“六字诀”练习方法

“六字诀”练习方法
“六字诀”练习方法

“六字诀”练习方法

“六字诀”练习方法之一

“六字诀”是一种以呼吸吐纳为主要手段的健身方法,其特点是通过读音口型来调整与控制体内气息的升降出入,形成分别与人体肝、心、脾、肺、肾、三焦相对应的“嘘、呵、呼、(左口右四)、吹、嘻“六种特定的吐气发声方法,进而达到调整脏腑气机平衡的作用。

一,吐气发声是六字诀独特的练功方法,因此习

练者必须注意校准口型。口型正确与否体现在两个项目方面:一是出声时体会字音是否准确,二是体会每个字的正确口腔气流流动方式。此外,习练者还要掌握好“先出声、后

渡为吐气轻声,直至吐气无声状态。

二,本功法强调意念与动作、吐气相结合,寓意于气(呼吸),寓意于形,不过分强调意念活动。形体上要放松自然,不要过多注意肢体运动,形松神静才能使呼吸渐缓,脉搏频率降低,使气机的升降开合调整到最佳状态。

三,呼吸主要采用逆腹式呼吸,其方法与要领是:鼻吸气时,胸腔慢慢扩张,而腹部随之微微内收,口呼气时则与此相反。初学者应切记,呼吸时一定注意要微微用意,做到吐惟细细,纳惟绵绵,有意无意,绵绵若存。绝不可用力使腹部鼓胀或收缩。

四,本功法以呼吸吐纳为主,同时辅以动作导引,动作导引有活动关节、强筋健骨作用。

习练时要注意动作松、柔、舒、缓,以不破坏呼吸吐纳和吐气发声的匀细柔长为基本规律。

“六字诀”练习方法之二

预备式:两脚平等站立,约与肩同宽,两膝微曲,头正颈直,下颏微收,竖脊含胸,两臂自然下垂,周身中正,唇齿合拢,舌尖放平,轻贴上腭,目视前下方。

动作要点:1,鼻吸鼻呼,自然呼吸;2,面带微笑,思想安静,全身放松。

易犯错误:1,两膝过直或过曲,使髋、膝关节紧张;2,抬头挺胸,

目视远方。 起势:动作一,接上式,屈肘,两掌十字相对,掌心向上,缓缓上托至胸前,约与两乳同高,目视前方(见右图)。动作二,两掌内翻,掌心向下,缓缓下按,至二脐前,目视前方。动作三,微曲膝下蹲,身体后坐,同时两掌内旋外翻,缓缓向前拨出,至两臂成圆。动作四,两掌外旋内翻,掌心向内,起身,两掌缓缓收拢至肚脐前,虎口交叉相握,轻覆肚脐,静养片刻,自然

呼吸,目视前下方。

功理与作用:通

过两掌托、按、拨、拢及下肢的节奏性屈伸,同

时配合呼吸,外导内行,可以协助人体“内气”的升、降、开、合,并且有促进全身气血畅旺的作用,同时也为以下各式的习练做好准备。

“六字诀”练习方法之三

第一式 嘘字诀

动作一:接上式,两手松开,掌心向上,小指轻贴腰际

,向后收到腰间,目视前下方。两脚不动,身体左转90度(见右图),同时右掌由腰间缓缓向左侧穿出,约与肩同高,并配合口吐“嘘”字音,两目渐渐圆睁,目视右掌伸出方向。 动作二:右掌沿原路收回腰间,同时身体转回正前方,目视前下方。

动作三和动作四:与动作一和动作二内容相同,方向相反。如此左右穿掌各3遍,本式共吐

“嘘”字音6次。

动作要点:“嘘”字吐气法:“嘘”字属牙音,发音吐气时,嘴角后引,槽牙上下平对,中留缝隙,槽牙与舌边亦有缝隙。发声吐气时,气从槽牙间、舌两边的空隙中呼出体外。穿掌时口吐“嘘”字音,收掌时鼻吸气,动作与呼吸应协调一致。

功理与作用:1,中医认为,“嘘”字诀与肝相应,口吐“嘘”字具有泄出肝之浊气,调理肝脏功能的作用,同时配合两目圆睁,还可起到疏肝明目的功效。2,掌心向上从腰间向对侧穿出,一左一右,交替练习,外导内行,使肝气生发,气血调和。

“六字诀”练习方法之四

第二式呵(音hē)字诀(上)

动作一:接上式,吸气,同时两

掌小指轻贴腰际微上提,指尖朝向斜

下方,目视前方。屈膝下蹲,同时两掌缓缓向前下约45度方向插出,两臂微屈,目视两掌。

动作二:微微屈肘收臂,两掌小指一侧相靠,掌心向上,成“捧掌”,约与肚脐相平,目视两掌心。

动作三:两膝缓缓伸直,同时屈肘,两掌捧至胸前,掌心向内,两中指约与下颏同高,目视前下方。

动作四:两肘外展,约与肩同高,同时两掌内翻,掌指朝下,掌背相靠(见右图)。然后两掌缓缓下插,目视前下方,从插掌开始,口吐“呵”字音。

动作五:两掌下插至肚脐前时,屈膝下蹲,同时两掌内旋外翻,掌心向外,缓缓向前拨出,至两臂成圆,目视前下方。

动作六:两掌外旋内翻,掌心向上,于腹前成“捧掌”,目视两掌心。

“六字诀”练习方法之五

呵字诀(下)

动作七:两膝缓缓伸直,同时屈肘,两掌捧至胸前,掌心向内,指约与下颏同高,目视前下方。

动作八:两肘外展,约与肩同高,同时两掌内翻,掌指朝下,

掌背相靠,然后两掌缓缓下插,从插掌开始,口吐“呵”字音(见右图)。

重复五至八动作4遍,本式共吐“呵”字音6次。

动作要点:“呵”字为舌音,发气吐声时,舌体上拱,舌边轻贴上槽牙,气从舌与上腭之间缓缓呼出体外。两掌捧起时鼻吸气,插掌、外拨时呼气,口吐“呵”字音。

功理与作用:“呵”字诀与心相应,口吐“呵”字具有泄出心之浊气,调理心脏功能的作用。通过捧掌上升、翻掌下插,外导内行,使肾水上升,以制心火;心火下降,以漫肾水,达到心肾相交,水火相济,水火既济,调理心肾功能的作用。两掌的捧、翻、插、拨,肩、肘、腕、指各个关节柔和连续地屈伸旋转运动,锻炼了上肢关节的柔韧性、功能的协调性,有利于防治中老年人的上肢骨关节退化等病症。

“六字诀”练习方法之六

“呼”字诀

动作一:当上

式最后一动两掌向前拨出后,外旋内翻,转掌心向内对肚脐,指尖斜相对,五指自然张开,两掌心间距与掌心至肚脐距离相等,目视前下方。

动作二:两膝缓缓伸直,同时两掌缓缓向肚脐方向合拢,至肚脐前约10厘米。

动作三:微屈膝下蹲,同时两掌向外展开至两掌心间距与掌心至肚脐距离相等,两臂成圆形,并口吐“呼”字音,目视前下方(见右图)。

动作四:两膝缓缓伸直,同时两掌缓缓向肚脐方向合拢。重复三至四动作5遍,本式共吐“呼”字音6次。

动作要点:“呼”字为喉音,发声吐气时,舌两侧上卷,口唇撮圆,气从喉出,在口腔中形成一股气流,经撮圆的口唇呼出体外。两掌向肚脐方向收拢时吸气,两掌向外展开时口吐“呼”字音。

功理与作用:“呼”字诀与脾脏相应,口吐“呼”字具有泄出脾脏之浊气,调理脾胃功能的作用。通过两掌与肚脐之间的开合,外导内行,使整个腹腔形成较大幅度舒缩运动,具有促进肠胃蠕动,健脾和胃,消食导滞的作用。

十种说明方法及其作用

说明方法及其作用 类别: (1)引资料 判断标志:引用故事、神话传说、名言诗句、新闻报道、轶闻趣事等各类资料 作用(答题规范): ①引用故事、神话传说:以??这个生动的故事引出说明对象,增强趣味性,激发读者的阅读兴趣。 ②引用名人名言:用??这句名言说明了事物??的特点,增强了文章的说服力。 ③引用诗句:该诗句的引用,使文章具有诗情画意,写出了事物?的特点,同时增强文章的可读性和文学性,引起读者的阅读兴趣。 举例:唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。(《中国石拱桥》) (2)列数字 判断标志:必须要呈现具体的数字(确数、约数、小数、分数、百分比、度数) 作用(答题规范):用具体的数据,具体、准确地说明了??的特征(道理),使说明更准确、直观,更有说服力。 注:有些数字,没有说明事物的作用就不是列数字。比如某些年代。

举例:张择端画的《清明上河图》,绢本,设色,纵24.8厘米,横528.7厘米。(《梦回繁华》) (3)举例子 判断标志:列举有代表性的具体事例来说明事物,常含的词语有:比如、例如、譬如、据说 作用(答题规范):通过举??的例子,真实具体地说明了??的特征(道理,能把抽象复杂的事物说得通俗易懂,增强说服力。 举例:我国的石拱桥几乎到处都有??其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。(《中国石拱桥》)(4)作比较 判断标志:将说明对象与另一个相似或相差事物进行比较,句中常含“比”“而”“相对于”“也”“较??” 作用(答题规范):把??和??进行比较,突出强调了??的特征(道理),给读者留下深刻的印象。 举例:苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。(《苏州园林》)(5)下定义 判断标志:表述上使用“??是??”“这就是??”“??叫(作)?”的判断句式 作用(答题规范):准确简明地说明??(事物)的本质特征。 举例:例如秋冬之际,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。(《大自然的语言》) (6)作诠释

五年级语文说明方法专项练习试题(含答案)

说明方法专项练习题 举例子是把抽象的事物用具体的事例来说明;分类别是将纷繁复杂的事物有条理地清晰地介绍给读者;列数字是从数量的角度说明事物的特征;打比方是用比喻的方式,具体生动地介绍事物的特点;作比较是将事物的相同、相反或相似的特点加以比较,突出被说明事物的主要特点…… 一、下面各句属于哪种说明方法,把序号填入括号内。 A.下定义 B.作比较 C.列数字 D.打比方 1.表示人或事物名称的词叫名词。() 2.大礼堂的主席台有小会场那么大,可以容纳三百多人。() 3.石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。() 4.桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。() 5.近几年来,全国造了总长二十余万米的这种拱桥,其中最大的一孔,长达150米。() 二、判断下列语句的说明方法,写在括号里。 1、有智慧的机器人,据统计,日本有15000具,美国有3200具,西德有1000具。() 2、螃蟹在挖洞时,把四对小足当作“挖土机”,把“蟹钳”当作“挖土机”。() 3、假如大气没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。() 4、虎鲸胃口大得令人惊骇,有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。() 5、蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。() 6、“电脑病毒”就是悄悄地把自己复制到其他有用的程序上去,抹掉电脑中原来有用的程序并占据存储信息的空间。() 7、图书馆的藏书,按国别分,有中国的、外国的;按时代分,有古典的、现代的;按性质分,有科技的、文学的以及政治经济方面的等等。()

8、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。() 9、我身高有二三十米,胸围三到五米,使用液体发动机时体重一百多吨,使用固体发动机时体重二三十吨。() 11、鲸的种类很多,总是来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。() 12、不同种类的鲸,喷出的气形成的水柱也不一样:须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。() 13、鲸的鼻孔长在脑袋上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。() 14、高科技带来的气态污染也直接对人类的生存构成巨大的威胁。如制冷行业、塑料工业的重要原料——氟氯烃,对臭氧层已造成严重破坏。() 15、鳕鱼一次产卵竟达千万粒,真正能变成幼鱼的卵可能还不到1%。() 16、长须鲸刚生下来就有十多米长,七千公斤重,一天能长三十公斤到五十公斤,两三年就可以长成大鲸。() 17、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,难以对付。() 18、假如自然界真的没有灰尘,我们将面临怎样的情形呢?() 19、余震好比人说话的回声,虽然能量不及前面的大地震,但威力叠加起来,经过多次打击的建筑物可能就承受不住了。() 20、冰雹,俗称雹子,在春末和夏季最为常见,它小如绿豆、黄豆,大似栗子、鸡蛋,特大的冰雹比柚子还大。() 三、读短文,回答问题。 今天你“低碳”了吗 ①盘点2009年的关键词,“低碳”无疑是人们耳熟能详的词汇之一。“低碳经济”、“碳交易”、

说明方法及其作用

【安宁二中语文“五环导学”展示课学生学案】 中考说明文阅读:说明方法及其作用 一、自主学习 1、说明方法 (1)举例子:为了把事物(或事理)及其特征等说明得更加具体、清楚、明白,在说明过程中举出一些实例来进行说明的方法。 (2)打比方:用比喻的修辞手法将说明对象的某一特点形象生动地表达出来。 (3)列数字:运用具体的数字资料介绍事物特点的说明方法。 (4)作比较:把两个以上彼此有一定联系或者有相似点的事物进行比较,从而介绍某一事物的性质、变化、发展的说明方法。 (5)分类别:将事物按一定的标准进行分门别类的逐一说明。 (6)下定义:用最准确简洁的语言,概括出事物的本质意义和特征。 (7)作诠释:对事物的特征、事理加以具体的解释说明。 (8)摹状貌:通过描绘事物形貌的方式把事物的特征表现出来。 (9)画图表:用画图表的方式对事物的特征、事理加以说明。 2、说明方法的作用及其答题模式 (1) 举例子: 作用:具体、真切、形象,便于读者理解。 答题模式:通过举什么的例子,真实有力地说明了什么的特征(道理),使说明更具体,更有说服力。 (2)分类别: 作用:条理清楚。 答题模式:为了说明什么的特征(道理),条理清晰地从什么方面分门别类加以说明,使说明更有条理性。 (3)打比方: 作用:生动、形象,增强文章的趣味性。 答题模式:将什么比作什么,形象生动地说明了什么的特征(道理), 使说明的内容更形象易懂。

(4)列数字: 作用:科学、准确、具体。 答题模式:用具体的数据,科学、准确、具体地说明了什么的特征(道理),使说明更准确、更有说服力。 (5)作比较: 作用:说明对象的特点鲜明突出。 答题模式:把什么和什么加以比较,突出强调了什么的特征(道理), 使说明更加具体深刻。 (6)下定义: 作用:科学、准确、精练、严密。 答题模式:给什么下定义,科学、准确、精练、严密地揭示了说明对象的内涵。 (7)画图表: 作用:直观、形象。 答题模式:直观形象地说明了事物的什么特点,使读者一目了然。 (8)摹状貌: 作用:形象、生动、具体。 答题模式:对什么事物的特征、事理加以形象化地描摹,使说明更具体、形象、生动。 (9)作诠释: 作用:通俗易懂。 答题模式:具体解释说明了什么事物的特征、事理,使说明通俗易懂。 3、根据自学掌握的知识,快速判定下列句子所使用的说明方法。 ①正方形就是四边相等,四个角都是直角的四边形。(下定义) ②燃料工业可分为煤炭工业、石油工业、太阳能利用工业、原子能工业以及天然气加工工业等。(分类别) ③纯数据文件不会被病毒感染,如:声音、图像、动画、文本等文件。(举例子) ④大礼堂椭圆形,有两层挑台像两弯新月,围拱着主席台。(打比方) ⑤有时,一个气孔在一秒钟内能吸进二万五千亿个二氧化碳分子。(列数字)

说明文的说明方法及其作用

说明文的说明方法及其作用(10种) 一、分类别作用:条理清晰、层次分明 将说明的对象按一定的标准划分成不同的类别,分类加以说明,这种说明方法叫分类别。 作用在于条理清晰地说明了……的特征。 二、打比方作用:生动形象、印象深刻 打比方是运用比喻,来增强说明的生动性和形象性 作用在于生动形象地说明了……的特征。 三、举例子作用:使语言通俗易懂,更具有说服力 举例子是举出有代表性的恰当的实例,反映事物的一般情况,真切地说明事物。 四、列数字作用:把事物说明得更准确、更具体、更科学 列数字是列举具体准确的数字对事物进行说明。 其作用是使说明具体化,准确无误,令读者信服 五、作比较作用:能更好地突出被说明对象的特征,给读者留下深刻的印象,增强说明的效果。 作比较是把两种或两种以上同类的事物进行比较,以突出被说明对象的特征。 六、下定义作用:使说明语言科学、准确,让读者在具体了解被说明对象前,能对被说明对象有一个初步的认识。 下定义是用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明。 它使读者对说明对象有了大概的了解。 七、引用作用:运用这种说明方法来说明,更容易让人信服 引用是借用别人已说过的话来进行说明。作诠释是用解说性的语言对事物或事理的特征进行阐述。 八、画图表作用:比任何单纯的文字说明更一目了然 画图表是指采用绘制图形或表格的方法进行说明。 九、作诠释作用:作诠释能使说明语言更全面、更充分、更具体。这是对事物进行解释的一种说明方法。下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,即定义的对象与所下定义的外延要相等,并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵;而诠释并不要求完整,只要揭示概念的一部分内涵就可以了,并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。

五年级的语文说明方法专项练习题(含答案).doc

五年级语文说明方法专项练习题(含答案) 举例子是把抽象的事物用具体的事例来说明;分类别是将纷繁复杂的事物有条理地清晰地 介绍给读者;列数字是从数量的角度说明事物的特征;打比方是用比喻的方式.具体生动地介绍事物的特点;作比较是将事物的相同、相反或相似的特点加以比较 .突出被说明事物的主要特点 一、下面各句属于哪种说明方法.把序号填入括号内 . A. 下定义 B.作比较 C.列数字 D.打比方 1.表示人或事物名称的词叫名词.() 2.大礼堂的主席台有小会场那么大.可以容纳三百多人 .() 3.石拱桥的桥洞成弧形 .就像虹 .() 4.桥长 265 米.由 11 个半圆形的石拱组成 .每个石拱长度不一 .自 16 米到 21.6 米 .() 5.近几年来 .全国造了总长二十余万米的这种拱桥 .其中最大的一孔 .长达 150 米 .() 二、判断下列语句的说明方法 .写在括号里 . 1、有智慧的机器人 .据统计 .日本有 15000 具.美国有 3200 具.西德有 1000 具.() 2、螃蟹在挖洞时 .把四对小足当作“挖土机”.把“蟹钳”当作“挖土机”.() 3、假如大气没有灰尘 .强烈的阳光将使人无法睁开眼睛.() 4、虎鲸胃口大得令人惊骇.有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60 头海狗崽子 .() 5、蓝鲸是动物世界的大力士.一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力. () 6、“电脑病毒”就是悄悄地把自己复制到其他有用的程序上去.抹掉电脑中原来有用的程序 并占据存储信息的空间.() 7、图书馆的藏书 .按国别分 .有中国的、外国的;按时代分.有古典的、现代的;按性质分.有科技的、文学的以及政治经济方面的等等.() 8、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重.最小的也有两千公斤 .() 9、我身高有二三十米 .胸围三到五米 .使用液体发动机时体重一百多吨.使用固体发动机时体重二三十吨 .() 11、鲸的种类很多 .总是来说可以分为两大类:一类是须鲸.没有牙齿;一类是齿鲸.有锋利的牙齿.() 12、不同种类的鲸 .喷出的气形成的水柱也不一样:须鲸的水柱是垂直的.又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的 .又粗又矮 .() 13、鲸的鼻孔长在脑袋上.呼气的时候浮出海面 .从鼻孔喷出来的气形成一股水柱.就像花园里的喷泉一样 .() 14、高科技带来的气态污染也直接对人类的生存构成巨大的威胁.如制冷行业、塑料工业的重要原料——氟氯烃 .对臭氧层已造成严重破坏.() 15、鳕鱼一次产卵竟达千万粒.真正能变成幼鱼的卵可能还不到1%. () 16、长须鲸刚生下来就有十多米长.七千公斤重 .一天能长三十公斤到五十公斤.两三年就可以长成大鲸 .() 17、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”.难以对付 .() 18、假如自然界真的没有灰尘.我们将面临怎样的情形呢?() 19、余震好比人说话的回声.虽然能量不及前面的大地震.但威力叠加起来 .经过多次打击的建筑物可能就承受不住了.() 20、冰雹 .俗称雹子 .在春末和夏季最为常见 .它小如绿豆、黄豆 .大似栗子、鸡蛋 .特大的冰雹比

说明方法练习题

说明方法练习题 一、判断说明方法 1.有智慧的机器人,据统计,日本有15000具,美国有3200具,西德有1000具,英国有200具。——列数字 2.螃蟹在挖洞时,把四对小足当作“挖土机”,把“蟹钳”当作“挖土机”。——打比方 3.有一种虎鲸胃口大得令人惊骇,有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。——举例子、列数字 4.蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。——打比方、作比较 5.将来的桥梁一定造得又快又好,像南京长江大桥那样大的桥,几个月就可以完成了。——举例子 6.图书馆的藏书,按国别分,有中国的、外国的;按时代分,有古典的、现代的;按性质分,有科技的、文学的以及政治经济方面的等等。——分类别 7.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。——列数字 8.噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,难以对付,人们还是想出了许多制服它的办法。——打比方 9.石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。——打比方 10.我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。——举例子 11.桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。——打比方 12.这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身体的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。——作诠释 13.桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。——列数字 14.永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。——作比较 15.在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥,修建于800年前,有的石梁一块就有200来吨重,究竟是怎样安装上去的,至今还不完全知道。——举例子、列数字 16.至于白花,那是因为细胞液里不含色素的缘故。有些白花,例如菊花,萎谢之前微呈红色,表示它这时也含有少量

小学常见说明方法及作用 附练习题

小学常见说明方法及作用 (1)举例子 定义:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。 好处:使文章表达的意思更明确,更生动形象,读者更明白,增强说服力。 例句:云能预示天气。比如,在新疆地区,出现云就代表将要下雨。——《看云识天气》 (2)列数字 定义:为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。需要注意的是引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。 好处:准确客观的反映事实情况,有较强的说服力。 例句:赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。——《中国石拱桥》(体现准确性 ) (3)打比方 定义:利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。 好处:使抽象的事理变得具体、生动、形象或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。 例句:①石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。——《中国石拱桥》(可以使要说明的对象形象生动。) ②蚕的小小身躯是一座非常奇妙的“加工厂”。 (4)作比较 定义:作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。 好处:说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。 例句:①别的动物都吃生的,只有人类才会烧熟了吃。 ②太平洋所占的面积差不多等于其它三个大洋的总和,比最小的北冰洋大十四倍。 (5)分类别 定义:要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法,叫分类别。 好处:使得内容叙述条理清晰,一目了然。 例句:①图书馆的藏书,按国别分,有中国的、外国的;按时代分,有古典的、现代的;按性质分,有科技的、文学的以及政治经济方面的等。 ②按屏的建造材料极其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等,因而在艺术上有雅俗之别,同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。——《说“屏”》

最新【总结大全】说明方法及其作用总结

说明方法及其作用总结 导语:说明文是怎样一种文体,其中有很多种说明方法,下面XX为你整理的说明方法及其作用总结,希望对你有所帮助! ①举例子:通过举具体的实例对事物的特征加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。②分类别:对事物的特征加以说明,使说明更有条理性。 ③作比较:把__________和__________加以比较,强调了事物__________的特征。④作诠释:对事物的特征加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。 ⑤打比方:将__________比作__________,从而形象生动地说明了事物__________的特征。⑥摹状貌:对事物的特征加以形象化的描摹,使说明更具体形象。 ⑦下定义:用简明科学的语言对说明的对象加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征。 ⑧列数字:用具体的数据对事物加以说明,体现语言的准确性,使说明更准确更有说服力。⑨列图表:用列图表的方式对事物的特征加以说明,使说明更简明更直观。 ⑩引资料:引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。 1.关于说明的方法,已经学过了举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌和

引资料。阅读下面几段文章,指出它们各自要说明的是什么,用了什么说明方法。 ①你尽管站在蝉的背后讲话,吹哨子,拍手,撞石子,它都满不在乎。要是一只麻雀,就是比这种声音更低微,虽然它没有看见你,一定也会惊慌地飞去。 ②一根普通电话线只能通三路电话;一条微波线路能通十万路电话;一束小小的激光,能同时通一百亿路电话;有一种玻璃丝激光电视电话,通过一根像头发那样细的玻璃丝,就可以使全世界亿万小朋友同时通话,还能相互见面。 ③早在公元前2世纪后期,我国汉文帝时有个叫韩婴的人,在他所著的《韩诗外传》中就有这样两句话:“草木之花多五出,独雪花六出。”这说明当时人们已经注意雪花的结晶形态了。 ④人们常说;“瑞雪兆丰年”、“冬无雪,麦不结”、“入冬麦盖三层被,明年枕着馒头睡”。冬天下上几场雪,预示着来年将要有一个好收成。 ⑤一切动物,从眼睛不容易看见的小虫儿一直到能够创造的伟大的人类,都是一样,他们的生活条件,第一是空气。就是那些住在水里的鱼,也只能住在含有空气的水里。如果将一只鸟罩在一个玻璃罩里,然后用抽气机抽去罩里的空气,那只鸟就会立刻站立不稳,经过一阵可怕的挣扎,就倒下去死了。

说明方法专题训练1

说明方法专题训练 一、请说出下面各题所采用地说明方法 .就是一种能够构成躯体和供应能量地物质,例如碳水化合物(包括糖、淀粉、纤维素)、蛋白质、脂肪等等.()文档来自于网络搜索 .一切生物,只要活着就要消耗能量.一个成年入,即使一点工作也不做,也要消耗大卡地能量()()文档来自于网络搜索 .每一个根毛就是一个最基层地原料采集站,大力地吸收土壤中地水分和无机盐等原料.经过运输干线——茎,源源送入叶子里.()文档来自于网络搜索 .位于南极中心部位地南极洲是全球地大冰箱.() .赵州桥非常雄伟,全长、米,两端宽、米,中部略窄,宽米.桥地设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦.(文档来自于网络搜索 、沙漠地区日照时间又特别长,一年达三千小时.() 、征服沙漠地最主要地武器是水.() 、中国科学院力学研究所在托克逊试制了半径二米地风力车,可以供发电、汲水、磨面之用.()、据统计,死海水里含有多种矿物质,有.亿吨氯化钠.() 、全桥只有一个大拱,长达、米,在当时可算是世界上最长地石拱.桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面地道路没有陡坡,便于车马上下()文档来自于网络搜索 、由于各拱相联,这种桥叫做联拱石桥.永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它地坚固.()文档来自于网络搜索 、此外,不少树木还能吸收对人类有害地气体.如一株中等大小地松树每天可吸收微克地硫;一亩柑桔每年可吸收二氧化硫量达.吨.一公顷树林每年吸附灰尘达多吨,绿化区地空间含尘量要比非绿化区少%一%.一条宽米地林带,可以减轻噪音分贝——分贝.一公顷地阔叶林每天能吸收吨左右地二氧化碳,放出多千克氧气,所以,如果每人平均有平方米地树林,就会感到空气清新.()()文档来自于网络搜索 、每个柱头上都雕刻着不同姿态地狮子.这些石狮子,有地母子相抱,有地交头接耳,有地像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖.()文档来自于网络搜索 、人不可一日无水.一个人不吃饭,生命可维持一周以上,但如果滴水不进,两三天就难活命.()()文档来自于网络搜索 、南极地气候不仅表现在狂风和严寒,而且表现在它地变幻莫测上,常常出人意料,防不胜防.例如,年,有六架美国海军地运输机,满载着准备越冬地人员和物资,从新西兰飞往麦克默多基地.前面五架飞机都平安地抵达机场.而当第六架飞机只剩下最后分钟地航程时,突然刮起了特大地暴风,驾驶员被迫紧急着陆.结果,巨大地——运输机被狂风吹得飘飘摇摇,失去了控制,折断了一个翅膀,撞坏了着陆架.值得庆幸地是,名人员全部脱险.在南极地活动中,像这样地例子还是很多地.()()文档来自于网络搜索 、首先是光脑可以在接近室温条件下具有超高运算速度,电子地传播速度每秒钟只能达到公里,而光子地速度是每秒万公里.因此,利用光在光缆中互连通信,要比利用电子在互连地导线中通信减少大量时间,提高了运算速度,超高速电脑地计算器件只能在极低地温度下工作,而光脑则可以在接近室温下进行超高速运算.()()文档来自于网络搜索 、而在南极,风速却常常可以达到.米每秒,有时甚至可达三百多千米每小时!因此,人们把南极叫做“暴风雪之家”,或者称之为“风极”.()()文档来自于网络搜索 、我们还可以根据云上地光彩,推测天气地情况.在太阳和月亮地周围,有时会出现一种美丽地七彩光圈,里层是红色地,外层是紫色地.这种光圈叫做晕.日晕和月晕常常出现在卷层云上,当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时,是大风雨地征兆.所以有“日晕三更雨,月晕午时风”地说法.说明出现卷层云,并且伴有晕,天气就会变坏.另有一种比晕小地彩色光环,叫做华.颜色地排列是里紫外红,跟晕刚好相反.日华和月华大多出现在高积云地边缘.华环由小变大,天气将趋向晴好.华环由大变小,天气可能转为阴雨.夏天,雨过天晴,太阳对面地云幕上,常会挂上一条彩色地圆弧,这就是虹.人们常说:“东虹轰隆西虹雨.”意思是说,

判断下列句子所运用的说明方法练习题(含答案)

判断下列句子所运用的说明方法练习题(含答案) 一、判断下面句子各使用了什么样的说明方法。 ①列数字②举例子③打比方④作比较 1.灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。() 2.齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。() 3.不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。() 4.变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内光线,所以又被称作“自动窗帘”。()二、指出下列句子所使用的说明方法。 1.同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。() 2.地球在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。() 3.科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。() 4.有人借用媒人的称呼,把能够传递信息的物体叫媒体。() 5.地球表面的面积是5.1亿平方公里,而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。() 三、下列句子所运用的说明方法判断不完全正确的是[] A.云就像天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。(打比方) B.苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。(作比较) C.还有一种像棉花团似的白云,叫积云,常在两千米左右的天空,一朵朵分散着,映着温和的阳光。(列数字) D.有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。(举例子) 四、指出下列句子使用的说明方法。 (1)大厅堂是一座宽二十七米,深二十二米,高二十二米的大型仿古建筑。() (2)日光灯比起普通电灯来,具有功率小,亮度大,使用寿命长等优点。()

各种说明方法及其作用

常见说明方法及其作用常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的,选用最佳方法。 一、举例子 举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例法。 这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象,便于读者理解。 二、分类别 将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方法,叫分类别。 分类别的作用是使说明条理清楚。 三、打比方 利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

它的主要作用是使说明对象生动形象,增强文章的趣味性。 四、列数字 (引用的数字,一定要准确无误) 其作用是使说明具体化,准确无误,令读者信服。 五、下定义 用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义. 定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法。 六、作比较 (说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用经熟悉的事物和它比较.同类相比,也可以是异类相比) 使读者通过比较得到具体而鲜明的印象,也很好的突出了说明对象的特征。

一、考查的主要方式:判断运用了什么说明方法?找出说明方法并举例?分析说明方法的表达作用? 二、说明文中常用说明方法 打比方、举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、引资料、画图表、作诠释、摹状貌等 三、说明方法的作用 结合《中国石拱桥》、《向沙漠进军》、《苏州园林》、《统筹方法》、《死海不死》五篇课文内容,判断下列句子运用的说明方法及其表达作用。(在做题时注意总结规律、找方法) 1、我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。《苏州园林》 作比较,通过苏州园林与我国一般建筑的比较,突出苏州园林不讲究对称的特点。(突出被说明对象特征) 2、把各种盐类加在一起,占死海全部海水的23%—25%。(死海海水的特征是咸度高、浮力大)《死海不死》

说明方法及其作用答题模式

说明方法及其作用答题模式 1.打比方 ①运用了打比方的说明方法②(把甲比作乙,或把甲类事物比作乙类事物)形象而生动的说明了某种事物的某种特征或某种事理,③从而使说明的事物生动形象,通俗易懂,具体可感。 2.作比较 ①运用了作比较的说明方法②把……和……比较,在对比中说明了……事物……特征或……事理,③从而使说明的事物更具体形象。 3.分类别 ①运用了分类别的说明方法,②说明了……事物的……特征③从而使说明的事物条理清晰,脉络分明。 4.摹状貌 ①运用了摹状貌的说明方法,②通过具体生动的描摹,说明了……事物的……特征,③从而使说明的事物生动形象,使文章更具可读性。 5.举例子 ①运用了举例子的说明方法,②举了……例子,确切的说明了……事物的……特征③从而使说明的事物更具体,更有说服力。 6.列数字 ①运用了列数字的说明方法,②用具体数字准确客观的说明了……事物的……特征③从而使说明的事物具体直观,令读者信服。 7.下定义①运用了下定义的说明方法,②给……下了定义。③揭示了……事物的本质属性。 练习: 第一种题型:该句运用了什么说明方法有什么作用 1)卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。 1)第一段“有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着; 有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……” 二、指出下列各句使用的说明方法。 (1)在太阳和月亮的周围,有时会出现一种美丽的七彩光圈,里层是红色的, 外层是紫色的。这种光圈叫做晕。( ) (2)华环由小变大,天气将趋向晴好;华环由大变小,天气可能转为阴雨。 ( ) (3)那最轻盈、站得最高的层,叫卷云……如果卷云成群成行地排列在空中, 好像微风吹过水面引起的鳞波,这就成了卷积云 ..... 还有一种像棉花似的白云,叫 积云 .... 在晴天,我们还会偶见一种高积云。( )

说明方法练习题

说明方法专题训练 一、判断说明方法 1.有智慧的机器人,据统计,日本有15000具,美国有3200具,西德有1000具,英国有200具. 2.螃蟹在挖洞时,把四对小足当作“挖土机”,把“蟹钳”当作“挖土机”。 3.有一种虎鲸胃口大得令人惊骇,有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子. 4.蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。—— 5.将来的桥梁一定造得又快又好,像南京长江大桥那样大的桥,几个月就可以完成了。—— 6.图书馆的藏书,按国别分,有中国的、外国的;按时代分,有古典的、现代的;按性质分,有科技的、文学的以及政治经济方面的等等。 7.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。—— 8.噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,难以对付,人们还是想出了许多制服它的办法。—— 9.石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。—— 10.我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。—— 11.桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。—— 12.这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身体的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。—— 13.桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。—— 14.永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。—— 15.在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥,修建于800年前,有的石梁一块就有200来吨重,究竟是怎样安装上去的,至今还不完全知道。—— 16.至于白花,那是因为细胞液里不含色素的缘故。有些白花,例如菊花,萎谢之前微呈红色,表示它这时也含有少量的花青素了。—— 17.例如牡丹,由自然选择费了亿万年造成的野生原种,花是单瓣的,花色也只有粉红的一种。经过人工栽培,仅就北宋中叶(11世纪)那一个时期来说吧,几十年工夫,就由单瓣创造出多叶、千叶…… 18.一般人总以为,年龄稍大,记忆能力就一定要差,其实不然,请看实验结果:国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较,发现前者就不如后者的记忆力好。这是因为成年人的知识、经验比较丰富,容易在已有的知识基础上,建立广泛的联系。这种联系,心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的,知识经验越丰富,越容易建立联想,记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文,六个月后,他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富,能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。—— 19.树林能遮荫、降温,也能蒸发大量水分。树林通过改变太阳辐射和大气流通,直接影响空气的温度风速降雨量等自然因素。有林区比无林区夏天温度低3℃一7℃,冬季要高O.5℃一2℃:雨量可增加15%一20%;暴雨通过林带风速能降低20%一25%。一棵树仅一个夏天,平均要向空中蒸腾2000公升水,故在森林的上空和附近,湿度要比没有森林的地区高15%一20%。森林自己形成一个小循环。使蒸腾的水蒸汽补充大气温度,凝结成雨云而肇水。—— 20.就拿风来说吧,在世界其他地方,12级台风的风速也不过是32.6米每秒,但10级以上的大风就足以使墙倾屋毁,地动山摇,造成灾难性的后果,使人类的生命财产遭受巨大的损失。而在南极,风速却常常可以达到55.6米每秒,有时甚至可达三百多千米每小时!——

说明方法及作用中考专题训练

说明方法及作用专题训练(附答案) 一、⑥雾凇形状主要有两种:一种是过冷雾滴碰到冷的地面物体后 迅速冻结成粒状的小冰块,叫粒状雾凇(或硬凇),它的结构较 紧密;另一种是由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的晶状雾淞 (或软凇),结构较松散稍有震动就会脱落。 第6段使用了哪两种说明方法?各有何作用? (4分) 二、比如,大西洋中脊的中央裂谷非常巨大,大概有25-30千米宽,且有1000-2000米深;而位于东太平洋中脊隆的中央裂谷只有不到1000米宽,深度也不到100米。 请分析第⑦段画波浪线句子的说明方法及作用。(2分) 三、⑧在卫星内部,有着探测仪的“大脑”———信号处理单元。这台高灵敏电子学测量设备,能把传感器探测到的微小波动细分成 十几个通道,通过进一步精细处理,变成数字量,分成频谱,再传 输到地面,供科学家研究。 从说明方法角度,分析第⑧段画线句的表达作用。 12世界上有一种蝙蝠具有罕见、奇特而又令人惊诧的饮食习四、○ 惯,它们的猎食目标竟然是水中的鱼。兔唇蝠就是这样一位渔夫。 它能利用超声波探测到猎物,强大的飞行能力能保证它轻盈地掠过 水面,而修长的脚趾和锋利的爪子,使其能轻而易举地抓到浅水中 浮游的光滑的小鱼。 选文第○ 12段主要运用了什么说明方法?有什么表达作用?(3分) 五、④在原先的预报产品中,公众接触较多的就是气温、风和天气现 象这三个要素,而当前的陆地和海洋预报产品就已细化到四大类18 个气象要素。第一类是基本要素,即气温、降水、降水相态、风、云量、相对湿度等。以前,12小时的预报中就只反映一个要素值,现在 有了更精细的逐3小时预报,可以反映不同时段的要素值。第二类是

常见的说明方法及其作用总结

常见说明方法及其作用 一、举例子。 举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解。 答题思路:举------例子,具体真实地说明了------的------的特点。 二、分类别。 将被说明的对象,按照一定标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明。 答题思路:对------进行分类说明,条理清楚地说明了------的-----的特点-。 三、列数字。 答题思路:列举------具体数字,准确严密地说明了------的------的特点。 四、作比较。 用具体的或熟悉的事物和它比较,使事物特征在比较中得到具体而鲜明的印象。 答题思路:把----和----进行比较,更加突出------的------的特点。 五、画图表。 对复杂的事物可以用图表来弥补文字表达的缺欠,对事物解说更直接、更具体。 答题思路:把------用图表分解,直观形象地说明------的------的特点。 六、打比方。 利用两种不同事物间的相似之处,突出事物性状特点,增强说明的形象和生动性。 答题思路:把------比喻成------,生动形象地说明了-------的------的特点。 七、摹状貌。 为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写。 答题思路:对------进行状貌摹写,生动形象地说明------的------的特点。 八、引用。 为了使说明的内容更充实具体,可以引用资料说明。 答题思路:引用------,确凿充分地说明了------的------的特点。 九、下定义。 用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明。 答题思路:给------下定义,科学准确地揭示了说明------的------内涵和本质。 十、作诠释。 从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种方法叫诠释法。 下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,即定义的对象与所下定义的外延要相等,并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵;而诠释并不要求完整,只要揭示概念的一部分内涵就可以了,解释的对象与做出的解释外延可不相等。一般来说,“是”字两边的话能够互换,就是定义;如不能互换,就是诠释。如:“词是能独立运用的最小语言单位”这个定义,主语与宾语的内涵与外延完全一致,可颠倒。而"铀,是银白色的金属",则是诠释,其内涵与外延都不相等,即不能说"银白色的金属是铀"。 答题思路:对---做诠释,通俗准确地说明----------的--------特点。 通套: 运用①说明方法,把对引给举②,③地说明了④的⑤特点,⑥体现说明文语言的准确性。

五年级的语文说明方法专项练习题(含答案).doc

五年级语文说明方法专项练习题(含答案) 举例子是把抽象的事物用具体的事例来说明;分类别是将纷繁复杂的事物有条理地清晰地介绍给读者;列数字是从数量的角度说明事物的特征;打比方是用比喻的方式?具体生动地介 绍事物的特点;作比较是将事物的相同、相反或相似的特点加以比较?突出被说明事物的主要特点一、下面各句属于哪种说明方法?把序号填入括号内. A.下定义 B.作比较 C.列数字 D.打比方 1 ?表示人或事物名称的词叫名词?() 2?大礼堂的主席台有小会场那么大?可以容纳三百多人?() 3.石拱桥的桥洞成弧形?就像虹?() 4?桥长265米?由11个半圆形的石拱组成?每个石拱长度不一?自16米到21.6米.() 5?近几年来?全国造了总长二十余万米的这种拱桥?其中最大的一孔?长达150米.() 二、判断下列语句的说明方法?写在括号里? 1、有智慧的机器人?据统计?日本有15000具?美国有3200具?西德有1000具.() 2、螃蟹在挖洞时?把四对小足当作“挖土机”?把“蟹钳”当作“挖土机”.() 3、假如大气没有灰尘?强烈的阳光将使人无法睁开眼睛?() 4、虎鲸胃口大得令人惊骇?有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子?() 5、蓝鲸是动物世界的大力士?一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力 6、“电脑病毒”就是悄悄地把自己复制到其他有用的程序上去?抹掉电脑中原来有用的程序 并占据存储信息的空间?() 7、图书馆的藏书?按国别分?有中国的、外国的;按时代分?有古典的、现代的;按性质分?有 科技的、文学的以及政治经济方面的等等?() 8、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重?最小的也有两千公斤?() 9、我身高有二三十米?胸围三到五米?使用液体发动机时体重一百多吨?使用固体发动机时体重 二三十吨.() 11、鲸的种类很多?总是来说可以分为两大类:一类是须鲸?没有牙齿;一类是齿鲸?有锋利的牙齿.() 12、不同种类的鲸?喷出的气形成的水柱也不一样:须鲸的水柱是垂直的 ?又细又高;齿鲸的 水柱是倾斜的?又粗又矮?() 13、鲸的鼻孔长在脑袋上?呼气的时候浮出海面?从鼻孔喷出来的气形成一股水柱?就像花园里 的喷泉一样?() 14、高科技带来的气态污染也直接对人类的生存构成巨大的威胁?如制冷行业、塑料工业的重 要原料一一氟氯怪?对臭氧层已造成严重破坏?() 15、鱈鱼一次产卵竟达千万粒?真正能变成幼鱼的卵可能还不到1%.() 16、长须鲸刚生下来就有十多米长?七千公斤重?一天能长三十公斤到五十公斤?两三年就可以 长成大鲸?() 17、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”?难以对付.() 18、假如自然界真的没有灰尘?我们将面临怎样的情形呢?()

说明文的说明方法及训练题

说明文的说明方法及训练题 说明方法作用答题格式 【举例子】具体、 服力。 【列数字】科学、 【作比较】将___ 【打比方】将__ 了文章的趣味性。 【分类别】条理清晰地说明了事物的 _____________ 特点(或是种类),使说明更有条理性。 【下定义】用简明科学的语言,科学、准确的揭示事物的本质特征。 【作诠释】对事物的特征(事理)加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。 你所不知道的猪 ① 一提到猪,你的第一印象是什么好吃懒惰愚笨的猪其实猪远比我们想象中要聪 明得多,它 是一种大智若愚的动物。 ② 试验发现,猪有着惊人的记忆力。它们可以记住不同的食物储藏地,以及每个储藏 室的大小。如果它们嗅出哪个小伙伴知道了食物的储藏地,它们会立即跟在那头猪的 身后。而被尾随的猪也非常聪明,它会想办法把尾随者甩开,以独自享用食物。在法 国的一些地区的地皮下,生长着一种珍贵的黑块菌。当地的农民把猪当作收获黑块菌 的得力助手。猪在 6米远的地方,就能嗅到长在 25-30 厘米深的地底下的黑块菌。狗 虽然也可以担当这一工作, 但训练狗要比训练猪困难得多, 而且还得天天让狗去搜寻, 如果间隔几天,它就要忘记。而猪即使每星期只搜寻一次,也不会忘记学会的本领。 布里斯托大学的黑尔德教授说: “因为它们的好记性,一旦它们学会了什么,就很难让 它们再忘记那些东西。 ③ 镜子经常被用来测试自我认知能力和高等智慧,大部分婴儿在 18-21个月后, 可以意识到镜子里面的人是自己。后来,逐渐发现猩猩、大象、海豚和几种鸟也有这 个能力。现在有实验证明,猪也能够认出镜子里的自我,并且运用镜子的反射功能观 察周围环境,找到食 物。猪还会辨认形状,可以同三岁儿童一样把形状相同的木头归 纳到一起。现在有研究发现猪经过特训,还学会了使用高科技,会享受计算机游戏, 会根据室内温度调节暖气,它们还是唯一能够使用食物自取机的役用动物呢 ! ④ 其实,早在上世纪90年代进行的试验就已经找到了猪也很聪明的证据。 试验中, 猪要接 受研究人员训练,用嘴巴移动屏幕上的指针,并用指针找到它们第一次看到的 涂鸦。结果显示,它们完成这项任务所需的时间居然与黑猩猩差不多,聪明程度可见 一斑。 ⑤ 猪的一生是幸福的一生,就算全天下人说它蠢,它也不计较,不埋怨,照样香 喷喷的 吃,依旧懒洋洋的睡。可爱的猪啊,我们都知道你无私奉献着你全身的宝,怎 知你还有着如此宽阔的胸怀和聪明的大脑 ! 14. 说说文章第①段有什么作用 (3 分) 15.指出文章第②段中划线句子运用的说明方法并说说其作用。 (6分) (1) 猪在 6 米远的地方,就能嗅到长在 25-30 厘米深的地底下的黑块菌。 准确地说明了 一般在前面找),使说明更具体,更有说 具体、准确地说 ___________ ,使说明更有说服力,令读者信服。 ____ 和 _______ 加以比较,突出强调了说明对象的 ______ 特点。 比作 __ 生动形象地说明该事物的 ___________________________ 特点,增强

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