电子演示文稿

电子演示文稿
电子演示文稿

每一张幻灯片都可以有相应的备注。您可以为自己创建备注(例如,在演示文稿中帮助您记忆关键点)或为观众创建备注。还可以为每一张幻灯片打印备注(但打印的幻灯片会变小)。如果将演示文稿保存为 Web 页,那么可以显示出现在每一张幻灯片屏幕上的备注。在此上下文环境中,备注可以在现场演示文稿时向观众提供背景和详细信息。制作演示文稿时请在备注窗格中键入备注。将演示文稿保存为 Web 页后每一张幻灯片中都会显示备注。在Word文档中嵌入一个演示文稿:这时演示文稿只是以第一张幻灯片的形式出现在Word文档中,对它的处理就像处理图片一样,可以缩放、移动,双击它就可以进行演示等。在演示文稿中插入直插文档:可以利用“插入/对象”命令,找到所要插入的Excel 或Word文件,让它们以图标的形式出现在当前幻灯片中。导入大纲创建演示文稿:在Word中打开文档,切换到大纲视图;正确设置好标题样式;选择“文件/发送”命令中的“Microsoft PowerPoint”子命令,则大纲内容会出现在PowerPoint的大纲视图中。从Word 文档中创建演示文稿大纲:在Word大纲视图中建立一个文稿大纲,可将它们导入到PowerPoint中。操作步骤: 1.选择“文件/新建”命令,创建一个空白的演示文稿; 2.切换到大纲视图; 3.选择“插入/幻灯片(从大纲)”命令,会出现“插入大纲”对话框; 4.找到要插入的文档; 5.单击“插入”按钮。将演示文稿转换成Word文档:选择“文件/发送/Microsoft Word”命令即可。 Word简单总结四个关键一、内容结构化二、格式样式化三、处理自动化四、

审阅合作化基本内容文、图、表、链基本格式字、段、页分栏、分节、图文混排* Ppt简单总结重点:几种视图的及其特点内容:文:文字级别、文本框图:自绘图形的格式设置、成组、叠放次序格式:片间:模板、母版片内:版式、配色、背景动画与放映设计动画:动画类型、顺序、激发方式片间切换 * 利用 PowerPoint制作的一个“演示文稿”通常就保存在一个文件里,称之为一个演示文件,文件的扩展名为PPT。一个演示文稿是由若干张“幻灯片”组成的。制作一个演示文稿的过程实际上就是依次制作一张张幻灯片的过程。我们制作的文稿可能只保存在机器里用于演示(特别是联机大屏幕演示),或是打印在纸张上,或是复印到透明胶片上,并不一定需要制成实际的幻灯片。容易出现的问题:初学者认为每个演示文稿中只放一张幻灯片。一个演示文稿是由若干张“幻灯片”组成的。这里“幻灯片”一词只是用来形象地描绘文稿的组成形式,实际上它是表示一个“视觉形象页”。幻灯片与演示文稿的关系可通过前面的学习进行类比:它们之间的关系就是文档与组成文档的基本单位的关系,正如,Word 文档与文档中每一“页”的关系,Excel文档与工作表(或图表单)的关系。本张幻灯片描述了可以从不同角度来理解幻灯片的概念,让学生了解用PowerPoint制作的幻灯片与传统幻灯片的不同之处,其最突出的特点是幻灯片用计算机进行演示的效果。你可以在幻

灯片之间添加不同的切换效果,可以为幻灯片中的对象设置动画与声音效果,可以在幻灯片中插入音乐与视频信息等。PowerPoint 窗口界面的组成元素,除了我们已熟悉的标题栏和菜单栏外,还可以看到“常用”工具栏、“格式”工具栏和“绘图”工具栏。我们着重介绍该软件的特色界面元素。状态栏:位于应用程序窗口的下面。它提供系统的状态信息,其内容随着操作的不同而有所不同。通常状态栏会显示出当前活动文件的幻灯片序号和总幻灯片数。演示文稿窗口:在应用程序窗口的中间是演示文稿窗口,这就是我们加工、制作演示文稿的地方。演示文稿窗口上还包括其他组成元素,如标尺、水平与垂直滚动条、翻页按钮和视图方式切换按钮等。视图按钮:PowerPoint 中最常使用的两种视图是普通视图和幻灯片浏览视图。结合演示分别介绍(以PowerPoint 2000为例)。普通视图包含三种窗格:大纲窗格、幻灯片窗格和备注窗格。这些窗格使得用户可以在同一位置使用演示文稿的各种特征。拖动窗格边框可调整不同窗格的大小。大纲窗格使用大纲窗格可组织和开发演示文稿中的内容。可以键入演示文稿中的所有文本,然后重新排列项目符号点、段落和幻灯片。幻灯片窗格在幻灯片窗格中,可以查看每张幻灯片中的文本外观。可以在单张幻灯片中添加图形、影片和声音,并创建超级链接以及向其中添加动画。备注窗格备注窗格使得用户可以添加与观众共享的演说者备注或信息。在以 Web 页保存演示文稿时,也存在这三种窗格。唯一区别就是大纲窗格中显示有目录,这样用户可以在演示文稿中漫游。幻灯片浏览视图:在幻灯片浏览视图中,可

以在屏幕上同时看到演示文稿中的所有幻灯片,这些幻灯片是以缩图显示的。这样,就可以很容易地在幻灯片之间添加、删除和移动幻灯片以及选择动画切换。还可以预览多张幻灯片上的动画,方法是:选定要预览的幻灯片,然后单击“幻灯片放映”菜单中的“动画预览”。在创建演示文稿的任何时候,用户都可以通过单击“幻灯片放映”以启动幻灯片放映和预览演示文稿。讲清楚每种视图方式下的特色,也就是可以在这种视图方式下做什么。重点讲述下面的3种视图:幻灯片视图:它是制作幻灯片的主要场所,在这种视图方式下,可输入文字、绘制图形和插入图片、插入声音和视频、设置动画及切换效果,设置超链接等。幻灯片浏览视图:可以观察演示文稿的全局并了解演示文稿的风格,还可以调整演示文稿的顺序。可以对幻灯片进行操作(如:选择、拷贝、删除、隐藏等),可以设置幻灯片的切换效果。幻灯片放映:可以放映演示文稿中的所有幻灯片。如果你为幻灯片添加了切换效果,它会播放出来;如果你为幻灯片中的对象设置了动画效果,它也会展示出来。超链接的效果只有在幻灯片放映视图中才有效。创建新幻灯片 1.在“插入”菜单上单击“新幻灯片”。 2.选择合适的幻灯片版式,然后输入具体内容。删除幻灯片 1.选择要删除的幻灯片。 2.单击“编辑”菜单中的“删除幻灯片”。如果要删除多张幻灯片,请切换到幻灯片浏览视图。按下 Ctrl 键并单击各张幻灯片,然后单击“删除幻灯片”。移动幻灯片在幻灯片浏览视图和大纲视图中,可以在幻灯片之间添加、删除和移动幻灯片以及选择动画切换。在大纲视图中组织内容的

方法在大纲窗格中,演示文稿会以大纲形式显示,大纲由每张幻灯片的标题和正文组成。每张幻灯片的标题都会出现在编号和图标的旁边,正文在每个标题的下面。正文的缩进可多达五层。使用大纲是组织和开发演示文稿内容的最好方法,因为工作时可以看见屏幕上所有的标题和正文。你可以在幻灯片中重新安排要点,将整张幻灯片从一处移动到另一处,或者编辑标题和正文等。例如,如果要重排幻灯片或项目符号,只要选定要移动的幻灯片图标或文本符号,再拖动到新位置即可。在大纲窗格中选择文本时,“常用”和“格式”工具栏上用于操作大纲的按钮将被激活。可以使用这些按钮快速组织演示文稿。例如,单击“升级”或“降级”可增加或减少字符的缩进层次。单击“显示格式”可在大纲中打开或关闭格式。单击“全部展开”可显示大纲中的所有细节或仅看见幻灯片标题。如果需要在一个工具栏上显示所有操作大纲的按钮。请单击“视图”菜单上“工具栏”子菜单中的“大纲”。通过本张幻灯片示例制作演示,掌握以下几个知识点:利用绘图工具栏绘制图形对象;在封闭图形中输入文字并调整文字的位置;为封闭图形填充颜色;图形对象的组合与排列;图形对象之间层次关系的调整;为图形对象设置阴影与三维效果。通过应用各种增强效果,例如线条、填充、阴影和透明色功能,可以改变插入图形的外观。注意:一些增强效果可以同时应用于图形对象和图片,一些只能应用于图形对象,另一些只能应用于图片。比如,可以为对象添加阴影或三维效果,但不能同时应用这两种效果。三维效果只能应用于图形对象。透

明色效果只能对应用于图片对象。常见问题:在幻灯片中插入动画GIF 图片回答:动画 GIF 图片的插入操作与普通图片的操作一样。动画 GIF 图片文件是在幻灯片放映时播放的,而不是在普通视图或幻灯片浏览视图中使用演示文稿时播放的。如果以 Web 页发布演示文稿并在 Web 浏览器中进行查看,则该动画 GIF 图片也会播放。不能在 PowerPoint 中使用“图片”工具栏对动画 GIF 图片进行裁剪或更改其填充、边框、阴影和透明度。请在动画 GIF 编辑程序中进行更改,然后再向幻灯片中插入文件。PowerPoint 的一大特色就是可以使演示文稿的所有幻灯片具有一致的外观。控制幻灯片外观的方法有四种:设计模板、母版、配色方案和幻灯片版式。设计模板包含配色方案、具有自定义格式的幻灯片和标题母版以及字体样式,它们都可用来创建特殊的外观。向演示文稿应用设计模板时,新模板的幻灯片母版、标题母版和配色方案将取代原演示文稿的幻灯片母版、标题母版和配色方案。应用设计模板之后,添加的每张新幻灯片都会拥有相同的自定义外观。PowerPoint 提供了大量专业设计的模板,也可以创建自己的模板。如果为某份演示文稿创建了特殊的外观,可将它存为模板。幻灯片母版控制幻灯片上所键入的标题和文本的格式与类型;标题母版控制标题幻灯片的格式,它还能控制指定为标题幻灯片的幻灯片,例如某部分的开始。母版还包含背景项目,例如放在每张幻灯片上的图形。幻灯片母版上的修改会反映在每张幻灯片上。如果要使个别幻灯片的外观与母版不同,请直接修改该幻灯片而不用修改母版。配色方案由八种颜色组成,用

于演示文稿的主要颜色,例如文本、背景、填充、强调文字所用的颜色。方案中的每种颜色都会自动用于幻灯片上的不同组件。可以挑选一种配色方案用于个别幻灯片或整份演示文稿中。在演示文稿中应用设计模板时,可以从一组每个设计模板预定义的配色方案中选择。通过这种方式,可以很容易地更改幻灯片或整份演示文稿的配色方案,并确保新的配色方案和演示文稿中的其他幻灯片相互调和。请查阅配色方案的原理。幻灯片版式:创建新幻灯片时,您可以从 24 张预先设计好的幻灯片版式中进行选择。例如,有一个版式包含标题、文本和图表占位符,而另一个版式包含标题和剪贴画占位符。标题和文本占位符依照演示文稿中的幻灯片母版的格式。应用模板的目的是什么?其目的是美化演示文稿,使它具有统一的一种外观风格。模板的选择对于一个演示文稿的风格和演示效果影响很大。这里需要注意的是,一个演示文稿的所有幻灯片同一时刻只能采用一个模板。PowerPoint 提供两种模板:设计模板和内容模板。设计模板包含预定义的格式和配色方案,可以应用到任意演示文稿中创建独特的外观。内容模板包含与设计模板类似的格式和配色方案,加上带有文本的幻灯片,文本中包含针对特定主题提供的建议。您可以修改任意模板以适应需要,或在已创建的演示文稿基础上建立新模板。还可以将新模板添加到内容提示向导中以备下次使用。为演示文稿应用模板的方法:单击工具栏上的“应用设计模板”按钮或使用“格式/应用设计模板”菜单命令。常见问题:在一个演示文稿中能否同时使用不同的模板?回答:一个演示文稿同一时刻只能使用一个

模板,而不能同时使用多个模板。如果你想让某张幻灯片具有不同的风格,可以用“格式/背景”命令进行处理。教https://www.360docs.net/doc/dc15444097.html,。幻灯片母版包含文本占位符和页脚(如日期、时间和幻灯片编号)占位符。如果要修改多张幻灯片的外观,不必一张张幻灯片进行修改,而只需在幻灯片母版上做一次修改即可。PowerPoint 将自动更新已有的幻灯片,并对以后新添加的幻灯片应用这些更改。如果要更改文本格式,可选择占位符中的文本并作更改。例如,将占位符文本的颜色改为蓝色将使已有幻灯片和新添幻灯片的文本自动变为蓝色。如果要让艺术图形或文本(如公司名称或徽标)出现在每张幻灯片上,只需将其置于幻灯片母版上。幻灯片母版上的对象将出现在每张幻灯片的相同位置上。如果要在每张幻灯片上添加相同文本,可使用“文本框”工具在幻灯

几款强大的PPT制作辅助软件

几款强大的P P T制作辅 助软件 集团公司文件内部编码:(TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-

平时做PPT的时候总是会用到各式各样的软件,有一些工具很小但是功能却很实用,能够迅速地帮助我们提升效率。自己平时用的多,整理了一些小工具,希望能够对大伙儿有帮助。这些插件基本上都是免费的,随便一搜都有,就不在放地址了。 1)NordriTools 做PPT必备的插件之一。 NT有好几个功能特别实用。 1.一键统一字体 平时做PPT,经常会遇到字体不统一的情况,尤其是帮别人改的时候!! 这个时候就可以用NT的这个功能,来迅速调节字体。 2.在线色彩库 NT在线色彩库的颜色都还不错,但是关键是可以直接一键运用到版式里去,很方便。 3.PPT拼图

NT支持直接把PPT导出成长图,方便发给别人预览,同时还可以保存成全图型的PPT。2)OneKey插件 这款插件的诞生再次证明,设计师是斗不过程序猿的! 各种以前需要PS才能完成的效果,现在在PPT里一键就能搞定! okay插件功能相对复杂,分形状组、颜色组、三维组、图片组等,具体的使用方法和效果教程可以参见开发者的微博:@只为设计 OK插件适合对PPT美化程度需求较高的伙伴们,效果会比NordriTools好很多。 3)PPT美化大师 如果说前面两个工具只能提供编辑功能,那么美化大师还能给你提供素材,自带资源广场有时候应急真的很管用。还可以规划PPT的内容,帮助整理逻辑。 还自带了目录、过渡页等模板,可以直接修改。 在自带的资源广场里,不仅可以下载素材,还能找到很多模板,应急真的很方便。 4)icons8客户端 icons8是国外一个非常赞的图标素材网站,质量比美化大师高。也有自己的客户端,windows和mac都有。安装以后,做PPT只需要直接拖动就可以把icon导入PPT了。 5)xmind 也许是最受欢迎的思维导图软件,免费版功能就足够强大,支持直接保存到evernote。做PPT之前,用xmind来整理逻辑和内容,能够迅速的帮助你理清思路,提高效率。 6)Photozoom

5.演示文稿设计与制作

第5章演示文稿设计与制作 第1节认识演示文稿第1课时(共2课时) 一、教学目标: 1、知识与技能: (1)掌握“ wps演示”的启动和退出方法 (2)了解“ wps演示”窗口的组成和使用 (3)初步掌握“ wps ”基本操作 2、过程与方法:通过观看、欣赏“ WPS演示”范例作品,激发学习兴趣,结合任务认识“WPS 演示”的窗口,掌握标题幻灯片的制作方法,在实践过程中达成技能的形成。 3、情感态度与价值观:知道“ WPS演示”是一种展示、汇报工具软件,知道能用“WPS 演示”制作一些作品来展示自己的风采、想法等,感受信息技术的魅力和价值。 二、教学重点: 知道演示文稿的编辑 三、教学难点: 演示文稿的编辑 四、教学方法: 任务探究,体验学习,实验学习 五、教学过程: (一)情境导入 同学们,大家好!今天老师带了件礼品给大家,想看看吗?看完后请你说一说看到了什 么?听到了什么? 师向学生展示介绍学校的演示文稿。 刚才老师向大家展示的作品是一个演示文稿,它可以将文字、图片、视频和音乐等素材 整合起来。演示文稿在我们的生活中用处可大啦,如产品介绍、自我介绍、辅助教学等。制 作这样的作品,需要专业的软件,你知道有哪些软件可以制作演示文稿呢?今天向大家介绍一款专门用于制作演示文稿的软件一一“WPS演示”。 今天这节课我们就一起来认识“ WPS演示”软件。(板书:第5章第1节认识演示文稿)(二)、新授 自主学习: 1、一个完整的演示文稿一般由___________________________________________________ 构成。 2、演示文稿中包含的素材一般有_________________________________________________ 等。 3、演示文稿的设计包括__________________________ 。 合作探究: 1、任务一:新建演示文稿 学生自学,打开“ wps演示”窗口,新建一个“ wps演示”文档。 2、任务二:新建“封面标题页” 下面我们来新建第一页幻灯片。 单击右侧的“版式”按键,打开“幻灯片版式”任务空格,在“母版版式”中选择“空 白” 3、任务三:插入字标题 插入“中国元素”艺术字 4、任务四:插入背景图片 插入“中国元素背景 1 ”并设置“叠放次序”为“置于底层”

PowerPoint电子演示文稿系统

一、PowerPoint电子演示文稿系统 1.在PowerPoint 2003的幻灯片浏览视图中,不能完成的操作是。 A.调整个别幻灯片位置B.删除个别幻灯片 C.编辑个别幻灯片内容D.复制个别幻灯片 答案:C 2.在PowerPoint 2003中,设置幻灯片放映时的换页效果为“垂直百页窗”,应使用“幻灯片放映”菜单下的选项是。 A.动作按钮B.幻灯片切换C.预设动画D.自定义动画 答案:B 3.PowerPoint 2003演示文稿的扩展名是。 A. POT B. PPT C. DOC D. DOT 答案:B 4.PowerPoint 2003提供了_____种自动版式。 A.25 B.28 C.31 D.30 答案:C 5.PowerPoint 2003中,模板文件的扩展名为_____。 A. PPT B. POT C. DOT D. DOC 答案:B 6.______是为初学者设计的,通过它选择所需要的演示文稿类型,利用示范快速建立一份电子讲演稿。 A.联机会议向导B.内容提示向导 C.会议记录D.预设动画 答案:B 7.在PowerPoint 2003的_____可以进行文本的输入。 A. 幻灯片视图,幻灯片浏览视图,大纲视图 B. 大纲视图,备注页视图,幻灯片放映视图 C. 幻灯片视图,大纲视图,幻灯片放映视图 D. 幻灯片视图,大纲视图,备注页视图 答案:D 8.PowerPoint 2003中,要全屏演示幻灯片,可将窗口切换到_____。 A. 幻灯片视 B. 大纲视图 C. 浏览视图 D. 幻灯片放映视图 答案:D 9.在PowerPoint 2003普通视图下包括大纲编辑区、幻灯片编辑区、_____和其他任务窗格四个部分。 A.备注编辑区 B.动画预览区 C.幻灯片浏览区 D.幻灯片放映区 答案:A 10.利用_______视图可以方便地拖动幻灯片以改变它们的次序,还可以为它们增加转换效果,改变放映方式,从总体上把握一套电子讲演稿。 A.幻灯片视图B.幻灯片放映视图 C.大纲视图D.幻灯片浏览视图 答案:D

电子演示文稿操作题答案

电子演示文稿操作题答案 1、打开考生文件夹下的文件5-1.ppt,并按要求完成以下操作: 在幻灯片选项卡中第1张幻灯片后插入一张只有标题的新幻灯片,再删除第1张幻灯片。 完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示: ①在幻灯片选项卡中选择第一张幻灯片,按Enter键在第一张幻灯片后插入一张只有标题的新幻灯片; ②选择第一张幻灯片,按Del键删除. 2、打开考生文件夹下的文件5-3.ppt,并按要求完成以下操作:(1)插入剪贴库中的任意声音文件(并设置为自动播放); (2)设置声音图标隐藏。 完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示: ①选择“插入”菜单中的“影片和声音”命令,从级联菜单中选择“剪辑管理器中的声音”命令,打开“剪贴画”窗格; ②单击“剪贴画”窗格中的任意声音,插入到幻灯片中,并设置声音自动播放; ③单击任务窗格的下拉菜单按钮,选择“自定义动画”按钮,选择动画下拉菜单中的“效果选项”按钮,打开“播放声音”对话框,选择“声音设置”对话框中的“幻灯片播放时隐藏声音图标”复选框。3、打开考生文件夹下的文件5-4.ppt,并按要求完成以下操作:(1)幻灯片中插入“八角星”自选图形; (2)在图形上添加文字“动画播放”。 完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示: ①单击“绘图”工具栏上的“自选图形”按钮,选择“星与旗帜”中的“八角星”,绘制图形; ②在八角星上单击鼠标右键,在快捷菜单中选择“添加文本”命令,输入文字“动画播放”。 4、打开考生文件夹下的文件5-5.ppt,并按要求完成以下操作: 在演示文稿上插入艺术字“PowerPoint演示文稿”。 完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示: ①单击“绘图”工具栏中的艺术字按钮; ②选择任意一个艺术字类型,输入文字“PowerPoint演示文稿”。 5、打开考生文件夹下的文件exam1.PPT,并按要求完成以下操作:(1)制作2张幻灯片,将第1张幻灯片版式设置成“标题和竖排文

PowerPoint电子演示文稿系统

PowerPoint电子演示文稿系统 1.在PowerPoint 2003的幻灯片浏览视图中,不能完成的操作是 A.调整个别幻灯片位置C.编辑个别幻灯片内容B.删除个别幻灯片D.复制个别幻灯片 答案:C 2.在PowerPoint 2003中,设置幻灯片放映时的换页效果为“垂直百页窗”,应使用“幻灯片放映”菜单下的选项是 A.动作按钮C.预设动画B.幻灯片切换D.自定义动画 答案:B 3.PowerPoint 2003演示文稿的扩展名是 A.POT B.PPT C.DOC D.DOT 答案:B 4.PowerPoint 2003提供了_____种自动版式 A.25 B.28 C.31 D.30 答案:C 5.PowerPoint 2003中,模板文件的扩展名为_____ A. PPT B. POT C. DOT D. DOC 答案:B 6.______是为初学者设计的,通过它选择所需要的演示文稿类型,利用示范快速建立一份电子讲演稿 A.联机会议向导C.会议记录B.内容提示向导D.预设动画 答案:B 7.在PowerPoint 2003的_____可以进行文本的输入 A.幻灯片视图,幻灯片浏览视图,大纲视图 B.大纲视图,备注页视图,幻灯片放映视图 C.幻灯片视图,大纲视图,幻灯片放映视图 D.幻灯片视图,大纲视图,备注页视图 答案:D 8.PowerPoint 2003中,要全屏演示幻灯片,可将窗口切换到_____ A.幻灯片视C.浏览视图B.大纲视图 D.幻灯片放映视图 答案:D 9.在PowerPoint 2003普通视图下包括大纲编辑区、幻灯片编辑区、_____和其他任务窗格四个部分 A.备注编辑区C.幻灯片浏览区B.动画预览区D.幻灯片放映区 答案:A 10.利用_______视图可以方便地拖动幻灯片以改变它们的次序,还可以为它们增加转换效果,改变放映方式,从总体上把握一套电子讲演稿 A.幻灯片视图C.大纲视图B.幻灯片放映视图D.幻灯片浏览视图 答案:D 11.PowerPoint 2003提供了文件的_____功能,可以将演示文稿、其所链接的各种声音、图片等外部文件,以及有关的播放程序都存放在一起

制作演示文稿的软件很多

制作演示文稿的软件很多,不同类型、不同版本的软件在操作上可能略有不同,下面的操作以PowePoint2000为例。 本部分阅读以完成演示课件“故都的秋”为任务。 (1)启动PowerPoint2000 程序单击“任务栏”的“”按钮,指向“程序”,在弹出的下级菜单中指向“Office2000”,在弹出的下级菜单中单击“Microsoft PowerPoint”,如图5-26所示。 图5-26 启动PowerPoint 2000 (2)版式与模板的选用 ?版式的选用 在弹出的“新建演示文稿”对话框中,如图5-27所示,选择系统默认的“空演示文稿”选项。 单击“”按钮,则弹出“新幻灯片”对话框,如图5-28所示。 图5-27 新建演示文稿”对话框图5-28“新幻灯片”对话框 选择需要的版式,再单击“”按钮,即可启动PowerPoint 2000并进入编辑环境。 ?模板的选用

PowerPoint提供的“设计模板”在整体布局和配色方案上作了精心安排。应用设计模板,可以非常方便地制作出具专业水准的演示文稿。 应用设计模板的方式有两种:第一种是在“新建演示文稿”对话框中选择“设计模板”,如图5-29所示; 图5-29 “新建演示模板”对话框 第二种是在已经打开的文档中应用设计模板,其操作步骤为: 1)单击“格式”→“应用设计模板”,则弹出“应用设计模板”对话框,如图5-30所示。 图5-30 “应用设计模板”对话框 2)选择合适的设计模板,如:Notebook。 3)单击“”按钮,则所有的幻灯片都使用该模板。 (3)文本、图片的输入与编辑以“故都的秋”课文为例,介绍演示文稿封面的制作。

第7章-演示文稿软件应用-计算机应用基础

第7章演示文稿软件应用 课题名称:7.1 PowerPoint入门 教学目标: 1.基本知识 (1)了解PowerPoint演示文稿软件的功能、窗口界面,以及演示文稿的 组成。 (2)通过参与活动,了解并掌握多种方法创建演示文稿。 (3)掌握如何编辑、保存演示文稿。 (4)了解多种显示演示文稿的方式。 2.操作技能目标 (1)通过参与活动熟悉使用PowerPoint软件。 (2)具有根据实际需求选择恰当方法创建演示文稿能力。 (3)具有一定的编辑幻灯片操作能力。 (4)具有根据编辑需求选择合适显示视图进行演示文稿修改能力。 教学分析与准备: 1.教学重点 (1)演示文稿编辑区的组成(幻灯片窗格、备注窗格和大纲窗格),各窗 格的功能。 (2)编辑、保存演示文稿 2.教学难点 (1)创建演示文稿两种方法以及各自的特点。 (2)PowerPoint软件的三种视图,以及各视图下的幻灯片编辑操作。 3.教学策略 因为word、Excel和PowerPoint都是Microsoft office系列的软件,所以 他们的窗口界面、操作方式等都有着很多相同之处。地教学中要充分调 动学生已有的关于word和Excel的知识,培养学生知识迁移的能力,使 学生能触类旁通,掌握学习不同软件使用的能力,训练他们对PowerPoint 基本操作的迁移能力。这样使学生已有的旧知识和新知识相互联系,同 时也能调动学生的积极性。 4.课时安排 2课时(45分钟×2) 5.教学环境 多媒体教室 学习过程:

课堂小节: 通过本课的学习,我们对PowerPoint电子演示文稿软件的窗口界面、创 建、打开和保存制作的幻灯片,都有了一定的认识和了解。而PowerPoint 软件的强大功能,还没有被充分使用,这就需要同学们在课后多多实际 操作,通过使用软件本身的帮助系统来学习其他的功能。从而使大家对 PowerPoint软件的操作更加熟练。

第七章 powerpoint电子演示文稿综合习题

高三《计算机应用基础》第五章powerpoint 综合复习题 一、填空题 1、powerpoint软件是一个软件。 2、使用powerpoint软件所建立的文件我们称之为,其第一个建立的文件名为,其文件的扩展名为。 3、演示文稿中的每一页称之为一张。 4、想打开“幻灯片版式”任务窗格应单击菜单中的 命令。 5、幻灯片中的动画包括动画和动画。 6、按键盘上的键,可随时退出幻灯片放映状态。 7、要使幻灯片在放映时能够切换到网易主页,应该为其设置 。 8、对幻灯片内的某对象设置动画,想设置动画详细过程可使用 菜单中命令;也可以使用幻灯片放映菜单中动画方案命令快速设定动画。 9、powerpoint软件中,图片、图表、组织结构图、表格等对象都可以通过菜单中的相关命令来插入。 10、可以过按键盘上的键来放映幻灯片。其对应的菜单命令为菜单命令。 11、幻灯片中能添加文字的虚线框我们称之为。 二、选择题(每小题只有一个正确答案) 1、powerpoint的几种视图中,不能进行编辑幻灯片的是() A、幻灯片视图 B、幻灯片浏览视图 C、幻灯片放映视图 D、大纲视图 2、进入放映状态后,想播放下一张幻灯片,不能实现的是() A、可以单击鼠标 B、按空格或按回车键 C、右击,在快捷菜单中选择 D、按ESC键

3、不能进行幻灯片放映的操作是() A、“幻灯片放映→观看放映”命令。 B、“文件→打开”命令。 C、按F5键。 D、单击窗口左下角的“幻灯片放映”按钮 4、设计幻灯片时,想选择PowerPoint 提供的某种背景图案,可使用()格式菜单中的“背景”命令。 A、编辑 B、格式 C、插入 D、幻灯片放映 5、关于powerpoint软件的视图,下列说法中错误的是() A、幻灯片视图是默认视图,可对幻灯片进行编辑修改等操作 B、备注页视图,设置说明性的文字,与幻灯片一起放映。 C、幻灯片放映视图,从当前幻灯片开始放映。 D、幻灯片浏览视图,以缩略图形式显示所包含的多张幻灯片 6、关于占位符,下列说法中错误的是() A、是幻灯片中显示的虚线框。 B、分为标题、正文项目、普通文本框三种格式。 C、可进行移动和改变大小操作。 D、占位符内只允许录入文字。 7、在放映幻灯片过程中,通过右键快捷菜单不能实现() A、切换到某张幻灯片放映 B、结束放映 C、设置鼠标指针选项 D、删除某张幻灯片 8、powerpoint中,不能设置动画的命令是() A、“幻灯片放映→自定义动画” B、“幻灯片放映→动画方案” C、“格式→幻灯片版式” D、“幻灯片放映→幻灯片切换” 9、关于演示文稿中的打包,下列说法中错误的是() A、使用“文件”菜单中的“打包”命令来实现。 B、该操作可自动收集演示文稿的相关文件打成程序包。 C、打包后的文件可在没有powerpoint程序的电脑上运行。 D、对演示文稿的打包相当于进行了“剪切”操作。 10、演示文稿中有多张幻灯片,只想播放其中部分幻灯片,可以选择“幻灯片放映菜单”中的()命令。

[电子行业企业管理]电子演示文稿操作题答案

(电子行业企业管理)电子演示文稿操作题答案

电子演示文稿操作题答案 1、打开考生文件夹下的文件5-1.ppt,并按要求完成以下操作: 在幻灯片选项卡中第1张幻灯片后插入一张只有标题的新幻灯片,再删除第1张幻灯片。 完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示: ①在幻灯片选项卡中选择第一张幻灯片,按Enter键在第一张幻灯片后插入一张只有标题的新幻灯片; ②选择第一张幻灯片,按Del键删除. 2、打开考生文件夹下的文件5-3.ppt,并按要求完成以下操作:(1)插入剪贴库中的任意声音文件(并设置为自动播放);(2)设置声音图标隐藏。 完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示: ①选择“插入”菜单中的“影片和声音”命令,从级联菜单中选择“剪辑管理器中的声音”命令,打开“剪贴画”窗格; ②单击“剪贴画”窗格中的任意声音,插入到幻灯片中,并设置声音自动播放; ③单击任务窗格的下拉菜单按钮,选择“自定义动画”按钮,选择动画下拉菜单中的“效果选项”按钮,打开“播放声音”对话框,选择“声音设置”对话框中的“幻灯片播放时隐藏声音图标”复选框。 3、打开考生文件夹下的文件5-4.ppt,并按要求完成以下操作:

(1)幻灯片中插入“八角星”自选图形; (2)在图形上添加文字“动画播放”。 完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示: ①单击“绘图”工具栏上的“自选图形”按钮,选择“星与旗帜”中的“八角星”,绘制图形; ②在八角星上单击鼠标右键,在快捷菜单中选择“添加文本”命令,输入文字“动画播放”。 4、打开考生文件夹下的文件5-5.ppt,并按要求完成以下操作: 在演示文稿上插入艺术字“PowerPoint演示文稿”。 完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示: ①单击“绘图”工具栏中的艺术字按钮; ②选择任意一个艺术字类型,输入文字“PowerPoint演示文稿”。 5、打开考生文件夹下的文件exam1.PPT,并按要求完成以下操作:(1)制作2张幻灯片,将第1张幻灯片版式设置成“标题和竖排文字”; (2)第2张幻灯片使用“空白”版式,使用垂直文本框输入文字“PowerPoint操作”。 完成以上操作后,将该文件以“LX1.PPT”为文件名保存在考生文件夹。 操作提示:

感受电子幻灯片

《感受电子幻灯片》说课稿 各位领导、老师: 我今天说课题目是《感受电子幻灯片》。 一、说教材 本课是泰山版小学信息技术第三册(上)第二单元《有声有色话家乡》的第一课,本课的教学内容是使学生初步认识多媒体演示文稿,感知用计算机制作的多媒体作品,让学生了解掌握制作演示文稿的步骤,并能自己动手规划设计演示文稿。本课教材是以Office2000为载体进行教学设计的,而现在我们是用的Office2003版本,软件的操作和功能与2000有所不同,所以教学中没有完全按照教材内容来设计。 二、说学生 这一册的内容已经是五年级的学生来学习了,这个年龄段的学生已有了一定的综合分析能力,并且通过两年的学习,他们对于一些软件基本操作已经有了一定的基础,在演示文稿中的一些操作,学生能通过以前学过的文字处理软件Word中的一些知识来自主完成,但对于一些重点部分还需要教师的指导和督促。 三、说教学目标 知识与技能目标:通过学习使学生能够演示文稿的打开、保存。了解演示文稿的设计方法和步骤,能自己规划设计演示文稿。 方法与过程目标:在自主探究与合作交流过程中,培养学生的创新意识和敢于展示自己的勇气。 情感目标:通过感受电子幻灯片的魅力,激发学生学习演示文稿

的兴趣。 四、说教学重点、难点 本课的教学重点是通过实例,让学生初步感知演示文稿,并能动手设计自己的演示文稿。 教学难点是能够规划设计演示文稿 五、说教法、学法 这节课我针对学生的认识水平,在教学中以学生自主探究为主,辅以实例演示法、教师讲解法和合作探究法进行教学。 六、说教学准备 微机上装有Office2003、制作好的演示文稿、设计流程表格 七、说教学过程 (一)激趣导入 请学生观看课前制作好的演示文稿《有声有色话家乡》,在这个演示文稿中包含介绍我们家乡山东的文字、图片、声音、视频等,让学生从整体上感知演示文稿的强大整合功能。 看完后指名说一说:有哪位同学知道这是用什么做的?从而引出什么是电子幻灯片。指名让学生说一说这样介绍家乡的好处在哪里。激起学生学习制作电子幻灯片的兴趣。 (二)学习新知 1、启动PowerPoint 首先让学生认清Powerpoint的图标,然后指名请让学生说一说用可以什么方法打开。全体打开Powerpoint,进入操作界面。

第六章PowerPoint2000演示文稿制作软件

第六章PowerPoint 2000演示文稿制作软件 重点:PPT的基本概念,插入动画、电影、声音的方法,文字动态效果,视图类型。 难点:视图类型、插入动画、电影、声音的方法。 学时:4(第五周)实验:1个(根据自己所学专业做一个不少于20幅幻灯的PPT) 作业:1—6章在线测试教学手段:机房广播教学自学材料:校园网络教学VOD。6.1 PowerPoint2000概述 PowerPoint2000是一个功能很强的演示文稿制作工具。可以包含图形、表格、声音和图象。可以制作出具有专业水平的电子演示文稿。 PowerPoint2000主要功能: ●建立和编辑 ●制作大纲 ●插入内容(图形、表格、声音和图像) ●绘制图形 ●特殊效果(多媒体) PowerPoint2000是基于图形界面的应用程序,能在图形界面操作系统Windows 98和Windows NT下运行。 6.1.1 PowerPoint2000的启动与退出 1、启动: (1)“开始/程序/ Microsoft PowerPoint” (1)桌面快捷方式 (2)双击PowerPoint2000文件 2、退出 (1)“文件/退出” (2)双击控制菜单 (3)标题栏的“×” (4)ALT+F4 注意:退出PowerPoint2000,系统将关闭所有的演示文稿,若有未保存的演示文稿会提示保存。 6.1.2 PowerPoint2000的窗口界面

1、 菜单栏:(共有九组) “…” :表示打开一对话框; “”:含有子菜单; 灰色菜单表示当前不可用。 2、 工具栏:通过“视图/工具栏”添加或减少。 ● 常用工具 ● 格式工具 ● 绘图工具 3、 状态栏:通常显示当前活动文件的幻灯片序号,它的内容会随着操作的不同而有所不同。 4、 视图按钮: PowerPoint 2000提供了多种幻灯片的显示方式,称为视图。每种视图能从同的侧面展示一个演示文稿的内容。 视图(在左下角有五个按钮):普通视图、大纲视图、幻灯片视图、幻灯片浏览视图、幻灯片放映视图。凹进的按钮,表示当前的视图方式。 (1) 普通视图:系统默认模式,由三部分构成:大纲文本框、幻灯片框、备注框(在实 际播放是观众看不到)。

第四章演示文稿制作软件教案

课题名称:4.1 PowerPoint入门 教学目标: 1.基本知识 (1)了解PowerPoint演示文稿软件的功能、窗口界面,以及演示文稿的 组成。 (2)通过参与活动,了解并掌握多种方法创建演示文稿。 (3)掌握如何编辑、保存演示文稿。 (4)了解多种显示演示文稿的方式。 2.操作技能目标 (1)通过参与活动熟悉使用PowerPoint软件。 (2)具有根据实际需求选择恰当方法创建演示文稿能力。 (3)具有一定的编辑幻灯片操作能力。 (4)具有根据编辑需求选择合适显示视图进行演示文稿修改能力。 教学分析与准备: 1.教学重点 (1)演示文稿编辑区的组成(幻灯片窗格、备注窗格和大纲窗格),各 窗格的功能。 (2)编辑、保存演示文稿 2.教学难点 (1)创建演示文稿四种方法以及各自的特点。 (2)PowerPoint软件的四种视图,以及各视图下的幻灯片编辑操作。 3.教学策略 因为word、Excel和PowerPoint都是Microsoft office系列的软件,所以 他们的窗口界面、操作方式等都有着很多相同之处。地教学中要充分调 动学生已有的关于word和Excel的知识,培养学生知识迁移的能力, 使学生能触类旁通,掌握学习不同软件使用的能力。训练他们对 PowerPoint基本操作的迁移能力。这样使学生已有的旧知识和新知识相 互联系,同时也能调动学生的积极性。 4.课时安排 2课时(45分钟×2) 5.教学环境 多媒体教室 学习过程:

课堂小节: 通过本课的学习,我们对PowerPoint电子演示文稿软件的窗口界面、 创建、打开和保存制作的幻灯片,都有了一定的认识和了解。而 PowerPoint软件的强大功能,还没有被充分使用,这就需要同学们在课 后多多实际操作,通过使用软件本身的帮助系统来学习其他的功能。从 而使大家对PowerPoint软件的操作更加熟练。 课题名称:4 .2 修饰演示文稿 教学目标: 3.基本知识 (5)了解幻灯片的版式、以及版式的分类。 (6)了解幻灯片母版及其分类。 (7)了解可分别从设计模板、配色方案以及背景设置三个途径去设置幻灯片背景, 以及各方式的特点。 4.操作技能目标 (5)掌握幻灯片版式的应用操作技能。 (6)掌握幻灯片母版的设置与应用技能。 (7)掌握使用设计模板修饰幻灯片背景操作技能。 (8)掌握使用配色方案修饰幻灯片背景操作技能。

PPT电子演示文稿

实验一Powerpoint电子演示文稿 一、实验目的: 1、掌握新建演示文稿的主要方法。 2、掌握编辑幻灯片的操作,特别是母版和模板的使用方法。 3、掌握设置幻灯片的动画方式。 4、掌握放映幻灯片的各种方法。 二、实验设备和软件: 1、一台安装了PowerPoint的计算机,配置了软盘驱动器。 2、准备好用于存储演示文稿文件的软盘。 三、实验预备知识: PowerPoint是当今最流行的制作电子演示文稿的软件之一。在我们实际工作和生活中,各种场合下要进行的演讲、报告、介绍、论文答辩等活动都需要把演讲的内容要点以提纲的形式展现给听众,用PowerPoint可以制作出图文并茂、色彩丰富的演示文稿。 在PowerPoint中,演示文稿和幻灯片这两个概念还是有些差别的,利用PowerPoint做出来的东西就叫演示文稿,它是一个文件。而演示文稿中的每一页就叫幻灯片,演示文稿是由一张张幻灯片组成的。这些幻灯片和传统的幻灯片含义并不相同,演示文稿中的幻灯片不但可以制作成真的幻灯片,用幻灯机播放,而且也可以在计算机中直接演示,或接上投影仪通过大屏幕进行演示,还可通过其他方式进行演示。 PowerPoint有4中视图,分别是:普通视图、大纲视图、幻灯片视图和幻灯片浏览视图。在编辑演示文稿时常用普通视图;编辑幻灯片中的文字、重新组织段落及其在幻灯片中的位置时常用大纲视图;为了更加清楚的查看幻灯片的整体外观,在幻灯片中添加图形、影片和声音,创建超级链接以及添加动画等操作时常常选择幻灯片视图;在幻灯片之间添加、移动、删除幻灯片时通常选择幻灯片浏览视图。 PowerPoint有两个专有名次,即“设计模式”和“幻灯片版式”。一个演示文稿是由若干张幻灯片组成的,设计模板是指幻灯片的底色、背景图案、配色方案等,对整个演示文稿的外观起作用。选定了一种设计模板,则所有的幻灯片都要遵从这种模板的样式。而幻灯片版式是指文字、图形等在幻灯片中的位置和排列方式,只对一张幻灯片起作用,即组成一个演示文稿的幻灯片版式可以各不相同。 在幻灯片中除了可以输入文字之外,还可以插入图片、表格、动画等。为了使幻灯片在放映时更加生动,可以为幻灯片的各种对象设置各种动画效果,如改变幻灯片默认的切换动画效果,就可以使用PowerPoint应用程序预设的动画方案、使用自定义动画、设置幻灯片的超链接交互功能等来实现。 演示文稿有三种放映类型:“演讲者放映”方式便于控制、效果较好;“观众自行浏览”使得观众可以控制放映速度;“在展台浏览”方式,演示文稿自动循环播放。三种方式可以满足不同的放映需要,使得幻灯片的放映更加灵活。 演示文稿创建完成后,可能需要在不同的计算机上演示,而演示文稿可能涉及到链接的多个外部文件,将其打包是个不错的方法。打包可以在演示文稿中包含文稿所有的链接文件,相关字体文件、以及应用程序播放器。

做PPT的九大工具

做汇报材料的九大工具推荐 做汇报材料不是PowerPoint一个软件的活,适当利用一些合适的工具,让你事半功倍。我将我用过的9个工具介绍给大家,希望对大家有所帮助。 1、 SlideShare 首先这是个网站,这个网站就像是PPT界的优酷、YouTube,这里面有众多优秀的资源,模板,大家可以尽情的分享、下载、引用。PPT是个细致的工作,不但要将所描述的工作展示清楚,还要具备一定的观赏性,让被汇报的对象有兴趣去看你的材料。白花花的一堆文字,试想,能达到预期的效果么? 2、?ThemeGallery模板 这是一些模板啦,套用模板是最简单合适的方法,快速、美观,纯原创恐怕得累死,我不是教大家偷懒,这叫术业有专攻,让他们专门去做模板,他们专业自然会做出很多优秀的模板,我们要做的是如何利用好这些模板把我们的汇报材料编写好。 有人可能会质疑,你看人家运营商的多漂亮,多到位,我不得不承认人家的是很漂亮,也是自己专有的,不过要认清一点他们是有专门的PPT包装团队的,为他们开发出专有的模板去套用,如果有时间大家也可以去尝试研究一个有我们自己特色的模板,说不定老板一高兴还会给奖励哦。 ThemeGallery的模板非常专业,且主题多样,基本能够满足我们日常的需要,唯一的问

题是:如何在上百个漂亮的模板中选出最合适的。 3、两本书 麦肯锡的《金字塔原理》是从复杂的信息中梳理逻辑的好方法,同样适用于理清PPT的思路。东尼的《思维导图》同样是收集灵感火花、整理思路的优秀方法,现在我每做一个PPT之前都会使用思维导图(工具后面有)来帮我搭建框架。 4、ToastMaster TM演讲会旨在培养会员的公众讲演能力与领导力。对于那些不善言辞,站在讲台就会手足无措的朋友来讲这无疑是个好地方。这是个公益组织,有着一套非常完备的体系来培养你的讲演能力,克林顿也是TM的会员哦。深圳有全国唯一的一个中文TM,深圳国际中文演讲会 5、TUCOO 图酷 图酷是一个海量的图标库。PPT中的图标一套一套的用才好看,左摘、右摘选的虽然都是精品,但是可能会不搭配,不是一套。

(电子行业企业管理)计算机网考PP电子演示文稿选择题

PowerPoint电子演示文稿-选择题 1.在“幻灯片浏览视图”模式下,不允许进行的操作是______。B A.幻灯片的移动和复制 B.自定义动画 C.幻灯片删除 D.幻灯片切换 2.在演示文稿中插入超级链接时,所链接的目标不能是______。D A.另一个演示文稿 B.同一演示文稿的某一张幻灯片 C.其他应用程序的文档 D.幻灯片中的某一个对象 3.在PowerPoint 2000中,如果在大纲视图中输入文本,那么______。B A.该文本只能在幻灯片视图中修改 B.既可以在幻灯片视图中修改文本,也可以在大纲视图中修改文本 C.只能在大纲视图中用文本框移动文本 D.不能在大纲视图中删除文本 4.在PowerPoint中,插入图表的操作中,能够输入数据的区域是______。B A.边距 B.数据表 C.大纲 D.图形编译器 5.在PowerPoint 2000中,停止幻灯片播放应按______键。D A.Enter B.Shift C.Ctrl D.Esc 6.在PowerPoint 2000中的幻灯片切换中,不可以设置幻灯片切换的______。B A.换页方式 B.颜色 C.效果 D.声音 7.PowerPoint中的预留区是______。C A.一个用来指定特定幻灯片位置的书签 B.一个待完成的空白幻灯片 C.在幻灯片上为各种对象指定的位置 D.在大纲视图中用来存放图片的 8.在PowerPoint中,按行列显示,并可以直接在幻灯片上修改其格式和内容的对象是 ______。B A.母版 B.表格 C.图表 D.组织结构图 9.在PowerPoint 2000中,当要改变一个幻灯片的设计模板时______。A A.所有幻灯片均采用新模板 B.只有当前幻灯片采用新模板 C.所有的剪贴画均丢失 D.除已加入的空白幻灯片外,所有的幻灯片均采用新模板 10.PowerPoint中,要隐藏某个幻灯片,应______。D A.选择“工具”菜单→“隐藏幻灯片”命令 B.选择“视图”菜单→“隐藏幻灯片”命令 C.左击该幻灯片,选择“隐藏幻灯片” D.选择“幻灯片放映”菜单→“隐藏幻灯片”命令 11.在PowerPoint中,一般在______视图下复制幻灯片。A A.幻灯片浏览 B.幻灯片播放 C.预留框 D.注释页 12.在PowerPoint中,可以改变单个幻灯片背景的______。B A.颜色和字体 B.颜色、填充效果 C.图案和字体 D.灰度、纹理和字体 13.在PowerPoint 2000中的幻灯片视图窗体中,在状态栏中出现了“幻灯片2/7”的文字,则表示______。B A.共有7张幻灯片,目前只编辑了2张 B.共有7张幻灯片,目前显示的是第2张 C.共编辑了七分之二张的幻灯片 D.共有9张幻灯片,目前显示的是第2张 14.在PowerPoint的数据表中,数字默认是______。B A.左对齐 B.右对齐 C.居中 D.两端对齐 15.在PowerPoint 20000中,当向幻灯片中添加电子表格中的数据表时,首先从电子表格中复制数据,然后选择PowerPoint中“编辑”菜单下的______命令。C A.全选 B.清除 C.粘贴 D.替换 16.在PowerPoint中,若要改变手写多

第5章PowerPoint电子演示文稿(即幻灯片制作与演示)(单选题)

第5章 PowerPoint电子演示文稿(即幻灯片制作和演示)(单选题) (其实我所给的这些典型题目就是期末考试题或统考题,因此必做。参考答案在另一个Word文档中) 一.PowerPoint概述 1、PowerPoint 2003是___D___。(请看解析) A.数据库管理软件 B.文字处理软件 C.电子表格软件 D.幻灯片制作软件(或演示文稿制作软件) [解析]Word是文字处理软件,Excel是电子表格软件,PowerPoint是幻灯片制作软件,其默认的扩展名是.ppt。 2、演示文稿的基本组成单元是___B_____。 A.图形 B.幻灯片 ---- 多张幻灯片组成了演示文稿文件,其扩展名是.ppt C.超链点 D.文本 [解析]略 3、PowerPoint中主要的编辑视图是___B___。(参考p.188) A.幻灯片浏览视图 B.普通视图 ----在普通视图下可对幻灯片进行编辑,例如:修改文字、插入图片等 C.幻灯片放映视图 D.备注视图 [解析]略 4、PowerPoint2003提供了多种不同的视图,各种视图的切换可以用水平滚动条上视图切换工 具栏的3个按钮(在左下角)来实现。这3个按钮分别是__B____。 A.普通视图、幻灯片浏览视图、幻灯片编辑视图 B.普通视图、幻灯片浏览视图、幻灯片放映视图 C.普通视图、幻灯片浏览视图、幻灯片版式 D.普通视图、幻灯片查看视图、幻灯片编辑视图 [解析]如下图所示: 5、在PowerPoint 2003中,复制幻灯片一般在__C___。(请看解析) A.普通视图下 B.幻灯片放映视图下 C.幻灯片浏览视图下 D.备注页视图下 [解析] 在PowerPoint中,“幻灯片浏览视图”(参考p.189)可以在窗口中同时看到演示文稿中的多张幻灯片的视图。在这里可方便地进行幻灯片的复制、删除、重排次序等。但是幻灯片文本内容的编辑修改要在普通视图下进行。

第5章 演示文稿制作软件PowerPoint 2003习题答案

第三部分习题 第5章 电子演示文稿Powre Point 2003 一、单项选择题 1.如果要关闭演示文稿,但不想退出Powerpoint 2003,可以【】。 A.单击“文件”菜单中的“关闭” B.单击“文件”菜单中的“退出” C.单击PowerPoint 2003标题栏“关闭”按钮 D.双击窗口左上角“控制菜单”按钮 2.在Powerpoint 2003中,如果希望在演示过程中终止幻灯片的放映,则随时可按的终止键【】。 A.Delete B.Ctrl+E C.Shift+E D.Esc 3.在Powerpoint 2003中,在磁盘上保存的演示文稿的文件扩展名是【】。 A..POT B..PPT C..DOT D..PPA 4.在Powerpoint 2003中,将演示文稿打包为可播放的演示文稿后,文件类型为【】。 A..PPT B..PPZ C..PSP D..PPS 5.在Powerpoint 2003中用以显示文件名的栏是【】。 A.常用工具栏B.菜单栏 C.标题栏D.状态栏 6.Powerpoint 2003是电子演示文稿软件,它【】。 A.在DOS环境下运行B.在Windows环境下运行 C.在DOS和Windows环境下运行D.可以不要任何环境,独立运行 7.在Powerpoint 2003中,窗口的视图切换按钮有【】。 A.4个B.5个 C.6个D.3个

8.在Powerpoint 2003中,如果要关闭演示文稿,同时退出PowerPoint,可以【】。 A.单击“文件”菜单中的“关闭” B.单击“文件”菜单中的“退出” C.单击“关闭窗口”按钮 D.单击击窗口左上角“控制菜单”按钮 9.在Powerpoint 2003中,“18”号字体比“8”号字体【】。 A.大B.小 C.有时大,有时小D.一样 10.在Powerpoint 2003中,可对母版进行编辑和修改的状态是【】。 A.幻灯片视图B.备注页视图 C.母版状态D.大纲视图 11.在Powerpoint 2003中,“文件”菜单中的“打开”命令的快捷键是【】。 A.Ctrl+P B.Ctrl+O C.Ctrl+S D.Ctrl+N 12.在Powerpoint 2003中,使字体变斜的快捷键是【】。 A.Shift+I B.End+I C.Ctrl+I D.Alt+I 13.在Powerpoint 2003中的幻灯片浏览视图中不可以进行的操作是【】。 A.删除幻灯片B.移动幻灯片 C.编辑幻灯片内容D.设置幻灯片的放映方式 14.在Powerpoint 2003中打开文件,以下正确的是【】。 A.只能打开一个文件 B.最多能打开四个文件 C.能打开多个文件,但不能同时将它们打开 D.能打开多个文件,也可以同时将它们打开 15.在Powerpoint 2003中,以下说法中正确的是【】。 A.只有在“普通”视图中才能插入新幻灯片 B.只有在“大纲”视图中才能插入新幻灯片 C.只有在“幻灯片浏览”视图中才能插入新幻灯片 D.在“普通”、“幻灯片浏览” 视图中都可以插入新幻灯片 16.在Powerpoint 2003的“幻灯片浏览”视图中,用鼠标拖动复制幻灯片时,要同时按住【】。 A.Delete B.Ctrl C.Shift D.Esc

PPT课件的制作流程和工具使用

计算机辅助教学课件的制作流程: 1.〈确定选题〉确定选题的目的是为了明确具体的任务和要求。 2.〈确定教学目标〉课件应根据教学大纲的要求,首先明确教学目的、要求和教材的重点难点。例如:是激发学生的学习兴趣,还是解决某一重点;是帮助理解,促进记忆,还是加强知识运用;是扩大知识面,还是培养技能技巧等等。 3.〈设计创作脚本〉编写脚本是组织信息的第一步,如对屏幕布局、图文比例、色调、音乐节奏、显示方式、交互方式等进行规划。 4.〈素材准备〉多媒体信息素材包括文本、图形、图象、动画、音频和视频等。 5.〈课件制作〉根据预先编写的创作脚本,利用现有的创作工具将多媒体信息进行集成。 6.〈课件测试〉课件制作完成后,必须进行彻底检查,以便改正错误、修补漏洞,有时还要进行优化。 7.〈课件交付使用〉要将使用说明等交代清楚。 计算机辅助教学课件的创作工具: 1.〈音频编辑工具〉音频处理工具是指录制、编辑、播放声音或音乐媒体的工具软件,常见的音频工具软件有:wavestudio、cool edit、cakewalk、soundforge 等。 2.〈图形图象编辑工具〉图形图象编辑是多媒体的基本处理技术,常用的工具软件有:coreldraw、photoshop、等。 3.〈动画制作工具〉动画分为二维动画和三维动画,二维动画可以实现平面上的一些简单造型、位块移动、颜色变化等,常用的工具软件有:flash等。三维动画可以实现三维造型、各种具有三维真实感物体的模拟等,常用的工具软件有:3d studio max等。 4.〈视频编辑工具〉视频信息的产生,要经过视频采集卡从录象机或电视等视频源捕获,然后再输入到视频编辑软件中进行编辑或处理,常用的视频编辑软件有:premiere、超级解霸5.5、animator studio等。 5.〈多媒体集成工具〉以页式或卡片为基础的工具软件有:powerpoint、toolbook 等;以图标为基础的工具软件有:authorware、方正奥思等;以时间为基础的工具软件有:director、action等;以程序语言为基础的有:visual basic、visual c++等。

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