人教版初中化学实验报告带答案报告

97中学化学实验报告

八年级__班0801号

姓名_＿_＿_＿_＿_ 实验日期＿＿_＿年__月__日

实验名称用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧气含量有什么不同

实验目的氧气可以使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺,说明氧气含量越高

一、实验器材、药品水槽、集气瓶(２5０ml)两个、玻片两片、饮料管

(或玻璃管)、酒精灯、火柴、小木条、水，盛放废弃物的大烧杯。

实验步骤现象、解释、结论及反应方程式

1.检查仪器、药品。

2.做好用排水法收集气体的各项准备工作。

3. 用饮料管向集气瓶中吹气，用排水法收集一瓶我们呼出的气体,用玻璃片盖好，放在桌面上。

4. 将另一集气瓶放置在桌面上,用玻璃片盖好。

5. 用燃烧的小木条分别伸入两个集气瓶内。

6. 观察实验现象,做出判断，并向教师报告实验结果。

７.清洗仪器,整理复位。呼出的气体中二氧化碳含量大于空气中二氧化碳含量

呼出的气体中氧气含量小于空气中氧气的含量.

实验装置图

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教师签名:

97中学化学实验报告

八年级级＿_班0802号

姓名＿＿_______ 实验日期＿___年＿_月＿＿日

实验名称组装实验室制取氧气的装置

实验目的正确地组装一套实验室制取氧气的装置,并做好排水集气的准备

实验器材、药品大试管(Ф３2mｍ×20０mｍ)、带导管的橡皮塞(与试管配套）、酒精灯、铁架台(带铁夹)、木质垫若干块、集气瓶（１25mL)、毛玻璃片、水槽（装好水)、烧杯(100ｍＬ)。

实验步骤现象、解释、结论及反应方程式

1. 检查仪器、药品。

2. 组装气体发生装置。

3. 检查气体发生装置的气密性。

4. 按照实验室制取氧气的要求装配好气体发生装置。

５. 在水槽中用烧杯向集气瓶中注满水，盖好毛玻璃片,将集气瓶倒置在水槽中。

６.拆除装置,整理复位。２H

２

O

２

2Ｈ2Ｏ+O2↑

2KＣlO３

MnO2

△

２ＫCl＋3Ｏ2↑

２KMnO4

△

Ｋ２MｎＯ4+MnO２＋O2↑

可以用双氧水或高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰制取氧气。

实验装置图

MnO2

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好

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９７中学化学实验报告八年级＿＿班０80３号

姓名＿＿＿＿_＿＿__ 实验日期＿___年＿_月＿_日

实验装置图

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好

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97中学化学实验报告

八年级_＿班0８04号

姓名＿＿_＿＿__＿＿实验日期___＿年__月＿_日

实验名称利用制取二氧化碳的实验装置制取和收集二氧化碳并验满

实验目的利用已装配好的制取二氧化碳装置制取、收集一瓶二氧化碳并验满。

实验器材、药品套完整实验室制取二氧化碳的装置[仪器包括铁架台、铁夹、大试管、带导管的橡皮塞、集气瓶（12５mＬ)、玻璃片、其中气体发生装置已经检验,其气密性良好]碳酸钙（大理石或石灰石、块状)、稀盐酸（１：2）、酒精灯、木条、火柴、镊子，盛放废弃物的大烧杯。

实验步骤现象、解释、结论及反应方程式

1．检查仪器、药品。

2. 向反应容器中加入药品,并制取二氧化碳。

3．收集一瓶二氧化碳。

４. 验满。

5. 清洗仪器并整理复位。可以用蛋皮、大理石、石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳

ＣaCO

3

+ 2HＣl = CaＣl

2

＋ CO

２

↑+

H

2

Ｏ

实验装置图

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好

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ﻬ９7中学化学实验报告八年级＿＿班0８05号

姓名＿＿_＿____＿实验日期____年＿_月_＿日

实验名称用实验证明二氧化碳气体比空气重

一、实验目的利用二氧化碳既不燃烧,也不支持燃烧的性

质，证明二氧化碳气体比空气重。

二、实验器材、药品带两个阶梯的白铁皮架、烧杯（150ml)、

短蜡烛两支、火柴、集气瓶(2５0ｍｌ，瓶内充满二氧化碳气体)、玻璃片,盛放废弃物的大烧杯。

实验步骤现象、解释、结论及反应方程

式

1. 检查仪器、药品。

1．点燃两支短蜡烛,分别放在白铁

皮架的两个阶梯上,将白铁皮架放在烧杯里。

2．向烧杯中倾倒二氧化碳。

3．观察实验现象，作出判断,并向教师报告实验结果。

4．整理复位。火焰较低的蜡烛先熄灭,火焰较高的蜡烛后熄灭。

证明二氧化碳比空气重。

实验装置图

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好

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9７中学化学实验报告

八年级＿_班0806号

姓名_＿__＿＿＿_＿实验日期＿＿_＿年＿_月__日

实验名称探究二氧化碳与水的反应

实验目的探究二氧化碳能与水的反应，并通过实验证明碳酸不稳定，受热易分解

实验器材、药品试管(Ф20 ｍｍ×2０0mm)2支、试管架、试管夹、酒精灯、滴管、制备二氧化碳的简易装置，蒸馏水（盛于烧杯中,贴标签)、石蕊试液（装于滴瓶中)、稀盐酸(装于细口瓶中)、火柴、盛放废弃物的大烧杯。

实验步骤现象、解释、结论及反应方

程式