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敌方看法类模版

陈述敌方看法的句式

Advocates of this claim will reject my position. They argue that...

Opposition to my argument also comes from...

Although I maintain that..., some people may dispute my position

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1.随着人们越来越依赖技术来解决问题,人类的能力

自己思考肯定会恶化。

1.我们独立思考的能力取决于我们在社会中扮演的特定角色

(开发解决问题的技术人员,参与技术使用的人)

对于没有创造性和批判性思考的人

3.教育机构有责任劝阻学生不要从事某些领域的工作

他们不太可能成功的研究

学生将更专注于更适合自己的学习领域,更好的享受学校生活。

学校的干预有助于社会层面解决大学生毕业失业问题。

尽管学校无法准确预测,但是学校可以评估学生的潜力

4.丑闻是有用的,因为它们让我们的注意力集中在问题上

演讲者或改革家都可以

虽然丑闻可以吸引公众的注意力,暴露问题,但丑闻不有助于解决社会问题,因为丑闻把公众的注意力集中在错误问题上,很难使公众注意力保持足够长时间。

!1丑闻,公众的注意力不一定集中在正确问题上。

@2当丑闻涉及到强大公司是,会有专业公关团队来解决危机,转移公众的注意力

#3尽管丑闻有助于施加压力,推动政府改革,但是我们不应该指望用丑闻来改革一个国家的法律和社会基础设施。解决现代社会的问题最好的方法是教育人们关于他们的权利,当权利被侵犯时,人们可以大声反对不公正。

5. 实现社会发展进步,需要加强教育,增加人民的权利意识和正义感。

政府必须保证其主要城市获得财政支持

他们需要这样才能茁壮成长

不同意。

!1.大城市是保护、产生和弘扬文化传统的重要场所(纽约自由女神)

@2.大城市有很多其他资金来源,如广告,门票,捐款,政府资金不应该大量投资于此。小城市的其他文化传统保护项目应该由纳税人的钱来支持。(abacus中国算盘,因为大公司不会赞助,但需要保护)

6.一个国家应该要求所有的学生学习相同的国家课程,直到他们进入大学

!采用标准化的国家课程,欠发达地区的学校将有可能获得支持和帮助,以改善其教育。

@国家课程有助于大学更客观的评估来自全国各地的申请,更好的完成录取决定。

#警惕政府通过设置全国课程而将某些意识形态议程强加给学校。保证不受政治偏见和国家政府的影响。

7.政府对艺术的资助是必要的,以确保艺术可以蓬勃发展,并向所有人开放。另一些人认为政府对艺术的资助会威胁到艺术的完整性。

!政府资助的必要性,非主流艺术没有商业市场需要政府资助,穷人无法负担各种门票,需要

政府提供免费的艺术

@政府资助可能会影响艺术的独立性,威胁艺术家的诚信。艺术是社会构建的产物,并不存在于政治真空中。艺术品带有政治意义和信息,会挑战统治精英的权威。政府可能会选择性的资助那些歌功颂德的作品(毛泽东中国,革命性歌曲和电影,当时的艺术没有自由和完整)

#政府应该资助,但是资助的具体分配应该由一个独立的委员会来完成,以政治中立的方式分配政府资金。委员会由艺术家选举管理。(香港艺术发展局)

8.任何领域,商业政治教育政府,当权者应该5年后下台。

对于任何企业来说,最可靠的成功之路就是通过新的领导来振兴。

!商界的领导力,随着现代企业所有权与经营权的分离,股东对企业管理者的信任很重要,信任需要很长一段时间,才能建立。管理者需要多年的服务来证明自己作为领导的能力。

@大学校长,花费数年对教育行业深入了解,建立人物关系网。

#政府官员需要多年后离职,政府剥夺公民的一定程度的自由,以保持和平和秩序。政府官员的权力必须受到制度安排的限制。独裁者的风险证明了讲义一个人有能力的领导人的任期的成本是合理的。

9.在任何努力的领域,不首先受到该领域过去成就的强烈影响,就不可能做出重大贡献

同意,大部分贡献是在过去成就的影响下作出的。

!学术研究中,博士项目中,博士生跟随博士生导师,共同撰写期刊文章

@青年学者会受到发表过论文的学者的影响。文献综述开始,将之前研究的内容。

#律师和法官依赖于其同事过去的成就。

10.国家应该通过法律来保护自然的荒野地区,即使这些地区可以发展经济利益

@对于那些人民正在和贫困作斗争的国家,不应该采取这种政策(失业是造成妇女贫困,缺乏教育,营养不良和高生育率的根本原因,任何加剧失业的政策都不该实施)

#对于那些需要更多土地满足住房需求等基本需求的国家,这种政策不明智(香港,土地严重短缺)

!对于发达国家,应该采用保护计划和可持续发展(发展需要和保护环境之间找到平衡,开发低污染产业,旅游业,吸引游客但减少对环境的影响)

11.人的行为很大程度上是由力量决定的,不是自己造成的

人们能在多大程度上控制自己的行为,我们都渴望自由,但同时又受到不同的束缚。由于现代社会的工业化,我们的行为很大程度由不同的社会制度决定,公司和市场。

!现代社会都是工业化,生产和服务都是标准化的,并且都是机器自动化。工人们的行为很大程度上是由工程师们设定的机器速度来决定的。虽然可以提高工作效率减少错误,但是自己决定空间很小。

@消费者受到企业的操控,由于有不同的营销策略,明星代言各种产品和服务。很多公司都采取这样的策略吸引顾客购买并不需要的东西。

#许多人意识到被非理性消费所驱动的资本主义经济的一部分所带来的侵入性影响。环保主义提倡简单,人们在意平衡工作和生活的重要。我们会重获自由。

12. 政府应该为任何曾被大学录取但负担不起学费的学生提供免费的大学教育

!如果政府将支付,大学可能会招收更多的学生,从政府获得更多的资源,大学教育质量可会恶化。(大学像公司一样,大学教育的价格和大学学习的学生数量的名额之间的市场平衡大学资源有限,学习空间和教职员工,大学教育质量将会受到影响。

@即使负担的起学费的学生可能不再付出劳动。学生可能会提供误导或欺骗信息。失去学习期

间努力工作的动力,因为不用还贷款。

#考虑它对整体政府预算的影响,纳税人的钱是有限的,社会上其他更应该得到政府关注的财政资源就少了。仔细研究,医疗保健,养老院,失业者培训(潜在回报社会)等。

13.大学要求每个学生选修各种专业外的课程。

!从其他领域的课程可以帮助学生学习自己专业更有效,通过不同的观点和方法(英语专业,计算机科学专业)学习相关课程可以帮助学生更好的完成自己的专业

@其他领域的课程可以帮助学生成为负责的公民,面对不同的社会问题做出决定。(艺术人文学习科学,知道技术。科技专业学习历史政治经济可以了解目前情况)

#学科以外的课程对学生的职业发展有帮助。不该把重点放在获得直接好处,是短浅的。(上课学生学习历史哲学,提高写作。数学学生学编程可以应用模型)

大学应该允许学生决定在大学教育的不同阶段上什么选修课,因为他们需要选择他们的专业

!选修一些课程可以帮助他们决定哪个专业更适合自己

许多大一新生对自己的专业犹豫

选修课程可以帮助他们探索不同的领域

@还需要决定他们专业领域中他们想要关注哪些特定领域

#选修课程对决定从事某些职业的学生也很重要

15,教育机构应该鼓励学生选择专业为他们将来的有利可图的职业生涯做准备

!没有一个专业可以确保毕业生以后的生活有利可图。高薪职业和职业生涯需要结合很多东西,一个好的学位,扎实的知识,蓬勃发展的行业,毕业生的工作,良好的交际能力,运气。

@学习会学习不感兴趣的东西,很难理解,成绩不好。

#他们长期取得成功的机会小。即使有可能。

16. 政治领导人向公众舆论让步,一致致力于特定的原则和目标

!政府官员在出台政策之前,应该经常和系统地征求公众的意见。满足人民的需要。听取人们对政策的意见将进一步使政策合法化,并使政府更容易在以后执行。(香港政府听取意见放烟花)@期望政府盲从人们的意愿是不现实的,因为人们经常产生分歧。(同性恋)社会上没有共识,无论做什么都会违背部分人的意愿。考虑法律,整体公共利益下作出自己的判断。

#公众在一些重要问题上,消息不灵通,在科学技术上。(基因工程取得进展,但公众依旧恐慌禁止转基因食品是错误的,他可以解决环境污染,发展中国家的粮食危机,能源危机)

17. 正规的教育倾向于约束我们的思想和精神,而不是解放他们

!正式教育是一种大规模的标准化教育,不用于home schooling,因此面对不用的背景兴趣特质的学生,接受同样的徐莲问题,这不利于个人发展

@正式教育到了大学之后是一种专业的训练,分工过细,将人异化为工具

#正式教育反映主流意识形态,是统治阶级巩固和合法化其政权的工具,对人的独立思考是威胁!小学中学科目僵化,一定程度约束思想使他们集中精力,获得继续教育所必须的基本技能

@大学学生可以选择不同的课程探索兴趣,可以批判性的思考。

#在特定领域如法学院,医学院,商学院,需要遵守一定协议。

¥政府的资助,控制正规教育将造成危害,学术缺乏自由,教师政治偏见,缺少创造性思维18.当一个社会的许多人质疑权威时,这个社会的福祉就会增强

!在中学小学的青少年不应该被允许挑战他们的老师和父母,以确保他们自己的幸福和社会的稳定。(性和毒品对新事物感兴趣,缺乏认知)

@社会想要繁荣,制造业和服务业的员工需要遵守规则,尊重监督员的权威,公司的有效治理

依赖于下属快速执行,管理人员的权威需要维护

#科学家可以通过质疑领域领先专家和他们的理论使得研究界和整个社会收益。挑战权威的过程保证了科学的严谨性和知识建构的有效性。

19政府应该把注意力放咋解决当前问题,而不是解决未来问题

!地方政府应该致力于当前问题,比如紧急救援和公共卫生维护,因为他们有很多地方知识和资源。(08年四川地震,灾区紧急救援,防止灾后传染病)

@联邦政府应该为国家制定长期解决方案。一次的灾害有可能在未来再次发生,需要承担责任,制定出解决方案,让未来有可能受灾的地方受益。

#分工不是很明确。地方政府需要联邦政府的帮助,联邦政府也需要地方的支持和参与。在地方试点研究,以测试某些方案是否有用。

20.选择学习领域时至考虑自己的才能兴趣,还应考虑研究领域工作在这一领域的可用性

!假设人们可以预测某一领域的可获得性。经济在快速变化,对人才技能需求不同(计算机科学,互联网泡沫削减,电子商务需求反弹)人们无法预测未来对某类型专业知识的需求。

@假设在找工作时,人必须把精力集中在一个领域。不符合就业市场现实。(会计师事务所招不是会计学的学生)雇主不关心学的专业,只要够优秀。

21. 法律应该足够灵活,考虑到各种情况/时间/地方

!国会议员的时间和努力是有限的。每年只举行一次,立法议程有很多项目。需要很长时间达成共识,利益集团很多。否则无法按时完成

@法律需要让公众理解,必须简明扼要,如果多变,则案件很难用法律决定行为。法官在判案时可以考虑到案件细节。

#法律的实施应该灵活,执法人员应该考虑具体情况。(紧急情况,不同情况)

22.正确理解一个社会特征的最好办法是研究它被社会是为英雄榜样的男女性格

!英雄和榜样是由社会中强大的精英阶层根据主流意识形态的选择。(雷锋无私的奉献,是不现实和天真的,中国只有认识到追求自身利益才能让经济发展)

@西方国家,榜样是由大公司赞助的复杂活动塑造的。大公司对大众媒体发挥重要作用,公共购买产品服务,整个过程是由商业利益驱动的。

#尽管认为英雄榜样...但是,社交媒体的普及,普通人大数据和行为很容易理解。

23. 政府不应该限制科学研究和发展施加限制

!反对政府限制,政府权力不该干涉学术自由。政府的能力应该受到限制否则政府官员会滥用权力,科学研究和发展不会威胁到社会秩序和国家安全

@申请资金程序,若发现对国家公共安全造成威胁,就要制止,这些项目就不会得到资助。科学界本身能对某个项目是否应得到支持作出合理判断。

26.现代生活的奢华和便利阻碍了人们成为真正强大和独立的个体

!汽车可以帮助我们成为强大的个体,因为技术极大地扩展了我们可以在短时间达到的物理空间,从而为我们提供更多机会。汽车赋予她经济和社会上的权利。

@汽车的广泛使用有可能让人们失去锻炼身体的机会。导致肥胖高血压,变懒惰,缺乏锻炼身体的意志力。

#中上层的人往往依靠奢侈品,混淆了物质产品的外在价值和人内在生活价值。当人们把事业奉献给豪华汽车或事昂贵东西,他们无法追求生活中真正是他们强大的东西,比如好朋友和高质量生活。

27.在任何领域,新手比专家更有可能做出重要的贡献

!专家掌握更好的技能和技术,对着领域有深刻了解,并能获得各类资源(科学计算机,专家更有经验,专家更擅长调试和优化)

@回顾文献可以帮助填补知识空白。以前的研究中已经成功采用合适的方法。专家更熟悉文献。真正的专家是关键作者。

#专家有更多的资源,从政府或基金得到资金,有成功项目记录,可以预测下一次的成功,更容易获得资金的申请。

28.一个伟大国家最可靠的指标不是它的统治者、艺术家或科学家,而是它的人民的普遍福利!伟大的国家是人类历史上做出贡献的,世界发展产生积极影响的。

@人们获得丰富物质财富,高质量生活不代表该国在国际社会中发挥重要作用。(自然资源,福利政策)

#不仅造福同胞,还造福于全人类(美国早期发展互联网的理论物理学家)

¥统治精英拥有大部分土地财富,人们生活质量差。但是有杰出的统治者,诞生,比如中国造纸,中国古代对世界文明作出了重要贡献。

30. 教师的工资应该根据学生成绩而定

TS:破坏教师收入,根据教学质量发工资,奖金

!教师精力放在学生考试准备上,过分关注考试技巧,忽视了创造性和愉快的学习方式。严重影响教学,阻碍学生全面发展。学生因为应试教育失去学习兴趣。

¥教师和学生应该考虑发展其他技能(领导力,公民意识,全面发展)

@学生学业收到更广泛因素影响,(低社会阶级,智力,收入水平,教育水平)对那些不能控制所有影响学生成绩的因素的老师是不公平的

31.只有当濒临灭绝的物种是人类活动的结果时,社会应该努力去拯救他们。

!有选择地拯救濒危物种的标准在实践中很难应用,政府机构和科学家很难决定哪些物种的潜在灭绝是人类活动造成的。

@新技术使得科学家能够建立一个基因库,用便宜的方式来保护濒危物种。(将精子,卵子储存在冰柜中,需要时再解冻和重新生长)

#考虑不同物种对人类的潜在价值,有些品种具有生产潜力,医用价值,应该大力保护。其他物种可能导致对某些植物或动物的进一步了解,也请改被拯救。人类繁荣是以牺牲动植物为代价33.随着我们获得更多的知识,事情没有变得更容易理解,反而更加复杂和神秘了。

!对于普通大众来说,科学使我们有信心的理解是个世界解决各种疑惑。科学为人们提供了很多解释(微生物解释人们为什么会生病,发展出了有效的治疗。太阳如何产生能量,利用核能)@出了自然科学,社会科学让人们知道社会怎么运行。(微观经济学解释预测人类行为,对社会和法律政策很有意义)

# 对于科学家而言,科学不断提出新难题。已经确立的理论在解释实证观察时可能不有用。34.在任何情况下,进步都需要持不同观点的人进行讨论。

!对于科学和研究类问题,交谈可以促进学习,也可以用他们的输入批判性地检查我们方法和数据

@对于持不同意见的人讨论政治问题也很重要,因为我们可以了解其他利益集团看待这个问题#对于不同宗教问题往往产生更多的分歧,宗教是身份,分歧我们只能造成压力,不能学习。

35.论点的最佳检验是它说服持相反观点的人的能力

只有当一个人被迫为自己观点辩护时,他才会发现这个观点的价值。

36. 政府不应该资助任何后果不明的科学研究

!政府避免支持可能带来商业价值的技术或项目。这类项目应该由更深入了解的管理风险的公司提供资金(无人驾驶汽车,谷歌私营企业)

@对于存在道德伦理问题的项目,不应该投入资金(克隆技术,生物学应用有很大潜力,但是存在伦理争议)

#后果难以预测的理论性研究,政府可以提供资金。

37.社会应该发现那些有特殊才能的孩子,并在很小的时候对他们进行培训,以发展他们的才能!在数学和科学方面,社会可以通过比赛来发现那些有特殊才能的孩子,并且为他们提供特殊的训练。

@在艺术方面,社会也可以通过艺术比赛识别天才儿童,童星具有社会价值

#在语言上没有必要训练。因为语言是用来和他人交流的,属于社会层面,难以床在社会价值。早期训练在道德上不一定可以接受,对长期发展不一定有利。

38.我们定义自己,主要是通过我们对社会群体的认同

!国家层面国籍和公民身份,在我们出生就确定了,我们需要参加社会活动来表达作为某个特定国家公民的身份。应该支持国家宪法,并参与选举等民主进程。我们还应该参加政治活动。@机构层面,我们需要参加不同的社会活动定义自己。大学生应该...

#我们的身份比我们作为不同社会群体成员复杂得多,我们通过与家人亲密关系定义自己。父母伴侣孩子,不遵循社会团体的规则,家庭私人领域。尽管社会中扮演不同角色,在家庭中可以回归真正自我。

40. 在规划课程时,教育工作者应该考虑学生的兴趣和建议

当学生对所学内容感兴趣。他们有动力去学习。

Issue.笔记全纪录

Issue题目难点(是非论证的文章) 1审题先熟悉题库中文意思 2内容不考内容背景,考逻辑分析能力 3语言标准书面语 三类难题:哲学类道德伦理文化文学只能放掉一类题目不用准备新G取消二选一该考为30分钟 按主题分类:纵向比较分类题库 1防止跑题 2★合并类似题目(新G改革要求1更加具体的细节深度>广度>范度2不能雷同)两道题的论点相似其论据论证过程可以相互使用 简易评分要求0-3分:审题和结构3-4.5分:论证过程Reasoning 4.5-6分:语言 多看6分文章不要模仿6分以下的文章 中心观点不能完全赞成或完全反对要从正反两方面论证 审题四步走 1中心观点在题目中寻找关键词主体词—确定主题(名词句子的主干)确定中心观点 限定词(adj adv 定语从句状语从句)用于确定论证角度(少数抽象题目没有限定词)2中心观点的分支观点现在将来问题有是非两个方面开头结尾是中心观点段中间4段(T+ T- F+ F-)3?分支观点的理由找限定词写issue 不要走向极端,要看整体框架 4 论据evidence 每一个分支观点理由------→分支论据归纳演绎方式观点论据比1:3---1:4---1:5 带到生活场景中去-----看题库本身 弊端:1斟词酌句浪费时间Issue看整体不看局部 Issue入门要求:先用基本单词练习关键是思路(下托福高频词表)先写再修改一气呵成不要写写停停 2临时找思路边想边写把能准备的尽量全准备 3临时发挥应用分类提纲事先准备 Step2先整理分类提纲-----整理单个提纲

Step3如何写分类提纲:先找主体词限定词---再归纳p11 是非两方面 分支观点理由—-限定词 论据善于归纳eg. 技术进步的3大种例子1交通2通讯交流(交流与人类的关系)3自动化 如何展开分析:演绎要展开包装---学术化 ★Issue的写作核心:具体问题具体分析的是非论证★ Step4 综上400-600字文章--→20-30个长句复杂句 Issue 作文的结构 开头段2-3句话提出中心句------结尾段2-3句话得出结尾句 中间展开部分1 TTF 大正小负2TFF大负小正3TF 平衡结构正文第一段都是先写正的先继承再批判(先扬后抑) 6-7句话写每段的主题句---过渡句(并列递进转折) 模板:1逻辑性的目标(迎合软件评分表准)2 写作习惯 模板包括:1 结构固定2 1 开头段的中心句1位置要求---每一个位置用什么句型做什么用End focus开头段末句中心观点 错误一:用问句结束开头(而要有明确的回答) 错误二:做报告式的开头The issue that lies in two points 2用何种句型写中心句:1 正反论证结构或有倾向的(TTF 大正小负TFF大负小正)用让步语气 2 平衡结构也可用平衡让步结果前后同等重要 The issue that calls for balance in which there are both A and B(现在将来感性理性正负两观点均可蓝色部分不可雷同同时使用) 2 开头段的写法╳B+P 背景+立场层层铺垫---铺垫型的罗嗦开头讲义P38 ╳E+P 例子+立场讲义P42

GRE2016原创Issue提纲高频

Issue 高频作文提纲,按频率排序,最前面是题号,并有题目类别标记。 1 是非判断类。人类依赖科技所以自己思考的能力恶化。 观点:很大程度上承认观点(to a large extent I agree )科技的确让人产生依赖性,变懒惰,但是只要合理利用(ensures the rational use)科技,科技反而能扩展人们的思维(intellection),提高创造力(ingenuity creativity)。 1 科技为人类生活提供了方便,减轻人类的负担。a 计算机的普及,让计算方式和 记忆方式发生了改变。以前非常难的计算问题,如今只需要在计算器上按下按钮就能得到答案。b 计算机推进了各个科学领域的发展,甚至成为研究工作必不可少的工具。C 科技使得人类能便捷地查找到需要的信息,帮助人类扩展思维和认知。 2人类习惯了依赖科技解决问题,很多情况下造成独立思维的下降.a 依赖计算机的计算和存储功能,使得运算和记忆memory能力下降。b 过度依赖计算机,习惯于求助计算机而造成懒于思考。c 过度沉溺于overindulge 虚拟virtual世界,而忽视了真实世界的交流需要,造成交流能力减弱。 3 但是科技仍然利大于弊outweigh。A 科技的确减退了人类某些方面的思维能力, 但是主要是在计算量和搜索的能力,并不会影响人的独立思考的能力。b 科技本身并没有错,只是人过度或者不当的使用了科技。C 部分能力的下降相对于获得的实际利益来说是值得的。 结论:虽然科技一定程度上造成了人类思维的懒惰和恶化,但是我认为只要合理利用科技,弊端是可以避免的,相反地它能极大提供便利,扩展人类的思维。 4 敌方看法类。丑闻有用 观点:偏向肯定。丑闻虽然有害处,但是只要避免不利,有益处。 1 丑闻有积极的意义。A 大部分媒体press偏向于粉饰(gloss over, varnish) 一些政府的失职dereliction of duty或阴谋conspiracy。丑闻能够让人们了解真相。 2 由于丑闻的存在,人们能充当监督者supervisor,政客politician会更加谨慎, 抑制不正当的行为injustice。 speakers 和reformers 通常不会发现自身错误,丑闻能警醒他们,修正自身的错误。 3 有些人会反对我(be opposed to,argue against, refute, disprove, defy), 因为丑闻有一些危害。A 丑闻会导致社会的恐慌和不信任,不利于社会稳定。B丑闻可能不是真实的,会误导大众。C不真实的丑闻可能对无辜的人造成伤害。但是我认为,即使丑闻有这些不利的方面,我们仍然不能够否定它的作用。首先,丑闻的危害可以被消除。如果增大社会透明度If increasing social transparency,公布 publish更多的信息,使得大众接触到真相,不真实的丑闻就会被纠正。其次,大众的判断力会随着经验累积accumulation而增长,对丑闻的真假会有更好的判断力。因此,丑闻的弊端是可以被避免的,而好处却是可以造福社会的。 结论:总的来说,to sum up尽管丑闻的影响仍然需要讨论,但是其作用是明显的。 Although the impact of the scandal is still to be discussed, its role is still obvious.if proper measures are taken,弊端是可以很大程度上被避免的,而利益将造福bring benefit to我们。 62是非判断类。领导者是由他们身上的需求创造的。 观点:中立。领导者部分是由需求创造,但是也与领导者的实现自身的价值有关。

issue高频词

think: contemplate For a time he contemplated a career as an army medical doctor... She contemplates leaving for the sake of the kids. As he lay in his hospital bed that night, he cried as he contemplated his future... suppose If you suppose that something is true, you believe that it is probably true, because of other things that you know. Suppose someone gave you an egg and asked you to describe exactly what was inside... Supposing he's right and I do die tomorrow? Maybe I should take out an extra insurance policy. It had been supposed that by then Peter would be married. assume Let us assume those clubs actually win something. Then players will receive large bonuses... In his dreams, the mountains assumed enormous importance. maintain If you say that someone maintains that something is true, you mean that they have stated their opinion strongly but not everyone agrees with them or believes them. He has maintained that the money was donated for international purposes... Not all feminism has to be like this,' Jo maintains... He had always maintained his innocence. insist My family insisted that I should not give in, but stay and fight... ponder I found myself constantly pondering the question: `How could anyone do these things?'... The Prime Minister pondered on when to go to the polls... I'm continually pondering how to improve the team. recommend recording gauge

新GREissue作文提纲

模板: 开头:三部分:引述题目,表达正反两方面的观点,陈述自己的观点; 引述题目:反问法; 正反两方面的观点:用转折词,比如while、but、despite、although等,例如While some people can find beauty in the mosr common places, true beauty is only found in the exceptional. There can be no doubt that some of the world's most common things are beautiful, yet it' is ofthen the exceptional objects that possess the true beauty. 陈述自己的观点:例如: I believe that ……,because…… In my view……,this is because…… It is cleat that…… After weighing the evidence, it si certain that 三个例子: 1、The speaker asserts that……. It has some merits in terms of ……/from a normative standpoint. However, I disagree with the speaker for some reasons, including^/ as discussed below.适用于单纯观点,不涉及争论的话题。 2、Where/ does it / can we …….while/ even though/ there can be no doubt some people …… I would like to agree with that …… 3、The speaker asserts/considers that ___. While this claim seems plausible

GRE issue提纲—教育类

第三类教育 5. "A nation should require all its students to study the same national curriculum until they enter college rather than allow schools in different parts of the nation to determine which academic courses to offer." 一个国家应该要求所有的学生在进入大学之前都学习由国家统一制定的课程,而不是允许由国家不同地区的学校去决定课程的安排。 反对 1.On the one hand, a national curriculum contributes to preserving a unified national culture and national cohesion. 2.Furthermore, a general curriculum decided by authority rather than by local schools avoids limiting students to a narrow scope of knowledge too early. 3.On the other hand, in a multi-cultural society, different ethnic communities should be given the opportunity to preserve and promote their traditional cultures. 4.It’s beneficial to grant local schools the freedom to offer students some elective courses, which can help the school to build its unique culture charisma. ----------------- 32. "A school or college should pay its teachers at the same rate in all disciplines, regardless of differences in salaries for related fields in the world outside of school. For example, entry-level teachers in mathematics and in the arts should receive the same pay, even if outside of school, math specialists earn a much higher salary on average than do specialists in the arts." 不管在校园外不同领域之间薪水的差异有多大,学校对于所有学科老师的待遇应该是一视同仁的。比如,低年级的数学和美术老师应该享有同样的收入,即便在校外,数学专家的收入一般是要比艺术家高得多。 1.The salary rate a teacher receives should be related not to his/ her discipline but his/her effort and contribution to the educational course. 2.Absolutely identical rate is unfair. Teachers of some disciplines have to assume more harsh work under worse circumstances. 3.If the differences in salaries for related fields in the world outside of school or college are dismissed, schools and colleges may have to face the loss of its staff. 孤立的校园 --------------------- 34. "Instead of requiring students to take courses in a variety of disciplines--that is, courses ranging from the arts and the humanities to the physical and biological sciences--colleges and universities should allow students to enroll only in those courses that will help prepare them for jobs in their chosen fields. Such concentration is necessary in today's increasingly

5、Issue几篇提纲解读

11"All nations should help support the development of a global university designed to engage students in the process of solving the world's most persistent social problems." 同意;但是需要注意一些问题 1.许多问题需要通力合作。 比如环境问题: 比如基因工程: 2.国家之间的合作和依赖太密切。 亚洲金融危机 反恐 3.问题:不同的文化会阻碍交流 各国家会优先考虑自己的问题 特定的社会问题要按每个国家的国情解决 政府会不会干涉尤其是社会问题 附:11.亚洲金融危机表明:世界间互相依存关系越紧密 The financial crash of October 1987 and the Asia Economic Crisis in 1998 demonstrate that the world's capital markets are more closely integrated th an ever before and that events in one part of the global village may be tran k Z smitted to the rest of the village-almost instantaneously. 17"There are two types of laws: just and unjust. Every individual in a society has a responsibility to obey just laws and, even more importantly, to disobey and resist unjust laws." 1-法律的正义不正义没有绝对的定义is rarely a straight forward issue 0)很多法律没什么正义不正义 法律的一项功能:keep everything in order 比如:未满十六岁喝酒,吸烟 未满十八岁进网吧 未满二十二岁不能结婚法定年龄legal age: The age at which a person may by law assume the rights and responsibilities of an adult. 1)在不同观念和文化中不同 法律的功能:to govern a society , control the behavior of its members 比如:该不该判死刑death penalty 口香糖chewing gum 安乐死euthanasia 2)在不同利益者中不同 法律的一项功能是和平解决纠纷resolve disputes peacefully This is especially true when it comes to personal affairs. Even in a well-ordered society, people have disagreements and conflicts arise.

ISSUE写作 自整理提纲素材 61-80

61. People should undertake risky action only after they have carefully considered its consequences. 1.正:a、考虑风险选择是否行动;an old saying goes: More haste, less speed. 例如,爱因斯 坦曾经提醒美国总统研发核武器并将其用于战争。美国经过考虑,衡量了核武器的危险性与好处,研发了核武器。在二战时,就应用了核武器,加速了胜利。b、根据可能的结果修正行为。例如,例如航空航天,太空垃圾,现在尽量少丢垃圾。 2.反:a、情况紧急无法考虑,例如蜀国攻打秦国;b、结果非常复杂无法考虑,例如工业 革命时,如果总是考虑带来的环境污染或者人们的快节奏生活带来的压力,那么就会阻碍工业化发展;c、推测结果可能错误。但后果考虑得太多容易错过机会或因压力导致失败。想得太多,最后不敢冒险;太计较结果,给自己压力 3.交汇:并不矛盾:a、适当考虑同时勇于尝试(dare to challenge, adventurous);b、复杂 情况分段,考虑中间结果 4.结论:是风险(hazard)和结果的关系还需讨论,简单说必须充分考虑是不明智和不全 面的(incomplete)。只有正确认识,才能令两方共存并相互获利。 62. Leaders are created by the demands that are placed on them. 1.正:a、外部需要使人成为leader。例如,毛泽东。喜欢孙子兵法the art of war,抗日战 争。如果他生活在和平年代,那么就不一定成为一个领导者。;b、领导者重要目的是实现被领导者需求; 2.反:a、领导者自身意志,如邓小平,改革开放the reform and opening-up policy b、妥 协结果,不完全代表任何一方 3.交汇:情况多样:a、两者结合,又如Hitler;b、缺乏标准,不能区分自身意志和外部 需求;c、不同时代不一,如封建时代(feudal times)君主(sovereign,monarch)和民主时代(democratic times) 4.结论:尽管领导地位(leadership)和需求的关系still remains largely unknown,简单说需 求起决定作用(play a decisive role and lead to the creation of leaders)是不明智的。要全面看待,才能更准确。 64. The human mind will always be superior to machines because machines are only tools of human minds. 1.机器是由人类控制的。人类按照自己的意愿,用自己的智慧制造机器;人类使用机器; 机器为人类活动服务。尽管机器好,但不过是类科技的产物,它不会思考。 2.人类智能优于机器智能。虽然有机器具有很强的智能。深蓝(dark blue),但是建立在机 械计算基础上的,人可以综合各种因素判断,inspiration;机器没有主观独立思想,被人类控制,没有情感,不能创造music novel comment;机器的智能都是人类输入的,例如编程。机器的思考只是特定步骤的重复。例如,深蓝的胜利是由于其内部存储的billion 的chess games。其结果不一定正确 3.机器比人强:但是计算机在某些方面已经超过了人类,比如高速计算,比如数据分析, 人类不可能达到。机器的运算能力,机器的感觉能力,机器的控制能力 65. Every individual in a society has a responsibility to obey just laws and to disobey and resist

gre作文题库 gre issue写作提纲思路与分析6

gre作文题库 gre issue写作提纲思路与分析6 很多参加gre的考生在做gre写作的时候都没有写提纲的习惯,这是非常不好的。提纲在gre写作当中起到了至关重要的作用。从今天起,我们将对gre issue进行分析,弄清写作思路,这样才能让gre issue得高分。下面针对gre issue写作提纲思路与分析进行说明。 Issue154 【题目】Both parents and munities must be involved in the local schools. Education is too important to leave solely to a group of professional educators. 【翻译】父母和社会都必须参与到地方的学校中。教育太重要了以至于不能把教育完全交给一群职业教育者。 【提纲】观点:不同意。参与当然可以,但要适度,而且从实际来讲,把教育的任务交给专业的教育者是有好处的。 1. 必须承认,父母对于教育起着至关重要的作用,他们是孩子的第一任老师。他们真心的为孩子着想,在这一点上胜过其他任何人。

至于社会,很容易知道有了社会的帮助,教育会得到诸多好处,如赞助,社会教育,人格塑造。 2. 然而,父母虽然一心希望孩子接受最好的教育,可是实际上他们往往并不知道什么对于孩子才是好的。比如schooling at home 虽然可以选择最好的老师,最好的教育条件,但是培养出来的孩子可能会与社会不相融。另一方面,如果父母社会都参与进来,很有可能结果是效率很低,做个决定先讨论争吵半天,可能是正常的教学被影响。 3. 而职业教育者,相对来说,有丰富的教学经验,知道什么对孩子才是好的,并且掌握科学的教育方法,可以成功的引导孩子正常的社会化,帮助孩子塑造人格,不断认识自己完善自己。从这个角度来说,家长和社会是可以放心把教育这项重任交给他们的。ww w.ExamW.CoM Issue130 【题目】

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GRE写作Issue问题题库分析与提纲 第一类社会 2. "Competition is ultimately more beneficial than detrimental to society." 归根结底,竞争对于社会是利多弊少。 Generally speaking, competition contributes to progress in society. 1.Generally speaking, competition contributes to progress in society. 2.In democratic countries, when parties and candidates compete for power, the public benefits. 3.Admittedly, when competition gets out of the control of mores and laws, society will suffer. 竞争对于社会的优点和缺点 ------------------------------ 3. "It is more important to allocate money for immediate, existing social problems than to spend it on long-term research that might help future generations."与其花钱进行可能有助于后代的长期 性研究,还不如把钱花在迫在眉睫,已经存在的社会问题上。 Humanity should take into account both long-term interests and short-term interests when making budgets. 1.Naturally, each generation is most concerned about solving problems that immediately confront them. 2.However, what differentiates human beings from other animals is that humans have a sense of future and are morally responsible for the well-being of their descendents. 3.Therefore, as beneficiaries of previous generations, each generation should make its own contribution for the well-being of future generations. 当务之急和百年大计的关系 ------------------------------ 9. "Academic disciplines have become so specialized in recent years that scholars' ideas reach only a narrow audience. Until scholars can reach a wider audience, their ideas will have little use." 近些年来,学科已经细化到了相当的程度以至于学者们的理念只影响小范围的人群。除非学者们能拥有影响到大范围的人群,否则他们的理念将几乎毫无用处。 The speaker oversimplifies the issue of academic influence on society. 1.It is true that academic disciplines have become so specialized nowadays that some scholar’s seemingly idiosyncratic ideas only reach a narrow audience. 2.It is also true that social scientists’ failing to reach the large public makes it impossible for their ideas to contribute to society. 3.Nevertheless, scholars in certain realms are doomed to live in an isolated and purely academic world, which does not necessarily mean that their ideas will have little use. 过分专业化问题overspecialization ------------------------------ 15. "The stability of a society depends on how it responds to the extremes of human behavior." 一个社会的稳定取决于该社会对人们极端行为所作出的反应。It is true that how a society copes with the extremes of human behavior largely determines the society’s stability. 1.The extremes of human behavior--such as violence or strikes--usually dictate grave social troubles. 2.One solution to these social problems is suppressing, which proves effective in the short run and counterproductive in the long run. 3.The most effective way of responding to such problems is constructive communication and sometimes compromise. 抽象型题目 ------------------------------ 16. "Although many people think that the luxuries and conveniences of contemporary life are entirely harmless, in fact, they actually prevent people from developing into truly strong and independent individuals." 尽管许多人认为现代生活的奢华和便利是丝毫没有坏处的,但是这实际上让人们无法成为真正强大和独立的个体。 Agree 1.Consider first the effect of the automobile on our independence as individuals. In some respects the automobile serves to enhance such independence. 2.However, we have become slaves to the automobile. 3.Consider next the overall impact of the automobile on our strength as individuals, by which I mean strength of character, or mettle. 4.In contrast, there is a certain strength of character that comes with eschewing modern conveniences such as cars, and with the knowledge that one is contributing to a cleaner and quieter environment, a safer neighborhood, and arguably a more genteel society. 社会和个人之发展问题 ------------------------------ 17. "There are two types of laws: just and unjust. Every individual in a society has a responsibility to obey just laws and, even more importantly, to disobey and resist unjust laws." 有两种法律:公正的和不公正的。每个社会成员都有责任遵守公正的法律,但是更重要的是,更应该不遵守和反抗不公正的法律。 Disagree: 1.First, whether a law is just or unjust is rarely a straightforward issue. The fairness of any law depends on one’s personal value system. 2.The fairness of a law also depends on one’s personal interest, or stake, in the legal issue at hand. 3.Disobeying unjust laws often has the opposite effect of what was intended or hoped for. 4.By justifying a violation of one sort of law we find ourselves on a slippery slope toward sanctioning all types of illegal behavior, including egregious criminal conduct. 社会和个人之法律公正么? ------------------------------ 19. "If a society is to thrive, it must put its own overall success before the well-being of its individual citizens." 如果一个社会要繁荣就必须将社会整体的成败置于单个社会 成员的幸福之上。 Disagree 1.The society is made up of individual citizens; therefore, the development of individual citizens is crucial for the development of the whole society. 2. A society that ignores the well being of individual citizens is bound to end up in social turmoil or revolution. 少数和多数之成功 ------------------------------ 20. "National governments should devote more of their social programs and services to children than to adults." 任何一个国家的政府都应该为孩子而不是为成人建设更多的 社会项目和服务。 1.No one would deny the fact that it is in the young generation that lies the future of our society. 2.Therefore, we should attach enough importance to the development of children.

gre作文issue学习提纲完整版

学习类 1(1). "We can usually learn much more from people whose views we share than from people whose views contradict our own; disagreement can cause stress and inhibit learning." 通常,我们从与我们意见相同的人身上学到的要比从那些与我们意见相悖的人身上学的东西要多得多;(因为)意见不统一会带来压力并且阻碍学习。 (与我们)持相同意见者和持不同意见者对学习的作用 Topic:虽然从某种程度上来讲,不同意见会给我们带来压力,但这不是理由,我们从与我们意见相同的人身上学到的要比从那些与我们意见相悖的人身上学的东西要多得多; 1)我们很难从观点与我们相同或相似的人那儿获得新知识和受到启发。 2)相反,我们能从与我们观点相悖的人身上获取新视野,从而找到解决问题的方法eg 与此同时,我们能从与我们观点相悖的人身上发现自身的不足eg 3)历史告诉我们,无论是对个人还是社会,主要是通过不同意见的争论来获取进步,向前发展的。 4)诚然,不同意见会给我们带来压力,但正是这种压力才更好的促使我们去思考。 . 2(4). "No field of study can advance significantly unless outsiders bring their knowledge and experience to that field of study." 在任何一个研究领域当中,除非有该领域之外的人引进他们的知识和经验,否则该领域就很难获得巨大的发展。 Outsider: a person does not belong to a particular group 闭门造车,旁观者清 Topic:同意,知识领域的重大进展依赖于各学科的知识和经验,甚至能创造出一个新的学科。 1)不同领域的科学其内部是相互联系的,相互依赖的eg。管理学与统计学,考古学与分析化学 2)一个领域的重大发现往往依赖于其他领域的突破。Eg计算机对天文学和数学发展的影响3)更进一步讲,不同学科之间的交流甚至能创造出一个新的学科领域。Eg纳米科学的出现是:材料学,电子学,物理学,化学,机械工程,生命科学发展到一定的程度之后所提出的共同要求 ------------------------------ 3(14). "It is necessary for everyone to read poetry, novels, mythology and other types of imaginative literature." 每个人都应该阅读诗歌、小说、神话以及各种各样的想象文学。 想象文学与人 Topic:阅读诗歌、小说、神话以及各种各样的想象文学对我们是有好处的,虽然不一定是对每个人。 1)智慧结晶,丰富精神生活 2)培养想象力,培养应对社会复杂现象的能力 3)其他国家或宗教的文学和历史能帮助我们更好的理解差异,增进交流 4)但是建议每个人学习过于武断,有些人从事应用学科的研究,从中并没什么收益。。

ISSUE写作 自整理提纲素材 121-140

123. The best way for a society to prepare its young people for leadership in government, industry, or other fields is by instilling in them a sense of cooperation, not competition. 1.正:a、现代社会十分需要合作,合作是社会发展的一大趋势,合作提高效率;b、从小 培养形成深刻印象;c、过早强调竞争造不利发展 2.反:a、竞争意识也是很重要的,竞争可以促进社会进步、提高竞争力,也是领导者必 不可少的。现代社会充满了竞争。竞争是社会进步的动力:从政治角度,候选人之间的竞争使政治更加公开化,民主化,有利于选民;从经济角度,商家,产家之间的竞争促进产品质量的提高,消费者受益,比如各种不同手机厂家的竞争,使得手机的价格越来越低;从体育角度,individual 之间的竞争体现了人类超越自我的人性(Olympic spirit); b、其他能力也很重要。 3.交汇:并不矛盾,可以共存:a、竞争合作都需要;b、不仅促进领导力,还促进学习等 方面;c、方法很多,不仅竞争和合作,如道德、思维 4.结论:尽管竞争合作谁更重要的讨论还会继续,各自的(respective)利弊已经被部分知 道。要合理采用措施,才能削弱弊端,从两方受益。 130. Some people believe that corporations have a responsibility to promote the well-being of the societies and environments in which they are operate. Others believe that the only responsibility of corporations, provided they operate within the law, is to make as much money as possible. 1.正:a、公司有资金和技术推动福利,所有人,不论团体还是个人,都有保护环境的义 务。;b、公司利益来源于社会,要回馈(feedback)社会;c、福利提升公司形象 2.反:a、公司以盈利为目的,不应被要求;b、增加公司负担 3.交汇:a、收入是公司的目的,但不是唯一目的;b、公司活动影响环境、消耗资源,要 负责 4.结论:公司应该保护环境,但不必须造福社会。由于利弊已经被部分知道,公司应该合 理采取手段,才能获利同时造福(benefit)社会。 141. It is more harmful to compromise one’s own beliefs than to adhere to them. 1.正:a、信仰是根基,坚持信念可以走向成功。;b、坚持正确信仰维护利益,;c、信仰 长期积累,改变困难 2.反:a、自身认识有限,信仰错误,不能盲目的坚持,如果我们坚持的东西是错误的话, 否则必将走向失败;b、坚持错误信仰危害大,如Hitler发动战争;c、妥协是协商(consult),可能有新的观点 3.交汇:十分复杂,并不矛盾:a、个人认知有限,要互相交流;b、部分妥协是社会需要; c、短期长期伤害不清楚 4.结论:尽管坚持和妥协的影响尚需讨论,简单评价(evaluate)谁伤害大是不明智的。要 合理区分情况采用不同态度,才能削弱弊端,从两者中受益。

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