北京大学国家发展研究院学生学术论文发表奖励办法

当代经济学在我国的传播有近百年的历史。在将近一个世纪的时间里，学习、研究经济学已经蔚然成风。我们有理由相信 21 世纪将会成为中国经济学家的世纪。

从经济学说史上我们不难发现：在同一个时代里，世界著名经济学家汇集于一个国家的现象，不是一种巧合,而是由经济学作为一门社会科学的理论特性所决定的。社会科学的理论，在本质上是一个用来解释社会现象的逻辑体系。一般来说，解释的现象越重要，理论的影响也就越大。因此，能够对世界上最大、最强国家的经济现象提出理论解释的经济学家，自然而然地被认为是世界级的经济学大师。社会科学家在研究其本土的社会现象有先天优势。所以，当英国是世界上最强大的经济体时，经济学大师多出自英国，世界经济理论的研究中心在英国。而在一次世界大战以后，世界经济的中心由英国转移到美国，经济学大师理所当然的出自美国，世界经济的研究中心随之转移到美国。

改革开放以来，我国的国民经济取得了奇迹般的增长。许多研究认为，只要保持政治稳定并坚持以市场为导向的改革，最迟在本世纪30年代，中国有可能成为世界最大最强的经济体。届时，世界经济学的研究中心也会转移到中国来。我国经济学工作者应该把握时机，厚植力量，以规范的方法，立足于研究本土问题，不懈努力，共同奋斗，以迎接这个伟大时代的到来。

鉴于以上认识，社会各界、国发院校友基金和北京大学国家发展研究院一起设立了针对本科和研究生学生学术论文发表的奖励基金，鼓励北京大学经济学的学生认真学习、打好基础，增强对中国经济问题的研究兴趣与能力，以培养中国经济学科的带头人，为中国经济学科的发展作贡献。

一、奖励标准:

I. 英文期刊:

1、在 A+类杂志上发表一篇论文,给予本院本研学生作者共计 RMB50000 元奖励。

2、在 A 类杂志上发表一篇论文,给予本院本研学生作者共计 RMB40000 元奖励。?

3、在 B 类杂志上发表一篇论文,给予本院本研学生作者共计 RMB20000 元奖励。?

4、在 C 类杂志上发表一篇论文,给予本院本研学生作者共计 RMB8000 元奖励。?

5、在 D 类杂志上发表一篇论文,给予本院本研学生作者共计 RMB3000 元奖励。

6、在其他英文 SSCI 学术期刊上发表一篇论文,给予本院本研学生作者共计 RMB3,000 元奖励。

II.中文期刊:

1、在《经济学季刊》、《管理世界》、《中国社会科学》、《南开管理评论》上发表一篇论文, 给予本院本研学生作者 RMB8000 元的奖励。China Economic Journal 上发表一篇论文,给予本院

本研学生作者合计 RMB8000 元奖励。

2、林旺松、林毅夫兄弟捐资设立“北京大学中国经济研究奖学基金”：在《经济研究》上发表一篇论文，给予本院本研学生作者合计 RMB8000 元奖励，每年共奖励不超过 2 名。

二、具体办法：

1、奖励对象为在本办法所列目录中的学术期刊(详见附录)上发表学术论文的北京大学国家发展研究院在籍本科生及硕博研究生。

2、申请奖励论文需为已正式发表的论文，其作者单位须为“北京大学”(Peking University)、“北京大学国家发展研究院”(National School of Development, Peking University) 或“北京大学中国经济研究中心”(China Center for Economic Research, Peking University), 否则不予奖励。

作者署名除北京大学或北京大学国家发展研究院(北京大学中国经济研究中心)之外还有其他单位时,规定如下：北京大学排在第一的奖励标准折为 80%，排在第二或之后的奖励标准折为50%。

3、论文如果有多位作者时，规定如下：如果作者均为国家发展研究院在籍学生,由排序最前的作者领取奖励金，所有学生作者内部依据各自贡献自行分配；

如共有两位作者，其中一人是本院学生，给予本院学生作者上述奖金金额的60%；

如共有三位或以上作者，其中只一人是本院学生，给予本院学生作者上述奖金金额的50%；其中二人或以上为本院学生的，给予本院学生作者上述奖金金额的70%。

4、本奖励办法仅适用于北京大学国家发展研究院在籍学生。如合作者是本院教师，学生作者奖励折扣比率不变，教师作者按教师奖励办法另执行。

5、北京大学国家发展研究院在站博士后亦可申请科研发表奖励，具体奖励标准及申请办法参照本办法执行。

6、本奖励办法自2014年10月22日后实施,相关事宜由国家发展研究院本研办公室负责解释。

北京大学国家发展研究院

2018 年 12 月

2018年北大新媒体专硕MJC初试真题最全专业指导大全

2018年北大新媒体专硕MJC初试真题最全专业指导大全一、论述题（任选三道作答，每题50分，共150分） 1、新媒体如何解构和重构社会关系。考察内容：新媒体与社会出题老师：杨伯溆基本思路：从微观（个人）、中观（组织、企业、媒体）、宏观（国家、民族、社会）三个层次入手，用对比视角分析新媒体对社会关系（社会网络、社会资本）的影响，如何解构旧的社会关系，如何建构新的社会关系。相似考点：新媒体与社会变迁、新媒体与社会网络、新媒体与社会资本 2、结合新媒体谈谈你对麦克卢汉“媒介即讯息”的理解。考察内容：技术学派出题老师：王秀丽基本思路：谈对“媒介即讯息”的理解，媒介对社会产生影响，不是来自媒介内容，而是来自媒介本身，结合新媒体的具体案例（尤其是移动互联网）论述媒介对社会的影响。由此展开，可以继续论述媒介技术学派“媒介即延伸”“媒介即隐喻”等其他观点。相似考点：经验学派、批判学派 3、结合大数据在网络营销中的运用谈谈如何平衡信息共享与隐私保护之间的矛盾。考察内容：新媒体产业、数据与隐私保护出题老师：刘德寰、田丽基本思路：大数据网络营销需要搜集用户数据，这之中就存在信息数据与用户隐私之间的矛盾。除此之外，在互联网产业中，众多应用与服务也涉及这一问题（联系顺丰菜鸟之争、华为腾讯之争），从不同角度谈论你的看法即可，比如平台垄断、用户权力、商业竞争、网络安全、隐私保护、政府监管等。相似考点：互联网公司的社会责任、可信互联网建设、网络数据与网络版权 4、结合《互联网新闻信息服务管理规定》《互联网跟帖评论服务管理规定》《互联网群组信息服务管理规定》中“后台实名，前台自愿”的原则，谈谈你对网络信息管理的看法。 5、考察内容：新媒体监管出题老师：谢新洲、田丽基本思路：是什么（解释后台实名前台自愿），为什么（这一原则的必要性），怎么办（如何实施），简单说明之后，直接上升到新媒体监管和互联网治理的层面，从有法可依、功能监管、协同治理、技术辅助、社会监督等角度论述即可。相似考点：网络游戏监管、网络娱乐信息监管新闻与传播综合

北京大学优秀毕业生调查问卷

北京大学优秀毕业生调查问卷亲爱的优秀毕业生同学：你好！在北大难忘而美好的生活即将结束，在本科四年（五年）的学习生活，相信你一定有许多开心与郁闷、自豪与失落的经历。在这里，你可以尽情表达你真实的感受，把你宝贵的经验告诉2009年入学的新生，让他们更快地适应大学环境，更好地成长成才。让“新北大人”继承北大的优良传统，薪火相传，生生不息。在此，我们向你郑重承诺：我们将严格遵守《统计法》的要求，问卷的统计资料只用于学术研究和了解整体的情况，决不会将你的个人资料泄漏给任何第三方。作为一名即将毕业的北大学生，你的认真填写，将为师弟师妹们提供宝贵的经验和借鉴，从而对北京大学2009级新生的健康发展产生积极的影响。非常感谢！共青团北京大学委员会北京大学学生课外活动指导中心 2009年6月填表说明请你在认为合适的答案序号上画“√”，或在___处填上适当的内容。如无特别说明，每题只选一个答案。本问卷共分为十个小部分一、基本信息

1.你的性别： A 男 B 女 2.你的专业： A 人文类 B 社科类 C 理工类 D 医科类 3.你的政治面貌： A 中共党员 B 共青团员 C 民主党派成员 D 群众 4.你的家庭所在地：A 城市 B 城镇 C 农村 5.你毕业后的去向：A本校研究生 B国内其他学校研究生 C出国学习 D工作 E待业二、第一课堂总体情况 6.你觉得你的课业压力是否比较大？ A 很大 B 适度 C 不大 7.你觉得哪个学期的课业最繁重？ A 大一上学期 B 大一下学期 C大二上学期 D 大二下学期 E 大三上学期 F 大三下学期 G 大四上学期 H 大四下学期 8.你是否选择修双学位/辅修？ A 是 B 没有 9.你选择双学位/辅修的原因？ A 兴趣爱好 B 与本专业关联较大 C 职业发展需要D周围有很多人选 E 空闲时间较多 F 其他 10.你觉得学习成绩和未来的职业发展的关联性？ A非常大 B 比较大 C 没必然联系三、第二课堂总体情况调查 11.“第二课堂”是指在课堂内教学任务以外的学生活动，通常也被称为“课外活动”。请问在北大本科期间中，你参加第二课堂活动的情况是怎么样的？ A 从来没参加过 B 偶尔参加 C 经常参加 D 参加得十分频繁 12.你投入在第二课堂的时间大致占到你平常学习生活总时间的多少？ A 10%以下 B 10%—30% C 30%—50% D 50%—70% E 70%以上 13.你觉得投入在第二课堂的时间处于怎样的状况？ A 偏多 B 合适 C 偏少 14.请问你在第二课堂领域参加过以下哪些种类的活动？（可以多选） A 学术科创类活动（如“挑战杯”、数学建模竞赛、创业计划大赛、学生科研基金等） B 实践活动（暑期社会实践、就业创业见习、实习等） C 学生社团活动 D 志愿服务活动 E 社会工作（如团委、学生会、班干部等） F 文化体育活动（如十佳歌手大赛、北大杯体育比赛等） G 旁听讲座等 15.在以上七类活动中，你觉得收获最大的是哪类活动？ A □ B □ C □ D □ E □ F □ G □

北京大学硕士研究生学位论文格式模板2016版

硕士研究生学位论文题目：标题姓名：学号：院系：专业：研究方向：导师姓名：二〇一年月

摘要摘要某某问题是……. 本文①采用了…… 研究表明……. 关键词：关键词1，关键词2，关键词3…… ①本研究得到某某基金（编号：XXX）资助。

北京大学硕士学位论文 ENGLISH TITLE Author Name( Major ) Directed by your Supervisor ABSTRACT In environmental economics, environmental resources including environmental quality are categorized as amenity resources. Due to its importance to human welfare, the amenity resources theoretical study and valuation is an ongoing issue at the academic frontier in the environmental economics area. KEY WORDS: Keyword 1, Keyword 2, Keyword 3, ……

<目录目录摘要............................................................................... I ABSTRACT .......................................................................... II 目录............................................................................. III 第一章引言. (1) 1.1Ⅲ族氮化物（GaN 基半导体）材料的基本性质 (1) 1.1.1Ⅲ族氮化物半导体的晶体结构 (1) 第二章研究进展 (2) 2.1环境中黑炭的主要来源 (2) 第四章图表示例 (4) 第五章结论及展望 (5) 参考文献 (6) 附录A 附录示例 (8) 致谢 (9) 北京大学学位论文原创性声明和使用授权说明 (10) 注：目录从第1章开始，前边因页眉需要设置了标题，实际使用时更新后去掉前边部分。使用时请删除本注释。如本示例，更新目录后删除前边三项（摘要、ABSTRACT、目录）即可。

北京大学国家发展研究院研究生导师张黎

北京大学国家发展研究院研究生导师张黎综述张黎博士曾任教于美国密苏里大学,任助教授，教授电子商务和国际零售课程。回国后就职于某外资市场研究和咨询公司。张黎教授主要从事市场营销管理和消费行为领域的教学与研究，已在国内外学术刊物上发表相关领域论文多篇。现任北京大学国家发展研究院副院长、北大国际BiMBA院长中国高校市场学学会理事中国商业联合会专家委员会委员《南开管理评论》《营销科学学报》等学术期刊评审中国品牌研究中心顾问教授的课程及研究领域 1) 目前教授的课程：硕/博研究生—文献综述和定量研究方法；EMBA/MBA—营销管理；本科生—市场营销管理 2) 目前研究领域：消费者行为，特别是从消费者角度进行的品牌延伸研究和消费者感知模式等；营销渠道成员关系教育背景 1）博士：1996-1999年，专业：国际商务，美国俄亥俄州立大学商学院和人类生态学院博士论文：从力量理论(Power Theory) 看进口品牌服装在中国的行销渠道 2）博士在读，1995-1996年（于1996年6月转学至美国俄亥俄州立大学）专业：零售管理和消费者行为。消费者与工业服务管理系，美国田纳西州立大学 3）硕士：1992-1995年，中国人民大学商品学系，商品学专业（导师：张大力教授）4）学士：1985-1989年，天津工业大学，纺织工程专业工作经历 1）教授：北京大学国家发展研究院，中国经济研究中心，北大国际MBA * 指导硕、博士研究生、教授MBA/EMBA和本科生相关课程， * 进行学术研究工作，并参与和领导两个研究中心（中国经济研究中心－奥美品牌研究中心以及北京大学直销研究中心）的研究工作 * 承担一些教学服务工作，如招生等。 2）高级业务经理：香港亚洲讯息有限公司（香港上市公司），2000年9月－2001年11月 * 创建一个市场研究队伍，领导市场研究队伍进行行业/产品方面的市场研究 3）助教授（tenure track）：专业于电子商务和国际零售，隶属商学院，新闻学院，政治学院，人类生态学院和经济学院联合组成的跨行业研究组，美国密苏里（州立）大学，

2021北京大学世界史考研真题经验参考书

考研也没有大家想象的那么难，今天就把考研复习方法和参考用书给到大家。英语我很早就买了辅导书，一直在背单词，用的《一本单词》，但是单词是背了忘，忘了背，这个过程一定要坚持。从六月份开始买了《木糖英语真题手译版》，我先做的英语一，做最近10 年的就可以了，没必要做太多，做完还要认真分析答案解析，将不认识的单词记下来，多看多背（如果到了九月份还没做完，就先把真题做完，不必详细分析答案解析）。九月份就要开始做英语二真题，做这个必须要认认真真，不要着急。在这期间你也可以搭配看一些课程的讲解，比如蛋核英语的课程，这样你可能学得比较轻松。你也关注木糖英语和蛋核英语的公众号去学习，利用吃饭坐车上卫生间的时间看看就可以了。另外，关于作文，我先是把英语二真题的英语作文抄下来，之后自己把不同类型的作文进行分析总结，自己编写出作文模板，这样你只需在考试前背诵几个模板就好。大家在复习考研政治时，尤其是复习初期，更应该注重对知识点框架的梳理和主观题的复习。使用李凡老师《政治新时器》系列时，能够夯实好基础，掌握好出题规律和答题技巧。以下是答主观题的技巧：首先，开门见山，明确考点。考研政治主观题的第一步就是审题，细读题目和材料，找出隐藏在材料背后的考点所在。有时候，一个材料包含很多考点，甚至多是跨章节、跨学科的。这就需要考虑周全，建议先在心里在或草稿纸上罗列一下，把思维打开，不要局限于材料本身，也不要局限在某一框架之内，在草稿纸上写下此章节内所有可能与本题有联系的基本概念及原理。其次，联系题目，阐释考点。考点不能光列出来就完了，还要适当地展开一下，进行分析，这一步是非常必要的，有对应的分值。如果本题是论述题，则根据本题联系实际中的一些现象，给出评价;如果本题是材料题，则材料就是实际，指出材料中的一些问题，也就是将材料用你学过的关于政治的术语再复述一遍。这部分可以不必过长，两三句即可，但一定要有。再次，段落清晰，整洁有序。

word模板：北京大学研究生学位论文、毕业论文(采用北大新校徽)

博（硕）士研究生学位论文题目：西天取经打怪方案多准则评价研究姓名：孙悟空学号： 10000002 院系：取经科学与工程学院专业：取经科学研究方向：取经规划与管理导师姓名：唐玄奘教授六三〇年六月

摘要西天取经乃我大唐……进行综合评价，提出合理可行的打怪方案，确保西天取经团队的安全。本研究优化组合现有的N个涉及高阶妖怪的方案，形成N个可行的打怪规划方案。进而对其进行了综合评价首先建立了包括xxxx等x个方面共x个指标的评价体系，并明确了各指标的计算方法……在单项指标评价的基础上建立了决策矩阵，采用特征向量法确定了各评价指标的权重，分别选取了两组不同的阈值、两组不同的权重进行评价，评价结果较为一致，验证了模型的适用性。最后，基于评价结果得出了最优方案与最劣方案，供后世取经者参考借鉴。注：该模板可使大家更专注于论文内容，节省排版时间。当然，在使用这个模板之前，你至少得会word基本操作，知道如何使用“样式”（已定义好，这是整个模板的精华）。如果你还不知道如何使用“样式”，最好先Google或百度，否则这个模板对你的帮助有限。想自定义“样式”的同学可以网上搜索，也可以参考以下图书：侯捷. Word 排版艺术[M]. 北京: 电子工业出版社, 2007. 以下就是该模板内置的“样式”。关键词：多准则评价，打怪模型，七十二变

Multicriteria Assessment of Fighting Monsters Plans for Pilgrimage to the West for Buddhist Sutra SUN Wukong (Management of Pilgrimage to the West for Buddhist Sutra) Directed by Prof. TANG Xuanzang Abstract blablalba…… Keywords: Multicriteria assessment, blablabla……

北京大学国家发展研究院经济学双学位谈(精)

北京大学国家发展研究院经济学双学位谈记得大一刚入学的时候,师兄师姐们是这么对我们说的:“你要想以后继续做化学,要不然就不修双要不然就修数双。你以后要想转行,就去修经双。”现在想起来,这样的说法虽然从某种程度上讲是正确的,是有道理的,但我从现在看来,总有种深深的不安感。最近在审查校外双学位报名同学的资料,很多同学在个人陈述这一栏里都是这么写的,诸如“经济学是当今社会的第一学科”、“我从小就特别热爱经济学”、“我在我们学校修读了 XX 经济学课程, 从此对经济学产生了浓厚的兴趣”云云。我并不是要对这些想法有什么否定,但我只是想要说,大家想要修读经济学双学位,到底只是随大流呢,还是真是如上所述,“对经济学有着浓厚的兴趣”?更有很多学校的主修专业就是经济的、金融的,想要来报考双学位,当然这些人是不具备报名资格条件的,但是,我想表达的东西应该不需要明说吧? 我肯定不是要劝退,只是希望大家在做出选择之前多想清楚。就我个人而言,我承认,我大一时就属于浑浑噩噩地随大流报了经双,一直那么水水地学着,直到大三快结束时决定放弃化学了,才开始对经济学有了点真正的了解。即使是现在,要问我对经济学有兴趣吗,我真心说不清。但是至少,我觉得学习经济学能让我感到自身的知识储备增长率远高于学化学时的感觉。为什么会这样?我认为经济学毕竟是一门社会科学,这个社会所发现的任何现象其实都可能纳入经济学的范畴,因此你需要里了解掌握有关你身边的任何事情,这样你就不能将自己局限于某个狭小的领域。而理科的学习,最终的归宿大多是在某个小领域努力钻研以求突破(当然对于真正的牛人来说学什么都是相通的。我喜欢这种每天都在学习,都能有新收获的感觉。经双能给你提供的,就是这么样一种视角。虽然考虑到这样一个项目在全校的覆盖范围如此之广,因此不可能全部设置那种阳春白雪式的课程,但即使是那些并不需要太深的知识储备就能够理解的课程,也会在一个学期的学习中给你提供一个全新的思考方式,诸如我上过的法律经济学、“人文与社会”跨学科讲座,以及旁听过的大国国家发展战略,都是这么样的一些课程。当然还有一些理论性非常强,非常具有挑战性的课程,如每学期考试下来都会哀鸿遍野的计量经济学,以及我旁听过半个学期最后因为只是上课干听课下没有花时间研究而跟不上的金融计量,都是这样的课

2019北京大学艺术综合考研冲刺复习汇总之简答题：视听语言部分

艺术综合－§简答题：视听语言部分一、简述电影的性质/特征（726） 1、物质基础：（1）透视成像：是照相术的物质成像原理，这与人眼的视觉原理基本相同。（2）视觉暂留：当人们看到某一事物后，即使眼前的事物被移走，该物体反映在视网膜上的物象也不会立即消失，还会继续短暂滞留一定的时间（1/10秒）。（3）视听融合是指电影不仅记录影像，同样记录声音，使视觉和听觉形象之间相互核实、相互加强。 2、心理基础：主要指电影接受的心理基础，即影像接受的心理基础。对于电影接受的心理基础研究，形成了电影心理学，它是心理学和电影美学交叉形成的学科。 3、综合性：这是电影的重要特性。电影同时具有空间艺术和时间艺术的特点与属性，并融合了绘画、建筑、音乐、文学、戏剧等多种艺术门类的不同元素于一身，形成自身的全新属性。如电影充分吸收了戏剧的艺术规律，甚至一些电影工作者直接来自舞台，如葛丽泰·嘉宝、费雯·丽、英格丽·褒曼等；中国从赵丹、白杨到演员巩莉、章子怡等也是如此。 4、产业性：工业是电影的首要背景，是电影产生的先决条件。美国的好莱坞、印度的宝莱坞、甚至我国的横店影视城等，无不催生、促进、繁荣了电影的产业化。 5、艺术性：电影是种大众化的艺术形式，是以相关技术为手段，通过画面，声音媒介，在特定的放映时间里在银幕空间上创作形象，再现生活并表情达意的综合性艺术活动，具有特殊的艺术性。如《巴顿将军》通过丰富的视听语言，讲述了巴顿在二战中的故事，塑造了深刻丰满、耐人回味人物形象，传达了导演对战争的强烈批判，取得了有极高的艺术价值。 6、科技性：作为现代科技发展产物，作为人类对超越物质存在的想象，电影明显区别于其他的艺术形式。如在《阿甘正传》中，主人公居然与肯尼迪总统促膝谈心；《侏罗纪公园》里奔跑的恐龙和始祖鸟；《泰坦尼克号》里巨大的轮船沉入水中等。二、简述微电影的特征【了解】（397） 1、定义：即微型电影。微电影是指专门运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状

新媒体简介

新媒体互动性是IPTV的重要特征之一。有人指出，“IPTV用户不再是被动的信息接受者，可以根据需要有选择地收视节目内容”。网络电视迅速发展的同时也暴露出了一些制度上的弊端。业界人士提出，“网络电视不仅是电信运营商的一场盛宴，对节目制作商而言，也是一个巨大的市场机会。”然而，“在新媒体产业领域，广播电视已不再享有原先的政策保护和市场垄断优势，与市场接轨的企业制度安排至关重要”。数字交互电视是集合了电视传输影视节目的传统优势和网络交互传播优势的新型电视媒体，它的发展给电视传播方式带来了革新。有学者指出，数字交互电视“颠覆了电视观众的‘受众’定位与电视传媒的‘传者’定位”，“数字交互电视的互动传播，使传播者与接收者之间的位置不再是固定的或先在规定的，而是不断在互相共享的、移动的。”数字交互电视的发展还使得“大众传播研究的重心”转移到了“信息使用者”身上。数字电视，产业链有望增长作为新媒体之一的数字电视同样在吸引着人们的眼球，广电总局正式将2004年定为“数字电视年”，并计划2005年完成3000万用户的目标。2005年对数字电视的研究依然集中呼吁加快完善广电政策的制定，以有利于数字电视产业链的增长。有人指出，“可以预见，快速增长的数字电视用户将推动传媒产业价值链的快速发展，虽然要实现市场意义上的盈利仍需要一段时间的培育，但作为政府作用的体现，传媒产业政策的放开、数字电视产业政策的推进为传媒企业指明了发展道路，提供了新的发展平台。” 还有文章从实证调查入手，对数字电视进行了深入的分析。浙江传媒学院课题组通过市场调查数据说明：“数字电视点潜在用户的经济承受能力是影响数字电视发展前景的决定性因素”。另外，还有学者提出了数字付费推广的USP（Unique Sel l in gProposi t ion）发展模式，即认为数字电视应该有独特的销售主张，因为数字电视是“技术层面”和“内容层面”两者合一的综合体，而且必须以后者为核心，否则就失去了存在的意义。老年人收视群体日渐受到人们的重视。有专家提出，老年受众是付费数字电视的潜在用户之一。因此付费数字电视要兼顾老年人，启动老年市场。移动电视，强制收视的是与非

优秀毕业生的自我鉴定(精选4篇)

优秀毕业生的自我鉴定（精选4篇）优秀毕业生的自我鉴定自我鉴定是个人在一个阶段的自我总结，它能够头脑更加清醒，目标更加明确，为此我们要做好总结，写好自我鉴定。自我鉴定一般是怎么写的呢？下面是整理的优秀毕业生的自我鉴定，仅供参考，欢迎大家阅读。优秀毕业生的自我鉴定1 三年的大学生活，让我从无忧无虑的少年长成了一个自信，勇敢，坚强的青年。在即将走进社会之际，回顾一下这可爱，美丽，充满阳光的三年。实在是有些遗憾，但自己走过的路是绝对不会后悔的。刚刚开始大学生活，我兴奋，积极踊跃的参加各种社团。其中有自己喜欢的英语协会，是广播部的干事。还参与了英协组织的各项学习英语的活动。受益匪浅。还有报名校学生会网络部，参加组织了攒机讲座，为学生会的各项活动做着幕后工作。由于自己比较擅长书法，喜欢画画，被院学生会宣传部收入。为学院制作展板在校内橱窗展出，为班级制作宣传海报，竞争优秀班集体。还加入了校绿风社，每星期在校内回收可利用废物，然后经过综合的分类卖掉，买来的钱捐给贫困山区的孩子上学用，自认为这是大学三年中做得很有意义的一件事情。也养成了不乱扔废物的好习惯。一直到自己离开学校，还很关心这件事是否在继续有人做。此外我和

好朋友还一起参加了院与院之间的篮球赛，并获得第一名。不但增进了同学之间的默契，也大大增加了集体的凝聚力。在唯一的一次校运会上，我报了自己擅长的投掷项目，拿到第一位集体加分争荣，也给自己在久别的绿茵场上留下了一点儿大学里的记忆。大二，我通过自己的努力，找到自己学习方法上存在的问题，获得了北京大学优秀医学生三等奖和学习优秀单项奖。期间也完成了初，中级党课的学习，顺利毕业。并积极准备更进一步提高自己。这三年的生活虽然过得飞快，但却是丰富多彩的。在拔河比赛上，唱歌比赛上，跳绳比赛上，包饺子比赛等等，个个有趣健康的活动上都能找到我的身影。虽然写作水平不高，但还是积极向校刊《北医人》投稿，虽没刊登过，但喜欢写作的心情却有增无减。提笔前还担心自己墨少，但一下笔就洋洋洒洒的收不住了。只有真的感受到的才能从笔尖流露出来。可能有不周到的地方，总之，不管怎样，再走出大学校门时，我想我是自信，美丽的。三年的时间在人的一生中也许不算长，但足够指引我今后的人生方向，给我勇敢走自己人生路的力量。优秀毕业生的自我鉴定2 我是来自于外国语学院的一名毕业生，在这毕业之即，回忆的过去的大学生活。有颇多的滋味涌上心头，过去的学习力我不断努力，不断发现错误，不断改进自己，不断得到进步，不断完善自我。学习上我自觉、认真，学习方法较灵活，能合理安排好时间。有竞争意识，我课前做好预习，课堂上积极思维，大胆发表意见，配合好老师，能较高质量完成作业，课后及时对知识进行归纳、梳理，使

2018年-2019年北京大学世界史专业考研参考书目

[专业解析] 本专业考试科目为：世界史本专业考研报考录取情况为：1:1.4 本专业考研情况介绍：（50字左右）每年将近有200—300人参加考试，历年分数线分别为14年：345；15年：345；16年：380，考研竞争比较激烈，保研率达到50%到70%。本专业考研考试特点：（50字左右）注重最新历史研究成果，重基础，题目比较灵活，近几年比较重在理论，亚非拉史比重上升 [复习计划] 考研一定要讲究方法，必须有策略，尤其在专业课的学习上。本课程安排如下：第一阶段，对指定教材知识点进行全面梳理，同时将依据考试大纲，对各个章节的主要考点分别予以详细讲解；同时结合本人备考经验，为考生进一步提炼每章节考研的重点、难点、必考点，让考生全面熟悉知识点。第二阶段，讲解近年考研真题。这是很关键的一步，让考生能抓住出题风格，同时了解常考内容、重点内容，加深对专业课知识点巩固。第三阶段，对新闻评论进行讲解，对传播学小论文进行分析，以及新闻热点问题等进行总结，从最后五十分中和其他考生拉开差距。第四阶段，复习串讲所有知识点，形成系统知识，能灵活运用，同时讲解答题技巧。 [参考书目] 世界史六卷本，新全球史，世界文明史，20世纪世界史，史学概论 2018年考研全程规划一、全程规划（一）基础阶段（2017.3-6） 1.这个时期大家平时的课程挺多的。帮帮在这里要叮嘱大家：当下课程学习是更重要的啊，对于复习考研，我们则在不上课的时候打个坚实的基础吧！（跨专业考研的童鞋，请忽略这一点，但千万不要挂科呀！） 2.此阶段要做到对各科基础知识有整体印象，全面细致的了解知识点。 3.这个时期做模拟题都是无意义的，不如打好基础，再好好研究真题。还没决定学校和专业的童鞋，一定要在此阶段尽快定下来。（二）强化阶段（2017.7-8） 1.此阶段要清晰地了解各科的一级重要知识点，建立一个完整的逻辑框架，并根据重点、难点进行攻克。 2.难得有大段的时间可以专心复习，一定要制定全面复习计划，把握好每一天。（三）提升阶段（2017.9-10） 1.关注各招生单位的招生简章和专业计划，调整专业课复习计划。 2.认真回顾暑期强化笔记，启动习题练习。

公共经济学-北京大学国家发展研究院

《公共财政学》教学大纲北京大学国家发展研究院研究生课程 2013年春季学期上课时间：每周四7－9节（15：10－18：00）上课地点：理教314 任课教师：李力行联系方式：lilixing@https://www.360docs.net/doc/dc13757172.html, 课程介绍：本课程为研究生专业课，要求选课同学具有微观经济学和计量经济学背景。本课程将介绍公共财政学的基本理论和分析工具，并以实证分析为基础，重点讨论个人和公司税收的经济效果、财政联邦主义理论及其在中国的应用、以及中国财政税收制度下的地方政府行为等题目。考核方式： 20%-出勤与课堂参与； 25%-文献报告（1-2次）； 25%-审稿报告（1篇）； 30%-研究计划（学期结束后一个月以内提交）课程提纲： 1. Taxation 1.1 Behavioral responses to taxation: labor supply and taxable income 1.2 Taxation and efficiency, tax avoidance and evasion 1.3 Application to China 2. Expenditure 2.1 Social security 2.2 Other public insurances 2.3 Public goods, education, and program evaluation 3. Fiscal institution and economic development 3.1 Economic theory of federalism 3.2 Fiscal decentralization in China 3.3 Interaction of fiscal and political system, local governance 阅读材料： 1. Taxation 1.1 Behavioral responses to taxation: labor supply and taxable income Macurdy, Thomas (1992). Work Disincentive Effects of Taxes: A Reexamination of Some Evidence, American Economic Association Papers and Proceedings, May, pp. 243-49. Eissa, Nada (1995) “Taxation and Labor Supply of Married Women: The Tax Reform Act of 1986 as a Natural Experiment” NBER Working Paper 5023. Eissa, Nada (1996). Labor Supply and the Economic Recovery Tax Act of 1981. In Empirical

2019北大新传和新媒体对研究方法的考察规律必看

2019北大新传和新媒体对研究方法的考察规律必看北大新传院和新媒体研究院对研究方法的考察具有很强的规律性，按照规律，掌握基础知识点，并且结合互联网时代特征进行复习，事半功倍。研究方法学习板块北大新传和新媒体MJC对研究方法的考察分为三个方面：研究方法的方法论、资料收集、资料分析。也可以按照社会研究的方法体系展开的：方法论、研究方式、具体方法及技术。 2011年-2018年北大MJC历年真题总结与规律（一）新媒体历年真题与规律名词解释：配额抽样（2018）实证主义（2017）聚类分析（2017）相关分析（2016）数据挖掘（2016）简答题：简要分析定序变量与定类变量在统计分析时的区别。（2018）简要阐述信度与效度的关系。（2018）信度与效度，以及在网络抽样下信度与效度的发展。（2016）用户体验及其研究方法。（2015）对比分层抽样和配额抽样。（2015）论述题：定量与定性分析的特点与异同，结合案例分析定量与定性如何在新媒体环境下使用.（2016）大数据和小数据的关系，二者的功能。（2015）新媒体领域你感兴趣的问题，做个研究设计。（2015）从近年新媒体研究院考研初试题目看来，名词解释主要集中在方法论、资料分析部分，都是非常基础的概念，比较好掌握。简答题主要围绕两个具体的概念或者研究方法展开，进行对比分析，比如“信度与效度”、“定类变量和定序变量”、“分层抽样和配额抽样”，但是每一组概念比较都是放在一个特定语境下进行考察的，比如说，“定类变量”和“定序变量”大家肯定都复习到了，但是它俩在“统计分析”部分的差异你有思考过吗？所以如果审题不认真，或者复习的不够全面，非常容易答偏，这就是为什么有的同学考试的时候把卷面答的满满的，却拿不到分数的原因。论述题最主要的特点，是考察同学们对新媒体和互联网时代的研究方法的认识。所以在复习的时候，除了对传统研究方法理论要扎实地掌握，对其在新媒体环境下的运用和发展也要掌握。

世界古代中世纪史教材及参考文献

世界古代中世纪史教材及参考文献符松涛

一、世界古代中世纪史教材《世界古代史》课程采用的教材是王斯德主编的《世界通史》第二版。此书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。华东师范大学出版社2009年出版。吴于廑、齐世荣主编的《世界史·古代史编》，分上、下两卷。此书为国家教委组织编写的高等学校文科教材，高等教育出版社1994年出版。二、世界古代中世纪史参考文献（一）世界上古史（1）辅助教材类朱寰等：《世界上古中世纪史教学参考手册》，北京大学出版社1990年。王建吉等：《世界上古中世纪史学习指导》，北京大学出版社，1990年。朱龙华：《世界历史·上古部分》，北京大学出版社，1991年。陈隆波、罗静兰：《从分散到整体的世界史》(上古分册)，湖南人民出版社， 1989年。丁建弘、孙仁宗：《世界史手册》，浙江人民出版社，1988年。郭圣铭：《世界文明史纲要》(古代部分)，上海译文出版社，1989年。《世界上古史纲》，人民出版社，1981年林耀华《原始社会史》，中华书局，1984年郭小凌：《西方史学史》，北京师范大学出版社， 1995年。

（2）学术专著类吴泽：《东方社会经济形态史论》，上海人民出版社，1993年。蔡俊生《人类社会的形成和原始社会形态》中国社会科学出版社1988年杨国章《原始文化与语言》北京语言学院出版社1992年 [美]路·亨·摩尔根《古代社会》(上,下) 商务印书馆1977年[美]E·霍贝尔《原始人的法》贵州人民出版社1992年马克思《摩尔根＜古代社会＞一书摘要＝人民出版社1965年恩格斯《劳动在从猿到人转变过程中的作用》人民出版社1971年恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》，载《马克思恩格斯选集》第4卷，1972年。 [苏]别尔什茨《原始社会》中央民族学院出版社1987年马克思《资本主义生产以前各形态》人民出版社1956年马克思《科瓦列夫斯基〈公社土地所有制,其解体的原因,进程和结果＞一书摘要〉人民出版社，1965年朱天顺《原始宗教》上海人民出版社1978年金观涛等《悲壮的衰落，古代埃及的衰落》，四川人民出版社，1986年何芳川主编《非洲通史：古代卷》，华东师大出版社，1995年 [埃及]阿·费克里《埃及古代史》，商务印书馆，1973年埃及教育部文化局《埃及简史》，三联书店，1972年

北大论文格式

北大论文格式【篇一：北大硕士论文格式】北京大学公共管理硕士学位论文撰写格式与标准学位论文是研究生培养质量和学术水平的集中体现。高质量、高水平的学位论文不仅要在内容上有创造性和创新性，而且在表达方式上应具有一定的规范性和严谨性。为此，特作如下规定。一、学位论文版式、格式 1、论文开本及版芯版芯要求：左边距：30mm，右边距：25mm，上边距：30mm，下边距：25mm，页眉边距：23mm，页脚边距：18mm 2、论文用中文撰写 3、标题：论文分三级标题一级标题：黑体，三号或16pt，段前、段后间距为1行二级标题：黑体，四号或14pt，段前、段后间距为1行三级标题：黑体，小四号或12pt，段前、段后间距为1行上述段前、段后间距可适当调节，以便于控制正文合适的换页位置； 4、正文字体：正文采用小四号宋体，行间距为18磅；图、表标题采用五号黑体；表格中文字、图例说明采用小五号宋体；表注采用六号宋体； 5、页眉、页脚文字均采用五号宋体，页眉左侧为“北京大学公共管理硕士学位论文”，右侧为一级标题名称；页眉下横线为“ ”（3磅）；单面打印；页码采用阿拉伯数字五号宋体，排在页脚居中位置；页码从第一章开始按阿拉伯数字连续编排，第一章之前的页码用罗马数字单独编排。 6、文中表格均采用标准表格形式（如三线表，可参照正式出版物中的表格形式）； 7、文中所列图形应有所选择，照片不得直接粘贴，须经扫描后以图片形式插入； 8、文中英文、罗马字符等一般采用time new roman正体，按规定应采用斜体的采用斜体。二、学位论文各组成部分学位论文一般由封面、版权声明、中文摘要、英文摘要、目录、插图和附表目录、论文正文、参考文献、附录、致谢、原创性声明和

叶祖尧博士简介 - 北京大学国家发展研究院 National School …

叶祖尧博士教授（Raymond Yeh）叶祖尧博士现为国际电机电子工程学会(IEEE)院士, 美国奥斯汀大学IC机构的资深研究员。曾任美国宾州大学、德州大学、明尼苏达大学及马里兰大学教授，并兼任德州及马里兰大学电脑系主任。叶博士曾在1978年帮助李国鼎博士规划台湾资讯工业策进会，并获国际电机与电子工程师学会颁赠的百周年纪念奖牌和特别奖，SDPS颁赠的终身成就奖，台湾政府颁赠的资讯科技远见领袖奖章。 1982年，世界著名的软件工程学创始人叶祖尧博士，带着自己开创的“软件工程学”理论来到中国，成为当时中国政府计算机领导小组的顾问。他制定了一项“中国软件发展计划” 提交到国务院主要领导，我国软件业从此启动。叶博士80年代末参与成就新加坡股市；推动台湾IC产业的发展；90年代在美国德州创造了第二个硅谷……。在学术领域不断取得的成功同时，叶博士更是游刃于商业，在经管领域取得相当辉煌的成绩。叶博士曾创立了三个成功的合资软体公司，并任CEO的职位长达15年之久，更曾经应邀担任联合国，及美、日、新加坡等多国政府的管理顾问，同时也是IBM、GTE、AT&T、Fujitsu、NEC、Siemens、Hitachi等公司的企业顾问。叶博士的著作在重点专业期刊杂志发表120篇论文，并出版11本技术与经管专著。其中包括屡获佳评的《零时——即时响应客户需求的创新战略》。这本富有创见性的书提出了“零时”公司的概念，解释了技术是如何影响组织结构的，并结合英特尔、福特、亚马逊、戴尔等公司的丰富案例归纳出零时公司需满足的五条法则：零价值间隙、零学习间隙、零管理间隙、零流程间隙和零内部间隙。“零时” （Zero Time）为企业在以光速变化的商业环境中如何生存和发展提供了前瞻性的指南,在亚马逊图书销量排行版畅销中销量名列前茅。 2005年叶祖尧博士携最新著作《商业谋略》（The Art of Business）再次来到大陆。《商业谋略》一书的英文版去年底在美国上市以来，受到了众多公司主管的欢迎，在亚马逊图书销量排行版畅销中销量名列前茅。该书运用中国两千五百多年前《孙子兵法》，通俗易懂地分析了世界上零售连锁店沃尔玛、IBM、电脑制造商戴尔和美国西南航空公司这些大公司成功的共同秘诀，并总结出孙子兵法的精华在企业管理中的应用，为国内外中小企业的发展提供了可以效仿的素材。2006年4月10日，该书由经济管理出版社正式出版在中国发行。

高原过后必有奇峰——访考取北京大学的文学院优秀毕业生刘文

高原过后必有奇峰——访考取北京大学的文学院优秀毕业生刘文在同学眼中，他是一个坚强自立、乐观开朗、值得交结的好朋友；在老师眼中，他是学习成绩优异、积极进取的好学生；在学弟学妹眼中，他是学习、生活上的榜样。他就是2008级考取北京大学的文学院毕业生——刘文。6：30笔者如约见到了刘文：一个举止大方、面庞清秀、个子高高、身材瘦瘦的阳光男孩。借着愚人节这个氛围我们轻松地进入了采访状态，在整个采访过程中，刘文真诚、谦虚的态度感染着笔者。他沉稳、冷静地回答着笔者的提问，隐形的思维逻辑和应变技巧低调却不容忽视。 “在大学期间一定要学会独立思考和自主判断，这是一个人走向成功的必备法宝。”如此简洁有力的开场白，让笔者感觉到他凭借自己的坚强、自立获得的诸多荣誉和彩色的光环更加实在：连续两年被评为校“三好学生”、“优秀团员”、“社会活动积极分子”，连续三年获得校一等奖学金，2009年11月获得国家励志奖学金，2010年，荣获全国大学生英语竞赛C 类三等奖，2011年10月获得国家奖学金；曾被授予“第十一届全国运动会志愿服务优秀志愿者”荣誉称号。世上无难事只要肯登攀作为文学院2008级考研优秀毕业生代表，在北大语言学及应用语言学专业面向全国仅招两名学生的情况下，刘文凭借其近乎完美的表现击败了国内其他知名大学的众多竞争者，以359分初试第一的优异成绩考取了北京大学中文系语言学专业研究生。当笔者问及他准备考研以及在考研期间的心理波动时，刘文耐心地向笔者介绍着自己的经历。在考大学之前，细心的刘文就感觉到了“汉语热”，并且在生活中他处处留心学习。他给笔者举了个浅显生动的例子：“饿死了。”刘文说，这是个歧义句，“人死了或者是饿得难受”。原本简单通俗的句子在他眼中都是活泼生动的。“有些东西只要我们静心思考，就会发现其中的某些细微。”刘文正是以这种细心、谨慎的态度对待考研。 “考研期间心态非常重要，一定要保持…胜不骄，败不馁?的平常心，得之泰然，失之安然，其他的顺其自然。”刘文的考研过程是快乐的、享受的，因为他选择了自己喜欢的专业，他在做着自己喜欢的事，追逐着自己的梦想。“有了好心态的同时，高效的学习方法也是不可或缺的。”刘文告诉笔者他的学习方法有三条：一要勤字当头。“成功之树是用汗水和泪水浇灌的。”刘文很喜欢雄鹰和蜗牛的故事，刘文把自己比喻成故事中的那只蜗牛，虽然迟缓但是通过自己的脚踏实地，总会达到金字塔的顶端。二要锲而不舍。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”他告诉笔者，考研付出了不一定成功，但不付出肯定不会成功。他的考研过程就像他自己说的那样，“我坚持，我成功”。三要不耻下问。“三人行必有我师焉”，“遇到自己不会的即使是很简单的问题，也一定要向别人甚至不如自己的人请教，不要在乎别人怎么看待你。”大学期间，他经常利用图书馆和互联网资源查阅资料，并在自己已有专业知识的基础上力图构建自己的知识框架。

北京大学硕士研究生入学考试历史学基础(世界史)真题2016年.doc

北京大学硕士研究生入学考试历史学基础(世界史)真题2016年 (总分：70.00，做题时间：180分钟) 1.君士坦丁大帝的功绩。（分数：10.00） __________________________________________________________________________________________ 2.简述诺曼征服及其影响。（分数：10.00） __________________________________________________________________________________________ 3.简述拉丁美洲发展缓慢的原因。（分数：10.00） __________________________________________________________________________________________ 4.和魂洋才的时代背景。（分数：10.00） __________________________________________________________________________________________ 5.大西洋奴隶贸易兴衰的原因、过程和对世界的影响。（分数：10.00） __________________________________________________________________________________________ 6.神圣罗马帝国的形成和帝国与教皇之间的关系。（分数：10.00） __________________________________________________________________________________________ 7.写出几个二战之后新产生的史学流派，并选择一个进行评析。（分数：10.00） __________________________________________________________________________________________ 答案见麦多课文库