让“小小低头族”抬头看世界11

让“小小低头族”抬头看世界

寿光圣城街道师范附属小学幼儿园孙舒幼儿阶段如一张未曾写过的白纸，是许多行为举止养成的关键时期，具有非常大的可塑性。所以，在这个时期，外界因素对他们行为的影响是非常关键的。人们常说：“父母是儿童的第一任教师，家庭是人生成长的摇篮。”幼儿具有天生强大的模仿能力，而处于家庭中心的父母是与孩子接触最多的一个群体，他们的言传身教与幼儿行为举止息息相关。当今幼儿“小小低头族”现象频发在很大程度上与父母的行为影响与家庭情感的缺失是有绝对关系的。

一、父母生活方式的影响。有的父母长时间沉溺于电子产品，儿童会模仿他们的行为。

许多家长闲来无事时总是抱着手机或者平板电脑玩QQ、网游、刷微博、网络购物，鲜少与孩子交流，久而久之对孩子产生潜移默化的影响。

片段：吃过晚饭后，我顺手拿起放在茶几上的手机浏览网页，正在玩玩具儿儿子看到我后，跑过来凑到跟前跟我说道，妈妈，我们玩“奥特曼”游戏吧？我不耐烦的说道，找你爸爸玩去。我忙着呢。这时儿子凑过来，指着手机上五颜六色的图片问道，妈妈，这是什么呀？我也要玩……

二、家长把电子产品作为孩子的“电子保姆”，以便自己腾出时间做别的事。

片段：老同学聚会，家里无人照看宝贝，于是，小冯同学带着女儿一起参加聚会，吃饭期间，好久不见的老同学们聊得正起劲，奈

何小美女闲得无聊，无人交流，于是乎，各种小要求不断，小冯同学干脆拿出随身携带手机，打开里边提前下载的动画片，往女儿手里一塞，说道，别嚷嚷，看动画片。于是，小美女，手抱手机，津津有味的看动画片……

三、哄哭闹孩子的工具

片段：两周岁的洋洋坐在家里沙发上哭闹不停，一家人使出绝招诱哄，无奈毫无效果，爸爸灵机一动，打开手机，不一会，一个活蹦乱跳的“机器猫”出来了，洋洋停止了哭闹，全神贯注的玩着手机。

四、依靠电子工具开发孩子智力。

网络上各种益智游戏软件的开发很受年轻父母的欢迎，“80后”小王认为，一些游戏设计还是很益智的，适合小孩玩，而且同龄的孩子都在玩，也可以成为孩子之间沟通的桥梁。“时代在进步，玩具自然也会跟着进步，只要不让小孩太沉迷就行。”

五、教育专家指出，亲子教育的缺失也是“屏奴”低龄化的重要原因。

有些家长为图省事，寄希望于“电子保姆”，导致孩子过早接触数码产品，还有一些家长自己就整天沉湎于触屏手机或平板电脑，孩子难免会效仿。

以上种种直接或间接导致幼儿低头族高发，据新华网报道，我国九成以上未成年人使用互联网，超六成10岁以前“网”，约1亿未成年人使用手机上网在现代人被电视、电脑、手机、平板电脑等各种电子屏幕包围而成为“屏幕奴隶”的当下，这组调查数据凸显了我国“屏

奴”群体日益低龄化的新趋向。对此，专家指出，目前依赖电脑、平板电脑及智能手机等电子产品的儿童越来越多，这些现代电子产品已经成为影响儿童身体健康、心理发育及沟通能力发展的一大环境因素。

幼儿“低头族”这一现象易引发幼儿各类不良问题，值得引发广泛的关注。其实，电子产品本身并没有利弊得失，只要我们重视并给予合适的干预和矫正，是可以规避危害的。问题的关键在于度的把握，适当的让幼儿接触一下新时代的高科技是有助于幼儿知识的获取的，但是，由于幼儿是自制力极差的群体，容易诱发成瘾造成对电子产品的依赖。所以，要从根本上解决幼儿“小小低头族”问题需要外界对幼儿的正确引导，对此，家庭、学校应首当其冲，密切配合，为幼儿营造一个健康的生活理念。

(一)家长要以身作则

俗话说，“身传胜于言教”。家长首先要改变自己的习惯，为孩子树立一个好榜样。家长应适当克制使用手机，在手机使用这个“跷跷板”上玩好平衡，把握自己，关掉网络，回归现实生活，让生活张弛有度，经常带孩子亲近大自然或参加社交活动。

(二)观念培养：电子产品只是一种工具

知名教育家陈禾认为，在幼儿阶段，父母必须让孩子明确，任何电子产品只是工具，例如手机就是用来打电话，电脑就是用来搜寻资料和看动画片。只要坚守这个原则，就不会沉迷手机或电脑游戏。

(三)亲子教育是关键

亲子教育的缺失也是“屏奴”低龄化的重要原因，许多家长似乎有很多忙不完的事，但他们在忙中却忽略了忙这样一件比较重要的事——那就是对孩子的关心和教育。有些家长为图省事，寄希望于“电子保姆”，导致孩子过早接触数码产品。家长不管多忙，都要多抽出时间陪陪宝宝。比如，周末也可以带孩子出去走走，晚上也可以多陪孩子玩玩游戏等。或者几个关系较好的家庭，可以定期多组织一些集体活动，丰富宝宝的业余生活。

(四)家长可以适当地多培养孩子的一些兴趣爱好。

在人与人的交流中，除了信息交流外，还有情感的交流，孩子们在玩游戏时，往往会忽略这一点，单纯接收电子产品冷冰冰的信息传递，而且孩子认知能力不足，对待电子终端传来的大量信息，没有筛选能力，容易对孩子看待事物、明辨是非的能力造成不良影响。父母赢多培养幼儿兴趣爱好，当孩子对某种东西发生兴趣时，就会情绪高涨、想象丰富，就能发挥整个身心的积极性，增强克服困难的意志。可以适当增加孩子的运动量，例如跑步、篮球、足球等运动；如果孩子从小对艺术有兴趣，可以加强孩子在钢琴、跳舞等方面的培养。这样不仅可以缓解学习疲劳，更能消耗宝宝过剩精力。

总之，孩子的成长离不开父母的言传身教，父母是孩子的第一任老师！父母首先要保证自身不做“低头族”。其次，不要总以忙为借口，忽视了对孩子的教育及情感培养，多抽出时间陪陪孩子，做好亲子教育，让孩子知道生活中还有很多有趣的事情。当然，要想让孩子不做“小小低头族”也离不开社会及学校这个大环境的配合和支

持，为孩子的健康成长营造健康的环境。我们相信，只要家长、学校、社会积极配合，齐抓共管，小小“低头族”终会昂起首来，健康向上。