扫黑除恶专项斗争教育转化记录

扫黑除恶专项斗争教育转化记录
扫黑除恶专项斗争教育转化记录

XX镇村(社区)扫黑除恶专项斗争

教育转化记录

时间:年月日

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我们是XX区XX镇村(社区)工作人员,现就你被举报的等相关问题,按照相关要求,对你进行教育转化,希望你能认识到自己的错误,加以改正。

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村(社区)党支部

村(居)民委员会

小学扫黑除恶专项斗争工作情况汇报_

小学扫黑除恶专项斗争工作情况汇报_ 城东小学扫黑除恶专项斗争工作情况汇报 近日,城东小学组织全体师生开展扫黑除恶专项斗争活动,对扫黑除恶专项斗争再落实、再部署,树立“一盘棋”思想,各司其职,密切配合,形成合力,坚决打好扫黑除恶专项斗争攻坚战。 一、领导高度重视,提升思想意识,扫黑除恶工作小组: 组长:石红丽 副组长:周先平罗万安刘一平 王丽鸿卜小平刘导平 组员:张传兵李晶潘宏林李燕 欧阳舟及全体班主任 学校领导高度重视,将扫黑除恶专项斗争作为学校一项重大的政治任务,成立了以校长亲手抓、负总责、统一谋划部署,制发工作方案,将此项工作纳入综治工作考核体系,列入议事日程,每周一召开行政会议、星期三召开全体教职工工作推进会,安排部署相关工作,做到心中有数、目标清晰,切实为师生安全保驾护航。 二、加大宣传力度,营造“扫黑除恶”氛围。该校通过悬挂横幅、LED电子显示屏、贴宣传画、宣传栏、橱窗等宣传形式,举办“扫黑除恶”专项斗争主题班会一系列宣传活动,促进“扫黑除恶”专项斗争的广泛宣传发动,动员全校师生参与到“扫黑除恶”的专项行动中

来。同时在班级QQ群、微信群里发送“扫黑除恶”宣传教育工作相关信息,要求家长与孩子一起观看,通过“小手拉大手”使“扫黑除恶”专项行动真正做到了家喻户晓、人人皆知,营造了强大的宣传攻势。 三、齐抓共管,全面推进依法治校。该校将安全教育月、依法治校、整治无证驾驶摩托车、电瓶车、防邪禁毒、防校园欺凌、校园周边治安环境专项整治、国家安全教育日、安全生产月等专项活动与开展校园扫黑除恶专项斗争有机结合,形成齐抓共管合力,全面扫除校园周边黄赌毒、黑网吧等,进一步净化校园周边治安、交通秩序,维护校园和谐稳定。 四、强化校园安全,构建平安校园。学校每周三都召开班主任工作会。会上分管安全的副书记罗万安就扫黑除恶、防溺水、道路交通、食品卫生、防火防盗、反恐防暴、疾病预防、自然灾害活动安全等校园各项安全工作作重要强调。并结合校园实际情况,要求全体班主任始终把校园安全工作放在首位,在思想上加深认识,在行动上加强落实,做到时时刻刻把安全记在脑中,挂在嘴上,抓在手中,形成了“安全责任重于泰山”的共识。 五、加大值班制度,严防黑恶势力侵害。该校健全门卫制度,严格落实外来人员、车辆进出校园验证登记制度;严格落实每日校级领导带班、家长志愿者、社区民警、学校保安值班制度,进一步明确值班人员的职责与要求;及时掌握学生动态,教育引导学生敬畏法纪、遵守校规校纪、尊重同学,用法律法规、文明友善的方式处理同学之

学校扫黑除恶小结

学校扫黑除恶小结 为了深入贯彻落实党的十九大精神,大力整治侵害群众利益的腐败分子问题,营造一个和谐安全的校园环境。根据上级扫黑除恶专项整治工作会议和相关文件精神,我校积极开展了扫黑除恶工作,取得了很好的成效。 一、领导重视 在活动开始时,学校首先召开了班子会议进行研究部署,同时成立了以校长为组长的专项斗争活动领导小组,制定出领导小组职责和学校扫黑除恶专项斗争实施方案。要求及时将上级的文件精神以及要求传达至每一位教师和学生,同时要利用各种形式做好宣传工作。 二、大力宣传 X月X日,我校利用召开全体教师会之际,有学校XX 书记宣读了《关于深入开展扫黑除恶专项斗争宣传活动的通知》和《关于进一步做好涉黑涉恶线索摸排工作的通知》,XX校长宣读了我校的《扫黑除恶专项斗争实施方案》。会后,按照教育局部署,我校下发了X县教育系统扫黑除恶“小手拉大手”宣传彩页,并及时将回执单收回,按要求整理并上报。X月X日下午,学校利用全体教师会议,X校长再次强调扫黑除恶工作;X月X日党费日活动中,X校长在会上宣读了XX市教育局副调研员XX《在全市教育系统扫黑除恶专项斗争推进会上的讲话》和XX县扫黑除恶专项斗争领导小

组办公室下发的《关于进一步规范全县扫黑除恶专项斗争举报奖励办法的通知》。X月X日早上,X校长利用国旗下讲话,对全体学生宣读了《扫黑除恶倡议书》。同时学校按照上级要求,打出了横幅,设置了版面,学校显示屏滚动显示扫黑除恶标语,设置扫黑除恶举报电话和信箱,通过微信平台不断向学校教师进行扫黑除恶知识宣传。 三、认真排查,做好上报工作 按照教育局要求,我校通过各种方式认真排查涉黑涉恶线索,通过不同方式和不同渠道排查线索,认真进行筛选,并及时向教育局党委做好日报和周报工作。 四、规范档案建设 按照教育局要求,我校安排专人做好打黑除恶专项斗争档案整理工作,依照教育局下发的档案整理要求,认真扎实做好各类档案的整理工作。 五、学校扫黑除恶的工作重点:将扫黑除恶工作纳入学校安全稳定工作和校园及周边治安综合治理工作,及时发现并主动向公安机关提供校园及周边黑、恶、霸人员侵害师生人身及财产安全以及校园欺凌事件的违法犯罪线索,尤其是在学校周边敲诈勒索学生财务的情况,要积极协助公安机关侦查破案。加强对青少年的宣传教育,组织排查、摸底涉黑涉恶势力渗透校园的情况和信息线索,特别是要加强对师生持枪情况、学生携带管制刀具进校园情况、学生拉帮结派情况、各类非法“校园贷”及电信诈骗等情况的排

扫黑除恶考试试卷参考答案

xx扫黑除恶专项斗争 应知应会测试试卷 一、填空题(每空2分,共40分) 1、____年1月,中共中央、国务院发出《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》,专项斗争至____年底结束,为期3 年。 扫黑除恶专项斗争的五项措施是:摸线索、打犯罪、挖“保护伞” 、治源头、强组织。 3、黑恶势力是黑社会性质组织和恶势力的合称。 4、黑恶势力的新动向是向政治领域渗透,向新领域、新行业扩张,向隐蔽化转型。 5、“套路贷”是指一个披着民间借贷外衣,以“借款” 为名非法占有被害人财物的骗局。 6、坚持有黑扫黑、无黑除恶、无恶治乱,确保将黑恶势力消灭在萌芽状态。 7、两个“一律”是对涉黑涉恶犯罪案件,一律深挖其背后的腐败问题;对黑恶势力“关系网” 、“保护伞”,一律一查到底、绝不姑息。 8、“一案双查”是查案件,查背后保护伞。 9、举报黑恶势力的途径有电话、信件、网络等方式。 二、选择题(前6题为单选,每题3分,后2题为多选,每题5分,共28分) 1、黑社会性质组织的行为特征,是指以暴力、威胁或者其他手段,有 (C )地多次进行违法犯罪活动,为非作恶,欺压、残害群众。 A、计划 B、预谋 C、组织

2、恶势力是指以( A )等手段,在一定区域内或行业内多次实施违法犯罪活动,严重扰乱经济、社会生活秩序,造成恶劣影响的犯罪组织。 A、暴力、威胁、滋扰 B、暴力、胁迫、骚扰 C、暴力、威胁、骚扰 3、对于各种黑恶势力违法犯罪,依法严惩、( A )、除恶务尽。 A、打早打小 B、打晚打大 C、边打边扫 4、对于黑恶势力的“保护伞”,一定要( B )。 A、放任不管 B、依法查办 C、以上都不是 5、恶势力组织的人数一般为( B )。 A、2人以上 B、3人以上 C、4人以上 6、黑恶势力犯罪人员的亲友应当积极规劝其尽快投案自首,经亲友规劝、陪同投案的,或者亲友主动报案后将犯罪人员送去投案的,视为( B )。 A、自动到案 B、自动投案 C、自首 7、扫黑除恶专项斗争的重大意义是什么?(ABC ) 事关社会大局稳定和国家长治久安 事关人心向背和基层政权巩固 事关进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想 事关家庭和睦和健康生活 8、涉黑涉恶举报线索有哪些?(ABCD ) 黑社会性质组织案件线索

扫黑除恶谈心谈话记录

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与(涉及)黑恶势力的情况,没有发现有黑恶势力威胁学校师生或其他可能涉及黑恶势力的相关线索。 三、主要做法 通过张贴扫黑除恶公告、标语,致家长一封信,组织部门自查,组织党员干部签订承诺书,组织全体教师签订承诺等方式全面执行扫黑除恶的工作。 四、存在的问题 我校校门口存在摩托搭客佬乱摆车辆兜客现象,目前我校已通过设置隔离桩等措施,对校门口摩托搭客乱象进行整治。 五、下来工作打算 接下来我校将本着“有黑扫黑,有恶除恶,无恶治乱,无治固本”的原则,加强宣传力度,加大保卫力量,在提升全校师生的获得感、幸福感、安全感方面提供保障。 谈话人: 被谈话人: 扫黑除恶谈心谈话记录全文结束。

学校扫黑除恶宣传教育工作总结

学校扫黑除恶宣传教育工作总结 自扫黑除恶专项斗争工作开展以来,兰滩九年制学校以净化校园环境,保证师生安全、构建平安和谐校园为总体目标,以广泛宣传、深入发动、营造声势为着力点,结合校情实际开展了多种形式的扫黑除恶宣传教育活动,掀起扫黑除恶专项斗争工作热潮。 结合扫黑除恶专项斗争形势,学校成立了扫黑除恶专项斗争领导小组,制定完善了《扫黑除恶专项斗争实施方案》,并召开多层面工作会议,组织教职工学习相关文件要求,领会文件精神实质,发动教职工深入开展扫黑除恶斗争政策宣传以及涉黑涉恶情况摸底排查工作。同时,加大宣传攻势,通过升旗仪式、师生集会、校园广播、微信、QQ群、LED屏、家长会、知识测评等平台,向广大师生、家长发出倡议,深入宣传开展扫黑除恶专项斗争活动的目的意义,营造扫黑除恶斗争氛围;大力宣传校园“涉黑涉恶”形式表现,宣传防范处理“黑恶势力”的办法及对策。加强家校联系,及时了解掌握学生学习、生活等思想动态。开展“小手拉大手”活动,让家长积极参与进来,做到扫黑除恶政策宣传家喻户晓。 结合扫黑除恶斗争宣传,积极开展“扫黑除恶、防校园欺凌”专题教育活动,组织学生举办抄报评选活动;利用班队会活动时间,通过观看视频图片、讲述介绍、讨论交流等方式,让大家进一步了解扫黑除恶

相关知识,重点对“如何预防校园欺凌”以及“发生校园欺凌”时该如何应对、怎样保护好自身利益等进行了深入系统讲解,同时做好排查疏导,认真细致做好学生中矛盾纠纷排查和问题学生的心理疏导工作,对问题和有可能存在的苗头性倾向做到心中有数。结合专题教育活动,开展自查自纠,组织专人不定时深入校园及班级明查暗访,及时发现、掌控校园周边环境和学生内部安全情况,发现问题及时妥善处理。针对排查中发现解决不了的问题积极做好预防和上报工作,对涉嫌违法犯罪的,及时上报村镇及派出所等配合查处,努力将校园“黑恶势力”消灭在萌芽状态中。 通过一系列扫黑除恶宣传教育活动的开展,提高了师生及家长对扫黑除恶工作的认识,增强了学生的安全意识、法律意识,营造了浓厚的扫黑除恶专项斗争氛围,掀起了新一轮扫黑除恶专项斗争热潮。

2018年扫黑除恶专项斗争应知应会知识题库及答案

2018年扫黑除恶专项斗争应知应会知识题库及答案一、全国扫黑除恶专项斗争什么时候开始? 2018年1月23日,中央政法委召开全国扫黑除恶专项斗争电视电话会议,全国扫黑除恶专项斗争开始。 二、扫黑除恶专项斗争的“总蓝图”是什么? 全国扫黑除恶专项斗争自2018年1月开始,至2020年底结束,为期3年。 2018年治标。启动,打掉一批涉黑涉恶组织,惩处一批黑恶势力“保护伞”,黑恶势力违法犯罪突出问题得到有效遏制。 2019年治根。攻坚,对已侦破的案件循线深挖、逐一见底,使人民群众安全感、满意度明显提升。 2020年治本。建立健全长效机制,取得扫黑除恶专项斗争压倒性胜利。 三、扫黑除恶专项斗争的基本原则是什么? 1.坚持党的领导、发挥政治优势 2.坚持人民主体地位、紧紧依靠群众 3.坚持综合治理、齐抓共管 4.坚持依法严惩、打早打小 5.坚持标本兼治、源头治理。 四、扫黑除恶专项斗争的重大意义是什么? 1.事关社会大局稳定和国家长治久安

2.事关人心向背和基层政权巩固 3.事关进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想 五、扫黑除恶专项斗争打击的重点是什么? 1.威胁政治安全特别是政权安全、制度安全以及向政治领域渗透的黑恶势力 2.把持基层政权、操纵破坏基层换届选举、垄断农村资源、侵吞集体资产的黑恶势力 3.利用家族、宗族势力横行乡里、称霸一方、欺压残害百姓的“村霸”等黑恶势力 4.在征地、租地、拆迁、工程项目建设等过程中煽动闹事的黑恶势力 5.在建筑工程、交通运输、矿产资源、渔业捕捞等行业、领域,强揽工程、恶意竞标、非法占地、滥开滥采的黑恶势力 6.在商贸集市、批发市场、车站码头、旅游景区等场所欺行霸市、强买强卖、收保护费的市霸、行霸等黑恶势力 7.操纵、经营“黄赌毒”等违法犯罪活动的黑恶势力 8.非法高利放贷、暴力讨债的黑恶势力 9.插手民间纠纷,充当“地下执法队”的黑恶势力 10.组织或雇佣网络“水军”在网上威胁、恐吓、侮辱、诽谤、滋扰的黑恶势力

学校扫黑除恶宣传活动情况报告

学校扫黑除恶宣传活动情况报告 为贯彻落实党中央、国务院《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》精神,切实保护全体师生的合法权益,xx中心学校多措并举开展扫黑除恶宣传活动,维护校园和谐稳定。总结如下: 学校重视,成立扫黑除恶领导小组。学校成立了以校长李从田为组长的扫黑除恶专项活动领导小组,制定了《泉阳中心学校开展扫黑除恶宣传教育活动工作方案》,召开了扫黑除恶专项工作会议,传达市政府、市教育局关于扫黑除恶专项活动的会议和文件精神,并根据学校实际情况制定切实可行的措施,实施专项治理、系统治理、综合治理、依法治理、源头治理、统筹推进平安校园建设。 加大宣传,营造浓厚氛围。学校通过校园广播、宣传栏、横幅标语、微信、国旗下讲话、主题班会、扫黑除恶应知应会知识测试、小手牵大手等形式,加大宣传教育力度,向广大师生、家长积极宣传校园开展扫黑除恶活动的目的和意义,大力宣传扫黑除恶种种表现,宣传科学预防和处理“黑恶势力”的办法及对策。 细致排查,防患于未然。密切与综合治理、公安等部门的协同配合,强化警校联动,不定时深入校园及周边明查暗访,排查校园周边环境和学生内部安全情况,设立扫黑除恶举报箱收集信息,发现问题及时妥善处理。把开展扫黑除恶与校园欺凌专项治理活动有机结合

起来,将校园“黑恶势力”消灭在萌芽状态,防患于未然,维护校园和谐稳定。 学校通过开展一系列扫黑除恶宣传教育活动,增强了师生、家长远离黑恶、遵纪守法、预防犯罪的意识,全校形成了“扶正祛邪、弘扬正气”的良好氛围,增强了广大师生的获得感、幸福感、安全感。 开展扫黑除恶专项斗争绝非一朝一夕之事,学校将坚决贯彻市政府、市教育局扫黑除恶专项斗争方案的部署要求,建立长效机制,有效铲除黑恶势力犯罪滋生土壤,为实现学校教育高质量发展提供坚强保障。

教育系统扫黑除恶专项斗争 重点打击内容是什么

教育系统扫黑除恶专项斗争重点打击内容是什么? 1.教育教学秩序方面: 干扰教育行政部门工作和学校正常教学秩序,在招生环节,部分家长聚众冲击教育行政部门和学校,以堵门、拉横幅、喊口号等非理性方式上访,严重干扰工作和教学秩序;个别村霸无理取闹,要挟该辖区学校无偿提供学位等违法行为;在学校设备设施、教学器材、生活物资采购等方面强卖强买的黑恶势力;借学生意外伤害事故干扰教学秩序、阻塞交通、损坏学校财物、威胁师生安全的黑恶势力。 2.教育内部方面: 系统内部拉帮结派,为所欲为,对抗组织,幕后组织煽动、策划师生聚众闹事的人员;无事生非、诬陷他人、造谣生事、编发虚假信息、书信的教育工作人员、教师及社会闲杂人员与黑恶势力有勾结的教育工作人员、教师等。 3.校园欺凌方面:

对受害者的重复的物理攻击,身体或物件;拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等,损坏,或通过他们嘲笑受害者。欺凌者明显地比受害者强,而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生;恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的,威胁受害者跟随命令、敲诈、强索金钱或物品;网上欺凌,即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。 4.校园周边环境方面: 干扰校园周边环境,危害师生安全,长期无理缠访的社会不法人员;经常在校园周边聚集的社会闲散人员,拦截在校生,敲诈勒索、殴打抢劫等危害师生安全的违法行为;长期在校园周边不听劝阻的各类商;贩非法“校园贷”及电信诈骗等违法犯罪行为。 5.违反师德师风方面: 在职称评聘、评先评优等领域,为达到个人不正当目的,捏造或鼓动他人编造不实信息,恶意中伤他人,造成恶劣影响的;组织参与赌博、涉黄、涉毒等违法行为组织参与非法邪教、传销等行为。 6.学校项目建设领域方面:

2019年扫黑除恶专项斗争知识测试卷-带答案

扫黑除恶专项斗争知识测试卷 姓名:姚国龙处室:宁夏特检院 一、填空题(每题2分,共20分) 年1月,中共中央、国务院发出《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》,专项斗争至2020年底结束,为期3年。 2.扫黑除恶专项斗争的五项措施是:摸线索、打犯罪、挖“保护伞”、治源头、强组织。 3.黑恶势力是黑社会性质组织和恶势力的合称。 4.黑恶势力的新动向是政治领域渗透,向新行业、新领域扩张,向隐蔽化转型。 5.强迫交易罪是指以暴力、威胁手段强买强卖商品、强迫他人提供服务或者强迫他人接受服务,情节严重的行为。。 6.两个“一律”是对涉黑涉恶犯罪案件,一律深挖其背后的腐败问题;对黑恶势力“关系网”、“保护伞”,一律插到底、绝不姑息。 7.各农贸市场重点打击欺行霸市、扰乱经营秩序的“菜霸”“市霸”等。 8.铲除黑恶势力滋生土壤的治本之策、关键之举是加强基层组织建设。 9.要切实把扫黑除恶专项斗争和系统治理、综合治理、依法治理、源头治理结合起来。 10.全国扫黑除恶专项斗争督导“六个围绕、六个重点督导”中“六个围绕”是指:围绕政治站位、围绕依法严惩、围绕综合治理、围绕深挖彻查、围绕组织建设、围绕组织领导。

二、单项选择题(每题2分,共20分) 1.全国开展扫黑除恶专项斗争时间为(C),为期三年,总体部署是:一年治标,两年治根,三年治本。 A、2016年至2018年 B、2017年至2019年 C、2018年至2020年 D、2019年至2011年 2.扫黑除恶专项斗争是一场(D),必须依靠人民群众的积极参与。 A、群众战争 B、政治战争 C、社会战争 D、人民战争 3.扫黑除恶专项斗争工作中“四个重点突出”分别是什么? A、突出重点地区、突出重点行业、突出重点领域和突出重点打击 B、突出重点地区、突出重点行业、突出重点对象和突出重点打击 C、突出重点地区、突出重点行业、突出重点领域和突出重点环节 D、突出重点地区、突出重点行业、突出重点情况和突出重点环节 4.《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》指出,扫黑除恶与反腐败斗争和基层 C 结合起来,深挖黑恶势力“保护伞”。 A、“打地鼠” B、“打老虎” C、“拍蝇” 5.黑社会性质组织的行为特征,是指以暴力、威胁或者其他手段,有(C)地多次进行违法犯罪活动,为非作恶,欺压、残害群众。 A、计划 B、预谋 C、组织 6.恶势力是指以(A)等手段,在一定区域内或行业内多次实施违法犯罪活动,严重扰乱经济、社会生活秩序,造成恶劣影响的犯罪组织。 A、暴力、威胁、滋扰 B、暴力、威胁、骚扰 C、暴力、胁迫、骚扰 7.对于各种黑恶势力违法犯罪,依法严惩、(A)、除恶务尽。 A、打早打小 B、养大再打 C、打晚打大 8.对于黑恶势力的“保护伞”,一定要(B)。

学校扫黑除恶专项斗争宣传教育活动总结

学校扫黑除恶专项斗争宣传教育活动总结 为认真贯彻“扫黑除恶”文件精神,进一步增强全体教师遵纪守法,确保校园和谐平安。8月27日,学校召开了“扫黑除恶”专题斗争阶段工作会议。学校对前期开展的“扫黑除恶”专项斗争工作情况进行了回顾和总结。刘书记指出,扫黑除恶专项斗争是一项政治任务,事关社会大局稳定和国家长治久安,事关人心向背和基层政权巩固,要加强宣传力度、丰富宣传形式,积极发动全体教师和学生家长参与进来,对各种 ___尤其是校园周边进行线索排查,加强与上级部门的沟通联系,确保扫黑除恶专项行动取得实效。结合学校工作实际,于校长做了具体工作部署: 一、强化领导,确保专项行动有序开展 为确保“扫黑除恶”专项行动取得实效,要求学校上下要统一认识,积极开展收集摸排 ___信息,切实将涉黑涉恶信息摸准、摸实,积极发动教师及家长提供 ___违法犯罪线索,确保校园安全。 二、强化督导,推动专项行动深入开展 在日常工作中,做好记录,发现问题及时汇报,密切配合上级部门扫黑除恶的有关工作,确保扫黑除恶专项工作扎实推进。学校还

与派出所、社区齐抓共管,进一步形成扫黑除恶斗争合力,净化学校环境,保证教育教学顺利进行。 三、强化宣传,营造良好的舆论氛围 1.大力营造宣传氛围,学校利用LED将宣传的标语进行滚动,制作悬挂横幅。 2.开展扫黑除恶专项斗争宣传进校园 ___活动,学校通过LED电子显示屏、微信平台等广泛宣传,教育师生形成浓厚的宣传氛围。 3. 8月31日利用召集日,发放沙河口区教育系统扫黑除恶专项斗争领导小组办公室致全区中小学生家长、广大干部教师的一封信,倡导学生及家长做好到扫黑除恶宣传员,进一步增强继续深化扫黑除恶专项斗争的责任感,共同营造良好的环境氛围。 4.学校利用开学第一课,广泛宣传,召开主题班会。班会上,班主任们利用课件向学生们告知 ___、违法犯罪给社会带来的危害,积极宣传打击 ___和违法犯罪的重要性。同学们围绕应该如何做遵纪守法好公民、如何利用法律保护自己等内容积极展开了讨论,从中学到了很多法律知识。

2020年广东省国家工作人员学法考试《扫黑除恶练习题》满分参考答案

2020年国家工作人员学法考试 《扫黑除恶练习题》满分参考答案 [单选] 1. “扫黑除恶”专项斗争是哪一级部署的?(A)? A 党中央、国务院 ? B 公安部 ? C 全国人大 ? D 司法部 [单选] 2. 黑恶势力“保护伞”对象是指?(B)? A 政法机关工作人员 ? B 国家公职人员 ? C 中国共产党员 ? D 国家公务员

[单选] 3. 以下哪类情形不属于扫黑除恶专项斗争打击重点情形?(B) ? A 村霸 ? B 邪教 ? C 套路贷 ? D 保护伞 [单选] 4. 非法拘禁他人累计时间在()小时以上的,应当以非法拘禁罪定罪处罚。(B) ? A 8 ? B 12 ? C 24 ? D 48

[单选] 5. 黑社会性质组织“四个特征”是指“组织特征”、“经济特征”、“行为特征”和()。(B) ? A “政治特征” ? B “危害性特征” ? C “纪律特征” ? D “等级特征” [多选] 6. “套路贷”的常见犯罪手法和步骤包括哪些?(ABCD) ? A 制造民间借贷假象 ? B 制造资金走账流水等虚假给付事实 ? C 故意制造违约或者肆意认定违约 ? D 恶意垒高借款金额

[多选] 7. 金融领域的黑恶势力在进行非法高利放贷、暴力讨债活动时通常采取哪些方式?(ABC) ? A 非法校园贷 ? B 裸贷 ? C 套路贷 ? D 房产抵押贷 [是非] 8. “扫黑”是从夯实党的执政根基、巩固执政基础、加强基层政权建设、维护国家长治久安的角度,在更大范围内,更全新一轮面、更深入地扫除黑恶势力。(A) ? A 对 ? B 错 [是非] 9. 扫黑除恶专项斗争能否取得最终胜利,加强党的领导是根本保证。(A) ? A 对 ? B 错 [是非] 10. 犯罪嫌疑人、被告人实施“套路贷”违法所得的一切财物,应当予以追缴或者责令退赔。(A)

小学扫黑除恶专项斗争宣传教育活动总结

小学扫黑除恶专项斗争宣传教育活动总结为认真贯彻“扫黑除恶”文件精神,进一步增强全体教师遵纪守法,确保校园和谐平安。8月27日,学校召开了“扫黑除恶”专题斗争阶段工作会议。学校对前期开展的“扫黑除恶”专项斗争工作情况进行了回顾和总结。刘书记指出,扫黑除恶专项斗争是一项政治任务,事关社会大局稳定和国家长治久安,事关人心向背和基层政权巩固,要加强宣传力度、丰富宣传形式,积极发动全体教师和学生家长参与进来,对各种 ___尤其是校园周边进行线索排查,加强与上级部门的沟通联系,确保扫黑除恶专项行动取得实效。结合学校工作实际,于校长做了具体工作部署: 为确保“扫黑除恶”专项行动取得实效,要求学校上下要统一认识,积极开展收集摸排 ___信息,切实将涉黑涉恶信息摸准、摸实,积极发动教师及家长提供 ___违法犯罪线索,确保校园安全。 在日常工作中,做好记录,发现问题及时汇报,密切配合上级部门扫黑除恶的有关工作,确保扫黑除恶专项工作扎实推进。学校还与派出所、社区齐抓共管,进一步形成扫黑除恶斗争合力,净化学校环境,保证教育教学顺利进行。 1.大力营造宣传氛围,学校利用LED将宣传的标语进行滚动,制作悬挂横幅。

2.开展扫黑除恶专项斗争宣传进校园 ___活动,学校通过LED电子显示屏、微信平台等广泛宣传,教育师生形成浓厚的宣传氛围。 3. 8月31日利用召集日,发放沙河口区教育系统扫黑除恶专项斗争领导小组办公室致全区中小学生家长、广大干部教师的一封信,倡导学生及家长做好到扫黑除恶宣传员,进一步增强继续深化扫黑除恶专项斗争的责任感,共同营造良好的环境氛围。 4.学校利用开学第一课,广泛宣传,召开主题班会。班会上,班主任们利用课件向学生们告知 ___、违法犯罪给社会带来的危害,积极宣传打击 ___和违法犯罪的重要性。同学们围绕应该如何做遵纪守法好公民、如何利用法律保护自己等内容积极展开了讨论,从中学到了很多法律知识。 学校将采取多种形式,加大对扫黑除恶专项整治行动的宣传力度,积极营造开展扫黑除恶专项斗争的舆论氛围。切实加强法制教育,充分调动广大师生参与斗争的积极性,增强师生法制观念。 XX小学通过开展专项教育,增强了学生远离黑恶、预防犯罪、遵纪守法的意识,营造了良好氛围,推进了学校平安校园建设的发展,构建了学生健康成长的环境。

学校扫黑除恶工作总结

学校扫黑除恶工作总结 为深入贯彻落实中央、(省/自治区)、市、区关于扫黑除恶专项斗争决策部署,让全体师生认清黑恶势力的危害,增强抵御黑恶势力的免疫力,提高思想觉悟,近期,xx小学扎实开展扫黑除恶宣传教育活动,坚持以学生发展为本,净化校园环境和学生的成长环境,营造良好的社会舆论氛围。 学习文件,制定方案。学校利用教职工会议,组织大家学习上级扫黑除恶文件精神及各级领导在扫黑除恶会议上的讲话精神,学习《明阳小学扫黑除恶专项斗争实施方案》,成立了扫黑除恶领导小组,确保此项工作顺利进行。 广泛宣传,营造氛围。学校利用LED、校园广播、校园QQ 群、微信、召开家长会、展板、黑板报、安全教育课等多种形式,广泛宣传发动,做到教师带动学生以及家长,动员全社会参与到“扫黑除恶”的专项行动中来。真正做到了家喻户晓、人人皆知,营造了强大的宣传攻势。 知识讲座,提高认识。学校利用集会,由分管副校长对师生进行扫黑除恶专项斗争应知应会的知识讲座,他对扫黑除恶专项斗争方针、开始的时间、时间安排及实施步骤、基本原则、目标任务、各类黑恶势力、各种行为、重点突破、工作措施等内容进行了讲座,提高师生对扫黑除恶专项斗争的认识。 深入排查摸底,发现案件线索。充分调动师生积极性,通过设立举报箱、电子信箱等方式,及时发现黑恶势力犯罪苗头和线索,并将排查中发现的线索及时上报公安部门。激发全体师生及群众同黑恶势力作斗争的决心和勇气,震慑黑恶势力的犯罪行为。定期开展矛盾纠纷、校园欺凌排查整治,形成校园矛盾纠纷、校园欺凌排查、报告、整治分工协作、职责明确、责任到人的工作体系。严格落实门卫制度,做到“四严格”:严格24小时校园全域摄像监控;严格门卫监管,对进出校门的外来人员、闲杂人员逐一清问,并做好登记;严格监控社会上不法者和不良少年,禁止在校园附近游荡。

学校扫黑除恶专项斗争总结

学校扫黑除恶专项斗争总结 篇一 为深入贯彻落实中央、省、市扫黑除恶文件精神,防止黑恶势力向校园渗透,增强全体师生遵纪守法意识,维护师生合法权益,确保校园平安和谐,自开学以来,xx实验小学xx分校开展了一系列扫黑除恶宣传教育活动。 一是氛围营造。利用期初家长会、班级微信群、校园广播、大型LED屏、手抄报比赛等形式,图文并茂地宣传扫黑除恶专项斗争思想。让全体师生明确这场专项斗争的意义,切实增强维护校园安全的责任感和使命感! 二是师生共研。学校是宣传教育的主阵地,我们紧紧抓住课堂教育教学这一主渠道,以班课和队课的形式讲解“扫黑除恶”“防止欺凌”等相关知识,做到师生共同普及、共同关注、共同提高。 三是家校互动。学校呼吁所有学生家长积极投身扫黑除恶专项斗争,为构建平安校园贡献力量。结合xx分校地处城乡结合部这一特点,拟定了详实的《致学生及家长一封信》,就13种与学校教育有关的黑恶性质违法犯罪活动进行列举,并提供举报方式,强化专项斗争攻势。 四是警民共建。充分发挥综治副校长的作用,安排专场讲座――《如何应对校园欺凌》。王义淼警官结合自身办案经验,深入浅出地分析了校园欺凌的主要表现、类型、预防途径等知识与技能。师生们受益匪浅。 五是三位一体。为扩大宣传教育活动范围,构建学校、家庭、社会三位一体的扫黑除恶大环境,29日上午,xx分校安全班长授牌仪式在大操场隆重举行。活动中,林副校长作讲话,鼓励安全班长要认真履职。强调老师之间、同学之间要和睦相处,互助友爱!象征着“小手拉大手;大手牵小手”的《致学生及家长一封信》在教师代表、安全班长代表、家长代表和社区主任手中传递。最后,大家共同宣誓并签名承诺。 xx分校通过开展扫黑除恶系列宣传教育活动,增强了师生与家长远离黑恶、遵纪守法、预防犯罪的意识,全校形成了“防欺凌、树正气”的良好氛围。 篇二 为了创建平安和谐的校园,切实保护师生的合法权益,增强广大师生法律意识,依法打击校园欺凌事件,保障学校及社会的和谐稳定。近期,xx中心学校开展了以“扫黑除恶”为主题的系列教育活动。 一是中心校在党员活动室召开扫黑除恶工作推进会,各中心小学校长等参加会议。 二是邀请律师到我校对师生进行法律宣讲。通过以案释法的方式,向师生们讲述了什么是校园霸凌及其危害,详细讲授了面对欺凌时自我保护的方法和策略。 三是中心学校校长在升旗仪式上,强调坚决扫除黑恶势力,增强人民群众获得感、安全感、幸福感。 四是学校召开扫黑除恶应知应答培训会,要求广大师生熟知扫黑除恶有关知识。 五是中心校加大扫黑除恶的宣传力度,营造宣传氛围,公布举报电话,设置举报箱,号召全体师生积极行动,与黑恶势力作斗争。 通过开展一系列教育活动,师生们认识到了校园欺凌和黑恶势力的危害,增强了辨别是非、善恶的能力,掌握了如何正确保护自己,如何应对黑恶势力的技能。广大教师纷纷表示,坚决与黑恶势力作斗争,为维护学校及社会的和谐稳定做出应有的贡献。 篇三

学校扫黑除恶宣传总结

学校扫黑除恶宣传总结 为贯彻落实党中央、国务院《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》精神,切实保护全体师生的合法权益,xx中心学校多措并举开展扫黑除恶宣传活动,维护校园和谐稳定。总结如下 学校重视,成立扫黑除恶领导小组。学校成立了以校长李从田为组长的扫黑除恶专项活动领导小组,制定了《泉阳中心学校开展扫黑除恶宣传教育活动工作方案》,召开了扫黑除恶专项工作会议,传达市政府、市教育局关于扫黑除恶专项活动的会议和文件精神,并根据学校实际情况制定切实可行的措施,实施专项治理、系统治理、综合治理、依法治理、源头治理、统筹推进平安校园建设。 加大宣传,营造浓厚氛围。学校通过校园广播、宣传栏、横幅标语、微信、国旗下讲话、主题班会、扫黑除恶应知应会知识测试、小手牵大手等形式,加大宣传教育力度,向广大师生、家长积极宣传校园开展扫黑除恶活动的目的和意义,大力宣传扫黑除恶种种表现,宣传科学预防和处理“黑恶势力”的办法及对策。 细致排查,防患于未然。密切与综合治理、公安等部门的协同配合,强化警校联动,不定时深入校园及周边明查暗访,排查校园周边环境和学生内部安全情况,设立扫黑除恶举报箱收集信息,发现问题及时妥善处理。把开展扫黑除恶与校园欺凌专项治理活动有机结合起来,将校园“黑恶势力”消灭在萌芽状态,防患于未然,维护校园和谐稳定。

学校通过开展一系列扫黑除恶宣传教育活动,增强了师生、家长远离黑恶、遵纪守法、预防犯罪的意识,全校形成了“扶正祛邪、弘扬正气”的良好氛围,增强了广大师生的获得感、幸福感、安全感。 开展扫黑除恶专项斗争绝非一朝一夕之事,学校将坚决贯彻市政府、市教育局扫黑除恶专项斗争方案的部署要求,建立长效机制,有效铲除黑恶势力犯罪滋生土壤,为实现学校教育高质量发展提供坚强保障。

教育局推进扫黑除恶专项斗争工作情况汇报材料(同名150601)

教育局推进扫黑除恶专项斗争工作情况汇 报材料 今年以来,xx区教育局按照“有黑扫黑,无黑除恶,无恶治乱”的工作思路,紧紧围绕全区教育系统十类重点治理问题,采取有力措施,持续推进扫黑除恶专项斗争纵深发展。 一是加强组织领导,筑牢防范根基。强化责任担当。及时成立教育系统扫黑除恶专项斗争领导小组及办公室,明确工作联络员,具体负责全区教育系统扫黑除恶专项斗争工作。各校(园)各单位也成立相应的组织机构。严格落实“一把手”负责制,层层压实责任,专项斗争有计划、有步骤地推进。坚持分级部署。及时召开局党组会、校(园)长会、全体教职工会,分层次传达学习省、市、区扫黑除恶专项斗争会议精神,专题部署教育系统扫黑除恶专项斗争和推进工作。下发《濂溪区教育系统扫黑除恶专项斗争工作方案》《关于在教育系统进一步加强扫黑除恶斗争宣传动员和线索摸排工作的通知》,转发《提升全区扫黑除恶专项斗争满意度和知晓率的工作方案》等文件,从制度层面全面安排布置扫黑除恶各项工作。将扫黑除恶专项斗争同法制宣传、校园平安建设、校园欺凌综合治理、校园周边环境综合治理、重点项目建设、重点人群监管、家校共建工作相结合,全面建立从机关到学校、从校内到校外的扫黑除恶防护网。

二是加大宣传力度,提高思想认识。开展扫黑除恶宣传“进机关”“进校园”“进家庭”活动,构建线上线下、课里课外、校内校外立体宣传模式。各学校、幼儿园通过国旗下讲话、主题班会、法制课强化学生教育。充分利用橱窗、展板、标语、LED屏促进宣传多样化、常态化。通过家长会、万师访万家、班级微信群、发放一封信等多种方式,对学生、家长进行点对点宣传,“小手牵大手”,确保宣传动员全覆盖,干部职工、学生家长知晓率达100%。截至目前,共悬挂横幅及标语100余幅,发放《致人民群众关于开展扫黑除恶专项斗争的公开信》1700余份,通过班级微信群向学生家长推送一封信25000余人次,制作固定宣传标牌32块,有电子显示屏的学校全部长期滚动播放宣传口号。 三是迅速线索摸排,细化问题清单。区教育局与全区各中小学、幼儿园及局属各单位签订了《扫黑除恶专项斗争线索摸排承诺书》,制定了《“扫黑除恶”专项斗争摸排工作统计表》,围绕侵占学校公用财产、扰乱学校管理和教学秩序、干扰阻挠学校建设、侵害师生生命财产安全、在学校及周边敲诈勒索学生、非法宗教、邪教活动、校园欺凌、非法“校园贷”、体罚、虐待、性骚扰等十类重点治理内容,建立常态排查机制。及时设立并向社会公开举报电话和信箱,畅通投诉举报渠道,发动师生、家长,广泛收集线索。建立健全举报线索管理台帐,细致摸排,底数清、情况明、

小学扫黑除恶专项斗争宣传教育活动总结

小学扫黑除恶专项斗争宣传教育活动总结 为认真贯彻扫黑除恶文件精神,进一步增强全体教师遵纪守法,确保校园和谐平安。8月27日,学校召开了扫黑除恶专题斗争阶段工作会议。学校对前期开展的扫黑除恶专项斗争工作情况进行了回顾和总结。刘书记指出,扫黑除恶专项斗争是一项政治任务,事关社会大局稳定和国家长治久安,事关人心向背和基层政权巩固,要加强宣传力度、丰富宣传形式,积极发动全体教师和学生家长参与进来,对各种黑恶势力尤其是校园周边进行线索排查,加强与上级部门的沟通联系,确保扫黑除恶专项行动取得实效。结合学校工作实际,于校长做了具体工作部署: 一、强化领导,确保专项行动有序开展 为确保扫黑除恶专项行动取得实效,要求学校上下要统一认识,积极开展收集摸排黑恶势力信息,切实将涉黑涉恶信息摸准、摸实,积极发动教师及家长提供黑恶势力违法犯罪线索,确保校园安全。 二、强化督导,推动专项行动深入开展 在日常工作中,做好记录,发现问题及时汇报,密切配合上级部门扫黑除恶的有关工作,确保扫黑除恶专项工作扎实推进。学校还与派出所、社区齐抓共管,进一步形成扫黑除恶斗争合力,净化学校环境,保证教育教学顺利进行。 三、强化宣传,营造良好的舆论氛围 1.大力营造宣传氛围,学校利用LED将宣传的标语进行滚动,制作悬挂横幅。 2.开展扫黑除恶专项斗争宣传进校园主题教育活动,学校通过LED电子显示屏、

微信平台等广泛宣传,教育师生形成浓厚的宣传氛围。 3. 8月31日利用召集日,发放沙河口区教育系统扫黑除恶专项斗争领导小组办公室致全区中小学生家长、广大干部教师的一封信,倡导学生及家长做好到扫黑除恶宣传员,进一步增强继续深化扫黑除恶专项斗争的责任感,共同营造良好的环境氛围。 4.学校利用开学第一课,广泛宣传,召开主题班会。班会上,班主任们利用课件向学生们告知黑恶势力、违法犯罪给社会带来的危害,积极宣传打击黑恶势力和违法犯罪的重要性。同学们围绕应该如何做遵纪守法好公民、如何利用法律保护自己等内容积极展开了讨论,从中学到了很多法律知识。 学校将采取多种形式,加大对扫黑除恶专项整治行动的宣传力度,积极营造开展扫黑除恶专项斗争的舆论氛围。切实加强法制教育,充分调动广大师生参与斗争的积极性,增强师生法制观念。 XX小学通过开展专项教育,增强了学生远离黑恶、预防犯罪、遵纪守法的意识,营造了良好氛围,推进了学校平安校园建设的发展,构建了学生健康成长的环境。

学校扫黑除恶月小结

为进一步优化教育环境,创建平安和谐校园,xx第三实验中学多措并举开展扫黑除恶专项斗争活动,整治校园周边环境,不断深化“平安校园”创建,切实维护学校教育和谐稳定。 一是强化领导,压实责任。充分认识扫黑除恶专项斗争工作的重大意义,结合自身实际,制定切实可行的活动实施方案,成立“扫黑除恶”工作领导小组,加强组织领导,强化责任担当,周密安排部署,结合自身实际,制定切实可行的活动实施方案,确保扫黑除恶日常工作有人抓、有人管。 二是高度重视,周密部署。按照上级扫黑除恶工作决策部署要求,建立扫黑除恶工作长效机制,实施专项治理、综合治理、依法治理、源头治理,统筹推进“平安校园”创建工作,及时发现和报告涉黑恶势力侵害学生人身、财产安全的行为,对扫黑除恶专项斗争的宣传发动和线索摸排等工作进行周密部署。 三是加强宣传,营造氛围。大力宣传扫黑除恶专项行动的意义,要充分利用国旗下讲话、主题班会、手抄报、校园网、校园广播站、法制讲座等形式加强宣传,积极营造有声势、有影响、效果好的活动氛围。邀请学校法制副校长开展法治教育,提高青少年的识黑辨黑能力,有效预防和减少青少年参与黑恶势力犯罪。设立扫黑除恶专项斗争宣传栏,公布举报方式和举报电话,鼓励广大师生积极举报危害校园及师生安全的黑恶势力,提高知晓率和参与度,弘扬正能量。明确宣传内容、创新宣传方式。通过“强化”宣传活动,让扫黑除恶专项斗争家喻户晓、深入人心,使黑恶势力在教育系统没有生存的余地,切实保障广大师生安全、社会安定有序,有效提升广大师生的幸福感、安全感。 四是细致排查,收集线索。密切与综合治理、公安等部门的协同配合,强化警校联动,及时处置校园及周边发生的各类治安问题。组织开展涉黑涉恶线索梳理排查,设立扫黑除恶举报箱,多渠道获得有关校园黑恶势力的信息,并对排查出的涉黑涉恶线索及时上报和移交,以扰乱学校正常教学秩序、敲诈勒索学生、校内外勾结欺凌侵害学生、阻挠校内施工等违法犯罪等行为为重点,建立全面排查、重点监控、快速处理等工作机制,为下一步精准打击打下良好基础。

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