小学消防安全知识教案_小学生消防安全教育教案

小学消防安全知识教案_小学生消防安全教育教案

小??学??生??消??防??安??全??教??育??教??案二（1）班***教学活动目的：?1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。?2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。?3、了解灭火的基本措施，学会自救与逃生的方法。化险为夷，转危为安。????学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法。

教学活动重点：?了解消防安全常识，火灾扑救常识，掌握灭火方法。

教学活动难点：?1、掌握火灾扑救常识，灭火方法。

2、学会自救与逃生。

活动准备：?1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。?2、四瓶液化气（小瓶），四个煤气灶（小）。?3、4台小灭火器。

4、疏散途径的安全标志。

教学过程：

一、导入新课。

1、谈话导入。

同学们，我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；

看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，特别是火灾，下面老师就给你们讲两件由火引起的灾难。

2、教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意案例一2005年12月15日下午4时30分左右，吉林省辽源市中心医院发生火灾，火灾造成38人死亡。据目击者讲，从医院冒出浓烟到出现火苗不过10分钟，眼看着凶猛的火越烧越大。20分钟后，火就蔓延到其他的附属建筑，浓烟布满整个疗区，此时，住院楼上不断有病患者从窗口跳出。

案例二2006年2月15日，吉林市中百商厦发生特大火灾，由于火势蔓延迅速，53人罹难，70人受伤，120多名群众被解救。58岁的生还者于成彦当时在四楼，烟呛得他睁不开眼，他细心留意周围，发现附近有一盆水，还有条毛巾，就用毛巾沾上水，捂住鼻子和嘴，蹲在了窗口，直到救援人员把云梯伸过来。

3、学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，增强安全意识。

二、分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。

1?、校园防火应注意什么?2?、如何使用液化气、煤气?3?、如何正确使用电器?4?、外出野炊应注意什么5?、发生火灾时应如何报警?6?、火灾扑救有哪些方法?7?、人身着火时如何自救?8、炒菜的油锅着了火怎么办9、楼房着火如何逃生?10、山林着火如何逃生三、学习“消防安全”内容。

1?、学习火灾的概念：

?????火灾，就是在时间上和空间上失去控制的燃烧所带来的灾害。一般说来，引起火灾的原因主要有两个方面：一是自然因素菜引起的火灾：二是人为因素引起的火灾2、怎样预防火灾的发生（小组分题讨论后交流）（1）如何做好家庭防火安全使用液化石油气安全用电及家用电器安全使用炉火（2）如何做好学校防火禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校实验用的易燃，易爆物品要有严格的使用，保管制度，并在专门库存放，随用随领，用完产即清

理。

要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材在有寄宿生的学校里，严格管理，不允许使用电炉、热得快等电热器具。

（3）如何做好山林防火要杜绝人为火种（吸烟、野炊、举行火晚会要采取一定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾3、遇上严重火灾怎么办（1）保持镇静。?（2）呼唤附近的同事援助。?（3）报警；

通知消防中心119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。?（4）关闭火场附近的电器总闸。?（5）正确使用灭火器灭火。?（6）要指示出方向，迅速组织人员疏散和自己逃生，千万不可乘坐电梯。

4、逃生时要注意哪些事项（

1）要镇静，采取措施自救?（2）火初起时要报警，设法疏散物资?（3）离开房间时带上一条湿毛巾，开门时先开一条小缝观察，离开后要关门?（4）过浓烟区要弯腰或爬行前进?（5）用牙膏涂在暴露在外的皮肤上，防火熏烫?（6）不要乘坐电梯?（7）在窗边呼救?（8）自制救生绳索，不到万不得已不要跳楼5、小结：师：大火扑来，脱离火境是上策。但是，首先需要的是镇静。要明确自己所在的楼层，观察分析周围的火情。明确楼梯和楼门的位置和走向。千万不要盲目开窗开门，不要盲目乱跑、跳楼。在冲过着火地带过程中，如果火势尚不太猛，可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果断，不要吸气，以免被浓烟薰呛窒息，有条件的可以用毛巾捂住口鼻。如果楼梯已被隔断，可以用绳索系在窗棂或其它固定物上，顺绳慢慢下滑，要浸湿绳子，选择没有火的方向，防止在下滑的过程中绳子被烧断。如建筑物上有铸铁水管的，也可以沿着水管下楼，但要注意下面的铸铁管道是否已被火焰烘烤，以免因管道烫手而坠楼身亡。

?四、实践活动。

1、分4人小组，让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气灶。?

2、分4人小组，“用灭火器”演示如何“灭火”，让学生实例操作如何使用“灭火器”。

五、总结。

同学们：一个小小的火星可以使人类创造的物质财富、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。因此，增强防火意识，提高防火自救能力，加强防火安全教育至关重要。火灾无情！请注意防火！请注意安全！请珍惜人生！六、板书设计??