成都大学附属医院

2013年公开招聘工作人员拟聘人员公示

按照成都市人力资源和社会保障局《关于成都市市属事业单位2013年公开招聘工作人员的公告》规定，经过笔试、面试、体检、考核等程序，程文等19人确定为成都大学附属医院拟聘人员，现予以公示（名单见附表）。公示期限为7个工作日，时间为2013年6月5日至6月14日。公示期间接受社会监督和举报。举报者应书面以真实姓名实事求是地反映问题，并提供必要的调查线索。凡以匿名或其他方式反映的问题不予受理。

受理部门：成都大学纪检监察处

举报电话：028 - 84616636

地址：四川省成都市成洛大道十陵镇

邮编：610106

成都大学

二〇一三年六月五日

特色护理教学团队简介

特色护理教学团队简介一、团队基本情况简介护理专业是实践性极强的应用学科，是理论与实践密切联系的课程体系，学生的能力和素质培养是护理专业的特点，实践性教学是护理专业教学改革的特色。使培养出的护生在进入临床后能很快适应整体护理的需要。团队以学生能力培养为目标强化理论与实践密切结合，突出实践教学；围绕课程改革、教材建设、教学研究、教师培养等方面对护理人才培养进行切实可行的创新性改革。在课程改革中引进国外先进的教学理念，与荷兰汉斯大学护理学院合作，采用“请进来，走出去”的办法，学习先进的教学理念、教学方法、教学评估手段等，改革我院护理课程的设置，形成了我院护理教育的特，团队承担省级精品课程1门，校级精品课程2门；通过教材建设形成理论基础，主编和参编教材18部；通过教学研究促进改革、通过教学评估对教学质量提供保障，完成教学研究课题8项、科研课题7项，发表教学研究论文16篇；团队建设过程中不断吸收年轻教师加入团队，通过对年轻教师的培养提高团队的整体教学水平，吸收年轻教师3人，博士1人、硕士2人，有3名教师出国进修学习。团队成员都在不断地学习新的教学理念，探索新的教学方法，在教学理念、教学方法及教学科研等方面建立了良好地沟通机制，开展各种教学活动容易达成共识，办事效率高。在工作中，团队全体成员爱岗敬业，有奉献精神，教风良好，没有任何教学事故发生，有3人被评为大学教风学风先进个人，在学院每年教学评估中反馈结果优秀，深受学生的拥戴和喜爱。团队成员合作意识强，能够各自发挥自己的优势和专长，实现资源共享，优势互补。特色护理教学团队组建于2008年，现有成员8人，其中教授1人，副教授 3人，讲师4人；博士1人，硕士4人，学士3人；50岁以上2人，40-50岁2人，30-40岁4人；基础课教师3人，临床课教师3人，专业课教师2人。年龄、学历、职称、课程配备都非常合理，并且团队成员均为教学一线教师，团队8 名教师承担16门课程，多数老师都承担2～3门专业课程，相互学习，相互切磋教学和科研的氛围浓厚。 1、带头人情况姓名史铀出生年月1957-05 参加工作时间1975．5

2020年电子科技大学成都大学最新排名,附全国排名和地区排名.doc

2020年电子科技大学成都大学最新排名,附全国排名和地区排名 2020年电子科技大学成都大学最新排名,附全国排名和地区排名更新：2019-12-25 08:38:28 高考填报志愿的时候很多学生很关注大学的排名，本文小编为了方便大家查询各个大学排名，特地整理了最新的2020年电子科技大学成都大学全国排名和地区排名，本排名是根据是根据2019年校友会发布的最新中国高校排名整理，不作为官方数据。一、电子科技大学成都大学最新排名榜单品牌校友会榜单年份2019院校名称电子科技大学成都大学全国排名20所在省市四川分省排名3院校类型理工排名评分97.83排名星级5院校层次中国一流独立学院二、电子科技大学成都大学简介电子科技大学成都大学是国家教育部批准成立的独立学院（教发函[2004]21号），是由电子科技大学与成都国腾实业集团合作创办，是采用新模式新机制举办的以本科层次为主的普通高等学校。学院创建于2001年，坐落在享有“天府之国”美誉的成都，位于国家级高新技术产业开发区——成都市高新西区，现有本、学生17000余名，占地1100亩。学院现设有系（分院）11个，本、专科专业66个，是国家国际软件人才培训基地、国家软件产业基地人才培训中心。

指导思想坚持教育以育人为本，以学生为主体；坚持办学以人才为本，以教师为主体；坚持以质量求生存，以特色谋发展；坚持以专业建设为龙头，以队伍建设为保障，以人才培养为根本，不断提高办学水平和人才培养质量，推动学院又好又快发展。办学定位办学类型定位：应用型。办学层次定位：以本科教育为主，适度开展专科教育，积极创造条件逐步发展高学历教育。学科发展定位：以工学和管理学为主，以电子信息和计算机类专业为核心，理、工、经、管、文、艺术、设计和航空等多学科门类专业交叉协调发展。人才培养定位：培养有系统理论基础和工程实践能力，具备可持续发展潜力和创新精神的高素质应用型科技人才和技术领军人才。服务面向定位：立足成都，辐射全国，服务区域经济及国民经济建设。办学理念秉承“厚德笃学、求实创新”的院训精神，坚持“一个宗旨，三个面向，四类专业”的办学理念，即：坚持“以学生为本，以学院发展为重”的办学宗旨；坚持办学“面向行业，面向社会，面向未来”；坚持在传承电子科技大学电子信息人才培养优势的基础上，办好电子信息和计算机类核心专业，经济管理与人文类专业，游戏、动画与艺术设计类专业和航空航天类专业。在办学中不断推进教育创新和管理创新，实施培养目标多元化，培养模式多样化。

成都大学购置大型精密贵重仪器设备.docx

成都大学购置大型精密贵重仪器设备可行性论证报告仪器设备名称气氛热处理高温炉申购单位工业制造学院购置项目负责人冯威购置单位负责人彭建设填表日期2012年 3月 5日教务处制

仪器设备名称气氛热处理高温炉申购数量1 规格型号KBF16Q- Ⅱ生产厂家南京大学仪器厂拟选产品选购附件预计单价 3.2 万元总金额 3.2 万元经费来源

一、购置理由（ 1、购置本设备的必要性；2、能利用该设备的学科； 3、本校、附近兄弟院校和科研单位是否有同类设备，能否共享；4、如果本校已有该类设备，说明该设备工作情况； 5、国内外供货商以及相关设备的比较。）我材料专业目前尚无一台可以进行材料成型的设备。这与四川地区同级别其他院校相比，是非常落后的。为了提高我材料专业人才培养力度，实现材料学科的跨越式发展，必须对我材料专业实验室条件进行进一步的提升。气氛热处理高温炉主要运用于冶金，塑料，磨料，磨具等行业的热处理工艺中，使材料在一定气氛条件下进行高温处理、熔解和受热变性。气氛热处理高温炉特别适宜在惰性气体的保护下对小型钢件的进行加热、热处理等工艺。目前这种设备在国内大专院校实验室中非常普遍，是材料、化工、冶金专业必备的材料处理设备之一。该设备价格不贵，附近兄弟院校如四川大学、西华大学、成都理工、信息工程学院都将其作为常用设备来配备，少则几台，多则十几台。金属材料的热处理是材料专业学生学习和实践的重点和难点，但我材料专业目前由于没有相关设备，所以尚无法开展该教学项目。该设备属于常用设备，国内众多厂商皆可以生产，其性能指标也大都可以满足日常教学、科研需求。

成都大学2013年思想政治理论课暨文化科技卫

成都大学2013年思想政治理论课暨文化科技卫生 “三下乡”暑期社会实践活动“优秀项目”、 “优秀指导老师”、“优秀个人”名单一、社会实践“优秀项目” 一等奖（共3个）经济管理学院“希望之城幸福十陵” 医护学院“‘感恩回报、服务灾区’灾后健康促进志愿者服务” 电子信息工程学院“义务维修” 二等奖（共5个）美术学院“蓉台大学生交流夏令营” 学前教育学院“学前教育行动研习会” 生物产业/信息科学与技术学院“科学助力十陵，爱心播撒滨西” 政治学院“汪家拐社区服务项目” 师范学院“农村小学教师生存与工作状态调查研究” 三等奖（共7个）文学与新闻传播学院“‘中国梦、四川梦、我的梦’国学进社区社会实践” 师范学院“教育托起中国梦--关爱留守儿童” 外国语学院“中国梦少年梦” 蒲公英/生命澍“留守不孤单，梦想心起航” 城乡建设学院“自然体验课堂” 文学与新闻传播学院“成都市高新区工商局暑期社会实践” 生物产业学院“未希义务支教” 优秀奖（共22个）旅游文化产业学院“访小平故里，寻中国之梦” 学生红十字会“践行青年梦，我们在行动” 大学生性健康协会“承接第五届亚洲性教育志愿者工作” 体育学院“‘逐梦青春之体育梦’体育文化进社区” 工业制造学院“我的中国梦” 艺术学院“圆梦计划” 经济管理学院“当代大学生价值观调查” 经济管理学院“大学生环保意识及行为模式调查” 经济管理学院“我健康，我快乐，关注食品安全” 经济管理学院“关注生活点滴，优化超市便民服务” 经济管理学院“城镇老龄事业发展的调查” 经济管理学院“当代大学生价值观调查” 经济管理学院“农民工子女教育问题的调查” 师范学院“小学语文第二课堂教学活动的实践与探索” 师范学院“我国传统语文启蒙教育对当代小学语文教育的借鉴作用” 政治学院“白血病儿童及家长心理健康状况调研”

成都学院(成都大学)兼职辅导员管理办法(试行)

成都学院（成都大学）兼职辅导员管理办法（试行）第一章总则第一条为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）和《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（中华人民共和国教育部令第24号）精神，根据学校党委《成都大学关于进一步加强学生思想政治教育工作队伍建设的实施细则》（成大委发[2009]43号），为进一步加强我校辅导员队伍建设，规范我校兼职辅导员队伍建设和管理工作，特制定本办法。第二条兼职辅导员工作是学校思想政治工作、学生管理工作的重要组成部分；兼职辅导员是学校贯彻落实党的教育方针，促进学生德、智、体全面发展的一支重要力量，对维护学校正常教学、生活秩序具有重要作用。第二章兼职辅导员的职责第三条兼职辅导员的主要工作职责范围：（一）帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。（二）经常性地开展谈心活动，帮助、引导学生养成良好的道德品质、心理品质，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。（三）协助学校心理健康教育与咨询中心做好学生心理健康教育和咨询工作，关心学生的情感需求，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题。（四）了解和掌握学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定。

（五）经常深入到学生中开展工作，认真抓好学生日常教育与管理工作；协助学院学生工作办公室做好学生评奖、评优、勤工助学、申发困难补助及学生贷款等工作。（六）协助学院学生工作办公室积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的择业观念。（七）以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量。（八）指导学生开展科技、文化、体育和社会实践活动，促进学生的全面发展。（九）做好兼职辅导员工作日记，建立学生管理档案，积累有关资料。第四条根据实际情况，兼职辅导员的主要精力，可重点放在带班上，可协助或负责学生工作的条块工作。第三章兼职辅导员的条件和聘任第五条兼职辅导员必须具备以下条件：（一）德才兼备，乐于奉献，热爱大学生思想政治教育事业，具有强烈的责任心和使命感，讲求团结，顾全大局。（二）具有相关的学科专业背景，具备较强的组织管理能力、语言文字表达能力、调查研究和解决实际问题的能力。（三）本科及以上学历，原则上应是中共党员。第六条兼职辅导员原则上由带班的青年专任教师、行政人员和在校研究生担任；确因工作原因需聘请校外人员担任兼职辅导员的，报学生处审批；要严格控制校外人员担任兼职辅导员的数量。第七条聘任兼职辅导员，应由各学院申报，学生处审核，人事处备案。聘请校外人员担任兼职辅导员，由各学院申报，学生处审核，各学

2018年成都市口腔医院大盘点

2018年成都市口腔医院大盘点成都市口腔医院、诊所上上下下加起来几百家，成都本地的小伙伴都不一定清楚地知道这些医院的整体情况，更何况是外地的小伙伴了，怎么可能对每家医院有了解，帮大家整理了一些成都的口腔医院。四川省华西口腔医院地址：成都市人民南路三段14号评价：中国口腔医学的发源地和摇篮，医疗设备、医院环境、服务设施等都是属于比较靠前的，整体的社会评价也是不错的。中国人们解放军成都军区总医院地址：成都市蓉都大道天回路270号评价：成都军区总医院诞生在解放时期，现在占地600多亩，是一所大型现代化综合医院，医院的优势是专业学科与服务。成都市第一人民医院地址：医院分为两个部分：一部分在成都市红星路一段44号；一部分在成都市高新南区万象北路18号评价：一所以中西医结合为特色的大型现代化综合医院，中西医结合治疗的模式很受患者欢迎。四川省人民医院地址：四川省成都市一环路西二段32号评价：省人民医院是四川科学医学院和四川省人民医院的结合，医院的特色就是临床科研，还有就是费用合理。成都圣贝牙科医院地址：成都市武侯区桂溪西街60号、成都市龙腾东路杜甫花园商务楼一楼评价：圣贝牙科医院是一所高端的牙科会所，医院特色星级服务，装修、服务、技术都是五星级，私人定制，价格合理。成都市第十人民医院地址：成都市锦江区静居寺18号评价：第十人民医院也是成都市传染病医院，对传染病的治疗防御做出很大贡献，口腔疾病治疗也很不错。四川电力医院地址：成都市成华区崔家店北一路7号评价：医院特色非营利性医疗机构，爱心医院，医院经常开展常规检查服务。成都市第二人民医院地址：成都市庆云南街10号评价：是一所集医疗、教学、科研、保健、康复为一体的医院，医院，医院是成都市皮肤病研究所。成都市第三人民医院地址：成都市青龙街82号评价：注重临床医学的研究，主要是心血管、肿瘤这一块，但是他们口腔医疗也是不错的。成都中医药大学附属医院口腔科地址：成都市金牛区十二桥路39号评价：是国家中医临床研究基地，应该是西南地区中医门类比较全面的医院，口

成都医院排名

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综合-最佳医院四川大学华西医院成都中医药大学附属医院四川省肿瘤医院四川省人民医院成都市第二人民医院成都市妇女儿童中心医院四川省骨科医院成都市第十人民医院成都三六三医院四川省第五人民医院儿科-最佳医院四川大学华西第二医院成都中医药大学附属医院四川省人民医院四川大学华西医院成都市妇幼保健院四川省中医药研究院中医医院四川省中医药研究院附属医院成都市妇女儿童中心医院四川省妇幼保健院四川省肿瘤医院妇产科-最佳医院四川大学华西第二医院四川省人民医院成都市妇幼保健院成都市妇女儿童中心医院四川省妇幼保健院成都中医药大学附属医院四川省肿瘤医院彭州市人民医院成都市第一人民医院四川省中医药研究院中医医院内科-最佳医院四川大学华西医院四川省人民医院成都中医药大学附属医院中国人民解放军成都军区总医院成都市第一人民医院成都市第三人民医院四川省第四人民医院四川大学华西第二医院成都市儿童医院成都市第二人民医院

内分泌科-最佳医院四川大学华西医院四川省人民医院成都中医药大学附属医院成都市第一人民医院中国人民解放军成都军区总医院成都市第二人民医院成都市第三人民医院核工业四一六医院成都市第六人民医院神经内科-最佳医院四川大学华西医院四川省人民医院中国人民解放军成都军区总医院成都中医药大学附属医院成都市第三人民医院成都市儿童医院成都三六三医院成都市第一人民医院中国人民解放军第四五二医院成都市第七人民医院皮肤科-最佳医院四川大学华西医院成都中医药大学附属医院成都市第二人民医院四川省人民医院四川省皮肤病医院成都市第三人民医院核工业四一六医院成都市儿童医院成都市第十人民医院外科-最佳医院四川大学华西医院四川省人民医院四川省骨科医院成都中医药大学附属医院四川省肿瘤医院中国人民解放军成都军区总医院成都三六三医院成都市妇幼保健院核工业四一六医院成都肛肠专科医院骨科-最佳医院四川省骨科医院

答案成都学院(成都大学)考试试卷B

第 1 页共 5 页成都学院（成都大学）考试试卷课程名称：__软件规范、测试与维护_ __（开卷/闭卷） __闭卷_ 2011 _－_2012_ _学年第__2 __学期一、填空题（在括号内填写正确的答案，每空1分，共10 分）请根据表格左边的分类名称，给右边的分类内容填写对应的编号。二、单项选择题，请从四个可选项中选择一个正确答案。（共 20小题，每小题1分，共20分） 1．如果说用例F 被用例T 扩展，意思是（a ）。 A.F 是一个一般用例，T 是一个特殊用例 B.F 是一个特殊用户，T 是一个一般用例 2．软件生命周期中所花费用最多的阶段是（ D ）。 A ．详细设计 B ．软件编码 C ．软件测试 D ．软件维护 3．需求分析中开发人员要从用户那里了解（ A ）。 A ．软件做什么 B ．用户使用界面 C ．输入的信息 D ．软件的规模 4．测试的关键问题是（ D ）。 A ．如何组织对软件的评审 B ．如何验证程序的正确性 C ．如何采用综合策略 D ．如何选择测试用例 5．（ D ）是将系统化的、规范的、可定量的方法应用于软件的开发、运行和维护的过程，它包括方法、工具和过程三个要素。 A ．软件过程 B ．软件测试 C ．软件生命周期 D ．软件工程方法学 6．由于面向对象中的继承和消息机制，使得软件测试（b ）。 A ．更加简单 B ．更加复杂 C ．没变 D ．不确定 7．单元测试的测试用例主要根据（ D ）的结果来设计。 A ．需求分析 B ．源程序 C ．概要设计 D ．详细设计 8．随着软硬件环境变化而修改软件的过程是（ B ）。 A ．校正性维护 B ．适应性维护 C ．完善性维护 D ．预防性维护 9．在白盒测试技术测试用例的设计中，（ A ）是最弱的覆盖标准。 A ．语句覆盖 B ．路径覆盖 C ．条件组合覆盖 D ．判定覆盖 10．结构化程序设计的一种基本方法是（ C ）。 A ．筛选法 B ．迭代法 C ．逐步求精法 D ．递归法 11．引起软件改变的原因主要有（D ）。 A ．运行环境变化 B ．需求变化 C ．系统有错 D ．以上全部 12．（b ）不符合软件测试原则。 A ．对每个测试结果进行检查，不漏掉已经出现的错误迹象 B ．程序员应该仔细测试自己编写的程序代码 C ．程序员要避免测试自己编写的程序代码 D ．测试工作越早开始越好 13．面向对象的开发方法中，（ C ）将是面向对象技术领域内占主导地位的标准建模语言。 A ．Booch 方法 B ．Coad 方法 C ．UML 语言 D ．OMT 方法 14．瀑布模型本质上是一种（ A ）。 A ．线性顺序模型 B ．顺序迭代模型 C ．线性迭代模型 D ．及早见产品模型 15．软件维护产生的副作用，是指（ C ）。 A ．开发时的错误 B ．隐含的错误 C ．因修改软件而造成的错误 D ．运行时误操作 16．软件详细设计的主要任务是确定每个模块的（ A ）。 A ．算法和使用的数据结构 B ．外部接口 C ．功能 D ．编程 17．软件结构图的形态特征能反映程序重用率的是（ C ）。 A ．深度 B ．宽度 C ．扇入 D ．扇出 18．为了提高模块的独立性，模块内部最好是（ C ）。 A ．逻辑内聚 B ．时间内聚 C ．功能内聚 D ．通信内聚 19．软件结构图中，模块框之间若有直线连接，表示它们之间存在（ A ）。 A ．调用关系 B ．组成关系 C ．链接关系 D ．顺序执行关系 20．数据流图（DFD ）中的每个数据处理至少需要（ D ）。 A.一个输入数据流 B.一个输出数据流 C.一个输入或者输出数据流 D.一个输入数据流和一个输出流三、阅读以下说明，请按要求答题（共2小题，第1小题6分，第2小题4分，共10分）。【说明】如果你是一个程序员，可能常常为不能按时完成任务而苦恼。如果你是一个项目经理，可能会觉得开发符合预算和进度要求的软件简直难于上青天。实际上，软件项目常常严重超期或超出预算仍是困扰着绝大多数软件机构的难题。据美国一份评估报告显示，17个主要的国防部软件合同中，平均28个月的进度计划推

工业制造学院学生读书制度及必读选读推荐书目

关于印发《成都大学工业制造学院关于建立学生读书制度的实施办法》的通知各班级：为进一步加强我院大学生素质教育，提咼学生综合修养，在全院形成勤奋读书的良好氛围，促进学风、校风建设，《成都大学工业制造学院关于建立学生读书制度的实施办法（试行）》已经院学生工作领导小组成员会议讨论通过，希认真贯彻执行。附件1《成都大学工业制造学院关于建立学生读书制度的实施办法（试行）》附件2:成都大学工业制造学院学生发展与素质提升必读书目40 本附件3:成都大学工业制造学院学生发展与素质提升选读书目50 本附件4:《成都大学工业制造学院学生读书报告审阅表》成都大学工业制造学院二O—四年四月二十日

附件1: 成都大学工业制造学院关于建立学生读书制度的实施办法（试行）为进一步加强我院大学生素质教育，提高学生综合修养，在全院形成勤奋读书的良好氛围，促进学风、校风建设，现根据学校统一安排决定从2013级学生起，实施学生读书制度。具体实施办法如下：一、必读、选读书的范围全院必读书共40种，选读书共50本，包括自然科学、中国文化、外国文化及社会科学名著和专业知识用书。二、读书制度的执行 1、在班主任老师的指导下，根据学校、学院学生发展与素体提升所提供的必读、选读书目，每名学生应在制订新学期的学习计划的同时，制订每一学期的读书计划。要求一个学期完成至少2本必读书、1本选读书的阅读任务。切实保证大学学习期间完成全部规定数目的必读书、选读书的阅读。 2、学生在执行读书计划时，必须认真做好读书笔记，认真完成读书报告（包括列出所读图书的种类、题名、作者、出版社、出版年代、ISBN号、分类号、字数、开本与页数。简述所读图书的中心大意，限300-500字。写读后感，一般不少于1500字），填好学院发放的《成都大学工业制造学院学生读书报告审阅表》交班主任审阅评分。 3、班主任应定期检查学生执行阅读计划的情况，每学期结束前审阅完成本班学生的读书报告。同时将审阅的读书报告交院学工办抽查和存档。 4、学院将组织班级学生举办读书报告座谈交流会，请专家学者介绍读书治学经验，并组织学生交流读书的心得体会，推动读书活动的持久开展。 5、学生应当适当的记录自己读书的感想与进步，并定期总结。 6班级应当适当组织读书交流会，互相交流读书的心得体会，同时促进同学们的读书热情与兴趣。三、必读、选读书的组织 1、利用现有图书馆的图书资源。 2、充分利用校园网优势，实现多数必读和选读书目的网上阅读。 3、动员和组织学生有选择性地自购图书. 4、增强学生与图书馆的互动，并引导学生阅读，促进学生的兴趣培养。四、读书的要求与考核 1、每位学生在校期间必须阅读必读书中不得少于16本的书目（每学期至少读两本：专业类一本，非专业类一本），选读书目中不得少于8本（每学期至少读一本）的

成都学院(成都大学)考试试卷B

第 1 页共 3 页成都学院（成都大学）考试试卷课程名称：__软件规范、测试与维护_ __（开卷/闭卷） __闭卷_ 2011 _－ _2012_ _学年第__2 __学期一、填空题（在括号内填写正确的答案，每空1分，共10 分）请根据表格左边的分类名称，给右边的分类内容填写对应的编号。二、单项选择题，请从四个可选项中选择一个正确答案。（共 20小题，每小题1分，共20分） 1．如果说用例F 被用例T 扩展，意思是（）。 A.F 是一个一般用例，T 是一个特殊用例 B.F 是一个特殊用户，T 是一个一般用例 2．软件生命周期中所花费用最多的阶段是（）。 A ．详细设计 B ．软件编码 C ．软件测试 D ．软件维护 3．需求分析中开发人员要从用户那里了解（）。 A ．软件做什么 B ．用户使用界面 C ．输入的信息 D ．软件的规模 4．测试的关键问题是（）。 A ．如何组织对软件的评审 B ．如何验证程序的正确性 C ．如何采用综合策略 D ．如何选择测试用例 5．（）是将系统化的、规范的、可定量的方法应用于软件的开发、运行和维护的过程，它包括方法、工具和过程三个要素。 A ．软件过程 B ．软件测试 C ．软件生命周期 D ．软件工程方法学 6．由于面向对象中的继承和消息机制，使得软件测试（）。 A ．更加简单 B ．更加复杂 C ．没变 D ．不确定 7．单元测试的测试用例主要根据（）的结果来设计。 B ．源程序 C ．概要设计 D ．详细设计）。 B ．适应性维护 D ．预防性维护（）是最弱的覆盖标准。 B ．路径覆盖 D ．判定覆盖）。 B ．迭代法 D ．递归法）。．需求变化 C ．系统有错 D ．以上全部（）将是面向对象技术领域内占主导地位的标准建模语言。 B ．Coad 方法 C ．UML 语言 D ．OMT 方法）。 B ．顺序迭代模型 D ．及早见产品模型）。 B ．隐含的错误 D ．运行时误操作）。 B ．外部接口 D ．编程）。 B ．宽度 C ．扇入 D ．扇出）。 B ．时间内聚 D ．通信内聚）。 B ．组成关系 D ．顺序执行关系）。 B ．一个输出数据流 D ．一个输入数据流和一个输出流三、阅读以下说明，请按要求答题（共2小题，第1小题6分，第2小题4分，共10分）。【说明】如果你是一个程序员，可能常常为不能按时完成任务而苦可能会觉得开发符合预算和进度要求的软件简直难于上青 17个主要的国防部软件合同中，平均28个月的进度计划推

共青团成都大学委员会关于各学院分团校工作的指导意见(征求意见稿)

共青团成都大学委员会关于各学院分团校工作的指导意见（征求意见稿）为进一步强化大学生团员青年培养工作的科学性、专业性、系统性，切实发挥大学生干部培养工作在“青年马克思主义者培养工程”中的示范和带动作用，特制定本指导意见。一、培养目标从履行共青团的根本职责出发，针对大学生干部的成长规律和实际需求，从增强政治素质、提升思想境界、优化能力结构、锤炼作风品格等方面着手，在大学生中培养一大批用马克思主义中国化最新成果武装的、坚定跟党走中国特色社会主义道路理想信念的学生干部，为他们逐步成长为坚定的马克思主义者奠定基础。二、培养原则 1．坚持把人才成长的一般规律与青年马克思主义者的特殊要求相结合。既要尊重人才成长需要历经长期过程的一般规律，科学设计培养内容和方式，系统规划和推进各项工作；又要格外注重青年马克思主义者需要具备较高的政治素质这一特殊要求，着重加强理想信念、信仰立场、理论素养等方面的培养。 2．坚持组织培养与自我教育相结合。既要充分发挥各级共青团、学联组织的作用，根据培养目标和课程体系要求以及大学生干部的实际需求，有计划、系统地开展培养工作；又要充分调动培养对象的内在积极性和主动性，引导他们开展日常学习，加强自我教育。 3．坚持理论框架训练与能力结构训练相结合。既要通过开展理论学习等有效方式，对培养对象进行中国特色社会主义理论体系训练，传授观察、思考、分析问题的理论框架和基本方法；又要采取专业化的培养方式提高培养对象的学习研究、组织协调等社会化能力。 4．坚持把组织社会实践与进行正确的社会观察引导相结合。既要把组织培养对象参加社会实践作为引导他们了解社会、全面提高综合素质、坚定理想信念的重要途径；又要找准他们普遍关心的理论和现实问题，对他们的思想困惑进行有针对性、有说服力的分析和解答，帮助他们廓清思想迷雾、形成正确的社会观察结论。三、培养方式 1．理论学习教学目的：重点帮助培养对象加深对中国特色社会主义理论体系的理解，初步掌握马克思主义的立场、观点和方法；正确认识中国革命、建设和改革的历史以及基本国情，增强对当代各种社会思潮的辨析、甄别能力，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

工业制造学院人才培养与专业建设情况总结

工业制造学院人才培养与专业建设情况总结一、人才培养效果 1、人才培养方案的制定我院目前共有三个本科专业和一个专科专业，按照学校要求，08年对每个专业的培养方案进行了重新修订，每个方案经校外两位专家评审后，经修改被认为符合培养目标的要求并正式执行。经两年的运行，除存在教学计划录入错误外，未对教学计划提出原则性的修改。 2、毕业通过率和学士学位获得率 09年我院有05级机设（本）1、2班105人和06级机设（专）1、2、3班130人申请毕业。经过审核，05级机设（本）有99人获准毕业，毕业通过率为94.28%，其中有95获得学士学位，学位获得率为90.48%。06级机设（专）有125人获准毕业，毕业通过率为96.15%。 3、大学英语等级考试和计算机等级考试通过率今年我院四级英语通过率为33.87%，计算机二级通过率为41.9%（教务处数据）。 4、学生创新精神与实践能力 09年我院组织学生开展了第四届全国机械创新大赛成都大学初赛，全院共有100多学生参加，最终组成14个组准备参加西南地区比赛，全院绝大多数教师参与了指导。另外，我院还组织学生参加了全国大学生“挑战杯”科创比赛，获得省级三等奖两项，二等奖一项，参加了“正保教育杯”全国ITA T教育工程就业技能大赛，获得全国

优秀奖两项。 5、毕业设计质量 09年我院毕业设计教学过程中，严格执行学校教务处的相关规定，毕业设计质量较好。 6、考研率 09年我院有两名学生参加研究生考试，但未通过。二、专业建设 1、专业建设规划及论证经过调研，我院目前规划建设了机械学科就业形势相对较好的三个本科专业，根据成都大学所处的龙泉区的情况，今年又申报了一个汽车工程本科专业，并获得通过，该专业的设置主要是针对龙泉区汽车工业而设，具有相当的地域优势，也符合学校为地方经济服务的办学宗旨。 2、教学工作计划与实施按照学校教务处的安排，我院在每次教学办公会议的次周，召开全院职工大会，及时传达教务处的有关工作安排和新的精神，规范和解决教学中存在的问题，和教职工一起共同商讨解决实际工作中的困难和相应得措施。 3、教学管理情况 09年我院对原有学院教学督导组人员进行了调整，根据教务处关于课堂教学质量评价办法的精神，制定了符合我院实际情况的评价体系，并于09年下半年试行。我院相关的干部都能按照学校的要求

成都大学政治学院

成都大学政治学院学生奖励实施细则（试行）第一章总则第一条为贯彻党和国家教育方针，鼓励学生刻苦学习、全面发展、努力成才，增强学生的竞争意识，使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者，政治学院对在德、智、体、美等方面全面发展或者在思想品德、学业成绩、科技创造、锻炼身体、艺术活动及社会服务等方面表现突出的学生给予表彰和奖励。依据教育部颁发的《普通高等学校学生管理规定》、《成都学院（成都大学）学生管理规定》、《成都学院（成都大学）学生奖励办法》，结合学院实际情况，特制定本办法。第二条学院对学生的奖励的评定，坚持德才兼备、合理导向、公平、公正、公开的原则，坚持精神鼓励和物质奖励相结合、突出精神奖励的原则。学院对学生的表彰和奖励采取授予荣誉称号、奖金以及全院通报表扬等多种形式，以鼓励和引导学生成才。第三条学生获得奖励后，如经查实在评奖期间存在弄虚作假、违法违纪或道德品质方面的问题，学院将取消其荣誉资格，并收回证书和追回所发奖金。第四条本办法适用于在政治学院正式注册并参加正常学习活动的全日制本、专科生。第二章评审机构组成第五条学院学生奖励评审委员会的组成及职能（一）学院设立学生奖励评审委员会（以下简称评审委员会）。评审委员会由学院党总支书记任组长，分管学生工作的副书记、分管教学的副院长任副组长，评审组成员由学工办、教务办、分团委、辅导员和各班班主任组成。评审委员会下设办公室，办公室设在学院学生工作办公室。评审委员会下设以班为单位的评议小组，组长由各班班主任担任，评审小组成员由班委、团支部委员和学生代表等构成。（二）学院学生奖励评审委员会接受学校学生奖励评审委员会的领导，主要职能是执行学校有关学生奖励的规定和办法，讨论和决定有关本院学生奖励的重要事项和问题，制定全院性奖励的评定办法，审批全院性奖励获得者名单。评审小组负责本班奖励的评议。第三章奖励种类第六条根据学校要求，学院推荐评审以下若干奖励和荣誉称号（一）奖学金 1.国家奖学金； 2.国家励志奖学金； 3.学校特等奖学金、一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金（二）个人荣誉称号 1.三好学生； 2.优秀学生干部； 3.优秀团员； 4.优秀团干部（三）集体荣誉称号：

工业制造学院二级分配的方案

工业制造学院校内收入分配改革实施方案（2012 稿）二0 一二年

工业制造学院校内收入分配改革实施方案（总体方案讨论稿）为深入落实学校分配制度改革，建立与完善收入分配制度，更好地发挥收入分配机制的激励作用，理顺教职工工作和收入分配关系，充分体现按劳分配、按岗定酬、按质取酬的基本原则，根据成都大学《关于印发《成都大学校内收入分配制度改革总体方案（暂行）》的通知》（成大校【2012 】9 号）和有关文件精神，借鉴其他院校经验，结合本院实际情况，制定本方案。一、制定依据：《成都大学校内收入分配改革总体方案（暂行）》《成都大学理论教学工作量计算办法（暂行）》《成都大学实验教学工作量计算与管理办法（暂行）》《成都大学科技工作量管理办法（试行）》二、制定原则（一）、明确岗位职责，以岗定酬的原则明确学院各岗位职责量化指标和相应的岗位津贴，教职工的收入水平与所聘岗位及履职质量直接挂钩，以加强岗位管理，落实以岗定酬的原则。（二）、按劳分配，按质取酬的原则全面统筹考虑教学、科研、管理及教辅等各级各类岗位工作量标准，合理确定各类岗位工作成果的量质关系，按劳分配，兼顾公平，以充分调动大多数教职工的工作积极性。（三）、稳定队伍，倾斜一线的原则

收入分配向教学科研一线倾斜，向各类岗位的优秀人才、骨干教师倾斜，向为学院建设做出重要贡献的部门和个人倾斜，以利于稳定教职工队伍、引进高水平高素质人才，提高教学质量和科研水平。三、岗位设置和岗位津贴标准按照《成都大学校内收入分配改革总体方案（暂行）》，工业制造学院岗位设置分教师岗位，管理岗位，工勤岗位和业务岗位四大类。各级各类岗位津贴标准见表1至表4: 表1 :教师岗位津贴标准表2 :管理岗位（职员）津贴标准

2017年医疗指完成情况简析

统计简报 2017年第12期成都大学附属医院病案统计室2018年1月9日 2017年医疗指标完成情况简析一、全院门诊主要工作量全院总诊次772443次，同比增加25679人次（+3.44%）。 1、院本部门诊工作量总诊次720085人次，同比增长29929人次（+4.34%），其中：门诊诊次461232人次，同比减少33330人次（-6.74%）；急诊诊次43722人次，同比减少5367人次（-10.93%）；卫生所1217人次，同比减少2640人次（-68.45%）；体检总诊次213914人次，同比增长71266人次（+49.96%）。 2、分院门急诊工作量诊次44574人次，同比增长1060人次（+2.44%）。 3、十陵院区门急诊工作量总诊次7784人次，同比减少5310人次（-40.55%）。总体上看，总诊次虽较去年同期有所增长，但主要来自体检诊次的大幅增长，而院本部门诊诊次、院本部急诊诊次、卫生所、、十陵校区的诊次均较去年有所下降。二、全院住院主要工作量 1、基本情况收治入院27469人，出院27361人。平均病床周转率35.0次。实际占用总床日298420天，病床使用率104.7%。出院者平均住院日10.99天，入院与出院诊断符合率98.30%，住院三日确诊率93.30%。手术前后诊断符合率99.80%。住院病人抢救7045人次，成功6774人次，抢救成功率96.20%。 2、出院病人构成出院病人中，全自费8599人（31.43%）、省医保6963人（25.45%）、市医保10025人（36.64%）、重庆市医保173人（0.63%）、省异地医保817人（2.99%）、新农合258人（0.94%）、铁路离休526人（1.92%）。与上年同期比较，省医保增加148人(+2.17%)，市医保增加1367人（+15.79 %）。 3、与上年同期比较出院人数增加1265人（+4.85%）；出院者平均住院日10.99天，同比缩短0.17天（-1.52%）。 4、双向转诊病人2017年双向转诊病人1518人，其中：门诊病人373人，住院病人1145人。住院病人中合作单位转入234人，医联体转入484人，铁路联盟转入30人，非合作单位转入397人。 5、住院手术室手术7375台，同比增加214台（+2.99%）。手术工作量同比增加的科室：中医肛肠科增加108台（+21.47%），神经外科增加90台（+57.69%），骨科增加62台（+5.51%），眼科增加44台（+5.38%），普通外科增加23台（+1.98%），胸心外科增加15台（+3.33%），耳鼻咽喉头颈外科增加13台（+1.71%）泌尿外科增加8台（+0.62%）。手术工作量同比减少的科室：妇产科减少151台（-17.02%）。介入手术1727台，同比增加582台（+50.83%）。其中：心内科1140台，同比增加181台（+18.87%）；神经内科80台，同比增加49台（+158.06%）；神经外科86台，同比增加15台（+21.13%）；放射科63台，同比增加2台（+3.08%）；呼吸内科267台；消化内科45台；肿瘤科32台；胸外科10台。 6、目标值完成情况与目标值比较，除了病床使用率完成了目标值外，出院人数、病床周转次、平均住院日及手术台次均未完成目标。病床使用率104.7%，超过目标值1.23个百分点（+1.19%）；出院人数尚差1270人（-4.44%），病床周转次低1.7次（-4.53%），平均住院日超过0.87天（+8.60%），手术台次差584台次（-7.34%）。 7、择期手术术前平均住院日控制情况全院择期手术术前平均住院日2.15天，较上年同期延长0.03天（+1.40%）。各科择期手术术前平均住院日均控制在3天以内。 8、病历归档时效出院病历回收率100.00%，全院出院病历二日归档率50.41%，三日归档率83.35%。（病案统计室何毅）

2016年成都市工伤定点合作医院

根据《关于加强成都市工伤保险协议服务机构管理工作的通知》（成医发〔2013〕25号）的规定，市医保局及各区（市）县工伤保险经办机构对申报的工伤保险协议服务机构进行了综合评定，确定了129家工伤保险协议医疗机构、5家工伤保险协议康复机构、4家工伤保险协议辅助器具配置机构。全市工伤保险参保人员在工伤保险协议服务机构发生的符合规定的工伤医疗（康复）费用、辅助器具配置费用由工伤保险基金支付。工伤保险协议服务机构名单如下（排名不分先后）：一、工伤保险协议医疗机构四川大学华西医院（四川省国际医院）成都中医药大学附属医院四川省人民医院（四川省红十字医院）四川省骨科医院成都市第一人民医院（成都市中西医结合医院）成都市第三人民医院成都市第四人民医院成都市第六人民医院四川省中西医结合医院四川大学华西口腔医院（华西医科大学附属口腔医院）成都大学附属医院中国人民解放军成都军区总医院中国人民解放军第四五二医院（空军成都医院）中国人民解放军成都军区机关医院三六三医院核工业四一六医院成都上锦南府医院成都市第二人民医院（成都市红十字医院）

四川省八一康复中心（四川省康复医院）成都骨科医院成都市西区医院中铁二局集团中心医院四川省林业中心医院四川省建筑医院中国五冶集团有限公司医院四川天祥骨科医院成都市金牛区人民医院成都铁路分局医院成飞医院成都军区八一骨科医院四川省第四人民医院成都锦江大观医院四川友谊医院成都第一骨科医院成都金沙医院中国人民武装警察部队四川省消防总队医院成都中山骨科医院四川省第二中医医院成都市第七人民医院四川何氏骨科医院四川奥斯迪康骨医院成都体育学院附属体育医院四川大学华西第四医院（四川大学华西职业病医院）中国人民武装警察部队四川省总队成都医院成都现代医院西藏自治区人民政府驻成都办事处医院（四川大学华西西藏成办分院）

关于表彰成都大学2011年先进集体和先进个人的决定

关于成都大学2010-2011学年度“五四”表彰的决定各学院分团委：在学校党委和上级团组织领导下，我校各级团组织以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密围绕学校中心工作，坚持“思想引领、成长服务”的工作理念，广泛开展校园文化活动，整体工作全面推进，充分发挥了共青团服务大局，服务团员青年的作用。在开展各项工作的过程中，涌现出一大批为共青团工作作出突出贡献的优秀团员青年。为表彰先进，进一步调动基层团组织的积极性、创造性，进一步激发广大团员青年创先争优，为实现学校“十二五”规划建功立业，根据共青团成都大学委员会《关于开展2011年“五四”评选表彰工作的通知》要求，校团委决定：授予寇锡梅等10名同学“十佳共青团员”荣誉称号；授予蒋波等10名同学“十佳共青团干部”荣誉称号；授予廖瑞等8名同学“十佳共青团员”提名奖；授予杨平等8名同学“十佳共青团干部”提名奖；授予许波等 1406名同学“优秀共青团员”荣誉称号；授予王华杨等888名同学“优秀共青团干部”荣誉称号；授予电子信息工程学院09电子信息工程1支部等11个支部“红旗团支部”荣誉称号。授予师范学院09小教语文支部支部等14个支部“优秀团组织生

活”荣誉称号。授予刘佩佩等280名同学“青年志愿者先进个人”荣誉称号授予宁艳等21名同学“青年志愿者标兵”荣誉称号授予信息科学与技术学院计算机义务维护队等10支队伍“十佳青年志愿者集体”荣誉称号授予陈浩等40名同学“自强之星”荣誉称号授予考研俱乐部等4个学生社团“五星级学生社团”荣誉称号授予观鸟协会等14个学生社团“四星级学生社团”荣誉称号授予王繁等15位老师“学生社团优秀指导教师”荣誉称号授予胡兴等49名同学“学生社团先进个人”荣誉称号希望受表彰的先进集体和个人再接再厉，争取更大成绩。各级团组织要以此为契机，以中国特色社会主义理论为指导，在学校党委的领导下，继续开展“弘扬五四精神，青春奉献祖国”主题教育活动和“学习实践科学发展观，开创共青团工作新局面”大讨论活动，奋力拼搏，锐意进取，真抓实干，团结带领广大团员青年，不断书写我校共青团工作新的篇章。共青团成都大学委员会 2011年6月14日

成都大学第三届大学生记者节开幕式暨成大校媒联合会成立仪式资料

成都大学第三届大学生记者节系列活动暨成都大学校园媒体联合会资料成都大学党委宣传部成都大学校园媒体联合会 2013.11

成都大学第三届大学生记者节开幕式暨成都大学校园媒体联合会成立仪式一、活动时间：2013年11月12日14:30——16:30 二、活动地点：学术交流中心三、主办单位：成都大学党委宣传部承办单位：成都大学校园媒体联合会协办单位：成都大学新闻中心记者团、《远路》杂志四、活动议程主持人：成都大学新闻中心副主任练丰丽（一）播放校媒联合会VCR （二）介绍到场领导及嘉宾（三）成都大学党委宣传部部长周小骥致辞（四）成都大学校园媒体联合会授牌仪式（五）中国（四川）高校传媒联盟主席霍逸冰致贺词（六）成都大学校园媒体联合会理事长王夕彦发言（七）成都大学学生处处长刘吕高为成都大学校园媒体联合会理事单位颁发证书（八）成都大学团委副书记王涛为成都大学校园媒体联合会会员单位颁发证书（九）成都大学校园媒体联合会理事单位代表杨润筱发言（十）成都大学党委副书记宋辉讲话（十一）讲座《高校官方微博运营交流》

成都大学校园媒体联合会成立仪式来宾名单出席领导及嘉宾：成都大学校党委副书记宋辉成都大学校党委宣传部部长新闻中心主任周小骥成都大学学生处处长刘吕高成都大学校团委副书记王涛成都青年全媒体中心理事青椒网总编邱永浩中国高校传媒联盟执行主席霍逸冰理事单位指导老师： 1、喻柯力成都大学《远路》杂志 2、肖乃田成都大学新闻中心记者团 3、陈秀丽文新学院传媒中心 4、杨启金成大青年记者团《成大青年》报社会员单位指导老师： 1、王涛校团委“时事月月谈”栏目组 2、杨启金校团委宣传部、校学生会宣传部、校社联宣传部 3、郝巍美术学院分团委宣传部 4、蒋卫东艺术学院新闻中心 5、许丽佳外国语学院分团委宣传部、学生会新闻部 6、何翠微城乡建设学院分团委新闻编辑部、学生会宣传部 7、陈东工业制造学院分团委宣传部、学生会新闻部 8、唐勇体育学院分团委宣传部 9、黄亚萍学前教育学院分团委宣传部 10、方林红信科学院分团委宣传部 11、李洋医护学院分团委宣传部 12、向黎生物产业学院宣传中心 13、李建峰文学与新闻传播学院分团委宣传部 14、侯盛炜师范学院分团委宣传部 15、史浩岑政治学院分团委宣传部 16、雷兰成电子信息工程学院传媒中心