人事代理程序【精选】
人事代理程序
人事代理程序
一、受理档案程序
（一）单位人事档案代理
1、单位提交委托书、营业执照副本及复印件，承办人证明和身份证复印件；
2、提交代理人员花名册；
3、调档、审档；
4、签订《单位人事关系及档案管理合同书》；
5、在综合科交费；
6、填写人事代理登记表，办理其他相关代理手续，档案转入档案室。
（二）个人人事档案代理
1、计划内未就业的大中专毕业生人事档案代理
①到市人事局培训教育科或市教育局人事科开具“人事代理通知书”；
②到人事代理部填写代理登记表，签订人事代理合同书等代理手续；
③交纳代理费；
④到市人事局培训教育科或市教育局人事科提取毕业生人事档案；
⑤档案编号、整理入库。
（注：①②③项需个人亲自办理，④⑤项由人才中心工作人员办理。）
2、计划外未就业的大中专毕业生人事档案代理（聘干）
①到就业指导部进行学历认定（聘干审批）并开据“河南省非普通高等教育毕业生工作介绍信”（大中专毕业生人事代理介绍信）；
②到人事代理部填写代理登记表，签订人事代理合同书等代理手续；
③交纳代理费。
（三）辞职、辞退人员人事档案
1、向市人才中心人事代理部提交辞职、辞退证明（辞职人员要辞职批复，辞退人员要辞退决定）；
2、调档、审档；
3、审查合格后办理人事代理手续、签订人事代理合同书等代理手续；
4、交纳代理费。
（四）调动人员人事代理
1、市直企业人员档案代理
①填写拟调干部登记表一式两份，经人才中心代理部签署“同意代理”意见后加盖人事代理专用章；
②回原单位签署“同意调出”并加盖单位行政印章后，由调出单位主管人事部门开具“行政介绍信”并携人事档案到市人才中心代理部签署人事代理合同、办理人事代理有关手续。
③原单位出具计划生育和政治表现证明。
（2）市直以外人员人事代理
①填写拟调干部登记表一式四份，由调出单位和调入单位及各主管人事部门签章；
②由人才流动部办理调动手续并审查档案；（办理程序见人才流动程序）
③到人事代理部填写代理登记表、出具调出地部门的计划生育和政治表现证明签定人事代理合同书、办理人事代理有关手续。
二、三审定程序
（一）由人事代理部依据个人档案材料为见习期满或新调入人员填写代理人员“三审定”表；
（二）报人才中心就业指导部审批。
三、工资审批程序
由人才中心人事代理部将代理人员的基本情况输入工资软件，按照河南省事业单位工资标准，办理转正定级、重新核定工资、工资调标和晋升等工资手续，打印工资表，加盖用人单位公章（单位代理人员需加盖所在单位公章）后报人事代理部审核盖章。
四、职称考评
（一）考试
1、人事代理部根据考务中心的安排，通知有关代理人员填写职称考试报名表，由报名人员提交与报名所需材料，审验合格后加盖人事代理专用章；
2、以人才中心名义集中到考务中心报名，并按要求和规定领取准考证和相关材料；
3、代理人员按有关要求参加考试；
4、按有关规定人事代理部为代理人员办理相关证件和存档材料，并通知本人领取证件。
（二）评定
1、人事代理部根据市人事局职称科的安排，通知有关代理人员或单位按时间和要求交验相关证件，填写相应表格，经科室长、主管领导审查合格后加盖人事代理专用章，报市人事局职称科进行审查并盖章；
2、人事代理部按评审单位分别上报参评人员材料；
3、评审结束后人事代理部按要求办理其他后续事宜；
4、将有关证件和材料分别发放给代理者本人或存入个人档案。
五、年度考核
（一）个人代理的由个人填写年度考核表，根据考核情况由领导签字加盖人事代理章；单位代理的由单位按本单位代理人员领取年度考核表，由个人填写年度考核表，根据考核情况由单位领导签字加盖单位公章，将年度考核表和名单统一报送市场管理科，领导签字并加盖人事代理章；
（二）人事代理部加盖年度考核专用章（代理单位集体办理）；
（三）将年度考核表存入个人档案。
六、集体户口
（一）未就业的大中专毕业生落户手续
1、个人提交申请；
2、提交代理合同及户口迁移证；
3、缴纳户口托管费；
4、到档案室借报到证和分配介绍信，由人事代理部开具落户证明信；
5、到建设路派出所办理人才中心代理人员集体户口。
（二）迁出户口
1、个人提交申请；
2、提交对方开据的户口准迁证；
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-
20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20X学年高二下学期班主任工作计划范文
20X高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20X年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划
高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量（课时）
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质（17课时）
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法（课时）
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习（课时）
XX年月26日
向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
五月份：课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
护士人事代理制度、1
护士人事代理制度 第一条根据国家《劳动合同法》相关精神和我市关于规范事业单位编制外用工的有关规定和全市卫生系统护理人员的用工状况，为进一步规范编外护理人员用工的程序和机制，激励护理人员的工作绩效，体现“多劳多得、同工同酬”的分配理念，结合省卫生厅“卫生人才建设年”任务目标和“学习实践科学发展观”机制体制创新的要求，决定在全市卫生系统积极稳步推进编外护理人员人事代理制度，为了明确和规范人事代理工作的原则、程序、管理和待遇等，特制定本指导意见。 第二条本办法所称的护理人员人事代理，是指卫生系统中编制以外聘用的护理人员，由聘用医院委托人力资源和社会保障行政部门所属人才服务机构对其进行人事管理事项的代理行为。 部队、厂矿企业医疗卫生单位可参照本指导意见组织实施。 第三条护理人员人事代理的内容和范围。 （一）人事档案管理 医院可委托人才中介服务机构管理本院编外护理人员的人事档案，人才中介服务机构提供人事档案管理服务应符合人事档案主管部门的各项要求。 （二）人事关系管理 医院可委托人才中介服务机构为护理人员接转人事关系、核算工龄、办理出国（境）政审手续、代办集体户口落户、出具以档案材料为依据的有关证明等。 （三）代理社会保险事务 医院可委托人才中介服务机构为其聘用人员按照国家和各省（市）的有关规定办理社会保险的有关事务。 （四）护理人员招聘工作 1
医院可委托人才中介服务机构提供护理人员招聘服务，组织报名、考试、考核、素质测评等工作。 （五）人事政策咨询与规划 医院可委托人才中介服务机构为护理人员提供国家人事工作方面的法律、法规和政策规定的咨询服务；协助其进行人事规划设计，建立人事管理制度，解决人事工作中的有关问题等。 （六）人事、劳动争议调解 医院可委托人才中介服务机构协助其调解与编外护理人员的人事、劳动争议，进行调查了解，并根据有关规定提出调解意见。 （七）解除聘用关系的护理人员转岗就业服务 用人单位可委托人才中介服务机构为解聘护理人员提供就业指导，制定安置方案，组织安置工作，办理人事关系和社会保险的转接关事宜等。 （八）其它可委托代理的人事管理事项。 第四条鼓励医院通过人才派遣模式对编制外护理人员进行管理。用人单位可以根据自身的工作和发展需要，通过人才中介服务机构派遣所需的各类人员，医院和人才中介服务机构签订《人才派遣合同》，人才中介服务机构与聘用人员签订《用工劳动合同》，医院和编外护理人员是聘用使用关系。 第五条我院在对编外护理人员委托人才中介服务机构提供人事代理或人才派遣等服务时，医院应与人才中介服务机构签订人事代理合同书，合同应包括委托实行人事代理的内容、工作程序、合同期限及其它服务约定等，明确双方责任、权利和义务。双方应严格贯彻执行国家人事工作方针政策，切实履行合同，保障维护各利益主体的合法权益。 第六条我院应积极稳妥推进编外护理人员实施人事代理，各医院要完成编外护理人员全员人事代理制，同时完成社会保险（养老、失业、医 2
什么是人事代理
人事代理 近年来，大学毕业生就业的途径有了很大变化，在迅速发展的社会经济形势下，人的流动越来越频繁.大学生从学校毕了业，往往是一个人带着身份证到处闯，完全没有意识到档案会对以后的生活造成何种影响，对自己的户口档案不管不顾，或者无暇管理。没有户口档案，似乎对毕业生的日常生活工作没有太大影响，可是一旦遇到结婚、生子、购房，以及办理医保、社保、出国等手续需要户籍资料时，就该开始着急了.只得“从群众中来，回到群众中去”，成为“超期”、“黑户”、“无档”派人士。 一、什么是人事代理 人事代理是毕业生择业过程中，由用人单位或毕业生本人委托各级人才流动服务机构对其人事关系实行社会化管理的一种人事管理 方式。人事代理可以高效、公正、负责地为各类毕业生解决在择业、就业中遇到的人事方面的有关问题，并提供以档案管理为基础的社会化人事管理与服务。 二、哪些毕业生需要办理人事代理 1、凡通过双向选择，择业期内已同外资企业、股份制企业、私营企业等非国有单位（没有直接档案接收权的单位）和实行聘用制的行政、事业及国有企业单位签订就业协议书的毕业生或在以上单位工作但尚未签订就业协议书的毕业生； 2、择业期内暂未落实就业单位、准备复习考研、自费出国留学、自主创业、自主择业等各类毕业生。
三、人事代理的服务项目和益处 1、档案转递和落实户口 一方面，妥善解决了档案及户口托管问题，实现了用人单位对聘用毕业生和管理人事关系的分离，有利于单位实现用人自主权；另一方面，对毕业生个人来说，有利于促进人才流动，实现自主择业。 2、保障自身各项权益 可以享受到与国有单位工作人员相同的人事待遇，一旦毕业生正式进入国有单位，可享受转正定级、干部身份的保留、工龄的计算、档案工资调整、职称资格评定等待遇。对毕业生的资历认定、提高待遇和核定工资等具有重要意义，不会出现断档情况。 3、方便改签和办理人事调动手续 在择业期内，委托代理机构为改签的毕业生办理户口迁移和档案提取手续；超过择业期涉及工作调动的，委托代理机构凭毕业生所持正式手续，协助为其办理户口迁移和档案提取手续。 4、出具相关证明 涉及考研升学、结婚生育、参加养老保险、党组织关系的毕业生，依据有关规定，委托代理机构可为其出具以档案材料为依据的相关人事证明等，并协助为其办理相关手续。 四、毕业生档案代理和求职注意事项 1、毕业生在办理档案代理时，应注意办理单位是否为国家主管部门正式批准成立的代理机构，防止非法中介或非正常渠道办理人事代理手续，给自己造成不必要的麻烦，甚至上当受骗。
个人委托人事代理协议书新整理版参考文本
个人委托人事代理协议书新整理版参考文本 In Order To Protect Their Legitimate Rights And Interests, The Cooperative Parties Reach A Consensus Through Consultation And Sign Into Documents, So As To Solve And Prevent Disputes And Achieve The Effect Of Common Interests 某某管理中心 XX年XX月
个人委托人事代理协议书新整理版参考 文本 使用指引：此协议资料应用在协作多方为保障各自的合法权益，经过共同商量最终得出一致意见，特意签订成为文书材料，从而达到解决和预防纠纷实现共同利益的效果，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 甲方(受托方)：__________ 乙方(委托方)：__________ 根据国家有关流动人员人事行政关系、档案管理的政 策规定，甲乙双方本着自愿的原则，就委托人事代理事宜 达成如下协议： 一、甲方的责任 甲方为乙方提供下列_________项服务： 1.代管人事行政关系、人事档案; 2.负责人事档案材料收集、鉴别、整理、归档、保管等 工作 3.保留其原有身份、核算工龄、核定档案工资;
4.办理转正定级、专业技术资格的认定和考评申报事宜; 5.办理出国(境)政审，申办出国(境)证照的有关手续; 6.出具婚姻、生育状况、公证等各种以档案为依据的有关证明材料; 7.代办缴纳社会保险费用事宜及退休的相关手续; 8.代管党组织关系; 9.办理人事调动并负责人事档案的查阅、转递工作; 10.接受各种培训申请，进行就业指导、提供人才素质测评; 11.单纯保管人事档案。 二、乙方的责任 1.遵守现行人事政策有关规定，配合甲方做好管理工作。 2.按_________政府_________号文规定，向甲方交付人事
人事代理人员考核实施细则
江西制造职业技术学院 人事代理人员考核实施细则 为全面客观评价我院人事代理聘用人员的德才表现和工作业绩，充分调动学院人事代理人员的工作积极性、主动性和创造性，促进学院人事代理人员队伍建设，促进考核工作制度化、规范化、科学化，根据事业单位工作人员考核的有关规定和《江西制造职业技术学院人事代理人员的考核与管理办法》（赣制院字［2013］6号）文精神，结合学院实际，特制定本实施细则。 一、基本原则 1、坚持以德为先，注重实绩的原则。坚持把思德放在首位，强化道德意识和责任意识；坚持以实绩为重点，体现工作量，突出业绩贡献 2、坚持分类考核的原则。坚持分类考核，兼顾各类岗位工作的不同特点，按教学岗、实训（验）岗和管理岗等三类岗位进行考核。 3、坚持定性评价，定量分析相结合的原则。考核工作既充分考虑人事代理人员在教育教学、科学研究和管理服务等方面取得的业绩贡献，也要充分考虑其履行岗位职责的现实表现和实际效果。 二、考核范围：全院人事代理人员。
三、考核内容：包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩 德：主要考核政治思想表现，职业道德和师德师风 能：主要考核业务知识水平和工作能力以及学术研究、教学效果、管理服务等情况 勤：主要考核工作制度和遵守劳动纪律情况 绩：主要考核完成工作任务的数量、质量、效益和贡献 1、教学岗人事代理人员的考核应包含教学、育人和社会服务等方面履行岗位职责以及取得工作实绩情况，主要以完成学院规定的教学工作量、教学效果和取得的业绩为主要依据。 2、实训（验）专业技术岗人事代理人员的考核除考核其实训（验）教学工作量和取得的业绩外，还要考核其承担的实验室建设和管理工作。 3、管理岗人事代理人员的考核主要是其履行岗位职责和为教学服务、为师生服务的质量和效果，重点考核工作态度、工作效率、管理能力水平和执行管理制度等情况，注重管理目标任务的完成及质量。 四、考核的组织实施 1、学院成立人事代理人员考核领导小组； 2、教学岗、实训（验）专业技术岗的人事代理人员的考核由教务处参照我院现行教师考核办法组织考核；
单位人事代理合同通用范本
内部编号：AN-QP-HT236 版本/ 修改状态：01 / 00 In Daily Life, When Two Or More Parties Deal With Something, They Conclude The Contract In Order To Determine Their Respective Rights And Obligations. Once The Contract Is Signed, They Need T o Abide By Its Provisions, And All Parties Involved In The Contract Are Legally Protected And Restricted. 甲方：__________________ 乙方：__________________ 日期：__________________ 单位人事代理合同通用范本
单位人事代理合同通用范本 使用指引：本合同文件可用于生活中两方或多方当事人之间在办理某事时，为了确定各自的权利和义务而订立，一旦签订完成需各自遵守其中的条文，参与合同的多方都受到合法的保护与限制。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 代理机构：(以下简称甲方)委托单位：(以下简称乙方) 根据中共重庆市委组织部、重庆市人事局关于印发《重庆市社会人才人事档案管理办法的通知(渝人发[2002]46号文件)重庆市人事局《关于印发〈重庆市人事代理暂行办法〉的通知》(渝人发[1998]94号文件)，甲、乙双方经协商一致，订立人事代理协议如下： 一、甲方接受乙方委托，为乙方进行人事代理(被代理人员名册)． 二、甲方为乙方提供政府人事部门授权的以下人事代理服务项目：
全国人才流动中心开调档函
人才交流中心调档函 委托谁去调档可注明身份证号码等 ________市____区人才交流中心： 兹有_____同志，身份证号码：_______到_______市_____区人才交流中心办理我单位档 案事宜，请予接洽！ __________单位 _____年__月__日篇二：人才市场调档函 xx省xx县人才交流中心调档函(存根） 编号：兹有大学（学院、学校）专业年毕业生，档案 存放在你处。现申请将报到证、档案转回我中心，我中心同意接收。请给予办理！ xx县人才交流服务中心年月日 ....................................... xx省xx县人才交流中心调档函 编号：兹有大学（学院、学校）专业年毕业生，档案 存放在你处。现申请将报到证、档案转回我中心，我中心同意接收。请给予办理！ xx县人才交流服务中心年月日篇三：人才 市场人事档案转出须知 贵州省人才市场人事档案转出须知 一、服务对象：人事档案保存在我中心、需将人事档案和人事关系调出的人员。 二、需要材料： 1.本人身份证原件（留存复印件）（委托他人办理的应提供有本人签字的委托书、代办人 的身份证原件及复印件）（询问其父母姓名及本人联系电话填写在身份证复印件上）。 2.原有工作单位的另需单位出具终止合同书、辞职辞退书、解聘书或同意转档函（任选 一）。 3.其他手续： （1）升学的，提交《入学通知书》或录取学校出具的调档函； （2）应征入伍的，提交《入伍通知书》或武装部门出具的调档函； （3）跨省调转的，由调入地县以上（含县）人才服务机构出具调档函； （4）考录到机关、事业单位的，提交人社部门录用文件的复印件和录取单位出具的调档 函； （5）国有企业聘用的，提交劳动合同复印件、营业执照复印件和聘用单位出具的调档函； （6）教育局聘用为特岗教师的，提交劳动合同复印件和教育局出具的调档函； （7）另行委托管理档案的，提交委托地人才服务机构出具的调档函； （8）办理保险、失业、退休调档的，提交该办理部门出具的调档函； （9）改派到原籍教育部门的，提交改派后的《毕业生就业报到证》复印件； （10）改派到国有企业工作的，提交改派后的《毕业生就业报到证》复印件及工作单位 出具的调档函。 （11）改派到省外非国有企业工作的，由当地人才中心出具调档函。 三、办理程序： 1.备齐转档材料并完善如下档案材料内容（应届毕业生可不用）交我中心： 1）《大中专毕业生见习期满转正定级审批表》（档案中已有的无需再提供）（参加工作时 间为xx年xx月，填表时间为第二年对应的xx年xx月xx日）。 2）《贵州省人才交流服务中心人事代理人员年度考核表》或工作单位年度考核表每年一 张（提供xx年至 xx年的表格，填表时间一般为每年的12月31日）。
【学校管理规章制度】人事代理制人员管理办法
人事代理制人员管理办法 为进一步深化人事制度改革，创新用人机制，优化队伍结构，提高办学效益，依据《江西省事业单位聘用合同书》说明第五条“除本合同所列内容之外，聘用单位和受聘人员经协商一致，可另附页增加有关条款”之精神，对受聘人员劳动关系的建立、解除，考核、续签等作出具体规定，以更加明确双方的权利义务。 一、基本规定 1、人事代理制是社会人才机构代理用人单位实行人事编制管理职能的制度。人事代理制人员是指与社会人才代理机构签订人事代理的相关协议，接受人才代理机构的编制管理，同时，与学校签订劳动合同，建立劳动关系，接受学校的日常管理、考核的受聘人员（以下简称受聘人员） 2、受聘人员的编制及相关问题由社会人才代理机构负责，个人档案及日常管理由学校负责。 3、受聘人员与学校劳动关系的建立与解除，以及在合同期内双方的权利、义务，依据双方签订的《江西省事业单位聘用合同书》（以下简称《合同书》）以及上级有关部门的规定执行。 4、学校招聘受聘人员以教学岗位为主，按照上级的有关规定，实行公开选拔或选聘。 二、聘用程序 1、教务处在寒暑假提出所需聘用人员计划报分管校长同意并经党政联席会通过。 2、由校办公室根据学校编制情况以及上级安排确定招聘形式，按规定上报。
3、受聘人员通过上级有关部门组织的招考招聘程序，符合上级规定的条件和学校的实际需求，同意《合同书》的条款和本管理办法，可以签订合同。 4、由校办公室代表学校与受聘人员签订《合同书》，书面通知各有关处室为受聘人员办理相关事务并向全校教师介绍新老师。如有其它安排，由各处室上报校行政会统一协调。 5、续聘和合同变更程序 ①首次聘用合同期限为一年（含试用期六个月），续聘合同期一般为三年。合同起、迄时间一般为学年初、末。 ②试用期满或合同期届满前二个月内，受聘人员有续签意向的，需向校办公室提出书面申请，学校对受聘人员进行考核，考核合格及以上者，经双方同意后，可以续聘。 ③学校和受聘人员可以根据《合同书》的规定或经过协商，变更或解除劳动合同。 ④变更或解除劳动合同，主动方需提前30日用书面形式通知对方。受聘人员解除劳动合同，需填写离校单，交割清财物后，经校长签字，方可办理离校。 三、受聘人员的待遇与薪酬 1、受聘人员的薪酬按《合同书》的商定及上级规定，享受在职在编人员同等待遇。在首次合同期限（一年）内，学校发放的福利享受一半，续签以后享受全部福利。 2、受聘人员职称晋升并获得聘任以后，与在职在编人员一样调增薪酬。 3、工资和津贴的发放执行《南昌十三中教师考勤管理制度》的规定。 四、受聘人员的管理与考核 1、受聘人员与在职在编教师实行同等管理，须服从学
人事代理科工作管理制及工作办法
人事代理科工作管理制度及工作办法 为了更好地依法完成人事代理工作任务，现将人事代理工作所承 担的各项工作提出如下管理制度及工作办法： 一、流动人员档案管理及人事代理工作主要依据 1 、中共中央组织部、国家人事部文件118 号《流动人员人事档案管理暂行规定》。 2 、《辽宁省人才市场管理条例》辽宁省人大常委会公告（第80 号） 3 、中共辽宁省委组织部、辽宁省人事厅文件辽人发29 号。关于进一步加强流动人员人事档案管理工作的通知。 4 、辽宁省人事厅文件，辽人发3 号，关于印发《辽宁省人事代理暂行办法》。 5 、营口市人民政府办公室文件，营政办发11 号，关于印发《营口市人事代理工作暂行办法》的通知。 6 、营口市人事局文件。营人发8 号，关于印发《营口市人事代理工作实施细则》的通知。 7 、中共营口市委组织部、营口市人事局文件，营人发[12 号。转发省委组织部、省人事厅关于进一步加强流动人员人事档案管理工作的通知。 8 、中共中央组织部《干部档案工作条例》。 9 、财政部、国家物价局关于发布中央管理的人事系统行政事业性 收费项目及标准的通知，价费字253 号。
二、档案管理工作 1 、普通院校毕业生档案管理 ①、与毕业生就业指导科办理移交手续。 ②、逐个进行登记入册，进行编号入柜。 ③、逐个进行信息录入，以便查询。 ④、按照毕业生就业指导科开去的就业单位进行档案转递。 ⑤、免费保存两年，以后按每年60元收取管理费。 2 、非统招毕业生档案管理 ①、市属大中专院校非统招毕业生，可由毕业学校与人才中心直接办理档案移交手续，档案移交单一式两份，交接双方签字盖章后，双方各持一份，收费每年60元。 ②、市外大中专学校毕业的大中专毕业生可直接带档案和毕业证书来办理存档手续。首先要带毕业证书到毕业生就业指导科检验毕业证书真伪，如是国家承认学历的毕业生方可办理存档手续，每年收费60 元。 3 、接收管理个人委托管理的原有干部身份的辞职、辞退、解除劳动合同的机关企事业单位人员档案 ①、个人可带原工作单位密封的全部档案和辞职、辞退、解除劳动或聘用合同表及身份证前来办理。 ②、待对其档案审阅，确认不缺少应有材料后，即可办理存档或人事代理手续。对单独存档的，为其出具《存档证明书》, 每年收费 60 元；对办理个人委托人事代理的，填写《个人委托人事代理合同书》, 签订《个人委托人事代理合同书》，每年收费240 元。
人事代理和正式编制有何区别
人事代理和正式编制有何区别 人事代理和正式编制有何区别人事代理和正式编制有何区别找工作中我们经常会遇到这样的问题。很多单位都说现在签的是人事代理几年后可以转正式编制。大家知道人事代理和正式编制的职工各方面的奖金和工资是一样的可是二者的区别在哪呢再说单位许诺几年后转编的话是否可信呢转编到底和什么有关看看一些代理大家就知道什么是人事代理了 1、办理人员招聘。根据用人单位需要和条件通过各种渠道寻觅合适的应聘人员并进行初步面试和筛选为用人单位招聘到满意的人才。 2、订立劳动合同。代为用人单位与劳动者在平等自愿协商一致的前提下就劳动合同期限、工作内容、劳动保护和劳动条件、劳动报酬、劳动合同期限、工作内容、劳动保护和劳动条件、劳动报酬、劳动纪律、劳动合同的终止条件、违反劳动合同的责任等内容签订劳动合同。 3、办理招工、退工手续。为用人单位正式录用的员工在报到之日起一个月内到劳动行政部门所属职业介绍机构办理招工录用登记备案手续办理社会办理手续。为用人单位与全工时制职工终止或解除劳动关系后在七日内办妥退工登记备案手续 4、代理托管负责对员工人事材料的建档、调档与托管办理政审、出具各类人事公证证明包括履历、无刑事犯罪、出生、亲属、未婚、工龄等和挂集体户口、接转党员组织关系。 5、缴纳社会保险及住房公积金上海地区 ?、缴费基数个人以本人上一年度月平均工资收入作为缴费基数新参加工作人员以参加工作当月或次月的全月工资收入为缴费基数单位以本单位职工月缴费基数之和作为单位的缴费基数 ?、社会保险缴费比例单位缴费比例37个人缴费比例11 其中养老保险费22养老保险费8 医疗保险费12医疗保险费2 失业保险费2失业保险费1 生育保险费0.5 工伤保险费0.5 ?、住房公积金缴费比例单位与个人各缴纳7。唐山市人事局唐山市卫生局关于市属医疗卫生单位实行人事代理制有关问题的通知市属各医疗卫生单位根据市政府《关于在全市事业
人事代理委托书(范本)
人事代理委托书（范本) 浙江省人才交流中心： 我单位同意与学校专业学历的应届毕业生(姓名)签订就业协议书，现委托贵中心为其办理人事代理。 单位名称：工商注册地： 经办人：传真：联系电话： (加盖公章) 年月日 学生个人信息：姓名性别联系电话(手机) 身份证号码 应届毕业生“进杭落户”须知 一、全日制普通高校毕业生 (一)办事流程 1、签订就业协议。毕业生与用人单位签订就业协议书。 2、就业协议鉴证。就业协议书应经用人单位的上级主管部门鉴证。用人单位是省人才交流中心人事代理单位的，上级主管部门意见可由省人才交流中心签署;如果不是人事代理单位，可先办理人事代理手续，或持用人单位出具的《人事代理委托书》，由省人才交流中心对就业协议签署意见、盖章。 3、办理派遣手续。毕业生持鉴证后的就业协议到学校办理毕业派遣手续。
4、签订劳动合同。毕业生就业后，用人单位应及时与毕业生签订劳动(聘用)合同和办理劳动(聘用)合同鉴证，并按规定为毕业生缴纳社会保险。 5、办理报到落户。从每年度7月份开始，毕业生可通过浙江人事代理频道查询本人档案到达情况，确认到达后，持相关材料于当年12月20日前到省人才交流中心办理报到落户手续。 (二)办理报到落户所需的材料 1、落户省人才交流中心集体户口需提供的材料 (1)全日制普通高校应届本、专科(高职)毕业生 ①报到证、毕业证原件和复印件(未还清助学贷款等原因暂时没有拿到毕业证书的，应出具毕业证书复印件和学校证明); ②与在杭单位签订的并经劳动(人事)部门鉴证的劳动(聘用)合同原件和复印件; ③杭州市社会保险服务部门出具的用人单位为毕业生缴纳养老保险情况证明(养老保险缴纳清单); ④户口迁移证(在有效期内，迁往地址为杭州); ⑤一张一寸照片。 (2)应届研究生及以上学历毕业生 ①毕业证书原件和复印件; ②户口迁移证; ③一张一寸照片; 2、落户在杭单位集体户口或亲戚家需提供的材料
就业中的人事代理解释
人事代理 人事代理制度是指各级政府人事行政部门下属的人才流动服务机构依据国家有关的人事政策法规，接受用人单位或个人委托，对其人事业务试行集中、规范、统一的社会化管理和系列服务的一种人事管理制度。它的建立是我国人事制度改革的一项重要内容，对于改革传统的毕业生就业方式、拓宽毕业生就业渠过、保障毕业生和用人单位的合法权益具有重要意义。 三资企业、私营企业、股份制企业和民办科研机构等无主管部门和不具有人事管理权限的用人单位招聘的员工均需办理人事代理，一部分无编制的国有企事业单位招聘的员工也需要办理人事代理。 (一)人事代理的服务范围 (1)人事政策咨询服务； (2)管理人事档案服务，为国家承认学历的大中专毕业生提供人事代理服务； (3)代办失业、养老等社会保险业务； (4)接转党团组织关系，建立流动人员党团组织开展组织活动； (5)办理人才招聘服务，制定培训计划，并接受委托进行岗位培训，开展人才测评服务等。（二）人事代理的作用 对毕业生而言，办理人事代理首先解决了落户的问题，其次保证了毕业生不论在何种类型单位工作，其本人的合法权益、应有的社会、政治待遇和人事服务都能得到保障。对未落实就业单位，或未办理就业手续，但想把户口和档案留在某市的，或毕业当年不就业，次年继续考研的，或要求出国的，或与没有人事接收权的单位签约的均需在人才市场办理个人委托代理。人事代理有以下作用。 (1)工龄连续。委托方人事代理人员在委托人事代理期间，工龄连续计算。尚未就业的个人委托人事代理人员重新就业后，其辞职、解聘前的工龄和重新就业后的工龄合并计算。 (2)工资调升。代理期间涉及国家统一调整工资时，根据国家及省有关政策，档案工资的调整按照自收自支事业单位的工资标准核定。 (3)组织关系接转。预备党员在预备期一年到期后，提出申请，经批准后转为正式党员。 (4)转正定级。根据国家政策规定，毕业生一年后，即可由委托的人才交流机构批准转正定级。 (5)职称评定。本科毕业生毕业工作1年、大中专毕业生工作满3年后可申报初级职称。 (6)办理出国政审手续。 (7)根据个人求职意向，推荐工作。 。 (8)出具各类证明材料(如考研证明、婚姻及计生状况证明等。 (三)办理人事代理的程序 人事代理方式可由单位集体委托代理，也可由个人委托代理，也可单项委托代理，也可单位全员委托代理，也可部分人员委托代理。 对于离校时已落实工作单位的毕业生，其人事代理由毕业生的接收单位统一委托 管理；对于离校时未就业、自主创业和灵活就业的毕业生，可以委托政府批准的人事代理机构办理委托管理。其人事代理由毕业生本人签订《人事代理协议书》，并需要作以下准备： (1)毕业生签订《委托保存人事档案合同书》； (2)毕业生签订《就业协议》； (3)毕业生离校后到人才中心报到时，应携带《毕业证》复印件、就业报到证原件及复印件、《身份证》复印件、身份证照片和《户口迁移证》。
人才场管理办公室人事代理办事和相关政策法规
县人才市场管理办公室人事代理办事指南和相关政策法规 办事指南 ◎人事代理简介 1、人事代理的含义： 人事代理是指政府人事部门所属的人才交流服务机构根据国家有关人事政策和法规，接受用人单位和个人委托，并以协议方式明确双方的权利、义务，为单位和个人提拱专业化、社会化的人才人事服务。它是社会主义市场经济条件下产生的新的人事管理方式，是人事管理社会化的重要标志，其相关的政策，确定为人事代理制度。 2、人事代理的实质： 人事代理，就是将过去由用人单位直接管理的一部分人事业务分离出来，委托由政府人事部门批准或授权的人才中介服务机构来承担，单位只管用人，一些技术性、专业性、事务性、咨询性具体人事业务，由人才中介机构实行代理，使用人单位摆脱一般的人事业务工作，集中精力搞好经营和业务；使委托代理的个人，由代理机构提供有关人事保障，免除一些后顾之忧。 人事代理双方不是行政隶属关系，而是平等、自愿、委托与被委托、服务与被服务的关系；人事代理提供的服务是技术性、事务性服务，而不是干涉企业事业内部决策性管理的服务。" 3、人事代理制度产生的社会背景： 人事代理是断八十年代初我国人才交流服务机构普遍建立、九十年代初人才市场蓬勃兴起之后，人才交流史上出现的第三次重大变革。是社会主义市场经济发展对人事管理改革的必然要求。 一是公有制实现形式的多样公，传统人事管理制度和方式，难以满足和适应这些用人单位的要求，亟需探索建立一套社会化、专业化人事管理和服务的新形式、新机制。 二是产权制度改革，使企业真正成为市场的主体，对人事管理方式呈现了多样化的需求和趋势，传统人事管理模式形成冲击，呼唤建立灵活，高效法的现代人事管理制度。 三是政府机构和企事业人事制度改革后，需要有中介机构为其提供社会化、专业化的人事服务。 4、人事代理的主要对象有： (1)国有、集体企事业单位，混合所有制企业，私营企业，外商投资企业，民办科研机构、社会公益事业组织及其他无主管部门单位的专技人员、管理人员和大中专毕业生； (2)律师、会计、审计、公证等社会中介机构，各社会团体的专业技术人员和管理人员； (3)自主创业和暂未落实工作单位的大中专毕业生； (4)自费出国（境）留学人员； (5)自谋职业的军队复转、退伍人员； (6)辞职或者被辞退的机关工作人员；与用人单位终止或者解除劳动关系的专业技术人员和管理人员以及企事业单位改革中的分流人员。 5、我人才市场管理办公室人事代理的主要服务内容有： (1)负责单位和个人档案整理、保管、接转、档案材料收集、甄别、归档，生成电子档案； (2)办理毕业生，职称初定，评审中、高级职称，考试报名出具相关证明等手续； (3)出具各类以档案为基础的相关证明； (4)为用人单位办理人才引进；
人事代理制度的发展历程.
用心地耕耘，无尽的收获 ………记人事代理制度的发展历程 人事代理制度自一九八八年初创，至今已走过了16个春夏秋冬，16年的探索与实践，既平凡又精彩，在这创建、试行、总结、提升、立法的循序渐进的发展过程中，包含了多少为人事代理制度的推行而不辞辛劳、忙碌奔波的人们的心血与汗水。 人事代理，顾名思义，是指政府人事部门的人才交流机构根据国家有关政策法规，接受用人单位或个人委托，代为管理单位或个人的人事业务。推行人事代理制度，对用人单位而言，不仅可以减轻大量的人事事务性工作负担，而且可以消除人们对单位的依赖关系，真正实现单位用人的自主权，尤其可以帮助非公企业解决在人才引进、毕业生接收、职称评定、人事档案管理、户籍挂靠等方面遇到的问题。对各类人才而言，可以改变过去“人才单位所有”的人身依附关系，实现“单位人”向“社会人”的转变。人事代理主要可以分为两种：一种是依法行使法定的代理权和人事行政主管部门授予的代理权。例如：人事档案管理、人事代理项目及其部分项目的审批、核准和代收费用；另一种是在国家规定的有效人事代理权限范围内，受政府有关主管部门、用人单位、人才个人的委托而行使的委托代理权。综上所述：人事代理就是法定的社会中介组织，接受国家、政府、单位、个人四个相对独立的主体的委托，而承办的社会化人事管理与服务。它既是一种人事管理的基本制度，又是一种社会活动的民事关系。它是适应建立社会主义市场经济体制、深化人事制度改革的产物。实行这一制度将有利于人才的规范合理流动和潜能的开发，促进人才资源的优化配臵。 回顾走过的16年，人事代理首先是从改革流动人员人事档案管理体制开始的。一九八三年中央作出决定，打破高度集权的干部管理制度，促进人才的合理流动，个人可以申请向当时蓬勃发展的乡镇企业流动，也可以在国家优惠政策的鼓励下向边远贫困
应届毕业生档案、就业协议书、人事代理、报到证
应届毕业生档案、就业协议书、人事代理、报到证知识宣传 毕业生档案人事关系答疑 1、毕业生“学籍档案”与“人事档案”的区别及联系？ 毕业生的学籍档案是指通过参加全国统一考试并被录取的大中专院校学生的档案，它以文字资料的形式记录了高考成绩、在校学习成绩、家庭状况、在校期间表现和奖惩情况等。毕业生的人事档案由学籍档案转换而来，是指毕业生毕业后，在其学籍档案中放入该毕业生的报到证，然后由学校将档案转交毕业生就业单位的人事部门或委托的人才交流机构。这时的学籍档案正式成为人事档案，它是通过毕业生与用人单位或委托的人才交流机构签订就业协议，然后履行相关 毕业程序并取得报到证后，才得以实现。 2、毕业生应如何对待自己的档案？ 目前，毕业生中有一种比较普遍的现象对档案不了解，也不关心；甚至有的毕业几年了，可档案还在学校放着；还有的将档案放在家里，更甚者早已不知将档案丢在何处，似乎“档案没什么用了”。其实不然，这里只作简要说明。现在，企事业单位招聘员工，国家公务员的选拔等都要审查档案，并以其记载的相关资讯作为甄选人才的重要证据，另外，如办理社会保险、职称评定、出具各种相关证明等也都需要你的人事档案。总之，现实生活中，人事档案仍具有不可替代的作用，我们应给予足够的重视，以免在日后的学习生活中造成不必要的烦恼和损失。同时，强调一点，由于国家相关政策，规定毕业生毕业后暂时找不到就业单位的，其档案可免费由学校保存两年，这正是没有搞清“学籍档案”与“人 事档案”的区别。 所以有些同学就误以为既然学校免费保存，就无须再到人才交流机构托管了。学校保存的只是你的“学籍档案”，而真正发挥作用的恰是你的人事档案，如你的转正定级、职称评定等相关事宜都是由学籍档案转换成人事档案后才能进
委托人事代理协议书(标准版).docx
编号：_________________ 委托人事代理协议书 甲方：________________________________________________ 乙方：________________________________________________ 签订日期：_________年______月______日
委托人事代理协议书 甲方：_________ 乙方：_________ _________人事代理站（以下称甲方）和委托单位_________（以下称乙方），就委托人事代理事宜，签订协议如下： 一、甲方接受乙方的委托，为其代理人员提供人事管理方面的综合服务。作为被代理人的人事主管部门。 二、甲方提供如下服务： 1．为乙方办理接收毕业生手续和人员调入手续； 2．负责被代理人的档案接收和报到手续；
3．管理被代理人的人事档案和人事关系，并为其办理落户手续，出具以档案为依据的证明材料； 4．负责乙方与被代理人解除合同后办理档案和人事关系转回_________省人才中心的手续； 5．按照有关政策和规定调整档案工资、计算工龄； 6．办理有关资格考试、职称申报等手续； 7．负责乙方与被代理人聘用合同的鉴证。 三、乙方的权利与义务： 1．负责被代理人的日常管理及考核； 2．负责支付被代理人的工资、劳动保护费用； 3．为被代理人建立社会保险，并支付单位所承担的费用； 4．与被代理人的合同期满后，如双方协商同意续签合同，应提前30日到甲方办理续签合同的有关手续。如合同期满双方不办理续签手续，视为合同终止。
5．与被代理人解除合同后，应将解除合同手续交到甲方备案。 甲方（盖章）：_________ 乙方（盖章）：_________ 负责人（签字）：_________ 法定代表人（签字）：_________ _________年____月____日 _________年____月____日
办理单位委托人事代理程序
办理单位委托人事代理程序 一、建立单位代理关系 （一）单位开户 1、提供（企业）工商营业执照副本复印件/(事业单位)法人登记证复印件/组织机构代码证复印件； 3、提供拟代理人员人事档案； 4、到吉林人才网—人事代理部—材料下载内下载《单位委托人事代理合同书》两份，根据内容填写详细信息并加盖公章； 5、持上述材料来我中心签订代理合同，设立单位代理户头，建立单位集体委托人事代理关系。 （二）单位信息变更 1、单位名称、法人、地址、联系人、联系方式等变更的，及时办理信息变更手续。 2、单位提供信息变更说明、工商出具的变更证明、新的营业执照副本复印件或组织机构代码证。 3、到吉林人才网—人事代理部—材料下载内下载《单位委托人事代理合同书》两份，根据内容填写详细信息并加盖公章来我中心重新签订人事代理合同，办理变更事宜。 （三）代理关系终止 1、单位出具终止代理关系的报告； 2、提供工商注销证明文件或其它证明材料； 3、结算档案费用； 二、业务办理 （一）转入单位户头 1、提供单位聘(录)用人员离开原单位的证明和现单位聘(录)用证明及时间，由我中心开具商调函调档； 2、对来档进行审查，检查档案材料是否齐全完整； 3、材料齐全即时办理存档手续； 4、档案原就在我中心代理的，根据单位证明直接转入单位户头管理。 （二）转出单位户头 1、单位提供离职人员名单及离开时间，注明档案费用缴纳情况； 2、根据单位证明材料结算档案费用； 3、将离职人员档案转出单位集体户头，如需调转其他单位，请持接收方出具的商调函办理。 （注：离职人员档案转出单位户头后可继续在我中心管理） （三）日常管理 1、单位如需出具档案相关证明，办理转递、查阅、借阅档案等事宜的，请单位提供介绍信或证明材料； 2、单位应及时补充档案材料，充实完善档案。及时将代理人员的后续学历材料、聘用合同、年度考核表、职称考评申报材料、任免、工资、奖励与处罚等相关材料送交人才中心归档。 3、费用缴纳。代理单位应按规定向人才中心缴纳档案管理费用，如不按时缴纳，经催缴后于当年年底仍未补缴的，我中心有权停止一切代理服务。 三、注意事项 1、建立单位委托代理关系的代理人员数量需达到5人以上。 2、接收应届高校毕业生的单位，请于每年年底前持接收人员名单查询档案是否到达，以便及时转入单位集体户头。
西北工业大学人事代理工作实施办法
西北工业大学人事代理工作实施办法 根据中组部、人事部、教育部《关于深化高等学校人事制度改革的实施意见》精神，按照陕人发[1997]10号文件《陕西省委托人事代理工作暂行办法》规定，我校从2001年1月1日起对新进部分教职工实行了人事代理，取得了较好的效果。为进一步完善规范人事代理工作，现对原暂行办法进行修订，制订本实施办法。 第一条人事代理是指对我校新进的部分人员，人事、档案关系由省人才交流服务中心代为管理，学校与个人是劳动关系的职业聘任。聘用期间学校依照法律法规以及聘用合同的规定进行管理，解除合同或聘期届满未续聘者，由省人才交流中心进行管理。 第二条人事代理实行聘用合同制。学校与个人以聘用合同形式确定双方的权利、义务、责任和待遇，实现用人由身份管理向岗位管理的根本转变。 第三条陕西省人才交流服务中心人事代理内容 1、代管聘用人员的人事档案和人事关系。 2、代办聘用人员养老保险、医疗保险、失业保险、住房公积金等。 3、代办解除聘约人员保留原工作身份的手续。 4、代办人事关系转移。 第四条我校人事代理的种类 我校人事代理分两类，一类是事业编制人事代理，由陕西省人才
交流服务中心委托校人事处办理有关手续；一类是企业编制人事代理，由校内企业单位自行到省市区有关人才交流部门或委托西北工业大学人才交流服务中心办理有关手续。 第五条事业编制人事代理 事业编制人事代理是指经学校主管部门和领导批准，占用学校正式事业编制和公布的岗位按人事代理方式聘用人员。代理人员聘用期间由学校发放工资，享受学校规定的有关待遇。 第六条企业编制人事代理 企业编制人事代理是指学校企业性质单位不占用学校编制，自行按人事代理方式聘用工作人员。聘用期间所发生的薪酬及各类保险、住房基金等一切费用、待遇和责任由企业单位自行承担，被聘人员不享受学校提供的福利待遇。 第七条事业编制人事代理从学校的实际情况出发，按照“新人新办法，老人老办法”的原则，其范围先从新进非教师人员开始，分层次实施，代理的内容也实行先易后难，随着用人制度的改革，逐步调整代理的范围和内容。 第八条事业编制人事代理的范围暂定为新入校的所有非教师人员。 第九条事业编制人事代理人员的聘用管理 1、聘用人员必须与学校签定《聘用合同书》。《聘用合同书》要按照劳动法和国家政策规定，在平等、自愿的基础上由双方签定，并经双方签字后生效。
人事代理委托书范文
人事代理委托书范文 人事代理委托书怎么写?下面是一篇关于人事代理的委托书范文，希望大家喜欢! 人事代理委托书 浙江省人才交流中心： 我单位同意与学校专业学历的应届毕业生 (姓名)签订就业协议书，现委托贵中心为其办理人事代理。 单位名称：工商注册地： 经办人：传真：联系电话： (加盖公章) 年月日 学生个人信息：姓名性别联系电话(手机) 身份证号码 应届毕业生“进杭落户”须知 一、全日制普通高校毕业生 (一)办事流程 1、签订就业协议。毕业生与用人单位签订就业协议书。 2、就业协议鉴证。就业协议书应经用人单位的上级主管部门鉴证。用人单位是省人才交流中心人事代理单位的，上级主管部门意见可由省人才交流中心签署;如果不是人事代理单位，可先办理人事代理手续，或持用人单位出具的《人事代理委托书》，由省人才交流中心对就业协议签署意见、
盖章。 3、办理派遣手续。毕业生持鉴证后的就业协议到学校办理毕业派遣手续。 4、签订劳动合同。毕业生就业后，用人单位应及时与毕业生签订劳动(聘用)合同和办理劳动(聘用)合同鉴证，并按规定为毕业生缴纳社会保险。 5、办理报到落户。从每年度7月份开始，毕业生可通过浙江人才网人事代理频道查询本人档案到达情况，确认到达后，持相关材料于当年12月20日前到省人才交流中心办理报到落户手续。 (二)办理报到落户所需的材料 1、落户省人才交流中心集体户口需提供的材料 (1)全日制普通高校应届本、专科(高职)毕业生 ①报到证、毕业证原件和复印件(未还清助学贷款等原因暂时没有拿到毕业证书的，应出具毕业证书复印件和学校证明); ②与在杭单位签订的并经劳动(人事)部门鉴证的劳动(聘用)合同原件和复印件; ③杭州市社会保险服务部门出具的用人单位为毕业生缴纳养老保险情况证明(养老保险缴纳清单); ④户口迁移证(在有效期内，迁往地址为杭州); ⑤一张一寸照片。
关于办择业代理还是人事代理的建议
择业代理是为方便毕业生保留派遣资格的便利政策。学校为办理择业代理手续的毕业生提供户籍托管、升学及出国政审证明等服务。“择业代理”毕业生在代理期间落实就业单位，视为在校毕业生进行就业派遣，其代理期间不计算工龄，不评定职称等。择业代理年费用300元，最长办理期限为两年，一般是半年、一年、两年不等。人事代理是政府人事部门所属人才交流服务机构。按国家有关人事政策法规要求，接受用人单位或个人委托，代理其相关人事业务，代理双方本着平等协商的精神，签订具有法律效力的人事代理合同（或协议），明确规定双方的权利义务等内容，是现代人事管理制度重要组成部分。“人事代理”期间，毕业生自挂编之日起计算工龄，代理单位为毕业生办理职称评定、户口迁移等相关手续，毕业生落实就业单位后，视为工作调动，其相关手续由该代理单位为毕业生办理。人事代理年费240元，办理期限不低于一年。 如何选择代理方式（建议）： 以下同学建议选择择业代理： 继续考研（一年之内考上的把握较大）、继续考公务员（把握较大者）、毕业后的来年准备出国者。办了择业代理的毕业生，户籍和档案保留在学校就业指导服务中心，应该可以按应届毕业生的身份报考，需向报名点提供择业代理协议书。否则考研、考公务员准备时间拖得较长，损失过多的工龄不利于以后的发展。 以下同学建议办理人事代理 1、毕业前不能落实工作单位的江西省内同学，建议先办理人事代理，简单说就是：保留自己的干部身份，同时具有工龄 2、工作已落实的江西省内同学，而用人单位不给接收档案和户口的情况下也建议先办理人事代理； 说明：以上两类同学选择办理要准备好三方协议书及一年保管费用240元，如果户口也想暂放在人才交流中心的话，只需另交10元的工本费，同时党员档案也可以免费接收代为保管； 3、对于毕业前不能落实好工作单位的外省同学，主要是考虑到以后可能要返回南昌办理相关手续不大方便，这里建议可以操作如下：先想办法（托人也好、找关系也好、请客也好）找家单位（当然要确保一年之内不能倒闭）把三方协议书给签了，然后拿三方协议书到当地的人才交流中心盖章（即到当地人才办理档案和户口存放手续），最后把协议书交回学校来（6月5日之前，也可能要更早些），此情况可以视为正常派遣；(此类同学麻烦的地方就是要自己想办法签三方并到当地办理手续)；或者签好三方后直接申请档案和户口回原籍（当然要确保当地能够接收到）。 不排除外省同学自愿选择将档案和户口先办理学校所在地人才交流中心的，也可以同等本省同学办理人事代理，无非就是以后亲自回趟南昌进行转接。 办理人事代理说明如下：应届毕业生在没有落实好工作单位之前办理人事代理，开具了行政介绍信，就可以视同参加工作者进行派遣和发放报到证，从此开始计算工龄；否则会给以后的工作、生活带来很多的不便和麻烦，不仅丢了个人身份，无法办理养老医疗及社会保险，使自己游离于社会基本保障之外，以至于将来计算工龄、出国留学、结婚生子年老退休都要受到影响。近年来，人才交流中心在办理人事档案时，经常有这样的问题发生，一些毕业生在用人单位工作多年以后，忽然发现自己的人事关系仍无着落；有的虽然与单位签了劳动合同，但没有到人事部门办理有关手续，等想办理时，已过了毕业派遣期限，致使自己的工龄、档案、保险没能及时办理。究其原因，这部分毕业生毕业时大都认为，只要有工作，管他什么工龄、身份、档案保险；有的毕业生认为现在反正不包分配，也不到毕业生分配部门报到，等想到办理保险、户口事宜时，悔之晚矣。诸如以后找到工作我的档案和户口应该如何转接的问题，都要待工作定下来用人单位和你本人协议的实际情况而定，不影响你的人事档案和户口的调转，只要相关手续齐全可以直接到人才交流中心进行转接，甚至以后的用人单位根