电力拖动控制线路教学大纲
电力拖动控制线路教学大纲
一、说明
1．课程的性质和内容
本课程是电气维修方向传授电力拖动控制线路专业理论知识与操作技能的专业课，它是一门集专门理论与技能训练与一体化课程，旨在培养学生理论联系实际，综合处理电气控制线路各种问题的能力。主要内容包括：常用低压电器机器拆装与维修；电动机的基本控制线路及其安装、调试与维修；常用生产机械的电气控制线路及其安装、调试与维修；电动机的自动调速系统及其调试与维修。
2．课程的任务和要求
本课程的任务是使学生掌握与电力拖动有关的专业理论知识与操作技能，培养学生理论联系，实际和分析解决一般技术问题的能力，使学生达到维修电工国家职业标准(中级)的要求。通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：
(1)掌握常用低压电器的功能、结构、基本原理、选用原则及其拆装维修方法。
(2)掌握电动机基本控制线路的构成、工作原理、分析方法及其安装、调试与维修。
(3)掌握常用生产机械电气控制线路的分析方法及其安装、调试与维修。
(4)熟悉电动机的自动调速系统的工作原理、分析方法及其调试与维修。
3．教学中应注意的问题
(1)本课程按照理论、实训一体化教学安排，教学中应加强直观教学，强化基本技能训练、
综合技能训练等实践性环节，密切联系生产实际，使理论和实践有机地结合起来，着重培养学生
理论联系实际和分析解决实际问题的能力。
(2)教学过程要本着学生为主体的思想，由具体到抽象讲授知识，采用启发式教学，引导学
生逐步掌握知识和技能，激发学生的学习兴趣，充分调动学生的学习主动性。
(3)充分运用实物、教具和多媒体电化教学手段，加强直观性教学力度。
(4)要注重对学习效果的评估，完善各阶段的评估体系和方式。
(5)注重操作规程的标准化和执行情况，要求学生严格按照操作规程完
成实训任务。从各个方面强调安全生产，使学生树立以人为本、安全为重的观念。
二、学时分配表
教学内容总学时讲授学时训练学时
绪论课11
一、常用低压电器及其安装、检测
501832
与维修
(一)低压电器的分类和常用术语1
(二)低压熔断器2
实训低压熔断器的识别与检
2
修
(三)低压开关2
实训低压开关的识别与检测4
(四)主令电器2
实训主令电器的识别与检测4
(五)接触器5
实训交流接触器的识别、拆装与
10
检修
(六)继电器6
实训常用继电器的识别4
实训热继电器的校验4
实训时间继电器的检修与校
4
验
二、电动机的基本控制线路及其安
16454110装、调试与维修
(一)三相异步电动机的正转控制
6
线路
实训安装与检修手动正转控制线路4实训安装点动正转控制线路4
实训安装接触器自锁正转控制线路4
实训安装与检修连续与点动混合正
4转控制线路
(二)三相异步电动机的正反转控
4
制线路
实训安装与检修正反转控制
8线路
(三)位置控制与自动往返控制线
2
路
实训安装与检修工作台自动往返
6控制线路
(四)顺序控制与多地控制线路2
实训安装两台电动机顺序启动逆
3序停止控制线路
实训安装和检修两地控制的具有
3过载保护接触器自锁正转控制线路
(五)三相异步电动机的降压启动
8
控制线路
实训安装定子绕组串接电阻降压
4启动控制线路
实训安装自耦变压器降压启动控制
4线路
实训安装与检修时间继电器自动
6控制Y一△降压启动控制线路
实训安装延边△降压启动控制
4线路
(六)三相异步电动机的制动控制
6
线路
实训安装电磁抱闸制动器断电制
4动控制线路
实训安装与检修单向启动反接制
动控制线路4
实训安装与检修无变压器单相半
4波整流单向启动能耗制动控制线路
(七)多速异步电动机的控制线路4
实训安装与检修时间继电器控
4制双速电动机的控制线路
实训安装与检修三速异步电动机的
4控制线路
(八)绕线转子异步电动机的控制
6
线路
实训安装与检修绕线转子异步
16电动机凸轮控制器控制线路
(九)三相同步电动机的基本控制
2
线路
(十)并励直流电动机的基本控制
6
线路
实训安装与调试并励直流电动机
6启动控制线路
实训安装、调试与检修并励直流
6电动机正反转及能耗制动控制线路
(十一)串励直流电动机的基本控
4
制线路
实训安装与调试串励直流电动
8机的启动、调速控制线路
(十二)电动机的控制、保护与选择2
(十三)电气控制线路设计基础2
三、常用生产机械的电气控制线路
1162888及其安装、调试与维修
(一)工业机械电气设备维修的一般要
2
求和方法
实训 IGBT模块的简易测试训
6练
(二)通用变频器的选用、安装与调
6
试
实训变频调速系统的安装训
6练
实训变频器的调试训练6
实训多段速、多种加减速时问
6综合运行方式训练
(三)通用变频调速系统的维护和维修4
实训变频器主回路电阻特性参数测
12
试
机动29218
总计420140280
三、课程内容与要求
绪论课
教学要求：
1．了解本课程的主要内容。
2．了解本课程的学习目标。
3．了解本课程的注意事项。
教学内容：
1．电力拖动的概念
2．学习目标
3．注意事项
课题一、常用低压电器及其安装、检测与维修
教学要求：
1．了解常用低压电器的种类及型号的含义。
2．熟悉常用低压电器的功能、结构及工作原理。
3．掌握常用低压电器的选用、安装、检测和维修方法。
4．熟记常用低压电器的图形符号和文字符号。
教学内容：
(一)低压电器的分类和常用术语
1．低压电器的分类
2．低压电器的常用术语
(二)低压熔断器
1．熔断器的结构与主要技术参数
2．常用低压熔断器
3．熔断器的选用
4．熔断器的安装与使用
5．熔断器的常见故障及处理方法
实训低压熔断器的识别与检修
(三)低压开关
1．低压断路器
2．负荷开关
3．组合开关
实训低压开关的识别与检测
(四)主令电器
1．按钮
2．行程开关
3．万能转换开关
4．主令控制器
5．凸轮控制器
实训主令电器的识别与检测
(五)接触器
1．交流接触器
2．直流接触器
3．接触器的选择
4．接触器的安装与使用
5．接触器的常见故障与处理方法
实训交流接触器的识别、拆装与检修 (六)继电器
1．电磁式继电器
2．时间继电器
3．热继电器
4．速度继电器
5．压力继电器
6．固态继电器
实训常用继电器的识别
实训热继电器的校验
实训时问继电器的检修与校验
课题二、电动机的基本控制线路及其安装、调试与维修
教学要求：
1．了解电气控制线路电路图、接线图和布置图的特点，掌握其绘制、识读的原则。
2．掌握三相异步电动机的启动、正反转、制动和调速控制线路的构成、工作原理及其安装、调试与维修方法。
3．掌握位置控制、自动往返控制、顺序控制、多地控制线路的构成、工作原理及其安装、调试与维修方法。
4．掌握绕线转子异步电动机和并励直流电动机控制线路的构成、工作原理及其安装、调试与维修方法。
5．掌握电动机的各种控制原则、保护措施及选择方法。
6．了解设计电气控制线路的基本原则和经验设计法的一般步骤；能够根据机械设备提出的要求，完成简单电力拖动控制线路的设计。
教学内容：
(一)三相异步电动机的正转控制线路
1．手动正转控制线路
实训安装与检修手动正转控制线路
2．点动正转控制线路
实训安装点动正转控制线路
3．接触器自锁正转控制线路
实训安装接触器自锁正转控制线路
4．连续与点动混合正转控制线路
实训安装与检修连续与点动混合正转控制线路
(二)三相异步电动机的正反转控制线路
l．倒顺开关正反转控制线路
2．接触器联锁正反转控制线路
3．接触器、按钮双重联锁正反转控制线路
实训安装与检修正反转控制线路
(三)位置控制与自动往返控制线路
l．位置控制线路
2．自动往返控制线路
实训安装与检修工作台自动往返控制线路
(四)顺序控制与多地控制线路
1．顺序控制线路
实训安装两台电动机顺序启动逆序停止控制线路
2．多地控制线路
实训安装和检修两地控制的具有过载保护接触器自锁正转控制线路
(五)三相异步电动机的降压启动控制线路
1．定子绕组串接电阻降压启动控制线路
实训安装定子绕组串接电阻降压启动控制线路
2．自耦变压器降压启动控制线路
实训安装自耦变压器降压启动控制线路
3．Y一△降压启动控制线路
实训安装与检修时间继电器自动控制Y一△降压启动控制线路
4．延边△降压启动
实训安装延边△降压启动控制线路
5．固态降压启动器
(六)三相异步电动机的制动控制线路，
1．机械制动
实训安装电磁抱闸制动器断电制动控制线路
2．电力制动
实训安装与检修单向启动反接制动控制线路
实训安装与检修无变压器单相半波整流单向启动能耗制动控制线路
(七)多速异步电动机的控制线路
1．双速异步电动机的控制线路
实训安装与检修时间继电器控制双速电动机的控制线路
2．三速异步电动机的控制线路
实训安装与检修三速异步电动机的控制线路
(八)绕线转子异步电动机的控制线路
1．转子绕组串接电阻启动控制线路
2．转子绕组串接频敏变阻器启动控制线路
3．凸轮控制器控制线路
实训安装与检修绕线转子异步电动机凸轮控制器控制线路
(九)三相同步电动机的基本控制线路
1．启动控制线路
2．制动控制线路
(十)并励直流电动机的基本控制线路
1．启动控制线路
实训安装与调试并励直流电动机启动控制线路
2．正反转控制线路
3．制动控制线路
实训安装、调试与检修并励直流电动机正反转及能耗制动控制线路
4．调速控制线路
(十一)串励直流电动机的基本控制线路
1．启动控制线路
2．正反转控制线路
3．制动控制线路
4．调速控制线路
实训安装与调试串励直流电动机的启动、调速控制线路(十二)电动机的控制、保护与选择
1．电动机的控制原则
2．电动机的保护
3．电动机的选择
(十三)电气控制线路设计基础
1．设计电气控制线路的基本原则
2．设计电气控制线路举例
3．设计电气控制线路应注意的问题
课题三、常用生产机械的电气控制线路及其安装、调试与维修教学要求：
1．了解常用生产机械的主要结构及运动形式。
2．熟悉常用生产机械电气控制线路的构成及工作原理。
3．掌握常用生产机械电气控制线路的分析方法及其安装、调试与维修。
教学内容：
(一)工业机械电气设备维修的一般要求和方法
1．工业机械电气设备维修的一般要求
2．工业机械电气设备维修的一般方法
(二)CA6140车床电气控制线路
1．CA6140车床的主要结构及型号意义
2．CA6140车床的主要运动形式及控制要求
3．cA6140车床电气控制线路分析
4．CA6140车床常见电气故障分析与检修方法
实训 C；A6140车床电气控制线路的安装与调试
实训 c；A6140车床电气控制线路的检修
(三) Z37和Z3050型摇臂钻床电气控制线路
1．Z37摇臂钻床电气控制线路
2．Z3050摇臂钻床电气控制线路
实训 Z37摇臂钻床电气控制线路的检修
(四)M7130平面磨床电气控制线路
1．M7130平面磨床的主要结构及型号意义
2．M7130平面磨床的主要运动形式和控制要求
3．M7130平面磨床电气控制线路分析
4．M7130平面磨床常见电气故障分析与检修方法
实训 M7130平面磨床电气控制线路的检修
(五)X62W万能铣床电气控制线路
1．X62W万能铣床的主要结构及型号意义
2．X62W万能铣床主要运动形式及控制要求
3．X62W万能铣床电气控制线路分析
4．X62W万能铣床电气控制线路常见故障的分析与检修
实训X62W万能铣床电气控制线路的检修
(六)20／5 t桥式起重机电气控制线路
1．20／5 t桥式起重机主要结构和运动形式
2．20／5 t桥式起重机对电力拖动的要求
3．20，／5 t桥式起重机电气控制线路分析
4．20／’5 t桥式起重机常见电气故障分析
实训 20／5t桥式起重机电气控制线路的检修
课题四、变频调速系统
教学要求：
1．了解变频器的分类，熟悉变频器的基本结构、功能、工作原理以及常用电力电子器件。
2．熟悉变频器的选用、安装方法及主要功能参数含义；掌握变频器组成的变频调速系统的
调试步骤和方法。
3．掌握变频器的日常维护方法，'『解其常见故障的排除方法。
教学内容：
(一)通用变频器的基础知识和控制原理
1．变频器及其分类
2．通用变频器的基本结构
实训通用变频器的拆装训练
3．变频器中常用电力半导体器件
实训 IGBT模块的简易测试训练
4．变频器的工作原理和功能
(二)通用变频器的选用、安装与调试
1．变频器的选用
2．变频器的安装
实训变频调速系统的安装训练
3．变频调试系统的调试
实训变频器的调试训练
实训多段速、多种加减速时间综合运行方式训练(三)通用变频调速系统的维护和维修
1．变频器的日常维护和检查
2．变频器的故障检修
实训变频器主回路电阻特性参数测试。
电力拖动控制线路与技能训练试卷及答案
52、生产机械的位置控制，是将生产机械的运动限制在一定围，也称限位控制，利用位置 开关（也称行程开关）和运动部件上的机械挡铁来实现（） 53、电力拖动的特点。方便经济、效率高、调解性能好、易于实现生产过程的自动化。（） 54、电力拖动系统的组成电源、电动机、控制设备、传动机构。（） 55、蠕动型行程开关的触头使用寿命高于瞬动型。（） 56、三相异步电动机在实际运行中，常会遇到因电气或机械原因等引起的过电流（过载和 断相）现象。（） 57、热继电器动作电流的调节是通过旋转调节旋钮来实现的。调节旋钮为一个偏心轮，旋 转调节旋钮可以改变传动杆和动触点之间的传动距离，距离越长动作电流就越大。 （） 58、空气阻尼式时间继电器的优点是结构简单、延时围大、寿命长、价格低廉，且不受电 源电压及频率波动的影响，其缺点是延时误差大、无调节刻度指示，一般适用延时精度要求不高的场合。（） 59、当热继电器与其它电器装在一起时，应装在电器下方且远离其它电器50mm以上， 以免受其它电器发热的影响。（） 60、交流接触器安装与接线时，切勿把零件失落在接触器部，以免引起卡阻，或引起短路 故障。（） 二．单项选择题。（每题1分，共40 分） 1、熔断器串接在电路中主要用作 ( )。 A.短路保护 B.过载保护 C.欠压保护 2、熔断器的核心是 ( )。 A.熔体 B.熔管 C.熔座 3、熔断器在电气线路或设备出现短路故障时，应（）。 A.不熔断 B.立即熔断 C.延时熔断 4、DZ5-20系列低压断路器中的热脱扣器的作用。 A.欠压保护 B.短路保护 C.过载保护 5、DZ5-20系列低压断路器中的电磁脱扣器的作用是（）。 A.欠压保护 B.短路保护 C.过载保护 6、组合开关用于控制小型异步电动机的运转时，开关的额定电流一般取电动机额定电流 的（）倍。 A.1.5～2.5 B.1～2 C.2～3 7、直流电动机电枢回路串电阻调速只能使电动机转速在额定转速（）围进行调节。 Ａ。以下。Ｂ。以上。Ｃ。±１０﹪ 8、常开按钮只能（）。 A.接通电路 B.断开电路 C.接通或断开电路 9、常闭按钮只能（）。 A.接通电路 B.断开电路 C.接通或断开电路 10、双轮旋转式行程开关为（）。 A.非自动复位式 B.自动复位式 C.自动或非自动复位式11、交流接触器E形铁心中柱端面留有0.1~0.2mm的气隙是为了（）。 A.减小剩磁影响 B.减小铁心震动 C.散热 12、对于CJ10—10型容量较小的交流接触器，一般采用（）灭弧。 A.栅片灭弧装置 B.纵缝灭弧装置 C.双断口结构的电动力灭弧装置 13、辅助电路编号按“等电位”原则，按从上之下、从左至右的顺序用（）依此编号。A。数字或字母；Ｂ。字母；Ｃ。数字 14、对于容量较大的40A交流接触器，多采用（）灭弧。 A.栅片灭弧装置Ｂ.纵缝灭弧装置Ｃ.双断口结构的电动力灭弧装置 15、直流接触器的磁路中常垫有非磁性垫片，其作用是（）。 A.减小铁心涡流 B.减小吸合时的电流 C.减小剩磁影响 16、交流接触器一般应安装在垂直面上，倾斜度不得超过（）。 A.15· B.10· C.5· 17、过电流继电器的吸合电流为（）倍的额定电流。 A.1.1～ 4 B.0.9～ 1.2 C.0.3～ 0.65° 18、零电压继电器是（）的一种特殊形式。 A.欠压继电器 B.过电压继电器 C.过电流继电器 D.欠电流继电器 19、将JS7-A系列断电延时型时间继电器的电磁机构旋出固定螺钉后反转（）安装， 即可得到通电延时型时间继电器。 A.360· B.180· C.90· D.60· 20、热继电器中主双金属片的弯曲主要是由于两种金属材料的（）不同。 A.机械强度 B.导电能力 C.热膨胀系数 21、一般情况下，热继电器中热元件的整定电流为电动机额定电流的（）倍。 A.4～7 B.0.95～1.05 C.1.5～2 22、如果热继电器出线端的连接导线过细，会导致热继电器（）。 A.提前动作 B.滞后动作 C.过热烧毁 23、对有直接电联系的交叉导线的连接点（）。 A.只画小黑圆点 B.不画小黑圆点 C.可画小黑圆点也可不画小黑圆点 24、同一电器的元件在电路图和接线图中使用的图形符号、文字符号要（）。 A.基本相同； B.不同； C.完全相同。 25、主电路的编号在电源开关的出线端按相序依次为（） A.U、V、W B.L1、L2、L3 C.U11、V11、W11 26、工作在交流额定电压A V及以下、直流额定电压B V及以下的电器称为低压电器。这里A、B分别代表（） A.1200、1500 ； B.2000、2200 ； C.3000、3500. 27.断路器、负荷开关必须（）安装，保证合闸状态时手柄朝上。 A.水平； B.垂直； C.任意位置都可以。 28、按钮的触头允许通过的电流较小，一般不超过（）A. A。5；Ｂ。3；Ｃ。2。
《三相异步电动机的正反转控制线路》教学设计
专业资料 《三相异步电动机的正反转控制线路》 教学设计
课题：三相异步电动机的正反转控制线路 授课班级：电子中职高一年级下学期 授课时间：2014年4月11日星期五 授课教材： 中国劳动社会保障出版社《电力拖动控制线路与技能训练》 教材分析： 《三相异步电动机的正反转控制线路》这节内容选自第二单元课题三“三相异步电动机的正反转控制线路”第二部分。 正反转控制在现代化生产中属于绝对不可缺少的生产控制环节，如机床工作台的前进与后退、万能铣床主轴的正传与反转、起重机的上升与下降等。它在电动机的基本控制中，前面与电动机的正转控制紧密相连，后面与位置控制、顺序控制、多地控制、启动控制、制动控制等密切相关，对今后进一步进行电工技能实训及培养学生的实际动手操作能力起着举足轻重的作用。 教学目标： 知识与技能: 1）理解三相异步电动机三种正反转控制线路； 2）掌握三相异步电动机正反转的工作原理。 过程与方法： 1）通过分析三种控制电路的渐进过程，培养学生的识图能力以及比较分析和归纳总结的能力。 2）通过引导学生分析工作原理、培养和训练学生综合分析电路的能力。 情感态度与价值观： 培养学生严谨认真的职业工作态度。增强学生发现问题、认识问题、解决问题。 教学重点： 1）接触器联锁的正反转控制线路的组成与工作原理 2）对控制线路的每个元件都要明确其位置和作用。 教学难点： 1）如何改变三相电源相序。 2）引导学生思考如何实现双重联锁。 教法： 提问、启发引导法（重点）：先不给出线路图，在教师的步步启发下，学生积极思考，由师生共同画出接触器联锁的正反转控制线路图。这样，便于学生掌握线路的组成与工作原理。
电力拖动控制线路与技能训练教案全
绪论 一、电力拖动及其组成 电力拖动：指用电力拖动生产机械的工作机构使之运转的一种方法 1.电力拖动系统的组成 (1)电源：是电动机和控制设备的能源。 (2)电动机：是生产机械的原动机，其作用是将电能转换成机械能。 (3)控制设备：用来控制电动机的运转。 (4)传动机构：是在电动机与生产机械的工作机构之间传递动力的装置。 2.电力拖动的特点 (1)方便经济 (2)效率高 (3)调节性能好 (4)易于实现生产过程的自动化 3.电力拖动的了展过程 电力拖动的发展过程经历了成组拖动、单电动机拖动和多电动机拖动。 (1)成组拖动：由一台电动机拖动传动轴，再由传动轴通过传动带分别拖动多台生 产机械。 (2)一台拖动：由一台电动机拖动一台生产机械。 (3)多电动机拖动：一台生产机械中由多台电动机分别拖动不同的运动部件的拖动 方式。
本课程的性质、内容、任务和要求
第一单元常用低压电器及其拆装与维修 概述 电器：凡是根据外界特定的信号或要求，自动或手动接通和断开电路，断续或连续地改变电路参数，实现对电路或非电路现象的切换、控制、保护、检测和调节的电气设备均称为电器。 低压电器：工作在交流额定电压1200V及以下、直流额定电压1500V及以下的电器称为低压电器。 低压电器的分类、产品标准和常用术语 1. 分类 I配电电器 f按用途和所控制的对象J ?控制电器 自动切换电器 3.常用术语 非自动切换电器 有触点电器 无触点电器 2.低压电器的产品标准 (JB) 局批企业标准(JB/D) Q))
(1 )通断时间：从电流开始在开关电器一个极流过瞬间起，到所有极的电弧最终熄灭瞬间为止的时间间隔。 (2 )分断能力：开关电器在规定的条件下，能在给定的电压下分断的预期分断电流值。 二、低压电器型号组成形式见书P 5
《电力拖动控制线路与技能训练》期末测试题
1 2013-2014学年度第二学期《电力拖动控制线路与技能训练》期末测试题 班级姓名分数 一、判断（30分） 1、熔断器的额定电流与熔体的额定电流含义相同。（） 2、熔断器的熔断时间随电流的增大而减小。（） 3、在电动机控制线路中，熔断器既可以作短路保护电器使用，也可以作过载保护电器使用。（） 4、熔断器对短路反应灵敏，但对过载反应很不灵敏。（） 5、在照明和电加热电路中，熔断器既可作过载保护也可作短路保护。（） 6、对易燃易爆的工作场合应禁止使用半封闭结构的RC1A系列瓷插式熔断器。（） 7、当熔体的规格过小时，不能轻易改变熔体的规格，更不准随意使用铜丝或铁丝代替熔体。（） 8、压断路器只能起控制电路接通和断开的作用，不能起保护的作用。（） 9、低压断路器中电磁脱扣器的作用是实现失压保护。（） 10、DZ5系列断路器的热脱扣器和电磁脱扣器均设有电流调节装置。（） 11、HK开启式负荷开关没有专门的灭弧装置，因此不适于操作频繁的电路。（） 12、开启式负荷开关既可以垂直安装也可以倒装或平装在控制屏或开关板上（） 13、组合开关的通断能力较低，不能用来分断故障电路。（） 14、按钮既可以在控制电路中发出指令或信号，去控制接触器、继电器等电器，也可直接控制主电路的通断。（） 15、按钮的安装应牢固，安装按钮的金属板或金属盒必须可靠接地。（） 16、光标按钮可用于需长期通电显示处，兼做指示灯使用。（） 17、当按下然后松开时，其常开触头一直处于闭合接通状态。（） 18、接触器除用来通断大电流电路外，还具有欠电压和过电压保护功能。（） 19、交流接触器中主要的发热部件是铁心。（） 20、交流接触器的线圈一般做成细而长的圆筒形，以增强铁心的散热效果（） 21、CJ10系列交流接触器的触头一般采用双断点桥式触头，在触头上装有压力弹簧片，用以消除有害振动。（） 22、接触器触头的常开和常闭是指电磁系统未通电动作前触头的状态。（） 23、.接触器的常开触头和常闭触头是同时动作的。（） 24、交流接触器的线圈电压过高或过低都会造成线圈过热，甚至烧毁。（） 25、带灭弧罩的交流接触器不得在不带灭弧罩或破损的灭弧罩的情况下运行。（） 26、直流接触器的铁心也会因为产生涡流和磁滞损耗而发热，所以也需要用硅钢片叠压制成。（） 27、直流接触器铁心端面不需要嵌装短路环。（） 28、直流接触器的发热以铁心发热为主。（） 29、为了使直流接触器线圈散热良好，常常将线圈做成长由薄的圆筒形。（） 30、在同样电气参数下，熄灭直流电弧比熄灭交流电弧要难。（） 二选择（20分） 1、熔断器串联在电路中主要作（） A短路保护B过载保护C欠压保护 2、一个额定电流等级的熔断器可以配用若干各额定电流等级的熔体，但要保证熔断的额定电流值（）所装熔体的额定电流值。 A大于 B 大于或等于C小于
电力拖动控制线路电子教案
中等职业技术学校 电力拖动控制线路 教案
课题一常用低压电器的结构、拆装及检修 教学目的： 通过本项目的实训，使学生熟悉常用低压电器的外形、基本结构、功能用途、工作原理、规格、图形文字符号、文字符号及选用，并能进行正确拆卸，组装及排除常见故障。 思想教育: 一、强调课堂纪律（包括考勤、课堂秩序、课堂记录等）； 二、强调实训制度（包括统一服装、写实训心得等）； 三、明确低压电器的外形、基本结构、功能用途、工作原理、规格、图形文字符号、文字符号及选用在电拖实训中的重要意义； 四、实训当中反复强调用电安全及操作安全等。 教学方法: 一、通过与实物相结合的教学方法，使学生对低压电器有一个初步的认识； 二、安排一定的时间，通过演示让学生进行适当的操作，以便对所学的理论知识有较深的认识。 重点：常用低压电器的外形、基本结构、功能用途、工作原理、规格、图形文字符号、文字符号及选用。 难点：常用低压电器的正确拆卸、组装及排除常见故障。 教 教学过程： 一、组织教学 二、分组及课前教育（强调品德、素质的重要性及学习目的）； 讲授新课：
常用低压电器的结构、拆装及检修 一、概述 1、电力拖动极其组成 电力拖动是指用电动机拖动生产机械的工作机构使之运转的一种方法。电力拖动系统作为机械设备的一部分，一般由四个子系统组成：电源、电动机、控制设备、传动机构。 2、本课程的性质、内容、任务和要求 二、低压电器的分类、产品标准和常用术语 1、分类：按用途和所控制的对象分类、按动作方式分类、按低压电器的执行结构分类。 2、产品标准及常用术语（见课本）。 低压开关 1、低压开关主要作隔离、转换及接通和分断电路用，多数用作机床电路的电源开关和局部照明电路的控制开关，有时也可用来直接控制小容量电动机的启动、停止和正、反转。 2、刀开关 1）、开启式负荷开关：开启式负荷开关又称为瓷底胶盖刀开关，简称闸刀开关。 2）、型号及含义 3）、选用 3、组合开关：组合开关又叫转换开关，常用于交流50HZ、380V以下及直流220V以下的电气线路中，供手动不频繁的接通和断开电路、换接电源和负载以及控制5KW以下小容量异步电动机的启动、停止和正、反转。 1）、组合开关的型号及含义 2）、组合开关的结构 3）、组合开关的选用、安装与使用 4、低压断路器：低压断路器又叫自动空气开关或自动空气短路器，可简称断路器。 1）、低压断路器的型号及含义 2）、低压断路器的结构及工作原理 熔断器 1、熔断器是低压配电网络和电力拖动系统中主要用作短路保护的电器。 2、熔断器的结构（熔体、熔管、熔座）及主要技术参数（额定电压、额定电流、分断能力、时间-电流特性） 3、RC1A系列插入式熔断器的结构及使用 4、RL1系列螺旋式熔断器的结构及使用 5、熔断器的选择、安装与使用 主令电器 主令电器是用作接通或断开控制电路，以发出指令或作程序控制的开关电器。常用的主令电器有按钮、位置开关、万能转换开关和主令控制器等。 1、按钮：按钮是一种具有人体某一部分（一般为手指或手掌）所施加力而操作的操动器，并具有储能（弹簧）复位的一种控制开关。 1）、按钮的型号及含义 2）、按钮的外形及结构（常开、常闭、复合） 3）、按钮的选择安装与使用 2、位置开关：位置开关是操动机构在机器的运动部件到达一个预定位置时操作的一种指示开关。它包括行程开关（限位开关）、接近开关等。 1）、行程开关：是用以反应工作机械的行程，发出命令以控制其运动方向和行程大小的开关。 A、型号、结构及工作原理
电力拖动控制线路图及原理分析报告
手动开关控制连续与点动混合正转控制电路 工作原理分析 1、SA打开： 控制线路中的自锁回路断路，KM自锁触头的开合不改变自锁回路的工作状态，线路控制表现为点动控制状态。 2、SA闭合： 控制线路中的自锁回路恢复正常功能，控制线路表现为接触器自锁控制，线路表现为连续正转控制。
复合按钮控制连续与点动混合正转控制线路 工作原理分析 1、连续控制 按下SB1启动电动机，KM自锁触头闭合，自锁回路功能正常，电动机连续运转。 2、点动控制 按下SA启动电动机时，SA复合按钮的常闭触头断开，自锁回路功能丧失，控制线路表现为点动控制状态。
按钮、接触器双重联锁的正反转控制线路 工作原理分析 1、双重联锁：一重是交流接触器常闭触头与另一线圈串联而构成的联锁；另一重是复合按钮常闭触头串联在对方电路当中构成的联锁。 2、正转控制 按下SB1SB1常闭触头先分断对KM2联锁（切断反转控制电路） SB1常开触头后闭合KM1线圈得电 KM1自锁触头闭合自锁 KM1主触头闭合KM1联锁触头分断对KM2联锁电机M 启动连续正转 3、反转控制 SB2常闭触头分断 SB2常闭触头后闭合 KM1线圈失电KM1主触头分断 KM1自锁触头分断 KM1联锁触头恢复闭合电机M 失电KM2线圈得电KM2主触头闭合 KM2自锁触头闭合自锁KM2联锁触头分断对KM1联锁（切断正转控制电路）电机M 启动连续反转按下SB2
位置控制线路 工作原理分析 1、行车向前运动 2、行车向后运动
自动往返控制线路 工作原理分析 1、SQl、SQ2的作用： 自动换接电动机正反转控制电路，实现台车的自动往返行程控制； 2、SQ 3、SQ4的作用： 被用来作终端保护，以防止SQ1、SQ2失灵，台车越过限定位置而造成事故。 行程开关SQ1的常闭触头串接在正转电路中，把另一行程开关SQ2的常闭触头串接在反转电路中。当台车运动到所限位置时，其挡铁碰撞位置开关，使其触头动作，自动换接电动机正反转控制电路。控制线路中的SB1和SB2分别作正转启动按钮和反转启动按钮。
电力拖动教案熔断器
课题二熔断器 一、教案 【学习概要】 1、低压熔断器的概念、结构、技术参数。 2、常用低压熔断器的种类、特点、用途、型号、规格、文字与图形符号。 3、低压熔断器的选用方法，常见故障及处理方法。 【内容解析】 1、低压熔断器的概念、结构、技术参数 1.1、熔断器的概念 低压熔断器是低压配电网络和电力拖动系统 中主要用作短路保护的电器，通常简称熔断器。使用时串联在被保护的电路中，当电路发生短路故障，通过熔断器的电流达到或超过某一规定值时，以其自身产生的热量使熔体熔断，从而自动分断电路，起到保护作用。 1.2、熔断器的结构 熔断器 熔断器主要由熔体、安装熔体的熔管和熔座三部分组成。如图所示。 熔体是熔断器的主要组成部分，常做成丝状、片状、或栅。熔体的材料通常有两种，一种是由铅、铅锡合金或锌等低熔点材料制成，多用于小电流电路；另一种是由银、铜等较高熔点的金属制成，多用于大电流电路。 熔管是熔体的保护外壳，用耐热绝缘材料制成，在熔体熔断时兼有灭弧作用。 熔座是熔断器的底座，作用是固定熔管和外接引线。 1.3、熔断器的主要技术参数
（1）额定电压 熔断器的额定电压是指能保证熔断器长期正常工作的电压。若熔断器的实际工作电压大于其额定电压，熔体熔断时可能会发生电弧不能熄灭的危险。 （2）额定电流 熔断器的额定电流是指保证熔断器能长期正常工作的电流，是由熔断器各部分长期工作时的允许温升决定的。它与熔体的额定电流是两个不同的概念。熔体的额定电流是指在规定的工作条件下，长时间通过熔体而熔体不熔断的最大电流值。通常一个额定电流等级的熔断器可以配用若干个额定电流等级的熔体，但熔体的额定电流不能大于熔断器的额定电流值。 （3）分断能力 在规定的使用和性能条件下，熔断器在规定电压下能分断的预期分断电流值。常用极限分断电流值来表示。（预期分断电流值是指熔断器被一个阻抗可以忽略的导体所代替时电路内可能流过的电流） （4）时间—电流特性 在规定工作条件下，表征流过熔体的电流与熔体熔断时间关系的函数曲线，也称保护特性或熔断特性。如图2—2所示。 I R 为熔断电流与不熔断电流的分界线，与此相应的电流叫做最小熔化电流。当通过熔体的电流等于I R 时，熔体能够达到其稳定温度，并且熔断；当通过熔体电流小于I R 时，则无法使得熔体熔断。 熔断器的时间－电流特性 根据对熔断器的要求，熔体在额定电流I NN 下绝对不应熔断，所以最小熔化电流I R 必须大于额定电流I NN 。一般熔断器的熔断电流I S 与熔断时间t 的关系见表1—1。 I R
电力拖动控制线路与技能训练一体化教学教案
技工学校 一 体 化 教 案 科目：电力拖动控制线路与技能训练任课教师：
审阅签名：年月日教学内容：
电动机基本控制线路图的绘制及线路安装步骤 一、绘制、识读电气控制线路图的原则 生产机械电器控制线路常用电路图、接线图和布置图来表示。 （一）、电路图：电路图是根据生产机械运动形式对电器控制系统的要求，采用国家统一规定的电器图形符号和文字符号，按照电器设备和电器的工作顺序，详细表示电路、设备或成套装置的全部基本组成和连接关系，而不考虑其实际位置的一种简图。 电路图能充分表达电器设备和电器的用途、作用和工作原理，是电器线路安装、调试和维修的理论依据。 1、绘制、识读电路图的原则： 电路图一般分电源电路、主电路和辅助电路三部分绘制。 （1）、电源电路画成水平线，三相交流电源相序L1、L2、L3自上而下依次画出，中线N和保护接地PE依次画在相线之下。 直流电源的“+”端画在上边，“－”端在下边画出。 电源开关要水平画出。 （2）、主电路是由主熔断器、接触器的触头、热继电器的热元件以及电动机等组成。 主电路通过的电流是电动机的工作电流，其电流较大。 主电路要画在电路图的左侧并垂直电源电路。 （3）、辅助电路是由主令电器的触头、接触器线圈及辅助触头、继电器线圈及触头、指示灯和照明灯等组成。 辅助电路通过的电流较小，一般不超过5A。 画辅助电路时要跨接在两相电源线之间，一般按照控制电路、指示电路和照明电路的顺序依次垂直画在主电路图的右侧，且电路中与下边电源线相连的耗能元件（如接触器和继电器的线圈、指示灯和照明灯等）要画在电路图的下方，而电器的触头要画在耗能元件与上边电源线之间。 为了读图方便，一般按照自左至右、自上而下的排列来表示操作顺序。 2、电路图中，各电器的触头位置都按电路未通电或电器未受外力作用时的常态位置画出。 分析原理时，应从触头的常态位置出发。
电力拖动控制线路及系统资料
电力拖动 第一节常用控制电器的结构原理、功能、电路符号 #:船舶电站中，常设有控制屏。将这些屏的柜门打开，会发现在柜门的背面有一些一层或多层的四方柱形的电器，它们中间有轴伸到柜门的正面与旋钮相连，并受其旋转控制。这些电器是。 A．接触器B，组合开关C．中间继电器D．热继电器 $:B(1050) :关于组合(转换)开关的下列说法正确的是。 A．常常仅设有一对触点 B．只有动触点，无静触点 C．常常设有多对触点，不同触点对的状态总是一致 D．常常设有多对触点，一对触点是由一动触点和一静触点构成 $: D(1051) #:某组合开关的触点状态表如下，现要选触点对来控制一电灯如表所列，使当旋钮柄位于中间位置时，灯灭；而位于左或右位置时，灯均亮，。 A．将1--2触点串入电灯回路即可 B．将3--4触点、5—6触点串联后再串入电灯回路即可 C．将3--4触点、7--8触点串联后再串入电灯回路即可 D．将1—2触点、7—8触点并联后再串入电灯回路即可 $: D(1052) #:接触器铭牌的额定电压、额定电流是指。 A．都是线圈的额定参数 B．都是触头的额定参数 C．前者是线圈额定参数，后者是触头的额定参数 D．前者是触头额定参数，后者是线圈的额定参数 $: C(1053) #:某控制线路中有一正常工作着的额定电压为380V的交流接触器，由于某种原因电路的电压由原来的380V降至350V，其他正常，则。(85%~110%U N)P47 A．接触器不能吸合，但能释放衔铁 B．接触器仍能正常吸合和释放衔铁 C．接触器烧毁 D．接触器不能吸合，也不能释放衔铁
$: B(1054) #:拆开交流接触器后，发现触点盒内既有面积较大的触点又有面积较小的触点。则。 A．前者是主触点，后者是辅触点B．前者是瞬动触点，后者是延时触点 C．前者是辅触点，后者是主触点D．前者是延时触点，后者是瞬动触点 $: A(1055) #:型号为CJ10系列的交流接触器，在维修时电工忘记将最外端的由陶瓷材料制成的扣盖装上，便将其投人工作。则。 A．接触器将被卡住，不能吸合 B．接触器将被卡住，不能释放 C．该扣盖为灭弧罩，失去了它，会加速灼伤主触点 D．发生短路事故 $: C(1056) #:电压继电器的线圈匝数，使用时将其于电路。 A．多而密／并B．多而密／串C．少而粗／井D．少而粗／串 $: A(1057) #:电流继电器的线圈匝数，使用时将其于电路。 A．多而密／并B．多而密／串C．少而粗／并D．少而粗／串 $: D(1058) #:1059 具有电压线圈的直流接触器属于。 A．恒磁通电器B．恒磁势电器C可变磁势电器D．视型号而定 $: B(1059) #:由于衔铁机械卡住不能吸合而造成线圈发热而损坏的电器是。 A，交流接触器B．直流接触器 C．交流电流继电器（过流）D．直流电流继电器 $: A(1060) #:下列电器的铁心端面上设有短路铜套的是。 A．交流电压继电器B．直流电流继电器 C．直流电压继电器D．直流时间继电器 A(1061) 额定电压为220v的交流接触器如错接到220V直流电源上时，则—。 A．接触器不能吸合B．仍能正常工作 C．线圈烧毁D．工作时铁心颤动 C(1062) #:交流接触器通电后，产生剧烈振动的原因之一是。 A．经济电阻烧毁B．电源电压过高 C．线圈导线太细，电阻太大D．短路环断裂 $: D(1063) #:.如图所示时间继电器触点符号具体意义是。 A．常开延时开B．常闭延时闭 C．常开延时闭D．常闭延时开 $: A(1064)
电力拖动控制线路与技能训练教案
第一单元低压电器 一、低压电器的分类和常用术语。 电力拖动；是指用电动机拖动生产机械的工作机构，使之运转的一种方法。电力拖动系统由控制设备、电动机、传动机构、工作机构组成。 二、低压熔断器 1、作用：短路保护 2、符号： 3、分类：RC1A系列、RL1A系列 4、选用：不频繁启动I FUN=（~）I MN（I MN为电机I N） 频繁启动 I FUN=（3~）I MN 5、安装要求：低进高出（下进上出） 三、低压开关 1、用途：控制作用和保护作用 2、结构：电磁脱扣器、热脱扣器、欠压脱扣器 3、选用：断路器电磁脱扣器的瞬时脱扣整定电流应大于负载电路正常工作 （K=1~7） 峰值电流：I ≥KI ST 四、主令电器 1、按钮 分类：停止按钮、启动按钮、复合按钮 符号； 原理：按下：常闭先断开常开后闭合；松开：常开先断开常闭后闭合。型号：LA10-3H 2、行程开关 结构：P37 符号： 原理：撞压：常闭先断开常开后闭合；分开：常开先断开常闭后闭合。 五、接触器 1、型号：CJT1-20 2、结构： 3、符号：
六、继电器 1、作用：根据输入信号（电量或非电量）的变化，来接通或分断小电流电路（如控制电路），实现自动控制和保护电力拖动装置的电器。 2、分类： 按输入信号的性质分：电压继电器、电流继电器、时间继电器、温度继电器、速度继电器、压力继电器 按工作原理分：电磁式继电器、电动式继电器、感应式继电器、晶体管式继电器、热继电器 按输出方式分：有触点继电器、无触点继电器 3、结构：任何一种继电器，都主要分为三个部分： 感测机构：把感测到的电量或非电量传递给中间机构，并将它与预定值（整定值）相比较 中间机构：当比较值达到预定值（过量或欠量时），使执行机构动作 执行机构：执行动作 一、电磁式继电器 1、中间继电器：具有多组触头，所以当其他电器的触头数或触点容量不够时，可借助中间继电器作中间转换，来控制多个元件或回路。 2、电流继电器 电流继电器：反映输入量为电流的继电器。它的线圈串联在被测电路中，当通过线圈的电流达到预定值时，其触头动作。 一般电流继电器的线圈的匝数少，导线粗，阻抗小（可降低串入电流继电器线圈后，对原电路工作状态的影响）。 可分为过电流继电器和欠电流继电器。 （1）过电流继电器 （2）欠电流继电器 3、电压继电器 （1）过电压继电器：用于对电路或设备的过电压保护。 （2）欠压继电器：当电压降至某一规定范围时释放的电压继电器。当继电器的电压降至接近消失时才释放的电压继电器。 二、时间继电器 利用电磁原理或机械动作原理来实现触头延时闭合或分断的自动控制电器。 分类：电磁式、电动式、空气阻尼式、晶体管式（空气阻尼式和晶体管式应用比较多） 三、热继电器 利用流过继电器的电流所产生的热效应而反时限动作（指电器的延时动作时间随通过电路电流的增加而缩短）的自动保护电器。 作用：与接触器配合使用，用作电动机的过载保护、断相保护、电流不平
电力拖动控制线路安装新法
2009年全国技工教育和职业培训 优秀教研成果评选活动参评论文 电力拖动控制线路安装新法 电力拖动控制线路安装新法 内容提要：分别从电器元件的布置、接线位置在图上的标注、接线和线路检查等几个方面详细介绍了电力拖动控制线路的安装技能训练的教学方法。 关键词：电力拖动线路安装方法 电力拖动控制线路的安装课题虽然传统，但在电工专业初、中级操作技能训练内容中仍是一非常重要的课题。过去，我们曾用大量的时间、人力、物力对学生进行此项训练，但由于没有一套详细到每一具体操作细节的教学方法，学生在操作过程中，一边接线，一边还要考虑下一步如何进行，这样不仅操作速度慢，而且容易出现错误，不易掌握，教学效果很不理想。经过多年的教学实践，我总结出一套有关线路安装的比较科学的教学方法。采用这套方法教学，可以使学生在很短的时间内掌握较复杂线路安装的技巧。掌握这套方法教学，不仅可以以最短的时间、最简捷的布线，正确地安装较复杂线路，而且还能以最快的速度，在不通电的情况下检查所接线路是否正确。若有故障也能很快找到并正确处理。 用此法教学前学生必须具备的两点知识： 1、掌握一定的电路分析能力
这对掌握电路工作原理，理解电路中各元件动作过程，特别是对线路安装完毕后的检查和故障的分析与排除提供必要的理论指导。 2、掌握常用电器元件的结构、用途和调整方法。 下面谈谈用此法教学的四个步骤： 一、布置电器元件 根据电动机控制电路中主、辅电路的连接特点，以方便接线为原则，确定如熔断器、接触器、中间继电器、时间继电器、热继电器、按扭等元件在电工模拟板上位置。根据我们的教学经验，在元器件不太多的情况下，接触器、中间继电器、时间继电器，这些元件在电工模拟板的中间从左到右顺序一字排开比较合适，如图1这样布置，不管电路多复杂，也不会出现布线困难，更不会出现交叉线的情况。确定合理的元件位置是做好接线工艺的基础，元件位置设计得是否合理将影响到后序的工艺过程，以至决定接线后整体板面是否美观。 二、在图上标注接线位置，画按扭接线图 先在原理上标注各连接点的实际位置，然后根据自己编制的连接位置，在实物上找到相应的点后进行连接，这是我总结的这套教学方法的核心部分。 具体方法是这样的：首先要对各元件中各接点进行命名，以常用的CJ10-10交流接触器为例进行说明，如图2所示（俯视图），以图中虚线为界，所有在虚线以上的接点均叫“上桩头”，所有在虚线以下部分的接点均叫“下桩头”，主触头用1、3、5号表示，辅助触头以2、4号表示，另外还有线圈的上、下桩头，这样每一个接触器所有的接头
电力拖动三相笼型异步电动机反接制动制动控制线路教案
教案首页 系别数控汽车教师肖振兴班级G12机电课型一体化课时 2 周次 3 日期2016.3.7 地点G12教室/电工实验室课题（章）第二单元电动机的基本控制线路及其安装、调适与维修 子课题（节）课题12 三相笼型异步电动机的反接制动控制线路 教学目标掌握反接制动控制线路的构成、工作原理，并能正确熟练地进行安装、调试与维修 教学重点及 难点1、重点：三相笼型异步电动机反接制动控制线路的工作原理。 2、难点：三相笼型异步电动机反接制动控制线路安装、调试及故障检修 教学方法讲授、演示、实操 教学器材及设 备低压电器原件（熔断器、接触器、中间继电器、时间继电器、热继电器、按钮、），常用电工工具，导线，万用表 课后小结 审核人：日期：
【新课引入】（时间：2分） 同学们观看图片资料，结合日常生活和实际生产活动展开新课 【新课讲授】（时间：30分） 三相笼型异步电动机的反接制动控制线路 所谓制动，就是给电动机一个与转动方向相反的转矩使它迅速停止转动（或限速），一般采用的方法有电力制动与机械制动两种。 常用的电力制动方法有两种:能耗制动和反接制动，我们这次课要学习的是反接制动。 一、反接制动原理 线路工作原理分析：图中QS为倒顺开关，当QS向上投合时，通入定子绕组的电源相序为L1—U、L2—V、L3—W相, 电动机单向正常运行；当电动机需停车时，先拉开关QS，使电动机的三相电源断开，随后，将开关QS迅速向下投合，通过开关对调电源线为L1—V、L2—U相，此时旋转磁场方向因电源相序改变而反向，转子因惯性而仍按原方向旋转，此时产生的转矩方向与电动机原转子转动方向相反，对电动机起制动作用，电动机速度迅速减慢直至为零值。但如果开关在反接制动位置停留时间过长而没有及时分断，则电动机又将进入反转状态。为了避免这种现象，在实用电路中，一般都采用速度继电器进行反接制动的自动控制。教师 活动 讲授 演示 具体 讲述 电气 原理 图工 作原 理 学生 活动 提问 认真 做好 相关 笔记
电力拖动控制线路的布线方法
电力拖动控制线路的布线方法 作者：赵中生 来源：《职业·下旬》2011年第03期 本文仅从布线方法的角度探讨电力拖动控制线路的安装，以弥补教材中无布线方法的不足。 下面以接触器联锁正反转控制线路（如图1）的安装为例介绍其布线方法。 主电路的布线方法：顺序法，即根据线号从小到大依次安装。图1中，安装顺序为：L1、L2、L3— U11、V11、W11— U12、V12、W12— U13、V13、W13— U、V、W。 控制电路的布线方法可归纳为三种。 第一种：线号法。按照控制电路的线号0, 1, 2…从小到大或从大到小依次进行安装。图1中，安装顺序为：0号线（2根）— 1号线（1根）— 2号线（2根：盘上1根，盘内与盘外按钮连接1根）— 3号线（5根：按钮内部连线2根，盘上2根，盘内与盘外按钮连接1根）—4号线（3根：盘上2根，盘内与盘外按钮连接1根）— 5号线（1根）— 6号线（3根：盘上2根，盘内与盘外按钮连接1根）— 7号线（1根），共18根。 所需连接导线根数的计算方法： 导线根数 = 接触点数－ 1 ＋x 式中，接触点数指某一线号导线与元器件连接的数量；－ 1指一根导线有两端（中间不允许有接头），计算根数时需减1。＋ x指根据安装位置的不同：有盘外线与盘内线连接时，＋1；无盘外线与盘内线连接时，＋ 0。 根据此公式可计算出控制电路各线号所需导线根数。0号线2根（3－1＋ 0 = 2），1号线1根（2－1＋ 0 = 1），2号线2根（2－1＋1= 2），3号线5根（5－1＋1 = 5），4号线3根（3－1＋1= 3）， 5号线1根（2－1＋ 0 = 1），6号线3根（3－1＋1= 3），7号线1根（2－1＋ 0 = 1），共18根。 第二种：单元电路法，又称回路法。图1的布线顺序为：1—2—3—4—5—0支路8根（FU2至KH 1根，KH至接线端子1根，接线端子至SB1进线1根， SB1出线至SB2进线1根，SB2出线至接线端子1根，接线端子至KM2联锁触头进线1根，KM2联锁触头出线至KM1线圈进线1根，KM1线圈出线至FU2熔断器1根）；3—4支路3根（SB1出线至接线端子1根，接线端子至KM1自锁进线1根，KM1自锁出线至KM2联锁触头进线1根）；3—6—7—0支路5根（SB2进线至SB3进线1根，SB3出线至接线端子1根，接线端子至KM1联锁触头进线1根，KM1联锁触头出线至KM2线圈进线1根，KM2线圈出线至KM1线圈出线
三相笼型异步电动机点动控制线路 教案
课程电力拖动控制线路授课教师审批签字 课题三相笼型异步电动机点动正转控制线路 课时分配理论2节实操4节授课日期 授课班级 教学目标认知目标：让学生熟悉绘制、识读电路图、布置图和接线图的原则，为以后学习做准备。 能力目标：学会安装和检修三相异步电动机点动正转控制线路。 情感目标：养成在日常生活观察事物的习惯，为今后的专业学习打下坚实基础。 课前准备工具：电工工具1套、万用表 材料：交流接触器1个、按钮1个、熔断器5个、组合开关1个、端子排1个。设备：电力拖动控制板、操作台。 重点难点重点：按要求正确安装及检修三相异步电动机点动正转控制线路。难点：如何引导学生解读原理图。 教学方法1.直观演示法：利用多媒体教学手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活 跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。 2.活动探究法：引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，以学生为主体， 使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自觉能力、思维能力、活动组织能力。 3.集体讨论法：针对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组讨论，促使学 生在学习中解决问题，培养学生的团结协作的能力。 课后反思
教学内容、方法和过程本次课的时间安排： 安全教育5分钟 复习提问10 分钟 新课导入 5 分钟 手动正转控制线路15分钟 点动正转控制线路20分钟 布置元器件并画出接线图20分钟 实际训练160分钟 课堂小结3分钟 作业布置2分钟 【安全教育】 1、一律身穿成套工作服进入实训中心。 2、在进行实习操作时禁止进入与该模块无关的场所。 3、实习时要集中精神，不准说嘻笑、打闹 4、严禁任何学生私自启动或分断电源。 5、实习场所、工作台、教室、通道应始终保持整洁，做到文明实习。【复习提问】 1、常用低压电器的符号、用途？ 2、熔断器和热继电器在电路中所起的作用？ 【新课导入】 在生产实践中，由于各种生产机械的工作性质和加工工艺的不同，使得他们对电动机的控制要求不同，需要的电器类型和数量不同，构成的控制线路也就不同，有的比较简单，有的则相当复杂。但任何复杂的控制线路也是由一些基本控制线路有机地组合起来的。今天我们所要学的是最简单的控制线路----三相异步电动机点动正转控制线路授课时间安排 安全教育（5分钟） 采用师生问答的方式进行复习提问（5分钟） 新课导入（5分钟）
电力拖动控制线路的设计与安装
电力拖动控制线路的设计与安装（配盘）项目比赛规程 一、组队办法 以校为单位组队，单人项目，每队3名选手参加比赛。 二、比赛内容 根据比赛组委会提供的有关资料和工作任务书，参赛的选手完成下列工作任务： 1.本次竞赛内容为实际操作。 2.采用现场操作的方式进行，分两个部分，其中安全文明生产内容在技能操作比赛过程中进行考查，不再单独命题。 三、完成时间 完成比赛规定的全部工作任务的时间为3 小时。 四、赛场提供的设备和器材（见表1） 表1 赛场提供的元器件
1、参赛选手自带工具为：钢锯、螺丝刀、剥线钳、电工钳、尖嘴钳、斜口钳、验电笔、电工刀、万用表等常用电工工具。 2、参赛选手不得使用电动、气动工具。 六、评分 1. 评分标准及分值 根据工作组在规定的时间内完成工作任务的情况，结合维修电工国家职业标准高级工的技能要求进行评分。满分为100分。 (1)正确性 60分 部件安装位置符合要求，固定牢固，电路连接正确，按规定使用编码套管、接线端等。 (2)工艺性 30分 电路连接、布线符合工艺要求、安全要求和技术要求，整齐、美观、可靠；符合技术规范和安全要求。 (3)职业与安全意识 10分 完成工作任务的所有操作符合安全操作规程；工具摆放、导线线头等的处理，符合职业岗位的要求和相关行业标准；遵守赛场纪律，尊重赛场工作人员，爱惜赛场的设备和器材，保持工位的整洁。 2. 违规扣分 选手有下列情形，需从比赛成绩中扣分： (1)在完成工作任务并交卷后，出现电路短路扣30分，设备部件松动、设备不能正常工作，扣10分； (2)在完成工作任务的过程中，因操作不当影响自己或他人完成工作任务，扣10分； (3)损坏赛场提供的设备，污染赛场环境，工具遗忘在赛场等不符合职业规范的行为，视情节扣5-10分。 七、选手名次排列 按比赛成绩从高到低排列参赛选手的名次。比赛成绩相同，完成工作任务所用时间少的名次在前；比赛成绩、完成工作任务用时相同、名次并列。
电力拖动控制线路与技能训练一体化教学教案
电力拖动控制线路与技能训练一体化教学教案标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
技工学校 一 体 化 教 案 科目：电力拖动控制线路与技能训练任课教师：
审阅签名：年月日 教学内容： 电动机基本控制线路图的绘制及线路安装步骤 一、绘制、识读电气控制线路图的原则 生产机械电器控制线路常用电路图、接线图和布置图来表示。 （一）、电路图：电路图是根据生产机械运动形式对电器控制系统的要求，采用国家统一规定的电器图形符号和文字符号，按照电器设备和电器的工作顺序，详细表示电路、设备或成套装置的全部基本组成和连接关系，而不考虑其实际位置的一种简图。 电路图能充分表达电器设备和电器的用途、作用和工作原理，是电器线路安装、调试和维修的理论依据。 1、绘制、识读电路图的原则： 电路图一般分电源电路、主电路和辅助电路三部分绘制。
（1）、电源电路画成水平线，三相交流电源相序L1、L2、L3自上而下依次画出，中线N和保护接地PE依次画在相线之下。 直流电源的“+”端画在上边，“－”端在下边画出。 电源开关要水平画出。 （2）、主电路是由主熔断器、接触器的触头、热继电器的热元件以及电动机等组成。 主电路通过的电流是电动机的工作电流，其电流较大。 主电路要画在电路图的左侧并垂直电源电路。 （3）、辅助电路是由主令电器的触头、接触器线圈及辅助触头、继电器线圈及触头、指示灯和照明灯等组成。 辅助电路通过的电流较小，一般不超过5A。 画辅助电路时要跨接在两相电源线之间，一般按照控制电路、指示电路和照明电路的顺序依次垂直画在主电路图的右侧，且电路中与下边电源线相连的耗能元件（如接触器和继电器的线圈、指示灯和照明灯等）要画在电路图的下方，而电器的触头要画在耗能元件与上边电源线之间。 为了读图方便，一般按照自左至右、自上而下的排列来表示操作顺序。 2、电路图中，各电器的触头位置都按电路未通电或电器未受外力作用时的常态位置画出。 分析原理时，应从触头的常态位置出发。 3、电路图中，不画各元器件实际的外形图，要采用国家统一规定的电器图形符号画出。
电力拖动控制线路与技能训练教案全定稿版
电力拖动控制线路与技 能训练教案全 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
绪论 一、电力拖动及其组成 电力拖动：指用电力拖动生产机械的工作机构使之运转的一种方法。 1．电力拖动系统的组成 （１）电源：是电动机和控制设备的能源。 （２）电动机：是生产机械的原动机，其作用是将电能转换成机械能。 （３）控制设备：用来控制电动机的运转。 （４）传动机构：是在电动机与生产机械的工作机构之间传递动力的装置。 2．电力拖动的特点 （１）方便经济 （２）效率高 （３）调节性能好 （４）易于实现生产过程的自动化 3．电力拖动的了展过程 电力拖动的发展过程经历了成组拖动、单电动机拖动和多电动机拖动。 （１）成组拖动：由一台电动机拖动传动轴，再由传动轴通过传动带分别拖动多台生产机械。 （２）一台拖动：由一台电动机拖动一台生产机械。
（３）多电动机拖动：一台生产机械中由多台电动机分别拖动不同的运动部件的拖动方式。 二、本课程的性质、内容、任务和要求 第一单元常用低压电器及其拆装与维修 概述 电器：凡是根据外界特定的信号或要求，自动或手动接通和断开电路，断续或连续地改变电路参数，实现对电路或非电路现象的切换、控制、保护、检测和调节的电气设备均称为电器。 低压电器：工作在交流额定电压1200Ｖ及以下、直流额定电压1500V及以下的电器称为低压电器。 一、低压电器的分类、产品标准和常用术语 １．分类 ２．低压电器的产品标准
３．常用术语 （１）通断时间：从电流开始在开关电器一个极流过瞬间起，到所有极的电弧最终熄灭瞬间为止的时间间隔。 （２）分断能力：开关电器在规定的条件下，能在给定的电压下分断的预期分断电流值。 二、低压电器型号组成形式见书Ｐ５ 课题一低压开关 一、刀开关 １．开启式负荷开关（胶盖刀开关、闸刀开关） （１）型号含义 （２）结构 （３）选用 １）用于照明和电热负载时，选用额定电压220V或250V，额定电流不小于电路所有负载额定电流之和的两极开头。 ２）用于控制电动机的直接启动和停止时，选用额定电压380V或500V，额定电流不小于电动机额定电流３倍的三极开关。