生肖大聚会
生肖大聚会
中寨小学谢洁如
教学目标:
一、教养方面了解泥动物塑造的基本方法
二、教育方面培养学生热爱动物的感情。
三、发展方面学习用泥塑造立体动物。
教学重点:用各种方法塑造生肖动物。
教学难点:塑造出动物特征。
教具准备:橡皮泥、彩泥、示范作品。
教学过程:
一、启发动主体
1、说生肖的故事,让学生说说自己属什么生肖。爸爸妈妈呢?
2、学生回答,教师可出示简笔动物。出示课题:生肖动物大聚会
二、发挥主体
1、通过投影欣赏泥塑生肖动物,欣赏书上的学生作品,提高学生的尝试试望。 2.教师示范一个生肖动物。例如:猪步骤:(1)用一团泥搓成圆形做猪的头;(2)做出猪的鼻子、眼睛和耳朵(3)做出猪的身子和脚。
3.鼓励学生大胆练习,塑造生肖动物。
(1)提醒学生,选择自己熟悉的喜爱的动物来塑造;
(2)帮助学生回忆,概括动物的形体特征;
(3)彩泥和橡皮泥的软硬要正好,不要太软;
(4)有些细小凹进去的地方,可用尺或小刀帮助。
(5)塑造时注意颜色搭配;
(6)根据不同程度,鼓励学生自由创造。
三、发展主体
作品展示,充分欣赏:
1.请做完的学生将作品放到投影仪上,让大家欣赏,并给自己的作品编一段小故事。
2.集体欣赏、评价,让学生间互相取长补短,增加制作经验。
3.鼓励学生课后多做练习,充分体验在捏制过程中的乐趣,体会泥的体块感觉。
课堂总结:结合学生作品进行小结
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