实用文体写作考试答案实用文体写作教程教案参考

实用文体写作考试答案实用文体写作教程教案参考
实用文体写作考试答案实用文体写作教程教案参考

实用文体写作考试答案实用文体写作教程教案参考

【--考试祝福语】

实用写作知识是“一村一名大学生计划”农业经济管理等专业

的一门专业基础课程,是培养学生具备基本的实用问题写作理论知识、一般应用文写作能力及文章分析与处理能力的课程,具有实践性强、实用性突出的特点。

1、掌握有关实用文体的实际用途及其写作知识。

2、具备应用型人才所具备的写作能力及文章分析与处理能力,使学生的总体写作水平得到一定程度的提高。引言实用型文章的涵

义和特征

了解实用型文章的涵义、基本特征。

1、实用型文章的涵义

2、实用型文章特征和基本要求

实用文体是各类实用型文章的总称,是指为解决实际问题而撰

写的文章,是在社会生中有特定用途的文章。它也被称为应用文。

一是从内容方面来看,实用性文章是为解决某个实际问题或某项具体工作而撰写的文章,其内容同现实生活密切相关,是现实生活的反映;

二是从形式方面来看,实用型文章大豆油固定的体式,带有突出的规范化或者说一定的程式化的特点。

1、主旨单一、集中、明确;

2、材料多样、真实、有力;

3、结构合理、谨严、固定;

4、语言准确、简明、平易、庄重。

掌握公文的概念、特点、分类、构成要素,了解公文写作的基本要求,掌握公文写法示例。

1、公文的概念及特点。此处公文是指狭义的公文,即法定公文。法定性、政策性、实用性、时效性及规范性是公文的几个主要的特点,也是一份合格的公文所必须具备的几个条

件。

本文:

内容仅供参考

专业技术人员常用文体写作教程作业

专业技术人员常用文体写作教程作业(一) 一、填空 1. 客观事实是调查报告赖以存在的物质基础。(填空) P30 2. 前言是论文的开端,是简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础、分析和研究思想和实验设计、预期结果和意义等。(填空) P248 3. 人们习惯于把应用于自然科学领域的学术论文称为科技论文,把应用于社会科学领域的学术论文称为文科论文(填空) P283 4、一般期刊是指未被评价体系确认和权威机构指定为核心期刊的科技期刊。 5、可研报告是在实验和考察的基础上‘对自己已经熟悉的对象,进行新的研究’向人们报告。 6. 调查报告是针对现实中出现的较重大的问题,为了解情况、澄清事实、制订解决问题的政策措施、总结典型经验,指定专人或派出调查组,深入实际调研后写成的书面报告。(填空) 7. 完全归纳推理推理是根据对某事物中每一个对象进行研究,而做出关于该事物的一般性结论的推理。(填空) 8. 演绎推理是从一般性的道理推出个别事物的道理的方法,也就是从一般到特殊的一种思维过程。(填空) 9. 履行期限是指合同兑现的时间,是合同双方履行义务和享有权利的时间依据。(填空) 10. 在商务信函中,交易的双方都可以写信将己方对交易中具体问题的看法、要求或理由清楚地告知对方,这类就是还价信。(填空) 11.投标书是提供给(招标人)的备选方案文本。(填空 ) 12、从领导科学的角度而言,(计划)是实施主体在一定时期的发展目标,是实现科学管理的必然要求。 (填空 ) 13.调查报告主体部分由调查情况和研究结果两部分组成。 (填空 ) 14、联营协议书是指双方或多方共同出资、共同生产经营、共享所得利益、共担风险的协议书。 15、周期容量指科技期刊的出版频率和每期载文数量。 16、科技报告已记录、说明、论述为主要表达方式。 17、学术论文的写作要领中提到,署名是文权所有和文责自负的体现。 18、具体地讲,科技报告是以科学技术为内容的实用性文章。 (填空 ) 19. 证明信是以组织或个人名义证明某人的身份、经历或者证明有关事情的真实情况的专用书信。(填空) 20. 总结是对本单位以往某项工作或某一阶段工作完成情况的回顾和评价,旨在找出经验教训,得出符合事物发展规律的认识,用以作为今后工作的指南。(填空) 21. 每封商务信函在本质上都是促销信,都是在推销着企业的产品、企划、形象,都要用心表达,以提高企业的商誉,扩大企业的商机。(填空) 22. 文献综述与参考文献是专题研究报告必不可少的组成部分,即对所依据的科学原理或所否定的前人结论,都应做出客观评述,并在文尾逐一列出篇名。(填空) 23.调查报告主体部分由调查情况和研究结果两部分组成。(填空) 24.投标书是提供给招标人的备选方案文本。(填空) 25、是指除不可抗力原因外,协约者不能履行或不能完全履行经济合同时,必须承担的经济责任和法律责任。 26、学术论文的写作要领中提到。科学研究有两大类,一类是开创性研究,一类发展性

常用文体写作试题

1.市场调查报告是对市场调查所获得的信息和资料进行梳理、得出结论、提出合理建议的 (填空 ) 77 2. 以提高企业的商誉,扩大企业的商机。 (填空 ) 147 3. 否定的前人结论,都应做出客观评述,并在文尾逐一列出篇名。 (填空 ) 265 4.自然科学的综合方法不包括( )。 (单选 ) 226 A.系统论方法 B.逻辑论方法 C.控制论方法 D.信息论方法 5.科技论文的摘要应包括( )。 (单选 ) 247 A.本学科领域方面的常识内容 B.重复文章题名中表述过的信息 C.公式和存在的问题 D.图表和化学结构式 6.论文中的术语、缩写、符号、计量单位等都应按国家规定的标准使用,这是科技论文语言特点中的( )。(单选 ) 254 A.准确性 B.简明性 C.生动性 D.规范性 7.按照科技论文语言简明的要求,做法不正确的是( )。 (单选 )256

A.避免不必要的重复和反复强调 B.意思复杂的单句改用复句 C.多用介词结构和文言虚词 D.复句的意思很简单则改为单句 8.述职报告的标题有哪些形式( )。 (多选 ) 42 A.由“任职期限 + 所任职务 + 文种”组成 B.由“职务名称 + 述职针对年度 + 文种”组成 C.只写文种,题下签署述职者职务和姓名 D.只写职务,题下签署述职者职务和姓名 9.市场调查报告的主体部分一般包括( )。 (多选 ) 81 A.情况部分 B.预测部分 C.建议部分 D.结尾部分 10.一般商务信函信头部分包括( )。 (多选 ) 151 A.文书编号 B.发文者姓名 C.主题 D.问候 11.感谢信称谓要写出受感谢单位的全称或受感谢个人的姓名,并加冒号。 (判断 ) 正确错误

《应用文写作》教案全集

第一讲日常事务类、告启类文书写作 教学计划: 1、了解应用文的含义、分类及作用。 2、了解日常事务类文书:介绍信、证明信、慰问信、表扬信、感谢信、祝贺信、请柬、聘书、倡议书、嘉奖书等写作方法。 3、了解告启类文书:启事、声明、公示、公告、通告、海报、商业广告、通知、通报、产品说明书等写作方法。 教学重点:商业广告、通知 教学时间:四课时 第一课时 教学目的:了解应用文的含义、分类、作用和日常事务类应用文写法。 一、导入: 自古以来,中华民族就非常重视应用文写作。如秦朝李斯的《谏逐客书》、汉刘邦的《求贤诏》和诸葛亮的《出师表》等。应用文写作讲究的不是文采,讲究的是规范,代表是威严和信誉。学好应用文写作,对于一个企业管理干部来说非常重要,你所写的应用文是否规范,要受到社会各方面的评说、检验,代表你所在单位的公众形象,影响到企业的美誉度和信誉度。因此,我现在就与大家一起探讨公文写作的一些基本知识。 二、应用文的概念 1、如何理解文书、应用文、公文的概念? 有的教材这样定义: 文书是机关、团体、企事业单位和个人,在日常工作、生产、学习和生活中,办理公私事务所使用的,具有直接实用价值和一定惯用文章体式的文字材料。 应用文又叫实用文,是以实际应用为目的,为人们处理公私事务时常用的一种文体,是行政管理的一种手段,是社会交往的一种工具。 公文又叫文件,是党政机关、人民团体、企事业单位在管理过程中所形成的、按照规定程序办理并在法定的范围内使用的、具有法定效力和规范体式的文书。 2、公文和应用文都是文书,通常情况下,人们习惯于把正式的加带红色文件头的称为公文,而日常事务性的称为应用文,其实这是一种概念上的混淆,两者概念内涵基本相同,广义上没有具别,狭义上应用文大于公文,包含了公文。 三、应用文的主要特点、作用、分类及写作要求 1、应用文具有广泛性、实用性、规范性(程式性)、时效性和授意性与受意性(工具性)等特点。 2、应用文具有指导、督促、协调、宣传、教育、交流、代言等作用。 3、应用文分类方式有多种,可以按用途分,按体裁分,按格式分,按行业分等。 4、应用文写作要求内容真实具体、适应时代和阅读对象、合符规范格式、文字浅显简洁。 四、常用日常事务类文书写作 1、介绍信 ⑴介绍信是用于证实本单位有关工作人员身份、介绍其工作使命、凭此与其他单位接洽工作的一种证明性函件。 一种是固定格式,印刷好的介绍信格式,留存根,有编号,便于查询。另一种是公用信纸临时书写,不受限制。 ⑵标题:介绍信或XX单位介绍信 主送单位:顶格书写 正文:一要写清被介绍者姓名、身份、随行人数;二要写清接洽事项和要求;三要祈请用语或谦敬语,如“请予接洽”或“请予支持”,之后写“此致敬礼”。

2031-2032国家开放大学电大专科《实用文体写作》期末试题及答案(试卷号:2197)

2031-2032国家开放大学电大专科《实用文体写作》期末试题及答案(试卷号:2197) 盗传必究 一、填空(每空2分,共18分) 1.中华人民共和国国家标准(GB/T9704-1999)《国家行政机关公文格式》将公文的构成要素划分为眉首、主体、版记三个部分。 2.调查报告的特点主要体现为:真实性、针对性、典型性。 3.产品说明书的作用主要体现在以下几个方面:指导消费、传播知识、宣传企业。 二、名词解释(每个6分,共12分) 4.计划:是某一个单位、部门或个人,对预计在一定时期内所要做的工作或所要完成的其他任务加以书面化、条理化和具体化的一种文书。 5.经济活动分析报告:是企业和经济管理部门常用的一种专业文书,是以科学的经济理论为指导,以国家有关方针、政策为依据,根据计划指标、会计核算、统计工作的报表和调查研究掌握的情况与资料,对本部门或有关单位一定时期内的经济活动状况进行科学的分析研究,作出正确的评估,找出成绩和问题,探讨问题产生的原因,寻求改进方法,指导经营管理而写成的书面报告。 三、简答(10分) 6.在讲话稿的撰写过程中,写作者主要应当依据哪些要求? 答:(1)针对性要强,充分考虑讲话场合和听众对象的特点; (2)主题要集中鲜明,紧紧围绕着一个中心; (3)内容耍吸引人,增强内容的知识性、哲理性和趣味性; (4)语言要通俗易懂,要带有口语的某些特点。 如果只答出以上要点,可得8分,每点2分;如果不仅答出要点,还有适当的说明,可得10分。四、运用教材中的文体写作知识,对下面这份工作计划进行分析(20分) 7.提示: (1)分析应主要着眼于文章的一般写法,要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析。 (2)既要注意运用所学习的知识,又要注意结合原文。 (3)分析要有条理。 ××区民政局工作计划 2012年,全区民政工作在抓好正常民政业务工作的前提下,突出“探索一种管理模式、培育两个工作亮点、建设两个民政项目、推进四个提标扩面”工作重点,确保全区民政工作实现“全市有位置,全省有亮点,全国有影响”的工作目标。 (一)积极探索社区网格化管理模式 一是牵头做好成立区城乡和谐社区建设指导协调机构,切实加强对城乡社区建设的组织领导。建议将社区建设绩效作为各党政主要领导工作目标和年度工作考核的重要内容,同时要加大对各成员单位的督查

应用文写作基础教案.

第一单元导论 一、教学要求:让学生对应用文写作的基础知识有一个概括性认识,为下面的学习奠定良好的基础。 二、教学重点:1、理解应用文的基本概念。 2、应用文的特点 三、教学过程: 第一节应用文概述 一、应用文的概念 应用文是国家机关、企事业单位、社会团体以及公民在日常工作、学习和生活中办理公务或个人事务时所使用的、具有某些惯用格式的文章的总称。 二、应用文的种类 行政公文:如公告、通告、通知、通报 通用类 事务应用文:如计划、总结、会议记录公务文体 法律应用文:如起诉书、自诉状 经济应用文:如经济合同 专用类 礼仪应用文:如欢迎词、欢送词、开幕词、祝词应用文涉外应用文:如涉外函电、备忘录 书信类:如证明信、推荐信、感谢信、申请书 私务文体条据类:如借条、请假条 其他 新闻文体:如新闻、消息、通讯 其他:如论文 三、应用文的作用 1、规范和准绳作用 2、宣传和教育作用 3、交流和沟通作用 4、凭证和档案作用 四、应用文的一般特点 1、实用性 2、程式性 3、时效性 4、朴实性 第二节应用文写作的基本要求 一、材料真实典型 二、观点正确鲜明 三、结构严谨 1、层次清楚、段落分明 2、过渡自然、前后照应 3、开头结尾简洁明了 四、语言得体 1、庄重得体 2、通俗易懂 3、准确规范 4、简明扼要 五、格式规范 1、广泛阅读范文 2、大量实践训练

作业:在本单元学习了应用文写作的基本要求后,你掌握了哪些新知识?有哪些感悟? 第二单元公文 一、教学目的要求:1、了解公告、通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要 等9种公文的概念、特点、作用和使用范围。 2、掌握通知、通报、报告、请示、函、会议纪要等6种常用公文的行文关系及其具体的写作要求和方法。 3、学会仿照教材中的范文进行写作,做到格式规范。 二、教学重点:公文的格式和写法。 三、教学过程: 第一节公文概述 一、公文的概念 从广义上讲,公文是国家党政机关、人民团体、企事业单位在进行公务活动时所使用的体式完整、内容系统的各种书面材料。狭义的公文是指行政公文,主要是指行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书,是依法行政和进行公务活动的重要工具。 二、公文的特点 1、法定的权威性 2、明确的政策性 3、严格的时效性 4、程式的规范性 三、公文的作用 1、规范和指导作用 2、宣传和教育作用 3、凭证和依据作用 4、交流和沟通作用 四、公文的种类 (1)按适用范围划分为命令、决定、公告、通告、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要,共13种。 (2)按行文方向划分为上行文、平行文、下行文。 (3)按缓急程度划分为特急、急件两种。 (4)按保密级别划分为绝密、机密、秘密三级 五、公文的格式 1、眉首部分 眉首部分位于公文首页上部红色反线之上。 (1)公文的份数序号。简称份号,它是将同一文稿印制若干份时每份公文的顺序编号。《办法》规定:绝密、机密公文应当标明份号。份号标注在公文首页左上角第一行,用七位阿拉伯数码顶格标注,不足七位数用“0”补齐,如“0000006”。 (2)秘密等级和保密期限。秘密等级简称密级。《办法》规定:涉及国家秘密的公文应当标明密级和保密期限。密级顶格标注在首页右上角的第一行,密级和保密期限之间用“★”隔开。保密一年以上的,注明年数;不足一年的,注明月数。 (3)紧急程度。紧急公文均应该标明紧急程度,分特急和急件。紧急程度标注在首页右上角密级之下。 (4)发文机关标识。一般由发文机关的全称或规范化简称后加“文件”组成。若是几个机关联合行文,应将主办机关排列在前。 (5)发文字号。包括发文机关代字、年份、序号三部分,如“中青办发〔2010〕22号”发文机关代字是发文机关名称的缩略语,如“中青办”“是共青团中央办公厅”的缩略语。(6)签发人。它是代表机关最后核查并批准公文发出的领导人姓名。签发人平列于发文字

《实用文体写作两次测验》

《实用文体写作两次测验》"开放专科"《实用文体写作》测试 (一) 一、填空 1.按照行文关系和行文方向的不同,可将公文分为--、--和 --三种。 2.产品说明书的作用主要体现在以下几个方面:(1)--; 3.经济活动分析报告的特点体现为。(1)--性;(2)--性;(3)--性。 二、名词解释 1.公文 2.通知 3.函 三、简要回答下列问题 1、实用型文章的含义和特征是什么。 2、提高实用型文章写作水平有哪些途径。 四、运用自己所学过的文体写作知识,对下面这篇工作总结进行分析 提示。(1)分析应主要着眼于文章的一般写法,要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析。 (2)既要注意运用所学知识,又要注意结合原文。 (3)分析要有条理。安全生产工作总结

我局安全生产工作在县委、县政府的高度重视和上级主管部门的指导下,以"三个代表"重要思想为指导,坚持以人为本和全面协调可持续发展的科学发展观,坚持贯彻"安全第一,预防为主''的安全生产方针,进--步增强"责任重于泰山"观念,继续围绕"打好基础、抓好重点、落实责任、依法监督、建立长效机制"的墓本思路,大力推进安全生产监管机制、执法队伍和安全生产法制等"三项建设",努力推进"五项创新",把深化安全专项整治与强化日常监管、建立长效机制结合起来。现将我局的安全生产工作情况总结如下: 一、主要情况 1.加强安全生产宣传培训教育,进--步重视安全生产宣传教育工作,不断提高各企业负责人、员工安全生产的意识和技能。去年12月召开了全县安全生产工作会议后,我局认真学习贯彻会议精神,坚持把安全生产宣传培训教育作为安全生产的--项基础工作来抓。结合"安全生产月''活动,多渠道、多形式开展安全生产宣传教育活动,把印有安全生产法律法规的宣传资料发送到各企业、水泥厂,在局举办的培训中宣传《安全生产法》和《广东省安全生产条例》等有关法律法规,积极营造安全生产的良好氛围。 2.全面落实安全生产责任制。我局坚持把落实安全生产责任制作为搞好安全生产工作的重要环节来抓,对下属的水泥企业、车间采取签订责任书的形式,做到层层落实安全生产制,把安全生产责任层层分解到岗,落实到位。 3.认真执行季度防范重特大事故会议制度。每季度召开一次水泥

电大实用文体写作形成性考核参考答案.doc

一、结合实例谈谈实用型文章的基本特征。 答:实用型文章的基本特征有四点:(一)主旨单一、集中、明确、例如写请示,一份请示只能请示一件事。要么请领导机关批准什么事项,要么请领导机关答复、指示什么问题。事项必须单一、明确、全文都必须归结到一点。(二)材料多样真实有力。比如写总结,我们必须收集全年或一段时间所做的工作,从方方面面汇总,材料要丰富多样、内容丰富才能说明问题。当然更要真实,因为真实才有力,真实是实用型文章的生命,因为实用型文章是生活客观的反映,不是艺术的创造。(三)结构合理、谨严、固定。例如写经济分析报告、我们必然要了解现状、综合现实情况,其次进行分析、研究、最后找出应对的办法,一环扣一环,结构要合理,思想脉络要清晰,逻辑推理才严密,而且这种结构是固定的。(四)语言准确、简明、平易、庄重。实用型文章用词造句要恰当、贴切、得体、尽量用较少的语言传递更多的信息,用语必须直白,一是一,二是二,直截了当。 二、结合实例谈谈公文的主要特点。 答:公文的主要特点有五点:法定性、政策性、实用性、时效性、规范性。公文是法定机关制定的,代表组织机关的意图,在权限范围内具有权威性和约束力。比如《治安处罚条例》,凡是中国公民谁违反都将受到不同程度的处罚。比如政府有关部门下达的调整工资的文件,那么所有范围内的人员必须按条款执行,另立任何标准都是不允许的。因为那是政策性,当然政府部门下达的文件是为了解实际问题的肯定是有实用性的。而且所规定的条例、政策是有一定时间性的,过了一定的时间将有新的公文制发规定。比如过的宪法规定有贴大字报的自由。 但经过修订的新宪法就没有了,所以旧的宪法的规定就无效了。还有我们的公文都有一定格式,有规范性的,不允许随意创新更改。比如公文的标题由机关名称、事由、文种组成,或只有文种也可以,但就不能写成口号式、新闻式的标题。 三、在以下四个公文文种中任选两个文种,进行写作练习。 1、通告 2、通知 3、请示 4、函 写作要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范(可只写标题、主送机并、正文、主题词、发文机关和发文时间几个项目);语言要准确、简明、得体,书写要清楚。 四川省人民政府关于撤消市科技干部局的通知 各市、地、州人民政府、省直属各委办局: 根据国务院机构改革精神,将科委的科技干部局管理职能划归人事部门管理。为了利于工作,理顺科技干部管理工作的关系,经省委、省政府决定,撤消市科技干部局。现将有关科技干部管理职能转移事宜通知如下: 一、撤消科技干部局,其科技干部局管理职能划归市人事局,并保留市职称改革领导小组的名义。 二、其性质、工作职能、经费渠道不变,统一划拨到市人事局账户。 三、以上通知,执行有何意见、情况、可及时上报省人民政府办公厅。 四川省人民政府办公厅(章) 二00七年元月 主题词:撤消、科技局、通知 四川省人民政府办公厅关于商请办理直通澳门运输车辆有关牌证的函 xx省人民政府办公厅: 四川省人民政府同意四川投资公司与澳门运输公司合作经营宏达直通运输公司,经营四川往返澳门的进出口物资运输业务,为有利于开展正常的业务活动,请协助办理该公司直通澳门的100部各类运输车辆在贵省境内行驶的有关牌证。 妥否,请函复。 四川省人民政府办公厅(章) 二00七年三月十五日 主题:商请、直通车、牌证 文秘管理与应用写作作业2 参考答案教师:钟志诚 一、结合实例,谈谈在简报的编写中要应当依循哪些要求? 答:简报在编写中第一、选材要精当。精心挑选材料,要把最能说明问题,最能揭示事物本质的材料选出来。比如教育部[1999]第21期简报,选取了河南省初中入学高峰问题及对策,从而引发全国各省思考初中生的入学问题的思考,整个简报材料十分精当,如此重大问题只用了2000多字。其二,事实要准确。该简报为了证明问题,用了大量准确数据证明初中入学高峰问题,事实求是,真实可靠。其三,编写迅速及时,该简报1999年发出,为制定2000年的教育政策起到了及时作用,抓住了教育面临的新问题,有一定的指导意义。其四,内容要简明扼要。该简报涉及全国教育的重大问题。但仅用2000多字,就扼要地说明初中教育面临的问题及对策,开门见山,用语恰当,观点鲜明。 二、合实例,谈谈在计划的制订中主要应当依循哪些要求? 答:我们以教材《四川省一九九九年()工作要点》为例。第一,制定计划要符合政策,农村教育历来是薄弱环节、省有关部门依照党的政

应用文写作试卷(答案)

应用文写作期末考试试卷 一、单项选择题。(每题2分,共计20分) 1.某某厂拟向市工业局汇报该厂遭受火灾的情况,形成公文用(A )A.报告 B.请示 C.通报 C.简报 2. 下列发文字号中,正确的是( B )。 A、成府发(2003)14号 B、西交发[2003]35号 C、西交发[2003]人字34号 D、川工商58号 3.答复同级机关或不相隶属的机关的询问或请批应该用( A )A.函 B.通知 C.批复 D.批转 4.在写市场调查报告时,一般常用( C ) A.第一人称 B.第二人称 C.第三人称 D.三种人称互用 5.某某县人民政府拟表彰全市双增双节先进集体和先进个人,形成公文用( B )。 A.通知 B.通报 C.通告 D.报告 6. 介绍信的作用不包括(A ) A. 介绍学历 B. 介绍情况 C. 联系双方 D. 证明身份 7. 公文中一般不采用的表达方式是( D )。 A.议论 B.说明 C.叙述 D.描写 8.下列材料适合写感谢信的是( D ) A.王X生病,团支书代表全体团员去看望。 B.某教授逝世,校党委、校行政、校工会及治丧委员会的代表去××教授家里悼唁,并安慰家属。 C.工人刘X骑自行车去上班,快到厂门口时,被一辆飞驰而来的摩托车撞伤头部,当场晕倒在地,肇事者将其送去医治。 D.X希望小学获得XX大学学生会赠送的图书两千册。 9.下列标题中,书写正确的是( A )。 A.XX县政府转发《XX省人民政府关于加强城市规划工作的通知》的通知B.XX县人民政府转发XX省人民政府关于加强城市规划工作的通知的通知C.XX县人民政府转发XX省人民政府关于加强城市规划工作的通知 D.XX县人民政府转X府[2001]32号文的通知 10.XX市因为道路整修,需要将两条公交汽车行驶路线进行改变,拟行文将此事告之市民,应使用的文种是( B ) A.报告 B.通告 C.命令 D.通知 二.多项选择题。(每题2分,共10分) 1. 从行文关系来看,公务文书可以分为:(ABD )

实用文体写作知识要点

实用文体写作知识要点 绪论 实用型文章的特征(4点 p2—4。以下只标开始页)。 第一章行政公文 1.公文的特点(5点p10)。 2.公文各要素划分为哪三部分(p14)。 3.公文发文字号的构成(p15)。 4.上行文、平行文、下行文的涵义(p22)。(以下请同学自己找) 5.公告、通告、通知、通报、请示、报告、函等公文文种的用途。 6.通报的分类。 7.通知、报告、请示、函等重点公文文种的写作。 8.会议纪要的特点。 第二章事务文书 1.调查报告的分类、特点及写作要求。 2.计划正文的一般构成。 3.计划的写作要求。 4.总结的分类及写作要求。 5.讲话稿的涵义。 6.章程、条例、办法、规定、守则的涵义。 7.规定正文主体部分一般应包括的内容。 第三章公关文书 1.推荐信、求职信、介绍信的涵义。 2.开幕词、欢迎词的涵义。

第四章财经文书 1.新闻标题的拟写。 2.新闻导语的涵义及常见写法。 3.新闻的“倒金字塔”式结构;新闻背景材料的类型。 4.产品说明书的作用。 5.产品说明书的特点。 6.产品说明书的写作注意事项。 7.经济活动分析报告的功能。 8.经济活动分析报告的写作注意事项。 9.可行性研究报告的写作注意事项。 10.合同的涵义、特点。 11.签订合同应注意的事项。 第五章法律文书 1.民事起诉状、民事答辩状、行政起诉状的涵义。 2.民事起诉状的核心内容。 3.民事答辩状正文的主要特点。 4.行政起诉状的正文时,怎样进行事实的陈述。 5.民事诉讼文书、刑事诉讼文书、行政诉讼文书的涵义。第六章生活文书 1.便条的特征。 2.字据的主要特点。 3.人们常用的检索工具主要有哪几种。 4.检索文献资料的主要方法。 5.笔记的种类。

实用文体写作教程作业

《实用文体写作教程》作业参考答案 一、结合实例谈谈实用型文章的基本特征。() 答:实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面: (一)主旨单一、集中、明确。主旨是文章的中心意思,是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。单一,是说一篇文章中只能有一个中心,只能围绕着一个主题去写。集中,是说一篇应用文只能有一个中心,而这个中心应是全文的统帅,应对文章内容有制约作用,全文要不枝不蔓,紧扣这个中心。明确,是说文章的中心意思,作者的意图和主张是什么,要使读者一看便知,而不必费心揣摩。 (二)材料多样,真实有力。材料是构成文章内容,形成支撑并表达主旨的各种事实与理论。真实是实用型文章的生命,而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件。有力是说材料要能为主旨所统帅,为主旨表达所必需,所用的材料要典型。 (三)结构合理、谨严固定。结构是文章的内部构造,安排结构,就是根据主旨表达的需要,合理地组织材料。文章首尾圆合,衔接紧密,层次清晰,段落分明,则是文章结构谨严最起码的条件,也是对应用文结构最基本的要求。固定是实用型文章结构的一个重要特点,遵照固定的模式写作,才能把文章写的规范,也才能使写出的文章便于阅读,易于发挥实际效用。 (四)语言准确,简明、平易、庄重。语言准确是对所有文章的要求,语言运用得好坏,直接关系到文章质量的高低。所谓语言简明性就是能用尽可能少的语言材料,把尽可能多的信息明明白白地传递给读者,平易即平实自然,晓畅易懂,语言的平易首先表现在用语的直白上,另一层意思是用语朴实,应用文特别是用于工作的应用文大都应当带有一种庄重的风格,而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一。 总之,主旨单一、集中、明确、材料多样、真实、有力,结构合理、谨严、固定,语言准确、简明、平易、庄重,是应用文所应具备的基本特征,也是对应用文写作的基本要求。 二、结合实例谈谈公文的主要特点。() 答:具体地说,公文主要有以下特点: 、法定性,公文是由法定机关或组织制发,代表着法定机关或组织的意图,在法定机关或组织的权限范围内具有法定的权威性和约束力。、政策性,公文是处理公务问题的工具,其内容必须完全符合党和国家的各项方针、政策。、实用性,公文的针对性强,内容越是明确、具体,就越能得到受文机关的重视,实际作用也就越大。、时效性,是与实用性联系在一起的。制发公文是为了处理公务活动中的实际问题,而公务问题的处理必须迅速、及时,所以,对公文的制发和实施通常有着严格的时间要求,公文的效用也常常是有时间限制的。、规范性。为维护公文的权威性和严肃性,从文种名称到行文关系,从制发程序到构成体式,国家有关部门都作过严格规定。 三、报告与请示主要区别有那些?(略)() 四、在以下四个公文文种中任选两个文种,进行写作练习。 、函 昌吉州信达物业公司关于 申请拨款维修号小区住宅楼的函 昌吉州房管局: 昌吉市号小区号住宅楼是八十年代初建设的,不少门窗破损,屋顶漏水严重,墙面需要粉刷。为了保证小区居民的正常生活,请拨给房屋修缮费万元。 以上请示当否,请指示。 昌吉州信达物业公司(公章) 二八年三月二日 、通知: 关于召开年度总结会议有关事宜的通知 公司各单位、各部(室): 经集团公司研究,决定于年月日召开昌建集团公司总结及表彰大会,现将会议有关事宜通知如下: 一、会议时间:年月日(星期三)上午:。 二、会议地点:庭州影剧院。 三、参会人员:集团机关全体人员,各所属单位班组长、车间主任以上管理人员及受表彰人员。 四、会议要求; 、各单位接到通知后,请务必于日上午将参会人中名单上报会务组李强处(电话:、); 、各单位参会人员由所属单位一名领导负责带队,于日上午:准时在庭州影剧院门前整队入场;

电大实用文体写作知识复习题复习资料

实用文体写作知识》复习参考资料 一、填空题练习 ⑴主旨、材料、结构和语言是一切文章的构成要素。 ⑵按照行文关系和行文方向的不同,可将公文分为上行文、平行文和下行文三种。 上行文是指下级机关向所属上级机关呈送的公文,主要有报告、请示等;平行文是指想同 级机关或不相隶属的机关送交的公文,主要有函等;下行文是指上级机关向下级机关发送 的公文,主要有命令(令)、决定、通报、通知、批复、意见等。按照秘密等级不同分绝密文件、机密文件、秘密文件 ⑶公布社会个有关方面应当遵守或者周知的事项,要用通告;批转下级机关的公文,转发上 级机关和不相隶属机关的公文,传达下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员,要用通知;表彰先进,批评错误,传达重要精神和情况,要用通报。 ⑷按性质和内容的不同,可将总结分为综合性总结和专题性总结两类。 ⑸经济活动分析报告的功能主要包括:诊断功能、建议功能、反馈功能、预测功能。 ⑹事实和理由是民事起诉状的核心内容。 ⑺按其内容和功用的不同,可将常用的通知分为:批示性通知、指示性通知、告知性通知、 任免性通知几种。 ⑻报告和请示的区别主要体现为:具体功用不同、内容含量不同、行文时机不同。 ⑼消息的开头部分通常被称作导语。 ⑽书信的内文主要包括称谓、问候语、正文、祝颂语和落款等几个部分。 (11)向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问,要用报告;向上级机关请求指示、批准,要用请示。 (12)会议纪要所应具备的两大特点是:纪实性、提要性。会议纪要分为指示性会议纪要,通 报性会议纪要和消息性会议纪要三类。 (13)常见的规章制度主要有章程、条例、规定、办法、和守则几种。 (14)民事起诉状通常是由首部、正文和尾部三部分组成。 (15)按用途和内容的不同可以将启事问为征招类启事、寻觅类启事、声明类启事三种。 (16)在公文中表示公文内容特征和归属类别的关键性词语叫主题词,一般不能超过7个词。 (17)通告可以分为两类:法规性通告和事务性通告。 (18)经济新闻的特点主要体现在真、新、精几个方面。 (19)新闻导语的写法主要有:叙述式、提问式、描写式、评述式几种。 (20)撰写经济新闻必须注意几点:事实要准确、导向要正确、报道要及时。 (21)撰写可行性研究报告,必须注意:要放宽眼界、要实事求是、要讲求科学、要充分 论证、要注意运用专业知识。 (22 )合同的特点是:合法性、合意性、平等性、规范性。 (23 )人们所说的民事诉讼文书包括民事起诉状、民事上诉状、民事答辩状和民事申诉状 等诉状类文书。 (24 )人们所说的刑事诉讼文书包括刑事起诉状、刑事上诉状、刑事答辩状和刑事申诉状

《专业技术人员常用文体写作》题库及答案

单选题 1、(B)原则是科研选题的前提。(单选) A.创新B.价值C.科学D.可行P200 2、(C )的特点是技术性、专业性、实用性强。(单选) A.综合性科学期刊B.学术性科学期刊C.技术性科学期刊D.检索性科学期刊P213 3、“读书破万卷,下笔如有神”,因此提高科技论文写作水平需要(A )。(单选) A.多阅读文献资料,多阅读各类图书,多看别人的论文B.不断进行写作实践C.反复修改D.切实选好论文题目P233 4、“凡金属受热体积就膨胀”的结论是依据对金、银、铜、铁等金属受热体积膨胀,而未遇到矛盾的情况下做出的结论。这属于(C )。(单选)A.完全归纳推理B.简单枚举归纳推理C.科学归纳推理 D.演绎推理P227 5、“计划三要素”不包括(D )。(单选)A.具体任务B.步骤安排C.措施要求D.分配工作P6 6、“计划三要素”中,指采取什么方法实现计划目标的是( C)。(单选)A.具体任务B.步骤安排C.措施要求D.分配工作P6 7、“玉不琢不成器,文不改不成章。”因此提高科技论文写作水平需要( C)。(单选) P234A.多阅读文献资料,多阅读各类图书,多看别人的论文 B.不断进行写作实践 C.反复修改 D.切实选好论文题目 8、《××大学关于改革毕业生就业工作情况的调查报告》属于( A)。(单选)A.新生事物的调查报告B.典型经验的调查报告C.揭露问题的调查报告D.反映社会基本情况的调查报告P31 9、《现代隧道技术》属于(C )。(单选) P213 A.综合性科学期刊B.学术性科学期刊C.技术性科学期刊 D.检索性科学期刊 10、按学科分类及体系排列来查找文献属于何种检索途径(C )。(单选) P232 A.著者途径B.序号途径C.分类途径D.主题途径 11、按照科技论文语言简明的要求,做法不正确的是(C )。(单选) P256 A.避免不必要的重复和反复强调B.意思复杂的单句改用复句C.多用介词结构和文言虚词 D.复句的意思很简单则改为单句12、按照科技论文语言简明的要求,做法不正确的是(C )。(单选)A.避免不必要的重复和反复强调B.意思复杂的单句改用复句C.多用介词结构和文言虚词D.复句的意思很简单则改为单句P256 13、按证明信的内容划分包括(D )。(单选) A.组织证明信B.个人证明信C.邮寄证明信D.婚姻状况证明P71 14、比较适合于典型经验调查或社会基本情况调查的调查报告主体部分结构是(A)。(单选) A.横向式结构B.纵向式结构C.纵横结合式结构D.乱序结构P35 15、标明制定计划的单位名称和具体时间的是(D)。(单选) A.前言B.主体C.结尾D.落款P7 16、标题为《对××××的探讨》表示(B)。(单选) A.常用于理论性和创造性较多的论文B.作者提出的是一种有价值但不太肯定性的结论,有讨论之意C.作者是对把握不太大的课题的看法 D.都不对P247 17、不写或少写具体工作的内容,而将行文的重点放在分析工作得失、梳理经验教训、摸索事物发展规律方面。这样的总结主体部分的表述方式属于(C)。(单选)A.两段式写法B.概述式写法C.经验式写法D.阶段式写法P21 18、参与制定计划的人员必须高瞻远瞩,善于科学合理地预测事物发展趋势,这是反映计划具有何种特点(A)。(单选) A.内容的预见性B.目标的现实性C.措施的可行性D.作用的约束性P4 19、从内容上看,慰问信的使用范围不包括(ABD )。(单选)A.业绩慰问B.灾难慰问C.普通慰问 D.节日慰问P194 20、大事记不仅是回顾和总结工作的重要依据,也是研究社会发展的重要史料,因此大事记具有(D)。(单选) A.纪实性B.时序性C.全面性D.永久性P54

《实用文体写作》教学大纲

《实用文体写作》课程教学大纲 课程名称:实用文体写作 课程编号:21901044 学分/学时:2学分/32学时 课程类型:公共基础课 考核方式:考试 开课学期:一年级 开课单位: 先修课程:无 后续课程:无 适用专业:文科专业 一、课程性质与教学目标 课程性质:《实用文体写作》是一门公共必修课必修课。该课程讲授各种应用文的特点、格式及写作要求,结合正、反面例文的分析、改错,使学生熟练掌握各种常用应用文的写作知识;并将课堂练习和课后练习相结合,进行课堂讨论、提问、作文练习,并进行讲评,使学生切实掌握法定公文、经济文书、法律文书的写作方法和写作技能。 教学目标:通过学习本课程,达到以下要求: 1、熟练掌握各种常用应用文写作的基本理论和基础知识。 2、能熟练写出符合国家政策法令、观点正确、内容充实、结构合理、层次分明、表达清晰、语言得体、标点正确的各类常用应用文书。 3、能准确阅读、评鉴一篇应用文书,能对具体的应用文书就观点、材料、结构、语言、表达方式等方面进行分析评鉴。 二、课程教学内容及学时分配

三、教学方法 《实用文体写作》是一门公共课,课堂教学以课堂讲授为主,使用多媒体,结合例文分析改错、讨论提问结合、作文评改、答疑、实践等方式共同实施,课堂一般以回顾上次课主要内容、提问、回答作业中存在的问题、回答学生提问开始,对知识梳理,保证学生对已讲过内容的理解。注重理论联系实际,激发学生学习兴趣,提高学生实用文体写作的能力。 四、考核及成绩评定 评分规则: 1)考勤、讨论及课堂表现:讨论是指课堂教学中实例讨论、知识点讨论、作业讨论等,课堂表现是指课堂到课情况,按百分制评分,总评后折算成10分,下表为评分规则。

《实用文体写作》作业参考答案.doc

《实用文体写作》作业参考答案 《应用写作》作业重点是掌握写作方法和写作要领,能够分析和实际写作。请你结合自己的工作、生活实际以及写作要求来写。下面所附的参考答案或提示,供参考。 作业1 1.结合实例谈谈实用型文章的基本特征。 以《国务院办公厅关于表彰奖励中国女子足球队的通报》为例,这篇通报针对中国女子足球队在第三届世界杯女子足球赛中荣获亚军一事进行表彰,整篇通报围绕这一中心而写作,说明实用型文章具有主旨单一、集中、明确的特点;这篇通报选取了中国女足在世界杯中荣获亚军一事通报表扬,材料真实有力;这篇通报由标题、正文、落款三部分构成,正文由介绍先进事迹,宣布表彰决定,发出学习号召等几部分构成,符合一般公文的格式,具有实用型文章结构相对合理、谨严、固定的特点;整篇通报没有运用华丽的词藻,语言通俗易懂。 2.结合实例谈谈行政公文的主要特点。有 以P44《国务院办公厅关于调整中国人民银行货币政策委员会组成人员的通知》为例,这份通知直接写明或者免去什么人的什么职务,不写同任免事项关系不大的内容。说明行政公文有法定性、政策性、实用性、时效性、规范性等特点。 3.任选两个文种写作。选2个做。 写作要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确.写法要规范(可只写标题、主送机关、正文、发文机关和发文时间几个项目);语言要准确、简明、得体,书写要清楚。 起草一份印发性通知,要求下级机关做好该文件所安排的工作的通知。如:https://www.360docs.net/doc/dd2245991.html, z2Q,`F7y9k%P9|'\O'z 温州市瓯海区人民政府 关于印发《温州市瓯海区“十一五”人口和计划生育事业发 展规划》的通知 温瓯政发〔2007〕26号 各镇人民政府、街道办事处,区政府直属各单位,市派驻瓯海各工作单位: 《温州市瓯海“十一五”人口和计划生育事业发展规划》已经区人民政府第十七次常务会议通过,现印发给你们,望认真贯彻执行。 附件:温州市瓯海区“十一五”人口和计划生育事业发展规划(略)

专业技术人员常用文体写作教程作业

4.我国常用的展销会、试销等都属于市场调查的何种具体方法( )。 (单选 ) A.询问法 B.观察法 C.实验法 D.价格法 5.合同中,结算方式、履行地点和期限应详细无误,这反映了拟写合同应注意( )。 (单选 ) A.措词用字力求准确简洁 B.内容必须具体明确 C.严肃经济合同纪律 D.签订合同必须手续完备 6.数学论文要用许多数学公式、函数方程及数学符号来书写,写化学论文要用分子式、结构式、化学反应方程式等来书写,这体现了科技论文的( )。 (单选 ) A.创造性 B.科学性 C.专业性 D.实用性 7.专门记录自己在阅读中所产生的体会、收获或对读物的批评、质疑意见的笔记属于( )。 (单选 ) A.心得笔记 B.摘录笔记 C.提纲笔记 D.索引笔记 8.简报的基本特点包括( )。 (多选 )

A.简明性 B.及时性 C.典型性 D.灵活性 9.经济合同的结构有其特定的格式,它包括( )。 (多选 ) A.条款式 B.表格式 C.图表式 D.条款和表格结合式 10.商务信函在写作上应做到( )。 (多选 ) A.谨记企业商誉 B.掌握7C原则 C.符合约定俗成的结构要求 D.版面华丽 11.当事人的名称是指法人的名称及自然人的姓名,即签订合同单位的法定名称及自然人真实的姓名。(判断 ) 正确错误 12.询问信中的问题数量可以随便定,不受限制。 (判断 ) 正确错误 13.如邀请参加宴会、晚会等社交活动,而对方是外宾夫妇,邀请一位即可。 (判断 ) 正确错误 14.阶段性成果总结报告,由于是向上级机关和有关单位和专家的成果总结汇报,所以其在写法上有其独特的要求。 (判断 )

实用文体写作试卷A

3、可行性研究报告 三、简答题(共10分) 简述制订计划的要求。

四、运用自己所学过的文体写作知识,分析附件中的经济论文(共20 分) 提示:(1)分析应主要着眼于文章的一般写法,要对文章的总体 结构和各构成要素作简要的说明;(2)既要注意运用所学知识,又要注意结合原文;(3)分 析要有条理,要能自圆其说。 五、按照公文标题的写法,为下面一份公文补写标题(共10分) ××市统计局: 得悉你市将于近期举办统计工作人员学习班,系统培训统计人员。我地区拟派十名统计 人员(地区两名,每县一名)随班学习,请你市代培。如蒙同意,将是对我地区统计工作的 有力支持。代培所需费用由我地区如数拔付。 可否,即请函复。 ××省××地区统计局 ×年×月×日 标题: 六、起草一份转发下列通知,要求下级机关做好该通知所布置的工作的 通知。(共30分) 写作要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范(可只写标题、主送机 关、正文、发文机关和发文时间几个项目);语言要准确、简明、得体,书写要清楚。 国务院关于坚决制止乱集资和加强债券发行管理的通知 国发[1993]24号 各省、自治区、直辖市人民政府, 国务院各部委、各直属机构: 去年以来,许多地区、部门以及企事业单位违反国家有关规定,擅自利用发行债券等各 种方式进行集资,其特点是利率高、涉及面广、发行量大,问题相当严重。目前,这种乱集 资的状况还有进一步扩大的趋势,如不及时加以制止,不仅扰乱金融秩序,而且还容易引发 严重的社会问题。为了制止乱集资,加强对证券市场,特别是债券发行市场的管理,维护正 常的金融秩序,保持社会稳定,促进国民经济既快又好地健康发展,现就有关问题通知如下: (略) 国务院 一九九三年四月十一日

应用文写作教案

第一章应用文写作概论 一、教学目的 (一)掌握应用文写作基本理论中的主要概念及其特点 (二)掌握应用文各要素的概念及其运用 (三)形成初步运用应用文各要素的能力 二、教学重点与难点 (一)教学重点:应用文各要素的概念及特征 (二)教学难点:应用文各要素的运用 三、课时安排:2课时 四、授课方法:讲授法、讨论法 第一课时 主要内容:应用文的概述;应用文五要素之主旨、材料 授课步骤: 一、导入 (一)请同学们回忆曾经学过的文章体裁有哪些? 记叙文、议论文、说明文、诗歌、散文、小说…… 今天我们将学习一类新的文体——应用文 (二)再请同学们回忆,我们曾经接触过的应用文有哪些? 书信、演讲比赛中使用的演讲稿、学校橱窗里张贴的通知、运动会时写的通讯稿件等

本学期,我们讲系统地学习关于应用文的知识,熟悉并掌握应用文的特点及用法。二、应用文的概念 应用文是国家机关和其他社会组织及个人处理公务和日常事务、传播信息时使用的格式规范、行文简约的实用性文体 从这个概念中我们得到的信息有: (一)应用文是一种文体(本质属性) (二)应用文格式规范、行文简约、具有实用性(特点) (三)应用文的使用者是国家机关、其他社会组织、个人 (四)应用文是用来处理日常事务、传播信息的(作用) 三、应用文的特点 应用文的概念中已经包含了几个特点,总结一下如下: (一)实用性 (二)真实性 (三)规范性 (四)简约性 (五)严格的时效性 四、应用文的种类 前面提到的书信、演讲稿等都属于应用文,但它们是不同种类的应用文,那么应用文究竟分几种呢?本教材将应用文分为行政公文、事务文书等七类应用文体,本学期我们讲逐一学习。大家可参照课本目录简要浏览一下。

相关文档
最新文档