高一诗歌：时光不老,我们不散——致青春
时光不老，我们不散——致青春
本文是高中关于高一诗歌的时光不老，我们不散——致青春，欢迎阅读。
曾记否，
三年前，一群陌生的的少年聚集在同一间教室里；
我们都面对着彼此，羞涩的笑着；
那时的我们都相信时间会把我们带入这个大家庭；
曾记否，
三年中，一个个活泼的身影穿梭在教室之中；
一阵阵银铃般的笑声回荡在教室上空；
那时的我们已被时间紧紧拉拢；
曾记否，
三年终，离别的阴影笼罩上了每个人的心头；
每个人都成长了，也变的感伤了；
那时的我们却被时间无情的拉开。
初三十二班的各位同学，记住我们的约定：时光不老，我们不散。
——后记
2020最新青年节致青春经典古诗词大全
【篇一】青年节致青春经典古诗词大全 1.《沁园春?长沙》 作者：毛泽东 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮? 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟! 品评：《沁园春?长沙》是毛泽东主席于1925年晚秋，离开故乡韶山，去广州主持农*动讲习所的途中，途经长沙，重游橘子洲时所作。该词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任的豪情壮志。“风华正茂，挥斥方遒”已成为现代少年的励志词语。这首词在描写秋景的同时，自有一种拯救天下，舍我其谁的气魄。诗人的经历告诉我们，青年人，想要成就一番事业，要立下远大志向，还要满怀热血激情。要有先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的情怀。 2.《满江红?浩浩长江》 作者：厉声教 浩浩长江，万里浪，挽澜击楫。同坐望，北楼钟鼓，哪堪别离。踏遍三山程门雪，勘明四海达摩壁。溯万象，何事主沉浮，观王气。 听晚唱，迎朝日。惜少壮，博奇志。叹青春豪放，笔端星驰。誉满六朝金粉地，此去天下谁相知?入梦里，明月照秦淮，长相思。 品评：《满江红?浩浩长江》是当代外交家、诗词大家厉声教1956年大学毕业，即将离开母校南京大学前夕所作。词作中处处激扬着风华正茂的书生意气，抒写了大时代里有为青年的爱国热忱和报国理想，富有教育意义。整阙词大气洒脱又不失细腻工整，意象超然，用典巧妙，铺排抑扬有致，情感收放自如，兼顾对仗、音韵、节奏，一气呵成，自然流畅，充满艺术美感，堪称不可多得的长调佳作，值得青年人品读、学习。 3.《金错刀行》 作者：陆游 黄金错刀白玉装，夜穿窗扉出光芒。
【六年级作文】时光不老我们不散
【六年级作文】时光不老我们不散 六年的学习时光转瞬即逝，现在回想起来真的感觉好后悔，后悔没能好好地珍惜这六年的美好时光。 刚开始踏入小学时，一切都是那么陌生，那么孤单，渐渐的，我有了自己的朋友，他们陪我聊天，听我诉苦，难过时安慰我，高兴时共同欢乐。 一年级的陌生，二年级的朋友，三年级的伙伴，四年级的知己，五年级的闺蜜，六年级的离别。在世界上，有一种照片叫做毕业照，有一种再见叫做我们毕业了！我们疯了六年，上了9600节课、过了240个星期和12个学期。我真的很想让时光暂停，留住这仅剩的最后一个多月，留住我们共同的回忆，可这都不可能了。 汪亦婷，谢谢你陪伴了一个学年，谢谢你在我没人玩的时候陪伴我，谢谢你陪我疯，陪我闹。我总会开玩笑地喊你“小狗”，你也总会很配合我地来一句“喊我干啥”，我有时也会耍一些小脾气，但你总会包容我。汪亦婷，我想对你大声说："谢谢你，我的好同桌！" 欣航，我们俩认识有两年了，让我明白了什么才是真正的友谊。我们俩在一起玩的时候，活像俩个"小傻子"，你真的很可爱，你的笑，你的模样，我会永远记牢。我俩是一辈子的好闺蜜！是吧，欣航！ 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 班长，我在补习班的时候总爱问你题，你也总是耐心地给我讲题，所以说，班长，谢谢你对我的照顾。 刘明洋、宋乐。你们俩要记住，你们是男子汉大丈夫，不能像女生一样知道吗。特别是宋乐，你如果不改正的话，就不讨人喜欢了，希望你俩能早日变成男子汉。 张老师，我也要谢谢您，自从五年级跟了你以后，我的写作水平飞一般地提升了，还有我的阅读理解，之前总是扣分，现在我都没有在阅读理解上失过分，张老师，谢谢您的教导，我也会一点点把字体写好的，相信我！ 希望六五班的全体学生们六月考神护体，七、八月玩得开心，九月一开学，听见自己的好朋友说："what？咋又是你！"时光不老，我们不散！ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
致青春致梦想致奋(诗歌朗诵)
【致青春】 我们身披撒满阳光的羽翼 置身于青春的驿站 以一腔彭湃的热血 用迎接太阳的双手 推开光明与希望之门 为了找寻青春岁月的光芒 我们无数次背负着理想 伴着子夜的钟声出发 洋溢澎湃的激情前行追寻属于我们青春的辉煌 也许青春之路很漫长 前进的道路上会充满坎坷与荆棘但我们能以理想为经
以行动为纬 朝着远方的目标不懈地跋涉 在时光的隧道里 用犀利的目光将天空钻出蔚蓝 让激动的心似利箭般射穿无尽的苍穹 射向高高远远的宇宙 坚守到生命最后的时刻 希望的钟声敲响着黎明时空 相信每个早晨的阳光会使天空更加灿烂相信理想的烈焰正旺 相信青春的灯火正亮 定会照亮有志青年不懈的追求之路 让我们携起手来 披着阳光穿行岁月
加快青春的脚 去点亮挂在心头的那束理想之光用挚爱的情怀去高歌一首青春之歌 【致梦想】 年轻张扬的我们， 置身青春的驿站， 以一腔澎湃的热血， 用迎接太阳的双手 推开光明与希望之门。 为了寻找青春岁月的光芒， 我们插上撒满阳光的羽翼， 伴着子夜的钟声出发， 洋溢澎湃的激情前行， 寻找那份独属我们的青春的辉煌。
也许青春之路漫漫， 也许前方充满坎坷与荆棘，但我们敢闯，敢拼， 以理想为经， 以行动为纬， 朝着远方的目标不懈的前行。 在时光的隧道里 用犀利的目光将天空钻出蔚蓝，让激动的心似利箭射向苍穹，直指无尽的宇宙， 坚守到青春最美的尽头。 希望的钟声敲响着黎明， 相信清晨的阳光灿烂， 相信理想的焰火正旺，
相信青春的灯火正亮， 而有志青年的前途定将一片朗朗。 让我们携起手来， 披着阳光穿行岁月， 加快青春的脚步， 去点亮挂在心头的理想之灯，用挚爱的情怀去高唱一曲青春 【致奋斗】 在每个醒来的清晨 曙光将世界点亮， 我们开启了， 梦想的征途 走向那挑战的远方。 纵使风雨雷电，
时光不老我们不散,时光若老我们依旧在!
时光不老我们不散，时光若老我们依旧在！ 引导语：有多少人来了又走，有多少人在红尘陌上相遇匆匆而来，又匆匆而去。我用手中的笔刻画每次相遇，那些逝去的过往，那些曾经的人和事，那些相逢一笑的瞬间都用文字铭记。 美好的时光都在回忆里，点滴的关心在一字一句里，每一次的驻足都有欢声笑语。翻阅，品读，惦念在心里，微笑在眉间。 遇见，真好。当我敲打出这几个字时，心是暖的。脑海里像过影音一样，回想着所有的相遇，心里都是美好。 世上所有的相遇都是久别重逢，这一生遇到该遇到皆是缘，我珍惜每一次的相遇。 在人生的路上不管以一种怎样的方式邂逅，都是命中注定的。那相逢一笑的刹那，那转身回眸的邂逅，都深深的刻画在心里，直到老去。 一路行走，一路遇见，一路珍惜。一路走来有人离开，有人还在，一路行走，跌跌撞撞，曾经为某个人离开而暗自忧伤，感叹世间冷暖自知，感谢你曾经来过，让我知道该如何去珍惜。 有一种遇见终会倾心，温暖而又明媚，感谢这样的遇见，我会在心里好好收藏。 我不是细心的人，但是我喜欢着你的喜欢，忧伤着你的忧伤，我虽然不是最懂你的那个人，但是我是最喜欢你的那个人。 倚在阳台，阳光暖暖的真好。电脑里歌曲循环着用心去聆听，一首歌听久了会植入心脏，偶尔会隐隐作痛。 窗外的风还在肆意的刮着，枝头裸露的嫩芽在春风里妖娆，三月有花的飘香、有雨的滋润、也有梦的牵绊。我些事，无关风花雪月，只是心情有时会左右一切。 朋友说：几天不见，有点想念，忙啥呢……简单的问候温暖了我心，感动着那些细小的在意，感动着所有的在乎，认识你们真好，有你们在真好。 编后语：时间是个好东西，见证错的，留下对的。相隔千里，惦念却是永远，回眸，微笑，拥抱……一个动作胜过千言万语，满满的都是懂得。你在，我在，我们都在，时光不老我们不散，时光若老我们依旧在，多好!多好!
致青春活动策划
致青春活动策划 篇一：致青春策划书 天津中医药大学护理学院 “心主题”系列之致青春比赛 策 划 书 主办单位：天津中医药大学护理学院心身健康发展促进协会 青春不是年华，而是潜藏在内心里的一股特别的心情，只要终身恪守青年时代的信念，矢志不移，孜孜以求，就会有属于我们青春的光彩。 一、活动背景: 每个人在青春岁月里都有着属于自己的故事,属于自己的梦想,以及存在那故事和那梦想中的人或物，每个人都曾对未来期与许多美好的想象，但不管你现在实现与否，只要你还有激情，你就依然青春，依然可以怀揣着梦想，奔走在通往未来的道路上。 二、活动目的： 为了“青春不逝，梦想不息”，护理心协希望给大家提供一个平台，让大家说出青春岁月里的那人、那事、那物、那不曾泯灭的梦想。 三、活动对象：天津中医药大学护理学院全体学生。 四、活动时间：20XX.3.15—20XX.4.1
宣传准备阶段； 报名征集阶段； 作品收集阶段； 活动进行阶段； 五、活动地点：暂定为南院教室。 六、作品形式：以青春为主题的视频或PPT。 七、参赛单位：以个人或团体为单位参赛。 八、活动流程： （一）前期准备阶段： 1、宣传部： 1）宣传部做好海报、宣传单、评分表，将海报贴出去，宣传单用于刷楼及北院主干道宣讲，向有意向的同学讲解活动主旨及注意事项。2）在活动开始前三天收取参赛作品，将作品进行分类并拷贝到电脑上。 2、秘书部： 对内：加强各部门间的联系，随时监督活动的进行情况。 对外：1）活动开始前三天通知记者团。 2）申请教室（暂定为南院教室），心协工作人员在活动当天提前2小时布置会场，做好各方面工作，准备就绪。 3）提前邀请协会指导老师、主席团人员、协会会长或部 门部长，组建评委席。 3、组织部：
作文——时光不老我们不散
时光不老我们不散 在浩渺的人海里，我们素昧平生，因了文字的引见，你走近了我，我靠近了你，你默默阅读我，我渐渐懂得你，从此，在彼此的夜空里绽放成最灿烂的烟火;在彼此的云水里旖旎成最明媚的风景。 在低眉与回首间，我们不知不觉已用真情绘制的生命线，将天青色等烟雨的一脉情深，将春风得意马蹄疾的一怀欣喜，将把酒问青天的一腔豪迈，将飞絮绕香阁的一帘诗意，皆编织成活色生香的风月画屏。 世间有一种景百看不厌，有一种感觉永如初见，有一种情恒久悠远。文字，能让我们破茧成蝶，也能让我们涅槃重生。我们，在文字里打坐，在文字穿行，在文字里放歌。咫尺天涯，有一种牵挂不在云端，不在潭底，只在不离不弃的点滴里。滚滚红尘，我们不必问君从何处来，也不必问君往何处去。我们只需相聚时花间一壶酒，离别时依依满别情。 不管你在哪里，时光的长廊上，一份季节的怀想一直延伸向有你的远方。海内存知己天涯若比邻，心若相通，无言也懂。好想，我们一直相约在花海之间，你不往左，我不向右。我们，一起观赏花开花落的美景，一起聆听风起雨落的声音，一起携文字的暗香，挽芳草的葱茏，不惊不扰，走过流年。 我们都知道，在相遇相知的年华里，有一种相守的温暖，有一种相念的感动，有一种相知的幸福，有一种相惜的美好，属于你，也属于我。此岸、彼岸，总有一种声音凝着真情穿越千山万水，抚慰你，也抚慰我;海角、天涯，总有一种微笑沐着春风穿越岁月流年，温暖你，也温暖我。 我们，不要让等待输给流年，不要让用心种下的花朵在岁月里枯萎，好吗? 高山流水，琴箫和鸣，有一种温暖是陪你走过，有一种缘分是永不分离。煮一壶茶，邀你话古今，让我们，以文字之眸阅尽古往今来，用季风之弦弹拨红尘悠扬，拿真情之伞撑起生命晴天。从此，恋恋风尘，你歇我唱，你唱我和，时光不老，我们不散。
大学生朗诵比赛活动策划书：致青春
大学生朗诵比赛活动策划书：致青春 一：活动背景： 为纪念五四运动九十三周年，关注大学生的思想状况，增强青年的责任意识和使命感，传承五四精神并挖掘五四精神在新时期的新内涵，学生会宣传部拟于5月中旬起举办五四青年节朗诵比赛。（大学生形象设计大赛活动策划书） 二：活动目的：增强青年的责任心提醒青年珍惜青年时光。 三.活动主题：致青春 四：活动时间：5月13日 五：活动地点：C119 六：参加人员：山东师范大学长清校区大一、大二、大三全体学生 七：活动流程： (一)宣传 1.通过海报形式公告比赛消息。 2.由各班宣传委员通知各班同学关于比赛的消息。 (二)初赛 1.时间：4月28日 2.地点：A449 3.规则及要求： (1)每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。
(2)朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。 (3)要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。 (4)评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，取前14名进入决赛。 4.评分标准 (1)紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。(1分) (2) 精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵(2分) (3)吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏(3分) (4)能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣(3分) (5)自我介绍(1分) 5.比赛流程 (1)由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。 (2)根据登记的名单一次上场。 (3)每五个选手公布一次分数。 (4)根据最后的排名公布前十二名选手的名字。 (三)决赛 1.时间：5月13日 2.地点：C119 3.决赛流程
[青春主题的朗诵诗词]诗词朗诵致青春
[青春主题的朗诵诗词]诗词朗诵致青春 青春是一首诗，它蕴含着我们的风华正茂，你知道多少青春主题的朗诵诗词?下面为你了几篇青春主题的朗诵诗词，希望对你有帮助。 如果年轻的身影已经风干成 仙人掌的叶片 那么湿润的泪水 只能加速它颓然的衰败 那一只只飘飞的花絮 已经迁徙了缠绵在枝头的点点余香 当身后的泥淖已经没有了那些 曾经一往情深的水洇 也许回过曾经峥嵘的脸庞
已经失却了深层次的意义 在那些彳亍而逝的飞雪季节 我冰封的浪迹已经不能流动 让我曾经有过的片片失望 一如年幼时放飞的那一只只风筝摇曳在一片荒凉的流风 星星点点的思绪 已散落成心海鳞鳞的寒光 将我一如既往的各种向往 沉覆在一切标本集中的收藏 一声未曾发出的呐喊
窒息在冷峻的黑暗 而阳光 在放大着各种逆光的阻挡心中有团燃烧的火 把那忠诚献给祖国 橄榄的情怀，青春的颜色为了和平洒下热血 送给母亲一片赤热 让那大地充满祥和 英勇的战士，伟大的祖国世界繁荣有你有我
正义化作了一条河源远流长精神的寄托优秀的中华儿女 塑造了民族的性格生命谱写了一曲赞歌青春在前进中闪烁英姿变成了一座山傲视苍穹无需的选择勇敢的中国军人 担负了神圣的职责生命谱写了一曲赞歌
青春在前进中闪烁、闪烁青春带着梦想的希冀 想要到达理想的目的地期盼成为社会的有用人才希望自己有发展有出息青春是成长的步履 在大自然中锻炼学习 千锤百炼历经风雨 不断提高自身的能力 青春是奋斗的经历 勇敢的在风雨中搏击
不怕艰难不怕困苦 困难挫折无所畏惧 青春是探险者的履历 为了成功要披荆斩棘 不仅要战胜狂风暴雨 还要战胜泥泞和崎岖 青春是人生必经的磨砺 只有经过了奋斗和努力 经历了风雨的洗礼 才能突显彩虹的绚丽 青春主题的朗诵诗词相关文章：
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时光不老，我们不散_850字 一面墙的阻挡，只是光的迷藏。梦想跌跌撞撞，怎么会没悲伤。我们全副武装，黑暗里铿锵，燃烧着心中不灭的光，让所有远方为我发烫。天真的路上偶尔很慌，别怕梦弄脏，向前冲就是希望。 题记 看着毕业典礼上的一张张照片，一张张笑靥如花的脸，一种酸涩，一种激动涌上心头。我好想大声的呼唤：“我好想你们，感谢一路有你们相伴。”回忆总会唤醒那些曾在心头跳动的画面。忘不了，初中陪伴我三年的老师，那个胖乎乎略有点驼的背影，当我在学习中遇到困难时，他会耐心的给我讲解每一个数学题目;当我放纵时，他会把坠入万丈深渊的我重新拉回正轨;当我在获得成功时，他会向我扬起淡淡的微笑;当我在毕业最后分别时，他会抱着泪流满面的我，鼓励我继续为梦想而战。 忘不了，那些并肩作战的同学，陪伴我度过三年苦涩而懵懂的时光。情同手足的同窗，你会在我迷茫时毫无保留地把各种难题讲给我听，讲完后还忘不了调侃我几句;你会在我心情低落时，讲各种笑话逗我开怀畅笑;你会在大雨中和我打着伞共同喝着一杯奶茶。你会在我衣着单薄时红着脸，把你的衣服借我穿，还叮嘱我千万不要弄脏;你会伤心的告诉我自己又长胖了，考试
又考差了，你会和我一起在墙上写满了自己喜欢的明星;你会在小卡片上写下自己的小小心愿：北大清华、上海交大、美国哈佛、英国剑桥......一切痴心妄想的大学都深深刻在心中最柔软的地方;说好要一同携手共进，好好学习，天天向上，不虚度年华，不辜负青春;说好要一同考进最好的高中，说好要一同考上同一所大学。 如今的你偶尔会从珍珠班出来，在实验班的窗口扯着嗓子喊我，再和我一起跑向普通班拼命向里面的人招手。虽然如今的我们在一个学校，却不在同一个班，但距离从未阻挡我们之间的“万有引力”，每次碰面时总要告诉对方千万不要忘记我们共同梦想，不要忘记那个曾经共同拼搏的地方。 每当我遇到困难时，我又开始想念同桌的你，想你纯真的笑脸。我知道叛逆和疯狂的青春当然可以，但几年的放纵，换来的可能就是一生的卑微和底层。所以我永远都不会放弃。 青春的我们共同拥有着那个小小的梦，纵使高中三年艰难坎坷，但有你们的陪伴，我从未害怕。时间就是最好的回答，终有一天老师们会桃李满天下，终有一天我们会共同在大学的校园漫步。 你来时满山浓妆，你走后时光不老。 时间煮雨，煮出对梦的执着。
致青春的说说 青春多美好的浪漫句子
致青春的说说青春多美好的浪漫句子 1.青春不是年华，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、炽热的感情;青春是生命的深泉在涌流。 2.青春，生命中最美好的一段时光，充满浪漫、幻想，如歌一般飘逸灵动，如诗一般回味无穷。让我们从唯美的诗句中，体会这青春的美好。 3.一旦天线降下，锐气便被冰雪覆盖，玩世不恭、自暴自弃油然而生，即便年方二十，实已垂垂老矣;然则只要竖起天线，捕捉乐观信号，你就有望在八十高龄告别尘寰时仍觉年轻。
4.青春期的我们是一个懵懂的青年。我们在欢声笑语中畅饮未来，在花开花落中谱下宏图，在悲欢离合中度过难忘的今宵。我们需要一盏明灯，我们需要一对翅膀，我们更需要青春的誓言。 5.青春，如此美好。但这种美好，总是在我们的青春逝去的时候才会被我们发掘。我们会恍然大悟，噢，原来当初的时光寸寸皆金。青春的路上遍地黄金，而我们却走的太匆忙，忘了低头看看，脚下这边金灿灿的土地。 6.青春，令人寻味。花儿曾经在枝头绽放，美得让蝶流连，让人赞叹，但花儿知道，再美的生命也会有渐衰的容颜。同样，再美的青春也自有消失的一天。不禁感叹，既然青春终究会失去，又何必在乎曾经拥有呢?
7.青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。如此锐气，二十后生有之，六旬男子则更多见。年岁有加，并非垂老;理想丢弃，方堕 暮年。岁月悠悠，衰微只及肌肤;热忱抛却，颓唐必至灵魂。忧烦、 惶恐、丧失自信，定使心灵扭曲，意气如灰。 8.无论年届花甲，抑或二八芳龄，心中皆有生命之欢乐，奇迹之诱惑，孩童般天真久盛不衰。 9.我有那无比绚烂的青春，于是我有了生机盎然的世界。青春如一片丰收恬淡的庄园，硕大的希望与幸福等待着我的一闪而过而采撷满怀。青春中没有等待的果实，只有昂扬的斗志去收获，青春里的我们虽没有指点江山的豪迈壮举但也不乏为了薄发而厚积的深沉。 10.在青春的舞台上，我们书写着惆怅。一片片落叶从眼前飘过，一 丝丝伤感从心头浮现。青春的我们，总是多愁善感的，为书中的主人
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时光不老我们不散下一句【时光不老,我们不散——初三毕业感言】 时光不老我们不散——初三毕业感言 我们都是天上的星星，在九五天空散发着光明，相遇是一种幸运，愿我们懂珍惜。 时光太廋，指缝太窄，回头一望已快三年，这三年，我们共同谱写了华丽的乐章，我们一起经历狂风暴雨，我们一起披荆斩棘，也许我们有过争执，也许我们有过泪水，但，回头看，这一切将会是我们最美好的回忆。 三年前，我们走进这个陌生的校园，我们对这里的一草一木，一花一叶都想去探索，分班时的紧张与激动，当知道有熟悉的同学与自己在同班时高兴与喜悦，仿佛是昨天才发生的一幕，军训时，我们头顶炎炎烈日，身上挥汗如雨，站姿挺拔如松，那响彻校园的声音展现我们无限活力，那一年，我们相识。 二年前，我们来到初中生的中点，我们融入了校园，融入了五班这个大家庭，篮球赛上，球员们拼尽全力，争夺最高荣誉，啦啦队整齐竭尽全力的呐喊助威，让我们取得第一的好成绩。还记得那次比赛后很多女生嗓子都说不出话来，但我们仍无怨无悔，因为在我们心中五班不只是一个班，它还是我们的一个家，那一年，我们相解。 今天，作为毕业班的我们，每天仿佛都有做不完的卷子做不完的题，但我们的脸上依然不时浮现笑容，晚自习吃饭时，我们互相交换食物互相调侃对话，我们也更理解老师的良苦用心，因为我们知道这一年，我们将相离。 三年，一本又一本的参考书、练习册，一套又一套的卷子，我们做到崩溃，感叹题太多，感叹玩的时间太少，而现在我们又感叹它们寿命太短，不知不觉就快到最后一页，每当我们看着以斤计算的书本，又忽然发现每一本都有着独一无二的意义，还有一个月就是六月了，最后一个月，我希望我们可以手拉手笑着走完。 Im glad to be with you for three years in junior high school 很高兴与你们共同走过初中三年。感谢您的阅读！
关于青春的诗句_诗词(精华版)
《关于青春的诗句》 关于青春的诗句（一）： 《仰起青春》作者：灿阳笑 从此刻开始； 不在思绪飘渺， 做个真正拼搏的战士； 从此刻开始； 不再说那么多万一； 坚定充盈自我的身和心； 从此刻开始； 我们的宣言就是青春强； 从此刻开始； 努力奋斗； 因为我们是完美青年；我们有疯子样的心脏；辛苦永不是我们吐出的私语； 因为勤奋；快乐伴我们成长。 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍《不再青春年少》作者：碌碌祥子 虽然没有因衰老到来而恐惧 内心也时常泛起淡淡的伤悲 已经不再青春年少不再蓬勃朝气 众人前已是满面沧桑的老人一位 追寻一生走过的脚迹 坎坷中无有亮点可觅 无须寻找和时光消亡的一切
以前的梦想、追求和希冀 不明白上帝还能给我多少时日 不明白死神之手啥时向我伸起 我生之泥沙活是泥沙死为泥沙 我想我活着和死去没什么差异 每当注视一头的白雪银霜 没有老泪纵横不等于心无感喟 尚若年轻珍惜光阴执着什么 老来也许有一二可圈可点之类 为什么老来才明白岁月无情 如今再多的感叹也是个剩余 为什么拥有的时候不晓得珍惜 只待它失去才懂得它多么珍贵 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍《烈火青春》作者：玉树临风1 跨上时光的骏马 直奔浩瀚的夜空 ?无穷的黑暗 再一次用火热的青春点燃 让寂静的黑夜 更加绚丽多彩 向浩瀚的星空许下 青春的诺言 重返时光的舞池 摇动健壮的腰肢
把梦想和快乐 尽情地挥洒 完美年华青春舞姿 自由欢乐写春秋 这一刻我不再徘徊 用所有的热情 换回青春的时光 化作一团熊熊的火焰 象阵阵温暖的春风 轻拂三山五岳 横跨长江黄河 让中华大地 处处都燃起 我青春的烈火 直至永远 不再为烦恼 而寻找借口 不再让泪光挂在脸上 甩掉一切包袱 快步奔赴 理想的巅峰 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍《青春歌唱》作者：wy19901211 青春歌唱，桃花盛开 我躺在屋顶看浮云渐褪
时光不老,我们不散作文(3篇)
时光不老，我们不散作文(3篇) 2017-11-27时光不老，我们不散作文（1）送一敬仰之人夕阳虽美留多少余辉佳人固秀余左右英为知英雄豪杰情定三生然念少年为万古流芳悔兄弟之叛离笑年少之欢分或忆金戈铁马环戎马一生或愿缠绵万世转归隐当年今朝之酒今朝醉明日之思明日还不论生死成败却记一生潇洒无念在人间初三:cdl时光不老，我们不散作文（2）刚见面的懵懂到分别时的不舍我们一同走过三个春夏秋冬路上的我们哭过笑过闹过玩过行走的步伐因为这些而渐渐变慢而后我与你们相识相知相爱相乐三年的生活因为你我的存在而变得弥足珍贵在这栀子花开的季节我们要挥手道别过往三年的点滴像放电影一样在我们脑海中一一闪过无论是吵闹欢乐困难挑战一同化作你我他的情谊坚不可摧的友情毕业季一年过去一年来今年我们毕业了天下没有不散的宴席我只想说的是我永远都会记得你们依love萱初三:肖燕时光不老，我们不散作文（3）时间就这么飞逝了，我们也面临着分离。 我们有一个曾经，一个美好的曾经，它有个很美的名字，那就是青春，朋友谢谢你在我最疯癫时的不离不弃，在我最开心时陪我欢笑，在我最难过时陪我谈心，你们的一切让我瞬间觉得友谊的美好与真谛。 我们互相打骂着，但是从未因为这情况而关系变淡，真心朋友是吵不散骂不走的，我总是在你们面前耍无聊，可是你们却从没有斤斤计较过，反而把我当成一个还未懂事的孩子，陪着我无赖，中午你们
总是会陪着我散步，就算事情再多，而我的是你们总会排在第一位，你们总能第一个看透我的心，和你们在一起，我根本没有什么约束可言，我也从未感到过孤独，只因为有你们的存在。 我们相处三年了，马上就要面临着中考，离别，不舍得心情会涌入心头，我们在这三年间经历了各种不一样的挫折，到最后还是走到了最后，中途的冷战，没有真正影响过我们，还有一个月的时间不到了，时光不老，我们不会散去，就算几年后我们天各一方，我相信我们不会忘了彼此，曾经一起走过了三个春秋的我们。 谢谢你们陪我一起欢笑，一起疯癫，一起哭，一起闹。 北京丰台区南苑中学初三:薰衣草灬恋
致青春诗朗诵
致青春 1.太阳火红，燥热，据说改天有雨，戴望舒的雨巷里撑着油纸伞 2.翻开库存的扉页，往事在点滴幼稚的字眼中浮现,情何以堪? 3.致我们终将逝去的青春,短短数字,却能勾勒出我们曾经的记忆 ４．导演善于讨巧,讨巧青春的腰包，邂逅总是美好的 5.那些遗憾是否还在悸动中徘徊，那些伤疼是否还在挣扎中沉浮 ６.紧紧拥抱,让那些简单的喜欢与轻易的感动缓缓释放，释怀 7.无悔青春，点到为止，所以年少轻狂,无所顾及 2.跨越演绎的舞台,绚丽 ? 1.追星膜拜，疯狂,传说中有个约定，或许烟消云尽了吧? 的灯光背后是辛酸与无奈的,娱乐无底限 3.致我们还将追梦的青春,生活职业无贵贱,秉性良知价更高 4.北京是遇不上西雅图的,心神渴望,相识却过早地注定了擦肩而过 6.５.那些憧憬是否还因刻骨铭心而心潮澎湃，那些守候是否还因脉脉含情而记忆犹新? 回忆,记忆,戛然而止,还是走好下一步，简单真实的做自己 7.相约青春，点到为止，所以坦诚相待,脚踏实地 1.现实与记忆交融,时光荏苒,迟暮的思想已经被时代所排斥与不屑 2．青春是年轻者的资本，挥霍中如瓶封装的饮料陈列在格格不入的货架零售?3.致告 4．曾经愤别了的青葱时代,青涩的日记本与纯蓝的墨水对话，记载着文字,承载着历程? 5.时风见青，然现行教育依旧我行我素,简单的旋律，一味的标榜着名利,追捧着俸禄? 怪不怪,反腐倡廉摇身变成了时代的悲剧，小三也名正言顺的搬上了影幕?６．潜意识里 7．父母给了你一具都曾想做个好孩子、好丈夫、好爸爸，然怎一个“好”字何曾了得? 皮囊，学校给了你一纸文凭,社会是否给了你副菩萨心肠 １．理想落差于现实,算术再精明,也逃不出因生活起居所禁锢的楼梯?２.生活啊，油盐酱醋煮料、酸甜苦辣入口、喜怒哀乐话冷暖、春夏秋冬复轮回 3.致沉寂了的那些往事，阅览青春的缩影，伴随着年轮我们已不再年轻，彼此珍惜 4.彼年豆蔻里苍白了谁的容颜,一句不经意的承诺演变成了遗憾，物是人非事事休5．再贫瘠的感情也有言语的空间，再冷漠的眼神也回避不了曾经的炙热与铭心 6．镜子里的你和我，不曾回首,众人笑我疯癫，而我只是个熟悉的陌生人罢了?7.以青 1．告别过去？其实只是留春为名，天空没有痕迹，但鸟儿曾经在风雨雷电中飞过?? 2.转身洒脱离去，在抉择中却不知路恋和慨叹，青春是瓶矿泉水，咀嚼留香,回味绕梁? 转峰回，细雨霏、碧连天，泥土连理枝 3.突然没有了主题，没有了思绪,青春就是一场梦，梦醒时分,却感到万般沮丧? 4.夜未眠，佳节无期,盼春风吹暖,盼细雨润物，任凭肩膀撑起一片天空?合.青春是一场徒步的旅行,起点在路上,终点在路上,旅行在心里头 合．青春是白天到黑夜,青春是黎明是黄昏,一万年太久，一辈子是多久 ?５.珍惜如今？其实只是说唱和倾听,命运攥在自己手里,开拓视野，创造价值?6.从 7.等到翌年头来过，痴人说梦罢了。青春本就是财富，剪不断，理还乱，难得有所谓? 斑白老去，或许又是另一种境界，青春是一场盛宴，结束了,回不去了 1.路漫漫,小城还有故事，风吹杨柳提,雨洒老城墙，母亲盼儿衣锦还乡归?合：青春是一场徒步的旅行,起点在路上，终点在路上，旅行在心里头?合：青春是白天到黑夜，青春是黎明是黄昏,一万年太久，一辈子有多久
都说时光不老,我们不散
都说时光不老，我们不散 一、都说时光不老，我们不散。但，时光未老，我们却早就散了。 二、有时候想起你，就觉得以前这个人和我那么好，光晚安都要花半个小时的人，现在不是我的了，真的好难受。 三、你的执着在他眼里可能是纠缠，别傻了，没有人心疼的伤心，根本不值钱。 四、喜欢用凉水洗头所以总头疼，喜欢吃零食烧烤冰激凌所以总胃疼，喜欢熬夜熬到很迟所以近视很严重，是不是所有喜欢都付出代价。 五、最难过不是大吼，而是痛到最深处，喘不上气手发抖连泪都得忍着。 六、最怕的感觉是他伸出手要握住你的手，你小心翼翼的终于确定他是真心诚意的才敢伸出手去握住，他却收回了手嘲笑你这个好骗的傻子。 七、那种亲密的人突然陌生，希望完全落空的感觉，就好像喝口凉水居然被烫到。
八、为什么我喜欢的人，是要靠伤害我来长大，最后拿我给的成熟稳重，去爱别的小朋友。 九、人人都说你活该独自凄凉，其实没人懂你的情长。能被轻易取代的，总归没那么重要。 十、失去一个人最让你痛苦的，不是刚刚失去时那种汹涌的难受，而是在你以为时间已经治愈一切时，却隔三差五猝不及防地想到这个人，挥之不去，去了又来。 十一、最糟糕的一种感觉是，你无法爱上别人，只因你依然留恋那个伤害你的人。 十二、也许你永远都不会知道，你的一句话，我会记得很久；你的一个不以为然的承诺，我却苦苦守侯。我在试图讨好，你在计谋离开。 十三、是前世积了多少德，让我遇上你；是前世造了多少孽，让我爱上你。 十四、他可能真的忙，但你肯定也不重要。曾经你皱下眉头他都担心，现在一个人深夜哭，他也不会在乎了。 十五、你一定也试过翻看以前记下的东西，然后觉得幼稚可笑却又让你心疼。
时光不老我们不散精选作文
时光不老我们不散精选作文 篇一：时光不老，我们不散 流年似水，如今的我们，不再是天真烂漫、无忧无虑的孩童；不再是用稚嫩的童声朗读“床前明月光”的中小学生；不再是在那个燥热的夏天奋笔疾书为中考备战的重点初中生。 时光荏苒，无数多个日日夜夜在不知不觉中从指缝溜去，悄无声息，来不及可惜，更无从思念。告别旧时光，步入高中中学校园，一切都是那么的生疏，生疏的校园，生疏的教室，生疏的教师还有生疏的同学。局促和不安冲击着大脑，坐在教室的角落，手托着下巴，默默地望着窗外的流云和飞鸟。教室里那一张张不熟识的面容，你不知道他们中的谁会成为你今后的好朋友。 还记得三年前的今天吗？同样是和生疏的同学坐在生疏的教室。那时候的我们，中小学刚毕业，最初步入这个令人憧憬的校园，紧张、兴奋而又敬畏。还记得那个陪伴了你我三年的名叫141的家吗？那里有我们最心爱的同学，最敬爱的教师。我们在一起有欢笑有泪水有感动。曾经的我们年少轻狂，那时我们在操场上追逐打闹，在运动会上一展风姿，在各个竞赛场上为班争光，在课间，办公室里，是勤学好问的学生们的身影。三年时光，从懵懂到叛逆再到成熟，一切的一切都扎根在我们心中，难以忘却。
还记得毕业时校长说的话吗？她说：“母校，就是自己可以骂她千百遍，也不允许别人说她一句的地方。”三年，我们不知骂了学校多少遍，但仍然不忘维护她的荣誉。那个曾经被我们认为会记恨一生的学校，如今却载满了我们的回忆，开始埋怨自己当初没有好好珍惜。人真的是很奇异，总是要等到失去时才懂得珍惜。可是就算时光可以倒流，回到过去，你还是会恨她嫌她讨厌她，这是无可改变的事实。 一个夏天，七张考试试卷，散了三年。曾经属于我们的教室，又将驻入一群天真活泼的新生。陪伴了彼此三年的同学朋友也各奔东西。那些你所讨厌的都忘了吧！那些你所还念的把它们小心藏在心底吧！茫茫人海，遇见是多么的不容易，感谢上天，安排你我相遇。相逢是首歌，同行是你和我。那些远去的青葱年华，开始在雨夜里重现，仿佛只在昨天，可惜岁月为何早早就更换了容颜。 思念终究会被封存。只求岁月温柔待你。时光不老，我们不散。 篇二：时光不老，我们不散 清风不语，因为没有伴侣；绿叶不语，因为春花谢去；我也不语，因为你要离去。 天下没有不散的筵席，而我们也终于要别离。在这个树叶刚刚泛黄的季节，我们最后一次走在这条林荫道上。风吹耳畔有微凉，而我们竟是无言。就在这条村边的林荫小道上，撒下我们无数的欢笑与泪水，春天蒲公英开花了，结种了，我们争着吹，看小伞兵轻轻飞扬，带着我们儿时的梦想；夏天我们在这里寻觅知了和蜻蜓的身影，尽情
致青春诗朗诵串词
致青春诗朗诵串词 （文章一）：青春路上主持词青春路上你我同行主题班会主持人串词女：青春饱含的是火热，与热血沸腾男：他是风华正茂的岁月，是意气风发的年代女：青春，总是让人在仰天一瞥间想到了含苞的花蕾十里飘香。男：青春，总是让人想到奔驰的瀑布银绸万丈，健翼的雄鹰似利剑般直冲云霄。女：这就是青春，多彩的、令人激动的男：这就是青春，斑斓的、令人向往的合：现在我宣布，北大附中巩义校区《青春路上，你我同行》主题班会正式开始。男：青春是一团火，青春是一朵花，笑容与彩霞飞扬，汗水与成功相伴女：青春是山间的泉水，青春是一条条奔腾的小河，平静时，泉水叮咚，绵绵诉说着青春的故事。男：首先请欣赏歌曲《青春舞曲》主持人离场，大家合唱女：从大家的歌声中，我们可以感受到：青春是美好的，青春是快乐的，青春是一场远行，回不去了；青春是一场相逢，忘不掉了；青春是一场伤痛，来不及了。那么接下来，让我们一起来《致青春》播放视频《致青春》男：时间匆匆，如白驹过隙，美好和快乐已经固定在那一刻。让我们一起向青春大喊“青春万岁吧！”请欣赏诗朗诵《青春万岁》。男：青春是美好的，是快乐的，但青春的路上布满了荆棘和坎坷。进入七年级下学期以来，似乎学习越来越难了，尤其是数学和英语，有些同学开始听不懂了，开始违反课堂纪律，甚至开始厌学，开始......... 女：接下来，请欣赏小品男：你如
何看待小品中的行为女：是的，有的时候，生活总喜欢给我们开玩笑，让我们遭受一些磨难，但如果看看他们，我们还有什么不满足的呢？我们还要逃避吗？我们还要说放弃吗？我们还有什么理由不去珍惜呢！（播放一组图片）男：看完这组图片你有何感想？小组讨论，说一说，你的心里是怎么想的？女：感悟：面对困难不抛弃，不放弃男：如果你还没有认识到，那么接下来我们去认识一个人，去真切体悟他的人生。女：你知道他吗？男：了解了尼克胡哲的人生经历后，你还会逃避困难吗？你还会轻易地说放弃吗？男：那么请欣赏歌曲《努力》男：女：男：男：合：男：女：男：女：合：《青春励志，你我同行》主题班会到此结束。 （文章二）：诗朗诵主持词“青春使命奉献”诗歌朗诵比赛主持词罗丹苹：尊敬的各位领导邬彪：亲爱的同事们曹晶：朋友们，大家合（鞠躬）：下午好！罗：七月流火，我们踏歌而来，唱响红火激昂的主旋律邬：秋高气爽，我们吟诗以对，颂扬青春激越的赤诚心曹：90年前，民主与科学的大旗飘扬在中华大地，一个时代的象征悄然在一艘画舫上诞生邬：90年来，一代又一代中国青年在xx的领导下，前赴后继、奋勇拼搏罗：多少热血青春挥洒逝去，为了这片我们深爱的土地邬：多少理想信念坚定不移，为了振兴我们辉煌的中华曹：青春，青春，青春就是希望，就是力量，就是未来邬：青春，青春，青春无所畏惧，勇于承担，奉献未来罗：今天我们齐聚一堂，为党的90岁生日献上第二份礼物——“青春使命奉献”诗歌朗诵比
时光不老,我们不散
一个人一座城 这些天没有看书，而是梳理了一下，我与你所走过的路，记得每次拿着手机开着电脑却又不知道自己意图何在，一次又一次的进入空间又退出，退出又进入，为的只是在人群中看你一眼，看你到底是否也在乎我，你会不会像我一样关注你的生活。但我心里又很清楚的知道，你把一切都看得很淡很轻，你怕用情太深容易受伤害，你怕当你太过在意一个人时，他却离你而去，可是我知道你坚信是你的没人抢的走，不是你的强留也留不住。我也相信，一旦是你想要珍惜的，你也会一往情深。而我却恰好中了这份毒，不管你是把我当做什么，我都会一如既往的去想你，好像成了生活的一种习惯。从认识你的那一刻起，我有种感觉我们彼此之间缘分从刚开始，今生就注定会发生一段故事，只是这段故事是友情而非爱情。其实有时候我也会很迷茫，太过的去关心你，在乎你，以至于我也搞不清楚这究竟是友情还是爱情，我不明白我对你的爱是否超越了友情的底线，记得朋友曾说过，“你对她如此，或许只是因为你没有遇上爱的人。”也许是吧。也或许是另外一种因素，所谓“有一种情可以超越友情亦可以超越爱情。”俞伯牙与钟子期的高山流水之音，这种情就叫做“知己”，而我从小就一直在追寻着身边能有那么一两个死党，希望在有限的生命里有那么一个懂我，关心我，而我也懂她，理解她的一个知己，一个能够称得上闺蜜的人，然而在十七岁那年的秋季恰好遇上了你，还记得当初因为你的缘故，我被不少的人说成偏心，或许那个时候连我自己都不知道为什么对你和对他人不一样，为什么要对你那么好，只记得当时就是有一种想了解你的想法，想融入你的生活，也想让你在乎我的心理，又或许是你与他人不同，感觉你的一切都那么神秘，感觉你有一股吸引人的魅力，具体的说不上来，只知道，你下棋时会故意让着我，而我知道其实我一直是你的手下败将，你一直是那么的安静，
致青春——大学生朗诵比赛策划书
致青春——大学生朗诵比赛策划书 一：活动背景： 为纪念五四运动九十三周年，关注大学生的思想状况，增强青年的责任意识和使命感，传承五四精神并挖掘五四精神在新时期的新内涵，学生会宣传部拟于5月中旬起举办五四青年节朗诵比赛。 二：活动目的：增强青年的责任心提醒青年珍惜青年时光。 三．活动主题：致青春 四：活动时间：5月13日 五：活动地点：c119 六：参加人员：山东师范大学长清校区大一、大二、大三全体学生 七：活动流程： （一）宣传 1.通过海报形式公告比赛消息。 2.由各班宣传委员通知各班同学关于比赛的消息。 （二）初赛 1.时间：4月28日 2.地点：a449 3.规则及要求：
（1）每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。 （2）朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。 （3）要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。 （4）评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，取前14名进入决赛。 4.评分标准 （1）紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。（1分） （2）精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵（2分） （3）吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 （4）能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣（3分） （5）自我介绍（1分） 5.比赛流程 （1）由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。 （2）根据登记的名单一次上场。 （3）每五个选手公布一次分数。
（4）根据最后的排名公布前十二名选手的名字。 （三）决赛 1.时间：5月13日 2.地点：c119 3.决赛流程 （1）第一轮“闪亮登场” a.主持人简要介绍关于这次比赛的背景内容、评委以及第一轮规则等。 b.十二组选手根据抽签的号码依次上场，以ppt或dv 等多种形式进行自我才艺展示，要求不超过三分钟。 c.邀请校园十大歌手进行串场表演。与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。 d.表演过后，公布成绩。 （2）第二轮“绽放自我” a.主持人公布第二轮的比赛规则。 b.十二组选手依次上场，以“致青春”为主题进行诗歌朗诵，要求时间不超过三分钟。 c.由评委点评第二轮选手表现。与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。 d.评委点评后，公布成绩。 （3）第三轮“趣味表演” a.主持人公布第三轮的比赛规则。
青春诗歌朗诵30首
青春诗歌朗诵 青春诗歌朗诵（1）： 青春之诗 青春是一首 永不言败的歌 青春是一条 永不停息的河流 青春是一本 读不厌的书 青春是一杯 品不尽的茶 青春是一座 屹立在民族之林的高峰 刻印千千万万青年的足迹 青春是一座 知识的宝塔 洒下千千万万青年的汗水 青春是一棵正在茁壮成长的树 备受风吹雨淋的考验 青春是一朵 含苞欲放的花蕾 欲向世界展现独自的风姿 我用一颗热情奔放的 青春之心 送给自己一份青春礼物 那就是青春之诗 青春诗歌朗诵（2）： 青春 青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。 深远辽阔，富于幻想。 青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。 充满无限生机和活力。 青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。 朝气蓬勃，充满期望，愿把光和温暖无私地奉献。 青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。 青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。 放纵它，遗憾终生;驾驭它，乘风破浪。 青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。 青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌。 让我们真诚地把握住它，让青春之花绽放四季。 青春诗歌朗诵（3）： 青春的诗
有没有一种美丽能够成为永恒？没有人告诉我答案， 只有天幕上划过的流星。 有没有一种回忆能够成为感动？没有人告诉我答案， 只有雨霁后七色的彩虹。 怎样能说， 没有梦想的世界就不再美丽？你看那孩童天真的笑容。 怎样能说， 没有灯光的夜晚就不再感动？你可知星星也是关爱的眼睛。我们是青春 我们是夜空璀璨的星星 我们是不羁 我们是天边执着的飞鹰 没有什么能够阻止我们 对美的向往 没有什么能够左右我们 对青春的虔诚 青春最美的诗行 就应由我们 大声的朗诵 青春是一个美梦 却终有梦醒的一天 青春是一条小河 却终有干涸的一天 青春是一道彩虹 却终有消失的一天 青春是一朵盛开的鲜花 却终有凋落的一天 青春是握在手里的细沙 不知不觉已然漏去 青春是天上的一颗流星 虽然美丽却瞬间逝去 青春是幸福留下的阵阵香气 想要珍惜它已离去 青春诗歌朗诵（4）： 青春中国 用茫茫的夜色作墨 用疮痍的土地作纸 在鸦片战争的硝烟之后 是谁？ 写下的两个字——中国
2021年致青春—大学生朗诵比赛策划书
致青春—大学生朗诵比赛策划书 下面为大家精心的大学生朗诵比赛策划书，欢迎大家借鉴!更多资讯请 ___策划书栏目! 一、汉语独体单音的天然特色使有节律的吟诵成为中华民族最古老的学习方式，现代朗诵便成为对民族文化精神的致敬和皈依。为提高学生语言文字应用水平和人文素养，增强民族自豪感和文化信心，弘扬中华优秀文化传统，活跃校园文化氛围，丰富大学语文课程的教学方式和考核方式，更好推进母语教育，特在我校开展中华诗文经典朗诵大赛。 承办单位：文法学院文艺部文法学院团委学工办 20xx-20xx学年第二学期大学语文课程教学班学生及20xx级其他有兴趣的学生。 1、课程班学生于20xx年3月3日至3月21日到本班班长处报名。各班班长汇总于第五周(3月24~28日)上报本班任课老师。经过班级选拔，每班至少推选一组参加学校比赛。合诵人数不得超过10人。
其他学生同时到文法学院学工办报名，报名以班级为单位。 ___教师：田晓宇， ___ 。 所有报名学生同时登陆教务处学科竞赛报名系统(网址：陆教务处学科竞赛报名系统(网址：)报名。 2 、朗诵篇目为中国文学经典诗歌、散文、小说及其节选。 3、朗诵时间 6分钟以内。每篇作品配有ppt背景。可以使用配乐、伴舞、古典服装等辅助手段。 4、第七周周六对报名作品进行初选，确定参加决赛 ___;地点：第五教学楼。 5、进入决赛的选手于20xx年4月25日(第九周)前将参赛题目、参赛内容(包括ppt背景)、配乐材料及简短的介绍词等上交文法学院学工办。 ___教师：田晓宇， ___ 。 6、决赛时间定于20xx年5月10日(第十一周周六)下午2点30分，地点：以升讲堂。 7、选诵作品及配乐一经确定，决赛时不得临时变更;