道路工程制图及CAD(一)

道路工程制图及CAD复习要点

第八章组合体的投影及尺寸标注

1.组合体的组合形式:叠加式、截割式、综合式。

2.组合体投影图的阅读方法:拉伸法、形体分析法、线面分析法、轴测投影辅助读图法。

3.组合体的尺寸标注(顺序性):定形尺寸、定位尺寸、总体尺寸。

第十章轴测图和剖面图

1.轴测图的特点:是一种单面投影。在一个投影面上能同时反映出物体三个坐标面的形状,富有立体感。不能反映出物体各表面的实形。

2.轴间角:轴测轴之间的夹角称为轴间角,其中任何一个不能为零,三轴间角之和为360°。

3.轴向伸缩系数:轴测轴的单位长度与相应直角坐标轴的单位长度的比值,称为轴向伸缩系数(又称为轴向变化率)。

4.平行特性:(轴测投影采用的是平行投影法)

(1)物体上相互平行的线段的轴测投影仍相互平行;

(2)物体上平行于坐标轴的直线段的轴测投影仍与相应的轴测轴平行,因此,凡物体上与轴测轴平行的线段的尺寸,可以沿轴向直接量取;

(3)物体上两平行线段或同一直线上的两线段长度之比,其轴测投影保持不变;

(4)物体上不平行与轴测投影面的平面图形,轴测图上变成原平面形的类似形。

5.轴测图的分类:

根据投射线方向和轴测投影面的位置不同可分为以下两类。

(1)将形体斜放,使其三个坐标轴方向都倾斜于一个投影面,然后用正投影的方法向该投影面投影,称为正轴测投影,由这种方法画出的图称为正轴测投影图。

(2)将形体正放,采用斜投影的方法向一个投影面投影,称为斜轴测投影,这种方法画出来的图称为斜轴测投影图,简称斜轴测图。

正轴测投影和斜轴测投影每类按轴向变化率又分三类:

(1)若三个轴向变化率都相等,即p=q=r,称正(或斜)等测投影;

(2)若有两个轴向变化率相等,即p=q≠r,称为正(或斜)二测投影;

(3)若三个轴向变化率都不相等,即p≠q≠r,称为正(或斜)三测投影。

正(或斜)二测图一般采用轴向变形系数p=r=2q(V面含圆)

6.正等测轴测投影的轴间角及轴向伸缩系数:

7.斜二测轴测投影的轴间角及轴向伸缩系数:

8.剖面图的形成:假想用剖切平面剖开物体,将处在观察者和剖切平面之间的部分移去,将剩余的部分向投影面进行投影,所得图形成为剖面图,简称剖面。

9.投影位置的确定:

10.剖面线的绘制:剖面线间距保持一致,用45°细斜线绘出图例线,当有外轮廓线为45°

时,可将剖面线画成30°或60°。

11.剖面图的分类:全剖面图、半剖面图、局部剖面图、阶梯剖面图、旋转剖面图和展开剖面图。

12.半剖面图的注意事项(判断哪部分画投影,哪部分画剖面图):

1)半外形图和半剖面图的分界线(对称轴线)应画点划线;若作为分界线的点划线刚好与轮廓线重合,则应避免用半剖面。

2)当对称中心线为竖直时,将外形投影图绘在中心线左边,剖面图绘在中心线右边;当对称中心线为水平时,将外形投影图绘于水平中心线上方,剖面图绘于水平中心线下方。 3)若形体具有两个方向的对称平面,且半剖面团又置于基本投影位置时,标注可以省略。但形体具有一个方向的对称面时半剖面图必须标注,标注方法同全剖面图。

4)在立体的半个剖面图中,内部结构已经表达清楚时,对称分布在半个投影图中的虚线可省略不画。

13.局部剖面图可以不加标注

14.展开剖面图的适用范围:道路路线、纵断面及带有弯曲结构的工程形体。 15.断面图与剖面图的区别:(1).断面图只画出剖切平面剖切到的断面的投影,它只是面的投影。而剖面图除了画出断面形状外,还要画出形体被剖开后沿投影方向看到的整个剩余部分形体的投影,它是体的投影。 (2).断面图的标注与剖面图的标注有所不同,断面图也用粗实线短划表示剖切位置,但不再画表示投影方向的单边箭头,而是用表示编号的字母或数字注写位置来表明投影方向。编号写在剖切线下方,表示向下投影,编号写在剖切线左边,表示向左投影。 16.断面图的分类:移出断面图(需加标注)、重合断面图(不标注)、中断断面图(不需标注)。

第十一章 标高投影 1.标高规定:

标高就是空间点到基准面H 的距离。一般规定:H 面的标高为零,H 面上方的点标高为值;下方的点标高为负值,标高的单位以m 计。 2.直线的坡度和平距:

直线上任意两点的高差与其水平距离之比称为该直线的坡度i =H/L =tan α,即:i 值越大,直线越陡。 当两点间的高差为1个单位时它的水平距离称为平距l =L/H =cot α,即:l 值越大,直线越缓。 坡度与平距的关系:l =1/i

3.平面内的等高线特点:平面内的水平线就是平面内的等高线。 (1)登高线是直线,且互相平行;

(2)等高线的高差相等时,其水平间距也相等。

坡度线,平面内对水平面的最大斜度线就是平面内的坡度线。

4.平面的坡度比例尺:工程上常将坡度线的投影附以整数标高,并画成一粗一细的双线,称

α

tan ==水平距离

高差

坡度α

cot ==高差水平距离

平距

为平面的坡度比例尺。

5.空间两平面位置关系:两平面在空间的相对位置可分为平行与相交两种情况。

(1)如果两平面平行,则它们的坡度比例尺和等高线互相平行、平距相等、标高数字的增减方向一致。

(2)标高投影中求两平面的交线,是利用辅助平面法在相交两平面上求得两共有点,其连线即为两平面的交线。

6.坡面交线、坡脚线、开挖线:

在工程中,把建筑物相邻两坡面的交线称为坡面交线,坡面与地面的交线称为坡脚线(填方)或开挖线(挖方)。

在工程中,坡面倾斜情况可用示坡线表示。示坡线由长短相间的细实线构成,它与等高线垂直,用来表示坡面,短画画在高的一侧。

7.圆锥面(规则曲面)标高投影特性:

(1)等高线都是同心圆;

(2)等高线间的水平距离相等。

(3)当圆锥面正立时,等高线越靠近圆心,其标高数字越大;当圆锥面倒立时,等高线越靠近圆心,其标高数字越小。圆锥面示坡线的方向应指向锥顶。

注意:

(1)必须注明锥顶高程,否则无法区分圆锥与圆台;

(2)等高线在遇到标高数字时必须断开;

(3)标高字头朝向高处以区分正圆锥与倒圆锥;

(4)等高线的疏密反映了坡度的大小。

8.同坡曲面的概念:一个正圆锥沿一条空间曲导线运动且轴线方向保持不变,其包络曲面被称作同坡曲面,即各处坡度皆相等的曲面。

工程上常用到同坡曲面,道路在弯道处,无论路面有无纵坡,其边坡均为同坡曲面。

9.地形图等高线的特性:

(1)不规则、都是闭合的曲线;

(2)除悬崖绝壁的地方外,等高线不相交

(3)等高线的疏密反映地形的陡缓。

10.计曲线、首曲线

计曲线:每隔四条等高线有一条画成粗线,这样的粗等高线称为计曲线。

首曲线:不加粗的等高线称为首曲线。

第十二章CAD高级应用技巧

注意命令与快捷图标的对应

第十三章道路路线工程图

1.道路工程图的图示方法及其设计结果的表示:

以地形图作为平面图、以纵向展开断面图为立面图、以横断面作为侧面图。

(填空)道路路线设计的最后结果是以立面图、纵断面图和横断面图来表达,利用这三种工程图,来表达道路的空间位置、线型和尺寸。

2.平面图中比例的选择、方向的表示、里程桩、平曲线

(1)比例。道路路线平面图所用比例一般较小,通常在城镇区为1:500或1:100,山岭区为1:2000,丘陵区和平原区为1:5000或1:10000

(2)方向。指北针的箭头所指为正北方向,指北针宜用细实线绘制。方位的坐标网X轴向为南北方向(上为北),Y轴向为东西方向。

(3)里程桩。里程桩分公里桩和百米桩两种。公里桩宜注写在路线前进方向左侧,用符号“”表示桩位,公里数注写在符号的上方,如“K6”表示离起点6km。百米桩宜标注在路线前进方向的右侧,用垂直于路线的细短线表示桩位,用字头朝向前进方向的阿拉伯数字表示百米数,注写在断线的端部,例如在K6公里桩的前进方向注写的‘4’,表示桩号K6+400,说明该点距路线起点为6400m。

(4)平曲线。

3.纵断面图中的绘制比例、竖曲线的表示、平曲线的表示:

(1)比例一般竖向比例要比水平比例放大10倍

(2)竖曲线竖曲线分为凸形和凹形两种。在图中分别用“”和“”符号表示。符号中部的竖线应对准变坡点,竖线左侧标注变坡点所谓里程桩号,竖线右侧标注竖曲线中点的高程。符号的水平线两端应对准竖曲线的始点和终点,竖曲线要素(半径R、切线长T、外距E)的数值标注在水平线上方。

(3)平曲线为了表示该路段的平面线型,通常在表中画出平曲线的示意图。在纵断面图的“平曲线”一栏中,以“”表示直线路线,以“”和“”

或者“”和“”四种图样表示曲线段,其中前两种不设缓和曲线的情况,后两种表示设缓和曲线的情况。图中的凸凹表示路线的转向,上凸表示路线右转弯,下凹表示路线左转弯,并注明平曲线的各个要素。

4.路基横断面图的几种基本形式:

(1)填方路基:

(2)挖方路基:

(3)半填半挖路基:

挖方设排水沟

5.城市道路横断面的几种主要形式:

(1)“一块板”断面:

(2)“两块板”断面:

(3)“三块板’断面:

(4)“四块板“断面:

第十四章涵洞与通道工程图

1.涵洞与桥梁的主要区别及规定:

(1)区别:跨径的大小和填土的高度。

(2)规定:单孔跨径小于5m,多跨径总长小于8m,以及圆管涵、箱涵,不论其管径或跨径大小、孔数多少,均称为涵洞。

2.涵洞的分类(选择)

(1)按构造形式分类:圆管涵、拱涵、箱涵、盖板涵等

(2)按建筑材料分类:钢筋混凝土涵、混凝土涵、砖涵、石涵、木涵、金属涵等。

(3)按洞身断面形状分类:圆形、卵形、拱形、梯形、矩形等。

(4)按孔数分类:单孔、双孔、多孔等。

(5)按洞口形式分类:一字式(端墙式)、八字式(翼墙式)、领圈式、走廊式等。

(6)按洞顶有无覆盖图分类:明涵和暗涵(洞顶填土厚度大于50cm)等

3.涵洞的组成:洞口、洞身和基础。

4.涵洞的图示表达:

涵洞工程图主要由纵剖面图、平面图、侧面图组成,除上述三种投影图外,还应画出必要的构造详图,如钢筋布置图、翼墙断面图等。

(1)在图示表达时,涵洞工程图以流水方向为纵向(即与路线前进方向垂直)并以纵剖面图代替立面图。

第十五章桥梁工程图

1.桥梁的基本组成(填空、选择):

桥梁由上部桥垮结构(主梁或主拱圈和桥面系)、下部结构(桥台、桥墩和基础)及附属结构(栏杆,灯柱、护岸、导流结构物等)三部分构成。

2.高水位、低水位、净跨径、总跨径(判断)

在枯水季节的最低水位称为低水位;洪峰季节河流中的最高水位称为高水位。

净跨径(l0)是设计洪水位上相邻两个桥墩(桥台)之间的净距。

总跨径(l)是多孔桥梁中各孔净跨径的总和,它反映桥下宣泄洪水的能力。

3.桥梁的分类(选择):

(1)按结构形式分为梁式桥、拱式桥、钢架桥、桁架桥、悬索桥、斜拉桥等。

(2)按上部结构所用的建筑材料分为钢桥、钢筋混凝土桥、预应力混凝土桥、石桥、木桥等。

(3)按用途分为公路桥、铁路桥、公路铁路两用桥、人行桥、运水桥(渡槽)等。

(4)按跨越障碍的性质可分为跨河桥、跨线桥(立体交叉桥)高架桥、和栈桥。

(5)按桥梁全长和跨径的不同可分为特大桥、大桥、中桥和小桥

(6)按上部结构的行车道位置分为上承式桥、下承式桥和中承式桥。

4.五种基本类型的钢筋名称

(1)受力钢筋(主筋)

(2)箍筋(钢箍)

(3)架立钢筋

(4)分布钢筋

(5)构造筋

5.普通钢筋(非预应力钢筋)的四种分类及表示:

6.混凝土的等级:

混凝土按其抗压强度不同分为C15、C20、C25、C30、C35、C40、C45、C50、C55、C60、C65、C70、C75、C80十四个等级。数字越大,混凝土的抗压强度越高。

7.钢筋的弯钩和弯起的形式(不要求掌握计算)

半圆弯钩(180°)、斜弯钩(45°)和直弯钩(90°)

8.钢筋的图示方法

(1)构件的外形轮廓用细线表示,钢筋用粗实线表示,若箍筋和分布筋数量较多,也可画为中实线。

(2)在构件断面图中,不画混凝土的材料符号,钢筋形象地用实心小圆点或空心小圆圈表示

9.钢筋成型图和骨架图的阅读P114图15-13

作图题:

例题11-1,11-3

习题11-1~11-7

图10-6,10-7,补充(第一册习题5-2),11-3,11-15,13-5,13-7,表15-2,15-11,15-13

道路工程制图课程简介

一、道路工程制图课程简介 道路工程制图是公路与桥梁专业的一门技术基础课程。主要包括道路工程制图标准,平面图形绘制,形体投影图,轴侧投影图,剖面与断面图,道路路线工程图,桥梁工程图,涵洞工程图以及隧道工程图等内容。 本课程的教学基本要求: 通过本课程教学,应使学生达到下列基本要求: 1、掌握用投影(主要是正投影)的基本理论和作图方法来表示空间形体的图示法和解决空间几何问题的图解法; 2、能够熟悉和执行国家制图标准,掌握绘制与阅读工程图的技能; 3、能绘制和识读本专业的一般工程图,且所绘图样应符合国家标准,并且有较好的图面质量; 4、培养和发展空间想象能力,提高分析解决空间问题的能力; 5、了解计算机绘图的基本知识,能用计算机绘制简单工程图样; 6、培养严谨、认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风,具有创新精神和实践能力。 二、单元教学任务 在10分钟内讲授“第十五章投影”中的“第一节标高投影的概念” 第一节标高投影的概念 1.1 基本概念 1.2 点的投影 1.3 线的投影 1.4 面的投影 三、教学目标 1.知识层面(分掌握、熟悉、理解三个层次) (1)理解标高投影的基本概念及工程应用价值; (2)掌握点的三面投影及其投影规律; (3)掌握各种位置的直线投影特性; (4)熟悉平面表示法及各种位置平面的投影特性。

2.能力层面 (1)会利用用直线投影特性求一般位置直线的实长及倾角; (2)会利用平面的投影特性理解投影面垂直线与一般位置平面相交问题;(3)会利用平面的投影特性理解两个特殊位置平面相交。 3.思维层面 (1)体会“标高”与“投影”这一思维方式,来表达工程实物; (2)能够善于总结规律,并且融会贯通。 四、教学重点 本单元重点讲授的内容包括以下三个方面: 1.点的投影规律; 2.各种位置直线投影及特性; 3.各种位置平面投影及特性。 五、学生特点分析 1.本课程是工科的技术基础公共课,工科学生的思维活跃,学习积极性高,有创造能力,多数学生在课堂上能够认真听讲,主动回答问题。但大部分同学融会贯通和独立解决实际问题的能力相对欠缺。因此,在讲解的过程中,尽可能将相关学科知识带入课堂,同时注意“讲”与“练”相结合,锻炼学生的动手能力。 2.不同的学生对本课程的期待不同,他们的理解力也各不相同,所以本课程在讲授过程中,内容深浅适中,适合学生的不同要求。 六.教学方法与教具 1.在教学方法方面主要采用启发式和互动式的教学方法,分别针对“问题导入”“启发思考”“构建知识”这三个层次进行教学。 首先提出问题,再在这些问题的基础上,结合日常工程项目及具体实物照片,促进学生理解标高投影概念;然后再回到理论问题中,掌握点、直线、平面的投影规律。 2.在教具方面采用多媒体教学与传统板书相结合的方法。 多媒体教学可以节省大量的板书时间,尤其是通过图像,可以更加直观的理解“逼近”这一思想。板书可以体现分析问题的思维过程,让学生跟随问题的进

道路工程制图

《道路工程制图》试题(一) 一、选择题。(每小题1分,共10分) 1.图幅中的图框线应该用()绘制。 A.粗实线 B.中实线 C.细实线 D.虚线 2.路线工程图中的里桩之间的标记以()为单位。 A. 毫米 B. 厘米 C. 分米 D. 米 3.投影面的平行线有()种。 A.一种 B.两种 C.三种 D.四种 4.尺寸标注要素有()个。 A. 四个 B.三个 C. 两个 D. 一个 5.水准点的代号()。 A. 是B B. 是ZH C. 是BM D. 是YH 6.道路路基的横断面图在绘图时应按()排序。 A. 填方量的大小 B. 百米桩顺序 C. 挖方量的大小 D. 里桩号位置 7.工程中常用的钢筋分类为()种。 A. 五种 B.四种 C. 三种 D.两种 8.剖面图中的剖切符号用()绘制。 A. 粗实线 B. 中实线 C. 细实线 D. 虚线 9.标注尺寸时,尺寸数字的大小一般应选()。 A. 3.5号字 B. 5号字 C. 7号字 D. 10号字 10.绘制投影图的规律是()。 A. 长对正 B. 宽相等 C. 高平齐 D. 长对正、高平齐、宽相等 二、完成下列各题。(每小题5分,共10分) 1. 作正垂面ABCD,该平面为正方形,边长为30mm, 平面向右上方倾斜30°,完成该平面的三面投影。 a' a

2.过点D 作水平线与已知平面平行。 a' c ' d ' e ' a c d e 三、求作下列立体的截交线。(每小题6分,共12分) 1. 求作切割三棱柱的H 、W 面投影。 2.求作开槽圆锥表面截交线的H 、W 面投影。 (一题) 二题 四、根据立体图绘制其三面投影图,并按1:1标注尺寸, (具体数值从图中量取)。(18分) 五、求同坡屋面的三面投影。(10分)

土木说课稿

《道路工程制图与CAD》说课稿 各位专家、老师,大家上午(下午)好,我是土木工程系专业课老师xxx。我今天要为大家说课的题目是《道路工程制图与CAD》。首先介绍一下这门课程的基本思路。 本课程原名《道路工程制图》。根据我(土木工程)系上学期开始提出的教学理念,对道路工程制图提出了一个新思路: 把制图课程进行整合,打破原有的教材划分方式,在强调实用、够用的基础上,把道路工程制图与AutoCAD进行组合,以手工绘图和计算机绘图为教学目标,组成了一门新课:-----《道路工程制图与CAD》 这门课说课的内容包括(目录): 1、课程的定位与目标 2、课程设计的理念与思路 3、学生基础和智能特点分析 4、课程内容的选取和教学组织安排 5、教学模式及教学方法手段 6、课程对教学条件(师资、设施、环境及教材等教学资源)的要求及现实情况。 1、课程的定位与目标 本课程是道路桥梁工程技术专业最重要的的专业基础课程之一,它研究绘制和阅读工程图样的原理和方法。学生对本课程的掌握程度,与后续专业课的学习有直接影响。 该课程主要培养学生绘制和阅读工程图样的能力,空间想象能力和构型能力,为学生后继课程如《测量》、《桥梁工程》和进行道路桥梁施工提供图示及图解的理论和方法,为培养工程技术人员的绘制、读图、思维能力打下理论与实践的基础。 学生制图和读图的水平高低,对学生将来的就业和职业发展有着密切的联系。 2、课程设计的理念与思路 本课程遵循基于工作过程导向的课程开发理念,构建以学习领域为典型代表的理论实践一体化的综合课程。坚持以人为本,培养学生的综合职业能力。 学习领域划分学习情境的设计思路为:遵循从简单到复杂的工作过程;选择合理的学习任务作载体(某一套标准完整的道路桥梁施工图纸)将系统理论学习和实践训练有机结合;手工绘图与计算机辅助绘图相辅相成,空间想象与分析辅助三维造型。 在课程设计中引入了具有典型性的完整的道路桥梁施工图制作项目,项目载体分别涵盖了工作过程中涉及到的相关的知识点,按照由手绘制桥梁施工图、手绘整周实训、机绘桥梁施工图和机绘整周综合实训的顺序排列,项目载体的选择应体现出道路桥梁施工图的代表性。 3、学生基础和智能特点分析

道路工程制图

道路工程制图 第一章制图基础 1-1 《道路工程制图标准》规定图纸幅面有哪几种?A0图幅的尺寸是多少?如何得到A1、A2、A3、A4图幅? 答:《道路工程制图标准》规定图纸幅面有A0、A1、A2、A3、A4这四种。A0图幅的尺寸是841*1189。A1幅面是沿A0幅面长边的对裁,A2幅面是沿A1幅面长边的对裁,其他幅面以此类推。 1-2 《道路工程制图标准》关于图纸加长有哪些规定? 答:长边加长时,图幅A0、A2、A4应为150mm的整倍数,图幅A1、A3应为210mm的整倍数。 1-3 《道路工程制图标准》中规定字体高度有哪几种?字号是如何规定的?汉子采用什么字体?其高宽比如何? 答:《道路工程制图标准》中规定汉字高度不宜小于3.5mm,阿拉伯数字、外文字母、汉语拼音字母笔画宽度宜为字高的1/10。字体高度即为字号。汉字采用长仿宋体,高宽比为2:3。1-4 地形图上用什么表示方向?根据坐标网格如何确定东、南、西、北?坐标值应保留几位小数? 答:地形图上用坐标网格或指北针表示方向。坐标网格应采用细实线绘制,南北方向轴线代号应为X,向北为坐标值增大的方向,东西轴线代号应为Y,向东为坐标值增大方向。坐标值应保留到小数点后三位。 1-5 《道路工程制图标准》对尺寸线、尺寸界线、尺寸起止符、尺寸数字有哪些规定?尺寸线、尺寸界线应采用什么线型?一般应采用什么样的尺寸起止符?尺寸数字的方向应怎样确定? 答:尺寸线应与被标注长度平行,且不得超出尺寸界线。尺寸界线由一对垂直于被标注长度的平行线组成,其间距等于被标注线段的长度;当标注困难时,也可不垂直于被标注长度,但界线应互相平行。尺寸起止符好宜采用单边箭头表示,箭头在尺寸界线的右边时,应标注在尺寸线之上;反之,应标注在尺寸线之下。尺寸数字应按规定的字体书写,字高一般是3.5mm或2.5mm,一般标注在尺寸线上方中部,离尺寸线应不大于1mm。尺寸线用细实线绘制,尺寸界线用细实线绘制。同一张图纸上的图样应采用同一种尺寸起止符,道路工程制图中一般采用单边箭头。尺寸数字应标注在水平尺寸字头朝上,垂直尺寸字头朝左,倾斜尺寸的尺寸数字都应保持字头仍有朝上趋势。 1-6 绘图的步骤分为哪几步? 答:一、准备工作1、安排合适的绘图工作地点。2、准备必须的绘图工具。3、根据所绘工程图的要求,按制图标准规定选用图幅大小。4、根据制图标准规定,画出图框线和标题栏。二、画底稿1、部图。2、画底稿。3、画底稿时,用分规从比例尺上量取长度,然后标注在图上。三、加深和描图1、加深。2、描图。 第二章投影的基本知识 2-1 投影法如何分类,三面正投影图、标高投影图、正等轴测投影图,斜二等轴测投影图及透视图分别由何种投影法得到? 答:按投射线的不同情况,投影可分为中心投影法和平行投影法。三面正投影图由平行投影法得到,标高投影图由平行投影法得到,正等轴测投影图由平行投影法得到,斜二等轴测投

道路工程制图及cad

1.轴侧轴的单位长度与相应直角坐标轴的单位长度的比值,称为轴向伸缩系数。 2.轴测图的基本特征? 。。。1.空间直角坐标轴投影成为轴测投影以后,直角在轴侧图中一般已变成不是90度了,但是沿轴侧轴确定长、宽、高三个坐标方向的性质不变,即仍可沿轴确定长、宽、高方向。。。。2.空间各平行直线的轴侧投影仍彼此平行, 。。。3.空间各平行线段的轴侧投影的变化率相等。 3.轴测图的种类,1.将形体斜放。2.将形体正方。 4.正轴侧投影和斜轴测投影每类按轴向变化率分为三类:1.正(或斜)等测投影,2. 正(或斜)二侧投影,3. 正(或斜)三测投影 5.正轴侧投影的特点 正等测图的投射方向垂直于轴测投影面,且空间三个坐标轴均与轴侧投影面倾斜35度16分,因此三轴间角均相等;三个轴向伸缩系数也相等 6.国家标准规定用简化的伸缩系数1代替理论伸缩系数0.82,即沿各轴向量取得长度等于物体上相应的实长。画出的轴测图比例理论伸缩系数画出轴测图放大了约1.22倍,简化画法把图形放大了,但形状未变化,对立体感也没有影响。 7.剖面图的标注 。。。1.用剖切位置的表示:作剖面图时,一般使剖切平面平行于基本投影面,从而使断面的投影反映实物。 。。。2.投影方向:为表明剖切后剩余部分形体的投影方向,在剖切线两端的两侧各画一段用单位箭头指明投影方向的短细线。 。。。3.剖面图的编号:对复杂结构的形体,可能要同时剖切几次。 。。。4.材料图例:剖面图中包含了形体的断面,在断面上必须画上表示材料类型的图例。 8。剖面图的分类 。。。1.全剖面图形成: 假想用一个平面,将形体全部地剖开,然后画出它的剖面图,这种剖面图称为全剖面图。全剖面图一般要标注剖切位置线,只有当剖切平面与形体的对称平面重合,且全剖面图又置于基本投影图位置时,可以省略标注。 适用范围: 外形结构比较简单而内部结构比较复杂的形体。 2.半剖面图 (1)形成 当形体的内、外形在某个方向上具有对称性,且内、外形又都比较复杂时,以对称单点长画线为界,将其投影的一半画成表示形体外部形状的正投影,另一半画成表示内部结构的剖面图。这种投影图和剖面图各画一半的图,叫做半剖面图。 (2)适用范围 适用范围内、外形都需要表达的对称形体 (3)注意事项 ①半个视图和半个剖面图的分界线画成单点长画线(对称轴线),不能画成实线。若作为分界线的单点长画线刚好与轮廓线重合,则应避免用半剖面。 ②当分界线为竖直时,视图画在分界线的左侧,剖面图画在分界线的右侧; 当分界线为水平时,将视图画在水平分界线的上方,剖面图画在水平分界线的下方。 ③若形体具有两个方向的对称平面,且半剖面图又置于基本投影位置时,标注可以省略,如主视图和左视图。但当形体具有一个方向的对称面时半剖面图必须标注,标注方法同全剖面图,

工程制图与CAD实训

工程制图与CAD实训 工程制图与CAD实训是现代工程设计与制造领域中不可或缺 的重要环节,通过学习和实践这门课程,学生能够掌握基本的工程制图技能和CAD软件应用能力。本文将从工程制图的概念、CAD实训的意义和内容三个方面进行阐述。 工程制图是指将设计方案和构造方案进行图形化表达的一种方式。它是设计师和制造者沟通的桥梁,也是项目施工中重要的指导和检验工具。通过绘制工程制图,能够精确地展示设计思路,确保设计的准确性和一致性。在现代工程设计中,工程制图已经成为必不可少的工具。 CAD是计算机辅助设计的缩写,是一种通过使用计算机软件 进行设计和制图的技术。相比于传统手绘制图,CAD具有更 高的精确度、效率和可靠性。通过使用CAD软件,设计师能 够快速地生成精确的设计图纸,并进行各种参数和设计方案的模拟和优化。CAD软件应用广泛,将这些软件的功能运用到 工程制图中,能够提高设计师的工作效率,减少错误和重复劳动。 CAD实训是工程制图与CAD课程的核心内容之一。通过 CAD实训,学生将学习和掌握CAD软件的基本操作技巧和应用方法。在CAD实训中,学生需要完成一系列的实际工程项目,如绘制平面图、立体图、剖视图等。通过这些实践项目,学生能够巩固所学的知识,并培养解决问题和提高效率的能力。 CAD实训的意义不仅仅在于培养学生的操作技能,更重要的

是培养学生的综合素质和创新能力。CAD软件的不断更新和 功能的不断完善,要求设计者具备良好的学习能力和应变能力。通过参与CAD实训,学生将学会主动学习和独立思考,提高 自己的动手能力和创新意识。这些能力在将来的工作中将会起到重要的作用。 在CAD实训中,学生还将接触到一些先进的CAD软件和技术。例如,三维建模、虚拟现实等技术将会成为未来工程设计和制造的主流。通过学习这些技术,学生能够跟上时代的步伐,为未来的工作做好准备。 综上所述,工程制图与CAD实训是现代工程设计与制造领域 中不可或缺的重要环节。通过学习和实践这门课程,学生能够掌握基本的工程制图技能和CAD软件应用能力,培养解决问 题和提高效率的能力,并掌握一些先进的CAD软件和技术。 这些能力将为学生未来的就业和职业发展提供有力的支持。

道路工程制图与CAD实训心得3篇

道路工程制图与CAD实训心得3篇 工程制图,是创建标准化工程图纸的技术。该项技能的专家称为”制图师”。今天为大家精心准备了道路工程制图与CAD实训心得,希望对大家有所帮助! 道路工程制图与CAD实训心得1 在XX年接近尾声之际,我们终于等到了这次将理论变为实际的机会,人们常说实践是检验理论的唯一途径。我们抱着喜悦的心情进行了这学期末,为期一周的强化训练。在这次的实训中,我不仅了解到实在的学习内容,掌握了学习方法和技巧。AutoCAD软件具有操作简单、功能强大等特点,它已被广泛应用于机械、建筑、电子、航天、造船、石油化工、地质、服装、装饰等领域。 我们每画一个图就好象跟CAD的历史一样,一步步前进,从第一天的对CAD 的基础认识到后面的二维画图,自己从中吸取精华。绘制二维视图在绘图过程中常使用到的工具栏如下:绘图、捕捉对象、标注、标准、对象特性、实体、实体编辑、视口、视图、图层、文字、修改、样式等等。每个工具栏中都有着相应的命令工具,在实训的前几天老师教我们使用命令工具的技巧及方法。在绘制图形前要建图层,最基本的线形设置如细实线、粗实线、中心线、虚线。在绘制A4图副及需要定位的图形时的第一步骤是绘制图形界线其命令为LIMITS再进行绘制,在编辑文字时,使用单行文字和多行文字以宋体来完成,在格式的文字样式中修改所需的样式或或双击已写的文字来修改。 在绘制二维的图形前要用中心线来定位再进行绘制,在绘制完图形后要进行尺寸的标注,在格式中的标注样式中创建标注样式及修改。在作图的过程中我常常碰到很多的困难,但是在老师、同学的帮助下我改正了很多不足。总之在这一星期的实训中我学会了很多,我感觉这些绘图技巧是在平时中学不到的,我每天都过的很充实,每天都有做不完的画,一切都还不错,感觉很好。 道路工程制图与CAD实训心得2 课程设计是我们机械类专业学生的一个重要实践环节,在为期一周的实训时间内,我知道了设计绝对不是一件简单的事,它不仅需要严谨细致的学习作风,更需要认真负责的学习态度。 首先绘制的是草图,按照技术要求使用外卡、尺子等测量工具,对部件的有

工程制图中的CAD应用与标准规范

工程制图中的CAD应用与标准规范CAD(计算机辅助设计)是工程制图中广泛应用的一种技术工具。 它可以简化和优化设计过程,提高生产效率。在工程制图中,CAD不 仅仅是一种工具,更是一种有效地实现设计标准规范的手段。本文将 介绍CAD在工程制图中的应用与标准规范。 首先,CAD在工程制图中的应用非常广泛。它可以用于制作各种类型的图纸,包括平面图、立面图、剖面图等。CAD软件提供了丰富的 绘图工具,使工程师能够快速而准确地创建、修改和检查图纸。此外,CAD还可以生成三维模型,进行工程模拟和分析,以及展示设计效果。因此,工程师可以通过CAD软件在设计阶段就能够发现并解决潜在的 问题,从而减少设计错误和成本。 其次,CAD在工程制图中需要遵守一些标准规范。这些规范旨在保证图纸的一致性、准确性和可读性。其中,尺寸标注是其中的一个重 要方面。尺寸标注应该清晰、准确地表示出构件的尺寸和位置,以便 于制造和安装。另外,图纸中的比例也需要符合标准规范,例如常用 的1:100和1:50比例。此外,CAD软件还提供了许多绘图模板,这些 模板预设了标准符号、线型和文字样式,方便工程师按照规范进行绘图。 除了标准规范,CAD在工程制图中还有一些使用技巧可以提高效率。首先,合理使用图层是非常重要的。通过将不同的构件和信息放置在 不同的图层上,可以使图纸更易于管理和修改。同时,通过图层的控制,可以方便地进行图纸的展示和隐藏,提高绘图效率。其次,使用

CAD软件提供的命令和快捷键可以加快操作速度。熟练掌握绘图命令,可以快速完成画线、画圆、复制等任务,同时也可以减少输入错误。 最后,CAD还支持批量处理和自动化操作,例如批量修改尺寸、批量 添加标注等,这些功能可以大大节省时间和精力。 总之,CAD在工程制图中的应用与标准规范密不可分。CAD软件 提供了强大的绘图工具和功能,使工程师能够更高效、可靠地进行设 计和制图。同时,合理使用CAD的标准规范和使用技巧,可以保证图 纸的一致性和准确性,提高工作效率。因此,掌握CAD应用与标准规 范对于工程制图人员来说是非常重要的。

《工程制图与AUTOCAD》题库及答案

《工程制图与AUTOCAD》题库及答案 1、构建下列图形的方法,哪些说法正确? A、 a) B、 b) C、 c) D、 d) 答案: ABCD 解析:都正确。 2、运用A、B两个图形进行布尔运算,下列运算结果 中哪些是正确的? A、 1 B、 2 C、 3 D、 4 答案: ABCD 解析:都正确。 3、CAD的英文全称是____,它的中文含义是____。 答案: Computer Aided Design;计算机辅助设计;解析:CAD的含义。 4、启动AutoCAD 2004的方法主要有通过 ____、____及____启动。 答案:桌面快捷方式;开始菜单方式;打开文件方式; 解析:CAD的启动方法。 5、如果AutoCAD某菜单项后带有____号,表示选取该项后将通过打开____框为该命令的操作指定参数。答案:省略;对话; 解析:菜单项的用法。 6、AutoCAD无法实现类似Word的文字查找或者替换功能。( ) 答案:错误 7、在AutoCAD中查询距离仅报告两点之间的真实三维距离。( ) 答案:错误 8、在AutoCAD中无法使用透视方式观察三维模型。( ) 答案:错误 9、范围缩放可以显示图形范围并使所有对象最大显示。 ( ) 答案:正确 10、缩放命令“zoom”和缩放命令“scale”都可以调整对象的大小,可以互换使用。( ) 答案:错误 11、“多行文字”和“单行文字”都是创建文字对象,本质是一样的。( ) 答案:错误 12、可以通过输入一个点的坐标值或测量两个旋转角度定义观察方向。( ) 答案:正确 13、STRETCH命令只能将实体拉长。( ) 答案:错误 14、OOPS能把上一次被ERASE命令删除的实体恢复出来,且只能恢复一次。( ) 答案:正确

道路工程制图与CAD(A卷)(范本模板)

***********学院2012-2013学年第二学期 《道路工程制图与CAD》期末考试试卷(闭卷)适用班级 班级:姓名学号 题号一二三四总分 得分 一、填空题(1分⨯20=20分) 1、创建新的AutoCAD文件,按照系统默认设置创建新文件时使用的样板文件为,AutoCAD2004文件默认保存格式为:。 2、绘制多段线的命令是。 3、写出任意四种绘制圆的方法___ ___、____ ________、__________ ______、______ ____________。 4、常用的两种将平面图形转换为立体图形的命令为、. 5、实体编辑中可以为实体的不同面着不同颜色的命令为. 6、将多个实体合并为一个实体的命令为。 7、对实体进行材质的加载,并将效果展示出来的过程,需要用到哪些命 令、、 .。 8、三视图尺寸之间存在_________、__________、___________的关系 9。可以指定绘制椭圆。 10.在执行“灯光”命令时,可应用的效果包括:聚光灯、_________、。 二、判别是非题(2分⨯10=20分) ()1、当前图层不能被关闭. ()2、在一个图层上只能画一种线型。 ( )3、直线(line)命令是一个连续命令。 ()4、和命令实质上是一样的,都是移动图形。 ( )5、在同一图层内,可将实体改为不同颜色. ( )6、在CAD绘图过程中,倒角和圆角是同一个命令. ()7、执行一次PLINE(多段线)命令所绘制的图形,系统将默认为一个实体. ( )8、处于锁定状态的图层的图形,系统将不会在屏幕上显示。 ()9、实时缩放命令可以改变图形实际大小。 ( )10、使用偏移命令可以将圆形平移到另一位置. 三、选择题(3分⨯10=30分) 1、画完一幅图后,在保存该图形文件时用_________作为扩展名。 A.。cfg B。。dwt C.。bmp D。。dwg 2、在屏幕上用命令将某图形沿X方向及Y方向各移动若干距离,该图形的坐标将_________。 A.在X方向及Y方向均发生变化 B.在X方向发生变化,Y方向不发生变化 C.在X方向及Y方向均不发生变化 D.在Y方向发生变化,X方向均发生变化 3、用LINE命令画出一个矩形,该矩形中有________图元实体。 A.1个 B.4个 C。不一定 D.5个 4、用TEXT命令书写直径符号时应使用。 A.%%d B.%%p C.%%c D.%%u 5、修剪物体需用______命令. A. B. C. D. 6、当使用LINE命令封闭多边形时,最快的方法是______. A.输入C回车 B.输入B回车 C.输入PLOT回车 D.输入DRAW回车 7、AutoCAD中的图层数最多可设置为______ 。 A.10层 B.没有限制 C.5层 D。256层 8、等距离画点的操作命令为______ 。 A.定数等分 B.等距等分 C.定距等分 D.定点等分 9、要准确找到一条直线的中点,可采用命令______ 进行设置 A、捕捉及栅格 B、对象捕捉 C、特性匹配 D、带基点复制

道路工程制图

道路工程制图 一、大作业的性质 《道路工程制图》大作业是一门基本技能训练课。本实训的要紧任务是利用绘制与识读工程图样的原理方法,培养学生使用标准图、熟练地运用国家标准中所规定的习惯画法、尺寸标注、图线、符号、字体等进行工业与民用建筑工程图样绘制的技能。 二、课程的教学目标 1、知识目标:掌握工程制图的图示理论与图示方法。培养学生绘制、阅读专业图的基本技能。 2、技能目标:学习使用标准图;熟悉国家标准中所规定的习惯画法、尺寸标注、图线、符号、字体等,并能把这些内容熟练地运用于专业制图中去。 3、能力目标:正确地使用制图工具,培养熟练的绘图技能、技巧;培养耐心细致的工作作风与严肃认确实工作态度。 三、课程标准及课时分配表 课程标准及课时分配表 四、大作业要紧内容及要求 1、组合体模型测绘:(30分) 2、路线平面图的描绘:(20分)

3、路线纵断面图的绘制及描绘:(20分) 4、桥梁或者涵洞工程图的套图:(20分) 5、工程字评分标准:(10分) 7、CAD绘图评分标准:(50分)

五、其他说明 1、进程安排: 星期天晚上动员会。 星期一:借工具、工程字的书写与测绘物体的三面投影图。 星期二:根据资料绘路线纵、横断面图。 星期三:根据教材所给图样或者根据标准图抄绘桥梁总体布置图。 星期四:根据教材所给图样或者根据标准图抄绘涵洞工程图。 星期五:阅读路线平面图。还工具。 2、实习应上交的资料: 每位同学都要完成所给题目,完成后装订成册上交指导老师处。 3、纪律要求: (1)实习期间按学院统一作息时间。 (2)指导老师点名时三次不在作不及格处理。 电子教案·第十章

道路工程制图及CAD一

道路工程制图及CAD复习要点 第八章组合体的投影及尺寸标注 1.组合体的组合形式:叠加式、截割式、综合式。 2.组合体投影图的阅读方法:拉伸法、形体分析法、线面分析法、轴测投影辅助读图法。 3.组合体的尺寸标注(顺序性):定形尺寸、定位尺寸、总体尺寸。 第十章轴测图和剖面图 1.轴测图的特点:是一种单面投影。在一个投影面上能同时反映出物体三个坐标面的形状,富有立体感。不能反映出物体各表面的实形。 2.轴间角:轴测轴之间的夹角称为轴间角,其中任何一个不能为零,三轴间角之和为360°。 3.轴向伸缩系数:轴测轴的单位长度与相应直角坐标轴的单位长度的比值,称为轴向伸缩系数(又称为轴向变化率)。 4.平行特性:(轴测投影采用的是平行投影法) (1)物体上互相平行的线段的轴测投影仍互相平行; (2)物体上平行于坐标轴的直线段的轴测投影仍与相应的轴测轴平行,因此,凡物体上与轴测轴平行的线段的尺寸,可以沿轴向直接量取; (3)物体上两平行线段或同一直线上的两线段长度之比,其轴测投影保持不变; (4)物体上不平行与轴测投影面的平面图形,轴测图上变成原平面形的类似形。 5.轴测图的分类: 根据投射线方向和轴测投影面的位置不同可分为以下两类。 (1)将形体斜放,使其三个坐标轴方向都倾斜于一个投影面,然后用正投影的方法向该投影面投影,称为正轴测投影,由这种方法画出的图称为正轴测投影图。

(2)将形体正放,采用斜投影的方法向一个投影面投影,称为斜轴测投影,这种方法画出来的图称为斜轴测投影图,简称斜轴测图。 正轴测投影和斜轴测投影每类按轴向变化率又分三类: (1)若三个轴向变化率都相等,即p=q=r,称正(或斜)等测投影; (2)若有两个轴向变化率相等,即p=q≠r,称为正(或斜)二测投影; (3)若三个轴向变化率都不相等,即p≠q≠r,称为正(或斜)三测投影。 正(或斜)二测图一般采用轴向变形系数p=r=2q(V面含圆) 6.正等测轴测投影的轴间角及轴向伸缩系数: 7.斜二测轴测投影的轴间角及轴向伸缩系数: 8.剖面图的形成:假想用剖切平面剖开物体,将处在观测者和剖切平面之间的部分移去,将剩余的部分向投影面进行投影,所得图形成为剖面图,简称剖面。 9.投影位置的拟定: 10.剖面线的绘制:剖面线间距保持一致,用45°细斜线绘出图例线,当有外轮廓线为45°时,可将剖面线画成30°或60°。 11.剖面图的分类:全剖面图、半剖面图、局部剖面图、阶梯剖面图、旋转剖面图和展开剖面图。

工程制图与CAD模拟试卷1及答案

模拟试卷1 一、单项选择(每题1分,共40分) 1、AUTOCAD的坐标体系,包括世界坐标和()坐标系。 A、绝对坐标 B、平面坐标 C、相对坐标 D、用户坐标 2、如需对所选图形作出规则的复制,该使用()。 A、执行COPY(复制)命令后,当出现“选择对象”时,再介入F B、使用阵列命令 C、XCOPY D、用“宏”命令 3、使用下面的哪个操作可以完成对所选图形的移动()。 A、MOVE B、ROTAE C、COPY D、MOCORO 4、用LINE命令画出一个矩形,该矩形中有()图元实体。 A、1个 B、4个 C、不一定 D、5个 5、剪切物体需用()命令。 A、Trim B、Extend C、Stretch D、Chamfer 6、当使用LINE命令封闭多边形时,最快的方法是()。 A、输入C回车 B、输入B回车 C、输入PLOT回车 D、输入DRAW回车 7、AUTOCAD中的图层数最多可设置为()。 A、10层 B、没有限制 C、5层 D、256层 8、ARC子命令中的(S,E,A)指的是哪种画圆弧方式()。 A、起点、圆心、终点 B、起点、终点、半径 C、起点、圆心、圆心角落 D、起点、终点、圆心角 9、在执行SOLID命令后,希望所画的图元内部填充,必须设置()。 A、FILL为ON B、FILL为OFF C、LTSCALE D、COLOR 10、OFFSET命令前,必须先设置()。 A、比例 B、圆 C、距离 D、角度 11、用缩放命令“scale”缩放对象是:()。 A、必须指定缩放倍数 B、可以不指定缩放基点 C、必须使用参考方式 D、可以在三维空间缩放对象 12、拉伸命令“stretch”拉伸对象时,不能:()。 A、把圆拉伸为椭圆 B、把正方形拉伸成长方形 C、移动对象特殊点 D、整体移动对象 13、拉长命令“lengrhen”修改开放曲线的长度时有很多选项,除了()。 A、增量 B、封闭 C、百分数 D、动态 14、在AUTOCAD中给一个对象指定颜色特性可以使用以下多种调色板,除了()。 A、灰度颜色 B、索引颜色 C、真彩色 D、配色系统 15、在AutoCAD中给一个对象指定颜色的方法很多,除了()。 A、直接指定颜色特性 B、随层“ByLayer” C、随块“ByBlock” D、随机颜色 16、在AutoCAD中可以指定和添加各种类型文件的搜索路径,除了以下哪种文件:()。 A、自动保存文件 B、AutoCAD主应用程序文件 C、菜单文件 D、样板图形文件 17、AUTOCAD软件中我们一般都用()单位来做图以达到最佳的效果。 A、米 B、厘米 C、毫米 D、分米 18、在AUTOCAD中查看距离命令是()。 A、BI B、CI C、DI D、F3

工程制图CAD操作基础

工程制图CAD操作基础 一、制图基本操作程序: 1、建立图形界线: 菜单中“格式”—图形界线—空格-输数字“X,Y”—空格---“Z”—空格—“E”---空格。 2、建立图层 图层是透明的电子纸张,点开图层特性管理器,图层的属性:线型,线宽,线的颜色。新建图层,可删除,打√为当前图层。名称单击可修改。 菜单中“格式”—线型—“显示细节”—更改“全局比例因子”---一般为20—50 注:当前对象缩放比例—不改, 1)、图层关闭后图形不可见,但能绘制不可打印。 2)、图层锁定后,图形可见,不能编辑,可打印。 3)、图层冻结后不可见,不可绘制,不能编辑,不可打印。 3、操作必须在英文状态才能操作。 4、使用坐标确定点 1)、绝对直角坐标(X,Y) 2)、相对直角坐标(@X,Y) 相对坐标是相对上一点而言,闭会—C—空格, 二、常用的命令: 1、画直线: L—空格—输数值—空格, 2、偏移: O—空格---输偏移数值—空格---选对象—往偏移方向点。 封闭图形可整体偏移, 针对封闭图形只偏移单线:XL—空格—O—空格 3、对象捕捉F3,栅格F7,正交F8,捕捉F9、极轴F10,对象追综F11 4、修剪:

TR 修剪必须是两根相交线才能操作。TR—空格—选择 1)、TR—空格—选择—空格—剪哪选哪 2)、TR—空格—选择边界对象 3)、TR—空格—空格--剪哪选哪 4)、TR—空格—空格—按住shift—选择延伸的对象 5)、TR--空格—空格—F--空格(快速修剪)一次最多可修两条。 6)、TR--空格—空格—E--空格--E—空格(假设延伸修剪) 5、延伸: EX--空格—空格—延伸谁就点谁 延长线:可点击线,光标拖动蓝块线条延长 6、镜像:(对象性复制) mi--空格—选择对象--空格—指定对象线的一点—F8---是否—是选Y或N (Y是删除原图,N是保留原图) 7、移动: m-空格—选定对象点—右击对象捕捉—打开中点—点击---空格 8、旒转: RO RO--空格—选择对象—旒转中心—点下一点或输180度—空格 9、复制: CO--空格—选择对象---空格 三、常用的操作: 1、垂足、延伸、中点、交点、端点等单右击捕捉对象—设置—打开选择,一 般画图要关闭捕捉。 2、操作要看操作栏,按照提示操作,不能哪样操作按ESC均可退回或空格--空 格—空格。 若找不上工具栏----右单击图层右边栏---找“修改”打√。 3、园的绘制:C—空格—定园心 1)、园心半径操作: C--空格--R—空格—输半径值--空格 2)、园心直径操作: C--空格--D—空格—输直径值--空格 3)、两点画园操作:C--空格—2P—空格—点二点--空格

测绘工程cad-道路路线工程图的绘制

道路路线工程图的绘制 在道路工程勘测、设计、施工中,工程测量人员经常需要绘制道路路线的工程图,以指导工程的建设。道路路线工程图主要包括路线平面图、道路纵断面图和横断面图。本章主要介绍道路路线工程图、路线纵断面图和路线横断面图的绘制方法。 1、道路绘图基本知识 在道路工程测量中,需要根据测量的数据,绘制出路线平面图、道路的纵断面图、道路的横断面图,作为道路设计和施工的依据。用AutoCAD绘制道路的纵、横断面图,首先要确定图纸的大小、比例尺、线形、线宽、文字高度、尺寸标注的式样等内容。 2、图幅 图幅是指图纸的幅面大小,也就是指图纸本身的大小规格,图框是图纸上表示绘图范围的边线。每项工程都会有一整套的图纸,为便于装订批、保存和合理使用图纸,国家对图纸幅面进行了规定,见表11-1。表中尺寸代号如图11-1所示。 表1 图幅及图框尺寸 根据需要,图纸幅面的长边可以加长,但短边不得加长。长边加长的尺寸应符合有关规定,长边加长时,图幅A0、A2、A4应为150mm的整倍数;图幅A1、A3应为210mm 的整倍数。

图11-1 图幅与图框 3、图线 工程图是线框图,图中的信息都是由线条表示的。为了反映图中不同的内容和分清主次,必须采用不同的线型和线宽来表示。图纸上的实线、虚线、点划线、双点划线、折断线、波浪线等线型适用于不同的场合,同时应符合国家标准的有关规定。图线的宽度应根据图的复杂程度及比例大小,从《道路工程制图标准》规定的线宽系列:0.13mm、0.18mm、0.25mm、0.35mm、0.5mm、0.7mm、1.0mm、1.4mm、2.0mm中选取。基本线宽(b)应根据图样比例和复杂程度确定。 图线有粗、中、细之分。在同一张图纸内,相同比例的图样应采用相同的线宽。在绘图过程中,每张图上的图线线宽不宜超过3种,通常根据所表达的对象的复杂程度、比例的大小来确定基本线宽。线宽组合宜符合表11-2的规定。粗线的宽度若为b,则中线的宽度为0.5b,细线的宽度为0.35b合理的线型比例应当与打印比例保持对应关系。当打印输出比例为1:n时,线型比例应当设置为n。 表2 线宽组合 线宽类型线宽系列(mm) b 1.4 1.0 0.7 0.5 0.35 0.5b 0.7 0.5 0.35 0.25 0.25 0.25b 0.35 0.25 0.18(0.2)0.13(0.15)0.13(0.15) 图纸图框和标题栏的线宽根据图纸幅面的大小不同二而不同,具体详见表11-3。 表11-3 图纸图框和标题栏线宽(单位:mm) 图纸幅面图框线标题栏外框线标题栏分割线

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