴尔扎克先生，我想请教你一件事情，请你仔细地看看这本作文书。”巴尔扎克接过作文本看了看，老太太接着说：“看完后，请告诉我，这孩子的作文水平怎么样今后的前途怎么样” 巴尔扎克看了一会儿作文后，说：“请恕我直言相告。书写潦草，说明态度草率马虎；文句欠通，可见学习很不用功······这孩子今后绝无成就。”“当真吗”老太太十分惊讶地问，接着又讲道：“巴尔扎克先生，可你现在已经是大名鼎鼎的作家啦！你没认出自己的笔迹吗这可是你当小学生时用的许多本子的一本呀！”“啊！原来是您啊，我可敬的老师！”巴尔扎克满面羞愧地站在老师面前说，“谢谢，真想不到，事隔多年，您竟保留着我童年时代的作文本，今天又为我上了终身难忘的一课。”这位老太太望着眼前的学生，欣慰地说：“唉，我只感到过去的工作还没干完，今天也算了却了一件心事。” 从此之后，成了名大巴尔扎克无论写作还是待人接物，处理日常小事都不再那么过于自信和武断了。 问题: （1）“唉，我只感觉过去的工作还没干完，今天也算了却了一件心事。”这句中的“一件心事”是指___________。从中可以看出这位老太太是位_______________的老师。 （2）请根据短文内容从文中选取恰当的词语做短文的题目，并写出你这样选取的理由。 题目：_____________ 理由：____________________________________________________。 答案： （1）让巴尔扎克知道处理日常小事都不要像以前那么过于自信和武断了 善教，教学有方，高尚 （2）巴尔扎克和他的老师 理由：巴尔扎克通过他的老师对他说的话而改变了自己，所以巴尔扎克的成功来源于他的老师，所以要取巴尔扎克和他的老师。
火工品使用管理安全措施详细版
文件编号：GD/FS-4693 （解决方案范本系列） 火工品使用管理安全措施 详细版 A Specific Measure To Solve A Certain Problem, The Process Includes Determining The Problem Object And Influence Scope, Analyzing The Problem, Cost Planning, And Finally Implementing. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
火工品使用管理安全措施详细版 提示语：本解决方案文件适合使用于对某一问题，或行业提出的一个解决问题的具体措施，过程包含确定问题对象和影响范围，分析问题，提出解决问题的办法和建议，成本规划和可行性分析，最后执行。，文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 1、火工品的领用。火工品领用前，作业区安全员持加盖作业区公章或作业长私章的出库单到主管领导处审批后方可领取。领取时，各作业区必须使用爆破员卡，没有爆破员卡或爆破员卡丢失的作业区，炸药库将不给领取火工品。 2、必须按当班需用量领取，并认真填写好领发记录，放于安全可靠地方，单领单放。 3、当班领用的火工品，当班消耗。领用火工品时，作业区安全员、押运员、爆破员必须同时在场，相互监督。 4、不准一人同时领取两种性质相抵触的爆破器材，领出来的爆破器材按性质不同分别放在专用爆破
箱内分别携带，严禁混发，严禁将炸药、雷管（导爆管）同车装运。 5、凡当日使用不完的火工品，当日必须退回炸药库，办理好退库手续。铵油炸药必须当天消耗完。严禁随意销毁、混堆、混放或私自存放火工品。 6、运输火工品的车辆由本作业区的押运员专人负责押运。在装车和运输过程中，严禁司机或押运员携带火源，穿钉子鞋。涉爆人员必须穿防静电衣服。 7、领取爆破物品的人员在进入火工品库时，必须出示相关的涉爆证件，同时必须将火柴、打火机、手机、或其他通讯设备及易燃物品交至值班室保管，严禁将上述物品带入火工品库房。 8、运输火工品必须使用爆破物品运输专用车，爆破物品运输专用车车况必须完好，装有接地链，灯光、制动、警示标志、防静电设施、防火罩、车载灭
拐杖使用流程`
拐杖的使用流程 核对：医嘱、患者 ↓ 1 患者的年龄、病情、高度、耐受力、沟通、合作能力 评估 2 环境 3 骨折部位 1 双手拄拐站直身体，使拐杖脚旁开身体脚边约12~20㎝左右 ↓ 2 调节拐杖到合适长度，一般拐杖顶部距离腋窝2～3 指宽,不是把拐杖直接顶到腋窝 3 拐杖的手柄位置调节到双臂自然下垂时手腕水平, 当使用拐杖支撑时,肘关节以适当弯曲 4 双手握住拐杖手柄来支撑自身体重,不是用腋窝 顶在拐杖上(因腋窝有重要的血管神经丛通过,以免受压损伤 告知 ↓ 1 不负重:即患腿不受力,也就是保持自身 患腿离开地面 2 轻负重:可以用脚趾点地来
维持平衡 5 使用拐杖时, 选择患肢负重程度 3 部分 负重:可以将身体部分体重 分担到患腿上 4 可忍耐负重:大部体重甚至 所有重点负担到患脚能忍耐 即可 5 全负重:完全负重,只要不痛 1 用物，拐杖 准备 2 环境宽敞,地板干洁,去除障碍物 3-① 1 将双拐支撑在双脚两侧的向方，保持身体平衡 （一） 2 两个拐杖顶部尽量在双侧肋骨上，不要用腋窝直接在拐杖上，伸直肘部，用双手支撑体重 拄 3 双拐同时向前移动 拐4向前移动患腿，放在双拐的前方 行5再向前摆动正常腿，放在双拐的前方 走 6 不断的重复，就可以向前行走（双拐→患腿→正常腿）
提示：行走过程中不要依靠在双拐顶上 实 （二） 1 在准备站立前，请先确定椅子或床是否稳定牢固 2 正常腿支撑在地面上，身体向前移动到椅子或床的边缘； 站 3 再将双拐并拢合在一起，用患腿一侧的手握住拐杖手柄，健侧的手扶住椅子扶手或床缘 立 4 两手一起支撑用力，同时你的正常腿发力站起，保持站直，注意：在开始行走之前，请先确保已经站稳，然后再将拐杖分置身体两侧 （三） 1 身体向后慢慢退，直到正常侧的腿碰到椅子或床的边缘 2 保持体重在正常腿上，将双拐并拢合在一起 坐 3 用患腿一侧的手握住拐杖手柄，健侧的手放到椅子或床缘上，然后弯曲健侧膝盖，慢慢坐下 施 下 4 坐下过程慢慢来，始终保持双拐放在椅子旁边。注意：除非医生允许患腿部分负重，否则坐下过程仍需要保持你的患腿离开地面不受力 （四） 1 准备上楼时，移动身体靠近最底层的一个楼梯 2 合并双手一手持握，另一侧手扶住楼梯扶手，身体尽量靠近 扶手 上 3 两手同时支撑，将正常腿向前跨上一级楼梯 楼 4 体重保持支撑在正常腿上 梯 5 再移动双拐和患腿上到同一级楼梯 （有扶手） 6 不断重复，上楼。一格格楼梯上，不要太急 3-②
父亲的拐杖阅读答案
父亲的拐杖阅读答案 父亲的拐杖 小时候父亲曾让我猜过一个谜语，“生出来四条腿，长大了两条腿，老了三条腿。”我怎么也猜不出来。父亲哈哈大笑……现在，我成了大人，虽然知道了谜底，父亲却已拄上了拐杖。 我写信给兄弟姐妹，告诉他们：“年迈的父亲走路需要拐杖了。”不知是我没写清楚还是他们没读懂，每人都邮来一根拐杖。母亲过世早，父亲又当爹又当妈，扛起双重的责任，省吃俭用，含辛茹苦，把爱心全部倾注到自己的儿女身上，父亲老了。 为了生计东奔西走，稍有空闲便困守案头，我何曾注意过父亲的心情?父亲常走进我的房间，在我身边静静坐上一会儿，之后又回到自己的屋中，从里面传出电视机反反复复的开关声…… 那一天，我问父亲：“您是不是生病了?”他含着泪说：“你就是再忙，也该与我说说话呀。”父亲的话令我恐慌。我捧起父亲那双日渐枯槁、布满青筋的手失声痛哭，那曾经是一双多么有力的手啊!而今，拐杖限制了他的自由，水泥墙使他脆弱孤独。我要让年迈的父亲得到儿子时时送来的温暖。 傍晚我搀扶着父亲去河边散步，仰望那静谧的星空，我把心中的喧嚣沉淀下来，留下一片宁静和真情去陪伴步履蹒跚的父亲。“我要永远陪伴着您。”“不要这样讲，孩子……”父亲又落泪，不过，我知道，这次父亲的泪水是甜的，不是咸的。我写信给像种子一样散布在各地的兄弟姐妹。信中告诉他们：“不要再邮寄拐杖了，因为父亲身边有我。” 1、两次落泪，父亲的心情有什么不同? 2、从父亲的落泪中你体会到了什么? 3、文中以“父亲的拐杖”为题，其中拐杖有两层含义， 一是指：————————————————， 二是指————————————————。 文章开头结尾都写到了“拐杖”，这样写的好处是————————————-。 参考答案： 1、第一次落泪是因为孤独，第二次落泪是因为欣慰。 2、父母需要的不是物质上的支持，而是儿女实实在在的陪伴。 3、一是指真正的拐杖，即物质上的支持。二是指精神上的，即儿女在身边的陪伴。开头结尾都写到“拐杖”，是首尾呼应，为了让人印象深刻，发人深省，并且点出文章的主旨。 本文语文网，语文网有全面的语文知识，欢迎大家继续阅读学习。如有什么问题或建议请加语文网的QQ群315357333沟通交流。
火工品及放炮安全管理措施
编号：SY-AQ-05867 ( 安全管理) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 火工品及放炮安全管理措施Explosive device and blasting safety management measures
火工品及放炮安全管理措施 导语：进行安全管理的目的是预防、消灭事故，防止或消除事故伤害，保护劳动者的安全与健康。在安全管 理的四项主要内容中，虽然都是为了达到安全管理的目的，但是对生产因素状态的控制，与安全管理目的关 系更直接，显得更为突出。 1、打眼前班组长必须首先组织有关人员认真进行敲帮问顶工作，及时将顶部的活矸危岩处理掉，然后将中腰线延长到工作面，机电维修工必须认真检查煤电钻、锚杆钻机的完好情况，发现问题及时处理。 2、打眼工必须按照爆破图表、锚杆、锚索支护图、效检孔布置图及中腰线实际位置确定钻眼具体位置。 3、每个孔都必须按照设计要求施工。 4、打眼时每一个打眼工都必须将衣袖扎好，并且双手紧握手把，钻进过程中应根据煤的软硬程度徐徐钻进，不可用力过猛或前拉后蹬，防止卡钻拧伤或打伤人。 5、较软煤层打眼时，除轻推电钻以防卡钻外,钻进一段距离后还应不断的抽拉钻杆增加排屑速度,特别是打排放孔和效检孔时,严防将钻杆卡死在钻孔内。
6、打眼过程中，如发现钻孔出水、喷水、顶钻、喷瓦斯、煤粉等异常情况时，必须立即停止工作，但不得抽出钻杆，并及时向值班人员汇报。 7、打炮眼时，严禁顺残眼打眼，严禁和残眼打透。 8、爆破实行全断面远距离一次爆破，严禁一次装药，分次放炮。 9、装药前，必须首先清除炮眼内的煤粉，用木棍探眼，无问题后使用木质炮棍将药卷轻轻推入眼底，并使各药卷之间彼此密接。 10、必须使用煤矿许用毫秒延期雷管和煤矿许用三级乳化炸药。 11、装药前必须将所有的措施孔和效检孔用黄土封填，封填长度必须超过炮眼深度1.5倍以上。 12、各炮眼必须严格按照爆破图表的装药量精心爆破，必须使用正向爆破。 13、装药期间，距掘进工作面20m范围内不准有电气设备，并且这些范围内不准干与装药无关的工作。 14、装药前后都必须检查瓦斯，只有在瓦斯浓度不超限时(0.8%以下时)，方可进行装药放炮工作。
如何正确使用拐杖范文
篇一：《骨折病人使用拐杖的方法》 骨折病人使用拐杖的指引 （-）目标 病人掌握拐杖的选择、扶拐行走的原则与时机、正确扶拐方法、扶拐的步法、双单拐的使用原则及弃拐的注意点。 （二）方法 讲解各部位的功能、意义及调试高低的方法，以保证病人用拐杖的安全。 拐杖的高度应根拯病人的身髙调适，一般髙度是病人双手扶拐，拐顶距离腋窝5?10cm, 与肩同宽。因为扶拐的力在双手而不是靠腋窝支撑身体，否则容易造成臂丛神经麻痹。 下地时机最好掌握在计痂形成期。此期局部疼痛消失，肿胀消退，软组织已修复，骨折断端已初步稳主，内外骨痂已开始形成，特別是病人经过几周的床上锻炼，肌肉收缩有力，当踝关节背伸时，患肢抬高足不发颤，即可以让病人开始离床扶拐练习步行。 向病人及家属示范扶拐步法的动作要领，直至病人掌握，对于儿童还应教会家长。扶拐行走时首先嘱病人站好姿势，使双足与双拐头呈等腰三角形，先迈患肢，足尖不可超越双拐头连线，站平稳后，双手撑拐同时健肢向前迈移30cm,站稳后抬患肢，同时提拐向前務动同等距离，足与拐头同时落地，但足尖仍然落于双拐头连线内，如此逐步前移。 病人初次下床扶拐走路时应有护理人员现场指导并保护，有的病人步幅过大，重心后移, 易摔倒，及时调整，使病人在锻炼的过程中充满信心，对于儿童特殊的心理特点，在使用拐杖的过程中均要有医护人员或亲属的监护，以克服随意性和盲目性。 秤折愈合后应该及时弃拐。弃拐的原则是骨折部达到丹性愈合。 （三）评价 病人正确使用捌杖 篇二：《使用拐杖注意事项》 第一步 先用习步架辅助行走，待重心稳左， 改用双侧腋杖。先将步行器摆在身体
前20cm处，先迈出患肢，再健肢跟 上，如此循环。｛如何正确使用拐杖｝. 篇三：《1拐杖的使用方法》 1拐杖的使用方法 拐杖是提供给短期或长期智障者离床是使用的一种支持性辅助工具； 患者使用拐杖龙路的方法1两点式：走路顺序为同时出右拐和左脚，然后出左拐和右脚2三点式：两拐杖和患肢同时伸出，再伸出健肢3四点式为最安全的步法，先出有拐杖，而后左脚跟上，接着岀左拐杖，右脚再跟上，始终为三点着地。4跳跃法常为永久性残疾者使用，起方法为先将两侧拐杖先前，再将身体跳跃至两拐杖中间处、 2助行器的使用下肢竹折病人在计痂形成期后开始离床下地锻炼均应使用助行器，进行不负重或轻负重行疋；如果卄折部在股骨中上段，助行器行走时患肢应保持外展30° , 股骨下段及小腿丹折的，想肢应保持中立位，步幅不宜过大，速度不宜过快，每分钟不超过25 步。患侧屈腕外移。将想侧腿外移至床边，屈膝。患侧肘支撑身体同时向患侧侧身并将健侧腿移至床边，上身坐起。扶床沿坐起，坐在床边活动小腿，小腿活动自如后再做穿鞋起身准备。用健侧手握助行器另一侧手撑床，健侧腿着地。患侧手再握助行器离床，扶助行器站立。先前移助行器一足距离，身体向前移动，患肢抬起，让患者足后跟着地，逐渐全足放平在地上，然后再移动健肢，如此交替，注意尽量走平衡，不要着急，逐渐加重想肢的负重呈:。3体位垫的使用 1脸关节置换术后常需保持患肢外展30°以预防张关节脱位患者因睡觉或无意识屈曲内收关节，不能保持功能体位，使用梯形垫可很好地保持慨关节外展位，预防髓关节脱位。在给病人翻身时使用梯形垫也能有效地防止灘关节内收，并且可以很彻底地翻身使病人身体完全侧立。也能很好地预防舐尾部位因长期受压而产生褥疮。 2膝关节周囤计折、关肖镜探查术或全膝关节置换手术后必须抬高患肢，促进静脉回流, 减轻肢体肿胀以往多数使用患者自带的枕头或靠背垫，不论抬髙的角度还是髙度都无法与人体力学要求准确吻合，甚至少数病例岀现因为抬高肢体角度高度之不适当影响预后效果。运用下肢抬髙垫可以精确地使患肢抬高约30cm,保持膝关盯接近伸直位,高度角度都非常准确不会发生改变，能有效地缓解疼痛减轻肿胀及出血，促进末梢静脉回流，预防下肢深静脉血栓形成等严重并发症，体位垫材质柔软舒适，有效避免了腓总神经受压导致的足下垂的发生。 3计科常用治疗方法有丹牵引和皮牵引由于计牵引的牵引力量较大，患者需要各种小巧多形的体位垫在局部填塞、扶托，并随时进行调整，以减轻各种牵引引起的不适及疼痛。由于皮牵引时患肢的皮肤完全被牵引带包裹，不容易观察皮肤情况，尤苴是局部骨隆突处压力大，容易产生压疮，也需用小方垫、小垫圈减压从而保护受压的皮肤，在保证牵引效果的同时，缓解局部皮肤受压，提髙舒适度。 3 4瘫痪病人，因长期卧床不能主动活动，预防件隆突处压疮尤为重要以往常用气圈、套枕套来减轻舐尾受压以预防褥疮。由于气圈是橡胶制品，潮湿不吸水，甚至有些患者因橡胶过敏而引起湿疹，使用过程中充气太多，臀部腾空不舒适，充气太少则无效。此外，充气口的金属物品挤压臀部，受压摩擦，
部编版四年级语文上册阅读题18篇(答案版)
1、露珠 我喜欢露珠，我赞美它。 夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的，崭新的世界便（显现 呈现 出现）在我的眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗……啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候 它像慈母用乳汁（教育 哺育 培育）儿女一样地滋润着禾苗 每当黎明到来的时候 它又最早睁开那不知疲倦的眼睛 它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀 显耀 炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷 残忍 残暴）无情。它把短暂的一生，献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田…… 我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。 １、联系上下文，在文中括号处选择恰当的词语，依次写在横线上。 ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ２、把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。 ３、联系上下文理解字义。 ⑴ 它白天隐身于空气中。于：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵ 又为人们所喜爱。为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ４、“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、夏夜 这是一个迷人的海滨的夏夜。 夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，
火工品安全管理措施实用版
YF-ED-J5179 可按资料类型定义编号 火工品安全管理措施实用 版 In Order To Ensure The Effective And Safe Operation Of The Department Work Or Production, Relevant Personnel Shall Follow The Procedures In Handling Business Or Operating Equipment. （示范文稿） 二零XX年XX月XX日
火工品安全管理措施实用版 提示：该解决方案文档适合使用于从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划，在进行中紧扣进度，实现最大程度完成与接近最初目标。下载后可以对文件进行定制修改，请根据实际需要调整使用。 一、安全管理 1、煤矿企业要高度重视火工品安全管理工 作，将火工品管理纳入安全管理的重要内容， 加强领导，落实责任，明确机构，充实人员， 完善火工品贮存、运输设施，建立健全使用管 理制度，强化监督检查，切实加强火工品管 理。 2、煤矿企业必须按照公安机关审批的数量 和品种购买合法、合格的火工品，严禁购买和 使用非法、不合格火工品。炸药的安全等级必 须与煤矿的瓦斯等级相对应，严禁使用非煤矿
许用炸药。井下运送火工品必须符合《煤矿安全规程》要求，炸药和雷管必须分开运送，严禁在交接班期间和人员上下井期间运送火工品，严禁使用非专用运输工具运送火工品。 3、煤矿井下炸药库必须符合设计规范和《煤矿安全规程》要求，井下炸药库的最大贮存量不得超过矿井3天的炸药需要量和10天的雷管需要量，炸药和雷管必须分开贮存。井下炸药库必须实行专人管理，严格出入登记，工作人员要严格执行交接班制度，当班的发放、结存数量要交接清楚，并做到班清、日结，账、卡、物、票“四对口”，发现问题及时处理或汇报。对变质和失效的火工品要按规定及时进行销毁处理。 4、井下爆破工作必须由取得特种作业人员
现代文阅读理解-答案-一根善的拐杖
一根善的拐杖 朱成玉 ①14岁那年，我正在上初中，父亲在工地不小心摔断了右腿。医生说至少得休养一年半载才能好，这可愁坏了父亲，全家人都指望着他挣钱呢。 ②父亲是个呆不住的人，刚刚休养了半个月，就让母亲给他弄了一副拐杖。他说家里太闷，要出去溜达溜达。让我们想不到的是，就是这样靠拐杖支撑着走路的父亲，晚上回来的时候，照样神奇地给我们挣回了钱，尽管只有十几元。原来，父亲在步行街那里，找了一份发广告单的活儿。想着父亲右腿上绑着厚厚的石膏，拄着拐杖，在那里一站就是一天，我的心里，仿佛飞进去一只凶恶的马蜂，不停地扎着我。 ③周末的时候，我要替他去发广告单，他不允，狠狠训斥了我：“没出息的孩子才去发广告单，你只管给我好好读书!”而我头一次没听他的话，偷偷地跟着他。 ④此时虽是上午九点多，但太阳已在尽情地释放她的热情，调皮的风儿也不见一丝踪影，路旁的几棵梧桐树也是无精打采的。来往的人们都将自己的脸儿躲在五颜六色的遮阳帽或太阳伞下。汗水在父亲的脸上肆意地流淌，可他两只胳膊还要架着拐杖，手里还拿着厚厚的一摞广告单，没办法去擦。我想过去帮父亲擦擦汗，又担心他责骂我，只好在那里暗自替父亲难受着。 ⑤就在这个时候，一个上了年纪的老人，摇摇晃晃走过父亲的身边，忽然晕倒在地上。一瞬间，呼啦啦地围上来一帮人，却没有一个去扶的。我听见有人小声议论，说前几天有个年轻人救了一个老人，却被老人讹上了，最后那个年轻人在医院花了近千元的冤枉钱，真是叫人寒心。这大概就是一大帮人没有一个肯施以援手的原因吧。 ⑥这是一群麻木的人。我从人群中那一张张脸望过去，每一张都分明写着冷漠。不，有一张脸是个例外，如同万千枯藤上唯一鲜活的叶子，上面写着焦急。 ⑦我看得真切，那是父亲的脸!粗糙的脸，此刻却光滑得如一面镜子，映照了人的良心。 ⑧父亲拄着拐杖，费力地拨开人群，蹲下来，按住了老人的人中穴。原来老人中暑了。当他醒过来的时候，一再向父亲道谢，而父亲只是擦擦脸上的汗水，轻描淡写地笑笑。老人颤颤巍巍地站起来，像在风中摇曳的蜡烛，随时都有被吹灭的危险。父亲赶忙递给老人一根拐杖，轻声说：“老人家，拄着点儿走吧，能稳当些。” ⑨“谢谢，那你怎么办?”“没啥，我这不是还有一根吗？我只是断了一条腿，一根拐杖足够了。”父亲笑着说。 ⑩人群出奇地安静。 ?没了拐杖，我本以为父亲会摔倒，可他站在那里却像一棵参天大树。因为他的脚下有根，很深很深的根。 ?人群并没有散去，开始有人伸出手来，一双，两双，十双……枯藤开始发出了新芽儿! ?我们太习惯“事不关己，高高挂起”了，各扫门前雪，整天一副麻木不仁的模样。灾难来临时的呆若木鸡，邪恶当道时的熟视无睹，都会令你的灵魂左右飘忽，摇摇欲坠。 ?父亲让我懂得，每个人都需要一根善的拐杖，使自己的灵魂不至于在风雨飘摇的尘世摇摇晃晃。
火工品管理安全技术措施示范文本
火工品管理安全技术措施 示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
火工品管理安全技术措施示范文本使用指引：此解决方案资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 （1）领用火工品时，严格执行“一人、一本、一 证、一单”制度，不准代领，炸药（雷管）领用本必须专 人使用，不得转借他人。 （2）没有爆破证、炸药（雷管）领用卡、私人印章 和炸药、雷管计划的，火工品发放人员不得向其发放炸 药、雷管。 （3）电雷管出库前必须经过导通试验，试验不合格 的严禁发放。 （4）由爆炸材料库直接向工作地点用人力运送爆炸 材料时，应遵守下列规定： ①、电雷管必须由爆破工亲自运送，炸药应由爆破工 或在爆破工监护下由其他人员运送。
②、爆炸材料必须装在耐压和抗撞冲、防震、防静电的非金属容器内。电雷管和炸药严禁装在同一容器内。严禁将爆炸材料装在衣袋内。领到爆炸材料后，必须直接送到工作地点，严禁中途逗留。 ③、携带爆炸材料上、下井时，在每层罐笼内的搭乘的携带爆炸材料的人员不得超过4人，其他人员不得同罐上下。 ④、在交接班、人员上下井的时间内严禁携带爆炸材料的人员沿井筒上下。 （5）井下人工运送炸药、雷管时应分别放在两个专用抗静电的背包或木箱内；运送炸药、雷管时必须直达爆破地点，不得在人群聚集的地方停留或休息。 （6）井下用机车运送爆炸材料时，应遵守以下规定： ①、爆破材料在运送过程中，必须使用抗静电物质包
阅读理解 五年级语文阅读理解精选及答案
【阅读理解】五年级语文阅读理解精选及答案 1露珠 我喜欢露珠，我赞美它。 夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的，崭新的世界便（显现呈现出现）在我的眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗……啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候它像慈母用乳汁（教育哺育培育）儿女一样地滋润着禾苗每当黎明到来的时候它又最早睁开那不知疲倦的眼睛它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀显耀炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷残忍残暴）无情。它把短暂的一生，献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田…… 我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。 １、联系上下文，在文中括号处选择恰当的词语，依次写在横线上。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿ ２、把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。 ３、联系上下文理解字义。 ⑴它白天隐身于空气中。于：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵又为人们所喜爱。为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ４、“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2 这是一个迷人的海滨的夏夜。 夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。 夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了夜明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯． 夜色加浓，各处的灯火，也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠．我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。 １、这篇短文是按顺序写的，表示顺序的词是：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。
正确用拐方法
正确用拐方法使用拐杖或其它助行器帮助行走，也属于体位转移的范畴，但为了方便广大患者阅读和参考，将正确的用拐方法单独列为一节加以描述。 一、选择适当的腋拐 肘拐在国内较少使用，因此我们的图片主要介绍腋拐使用的一些方法为例。肘拐使用时的步行方法与此相同，只是需要更强臂力控制身体。 首先必须选择适合于自己身高的腋拐： 身体正直站立，双臂自然下垂，拐的最高横梁部分应在腋下5CM 左右高度（左图），扶手部分应在手自然下垂正好可以握住的高度（右图）。一般腋拐都设计有可以调节高度的装置，在使用之前一定要根据自己的身高及手臂长度把拐调整好。使用过矮的拐只能使上身前倾重心变低，不能按正常步态行走。如拐的高度过高，患者就会将腋窝压在拐上支撑体重，严重时会因过度压迫造成腋神经损伤。 二、正确的扶拐姿势 调整好拐的高度后，身体正直站立，双手扶好拐杖，向身体两侧稍稍分开，紧实接触并支撑于地面。拐的最高横梁部分贴于腋下两侧的胸壁肋骨处，防止身体的左右晃动。双手握紧扶手，用手臂的力量支撑身体重量，完成移动。注意尽量不用腋窝压在拐上支撑体重，以免造成新的损伤，并且影响步态。
必须注意的是，单侧下肢伤病使用单拐时，拐应该用在患腿的对侧，即健腿的一侧！也就是说，右腿的问题拐用在左边，左腿的问题拐用在右边。而不是象通常想像中的“哪边腿坏了把拐拄在哪边，把拐当腿用”。把单拐拄在患侧时，为减轻患腿的负重，必须歪斜身体才能使拐更多地支撑体重，非常容易摔倒。同时如果患腿不能负重，就只能在患侧负重支撑跨步时，用拐支撑全部体重跳跃一步，更为危险。并且极不利于正常步态的恢复。 三、持腋拐步行方式 1．迈至步： 调整好拐的高度后，身体正直站立，双手扶好拐杖，向身体两侧稍稍分开，紧实接触并支撑于地面（左图）。第1步双拐同时向前迈出；第2步躯干前倾，双拐支撑体重（中图）；第3步双足同时向前摆出，使双足迈至邻近双拐落地点。掌握熟练后或肌力较好可稳定控制身体时，也可跨过双拐落地点以加大步幅（右图）。此方法是开始步行时常用方法，适用于双下肢伤病患者。 2．迈越步：（动作示图同上） 调整好拐的高度后，身体正直站立，双手扶好拐杖，向身体两侧稍稍分开，紧实接触并支撑于地面。第1步双拐同时向前迈出；第2步躯干前倾，双拐支撑体重；第3步双足同时向前摆出，使双足迈越双拐落地点，再将双拐前迈取得平衡。及上文描述过的迈至步熟练后可使用的方法。适用于双下肢伤病患者。 3．四点步：（动作示图中，以右侧缠绷带腿举例为患腿示范动作。