超棒的JAVA课程设计(画图工具)

Java与面向对象的程序设计

课程设计报告课程名称Java与面向对象的程序设计

实验学期 2011 年至 2012 年第二学期

所在学院理学院年级10专业班级信息与计算科学

学生姓名吴亿鑫学号 201030760232 自评成绩 95教师评成绩

学生姓名王灿学号 201030760224 自评成绩 95 教师评成绩

指导教师梁茹冰

《Java与面向对象的程序设计》课程设计报告

摘要

随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。

JAVA是一门很优秀的编程语言，具有面向对象、与平台无关、安全、稳定和多线程等特点，是目前软件设计中极为健壮的编程语言。JAVA不仅可以用来开发大型的应用程序。而且特别适合Internet的应用开发。JAVA确实具备“一次写成，处处运行”的特点，JAVA以成为网络时代最重要的编程语言之一。本报告中介绍了用JAVA语言实现画笔系统的全部过程。

本次课程设计是配合JAVA程序设计课程，帮助我们深入学习掌握JAVA语言，熟练运用这个工具来编写的。通过课程设计各个项目的综合训练，培养学生实际分析问题、编程和动手能力、提高学生的综合素质。本课程设计尝试使用一些较生动的示例和设计项目，激发学生学习兴趣，引导学生主动学习，正确理解、接受需要重点掌握的知识点，为参加项目开发及更深入学习做好准备。

本次课程设计主要是用JAVA实现画笔系统，其系统主要完成以下功能：设计一个画图程序，能够实现画笔、画箭头、画直线、画圆形、画椭圆、画矩形、画多边形、书写文字修改该画笔的大小以及颜色。该画图程序还需具有橡皮擦功能以及清空整个画面的功能

关键词：画图工具，JAVA

目录

《Java与面向对象的程序设计》课程设计报告 (2)

摘要 (3)

目录 (4)

1.课程设计内容概述 (6)

1.1目的 (6)

1.2任务 (6)

2.程序实现的基本思想 (6)

2．1需求分析 (6)

2．1．1总体目标 (6)

2．1．2要实现的功能 (7)

2．2总体设计 (7)

2.2.1 设计准备 (7)

2.2.2需用到的类 (7)

2．3编程环境及工具说明 (9)

3系统流程图 (10)

4. UML图 (11)

5.容器结构层次树 (11)

6.运行结果及分析 (12)

6.1 画笔功能 (12)

6.2 设置画笔粗细功能 (13)

6.3画各种规则图案 (14)

6.4设置颜色功能 (14)

6.5 橡皮擦及输入文字功能 (15)

6.6 新建，打开，保存功能 (15)

7.总结 (16)

8.合作课程设计的成员的分工 (17)

参考文献 (17)

1.课程设计内容概述

1.1目的

目前，Java语言不仅是一门被广泛使用的编程语言，而且已成为软件设计开发者应当掌握的一门基础语言。因为很多新的技术领域都涉及到Java语言，国内外许多大学已将Java语言列入本科教学计划，而IT行业对Java人才的需求也在不断的增长，因此，掌握Java已经成为共识。

作为信息与计算科学的学生，掌握好java至关重要，因此本次课程设计对于我们这些初学者来说，可谓意义非凡了。我们的目的就是要通过这次课程设计提高我们的编程水平，提高我们解决问题的能力，进而更好的掌握java这门语言，相信在不远的将来我们会成为在IT行业的有用之才。

1.2任务

为了掌握好java，我们决定选择制作简易的画图工具作为此次课程设计任务。首先我们要定位好自己的能力水平与作品水平的关系，对于初学者来说，有时难免好高骛远，所以必须要冷静的思考这个问题，我们在这方面做得不错。然后我们才思考我们的画图工具的问题，主要是这个工具实现什么功能。经过讨论，我们有了初步的想法，做了仔细的分工，这是确保效率不可或缺的步骤。当然了，我们在具体编程的过程在各自的工作上都碰到一些问题，我们都是通过相互之间的交流解决的，这也是宝贵的经验。

希望能通过这次实践，能更好应用自己所学的知识，更重要的是解决问题的过程能够学习到一些新知识，充实自己的知识储备，为将来做一些必要的准备。

2.程序实现的基本思想

2．1需求分析

2．1．1总体目标

设计一个画图程序，能够实现画图的功能、包括画直线、画矩形、画椭圆、画圆，可以输入文字，可以自定义绘图。过程中能够修改该画笔的大小以及颜色。该画图程序还需具有橡皮擦功能。

2．1．2要实现的功能

1、这个画图程序最基本的功能是自定义绘图，即在画板上任意绘画、书写的功能；

2、利用这个画图程序，通过选择画直线、画矩形、椭圆、圆形等功能选项并且在屏幕上拖动鼠标操作能实现画出相应图形的功能；

3、这个画图程序，还具备橡皮擦的功能，即擦出屏幕上的图案。

4、这个画图程序，具有改变画笔颜色的功能；

5、这个画图程序，具备新建，打开，保存功能。

2．2总体设计

2.2.1 设计准备

1、此程序为实现这些功能模块，必须首先定义一个工具面板，将这些画笔、画

箭头、椭圆、圆、多边形直线、画矩形、画笔颜色、画笔大小、橡皮等功能组件放入这个工具面板中。

2、此程序为实现利用鼠标做画笔的功能，必会产生鼠标事件MouseEvent。因此，为实现鼠标画图的功能，必须用到鼠标触发事件，故在此程序中，必须实现“委托事件模型”，用到事件源、事件对象以及监听者对象。

3、此程序中，必须用到的包如下：

import java.awt.*;

import java.awt.geom.*;

import java.awt.event.*;

import javax.swing.*;

import java.io.*;

import java.util.*;

2.2.2需用到的类

（1）class DrawPad

这个类是主类，是程序得以运行的入口。在这个主类中定义了主方法，是该程序执行的入口。

（2）class SimpleDrawPad

此类用于实现这个程序的大部分功能，在这个类中除了定义一些基本变量以及构造

函数外，还定义了很多成员方法，这些成员方法将实现鼠标触发事件的一系列绘图功能。（3）class ButtonDealer(SimpleDrawPad内部类)

按钮侦听器ButtonDealer类，内部类，用来侦听基本按钮的操作。

（4）class ButtonDealer1(SimpleDrawPad内部类)

按钮侦听器ButtonDealer1类，用来侦听颜色选择、画笔粗细设置、文字输入按钮的操作。

(5)class mouseA(SimpleDrawPad内部类)

鼠标事件mouseA类，继承了MouseAdapter，用来完成鼠标相应事件操作。

(6)class mouseB(SimpleDrawPad内部类)

鼠标事件mouseB类继承了MouseMotionAdapter，用来完成鼠标拖动和鼠标移动时的相应操作。

(7)class checkBoxHandler(SimpleDrawPad内部类)

选择字体风格时候用到的事件侦听器类，加入到字体风格的选择框中

(8)class DrawPanel(SimpleDrawPad内部类)

画图面板类，用来画图。

(9)class drawings

定义画图的基本图形单元。

(10)class Line

继承class drawings 实现画直线功能。

（11）class Rect

继承class drawings 实现画矩形功能。

（12）class fillRect

继承class drawings 实现画实心矩形功能。

（13）class Oval

继承class drawings 实现画椭圆功能。

（14）class fillOval

继承class drawings 实现画实心椭圆功能。

（15）class Circle

继承 class drawings 实现画圆功能。

（16）class fillCircle

继承 class drawings 实现画实心圆功能。

（17）class Pencil

继承 class drawings 实现自定义绘画功能。

（18）class Rubber

继承 class drawings 实现清除图案功能。

（19）class word

继承 class drawings 实现输入文字功能。

2．3编程环境及工具说明

该项目所使用的软件开发环境如下：操作系统：Windows xp开发工具：eclipse3.2及其VE插件Eclipse简介Eclipse 是一个开放源代码的、基于Java 的可扩展开发平台。就其本身而言，它只是一个框架和一组服务，用于通过插件组件构建开发环境。幸运的是，Eclipse 附带了一个标准的插件集，包括Java 开发工具。

Eclipse是著名的跨平台的自由集成开发环境（IDE）。最初主要用来Java语言开发，但是目前亦有人通过插件使其作为其他计算机语言比如C++和Python的开发工具。Eclipse的本身只是一个框架平台，但是众多插件的支持使得Eclipse拥有其他功能相对固定的IDE软件很难具有的灵活性。许多软件开发商以Eclipse为框架开发自己的IDE。

Eclipse 最初由OTI和IBM两家公司的IDE产品开发组创建，起始于1999年4月。IBM提供了最初的Eclipse代码基础，包括Platform、JDT 和PDE。目前由IBM牵头，围绕着Eclipse项目已经发展成为了一个庞大的Eclipse联盟，有150多家软件公司参与到Eclipse项目中，其中包括Borland、Rational Software、Red Hat及Sybase等。Eclipse是一个开发源码项目，它其实是 Visual Age for Java的替代品，其界面跟先前的Visual Age for Java差不多，但由于其开放源码，任何人都可以免费得到，并可以在此基础上开发各自的插件，因此越来越受人们关注。近期还有包括Oracle在内的许多大公司也纷纷加入了该项目，并宣称Eclipse将来能成为可进行任何语言开发的IDE 集大成者，使用者只需下载各种语言的插件即可。

2.系统流程图

4. UML图

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5.容器结构层次树

6.运行结果及分析6.1 画笔功能

6.2 设置画笔粗细功能

6.3画各种规则图案

6.4设置颜色功能

6.5 橡皮擦及输入文字功能

6.6 新建，打开，保存功能

7.总结

吴亿鑫：此软件基本达到比较理想效果，在编写这一软件的过程中我学到了很多java编程知识，并学会了如何快速的改正程序中的错误。

经过一周的课程设计，java编程方面的知识收获很大，但这只是java编程知识的冰山一角，还有很多东西没有学到。这次课程设计受益匪浅，不仅锻炼了我做事坚持不懈的心态，也慢慢地培养了我不懂就查书的好习惯，我的自学能力也有了一定的提高，我更明白了搞计算机这行，要学到真正的技术完全要靠自己，在课堂上只能学到最基本的东西，但这最基本的东西也一定要学好。

大三在即，在以后的工作学习中，我还会将更多的时间与精力投入到Java的学习中，不断为自己所学的知识补充新鲜血液。

王灿：做这个课程设计所带给我的不仅仅是努力的成果，还有自己经验与知识的积累、与同学合作时的交流互补，都使我得到了很大的提高。

这一周的课程设计里，对java编程有一个融会贯通的作用，以前只是每一章做一个题目，知识的运用比较局限，而在课程设计里面把以前学到知识结合到一起运用，很好地锻炼了编程的实践能力。失败的时候有时也有点灰心但通过队友的鼓励，使我重新振作，找出错误去改正。这次课程设计使我明白只靠书本是不够的，要在很多的实践里才能有效的进步，失败不可怕，放弃才可怕。以后的学习生活里不能轻言放弃，坚持下去就会有希望，否则一事无成。

在此感谢老师在这学期对我们的谆谆教导，使我们学到了新的知识。对于自己，我还去学更多的东西来充实自己使自己不断进步。

8.合作课程设计的成员的分工

吴亿鑫：负责构想UML图以及系统流程图，编写主程序和class SimpleDrawPad（定义基本变量和构造函数，实现菜单栏功能，包括文件，颜色，线条，帮助，设计GUI结构层次）。负责文档文字部分的编写工作。

王灿：负责编写class Paintings 以及 class Paintings 的各个子类程序（即实现画各种规则图形的程序，以及class Pencil、class Rubber、class word等）,进行画图工具的运行测试和改善及美观，按钮组件图像的采集，以及负责文档的图像设计和整个文档的排版工作。

参考文献

John Lewis and Willian Loftus 《Java 程序设计教程》第六版电子工业出版社出版2010年12月