走进社会主义市场经济习题

一、单项选择题

1.人类必须对资源配置进行优化组合的原因是：

①人的需要是多种多样、永无止境的

②在一定时期和范围内，人类能够加以利用的资源是有限的

③配置的方式有计划和市场两种手段

④为了解决资源短缺和人类的需要之间的矛盾

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

2.对市场配置资源的基础性作用，下列表述错误的是：

A．通过价格传递的信息调节供求关系

B．根据价格传递的市场信号决定扩大或减少某种商品的生产

C．对结构调整和重大生产力布局需要市场来调节

D．通过“看不见的手”引导生产者、经营者调节人、财、物在全社会范围内的配置

3.在市场经济条件下，对资源配置不起基础性作用的是：

A.供求关系

B.宏观调控

C.竞争机制

D.价格机制

4.价格在市场经济中具有以下功能：

①传导市场信息②配置资源

③促进技术进步，降低社会必要劳动时间④围绕价值上下波动

A.①③

B.①②

C.②④

D.①④

5.目前，我国已加人WTO，我国企业由于规模相对较小，效益差，竞争力弱，将面临严峻挑战。有关专家指出，在知识经济时代，市场竞争的结果，更多的将是“快鱼吃慢鱼”，而不是“大鱼吃小鱼”。我国企业如果能坚持“以快制慢”，就能做到“以小胜大”。“快鱼”所以能吃掉“慢鱼”主要是因为:

A．“快鱼”规模小，经营方式更灵活

B．“快鱼”技术更先进，劳动生产率更高

C．“快鱼”产品创新速度快，更能适应市场供求关系的变化 D．“快鱼”实现了经济增长方式由粗放型向集约型的转变

6.面对激烈的市场竞争，企业必须:

①尊重价值规律，重视市场信息②更新经营观念，增强竞争意识③以市场为导向进行经营决策④建立适应市场要求的生产经营机制

A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④

7.发生在2004年的震惊全国的安徽阜阳劣质奶粉事件着实让国人思考：一些不法商贩为了赚钱而不择手段，这反映出市场调节的（）弊端。

A.自发性

B.盲目性

C.滞后性

D.万能性

8.国家有关部门做好农产品价格信息服务工作，是因为:

①市场调节具有自发性②市场调节具有盲目性③市场调节具有滞后性④市场调节不是万能的 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 9.下列说法不属于市场调节弊端的是：

A．在价值规律的自发调节下，为了自身和小集团的利益而损害他人或集体、国家利益 B．由于个人或企业无法从全局的高度全面掌握市场信息，往往会造成决策失误 C．市场调节是一种事后调节，不具有超前性

D．市场能自发调节生产资料和劳动力在社会各个部门的分配

10.电信行业的发展必须打破垄断。电信行业的垄断:

A．降低了电信行业的市场价格 B．提高了电信行业的服务质量 C．制约了电信行业的

健康发展 D．扩大了电信行业的市场需求

11.“一江春水向东流”、“孔雀东南飞”等都曾是人们对人才和资源向东南沿海地区流动的形象说法。但随着国家西部大开发战略的实施，“孔雀西北飞”也必将成为一种可以预见的经济现象。“一江春水向东流”、“孔雀东南飞”说明了：

A.我国经济的发展仍处于盲目无序的状态

B.人力资源的流动也遵循价值规律

C.市场经济会误导资源配置，因此要尽量限制市场发挥作用

D.充分发挥市场的调节作用，就会促进国民经济快速发展

2004年9月4日《人民日报》报道，我国铁道部通过国内公开招标方式，引进时速200公里铁路客车动车组制造技术，这对于铁路实现既有线路第六次大面积提速，扩大铁路运输能力，以及加快铁路装备现代化和装备制造业现代化的进程，具有重要意义。据此回答12—13题。

12．我国铁道部所以要通过国内公开招标方式，引进时速200公里铁路客车动车组制造技术，是因为:

A．买者与买者的竞争能使我国得到更多技术 B．通过竞争的方式有利于实现资源的合理配置 C．市场经济是商品经济发展的必然结果 D．市场是优化资源配置的唯一手段

13．通过公开招标引进技术的重要意义在于:

①调动商品生产者、经营者的积极性②推进科学技术的进步，促进劳动生产率的提高③充分利用各方面资源，满足社会经济的发展④充分体现社会主义的优越性 A．①② B．②③ C．③④ D．②④

没有规矩不能成方圆，只有具备公平、公正的市场秩序，市场才能合理配置资源。据此回答14—15题。

14.上述材料告诉我们：

A．合理配置资源必须有良好的市场秩序，而良好的市场秩序要靠市场规则来维护 B．有了市场规则就能实现资源的合理配置

C．公平、公正的市场秩序是提高企业经济效益的决定性因素 D．建立良好的市场秩序必须充分发挥价值规律的作用 15.我们要维护良好的市场秩序，必须：

①禁止各种形式的地方保护、非法垄断及其他非法竞争行为②禁止强买强卖、巧取豪夺、牟取暴利、坑蒙拐骗等行为③遵守自愿、平等、公平、诚实守信的市场交易规则④阻止外来企业、商品进入市场，切实保护地方利益

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

党的十六届三中全会指出：“要增强全社会的信用意识，形成以道德为支撑、产权为基础、法律为保障的社会信用制度。”今年我国又明确提出要用5年左右的时间，建立起我国社会信用体系的基本框架和运行机制。据此回答16—17题。

16.党和国家所以高度重视社会信用体系建设，是因为： A．重视诚实守信，企业就能获得较多的利润

B．重视信用体系建设的根本目的是提高人民的消费水平

C．诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件,是现代市场交易的基本精神 D．每一个市场活动参加者都是社会信用体系建设的受益者 17.建立社会信用体系，你认为行之有效的办法应该是：

①依法公开和传播各个市场活动参加者的信用信息②建立信用监督和失信惩戒制度③加强法律和道德的规范和引导④对所有失信行为给予严厉的法律制裁 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

最近举行的全国工商行政管理工作会议强调，工商行政管理部门今年要继续加大整顿和规范市场经济秩序力度，切实维护消费者权益。要重点打击销售假冒伪劣商品等违法经营活动和

坑害消费者的商业欺诈行为。据此回答18～19题：

18.上述材料表明:

A．市场对资源配置起基础性作用 B．行政手段是国家宏观调控的主要手段 C．资源配置主要靠政府调节来实现 D．市场经济离不开国家的调控和管理

19.打击假冒伪劣商品和商业欺诈，有利于:

①规范市场主体行为②维护公平竞争

③打击欺行霸市、垄断市场的行为④保证市场经济的健康发展 A．①②

③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

20.国家总投资1400公里的西气东送工程已全线贯通。国家投巨资建设此工程说明： A.市场经济是资源配置的唯一手段 B.市场并非万能

C.国家实施“共同富裕”的战略

D.国家通过财政等经济手段有效地调节资源配置

21.为了应对夏季的用电紧张，国家有关部门决定实行“错峰电价，峰谷用电”，即降低低谷电价，鼓励在用电低谷时用点；用电高峰时调高电价，引导企业避让用电高峰期。从经济学角度看，实行“错峰电价，峰谷用电”是：

A.价值规律自发起作用的结果

B.政府不恰当地干预市场的表现

C.使市场作用和政府调控作用结合起来

D.缓解电力紧张局面的根本措施

22.党的十六大把“促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡”作为宏观调控的主要目标，其中，促进经济增长是国家宏观调控的最主要的任务和目标，这是因为经济增长是: ①增强综合国力和实现社会全面进步的基础②全国建设小康社会的物质保障③社会主义市场经济的基本标志④我国社会主义经济制度的基础 A．① B．①

② C．①②③ D．①②③④

23.宏观调控，指的是综合运用各种手段对国民经济进行调节和控制。我国宏观调控的主要目标是：①促进经济增长②促进经济结构优化③增加就业

④抑制通货膨胀⑤稳定物价⑥保持国际收支平衡 A.①②⑤⑥ B.①③④⑥ C.②③④⑤ D.①③⑤⑥ 24.“有形手，无形手，手拉手，向前走。”这句民谚说的是: A．发展市场经济要充分发挥市场的作用

B．发展市场经济离不开市场调节和宏观调控相结合 C．发展市场经济要加强国家的宏观调控

D．市场调节要以宏观调控为基础，宏观调控要以市场调节为取向 25.在下列关于市场经济和宏观调控相互关系的表述中，正确的观点是：①加强宏观调控是充分发挥市场机制调节作用的前提

②加强宏观调控才能避免单纯市场调节的弱点和缺陷

③两者都是建立社会主义市场经济体制的基本内容，不能割裂和对立④宏观调控应以市场机制充分发挥作用为基础

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

26．针对当前商品价格违法事件频繁发生的状况，国家计委决定在全国统一开通价格举报电话“12358"’。全国统一开通价格举报电话，是政府运用（）进行宏观调控： A．经济手段 B．舆论手段 C．行政手段 D．法律手段

27．2004年3月7日《人民日报》载文指出，国务院机构改革有几个特点，最重要的是紧紧抓住政府职能这个关键，增强了服务功能，减少了“越位”和“缺位”。从经济常识角度看，政府的不“越位”和不“缺位”意味着：

A．政府必须满足社会各个领域的需要 B．社会经济的发展离不开国家的计划管理 C．政府的宏观调控应做到及时、准确、有效 D．政府不能用行政手段管理经济 28．面对激烈的市场竞争，企业必须：

①尊重价值规律，重视市场信息②更新经营观念，增强竞争意识③以市场为导向进行经营决策④建立适应市场要求的生产经营机制

A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④

二、材料分析题

实施西部大开发，西部是最大的受益者，在这个机遇面前西部人需要树立“国家政策引导，开发市场运作”这样的机遇观。西部开发必须靠国家投入，但要以最小的投入换取最大的产出，就必须遵循市场经济规律。

运用所学的市场经济知识对上述材料进行分析说明。

三、辨析题

市场经济就是自由经济

四、论述题

材料一：《人民日报》以《市长为何搬不动市场》为题报道说，经过十三年的发展，地处沈阳市南二马路的中国小食品城已小有名气。而沈阳市五部门却与去年十月联合发出通知，限令小食品城整体迁移到浑河大市场。虽然他们是出于对小食品城长远发展的考虑，但却未考虑到对近期经营的影响，使众多业主对此举颇有微词，不予配合，迟迟不搬。半年过去了，南二市场依旧存在，浑河大市场也未见得红火。

材料二：记者在分析“南二风波”时说，市场经济不是“市长经济”，不是市长让干什么，经营者就干什么，既要看到市长有力量，又要看到市场的力量。一些经济学者说，现在搞市场经济市长不管市场是不对的；可是，市长依旧沿袭老办法，想用行政命令的方式解决市场问题，也是做不到的。

（1）结合材料一，说明为什么“既要看到市长有力量，又要看到市场的力量”？

（2）结合材料二，指出“市长搬不动市场”的原因是什么？市长应当怎样管好市场？

第九课走进社会主义市场经济习题答案

一、单选

1—5 D C B B C 6—10 D A B D C 11—15 B B B A A

16—20 C A D C D 21—25 C B D B B 26—28 C C D

二、材料分析题

（1）“政策引导”体现了发展社会主义市场经济需要有国家宏观调；“市场运作”体现了社会主义市场经济条件下，市场对资源配置起基础作用，是资源配置的有效形式。

（2）第一，市场具有灵敏高效的特点。通过市场可以有效地调节社会资源的配置，引导商品生产者按照市场需求组织生产经营，并且对商品生产者实行优胜劣汰的选择。第二，市场不是万能和完美无缺的，具有固有的弊端。因此，西部大开发的实施，还需要国家的宏观调控。三、辨析题

（1）市场经济是社会化的商品经济。在市场经济的条件下，经济活动的参加者存在广泛的自由竞争，如生产什么、生产多少、何时出售以及采取什么手段竞争都是由经济活动的参加者自由决定的。从这个意义上说，市场经济是自由经济。

（2）但市场经济作为商品经济要受价值规律的支配；市场经济有其自身的弱点和缺陷，要接受法律的约束，离不开国家的宏观调控。如不能生产和出售国家法律所禁止的产品，不能采取非法手段竞争等。从这个意义上说，市场经济不是绝对的自由经济。四、论述题

（1）第一，从经济学上看，要“看到市长有力量”体现了社会主义国家能够对市场经济实行宏观调控。第二，“要看到市场的力量”，一是因为市场是实现资源配置的有效形式，通过市场可以有效地调节资源的配置，引导企业按照社会需求组织生产经营，并对商品生产者实行优胜劣汰的选择，市场作用发挥得越充分，经济越具有生机和活力。二是因为市场规律是客观的，政府和生产经营者都不能违背。（2）市长搬不动市场的原因在于他单纯用行政命令管理市场。市长要管好市场，就必须：第一，按价值规律办事。第二，以经济和法律手段为主，综合运用各种手段，发挥宏观调控手段的总体功能，而不能单靠行政命令来解决市场问题

《走进国际社会》教案

(一)国际社会的主要成员：主权国家和国际组织 1、主权国家 (1)地位：当代国际社会最基本的成员；国际关系的主要参加者。 (2)类型(主权国家具有多样性)： ①按国家性质划分：社会主义国家和资本主义国家。 ②从经济发展程度划分：发达国家和发展中国家。(中国是发展中的社会主义国家)。 (3)构成要素：构成主权国家的基本要素→人口、领土、政权、主权。注意：主权 ①地位：主权是主权国家最重要的要素。主权作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。 ②特性→对内表现：国家最高权力的至高无上性;对外表现：国家最高权力的独立性。注意：国家主权对实现人权有决定性作用，主权是人权的前提和基础，一个国家的主权是该国人民享有人权的前提;人权是主权的体现。“人权高于主权”是一些西方国家侵犯别国主权，干涉别国内政，推行霸权主义和强权政治的借口，是错误的。 (4)基本权利：独立权、平等权、自卫权、管辖权 A.独立权 ①内涵：主权国家有按照自己的意志处理内政、外交事务而不受他国控制和干涉的权利。 ②表现：独立权表现在政治、经济、文化等各个方面，如一国可以自由修改宪法、变更政体、确定经济体制、缔结条约、进行自卫战争等。 B.平等权：

①内涵：主权国家不论大小、强弱，也不论政治、经济、意识形态和社会制度有何差异，在国际法上的地位一律平等。 ②表现：平等权表现在每个国家在国际法上的法律地位是平等的，任何国家都不得以任何方式强迫他国接受自己的意志，在外交文件上有使用本国文字的权利。 C.自卫权： ①内涵：主权国家拥有保卫自己的生存和独立的权利。 ②主要内容：a.防御→即国家有使用自己的一切力量进行国防建设，如建立军队、建筑要塞等，以防外来侵犯;b.自卫→即当国家受到外国攻击时，有权进行自卫等。 D.管辖权： ①内涵：主权国家对其领域内的一切人和物具有管辖的权利。 ②表现：管辖权对公民的管理和保护包括居住国外的侨民，对物的管理包括驻外使馆等。 (5)主要义务：①不侵犯别国;②不干涉他国内政;③以和平方式解决国际争端等。 2、国际组织 (1)含义：在当代国际社会中，一些国家、地区或民间团体，出于各种特定目的，通过签订条约或协议的方式，建立的有一定规章制度的团体。 (2)地位：也是国际社会的主要成员。注意：国际组织不是凌驾于国家之上的政府。因为：其主要机构、职权、活动程序以及成员单位的权利与义务，都以国家间的正式条约或协议为依据。 (3)分类。第一类：政府间国际组织;非政府间国际组织; 第二类：世界性国际组织;区域性国际组织第三类：专业性(专门性)国际组织;综合性(政治性)国际组织。

第九课走进社会主义市场经济知识点

第九课走进社会主义市场经济知识点 1．为什么要合理配置资源？配置资源的基本手段是什么？ (1)合理配置资源的必要性：资源的有限性和人类需求的无限性要求我们必须合理配置资源。(2)基本手段：市场（无形的手）、计划（有形的手）. 2.什么叫市场经济？市场是如何配置资源的？市场配置资源的优点和局限性有那些？（1）市场经济：市场在资源配置中起基础性作用的经济就是市场经济。（2）市场主要是通过价格的涨落和供求的变化、市场竞争机制实现对资源的合理和优化配置。（3）优点：①市场能通过价格的涨落及时、准确、灵活地反映供求关系的变化，传递市场信息，实现资源配置。②面对市场竞争，生产者、经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。（4）局限性：市场调节不是万能的：①市场解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题；枪支、麻醉品等社会危险品不能让市场调节。②市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。如果仅有市场调节会导致资源配置效率低下，资源浪费；社会经济不稳定，发生经济波动和混乱；收入分配不公，收入差距拉大，甚至导致严重的两极分化。 3.为什么要规范市场秩序？如何规范市场秩序？（1）原因：只有公平、公正的市场秩序，形成统一开放竞争有序的现代市场体系，市场才能实现资源合理配置，才能维护消费者的合法权益，才能保证国民经济健康有序的发展。（2）措施：①良好的市场秩序依赖市场规则来维护，必须完善和坚持各项市场规则。②社会信用制度是规范市场秩序的治本之策，要切实加强社会信用制度建设，健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。 ③每个经济活动参加者都必须学法、懂法、守法、用法，既保证自己的经济活动符合法律的规范，又能够运用法律维护自己的权益。每个经济活动参加者都应该树立诚信观念，遵守市场道德，逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。 4.市场规则有那些形式和内容？（1）形式：法律法规、行为规范、市场道德规范等形式。（2）内容：市场准入规则、市场竞争规则、市场交易规则(自愿、平等、公平、诚实守信)。 5.为什么要建立社会信用制度？怎么样建立？（1）原因：①诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。诚信缺失会导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行，进而导致投资不足、交易萎缩、经济衰退。②形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。（2）措施：实加强社会信用建设，健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。 6、什么是社会主义市场经济？社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起，市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用的经济。 6.社会主义市场经济的基本特征有哪些？

我国社会主义市场经济体制的发展历程

我国社会主义市场经济体制的发展历程 12通信技术：李壮壮建国之初，百废待兴。我国生产力水平低，人民生活水平低下问题尤其突出。在我国确立社会主义制度后，发展社会主义经济成为共产党执政后面临的一个重大问题。在党的领导下，我们经过60年的不断摸索，进入了社会主义初级阶段，向着小康社会迈进。在这60年间，我们最终选择了社会主义市场经济，坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，确立了按劳分配为主体，多种分配方式共存的分配制度。国民经济快速发展，即使在当今的次贷金融危机下也能稳步前进。虽说现在的结果是十分美满的，但这60年间我们走过的道路却是十分崎岖的。一、社会主义经济制度的改革建国之前，我国绝大部分生产资料掌握在少部分的军阀手中，广大普通群众生活潦倒，生产水平极其低下。建国后，在党的领导下，我们实行社会主义大改造，废除私有制，实行公有制。在当时的生产力水平下，人们吃大锅饭，是情有可原。但与此同时，这种经济制度确实没有调动起人们的积极性。于是，在党的领导下，我们逐步确立起以公有制为基础，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。这表明，一是公有制经济的主体地位不可动摇，二是多种所有制经济的发展不可或缺，作为社会主义初级阶段的基本经济制度，这两方面内容缺一不可。公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的确立，是由社会主义性质和初级阶段国情决定的。第一，我国是社会主义国家，必须坚持公有制为主体并作为社会主义经济制度的基础。第二，我国还处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。第三，根据"三个有利于"的原则，一切符合社会化生产规律的经营方式和组织形式，都应当大胆地为发展社会主义社会的生产力所用。这是在我们当今生产力水平下的必然趋势。等我们实现了理想中的共产主义，生产力水平高度发达，实行公有制，生产资料全社会占有，达到对资源的充分利用以及人力物力的合理分配，社会欣欣向荣，人们和谐相处。二、社会主义市场经济体制的建立建国之初，我国社会主义制度建立后，随着国民经济的恢复，第一个五年计划的实施，以及对生产资料私有制的社会主义改造的全面展开，我国逐步形成了高度集中的计划经济体制。当初选择这样的经济体制有它的主客观条件。主观上，当时我们理论上都普遍把计划经济看做是社会主义区别于资本主义的重要特征。客观上，当时我国生产力水平低下，国民经济实力薄弱，现代工业少。在这样的基础上进行工业化建设，建立高度集中的计划经济体制有利于迅速有效的集中全国经济力量，为大规模的经济建设创造各种条件。而且当时苏联在计划经济体制下，社会主义取得的世人瞩目的巨大成，就对我国经济体制的选择产生了直接的影响。当时计划经济体制，的确在我国社会主义经济建设中发挥了重要作用。我们比较迅速的建立起社会主义工业化的初步基础，并在此基础上初步建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。但高度集中的计划经济体制在运行中暴露出了不少问题。特别是政企职责不分，国家对企业管的过死，权利过于集中，分配中平均主义过重，严重压抑了企业和广大职工群众的积极主动性。同时它也忽视商品生产，价值规律和市场机制的作用，以至于在

高中政治教案：第九课走进社会主义市场经济第二框《社会主义市场

高中政治教案：第九课走进社会主义市场经济第二框《社会主义市场经济》一、教材分析《市场配置资源》是人教版高中政治必修一经济生活第4单元《发展社会主义市场经济》第9课《走进社会主义市场经济》第2节的教学内容，从理论上说，我国改革开放后确立的市场经济，是在社会主义制度下进行的，与资本主义市场经济存在根本区别，为此必须明确社会主义市场经济的基本特征；从内容上说，学生在前面已经学过了消费、生产、分配，我国的任何经济生活都是在社会主义制度下进行的，具有承上启下的作用，市场作为资源配置的方式，具有缺陷和不足，需要加强国家的宏观调控，并为我的小康社会的建设提供体制保障：从现实情况看，2008年下半年以来，由于受金融危机影响，我国经济面临严峻形势，为此国家出台了庞大的经济刺激政策，如四万亿投资、扩大内需、积极的财政政策和适度宽松的货币政策、家电下乡等，对于学生而言这些举措，多少都会有感受，通过本课的学习，既让他们更深入、准确的理解宏观调控政策，正确认识社会主义市场经济，同时培养其观察生活、理解和把握社会现象的能力与创造精神，提高政治课的信度。二、教学目标（一）知识目标（1）说出社会主义市场经济的含义、国家宏观调控的手段、目标；（2）记住社会主义市场经济的基本特征；（3）能够针对宏观经济运行问题,提出合理的对策，从社会主义国家的宏观调控角度证明社会主义制度的优越性。（二）能力目标培养学生观察经济生活的能力、综合分析问题的能力和理论联系实际的能力。（三）情感、态度与价值观目标通过学习社会主义市场经济的基本特征，感受社会主义制度的优越性，坚定走中国特色社会主义市场经济道路的信念；通过学习国家的宏观调控，感悟社会主义能够实施强有力的宏观调控，认同国家宏观调控的重大举措。三、教学重点难点重点：宏观调控的必要性；社会主义市场经济的基本特征。难点：在具体运用中国家宏观调控三种手段的区别。四、学情分析学生平时对这一框题的内容有所接触,但知之不深,因此会感兴趣,会产生一种深入求知的欲望,通过对前几课知识的学习,又为本框题的学习打下了基础.高一学生独立思考能力不断增强,开始留意的关心身边的社会生活.因此要充分调动学生这种分析问题的主动性,积极性,逐渐培养他们解决实际问题的能力. 五、教学方法情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。六、课前准备 1、热点材料搜集与整理 2、导学案的印制七、课时安排：1课时八、教学过程 (一)预习检查、总结疑惑

社会主义市场经济理论要点

社会主义市场经济理论部分一．社会主义经济制度的形成和演变（一）社会主义经济制度形成的标志：社会主义公有制的绝对统治地位。（二）我国所有制结构调整的必然性和主要内容 1．必然性。（1）我国的生产资料公有制是建立在极不发达的生产力水平基础上的。（2）错误认为生产资料公有制可以无条件地必然优越于私有制，把所有制结构当成了可以脱离与之相联系的生产力而单独存在的、抽象的制度框架。（3）“一大二公”的所有制结构不仅阻碍了我国生产力的正常发展，还带来一系列问题。 2．主要内容。改革开放以来，我国的所有制结构发生了很大变化，由单一的公有制形式向多元化发展。一是公有制的形式突破了单一全民所有制的框架，国有经济在国民经济中的比重下降，集体经济在国民经济中的比重上升。二是非公有制经济随着市场化改革的加快不断发展，成为我国社会主义经济重要的组成部分和新的经济增长点三是公有制特别是国有制的实现形式越来越多样化。（三）我国所有制结构的调整和改革办法 1．所有制结构调整和改革的长期性。 2．重点对国有经济进行战略性的调整和改组，一是通过国有资产的流动和重组，改变国有经济的布局结构。前提：国有资产在企业、行业之间分布过散，战线过长，有限的国有资本难以支撑如此庞大的国有经济盘子。二是进行国有资产重组和存量的调整。 3．改善国有资产的配臵结构和国有企业的组织结构，使国有经济在社会主义市场经济中更好地发挥作用。（四）社会主义初级阶段经济制度的主要特点。 1．实行以公有制为主体、多种所有制形式共同发展的混合型所有制结构。 2．实行以按劳分配为主体、按劳分配与按要素分配相结合的多种分配方式并存的混合型分配制度。按劳分配与按要素分配的结合存在两种不同的含义：一是反映了公有制经济的按劳分配制度与非公有制经济的分配制度的同时并存；二是表明现阶段的按劳分配要借助按要素分配的形式得以实现。

走进国际社会

第八课走进国际社会一、国际社会的成员：主权国家和国际组织主权国家：1. 当代国际社会中，主权国家是最基本的成员，是国际关系主要参加者。2. 三种类型的国家：社会主义国家；发达的资本主义国家；发展中国家。3. 人口（基本）、领土（发展不可少的条件）、政权、主权是构成主权国家的基本要素，其中最重要的是主权。主权作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。4. 国家主权两个特性：对内国家最高权力的至高无上；对外国家最高权力的独立性。5. 主权国家基本权利：独立权、平等权、自卫权、管辖权。义务：履行不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决其国际争端等义务。国际组织6. 国际组织：一些国家、地区或民间团体，处于各种特定目的，通过签订条约或协议的方式，建立了由一定规章制度的团体。7. 国际组织也使国际社会主要成员，主要机构、职权、活动程序以及成员单位的权利与义务，都已正式条约或协议为依据。8. 国际组织的作用：促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流和合作；协调国际政治、经济关系；调解国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平；等等。联合国9. 联合国：世界人民反法西斯斗争取得胜利的产物。191个成员国过，国际社会中最具代表性的世界性、政府间的国际组织。10. 宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。①维护国际和平与安全②发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系③促进国际合作，以解决国际间属于经济、社会、文化及人民福利性质的国际问题④作为协调各国的活动中心。11. 原则：各会员国主权平等，履行宪章规定的义务，以和平方式解决国际争端，不得对其他国家进行武力威胁或使用武力，集体协作，不干涉任何国家内政，确保非会员国遵守上述原则。12. 作用：①在维护世界和平与安全，促进经济、社会的发展，以及实行人道主义援助等方面发挥积极作用。②有局限性。如何适应国际形势发展的需求发挥更大的作用，联合国面临诸多挑战，其改革任重道远。13. 中国与联合国的关系：中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一，一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则，支持按联合国宪章精神所进行的各项工作，支持联合国的改革，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动，在世界裁减军队、环境保护、保障人权和解决地区冲突等一系列全球性问题上发挥重要作用，对世界和平与发展做出重要贡献。二、我国处理国际关系的决定性因素：国家利益国际关系1. 国际关系：国家之间（最主要）、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。2. 内容：政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。3. 形式：竞争、合作和冲突是最基本的形式。国家利益4. 国家间出现分离聚合、亲属冷热的复杂关系，主要是由各国的国家利益决定。5. 含义：国家在独立与生存、稳定与发展及国际参与等方面所追求的目标。6. 国家利益是国家生存与发展的必要条件。维护国家利益是主权国家制定和推行对外政策的依据，是对外活动的目的。7. 国家利益决定国际关系，国家间共同利益是国家合作的基础，而利益的相悖则是引起过渐渐摩擦或冲突的根源。国家力量8. 是影响国际关系的重要因素9. 是主权国家赖以生存和发展的基础，是捍卫本国利益，实现国家目标和影响别国的能力，是衡量一个国家在国际社会的地位、作用和影响的重要尺度。坚定维护我国利益10. 我国国家利益主要内容：安全、政治、经济利益第九课维护世界和平促进共同发展一、和平与发展：时代的主题和平问题1. 和平问题是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。2. 世界和平是人类社会存在和发展的基本条件3. 世界俄和平的维护将给各国经济发展和其它全球性问题的解决创造必要的前提。4. 总体和平、局部战乱，总体缓和、局部紧张，总体稳定、局部动荡，认识国际局势发展的基本态势。5. 世界人民面

如何发展和完善社会主义市场经济体制

关于如何发展和完善社会主义市场经济体制我国的社会主义市场经济体制，体现了市场经济的一般特征与特殊性的统一。具体地说，在所有制结构上，以公有制为主体，个体经济，私营经济，外资经济为补充，多种经济成分长期共同发展，不同经济成分还可以自愿实行多种形式的联合经营。国有企业，集体企业和其他企业都进入市场，通过平等竞争发挥国有企业的主导作用。在分配制度上，以按劳分配为主体，其他分配方式为补充，兼顾效率与公平，运用包括市场在内的各种调节手段，既鼓励先进，促进效率，合理拉开收入差距，又防止两极分化，逐步实现共同富裕。在宏观调控上，我们社会主义国家能够把人民的当前利益与长远利益，局部利益与整体利益结合起来，更好地发挥计划和市场良种手段的长处。我国市场经济体制框架的确立，国有企业改革的基本思路，体现了市场经济这种双重性的要求。建立社会主义市场经济新体制是一项复杂的社会系统工程，因而需要先构建其基本的框架，在此基础上，不断发展和完善这一新体制，根据社会主义经济体制改革已有的实践经验，社会主义市场经济新体制的基本框架包括一下方面的内容。 1、构建现代企业制度；一是产权清晰，明确界定所有者的有限责任和企业法人的民事责任。二是政企分开，包括国家在内的出资者不再直接干预企业的生产经营活动，其作用在于监督资产的运营和变动。三是权责明确，各部门各企业分工要明确。四是管理科学，对企业来说，要适应市场经济的发展，必须建立科学的内部管理体制。

2、培育和发展市场体系；为了避免市场自身的负效应，按照价值规律，健全价格的监控机制也是必需的。发达的技术信息市场，有利于把科技成果通过中介组织，转变为现实力。同时还需要解决好市场交易的规则，管理制度和有关法规的建设，使市场能够有序地运行。 3、建立健全宏观经济调控体系；一是要正确处理计划，财政，金融三个主要宏观调控手段之间的关系。二是相应地进行计划投资，财政税收和金融体制改革，充分发挥利率，税率和汇率杠杆的作用。三是必须加强转变政府管理的职能，积极进行政府机构改革。国家宏观调控的主要任务就是促进经济稳定增长；增加就业；稳定物价；保持国际收支平衡 4、建立合理的个人收入分配制度；市场经济条件下的劳动分配制度，应该体现三个原则：一是效率优先的原则。二是竞争的原则。三是公平原则。 5、建立健全社会保障制度；企业间的竞争以至破产，以及职工的养老退休、医疗等等，都需要建立完善的社会保障体系，以保障经济体制改革的深化、社会的稳定，建立社会保障体系的重点是养老保险和失业保障，以及医疗保险和工伤保险等。要逐步发展到全社会统一管理、统一支配。另外市场经济也有盲目性和不足，要克服市场经济的不足，要引导激烈的市场竞争有序和健康的发展，除了政府的有效宏观调空，更重要的要靠完备的法律体系的建立和运用。需要构建适应社会主义市场经济的农村经济体制社会主义统一市场的形成，有赖于农业全部进

9.2社会主义市场经济(优质公开课教案)

社会主义市场经济公开课教案【教学目标】知识与技能： 1.识记社会主义市场经济的含义、宏观调控的含义； 2.理解社会主义市场经济的基本特征、宏观调控手段的运用； 3.能够针对经济运行问题，提出合理的对策； 4.从社会主义国家的宏观调控角度说明社会主义制度的优越性。 5.形成观察经济生活的能力、综合分析问题的能力和理论联系实际的能力。过程与方法：自主学习与合作探究相结合，感受课堂参与与共享收获的乐趣。情感、态度、价值观目标： 1.通过学习社会主义市场经济的基本特征，感受社会主义制度的优越性，坚定走中国特色社会主义市场经济道路的信念； 2.通过学习国家的宏观调控，感悟社会主义能够实施科学的宏观调控，理解国家宏观调控的重大举措。 3.深刻认识到社会主义市场经济发展需要把市场调节和国家宏观调控相结合，处理好市场和政府的关系。【教学重点】 1.社会主义市场经济的基本特征 2.宏观调控的必要性

【教学难点】宏观调控三种手段的区别。【教学课时】1课时【教学方法】自主学习法合作探究法讲授法【教学过程】（一）设置情境导入新课利用课间播放歌曲“春天的故事”，引出两个问题： 1.一九七九年那是一个春天有一位老人在中国的南海边画了一个圈。这位老人是谁？主要圈的是哪个地方？ 2.一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇。这位老人是谁？他写下了怎么的诗篇？引导学会感性体会深圳实行市场经济的重大变化，议一议：市场经济到底姓社还是姓资？还是既不姓社也不姓资？达成共识：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。” （二）教学过程 1.社会主义市场经济的含义：是同社会主义基本制度结合在一起的，市场在国家宏观调控下对资源配置起决定性作用。引导学生解读概念： ①同社会主义基本制度结合。 ②市场对资源配置起决定性作用。 ③市场调节离不开国家宏观调控。

对社会主义市场经济理论的基本认识

对社会主义市场经济理论的基本认识我国改革开放以来，把发展市场经济和建立社会主义市场经济体制作为改革的目标，通过改革，国民经济得到了迅速的发展，取得了令世界瞩目的巨大成就。社会主义制度利用市场经济这种经济手段，如虎添翼，更充分地发挥了它本身具有的推动社会生产力发展的潜力，使社会主义制度的优越性也在实践中得到更确定的证明。社会主义市场经济理论是马克思主义中国化的重要的理论成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。本文将从市场经济理论的基本原理着手，从社会主义市场经济理论的含义及其特征、建立和发展的过程和重大意义三个方面来对社会主义市场经济理论进行认识。关键词：社会主义、市场经济市场经济理论一、社会主义市场经济理论的含义及其特征 1、社会主义市场经济体制的含义关于究竟什么是社会主义市场经济体制，一般是这样表述的:它是把社会主义基本制度与市场经济相结合，市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用的一种经济体制。并且社会主义市场经济理论，是邓小平理论体系中极具创新意义的组成部分，是对马克思主义经济理论的重大发展。社会主义基本制度与市场经济相结合，不是社会公平与效率的结合，它是社会主义制度利用市场经济来发展自己，发展自己的生产力的问题。社会主义制度相对于资本主义的市场经济的确会使社会更加公平，但公有制的优势首先表现在它能够创造较资本主义更高的劳动生产率。我国经济发展已经证实了这一点。同样，在资本主义与社会主义这两种不同的经济制度下，市场机制作用的性质和力度也不一样。我们国家之所以在利用了市场经济以后，比老牌的市场经济国家更加发挥了市场的有利于经济发展的作用，是因为我们使它服从于我们基本制度的要求，基本制度也赋予了它新的能力，削弱或消除了它的消极方面。这正是我们虽然与资本主义都同样在利用市场经济，但我们从整体上取得了比资本主义国家更大的效率的原因。 2、社会主义市场经济的基本特征市场经济是商品生产和商品交换发展到一定阶段的产物。随着封建社会的解体和资本主义社会的建立，市场经济逐步取代自然经济而占据统治地位，从而推动生产力的长足发展。在现代资本主义社会中，市场经济发展到很高的阶段。像其他任何事物一样，市场经济既具有共性，在不同时期、不同发展阶段和不同国家，又具有各自的特殊性。就现代市场经济而言，其共性主要在于：（1）经济联系与资源资源配置通过市场一切社会经济活动都直接或间接地处于市场关系之中，社会上各种生产要素的流动，，从而社会资源的优化配置，均由市场机制起基础性作用。（2）市场经济主体的独立性社会上的生产经营单位企业必须是平等的市场经济主体，他们都应具有自身独立的经济利益，以获取企业自身经济利益大化为生产经营的直接目地，具有自主进行商品生产经营所应有的全部权利。（3）完善的市场体系各种市场机制要能够充分的发挥作用，必须具备比较完善的市场体系（4）价格形成及变化的市场性市场中各种商品的价格由市场经济规律和市场

我国社会主义市场经济发展历程及经验总结

我国社会主义市场经济发展历程及经验总结 2014-03-21 10:12:00 来源：新华网[打印][关闭] 1.我国社会主义市场经济发展历程 1978年，国务院研究加快中国四个现代化的问题，包括经济管理体制改革问题。当时对社会主义经济体制的提法是“计划经济和市场经济相结合”。中共十二大 1982年9月中共十二大会议上，又提出了“计划经济为主，市场调节为辅”的原则。中共十二届三中全会 1984年10月，进一步明确社会主义经济是“公有制基础上的有计划的商品经济”。“商品经济的充分发展，是社会经济发展的不可逾越的阶段，是实现中国经济现代化的必要条件。”从此，确立了中国经济改革的目标是建立“社会主义有计划商品经济”的观点。中共十三大 1987年10月，把有计划的商品经济新体制概括为计划与市场内在统一的新体制，明确提出要运用计划调节和市场调节两种手段，逐步建立“国家调节市场，市场引导企业”的机制。中共十三届四中全会中共十三届四中全会后，提出建立适应有计划商品经济发展的计划经济与市场调节相结合的经济体制和运行机制。 1990年底邓小平明确指出：“资本主义与社会主义的区分不是计划、市场这样的内容。社会主义也有市场调节，资本主义也有计划控制。不要以为搞点市场经济就是资本主义道路，没那回事。” 1992年初

邓小平南巡时更加明确地指出，计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。从而从理论上冲破多年来市场经济的束缚，为中国建立社会主义市场经济体制创造了理论基础。中共十四大 1992年10月，明确指出，中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，以利于进一步解放和发展生产力。八届全国人大一次会议 1993年，《宪法》第十五条修改为“国家实行社会主义市场经济”。社会主义市场经济第一次写进中国的宪法。中共十四届三中全会 1993年11月，正式作出了《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，把中共十四大提出的建立社会主义市场经济体制的目标和原则具体化、系统化，勾画了新经济体制的基本框架，对有关的重大问题，都做出了明确的原则性规定，把社会主义市场经济的理论和实践大大推进了一步。中共十四届五中全会 1995年9月，明确了到2010年建立和完善社会主义市场经济体制的历史任务，为中国发展社会主义市场经济作出了重大的战略部署：到20世纪末，经过三个阶段，初步建立起社会主义市场经济新体制。中共十六届三中全会 2003年10月，审议通过了《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》。全会强调，完善社会主义市场经济体制的主要任务是：完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，建立有利于逐步改变城乡二元经济结构的体制，形成促进区域经济协调发展的机制，建设统一开放竞争有序的现代市场体系，完善宏观调控体系、

社会主义市场经济教学设计

社会主义市场经济教学设计（课堂实录）社会主义市场经济教学设计第一部分一、教学目标 1．知识目标（1）了解社会主义市场经济的基本特征。（2）理解我国宏观调控的含义、目标和手段。（3）理解发展社会主义市场经济离不开国家的宏观调控。。 2．能力目标培养学生辨证的、全面的认识问题的能力，针对事实说明问题的能力，正确分析、观察社会经济现象的能力和调查研究能力 3．情感、态度与价值观目标使学生从社会主义市场经济的基本特征、宏观调控的优势等方面感悟社会主义制度的优越性，坚定社会主义信念。二、教学重、难点：社会主义市场经济的基本特征、宏观调控手段之间的区别。三、教学方法：讲授与合作探究相结合，紧扣学案，指导学生自主学习。四、教学手段：多媒体辅助教学、学案。第二部分教学过程一、导入展示图片：百货大楼。很多同学都去过，买衣服或者其他东西。除此之外，我们还以到金鹰、金地、朝阳、玄武等地方去，很方便，品种很多。但是对于我们的父辈来说，他们小的时候是怎么买衣服的？（布票，凭票购买）展示图片：布票说明那时候实行的是——计划经济，我们现在买东西很方便，实行的是——市场经济。计划和市场是发展经济、配置资源的两种手段，什么是市场经济？（理论支撑：市场在资源配置中其基础性作用的经济）我们国家的市场经济和其他国家一样吗？（不一样）我们实行的是——社会主义市场经济。今天我们就来共同探讨社会主义市场经济的基本特征二、自学预习（5分钟）投影：自学指导要求： ①对应学案上列出的学习目标，阅读教材P82——P84，在教材上作出相应的标记。 ②完成学案上的三道判断题。 ③认真思考，将自己的疑问写在纸条上，以四人小组形式汇总交上来检查、反馈、明确疑问，以小组形式汇总问题并上交。

社会主义市场经济理论答案

第一专题经济体制改革与经济发展方式转变 1、简述我国经济体制改革的发展历程。答：从1978年党的十一届三中全会我国开始以市场经济为取向的经济体制改革，到1992年党的十四大确定经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，进而到新世纪完善社会主义市场经济体制，尽管出现了一些曲折和反复，但总的来说坚持了改革的市场的取向。回顾我国的经济体制改革，大体上可以将其划分为三个大的发展阶段。第一阶段是20世纪70年代末至1992年。这个阶段的基本特征是谨慎地、有限制地引入市场调节机制，并给国有企业放权让利和将非公有制经济作为公有经济的补充成分。第二阶段是1992年至20世纪末，这个阶段的基本特征是明确地和全面地建立社会主义市场经济体制，并将大部分国有企业改造为混合所有制的现代股份公司，将非公有制经济作为社会主义市场经济的重要组成部分。经过30年的改革，到20世纪末，我国社会主义市场经济体制的基本框架已经建立。第三阶段则是从进入21世纪到2020年。这个阶段要建成完善的社会主义市场经济体制，其主要任务是完善社会主义市场经济体制。这个阶段已开始近半。虽然已建立社会主义市场经济体制，但还不完善，同时影响发展的体制障碍依然存在，改革攻坚面临深层次矛盾和问题，需要坚定不移地深化改革。 2、我国完善社会主义市场经济体制面临的主要困难是什么？社会主义市场经济体制的建立与完善是一个涉及经济、社会乃至政治各个领域、各个方面和社会各阶层利益的系统工程，是一项长期、复杂、艰巨的任务。 ①第一，建立社会主义市场经济体制的复杂性和艰巨性，在于经济体制本身的系统性。 ②第二，建立社会主义市场经济体制的复杂性和艰巨性，在于经济体制与其他体制的关联性。 ③建立社会主义市场经济体制的复杂性和艰巨性，在于利益关系调整的深刻性。 ④建立社会主义市场经济体制的艰巨性和复杂性，在于经济体制的深刻性。 3、完善我国社会主义市场经济体制的主要任务是什么？根据《决定》的精神和要求，完善社会主义市场经济体制的主要任务包括以下八个方面：第一，进一步巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展。

《走进社会主义市场经济》复习教学设计

2012级高一政治复习学案编号：09 使用日期：2013.1.8 必修一第九课《走进社会主义市场经济》复习教学设计

三、检查预习效果：8分钟 1.学案反馈：指出优缺点，表扬与批评结合。 2.学生构建体系（让学生在黑板展示） 3.口头检查（明确学生掌握情况）（1）如何建立良好的市场经济秩序？（2）社会主义市场经济为什么还要加强国家的宏观调控？设计意图：检查预习效果，有针对性的进行课内探究。四、课堂探究：（一）自主探究（对下列观点作出判断，并分析正误的原因）（学生抢答）10分钟 1.发展社会主义市场经济要充分发挥宏观调控在资源配置中的基础性作用。（） 2.在市场经济条件下，应该以经济手段和行政手段为主，发挥宏观调控的总体功能。（） 3.宏观调控最主要的任务和目标是增加就业。（） 4.必须鼓励一部分地区和个人先富起来，通过先富带动后富，最终达到同步富裕。（） 5.坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的根本目标。（）易错点辨析（投影展示）市场调节弊端的比较比较：宏观调控的手段设计意图：明确易错点，加深理解，让学生灵活运用知识。（二）合作探究（小组讨论，展示点评）【探究活动1】（多媒体展示）5分钟探究一：网上购物以其方便实惠成为一种时尚，但高一(4)班女生小刘最近在网上购物时却遭遇陷阱。她通过网上银行向某一网站支付980元钱购买了一台复读机，拿到货物时却发现是劣质产品。当她打电话向工商局举报此事时，工作人员显得很不耐烦，匆匆回答说：“法律对这方面规定不具体，我们不管！”由此可见，网购虽然发展空间大，但同时也存在销售商夸大宣传、退换条件苛刻、法律条文不完善和网上转账不安全等不健康因素。请从经济生活角度，分析网购陷阱存在的原因及其解决办法。设计意图：明确市场经济中存在问题并找到解决的办法，学以致用。（学生探究，让学生先独立思考，有疑问小组内交流、讨论，展示。）教师点评：辩证认识市场经济中的问题，拿起法律武器维护合法利益。【探究活动2】（多媒体展示）5分钟 “2012，你幸福吗？”带着这个问题，某报记者就“我心中的幸福”采访了不同人群，以下是他们的看法：

社会主义市场经济发展历程

社会主义市场经济发展历程李刚社会主义市场经济理论，是对马克思主义基本原理与中国实际情况相结合的产物，是中国特色社会主义理论体系中极具创新意义的理论成果。在这一理论建立过程中，党逐步确立了建设社会主义市场经济体制的改革目标，对社会主义生产力的发展进行了史无前例探索。建国以后，中国在一个很长的时期内照搬苏联模式，实行高度集权的计划经济体制，在推动社会主义工业化方面发挥了积极作用，使中国的经济发生了巨大的变化。但是，随着外部条件的变化以及中国的经济规模不断扩大，计划经济体制的种种弊端日益暴露出来，最终导致国民经济发展遇阻停滞不前。一直以来，不论是西方资本主义经济学者还是马克思主义者，都认为社会主义制度与市场经济与是根本对立的，从而否定市场经济在社会主义制度下存在与发展的可能性。中国经济体制改革的目标选择了社会主义市场经济，是对这一传统观念的突破，使中国的经济体制从计划经济走向社会主义市场经济。社会主义市场经济体制目标的确立，大致经历了三个阶段。第一个阶段为1978年到1984年，计划经济为主、市场调节为辅的阶段。第二个阶段从1984年到1988年，确立了社会主义商品经济的合法地位。第三个阶段从1989年到1992年，正式确立建立社会主义市场经济体制。下面将这三个阶段分别进行论述。第一个阶段，突破了完全排斥市场调节的大一统的计划经济体制，市场崭露头角。在改革开放30年前后，中国取得的巨大成就，吸引了全世界的目光，国内外的专家对我国的经济发展给予了高度评价。有国外专家说，中国走出“文革”非常轻松，好象是一场愉快的郊游。相比之下，东欧国家为摆脱高度集权的计划经济体制，就像经历了一场漫长而暴力的长征。之所以这样说，是因为在20世纪50年代的时候，我国采取了重工业优先发展战略，逐渐形成了高度集中的计划经济体制，从客观上说，这种体制具有很大的优越性，可以集中力量办大事，但是其弊端也一目了然。第一，以单一公有制为主体，片面追求“一大二公”。公有制的纯度越高越好，当年，人民群众多养几只鸡或者几只鸭都不行，片面追求纯而又纯的公有制，影响了人民群众生产生活的积极性。第二，经济决策权集中于政府，企业自主权非常有限。有文章提出，我国大部分企业买个桌椅板凳，安装个电话都需要层层上报，经由行政机关审批才能落实。企业生产什么，生产多少，也要由行政部门来决定。第三个弊端就是资源配置无视市场的作用。对这些弊端，在上世纪五六十年代就逐渐显露，这个时候，党中央领导人就已经意识到市场的重要性。在中共八大上，陈云同志也提出了“三个主体、三个补充”的思想，主要的意思是说，不要搞纯而又纯的计划经济，给市场、给个人一点自由度。在“文革”结束之后，大家对这种计划经济体制进行了深刻反思。邓小平在十一届三中全会主题报告当中，谈经济方面问题时说到，要靠供求法则来解决问题，要扩大企业的自主权，显然已认识到市场的作用。1980年初，国务院成立了一个体制改革办公室形成了一份关于经济体制改革如何改的意见，即《关于经济体制改革的初步意见》，里面提出：社会主义经济是公有制基础之上的，有计划的商品经济，当时提商品经济的比较活跃。第二个阶段，明确社会主义经济是有计划的商品经济。这个阶段已经明确承认了市场经济的合法地位，时间大致是从1984年到1988年。1984年中国共产党十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的若干决定》，这个文件能过顺利通过，究其原因主要有三个方面：一、生产方式转变后的发展必然。第一是农村实行了家庭联产承包责任制后，农民的生活

社会主义市场经济的基本特征教案

2.2.3、社会主义市场经济的基本特征重点：社会主义市场经济的基本特征；难点：社会主义国家能够对市场的运行实行强有力的宏观调控；素质要求： 1、知识方面：识记：资本主义市场经济的基本特征；理解：从所有制、分配方式和国家宏观调控三个方面来分析社会主义市场经济的基本特征；运用：结合我国经济建设的伟大成就，说明社会主义国家的宏观调控能把人民的当前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来，更好地发挥计划和市场两种手段的长处，从而证实社会主义制度的优越性； 2、能力方面：培养学生运用经济原理或观点分析实际问题的能力，透过事物的现象认识事物本质的能力。 3、思想觉悟方面：坚定走社会主义市场经济之路的信念，更加热爱我们的社会主义国家；【重点及解决办法】 1、社会主义市场经济的基本特征：认识社会主义市场经济的的基本特征，可以更好地理解邓小平理论。因此，这个问题成为本课的重点。焉教材从三个方面来分析这个问题： ⑴坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志。应把握两点：第一，公有制是社会主义的根本特征。在我国，市场经济的运行是同居于主体地位的社会主义公有制结合在一起。第二，在发展社会主义市场经济的过程中，坚持公有制主体地位具有重要意义。 ⑵社会主义市场经济以实现共同富裕为根本目标。第一，共同富裕这个根本目标是由客观经济条件决定的。第二，要实现共同富裕在分配中应坚持的基本原则和基本政策。 ⑶社会主义市场经济条件下国家能够实行有力的宏观调控。【难点及解决办法】 1、社会主义国家能够对市场经济的运行实行有力的宏观调控。这个问题在理论上、实践上理解起来都有一定的难度。

社会主义市场经济理论复习要点

社会主义市场经济理论复习纲要题型：一、简答题，每题10分，共4题，共40分。二、辨析题，每题10分，共4题，共40分。三、论述题，3道题选答2题，共70分。注意：授课教师没有明确提出具体的简答题，我根据听课的内容和重点整理以下问题，如有不全面，望谅解。打星号的题重点把握。一、简答题。 1、资源、资源配置和资源合理配置的含义。P221 资源和经济资源是指人们在经济活动中可以掌握、支配和利用的人力、物力和财力，包括劳动、资本、土地、企业家才能等。资源可以分为两大类：一类为自然资源，一类为社会资源。资源配置就是采用一定的调节机制，在不同用途和不同使用者之间分配各种经济资源。合理配置资源就是以一定的资源消耗来尽可能充分满足各种社会需要，使资源配置的效能达到最大化。 2、资源稀缺性的含义。P221 社会对资源的无限需要和资源有限性之间的矛盾总是存在。资源的稀缺性反映了这样一个基本事实：相对于人类的需求而言，人类可以利用的各种资源在数量上总是有限的。因此任何社会都要解决资源配置问题。 3、★经济体制与经济制度关系。P221 一、经济体制是组织和管理经济的一整套具体制度和形式，是基本经济制度的表现形式，不具有独立的社会属性或制度属性，却和社会经济制度有紧密的联系。二、在社会化大生产的条件下，一方面，一定社会经济制度决定着经济体制的

根本性质和主要特点，影响着经济体制运行效率的高低。另一方面，一定的社会经济制度由经济体制来实现的。三、经济体制是较为灵活的，因此同一社会经济制度及其不同发展阶段的国家可以实行不同的经济体制，不同社会经济制度的国家也可以选择同样的经济体制。 4、商品经济产生的条件。P222 商品经理产生和存在的一个重要条件是社会分工，决定性条件是生产资料和产品属于不同的所有者。 5、市场经济基本含义。P222、市场经济是市场对资源配置起基础性作用的经济。包括两层意思：一是市场经济是以市场机制为基础调节社会经济活动的经济形式；二是市场经济是以市场机制为基础配置经济资源的一种方式。 6、市场机制的含义、内容。P224 市场机制是市场经济最基本的运行机制，它是市场经济运行中各构成要素之间相互影响和制约的有机联系及作用形式，其基本功能是调节市场经济运行，是经济运行趋近均衡状态。市场机制主要包括价格机制、供求机制和竞争机制，其中价格机制是市场机制最基本运行机制。 7、价格机制是最基本的运行机制的理由。P224 价格机制是市场机制最基本运行机制，价格机制是市场价格与供求之间相互依赖、相互制约的有机联系机制。一方面市场供求关系的变化会引起市场价格的变动；另一方面市场价格的变动会引起市场供求的变化。正是在这种联系和波动中，供求趋向平衡，价格与价值趋向一致，从而使价值规律的要求与作用才得以实现。所谓经济泡沫指的是由于局部的投机需求（虚假需求）使资产的市场价格脱离资产内在价值的部分。它实质是与经济基础条件相背离的资产价格膨胀。泡沫经济，指资产价值超越实体经济，极易丧失持续发展能力的宏观经济状态。泡沫经济经常由大量投机

高一政治走进国际社会知识点

高一政治走进国际社会知识点框题一国际社会的主要成员:主权国家和国际组织 (1)当代国际社会最基本的成员:主权国家. (2)三种重要类型的主权国家:社会主义国家.发达资本主义国家.广大发展中国家. (3)构成主权国家的基本要素:人口.领土.政权.主权,其中主权是最重要的要素. (4)主权国家享有的基本权利独立权.平等权.自卫权.管辖权及其各自的内涵.P89 (5)主权国家必须履行的主要义务:不侵犯别国,不干涉他国内政,以和平方式解决国际争端. (6)当代国际社会的主要成员:国际组织. (7)国际社会的成员:主权国家和国际组织 (7)国际组织的不同类型:政府与非政府间;世界性与区域性. (8)政府间国际组织发挥的作用:促进国家之间的政治.经济.文化.科学技术的交流和合作;协调国际政治.经济关系;调节国际争端,缓解国家间的矛盾,维护世界和平;等等. (9)当代国际社会最具代表性的国际组织:联合国的宗旨:维护国际和平与安全,促进国际合作与发展. (_)联合国及其会员国应遵循的各项原则. (_)联合国发挥的积极作用.联合国在维护世界和平与安全,促进经济发展.社会的发展,以及实行人道主义援助等方面发挥的积极的作用.但是,联合国也有其局限性. (_)中国在联合国发挥的作用. 框题二:

国际关系的决定性因素:国家利益 (1)国际关系的含义及内容.国家之间.国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系,是我们通常所说的国际关系.其中最重要的是国家与国家之间的关系. 内容:政治关系,经济关系,文化关系,军事关系, (2)国际关系的基本形式:竞争.合作.冲突 . (3)影响国际关系的决定性因素:国家利益. (4)国家合作与摩擦的原因.国家间的共同利益是国家合作的基础,而利益对立可能使国家间发生分歧或引起摩擦乃至冲突. (5)如何协调国家间的利益:任何国家都不应以维护国家利益为理由,侵犯别国的主权和安全,干涉别国内政,这是非正义的.错误的. (6)影响国际关系的重要因素:国家力量. (7)我国国家利益的主要内容:安全利益.政治利益.经济利益. (8)如何维护我国的国家利益国家: 发展.增强综合国力,坚持以经济建设为中心,大力实施科教兴国和人才强国战略,不断提高综合国力坚定地维护我国的国家利益,尊重他国合理的国家利益,并维护各国人民的共同利益任何国家都不能以维护本国国家利益为理由,侵犯别国的主权和安全,干涉别国的内政公民: 树立国家观念.民族意识,增强民族自豪感.自尊心.自信心努力学习,学好文化知识,提高自身素质努力维护国家安定.社会稳定的政治局面必须同一切损害国家利益的现象作斗争