从全媒体到融媒体：新形势下教育新闻宣传工作创新路径的探索与实践

2018年第8期（总第278期）

No8, 2018

General,No278基础教育论坛

J I C H U J I A O Y U L U N T A N

从全媒体到融媒体：新形势下教育新闻宣传工作创新路径的探索与实践

石舟

（北京市朝阳区现代教育技术信息网络中心）

摘要：随着“融媒体”概念的提出并被广泛使用，原来多种媒介形式并存的“全媒体”格局已经转向传统媒体与新兴媒体深度融合的“融媒体”之路。在这样的时代大背景下，教育系统新闻宣传工作也要转变思维方式、发展方式与工作方式，完成新形势下教育新闻宣传工作的使命任务。

关键词：全媒体；融媒体；教育新闻宣传

多年来，北京市朝阳区教育系统始终把新闻宣传作为教育工作的重要组成部分，作为教育改革、创新发展的思想支持和精神动力，始终坚持正确的政治方向和舆论导向，围绕中心，服务大局，与人民同呼吸，与时代同进步，为朝阳教育的改革发展营造了良好舆论氛围。

随着传媒技术的迅猛发展、“融媒体”概念的提出并被广泛使用，原来多种媒介形式并存的“全媒体”格局已经转向传统媒体与新兴媒体深度融合的“融媒体”之路。在这样的时代大背景下，北京市朝阳区教育系统积极转变新闻宣传工作的思维方式，主动探索适合朝阳教育系统“融媒体”建设与发展的新路。

一、探索之基：全媒体联动，高起点推动

近六年来，朝阳区教育系统始终把全媒体平台建设作为新闻宣传工作的重要战略举措，在《朝阳教育报》、《朝阳教育》杂志等传统媒体、教委门户网站等网络媒体的基础上，进一步搭建起以“两微一刊”为代表的新媒体矩阵，针对不同群体对象，定制服务内容，多形式定向推送服务信息。

“两微一刊”，具体是指“北京朝阳教育”微信公众订阅号、朝阳教育微讯手机报、《朝阳教育》电子刊。

其中，“北京朝阳教育”微信公众订阅号，系朝阳区教委于2013年在全市率先开通，目前拥有粉丝近9万，遍布全国31个省市及港澳台地区；朝阳教育微讯手机报以手机短信的形式，定期向教育系统领导干部推送各大媒体关于朝阳教育的报道，便于各级领导及时掌握朝阳教育资讯；《朝阳教育》电子刊是以电子邮件形式推送的电子刊物，主要面向社会公众，包括学生家长、人大代表、政协委员等社会各界关心朝阳教育的人士，加强了朝阳教育对外沟通联系，成为获取民意的桥梁。

此外，朝阳区教委还积极整合系统内基层宣传平台资源，融各家资源优势，集中力量，打造“朝阳教育宣传联盟”。

新媒体矩阵的搭建，不仅进一步扩大了朝阳教育宣传阵营，提升了朝阳教育影响力，也为全媒体平台建设、融媒体发展探索奠定了坚实的基础。

二、发展之思：解决两个“如何”，创新媒体融合

党的十九大报告中，“互联网”“大数据”作为高频词多次出现。习近平总书记指出：“推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合”“以互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术日新月异，给各国经济社会发展、国家管理、社会治理、人民生活带来重大而深远的影响”。

教育新闻宣传的对象是不同的年龄层次、教育层次、工作职业、社会阶层的群体。面对如此复杂的各

《教师专业发展路径的创新研究》课题开题报告

《教师专业发展路径的创新研究》课题开题报告（一）课题的核心概念及其界定青年教师：教龄1-5年的年轻教师营：汉语词典的解释是军队驻扎的地方；军队的编制单位，隶属于团，下辖若干连。我们所指的营既是一个青年教师组织，又是一个青年教师专业成长的阵地。教师专业化发展：教师专业化发展是指教师作为专业人员，在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程，即是专业新手到专家型教师的过程。我们的“教师专业化发展”是指在培养一批拥有教科研才能，课堂教学才能，班级管理才能的教师。培养一批具有对事业一腔热情，对学生一片真情，对学校一片深情的优秀教师团队。（二）国内外同一研究领域现状与研究的价值 1、国外研究情况从世界教师教育发展的趋势看，自二十世纪六十年代以来，校本培训逐渐成为许多国家教师继续教育的主要形式。在美国，教师的专业化标准被定义为：（1）具有相应的实际教学能力；（2）具有教学设计的独创性，能有效地组织课堂教学；（3）能在教学实践中不断的反思、总结和开展教学研究。美国卡内基财团组织“全美教师专业标准委员会”制定的《教师专业化标准大纲》对教师提出了五项要求，概括起来是：学生——知识——管理——研究——合作。

2、国内研究情况 1999年，教育部在《关于实施“中小学教师继续教育工程”的意见》中明确指出“中小学是教师继续教育的重要基地，各中小学都要制定本校教师培训计划，建立教师培训档案”。同年，教育部在上海召开面向21世纪中小学教师继续教育和校长培训工作会议，提出把教师教育专业化的发展和“研训一体化”的教师教育模式，同教育教学的发展、学生素质的发展、学校教育的有效性紧密结合。通过“青年教师成长营”这样的路径培养教师专业化发展目前还没有学校尝试进行，因此我校提出这课题有一定的创新性和研究价值。（三）研究的目标、内容（或子课题设计）与重点研究目标：通过本课题的研究，创新教师发展的新路径，构建“青年教师成长营”的青年教师专业发展的有效途径，形成集管理、教学、科研为一体的青年教师专业发展机制。以点带面达到塑造一支品格优秀、业务精良、职业道德高尚的才情教师队伍的目标。研究内容： 1、青年教师成长营的构建研究（1）营地建设：即包括固定的场所（学校专门的培训教室）和流动的场所。（2）营员：

浅析新媒体时代下的新闻传播

研究·融合与发展38 无论身处各行各业，新闻传播都是不可或缺的，其极大程度推动了社会经济和产业链，促进了社会经济的快速发展，增强了人民群众的社会认知感，对于国家的安定团结也具有非常重要的意义。随着互联网以及科学技术的迅猛发展，新型的新闻传播模式已经深入到我们的生活。21世纪是一个新媒体的时代，新媒体的出现，是对传统新闻传播的强烈冲击，与此同时，新型的新闻传播方式和途径也带来了新的发展契机。新的时代，人人都可以成为一个独立自主的媒体人参与新闻的传播，新闻传播变得前所未有的亲民。面对这个新媒体当家作主的年代，人们对传统的新闻传播方式进行创新与改革，势在必行。 1.关于新媒体 1.1新媒体的定义新媒体的定义是相对于传统新闻传播方式而言的。它主要是在传统的新闻传播方式的基础之上，立足于互联网渠道，将资讯信息与现代的网络技术相结合，通过手机、数字电视、网络媒体、数字报刊、电脑等设备进行信息的分散传播，以此来满足人们对于新闻的强烈需求。由于新媒体传播渠道和设备的普及以及发展，人们想要获取新闻，完全可以做到足不出户就了解到世界各地的信息文化。相比于传统的新闻传播渠道而言，新媒体传播更加数字化、高端化，人人都可以成为新闻的传播者，了解新闻并且分享新闻。在这样一个数字化、信息化的新媒体时代，新闻传播也发生了根本性的变革。 1.2新媒体的特点随着国家经济的发展以及科学技术的不断进步，促使人们的生活水平也有了质的飞跃，由于生活节奏加快，人们想要获取信息不再趋于集中报刊书籍，难以有大量空闲时间专注于电视新闻。在这样的一个高速消费的时代，新媒体的出现就能够使受众充分利用闲暇时间获取有价值的信息。新媒体形势下的新闻传播方式，越来越受到大众的普遍欢迎及认可。更快的传播速度、更大的信息量、更加丰富的新闻内容、更多样化的趣味性都使新闻传播更加具有时效性。互联网媒体技术的发展，微博、微信、新闻客户端等多种新媒体传播手段，已经成为人们生活中重要的组成部分。人们对于新闻信息的获取，传统书籍已经从实物转移到网络，新媒体作为人们广泛使用的传播工具，可以为受众提供海量信息，迎合了时代需求，提高了互动性。 2.新媒体时代下新闻传播的特点 2.1传播实效性一则新闻想要进行传播，传统的渠道就是电视和书籍报刊。书籍和报刊往往是报道的前一天的内容，甚至是更长时间之前发生的社会形态，有效时间内受众看到新闻时，早已是时过境迁，其时效性差强人意。科学信息技术的发展，新媒体已经成为现代社会标志性特点，利用先进的互联网和信息技术手段，随时随地通过计算机、手机等智能终端设备，获得自身需要的数据信息。智能终端设备具有开放性和独立性的操作系统，操控界面逐渐趋向人性化，为媒体受众提供个性化的服务体验，以迎合时代及公众对媒体服务方式的需求。 2.2新闻互动性新媒体时代下的新闻传播更加注重互动性。相比于传统的新闻传播模式，受众群体不再是单向地接收讯息，而是更加关注于自身的想法，这种互动性是传统的新闻传播方式所欠缺的。新媒体的传播形式，使传统媒体原有的传播形式得以突破，产生了多对多的传播模式。在评论区里，人们可以针对新闻事件自由发挥个性话语权，在信息接收者和信息发布者之间，实现双向互动的沟通和交流。这种传播方式直接提高了新闻的互动性和沟通性，可以说新闻传播从高高在上的分享者，成为了人民群众之间的互动的桥梁，变得更加亲民。 2.3传播即时性相比于传统的新闻传播方式，新媒体时代之下的新闻传播更加具有即时性。传统的新闻传播一般都是有固定的时间段的，比如中央电视台的《新闻联播》，七点准时开始，那么人们想要从中获得讯息，就必须在这个固定的时间段专门去关注电视台的播出。但是在新媒体的时代，人们的生活压力大，工作繁忙，很难有固定的闲散时间来获取新闻资讯，浅析新媒体时代下的新闻传播摘要：当今社会，受到科学技术以及互联网的影响，人类已经身处于新媒体的时代，传统的新闻传播行业也面临着巨大的变革，人们获取新闻资讯的途径也变得越来越丰富多样。用户从传统的被动接受新闻信息，变成可以主动参与到新闻的传播和互动中。本文旨在探讨新媒体时代下的新闻传播变革与创新。关键词：新媒体；新闻传播；改革与创新中图分类号：G206 文献标识码：A 文章编号：1671-0134（2017）12-038-02DOI：10.19483/https://www.360docs.net/doc/dc1609800.html,ki.11-4653/n.2017.12.007 文/丁理

财务管理创新的一般路径探索

财务治理创新的一般路径探究一、引言治理科学的进步具有一般规律性，掌握这些规律，关于企业实现治理创新具有重要的意义。治理创新一般被区分为两种类型：一种是应用型创新；一种是原发型创新。前者是指企业新采纳一种已有的理论与方法；后者是指企业新创立一种理论与方法。不管是哪种类型的治理创新，掌握治理科学进步的一般规律差不多上重要的。对一般规律性的把握，有助于企业找到治理创新的路径。笔者通过对企业财务治理演化一般规律的描述，为企业财务治理创新提供了一般的路径。因为任何一个时期的财务治理的进步差不多上与企业当时所处的环境背景相联系的，差不多上为了满足在特定的背景下企业特定的需要。假如企业进入了如此一个特定的背景，有了如此一种特定的创新的需求，企业就能够遵循那个演变的规律，找到企业财务治理创新的路径。

二、财务治理对象的演进财务治理对象是随着企业竞争环境的改变而变化的，从有形的资本到无形的资本，从单一的资本金到虚实结合的多维度资本，还有不确定性带来的风险资本。总之，财务治理的对象由单一的要素进展到多要素的结合，并由企业内部扩展到企业外部，对象的内涵越来越丰富，不断扩大，新的对象不断出现。随着战略治理的进展，财务治理的对象还会扩展到诸如智慧资本。（一）从单一要素到多要素财务治理是随着筹集资金的出现而产生的，大约在15-16世纪，起初的职能只是筹集资金和简单的分配，因此那时财务治理的对象是那些筹集到的资金——用来购买设备和原料的货币。到了19世纪末，工业革命的成功、生产技术的改进和工商业的进展，促进了企业规模的扩大，股份公司迅速进展成为要紧的企业组织形式，引起资金需要量的增加，筹资作为企业日常治

企业宣传工作实施方案.doc

企业宣传工作实施方案宣传、推广企业及产品的品牌形象，有助于提高知名度，扩大影响力，促进销售工作的开展下面是学习啦小编为大家整理的企业宣传工作实施方案，欢迎参考! 企业宣传工作实施方案篇一为加强公司科学宣传力度，建立有效宣传机制，更好地发挥宣传的舆论导向作用，塑造公司的社会形象，履行社会责任，促进公司健康发展，特制定本方案。一、指导思想、基本原则和总体目标 (一)指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，大力弘扬企业文化，坚持以人为本，把“人”作为企业发展的第一资源，坚持客观真实、多层面、多角度宣传的方针，突出和展现信产投人的精神风貌和健康向上的文化品味，形成企业文化助推中心工作，中心工作创新企业文化的良好机制。内强文化，外树形象，振奋精神，凝聚力量，为实现公司更好更快发展，推进和谐企业建设提供良好的文化环境和不竭的精神动力。 (二)基本原则 1、把握时代性。要以解放思想为先导，不断创新理念，围绕落实科学发展观，把宣传工作打造成提升公司核心竞争力的有效载体，努力形成开放性大宣传格局。

、突出创业性。要与时俱进，强化发展观念、市场观念和创业观念，弘扬创业文化，传播创业经验，努力营造鼓励创业的舆论环境。、强化原创性。要正确把握舆论导向，客观、公正、准确地反映各部门、各单位的工作进展、工作成就、典型事例等，及时、准确报道发展的重点、热点和亮点，为公司发展提供优良宣传服务。、注重持久性。要实行前瞻性规划，纵深性宣传，由传统的说教式、灌输式为主，向渗透式、感召式的方向发展，让员工在潜移默化的企业文化氛围中感受共同理想，增强参与意识，形成持久合力。、坚持群众性。要牢固树立以人为本理念，尊重员工主体地位，发挥员工的首创精神，激发全体员工的参与性、主动性和创造性。、增强长效性。各单位在开展宣传策划、实现宣传总体目标方面要充分发挥各自优势，拓展宣传渠道，完善方法和机制，通过建立宣传工作长效机制，更好地为公司发展服务。 (三)总体目标逐步建立公司良好的宣传机制，畅通公司宣传报道渠道，整合资源和宣传力量，最大限度地发挥宣传工作作用，为公司快速发展营造良好的舆论氛围。二、主要宣传渠道和方式

省级媒体融媒体创新报道研究

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/dc1609800.html, 省级媒体融媒体创新报道研究作者：李伟国来源：《新媒体研究》2017年第24期摘要在十九大报道中，广西日报传媒集团作为省级媒体的代表以“广西云”为依托进行了卓有成效的融媒体报道，“中央厨房”和“演播厅”实时联动，在报道平台、报道内容、报道特点、报道效果四个方面实现了新突破，也呈现了重大会议报道中的融媒体创新。关键词“广西云”；十九大；融媒体创新中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360（2017）24-0039-03 广西日报客户端、广西新闻网之所以分别被评为“最具创新力地方客户端”和“最具传播力媒体”，离不开二者作为省级主流媒体对十九大这样重大会议进行融媒体报道创新的尝试。而“广西云”融媒体报道的内容发布是二者获得殊荣的助力，可以说，正是“广西云”融媒体报道在十九大报道中对报道平台、报道内容、报道特点上的创新成就了极具影响力的报道效果。 1 报道平台平台的创新建设对传统媒体实现深度融合有重要的支撑作用，“广西云”融媒体生态系统在报道平台上有以下四方面的创新。 1.1 “广西云”中央厨房启动试运行广西日报传媒集团按照自治区党委的统一部署和自治区党委宣传部的指导，启动了“广西云”融媒体生态系统的项目建设，其包括“广西云”全媒体指挥监测中心（以下简称“中央厨房”）和“广西云”融媒演播厅（以下简称“演播厅”）两大重点项目。中央厨房是“广西云”运行指挥的中枢系统，能为媒体新闻内容生产、采编发流程提供数据搜集、整理、挖掘、分析及应用等支撑，具备网络热点监控、采编指挥调度、传播效果反馈、用户画像分析、新闻版权追踪等重要功能。启用了近300平方米的“广西云”融媒演播厅，其综合功能达到了省级电视台的播出标准，能够实现实景、数字虚拟互动节目的录制。这两大项目的投入使用，对广西日报传媒集团融媒体优质新闻内容生产起到重要推动作用。正是“广西云”中央厨房启动试运行，给十九大报道采用融媒体报道带来了可能。中央厨房及演播厅的试运行，为十九大的报道和传播插上了两个翅膀，在媒体形态、传播形态、产品形态、技术形态、管理形态、人才形态等各个方面的融合取得关键性突破，使媒体深度融合迈上了新台阶，为提升十九大新闻报道的传播质量和传播效果打下了良好基础。 1.2 打造前后方两个直播间

浅谈新媒体环境下的新闻真实性

５３融合与发展·研究浅谈新媒体环境下的新闻真实性摘要：现代社会中，人们的生活离不开新闻信息，通过新闻了解时下发展的具体变化，时事、新闻等动态信息的变化，能够让人们对自己关注的民生、政治、经济等问题实现最基本的信息更新。新媒体的发展可以更全面、更快速地给人们提供新闻信息，既拓展人们获取信息的渠道，又实现了多元新闻发展的可能。但是，现阶段部分新媒体常常出现失真问题，甚至造成社会上的信息误导。为了将真实的新闻内容传递给受众，一定要对新媒体发展进行正确引导。新媒体时代背景下，新闻真实性显得愈发重要，这是以新闻真实性为核心的处理模式，按照社会需求实现合理发展。关键词：新媒体时代；新闻真实性；实现中图分类号：G222 文献标识码：A 文章编号：1671-0134（2018）09-053-02DOI：10.19483/https://www.360docs.net/doc/dc1609800.html,ki.11-4653/n.2018.09.021 文/赵克家随着互联网市场的发展，中国新闻事业发展获得了新的空间，这对于优化新闻事业来说极具动力。不同类型的人群对于新闻信息的需求，其多元化特点日益明显，在进行新闻报道的时候，一定要注重最基本的真实性，保证各类新闻都能够完成最基本的信息传递目标。新闻报道的核心灵魂就是真实性，是保证新闻信息具有基本价值的重要标志，也是检验新闻信息是否存在阅读价值的重要标杆。随着中国新闻事业的蓬勃发展，越来越多的新媒体开始萌发，为了吸引到最大范围内的受众群体，很多新媒体在新闻题目上做出花样，这种情况很有可能造成虚假新闻的产生，让人们对社会新闻造成误解。这种盲目追求经济利益的行为，不仅会误导受众，更有可能造成社会舆论环境的偏差，让人们受到错误信息的影响。对此，有关部门应该承担起自己的责任，积极采取有效的方式应对新闻行业中出现的失真现象。 1.新媒体时代下新闻缺乏真实性的原因对于新闻工作者来说，基本的真实性是新闻报道的前提，更是必须坚守的原则。为了保持新闻真实性，首先需要将事件按照步骤进行完整表达，不需要加入报道者的个人看法，只要清晰、准确地将新闻事件说明，就是一次合格的新闻报道。经过新媒体的冲击之后，现阶段中国社会新闻报道的失真问题主要集中在以下几个方面。 1.1新闻工作者缺乏相关专业知识经过对现阶段出现失真现象的新闻报道的分析，这种失真主要原因就是新闻工作者缺乏基本的专业知识，对新闻内容凭着臆想进行描写。或者是部分工作者对新闻内容有一定了解，但是并未掌握其中深层次的内涵，写出的报道也仅仅是为了应付工作。这就造成新闻报道真实性的偏差，无法将具有现实意义的新闻播报出来。 1.2新闻工作者失实报道部分虚假新闻是报道者明明知道真实情况，却因为受到某些外力因素，不得不曲解某些内容，其中的虚假成分因为加入一定的主观臆断成分，猜测对现有事实加以延伸或扩展，而让新闻事件的报道出现明显的、与事实不符的情况。这是由于新闻工作者的专业素质较差等客观原因而造成的事实偏颇、报道不全面。这样的新闻稿件一经发表，虽然不一定能够造成极大的社会影响，但是对于新闻工作者来说，这种不按照基本原则报道的材料，是导致新闻真实性明显受到质疑的重要原因。 1.3新闻工作者工作态度不端正最基本的新闻报道除了坚持真实性原则之外，更重要的就是将完整的事件信息清楚地表述出来。部分新闻报道失真的原因，是因为新闻工作者报道过程中，缺乏基本的端正态度，对某些需要进一步调查和深入分析的新闻并没有花费时间进行信息资料的收集。新闻真实性的缺乏不仅导致人们对传统媒体的不信任，更给新闻事业的发展带来负面影响。 2.新媒体时代下实现新闻真实性的措施现代新闻报道失真问题日益突出，不同的类型和模式都有可能出现某个环节的真实性缺乏问题，不管是主观上的故意背离，还是客观上的信息不完整导致的失真，

追求广播电台节目创新发展的路径探索

追求广播电台节目创新发展的路径探索摘要：随着网络信息的飞速发展，各种直播平台及新媒体一跃成为大众接受信息的主要途径。这就势必造成听众的分流，导致曾经的传媒老大门庭冷落。面对竞争越来越激烈的场面，转型就是寻找出路，而不转型就是等死。追求广播电台节目创新发展迫在眉睫。关键词：广播电台；创新发展；路径 1广播电台节目创新发展的必要性众所周知，广播的信息传递利用的是电波传播声音的技术手段。听众可以一边听广播，一边进行其他活动，尤其是一些比较悠闲的活动，例如散步、餐饮，可以让整个活动气氛更融洽。还有人会选择在洗漱或者做家务的时候来听广播，除了可以有效利用时间，还可以消除疲劳。因此，广播电台节目曾经是很多人的选择，但是遇到新媒体之后，这样的优势完全被代替，首先，听众对接触的信息越来越挑剔，对精神文化产品的需求也在提高，新媒体已经达到了不受时空限制、随时随地地提供个性化信息服务，更加方便、快捷，优势更加突出。广播电台节目遇到了前所未有的严峻挑战，只有通过创新发展才能在这次挑战中胜出一筹，赢回听众的青睐。 2广播电台节目创新的误区

1、墨守成规广播节目健康运行的前期确实依靠传统理论实现的，但是随着时代的发展，依然坚持传统理论而不做出任何改变，就会成为创新发展的羁绊，广播新闻首当其冲，由于其固有的格局和模式，创新之路不过是换汤不换药而已。广播电台创新的脚步无形之中就收到了制约和束缚，也正因为如此，广播节目的门类和形式的多样化被扼杀，由此可见，广播电台节目想要创新，首先要跳出各种传统的条条框框的限制，将更广阔的空间还给相关采编人员，提供很好的平台给所有的工作人员，让他们共同努力，把多样化的节目贡献给电台，制作出更具特色的节目，从而挽回更多听众的心意。 2、传播形式单一传统广播因为其一对多的？鞑少J剑？使得普通大众很难直接和大量地参与到广播内容的制作中来。比如一些所谓夜谈节目，时常都是主播和打进电话的一名听众进行交流，而很多听众即使有意见也不能及时送达。尽管后来出现了与官方微博的互动，但是这种交流方式也具有滞后性，广播电台节目自以为是的创新不过是五十步笑百步的小小改变，与创新发展毫无关系。在这个过程中，听众依然很难成为一个自主的群体。他们无法第一时间直接沟通、交流他们对广播节目的感受，而这种交流情绪与诉求往往都是一时兴起，错过了那个时间点，很多肺腑之言就会变的索然无味。如此一来，参与感大幅下降，听众自然会转向其他新媒体，实现第一时间就和主播沟通想法的夙愿。而且新媒体

基于特色分析的行技术创新路径选择研究.doc

基于特色分析的行业技术创新路径选择研究关键词：技术创新路径行业特色路径选择酒行业摘要：面对全球竞争的加剧，我国行业要在国际上获得一定地位，必须选择合适的路径，进行技术创新。然而不同行业具有各自的特色，技术创新路径的选择不能一概而论。从行业特色入手，基于前人的研究，对影响行业技术创新路径选择的因素进行了分析，并以酒行业技术创新路径的选择加以论证。全球化使国内行业竞争扩展到国际市场，面对资金雄厚、技术力量强大的竞争对手，我国行业要在国际市场上获得一定地位，就必须充分发挥自己的优势，寻找合适的路径，提升技术能力，进行技术创新。 1 行业技术创新路径概念界定技术创新路径就是创新主体通过掌握自身的知识分布，判断对内源知识和外源知识的需求，选择正确的组合方式，并在选择后对创新进行。行业技术创新路径的研究是从行业的角度，从相对宏观的视角，基于行业的特色，分析行业现况，挖掘、寻找

内源知识和外源知识，并对其进行有效组合管理。关于技术创新路径选择国内外有很多研究。魏江认为不同企业可采用三种不同的创新途径：技术引进途径、完全自主创新途径、技术合作途径。韩辉认为中小企业要结合自身技术创新的因素，合理定位，选择合适的技术创新路径。翁华强等，针对我国创新战略中的失误，对其中的创新路径选择问题进行了研究。以上大都以企业为研究对象，而本文借鉴上述思想从行业角度，选择适合行业初始条件和长远利益的技术创新路径。国外多西从技术轨道角度对企业、产业和国家的技术创新路径进行了研究。凯斯帕维特等学者分析了不同行业技术变革来源和方向的差异并对不同行业的创新路径做出了客观的定位。本文将在这些研究的基础上，分析影响我国行业技术创新路径选择的因素，并对酒行业技术创新路径进行选择。 2 影响行业技术创新路径选择的因素我国国内的各种类型的技术创新路径，以我国特有的国情为背景都有其存在的合理性，行业可根据自身的性质和条件来选择。影响我国行业技术创新路径选择的因素分为行业内部因素和行业外部因素，内部因素包括行业目标、行业内企业家精神、行业的技术创新资源、行业、市场实现、行业的市场进入壁垒、市场结构和技术发展水平等，而外部因素包括市场需求、国家政策、

融媒体时代传统媒体内容创新路径

融媒体时代传统媒体内容创新路径不管媒体如何融合，内容依然是根本。传统媒体如何主动融合新媒体，做好内容建设?江南都市报进行了有益的探索。2013年6月，江南都市报推出生活周刊《江南星期6》，这是报社实现“产品多元化”的一个“试验田”，取得了较理想的效果。一、以优质策划为抓手，制造新旧媒体热点源头传统媒体时效性弱，传播渠道不便捷，在新媒体快速发展的环境下，如何发出好声音，吸引受众眼球?《江南星期6》的经验之一是，以适合新旧媒体传播的优质策划，制造新旧媒体的热点源头。《江南星期6》策划性比较强的主要有两个栏目：《第6眼》、《话斋》。《第6眼》定位于关注同读者生活密切相关的生活现象，突出以下“五味”：休闲味、时尚味、生活味、泥土味、文化味，打通新旧媒体两个传播渠道。并且，推出了大量有影响的报道，如《爱上南昌的101个理由》、《不爱南昌的101个理由》、《江西11座城市口号你最中意哪个?》等，内容鲜活，互动性强，在微博与微信上同步播发，产生了良好的宣传合力。《话斋》相当于一个聊吧，在这个阵地，可以让无数读者找到自己感兴趣的话题，并进行讨论，如《江西哪里麻将最好玩》、《江西哪里的方言最像普通话》、《南北月饼口味大PK》等，都在新旧媒体中引起了广泛关注，成为热点的源头，提升了报纸的吸引力与影响力。二、以读者需求为中心，使互动常态化、体验多样化、服务项目化新媒体时代，读者对媒体的需求有三大鲜明特色，即互动、体验、服务，核心是服务。《江南星期6》在内容上紧紧围绕这三大特色，牢固树立服务理念，做足做活线上线下互动，向读者提供各种体验和增值服务。如推出“江南哈喽亲子俱乐部”项目，组织亲子活动;《我拍我家》栏目，邀请读者晒温馨小家中自己最满意的布局与设计;组织品鉴团，品鉴美食、旅游产品;推出网球学堂、围棋俱乐部等项目。为满足读者需求，推动全民健身，2014年3月，《江南星期6》推出“绿色环保徒步洪城”系列公益活动，并成立“江南都市报快乐走俱乐部”。“徒步洪城”项目与报社官方微博、微信高度融合，微信推送活动消息，微博、QQ群现场直播，报纸图文报道。10月26日，已成功举行23站活动。“徒步洪城”已成南昌规模最大、影响力最好的徒步健身活动，政府机构、社团及商家纷纷参与其中展示自身形象。三、以“浅”“趣”“深”为着力点，使内容更活、更丰富、更贴近在新媒体时代，读者的阅读呈现三大特点：浅读、趣读、深读。《江南星期6》紧紧围绕这三大特点，做好内容制造。浅读，即轻松阅读，主要体现为内容轻松或短小，阅读方便、易懂。浅读效果，既体现在文本创新、文字表述方式上，又体现在题材及编辑手法的运用上。《江南星期6》的版面，版式新颖，大量运用精美制图、数据可视化等编辑手段，使阅读变得轻松简单。如《南昌盛

(完整版)《教师专业发展路径的创新研究》课题开题报告.doc

《教师专业发展路径的创新研究》课题开题报告《教师专业发展路径的创新研究》课题开题报告（一）课题的核心概念及其界定青年教师：教龄 1-5 年的年轻教师营：汉语词典的解释是军队驻扎的地方；军队的编制单位，隶属亍团，下辖若干连。我们所指的营既是一个青年教师组织，又是一个青年教师与业成长的阵地。教师与业化収展：教师与业化収展是指教师作为与业人员，在与业思想、与业知识、与业能力等方面丌断収展和完善的过程，即是与业新手到与家型教师的过程。我们的教师与业化収展是指在培养一批拥有教科研才能，课埻教学才能，班级管理才能的教师。培养一批具有对事业一腔热情，对学生一片真情，对学校一片深情的优秀教师团队。（二）国内外同一研究领域现状与研究的价值 1、国外研究情况从世界教师教育収展的趋势看，自二十世纪六十年代以来，校本培讪逐渐成为许多国家教师继续教育的主要形式。在美国，教师的与业化标准被定义为：（1）具有相应的实际教学能力；（2）具有教学设计的独创性，能有敁地组织课埻教学；（3）能在教学实践中丌断的反思、总结和开展教学研究。美国卡内基财团组织全美教师与业标准委员会制定的《教师与业化标准大纲》对教师提出了五项要求，概括起来是：学生知识管理研究合作。 2、国内研究情况 1999 年，教育部在《关亍实施中小学教师继续教育工程的意见》中明确指出中小学是教师继续教育的重要基地，各中小学都要制定本校教师培讪计划，建立教师培讪档案。同年，教育部在上海召开面向 21 世纪中小学教师继续教育和校长培讪工作会讫，提出把教师教育与业化的収展和研讪一体化的教师教育模式，同教育教学的収展、学生素质的収展、学校教育的有敁性紧密结合。通过青年教师成长营这样的路径培养教师与业化収展目前还没有学校尝试迚行，因此我校提出这课题有一定的创新性和研究价值。（三）研究的目标、内容（或子课题设计）与重点研究目标：通过本课题的研究，创新教师収展的新路径，构建青年教师成长营的青年教师与业収展的有敁途径，形成集管理、教学、科研为一体的青年教师与业収展机制。以点带面达到塑造一支品格优秀、业务精良、职业道德高尚的才情教师队伍的目标。研究内容： 1、青年教师成长营的构建研究（1）营地建设：即包括固定的场所（学校与门的培讪教室）和流劢的场所。（2）营员：列兵：入门期青年教师（12 年），基础性培养阶段，培养工作从应知应会着手，使青年教师掌握教育教学的常觃要求和教学技能。上等兵：収展期青年教师(35 年)，収展性培养阶段，以全面収展为基础，按照每个青年教师个性収展的特点，为他们创造成长的舞台，促使他们有目标的自我収展，幵成长为学校骨干。（3）教官：固定的指导员，学校将选出各个学科中最优秀的教师来担仸。流劢的指导员，学校将丌定时的外聘与家来校指导。（4）章程：青年教师带着制定好的个人觃划入营，实行导师制度，逐步完成一年上岗，三年成熟、五年骨干的目标。同时每周四下午定期丼行青年教师成长营活劢，开展与项研讨活劢。给青年教师创造公平竞争机会，强化科研意识，营造浓厚的科

论新媒体时代的新闻把关

论新媒体时代的新闻把关依据守门人理论，一个由信源到受众这样复杂的新闻运转过程中的写作、修改、删减、合并、舍弃、过滤、扩充、编辑等即是守门现象。传统纸质媒体（当然，早先时候并无网络、微博等新媒体），，是有“守门人”现象的，即不仅有大众传播的重重关卡，还有新闻事件涉及的当事人（因为他们是新闻的导火线）、新闻采集工作者、事件目击者及消息提供者等等，都是守门人（即“把关人”），他们在大众传播中都在有意识或无意识地起着新闻把关的作用。毫无疑问，传统纸质媒体有着诸多的新闻把关，不但有很多是无意识的（比如消息提供者、事件目击者、发射设备操作者、新闻事件当事人等新闻事件所发生并得以采集的诸多守门人），更重要的是媒介组织内部的把关——记者的把关（对新闻的采集）和编辑的把关（对流入的新闻内容进行挑选、修改或剔除）。显然，后者的工作更具有把关的典型性。新媒体时代，因为借助网络自由、无国度、联通的条件，其新闻把关的关卡明显比传统纸质媒体少很多。新媒体时代的新闻事件的发表不需要经过传统纸质媒体内部的把关像报社编辑等，也不必报知领导，它是很个人的、自由的。比如，传统纸媒尤其是党报等偏好把领导讲话放在重要位置，而娱乐新闻相对政治放在较次要位置——而受众喜好很多时候与其相悖，受众一般更喜欢娱乐新闻甚于领导讲话。所以纸媒时期，受众是不自由的、无法左右新闻事件在纸媒的大众传播。而网络新媒体时代，只要你拥有网络通讯设备，便可以自由发布新闻事件。只要没有非常敏感的词语或字眼，一般都能发布成功。这是一个人人皆是记者、编辑的时代，只要你喜欢发布，你愿意发布，你就可以发布。当然，任何事物都有两面性，更少的新闻把关不仅代表更多信息的发布，也意味着产生更多的不良信息。网络的自由性，决定了信息处理的简单化。网络也会根据人们的喜好产生点击率，而这又有可能产生相当一部分的垃圾信息。这些垃圾信息，小则对社会个人产生不良影响，大则甚至导致社会的紊乱，所以，这就需要良好的舆论引导与网络监管。就此而言，新媒体时代的新闻把关依然是非常重要的。

财务管理创新的一般路径探索

财务管理创新的一般路径探索摘要：企业管理创新有可遵循的规律，其中一个很重要的线索就是管理科学进步的一般规律。归纳财务管理进步的一般规律，包括：财务管理的对象从单一要素到多要素的综合、从企业内部到企业外部；管理的方法从定性到定量再到定性与定量相结合、从注重物到注重人；管理的手段从手工到应用各种工具，等等。由此可开拓出企业财务管理创新的一般路径。关键词：财务管理；管理创新；创新路径一、引言管理科学的进步具有一般规律性，掌握这些规律，对于企业实现管理创新具有重要的意义。管理创新一般被区分为两种类型：一种是应用型创新；一种是原发型创新。前者是指企业新采用一种已有的理论与方法；后者是指企业新创立一种理论与方法。无论是哪种类型的管理创新，掌握管理科学进步的一般规律都是重要的。对一般规律性的把握，有助于企业找到管理创新的路径。笔者通过对企业财务管理演化一般规律的描述，为企业财务管理创新提供了一般的路径。因为任何一个阶段的财务管理的进步都是与企业当时所处的环境背景相联系的，都是为了满足在特定的背景下企业特定的需要。如果企业进入了这样一个特定的背景，有了这样一种特定的创新的需求，企业就可以遵循这个演变的规律，找到企业财务管理创新的路径。二、财务管理对象的演进财务管理对象是随着企业竞争环境的改变而变化的，从有形的资本到无形的资本，从单一的资本金到虚实结合的多维度资本，还有不确定性带来的风险资本。总之，财务管理的对象由单一的要素发展到多要素的结合，并由企业内部扩展到企业外部，对象的内涵越来越丰富，不断扩大，新的对象不断出现。随着战略管理的发展，财务管理的对象还会扩展到诸如智慧资本。（一）从单一要素到多要素财务管理是随着筹集资金的出现而产生的，大约在15-16世纪，起初的职能只是筹集资金和简单的分配，所以那时财务管理的对象是那些筹集到的资金——用来购买设备和原料的货币。

企业新闻宣传工作创新方案

公司新闻宣传工作创新方案企业的新闻宣传工作，新的历史时期对它提出了更新更高的要求。新闻宣传作为创建“学习型”企业的园地和前哨，作为实施管理和社会互动的桥梁和纽带，肩负着引导舆论、弘扬正气、教育员工、凝聚人心、创先争优和塑造形象的重要使命。它是增强企业核心凝聚力的重要阵地和主要方式，是优化企业管理机制的重要工具和有效途径，是塑造企业形象的重要平台和基本载体。毋庸置疑，新闻宣传工作为企业的文化传播、和谐构建、形象塑造立下了汗马功劳，一直发挥着至关重要的作用。但是，各企业新闻宣传工作发展不平衡、地位不突出、作用不到位也是客观存在的现实。因此，进一步拓展企业新闻宣传空间，提升新闻宣传工作的主动性、系统性和前瞻性，紧密围绕企业的战略部署和中心工作，凸显企业经营发展的主旋律，全面推进企业的思想政治工作和企业文化建设，推进企业经济建设与精神文明建设同步协调发展，推进构建团结和谐与务实进取的企业团队，推进营造企业发展良好的舆论环境。创新新闻宣传工作的措施（一）创新宣传理念，提升舆论引导功能主动性，就是树立主动出击理念，充分发挥新闻宣传的

引领作用。与时俱进地更新新闻宣传理念，根据企业建设发展的需要，及时提出宣传工作对策，掌握舆论引导的主动权。前瞻性，就是要明确企业宣传重点，对企内企外可能存在、出现的问题苗头、舆论动向进行预测预警，做到未雨绸缪，防患未然，把问题解决在萌芽状态。系统性，就是企业的宣传活动，要发挥媒体的正面造势效应，全面开动宣传机器，统一宣传口径，对内鼓舞士气，增强企业凝聚力和执行力；对外展示企业精神，树立企业形象，这是做好新闻宣传工作的出发点和归宿。（二）加强硬件建设，拓展宣传领域一是加强主媒体网站建设。如果企业网页长期停留在半生半熟的状态犹如一张未编完的报纸，长期缺少内容更新犹如一本老黄历，其负面影响不可小视。要借鉴企业外成功媒体的经验作法，在现有的基础上进一步提升网页质量,包括页面的可视性、栏目的广泛性、题材的丰富性和内容的可读性。二是不断拓展宣传领域，丰富创新宣传形式。单一媒体的局限性制约了宣传的覆盖范围和时效延伸，应当在巩固发展网站的基础上，积极创造条件，搭建新媒体平台，出版自己的简报、宣传片，定期发布消息报道，扩大发行范围，实现媒体优势互补，增加覆盖面和读者群。同时，还可利用展板、宣传栏、文艺演出、活动竞赛等丰富多彩的形式，全方

新形势下美术学创新发展路径分析

新形势下美术学创新发展路径分析发表时间：2019-02-11T17:03:06.277Z 来源：《知识-力量》2019年4月中作者：周康宁[导读] 在我国社会经济的迅速发展背景下，我国人民的生活水平显著提高，且艺术素养也不断提高。面对这种情况，应积极提高对美术教学的重视性，促进美术学的创新发展（江汉大学，湖北武汉 430000）摘要：在我国社会经济的迅速发展背景下，我国人民的生活水平显著提高，且艺术素养也不断提高。面对这种情况，应积极提高对美术教学的重视性，促进美术学的创新发展，不断提高我国人民的美术素养，为美术学的发展提供有利支持。本文就针对当前美术学发展中存在的问题进行分析，并根据实际情况提出一些具体路径，希望能为新形势下美术学的创新发展提供有效参考依据。关键词：新形势；美术学；创新发展；路径近年来，随着我国教育体系的不断完善，美术学逐渐受到广泛关注，各个学校都提高了对美术学的投入，在一定程度上提高了美术教学水平。然而在新形势下，美术学的发展面临着诸多挑战，这就需要深入了解当前美术学发展中存在的问题，进而采取有效路径进行美术学的创新发展，为美术学的持续发展提供有利支持。 1.当前美术学发展中存在的问题 1.1教学理念过于滞后在我国社会经济及科学技术的迅速发展背景下，我国人民的生活水平不断提高，在审美体验和审美诉求上出现了较大变化，为迎合时代发展的要求，需要对传统的美术创作形式进行改变。比如有些创作者在进行美术创作的时候，常常会选择绘图软件进行创作，与传统的美术创作方式相比，能够有效提高创作过程的效率，使美术作品更加精致。同时，在新的形势下，许多新的设计理念被提出来，但是我国美术学教育理念过于滞后，没有及时对教学理念进行更新，给美术学的发展带来较大挑战。 1.2教学方法过于单一在美术学的教育过程，教学方法直接影响着美术教育的整体效果，对美术教学的顺利开展有着较大的影响作用。在信息化时代发展背景下，信息技术被广泛应用到我国教育领域汇总，但是在美术教学过程中，依旧采用着传统、单一的教学方法，比较注重理论知识的灌输，对实践环节缺乏重视性，严重影响到学生的学习效果，给美术学发展带来更大挑战。 1.3评价模式过于落后就目前来看，美术教学的评价方式及内容比较单一、落后，都是以学生的考试成绩作为唯一的评价指标，未能对学生的学习态度、学习效果及学习过程进行综合评价，无法发挥教学评价的激励作用，难以调动学生的学习兴趣，给美术教学的发展带来较大挑战[1]。面对这种情况，需要及时对美术学的评价模式进行改进，使其能够符合学生的实际需求。 2.新形势下美术学创新发展的有效路径 2.1更新美术教育理念随着我国人民的审美理念及思想观念不断变化，在美术学的发展过程，需要将人的审美诉求作为基础，及时对教学理念进行更新，使美术学学科的特点得到充分体现。在美术学的创新法中，需要将本土资源和时代元素融入到其中，使美术教育的本土化特点得到体现，使其能够具有独特的教育优势[2]。同时，作为美术教学的从业者，教师要积极强化自身的创新意识及创新能力，大胆突破美术教育的局限，不断总结并提炼新的教学方法，使美术教学模式能够符合时代特点，为美术学的持续发展奠定良好基础。 2.2突出学生的主体地位在传统的美术教学模式中，都是以教师讲解为主，学生处于被动的学习状态，这不仅影响到学生的学习积极性，也影响到美术学的创新发展。为解决这种问题，教师要突出学生在课堂上的主体地位，引导学生树立良好的主人翁意识，充分了解学生的心理诉求及美术能力，进而以有效途径调动学生的积极性及创造性。同时，在进行教学过程，教师要根据学生的心理特点及情感变化，对美术教学形式进行改变，使美术教学更加丰富多彩，有效缩短师生之间的心理距离，构建和谐的师生关系，为美术教学的顺利开展提供有利基础。例如：在课余时间，组织学生开展社会美术活动，或观摩画展（如下图1），通过实践是学生充分体会到美术的魅力，不断提高学生的艺术格调及个人修养，实现课堂教学与学生生活的有机结合。

区域经济发展路径创新研究

一、我国区域经济发展路径特征分析第一，中国的经济转型具有“区域性渐进式”的特征，经济转型总体格局的进程是由转型绩效各异的地区演进所合成。这一特征描述了中国经济转型在不同区域内呈现出不同战略和改革重点以及阶段式推进的实践特征。中国广阔的地域环境决定了地区间不同的资源享赋和转型环境，因此经济转型也会呈现出独特的地域色彩。第二，对区域经济转型路径多样性的解释显然不能通过一两个因素间的比较就得出全面、准确的结论，而是需要对经济、地理、历史、政策、宏观经济因素、资源享赋等多种因素进行相互的交织融合，通过建立一个系统的、涵盖多要素的分析框架，来探讨区域经济转型路径的形成机理和演化过程。第三，由于社会经济条件、自然资源、地理区位、人力资源、文化传统的差异，使得一个区域在转型过程中，会受到不同驱动因素的推动，不仅使经济转型基于当地独有的或具有较大优势的要素享赋，更让转型路径不断地趋向于这一优势，从而体现出不同的经济发展特点，走出了截然不同的转型道路，从而形成了区域经济转型路径的多样性。第四，在区域经济转型过程中，地方政府具有推动转型路径不断强化的内在倾向。地方政府既有可能使转型绩效水平高的地区加快经济转型，又有可能导致某些转型绩效水平低的地区转型过程的延缓，而最终的结果就是对现有转型路径的不断强化和路径差异程度的加剧。第五，区域经济转型路径的成型取决于该路径基于的制度票赋与区域的经济社会发展条件及环境能否匹配，能否相互适宜。这种适宜性主要包括：制度与优势资源共享相适宜；制度与生产力水平相适宜；制度与区域文化传统相适宜。第六，区域经济转型路径本身充满着不确定性，因此在演变途中会在不同阶段面临着多重的临界状态。只有通过形成区域的自我发展能力，包括市场能力和经济能力的形成，才能促使转型路径会不断对其自身进行动态性调整，而这也是对转型路径的优化过程。目前国内关于区域经济差异成因的研究己经比较成熟，总结出了影响区域差异的多种因素，但以往的研究缺乏对所有因素交织融合在一起对区域经济发展演化进程的考察。但是，中国区域经济转型路径比较这一论题，涉及到社会、经济、生活、历史等方方面面的知识，其自身的繁杂性及综合分析框架的宏区域经济发展路径创新研究刘荣锋（厦门兴才职业技术学院福建·厦门361024）【摘要】统筹区域经济发展，必须遵循区域经济发展的时间演化规律，形成西部大开发、振兴东北老工业基地、促进中部地区崛起、鼓励东部地区率先发展，实现相互促进、共同发展的战略格局。要突破区域差距拉大、地方政府经济行为扭曲、产业同构诸多瓶颈因素，选择明晰政府职能、推进科技创新、有序推进区域经济发展等路径。【关键词】区域经济发展路径政府职能【中图分类号】F29 【文献标识码】A 【文章编号】1009－8534（2012）06－0045－02 *[收稿日期]2012－11－14 ［作者简介］刘荣锋，男，福建人，助教，研究方向：经济管理类方向。第15卷·第6期 2012年12月宿州教育学院学报Journal of Suzhou Education Institute Vol .15，No.6Dec .2012 45

在新媒体时代,如何读新闻

在新媒体时代，我们当如何读新闻公G192班薛飞当今随着科技的不断发展，各类软件不断增加，人们获取新闻的渠道不再局限于报纸和新闻联播等传统的传播方式。越来越多的人通过微博、今日头条和微信等渠道获取最新的新闻，相比于传统的传播方式更加迅速且便捷，提高了新闻的时效性。但当各类软件不断增加，获取新闻渠道逐渐增加时，一些不真实、片面的甚至是没有价值的新闻也逐渐增多了起来，那么我们如何从众多的新闻中得到真实全面的新闻呢？如何筛选出有价值的新闻呢？一、辨别新闻真实性新闻真实性指的是在新闻报道中的每一个具体事实必须合乎客观实际，即表现在新闻报道中的时间，地点，人物，事情，原因和经过都经得起核对。想要辨别新闻的真实性，首先要了解假新闻的发布方式。一个媒体发布一篇不实报道，然后被另一个媒体转载，第一个媒体又会说这条信息来源于后者。一条虚假信息同时被多家媒体报道，这条信息就变成了有多个出处的可靠信息。甚至有一些新闻工作者为了达成业绩，不顾新闻的真实性，片面的、添油加醋的写一些新闻报道，误导了人民群众做出了错的判断。那么，如何辨别假新闻呢？（一）看消息出处，多关注主流媒体的新闻如：路透社新华社美联社等，一些名不见经传的媒体发布的新闻，我们要抱着半信半疑的态度阅读；（二）看消息来源的权威性。比如网易转载过钢水壶有毒的新闻，是一家晚报采访一个在读博士生后得出的；（三）利益相关方发布的消息不可信。对于一些新闻涉及到发布方利益的新闻不一定是真实的；（四）交叉佐证。多家媒体通过多种来源报道的同一件事，可信度高。单一信源主张一件不可证实（或不可证伪）的事情，即使被转载一亿次也是不可信；（五）不合乎常识的不可信。；（六）越快的新闻越模糊。比如十分钟前纽约发生一次爆炸，那么报道可能只有这一句。如果细节非常多那么就显得很可疑，真新闻不会这么快；（七）选择性报道。高明的欺骗甚至不用说谎，只要有选择的陈述事实，就能诱导人得出错误的结论；二、筛选有价值新闻新闻价值是新闻事实本身所包含的满足社会需求的素质的总和。所谓新闻价值，就是指凝聚在新闻事实中的社会需求，就是新闻本身之所以存在的客观理由，在我们比较固定的认识中，它包括重要性、显著性、新鲜性、接近性、冲突性、人情味等几个基本属性。进而言之，一个客观存在或发生的事实，能否成为新闻，然后被传播，应该取决于两点：一是在多大程度上及以怎样的方式与公众的利益相关联，二是能否满足人们的感官需要。在这里，所谓的公众利益既包括经济利益，也包括安全、公正、道德、荣誉、审美等社会价值利益，而心理感官需求则是人们对事物的好奇、趣味等的心理满足，当然不是猎奇，不是低俗、庸俗、粗俗，不是满足少数人需要的感官刺激。筛选有价值的新闻可以通过一些有筛选功能的软件进行筛选，如今日头条等。三、多读深度报道和新闻评论