(完整word版)党风廉政建设情况检查表
党风廉政建设情况检查表
单位（盖章）：上报日期：年月日
说明：1、本检查评分标准为百分制，对不承担责任内容的单位，该项目只计标准分，对创新、特色工作附加5分。
2、本检查办法所指每例扣分相加超过本项标准分的，在总分内扣除。
3、工作成绩特别突出或比较突出的，由各检查组和党风廉政建设领导小组办公室进行综合评估，提出加分建议，报领导小组批准，加分不超过总分的10%。
4、检查得分情况与单位年度考核、评先评优挂钩。
5、检查内容第一项“五个一”是指每年对分管范围内的责任单位组织一次廉政学习、廉政教育、廉政检查、廉政谈话、廉情公布。
6、本检查表请加盖公章后上交考核检查组。
中学2019年党风廉政建设责任落实情况报告
中学2019年党风廉政建设责任落实情况报 告 XX年，我校党风廉政建设工作以邓小平理论和“xxxx”的重要思想为指导，认真贯彻落实党的xx大、xx大和xx届四中、五中全会精神，认真贯彻落实科学发展观和与时俱进的思想，按照省市反腐倡廉工作部署，坚持从严治党，标本兼治，综合治理的方针，坚持立足教育,着重防范，坚持集体领导与个人分工负责相结合，坚持谁主管，谁负责的原则，避免了违法违纪事件的发生，为学校各项工作的顺利开展提供了有力的保障。现把我校XX年落实党风廉政建设责任目标的情况自查如下： 一、加强组织领导，廉政建设职责清晰、措施到位 学校党委坚持把反腐倡廉工作作为工作的一件大事抓实抓好。年初多次召开党委会、党政联席会，专题研究党风廉政建设工作，积极探索我校教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败的纪检监察工作体系，结合我校本年度工作要点和学校中心工作，党委与各支部、各处室签订了《党风廉政建设责任书》，把党风廉政建设、执行政策法规贯彻到学校工作中去，要求干部不仅要对本部门、本支部的各项工作负责，也要对党风廉政建设全面负责；坚持集体领导与个人分工相结合，将党风廉政建设的责任逐级分解，谁主管，谁负
责，一级抓一级，层层抓落实，确保了党风廉政建设的责任落实到人，职责清晰，措施到位。为优化办学环境，提供了政治保证。 党支部还完善了一系列责任制度，使学校党风廉政建设进一步制度化、规范化、科学化。 二、提高党员干部的精神境界，增强干部的廉洁自律意识 我校党支部坚持把思想政治建设放在干部队伍建设的首位，以提高干部精神境界作为反腐倡廉的一项根本性措施，坚持不懈地抓实干部的政治理论学习，提高思想素质，以期达到政治上的清醒、坚定。 在学习规范上，坚持系统的科学理论的学习，使干部树立正确的世界观、人生观和价值观，增强廉洁自律和接受监督的自觉性。在学习方式上，坚持抓实中心组学习，并把中心组集中学与个人自学相结合；坚持联系实际，即联系学校实际、联系个人工作实际、联系个人思想实际，切实提高思想水平，改进工作作风。在学习形式上：有学原著、文件、事迹、正反材料、讨论、讲座、交流发言等。要求干部做到“四个一”，即：订出一个学习计划，学好一个理论，解决一个实际问题，撰写一篇心得体会。一年来，在深入学习“特色理论”、反腐倡廉有关论述、《党章》内容的同时，还加强了关于世界观改造和讲政治等方面的理论学习。分阶段确
党风廉政调查表
2010年托里县第二小学党风廉政满意度调查表 调查内容非常 满意 基本 满意 不满 意 1、对单位党政领导抓党风廉政建设和反 腐败工作是否满意？ 2、对单位党政领导抓惩治和预防腐败体 系建设，建立完善各项规章制度，执行各项制 度情况是否满意？ 3、对单位落实党务、政务、事务公开工 作情况是否满意？ 4、对单位领导解决干部群众反映的问题， 纠正损害群众利益的不正之风情况是否满 意？ 5、对单位领导干部学习贯彻《廉政准则》， 遵守廉洁自律各项规定情况是否满意？ 托里二小党支部 2010年10月28日
2010年托里县第二小学党风廉政满意度调查汇总及整改措施 为全面掌握我校领导班子2010年落实党风廉政建设责任制和遵守廉洁自律情况，请校职工根据实际情况按自己的意见选择一项打“√”。 请根据以下5项内容校党风廉政满意度调查进行汇总： 调查内容非常 满意 基本 满意 不满 意 1、对单位党政领导抓党风廉政建设和反腐败 工作是否满意？ 2、对单位党政领导抓惩治和预防腐败体系建 设，建立完善各项规章制度，执行各项制度情况是 否满意？ 3、对单位落实党务、政务、事务公开工作情 况是否满意？ 4、对单位领导解决干部群众反映的问题，纠 正损害群众利益的不正之风情况是否满意？ 5、对单位领导干部学习贯彻《廉政准则》，遵 守廉洁自律各项规定情况是否满意？ 我校教职工对校党风廉政工作十分满意，他们对学校管理、改革和发展、对领导干部的廉洁状况和廉洁教育的实施效果均是比较满意的。调查问卷虽然对学校的反腐倡廉教育工作没有设专门的选项，但类似的选项分析可以反映群众的态度。 经过对调查结果的分析整理可以看出，大多数的调查对象对校党支部近年下大力抓党风廉政建设所做的工作和所带来学院党风、政风的好转是充分肯定的，对领导干部廉洁从政的总体评价也是较好的。尽管他们对学校抓党风廉政工作实际情况的了解程度可能有限，但对学校决心搞好廉政工作却是充满信心。
学校落实党风廉政建设自查报告
学校落实党风廉政建设自查报告 始终坚持把党风廉政教育作为一项基础性工作来抓，着力引导党员干部牢固树立理想信念和宗旨观念，做到廉洁自律、干净干事，下面是小编为大家收集的学校落实党风廉政建设自查报告，供大家参考，欢迎大家借鉴。 学校落实党风廉政建设自查报告范文(一) 根据中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和省、市、区委的部署以及美兰区教育系统关于《201x年度党风廉政建设责任制执行情况检查考核工作方案》要求，进一步落实党风廉政建设责任制，对照我校制定的具体目标任务，对落实执行情况开展了自查，现将自查情况报告如下： 一、工作任务 201x年我校党风来拿正建设和反腐败工作的主要任务是： 1、贯彻落实党风廉政建设责任制。强化责任、分级负责，大力推进党风廉政建设和反腐败工作各项规定制度的落实，将党风廉政建设责任制落实情况纳入领导班子和目标责任制考核。严格实行党风廉政建设“一票否决”制。坚持干部述职述廉、廉政谈话、诫勉谈话等制度。 2、以教育教学中心，服务大局，认真贯彻落实中央八项规定、省委省政府二十条规定、市委二十一条规定和区委二十三条规定。严格执行和自觉维护党的政治纪律。教育引
导党员干部增强政治意识、责任意识和大局意识，自觉做到令行禁止，不搞上有政策、下有对策。对一切违反政治纪律的行为坚决严肃追究。 3、突出重点，务实创新，进一步做好廉政风险防控工作。开展以“廉洁教书”、“责任育人”为主题的廉政文化创建活动。加强对权力运行的制约和监管，杜绝有偿辅导。 4、履职尽责，严惩腐败，努力营造我校风清气正良好环境。严肃查处教师乱收费和实施有偿辅导事件。 二、落实责任 1、强化责任意识，认真落实党风廉政建设责任制 去年来，高度重视党风廉政建设和反腐败工作，把它列入重要议事日程。校长、书记负总责，分管领导具体抓，一级抓一级，一级带一组，层层抓落实。按照《美兰区201x 年度教育系统党风廉政建设责任制实施方案》明确职责分工，明确班子成员抓党风廉政建设的任务，做到任务落实，责任到人。一是把把在思想作风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的问题，列入领导班子和党员干部的重要责任范围和工作内容。二是加强监督检查，抓好责任制执行情况的日常监督、年中检查、年度考核。三是严格责任追究，凡职责范围内发生严重违反与廉政建设责任制有关规定的行为，都给予组织处理或党纪处分。在落实党风廉政建设责任制的过程中，领导班子做到严于律己、以身作则，按照“廉
中学党风廉政建设工作总结
中学党风廉政建设工作总结 我校深入贯彻党的xx大精神，把落实党风廉政建设和反腐败工作作为重要任务，突出抓好行政领导干部教育、监督和廉洁自律，抓好纠正损坏群众利益不正之风的工作，抓好反腐倡廉工作体制机制创新。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，进一步建立和完善教育、制度、监督并重的预防好惩治腐败体系。具体总结如下： 一、加强学习，统一思想，提高认识，构筑牢固的思想防线。 1．学校党支部成立了党风廉政建设领导小组，制定党风廉政建设工作计划，修订和完善学校各项管理制度，完善党内民主生活会制度。 2．我校按领导班子、党员、教师三个层次定期组织大家认真学习，组织校级领导带头学习实践科学发展观，认真学习中共中央颁发的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，要求全体党员干部深刻实施《廉政准则》的重要意义、全面把握《廉政准则》的主要内容,充分认识《廉政准则》的地位作用。同时要求认真学习宣传、深刻领会精神实质，自觉约束自己的行为把握行为标准，各位党员干部要结合自己的实际工作，严格自律，做廉洁从政的表率；每位党员完成一篇高质量的心得体会，学校班子成员严格按照廉政准则进行自查。学习党的xx届四中全会的基本要求、精神实质、深刻内涵，要把党风廉政建设融入学校教学、管理、服务等各项工作之中。 3．学校还坚持做到每周一次行政例会、二周一次教师政治理论学习、每月一次党课、每季度一次校务公开研讨会。 二、大力加强学校廉洁文化建设，营造良好廉洁教育氛围。 我校按照市教育局党委的要求，开展廉洁文化进校园活动，把廉政教育与社会公德教育、家庭美德教育、职业道德教育结合起来，大力推进廉洁文化进学校、进课堂。 1．加强廉洁文化宣传，使之深入人心。学校设立了廉政文化宣传栏，选择对教职员工、学生有教育意义的内容，且定期更换；积极组织党员教师参加荆门市“廉政文化”主题班会评比，并取得了优良成绩。
(完整word版)党风廉政建设调查问卷
党风廉政建设调查问卷 1、您对本单位党风廉政建设总体评价： A．好 B.较好 C.一般 D.差 E.不了解 2、您对领导干部廉洁自律总体评价： A．廉洁 B.基本廉洁 C.不廉洁 D.不了解 3、假如您发现违法违纪的线索，是否举报： A．举报 B.涉及自己利益才举报 C.不举报 4、您认为本单位在行政执法和开展服务时的文明程度如何？ A、很好 B、较好 C、一般 D、较差 E、很差 5、您认为本单位在行政审批中是否存在吃拿卡要问题？ A、不存在 B、很少 C、一般 D、比较普遍 E、非常普遍 6、您认为本单位受理群众来信来访渠道是否畅通？ A、很畅通 B、比较畅通 C、一般 D、不太畅通 E、很不畅通 7、您认为本单位政务公开的程度如何？ A、很公开 B、比较公开 C、一般 D、很少公开 E、没有公开 8、您对本单位机关工作效率是否满意？ A、很满意 B、比较满意 C、一般 D、不满意 9、您对本单位反腐倡廉建设情况是否满意？ A、很满意 B、比较满意 C、一般 D、不满意 10、您对本单位领导干部履行工作职责情况是否满意？ A、很满意 B、比较满意 C、一般 D、不满意 11、您对本单位机关风气是否满意？ A、很满意 B、比较满意 C、一般 D、不满意 12、您对本单位开展党风廉政宣传教育和廉洁文化建设方面有何评价？ A 形式多样，效果良好 B 形式多样，效果一般 C 流于形式，基本没有效果 D 基本没有什么教育活动 13、您认为本单位领导干部联系群众、作风民主、干群关系和谐程度如何？ A 和谐 B 较和谐 C 一般 D 不和谐 14、您对本单位反腐败工作力度和成效的整体评价？ A 好 B 较好 C 一般 D 较差 15、您对本单位党风廉政建设和反腐败工作的信心如何？ A 很有信心 B 较有信心 C 信心不大 D 没有信心
2020年学校党风廉政建设计划范本
2016年学校党风廉政建设计划范本 一、健全规章制度，落实党风廉政建设责任制 1、健全和完善党风廉政各项规章制度。完善《学校重大事项仪事规程》、《学校重大事项征求意见制度》、《党员干部定期约谈制度》及财务管理等方面的规章制度。 2、落实党风廉政建设责任制。中心学校将依据《党风廉政建设工作责任书》，切实落实号“一岗双责”工作，要求各中小学要明确责任、工作标准、保障措施，中心学校将通过日常检查等形式进行落实。 二、加强领导，把党风廉政建设落到实处。 1、进一步提高加强党风廉政建设重要性的认识，增强政治责任感，严格执行党风廉政建设责任制，创造性开展工作，务必取得实效。 2、加强宣传教育。组织党员干部认真学习党的xx大精神，学习党章，学习党风廉政建设的理论、上级党委、政府关于党风廉政建设和反腐败斗争的指示精神;学习党风廉政法规，开展多种形式的党风廉政建设和反腐败教育，认真解决党员干部在思想上、组织上、作风上存在的突出问题，引导广大党员干部坚定理想信念，提高拒腐防变的能力，自觉做实践“xxxx”的模范。 3、进一步落实党风廉政建设责任制，领导干部要认真落实党风廉政建设责任制，保证党风廉政建设责任制和廉洁自律工作的各项任务落到实处，针对突出问题进行专题研究，开好党员民主生活会。 三、继续抓好纠正教育行业不正之风工作。 1、坚决治理教育乱收费。认真学习、贯彻落实治理中小学乱收费的有关文件精神，要根据“综合治理、标本兼治、严格标准、强化监督、从严查处、狠抓落实”的总体要求，从严治教，依法治校，标本兼治，综合治理，持久深入开展治理中小学乱收费工作，使治理工作取得实效，取信于民。 2、强化内部管理，提高干部、教职工队伍素质，树立教育的良好形象。认真抓好师德师风教育，弘扬教师依法治教、教书育人、廉洁从教、为人师表的良好师风。继续抓好校务公开，增加透明度，接受社会监督。 四、进一步做好治本工作，从源头预防和解决腐败问题。 1、严格执行教育项目公开进行招投标、基建维修项目、大宗物品和设备仪器实行政府
党风廉政建设问卷调查》情况的报告PDF.pdf
委领导： 根据委领导指示，我们于8月20日至9月20日，在全市组织开展了党风廉政建设问卷调查活动。本次问卷调查是落实吴官正同志在全国巡视工作会议上的讲话精神，目的是进一步了解我市党风廉政建设工作的基本情况，找准我市领导干部廉洁自律方面存在的突出问题，有针对性地做好党风廉政建设和反腐败各项工作。本次问卷调查对象是市级人大代表、政协委员，各级领导干部、机关一般干部、纪检监察干部和企业有关人员等。其中人大代表（不含领导干部）占调查总人数的5.18%，政协委员（不含领导干部）占6.56%，局级领导干部占8.53%，处级领导干部占29.35%，纪检监察干部占14.71%，一般干部占30.02%，企业有关人员占5.65%。问卷的内容涉及党风廉政建设七个方面34个小项。共发放调查问卷5793份，回收问卷4902份，回收率达到84.62%。现将调查情况报告如下： 一、问卷调查的基本情况 1、关于对党风廉政建设工作的评价。认为本地区、本单位党风廉政建设工作情况好的为43.21%，认为比较好的为42.27%，认为一般的为11.06%，认为不好的为1.29%。认为不了解的为2.42%。 2、关于对领导干部廉洁自律状况的评价。认为本地区、本单位领导干部廉洁的为47.98%，认为基本廉洁的为45.41%，认为不廉洁的为1.86%，不了解的为4.22%。
3、关于对领导干部廉洁自律方面存在突出问题的反映。排在第一位的是公款吃喝，占33.03%；第二位是公车私用，占32.52%。第三位是利用领导权力或影响谋取私利，占21.58%；第四位是跑官要官，占15.54%；第五位是违反规定收送钱物，占13.08%。第六位是参与用公款组织的高消费娱乐活动，占8.69%。第七位是配偶子女违反规定经商办企业，占8.14%。第八位是严重侵犯群众利益，占6.22%。第九位是赌博，占4.18%。 4、关于哪个层次的领导干部在廉洁方面存在问题比较突出的评价。认为局级领导干部在廉洁方面存在问题突出的为32.86%；认为乡科级领导干部的为22.8 2%；认为县处级领导干部的为19.76%。 5、关于当前不正之风和腐败问题在哪些部门和领域反映更突出的评价。公安部门占8.85%。法院占8.75%。检察院占7.81%。教育部门占7.73%。卫生部门占4.51%。税务部门占4.49%。工商部门占3.65%。组织人事部门、城建部门、财政部门、土地规划部门、交通部门、金融部门等，均在3%左右。其中，人大代表认为法院、公安、检察院问题比较突出的比例分别为18.42%、14.91%、1 3.16%，政协委员认为公安、教育部门问题比较突出的比例为12.09%。 6、关于当前滋生腐败现象的主要原因。认为监督不力的占68.81%；认为惩处力度不够的占59.67%；认为法规不健全的占46.89%；认为思想政治教育薄弱的占26.09%。认为其它原因的占5.96%。 7、关于进一步加大党风廉政建设和反腐败工作力度的建议。建议加大从源头上预防和治理腐败力度的占70.56%，建议改革和完善各级监督体制的占61.99%，
中学德育处落实党风廉政建设情况汇报
学校德育处 2015—2016学年度第一学期德育处落实党风廉政工作情况汇报 在党支部的领导下，德育处认真学习贯彻有关加强党风廉政建设的指示精神，全面贯彻党风廉政建设责任制和领导干部廉洁自律各项要求，狠抓党员干部队伍建设，形成主要领导总负责，逐级督办层层抓落实，将党风廉政建设教育教学、学生管理工作结合起来，一起部署，一起落实，一起检查，一起考核，推动德育处各项工作的开展。现将德育处开展的党风廉政建设情况汇报如下： 一、德育处落实党风廉政建设工作的总体情况 （一）德育处高度重视，切实加强组织领导。 在校党支部的领导下，德育处始终把党风廉政建设作为一项重大政治任务，列入日常工作重要议事日程，纳入德育处发展总体规划，融入德育处各项中心工作中。多次召班主任例会中进行工作部署，要求切实把党风廉政建设工作摆在更加重要、更加突出的位置，扎实推进，抓紧抓好。在实际工作中，把小事当大事抓，把苗头当隐患抓，逢会必讲，常抓不懈，做到警钟长鸣，形成廉洁奉公、爱岗敬业的浓厚氛围。 （二）发扬民主集中，确保党风廉政建设落到实处。 德育处坚持贯彻执行民主集中制，严格执行班主任例会的议事规则和决策程序，坚持重大事项、重大安排等实行集体决策。德育处能广开言路，广泛听取班主任意见，注重加强民主管理和监督，重要事项拿到会上共同研讨，共同决策，做到公平、公正、公开。 德育处领导做到坦诚相见，畅所欲言，积极开展广泛的“批评与自我批评”。树立了为师生服务的意识，深入教学一线，深入群众，坚持为群众办好事办实事，解决师生实际困难。 （三）多项措施并举，建设拒腐防变思想防线。 一是抓学习建设拒腐防变思想防线。德育处始终把班主任群体作为教育的重点，引导他们树立正确的权力观、利益观。认真学习有关党风廉政建设文件精神及规章制
农村基层党风廉政建设问卷调查表
。。。。农村基层党风廉政建设问卷调查表 一、调查内容（请将您选中选项序号写在题后括号内） （1）您认为目前。。县的反腐倡廉建设总体状况如何？（限选一项）（） 1.好 2.比较好 3.一般 4.不好 5.不了解 （2）您认为我市纪检监察机关开展反腐倡廉工作的力度如何？（限选一项）（） 1.很大 2.较大 3.大 4.不了解 （3）您所在地区和单位党政领导对党风廉政建设和反腐败斗争是否重视？（限选一项）（）1.重视 2.较重视3.一般 4.不太重视 5.不重视 6.不了解 （4）您对近年来党风廉政建设和反腐败斗争所取得的成效是否满意？（限选一项）（）1.满意 2.比较满意3.一般 4.不太满意 5.不满意 6.不了解 （5）您认为纪检监察机关查处领导干部违法违纪案件的力度是？（限选一项）（） 1.很有力度 2.力度较大 3.力度较小 4.没有力度 5.不了解 （6）您对2010年纠正损害群众利益的不正之风工作是否满意？（限选一项）（） 1.满意 2.比较满意 3.一般 4.不太满意 5.不满意 6.不了解 （7）您认为当前开展的廉政文化建设对增强全社会的反腐倡廉意识的效果是？（限选一项）（） 1.非常有效 2.比较有效 3.效果较差 4.没有效果 5.不了解 （8）您认为当前反腐倡廉制度方面存在的问题是？（限选三项）（） 1.制度还不健全、不完善 2.制度的针对性不强，不好执行 3.制度与实际不相符，造成监管漏洞 4.制度较完善，但执行力度不够大 5.制度执行过程中缺乏强制力，造成监管难 （9）您认为当前对领导干部行使权力的监督效果如何？（限选一项）（） 1.非常有效 2.比较有效 3.效果较差 4.没有效果 5.不了解 （10）您认为当前下列哪些领域存在不正之风和腐败问题比较突出？（限选三项）（） 1.工程建设 2.国有企业 3.行政审批 4.财政拨款 5.融资贷款 6.税收减免 7.扶贫救灾8.土地批租9.产权交易 10.矿产开发11.选人用人12.其他（请注明） （11）您认为当前农村存在的突出问题是什么？（限选三项）（） 1.财务管理混乱 2.乱收费、乱集资、乱摊派 3.村干部贪占公款公物 4.村干部欺压群众 5.村干部公款吃喝玩乐 6.村干部办事不公 7.村干部工作不负责任8.村干部赌博 9.其他（请注明）10.不了解 （12）您认为当前下列哪些部门存在的不正之风和腐败问题比较突出？（限选五项）（）
【总结】学校办公室2018年上半年党风廉政建设工作总结
总结范文 总结范文学校办公室2018年上半年党风廉政建设工作总结 对2018年上半年部门党风廉政建设和反腐败工作情况作了总结，研究分析了部门当前党风廉政建设形势，并提出了下半年党风廉政建设和反腐败工作意见。 上半年大数据发展办公室按照年初党风廉政建设工作专题会议的部署和要求，认真落实党风廉政建设责任制，切实加强干部职工廉政教育，不断完善制度体系，扎实开展队伍作风纪律建设，全面推进党风廉政建设，总体情况比较良好。 部门在看到成绩的同时，也要正视当前党风廉政建设还存在着一些问题和不足，要继续在工管委的坚强领导下，严格按照党风廉政建设工作有关要求，认真贯彻落实党风廉政建设责任制和一岗双责，扎实推进党风廉政建设各项工作。 要进一步加大学习教育力度。重点加强对《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党党内监督条例》、《关于新形式下党内政治生活的若干准则》等党风廉政有关件的学习，形成长效机制，不断规范党风廉政建设工作。要深入推进廉政风险防控管理工作。结合岗位工作责任要求，认真梳理各岗位廉政风险防范点及防范措施，坚持抓头、抓根本，加强党风廉政防控体系建设，完善廉政风险防控机制，发挥风险防控机制在业务监管中的作用; 在抓好廉政风险防控常态工作的同时，采取灵活多样的形式，达到教育、预防、头治理的目的，推动党风廉政工作深入开展。要深化落实党风廉政建设责任制。坚持把落实党风廉政建设责任制作为工作主线，认真把握责任分解、责任考核、责任追究三个重点环节，在细化、深化、强化上下功夫。推进部门领导和各处室责任的落实，进一步深化一岗双责、各负其责的工作职责，努力开创党风廉政建设工作的新局面。
单位领导班子及成员党风廉政建设调查问卷
（单位名称）党风廉政建设工作调查问卷 1-16为单选题: 1.您对局机关党风廉政建设总体评价： □好□较好□一般□差□不了解 2.您对本单位党风廉政建设总体评价： □好□较好□一般□差□不了解 3.您对本单位党组织落实主体责任的评价： □好□较好□一般□差□不了解 4.您对本单位重视预防腐败程度评价： □重视□较重视□一般□不重视□不了解 5.您对本单位党务政务公开的程度评价： □很公开□比较公开□一般□很少公开□没公开 6.您对本单位选拔任用干部满意度评价： □很满意□比较满意□一般□不满意□不了解 7.您对本单位领导干部履行“一岗双责”情况满意度评价： □很满意□比较满意□一般□不满意□不了解 8.您对本单位执行民主集中制的评价: □好□较好□一般□差□不了解 9.您对本单位领导干部的廉洁状况评价： □廉洁□基本廉洁□不廉洁□不了解 10.您对本单位领导干部利用职权为配偶、子女、亲友谋取利益情况评价：□没有□很少□一般□比较普遍□非常普遍 11.您对本单位项目资金监管现状的满意度评价： □很满意□比较满意□一般□不满意□不了解 12.您对本单位领导在执行中央八项规定效果评价： □好□较好□一般□差□不了解 13.本单位有没有违规发放津补贴或福利情况： □没有□很少□经常□不了解 14.您对本单位当前反腐倡廉各项制度的执行情况评价： □好□较好□一般□差□不了解
15.您认为对本单位哪一级干部应加强重点监督： □主要领导□领导班子成员□中层干部□一般人员□不了解 16.您认为本单位干部有没有吃拿卡要、乱收费或利用职权为他人谋取不正当利益等问题： □普遍存在□个别存在□不存在□不了解 17-21为多选题（多项选择题中，如选“不了解”项，则其他选项前不用打√）: 17.您认为，本单位当前腐败现象比较突出的问题是： □公权私用□贪污受贿□人事工作上的不正之风 □生活作风腐化堕落□不了解 □其它(请注明) 18.您认为本单位存在廉政风险高的领域： □资金资产领域□干部人事领域 □工程建设领域□行政审批□不了解 □其它领域(请注明) 19.您认为工程建设领域的廉政风险问题产生的主要原因是什么： □不通过公开招投标选择承担单位□招标投标暗箱操作、违规操作 □工程材料设备采购中饱私囊□工程设计变更程序不规范 □工程监理存在弄虚作假、有权钱交易现象 □不了解□其它（请注明） 20.您认为本单位党员干部违法违纪的主要原因有哪些： □宣传教育不到位□干部本身素质不高□规章制度不健全 □制度执行力不强□监督管理不力□惩处力度不够 □不了解□其它(请注明) 21.关于进一步加强党风廉政建设和反腐败工作力度的建议 □建议从源头上预防和治理腐败力度□建议改革和完善监督体制□加强法制建设和制度建设□对腐败分子严惩重处 □加大社会监督□加强思想政治教育 □其它(请注明) 您对加强和改进水务党风廉政建设、作风建设等方面还有什么其他看法或意见、建议:
高校党风廉政建设自查报告.doc
高校党风廉政建设自查报告 认真学习文件，提高认识，增强责任感，下面是自查报告网小编为大家收集的高校党风廉政建设自查报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友! 高校党风廉政建设自查报告范文一我校党委行政在湖北省委、省委高校工委、教育厅的统一领导下，以认真贯彻落实党中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》为抓手，以贯彻执行《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》(以下简称《实施纲要》)为主线，始终把落实责任制工作摆在校党委工作重要的位置，坚持党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，有力地推动了学校党风廉政建设和反腐败工作。近几年来，全校领导干部廉洁从政的自觉性明显增强，廉洁自律与履行党风廉政建设责任制年度考核结果显示，群众满意度同比稳步上升。党员干部中拒收、上交礼金的现象在增多，一次性上交(拒收)礼金的数额在增大。学校至今未发现严重的违纪违法问题，教职工对党风廉政建设工作认可程度逐步提高。XXXX年，学校学科建设取得良好成绩，申报成功3个博士点、25个硕士点(其中一级学科点8个);扎扎实实抓好本科教学水平的自我评估，努力提高教学质量;科研经费突破亿元大关;新校区建设完成一期工程共25万平米的建筑、总投资近五亿元的建设任务，实现了万名学生按时入住新校区的工作目标。在这些工作的推进过程中，学校党委高度重视党风廉政建设，发挥了坚强有力的
政治保障作用。 根据湖北省委办公厅、省政府办公厅《关于印发XXXX年全省党风廉政建设责任制检查考核工作方案的通知》和省委高校工委《关于XXXX年全省高校党风廉政建设责任制检查考核工作的通知》精神，我们对贯彻落实党风廉政建设责任制(以下简称责任制)的情况进行了认真自查。现报告如下。 一、党委重视，党政合力，抓紧抓好责任制的贯彻落实 学校成立了责任制工作领导小组。为了加强对党风廉政建设责任制工作的领导，学校成立了领导小组。由校党委书记担任组长，纪委书记担任副组长，组员由纪委、组织、人事、审计、工会、宣传等部门的领导同志组成。今年年初，根据校党委常委和其他党员领导干部人事变动，及时进行了调整。XXXX年5月XXXX年初部署党政工作时，党委书记、校长都要就党风廉政建设发表讲话，提出明确具体的要求。党委书记吴国民同志多次强调要坚持从严治党的方针，加强反腐倡廉工作力度，切实把责任制落到实处，从源头上预防和治理腐败。校长刘光临同志也多次在有关会议上强调，学校要发展，党风廉政建设很重要，各级领导班子和领导干部都要增强廉政建设责任意识，要确保在党风廉政建设方面不出大的问题。书记、校长公开承诺廉洁自律，从我做起;严格要求，接受监督;对群众来访，即使工作再忙，也要区别情况亲自接待;在日常工作中收到群众来信，对其中重要信件都做到亲自批转，并积极关注处理意见和结果。 班子成员积极做好廉洁自律。无论是在自己分管的工作中，还是
党风廉政建设专项民意调查问卷
党风廉政建设专项民意调查问卷 说明：1、请填写者本着对单位和个人高度负责的态度，认真填写。 2、请在选项□上划√，需要说明的情况请如实填写。 3、调查对象，重点是所在单位和所属党员领导干部。 1、在形式主义方面，是否存在： □重眼前轻长远，重规模轻质量，重速度轻效益，重增长轻管理□虚报浮夸，利润不实，虚假繁荣，报喜不报忧，掩盖矛盾和问题 □领导干部不作为，出现的问题长期得不到解决 □部署与落实脱节，制度与执行脱节，存在“开会、发文、传达”的工作习惯，导致“发而不动、议而不决、传而不达”，会后分解责任不够、跟踪推进不力 □对重点工作阶段性推进不够，督办落实力度不大，工作成效不明显；工作中存在好人主义，对问题视而不见 □不认真学习党的理论和业务知识，偶尔学习也是应付场面，浅尝辄止，不求甚解，无心也无力在实践中认真运用 2、在官僚主义方面，是否存在： □群众观念不强，习惯于浮在上面，深入一线调研不够，不愿帮助基层和职工群众解决实际问题，甚至不愿意同基层和普通职工打交道，怕给自己惹麻烦 □不充分发扬民主，听不进不同意见，不顾实际情况，拍脑袋决策、拍胸脯表态
□官气十足，“老板”做派，工作方法简单，语言粗暴，对职工批评多，鼓励少，伤害职工自尊心 □对市场规律、行业发展规律和企业自身发展规律认识不深、研究不透、把握不够 □职工民主权利得不到有效保障，工会、职工代表大会等民主管理渠道不畅 3、在享乐主义方面，是否存在： □艰苦奋斗精神淡化，追求物质享受，单位职务消费和业务招待费居高不下 □勤俭意识不强，公款消费大手大脚 □工作拈轻怕重、安于现状、盲目乐观，不愿意到艰苦环境接受锻炼，满足于守摊子过日子，陶醉于已取得的成绩，缺乏攻坚克难的干劲和顽强拼搏的进取精神，缺乏勇于负责、勇于担当的优良品质□工作激情消退，思想空虚，纪律松散、精神懈怠，不在状态，只会提问题，不会出主意 □追求享乐，热衷于吃喝应酬、迎来送往、游山玩水 □居功自傲，盲目攀比，过于计较个人利益，搞“特殊化”和“特权化” 4、在奢靡之风方面，是否存在： □个别干部职务消费不规范、使用不透明，公款吃喝、公款旅游、公款购买赠送年货节礼，公款高消费娱乐或不健康活动，超标准安排公务活动 □个别干部以权谋私，利用职务之便为他人谋取不正当利益
学校党风廉政建设情况调研报告
学校党风廉政建设情况调研报告
学校党风廉政建设情况调研报告近年来，随着教育改革深入推进、党的各项教育方针政策持续加强，国家对教育事业投入的不断增多，学校党风廉政建设工作已成为基层党风廉政建设的重点。为进一步了解学校党风廉政建设现状，准确把握存在问题，探索新形势下加强学校党风廉政建设的对策和措施，对学校党风廉政建设情况作了调研，对存在问题提出了对策建议。 一、学校党风廉政建设取得的主要成效 近年来，我校认真学习贯彻《廉政准则》等各项党纪法规，狠抓党风廉政建设责任制目标落实，积极推进反腐倡廉15项制度建设，深入开展反腐倡廉宣传教育，不断强化对人、财、物、事的监督，有力促进了教育体育事业健康快速发展，学校党风廉政建设取得了显著成效。 一是强化责任分解，党风廉政建设责任制深入落实。 坚持把党风廉政建设和反腐败工作摆在重要位置，学校领导带头担负起主体责任，强化“一岗双责”意识、认真落实“五个一”工作要求，形成“一把手”负总责、其它领导成员分工负责的责任体制。细化责任分解，校长与各教师签订《规范办学和治理乱收费目标责任书》，形成层层抓落实的目标责任管理机制。强化检查考核，班子成员每半年向县纪委报告责任制落实情况，年终组成考核组，对学校党员教师贯彻落实党风廉政建设责任制情况进行检查考核，考核结果作为评先选优的重要依据。 （二）注重巩固提升，反腐倡廉各项制度不断深化。 一是坚持“一把手末位表态”制度，提高决策的科学化水平。对人事、财务、项目建设、物资采购等重大事项进行集体决策，做到了主要领导不参与、不指示、不暗示。二是实施廉政风险防控制度，不断加强重点岗位监管。排查出4大类50多项风险点，制定了《局机关、中小学廉政风险点及风险等级防范措施一览表》，出台了《关于进一步加强中小学经费支出管理的意见》，严控“三个比率”，建好“四个日记帐”，坚持每学期财务收支审计和年度校长离任审计制度，关口前移，从源头上防治腐败的发生。三是公务接待廉政灶制度率先向基层延伸。局机关干部下基层学校检查工作一律到廉政灶或随灶就餐，对违反规定的责任人实行通报和停职处理，有效遏制了公款吃喝的不良风气。四是办案协作区制度有力推
学校党风廉政建设工作总结
2018年学校党风廉政建设工作总结 2018年，建始一中党委紧紧围绕学校教育教学工作，以党风促教风，以教风促学风，以学风促校风，坚持不懈地抓党风廉政建设。进一步加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，深入开展腐败风险预警防控工作和民主评议行风活动，为学校各项工作的开展创造了良好的环境。 一、突出一条主线 学校党委成立了党风廉政建设领导小组，制订党风廉政建设工作计划，明确党风廉政建设工作目标，实行党风廉政建设领导分工责任制和责任公开。以支部为重点，以党员、教师为主体，以制度来规范，以监督来强化，把党风廉政建设贯穿于“廉洁办学，廉洁从教，廉洁自律”这一主线始终。 (1)推进学习型党组织建设，思想到位。学习规范上，坚持系统的科学理论的学习，增强党员教师廉洁自律和接受监督的自觉性;学习方式上，坚持联系实际，即联系学校实际，联系个人工作实际，联系个人思想实际，切实提高思想水平，改进工作作风;学习形式上，确保干部在线学习实效，按建组通[2018]1号文件精神要求，搞好网络在线学习。 (2)认真开展“五务公开”，执行到位。学校党委开展党务、政务、校务、财务、事务“五务公开”，做到内容、程序、时间、管理规范，接受师生和社会监督。优秀评选、文明表彰、教师评聘，制度健全，机制完善;教育教学、安全卫生、学校收费，逐层落实责任，目标分解到人。学校严格执行收费标准，规范收费行为，坚持收费公示制度;切实加强财务管理，开源节流，勤俭节约，把有限的资金主要用在教育教学和改善学校办学条件上。
(3)完善党风廉政建设各项制度，监督到位。学校党委先后制定、修改、完善了《议事决策制度》《重大事项报告制度》《党内重大决策征求意见制度》《党员领导干部述职述廉制度》等腐败风险预警防控配套制度。凡涉及学校发展和改革的重大问题，涉及关系群众切身利益的大事，涉及重大基建维修、经费开支都需经过教代会讨论通过;党员干部履行职责的情况，定期向群众征求意见;年终全体干部进行民主测评。有了制度的规范和监督机制的约束，全校党员、干部在对待名利上，不与民争;在使用权力上，不谋取特权;在福利待遇上，不图特殊化;在执行政策上，不讲条件。党员教师和干部以身作则，增强了自律意识和服务意识。 二、抓好两个结合 (1)把抓党风廉政建设与教育教学管理结合起来。 全校全力备战2018年高考，抓常规教学管理，深入开展教研活动。学校党委以德育队伍建设为依托，以学生行为养成教育为重点，以校园文化建设为载体，以心理健康教育为途径，形成“全员育人、教书育人、服务育人”的良好氛围，形成“党建带工建、党建带团建、党建带妇建”的群团工作良好格局。教师爱岗敬业，廉洁自律意识增强，治学有“学德”，执教有“师德”。 (2)把抓党风廉政建设与师资队伍建设结合起来。 学校党委在教职工和党员干部中开展“四职”(职业道德、职业责任、职业纪律、职业技能)教育，坚决抵制教师中的有偿家教、以教谋私、赌博打牌等不良行为。通过组织党员干部专题学习和讨论，用先进典型事迹激励党员干部，用规范的管理条例检查考核师德行为，党员干部进一步明确了教师的职业道德在教育教学中的重要作用及影响。11月，学校党委召开青年教师座谈会。学校党委书记、校长朱大明从“热爱建始一中、热爱教师职业、热爱教育事业”的高度勉励29名
党风廉政调查问卷
1、您的岗位职责是什么 2、您履行党风廉政建设的主要职责是什么 参考：中央要求各级领导班子、领导干部在党风廉政建设中应承担领导责任主要有七个方面：（1）贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于党风廉政建设的部署和要求，分析研究职责范围内的党风廉政状况，研究制定党风廉政建设工作计划，并组织实施；（2）标本兼治，综合治理，完善管理机制、监督机制，从源头上预防和治理腐败；（3）组织党员、干部学习邓小平关于党风廉政建设的理论，学习党风廉政法规，进行党风党纪和廉政教育；（4）贯彻落实党和国家党风廉政法规制度，结合实际情况，制定本地区、本部门、本系统、本行业的党风廉政法规制度，并组织实施；（5）履行监督职责，对所辖地区、部门、系统、行业的党风廉政建设情况，领导班子和领导干部廉洁从政情况监督、检查和考核；（6）严格按照规定选拔任用干部，防止和纠正用人上的不正之风；（7）依法领导、组织并支持执纪执法机关履行职责。 3、您对“两个主体”责任如何理解党支部主体责任的具体内容有哪些 参考：“理清责任、落实责任”是反腐败体制机制改革的重要工作，党的十八届中央纪委三次全会指出，各级党委要切实担负起党风廉政建设主体责任，纪委要承担监督责任。在健全反腐败领导体制、推动落实党风廉政建设责任制的工作中，坚决落实好“两个主体责任”，具有十分重要的意义。中央在深化对反腐败斗争形势认识和判断的基础上明确提出，落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任。这是贯彻三中全会决定第36条的要害，是深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的“牛鼻子”。作为一名领导干部，我需要切实增强该项工作的责任感和紧迫感，把抓党风廉政建设作为份内之事、应尽之责，更加自觉肩负其管党治党的政治责任。 党支部主体责任主要有：（1）加强组织领导；（2）选好用好干
中学党风廉政建设工作总结
中学党风廉政建设工作总结 中学党风廉政建设工作总结 篇一：中学党风廉政建设纠风工作总结 一年来，我校在县委、县政府和县教育局的正确领导下，紧紧围绕教学这一中心工作，注重加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，努力探索从源头防治和治理腐败现象，深入开展党风廉政建设的落实、检查、监督工作，为教育的改革和发展奠定了坚实的基础和推动作用。现就主要做法汇报如下： 一、统一思想，提高认识，筑牢思想防线。 思想认识是做好一切工作的保证。提高思想认识，必须开展学习。一年来，我校克服突击性工作多、任务重、时间紧等实际困难，抽出专门时间，组织广大党员干部，认真学习十七大精神、党章和党员条例、中小学教师职业道德。对广大党员干部进行党性、党风、党纪教育，对广大教师进行思想道德教育，加强师德师风建设。抓住契机，开展党员先进性教育活动，使广大党员干部能够把握好政策。同时，坚持正面教育和自我教育，坚决防止形式主义，坚持厉行节约，不增加学生各种负担，对学生既要严格要求，又要关心爱护。学校领导班子带头学习，教职工每周集中学习，坚持党员干部和学校体领导班子进行集中培训，提高党员干部的思想认识和理论水平。 二、健全制度，规范运作，筑牢制度防线。 制度是纪律，是保证，没有制度，就同于无组织，无纪律，为此，为使纠风工作活动落到实处，不流于形式。我们按照教育局的要求。首先做到领导到位，及时召开班子和全体教职工会议，认真学习
中共中央、国务院《关于党风廉政建设责任制》和《广西壮族自治区纠风工作责任暂行办法》，明确了各自的职责，成立了组织机构，制订了工作计划，对 一、二层机构和各教师层层签订责任状，建立了为校长第一责任人的防腐网络，责任分解到人，层层落实责任状，为纠风工作奠定了坚实的基础。 中小学乱收费问题一直是社会的热点和焦点问题，它关系到千家万户的切身利益，也是教育形象良好与否的集中体现。为了防止出现乱收费问题，每学期开学初，学校就专门成立治理中小学生乱收费工作领导小组，采取了行之有效的举措，建立了举报制度，在校园设立固定的收费公示栏，对收费标准进行永久性公示。学校经费实行收支两条线管理，配有两个会计（其中有一个会计是委派会计）和一个，票款分离。认真落实农村义务教育新机制保障机制，认真落实两免一补政策，及时将教科书发到学生手中。认真落实百发〔XX〕35号《关于在1015个扶贫开发重点村中对困难学生实施扶贫捐资助学活动的决定》精神。落实了普通高中招生择校生三限政策，招生纳入统一招生计划。落实了公办职业高中招生政策，杜绝无序竞争、有偿招生。 四、校务公开，加强透明，筑牢公开防线。 三公开（校务公开、政务公开、财务公开），把凡是教职工关心的热点、难点、焦点问题，作为公开的内容，坚持做到政策，办事过程和结果三公开。开学初，学校的各种收入，必须在教代会上予以公布，学校的各项重大开支，必须经教代会讨论通过，然后通过学校理财领导小组集体签字后，方可执行。同时，学校的评职称、评模、晋级，首先做到摸清底数，并在学校的公示栏中予以公示，然后集体讨
在学校党风廉政建设工作会议上的报告
在学校党风廉政建设工作会议上的报告 （年月日） 王瑞芳 同志们： 这次全校党风廉政建设工作会议是经校党委常委会研究决定召开的。这次会议的主要任务是，认真学习贯彻党的十七届六中全会、中纪委七次全会和全国、全省教育系统党风廉政建设工作会议精神，总结我校年党风廉政建设和反腐败工作，并就今年的工作进行部署。刚才郭曰铎同志传达了青岛市纪委十届八次全会和全省教育系统党风廉政建设工作会议精神，党委书记高青同志还要上一次党课。大家要认真学习领会，结合工作实际，认真抓好贯彻落实。下面，我讲三点意见。 一、年我校党风廉政建设和反腐败工作回顾 年我校党风廉政建设和反腐败工作，在校党委、行政的领导下，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，以领导班子作风建设为重点，以建立健全惩治和预防腐败体系为核心，以党风廉政建设责任制为抓手，围绕中心、服务大局，突出重点、统筹推进，不断提高反腐倡廉建设科学化水平，为学校改革发展稳定提供了有力保障。 （一）高度重视，不断完善反腐倡廉责任体系 学校党委高度重视党风廉政建设，把党风廉政建设作为一项重大
政治任务，列入党委重要议事日程，纳入学校发展总体规划，融入学校各项中心任务。年校党委常委会专题研究党风廉政建设工作次。年月日学校召开党风廉政建设工作会议，党委书记高青以《党员领导干部要做践行以人为本执政为民的表率》为题，为与会同志上了一堂生动的党课。学校党委、行政领导班子成员在认真抓好教学、科研和管理的同时，落实了一岗双责。 认真落实党风廉政建设责任制。年初召开的工作会议上，由校领导与学院（部门）负责人签订《党风廉政建设目标管理责任书》份，进一步明确了每个部门、每位领导的责任范围及目标任务。去年底校党委修订印发了《党风廉政建设责任制考核和责任追究实施细则》，进一步推动了党风廉政建设责任制的落实。 各单位、各部门高度重视党风廉政建设工作，建立了党风廉政建设目标责任制，把党风廉政建设融入到本单位（部门）业务工作之中，一起部署，一起检查，一起考核，一起总结。高分子学院、数理学院、学生处、后勤处等单位主要领导与班子副职、科室负责人签订了党风廉政建设责任书。形成了权责明晰、逐级负责、层层落实的反腐倡廉建设责任体系。 （二）以全省高校反腐倡廉建设量化考核为契机，扎实推进惩治和预防腐败体系建设 高度重视惩治和预防腐败体系建设。以省委高校工委对我校反腐倡廉建设情况进行量化考核为契机，把反腐倡廉建设量化考核与惩防体系建设结合起来，校党委下发了《关于组织开展反腐倡廉建设情况