【部编版】六年级上册语文第六单元综合测试题(含答案)

最新部编版六年级语文上册精编单元试卷

第六单元检测卷

时间：90分钟满分：100分

第一部分：积累运用(41分)

一、卷面整洁。(5分)

二、根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。(16分)

1．读拼音，写词语：(8分)

tiān yá yīng tíhéǎi kāng kǎi

zīyuán gòng xiàn làn fá pái tà

2．千里莺啼绿映红，。，。

(1.5分)

3. (书湖阴先生壁)中通过对景致的描写烘托了庭院主人的勤劳和高雅的诗句是:

. ，。(1分)

4．“，。”这是《书湖阴先生壁》中的一组对偶句。再写一句这样的古诗：，。(2分) 5．《只有一个地球》是一篇______，文章采用了______、______、______等多种说明方法，科学地介绍了地球多方面的知识，有力地说明了“_________________”的事实，呼吁人类应该________ ，______ __。(3.5分)

三、下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将序号填在“( )”里。(22分))

1．“乱砍滥伐”的“滥”，与( )中带点的字意思相同。

A滥竽充数 B.滥．用化学品 C. 洪水泛滥 D.陈词滥调

2．下列词语中，每组都有2个注音是错误的，找出来，写在题后括号里。

A. 九曲．(qǔ) 风簸．(bō) 晶莹．yíng 耙地(bà) ( )

( )

B.淤泥(yū)恩赐．tì蹚(táng)坏璀璨

．．cuǐcàn

C．成畦．(qí)枯竭．jié不禁(jìn) 提供gòng( )

D．将绿绕．(rào)擎(qín)着疙瘩(gēda)咸(hán)味( )

3．下列词语中，每组都有2个错别字，圈出来，在题后括号里写上正确的字。

A. 摇蓝．茅瞻．三年五载围追堵截 ()

B. 目睹．手自裁．不紧不慢天姿聪颖 ()

C. 树稍晶莹．悬崖峭壁海角天崖 ()

D.威胁．浪淘．三翻五次风雨同州 ()

4.给“书”字选择正确的解释:A写字、记录、书写;B装订成册的著作;C书信;D文件。“书湖阴先生壁”中“书”应选 ( );“家书抵万金”中的“书”应选( )。5．下列关联词语运用错误的一项是 ( )

A.因为人们随意毁坏自然资源,所以造成了一系列生态灾难。

B.即使地球上的各种资源都枯竭了，我们也很难从别的地方得到补充。

C.如果所有的动物都死去了,人类就会灭亡。

D.虽然山沟里的生活条件十分艰苦,但是老人不肯去城里享清福。

6. 南朝四百八十寺”中“南朝’是哪几个朝代的总称? ( )

A.唐、宋、元、明

B.宋、齐、梁、陈

C.唐、宋梁

7. 选择下列句子使用的说明方法。(填序号)A.作比较B.打比方C. 列数字D. 举例子

(1)它是一个半径只有六千三百多千米的星球。( )

(2)在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。 ( )

(3)但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。 ( )

(4)不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。( ) 8.．(多选)下面的句子没有用到的说明方法是( )

在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为六千四百千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。

A.作比较

B.打比方

C.列数字

D.举例子

9、下列句子中加点字或词解释有误的一项是( )

A．九曲

．(曲折迂回)黄河万里沙，浪淘风簸．(颠簸)自天崖．。

B．水村山郭

．(外城)洒旗风，多少楼台烟雨中。

C．茅瞻长扫净无苔，花木成畦

．(小路)手自栽。

D．一水护田将绿绕

．(围绕)，两山排闼．(小门)送青来。

10．下列句子没有语病的一项是( )

A. 学生是否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩前提。

B.2019年盐城荣获“中国最美生态宜居旅游城市”！

C.对自然界的利用和开发,应树立“绿水青山就是金山银山”的理念。

D.《经典咏流传》告诉我们,古诗词本身有着无穷魅力，令人只差爱上的机缘。

11．句子意思不同于其他三项的是( )

A.那浪花所奏的是一首欢乐的歌。

B. 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

C.那浪花所奏的不是一首欢乐的歌。

D.那浪花所奏的正是一首欢乐的歌啊！

12．王梅和李雷约好周六去红十四军纪念馆参观，早晨6点,他们到了农商行站。下列说法正确的是( )

A.再过30分钟，他们就能坐上302车了。

B.他们上了车，下一站就是海北新村。

C.红十四军纪念馆是302路车的终点站。

D.金九华街是他们去红十四军纪念馆的必经站点。

13．下列诗句不是对偶句的一项是( )

A.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

B.七八个星天外，两三点雨山前。

C.潮平两岸阔,风正一帆悬。

D.如今直上银河去，同到牵牛织女家。

14、下列说法错误的一项是( )

A.五行:金木水火土

B.五谷:稻麦黍菽稷

C.五音:宫商角微羽

D.五彩:黄青赤蓝黑

15、下列说法不正确的一项是( )

A.《浪淘沙》的作者是唐代诗人刘禹锡，有“诗豪”之称。《浪淘沙》的前两句中的黄

河具有乘风破浪、一往无前的顽强性格。

B.“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”这句诗中的“四百八十寺”是实指，说明寺庙

很多。

C.《只有一个地球》是一篇说明文,本文从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类“只有一个地球”的道理。

D.《青山不老》讲述的是中国农村的-位山野老农,将毕生精力用于植树造林工作，以此来实现自己的人生价值，同时造福子孙后代的故事。

四、口语表达。(4分)

爆竹声中一岁除，那噼里啪啦的鞭炮声和五彩缤纷的烟花，给人们带来了年味和喜庆，但同时也污染环境，对于鞭炮的燃放你有什么好的建议?把你的想法写下来。

. .

. 。

第二部分：阅读理解(29分)

一、课内阅读(17分)

地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它( )谁的恩赐，( )经过几百万年

．．．的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿．．．．，( )几亿年

产资源。( )，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源□土地资源□生物资源等，本来是可以不断再生□长期给人类作贡献的□但

是,因为人们随意毁坏

．．．．地滥用化学品,( )使它们不能再生,( ) ．．．．自然资源，不顾后果

造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

1.在文中“□”内填上合适的标点(2分)。

2.在文中括号内填上合适的关联词。(3分)

3．写出下列词语的反义词(1分)：毁坏一( ) 灾难一( )

4．从加点词语“几百万年”“几亿年”中可以体会出。

5.“再生”的意思是________________，“不能再生的”的原因是_________________

__________________________________.(4、5题计2分)。

6.文段中列举的再生资源包括: 、、。运用了、. 等说明方法来说明自然资源是有限的。(2.5分)

7.再生资源不能再生的原因有( )(多选) (1.5分)

A.生态灾难

B.人类随意毁坏自然资源

C.自然灾害行

D.人类滥用化学品

8.文段中“本来”的意思是，“本来”强调了___________________，体现了说明文语言的____________、___________。(2分)

9.从加点词“随意毁坏、不顾后果”

．．．．．．．．．．你想到了生活中的哪些现象？从中你体会到了什么？(1分)

_______________________________________________________________________ 10.读完这段文字，你想到了什么？(1分)

_______________________________________________________________________ 11.学完《只有一个地球》一课,你一定感慨万分,请你就此写一条公益广告。(1分)

_______________________________________________________________________ 二、课外阅读(12分)

多功能植物一仙人掌

①在很早以前，仙人掌和其他植物一样，是有叶的，那时候的仙人掌的生长环境没那么恶劣，它们的外形和普通植物没多大区别。后来，因为生长环境逐渐变得干旱，气候变得越来越恶劣，为了适应沙漠中的缺水气候，仙人掌的形态发生了改变:叶子演化成短短的小刺，既能减少水分蒸发，也能防止动物吞食;茎演化为肥厚多汁的形状，用来储存大量水分;根系覆盖范围非常大，可以吸收雨水。

②仙人掌主要生活在沙漠区域。在墨西哥北部地区有大片的沙漠，那里的仙人掌种类极多，占全世界仙人掌种类的一半以上。巨大的仙人掌高达15米，有几百个枝权，仿佛一座楼房。仙人柱更是高达几十米，像是沙漠上屹立的巨人。最大的仙人球直径为2-3米，重达1吨。仙人棒、仙人山也各展风姿，独具魅力。

③仙人掌的果实被称为“杜纳”，它是墨西哥的一种特殊水果。带着籽粒的果肉,尝上一口，你会觉得比甘蔗还甜。仙人掌的叶片经过发酵加工后，可以制成一种名叫“诺乔特”的饮料，它是墨西哥人非常喜欢的饮料之一。

④仙人掌的肉茎捣烂外敷或绞汁涂抹，对腿腺炎，乳腺炎、烧烫伤均有疗效;对于心脏病、胃病、肠炎。菌痢等疾病，仙人掌也有一定缓解作用。近年来，医学工作者发现从仙人掌中提取的生物碱，具有抑制癌细胞生长的作用。

⑤人们还用仙人掌的茎杆做燃料、建造农舍，用仙人掌的木质做家具，还用它的纤维制作粗布。

12.下列选项中，与短文内容不相符的一项是( )。

A.仙人掌的根系覆盖范围非常大。

B.仙人掌都生活在大片沙漠区域。

C.仙人掌的果实是?种特殊水果。

D.仙人掌的叶片还可制作成饮料。

13.下列选项中，用上“作比较”这一说明方法的是( )。

A.巨大的仙人掌高达15米，有几百个枝杈，仿佛座楼房。

B.仙人柱更是高达几十米，像是沙漠上屹立的巨人。

C.带着籽粒的果肉，尝上一口，你会觉得比甘蔗还甜。

D.仙人掌的果实“杜纳”，是墨西哥的-种特殊水果。

14.对③④⑤自然段的主要内容概括最恰当的一项是( )。

A.仙人掌的果实可以吃，肉茎可以来治疗疾病。

B.仙人掌的果实可以吃，芝杆、木质可做家具。

C.仙人掌的果实、叶片、肉茎等各有各的作用。

D.仙人掌浑身都是宝，在人类生活中用途很多。

15.读短文的第①自然段填空:因为_ ,仙人掌的形态从、、_ 这三个方面发生了改变。

16.第②自然段画线句子中的“以上”一词可以到去吗?为什么?

. 。

第三部分：习作表达(30分)

如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以写一-份倡议书。如号召同学节约用水、不使用一次性用品，倡议居民进行垃圾分类。下面请就你关心的问题写一份倡议书。

参考答案

第一部分：理解与运用

一、卷面分。

二、1、天涯莺啼和蔼慷慨资源贡献滥伐排闼

2、水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

3、茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。

4、一水护田将绿绕两山排闼送青来。七八个星天外，两三点雨山前。

5、说明文打比方列数字举例子只有一个地球珍惜资源保护环境

三、1.B 2. A bōbàB tìtang C jìn gòng D qín hán

3 A.篮檐 B栽资 C 梢涯 D番舟 4.AC 5.B 6.B 7．CBAD 8.BC

9. A 10、D 11.C 12.C 13.D 14.D 15. B

四、过年过节时,不燃放鞭炮。建议把燃放鞭炮的钱用在文艺演出上。

第二部分：阅读理解

课内阅读：

1. 2. 略 3、保护幸福 4矿产资源的形成十分不容易 5. 重新生长人类随意

毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品

6.水资源、土地资源和生物资源列数字举例子

7.BD

8.原先这些资源原先的可再生性，现在的不可再生科学性严谨性

9．我想到了生活中看到的这样一些现象:有些工厂偷偷向江河里排放工业废水，农村里大量使用农药,不少地方依然大量地无节制地开采矿产，还有不少人乱砍滥伐树木。

体会到人类不珍惜地球资源，不注意保护地球，会酿出“生态灾难”，威胁人类的生存。

10、如果人类不珍惜地球资源，不注意保护地球，会酿出“生态灾难”，威胁人类的生

存。我们要珍惜地球资源，保护地球。

11、见同步“知识点”

课外阅读

12 B 13 C 14 D 15. 因为生长环境逐渐变得干旱，气候变得越来越恶劣

叶子茎根 16、不可以去。因为“以上”说明墨西哥北部地区的大片沙漠，那里的

仙人掌种类不止一半。去掉就与事实不符。

作者：甄珠