幼儿园世界环境日活动方案2019

近几年，空气差到令人发指!尤其是北方，雾霾肆虐，想看见蓝天基本靠刮大风或下大雨!

面对这样的环境，我们不得不担忧，我们的孩子以后能否还看得见蓝天?看得见红花绿草?

所以，保护环境绝对是孩子从小就要习得的一门课程!国家有大的治理方案，幼儿园也要有适合孩子们的活动课程。什么样的活动能帮助孩子们认识到保护环境的重要性呢?我们一起来看看!

意义

在幼儿园，以世界环境日(6月5日)为契机，开展主题系列活动，利用多种形式来培养幼儿的环保意识及爱护环境、保护大自然的意识，从小养成绿色生活的良好习惯!

时间

2019年6月5日

目标

1、培养幼儿的环保意识，知道爱护环境的方法，了解与环保有关的知识。

2、培养幼儿的绿色习惯，能够用自己的行动来践行环保。

流程

1、绿的畅想

(1)观看公益宣传动画《绿》。

(2)讨论：看到绿，你会想到什么?

(3)绿色畅想幼儿绘画创作展。

2、环保小创意

(1)环保时装秀：亲自制作环保时装带到幼儿园，开展环保时装秀活动，同时向幼儿进行环保意识的渗透，培养幼儿保护环境的好习惯。

(2)环保小巧手：我有一双小巧手手工制作展。以班级为单位，带领幼儿进行

废旧物品再创作，懂得资源再利用的价值。

(3)环保宣传卡：幼儿绘画制作环保宣传卡，并外出送给小区内人员，讲解环保设计，倡议更多人一起保护我们的环境。

3、绘本推荐：

《森林的大熊》、《树真好》、《你睡着了吗?》、《再见小树林》。

4、走出去看看红花绿草。

世界环境日的口号大全

世界环境日的口号大全导读：本文是关于世界环境日的口号大全，希望能帮助到您！提高环境保护意识爱护我们共有家园人人关心环境质量人人参与环境保护保护水环境节约水资源美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护水是生命的源泉珍惜水源也就是珍惜人类的未来早一天保护环境多一份生命保证保护环境就是保护生产力保护环境就是保护我们自己建设和谐家园建设生态家园选择绿色生活共创美好未来共园生态梦想争做环保志愿者选择绿色生活争做绿色家庭弘扬生态文明保护生态环境依法实施清洁生产是企业的职责和义务积极推行清洁生产全面深化污染防治工作加强环境保护全面建设小康社会环境保护是我国的一项基本国策

保护环境是每个公民应尽的义务加强环境保护实施可持续发展战略加强环境法制建设依法保护环境环境与人类共存资源开发与环境保护协调让大气清新让天空蔚蓝让河山碧绿全面建设小康社会切实走可持续发展之路提高环境保护意识爱护我们共有家园加强环境宣传教育提高全民环境意识破坏环境就是破坏我们赖以生存的家园保护环境是每一位公民应尽的责任保护生态环境倡导文明新风保护生物多样性维护生态平衡纪念“6.5”世界环境日合理利用资源保护生态平衡企业求发展环保须先行合理开发自然资源保持经济持续发展创建绿色学校美化学习环境蓝天之下你我他优美环境靠大家加强环境保护确保生态安全环境与人类共存开发与保护同步保护蓝天碧水造福子孙后代提倡绿色消费共建生态文明节能减排就在你我身边建设资源节约型的和谐校园

节约一滴水、节约一度电、节约一粒粮食给子孙后代留点资源水是生命之本节水从我做起能源是动力之本节水、节电、从现在做起大力提倡节约型消费方式生物多样性是我们的生命保护鸟类,保护生物多样性追求环保是你我的心愿参与环保是你我的责任让地球远离污染让绿色走进家园既要金山银山更要青山绿水同建绿色家园共享碧水蓝天人类靠环境生存环境靠人类保护保护生态环境造就秀美山川提倡绿色生活实施清洁生产保护环境是责任爱护环境是美德爱护碧水蓝天拥抱美好明天倡环境保护之风走科学发展之路人人爱心献环保明天生活更美好

幼儿园世界环境日活动方案10937

幼儿园世界环境日活动方案活动方案一 1、知道6月5号是世界环境日，关注周围环境，增强环保意识。 2.乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。准备：图片，视频，绘画用品过程： 1.学一学，说一说通过谈话活动让幼儿了解每年的6月5日是世界环境日。 2.看一看，想一想幼儿的活动范围狭窄，知识面不太广阔，还不懂得去关注生活中的污染，我们将从网上下载一些视频、环保公益动画短片等，让幼儿了解海洋污染、旅游污染等，通过图片欣赏来了解电池、塑料给环境带来了的影响与危害，增强幼儿初步的责任感，给幼儿的心灵带来一些震撼。 3.画一画、做一做环保绘画和变废为宝是开展环保教育最好的形式，我们将为幼儿提供纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物品，让幼儿选择自己喜欢的项目，围绕环保这个主题，画一幅画，制作出一件物品，用实际行动来表达对地球妈妈的关爱。活动方案二开展了一系列环保教育活动，以培养孩子们的环保意识和行为。一是绿色出行倡议。世界环境日前夕，向全园家长发出“绿色出行”倡议:“爱护绿色家园，从我做起”行动，即“出行尽可能步行或骑自行车或乘公交车，少开或少乘小轿车，减少机动车尾气排放，让我们共同生活的这座城市“天更蓝、水更清、地更绿”。二是畅谈环保建议。教学活动中，孩子们在观察环保标志等图片的基础上，结合自身的认识畅谈环保建议，如：少开汽车、爱护花草、种植树木、禁止抽烟、保护动物、收集废旧电池、使用环保袋、节约用电、不乱仍垃圾等20个环保小点子，老师对孩子们的“环保”提议及时予以肯定，并在黑板上一一记录和展示出来，以此总结和提升幼

儿对环境保护的认识。三是做环保宣传员。在校园内开展环保建议宣传活动。同时要求孩子们回家后，将小朋友的环保建议告诉家长，并与爸爸妈妈一起制订一份家庭环保倡议书，第2天再将家庭环保倡议书带回班级与老师小朋友分享。使“爱护绿色家园，从我做起”的环保理念传递每个孩子和家庭。四是装饰环保袋活动。结合当下推广使用环保袋的活动，大班孩子们开展“绿色”环保袋装饰活动，并互相交流环保袋的用处，用实际行动号召大家，减少白色污染，共同维护绿色家园。五是给小树小花浇水。孩子们在老师的带领下，给社区里的小树小草小花浇浇水，在活动中培养了孩子们爱护花草树木的情感和环保意识。此外，在各班的自然角里，每个孩子都有一盆从家里带来的花草，每天负责照看和浇水。六是亲子共做环保使者。开展“做环保小卫士、亲子共做环保使者”活动，使保护环境落实到行动，为孩子们营造一个环保教育的良好氛围。

幼儿园世界环境日方案(1)

幼儿园世界环境日方案活动方案一 1、知道6月5号是世界环境日，关注周围环境，增强环保意识。 2.乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。准备：图片，视频，绘画用品过程： 1.学一学，说一说通过谈话活动让幼儿了解每年的6月5日是世界环境日。 2.看一看，想一想幼儿的活动范围狭窄，知识面不太广阔，还不懂得去关注生活中的污染，我们将从网上下载一些视频、环保公益动画短片等，让幼儿了解海洋污染、旅游污染等，通过图片欣赏来了解电池、塑料给环境带来了的影响与危害，增强幼儿初步的责任感，给幼儿的心灵带来一些

震撼。 3.画一画、做一做环保绘画和变废为宝是开展环保教育最好的形式，我们将为幼儿提供纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物品，让幼儿选择自己喜欢的项目，围绕环保这个主题，画一幅画，制作出一件物品，用实际行动来表达对地球妈妈的关爱。活动方案二一、活动目的： 1.了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。 2.强调绿色消费的理念，唤起社会公众转变消费观念和行为，选择绿色产品，节约资源能源，保护生态环境。二、活动时间：XX年5月31日至6月10日

三、参加对象：全校师生四、活动内容 1.成立领导小组：组长：邱立琦副组长：吴振华、顾志强组员：23位中队辅导员2.开展系列活动(1)围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识国旗下讲话。 (2)向四年级征集"我的绿色消费"金点子，向五年级征集向"恐龙来到白马涧"环保征文，六年级征集"变废为宝"作品。 (3)开展一次"绿色校园风环保我先行"的主题班会，让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。 (4)利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。 (5)利用各个阵地，悬挂环保横幅、布置环保宣传专栏、

幼儿园中班社会教案：世界环境日

幼儿园中班社会教案：世界环境日活动目标 1.知道6月5日是世界环境日，关注周围环境，增强环保意识。 2.在成人指导下，能主动与不认识的人交谈并送出自己制作的宣传卡，培养勇敢精神，体验与人交往乐趣。活动准备有关环境保护的图片、纸、彩笔等。活动过程 1.6月5日“世界环境日”的来历。 ①教师：“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。 ②提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。 2.“世界环境日”的主题。 ① 教师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球——一齐关心、共同分享，XXXX年是水——20亿人生命之所系。” ②教师讲解今年世界环境日的主题。 3.教师提问、幼儿讨论。 ①教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。 ②教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。 ③教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。 ④教师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。”鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。 4.讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。 5.幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出，画面安排要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。 6.分发宣传单。教师告知幼儿安全及注意事项，带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方，鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世界环境日，最后把宣传卡送给他们。(教师可根据班级情况分组带幼儿外出，可增加助手以确保安全)。 7.讲评活动。

幼儿园世界环境日活动方案.doc

2019年幼儿园世界环境日活动方案幼儿园世界环境日活动方案 2016幼儿园世界环境日活动方案一活动时间：6月5日活动主题：“6月5日” 世界环境日中国主题是：“低碳减排·绿色生活”。旨在向人们传递低碳生活理念，提高公众环保意识，使每一个公民、每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，自觉节俭消费，崇尚绿色生活，为低碳减排贡献力量。我们的口号：大家一齐动手，让我们的生活充满绿色!

活动目标： 1、让幼儿知道6月5日是“世界环境日”，提高环保意识。 2、不要践踏花草树木，懂得要爱护一草一木。家长宣传：在家园联系栏中，张贴关于“世界环境日”的宣传知识。活动情况摘要：一、向幼儿介绍关于世界环境日的相关知识。说一说世界环境日的日期，并对世界环境日做大致的介绍等。二、宣传本次世界环境日的主题。一起唱响今年的主题：“低碳减排?绿色生活”。三、观看相关图片让幼儿大胆说一说图片上的内容，说说这样正确与否，并说明理由。四、联系实际请幼儿说一说，平时我们应该注意些什么?

如爱护身边的花草树木，不采摘周围的花朵，不践踏草坪等来增强环保意识等。 2016幼儿园世界环境日活动方案二一、活动主题 6月5日是第44个世界环境日。为更好地纪念这一节日，并以此为契机，进一步增强全体学生的环境意识，掀起环境保护新高潮，我校决定在全体师生中开展以“绿色低碳生活，呵护和谐家园”为主题的系列教育活动。二、活动时间及步骤三、活动内容及形式 (一)前期活动: 1杂志义卖及征文活动策划宣传:希望获得适量中国国家地理捐赠的杂志,在校内义卖,所得款项作为中后期活动经费(由于目前无法向学校申请经费,所以此活动十分重要).同时中后期可以尝试与其他高校合作义卖,扩大酬款范围,如果经费充足,可以考虑向兄弟社团或个人开放,用于好的环保项目. 征文宣传(环境与生活):张贴海报宣传具体事宜及奖品,鼓励同学踊跃投稿,并寻求学校中文系和文学社的支持. 2世界无烟日宣传活动:由于已有很多人在倡导”请勿吸烟”,为避免重复宣传,

幼儿园中班社会教案世界环境日(三篇)

教学资料参考范本幼儿园中班社会教案世界环境日(三篇)目录：幼儿园中班社会教案世界环境日一幼儿园中班社会教案乘坐公共汽车二幼儿园中班社会教案乘车安全要牢记三

幼儿园中班社会教案世界环境日一活动目标 1.知道6月5日是世界环境日，关注周围环境，增强环保意识。 2.在成人指导下，能主动与不认识的人交谈并送出自己制作的宣传卡，培养勇敢精神，体验与人交往乐趣。活动准备有关环境保护的图片、纸、彩笔等。活动过程 1.6月5日“世界环境日”的来历。 ①教师：“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。 ②提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。 2.“世界环境日”的主题。 ① 教师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球——一齐关心、共同分享，20xx年是水——20亿人生命之所系。” ②教师讲解今年世界环境日的主题。 3.教师提问、幼儿讨论。

①教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。 ②教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。 ③教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。 ④教师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。” 鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。 4.讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。 5.幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出，画面安排要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。 6.分发宣传单。教师告知幼儿安全及注意事项，带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方，鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世界环境日，最后把宣传卡送给他们。(教师可根据班级情况分组带幼儿外出，可增加助手以确保安全)。 7.讲评活动。延伸活动在美工角投放材料、纸张，请幼儿继续制作有关环境保护的宣传卡，可在节假日请家长带孩子外出时分发。在活动室墙面上，每个孩子名字后面写上或画上他们所做的保护环境的事情，适当时机进行鼓励，鼓励幼儿争当环保小尖兵。

幼儿园中班世界环境日活动总结范文

幼儿园中班世界环境日活动总结范文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！幼儿园中班世界环境日总结篇1 当今世界，环保已被提到非常重要的位置，国家的一系列环保措施，足见环保工作已是刻不容缓的了。环保教育，从我做起，从孩子做起，从现在做起。我园为了争创绿色环保幼儿园，做了大量的工作，现总结如下。为了更好的对幼儿进行环保教育，我们综合利用包括教师、园内环境及当地环境，采取多种形式开展环保教育工作，丰富幼儿环保知识，提高环保意识。针对中班我们从以下几方面进行环保教育实践与探索。一、积极投入校园改造在园领导的带领下，积极从改造校园、改善环境、美化教室入手，投入了大笔资金和精力，进行校园建设。如今走进校园，便能看到蓝白相间的花坛，错落有致的花木，在优美舒畅的花园里，全园上下积极参与美化、绿化工作，环境保护的意识已在教师和幼儿心中扎下了根。二、宣环保知识，培养环保意识我们利用了一切可利用的渠道，对幼儿和家长进行环保知识的宣传。如：在家长开放日结合“环境日”、“植树节”等，对幼儿及家长进行环保教育讲座，宣传环保的意义，让幼儿和家长了解我国的环境状况，明确我们做到什么，可以做些什么。同时与社区、家长携手，扩展幼儿环保教育的空间，幼儿园虽然是孩子所生活的主要阵地，但是周围环境及家庭气氛对孩子的成长同样不容忽视，所以我们利用垃圾分类、节约用水、节约用电、废旧物品制作玩具等活动，让家长也参与到我们的活动中来，以此增强幼儿的环保意识。但是我们也发现有部分幼儿园内园外两个样，园内能看到纸屑就捡，园外却随便乱扔。我们意识到做好幼儿的教育工作还远远不够，对广大家长的宣传也是我们肩上的责任。我们把德育工作与环保教育相结合，在幼儿中展开大讨论，并给爸爸妈妈们发出了倡议书。在家长学校的活动中，环保宣传也成了一项重要内

世界环境日口号

世界环境日口号每年的6月5日“世界环境日”，联合国每年会选择一个成员国举行纪念活动，并有针对性地提出活动主题口号。历年世界环境日世界主题和中国主题口号如下： 1974年：Only one Earth 1975年：Human Settlements 1976年：Water: Vital Resource for Life 1977年：OZene Layer Environmental Concern; Lands Loss and Soil Degradation;Firewood 1978年：Development Without Destruction 1979年：Only One Future for Our Children - Development Without Destruction 1980年：A New Challenge for the New Decade: Development Without Destruction 1981年：Ground Water; Toxic Chemicals in Human Food Chains and Environmental Economics 1982年：Ten Years After Stockholm Renewal of Environmental Concerns 1983年：Managing and Disposing Hazardous Waste: Acid Rain and Energy 1984年：Desertification 1985年：Youth: Population and the Environment 1986年：A Tree for Peace 1987年：Environment and Shelter: More Than A Roof 1988年：When People Put the Environment First, Development Will Last 1989年：Global Warming; Global Warning 1990年：Children and the Environment 1991年：Climate Change. Need for Global Partnership 1992年：Only One Earth, Care and Share 1993年：Poverty and the Environment - Breaking the Vicious Circle 1994年：One Earth One Family 1995年：We the Peoples: United for the Global Environment 1996年：Our Earth, Our Habitat, Our Home

幼儿园世界环境日活动方案

幼儿园世界环境日活动方案幼儿园世界环境日活动方案一、活动宗旨环保部确定XX年环境日主题为“改善环境质量推动绿色发展”，旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念，从身边小事做起，共同履行环保责任，呵护环境质量，共建美丽家园。为做好XX年“六五”世界环境日宣传纪念活动，在徐汇区中小幼学校形成集中宣传效应，通过宣传活动提高中小幼学校环境教育和环境管理水平，推进学校生态文明建设。二、活动主题改善环境质量推动绿色发展三、活动时间 XX年5月20日～6月10日四、活动内容：活动一：围绕“微生态常对话，小空间大循环”主题，开展资源节约型校园和国际生态学校创建的主题实践活动(各校特色活动); 活动二：积极参加各级各类相关环保活动 1、“环球自然日”中小学自然科学知识挑战活动 2、上海市少儿生态意识教育示范课进校园培训 3、上海市《冈特生态童书》校园生态绘画大赛

4、XX-XX庄臣杯“百校创意绿园”项目评选活动 5、上海市中小学生常见鸟类识别系列实践活动 6、上海市中小学生“壳牌美境行动” 7、“更绿上海、美丽校园”校园电子垃圾规范回收活动三：区级环保活动 1、徐汇区“六五”世界环境日主题宣传活动 (具体学校和安排另行通知) 2、XX年梅园中学“馨绿雅德”生态种植社校联动活动 3、XX年“中国中学杯”青少年环保创意赛 4、第六届“康乐樱花”杯爱鸟识鸟活动 5、XX年“天平位育初中杯”环保摄影比赛 6、XX年“汇学杯”环保系列竞赛五、活动要求： 1、各级各类绿色学校举办1-2次有关生态文明、绿色创建专题讲座，100%学生参与; 2、各中小学、幼儿园要充分利用本校宣传阵地大力宣传今年“六五”世界环境日活动主题。重点围绕环境日主题，加强专项宣传教育，营造宣传氛围，开展主题活动。 3、各校(尤其是绿色学校)可结合科技周、科技节活动、“六一”少先队活动及本校实际，在上述活动内容中选择1～2个专题进行主题活动。 4、活动要从校园向社区拓展和延伸，鼓励学生参与到

2020世界环境日主题口号

2020世界环境日主题口号导读：本文是关于2020世界环境日主题口号，希望能帮助到您！20xx世界环境日主题口号推荐 1. 为了美丽家园，请从小事做起 2. 鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园 3. 保护生态环境，就是爱护自己 4. 青青绿叶红花，岂能肆意践踏(请勿践踏草坪) 5. 环境你我他，绿色靠大家 6. 不要让绿色从身边消失 7. 保护环境，少说多做 8. 保护环境=保护自己 9. 美我校园重在每一举动 10. 请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑 11. “绿色生死恋”——有绿才有生命 12. 我选择，我喜欢，我环保，我健康 13. 学会做人，学会学习，保护自然 14. 绿色奥运应从绿色校园开始 15. 理想校园——绿色、生机、健康、希望 16. 保护绿色摇篮，你行，我能! 17. 环保从点滴做起! 18. 捡垃圾，弯个腰，争做绿色小使者。 19. 垃圾筒——我不想“失业”!!!

20. 让绿色的旋律环绕每一个生命! 21. 幸福就是天蓝、山青、水绿 22. 今天节约一滴水，留给后人一滴血 23. 没有地球的健康就没有人类的健康 24. 善待地球就是善待自己 25. 拯救地球，一起动手 20xx世界环境日主题口号 1. 落实科学发展观加强环境保护 2. 减少污染——行动起来 3. 转变传统观念，推行低碳经济 4. 善待自然千秋业，平衡生态万代功 5. 人人关心环境质量人人参与环境保护 6. 大力开展节能减排，实现效益和环境双赢 7. 强力推进污染减排工作，创建环境友好型社会 8. 冰川消融，后果堪忧 9. 环境友好型社会离不开您的关注与支持 10. 珍惜资源人人有责，爱护环境由心出发 11. 健康人生源于清洁之水 12. 依法推进清洁生产，走新型工业化道路·全面建设小康社会，同心共创美好家园 13. 推进清洁生产，实现经济和环境双赢 14. 消除污染，疾病不染 15. 珍惜资源永续利用 16. 依法保护环境打击环境违法行为

幼儿园世界环境日活动方案57440培训资料

幼儿园世界环境日活动方案57440

幼儿园世界环境日活动方案的目的是为了让幼儿小朋友知道世界环境日的来历，了解周围的环境如何，学会时刻要知道保护地球环境的意识，是我们的每个人的责任，下面是这篇幼儿园世界环境日活动方案幼儿园大班世界环境日活动方案一、指导思想：为全面落实《环境教育指导纲要》，进一步推进学校环境教育，增强幼儿环保意识，根据幼儿特点，结合幼儿人文素质系列教育的要求，引导幼儿形成对祖国、对生活、对环境的热爱之情，并以此陶冶幼儿的情操，诱发师幼创造的激情和灵感，进一步提升师幼的环境法治观念，养成绿色的行为习惯和生活理念，为达到人与自然的和谐统一奠定良好的基础，在六?五世界环境日到来之际，特制定本活动方案。二、目标： 1.通过谈话、讨论等活动，知道6月5日是世界环境日及环境日的主题，初步了解地球上的各种污染。 2.乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。三、内容和形式： 1.学一学，说一说通过谈话活动让幼儿了解每年的6月5日是世界环境日 2.看一看，想一想幼儿的活动范围狭窄，知识面不太广阔，还不懂得去关注生活中的污染，我们将从网上下载一些视频、环保公益动画短片等，让幼儿了解海洋污染、旅游污染等，通过图片欣赏来了解电池、塑料给环境带来了的影响与危害，增强幼儿初步的责任感，给幼儿的心灵带来一些震撼。

3.画一画、做一做环保绘画和变废为宝是开展环保教育最好的形式，我们将为幼儿提供纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物品，让幼儿选择自己喜欢的项目，围绕环保这个主题，画一幅画，制作出一件物品，用实际行动来表达对地球妈妈的关爱。活动一1.6月5日世界环境日的来历。 (1)教师：我们周围的环境怎么样呢?可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。 (2)提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的联合国人类环境会议，会上提出了只有一个地球的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为世界环境日。世界环境日主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。 2.世界环境日的主题。 (1)教师：每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球――一齐关心、共同分享，2003年是水――20亿人生命之所系。 (2)教师讲解今年世界环境日的主题。 3.教师提问、幼儿讨论。 (1)教师：在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。 (2)教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。 (3)教师：小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?怎样使大家都行动起来保护环境呢?幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。

世界环境日宣传标语口号

世界环境日宣传标语口号世界环境日为每年的6月5日，它的确立，反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了我们人类对美好环境的向往和追求。 ·减少污染——行动起来 ·转变传统观念，推行低碳经济 ·大力开展节能减排，实现效益和环境双赢 ·强力推进污染减排工作，创建环境友好型社会 ·冰川消融，后果堪忧 ·环境友好型社会离不开您的关注与支持 ·人人参与，创建绿色家园 ·拯救地球不只在世界环境日 ·珍惜资源人人有责，爱护环境由心出发 ·健康人生源于清洁之水 ·依法推进清洁生产，走新型工业化道路 ·善待自然千秋业，平衡生态万代功 ·全面建设小康社会，同心共创美好家园 ·推进清洁生产，实现经济和环境双赢 ·消除污染，疾病不染 ·落实科学发展观加强环境保护

·减少污染——行动起来 ·珍惜资源永续利用 ·人人关心环境质量人人参与环境保护 ·依法保护环境打击环境违法行为 ·创建绿色医院保护绿色家园 ·保护环境光荣污染环境可耻 ·保护环境就是保护生产力 ·保护环境山河美持续发展事业兴 ·落实科学发展观加强环境保护 ·防治土壤污染加强农村环境保护 ·节能减排全民行动防治环境污染 ·保护伊春碧水青山创建环境友好社会 ·开展全民环境教育提高全民环境意识 ·发展经济不能以牺牲环境为代价 ·依靠科技进步促进环境保护 ·提高环境意识保护美好家园 ·环境保护是一项基本国策 ·提高环境保护意识爱护我们共有家园 ·天蓝水清地绿居佳合理利用资源保护生态平衡·让大气清新让天空蔚蓝让河山碧绿 ·建设项目必须依法进行环境影响评价 ·当环保卫士做时代公民

幼儿园XX世界环境日活动方案

幼儿园##世界环境日活动方案地球环境是人类生存发展的基础，是经济建设和社会进步的条件，是衡量人民生活质量和水平的内容和标准。年一度的环境日到来之际，小编为大家整理活动方案，欢迎参考。篇1:幼儿园世界环境日活动方案、活动目标: 地球环境是人类生存发展的基础，是经济建设和社会进步的条件，是衡量人民生活质量和水平的内容和标准，然而日趋严重的生态危机的各种灾难，形式向人类敲醒了警钟，同时，为全面落实《环境教育指导纲要》，进一步推进学校环境教育，增强幼儿环保意识，根据幼儿特点，结合幼儿人文素质系列教育的要求，引导幼儿形成对祖国、对生活、对环境的热爱之情，并以此陶冶幼儿的情操，诱发师幼创造的激情和灵感，保护我们生存的环境，珍惜共同的家园一一保护地球是我们每位公民责无旁贷的责任。以“ 6.5 ”世界环境日为契机，通过开展多种形式的环保宣传活动，全面提高幼儿和家长以及老师的环境保护意识，培养幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保，再以一个家庭带动社区居民环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园。二.活动主题:

世界主题：“通呼吸，共奋斗、活动形式: 观看课件、主题教学等。四、活动内容: 幼儿和家长: 了解我们周围的环境状况，知道保护环境的重要性，哪些是破坏环境的现象。逐渐感受环保与日常生活息息相关，产生环保意识，知道每个人都有责任保护环境和公共设施，养成良好的环保行为。 1.一日活动，渗透环保教育。在一日生活、各种集体教育活动渗透环保教育，并开展适合幼儿特点的教育专题活动，女口：开展科学活动《地球的“生日”》 2.加强宣传，增强环保意识。向家长发放《世界无烟日》承诺书，了解家长的环保意识。 3.心灵手巧，进行变废为宝。 ★制作分类回收箱，鼓励幼儿收集生活中的各种废旧材料，使废旧物品在幼儿园教育中成为有价值的教育资源。 ★家长和孩子在家用废旧材料制作环保小制作带到班级展示。 4.积极行动，争当环保小卫士

6月5日世界环境日宣传标语

6月5日世界环境日宣传标语一、防治土壤污染加强农村环境保护二、人人参与，创建绿色家园三、拯救地球不只在世界环境日四、保护环境光荣污染环境可耻五、保护环境就是保护生产力六、保护环境山河美持续发展事业兴七、你的星球需要你,联合起来应对气候变化八、节能有限资源无限循环九、低碳让生活更时尚节约让生活更美丽十、倡导低碳生活让地球不再叹息十一、提倡绿色生活实施清洁生产十二、树立节水意识反对浪费水源十三、提高环境道德水平建设文明小康城区十四、企业求发展环保须先行十五、提高环境保护意识爱护我们共有家园十六、天蓝水清地绿居佳十七、合理利用资源保护生态平衡十八、创造绿色时尚，拥抱绿色生活十九、拯救地球，一起动手二十、保护环境，从我做起

二十一、节约，节能，节节相关;环境，环保，环环相扣二十二、选择低碳绿色相伴二十三、倡导低碳生活呵护生态家园共享碧水蓝天二十四、低碳生活一小步品德时尚一大步二十五、美化生活，净化心灵二十六、除了足迹，什么都不能遗留;除了回忆，什么都不要拎走二十七、只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫二十八、别在绿色消失时，我们才去后悔二十九、珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿三十、保护环境，保护自然就是保护人类自己三十一、树环保之风，迎美好明天三十二、保护环境从我做起，爱护学校从学生做起三十三、学校一片绿，学生心中一片春三十四、我们是幼苗，我们都需要呵护三十五、大路随你走，别踩在我头三十六、绿色象征生命，珍惜生命，环保第一三十七、建设绿色地球，增强环保意识三十八、创造绿色时尚，拥抱绿色生活三十九、绿色校园，绿色生活四十、保护环境，保存希望四十一、用行动护卫家园，用热血浇灌地球

世界环境日活动教案

世界环境日活动教案：我爱绿色大一班活动目标： 1、初步了解6月5日是世界环境日，知道其简单寓意。 2、通过活动树立小小的环境保护意识，知道不乱扔垃圾，并且能主动拣拾看到的垃圾。 3、知道绿色代表着洁净，产生保护绿色的情感。活动准备：白色垃圾图片若干活动过程：一、教师谈话导入，引起幼儿兴趣。 1、请你猜猜今天是什么日子？ 2、教师简单介绍：每一个有意义的特殊的日子，我们都会用节日的方式来纪念它，今天就是个非常特别的日子——世界环境日，在这一天它告诉所有的人们，要爱惜、保护身边的环境，这样我们以后的生活才会更美好！二、出示图片——白色垃圾 1、请幼儿仔细观看图片。 2、教师提问：请你猜猜这些白色的都是什么？你在哪儿见过，你们家里什么时候也用过它呢？ 3、教师小结白色垃圾的危害：生活中一次性发泡塑料饭盒和塑料袋，使用起来的确很方便，可是它的危害确很大，首先，用一次性次性发泡塑料饭盒盛装食物餐具中的

有害物质将渗入到食物中，危害我们的身体健康。其次，由于它们都无法处理掉，而人们又乱丢乱扔，就会影响周围的环境。 4、想办法：用什么装东西更好！引导幼儿根据生活经验，提出使用竹篮、布袋等环保用品。三、师生讨论周围的环境： 1、你居住的地方楼道里干净吗？ 2、你喜欢周围的环境吗？为什么？ 3、在你周围看到的垃圾有哪些呢？它又是从哪里来的？你喜欢这样的环境吗？ 4、比一比：你喜欢我们的幼儿园吗？它为什么这么干净？ 5、教师小结：原来脏兮兮的环境都是我们不注意而造成的，这样的环境大家都不喜欢，所以我们要动员所有的人都来学着保护干净的环境，让美丽的绿色留在我们的眼中，赶走讨厌的白色垃圾。四、畅谈：怎样让周围的绿色更美 1、说一说：怎样保护幼儿园美丽的环境？如在幼儿园要珍惜阿姨的辛苦劳动，不乱扔杂物。 2、谈一谈，怎样让家里人也学会保护环境？鼓励幼儿宣传、督促家人不随手扔东西，少用一次性塑料袋等。 3、教师小结：看到干净的，充满绿色的环境我们都喜欢，这样让人感觉很舒服，所以在日常生活中都要养成不乱扔垃圾的好习惯，而且要提醒家里人同样的做到，只要大家都认真去做，我们周围的环境才会越来越美好。

2018年世界环境日主题口号

2018年世界环境日主题口号今年6月5日是我国新环保法颁布实施后的首个“环境日”，我省将今年“环境日”主题确定为“绿色生活，从我做起”，向社会和公众广泛传播“生活方式绿色化”的理念，引导公众实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变。据悉，联合国环境规划署确定今年世界环境日主题为“可持续消费和生产”，口号为“七十亿人的梦想：一个星球关爱型消费”;国家环保部确定我国今年环境日主题为：践行绿色生活。 XX 年：seven billion dreams. one planet. consume with care. 七十亿人的梦想：一个星球，关爱型消费中国主题：践行绿色生活历届世界环境日主题： 1974年： only one earth 只有一个地球 1975 human settlements 人类居住 1976年： water: vital resource for life 水：生命的重要源泉 1977 年：ozone layer environmental concern; lands loss and soil degradation; firewood

关注臭氧层破坏，水土流失 1978年： development without destruction 没有破坏的发展 1979年： only one future for our children - development without destruction 为了儿童和未来——没有破坏的发展 1980年： a new challenge for the new decade: development without destruction 新的十年，新的挑战——没有破坏的发展 1981年： ground water; toxic chemicals in human food chains and environmental economics 保护地下水和人类的食物链，防治有毒化学品污染 1982年：ten years after stockholm (renewal of environmental concerns) 斯德哥尔摩人类环境会议十周年——提高环境意识 1983年： managing and disposing hazardous waste: acid rain and energy 管理和处置有害废弃物，防治酸雨破坏和提高能源利用率 1984年： desertification 沙漠化 1985年： youth: population and the environment 青年、人口、环境

幼儿园世界环境日的活动方案

幼儿园世界环境日的活动方案幼儿园世界环境日的活动方案活动目标 1．知道6月5日是世界环境日，关注周围环境，增强环保意识。 2．在成人指导下，能主动与不认识的人交谈并送出自己制作的宣传卡，培养勇敢精神，体验与人交往乐趣。活动准备有关环境保护的图片、纸、彩笔等。活动过程 1．6月5日“世界环境日”的来历。 ①教师：“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。 2．“世界环境日”的主题。 ①教师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球DD一齐关心、共同分享，20xx年是水DD20 亿人生命之所系。” ②教师讲解今年世界环境日的主题。 3．教师提问、幼儿讨论。 ①教师：“在环境日到来的.这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。 ②教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。

④教师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。”鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。 4．讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。 5．幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出，画面安排要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。 7．讲评活动。延伸活动在美工角投放材料、纸张，请幼儿继续制作有关环境保护的宣传卡，可在节假日请家长带孩子外出时分发。在活动室墙面上，每个孩子名字后面写上或画上他们所做的保护环境的事情，适当时机进行鼓励，鼓励幼儿争当环保小尖兵。

幼儿园礼仪世界环境日教案

幼儿园礼仪世界环境日教案幼儿园礼仪世界环境日教案一【教学目标】： 1、知道世界环境日是6月5日，关注周围环境，增强环保意识。 2、宣传世界环境日，增强与人交往的能力，并从中体会快乐。【教学重点】：让学生记住世界环境日的来历及意义。【教学过程】：一、导入教师：6月1日是什么节日?你知道6月5日是什么节日吗? 学生回答后，教师板书：世界环境日二、学习新课 1、环境现状教师：“我们周围的环境怎样呢?”引导学生从空气、水、动植物等方面进行回答。 2、世界环境日提出的背景教师讲述：“二十世纪六、七十年代，随着各国环境保护运动的深入，环境问题已成为重大社会问题，一些跨越国界的环境问题频繁出现，环境问题和环境保护逐步进入国际

社会生活。” 3、世界环境日的由来教师谈话：“1972年6月5～16日，联合国在斯德哥尔摩召开人类环境会议，来自113个国家的政府代表和民间人士就世界当代环境问题以及保护全球环境战略等问题进行了研讨，制定了《联合国人类环境会议宣言》和109条建议的保护全球环境的“行动计划”，提出了7个共同观点和26项共同原则，以鼓舞和指导世界各国人民保持和改善人类环境，并建议将此次大会的开幕日定为“世界环境日”。” “同年10月，第27届联合国大会通过决议，将6月5日定为“世界环境日”。联合国根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定每年的“世界环境日”的主题。联合国系统和各国政府每年都在这一天开展各种活动，宣传保护和改善人类环境的重要性，联合国环境规划署同时发表《环境现状的年度报告书》，召开表彰“全球500佳”国际会议。” 4、世界环境日的意义教师：“同学们知道制定世界环境日的意义是什么吗?” 学生讨论后教师总结：“开展“世界环境日”活动的目的在于提醒全世界注意全球环境状况和人类活动可能对环境造成的危害。” 5、世界环境日的主题

幼儿园中班世界环境日活动方案

幼儿园中班世界环境日活动方案幼儿园中班世界环境日活动方案一【活动主题】世界环境日公益活动【活动时间】6月5日【活动需要和预算】场地：待定相关资料：杏林义工准备魔术道具20份：杏林义工协调准备星星50个：杏林义工准备活动摄影：杏林义工与西林幼儿园协调准备计时器：杏林义工准备奖品：杏林义工准备【活动中的细节问题】 ⒈秩序(由杏林义工负责)⒉到场(杏林义工与西林幼儿园共同负责)⒊道具(组织者与西林幼儿园共同负责)⒋退场(杏林义工与西林幼儿园共同负责) 【活动主要负责人】西林幼儿园负责人杏林义工【附录】一、活动开展地点：西林幼儿园主要概况：活动分为五部分，具体如下1、开场2、宣传世界环境日相关知识3、开展主题活动4、颁奖5、结束退场程序： 1、开场部分由主持人介绍到场的家庭以及活动意义 2、活动开始：

(1)先将到场家庭分组(初定一个家庭为一组，人数多时视情况分组)(2)介绍世界环境日的由来，演示一个简单的魔术(与世界环境日有关)(3)教小朋友们这个简单的魔术，辅导，直到所有家庭都会(学的最快的家庭得到2颗星，其次一颗)(4)介绍XX年的世界环境日的中国主题，展示一些森林对比图片(砍伐水土流失及热带雨林)(5)抢答关于上面介绍的XX世界环境日中国主题和世界环境日由来的问题(有几个家庭就设立几个问题，答对一题加一颗星)(6)介绍低碳生活的好处和人类活动对动物界的影响(图文)。 (7)垃圾分类的游戏：计时，父母不开口，由孩子独立对组织者准备的数十种"垃圾"进行回收分类。规则：3个家庭一个大组，由小孩子配合完成，家长旁观不许说话。用时最少的大组6颗星，其次4颗星，以此类推。父母开口加时间20秒;视场地大小设计来回距离;分错类加时间10秒;(由工作人员记录对错情况与时间)#大组的分数平分到每个家庭#3、所有游戏结束：给得到星星数前三的家庭颁奖，奖品由废物回收所做的工艺品。。拍照留恋。 4、感谢所有家庭的到场、感谢西林幼儿园、感谢杏林义工。 5、活动结束：退场。

中班世界环境日教案

中班世界环境日教案中班世界环境日教案一我们的口号：大家一齐动手，让我们的生活充满绿色! 活动目标： 1、让幼儿知道6月5日是“世界环境日”，提高环保意识。 2、不要践踏花草树木，懂得要爱护一草一木。家长宣传：在家园联系栏中，张贴关于“世界环境日”的宣传知识。活动情况摘要：一、向幼儿介绍关于世界环境日的相关知识。说一说世界环境日的日期，并对世界环境日做大致的介绍等。二、宣传本次世界环境日的主题。一起唱响今年的主题：“低碳减排 ? 绿色生活”。三、观看相关图片让幼儿大胆说一说图片上的内容，说说这样正确与否，并说明理由。四、联系实际请幼儿说一说，平时我们应该注意些什么?

如爱护身边的花草树木，不采摘周围的花朵，不践踏草坪等来增强环保意识等。中班世界环境日教案二为全面落实《环境教育指导纲要》，进一步推进学校环境教育，增强幼儿环保意识，根据幼儿特点，结合幼儿人文素质系列教育的要求，引导幼儿形成对祖国、对生活、对环境的热爱之情，并以此陶冶幼儿的情操，诱发师幼创造的激情和灵感，进一步提升师幼的环境法治观念，养成绿色的行为习惯和生活理念，为达到人与自然的和谐统一奠定良好的基础，在“六?五”世界环境日到来之际，特制定本活动方案。 1.通过谈话、讨论等活动，知道6月5日是世界环境日及环境日的主题，初步了解地球上的各种污染。 2.乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。 1.学一学，说一说通过谈话活动让幼儿了解每年的6月5日是世界环境日 2.看一看，想一想幼儿的活动范围狭窄，知识面不太广阔，还不懂得去关注生活中的污染，我们将从网上下载一些视频、环保公益动画短片等，让幼儿了解海洋污染、旅游污染等，通过图片欣赏来了解电池、塑料给环境带来了的影响与危害，增强幼儿初步的责任感，给幼儿的心灵带来一些震撼。