2019—2020高二文理分科考试
库尔勒市第四中学2019-2020学年上学期
高二年级文理分科考试历史试卷（问卷）
考试范围：必修一、二、三试卷页数：考试时间：90分钟班级：姓名：考号：
一、单选题（本题共25小题，每题2分，共50分。）
1．秦朝为实现对地方政权直接有效的控制，实行了
A．宗法制B．郡县制C．科举制D．行省制
2．“（三省六部制下）三分相权，扩大了议政人员的名额，收到了集思广益的效果。各部职责有明确的分工，有利于皇帝的集权与政令的贯彻执行，提高了行政效率。”这表明三省六部制
A．是君主专制统治空前强化B．有效的限制了皇权的滥用
C．充分的发挥了国家机构的效能D．君相权矛盾得以解决
3．秦朝以后，大部分专制王朝都推行抑制土地兼并的政策，这是因为
A．小农经济是专制统治的基础B．小农与皇帝根本利益相一致
C．历代帝王大多信奉平等思想D．地主与皇帝的矛盾十分尖锐
4．汉武帝时期，实行盐铁官营；唐宋时期，政府不仅不排斥手工业者和商人的经营活动，相反，把手工业者和商人纳人国家专卖制度中的生产环节和销售环节，国家只在批发环节上控制商品经营；明清时期，国家对盐实行专卖，其他商品都可以自由经营。材料反映出
A．政府实行计划和市场相结合的政策B．政府对商业活动实行严格管理
C．民间贸易完全突破了官府的限制D．政府对工商业经营管理方式的调整
5．孔子思想在当时未受重视的根本原因是
A．孔子地位低下，位卑言轻B．孔子主张维护奴隶制，不符合时代潮流
C．受其它学派打击D．其思想有较大的消极性
6．顾炎武认为，唯有合理配置天子与公卿大夫、百里之宰之间的各种权力，充分发挥朝臣和各级政权的作用，才会有利于富国裕民，才能真正把天下大权归于天子，从而使天子的地位更加尊崇。该思想
A．体现出强烈的社会责任感B．动摇了儒学在思想上的统治地位
C．发展了“民贵君轻”的思想D．强调了尊重君权前提下的“分治”
7．英国发动侵略中国的鸦片战争的根本目的是
A．保护鸦片贸易B．割占中国领土C．打开中国市场D．传播西方文明
8．两江总督刘坤一等就某一重大事件电奏清政府：“（若）辽、台并失，（则）南北皆危，并恐各国从此生心，后患不堪设想……”这表明
A．《马关条约》给中国带来重大危害B．有识之士反对中国与日本屈辱议和
C．中日战争爆发在当时已不可避免D．清政府在和或战问题上仍举棋不定
9．美国驻华公使芮恩施说：中国人民从巴黎决议的不幸中产生出一种令人鼓舞的民族觉醒，为了共同的思想和共同的行动而结合成了一个整体。”这段话评价的重大历史事件是A．五四运动B．辛亥革命C．戊戌变法D．国民革命
10．抗战时期国民党军队在沦陷区进行了敌后游击战，据统计，到1940年前后，国民党敌后游击战达到鼎盛时期，人数达100万人左右，一度成为日军重点进攻的对象。这反映了当时A．国民政府坚持全面抗战路线B．国共两党亲密合作共同抗战
C．国民党的敌后抗战牵制了日军的力量D．国民党军队坚持抗战成为中流砥柱11．据人民网报报道：1974年，为打击侵入我西沙群岛的南越当局，中国政府决定东海舰队“直接通过台湾海峡”驰援南海，台湾蒋介石海军不仅没有阻拦，还友好地亮起“请通过”的信号。2008年，马英九就任台湾地区领导人后，很快就促成两岸直接“三通”。这说明台湾国民党当局
A．坚持和认同“一个中国”的原则B．希望与共产党结成反侵略统一战线
C．放弃了与中国共产党的阶级斗争D．拥护“和平统一，一国两制”的决策12．1979—1984年，我国农业总产值以年均7.7%的高速度增长。这主要得益于
A．“文化大革命”的结束B．对外开放政策的实行
C．家庭联产承包责任制的推行D．城市经济体制改革的推进
13．新中国开始进入航天时代的标志是
A．1970年第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功
B．1964年中近程导弹试验成功
C．1964年第一颗原子弹爆炸成功
D．2003年“神舟五号”载人飞船成功返回地面
14．在一般情况下，古雅典妇女只被称为城市妇女，政治上与被剥夺了权利的男性犯罪公民处于相近的地位。这是由于
A．妇女缺少财产权B．雅典法律不健全
C．妇女没有公民权D．民主属于全体男性
15．德国著名法学家耶林格说“罗马曾三次征服世界……第三次则以法律。而第三次征服也许是其中最为平和，最为持久的征服。”对材料理解正确的是
A．罗马法在世界法律史上占有重要地位B．罗马人的法律是世界上最先进的
C．罗马人将宗教传播到全世界D．罗马法维系了罗马帝国持久统治
16．15世纪末16世纪初，促成欧洲和非洲、美洲、亚洲开始连为一个整体的历史事件是A．新航路的开辟B．黑奴贸易C．资产阶级革命D．殖民扩张
17．14世纪，欧洲出现一场反对神权至上，肯定世俗生活乐趣的思想解放运动是
A．智者运动B．文艺复兴C．宗教改革D．启蒙运动
18．孟德斯鸠认为：“一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。”为了防止滥用权力，他认为应该
A．人类应该服从神性B．制约贵族权力并实行政教分离
C．加强个人道德修养D．政府权力彼此分立且相互制约
19．《共产党宣言》中写道：“市场总是在扩大，需求总是在增加，工场手工业再也不能满足这种需求了，于是蒸汽和机器就引起了工业中的革命。”这句话强调了英国工业革命产生的哪一因素
A．资本原始积累B．技术革新C．市场需求D．自然资源
20．美国联邦党人麦迪逊说：“宪法和由之创建的政府将是这块土地上的‘最高法律’，各州都无权违抗”这表明他主张
A．建立共和体制B．扩大各州自主权力
C．实行三权分立D．加强联邦政府权力
21．以下法律条文摘选自哪一部法律文献
第十五条联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相。
第十六条建议公布帝国法律及监督执行权属于皇帝。
第十七条皇帝委派官吏、命令他们宣誓效忠帝国，并在必要情况下，命令他们退职。A．《权利法案》B．《1787年宪法》
C．《德意志帝国宪法》D．《法兰西第三共和国宪法》
22．1917年，成功地在资本主义世界体系上打开一个缺口，沉重打击了帝国主义统治的事件是
A．里昂工人起义B．宪章运动C．巴黎公社D．十月革命
23．第二次世界大战期间美苏建立的同盟关系在战后破裂，其主要原因是
A．国家利益和意识形态的冲突B．反法西斯斗争取得胜利
C．雅尔塔会议没有协调美苏关系D．美苏争霸必然导致双方对立
24．1922年，苏俄工业总产值增长36.6%，农业在遭受自然灾害的情况下，谷物产量仍然增加了20%。出现这种变化的原因是
A．执行“战时共产主义”政策B．实施了新经济政策
C．实行单一的公有制经济体制D．优先发展了重工业
25．从不同侧面展现了19世纪上半期法国社会生活的方方面面，堪称资本主义“社会百科全书”的小说集是
A．《唐璜》B．《人间喜剧》C．《战争与和平》D．《海燕》
二、非选择题（共3题，26题14分，27题18分，28题18分，共50分）
26．阅读下列材料，回答问题。
材料一西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血；德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。
——陈独秀《〈新青年〉》罪案之答辩书》材料二 1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会在广州召开，大会通过了著名的《中国国民党第一次全国代表大会宣言》，在这篇宣言中，孙中山重新解释了三民主义。民族主义，一是“免除帝国主义之侵略”、使中华民族独立于世界；二是“中国境内各民族一律平等”，反对民族压迫。民权主义，以实行普遍平等的民权主义为主要内容，人民“不但有选举权，且兼有创制、复决、罢免诸权”。民生主义，一曰平均地权，二曰节制资本。
——摘编自人教版《历史③必修.教师教学用书》材料三毛泽东率领湘赣边起义队伍，在攻打长沙受挫后，当机立断，改变原定部署，到敌人控制薄弱的井冈山，建立了第一个农村革命根据地，开创了一条有别于“城市中心论”的革命道路。
——摘编自人教版必修《历史③》请回答：（1）材料一中的“德、赛两先生”分别指什么？（2分）
（2）材料二反映了孙中山的哪一思想？结合所学知识，简述该思想的历史作用。（5分）（3）材料三中毛泽东“开创了一条有别于‘城市中心论’的革命道路“是一条什么样的道路？根据材料三，指出他开辟这一革命道路的原因。（7分）
27．阅读材料，回答下列问题。
材料一、“在这一时期出现的实业投资热，是中国的第二次工业化浪潮。它的主角是以盈利为主要动力的新兴企业家，他们投资的产业主要集中于民生领域，以提供消费类商品为主。面大量广的中小企业是最有活力的主流力量。……根据国内学者计算，工业增长率在1912年到1920年达到13.4％。”
——吴晓波《历代经济变革得失》材料二美国罗斯幅新政和（新时期）中国改革都是源于对原有社会治理模式不完美的改革和拯救，前者是给资本主义找上一个政府干预的氧气面罩，后者是给社会主义加上一个市
场经济的发动机，从而使单纯的制度趋于一种混合经济状态，它们都由此解决了旧问题，推
动了社会的发展。
——鲍盛刚《中国崛起与中国模式》请回答：
（1）依据材料一，概括“中国的第二次工业化浪潮”的特点。结合所学知识分析其出现的原因。（14分）
（2）依据材料二并结合所学知识，指出中美两国是如何解决“原有社会治理模式不完美”问题的？（4分）
28．阅读下列材料：
材料一康熙皇帝说：“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，联必躬自断制。"乾隆皇帝也说：“本朝家法，自皇考以来，一切用人听言大权，从无旁落，即左右亲近大臣，亦未能有荣辱人、能生死人者。
材料二凡未经议会同意，以国王权位停止法律或停止法律事实之僭越权力，为非法权利……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王而征收金钱，超出议会准
许之时限或方式者，皆为非法。
请回答：
（1）两则材料各体现了什么政治制度？其突出特点分别是什么？（8分）
（2）请概括指出中英两国实行不同的政治制度的时代背景。（4分）
（3）结合所学知识分别对中英两国政体进行评价？（6分）
参考答案
1—5 BCADB 6—10 DCBAC 11—15 ACACA 16—20 ABDCD 21—25 CDABB
26．(1)德先生：民主；赛先生：科学。（2分）
(2)新三民主义。新三民主义成为国共合作的政治基础和国民革命时期的旗帜，推动了国民革命的蓬勃发展。（5分）
(3)道路：“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路。（3分）
原因：秋收起义攻打长沙受挫；农村敌人力量薄弱，利于开展革命。（4分）
27．（1）特点：集中在民生领域（以轻工业为主）；以民营（民族资本家）中小企业为主；工业增长速度快。（6分）
原因：辛亥革命推翻封建君主专制制度，中华民国建立；民国初年政府采取鼓励兴办实业的政策；欧美列强暂时放松对华侵略；群众性的反帝爱国运动；实业救国思潮。（8分，4点即可）
（2）美国借鉴了计划经济，开创了国家干预经济的新模式；中国借鉴了市场经济，开创了中国特色的社会主义市场经济体制。（4分）
28．（1）材料一体现了中国的封建君主专制制度；材料二体现了英国资产阶级君主立宪制制度。特点：中国皇权至高无上；英国实行责任制内阁，君主权力受议会限制。（8分）
（2）中国的清朝已处于封建制度逐渐衰落时期，专制制度达到顶峰。英国在1688年“光荣革命”解决了议会与国王之争后，君主立宪制依据《权利法案》确立起来。（4分）
（3）中国的政治体制，虽然有助于统一的多民族国家的巩固和发展，但它严重阻碍了生产力的发展，造成中国落伍于世界发展潮流。英国的体制有利于资本主义发展，保证了英国社会的稳定，代表了历史发展趋势。（6分）
高二年级分班考试数学试题
高二年级分班考试数学试题 一、选择题(本题共10小题,每题4分,共40分) 1.已知集合3{|log 1}A x x =<，集合{|(1)2}B x x x =+≤，那么A B = （ ） A.[2,1]- B.(2,1)- C.(0,1] D.[0,1] 2.已知2 sin 3 α=，则cos(2)πα-=（ ） A.53- B.19- C.19 D.5 3 3.某几何体的三视图如图所示，则它的体积是（ ） A.283 π - B.83 π- C.82π- D. 23 π 4.已知,x y 为正实数,则（ ） A.lg lg lg lg 222x y x y +=+ B.lg()lg lg 222x y x y +=? C.lg lg lg lg 222x y x y ?=+ D.lg()lg lg 222xy x y =? 5.函数12 1 ()()2 x f x x =-的零点的个数为（ ） A.0 B.1 C.2 D.3 6.已知函数()|||1|f x x a x =-+-在[2,)+∞上为增函数，则a 的取值范围为（ ） A.2,1a a ≤≠且 B.2a ≥ C.2a ≤ D.12a ≤≤ 7.下面是关于公差0d >的等差数列{}n a 的四个命题: {}1:n p a 数列是递增数列； {}2:n p na 数列是递增数列；
3:n a p n ?? ???? 数列是递增数列； {}4:3n p a nd +数列是递增数列； 其中的真命题为（ ） A.12,p p B.34,p p C.23,p p D.14,p p 8.设点O 在ABC ?内部，且40OA OB OC ++= ，则ABC ?的面积与OBC ?的面 积之比是（ ） A.3：2 B.3：1 C.4：3 D.2：1 9.若a b c <<，则函数()()()()()()()f x x a x b x b x c x c x a =--+--+--的两个零 点分别位于区间（ ） A.(,)a b 和(,)b c 内 B.(,)a -∞和(,)a b 内 C.(,)b c 和(,)c +∞内 D.(,)a -∞和(,)c +∞内 10.设正实数,,x y z 满足22340x xy y z -+-=，则当xy z 取得最大值时，212x y z +- 的最大值为（ ） A.0 B.1 C. 9 4 D.3 二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分) 11.已知等比数列{}n a 是递增数列，n S 是{}n a 的前n 项和,若13a a ，是方程 2540x x -+=的两个根,则6S = . 12.已知圆22:5O x y +=和点(1,2)A ，则过A 且与圆O 相切的直线与两坐标轴 围成的三角形的面积等于 . 13.已知函数2()f x ax bx c =++，[]23,1x a ∈--是偶函数,则a b += . 14.已知ln x π=，5log 2y =，1 2 z e -=，则x 、y 、z 从小到大的顺序为_______.
高中生如何选择文理分科
高中生如何选择文理分科? 怎样才能作出适合自己的正确选择呢？下面就这个问题谈几点看法。 第一部分，首先要弄明白文科和理科的含义、科目及以后的发展方向。 在高中阶段参加高考的文科科目包括：语文、数学、外语、政治、历史、地理等六科；理科包括语文、数学、外语、物理、化学、生物等六科。 从科目上可以看到文、理科都包含语、数、外三科，但文科数学要求相对容易些。因此，对政、史、地或理、化、生的学习水平和兴趣，就是选文、选理的一个重要依据。 进入大学之后，文科、理科又包括哪些学科、发展方向如何呢？ 文科 文科的全称是人文社会学科，通常意义上指人文科学、社会科学以及经济管理科学。文科按学科分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史六大门类。哲学是一种社会意识形态，在人们心目中哲学是枯燥无味的，其实不然，它是思想灵光的闪现，是智慧的结晶，是行动的指南。北京大学哲学系的毕业生很多成了超级商人。经济学是比较热门的学科，它包括经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学、会计、市场营销、保险等，对数学要求较高，北大数学学院的学生大多数在硕士阶段选修经济。近年来许多省市文科状元被北大光华学院录取。法学也是热门学科，随着我国市场经济、法制制度的进一步完善，对法学人才的需求越来越多。教育是一门深邃的艺术，它可以塑造人的一生，人们对教育的要求越来越高。文学包含的面很广，汉语言、对外汉语、中国少数民族语言、外国语言、新闻学、广告学、艺术设计、戏剧、表演、播音和主持、音乐、绘画等。历史，包括历史学、世界历史、考古学、博物馆学、民族学等。 理科 理科是自然科学学科。它包含四大组成部分：理科、工科、医科、农林科。其中的理科主要是指自然科学理论的研究学科，是运用理性思维，唯物地、客观地进行研究，不仅需要较强的逻辑思维、抽象思维，还要耐得住钻研过程中的寂寞，是基础学科。 包括数学、物理、化学、天文、地理、生物、力学、地质等等。 工科是指以应用技术为主的学科。它包括电子、计算机、自动化、电子工程、材料工程、水利、环境工程、热能、汽车工程、生物工程等等。 理科侧重基础研究、时间长、收效慢。 工科侧重实际应用，短平快，毕业后薪金相对较高，各有所长。国外知名大学对留学研究生中报考理论研究专业就大开绿灯，中国学生尤其受欢迎，因此有种说法“要出国，报理科”。 “医学”被称为饿不死的职业，包括临床医学、护理学、预防医学、中医学、药学等。这是与人民生命健康联系的专业，报考者需要理化基础好、做事严谨，还要有一颗爱人之心。 农林科主要包括农学基础类、植物生产类、动物生产类、水产类、农业工程、农产品加工、兽医、林业基础、林业加工、森林工程、资源环境等。 第二部分，高中生如何选择文理分科，具体从以下几方面谈谈： 一、兴趣和志向
安徽省安庆九中2019年高二文理分班考试数学考试试卷(无答案)
安庆九中2019年高二文理分班考试数学试卷 （考试时间：120分钟；试卷满分：150分） 注意事项： 1、答题前在答题卷上填写好自己的姓名、班级、考号等信息； 2、请将答案正确填写在答题卷上. 第I 卷（选择题） 一、单选题（本大题共12小题，每题5分，共60分，每个小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求） 1、函数423 1)(-+-=x x x f 的定义域是（ ） A 、),2[+∞ B 、),3(+∞ C 、),3()3,2[+∞Y D 、),3()3,2(+∞Y 2、已知2log 2log 2.3log 5425,3,3===c b a ，则（ ） A 、c b a >> B 、b c a >> C 、c a b >> D 、b a c >> 3、函数x x x f 2)1ln()(-+=的零点所在区间是（ ） A 、)1,2 1 ( B 、)1,1(-e C 、)2,1(-e D 、),2(e 4、已知2tan =α，则 =+-α αααcos sin 2cos 3sin （ ） A 、45- B 、51 C 、51- D 、4 5 5、已知函数)21sin(2)(-+=x x x f ，则)2019 2018()20192()20191(f f f +++Λ的值等于（ ） A 、2019 B 、2018 C 、22019 D 、1009 6、=-+AD BC AB （ ） A 、 B 、 C 、 D 、 7、已知向量)3,2(),2,1(-==，若向量c 满足)(,//)(+⊥+，则=c （ ） A 、)37,97( B 、)97,37(-- C 、)97,37( D 、)37,97(-- 8、函数)4cos()4sin(x x y -++=π π的最大值为（ ） A 、3 B 、2 C 、2 D 、1 9、在ABC ?中，若c C b B a A cos cos sin ==，则ABC ?为（ ） A 、等边三角形 B 、等腰直角三角形 C 、有一个角为30°的直角三角形 D 、有一个角为30°的等腰三角形
高一学生文理分科指导
高一学生文理分科指导 高一的同学，即将迎来文理科的选择，正确的、适合自己的选择，将为你的专业化发展奠定基础，在这个关键时刻，我们应这样考虑。 一、文理分科选择的几个误区 1、性别的误区：女孩子受传统思想的影响，盲从学文的很多，从而限制了女性向理工领域发展的机会，不少女孩子因此放弃了理科，而改选把握似乎更大的文科。其实女性所拥有的许多特质正是一个成功的科技人不可缺的条件。很多女性在决策、组织能力、工作投入等方面均胜于男性，所以千万不要埋没自己的才能。 2、成绩不好就去读文科误区：是一种逃避心理。试想，你现在的学习都成问题，换了文科就一定能学好吗？一个智力正常的学生如果全力以赴地学习，肯定能学好。之所以成绩不行，一般是在学习态度、学习习惯、学习时间和学习方法上出了问题，找出原因并解决问题比简单地换个环境重起炉灶要重要。 3、文科好学的误区：认为文科的知识只要是下功夫背就能学好，其实不然。从十几年的高考题可以看出，把书本知识都背下来，做高考题也不能及格。况且，学习成绩稍差的同学选择文科，由于其招生学校的计划少，相对路子就窄，倒不如选择理科。由于理科招生学校多，计划多，可以选择的路子也就相对宽一些。 4、优势科目误区：如果你把高中的学习目标确立为考大学的话，我觉得这种策略有可能未必就是上策，大家都学过“田忌赛马”的故事，若是文科好的都报文科，你文科好的优势不一定就能够显露出来，反而如果你理科好的去读文科，至少在数学上大占便宜，所以这里面充满了不定之数。我们应该把学习的目标定位在“求学问长知识”上。同学们在选学科时不要被表面的成绩所迷惑。我们应该慎取。 5、重理轻文的误区：曾几何时，盛行一句话“学好数理化，走遍天下都不怕”，受此影响，选择文理时，优秀生很少问津文科，只有理科吃不消的人才会
文理分科的重要性
文理分科的重要性 同学们,目前，我们要面临一次文理分科的选择，虽说不是两年半后的高考填报志愿，却有高考填报志愿那么艰难、那么慎重、那么严肃。今天我就文理分科谈几点看法。 （一）文理分科的重要意义 文理分科可说是高中生面临的第一次重大选择，有人说：“择文择理十分重要，它几乎能决定一个同学今后一生要走的路。”也有同学认为分了文理科就把自己推进了一个区域、一类行业，与另一个区域、另一类行业就毫不相干了。这些看法虽然不免有其偏颇之处，但从学生文理分科后，高考填报志愿的角度来说，按照国家教委颁布的本科专业目录规定，除了少量的学科、专业，如经济类，管理类等，可以兼收文理科考生外，大部分专业对于学生学文还是学理的要求很明确，也很严格。因此，从现实的角度来说，高中生在进行文理分科时，在一定程度上就已经选定了自己将来上大学时的学习方向和职业的发展发向，同学们在进行文理分科时一定要慎重抉择。 从个人发展的角度来说，选择学文还是学理，虽然不完全是一锤定音的事情，但毕竟意味着你在一生发展阶段初期的一种取舍的态度，选择文科，你对理科知识的摄入，可能相对就少了；而选择理科，你对文科的了解也会不容易达到一个很系统、深入的程度，从这一点来说，文理科的选择确实不是随随便便的事情。
（二）选择文理分科要注意的方面 第一、学习兴趣是文理分科的关键要素 陶行知先生说过，兴趣是最好的老师。一个人钻研一样事物关键在于兴趣，如果没有兴趣，决不会有长达数十年的拼搏热情。只有选择自己喜欢的科目，才有孜孜以求的饱满热情，才有奋斗不止的风在动力，才能碰撞出思想的火花。所以，要认真想一下自己最感兴趣的科目是什么，最想学什么，由此来确定自己是报文还是报理。 第二、要大致确定自己以后所想从事的职业 报文报理将大致决定你以后所能从事的职业。所以要根据你以后所想从事的职业报文理科。按照国家教育部颁布的专业分类目录的标准，将现有的大学专业划分为13大类，分别为：哲学历史类、法律社会类、语言文化艺术类、教育心理类、管理类、经济类、医药卫生类、理学原理类、生物农业类、自然类、建筑土木类、工程类、电子电气计算机通信类。按大范围来看，哲学历史类、法律社会类、语言文化艺术类所辖的专业大部分属于文科；教育心理类、管理类、经济类所辖专业有的属文，有的属理；医药卫生类、理学原理类、生物农业类、自然类、建筑土木类、工程类、电子电气计算机通信类所辖的专业大部分属于理科。（以上分类是一个大致的分法，不一定都是这样。）想象一下自己将来会从事什么职业。比如喜欢文学，将来想做记者、编辑，或者对政治经济感兴趣，将来想从政或研究经济等等，
高二文理分科该如何选择
高二文理分科该如何选 择 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】
2017年高二文理分科，该如何选择对于广大家长和学生来讲，文理分班的重要性，几乎相当于一次中考或者高考。合理的选择文理，会激发学生的学习动力，促进学生成绩的提高，而选择不当，则可能会严重的影响学生发挥出真正的学习水平，会阻碍他们兴趣的发展，更有甚者，会产生抵触情绪甚至厌学。 关于文理分班，根据近几年分班的实际情况，有一些参考意见提供给学生和家长。 一、应尽量避免选择文理的误区 误区1：“墙头草”现象。班里或者朋友里，哪科报的多，我就报哪科。 误区2：仅凭兴趣。兴趣是一项重要指标，但是学生经历所限，兴趣还没有完全表现出来，现在的兴趣可能是表层的。 误区3：理工类学生就业前景一定好。未来的就业趋势很难预测，读文科和读理科都存在就业上的风险。文科和理科都有广阔的发展空间，大学的东西只是提高你的综合素质，让你的接受能力更强，以后的前途是靠你自己的。 误区4：理科不需要背书。化学生物上面的知识点非常多，物理到了电磁学的时候，光是受力分析都需要很长时间。而相对于文科，也不仅仅是背书那么简单。文科要求的综合能力比较高，有时一个问题可以横跨几千年，并且牵扯到世界各国的地理问题和政治问题，这就需要较强的分析问题的能力和较广的知识面。 以上这些都不是选择文理的好依据，而且常常是导致选择后学习困难的主要原因。又有70%以上的学生因为这些原因选择了不适合自己的科目，后悔莫及。 二、怎样选择文理 1. 要根据个人学科优势来选择 语文、外语好，史地政好的学生建议学文，尤其语文、外语内容有很多与史地政是相通的，会互相促进;数学好，物理、化学好的同学，建议学理，也是因为理科之间有更多相通之处，会互相促进。 学文科进入重点大学的条件：在文科高考中，最拉分的就是数学和英语。 数学能拿出手; 英语也不差;
安徽省最新2018-2019年高一下学期期末文理分班考试数学试题
高一文理分班考试数学试卷 一、选择题(每小题5分,共计10个小题.在给出的四个选项中只有一个是正确选项) 1.下列事件是随机事件的是 （ ） ① 当10x ≥时，lg 1x ≥； ② 当2,10x R x ∈+=有解 ③ 当,a R ∈关于x 的方程2 0x a +=在实数集内有解；④当sin sin αβ>时，αβ> (A) ①② (B) ②③ (C) ③④ (D) ①④ 2.已知集合2{|1},{|,}A x y x B y y x x R == +==∈,则A B ?= （ ） (A) ? (B)[0,)+∞ (C) [1,)+∞ (D) [1,)-+∞ 3.数列1，3，6，10，…的一个通项公式是 ( ) (A ) a n =n 2 -(n-1) (B ) a n =n 2 -1 (C ) a n = 2)1(+n n (D ) a n =2 ) 1(-n n 4.已知集合{}{}1,3,5,7,4,8A B ==现从集合A 中任取一个数为a ,从B 中任取一个数为b , 则b a >的概率为 （ ） (A) 12 (B) 34 (C) 14 (D) 1 8 5.设偶函数()f x 对任意的x R ∈,都有1 (3)() f x f x +=- ,且当[3,2],()4x f x x ∈--=,则 (107.5)f = （ ） (A) 10 (B) 110 (C) 10- (D) 110 - 6.已知等差数列{a n }满足56a a +=28，则其前10项之和为 （ ） (A) 140 (B) 280 (C) 168 (D) 56 7.设方程221 20,log 0,log 0x x x x x x +=+=- =的实根分别为,,a b c ,则 （ ） (A) a b c << (B) a c b << (C) b c a << (D) b a c << 8. ABC ?三边,,a b c 对应的角分别是A,B,C. 若222 2cos 2c a b ab C <++，则角C 的取值范围是 （ ） (A) (0, )6π (B) (0,)3π (C) (,)64ππ (D) (,)63 ππ
高中文理分科该如何正确选择
文理分科该如何选择？ 文科包括：语文、数学、外语、政治、历史、地理共六科，其中政治、历史、地理合起来称为文综； 理科包括：语文、数学、外语、物理、化学、生物共六科，其中物理、化学、生物合起来称为理综。 【高中生如何选择文理分科，具体从以下几方面谈谈】 一、兴趣爱好 1、兴趣：兴趣是学习的最大动力，无论选文、选理，兴趣是第一前提。若你在生活中对某方面感兴趣，上某科课时比较有精神，就可以考虑选这方面的学科。有了兴趣，学习就是为自己而学，就可以使枯燥的高三学习变的多姿多彩。 二、特长和实力 1、特长：如何发现自己的特长（天赋）呢？ 同学们非常有必要去查阅自己各科成绩，以及文综、理综成绩的排名，并作具体分析比较，看自己哪科更具竞争力。 如果你的物理化学，远远强于你的政治历史，你就可以考虑读理科，因为成绩本身就反映了很多问题，比方你的兴趣，你的思维方式，智力优势等。 如果你对某科感觉特别好，或用相同的时间得到的效果比起其它科更好，或以少量时间获得的效果与其它科花费多时间获得的效果相当或更好，如果你自身的某些特长与某科的联系很密切，都说明你有学习这一科的特长和能力。你就应该考虑，哪一科能更好地发挥和促进你的特长的发展。 2、实力：成绩是选择的最实际的依据。 ·科目优势比较明显的应该扬长，即理科强的选理、文科强的选文。 ·总体成绩一般，科目弱势比较明显的应该避短，即理科弱的选文，文科弱的选理。 ·各科成绩比较均衡，并对文史类没有特别兴趣的一般应该选理。因为学理不仅报考时选择院校及专业的余地更大，而且以后考研、就业的范围更广，就业机会更多，适应岗位的能力也更强。须知学理的今后若从事文史类专业的工作大多能够胜任，反之则不一定。 ·对于数学成绩特别好、文科各科也不错的孩子，如果对理工类没有特别的兴趣建议选文。这样可以充分发挥自身优势，将来极有可能成为文科尖子生。理由是有相当一部分学文的是逻辑思维能力相对较弱，理科成绩（包括数学）不太好的学生。如果文史类科目不比他们差，而数学却比他们好，自然就成尖子生了。 ·对于语文、外语成绩特别好，理科各科也不错的孩子，如果对文史类没有特别的兴趣建议选理。 三、理想 每个人都有理想，而且它可能是你的奋斗目标。那么选择与自己的理想接近的学科，将对此学科的学习起促进作用。比如，你想成为企业家，则文科与这理想更接近，学习起文科来就可能更积极，更主动，学习成绩也就可能更出色；如果你想成为科学家或医生，则理科与这理想更接近，学起来更会得心应手些。所以，你的理想也是决定你选择文还是理的一大考虑因素。 【文理分科选择的几个误区】
高二文理分科志愿意向表 修改版
琼湖书院2014级高二文理分科志愿意向表 说明：志愿一旦选定，不得更改；两栏都填或都不填，志愿无效并且由学校统一安排。（无家长签字，志愿无效！） 致家长的一封信 尊敬的家长：您好，贵子弟现面临着文理分科，它是我们全体高一年级学生面临的一次重大选择。择文择理很重要。客观地讲，文科、理科并无高低贵贱之分，适合自己的，就是最好的选择，学习兴趣、学习习惯、个人特长、学习潜力是选择科类的关键因素。兴趣是最好的老师，是学习的最大动力，只有选择自己
喜欢的科目，才会有饱满的热情，孜孜以求地投入到学习中。文理分类后，我们还有近两年时间备战2017年高考，决战高考，成就人生是文理选择的最高境界。请家长根据贵子弟科目学习的实际情况，兼顾他（她）的学习兴趣，指导子女做好选择。 1、请别走进选择的误区 误区一：成绩不好读文科。成绩不好的学生，一般是在学习态度、学习习惯、学习时间、学习方法上出了问题，与科类并无关系。认为文科知识只要下功夫背，就能学好，其实不然，从近年的高考可以看出，把书本知识都背下来，高考不一定能考好，加之文科招生比率相对要小，所以要慎重选择。 误区二：理科招生比率大，语数外好，一定读理科。其实也不尽然，物理、化学生物科目的学习很难啃；社会对人才的认可也不是以文、理科招生比率的大小来体现的。 总之面对文理选择，我们要做好自我评价，保持对自己清醒的认识。认识到自己的长处和不足，明确优势所在，克服盲从的心理，凭实力作出正确的选择。 2、建议家长指导子弟选择学好一门专业 我们每个同学都希望自己有一个很好的未来。很好的未来是必须需要一个正规的好大学作为自己的锻炼学习的平台。越好的大学，可学习到的知识，可锻炼到的能力就越多越好。所以相对于一个好专业而言，一个好的正规的大学是大家
高一新生分班考试数学试卷含答案
高一新生分班考试数学试卷（含答案） 满分150分，考试时间120 分钟） 、选择题（每题 5 分，共40 分） 1．化简 a a2（） A． a B．a C．a D．a2 2．分式x x 2的值为0，则x 的值为（） | x| 1 A．1或2B．2 C ．1D． 2 3．如图，在四边形ABCD中，E、F 分别是AB、AD的中点。若EF＝2，BC＝5，CD＝3，则tanC 等于（） A．4B．3 C．3D．4 3545 4．如图，PA、PB是⊙O切线，A、B为切点，AC是直径，∠ P=40°，则∠ BAC=（） 0 0 0 0 A．400B．800C．200D．100
入表格中。 5．在两个袋内， 卡片，则所取 分别装着写有 1、2、 3、4 上数字之积为偶数的 6．如图，矩形纸片 AB 处，折痕为 AE ，且 EF=3， 动点，运动路线是 A →D →C →B →A, 设 P 点经过的路程为 x ， D 为顶点的三角形的面积是 y. 则下列图象能大致反映 y 与 x 的是 （） 8.若直角坐标系内两点 P 、Q 满足条件① P 、Q 都在函数 y 的 Q 关于原点对称，则称点对（ P ，Q ）是函数 y 的一个“友好 对（ P ， Q ）与（ Q ，P ）看作同一个“友好点对”）。已知函 2x 2 ，已知 AD=8，折 则 AB 的长为 （） 如图，正方形 AB （C4D 的题边图长） 为 4， P 为正 4x 1， x 0 , 则函数 y 的“友好点对”有（）个 D 中各任取一张 ，点 B 落在点 F C AD P B C 方形边上一 以点 A 、P 、 的函数关系 图象上② P 、 点对”（点 数 A ．.1 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 得分 评卷人 答案 C 注意：请 将选择题 的答案填 A 176 5 C ． 16 P 使 AB 边与对 ） O E (6 题 字的 4A 张卡片，今从每个袋 x0 y 1 ， 2x
(完整)高中文理分科选科指导
高中文理分科选科指导 根据高考改革的要求，高一的学生将在高二进行理科及文科方向选科，这将直接决定高考的方向，在此搜集整理了相关材料，希望对大家能有所帮助。 一、文理科选择的五个误区 误区1：学习好的报理科，笨的人才学文科。这是带有倾向性的社会偏见。 误区2：仅凭成绩确定。一门课程成绩的高低有多种因素。不能单单凭某一门成绩的好坏就做出断然选择。 误区3：仅凭兴趣。兴趣是一项重要指标，但是学生经历所限，兴趣还没有完全表现出来，现在的兴趣可能是表层的。 误区4：理工类学生就业前景一定好。未来的就业趋势很难预测，读文科和读理科都存在就业上的风险。文科和理科都有广阔的发展空间，大学的东西只是提高你的综合素质，让你的接受能力更强，以后的前途是靠你自己的。 误区5：理科不需要背书。化学生物上面的知识点非常多，物理到了电磁学的时候，光是受力分析都需要很长时间。而相对于文科，也不仅仅是背书那么简单。文科要求的综合能力比较高，有时一个问题可以横跨几千年，并且牵扯到世界各国的地理问题和政治问题，这就需要较强的分析问题的能力和较广的知识面。 二、文理科选择应当注意的七个因素 因素1：实力。选择最适合自己发展的科目。如果你的政治、历史比较不错，而物理、化学比较差，应考虑读文科。读文科的学生，如果数学和英语很好，那是很占便宜的。在文科高考中，最拉分的就是数学和英语。 因素2：特长。特长是学习的推进剂，它将使你在竞争上胜人一筹，它也是文理科选择的重要依据。 因素3：潜力。了解学生各科成绩后在作有针对性的指导非常重要。任课教师有必要调阅一下学生高一历次考试的各科成绩，再作具体分析比较，看学生哪科更有潜力，将来更具竞争力。而且还要特别关注“拉
关于高二分文理科的几点见解
关于高二分文理科的几点见解 文理分班的重要性，几乎相当于一次中考或者高考。合理的选择文理，会激发学生的学习动力，促进学生成绩的提高，而选择不当，则可能会严重的影响学生发挥出真正的学习水平，会阻碍他们兴趣的发展，更有甚者，会产生抵触情绪甚至厌学。 关于文理分班： 一、应尽量避免选择文理的误区 误区1：“墙头草”现象。班里或者朋友里，哪科报的多，我就报哪科。 误区2：仅凭兴趣。兴趣是一项重要指标，但是学生经历所限，兴趣还没有完全表现出来，现在的兴趣可能是表层的。 误区3：理工类学生就业前景一定好。未来的就业趋势很难预测，读文科和读理科都存在就业上的风险。文科和理科都有广阔的发展空间，大学的东西只是提高你的综合素质，让你的接受能力更强，以后的前途是靠你自己的。 误区4：理科不需要背书。化学生物上面的知识点非常多，物理到了电磁学的时候，光是受力分析都需要很长时间。而相对于文科，也不仅仅是背书那么简单。文科要求的综合能力比较高，有时一个问题可以横跨几千年，并且牵扯到世
界各国的地理问题和政治问题，这就需要较强的分析问题的能力和较广的知识面。 以上这些都不是选择文理的好依据，而且常常是导致选择后学习困难的主要原因。又有70%以上的学生因为这些原因选择了不适合自己的科目，后悔莫及。 二、怎样选择文理 1.要根据个人学科优势来选择 语文、外语好，史地政好的学生建议学文，尤其语文、外语内容有很多与史地政是相通的，会互相促进;数学好，物理、化学好的同学，建议学理，也是因为理科之间有更多相通之处，会互相促进。 2.兼顾兴趣和特长。 选科关系到一个人的未来的基点：文理科生所看到的世界不同。文科生眼中往往容得下一滴水看世界的浪漫与瞬间的灵感萌动，浪漫与奇思构筑的世界美丽如梦但充满不确定性;理科生眼中的水首先是水分子，结构性与理智性构筑的世界稳定简洁。但无论你学习文还是理,没有一定兴趣就会在竞争中丧失主动性,这在高三体现的尤为明显. 3.关注潜能，这带有隐蔽性、后天性和可能性，学生难以判断。 它主要以学习的效率优势为标准，也就是对于同一个体，如果付出相当的努力，成绩和效果较好的学科，正是其
2017郑州市二中高二分班考试数学试题及详解
郑州二中2017年开学考试 数学试题及详解 一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分） 1．已知集合A={x|x＜1}，B={x|3x＜1}，则（） A．A∩B={x|x＜0} B．A∪B=R C．A∪B={x|x＞1} D．A∩B=? 2. 如果角的终边过点(2sin60,2cos60)，则sin的值等于( ) 1133 .... 2223 A B C D 3. 设函数f(x)=cos(x+ 3 )，则下列结论错误的是( ) A．f(x)的一个周期为-2πB．y=f(x)的图像关于直线x=8 3 对称 C．f(x+π)的一个零点为x= 6D．f(x)在( 2 ,π)单调递减 4. 某城市为了解游客人数的变化规律，提高旅游服务质量，收集并整理了2014年1月 至2016年12月期间月接待游客量（单位：万人）的数据，绘制了下面的折线图. 根据该折线图，下列结论错误的是( ) A．月接待游客量逐月增加 B．年接待游客量逐年增加 C．各年的月接待游客量高峰期大致在7,8月份 D. 各年1月至6月的月接待游客量相对7月至12月，波动性更小，变化比较平稳 5. 设偶函数f(x)的定义域为R，在区间（-∞，0]上f(x)是单调递减函数，则f(-2),f(π)， f(-3)的大小关系是（） A. f(-3)＞f(-2)＞f(π) B. f(π)＞f(-2)＞f(-3) C. f(-2)＞f(-3)＞f(π) D. f(π)＞f(-3)＞f(-2) 6. 为了研究某班学生的脚长x（单位：厘米）和身高y（单位：厘米）的关系，从该班 随机抽取10名学生，根据测量数据的散点图可以看出y与x之间有线性相关关系， 数学试题第 1 页共10 页
2020年9月高二分科分班考试数学试题附答案
实验中学新高二分班考试 数学试题 满分：150分 时间：120分钟 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分． 1．已知数列{}n a 中，12n n a a +-=，且11a =，则数列{}n a 的第10项为（ ） A ．21 B ．20 C ．19 D ．18 2. =++=?A bc c b a ABC 则中，在,222( ) A. 120 B. 60 C. 45 D. 30 3.已知函数f (x )＝2cos 2x －sin 2x ＋2，则( ) A ．f (x )的最小正周期为π，最大值为3 B ．f (x )的最小正周期为π，最大值为 C ．f (x )的最小正周期为2π，最大值为3 D ．f (x )的最小正周期为2π，最大值为4 4． ABC S C b a ABC ?===?则中，在,30,4,6 =( ) A. 12 B.6 C. 312 D. 38 5．在等比数列{}n a 中，如果9,696==a a ，则3a 的值为（ ） A.4 B.2 3 C. 9 16 D.2 6．在△中，为边上的中线，为的中点，则（ ） A. B. C. D. 7．函数2sin()4 y x π =-的一个单调递减区间是（ ） A ．5,4 4ππ?? --???? B ．3,44ππ??-???? C ．3,44ππ?? ???? D ．37,44ππ??????
8．在等差数列{}n a 中，80a >，4100a a +<，则数列{}n a 的前n 项和n S 中最小的是（ ） A ．4S B ．5S C ．6S D ．7S 9．函数sin sin y x x =-的值域是（ ）． A ．[]1,1- B ．[]0,2 C ．[]22-, D ．[]2,0- 10.设函数2()sin sin f x x b x c =++，则()f x 的最小正周期 （ ） A ．与b 有关，且与c 有关 B ．与b 有关，但与c 无关 C ．与b 无关，且与c 无关 D ．与b 无关，但与c 有关 11．比较大小，正确的是（ ）． A ．sin(5)sin3sin5-<< B ．sin(5)sin3sin5->> C ．sin3sin(5)sin5<-< D ．sin3sin(5)>sin5>- 12.如图，已知平面四边形ABCD ，AB ⊥BC ，AB ＝BC ＝AD ＝2，CD ＝3，AC 与BD 交于点O ，记1·I OAOB ＝，2·I OB OC ＝，3·I OC OD ＝，则 A ．321I I I << B ．231I I I << C ．213I I I << D ．312 I I I << 二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分． 13．已知向量(1,)(3,2)a m b =-， =，且()a b b ⊥+，则m =________
天一中学新高一分班考试数学试卷(含答案)
天一中学新高一分班考试试卷 数学 一．选择题（共20小题） 2 2．如图，抛物线y=x2﹣x﹣与直线y=x﹣2交于A、B两点（点A在点B的左侧），动点P从A 点出发，先到达抛物线的对称轴上的某点E，再到达x轴上的某点F，最后运动到点B．若使点P 运动的总路径最短，则点P运动的总路径的长为（） D 3．如图，抛物线m：y=ax2+b（a＜0，b＞0）与x轴于点A、B（点A在点B的左侧），与y轴交于点C．将抛物线m绕点B旋转180°，得到新的抛物线n，它的顶点为C1，与x轴的另一个交点为A1．若四边形AC1A1C为矩形，则a，b应满足的关系式为（） 4．如图，△ABD是等边三角形，以AD为边向外作△ADE，使∠AED=30°，且AE=3，DE=2，连接BE，则BE的长为（）
5．如图，边长为1的正方形ABCD绕点A旋转得到正方形AB1C l D1，若AB1落在对角线AC上，连接A0，则∠AOB1等于（） 6．正方形ABCD中，对角线AC、BD交于O，Q为CD上任意一点，AQ交BD于M，过M作MN ⊥AM交BC于N，连AN、QN．下列结论： ①MA=MN；②∠AQD=∠AQN；③S△AQN=S五边形ABNQD；④QN是以A为圆心，以AB为半径的圆 的切线． 其中正确的结论有（） 7．如图，直线y=k和双曲线相交于点P，过点P作P A0垂直于x轴，垂足为A0，x轴上的点A0，A1，A2，…A n的横坐标是连续整数，过点A1，A2，…A n：分别作x轴的垂线，与双曲线（k ＞0）及直线y=k分别交于点B1，B2，…B n和点C1，C2，…C n，则的值为（） D 8．如图，点A在半径为3的⊙O内，OA=，P为⊙O上一点，当∠OP A取最大值时，P A的长等于（）
江苏高考高二选科建议
过来人谈高二选科建议 我11年刚毕业，我是学的文科（历史+地理），首先，先给你讲清出几个问题.： 1.江苏文理分科并不是一定要求纯文纯理，选修A只能从物理和历史中选，你选了物理就是理科，你选了历史就是文科，不管你选选修B选什么的，也就是说，比如：物理+地理（理科），历史+生物（文科），历史+化学（文科）懂了吧？当然，科目组怎么开，要看你们学校的安排.（两门选修只计算等级，不计算总分,ABCD，一般CC就有志愿填报资格，本科以上一般都是BB，最差也要BC） 2.我们语数外是必修，其余的就是选修。学测就是考你选的除选修A和选修B以外的四门选修。这个变态之处呢，在于，（高二下学期一开学后两周左右考)，如果你考到了D，是有一次补考的机会，但是，是在你高三的时候和下届高二一起考，如果你不过，你就必须回家了。。。。。。。（因为就算你参加高考，你志愿没资格填的==） 我个人觉得，如果你没有超强的能力和毅力，那就要避免选择文科和理科中的两个极端（物理+化学，历史+政治），这两种组合，小高考的时候是很吃力的，高考复习的时候，信息量也大。 3.数学，无论你选理还是选文，数学肯定是有的折腾的，毕竟数学是江苏高考中的关键，毕竟语文和英语拉不开多少差距，数学拉起来是很恐怖的。（数学好的学文比较吃香这句话是对的，如果你数学和英语都不错，高考不用很担心的，不管文理） 4.江苏省在高招的时候，文理的本科指标是文科35%.理科65%(甚至是3:7），所以说，况且现在文科理科分开划线，分开投档，文科生的竞争明显更加激烈，反而，理科生，要轻松的多. 5.还是建议你尽可能选理科，毕竟理科工作好找，理科生也能做文科生的工作的啊，文科生工作的就业率都是很低的啊。。。。。。。竞争很激烈的。
高二文理分科志愿意向表修改版.doc
琼湖书院 2014 级高二文理分科志愿意向表 班级姓名性别家长联系电话 志愿意向： 文科（）理科（） 请在括号里打“√” 是否选择专业学习音乐（）体育舞蹈（）美术（）体育（） 选择理由： 家长意见（签字）： 说明：志愿一旦选定，不得更改；两栏都填或都不填，志愿无效并且由学校统一安排。（无家长签字，志愿无效！） 致家长的一封信 尊敬的家长：您好，贵子弟现面临着文理分科，它是我们全体高一年级学生面临的一次重大选择。择文择理很重要。客观地讲，文科、理科并无高低贵贱之分，适合自己的， 就是最好的选择，学习兴趣、学习习惯、个人特长、学习潜力是选择科类的关键因素。兴 趣是最好的老师，是学习的最大动力，只有选择自己喜欢的科目，才会有饱满的热情，孜 孜以求地投入到学习中。文理分类后，我们还有近两年时间备战2017 年高考，决战高考，成就人生是文理选择的最高境界。请家长根据贵子弟科目学习的实际情况，兼顾他（她） 的学习兴趣，指导子女做好选择。 1、请别走进选择的误区 误区一：成绩不好读文科。成绩不好的学生，一般是在学习态度、学习习惯、学习时间、 学习方法上出了问题，与科类并无关系。认为文科知识只要下功夫背，就能学好，其实不
然，从近年的高考可以看出，把书本知识都背下来，高考不一定能考好，加之文科招生比 率相对要小，所以要慎重选择。 误区二：理科招生比率大，语数外好，一定读理科。其实也不尽然，物理、化学生物科目的学习很难啃；社会对人才的认可也不是以文、理科招生比率的大小来体现的。 总之面对文理选择，我们要做好自我评价，保持对自己清醒的认识。认识到自己的长处和 不足，明确优势所在，克服盲从的心理，凭实力作出正确的选择。 2、建议家长指导子弟选择学好一门专业 我们每个同学都希望自己有一个很好的未来。很好的未来是必须需要一个正规的好大学作为自己的锻炼学习的平台。越好的大学，可学习到的知识，可锻炼到的能力就越多越好。所以相对于一个好专业而言，一个好的正规的大学是大家首先要考虑的。一所本科院 校的师资、环境、学习氛围是任何专科学校无法比拟的。所以老师和家长应该全力支持我 们的学生要定位于更好更高层次的学校。然而我们部分学生文化基础较差，单凭文化成绩 很难考入到一所心满意足的本科院校，那么学一门专业也就成为帮助学生考一所好的学校 和以后出人头地最佳的捷径。历年学专业学生的本科录取线要比一般的文化生本科录取线 要低一百五十分左右。再者，对于学生来说学好一门专业特长，也是适应社会的要求。有 一技之长的人在当今社会是会更加容易融入社会，立足社会。多个案例证明，从高二开始 学专业，都不会迟。 附：近三年文化生与专业生本科录取线 文化生专业生 音乐美术体育体育舞蹈 2012 年一类本科理科520理科382 文科 579文科457
精选高一数学上学期期中文理分班考试试题
黑龙江省齐齐哈尔八中2018-2019学年高一数学上学期期中文理分班 考试试题 （满分100分时间90分钟） 一、选择题：本大题共10小题，每小题4分，满分40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1.设集合}5,4,3,2,1{=U ，}3,2,1{=A ，}4,2{=B ，则图中阴影 部分所表示的集合是（ ） A. B.}4,2{ C.}5,4{ D.}4,3,1{ 2.下列各组函数是同一函数的是（ ） ①()f x =()g x =()f x x =与()g x = ③0()f x x =与01()g x x =；④2()21f x x x =--与2()21g t t t =--. A.①② B.①③ C.③④ D.①④ 3.设120.7a =，1 20.8b =，3log 0.7c =，则（ ） A ．c b a << B ．c a b << C ．a b c << D ．b a c << 4.已知函数)11f x =+，则函数()f x 的解析式为（ ） A.()2 f x x = B. ()()211f x x x =+≥ C. ()()2221f x x x x =-+≥ D. ()()2 21f x x x x =-≥ 5.设25a b m ==，且112a b +=，则m =（ ） A B ．C ．D ．100 6.方程330x x --=的实数解落在的区间是（ ） A ．[1,0]- B ．[0,1] C ．[1,2] D.[2,3] 7.函数()f x 是定义域为的奇函数，当0x ≥时，()22x f x x b =++（为常数），则(1)f -= （ ） A. B. C. D.
郑州市重点高中高一升高二文理分班考试数学试题
高一升高二文理分班考试 数学试卷 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.第Ⅰ卷 1至 4页，第Ⅱ卷 5至 10页.共150分.考试时间120分钟. 第Ⅰ卷（选择题,共60分） 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上. 2. 考试结束，将答题卡交回. 一、选择题：本大题12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1. 2. 3. 4. 5. {}{} {}个的个数有 数，则满足条件的实且，集合已知集合0.5,1,210,5,02A a B A a a B A =++== 个1.B 个2.C 个3.D x y A sin 2.+=数又存在零点的是下列函数中，既是奇函x y B cos .=x y C ln .=x x e e y D --=.1.,21,60,A BC AB ABC ABCD =?==?=∠则，中已知平行四边形2.B 31.+C 2.-D 26 .13.2.0.,182,78,,D C B A a b a =则输出的分别为若输入的执行如图的程序框图:,)/:():(表量和价格统计情况如下对近五年该产品的年产的影响千件千元单位对价格千件单位装的年产量为了解某服装厂某种服y x 50 .,65,70,9.863.12?54321A y y y y y x y x y =++==+-=则且的线性回归方程为关于如果113.B 115.C 238.D
6. 7. 8. 9. 01.,,)23(,013401223=--=++=--y x A M y P M y x y x 方程为则入射光线所在的直线轴反射后过点经射出，若一条光线从点交于点与直线设直线01.=+-y x B 05.=--y x C 05.=-+y x D 12.A 体积为 图所示，则该几何体的一个几何体的三视图如9.B 6.C 36. D .,3221.),322sin(:,sin :2121C C A x y C x y C 得到曲线个单位长度向左平移得到的曲线倍，纵坐标不变，再把原来的上各点的横坐标缩短到把则下面结论正确的是已知曲线ππ+==.,32..,3 22..,321.212121C C D C C C C C B 得到曲线个单位长度向左平移得到的曲线倍，纵坐标不变，再把原本的上各点的横坐标伸长到把得到曲线个单位长度向左平移得到的曲线倍，纵坐标不变，再把原本的上各点的横坐标伸长到把得到曲线个单位长度向左平移得到的曲线倍，纵坐标不变，再把原来的上各点的横坐标缩短到把πππ624.,13,8,6,111A BC AB BC AB C B A ABC 则该三棱柱的表面积为 半径为若此三棱柱外接球的中，在直三棱柱==⊥-576.B 672.C 720.D
高一文理分科建议
给你一双慧眼,辨别文理不同 ----给高一学生关于文理分科的建议 对于广大家长和学生来讲，文理分班的重要性，几乎相当于一次中考或者高考。合理的选择文理，会激发学生的学习动力，促进学生成绩的提高，而选择不当，则可能会严重的影响学生发挥出真正的学习水平，阻碍他们兴趣的发展，更有甚者，会产生抵触情绪甚至厌学。但很多学生与家长在如何选择文理分科上存在误区： 文理分科选择的几个误区： 1、学习好的报理科，笨的人才学文科。 这是带有倾向性的社会偏见。在一定意义上，理科属于自然科学，文科属于社会科学。 在选科过程中有一种想法，有这样一种情况：文科成绩好就报文科、理科成绩好就报理科。如果你把高中的学习目标确立为考大学的话，我觉得这种策略有可能未必就是上策，若是文科好的都报文科，你文科好的优势不一定就能够显露出来，反而如果你理科好的去读文科，至少在数学上大占便宜，所以这里面充满了不定之数。 2、成绩不好就去读文科，是一种逃避心理。试想，你现在的学习都成问题，换了学科就一定能学好吗？一个智力正常的学生如果全力以赴地学习，肯定能学好。之所以成绩不行，一般是在学习态度、学习习惯、学习时间和学习方法上出了问题，找出原因并解决问题比简单地换个环境重起炉灶要重要。 3、仅凭成绩确定。 一门课程成绩的高低有多种因素，不能单单凭某一门成绩的好坏就做出断然选择。 4、仅凭兴趣 兴趣是一项重要指标，但是青少年经历所限，兴趣还没有完全表现出来，现在的兴趣可能是表层的。 5、认为文科的知识只要是下功夫背就能学好，其实不然。学习成绩稍差的同学选择文科，由于其招生学校的计划少，相对路子就窄，倒不如选择理科。由于理科招生学校多，计划多，可以选择的路子也就相对宽一些。 从目前的大学录取现状来看，文科的高考录取率的确不如理科；其次,同校来看,现在理科生的高考录取分比文科生的录取分要低；而且,适合理科生的大学比较多,专业也比较多。但如果你文科很有天分的话，还是选文科去考，兴趣可以激发潜力，面对你整天讨厌的东西，试想你又怎么会深入地去研究呢？ 另外，很多人以为理工类的学生比文科的就业前景好，但是高考考文科的学生们未必