幼儿园办公室主任考核表

——————————————————————————————————————————————宏远中英文幼儿园办公室主任月工作绩效量化考核表年月日部门：姓名：

项目分

值

自

评

园

评

核

定

分

（一）礼仪规范（15分）注重教师形象，为人师表，师德良好；言谈有度，行为文明，举止大方，待人亲切、热情、

活泼、坚持说普通话，微笑待人。

2 规定时间内穿着园服、不穿吊带背心、透视网状服装及短裤短裙，不穿细高跟鞋和拖鞋；不

佩带夸张首饰，服饰整洁大方得体；不披发，不留长指甲；不在园内抽烟、喝酒。

3工作时间内坐、立、行走要端正优雅，挺胸收腹，面带微笑，不叉腰、不插袋、不抱臂、不

用食指指点幼儿，不在他人面前做不文明的举动。

3保持良好的精神状态，上班时不面带倦容。对同事、家长、孩子要做到面带微笑，和颜悦色；

不能面孔冷漠、表情呆板，给人以不受欢迎感。

3用适当地声音与人交流，语言文明，不说脏话，不大声训斥他人；不得随意打断他人谈话；

严禁吵闹、骂人等行为。

2会议时要聚精会神，注意倾听，认真记录，不玩手机，不做其它与会议无关的事情，给人受

尊重之感；不要无精打采或漫不经心，给人以不受重视感。

2

（二）工作态度（15分）热爱幼教事业，关心尊重幼儿；坚持正确的教育观，保持良好的工作态度（有激情和感染力、

亲和力、说话轻、走路轻、放东西轻）；坚持正面教育，时刻以关怀、接纳、尊重的态度与

幼儿交往，师生关系平等、民主，关注幼儿在活动中的表现和反应，形成合作探究式的师生

互动、生生互动；对幼儿不偏爱、不歧视、不取绰号，建立和谐、亲密、民主、平等的师生

关系，严禁体罚，变相体罚幼儿，语言不粗俗，行为端正文雅。

3

同事之间团结协作，共同友好分享，建立高效团队；尊重每一位同事不同的性格特点，以同

理心关心、团结身边同事，互相学习，共同提高；不讲不利于团结的话，不做不利于团结的事，严禁吵闹，背后指责，议论别人，嫉妒、讽刺他人，说粗话，骂人等现象；顾全大局、

服从管理、认真执行。

2

自觉遵守园内一切规章制度，履行岗位职责，严守劳动纪律，不迟到早退旷工，上班时间不

做私人事情；积极参加各种学习和会议。

2安全意识强，杜绝安全责任事故的发生，最大限度的降低意外安全事故。时刻全力关注幼儿

安全,幼儿分分秒秒应在教师视线之内，及时关电、关气、关门关窗等，随时检查、排除一切

安全隐患，发现安全隐患及时报告。

2

重视家园共育，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与

保教工作，共同研究有关幼儿教育的问题；不接受家长宴请及馈赠。

2严格遵守社会公德，爱护公共卫生，不将幼儿园的物品据为已有。2积极提高自我发展，主动参加继续教育，不断提高学历及各方面的综合素养。2

（三）工作标准（7 0分）行政值班工作：根据工作需要做好行政晨间值班（详见晨间值班内容与要求）及家长接待工

作（接待家长小朋友热情有礼，笑露八齿），并做好初步晨检（如测温）等工作。督促按时开

展晨间广播活动。检查各班午间工作情况，及时沟通并处理存在问题，并有记录；抽查户外

大区域混龄游戏活动情况，如发现特殊情况做好协调、沟通工作，并记录。组织全园例会。

5

梳理工作：梳理整理当天工作要点，列出当天工作计划；保持部门物品摆放整洁，严格按照

5S管理标准，各类物品分类摆放。每天保证1.5小时的巡班时间，巡视各班级工作情况（幼

儿入园情况、教师接待情况、班级卫生情况、有无突发事件需要及时协调），做好工作记录。

能做到日清日高，形成高效、高雅的工作作风。

5

行政工作：准确理解执行上级领导下达任务，并在规定时间内完成上级领导交待的临时性工

作，效果良好；能够积极有效协调本部门与其它各部门及家长之间的关系；负责办公室日常

行政工作，详见《办公室主任工作职责》；关注参与全园各部门工作情况，协调、激励幼儿

园各部门工作，对出现的各种意见和矛盾，提出解决的途径和办法。

10

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文档工作：指导资料管理人员做好日常资料的填写、整理和存档工作；关注教职工思想动态，

根据需要及时沟通及处；更新发布校园网信息，调整网页内容并有工作记录；浏览国内外幼

教行业信息动态，以观察反思者的心态做好记录备案。及时处理上级各部门重要来往电信、

5 公函的审阅、分送、督促、检查园长批示的执行情况，把好文字关，抓好文件资料立卷归档

和复印的管理及保管.保密工作。协助园长起草、审核各种对内外通知、函件等文稿。为园长

撰写各种文稿、文件，做好园长所需要的各种文案资料、剪报、网络信息的整理、汇编工作。

家长工作：完善家长学校工作制度（校领导选举制度、会议制度、学习讲座制度、家长助教

工作制度、家长学校活动制度），制定家长学校工作计划并组织实施开展各项家长参与的有益

5 活动，每月有主题，调动90%以上的家长参与。每周和1名家长就相关的工作交流思想，并

有记录备案。每日5名新老生电访沟通并做好相关记录。

考核：每月底协同教学主任对教职工进行绩效考核并记录备案；每月底做好教职工、幼儿考

5 勤、考核资料上交给副园长。

日常事务工作：协助副园长做好员工的招聘（笔试、面试、审核资历）及具体办理劳动用工

合同等事项。协助副园长建立人才资源库，整理、保管员工的人事档案，上报人事月、学期、

学年统计表。做好幼儿园各种会议的会务管理工作，负责组织幼儿园月、周行政管理工作会

议，对会议讨论的重大问题，组织调研并提出报告，对会议的决议，负责做好会后的督办，

跟进检查工作，确定会议的中心议题起草或审查会议通知，会议纪要等会议文件。负责及时

组织、指导、监督美术组完成各种活动所需的宣传海报（开学前的教室分布图、教职工名单、

新生分布名单；喜报；海报；横幅；填写各类证书聘书等）。协助副园长做好幼儿园管理工作

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并提出具体意见，有工作记录；结合幼儿园园务工作及月周工作计划安排，打造幼儿园团队

建设工作，有效开展教职工培训工作；每周与下属进行一次培训，进班指导2节教学活动，

每周检查1次环境布置情况，提出具体指导意见并记录备案；每月参加一次教研会议，一次

后勤会议，提出具体指导意见并记录备案；每月协助组织开展一次家长专题活动；学期阅读

两本与岗位有关的管理书籍；协助出版2期园报；补充完善一次幼儿园日常工作制度及表格；

每学期开展一次标志性大型活动。每学期指导、检查1次资料管理员所负责的幼儿园档案资

料收集、整理、立卷、归档工作。

全园每月幼儿的出勤率是否达标。 5

全园每月教职工的出勤率是否达标。 5

有无安全事故（丢失幼儿、火灾、中毒等恶劣影响事故）。10

加分

项目

扣分

项目

备注

总分