【精编范文】夏令营个人陈述模板-推荐word版 (5页)

【精编范文】夏令营个人陈述模板-推荐word版

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夏令营个人陈述模板

读研已经大半年了，这次嵌入式的期末作业我却想写写之前自己的保研经历。一来，因为自己之前的努力，才有了现在能在多媒体中心读研的好机会，二来，因为作业的要求是想看出做人做事的逻辑性和条理性，保研经历虽不是纯学术，我感觉做这件事情上我的逻辑性也是使之成功的因素之一，我也算是我们学校保研同学中保的比较成功的，为自己做成的事而自豪，也没什么不可吧，我并非骄傲自满，只是想写下这样的过程，聊以自勉，又或许能给后来人有些许作用吧。

我很早就开始关注保研了。由于大一大二基础打的比较扎实，估计了一下自己的综合实力，觉得自己能够拿到学院的外推资格，于是我开始搜集保研相关材料，咨询学姐学长，最后得出结论：由于我本科院校并非211学校，所以在保研的时候有很大劣势，但是也并非完全没机会。于是我针对自己学术成果少的薄弱项，在大三发表了一些论文，这一阶段叫做自我评估，弥补弱项。

201X年六月份开始申请各大院校的暑期夏令营，通过暑期夏令营是可以直接录取的，九、十月就不用再参加保研考试了。

六月之前我已开始准备申请夏令营的材料，其实几乎每个学校的要求是大同小异的，一般都是需要一份个人简历，一份自我陈述，一份学术计划，另附获奖证书等材料的复印件，个别学校需要导师推荐信。首先，在个人简历中，我主要分为课业成绩、英语水平、学术成果、社会实践四个方面用尽量简洁的语言来写，突出前三个重点。自我陈述则是对自己的情况的具体描述以及自我评价。其次，我将自己的获奖证书整理好，拿去扫描、复印成套。然后，俗话说成败在于细节和态度，我又悉心制作了一份简单大方的封面和目录，主要是

个人陈述模版

2014年魅力化学优秀大学生夏令营个人陈述姓名：张民行申请攻读专业：精细化学品化学请用约2000字介绍你的学术背景、在所申请的专业曾经作过的研究工作、以及攻读研究生阶段的学习和研究计划、研究生毕业后的就业目标等。个人陈述应由申请人独立完成，如发现是由他人协助完成，将取消申请人入营资格。此页可手写或打印，可以使用背面，与其它申请材料一同于 6 月 10 日之前寄（或送）达我院。个人陈述尊敬的评审老师：您好!我叫张民行，23岁，河南省周口市淮阳县人，是很那理工大学应用化学专业11级本科生。我申报的是贵院精细化学品专业的夏令营。现将本人的基本情况介绍如下：政治表现上，我是一名光荣的共产党员。品德良好，遵纪守法，愿意积极投入到中国特色社会主义建设的伟大事业中去；外语水平上，一次性通过大学英语四级考试；业务和科研能力上，本科期间学习的主要课程有：《有机化学》、《分析化学》、《仪器分析》、《无机化学》、《生物化学》、《环境化学》、《金属有机合成化学》、《有机合成路线设计》《化工基础及实验》等。在校期间学习成绩优秀，多次获得奖学金。我的学习能力较强，并且认真努力，具有团队协作精神。在平常的学习中能够积极地与人交流信息，取长补短、互相学习。时间很快，转眼就是大四的学生了，用室友的话说“一只脚已经在学校外了”，接触化学的时间说短也不算短了，中学阶段四年，大学时期三年，在我二十多岁的生命里有三分之一的时间都在和她打交道，感情不可谓不深。在这几年的时间里，也想过放弃，不是应为不爱了，而是觉得自己爱不起了，她太深奥了，太难捉摸了，我一直觉得自己不是一个容易放弃的人，更不怕困难，可是面对她总是有很多忐忑：想要更深入的了解，却发现我知道的还是冰山一角；想要探索更深，却更加迷茫…… 可是，我习惯了对她的探索，习惯了她的深邃。“三教门前的太阳花，为什么在没有太阳的时候还在绽放，除了阳光还有哪些影响因素，可以用什么样的方法进行探究”，“草坪整日修剪浪费人力和物力，有没有什么健康的、绿色的方法来抑制植物的生长，并人为的控制它的生长状态和形状”……一个人走在路上，我总是喜欢观察周围的环境，一树木、一朵花、一个微笑都会成为我思考的引子，我习惯了“幻想”，而她满足了我对生命和世界的所有好奇。

保研教授推荐信范文(共8篇)

篇一：保研导师推荐信格式及范文保研导师推荐信格式及范文推荐人姓名：沈云中推荐人职称：教授推荐人工作单位：同济大学土木工程学院测量系推荐人与申请人的关系：本科课程授课老师推荐人联系方式：yzshen@https://www.360docs.net/doc/dd10792815.html, 推荐意见：我讲授过杨雪芳同学的本科专业课课程：项目进度与质量管理、项目预算与成本控制，通过一年多的授课教学，对他的情况比较了解。杨雪芳同学学习刻苦，有钻研精神，在班级里学习成绩名列前茅。他尊敬师长，团结同学，为人诚实，待人热情，乐于助人，思想积极向上。在学习中始终严格要求自己，听讲认真，每次上课都坐教室前排，并能够与老师很好的进行互动。基础知识扎实，喜欢钻研。优异的成绩和良好的学习及钻研的素质这为他今后从事专业学习和研究打下了坚实的基础。在遇到学习上的问题能够独立思考，这可从她平时提交的作业和报告之中体现出来。在我所指导的控制测量实习中，他担任小组组长，和组员配合按时完成了实习任务，也取得优秀的成绩。该学生具有扎实的大学本科知识，满足保送校外研究生的资格，我愿意推荐该学生到贵校攻读硕士研究生。推荐人签名：推荐日期：20**.*.** 篇二：保研教授推荐信保研教授推荐信推荐人姓名：推荐人职称：院长，教授、博士生导师推荐人工作单位：推荐人与申请人的关系：师生推荐意见：本人是******大学-******专业**级-***同学所在学院的院长，现很高兴推荐该生参加贵所20**届推免生复试。 ****系专业课老师向我反映，***同学是一名非常优秀的本科生，她学习极其刻苦认真，有坚定的信念以及昂扬的学习态度。该生对科研活动充满了兴趣，经常利用课外时间积极参与老师的研究项目，认真观看实验过程，是一名有潜质的科研人才。 ***同学在本科期间学习成绩一直名列前茅。大学本科前三年所修课程总成绩位列专业排名第一名，且一次性通过英语四、六级考试;并获得国家励志奖学金，数次获得校一等奖学金以及****大学“优秀学生标兵”、“三好学生”、“优秀学生干部”等诸多奖励和荣誉。该生思想进步，品行良好，性格开朗，善于与人交谈，乐于助人，已成为入党积极分子。该生符合贵所的招生要求，故推荐其参加贵所研究生推免复试，望请审核通过。推荐人姓名：推荐日期：篇三：保研专家推荐信范文自从2007年教授***同学《公共关系学》以来，我们已经认识两年了。在这两年里，我们一直保持着密切的联系，他一直跟随我参加比赛，写作书籍，参加各种比赛等等，所以我对他还算熟识。现在，我以非常诚挚的心推荐***同学，他在专业能力上，不仅学习成绩优异，完成了同龄人很少介入的专业论文，他还参加各种专业比赛并取得了不错的成绩，在这个过程中，他也体现出了在对待科学与研究应有的严谨、踏实的专业素质；在个人品质方面，他的认真向学与谦虚有礼的为人处事态度令人印象深刻，深获师生一致的肯定，是位不可多得且

2019-夏令营申请的个人陈述-word范文 (3页)

本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ == 夏令营申请的个人陈述个人陈述姓名,性别,籍贯,政治面貌,大学本科就读于...。★学习背景: ★获奖情况: ★学干经历: ★英语水平: ★计算机水平: ★研究计划: 为了更好的适应研究生学习的方式,提前对研究生期间进行规划很有必要。我对自己在未来三年内的规划大致如下: 一、研一阶段: 1、牢固专业基础知识,提升专业素养。通过广泛阅读专业论著,了解他人之见解, 同时努力形成自我之见解。此外涉猎社会学、哲学、史学等方面的书籍,以拓宽知识面。 2、学习理论知识的同时注重结合实际。可以尝试对相关专业问题做专题调查研究,主要是以调查报告的形式,通过亲身实践,调查分析,在导师的指导下对专业问题进行研究。二、研二阶段: 1、跟随导师对相关课题进行学习研究。跟随导师进行学术研究是十分关键的, 从最基本的收集资料开始直至相关问题的独立构思,都需要在导师的指导下进行学习积累。 2、培养创新思维,并进行相关学术论文撰写。创新主要来源于学习过程中对一些问题及学者观点的积极思考,以期形成自己的见解,尝试进行论文撰写,力求使自己的论文撰写水平由量的提升达到质的转变。 3、尝试进行对外学术交流。苏大王健法学院很注重对学生在对外学术交流方面能力的培养,因此要注重外语能力的提高,争取能获得做为交流生的资格,学习他国的法律文化,为将来更好的研究打下基础。三、研三阶段: 1、完成硕士生毕业论文。把毕业论文当作研究生三年学习的结晶,把自己的所学所思运用在论文创作中。

个人陈述PS写作模板

Personal Statement My name is Li. I graduated from United International College with a BA degree in(专业) in (毕业时间).I would like to apply for a MA program in Education in CUHK. Although I did not major in Education Science and I might not have the qualifications to be a teacher in the university, my experience as an assistant teacher in a primary school in the earthquake-hit area in Sichuan made me decide to be a teacher. In 2009, I participated in a two-week volunteer activity in Sichuan, which helped me understand the significance of education. As volunteers, we were to assist children with their study and play with them. The school is a backward and remote primary school in Shuimo town, Sichuan, and few teachers want to work there. When we arrived, the kids were very happy and gave us a warm welcome. We organized a study program, teaching them Chinese, Math and English. Due to poor teaching conditions and the lack of good teachers, the pupils did not do well in the subjects being taught, but they were quite eager to learn and most of them were hard-working. Through communicating with them, we found that they were still haunted by the disastrous tremor attacking the area a year before. The students were in great panic whenever there was an aftershock. The suffering of those lovely kids made me so sad that I tried my best to help them recover from the fear caused by the quake. Those two weeks passed quickly and we had to leave, though they wanted us to stay there longer. The eager eyes of those pupils would often shine in my mind after I returned to my school in a metropolitan city in southern China, as if they were saying, “we need you.” This made me reflect upon the meaning of my life. If I were a professional teacher and could help those kids in need grow healthily, how meaningful my life would be! But I know I have no systematic training in education science or experience in teaching. There is still a long way to go to realize my dream. After graduation, I worked in a kindergarten for half a year. This job gave me an opportunity to know more about myself and about what life meant to me. In the nursery school, I nursed and taught lots of kids, boys and girls, naughty or obedient. This experience made me realize that I love to be a teacher and that, perhaps more importantly, I have the qualities to be a teacher, for I have enough patience, passion and willingness to help. It also provides me a better understanding of the importance of education in our country’s development, especially in the far-off areas in western China which needs hundreds of thousands of qualified teachers. Wouldn’t it be a great thing in my life, if I were a teacher and can help those kids who have no chance to receive education to grow to be useful? Finally, the experience also made me realize that my knowledge on education is quite limited and that I should further improve myself by studying for a master degree in education. The following qualifications will enable me to do well in the prospective MA program in education that I am currently endeavoring to apply for. In the first place, to be an educator is my long-cherished dream. To realize this, I can overcome whatever difficulties. Secondly, I have great interest in education science. As the proverb goes, interest is the best teacher. I believe that I will do well in what I am really interested in doing. Thirdly, I had a good performance in the four-year study in United International College and was one of the top students in my class. Although I majored in(大学的专业),my training during this stage helped me develop effective modes of

专家推荐信模板(5篇)完美版

《专家推荐信模板》专家推荐信模板（一）：尊敬的领导：你好! 本人应xx同学请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任其科临床授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。该生xx立场坚定，拥护中国共产党的领导，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，用心实践三个代表重要思想，注重提高思想理论素质。思想品德良好，具有较高的道德修养境界。该生的个性内敛，做事沉稳，能针对事物重点，作深入的剖析。经过与他的一番交谈之后，能够发现，他在对事情的看法上具备较强的独立思考潜力。另外，该生具有较强的分析与解决问题的潜力。另外该生学习勤奋，工作认真，具有良好的道德修养和良好的组织协调潜力和合作精神，知识广泛，基础开阔，在学习中奠定了扎实的理论基础和相对丰富的学识，参加了部分国家级科研项目工作，具有较强的科研技能。考博专家推荐信范例（3篇）求职信经过硕士阶段的训练，该生已经具备扎实的专业基础，业务熟练。目前已经出色的完成了硕士课题任务。具备必须的临床和科研工作潜力，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理潜力，工作出色，组织潜力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。反应快，个性坚韧，作风朴实。热爱本专业，对科研工作有浓厚的兴趣。该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。本人认为该生继续培养会有很大的前途，推荐贵单位给予考核和选取培养的机会。推荐人：xxx xxxx年xx月xx日专家推荐信模板（二）：本人应同学请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。本人在该生攻读硕士研究生时，担任其导师，在与该生的课内、课外互动中，

2018年北京大学夏令营个人陈述-精选word文档 (5页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 北京大学夏令营个人陈述北京大学是历史悠久、享誉世界的教育学府，100多年来以其深厚的学术和人文底蕴成为了全国优秀学子向往的精神殿堂。为了充分发挥北京大学的教育领跑者作用，北京大学生夏令营给全国青少年提供一个"走进北大、感受北大"的机会。下面是准备的北京大学夏令营个人陈述，欢迎浏览。北京大学夏令营个人陈述一我于XX年9月考入XX大学XX学院XX专业，经过两年的基础课程学习，渐渐清晰的发现自己对市场营销有一种特别的兴趣，201X年，参加可口可乐校园营销大赛中，我们团队的策划案获得了福州大学新区第一名的成绩，这更坚定了我选择了市场营销专业。研究能力上，我除了有比较扎实的基础课程的功底外，专业课程的理论知识掌握也较为全面，并且善于灵活运用各种模型和理论体系分析相关的课题和研究问题。在大三一年多的专业课程学习中，我课上课外都积极主动向专业课程老师请教、学习，认真完成老师布置的每个课题的讨论和研究，所有的专业课成绩争取都保持在90分左右。除此之外，自己学习研究了《竞争战略》、《营销管理》、《蓝海战略》、《品牌知行》、《客户关系管理》等相关专业课的书籍，努力完善自身的知识结构。科研成果上，在201X年3月主动参与到了李春方副教授负责的《提高宁德地区电力公司造血功能》的课题研究中，主要负责了电力市场的调研与问卷分析相关方面的工作，也从这次课题研究声学习到了不少书本上无法学到的知识。在201X年6月，在一些专业老师的指导下，完成了一篇理论文献综述《浅谈社会资本理论主要研究议题的共识及争论焦点》，并且在201X年第8期的《经济研究导刊》上发表。另外，按教学大纲要求，出色的完成了营销策划、品牌管理、市场调研等相关课程的实践环节，所做的研究报告都得到了比较高的成绩基点。另外，我在大学期间，担任过管理学院团委书记助理、管理学院学生会副主席、04营销班班长、05工商一班班主任等学生干部工作，策划组织过大型晚会、校女生论坛，组建了天翼学员助学公司，三年来获得过一等奖学金2次，二等奖学金1次，三等奖学金3次。

夏令营个人陈述

我是********化学与化工学院高分子材料与工程系大三的学生。因为对化学的热爱，在高考填报志愿的时候，毅然决然地将高分子材料与工程放在了第一志愿的位置。非常幸运，我如愿进入了自己喜爱的专业。我始终坚信材料的发展是任何技术进步的基础，这也为我努力学好专业知识平添了不少的动力。跟所有的同学一样，我从四大基础化学学起。在我看来，四大基础化学是涵盖了学习其他化学所需的基本原理，是每一位学习化学以及相关专业的人必须学习且必须学好的学科。所以除了在大一大二上课期间认真学习、及时巩固外，在现阶段进一步学习高分子材料相关课程时，我依然会不时地回头去翻看四大基础化学的书以及笔记，温故而知新。进入大三之后，我开始学习《高分子化学》、《高分子物理》等更为专业的课程的学习。凭借大一大二打下了较好的基础，《高分子化学》、《高分子物理》等课程的学习较为轻松,并且都取得了优异的成绩。同时，为了提高自己的实验技能与思考和解决问题的能力，我与几个同学一起组成了创新实验小组，将我们所学的知识运用到实验中去。真正进入实验室才深刻地体会到我现在掌握的知识仅仅是冰山一角，有太多太多的东西需要我去学习。我开始尝试着阅读英文文献，通过文献的阅读更有针对性的补充相关知识。从阅读第一篇文献时成篇的中文标注到现在可以顺利地读完整篇文献，不得不说这个过程中的进步是巨大的。借助于前人的研究，制定了我们的试验计划，选定实验对象以及实验方法。在实验过程中遇到问题，我们也通过查找相

关文献来解决。就如我们实验中需要滴定硫酸根离子的浓度时，由于其硫酸根离子的浓度非常低，采用一般滴定方法难以准确地滴定其的浓度。于是我们利用已经学过的无机化学和分析化学的知识，同时上网查找了相关的文献，从而找到了一个相对理想的方法。我想这就是一个主动学习的过程，我也非常享受这个发现问题，然后解决问题的过程。在这个课题正式结题之后，我还将进入光电技术研究院参与LED显像相关的实验，通过在不同领域的学习，以丰富自己的研究经历和研究经验，熟悉各种仪器的操作，为今后研究生阶段的学习打下良好的基础。就我自身而言，我对很多的研究方向都非常有兴趣。就比如说原子转移自由基聚合，特种功能材料，纳米材料等，我都十分乐意去学习。由于能源的匮乏以及环境的污染，很多传统的材料急需被新型的环保的具有更高性能的材料所取代。虽然说我只是一个普通的学生，但是我希望可以为材料的研究开发出一份绵薄之力。

招生个人陈述范文2000字【推荐】

招生个人陈述范文2000字尊敬的老师：您好! 感谢您在百忙之中抽出时间来看我的自我介绍。我是一名来自XX师范大学附属中学的高三学生，在学校凭借优异的成绩获得贵校的自主招生校荐资格，而我对贵校仰慕已久，希望能通过本次机会向贵校的大门迈出坚实的一步。我的家乡是农村，家庭条件并不怎么好，我的父母经济收入并不高，所以我从小便养成了艰苦耐劳的性格，在我的人生经历中，我从未轻言放弃，即便是在全无希望的境地下，我仍有试一试的勇气。其实能获得贵校的校荐资格也是运气，本来已经没有我的位置，我正好被前面一位同学顶下去，不过正因我的没有放弃，才会幸运的重新拾起这次难得的机会，我还清晰的记得我们王主任对我说的“等待总是有收获的”。我想如若我当时放弃了继续等待希望的到来，可能就真的与贵校的这次机会失之交臂了。刚上高中时我的成绩在级部里排名还不到前200名，那时候的我根本没有获得贵校的肯定的可能，可是我不甘心屈于人后，从我的成绩单上不难看出，我一直是进步的，我想如果再给我一些时间，我获得这次校荐绝不会再凭借运气，而是用稳稳的实力拿到我所应得的。我的同学中有的给我说：“兰大地方这么偏僻，条件又不好，报那里干什么?”我微微一笑：“地方偏僻不要紧，人少了反倒安静，我们上大学是为了学习又不是去享福去的。”是的，我认为大学应该是人生

中向上跳跃的助推器，选择一个好学校就是选择了一个高品质的助推器，我希望能在贵校中获得更深奥的知识与更长足的发展。是的，贵校在某些排名上比不上清华北大，但是兰大有兰大的骄傲，兰大的强势科目不虚任何国内高校，而且兰大地处西北，没有沿海高校的虚荣浮华，学风相当严谨，是求学、治学的上佳去处，这也是为什么我选择兰大。我知道，现在的我还很稚嫩，没有经历大学四年的风雨，不足以踏入中国建设的前端，但我希望我能将我未来的一切都献给这片养育我的中华大地，为此，我会加倍努力，我希望我能在兰大中深造，成为一个对学校，对国家，对社会有用的人才，我希望在未来我的努力能为中国的进步做出哪怕一丝的贡献。我知道，未来的路还很长，可是我不怕，因为我已经经历过昨天，我又热爱今天，那么我便不怕明天。希望我未来的成长道路能铺在兰大这片土地之上。此致敬礼! 自荐人： 20XX年XX月XX日附：兰州大学2016年自主招生简章为进一步深化招生考试制度改革，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要，促进学生健康发展、促进科学选才，尊重教育规律和人才成长规律，通过科学有效途径选拔特殊人才，结合兰州大学人才培养的总体目标和办学特色，

保研专家推荐信范文(共8篇)

篇一：保研专家推荐信文自从2007年教授*** 同学《公共关系学》以来，我们已经认识两年了。在这两年里，我们一直保持着密切的联系，他一直跟随我参加比赛，写作书籍，参加各种比赛等等，所以我对他还算熟识。现在，我以非常诚挚的心推荐*** 同学，他在专业能力上，不仅学习成绩优异，完成了同龄人很少介入的专业论文，他还参加各种专业比赛并取得了不错的成绩，在这个过程中，他也体现出了在对待科学与研究应有的严谨、踏实的专业素质；在个人品质方面，他的认真向学与谦虚有礼的为人处事态度令人印象深刻，深获师生一致的肯定，是位不可多得且令人欣赏的学生。在2008 年，作为几个核心成员之一，*** 同学参与了我的著作《赢在挑战杯》一书的写作以及编辑工作。该书是国第一本系统介绍“挑战杯”比赛经验的参赛指南，通过总结历届参赛队伍的经验教训，为广学以后参加“挑战杯”提供战略战术性的指导。作为核心成员中唯一一个没有“挑战杯”经验而且年级最低的学生，*** 同学以好学向上、不计付出的品质，付出了数倍于常人的努力与艰辛，通过拜访与访问多位“挑战杯”冠军队队长，拿到第一手资料，克服经验上的不足，交出了优秀的作品。最后的书籍编辑工作也由他一人独立完成，体现了做事有始有终的良好品质。在这个过程中，他也迅速地成长起来，目标越来越清晰，从一名懵懂的普通大学生逐渐地向专业、严谨的研究方向靠近，从同学当中脱颖而出。此外，*** 同学还参与了我的srp 计划研究工作以及2009 年《管理写作》一书的编写工作等。在与*** 同学一直以来密切频繁的接触过程中，我也发现了他在个人品质方面的优秀表现。一方面，在一个团队里他能够与来自不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作；另一方面，*** 同学也体现出了在个人素质上的良好修养、积极的生活态度以及诚实正直的个人品德，这样的人格对于学术研究无疑是有很大帮助的。 *** 同学在各方面的优秀表现，应归功于他热心参与和主动学习的精神，同时他能够虚心接受各方面的意见，又不失自己独立思考的能力，是一位不可多得的学生。篇二：理科保研专家推荐信成功例专家推荐信作为xxxxxx 同学在xxxxxxxx 大学本科生阶段学习指导老师，我和该生有过较多的接触，并且非常乐意向您推荐xxxxxxxx 同学。从大一起，该学生就十分注重基础知识的学习，打下了良好的专业知识基础。进入大二后，该生努力提高自身的科研能力，在第四届xxxxxxxx 大赛中，分别获得了xxxxxxxx 。并就此次比赛的地图作品进行深入研究，将成果写成论文“ xxxxxxxxxxxxxxxx ”，已在省级刊物发表。并且该生十分注重自己的专业技能训练，获得了省计算二级和三级的合格证书，并且掌握了多种专业软件的使用。进入大三，该学生是其创新实践项目“ xxxxxxxx ”的主要参与者。在项目完成过程中，该学生对软件的设计与程序的编写进行了大量的探究，独立地编写出整套系统的程序，并将其与数据库相连使其可投入实际使用中。并和团队成员一起将该方法和系统写成论文，已在xxxxxxxx 上刊登。作为她的指导老师，可以看出该生在科研中具有较强创新意识和深厚的理论基础，能够完成相应的科研任务。根据学生交给我的材料，结合学生在平时的表现，可以看出，在我所教授指导的专业学生中，该生的科研能力和综合素质都属于突出之列。该生在和老师交流的过程中，可以看出她尊敬师长，待人谦逊，勤奋努力，一直以很高的标准严格要求自己，也有着明确的目标和理想。该生不仅学习成绩突出、综合表现优秀、并且有到xxxxxxxx 大学xxxxxxxx 院进一步学习、深造的强烈愿望，所以，我向你们推荐xxxxxxxx 同学，希望通过你们的指导，她的专业知识和科研能力会得到更大的提升！推荐人签名：年月日篇三：保研推荐信模板推荐信写法任课老师版本：本人曾于200×－200× ××学期担任×××同学所在年级《×××》课的教学工作。

夏令营个人陈述

夏令营个人陈述标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

个人陈述尊敬的老师：您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的这份个人陈述！我叫某某，是某某大学信息与计算科学专业的一名13级本科生，我非常希望能够参加贵校的暑期夏令营活动，成为贵校数学学院的一名学生，我深知，只有足够优秀才能成为贵学院的学生，因此，我对自己的情况和能力进行了评估。首先，三年的大学生活，我一直严格要求自己，打下了坚实的专业基础，系统地掌握了数学分析（92）、概率论与数理统计（90）、运筹学（97）、实变函数（90）、高等代数、解析几何、常微分方程、计算方法等学科理论；大学我的综合成绩排名年级第三，获得国家励志奖学金、校级学习优秀奖、“优秀共青团员”等多项奖学金和荣誉称号，多次参加数学建模比赛，在校级数学建模竞赛中获二等奖。端正的学习态度和严谨的学习风格在为我带来优异成绩的同时，也塑造了我踏实稳重的性格特点。进入到大三，随着理论知识的深化，我开始将学习重心移向了科研方面，参加了“本科生学术能力提升计划”课题研究项目，项目名称是“我国生育政策变革的统计分析—基于人口预测模型与人口水平指数模型”，课题对生育政策的改变进行了研究分析，为生育政策的变革提供了依据。还建立预测老年人口总数的模型，写这篇论文时收集了大量人口数据，自学了spss统计软件，不懂之处积极向老师请教，反复不断地验证模型，虽然这个研究过程是辛苦而且艰难的，但是我从中体会到深深的乐趣，科研带给我知识结构的扩展和更宽更广的视野。经过这一阶段的学习，我了解科学研究方法，具备了基础的科研技能。我坚信自己一定能在研究生阶段有更加优秀的表现。随着各门专业课程的学习，我一次次加深了对数学和统计学的喜爱，数学属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识。它与其他相关专业的联系会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。统计学专业主要包括一般统计和经济统计两类专业方向，培养良好的数学或数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据。通过对以上两个专业的了解，明确了自己进行深造，进行数学或统计学研究的目标，倘若能成为贵学院的一名研究生，我将着重在以下几个方面继续努力下去： 1、认真学习研究生课程，广泛阅读数学领域内的中外着作，对数学或统计学的研究内容及发展趋势有整体性的把握，构建起自身的知识网络； 2、加深专业知识的学习，能够熟练掌握各类软件进行实证分析检验； 3、跟随导师从事更多的课题研究，强化专业知识，提升科研水平，将理论知识融入实际社

英国电影专业个人陈述范文.doc

英国电影专业个人陈述范文英国留学是一件很不错的事情，那么个人陈述应该怎么写呢，有一些什么注意事项，很多同学可能都会想，如果有一篇范文就好了，所以我整理了一些资料，一起来看看英国电影专业个人陈述范文。英国研究生院电影专业申请个人陈述(PS)范文： A crowded and cluttered living room in a low-income townhouse. Stansfield bends over to see Leon lying in his own pool of imaginary blood that soaks into the already stained carpet. Leon uses his last ounce of strength to lift his clenched fist up to Stansfield. He opens to reveal a grenade pin, ?￠a???“For Mathilda?￠a???|?￠a????? At maybe thirteen years old, this might have very well been my directorial debut. I had just watched The Professional earlier that week and was telling my cousins about it. Describing the whole movie I arrived at the climax and decided that I really wanted for them to capture how the ending played out. So I set them up, fed them their lines and fetched a few props, or in our case whatever

关于夏令营申请的个人陈述

关于夏令营申请的个人陈述关于夏令营申请的个人陈述个人陈述XXX，籍贯XX，XX大学XX系XX级本科生，中共预备党员。自从初中接触xx以来，我就对这门最接近真理的学科充满了兴趣。初高中阶段，我积极参加了各类xx竞赛，高中时获得了全国xx竞赛二等奖。在高考填报志愿时，我选择进入XX大xx系进行学习，希望能在大学期间学到更多更深厚的理论知识，广泛涉猎，培养严谨的逻辑思维，将基础夯实。因此，进入大学以后，我将大部分的精力投入到汲取知识中，充分利用师大丰富的图书资源，阅读了很多xx方面的书籍。由于低年级阶段数学基础薄弱，阅读过程中遇到的很多公式的推导并不十分明白，但通过这些书籍的阅读，使我了解到现阶段xx学的研究领域和方向。在广泛涉猎的同时，我也保持了优秀的专业成绩：大学一年级以总评排名XX/XXX的成绩获得专业一等奖学金，大学二年级更是以平均XX分的专业成绩在全系排名第一，获得了国家奖学金。一直以来，我始终对于科学研究有着浓厚的兴趣，时刻注重培养自己的创新性思维。高中时，我所发明的XX获得了XX。进入大学以后，更是通过各种途径了解与本科生相关的科研工作。大学二年级时，我通过大量的学术讲座和学术报告了解到本校xx专业老师的研究方向和目前的主要工作，希望找到自己感兴趣的方向，与相关老师取得沟通，尽早进入真正的研究过程，初步培养自己的科研素养。通过一定的了解，我主持并参加了包括系本科生科研训练计划、学校本科生科研基金及国家大学生创新性实验计划在内的多项科研项目，其中有关xx的研究已经有了初步的成果，第一作者论文xx正在进行后期修改。在大学三年里，xx对培养自己的科研能力帮助最大。在整个研究过程中，我遇到很多困难，在老师的帮助和自己的努力下度过了一个个难关。立项之初，由于xx是新兴的领域，很难找到较权威的中文文献和教材，而英文文献的查找和阅读对我们来说比较困难，因此我与项目组成员努力克服阅读和查找英文文献的困难，用一学期的时间来进行文献的阅读，在阅读并理解了近十篇英文文献之后才开始进入自己的研究。并且本科生基础知识的薄弱，很多内容理解起来比较困难，在后来的`研究过程中也因为基础知识的原因常常需要停下手头的工作去学习一些其他专业的基础课程。 1

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【推荐】夏令营申请的个人陈述-优秀word范文本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！ == 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ == 夏令营申请的个人陈述个人陈述姓名,性别,籍贯,政治面貌,大学本科就读于...。★学习背景: ★获奖情况: ★学干经历: ★英语水平: ★计算机水平: ★研究计划: 为了更好的适应研究生学习的方式,提前对研究生期间进行规划很有必要。我对自己在未来三年内的规划大致如下: 一、研一阶段: 1、牢固专业基础知识,提升专业素养。通过广泛阅读专业论著,了解他人之见解, 同时努力形成自我之见解。此外涉猎社会学、哲学、史学等方面的书籍,以拓宽知识面。 2、学习理论知识的同时注重结合实际。可以尝试对相关专业问题做专题调查研究,主要是以调查报告的形式,通过亲身实践,调查分析,在导师的指导下对专业问题进行研究。二、研二阶段: 1、跟随导师对相关课题进行学习研究。跟随导师进行学术研究是十分关键的, 从最基本的收集资料开始直至相关问题的独立构思,都需要在导师的指导下进行学习积累。 2、培养创新思维,并进行相关学术论文撰写。创新主要来源于学习过程中对一些问题及学者观点的积极思考,以期形成自己的见解,尝试进行论文撰写,力求使自己的论文撰写水平由量的提升达到质的转变。 3、尝试进行对外学术交流。苏大王健法学院很注重对学生在对外学术交流方面能力的培养,因此要注重外语能力的提高,争取能获得做为交流生的资格,学习他国的法律文化,为将来更好的研究打下基础。三、研三阶段: 1、完成硕士生毕业论文。把毕业论文当作研究生三年学习的结晶,把自己的所学所思运用在论文创作中。

个人陈述范文

个人陈述范文保送生、自主招生、考研的应该叫陈述材料，一般描述自己的成长经历,性格,爱好,志向等.字数在1000字左右,每个高校比如清华/北大在网上都有详细说明的. 写作要真实,有情感就可以了。千万别想着找其他的文章借鉴,不仅无益,而且自己心虚,在这样的高水平竞争中,是很不巧的做法，自荐信的写作方式本身就都大体相似，没什么独立的样式，主要就是把你自己的优点和优势写好就可以了。自荐书的做作一定要谨慎，并且言简意赅！需要注意以下几个问题： 1．要坚持实事求是的原则，正确介绍自己。 2．要突出重点，有针对性。 3．文笔要顺畅，字迹要工整。 4. 不要引起对方反感。 5．学会用多种文字求职。 6．不宜"漫天撒网、广种博收"。 1、对华中科技大学的个人陈述样板： 1．请全面陈述个人情况，包括性格特点、成长经历等； 2．你对华中科技大学了解多少？阐述选择华中科技大学的主要理由。个人陈述：从小到大，我应该一直都算是一个比较优秀的孩子，性格开朗大方，乐观自信。不管是学习、工作、与同学相处，我总是能尽量做到

我的最好。上学之前，母亲就很重视我的早期智力开发，她对我的悉心照料和培养，我一直都铭记在心。大概四五岁的时候，因为我的智力比同龄人要高一些，母亲带我参加了全国有名的《零岁方案》计划，在那里我认识了很多不同年龄的“神童”，小小的我就充满了对他们的敬佩。其实现在想来，我倒并不是多在乎“神童”这个称号，只是那段与《零岁方案》相伴的回忆，让我现在看到家里那些《零岁方案》的录像带，看到那些神童证书，都会有一种从心底而发的幸福感，这样的童年无疑是美好的。从小学到初中应该算是一个十分顺利的过程，因为我应该是一个地地道道的“同济人”，从同济托儿所到同济幼儿园，在从同济附小到同济附中，一切都那么自然。小学的时候也是第一批入队，然后就当上了中队长、大队委，至今想起小学那些“小小领导”的事迹，还是会非常感谢当时的老师和同学们对我的支持。到了同济附中，初一进入学生会，初二就担任学生会副主席，先后获得了市级三好学生，区级优秀学生干部等称号，印象最深的还是参加了区运动会，在女子铅球项目中拿到了第七名。中考之前，因为和同年级的一批优秀的同学一起，拿到了十一中的推荐生资格，只要过一批分数线就可以进入十一中，所以初三的最后一段时间，过得并不算苦。中考以537分的成绩进入了十一中理科实验班，就这样开始了我的高中生涯。上高中以后，在个人方面，我的文章多次被评为校里征文比赛的一等奖，参加运动会总是能在参加的项目中拿到第一、二名的好名次。在学校活动方面，我是个组织能力比较强的人，而且对学校组织的活

夏令营教师推荐信800字

夏令营教师推荐信800字【篇一】夏令营教师推荐信800字尊敬的****大学商学院：本人是应***同学的请求，推荐****同学参加贵学院的暑期学术夏令营。本人参与该生在大学本科生阶段的教学工作，曾指导该生参加2011年“全国大学生数学建模大赛”。在指导该生大赛的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有很强的上进心;思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。在数学建模大赛期间，该生积极思考，和队员深入讨论问题的解决方法，并能对问题有一个整体的把握，撰写论文过程中，严谨有条理，能把问题清晰的表达出来。课外认真完成老师布置的作业，思考新的解决问题的方法并应用实践。在分析案例编写论文过程中，能用比较新颖的方法完成，具有较强的逻辑思维能力，对问题能建立清晰的模型。在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与同学进行良好高效地沟通与合作。经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力。该生各方面全面发展，大学期间积极参加竞赛，获得了很多奖励。故推荐到贵学院参加学术夏令营活动，希望审核通过。推荐人：职称：

20xx年1月2日【篇二】夏令营教师推荐信800字本人应刘景维同学的请求，推荐该生参加贵所的暑期夏令营。刘景维同学是我承担的大二《有机化学》这门课的学生，在课堂上她听课认真，能够很好的与我互动和交流，课堂发言积极，思维非常活跃，下课后经常来问我问题，从她的问题中，我认为她有扎实的专业基础知识和有机化学功底以及清晰的思维方式。她的有机化学成绩一直名列前茅，基本每次都是分。该生是我院应用化学专业一名非常优秀的本科生。在学习中她勤奋努力，一丝不苟，专业成绩优秀，多次获得各类奖学金及荣誉称号，综合表现突出;踏实认真，积极主动，英语基础扎实;思维活跃，动手能力强，实验技能扎实，较强的团队合作意识;科研兴趣浓，独立思考的能力很强，且有发现问题和解决问题的能力。该生还一直担任班长，积极参加学生工作，有较强的组织管理能力和领导能力。从平时的交流和接触中来看，她做事踏实，勤奋努力，积极乐观，有理想有抱负，对自身的发展有很明确的规划。总之，该生热心参与、主动学习、勤于思考、乐于探索，组织能力强，做事效率高，善于与人沟通和交流并向他人学习。我觉得她是一名很有前途的学生。鉴于此，我极力推荐她参加贵所的夏令营。推荐人：【篇三】夏令营教师推荐信800字 xx临床医学院领导：

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【最新推荐】夏令营申请个人陈述-推荐word版本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！ == 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ == 夏令营申请个人陈述北大光华夏令营管科一共三个方向，我报的是供应链与物流管理方向，一个方向有十个人，所以这个营一共三十个人。7月1号，报道。这一天下午班主任杨东宁老师主持班会，进行自我介绍。2号，早上是开营式，之后聆听了厉以宁先生的专题讲座，他对当今经济形势进行了分析，融合了古今中外、历史人文讲了六个问题，令大家受益匪浅。下午开始听各个老师的讲座，了解北大管信系和各位老师的研究方向，接下来几天都是这样。每一年老师讲座的顺序、内容和分享交流的学长学姐应该会不一样，但真的都很精彩，你能听到对很多问题独到的见解。我的感受是读博尽管辛苦，但对于喜欢思考问题、能够专注的人也是一条幸福之路。3号晚上六点半开始笔试，供应链方向和管理信息系统方向是一个小时，决策科学是两个小时，供应链方向的是一篇管理科学杂志上的英文论文，题目是用中文写出该论文所研究的问题和研究动机，用英文提出基于该论文的扩展问题并且写出你的研究思路。题目是有些难度吧，老师说主要是看大家的思维能力。5号早上开始面试，五分钟内的中文自我介绍，之后老师针对材料和自我介绍的内容进行十分钟的提问，问的问题因人而异吧。参加光华的夏令营，营友们都很友爱，不会有竞争的感觉，大家的交流比较多，很长见识。我参加北大夏令营是抱着学习的态度去的，所以未录取也没有让我有什么失落。这几天的经历我收获了特别多的东西，我也意识到了英语一定要好好学啊。上交安泰夏令营