专家提醒：请家教常见的十二个问题

1、怎样的孩子需要请家教

答：家长为自己的孩子请家教，总是因为发现孩子在学习上出现了一些偏差。比如，孩子某一门功课上出现了差距，或是孩子的应考能力较差等。家长希望能够通过家教，把自己孩子所差的功课及时补上来。但是，每个学生自身的情况是不同的，表现在学习上，他们既有智力因素形成的差距，也有非智力因素形成的差距。那么，什么样的学生适合请家教呢？家长对此问题应该有所了解。

根据我们多年的经验，把在学习上有差距的学生，笼统地归结为差生，是不准确的。有些学生是因为学习习惯不正确，如果得到有经验的家教及时纠正，是完全可以转变的。有些学生在学习上很吃力，但却肯下功夫去学，这样的学生请家教，是大有作用的。

学生在教师教授一门新课的时候，理解能力、接受能力和记忆能力是有差距的。有些学生在课堂上理解得很快，但到写作业的时候就又忘记了许多；有些学生理解得较慢，但在理解之后往往能较长时间不忘。教师虽然深知这点，但在授课时却无法照顾周到，只能按照大多数学生的综合能力进行教学。一些学生在规定的时间里，对消化新知识就感到吃力了。而家长则应正视差距，承认差距确实存在，并应该观察自己的孩子，根据其自身的长处、弱点，帮助其学会利用课下的时间，消化和吸收所学的知识。凡属上述情况的学生，家长为其请来家庭辅导老师就切实有用。教师能够及时、快速地结合课堂内容，帮助学生理解、提高，把所亏欠的知识补上来，使其能在第二天跟上课堂教学而不失去学习兴趣。

综上所述，家长在为孩子请家教时，应了解其在课堂上的学习情况，才能做到有的放矢，提高效率。

2、大学生教员和专职教师的区别

答：找大学生做家教自有其优点，大学生的年龄与中、小学生更接近些，语言无隔阂，在授课过程中容易与孩子沟通；大学生除自身课业以外，基本无家庭负担；大学生的报酬索取也比在校教师要低，因此，由大学生给予辅导是完全可行的。

但有些孩子却不适宜找大学生做家教如活泼好动、贪玩坐不住的孩子。这种性格的孩子，大多数脑子并不慢。平日里只因管不住自己，上课时总是要和同学说话、看课外书等。这种孩子很有自信，也很有组织能力。他甚至可以调动大学生家教，在父母不注意时与自己聊天等。因而不太适合由大学生进行辅导，即使要请也要请一位比较老练的大学生。

相比之下，在校教师教龄长，教学经验丰富。在教学上，会严格掌握时间教授内容；况且其师道尊严，也会使顽皮的学生有所收敛。

在选择家教上，如孩子的意见与家长发生分歧，家长也要注意说服孩子的方式。要耐心细致，讲明原因，不要简单生硬。因为不管请什么样的家教，目的都是为了您的孩子能够学得进去。太过生硬了，往往事与愿违。

3、请家教一定要通过中介吗？

答：不一定，我们认为通过专业的家教中心聘请家教是很有必要的。聘请家教的方式有好几种，可以通过朋友介绍、通过家教中心推荐或通过类似本网站的教员查询系统来寻找教员。其中只有通过家教中心推荐是需要付费的。通过各种方式获得家教信息后，作为家长与孩子，在选择家教时，带着目的，是让孩子的学习成绩有所提高的，最重要的是效果！

4、只有中小学生才需要家教吗？

答：否。中小学生请家教是一个很普遍的现象，但这并不等于只有中小学生才需要家教。其实如果你正在准备自学考，或者你想多学一门外语或学一些电脑知识，或者你打算学学钢琴或绘画，甚至你想学一些其它的技能如网球或插花等等，都可以通过家教的形式。我们提供的家教从本质上来说是一种具有个性化的教育服务，她更有利于因材施教并可提供更灵活的教学时间。

5、孩子请了家教成绩就一定能提高吗？

答：不一定。孩子请了家教之后，成绩能否提高和老师能力的高低有着直接的关系，但一个好的老师还不是学生成绩提高的充分条件，因为这其中还涉及到学生的接受能力，学生的学习自觉性以及老师的教学方式是否能适应所教的学生等许多原因，另外，在请了家庭教师后，有些学生产生了依赖思想，导致学生上课不认真听讲，这也是使得学生学习成绩不提高反而下降的原因。所以说，并不是请了家教以后学生的学习成绩就一定能提高。如碰到这种情况应当及时查明原因，如果是老师教育质量或方法的问题应及时与家教中心联系。

6、推行素质教育或者说减负后就不需要家教了吗？

答：否。推行素质教育或者说减负和请家教是不矛盾的。首先，学生接受教育的机会有其不平等性，有的学生在重点中学读书，有的则在教学质量较低的普通中学读书，有的所在区域教学质量较高，有的则相反；其次，学生的接受能力也有不同，并不是每一个学生都能适应同一个教师的教学方式和进度；再次，有些学生可能会因为种种原因如转学、伤病、外出等而耽误课时；这样的学生请一个家教，采用较为个性化的教育方式是无可厚非的，很显然也是和素质教育不矛盾的。另外，家教教师在教学过程中也会注重培养学生掌握正确的学习方法，以使学生在以后的学习中可以做到事半功倍，从而达到真正意义上的减负。更何况，还有很多学生请家教是为了学习电脑、钢琴和绘画，这本身就是一种素质教育。因此，我们认为推行素质教育或者说减负和请家教不是互相矛盾的。

7、成年人也需要家教吗？

答：是的。请家教并不是中小学生的专利，成年人，甚至老年人同样可以为自己请一位家教来掌握一门新知识或新技能。当今的社会是一个知识大爆炸的社会，知识的更新速度越来越快，一个人如果不及时给自己冲冲电，就会被社会所淘汰。所谓活到老，学到老，永远都会有我们要学习的新东西。要想学习新东西请一位家教不失为一个好的选择，因为家教和其它的学习方式比较起来，有时间安排相对比较自由、针对性较强、不用出门在家就可以学等优点。所以，成年人完全有理由也需要家教。

8、男教员好还是女教员好？

答：不一定。男教员和女教员究竟孰好孰坏是没有定论的。根据我们的经验，女教员相对比较耐心和细致，文科也相对男教员要好些，但男教员思路较活跃，学习方法较为科学，相对女教员来说男教员的理科要好些。当然，有时候也要根据学生的性别来确定是使用男教员还是女教。

9、家教应采取何种形式比较好?

答：一般来说，既然是请家教就应当以一对一的形式有针对性的进行教学比较好。因为采用这种方式能够根据不同的学生采取不同的教学方式，并能及时掌握学员对知识的理解情况和学员对教员教学情况的意见反馈。不过，对有些学生来说，采用一对多（如一对二或一对三）的形式，其效果也不错，因为几个人在一起学习可以互相帮助和提高，当然采用这种方式人数不宜过多，同时它的最大弊病是容易造成让其中某个学生滥竽充数，使得教员不能及时发现该学生存在的问题。

10、放假了，请一个品学兼优的大学生来带带孩子、陪他玩耍，好不好?

答：当然好。如果有条件的话，在放假的时候请一个品学兼优的大学生来带带孩子、陪他游戏，不仅可以让您的孩子有一个玩伴，让他过一个充实的假期，同时，一个品学兼优的大学生也是孩子生活和学习的榜样，大学生的一言一行将对孩子起到潜移默化的教育作用。所以说，有条件的话，您也不妨尝试一下。

11、请了家教之后家长是否就可以不用管孩子了？

答：当然不是。有些家长认为请了家教就可以放手不用管孩子了，这显然是不对的。因为家教只是对正常教学的一种补充，如果完全依赖家教而放弃对孩子的正常教育，那就会本末倒置。所以在请了家教之后更应该对孩子严格要求以配合家教教师的教学，这样才能取得较好的教学效果。

12、学习外国语，请家教效果好不好?

答：学习外国语，请一个精通该语种的教员进行面对面的施教，这样，就可以及时纠正你发音和语法上的错误。其效果比你在课堂上学习要好的

多，针对性也会更强。此外，如果你请的是在外国语学校就读或毕业的学生，他们还可以教授一些他们学习该种语言的体会，以帮助你更快、更好地掌握该种语言。

级英语作文问题解决型

问题解决型一、第一段框架构造 1、引出话题写法： (1)不容否认的是： There is no denying the fact that... No one can have failed to notice the fact that... (2)某事成为一个显着的问题： Sth has/have become a grave/marked problem with which Sb. is/are confronted. Sth is/are becoming increasingly grave in our current society. 2、举例说明：两种写法（1）写法一：Taking a look around, we can find examples too numerous to list/ too many to enumerate. *例: Topic: Due Attention Should Be Given to the Study of Chinese. No one can have failed to notice the fact that a number of students pay little attention to the study of Chinese nowadays. Taking a look around, we can find examples too many to enumerate: some play truant from Chinese classes, some read few Chinese classics and some rarely write articles in Chinese. （2）写法二：Reports are often heard upon…The most striking instances/ones might be (that+句子)… *例: Topic: Food Safety

英语知识与教学能力

《英语学科知识与教学能力》（初级中学）一、考试目标 1．英语学科知识与能力具有扎实的英语语言基础知识和语言能力；具备从事初中英语教学所需要的英语语言能力；能理解有关英语国家的语言、历史和文化等相关知识。 2．英语学科教学知识与能力掌握外语教学基本理论、英语教学专业知识与国家英语课程标准内容等学科教学知识，并能用以指导初中英语教学。 3．英语学科教学设计能力能够根据英语学科特点，针对初中学生的认知特点、语言水平和学习需要选择并设计合理的教学内容，形成完整合理的教学方案。 4．英语学科教学实施能力理解初中英语课堂教学实施的基本原则和方法，具备实施语言课堂教学的基本能力；能够根据教学设计，结合教学实际情况，采用恰当的教学手段，引导学生进行有效学习。 5．英语学科教学评价知识与能力了解初中英语课堂教学评价的基本知识和方法，能够对学生的语言学习进行恰当的评价；了解教学反思的基本方法和策略，能够对自己的课堂教学实践进行反思，提出改进的思路。二、考试模块内容与要求（一）语言知识与能力 1．掌握英语语言的基础知识，了解语言研究中与英语教学相关的基本概念和知识，并能在课堂教学中加以运用。 2．具有良好的英语语言运用能力，包括用英语进行书面表达、获取教学资源和信息、表达思想情感和与学生良好沟通的能力；能够筛选并改编适合初中学生英语水平的语言材料。 3．能够在语篇中理解英语国家的语言、历史和文学等相关的社会文化知识。

（二）语言教学知识与能力 1．了解外语教学基本理论，理解语言观、语言学习观、语言教学观等对初中英语教学的指导作用。 2．理解《义务教育英语课程标准（2011年版）》的目标内容（语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识），以及课程标准的其他相关知识，并能在教学设计与实施中运用。 3．掌握英语语言知识（语音、词汇、语法、语篇等）的教学基本原则、讲解和练习方法。 4．掌握英语语言技能（听、说、读、写）的教学原则和训练方法。 5．能结合中外社会文化语境，设计并实施英语知识和技能的教学与训练。（三）教学设计 1．了解初中学生的认知特点、已有的英语知识、语言能力和学习需求，能够说明教学内容与学生已学知识之间的联系。 2．理解课程标准的目标要求，能够根据学生的特点选择恰当的教学内容。 3．能够根据教学内容和学生特点设定合理、明确与具体的教学目标。 4．能够根据教学目标创设相关的教学情景，设计有效的教学活动，安排合理的教学过程，筛选适当的辅助教学材料。 5．能够根据教学内容和教学过程，设计有效的学习评估活动。（四）教学实施与评价 1．掌握英语课堂教学的基本步骤与方法，能够创设教学情景，激发学习动机，引导学生参与语言学习活动。 2．掌握指导学生学习的方法和策略，能依据英语学科和学生的特点，根据教学实际情况，恰当地运用语言讲解、练习、提问、反馈等方法，帮助学生有效学习。 3．掌握课堂管理的基本方法，熟悉课堂活动的常用组织形式，能在教学活动中以学生为中心组织教学，能在课堂教学的不同阶段发挥教师的作用。 4．掌握课堂总结的方法，能适时地对教学内容进行归纳、总结与评价，科学合理地布置作业。 5．掌握基本的现代教育技术，能够针对不同的教学内容与教学目标，整合多种资源，选择恰当的辅助教学手段进行有效教学。 6．了解形成性评价和终结性评价的知识与方法，并在初中英语教学中合理运用。 7．了解教学案例评析的基本方法，能够对教学案例进行评价。 8．了解教学反思的基本方法和策略，能够对自己的教学过程进行反思并提出改进思路。

请了家教为什么还是没提高成绩

《请了家教，为什么不管用》 ——《学会和孩子说话》我们为了了解学生和家庭教师的教育教学情况，曾于1999年3月与山西电视台共同对太原地区的五百多名从事过家教老师的在校大学生、在校教师、其他人员等做了详细的调查，调查内容包括以下几点：（这里只做部分说明) 1了解从事家教工作的各种人员的分配情况。 2了解从事家教行为使孩子学习成绩有明显提高的比例有多高。 3了解从事家教工作的在校大学生更适合辅导什么样的学生。调查结果如下： 1家长聘请在校大学生做家教的比例为27%，在校教师58%，其他人员占15%。 2家教对孩子学习成绩有提高的比例平均为37.9%。在校大学生的有效率最低，其次是教师，其他人员效果略好。 3在校大学生对高二、高三年级学生的辅导效果相对明显。从以上结果来看，大学生的教学效率低的主要原因是缺乏教育理论和方法的训练，自己本身还是个孩子，怎么能奢望其有足够的素养和经验可以对别的孩子产生积极的影响呢？而教师的教学效率不高的原因主要是由于大班集体制的教学习惯，面对个体进行辅导时候往往显得力不从心。而其他人员虽然不是教育出身，但因为相对较好的学识背景及社会体验，为了弥补对教学大纲了解不足，所以面对学生个体时更讲究策略，所以教学效果相对好些。教学效果比较明显的家教老师更注重培养孩子的学习习惯和方法。年级比较高的学生，对学习目的有比较正确的认识，更尊重和珍惜家教老师的教学，所以成绩提高比较明显。但总体上来说，请家教的时间、金钱、期望的投入与实际获得远远不能令家长满意。随着社会物质文明和精神文明的不断进步，人们对教育的认识也在不断加深，越来越体会到教育的重要意义和深远影响。望子成龙，望女成凤，成为每个做家长的心愿。于是家长们在孩子教育上投入的心血和资金愈来愈多，家教市场也在不断升温。几乎所有的家长都希望自己的孩子从小就能出类拔萃。所以，当孩子在校读书的同时，几乎所有的家长都会毫不吝啬地对孩子的教育进行义无反顾的投资，惟恐他们输在起跑线上。家长们在想方设法地为孩子寻求一个好的教

高中英语作文问题解决型

现象解释型这类命题要求考生对某一社会现象进行解释, 并加以评论。特点：第一段：描述现象；第二段：分析或阐述这种现象或存在的原因；第三段：提出建议或总结观点。首段（描述现象） ①Nowadays, with the reform of （现象的背景）, （描述现象）. ②This phenomenon has been brought into public focus and called for further concern. ②In recent years, wherever you go, （描述现象）. ②This issue has aroused the greatest concern. ③Currently, along with the advance of the society, an important issue that （描述现象）is brought to our attention. ②Consequently, （概况描述现象产生的结果）. 中间段（分析现象） A number of factors could account for the phenomenon, but the following are the most critical ones. First of all, （原因一）. What’s more, （原因二）. In addition, （原因三）. 结尾段（作者看法+前景展望） As far as I am concerned. （作者对现象的看法）There is still a long way for us to （促进或限制现象）, but as a student myself, I find it rewarding and interesting. 结尾段（现象产生的结果） The awareness of the importance of this issue should be enhanced and some proper measures should be taken. It is reasonable for us to believe that the situation will be improved in the near future. Attention Should Be Given to Spelling 1.如今不少学生在英语学习中不重视拼写 2.出现这种情况的原因 3.这种现象导致的结果

英语学科知识与能力精编WORD版

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第一章英语语言基础知识第一节中学英语语音知识一，字母，音素（phoneme）和音标（phoneme symbol）： 1. 根据发音时是否受到发音器官的阻碍以及阻碍程度，将26个英文字母分为元音字母： a e i o u 半元音字母：w y 辅音：其他（注）区分元音vowels的方法：舌头抬起的高度——高中低舌头最高部分的位置——前中后元音的长度或紧度——长元音短元音唇的圆展度——圆唇非圆唇 2.英语音素：（注）英语音标发音方法巧记： · /p/ ，/t/，/k/，/f/ ，/s/，/b/，/d/，/g/，/z/，/h/，/r/，/m/，/n/，/j/，/ w/与汉语拼音了的声母发音一致。 · /θ/像一张嘴，咬住舌头，正是这个音标的发音。/e/与之相同，只不过清浊有变化。 · /v/就是拼音的w（乌）。 · /?/是拼音的sh（师）。

· /ts/是拼音的c（次）。 · /t?/是拼音的ch（吃）。 · /tr/发音像汉字“戳” · /?/是拼音的r（日）。 · /dz/很难表达啊...有z（资）的音，但是前面浊化了。· /d?/是拼音的zh（知）。 · /dr/读“捉” · /?/是拼音的ng（就是ang eng ing ong的后半部分）

二，语音的变化： 1.音节：一个音节至少有一个元音字母 1）重读：Stressed 2）连音：liaison 辅音+元音 R/re+元音辅音+半元音元音+元音 4）音的同化：assimilation 1 因唇形的影响而发生的同化：（1）[n], [d], [t]在双唇音[m], [b], [p]前面被同化，如ten men (十个人) 音鼻辅音舌侧音（浊辅音） [l]齿龈边音 [r]舌尖齿龈后部摩擦音半元音（浊辅音） [w]舌后软颚半元音 [j]舌前硬颚半元音双唇音：bilabial 软腭：velar 齿槽：alveolar 上颚：palatal 齿音：dentals

沈阳向上家教网——大学生找家教谨防受骗

沈阳向上家教网——大学生找家教谨防受骗最近几年来，利用课余时间去社会上打工兼职的在校大学生越来越多，对于经过了十年寒窗苦读的大学生来说，找一份兼职工作，不仅能够获得可观的收入，沈阳向上家教网，还锻炼了自己的交际和工作能力，为日后就业打下良好的基础。在众多兼职工作当中，“家教”凭着报酬高、上手易等特点最受大学生们的欢迎和青睐.但是由于大学生还没有真正地接触社会，思想还比较单纯，这就被一些不法份子钻了空子，利用大学生们勤工助学的急切心理，以种种方式骗取大学生们的钱物，甚至还造成了身体和精神上的伤害。下面就针对一些比较普遍的案例进行分析，希望大学生朋友们能够认清各种形形色色的骗子本质，维护自己的合法权益。对此沈阳家教网-向上家教网提醒广大教员注意某些家教骗术，防止不法份子打着请家教的名义进行欺骗，大学生除了需要依靠社会的力量和法制以外，更主要的还是需要大学生自身的谨慎防范和努力，认清诈骗分子的惯用伎俩， 1、选择正规的家教渠道赵某是某高校大学生，暑假提前回校后四处寻找做家教，他没有通过正规的家教中心，而是在BBS上和一些免费报纸上登记信息。一天上午，赵某接到一家长电话，约其中午到某购物中心门口见面。赵某如约前来，对方是一约30岁男青年，身材不高，满身名牌、金货，骑一踏板摩托车。“我叫王勇，是本市某公司部门经理，受人之托帮朋友的孩子找个家教老师。”一番交谈，王经理称赵某条件很好，用手机与那朋友联系后，称朋友现有应酬，等会才能面谈待遇等。说完，王经理很礼貌地请赵某吃顿便饭，饭后再一同前去。赵某不好拒绝。王经理将赵某的皮包放进摩托车后备箱，驮着赵某到一家饭馆就餐。席间王经理幽默不断，赵某逐渐放松了警觉。饭后二人驱车来到电子商城。下车后，王经理说先进去找个朋友，让赵某在门外等他。一小时后，赵见王还不出来，便走进商城寻找，等她再出来时却发现王的摩托车已不知去向，而自己的皮包还在他的后备箱里，里面有手机、钱包……此外，还出现有的女大学生在街头举牌做家教而被不法分子诱骗后杀害的惨剧。沈阳向上家教网提醒：大学生找家教一定要通过正规的渠道，如学校的勤工助学中心、正规的家教服务机构、大型的人才市场等等，通过BBS、报纸、街头举牌、散发和张贴小广告等方式很容易被不法分子所利用。暑假刚开始，某大学大三学生小郑和一个同学在金环园一家家教服务中心求职，想找一份暑期家教工作。服务中心让他们每人交了20元的报名费和100元的信息费，称近期如果有家教信息就马上通知他们。结果过了好几天，小郑和同学也没有得到通知，急于找到家教工作的小郑心急如焚，每天都要打电话询问，但是每次家教中心都回答现在没有合适的信息，再等两天。转眼暑假即将过去，小郑和同学一份家教也没找到，她们便相约到此家教中心要求退款，结果发现这个“黑中介”早已人去屋空，许多大学生的血汗钱就这样被“蒸发”了。 —些骗子往往利用大学生急于赚钱的心理，投其所好，应其所急施展诡计而骗取财物。某高校大学生王某赚钱心切，明明家教中心给介绍的是份家教工作，但是和家长见面后，家长自称自己老公的公司里需要找

英语作文——问题解决型

所谓问题解决题型是指题目要求大家对社会上存在的某个问题提出解决方法；其常见形式是：一、目前存在某个问题；二、这种问题的危害或产生原因；三、给出解决方法。 Nowadays, tuition and fees for college education are much higher than ever before. How to finance college education has become a matter of concern for many students. Different people have different ways to solve this problem. Some get all of the money from their parents. Some apply for a loan especially set up for college students. Some acquire the money completely by themselves, doing a full-time job in summer or winter holiday. Some other students may ask their parents for most of it and earn the rest in their spare time in college, by doing a part-time job. As far as I’m concerned, I prefer the last way.Having acquired most of the tuition and fees from my parents, I needn’t worry too much about the money and can concentrate on my study. On the other hand, a part-time job in my spare time makes my campus-life colorful. I can make a lot of friends, improve my abilities and learn lots of knowledge. So, I choose this way to cover my tuition and fees. 写作要领：此类作文的重点在于如何解决问题，因此在简单地提出问题和分析问题之后，应该将文章的中心定为于解决问题方法上。其次考生在列举对策时，不仅要使问题的原因和问题的解决对应起来，而且要通过firstly, secondly, what’s more, finally等连接词的使用来确保文章的连贯性和条理性，从而使结构紧凑有序、论证有理有据。(二）基本提纲模式：第一部分：开篇。提出问题，即对现状、形势或者困难的描述第二部分：主体。分析问题和解决问题，即列举做某一件事情或是解决某一问题的几种方法第三部分：总结。评价或选择，即对

关于面试技巧的英语作文

job interview skills first, although in a short time we cannot judge a person by his appearance, the first impression, is always our start. secondly, good manners are equally important. in the interview is neither too proud, too timid. just a ceremony. in third, respondents must prove his ability and skills, employment and knowledge related to the work relevant to the field, he must clearly express their confidence. last but not the least, the respondents should be honest with his or her personal and academic background, honesty is the best policy. in short, the interview is really important. there is no need too nervous, however, if the interviewer has made full preparations, it gives a fairly confident and honest performance, success is half that of. 求职面试技巧如今，在越来越严格的就业市场，具有重要意义已受到重视，可以这么说，已经成为不可或缺的获取一个满意的工作。首先，虽然我们在短时间内不能判断一个人，由他的外貌，第一印象始终是我们的开始。其次，良好的礼貌是同样重要的。在面试时既不过于骄傲，也太胆怯。只是有礼。第三，受访者必须证明他的能力和技能，为就业和知识有关的工作有关的领域，他必须清楚地表达自己满怀信心。最后但并非最不重要的，受访者应以诚实的他或她个人以及学术背景，诚实是最好的政策。总之，面试的确是重要的。有没有必要过于紧张，不过，如果面试者已作出了充分的准备，它并赋予一个相当有信心及诚实的表现，成功是有一半保证的。篇二：英文面试技巧和注意事项英文面试技巧和注意事项很多求职者，在面试时，因为有足够的面试经验，知道如何准备面试，最后都能游刃有余的完成面试。但是这样的表现仅仅在于中文来面试或者在国内的企业面试，但是如果换成了外企或者是在国外求职的面试的时候，往往再强的“面霸”都会打个6,7折。对于将要有一场英文面试的朋友来说，最好还是面试前做好充足的准备，也许你的英文已经够流利，但是面试不只是普通的交流，而且面试前一定要彻底的了解公司的背景，同时一定要懂得英文面试的技巧，这样的话我们才能更好的来准备面试，和在面试过程中顺利的发挥我们的水平。面试在求职过程中，可以说是压力最大的一个环节。面对外国老板连珠炮似的提问，如果能回答得从容不迫、简明扼要，恰当中肯，而且合乎老外的口味，那么肯定会大大增加你的录用机会。以下的经验就是有关英文面试的一些准备和技巧，希望提供大家参考。一、英语面试前准备： 1. 准备好所有证书材料，譬如与专业能力相关的资格证书，或参加培训的资料，最好和应征职务有直接关联，不但可证明自己在这一方面所做的努力，也表示具有这个潜能。 2. 面试时自我介绍内容应强调应征的动机以及想应征的岗位，因此收集好相关岗位的情报，自我介绍时才能胸有成竹，切合主题。 3. 对目标公司所在地、规模、在全球的活动概况等要事先有所了解，包括总公司在国内设立分公司的时间、业绩表现、经营规模，以及今后打算开展的业务等，若能得到业界的评价更好。如无法得到书面资料，也要设法从该公司或其他同业中获得情报。二、英语面试时表现3方面（诚意，能力，业绩）：回答问题时口齿要清晰、语调适中。内容要有条理、避免重复。介绍工作经历采用倒序，从最近一份工作谈起，着重强调有利于新工作的职务经历。最好能说明曾担任何种职务、实际成绩、业绩等，以及自己的工作对原来公司的影响。凡和此次应征不相关的内容，尽量避

对家教的理解

对家教的理解家教是一个综合的角色，某一程度上说，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做的很好，但是两者都存在一个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，可能老师和家长的良苦用心得不到孩子理解，孩子内心的想法也不能表达。所以造成一些问题。但是家教的话我觉得，在知识传输，心态调整，交流方面可能会存在优势，因为不存在代沟问题。所以如果我是家教的话，我会认真做好以下几点。 1.教学方法我会根据您的孩子学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统化的方案，不会说临时找点资料瞎说，毫无计划。其次，我也会对一个知识点，一类题型，在给学生讲之前，自己要熟透于心，用最简洁，易于理解运用的方式表达，一个家教并不是只会做题，相反，最重要的是会讲解，教会学生举一反三，这也是昨晚一个辅导机构老师找我时对我的要求，他是一位资深的数学老师，我请教他说最重要的就是这点，会讲解，会引导！ 2.桥梁作用我很多同学就是，与家长沟通不畅，学生不理解家长的苦心，家长也不理解自己的孩子的内心活动，这也就是人们常说的代沟。我们去了，就应该扮演联通代沟的桥梁角色。我会经常花一些时间，分别与您的孩子和您聊天，和您的孩子聊天时，我尽量说一些他比较感兴趣的话题，经此来找出学习成绩不理想的根源，是懒惰，是贪玩，还是家庭因素。学生往往对朋友式的交谈不设防，几次以后，我会找到您的孩子在学习物理这课上的问题以及其他的问题；如果自己解决不掉，就需要您的配合了。同时，也要提你发现的问题，和自己的关于解决问题的建议。比如，我有个同学家长，一味地加大学生的任务，结果导致学生产生厌学的心理，而他却不表现出来，阳奉阴违，原本比较好的成绩一落千丈，家长不明白原因，以为做的题还少，继续搞题题海战术，结果两代人都掉入恶性循环的泥潭。其实，现实生活中人与人之间的磕磕绊绊，不就是沟通不畅造成的吗？也可以说，您的孩子物理成绩不是特别好，有一部分原因可能是在物理方面交流的少。我也会定期和您汇报工作，孩子的最近学习状态，以便我们更好的为您的孩子服务。 3.引导作用您的孩子马上高考，其实经历高考的人都知道，在备考的过程中，其实很多心理问题也会随之出现，几乎每个人都有，正确的引导和沟通交流，现身说法，可以很快很好的解决问题。这个我想您比我更加了解，因为以我看来，您对孩子的学习也是很关心的。我父母也是这样，可怜天下父母心，高考其实不是孩子一个人的事情，是一家人共同构筑未来幸福生活的大事！

高中英语作文：抄袭

高中英语作文：抄袭导读：本文高中英语作文：抄袭，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 Recently, a famous case was closed. The case was about a screenwriter plagiarizing another writer’s novel. The public kept their eyes on this case, most people believed that the screenwriter indeed plagiarized someone’s work, because the story he wrote had some much similarity with another writer’s play. The screenwriter denied that he had copied other writer’s work. What he said made the writer very angry, the writer charged the screenwriter. Now the result came out, the writer won the case and the screenwriter had to apologize. Plagiarizing someone’s work is a serious crime, it is not respectful to others and steal people’s work. Such behavior should be condemned strongly. 最近,一单的案子结案了。此案是关于一位编剧抄袭另一个作家的小说。大众关着这件案子,大多数人认为编剧确实抄袭别人的作品,因为他写的故事和另一个作家的戏剧有很多相似性。编剧否认他抄袭其他作家的作品。他所说的让作家很生气,作家起诉了编剧。现在结果出来了,作家打赢了官司,编剧就此案道歉。剽窃别人的作品是一种严重的犯罪,****别人的作品是不尊重他人的表现。这种行为应该受到谴责。

最重要的技能 The Most Important Skill(高中英语作文)

最重要的技能The Most Important Skill 高中英语作文 To be successful, students learn many knowledge so as to master as more skills as possible. Some believe that the key to realize our dreams is to work hard and others treat chance in the first place. While today is the information world, the one who masters the all-sided source will have more chances to be successful. In my opinion, the most important skill is the social skill, because we need to make connection with others, we are not doing business with ourselves, so it is in need of having relationship with others. The good social skill can help us attract attention easily and impress the future partner. If we are bad in communicating, how can we let others know our advantages and trust us. So promoting ourselves is the first job, from now on, don’t be shy. 为了成功,学生学习很多知识这样就尽可能掌握更多的技能。一些人认为实现我们梦想的关键是努力工作和其他把机会放在第一位。而今天是信息世界,那些掌握全面信息的人有更多的机会获得成功。在我看来,最重要的技能是社会技能, 1

家教管理系统

六十六教育家教管理系统解决方案

目录 1、网站用户需求及解决方案 2、网站建设后实现的目标 3、网站栏目整体概述 4、网站内部的功能需求 5、网站的整体建设费用 6、网站的项目流程管理 7、网站的售后服务 8、项目进度表

网站用户的需求分析公司名称：六十六教育建站需求：家教管理系统 1.会员注册拓扑图直接注册间接注册 2.会员注册模式：直接注册，间接注册 1.直接注册：学员或者教师直接通过网站系统的注册入口注册成为网站普通会员普通会员会在网站前台显示会员信息 2.间接注册：学员或者教师线下与六十六教育达成合作关系。六十六教育（管理员）人工输入该客户资料进入家教管理系统。此类会员为内部会员。此类会员可以通过注册手机发送邮件地址，进行设置账号密码。 3 1 和2 都可以在网站的前台和后台显示 3.会员类别：常规会员特殊会员（红一红二红三红四红五黑一黑二黑三黑四黑五沉睡会员）教员根据消费金额，学员根据被消费金额定红色会员：简历id号显示为红色，根据等级不同，颜色逐渐加深。黑色同沉睡会员：未跟公司有任何合作关系，或者合作后1年内未曾主动或者被动登录被公司网站，会员触发任意一条，则唤醒。

4.会员积分系统 1>积分用途根据积分来评定会员等级，获得家教优介绍权，消除合作过程中的不良记录。 2>积分来源 ·消费赠送：会员与六十六教育产生现金交易后，管理员按比例在该会员账号上添加相应积分，注册简历赠送：教员在公司网页上新注册完整简历，可以获得积分，填写扩展信息可以获得积分。转介绍客户获得积分。 ·直接购买：会员直接充值购买积分 ·其他途径：日常签到，活动赠送等 5.系统功能需求 ●网站建设后实现目标网站整体目标网络凭借其卓越的互动性与便捷的交流手段正成为最有发展潜力与前途的新兴媒体，成为众商家倍为关注的宣传热点。许多行业的先锋企业都已经采用互联网技术，为客户、合作伙伴在网上提供信息服务，并且借助互联网，敏锐的捕捉商机。网站设计风格我们将充分发挥网站策划和建设开发的优势，在开发建设中将严格遵循以下原则： 1、在设计上：简单大方，易操作。 2、在网站功能上：充分体现网站的互动性，并且采用多种机制提醒网站管理人员，便于网管和相关人员及时响应。并且特别注重网站的安全和稳定，采用网络安全、系统登录安全、各分系统安全、分系统模块安全、会话期间安全等多种方式确保安全。采用先进的3层结构的编程方式使网站即使在极多访问量的情况下仍能保持稳定。 3、在网站维护和后续扩展上：我们提供专门的网站维护后台，网站管理员可以很方便的借助这个平台维护整个网站。我们在规划网站之初，就会将功能模块框架搭建得

以抄袭为话题的大学英语作文.doc

以抄袭为话题的大学英语作文以抄袭为话题的大学英语作文 Academic Plagiarism Nowadays, the problem of academic plagiarism becomes more and more serious. In orderto earn academic titles, some teachers plagiarize others' academic papers; in order tograduate smoothly, some college students plagiarize others' graduation papers. Everything hasits reasons; academic plagiarism is no exception. First, college authorities put too much emphasis on papers while conferring academic titlesand graduating students. Second, modern technology makes it unprecedentedly easy to getinformation and materials. Some plagiarists who are morally corrupt can't resist thetemptation and decide to take risks. Third, the system of censorship and penalty are farfrom being strict, encouraging plagiarism to some extent. Plagiarism causes many bad results. On the one hand, plagiarism infringes original writers'right and it is unfair for teachers and students who don't plagiarize. On the other hand,plagiarism may spread negative thoughts

英语作文解决方法题型

解决方法题型要求考生列举出解决问题的多种途径：1。问题现状;2。怎样解决(解决方案的优缺点)。 In recent days，we have to face a problem A，which is becoming more and more serious. First，_________(说明A的现状).Second，___________(举例进一步说明现状) Confronted with A，we should take a series of effective measures to cope with the situation. For one thing，_____________(解决方法一)。For another thing ____________(解决方法二)。Finally，______________(解决方法三)。 Personally，I believe that ____________(我的解决方法)。Consequently，I‘m confid ent that a bright future is awaiting us because ______________(带来的好处)。说明利弊题型这种题型往往要求先说明一下现状，再对比事物本身的利弊，有时也会单从一个角度(利或弊)出发，最后往往要求考生表明自己的态度(或对事物前景提出预测) 1。说明事物现状;2。事物本身的优缺点(或一方面);3。你对现状(或前景)的看法。 Nowadays many people prefer A because it has a significant role in our daily life. G enerally，its advantages can be seen as follows. First _________(A的优点之一)。Beside s ___________(A的优点之二)。 But every coin has two sides. The negative aspects are also apparent. One of the im portant disadvantages is that _______________(A的第一个缺点).To make matters worse，_ ______________(A的第二个缺点).

如何看待家教现状

如何看待家教现状？随着孩子学业压力的逐年增加，在升学的硬性指标下，家长们不惜花费巨额的财力、物力帮助子女提高学习成绩，使孩子在成才的道路上抢占先机。现在，一个班级，班里四十来个学生，有将近二十多个学生家长都请家教，或者参加补习班，面对这样越来越普遍的现象，家教情况越演越烈，家长们都说，不请家教不行啊，现在升学竞争非常激烈，自己不请家教，孩子的学习竞争力可能就不如别人，而且请家教也要攀比的，都希望能请好的教师。不平衡的教学质量也是一个主要因素。教学质量不平衡不仅带来择校生问题，还助长了家教现象。实行划片入学后，没门路送孩子进入重点中学的学生家长，不少人选择了将老师请进家来。我们从中可以了解到，有偿家教是与家长们望子成龙心切和相互之间攀比的心理有关系的，开始是学习成绩差的补，后来学习成绩好的也要补，而这些所谓的补课老师也逐渐由大学生等非专职教师转变成“更有经验的在职教师”。勿庸置疑，家教本身没有什么不好，争议的关键在于是否“有偿”。人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。然后社会上出现了在职教师“有偿家教”的现象，也让我们这些老师的师德受到社会的质疑。对此我有以下几个看法：第一，教师在认真完成自己的教学工作外兼职从事家教活

动，这是教师的权利，而教师作为劳动者，通过自己的才识和劳动获得一定的经济利益，应该来说也无可厚非；但是，现在有些老师本末倒置，荒废了学校的课，而丰富了课外补课的内容。补课补课，就是校内上课的补充而已。而事实上，老师课外给学生补课的收入，基本远远超过基本的工资收入，甚至成为发家致富之道。这种则万万不可取。第二，有偿家教”之所以在社会上造成如此大的争议与反弹，我认为主要有几个原因，首先，现在国家大力提倡素质教育，要求对学生进行“减负”，而教师的这种有偿“开小灶”与现行政策相背离；其次，教师的“有偿家教”使教育涂上了功利的色彩，使师生之间的教学关系蜕变成金钱关系，本该让人尊敬的老师却染上了铜臭味，造成恶劣的影响。邓小平曾经说过：“制度问题不解决，那作风问题也解决不了。” 因此治理“有偿家教”应该从制度上予以规范，国家应该立法规范家教市场，整治“有偿家教”乱象；学校应该加强教师的师德建设，让每一位教师明白有偿家教有损师表，辅导孩子是老师应尽的职责；教师应该自我约束，让自己的学识和才华绽放在课堂上。

Aviod cheating 拒绝抄袭英语作文

中西医临床医学吴雪楠QQ962230662 Avoid cheating A piece of news in 20th March reported that students in India are used to cheating in exams even their parents help them cheat by deleting the cheat sheets through the windows to their children like the Spider-Man. The first light through my mind was that the country is so crazy! However, when I came to the end of the website, I find a piece of related news said that a school in Hubei Province moved the examination room to a forest in order to prevent students from cheating. That’s terrib le. As I know, cheating in exams is the most serious problem in my university——if you do, you lose everything. But, the phenomenon still exists no matter what actions you take. That’s the cause of a debate ——whether the cheat should be tolerated or not? A t the beginning, I don’t think it meaningful to argue because in conventional moral domain it’s an unfair deal to other people who achieve the marks on their own. And, the exams in schools are just the first step to more academic dishonesty, professional misconduct, and unethical business practice in the future. Nobody would like to live in a world filling by unreal things I guess. However, there is always some different voice. Some people think that cheating in exams is not such a terrible thing because students will get higher scores by it. To bend it is impossible to educators, and some students will have inimical emotions to teachers because this behavior destroys the basic trust between the two groups. Maybe you also think this opinion ridiculous as I do. However, “anything existing must be reasonable”. Cheating is not a good thing, but how to deal with it is harder to be good. So, to my mind, cheating shouldn’t be tolerated at any time. Meanwhile, educators should come out better solutions to prevent the behavior at the very beginning.