励志感恩诚信班会方案

励志感恩诚信班会方案

励志感恩诚信班会方案范文

一、活动背景:

知恩、感恩是中华民族的传统美德,是人类共有的价值标准和行为准则。懂得感恩,学会感恩,是做人之本、立身之基、处世之道。当代青少年感恩意识的单薄、对诚信价值观的动摇已经引起社会各界的关注,在构建社会主义价值体系的今天,我们需要倡导形成一种知耻明辱、互相关爱的社会氛围,培育一种尊重奉献、褒扬崇高的价值追求。诚信不仅是个人立足社会的基本前提,也是现代社会对市场经济主体的客观要求,只有树立诚信自我、感恩社会的价值观,才能成长为祖国新一代建设人才,担负起中华复兴的使命。为此,我班开展“励志、感恩、诚信为主题的班会。

二、活动目的:

以育人之本,德育为先的指导思想,通过开展此次主题班会,增强同学们的感恩知识,让同学们了解感恩的重要性和必要性,同时付诸行动,让同学们明白对他人的帮助要时时怀有感激之心,一个人只有对身边的所有人心存感激才能创造美好未来。树立心中有他人,心中有祖国的情感。使自己努力学习,回报社会,用感恩、诚信精神激励自己成长成才。

三、活动时间:待定

四、活动地点:待定

五、活动对象:中草药131班全体同学

六、活动主题:“励志、感恩、诚信”

七、活动流程:

1、由主持人宣布班会开始

2、播放《感恩的心》,导入班会主题。

3、主持人介绍班会的主题、背景、目的。

4、配乐朗诵《感恩在心中》

(1)滴水之恩,当涌泉相报。

感恩是一种生活态度,

是一种善于发现生活中的感动,

并能享受这一感动的思想境界。

感恩家人,感恩朋友,感恩生活,包括感恩逆境和敌人

(2)感恩是一种处世哲学,

是一种生活的大智慧。

人生在世,不可能一帆风顺,

种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。当挫折、失败来临时,

是一味埋怨生活的态度,

从此变得消沉,

萎靡不振还是对生活满怀感恩,

何不跌倒了再爬起来?

“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩

生活,生活将赐予你灿烂的阳光;

你不感恩,只知一味地怨天尤人,最终可能一无所有!

成功时,感恩的理由固然能找到许多;

失败时,不感恩的借口却只需一个。

殊不知,失败或不幸时更应该感恩生活。

5、诚信故事展示

故事一《三鹿倒闭的故事》

三鹿奶粉15年独领市场风骚。然而,谁能想到,这个奶粉行业的“巨人”却因三聚氰胺而轰然倒塌了。作为一个国家认证的质量免检企业,应该珍惜和重视群众对企业的信任,把质量关。但是三鹿却把百姓的信任置之脑后,三聚氰胺事件在危害群众生命财产安全的同时也毁掉了自己多年积累的成就。

故事二《立木为信与烽火戏诸侯的对比》

春秋战国时,秦国的商鞅在秦孝公的支持下变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际,为了树立威信,推进改革,商鞅下令在都城南门外立一根三丈的木头,并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门,赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐,结果没有人肯出手一试。于是商鞅将奖金提高到50金。重赏之下必有勇夫,终于有人将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他50金。商鞅这一举动,在百姓的心中树立起了威信,而商鞅接下来的'变法就很快在秦国推广开来。新法使秦国渐渐强盛,最终统一了中国。

而同样在商鞅“立木为信”的地方,在早它400年以前,却曾发

生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。

周幽王有个宠妃叫褒姒,为博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号,只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃,结果诸侯见到烽火,率领兵将们匆匆赶到,弄明白这是君王为博妻一笑的花招厚又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子,终于开心一笑。五年后,酉夷太戒大举攻周,幽王烽火在燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘。

一个“立木取信”,一诺千金;一个帝王无信,戏玩“狼来了”的游戏。结果前者变法成功,国强势壮;后者自取其辱,身死国亡。可见,“信”对一个国家的心衰存亡都起着非常重要的作用。

6、小组讨论交流

(1)说一说身边关于诚信、感恩的故事或是你对诚信的理解

(2)说到感恩,同学们最先想到谁?

(3)分组讨论发言:为什么要学会感恩我们要感恩谁我们应该怎样感恩又应该怎样回报他人和祖国

7、互动游戏:掩耳传信

分两组同学,每组六至七个人,排成长队由一人通过题板提示对下位戴耳机的同学进行你演我猜,以此类推。最后一名同学将传出的信息揭示出来。

通过游戏让同学们知道诚信、责任和团结的意义。

8、班长总结:

通过此次班会活动,提高同学们的综合素质,引导了树立诚信和感恩意识,有利于我们打造和谐班级、校园及社会。总之,一个真正

感恩励志班会教案(精选15篇)

感恩励志班会教案(精选15篇) 感恩励志班会教案(精选15篇)1 班会主题: 我感恩,我成长 指导思想: 自古以来,人类感恩的美德一直在延续。然而现在的学生,大多数都是独生子女,在家庭地位特殊,长辈的呵护、父母的溺爱,使他们形成了“以自我为中心”的心理状态,对周边事物的存在感到理所当然,所以不少的学生令人遗憾地成了不知感恩,只知索取的“冷漠一代”。为了把感恩的传统美德一直延续下去;也为了使学生用感恩的心去看待身边的事物,重新构筑健全的人格,本次班会以学生为主体,学生素质教育为出发点,通过多种形式有效开展主题班会,使学生感受感恩的重要性,培养一颗感恩的心。 教学目的: 此次班会课的目标在于使学生懂得惜福感恩。而我们所认为的这种感恩不仅仅是流于表面上的感恩,而是让学生学会真正发自内心的感恩,用自己的真心去感恩父母,最后,我们希望学生能将这种内心的感恩转化为实际行动上的感恩,做一些自己力所能及的事,积极地对待生活,享受生活。 教学重点: 通过多样的活动形式进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的付出,学会关心身边的人,关心周遭的世界,进而关心整个人类,始终保持一颗感恩的心。

教学形式: 学生交流互动、视频图片欣赏、齐唱歌曲 教学准备: 1、收集相关的照片与__ 2、下载视频《父亲的背》、歌曲《真的爱你》、《Loveparadise》 3、制作多媒体课件 教学方法: 情景导入法、活动教学法、启发式教学法、讲授法等 教学课时: 一节课(40分钟) 教学过程: 第一环节:感念亲恩 A:同学们,我想问大家一个问题:你们幸福吗?有谁可以回答老师的问题? (学生回答环节) B:如果你的答案是肯定的,那很值得骄傲,因为你用心去感受着这个世界的美好,用一份情去奠造着这个世间的和谐与温馨。 A:如果你的答案是否定的,祝贺你,你其实是用一颗更高更热忱的心,理性地掂量着这世界的美丑善恶,永不懈怠的,追求着心中的那份期待,以不满的渴望,催动着社会的前进与发展。

感恩主题班会-常怀感恩励志成才班会教案5篇

常怀感恩励志成才班会教案5篇 感恩,来自于心理的满足,来自于对人对事的宽容和理解,来自于一种回报他人和社会的良好心态。感恩,能够促进相互信任、相互理解、相互尊重,有利于良好的人际关系的建立。下面是小编为大家整理的常怀感恩励志成才班会教案5篇,希望大家能有所收获! 常怀感恩励志成才班会教案1 背景分析:“感恩”是一种生活态度,是一种品德,如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡。目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强,他们都是家庭的中心,他们只知有自己,不知爱别人。所以,学会“感恩”,对于现在的孩子来说尤其重要。应该让他们学会对自己所拥有、享受的一切怀有感激之情。只有先懂得感恩,才会懂得关爱和回报,所以说“感恩”是学生必须要有的素质。 班会目的:使学生感悟亲情,理解亲情,体会父母、老师、朋友的爱与付出,产生感激社会、感激学校、感激家庭、立志成才的情感。 班会手段与方法:诗朗诵、歌舞、看录像、讨论等 班会流程: 1、主持人:感恩,对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼,也许我们都不曾理解过感恩的真正含义,然而,在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受,去回报。 感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。 感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。 感谢朋友,在我困惑、委屈的时候给我力量。 感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生 感谢这个世界上所有值得我们感激的人。 拥有一颗感恩的心, 感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人 感恩你所有的所有。 主持人宣布活动开始 2、小组诗朗诵:《感恩父母》 (诗朗诵《感恩父母》内容附后) 学生自由发言,回想父母疼爱自己的感动瞬间。 3、歌伴舞:《感恩的心》 分组讨论这首歌带给自己的思考。

诚信感恩主题班会教案

诚信感恩主题班会教案 诚信感恩主题班会教案篇一:诚信与感恩主题班会 诚信与感恩主题班会 ——13级酒店管理(6)班 一、活动背景 当代青少年感恩意识的单薄、对诚信价值观的动摇已经引起社会各界的关注,在构建社会主义核心价值体系的今天,我们需要倡导形成一种知辱明耻、互相关爱的社会氛围,培育一种尊重奉献、褒扬崇高的价值追求。只有树立诚信自我、感恩社会的价值观,才能成长为祖国新一代建设型人才,担负起中华复兴的使命。为此我班级展开了“诚信与感恩”主题班会。 二、活动意义 1、为了鼓励同学们主动感受与表达对感恩的爱,积极为周边的人奉献爱心,弘扬优秀传统文化,构建和谐班级、和谐社会 2、让同学们真正用心去了解他人,让同学们把爱延伸到社会,能用感恩的心对待自己身边的亲人、老师和朋友,树立心中有他人,心中有祖国的情感。激发同学们做一位有爱心、有责任心的人。 3、以诚实守信、知恩感恩、文明行为为重点,结合大学生思想和生活实际,深入开展诚信、感恩的教育,引导学生自觉遵守社会主义基本道德规范,培养良好的道德品质和文明行为,进一步 提高学生的思想道德素养。 三、活动形式 1、观看视频。 2、同学节目。

3、互动游戏。 四、活动准备 1、班干召开会议,并分配工作。 2、学习委员准备歌曲伴奏及气球、红领巾、水杯等所需物品。 3、团支书购买蛋糕。 4、宣传委员组织策划与排练。 五、活动过程 1、主持人念开场白:我和同学们相聚在一个温暖的班集体,这个班集体也许不是最优秀的,但一定是最团结的;也许我们只相聚短短两年,可是这段时光一定是彼此心中最难忘,这一次我们迎来五月这春天将要结束夏天将要开始的日子,五月过去六月开始,同学们相处的时间越来越短了,我更珍惜这短短的时光,时光如梭一去不复返,我们大家一定要更加珍惜时间,珍惜身边的人,其实我们身边有很多人都在无时无刻的关系着我们,我们也应该用最大的努力去回报他们,让我们做一个懂得感恩的人,有爱心的人;接下来请我们班的向鸿涛同学为我们带来歌曲来给大家暖场。 2、一起欣赏感恩教育视频。 3、进入轻松时刻环节,一起来玩小游戏,《合力吹气球》简述:藉着分工合作来完成任务人数:每组限六人场地:不限道具:准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);;脚(二张)汽球(每组一个)适合全部的人游戏方法: 1. 分组,不限几组,但每组必须要有六人。 2. 老师请每组每人抽签。 3. 首先,抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到的人去把汽球给坐破,第二个游戏《捆绑过关》——(适用:团队协作) 简述:藉着被绑在一起来完成数件任务人数:不限场地:不限道具:绳子或其他可以绑的东

励志诚信感恩主题班会

励志诚信感恩主题班会 什么是诚信?顾名思义,诚实守信。大家坐在这里听我演讲,是诚信;商家合法经营,是诚信;人们之间相互平等交往,是诚信。下面是小编为您整理的感恩主题班会,来供大家学习和参阅! 感恩励志的主题班会 一、活动目的: 1、为了擦亮蒙尘的心灵而不致(励志主题班会)麻木,让每一个学生都学会感恩,感谢所有帮助过他们的人,并懂得回报别人的帮助,学会用一颗真诚的心去对待身边的人。 2、充分调动学生的积极性,让大多数同学亲身参与其中;锻炼学生组织活动的筹划能力和胆识、展示学生的表演能力、提高班级凝聚力。 3、结合初中学生的身心发展特点,利用陈述自己故事的方式引起学生情感共鸣,达到感恩的教育效果——增加学生的对感恩的认识,真正做到“学会感恩,与爱同行”。 二、设计理念: 本节班会本着以“学生为主体”的教育理念,注重学生的“自主、合作、探究”,激发学生爱的情感。 三、活动准备: 1、布置黑板和教室,写好主题“心存感恩,与爱同行”。 2、对学生进行问卷调查,了解其对父母的理解程度,并对数据进行统计。 3、收集学生成长经历中的一些感恩事件,让学生通过日记、作文等形式记述。 4、同学们编排的情景剧、合唱、朗诵等节目。 5、主持人:班长和副班长 参与人:班主任和全班同学。 四、主要内容: 1、感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。

2、感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。 3、感谢朋友,在我困惑、委屈的时候给我力量。 4、感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生。 5、感谢这个世界上所有值得我们感激的人。 拥有一颗感恩的心, 感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人, 感恩你所有的所有。 五、活动过程: (一)、体会感恩 1、主持人致词: 草木为了感激春的到来吐露新芽, 鲜花为了感激夏的到来竞相开放, 硕果为了感激秋的到来挂满枝头, 雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。 大自然尚且如此,人更应具有感恩之心。 感恩励志主题班会:“心存感恩,与爱同行”——主题班会设计方案感恩励志主题班会:“心存感恩,与爱同行”——主题班会设计方案 “心存感恩、与爱同行”主题班会现在开始。 (二)、品读亲情与师爱 2、配乐诗朗诵: 《永恒的爱》 我们的生命是父母所赐予, 从咿呀学语,蹒跚学步, 到吃饭穿衣,背着书包上学, 他们不知耗费了多少心血, 倾注了多少爱。 母亲的皱纹,是吐不尽的悠悠慈母情, 父亲粗糙的双手,是儿女知识的小桨,

感恩励志教育班会教案(6篇)

感恩励志教育班会教案(6篇) 感恩励志教育班会教案1 一、活动名称: 学会感恩 二、活动目标: 1、在活动中培育幼儿产生感恩的心理,知道感恩是一种美德。 2、让幼儿在感知体验中获得表达爱心的愿望。 3、进展幼儿的语言表达力量。 活动重点: 让幼儿深切地感知情意,从而产生感恩的心理。 活动难点: 让幼儿将自己的爱心用语言表达出来。 三、活动预备: 多媒体课件、爱心展板一块、小礼物若干、音乐《感恩的心》 四、活动过程: 〔一〕感知活动: 1、多媒体呈现,让幼儿感受幼儿园的美。 2、说出秀丽而洁净的幼儿园是谁每天来帮我们清扫的? 3、原来是您————门卫叔叔。 4、播放门卫叔叔工作情景,了解门卫叔叔的辛勤工作。 〔二〕体验活动: 1、如今你想对门卫叔叔说些什么?让幼儿大胆用语言说出自

己的心声。 2、用行动表达爱意,自选小礼物把它放到爱心板上,并对叔叔说一句感谢的话。 3、播放《感恩的心》音乐,用肢体表达爱心。 〔三〕活动延长: 幼儿园里除了要感谢门卫叔叔,还要感谢谁?为什么? 教学反思: 幼儿情感教育的重要性在于让幼儿能够感知情意,懂得情感,并乐于表达情感。我设计此活动的目的想通过幼儿亲身体验、自主表达、主动参加的过程来表达自己的感谢与爱,在表达爱心的过程中让感恩内化为一种行动。活动中幼儿通过观看录像,了解门卫叔叔工作的辛苦,从而激发幼儿的感恩情感,让他们从小懂得对四周的每个人都要有感恩之心,知道知恩、感恩、报恩是一种美德,活动中要鼓舞幼儿大胆地表达,让温馨的话语贯穿整个活动。 感恩励志教育班会教案2 一、活动目标: 1、促进家庭和谐,完善人际关系。 2、了解爱妈妈,爱长辈的美妙情操。 二、活动预备: 小动物头饰、音乐CD。 三、活动过程: 一、开头部分:

励志感恩诚信班会方案

励志感恩诚信班会方案 励志感恩诚信班会方案范文 一、活动背景: 知恩、感恩是中华民族的传统美德,是人类共有的价值标准和行为准则。懂得感恩,学会感恩,是做人之本、立身之基、处世之道。当代青少年感恩意识的单薄、对诚信价值观的动摇已经引起社会各界的关注,在构建社会主义价值体系的今天,我们需要倡导形成一种知耻明辱、互相关爱的社会氛围,培育一种尊重奉献、褒扬崇高的价值追求。诚信不仅是个人立足社会的基本前提,也是现代社会对市场经济主体的客观要求,只有树立诚信自我、感恩社会的价值观,才能成长为祖国新一代建设人才,担负起中华复兴的使命。为此,我班开展“励志、感恩、诚信为主题的班会。 二、活动目的: 以育人之本,德育为先的指导思想,通过开展此次主题班会,增强同学们的感恩知识,让同学们了解感恩的重要性和必要性,同时付诸行动,让同学们明白对他人的帮助要时时怀有感激之心,一个人只有对身边的所有人心存感激才能创造美好未来。树立心中有他人,心中有祖国的情感。使自己努力学习,回报社会,用感恩、诚信精神激励自己成长成才。 三、活动时间:待定 四、活动地点:待定

五、活动对象:中草药131班全体同学 六、活动主题:“励志、感恩、诚信” 七、活动流程: 1、由主持人宣布班会开始 2、播放《感恩的心》,导入班会主题。 3、主持人介绍班会的主题、背景、目的。 4、配乐朗诵《感恩在心中》 (1)滴水之恩,当涌泉相报。 感恩是一种生活态度, 是一种善于发现生活中的感动, 并能享受这一感动的思想境界。 感恩家人,感恩朋友,感恩生活,包括感恩逆境和敌人 (2)感恩是一种处世哲学, 是一种生活的大智慧。 人生在世,不可能一帆风顺, 种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。当挫折、失败来临时, 是一味埋怨生活的态度, 从此变得消沉, 萎靡不振还是对生活满怀感恩, 何不跌倒了再爬起来? “生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩

心怀感恩励志成才主题班会教案(精选6篇)

心怀感恩励志成才主题班会教案(精选6篇) 作为一名人民教师,常常需要准备教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢?下面是小编收集整理的心怀感恩励志成才主题班会教案(精选6篇),希望对大家有所帮助。 心怀感恩励志成才主题班会教案1 一、活动目标 1、初步了解感恩节的由来及习俗。 2、懂得感谢别人、尊重他人。 二、活动准备: 1、课件《感恩节》,音乐《感恩的心》。 2、手工纸、水彩笔。 三、活动过程: (一)出示图片,讲述感恩节由来的小故事,引入活动。 1、师:你在图上看到了什么? 2、这里有一个小故事:1620年,一些英国受宗教迫害的清教徒乘坐“五月花”号船去美洲寻求宗教自由。他们在海上颠簸了两个月之后,终于在酷寒的11月里,在马萨诸塞州的普利茅斯登陆。在第一个冬天,半数以上的移民都死于饥饿和传染病,危急时刻他们得到了当地印第安人的帮助,活下来的人们在第一个春季即1621年开始播种。整个夏天他们都热切地盼望着丰收的到来,他们深知自己的生存以及殖民地的存在都取决于即将到来的收成。最后,庄稼获得了意外的丰收,为了感谢上帝赐予的丰收,为了感谢印第安人的帮助,举行了3天的狂欢活动。从此,这一习俗就此沿续下来,并逐渐风行各地。 (二)观看图片、了解感恩节的来历和习俗。 1、感恩节的由来。 师:1863年,美国总统林肯宣布每年11月的第四个星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天,直到如今。感恩节是美国和加拿大共有的节日,由美国人民独创,原意是为了感谢上天赐予的好收

成、感谢印第安人的帮助。 2、感恩节习俗。 师:感恩节庆祝模式许多年来从未改变。丰盛的家宴早在几个月之前就开始着手准备。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄,还有葡萄干布丁、碎肉馅饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁,其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼,这些菜一直是感恩节 中最富于传统和最受人喜爱的食品。 (三)说一说我们要感恩的人 1、逐一播放图片,引导幼儿观察,感受来自生活中的关爱,了解我们要感恩的人。 (1)图1:感恩父母,了解养育之苦。 师:“在我们的生活中你的父母是如何关爱你的呢?” 幼1:妈妈天天给我做好吃的,买新衣服。 幼2:爸爸辛苦上班挣钱给我买玩具。 2.图2:感恩老师,了解培育之难(图片内容:小男孩摔倒了,老师蹲在旁边,没有及时扶他,而是给予鼓励,让他自己爬起来。)师:“在我们生活中,老师还教你干什么呢?” 幼1:老师教我唱歌、画画。 师:“老师教你们学本领,让你们长大,做自己想做的事。” 3.图3:感恩伙伴,体验友情之乐(图片内容:两个小伙伴在一起,其中一个把自己心爱的玩具给另一个玩) 师:“你和你的小伙伴在一起开心吗?有哪些开心的事?” 幼1:我们一起做游戏。 幼2:她帮我系扣子。 4.感恩周围的人,了解幸福生活的来之不易(图片内容:锄禾,了解粮食的来之不易,懂得珍惜粮食。) 师:“在我们生活周围还有哪些需要我们感恩的人?” 幼1:医生为我们看病,让我们有一个健康的身体。 幼2:建筑工人为我们盖起了漂亮的房子。

感恩励志主题班会的教案(精选5篇)

感恩励志主题班会的教案 感恩励志主题班会的教案(精选5篇) 作为一位杰出的教职工,通常会被要求编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编整理的感恩励志主题班会的教案(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 感恩励志主题班会的教案1 活动主题: 感恩 活动成员: 五年级全体同学 活动背景: 如今的小学生大多是独生子女,从小被父母呵护着,却不知父母生活的劳累艰辛,不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦,怨恨父母不理解自己,但从来不会从父母的角度,去为父母想想,体谅生活的忙碌与劳累。 活动目的: 1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学会理解父母,孝敬父母,感谢父母,以实际的行动报答父母的养育之恩。 活动难点: 激发学生感谢、关注父母的情感。 活动准备: 1、思想准备:想一想,怎样感谢父母,怎样为父母分忧。 2、物质准备:收集家庭生活的照片及有关父母关爱我们的生活资料以及歌颂父母的光盘或录像带、Vcd机、实物投影仪;铅笔、小红花。 3、组织准备:活动时采取个人表达、小组交流、角色表演和班内

展示相结合的组织形式。 活动过程: (一)活动开始 1、播放音乐《爱进我家》 2、主持人在音乐声中出场 我们每天都生活在爸爸妈妈的关心与疼爱之中,为了我们能够健康成长,他们操碎了心!今天我们高兴地邀请到了几位家长参加我们的活动,首先让我们用热烈的掌声欢迎叔叔、阿姨的到来,同时也真诚地希望家长对我们的活动予以指导。 (二)感受父母的爱 1、问卷调查 主持人:首先,我们来做一个小调查,谁来说说爸爸妈妈最喜欢吃什么呢?你知道爸爸妈妈的生日吗?(在学生回答后,教师参与进来,学生边回答,教师边请这位学生的家长来验证,体现一种教师与家长与学生之间的互动) 现在我想问问叔叔阿姨们,你们能说出自己孩子是生日吗?(请家长回答) 通过这个小小的调查,我们不难发现,有大多数的同学都不知道自己的爸爸妈妈的生日,而爸爸妈妈对我们的生日却相当清楚。唉!你们知道为什么吗? 我相信大家都知道为什么?因为爸爸妈妈对我们的爱要多于我们对爸爸妈妈的爱;正因为他们的这种爱,他们对我们的关心和了解才会比我们对他们的了解多,所以他们对我们的生日相当清楚。同学们你们说,我说的对吗? 2、调动情感 无论你身在何地,有一个人,她永远把你放在心中,愿用自己的一生去爱你;有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报……这个人,叫“母亲”,这种爱叫“母爱”。下面请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。(生讲故事,播放音乐《天下父母心》

2023自强诚信感恩主题班会教案

2023自强诚信感恩主题班会教案 2023自强诚信感恩主题班会1 一、设计背景: 诚信,就个人而言,是高尚的人格力量;就企业而言,是宝贵的无形资产;就社会而言,是保障有序发展的通行证;就国家而言,是立国之本!而现实生活中,包括学生群体中都存在不讲诚信的现象。有鉴于此,希望通过这堂主题班会,使学生在深入了解诚信含义的基础上,真正把“诚信”作为为人处世的基本原则,崇尚诚信,远离不诚信的行为,争做诚实守信的新一代。 二、班会目标: 1、使学生明确诚信的含义,理解“诚信”对于自身发展的重要意义。 2、使学生崇尚“诚信”,远离虚伪、欺诈,把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。 3、通过社会上有关“不诚信”现象,使学生懂得诚实守信必须从现在做起,从我做起,引导学生在日常学习生活中践行诚信,为构建“讲诚信、守信用”的和谐社会而努力。 三、班会准备: 1、多媒体课件及相关资料。 2、准备“诚信”趣味问答试题。 四、班会形式: 叙述、谈话、讨论、问答、竞赛等形式。 五、班会过程: 第一部分:感知诚信 1、导语(ppt出示) 21世纪是信息社会,信息化浪潮汹涌而至,加速推进信息化进程已成历史必然,而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上,没有诚信,信息化无从谈起。什么是诚信? 2、讨论:什么是诚信?

明确:诚-------忠诚老实、实事求是 信-------言而有信、信守承诺 3、指出:诚信适用于一切领域 曾任美国波士顿市市长的哈特先生说,五十年来,他看到百分之九十的成功生意人都是正直和诚实的人,那些不诚实的生意_多数都会破产。 他在一次演讲中还说:“诚信是一条自然法则,违背诚信的人是会得到报应的。诚信就像万有引力定律一样,适用于一切领域。” 4、出示主题:诚信在你我身边 第二部分:体验诚信 1、ppt出示三则材料 ①哈佛大学的校训 ②观看视频“一诺千金” ③故事:本店没有温州货 想一想:以上三则材料让我们明白了什么道理?(诚实守信,是一种必备的优秀品质、是交往之道、是社会的通行证。) 2、人无信不立 诚实和守信就好象人字的一撇和一捺,支撑起我们每个人的道德准则。 ①还记得吗?那些年,那些丑陋!ppt出示几则诚信故事: 古代版的“狼来了”和现代版的“狼来了”-----做人不诚信,害人害己。留学生的求职遭遇-----做人不诚信,往往会因小失大。 ②失去诚信,让人性如此丑陋;拥有诚信,让人性如此美丽! ppt出示一个美丽的现代寓言:为亡夫还债 陈美丽的故事告诉我们:诚信,是立身之本!人,因诚信而美丽! ppt出示:人无信不立 在诚实公平中长大的孩子;将来必定能够坚持正义真理! 3、企无信不兴(诚信是经商之魂) ①案例分析。 ppt出示:一架由东京直飞伦敦的波音747客机有353个座位,20名机组人

诚实守信感谢感恩主题班会教案2023年经典范文

诚实守信感谢感恩主题班会教案2023年经典范文 白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着一幅幅美丽的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩;落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养大地的感恩。下面是小编收集的关于诚实守信感谢感恩主题班会教案,欢迎阅读。 诚实守信感谢感恩主题班会教案第一篇 班会目标: 1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。 2.让学生懂得怎样用行动去感恩。 班会过程: 一、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。(出示幻灯片) 我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。 没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,我们何能存于天地之间所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代,加强感恩教育尤为重要。 二、讨论:自己怎样认识感恩的(出示幻灯片) 学生1:所谓“感恩”,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮助的人。 学生2:我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感恩。 学生3:感恩是一种品德,是一种生活态度。我们只有学会了感恩,生活才会快乐,生活中才会有真挚的情感。 学生4:生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助过我的人。 教师总结:刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,非常好。老师想,在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧

诚信班会活动方案(优秀5篇)

诚信班会活动方案(优秀5篇) 诚信班会活动方案篇1 活动背景: 诚信是中华民族的传统美德。在我们的日常生活中不诚实守信的社会现象越来越多,有的人甚至以撒谎、欺骗为荣。国家之所以在社会主义价值观中把“诚信”提出来,说明诚信是何等的重要。我们班上也有不讲诚信事例,那么作为现代小学生的我们应该如何培养诚信、做到坚守诚信呢?所以特此召开“诚信伴我成长”主题班会活动,只有让学生从小做个讲诚信的人,现在和将来才会有所作为,才能在社会上立足。 活动准备:多媒体课件。 活动目标: 通过本次主题班会,让学生在思想上对诚信重要性及意义有所认识,努力做一个讲诚信的人。 活动过程: 一、主持人讲话 1、大家好!谁知道社会主义核心价值观的内容是什么?(指名回答) 主持人出示课件:社会主义价值观的内容。 主持人指着“诚信”说,既然国家把“诚信”放在价值观中,说明诚信在生活中的重要性。那么大家知道什么叫做诚信吗? 2、这节课我们上一节以《诚信伴我成长》为主题的班会。 3、板书课题:诚信伴我成长

二、欣赏动画片《狼来了》。 1、看完讨论:大家懂得了什么呢?(指名回答) 2、主持人小结:这个故事告诉我们不要像放羊娃那样骗人,我们要做个讲诚信的人。 三、听故事感悟诚信。 指名分别讲《曾参杀猪取信》、《宋庆龄信守承诺》、《司马光诚对买卖人》的故事。听完故事指名说感受。 四、联系实际说说我们身边的故事 学生讨论,老师讲讲自己亲身经历的事。 五、我是小法官:他们做得对吗?(课件放视频,学生当演员,老师录像。) 视频一:两名同学是好朋友,有一天小红的爸爸出差回来给孩子买了两个手链。她就跟兰兰同学说,明天我给你带一个手链。结果到第二天早上看到兰兰时才想起来,于是她决定回家去取。她说:小学生守则第六条说了,让我们诚实守信有担当,我一定要做个诚实守信的孩子。” 视频二:美术课上,老师让大家画树叶。明明没有带绿铅笔,他就从东东借,东东明明带了绿铅笔,听明明要借时,他赶忙藏起来,说自己也没带。 六、不讲诚信的危害(课件) 假如你的同学、老师、父母、警察、司机、医生……不正直、诚实,结果会怎样呢? 七、诚信在我们生活中这么重要,那么我们该怎样做到坚守诚信呢?请大家齐读《诚信拍手歌》(同时放音乐) 八、我们学校的特色是什么?(皮影戏进课堂)

感恩与诚信主题班会三篇

感恩与诚信主题班会三篇 感恩与诚信主题班会1 感恩与诚信(1101班主题班会) 感恩是个永久的话题。人生的杠杆是精神,精神的指点是感恩。只有有了感恩的思想,人才能焕发出无穷的力量。 感恩是一种美德,学会感恩就等于架起了人生的支点。 我们的思想教育,包括学校的教育,不能只停留在讲大道理上,更不能只停留在传授知识上,还要帮助教育人们懂得做人的道理,养成良好的个性和健全的人格。 感念父母之恩,要孝敬父母;感念自然之恩,要学会和大自然生灵和谐相处;感念社会之恩,要学会和不同性格、不同阶层、不同文化背景的人相处。 感恩小故事 第一个故事 法国一个偏僻的小镇,据传有一个特别灵验的水泉,常会出现神迹,可以医治各种疾病。有一天,一个拄着拐杖,少了一条腿的退伍军人,一跛一跛的走过镇上的马路,旁边的镇民带着同情的回吻说:“可怜的家伙,难道他要向上帝祈求再有一条腿吗”这一句话被退伍的军人听到了,他转过身对他们说:“我不是要向上帝祈求有一条新的腿,而是要祈求他帮助我,叫我没有一条腿后,也知道如何过日子。” 试想:学习为所失去的感恩,也接纳失去的事实,不管人生的得与失,总是要让自已的生命充满了亮丽与光彩,不再为过去掉泪,努力的活出自己的生命。 第二个故事 曾经有两个人在沙漠中行走`他们是很要好的朋友`在途中不知道什么原因`他们吵了一架`其中一个人打了另个人一巴掌`那个人很伤心很伤心`于是他就在沙里写道:“今天我朋友打了我一巴掌” `写完后`他们继续行走`他们来到一块沼泽地里`那个人不小心睬到沼泽里面`另

一个人不惜一切`拼了命地去救他`最后那个人得救了`他很高兴很高兴`于是拿了一块石头`在上面写道:“今天我朋友救了我一命”朋友一头雾水`奇怪得问:“为什么我打了你一巴掌`你把它写在沙里`而我救了你一命你却把它刻在石头上呢`那个人笑了笑`回答道:“当别人对我有误会`或者有什么对我不好的事`就应该把它记在最容易遗忘`最容易消失不见的地方`由风负责把它抹掉`而当朋友有恩与我`或者对我很好的话`就应该把它记在最不容易消失的地方`尽管风吹雨打也忘不了~” 心存感激,因为有你! 下面欣赏李明瑶和卢谨带来的《军港之夜》。感恩保卫国家的海兵。 这里根据她们的表演可作适当点评。 学会感恩,感恩我们的父母,因为他们给了我们宝贵的生命; 学会感恩,感恩我们的老师,因为他们给了我们无穷的知识; 学会感恩,感恩我们的朋友,因为他们给了我们克服困难的勇气! 感激绊倒你的人,因为他强化了你的能力;感激遗弃了你的人,因为他教导了你应自立;感激欺骗了你的人,因为他增进了你的见识;感激伤害了你的人,因为他磨练了你的心志。 感恩一切,让我们学会感恩! 朱忠才的《好久没回家》 父母供养我们上学不容易,为此他们往往在经济方面承受了巨大的压力。或许我们心疼父母,或许我们也想出一份力,但毕竟在这个实际问题面前,我们的力量实在是显得微不足道。 但是,生源地贷款这一政策的实行给我们带来了希望。它在很大程度上减轻了许许多多父母的经济压力和学生的心理压力。我们真心感谢这项政策。它为我们提供了一个很好的平台,让我们可以无需为学费担忧。下面给大家介绍一下生源地贷款的详细情况。 指国家开发银行等金融机构向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生以下简称学生)发放的,学生和家长(或其他法定监护人)向学生入学户籍所在

诚信感恩励志教育的主题班会优秀策划书

诚信感恩励志教育的主题班会优秀策划书 诚信感恩励志教育的主题班会优秀策划书 一、活动主题:励志人生不言弃,感恩在心永流传 二、活动目的:来到大学,我们远离了父母,远离了庇护。因此,我们需要学会自强自立,在大学里面,持有一颗进取的心,让我们的大学拥有更多的精彩,让我们的大学增添更多的欢乐。然而,五月临近,母亲节将至,我们作为子女,也该用行动来表示一下我们对母亲的。此次班会可以让们尽一份小小的孝心,来表达同学们对母亲的感恩之情。同时,也可以通过此次活动来让同学们理解一下父母的艰苦,生活不易,亦可以弘扬中国传统美德。 三、活动时间:待定 四、活动对象:14药剂全体同学 五、主办单位:14药剂团支部 六、活动流程策划 1.18:20全体班干到场布置会场,并在黑板上写下班会主题 2.班干安排同学入座 3.19:00主持人开场白,宣布班会开始 4.第一环节:1)唱《蜗牛》2)播放励志短片3)主持人发表演讲4)让同学们树立短期目标 5.第二环节:1)播放成长的PPT(电子杂志),播放期间主持人介绍PPT内容2)播放完毕,班干发小纸条,同学们在纸上写下对母亲的话并写上姓名、母亲的手机号码(50—80字,5min后班干下去收集,期间播放《感恩的心.》)3)收集期间,已经完成的发放小礼物,没写的'不予发放4)收集完后,同学自愿上台说说对母亲的爱或者感想(发言者有小礼物发放)5)抽奖环节,主持人随意抽取五张,抽到者宣读手机号码(如155一四药剂2333)不愿意被宣读的举手示意,愿意者不示意,被宣读者稍后后台领奖。6)主持人宣布活动结束,全体合影(大屏幕放一张感恩母亲的PPT)7)班干收集好同学们的字条,在母亲节那天发给同学们的母亲并截图,发送至群相册。8)将同学们的字条拍照下来,做成相册,在下次班会展出 七、活动安排:

励志感恩诚信主题班会策划方案

励志感恩诚信主题班会策划方案 “励志感恩诚信” 主题班会策划书 目录 一、..........................班会背景 二、..........................班会目的 三、..........................班会主题 四、..........................班会内容 五、..........................班会流程 六、..........................班会意义 一、班会背景 以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入践行群众路线,努力提高服务水平,紧紧围绕我院2015年重点工作,进一步加大学生资助政策的宣传力度,使国家学生资助政策家喻户晓,深入人心,形成全院师生关注家庭经济困难学生,关注学院发展的良好氛围。 二、班会目的 为深入宣传党和国家资助政策,加强学生思想道德教育,进一步加大学生资助政策宣传力度,使国家学生资助政策家喻户晓、深入人心。使同学们了解诚信是个人必须具备的道德素质和品格,做人要诚信。怀着感恩的心去感谢生活所带来的挫折与磨难,既要心存感激,也要能学会回报,将感恩之心付诸行动,常怀感激之心。 三、主题: “励志感恩诚信”

四、班会内容: (1)时间:2015年五月 9 日晚上 7 :00- 9:00 (2)地点:主教学楼1201 (3)形式:主题班会 (4)参加人员:141班全班同学及辅导员 (5)负责人:班长 五、班会流程: (1)班长发言:以生动的故事,感人肺腑的话语,与同学及辅导员一起分享了三个关键词:励志、感恩、诚信。 励志,首先要有志向,有高尚、远大的理想和明确的奋斗目标。有志”才能“事成”,要想“事成”,必须“有志”;若无“志”则“事”不成。 感恩是一种积极向上的思考和谦卑的态度,是一种充满爱意的行动,是一种处世哲学和生活智慧。感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。一颗感恩的心,就是一颗和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光的精神境界。每一个有爱心的人,都应该是个懂得感恩的人,人生也正是有了爱心、孝心和感恩心而精彩。 诚”与“信”一组合,就形成了一个内外兼备,具有丰富内涵的词汇,其基本含义是指诚实无欺,讲求信用。千百年来,诚信被中华民族视为自身的行为规范和道德修养,形成具有丰富内涵的诚信观。 他告诉同学们:一个人想要成功,除了要将诚信付诸于行动,还要学会感恩、磨砺意志。 (2)励志感人事例:

自强自信感恩诚信主题班会

自强自信感恩诚信主题班会 感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化做一种充满爱意的行动,实践于生活中。下面是小编带来的三篇自强自信感恩诚信主题班会,希望对大家有所帮助! 自强自信感恩诚信主题班会1 一、活动导入 老师:同学们,中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人的尊重和理解的过程。那我们应该如何去做呢?首先,衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴,是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次,同学们要注意语言文明,不说粗话、脏话,不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌,要懂得尊重他人,还要待人真诚,做到诚实守信,因为这些能够体现出你的素养,体现出你对别人的尊重。 同学们,礼仪强调的是“尊重人本”,想让他人尊重你,你首先要尊重他人,陋习图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严,所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯,争做文明好学生。 二、活动开始 1、介绍文明礼仪知识: (1)坐姿礼仪:优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息,同时也显示出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿,请一位同学示范,一位讲解,其他同学可以跟着做。 (2)站姿礼仪:优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度,站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。给大家介绍几种站姿,请一位同学示范,一位讲解。 (3)走姿礼仪:无论是日常生活中还是社交场合,走路往往是最引人注目的形体语言,也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范,

一位讲解。 2、小品《发生在我们生活中的事》 场景一:早晨,同学们早早的来到教室,坐在自己的位置上自习。同学__气喘吁吁的跑进教室,一边吃东西,一边随手把一团废纸丢向墙角。 场景二:上课铃响了,同学们都在专心听课,积极思考,认真记笔记,而他又在干什么呢? 场景三:同学a专心听讲,不时地记着笔记。同学b一会儿和同桌讲话,一会儿东张西望,一会儿前俯后仰,然后趴在桌子上睡着了。场景四:同学__在教室外面踢其他班的门,还和同学打架。师:看了刚才的小品,大家说说看,在他身上有哪些不良习惯? 3、欣赏儿歌朗诵《一点儿》 每天早晨起早点儿,衣服领巾整齐点儿。 见到老师礼貌点儿,打扫卫生积极点儿。 楼道走路安静点儿,上课听讲专心点儿。 发言声音洪亮点儿,作业写得工整点儿。 帮助同学热心点儿,同学之间友善点儿。 接受批评虚心点儿,改正错误及时点儿。 益智游戏多玩点儿,课外好书多读点儿。 爱护花草主动点儿,文明歌谣记牢点儿 4、思考 人与人之间相处时难免有磕磕碰碰,犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散,不然会产生意想不到的后果。请听故事《铅笔碰掉之后》 故事一:王华中午在教室做作业,小红从他身边走过,不小心把王华的铅笔盒弄到地上,钢笔摔坏了,小红连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他,王华看到此情境,强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪,并说“没关系,修理一下就好了”,于是又恢复了往

诚信教育主题班会活动方案(十篇)

诚信教育主题班会活动方案(十篇) 篇一:诚信教育主题班会活动方案 一、活动目的 1、知识目标 了解诚信的内涵,认识诚信的基本要求是对人守信,对事负 责,感受诚信是每个人立足于社会的通行证。 2、能力目标 培养学生观察、分析能力,为人处世与社会生活的能力以及 明辨是非的能力,引导学生践约守信,诚实做人。 3、素质目标 增强对他人、对社会的责任感,树立正确的为人处世态度和 守信为荣、失信可耻的道德观念,大力弘扬中华诚实守信美德。 二、活动过程 (一)导入:创设情境——诚信银行开幕仪式 为了大力弘扬中华诚信美德,特成立诚信银行,存、取、诚。 信元!活动规则:凡是弘扬诚信美德,如:讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。记录你的诚信表现,最后评选诚信明星。 (二)解密诚信银行 说文解字话?诚信?——诚,就是要实事求是,不扩大,不缩小;信,就是要一言九鼎,说到做到,不朝秦暮楚,不朝令夕改。诚信是一个

道德范畴,即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金。 (三)与诚信有关的小故事————曾子杀猪 曾子的妻子到市场上去,她的儿子要跟着一起去,一边走,一边哭。妈妈对他说:?你回去,等我回来以后,杀猪给你吃。?妻子从市场回来了,曾子要捉猪来杀,他的妻子拦住他说:?那不过是跟小孩子说着玩的。?曾子说:?决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事,要照父母的样子学,听父母的教导。现在你骗他,就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子,孩子不相信妈妈的话,那是不可能把孩子教好的。?于是曾子把猪给杀了。 (四)体验诚信,诚信是金 1、诚信是交往之道 游戏:两人一组,同向站立,前面的人向后倾倒,后面的人给予支撑。 设问:A、如果你是前面的人,你的身体敢向后倾倒吗?为什么? B、如果可以选择,你将选谁做游戏伙伴?为什么?讲讲你和他们之间的诚信故事。 2、诚信是社会的通行证 案例一:创办于1669年的同仁堂,虽经历了300多年的时代变迁和风风雨雨,但?炮制虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不敢减物力?的祖训始终不变。这使同仁堂数百年不衰,并获得?天下第一中药店?的殊荣。 案例二:2023年中秋节前,著名老字号南京冠生园用上一年的陈陷

诚信感恩教育活动方案

诚信感恩教育活动方案 •相关推荐 诚信感恩教育活动方案(通用9篇) 为了确保活动有序地进行,常常需要预先准备活动方案,活动方案是活动的书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那要怎么制定科学的活动方案呢?下面是小编为大家收集的诚信感恩教育活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。 诚信感恩教育活动方案篇1 为加强对学生的诚信、感恩教育,也展现新一代大学生的青春奋斗风采,决定开展“诚信、励志、感恩、成才”主题征文活动,现将有关事项通知如下: 一、活动对象 征文对象为接受国家助学政策资助的在校学生。 二、作品要求 (一)题目、体裁不限,字数2000字以内,体现受助学生不畏困难、积极进取、奋发学习、诚信感恩、成长成才的精神面貌,要求主题鲜明、语言流畅、文风平实、真实生动。 (二)文档格式为Word版本,标题采用宋体二号字加粗,正文为仿宋三号字,行间距设置为固定值28。 (三)征文严禁抄袭,一经发现,即取消参评资格。 三、活动实施 各年级要认真组织开展征文初选评审活动,每个学院至多推荐2篇优秀征文参加全校评比,并于6月8日前将优秀征文和全部参赛征文打包后(注明XX学院征文)发送到邮箱xx。 四、活动表彰与奖励 学校将组织评审,推荐4篇优秀作品参加全省优秀征文遴选,浙江省学生资助管理中心将获奖征文作品编印成册,供各地各校交流学习,同时获奖征文将在浙财大微学工上推送。 诚信感恩教育活动方案篇2

为加强对学生的诚信、感恩教育,也展现新一代大学生的青春奋斗风采,决定开展“诚信、励志、感恩、成才”主题征活动,现将有关事项通知如下: 一、活动对象 征对象为接受国家助学政策资助的在校学生。 二、作品要求 (一)题目、体裁不限,字数2000字以内,体现受助学生不畏困难、积极进取、奋发学习、诚信感恩、成长成才的精神面貌,要求主题鲜明、语言流畅、风平实、真实生动。 (二)档格式为Wrd版本,标题采用宋体二号字加粗,正为仿宋三号字,行间距设置为固定值28。 (三)征严禁抄袭,一经发现,即取消参评资格。 三、活动实施 各年级要认真组织开展征初选评审活动,每个学院至多推荐2篇优秀征参加全校评比,并于6月8日前将优秀征和全部参赛征打包后(注明XX学院征)发送到邮箱xx 四、活动表彰与奖励 学校将组织评审,推荐4篇优秀作品参加全省优秀征遴选,浙江省学生资助管理中心将获奖征作品编印成册,供各地各校交流学习,同时获奖征将在浙财大微学工上推送。 诚信感恩教育活动方案篇3 一、活动主题 诚信润我心,廉俭伴成长。 二、活动时间 20XX年9月 三、活动目的 培养盛小学生敬廉崇洁、诚信勤俭的品德,这是反腐倡廉教育的长远目标。通过活动要使学生深刻领会、全面掌握党的十八届三中全会对党风廉政建设和反腐败斗争提出的新要求,进一步贯彻落实《教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》精神,培养崇廉洁、

感恩与诚信主题班会策划书6篇

感恩与诚信主题班会策划书6篇 感恩与诚信主题班会策划书1 一、活动时间 二、活动地点:D501 三、活动成员:制药三班全体成员 四、活动负责:全体班委 五、活动背景: 当代青少年感恩意识的单薄、对诚信价值观的动摇已经引起社会各界的关注,在构建社会主义核心价值体系的今天,我们需要倡导形成一种知辱明耻、互相关爱的社会氛围,培育一种尊重奉献、褒扬崇高的价值追求。只有树立诚信自我、感恩社会的价值观,才能成长为祖国新一代建设型人才,担负起中华复兴的使命。为此我班级展开了“诚信与感恩”主题班会。 六、活动目的: 1、为了鼓励同学们主动感受与表达对感恩的爱,积极为周边的人奉献爱心,弘扬优秀传统文化,构建和谐班级、和谐社会 2、让同学们真正用心去了解他人,让同学们把爱延伸到社会,能用感恩的心对待自己身边的亲人、老师和朋友,树立心中有他人,心中有祖国的情感。激发同学们做一位有爱心、有责任心的人。 3、以诚实守信、知恩感恩、文明行为为重点,结合大学生思想和生活实际,深入开展诚信、感恩的教育,引导学生自觉遵守社会主义基本道德规范,培养良

好的.道德品质和文明行为,进一步提高学生的思想道德素养,促进学生的全面健康发展。 4、解读高校家庭经济困难学生资助政策,联系诚信与感恩,增强我班同学自身的社会责任感及使命感,努力学习、积极参加到回馈社会的各项活动中,成长为祖国新一代建设型人才。努力弘扬尊师爱生的良好风气、加强大学生信贷信誉,增强大学生思想政治教育方针对性、实效性。 七、活动准备: 1、多媒体教室申请、蜡烛。 2、配乐《感恩的心》:通过歌曲传递感恩诚信的思想、让我们记住感恩你我他、对生活、对未来、对朋友的真挚、歌声依旧。 3、诚信与感恩视频片段剪辑。 4、PPT准备:诚信故事解读《立木为信与烽火戏诸候的对比》、《华盛顿与尼克松、克林顿的对比》。 5、小组讨论交流及现实生活问题延伸:说一说你身边的关于诚信、感恩的故事或是你对诚信的理解。(在日常生活中,我经常听到这样的抱怨:这个世界根本就没有诚信,也不能讲诚信,如果你讲了诚信那会吃亏上当的。那我们生活需不需要诚信感恩呢?下面我们就来说一说我们身边关于诚心感恩的事例。学生自由发言,就身边的实例谈体会。) 6、手语--感恩的心。 八、班会流程: 1、入场播放歌曲《感恩的心》,团支书发言,为同学们说明此次主题班会的背景及意义,调动同学的积极性。

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