模范师徒事迹材料(师徒结对)

“模范师徒”事迹材料

师傅：

徒弟：俗话说“一日为师，终生为父”，师傅等同于父母，足以见得他在一个人的成长过程中有多么的重要。能成为梁老师的师傅不仅是荣耀，还是鞭策！我感觉这一学期来，可谓收获满满。下面就来谈谈我的一些切身体会：

一、认真学习、提高思想素质

作为一名教师是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。从各方面严格要求自己，积极向其他有经验的、优秀的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

二、积极专研，提高能力

作为一名合格的教师，必须树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。为此，我不断加强学习，不断更新教育教学观念，树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观。经常参加各级组织的教研活动，积极参加听评课活动，深入研究教学方法，以饱满的热情走进新课程、践行新课改，专业素养和教育教学水平不断提高，教学实绩日益突出。

三、爱岗敬业，为人师表

当一名教师不简单，当一名班主任更是不容易。因为班主任工作是琐碎、繁忙的，是具有挑战性的，每个学生都是一个世界，需要无限的爱心、耐心，更需要有如针般的细心，才能创造出让学生茁壮成长的良好环境。学高为师，德高为范；学是师之骨，德为师之魂。畅扬高尚的师德师风，是中华民族的优良传统，是新时期教师教育的首要任务，是加强青少年学生思想道德建设对每一位教师的必然要求。因此在对待工作中，我虚心向师傅学习，不敢有丝毫的怠慢。一个好班主任，就是一个好班。可见，班主任自身师德的修养，言谈举止对学生的成长影响是多么的巨大。教师，为人师表，班主任，更应该既做“教师”，更做“人师”，而且把做“人师”放在第一位。

四、关爱学生，做一名快乐的班主任

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“没有爱就没有教育”,爱是师德的灵魂，是一切教育工作的基础。作为一名教师应该宽容学生，在社会交往中，相互尊重、相互信任。学生是祖国的未来，他们的发展关系到国家的前途和命运。这种要求高于对学生的尊重和信任。一个教师如果不关心、不爱护学生，就是缺乏责任心的表现。对于经常犯错误的学生，要积极的引导，用正确的方法去面对问题，解决问题。用爱心去面对，因为爱是一种温暖，它可以温暖冰冷的心灵。我们只有热爱学生关心学生和学生打成一片，学生才能亲师、信其道，在师生间建立起一种和谐的相互依赖的情感上的协调关系。平常教师一个赞许的微笑、一个肯定的眼神、一句不经意的表扬，在学生的心田上都犹如一缕温暖的阳光。我们应该把这种爱的阳光洒满教室的每一个角落，做一名快乐的班主任。

一分耕耘一分收获，我诚挚地感谢师傅对我的关心和爱护，也感谢学校为我提供了这个学习成长的基地，将师徒结对这一条无形的纽带联结在我们师徒之间，为我们增加了交流沟通和相互学习的平台。今后，我会继续努力，更加主动地、虚心地向师傅学习、请教，积极创新。而且会将师傅对我的关心和帮助转化为教育教学上的动力争取在工作中更快地成长，不辜负学校的期望！

优秀师徒事迹材料

优秀师徒事迹材料时光飞逝，不知不觉中，我已经工作半年多。回望过去，有很多奔波与艰辛，但更多的是感动、欣慰与收获。2013年7月，我有幸结识了师父孟处。从此开始了我们师徒之谊和职业生涯，积极投身于工程施工工作中去。师父孟凡华是一个专业技能过硬、严谨负责、乐于奉献的人，他始终以高昂的工作热情和积极的工作态度投身于祖国的水电建设事业中。现在一公司任新疆片区业务常任总经理，是项目部水电行业的带头人。他拥有一级建造师等专业高级证书与资质。他熟悉水电行业的各种施工工艺及业务拓展。我很佩服他的专业素养以及做人处事的原则；工作中他是我的专业指导老师，在生活上，他也丝毫没有领导的架子，与我们新员工经常谈心聊天，了解我们的工作状态；他的一言一行都深深影响了我的学习态度，激发了我的工作热情。在他的带领下，为公司培养出了一批又一批的高素质、精专业的技术人员与管理人员。 2013年7月经公司短暂的培训后，我来到新疆二塘沟水库项目部；在不久后与孟处签订了师徒合同；为了解我的个人特长与爱好，孟处经常找我谈心聊天；为使我尽快适应水电施工的环境以及挑战好工作的心态，孟处也经常对我进行开导；后来，他根据我的个性，专门制定了一项培养计划与目标；师父带我深入施工现场，并认真的给我讲解施工工艺理论规范以及二塘沟水库的施工方案；对于学习成绩优异的我，希望在学习理论知识的过程中得到师父的肯定；师父也经常不失时机的对我的努力给予鼓励与表扬；这也让我有了更大的动力去学习施工技术。在经过一段时间的学习后，我了解到了工地施工中的重点、难点，并认真的拟定工作计划之后，师父把我安排到现场技术员的岗位上，来协助他更好的管理好整个工地的施工；我力求做好自己的本职工作，把工地现场的情况及时有效的报告给师父，并耐心的接受师父的各项任务。其中有几件事是与师父共同完成的令我记忆深刻。 1.在2013年7月来到二塘沟水库项目部，正值二塘沟的雨季；有一次，山里开始降大雨；师父就赶紧带领我来到工地现场，让我协助他指挥河床段几台岩心钻机的搬迁；我们与工人齐力将钻机搬到河床的高位处，并且给当天值班的所有工作人员及时分发了救生衣；到了临近夜间，果然大量的流水冲破河堤蔓延开来；这是一次比较大的洪水，幸亏师父及时的指导才大大的降低了我们工地施工材料的损失以及保证了施工人员的安全。由此，我也深深的佩服师父的施工经验与处理事情的机智果断。 2.再一次深深印入我脑海的就是在10月份抢工期的事情了；当时，中国水电十五局的大坝沥青心墙开始浇筑；但我们左右岸靠近河床大坝的帷幕灌浆还没有完工，面临着十五局非常强势的逼人态度；师父果断下达了保质量、要进度的抢工期的命令；我单独负责右岸边坡灌浆工程的监督；师父给我交代了工程质量与进度的任务之后；我也非常认真的指导现场施工员们的施工并且主动去找监理协商灌浆施工验收过程中的各项事宜，以确保工人们在完成一项任务之后能立即得到监理的检验从而减少不必要的时间浪费。在经过了为期半个月的高强度工程施工，终于我们成功提前完成了边坡高程1437以下的所有灌浆施工与检查；各级领导对这次抢工期的成功也给予了肯定。工作中我虚心好学，做事认真，每次都能认真记录，仔细体会，主动请教，并开动脑筋，大胆创新，不断提出改进现场施工的工作方法，并付之于实践，随时接受师父的检查与考核，并虚心听取师父的改进意见，从而使自己的业务水平不断得到提高。与师父相处的这段时间，我成长了许多，无论是在专业技能方面还是心理方面。经过坚持努力，我已经掌握了基本的业务技能，熟悉了灌浆施工的工艺技术；现在，我能准确及时有效的与现场施工人员做好技术交底，能很好的与现场值班监理做好工作沟通，能利用CAD制图软件轻松熟练的绘制工程所需的材料与图纸，能处理施工过程中的一般性

校本培训先进个人事迹材料

校本培训先进个人事迹材料自从我省《农村中小学教师素质提升工程实施办法》应声出笼后，我们学校就制订了《湖岭镇二小教师素质提升工程实施方案》。三年来，我经过了三轮的素质“提升工程”培训、学习、考试，树立了正确的学生素质观和教学质量观。我能按照新课程、新理念、新技术的要求，全面贯彻落实“面向全体，全面提高教学质量”的教育方针，力争做一名“学习型”的教师，勤于学习，善于思考，面向全体，因材施教，在实践中反思与理论学习中提高教育教学水平。 1、理论学习，柳暗花明又一村教师综合素质的提升最重要的途径是学习理论。三年前，我给自己确定了一个目标：力争做一个“学习型”的教师，因而《E环境下的中小学学科教学专题研修》、《新课程教学设计与案例分析》、《新课程学科教学评价》等集中学习、校本培训学习我持之以恒，决不落伍。三年来，学校通过教师主题学习会，青年教师教学研讨，骨干教师经验介绍，校外专家专题讲座等多种形式，为我的学习培训提供平台，营造氛围。我通过聆听教育教学专家的理论报告，更新教育观念，树立新的理念，铺设学习文化气氛形成的底子。订阅教学杂志，研读教育理论，光顾阅览室，浏览教育教学网页是我学习理论的主要途径。每年我坚持做读书笔记，定时交教导处，撰写教育教学论文参与市级评比。近两年，我撰写的论文《农村小学教师素质现状分析及提素策略》、《提高数学课堂教学有效性之管见》等在市级论文评比中获奖。 2、骨干培训，为有源头活水来为了提升自己的教育教学知识容量，我参加了瑞安市第七期数学骨干班学习培训。这次骨干教师培训，令我豁然开朗。从一场场精彩的讲座中，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。一年半来，我提升了自主发展的内驱力，不再是纯粹的“蜡烛”、“春蚕”，是一桶“活水”，正如朱熹名句“问渠那得清如许，为有源头活水来”，这得感谢教师进修学校的任教恩师，是他们引领我去探索许多未知的领域，使新理念在我心中生根、开花、结果。在学习中，我养成了勇于实践，善于反思的习惯，从而使自己的成长始终保

农业技术人员先进个人事迹材料

农业技术人员先进个人事迹材料张xx，女，1984年出生，中共党员，是一名一直奋战在农业战线上的技术人员。作为一名技术干部，在工作岗位上她始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，较好的完成各项工作任务;作为一名共产党员，她始终保持坚强的党性，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，坚决服从组织安排，从不计较个人得失，做到干一行、爱一行、钻一行，以自己的言行诠释了共产党员的先进性，得到了领导和群众的一致好评。一、坚定理想信念，树立党员形象理想信念是行动的先导。她参加工作以来，十分注重理论知识的学习和更新，坚持用先进的理论和科学的知识武装头脑。一是注重政治理论学习。她坚持不断的学习党的路线、方针、政策，坚持以“三严三实”重要理论为指导，努力提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力。她认为只有加强学习，才能在政治上与党中央保持高度一致，才能不断提高贯彻党的路线、方针、政策的自觉性，才能有一个清晰地、正确的工作思路。在学习党的群众路线教育实践活动中，她始终积极学习，认真撰写心得体会和学习笔记，自觉查找不足，并虚心接受同志们的批评和帮助，努力改进和提高自己。通过积极参加各种学习实践活动，进一步坚定了理想信念，始终保持了自己在思想方面的先进性。二是注重业务知识学习。只有掌握丰富的业务知识和熟练的业务能力才能更好地为民服务，她平时虚心向领导、同事请教，坚持阅读《中

国农技推广》、《甘肃农业科技》和《植保导刊》等学术性刊物，掌握农业科研动态、研究方向，了解最新的技术信息，经过不断地学习和钻研，她在分析问题、解决问题和沟通协调等方面有了很大的提高，为提高工作效率，驾驭全局打下坚实的基础。二、勇于开拓创新，做好本职工作该同志工作9年来，一直从事农技推广工作，围绕全市农业重点产业，参与开展了农业科技知识的宣传与普及，新品种、新技术推广，承担完成了设施瓜菜高效栽培技术示范推广、苹果蠹蛾疫情防控、土壤有机质提升、测土配方施肥、农业污染源普查、高效农业种植技术集成与示范推广、中药材标准园建设等农业科技项目，为我市农业发展做出了积极的贡献。近年来，她主要把枸杞标准化生产技术示范推广作为自己工作的重中之重，在她的技术指导下，引进宁枸7号、高杞等枸杞新品种5个，筛选出了能够在我市的土壤条件下生长，结果状况及产量较好的枸杞新品种3个;开展了植物源农药防治枸杞病虫害、太阳能板杀虫灯诱杀枸杞害虫、石硫合剂涂抹防治枸杞病虫害等试验示范12项。积极推广应用了枸杞优良品种、生物农药、生物菌肥及物理生物防虫技术、测土配方施肥、标准化生产、膜下滴灌等技术，新技术应用率达到95%以上;采取集中示范培训和现场观摩指导，巡回指导等方式，定期开展技术讲座，同时在种植和病虫害防治的关键季节，技术人员深入现场，亲手操作，向农户具体指导，为推广普及新技术奠定了基础。在她的辛勤耕耘下，使枸杞标准化生产技术普及率达到100%，

2021年十佳师徒事迹材料之欧阳学文创编

评选“十佳师徒”事迹材料欧阳光明（2021.03.07） ——&** ￥** ***，男，24岁，毕业于*****学院，毕业后分配到混凝土公司进行培训学习，在此期间公司安排经验丰富和责任心强的公司经理&**担任他的“导师”，希望在接下来的生活中，工作中能像自己的导师学习，成为一个专业技能过硬、严谨负责、乐于奉献的人。在经历了为期半个月的本级培训后，他被分配到正在大干期的郑万项目宛城拌和站，进行现场技能强化培训。八月份南阳的天气，好似火炉一般，拌和站暴露在这火炉里，一切都显得那么急不可耐，而郑万项目就在这样的炎热之中迎来“大干100天”的口号，这无疑是给所有员工的当头一棒，意味着每个人都要与酷暑作斗争，加班加点。然而，身为北方人的**同志哪里经历过这样炎热、潮湿的考验，在不到20天的时候，就已经开始出现各种身体不适，皮肤开始起一簇簇的红斑点，医生只说是潮湿引起的症状，简单的开了几副止痒药，并叮嘱不要被强光照射和抓挠，避免感染。然而无情的太阳直射光，怎么才能避免被它照射呢？对，只有一个办法，那就是昼伏夜出，他申请了长期夜班，直到病情好转。可这一转眼就是半月之久，对我们老员工来说长夜班仍是一场挑战，更别说是新入职的学生。公司在很长的一段时间考虑让他与其他项目交换，减轻**的工作压力，针对这一现象导师始终保持自己观点“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，在导师的鼓励与支持下，他完成了挑战，正式投身建设高铁专线施工，而且是含有桥梁、路基的综合型工程。

从驻地规划、设备安装和场地的设计到动工建设，都留下了他们的身影和汗水，每天早起晚归，辛苦并快乐着。短短10个月的光景，他经历了操作手到过磅员、机修工再到调度、业务员的大跨步式的职业跳动，同时暴露出一些问题：对一些施工工艺认识不足，对工程的难点、重点和危险源分析缺乏针对性，机械保养达不到要求和计价核算缺乏经验。导师看在眼里急在心里，因为项目阶段性要求严苛、工程量大、检查频繁、需要完成的内业资料多、人手不足。为了让他更快的上手，导师经常面对面式详细解释工作的错误，告诉他如何去做、如何避免错误。导师是个工作严谨、追求完美的人，对他的要求当然也不松，有时甚至一个标点符号都要求改过来。那一段时间，经常工作到夜深人静，这样的生活持续了近1个多月，他也从当初的毛头小子逐渐成长起来，知道如何去完成一项工作，怎么去与施工队交流接触，同时也熟悉了施工规范。等到郑万项目逐渐恢复正常施工，工程任务量减少时，恰逢京沈项目迎来桥面系工程的高潮，这是一个难得的学习机会，导师毫不犹豫的将他安排在京沈二号拌和站，接受桥面系工程的认识与学习。由于导师自身工作繁忙，不能亲自去京沈项目言传身教，考虑到**同志虽然已经有初步的高铁施工经验，但桥面工系程却始终未曾接触过，再有桥面系工程的工程量小，施工难度高，对混凝土的质量要求更具苛刻，特地在施工现场临时指派老技术人员，进行实地的教学。，导师要求徒弟在工地应该多看、多想、多做，等一天的工作完成后必须做每天工作的总结，这项任务更多的让徒弟反思每天工作的重点所在，俗话说“学而不思则罔，思而不学则殆”，刚接触工作的徒弟思维开放，对传统式现场施工也曾提出众多疑点，导师通过传授和帮助，使得徒弟在工作中积累了大量的现场经验。现场的安全意识增强，并且对机械维修、保养周期的系统有一定的认识。

施工设计部双导师带徒事迹材料_事迹材料.doc

施工设计部双导师带徒事迹材料_事迹材料施工设计部双导师带徒事迹材料工作导师：王宇生活导师：彭颇徒弟：肖行工作导师王宇，男，29岁，群众，工程师，2008年毕业于中南大学土木建筑学院土木工程专业。2015年10月任公司施工设计部副部长职务，2013年10月被聘为工程师。自加入公司以来一直任职于施工设计部，能够胜任现有岗位，全面地掌握桥梁施工结构设计，也能很好地与现场进行沟通与协作，带领设计组成员对施工结构进行优化，使现场施工更有效率，在保证安全大前提下获得更高效益。曾获得2009年五公司青年员工桥梁知识竞赛三等奖等荣誉称号、公司2013年”先进（生产）工作者”、2014年度”技术标兵”称号、质量先进个人、2014年集团公司CAD制图大赛团体一等奖、2016年五公司技术负责人汇报比赛二等奖。并获中铁大桥局科技进步三等奖。生活导师彭颇，男，34岁，党员，工程师，2005年6月毕业于中南大学工程力学专业。先后在五公司施工设计部、大桥局设计事业部工作，历任见习生、助理工程师、工程师、高级工程师，现任五公司施工设计部总工程师。荣获九江市”优秀团员”、公司优秀技术骨干、安全（质量）十佳标兵、优秀科技工作者、第四届十大杰出青年以及中国中铁模范师徒等荣誉称号，获国家专利（扣索锚固方法及专用装置、拱桥主拱多次竖转施工中上下拱肋连接方法及中间铰、大跨度钢拱桥拱肋二次竖转施工方法、斜拉桥钢桁梁架梁吊机走行装置及使用方法、桥梁施工用自浮式托架支架、双曲线型索塔横梁调节式托架）6项、集团公司科技进步三等奖两项、一等奖一项，五公司科技论文一、二、三等奖各一项，大桥局第二届内部研究生。肖行，男，汉，1991年生，湖北黄冈人，共青团员，工学学士，毕业于长沙理工大学土木工程专业，现在中铁大桥局第五工程有限公司施工设计部从事桥梁施工设计工作。2015年7月进入设计部从事设计工作；2015年8月学习施工设计相关规范以及力学书籍；2015年9－11月赣龙铁路项目整理索赔资料；2016年3月，参与了白石大桥东岸3×32.5M引桥满堂支架设计。他们事迹材料是这样～自从2015年7月参加工作以来，在两位师父带领下，我从一个对工作了解不多新生，逐渐成为一个对工作，对公司，对企业了解更深员工。初到设计部时，不管是制图还是计算，对我来说都是大学学到知识，对部门标准，对施工规范了解，对工作性质认识，都很不到位，或者说几乎没有了解。一开始，生活导师彭颇，作为部门总工他给我讲了很多工作时应有态度，即将面对生活是什么样子，推心置腹给我上了一课；从我刚进来接触万能杆件时，我工作导师王宇就给了我一个”下马威”，因为我在学校制图很多坏习惯，或者根本不对有问题地方，在我画图纸上面，一一反应出来，给他看图纸，几个快捷键，我都还没看清他敲击是那几个快捷键，他已经把我图纸存在地方一一找了出来，至此，我深刻感觉到，我以前习惯有多么差，而师父水平也太不可思议了，特别是对待工作严谨，对待图纸一丝不苟。两位师父在工作上达到高度，或者说他们对待设计工作树立标杆，此时此刻，我觉得不求超越他们，但是想向他们看齐，虽然这需要很长时间，

农业工作者先进事迹

农业工作者先进事迹ｘｘ，昆虫分类学家、教授，圣马利诺共和国世界科学院院士。1912年生于浙江鄞县，1932年9月—1936年6月就读于南通农学院，1936年去意大利那波里大学，在世界昆虫分类学威望Silvestri教授的辅导下攻读昆虫学博士学位。1937年7月7日，芦沟桥事情迸发，祖国河山遭到蹂躏，他悲愤不已，深感“不杀大虫，杀小虫何用”，于1938年回到祖国，解甲归田，随军到了抗日前哨。本篇文章来自材料办理下载。1939年5月10日，他以昆虫学专家的身份参加了中英庚款会川康科学考察团，同年11月被聘为ｘｘ农学院教授，从此扎根祖国ｘｘ，把终身精力都倾泻在昆虫学的教育和科学研讨作业上。从1939年到1979年40年中，ｘｘ教授首要从事植物维护专业的一般昆虫学教育。他注重讲堂教育，讲课思路清晰，内容纯熟，句子简练，表达切当生动，板书整齐。再加上他绘画昆虫图的独特功夫，深深地吸引着学生。他注重教育实践环节，极力把讲课和试验结合起来，依据昆虫分类实践性强的特色，选用使学生听、看、做、议相结合的教育方法，常带领学生到田间调查和收集标本，结合实际，教授技能，协助学生辨认昆虫。ｘｘ教授以为高等学校的教育有必要和科学研讨相结合。他不间断地进行科学研讨。既注重应用研讨，处理农业生产中的实际问题，又注重根底理论研讨，处理教育或科学开展中的问题。在昆虫分类、小麦

吸浆虫防治、我国昆虫学史等许多范畴均取得了令人瞩目的研讨成果。ｘｘ教授从1936年起即进行昆虫分类研讨。昆虫分类研讨是他的主攻方向和榜首特长，他以为昆虫分类作业的顺畅开展取决于三个条件：标本堆集、文献堆集和经历堆集。60年来，他亲身收集，并带领全系师生到全国各地进行收集，现在通过收拾和保存的昆虫标本有70万号，使ｘｘ农大成为全国动物学研讨单位和高等院校中保存昆虫标本最多的单位之一。因为ｘｘ教授在昆虫分类研讨方面有了上述三个方面的堆集，不仅为他自己，并且也为搭档及研讨生进行分类研讨奠定了很好的作业根底。他单独、协作或辅导研讨生进行过25个昆虫类群的分类研讨，是国内外昆虫分类学中触及研讨目标类群最多的学者之一。他对昆虫纲总科以上分类阶元进行了从头区分，建立了23个新亚目，45个新总科，2个新科。他先后宣布昆虫学研讨论文和作品200多篇（册），发现记叙360个新种，32个新属，并培养出一大批硕士、博士、博士后昆虫分类研讨高级人才。ｘｘ教授曾先后担任ｘｘ农学院总务长、植物维护系主任、ｘｘ农业大学昆虫研讨所所长、昆虫博物馆馆长，并先后兼任过ｘｘ大学教授、ｘｘ医学院教授、ｘｘ林学院名誉教授、北京天然博物馆研讨员、陕西省动物研讨所所长、ｘｘ五省野生动物维护委员会主任参谋、我国昆虫学会理事、我国昆虫学会蝴蝶分会会长、我国科学技能学会理事、西安世界语学会名

煤矿优秀师徒事迹材料

煤矿优秀师徒事迹材料篇一：优秀师徒事迹材料张芸导师和吴岩自XX年3月结为师徒以来，双方均能切实履行职责，积极投身于石水队变电运行工作事业，效果明显，成绩显著。指导老师张芸能热爱祖国，忠诚自己的事业，严格遵守岗位职业道德规范、坚持带徒育人，为人师表，爱岗敬业，乐于奉献。张芸从事变电运行多年她工作严谨，业务素质高。工作态度认真，带徒功底扎实，富有特色，所所带的徒弟得到同行和领导的好评。 XX年与新分配的大学生村官吴岩弟订立了师徒合同。为使吴岩尽快适应变电运行工作，张芸导师能全身心、无保留地给予理论知识和实际操作上的指导。每次上班，双方都能认真研究学习计划，共同制定培训计划，确定培训进度，精心安排培训内容，分析教、难点，并认真拟订备课、听课的计划和要求。规定了固定的时间，讨论设备结构、性能及运行与保养方案、交流备课心得，每次讲解后，双方能及时交换意见，张导师能耐心地帮助吴岩认真总结成功经验，并从多次的实际操作演示顺序和方法及注意事项，等方方面面加以分析，手把手地指导，从而使吴岩的理论水平和实操技能都得到了快速的提升。吴岩徒弟虚心好学，做事认真，非常珍惜每一次的听课和实际操作机会，每次都能认真记录，仔细体会，主动请教，

并开动脑筋，大胆创新，不断提出改进自己操作的新方法，并付之实践，随时接受指导老师的听课检查，虚心听取指导老师的改进意见，从而使自己的综合业务水平不断得到提高。她们除了相互探讨外，还主动共同听取其他老师傅的讲解，借鉴经验，取长补短。不断修正自己的叫与学方案和工作方法。经过坚持努力，吴岩日渐成熟，现已能胜任石水队一站变电站值班员的工作与此同时，吴岩还多次参加公司举办的各类有奖知识竞赛活动，都获得了优异的成绩。篇二：申报集团公司最佳师徒材料集团公司最佳师徒推荐表篇三：优秀师徒事迹材料优秀师徒事迹材料时光飞逝，不知不觉中，我已经工作半年多。回望过去，有很多奔波与艰辛，但更多的是感动、欣慰与收获。XX年7月，我有幸结识了师父孟处。从此开始了我们师徒之谊和职业生涯，积极投身于工程施工工作中去。师父孟凡华是一个专业技能过硬、严谨负责、乐于奉献的人，他始终以高昂的工作热情和积极的工作态度投身于祖国的水电建设事业中。现在一公司任新疆片区业务常任总经理，是项目部水电行业的带头人。他拥有一级建造师等专业高级证书与资质。他熟悉水电行业的各种施工工艺及业务拓

最美教师候选人优秀事迹材料

最美教师候选人优秀事迹材料候选人：罗斌罗斌同志出生于1967年6月，1986年参加工作，本科学历，中国共产党党员，现任摄山星城小学后勤副校长。三十年的教育生涯，培养了他沉静平和、求真务实的工作作风，具有强烈的事业心和责任感在工作中处处发挥党员的先锋模范作用，以扎实严谨的工作态度，全身心地投入到教育教学工作中，教书育人，为人师表，为教育事业默默奉献着。一、爱心投入，心系学生教学工作中，他坚持面向全体学生，积极推进素质教育，力争使学生全面发展，认真上好每节课，因材施教，探索开放、民主的课堂教学模式，对后进生不歧视、不放弃，耐心细致进行辅导，不厌其烦。对于对子女疏于管教的家长，他用一颗真诚的心与家长推心置腹的交流，在极短时间内转变一个困难班的面貌。二、爱岗敬业，廉洁奉献每学年他除了完成教学工作之外，还要做好全校的后勤工作。后勤为教学第一线服务，为学生的成长、生活负责。其工作性质决定了后勤人员要甘当幕后角色，做无名英雄。节假日别人休息正是后勤人员准备维修、调整的最忙的时候，但是他总能以苦作乐。自XX年负责摄小后勤工作以来，

他就没有安安逸逸休过一个寒暑假，多年来为了教学楼建设、运动场馆修建、园林式校园监管建设等工作奋斗在第一线。因为他工作认真默默奉献，先后多次被评为“优秀教育工作者”、“优秀共产党员”、“师德标兵”、“感动摄小星光人物”……， “捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是罗斌老师奋斗在教育战线上的座右铭。“他是一名党员”，党员就应该以身作则、认真负责、严格要求；“他是一名教师，”教师更应牢记“教书育人、为人师表”的基本法则。罗斌老师以自己三十年的教学生涯诠释了这一切。候选人：杨娟杨娟，XX年顺利毕业于南京师范大学英语教育系，以栖霞区英语学科第一名的好成绩被南京市摄山星城小学录用。自此，她更加严格要求自己，在完善自身专业素养的前提下，努力向校内外优秀教师学习，争取做最好的自己，最优秀的教师之一。一、教育教学进入工作岗位，杨娟老师非常努力的工作。课堂上经常以小组活动的形式将所学的故事用自己的理解创编后再次演绎，深入浅出的教学让孩子们真正展现出了最真实的自

农业银行员工个人先进事迹

农业银行员工个人先进事迹在过去一年的工作学习中，我认识到：工作岗位没有高低之分，一定要好好工作，不工作就不能体现自己的人生价值。同时为了提高自身的科学理论水平，我通过成人高考参加了*大学的本科函授教育，平时也自学电脑知识，利用网络了解国际形势和国内外大事，开阔了视野，丰富了知识，电脑使我的生活过得充实起来。 2020年是布吉支行各项业务快速、健康、协调发展的一年。我行在上级行的正确领导和支持下，按照年初总分行所确定的“防范风险、规范经营、改革创新、稳中求进”的指导思想和工作方针，结合我行的实际情况，坚持开拓与管理并重的原则，在全行员工的共同努力下，克服了种种困难，在经营环境异常艰苦的条件下，圆满、优质地完成了今年的各项工作。 xxx作为农业银行营业部的一名综合柜员，能以客户至上，始终如一的服务理念，认真做好服务工作。在工作上兢兢业业，任劳任怨，始终保持积极的工作态度，饱满的工作热情和良好的精神状态，学习各种新业务以更好的为客户服务。现将一年来该同志银行员工先进事迹总结如下：一、认真做好本职工作。 XX年度1—6月份，该同志主要在分行稽核部工作，另外兼分行会计出纳部财务会计先进事迹。主要工作包括：完成了对各支行财务专项稽核、理财业务专项稽核、对分行机关各部室进行了专项稽核、协同分行办公室实施了劳动工资专项稽核、表外业务专项稽核、分行信贷业务专项稽核、参与总行组织的对深圳地区支行的会计专项稽核、配合人行杭州中支对我分行进行真实性专项检查、实施了内控制度评价稽核、分类分层次监管稽核、分行(管理部)专项现场稽核、支行行长离任稽核、做好计算机XX年问题监管工作，做好贷款到期回收的监控工作和重要业务交接工作、参与分行“营业窗口酒店式”服务组织考评工作、对业务工作中出现的问题及时介入实时监督。作为分行会计检查辅导员，还负责做好了对支行优秀财务工作者先进事迹的检查辅导工作和季度会计规范化检查工作。下半年，该同志调分行营业部负责营业厅工作。能够从营业厅实际出发，狠抓基础性工作：1、优化服务环境，规范服务行为。从服务仪表、服务态度、服务语言、服务规范等方面严格要求员工，推出“每周一星”“服务明星”活动，在分行规范化服务评比中取得第一名;2、抓岗位培训，强员工素质。推出岗位练兵活动，对员工技能进行强化训练，配合分行快捷工程做好限时服务，在分行技能测试中获总分第一;3、加强内部管理，建立监督机制，员工自我监督、领导日常监督、社会公开监督紧密结合。同时，建立例会制度总结不足，表扬先进，直接调动员工服务意识和主动意识。4、把解决认识问题和思想教育贯彻始终，开展形式多样的谈心教育，及时澄清员工的模糊认识，做到上下思想统一，员工步调一致。5、做好业务培训和规范操作工作，在分行财务会计先进事迹检查中成绩居前。经过半年努力，员工的服务意识和服务质量明显提高，营业环境有效改善，内部管理、规范操作、风险控制得到加强，有效地促进了服务工作的全面提高。同时，在不断改

优秀师徒事迹材料

申报“百名优秀师徒”事迹材料单位：姓名： 2013-4-8 XXXX，男，1982年12月出生，2006年7月参加工作，大学学历，入党积极分子。2008年开始从真空加热炉配套电控产品的设计工作，他始终以高昂的工作热情和积极的工作态度投入到真空加热炉事业中，从一名初学者迅速成长为技术骨干、带头人。****，男，1984年12月出生，2008年7月参加工作，本科学历，中共党员。该同志自参加工作后，工作勤勤恳恳，不怕吃苦，得到单位领导的肯定。为了更快提高业务技能，在单位的推荐下，2009年参与“师徒传帮带”学技活动，与XXXX结为师徒关系。立足现场快速掌握相关知识和一般的师傅不同，刚开始的时候XXXX并没有让****在办公室里看资料、画图纸，而是直接把他派到现场和工人一起解决现场实际问题。用师傅的话说：最终检验我们的是用户，想要通过检验就先去了解用户。刚走出校门的****觉得这样的工作和他想象中的完全不一样，这是不是师傅不真心教他啊？这时候XXXX告诉他：集团需要的是用户满意的产品，而不是我们认为的完美产品，作为服务油田的装备制造业的一员，现场才是我们最广阔的舞台。可是刚走出校门的****毕竟缺乏经验，遇到问题很难独立解决，怎么办？这时候XXXX说：解决不了不用怕，把问题记录下来问我，咱去一次解决不了问题咱就去两次，两次不行三次，问题总有解决完的时候，到那时候你就成材了。 ****接触的第一个现场是采油五厂二矿锅炉房取暖用加热炉，在投产过程中他遇到的第一个问题是：通电之后电机不转。经过师傅指导查出故障点是零线虚断。接着又碰到炉体温度信号显示异常，经检查发现是4-20mA信号回路接线错误导致。紧跟着又发现报警复位之后故障点无法解除自锁导致系统无法启动，排查之后发现原因是控制程序中缺少对置位线圈的复位程序。就这样，****在10天内连续去了7次五厂二矿锅炉房，最终40吨重庞然大物在他面前彻底没了脾气，驯服地承担起为五厂二矿供暖的任务。下一站采油三厂北Ⅲ-五3号注入站，****去了5次，采油八厂升三转油站外输炉****去了4次。慢慢的，3次、2次，到了2010年底的采油九厂阿拉新2号集气站天然气加热炉，****实现了一次调试成功并点火投运。在这半年多现场实践中，****不仅收获了宝贵的工作经验，更重要的是获得了用户的认可与工作的信心，同时还对真空加热炉及其配套的电控系统有了系统的认识，为其接下来参与电控系统的设计工作打下了坚实的基础。循循善诱产品设计登堂入室 2011年年初****开始介入加热炉电控系统的设计工作，正式踏入工程师的门槛。可

师徒结对事迹材料

师德标兵事迹材料 “古今之成大事业、大学问者必经过三种境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。’此第三境也。”这是清人王国维在《人间词话》中描述的治学三境说。作为一个青年校长，高旭平同志就有着这样的“成大事业、大学问”的志向。她一直向往着达到这样的三重境界，并以此来鞭策自己，勉励自己。因而在教育事业这片热土上，她用自己赤诚的心、坚定的信念、顽强的精神、无私的行动，执著地追求着教育的最高境界。机会总是眷顾那些有所准备的人，那耀眼的光环从她从教开始至今也始终垂青于她。她先后被评为“”、“”、“”、“”等。透过那些荣誉的光环，你会发现其中有那么多令人敬佩和感动的故事??你会发现她是仁者、智者、勇者，她把师爱洒满校园??在这里，我无权评判她已经达到了哪一种境界，但是她的行动、她的努力、她的成绩，会让每个人做出客观公正的评价，还是让我们走进她的身边，去聆听她对教育的热爱，去感悟她为自己钟爱的教育事业所付出的一切—— 随风潜入夜润物细无声（微笑——世间最美的语言） “微笑，是世界上最美丽的语言，是心与心之间距离最短的桥梁。”高旭平同志相信微笑的无穷魅力，她最大的特点就是脸上始终荡漾着灿烂的笑容。顺境中，她用发自内心的微笑，让老师们感到一份温馨，赢得了大家的信任。小顾老师刚休完产假上班，一边是工作的压力，另一边又有家庭的牵挂，工作没有进入状态。胡昊然同志看在眼里，急在心里，青年老师都要过这一关，如果不能顺利渡过，那么一个优秀的教师也可能就此变得平庸，甚至退步。于是她主动关心，问寒问暖，尤其是能够深入顾老师的内心。谈话临结束前，胡老师用真诚而又信任的目光，微笑着说：“有什么困难尽管找我，你曾经是一个很出色的老师，相信你做了妈妈会是一个更出色的老师。”将心比心，顾老师觉得自己现在的困难远远比不上胡书记当初的艰难，更何况自己身边还有这么好的领导。“听了胡书记的话，顾虑打消了，干劲更足了”这是顾老师的肺腑之言。对老师的关怀，她是那样的无微不至，简直心细如丝。知青子女王老师患有肠粘连，发病期间她总是不忘请食堂帮他烧病号饭，还常常嘱咐他多加休息，保重身体；青年陈老师由于家较远，时常居住在校，她总是在生活上予以关心，毛衣破了，悄悄给他缝上；小王老师工作上有很多困惑，生活上又不善于与人沟通，可是特别崇拜尼采，为了真正深入他的内心，胡老师找来了尼采的书籍，仔细研读，和他共同探讨，找到了思想教育的突破口??她犹如家中的大姐姐，关怀着校内的每一位教师。你常常会看到在学校的走廊、餐厅、办公室里，她见缝插针地和教师促膝谈心，了解他们的需求和疾苦，分享他们成功和快乐，让每一个杭一人心中都涌动着爱的暖流。胡昊然同志把关心教师，爱护教师，做教师的知心朋友，作为头等大事来做，因为她知道，只有让老师们感到学校是一个钢铁般团结、家庭般温暖、拳头般有力的集体，他们才会集中精力兢兢业业地工作，并在工作中不断地开拓进取，这样我们的教育事业才会更加灿烂，我们的学生才会更好地发展。她建立健全了“五必访、五必谈”制度，率先垂范，一学期下来家访教师60多位，促膝谈心 50多人次。她尤其关心退休教师，因为她深知我们的教育事业需要在职教师的努力，更有老教师们的一份功劳，有他们我们的教育事业才会蒸蒸日上。二年多来，她和工会干部的足迹遍及市区郊县、里弄医院、远到外地的海门、诸暨等，一次次的家访，使那些老同志感动不已。尤其对那些常病假、患精神分裂症的已渐渐地被人们遗忘的教师，她更是上门进行慰问，送去无微不至的关怀。更难能可贵的是，她还自己带头募捐，定期帮助学校特困教师。每年都要到特困教师沈老师家里去二、三次，冬天送上被褥、电热毯、羊毛衫，夏天送上慰问金，难怪沈老师逢人就夸：“胡书记真是个好领导。”逆

农业工作个人先进事迹四篇-精选模板

农业工作个人先进事迹四篇农业工作个人先进事迹四篇（篇一）在田间地头，我们经常可以看到这样一位汉子，三十出头，个子不高，皮肤黝黑，时常戴一顶草帽，手里拿着赶蛾棍和笔记本，顶着烈日察看庄稼的病虫发生态势。他不种庄稼，却是庄稼的守护神，他不是农民，却是农民的贴心人。这就是**县农业局植保站农艺师、优秀共产党员**同志。做为长期奋斗在农业一线的技术人员，**始终恪守入党誓言，处处发挥模范带头作用，严谨求实，勤奋刻苦，以饱满的工作热情、扎实的工作作风和优异的工作成绩，赢得全局干部职工的交口称赞和广大农民群众的一致好评，多次被评为省、市、县先进个人，为全县农业增产和农民增收做了积极贡献。学习上，他勤于钻研，与时俱进，保持了坚定的立场作为国家工作人员，**深知，社会发展迅速，形势瞬息万变，唯有加强学习，才能做到及时充电，与时俱进，坚定立场，更好地做好本职工作。为此，他在繁忙的工作之余，始终做到学习不辍，坚持以学习来充实自己，以知识来武装头脑，进一步坚定政治立场和理想信仰。十几年来，他不断学习党的路线、方针和政策，深入钻研邓小平理论和“三个代表”重要思想，忠实践行“科学发展观”，积极参与争先创优活动，严格遵守党的纪律，坚决执行党的决定，积极履行党员的职责和义务，从而树立了正确的世界观、人生观和价值观，加强了党性修养，提高了综合素质，增强了业务能力。同时，他以优秀党员为楷模，坚持向先进学习，向先进看齐，严于律己，宽以待人，处处发挥共产党员先锋模范作用，深得组织信任和群众好评。工作中，他勇于开拓，兢兢业业，干出了非凡的业绩作为农业测报人员，**深知，他肩上的担子有多重。**是农业大县，农作物播面之广，种类之多，品种之齐，位居全市之首。农作物病虫害预测预报作为全县农技推广工作的重中之重，事关全县农业健康发展和农民持续增收，任务十分繁任，责任十分重大。为此，**牢牢把住3月播种到9月水稻成熟这一测报关键期，深入田间地头，对水稻、油菜、玉米、棉花、柑桔等五种主要农作物定期进行田间仔细调查和记录，对数据进行全面整理和分析，并及时向全县各级各相关单位发出预报，指导全县农作物病虫害防治。在此期间，不论是刮风下雨，还是烈日当空，他始终做到早出晚归，披星带月，没有请过一次假，没有误过一回事。十三年来，他走遍全县40多个乡（镇），多个行政村，累计下乡600多次，

传帮带事迹材料范本

传帮带事迹材料范本篇一：优秀传帮带师徒汇报材料为使青年工人尽快适应新的工作环境，掌握岗位操作技能，我受组织委托，对新员工李晓凡进行传帮带活动，根据本人自愿的原则，达成师徒传帮带协议。李晓凡刚到工地现场一切都很陌生，对周围的危害因素和风险辨识能力差，尤其对于起重吊装这一高风险的岗位，我首先给他讲述了公司的“反违章六大禁令”、“中石油安全管理九项原则”以及“三不伤害”等规章制度和常识，在思想上加强了安全意识，增强安全观念，时刻树立安全第一的思想。新员工到工地实现了从一个学生到工人的身份转变，为了能让李晓凡尽快融入到生产施工工作中来，我首先从基础入手，让他熟练起重吊装基本功如：起重信号、插绳扣、基本的捆绑技巧、基本的起重吊装工艺等。在教授技能的同时引导李晓凡对每项工序进行适用性分析和风险因素辨识，使他对起重安全操作规程所规定的施工要点有了自身的体会。说的天花乱坠不如言传身教，新员工到现场一切都是从头开始，我本着育人律己的原则为新员工树立榜样首先从自我做起严格要求自己，抵制“底老坏”的毛病在自身出现，将起重操作每一个环节都标准化，严格按照操作规程作业用铁军的优秀传统和纪律影响自己的徒弟。经过一年的师徒工作和生活，李晓凡从精神面貌和业务技能

上都得到了提高，成为工程队一名优秀的青年起重工人，在传帮带的过程中由于自我的严格要求和教学相长的缘故我自身的素质也得到了加强。师徒协议虽然到期了，我们之间产生了深厚的师徒情谊，师徒之间的交流、学习和进步在工作和生活一直会延续，这将成为我们师徒间不可多得的人生财富，我们将彼此珍惜。篇二：师傅传帮带时光飞逝，一晃来到长沟煤矿已有三年多时间了。通过三年多时间的工作和学习，我感觉自己的各方面能力都有了较大的提高。尤其是矿工会今年在全矿青工中开展了“师傅传帮带”活动，我和张灵奎科长签订了师徒合同关系后，我觉得我的进步是很大的。这首先得感谢矿工会给了我们青工这么一个学习和锻炼的平台，组织了这项活动。其次就要感谢张师傅本人了，因为他对我的帮助可以说是点点滴滴、实实在在的，用身教深深感染着我。签订师徒协议的那天起，张师傅就给我后半年的学习分了三个阶段，他说现在成人掌握技能和小时候的学习不一样，要从大的方面着手，理解的学习和掌握自己所需要的东西，但有一点必须用心。三个阶段大致如下：一、6月8日至7月15日为了解阶段，了解矿井基本情况，“三违”标准，各大系统生产的工序。二、7月15日至9月25日为掌握阶段，掌握本职工作的基本要领，掌握各个生产设备，各个生产环节的工艺。三、9月25日至11月30日为熟悉阶段，熟悉各种设备的性

农业个人先进事迹材料怎么写(附范文)

农业个人先进事迹材料俗话说，金杯银杯不如百姓好口碑。凡是人，大都渴望留下好口碑。但实际上，好口碑不会从天而降，更不可能巧取豪夺。唯有眼中有群众、心中有感情、真情实意、真抓实干，做出经得起历史、实践和人民检验的实绩，才能走进百姓的心里，赢得众人由衷称颂的好口碑。沈乾文就是以一腔诚挚之情、一身过硬本领、一生倾情奉献而赢得百姓好口碑的好榜样、好干部。学习沈乾文，就应该向他一样用心实干真奉献。真奉献得用真感情。沈乾文正是用真感情在为事业付出、为群众服务的。他一心扑在“农”事上，实验失败了，他“像被挖了祖坟那样难受”，成功时，他“像发现了宝贝一样兴奋”。他是局长，但“没有领导架子，巴心巴肝为大家服务。”群众说他：“办实事，是自家人！”他以倾情奉献的行动告诉我们，做人切不可唯上不唯下、虚情假意、装腔作势糊弄人，而应该实实在在谋事干事、全心全意为群众服务。真奉献得有硬功夫。沈乾文是群众眼中的大专家，更像是一粒种子，播撒在哪里都生根发芽、开花结果。当农艺师，他钻研栽培技术，选育的产品获全省乃至全国大奖；当站长，他想方设法，维持工作运转，还写出不少调研报告，成为系统内的“一支笔”；当局长，他勤跑田间、虚心学习、大胆试验，从一个门外汉变成了蔬菜专业的“活字典”……是啊，这是他刻苦用功、倾情付出的结果，也本是一个党员干部应该有的作为。但与之相比，我们应该扪心自问：是否真正做到了干一行爱一行、爱一行钻一行？是否真正做到了如此用心、用功、用情地对待自己所经手的每一件事情？是否真正做到了尽职尽责、无愧于心？沈乾文的每一次经历、每一处出彩告诉我们，干事切不可耍花架子，只做表面文章，而应该脚踏实地、精益求精出成果。真奉献得有坚强毅力。沈乾文为引进一个新品种，他三天两头往试验田跑，笔记本记了厚厚几十页；为推广一个新品种，他宁可多跑几十公里山路，就为找到最适宜的试验场地；为培育一个新品种，他坚持原则、以科学为标准，不惜和分管领导“吹胡子瞪眼”；为使有限土地产出更大效益，他不分天晴落雨下田间地头测量，不分昼夜查阅各种资料……是啊，不管大事小事、分内事分外事，只要是他认定的，沈乾文都亲力亲为、不干出成果誓不罢手。他身上的那股韧劲告

青蓝教师优秀师徒事迹材料

青蓝教师优秀师徒事迹材料本页仅作为文档页封面，使用时可以删除 This document is for reference only-rar21year.March

沐雨听春风，明教心不乱 —XX小学“蓝”教师成红推荐报告师傅成红徒弟杨力未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。20XX年9月，教育局组织开展了“青蓝工程”徒结对活动，按照学校的安排，我有幸与成红老师结为师徒，使我在教育教学工作中有了引路人。在成红老师的帮助下，我的教学能力、学习能力、知识水平等各方面都得到了很大提高，同时在师傅及年级组老师们的关心爱护下，我出色地完成了三年的教学工作，逐渐成长为一名优秀的小学教师。成红老师具有扎实的教学基本功、较为丰富的教育理论，而且善于学习、钻研，对工作一丝不苟，很具激情和感染力。在青年教师成长的道路上，有这样一位责任感强、优秀能干的师傅陪我一路前行。作为徒弟，我要感谢青蓝工程，感谢成师傅。一、夯实基本功，师傅严要求在教学中，成红老师经常听我的课，手把手地教我如何上好课、如何批阅试卷、如何评讲练习、如何组织好课堂教学等等。她还把多年来查阅的有关资料、积累的教学经验毫无保留的传授给我。为了帮助我找到不足，她听课时非常认真，每一个细节他都做了详细的记录，尽量为我找出需要改进的地方。 20XX年秋临近期末的时候，我正在办公室批改一张综合卷，师傅走到我旁边拿起一张改过的试卷认真看起来，忽然，她拍拍我的

肩膀说：“杨力，这道题你改错了哦？”我一看，“黄渤久久不能释怀”解释释怀，我俩各抒己见，都认为自己的理解是正确的，为了让我心服口服，师傅把我们六年级7个老师都问了一遍，大家众说纷纭，答案不尽相同，师傅不死心，又拿着试卷噌噌噌冲到一楼去请教五年级语文老师，后来证明老师的答案是正确的，我才心服口服。同事们都开玩笑说：“你们师徒二人太较真了，就一道练习题而已，干嘛这么兴师动众呀”可我深深知道，师傅是告诉我教学要严谨，不能有一丝模拟两可，她这种钻研精神很值得我学习。在师傅的影响下，我抓住每一次学习的机会让自己充电，认真对待每一项教学工作，经常翻阅各种优秀教案及参考资料，关注教育网站，及时了解教育教学动态，同时虚心向同学科教师请教。为了指导好我的语文，师傅也在课外研究教材，经常挤出时间和我一起探讨教学中的疑惑，对于我在教学上还认识不深的问题，她给予耐心的讲解、分析。同时也征求我的看法和意见，共同提高，就这样，我们的这种活动方式得到了认可，也达到了很好的效果。青年教师有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力。而成老师作为师傅很乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟。因此，我在听课、学习过程中，受益匪浅，使我在教育教学中更加游刃有余。二、上好每节课，师傅亲示范在平时的教学工作中，师傅要求我坚持“每课必备”的原则，按照教学计划认真备好每一节课，不但备学生，而且备教材备教

导师带徒经验材料

全面关注，促进青工又好又快成长 ——中铁十一局城轨公司“导师带徒”活动记实中铁十一局集团城轨公司是以城市地铁施工为根本的专业化企业，自2007年改制成立以来，伴随着国内轨道交通市场的蓬勃发展，吸引了大批优秀青年的加盟。截止目前，公司共有员工824名，其中青年员工占到了70％以上，近三年毕业的大学生占到了50％以上，是一个以青年员工为主体的成长型企业。为了全面落实人才兴企战略、促进青年员工成长成材、支持企业又好又快发展，公司高度重视青年员工的培养教育工作，以“导师带徒”为载体，不断创新形式，较好地实现了青年员工与企业的共同成长。一、注重人才规律，为青年员工“量衣体裁” 当前国内轨道交通建设快速推进，各施工单位普遍感受到人才匮乏。同时，青年员工在企业当中迫切希望快速成长、建功立业。针对企业和青年员工两方面的“迫切”需求，公司通过对近年来企业人力资源情况进行梳理，发现普通青年员工从适应到发展要5-10年时间，而发展较快的则要3-5年时间。但无论时间长短，他们都必须经过适应学习和成长发展两个阶段。适应学习即了解企业、融入企业、掌握必备的施工管理知识；成长发展即全面融入企业、具备扎实的专业的基础，能够独当一面。

1、因材施教、分级带徒，服务各成长阶段的青年员工。公司全面修订了“导师带徒”管理办法，将原来的管理办法“一分为二”，确立了“入职型”和“成长型”两级“导师带徒”管理办法。“入职型”由团委牵头,“成长型”由人力资源部牵头，分别针对入职的新员工和工作2-3年的成长员工。“入职型”导师带徒以项目为基点在项目建立导师库开展师徒结对；“成长型”导师带徒着眼全公司建立导师库进行“传帮带”。07年至今，公司共有561名新员工接受“入职型”教育培养，其中79名顺利进入“成长型”阶段；经过项目、导师推荐以及公司考核，有19名“成长型”员工被推荐到项目副经理、副书记、副总工等岗位上挂职锻炼，使公司形成了良好的人才梯次和后备人才储备。 2、确立目标、落实责任，加快青年员工成长成才步伐。为加快青年员工成长，缩短人才成长周期，公司两级“导师带徒”均实行导师责任制，要求导师必须对“导师带徒”的全过程进行负责。“导师带徒”的责任目标“入职型”为一年，“成长型”为无固定期，自徒弟进入“导师库”名单双方终止形式上的师徒关系。同时，公司每年进行一次全面考核，凡考核结果徒弟不达标的，追究导师责任，取消导师资格，并不予提拔任用到重要或上一级工作岗位上去。通过对导师的严格管理和终极考核，硬化青年培养责任，确保了目标落到实处。