英语三年级下册第五模块第二课时自测卡
英语三年级下册第五模块第二课时自测卡（教材29-31页）
三年_____班 姓名：____________ 学号：_____
【口语练习】
Ⅰ. 熟读第29页课文。 Ⅱ. 背诵单词next ，week.
【书面练习】
Ⅰ. Write the words.（ 抄写单词3遍。）（基础题）
Ⅱ. Read and write.（抄写句子1遍。）（基础题） On Monday, I’ll go swimming.
Ⅲ. Read and choose.（根据人物的活动找出对应的日期，打钩√。）（提升题） My friends are busy(繁忙的) after school. Sam will go to the Art class on Thursday after school. Amy will go to the Music class on Tuesday after school. Ben will go to the football team on Wednesday after school. Tom will go to the book store （书店） on Monday and Friday. What will your friends usually do after school?
Activity （活动）
Monday
Tuesday W ednesday Thursday
Friday Saturday
Tom √
Sam Ben Amy
最新译林牛津英语六年级下册第八单元考点精练
6年级下册Unit 8 A卷: 课堂点拨题 1. “不定式：to+ 动词原形”的2种形式 (1)【易错】--What do you want to in the future? --I want to in the World Cup. A. be; playing B. do; play C. be; play (2)What ______Kitty and Alice want to be ? They want to be ______? A. does , policemen B. do , policemen C. do , policeman 2. 表示“人”的两种词尾 (1)【易错】Is that woman a ______? Yes. Look! She is playing at the concert. A. player B. dancer C. pianist (2)What does your brother want to be ?He wants to be an ______. A. dentist B. policeman C. engineer (3)She wants to be a ___________ ( piano ). (4)【易错】Does he know the (read) name? 3.动名词做主语【不表示“现在进行”】 (1)【易错】my dream come true, I will study hard. A. Make B. Making C. To make (2)【易错】在月球上行走是我的梦想。__________ on the Mars is my dream. (3)【易错】吃太多糖对我们的牙齿不好。too many sweets bad for our . 4.复习“动配副”“be配形” (1)My diet is_________(health). (2)音乐怎样？音乐可以使人们开心。How _______ ______ ?Music_________ ________ people happy.
新标准英语六年级第八册第十模块复习与练习—练习题答案(C)
新标准英语六年级第八册第十模块复习与练习—练习题答案（C） 4、犯错误 5、在我的书包里 6、棒球帽 (wear a raincoat,play baseball,害怕……，make a mistake/make lots of(many) mistakes,in my bag,the(a)baseball cap/the baseball caps) 二、单选题。 ( )1、She didn’t to school yesterday . A、go B、goes C、 went ( )2、 I wanted you to the apples. A、brought B、bring C、brings ( )3、It’s easy see the birds . A、to B、 for C、on ( )4、Why have you got cups your heads . A、in B、under C、on ( )5、What’s the ? . A、matter B、things C、something (ABACA) 三、连词成句。 1、team are to we baseball a have going 2、are sleeping you why ? 3、going swimming to go I am 4、for game bring baseball the caps (1.We are going to have a baseball team.2.Why are you sleeping?3.I am going to go swimming.4.Bring caps for the baseball game.) 四、按要求写句子。 1、I’m wearing a raincoat because it’s going to rain.(对画线部分提问) 2、The coat is 60 yuan.（对画线部分提问） 3、I wanted you to bring the cups.(改为否定句子) 4、I’m tired.（改为疑问句） 5、We’re going to study English and French. （对画线部分提问） 6、Helen Keller was born in America in 1880. （对画线部分提问） (1.Why are you wearing a raincoat?2.How much is the coat?3.I didn’t want you to bring the cups.4.Are you tired?5.What (subjects) are you going to study?6.When and where was Helen Keller born?)
(完整版)外研版(三起)三年级英语下册第一模块测试题
三年级英语下册第一模块测试 一、按字母表顺序补全字母：（15分） A C D F G H J K L M N P R S T V W X Z b c e f h j m o p r t v w x 二、根据大写字母写出小写字母、小写字母写出大写字母（15分）： M W O Q B P C G L I E F Y J N M b p I j u v e f d p b d r p 三、选择,将序号填在前面的括号里。 ( ) 1. A: What’ s your favourite toy? A. It’s the ABC Song. B. It’s blue. C. It’s a ship. ( ) 2. What’s this ? ______ a tiger. A. It’s B. They’re C. \ ( ) 3 It’s _____ elephant. A. a B .an C. the ( ) 4 What are they ? _____ elephants. A. It’s B. They’re C. \ ( )5.Look _____ the trees . A. / B. at C. the 四、情境连线。 1. What’ s your favourite toy? A. It’s an elephant. 2. What’s your name ? B. I’m nine. 3. How old are you ? C. They are monkeys. 4. What’s this ? D. My name is Amy. 5. What are they? E. My favourite toy is a car. 五、对应词连线。 short big fat boy my small tall thin your girl 六、根据汉语，写字母，补充单词。（7分） 七、连线。（9分） 1.Lions are big. A.我喜欢足球。 2.I like them all B.狮子大。 3.I like football. C.熊猫胖。 4.Pandas are fat. D.我都喜欢它们。 5.I don’t like t able tennis. E.它们喜欢我。 6.I like swimming. F.我喜欢游泳。 7.I don’t like skipping.G.我喜欢骑自行车。 8.They like me. H.我不喜欢乒乓球。 9.I like riding my bike. I.我不喜欢跳绳。 八、情境选择。（20分） 1、你以优异的成绩毕业了，你会说： A.Thank you to my teachers! B.Thank you to my TV !
人教版四年级英语下册第一单元练习题
人教版小学四年级英语下册期中试题 上传: jinjuan 更新时间：2011-10-28 阅读：242 一、把单词补充完整，选出正确的答案。（10分） （）1、comp＿ter A 、a B、o C、u（）2、c＿nteen A、a B、e C、i （）3、p＿cture A 、e B、i C、a（）4、fl＿＿r A、oo B 、ou C、ee （）5、d＿nn＿r A 、i…o B 、i…e C 、e…e（）6、s＿ven A、a B、i C、e （）7、＿＿ess A、bl B 、dr C、md（）8、yell＿＿A、ou B 、oo C、ow （）9、sk＿＿t A 、ir B 、ur C、ar （）10、t＿＿ A 、en B 、em C、in 二、选出不同类的一个单词。（12分） （）1、A、 library B、canteen C、computer（）2、A、lunch B、English class C、music class （）3、A、nine B、first C、one（）4、A、art room B、gym C、light （）5、A、blue B、red C、dress（）6、A、school B、shirt C、jacket （）7、A、jeans B、whose C、shorts（）8、A、board B、gym C、floor （）9、A、dinner B、lunch C、canteen（）10、A、English B、purple C、Chinese （）11、A、red B、art C、yellow（）12、A、skirt B、sweater C、music 三、圈出正确的答案。（６分） 1、There （am is are）my jeans. 2、My pencil is （in on under）the schoolbag. 3、It is time （for to at ）go to school. 4、I go to my computer class（in on at ）Thursday. 5、（This That These）are Tom shoes. 6、（where what）is my English book. 四、读一读，画线处发音相同的画“√”，反之画“×”。（12分） （）１、we he （）２、window pig （）３、cat face （）4、bed me （）５、apple snake （）６、desk egg （）7、kite ice?cream （）８、get ten （）９、three see （）10、hat bag （）11、rice fish （）12、pen she 五、单项选择。（20分） （）１、＿＿students in your class？ A 、How many B、How much C、How old （）2、We have ＿＿computer room. A 、an B、the C、 a （）3、This ＿＿my friend . A 、are B 、is C、am （）4、＿＿is the art room？It is on the first floor. A、What B、Where C、Which （）5、Is this the library？＿＿＿＿＿＿ A、Yes ,it is B 、No,it is C、Yes,it is not. （）6、It is time ＿＿dinner A、to B、for C、on （）7、＿＿time is it？It is seven o，clock. A、What B、How C 、Where （）8、＿＿cap is it A 、Who B、Whose C、Where
六年级英语第八模块
Module 8 单元教材分析 本单元教材主要学习 cup,planned,baseball, understand, mistakes 等单词。通过学习，继续积累更多的词汇及短语，学会如何询问原因及回答。并能用“Because…”回答别人有关原因的提问。 单元教学目标 一、知识与技能 1．识别单词： cup, planned,baseball understand, mistake，并能正确书写。 2 听懂功能句why do you have cups on your heads？并能口头运用。 3.能用Why are we wearing a raincoat? Because it’s going to rain. 来询问和回答有关原因的语句。 二、过程与方法 1．多听录音，让学生模仿语音语调。 2.设计活动，师生互动，培养学生学习英语的兴趣。 3.从说到写反复练习，渗透单词及短语的记忆。 三、情感、态度、价值观 通过本单元的学习，提高学生对语言的综合运用能力。结合课文内容，培养学生主动解决问题的精神及学会关心别人。 单元训练重难点 重点难点 1．功能句What’s the matter ? / Why are you laughing?在现实生 活中的正确、灵活运用。 2.运用Why...？ Because ... 来询问和回答有关原因的语句。1.从听录音中获取所需要的信息 2. 灵活运用Why…？ Because… 课时3课时
第一课时 课题Unit 1 why do you have cups on your heads？ 主备人 授课班级六年级授课人授课时间 教学目标 一、知识目标 1. 会听、会读、会写本课单词：laugh cup understand mistake 2. 能听懂功能句why do you have cups on your heads？并能口头运用Why are you laughing?询问不理解的事情的原因。 二、能力目标 1.能运用本课的功能句询问原因及回答。 2．通过学习培养学生听、说、写和灵活运用语言的能力，培养学生参与合作的意识。 三、情感目标 结合课文内容，培养学生主动解决问题的精神及学会关心别人。 教学重点 能口头运用Why are you laughing/crying……?询问不理解的事情的原因。 教学难点能够应用because…….回答有关原因的提问。 教学准备录音机，卡片 教学环节教学内容及教师活动学生活动二次备课 一、复习导入1.Greeting. 2. Sing an English song. And recite the last lesson’s chant. 1.学生唱英文歌。 2.朗诵第七模块的 韵诗。
人教版四年级下册英语第一单元测试题全
小学四年级英语下册第一单元检测卷姓名：_______________ 听力部分（50分） 一、听录音，根据所听内容，将图画序号A或B填在题前面的括号内（10分） （）1. A、B、 （）2、A、B、 （）3、A、B、 （）4、A、B、 （）5. A、B、 二、听录音，给下列图片拍顺序（10分） （）（）（）（）（） 三、听录音，判断所听内容是否与图片相符，相符的填“T”不相符的填“F”。听两遍（10分） （）（）（）（）（）四、听录音，安所听内容的先后顺序用数字1、2、3、4、5为下列对话排序。听两遍。（10分）
（ ）Do you have a library ? （ ）It ’s so big .How many students are there in your class? （ ）Yes ,we do . It ’s on the second floor. （ ）Twenty-four students. （ ）Welcome to our school! This is my classroom. 五、听问句，选答语。（10分） 1.( )A.It ’s on the second floor. B.The music room is beautiful. 2.( )A.Forty-five. B.It ’s here. 3.( )A.This way,please. B.Yes,we do. 4.( )A.Yes,it ’s a picture. B.No,it ’s a picture. 5.( )A.Yes,it is. B.Yes,it isn ’t. 笔试部分（50分） 一、看图完成下列对话，选择正确的单词写在四线格内，注意书写的格式和正确的词形。（10 A ： Is this the ? B ： No, it isn ’t. It ’ s the . A ：Do you have an ? B ：Yes . It ’s on the . A ：Is this your ? 二、选择填空，将正确选项的序号填在题号前的括号内。（10分） （ ）1. Do you have art room ?A. a B. an C. the （ ）2. –Is this the teachers ’ office ? –No, . A. it isn ’t B. it not C. it is （ ）3. ，Where ’s the gym? A. Thank you. B. Excuse me. C. Good idea. 二楼
人教版四年级英语下册第一单元练习题
人教版小学四年级英语下册期中试题 一、把单词补充完整，选出正确的答案。（10分） （）1、comp＿ter A 、a B、o C、u （）2、c＿nteen A、a B、e C、i （）3、p＿cture A 、e B、i C、a （）4、fl＿＿r A、oo B 、ou C、ee （）5、d＿nn＿r A 、i…o B 、i…e C 、e…e （）6、s＿ven A、a B、i C、e （）7、＿＿ess A、bl B 、dr C、md （）8、yell＿＿A、ou B 、oo C、ow （）9、sk＿＿t A 、ir B 、ur C、ar （）10、t＿＿ A 、en B 、em C、in 二、选出不同类的一个单词。（12分） （）1、A、 library B、canteen C、computer （）2、A、lunch B、English class C、music class （）3、A、nine B、first C、one （）4、A、art room B、gym C、light （）5、A、blue B、red C、dress （）6、A、school B、shirt C、jacket （）7、A、jeans B、whose C、shorts （）8、A、board B、gym C、floor （）9、A、dinner B、lunch C、canteen （）10、A、English B、purple C、Chinese （）11、A、red B、art C、yellow （）12、A、skirt B、sweater C、music 三、圈出正确的答案。（６分） 1、There （am is are）my jeans. 2、My pencil is （in on under）the schoolbag. 3、It is time （for to at ）go to school. 4、I go to my computer class（in on at ）Thursday. 5、（This That These）are Tom shoes. 6、（where what）is my English book. 四、读一读，画线处发音相同的画“√”，反之画“×”。（12分） （）１、we he （）２、window pig （）３、cat face （）4、bed me （）５、apple snake （）６、desk egg （）7、kite ice?cream （）８、get ten （）９、three see （）10、hat bag （）11、rice fish （）12、pen she 五、单项选择。（20分） （）１、＿＿students in your class？ A 、How many B、How much C、How old （）2、We have ＿＿computer room. A 、an B、the C、 a （）3、This ＿＿my friend . A 、are B 、is C、am （）4、＿＿is the art room？It is on the first floor. A、What B、Where C、Which （）5、Is this the library？＿＿＿＿＿＿ A、Yes ,it is B 、No,it is C、Yes,it is not. （）6、It is time ＿＿dinner A、to B、for C、on （）7、＿＿time is it？It is seven o，clock. A、What B、How C 、Where （）8、＿＿cap is it A 、Who B、Whose C、Where （）9、These＿＿his pants. A、are B、is C、am
新标准英语六年级第八册第九模块复习与练习—练习题答案(A)
新标准英语六年级第八册第九模块复习与练习—练习题答案（A） P.1 Exercises: 一、补全单词,并写出汉语意思 1、 is a (mistake,错误) 2、la (laugh，笑) 3、 nd r t d （ understand,理解，明白） 4、 u （cup，杯子） 二、写出单词 1、帽子cap 2、杯子cup 3、错误mistake 4、懂得understand 5、大笑laugh 6、玻璃杯glass 7、眼镜glasses 8、带走take 9、站stand 10、汉语Chinese 三、写出短语： 1、嘲笑laugh at 2、犯错误make a mistake/make mistakes 3、英语出错make mistakes with English 4、一幅眼镜a pair of glasses 四、按要求写出单词相应形式 1、laugh(单三形式、现在分词、过去式)laughs laughing laughed 2、understand（单三形式、现在分词、过去式）understands understanding understood 3、cup（复数）cups 4、mistake（复数）mistakes 5、stand（单三形式、现在分词、过去式）stands standing stood 五、根据提示补全英语单词（首字母已给出） 1、Why are you l （笑）? (laughing) 2、I l （笑） because she had a great f （摔跤）.(laughed,fall) 3、Why have you got c （杯子）on your heads?(cups) 4、I don’t u （明白）.(understand) 5、I often make lots of m （错误） with Chinese.(mistakes) 6、It’s easy to m m w E （学英语犯错误）. (make mistakes wih English) P.6-P.8 Exercises: 一、选出不同类的单词。 1. A.sad B.cat C.happy (B 形容词-名词) 2. A.interesting B.singing https://www.360docs.net/doc/dd5309789.html,ughing (A 现在分词-形容词) 3. A.bread B.cake Cread (C 食物名词-动词) 4. A.panda B.monkey C.caps (C 动物-衣帽) 5. A.sweater B.shirt C.maps (C 衣物-地图) 二、单项选择。选择最合适的一项内容 将其序号填在括号里。 ( C ) 1.It’s easy _______mistake with English. A. make B. make to C. to make ( C )2. -----___________?----There are four. A.How many pens is there B.How often pens are there C.How many pens are there ( C )3. ----Why did the girl go into space?----_______. A.So she wanted to be a star B. Because she wants to be a star C.Because she wanted to be a star. ( B )4. Why is she _________? A.runs B. running C. ranning ( B )5.----_____________?-----It?s twenty yuan. A.How old is it B.How much is it C.How many is it
外研社三年级英语上册第一模块测试题
三年级英语上册第一模块测评 课时数： 听力部分 一、听音标号。（10分） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 二、 听音连线。（10分） 三、 听一听，在你听到的句子后面打“”√。（10分） 1、Good morning. ( ) Good afternoon. ( ) 2、Hello,I ’m Sam. ( ) Hi,I ’m Sam. ( ) 3、I ’m Ms Smart. ( ) I ’m Smart. ( ) 4、Hi,I ’m Lili. ( ) Hello,I ’m Lili. ( ) 5、Good afternoon,boys. ( ) Good afternoon. ( ) 四、听音连线。（6分） 笔试部分 五、 将正确答案的序号写在横线上。（10分） A ．morning B. fine C. you D. I’m E. Bye -bye 1. Hello, ___________________ Sam 2. Good ____________________, Amy. 3. I’m ________________, thank you. 4. How are _______________ 5. ---Goodbye, Lingling 。 ---_____________________. 六、根据情境，选择合适的答案。（10分） 1.当你在路上遇到同学，和他打招呼时要说：（ ） A ．Hello B. Goodbye 2.当别人和你说“How are you”时，你应该说：（ ） A ． I’m fine ， thank you 。 B 。 How are you 3.当你和朋友再见时，你要说：（ ） A ． Hello B 。Goodbye 4.想知道别人的姓名时，你要说：（ ） A ．What ＇s your name B .Goodbye are you 5.早晨在学校遇到老师，你要说：（ ） _学校_________________ 班级____________ 姓名_________________号_______________ ………………………………装…………………………………………订……………………………………
苏教版六年级英语(下)6BUnit8第八单元短语、词汇、知识点梳理知识汇总知识归纳总结资料
六下Unit 8 Our dreams 单元知识 词组： 1. our dreams 我们的梦想 2. get on/off the bus 上/下公交车 on well with 和…相处得好 to be an artist/astronaut 想成为艺术家/宇航员 the children about their dreams 询问孩子他们的梦想 to walk on Mars 想走在火星上 at all the stars 看所有的星星 8.in the future 在未来 9.want to be…想要成为 to do sth. 想要做…事 to be a dancer/writer/pianist 想要成为舞蹈家、作家、钢琴家 to be a scientist/policeman/cook/football player 想要成为科学家、警察、厨师、足球运动员 13. in the future 在未来 14. want to help people 想要帮助人们 15. write stories for children 为孩子们写故事 16. play in the World Cup 在世界杯比赛上踢足球 a spaceship to the moon 驾驶宇宙飞船去月球 18. make people healthy and beautiful/happy 使人们健康美丽、开心 pictures in the park 在公园里画画 painting lessons上绘画课 painting喜欢画画 the bed 铺床 to cooking school去烹饪学校 clothes for sb. 为某人做衣服 have a dream都有一个梦想 about their teeth关心他们的牙齿 about my dream谈论我的梦想 careful 小心 to /with sb. about my dream 和某人谈论我的梦想 after= take care of 关心照顾 30 .take care of sb. 关心某人 care of children’s teeth 照顾、爱护孩子们的牙齿 your dreams come true 看你们的梦想成真their dreams 有他们的梦想hard/well 努力学习/学习好 many books 读很多书 brave and strong 勇敢和强壮 37. do more sport 做更多的运动 38. have a big dream 有一个大梦想 39. make my dream come true 实现我的梦想 40. be good at writing 擅长写作 41. in our group 在我们组里 42. write about 写关于……. 句型 1.Miss Li is asking the children about their dreams. 李老师正在问孩子们有关他们梦想的问题。 2.What do you want to be in the future 你将来想做什么 I want to be a dentist. 我想成为一名牙医。
外研版六年级下册英语第八模块检测
第八模块检测一．听写单词。（10分） 1．错误 2. 微笑 3.更强烈的 4.棒球 5.与------有关 6.杯子 7.说8.雨衣9.计划 10.操场 二．听写短语。（20分） 1.犯错误 2.打一场棒球赛 3.讲故事 4. 把---放在---上 5.计划做某事 6.穿雨衣 7.玩捉迷藏8去剧院 9. 俯视10. 吃快餐 三．听写句子。（20分） 1.为什么你们把杯子放在你们的头上？ 2.为什么你正戴着一顶帽子？ 3.艾米要求玲玲带来一些帽子为了这场比赛。 4.在英语单词方面犯错误是容易的。 5.他们戴上了帽子。 6.我在汉字方面也犯了许多错误。 7.那个女孩为什么进入太空？ 8.因为她想要成为一个明星。 9.你为什么吃？ 10.因为我饿了。四．用所给词的适当形式填空。（20分） 1.Look! Why ________ the children _______ (laugh)? 2.I want you _______ (bring) some baseball caps. 3.It’s not easy ______(use) chopsticks. 4. We are going to go_______(shop). 5.I am _____(wear) a dress. 6.Nancy is going to ______(play) baseball on the playground. 7. We are _______(plan) a trip to France in spring. 8. Daming _______(tell) a story yesterday. 9.They _____(put) the cups on their heads and laughed more. 10.I am wearing a hat, because it’s going to be_______(sun). 五．单项选择。（20分） （）1.Please give her tea. A.a cup B. a cup of C.a cup with （）2.The lovely girl is . A.smile B. smiling C. smiled （）3.I _______lots of mistakes yesterday. A.make B.take C. made D. did （）4. -Thank you your help. -You’re welcome. A.for B. to C. give D. of （）5.It is not easy the work in two days. A.finish B. to finish C. finishing （）6. We plan a football game this afternoon.
外研社六年级第八模块测试题及答案
一．Why 和because是一对好搭档。问与答。 ( )1.Why are you laughing？ ( )2.Why are you running? ( )3.Why are you sad? ( )4.why are you tired? A.Because I lost my cat. B. Because I get many presents. C. Because a big dog runs to me. D. Because I worked all day. 二．单项选择 1.It’s easy for me ________English. A.learned B.to learn C.learn 2.He made lots of ______. His mother is angry. A.cards B.mistakes C.cakes 3. I go to bed early _____ I’m tired. A.so B.but C.because 4. They put the _______on. They went to the playground together. A.caps B.cats C.cups 5. —Why are you wearing a ______?
—Because I’m going to play basketball. A.T-shirt B.raincoat C.dress 三．选词填空 baseball cups planned smiled raincoat 1. Mother bought many _________for the party. 2. We ______to have a picnic. Would you like to go with us? 3. I made a birthday card for my mother. She _____ and said “Thanks.” 4. We’ll have a _____game next Sunday. 5. It’s raining. I need a ______. 四．补全对话 A: Hello, Sue. 1. __________ B: I’m looking for a hat. A: 2. __________ B:Because It’s sunny. And I’m going out. A: 3. __________ B: I’m going to the park. A: 4. __________ B:Jenny and Jack. A: 5. __________
三年级英语第一模块试题
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 三年级英语第一模块试题 一. 同学们，我们开始学习英语了，并且认识了一些新朋友，你能连对他们的姓名吗?(20分) Sam Amy Lingling Daming 二.同学们，单词是学好英语的工具，所以识记单词非常重要，看看下边的单词，你能写出他们的汉语意思吗？（30分） 1.I _____ 2.you______ 3.hello______ 4.goodbye_______ 5.fine_____ 6.good______ 7.thank_____ 8.how______ 9.morning______10.are_____ 三、同学们，想一想课文中我们的朋友是怎样对话的。句子连线（20分） 1. Good morning,Sam。 A.Hi,Lingling。 2. Hello,I’m Lingling。 B.Bye-bye,Sam。 3.Goodbye,Lingling。 C.I’m fine,thank you。 4. How are you,Daming? D. Good morning,Daming。 四、同学们，试着翻译下边的句子，看看你是不是能做一个小小翻译家（30分） 1.Good morning._________________ 2.I’m Lingling.______________ 3.Hello,Daming._________________ 4.How are you?_______________ 5.I’m fine.______________________ 6.Thank you._________________ 1
外研版六年级英语第八模块试题
实验小学 六年级英语第八模块单元测试题 ．选出每组中不同类的单词 。 ( )1. A. often B. sometimes C. always D. pleased ( ) 2. A. cleaning B. reading C. picnic D. swimming ( ) 3. A. story B. watch C. visit D. help ( ) 4. A. stopped B. loved C. speak D. played ( ) 5. A .climb B. neve r C. clean D. swim 二、英汉单词互译。 1. 经常 ________ 2. clean _________________ 3. 从不 ______ 4. always _________________ 5. sometimes 三．英汉短语互译。 (答对 5个即可 ) 1. go to see films _______ 2. 说英语 ______________________ 五．单项选择。 （将正确答案的序号写在括号中 ） ( ) 1. Do you often play _____ dolls? ( ) 2. Do you want to ______ my photos? A. see B. to see C. seeing 3. read stories ________ 5. collect stamps ________ 四．按要求写出下列单词的各种形式 1. story （ 复数 ） ____ 4. 看电视 ___________ 6.玩电脑游戏—— （答对 5 个即可） 2. swim （ 现在分词 ） _____ 3. stop(过去式) _______ 4. photo(复数) _______ 5. run (现在分词 ) _______ 6 .there '完全形式） ______ A. in B. with C. at
小学英语：三年级起点第一册第二模块
小学英语新课程标准教材 英语教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 英语教案 / 小学英语 / 小学三年级英语教案 编订：XX文讯教育机构
三年级起点第一册第二模块 教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学设计资料适用于小学三年级英语科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 module 2 introductions 一、teaching aims: 1.have them hold the reading of unit 1. 2.hold the introductions:hello,hi,how are you?. 3.hold the main sentence pattern of unit 2:good afternoon. 4.listen and sing a song—good morning sam. 5.finish the exercises on the activity book. 二、teaching emphases: 1.the holding of the introductions.. 2.the main sentence pattern of unit 1. 三、teaching difficulties: the correct pronounciation of the words:afternoon,name.
(完整)最新人教版四年级下册英语第一单元教案
英语学科教学工作计划 一、课程标准对本学段的要求 （一）、总体目标 对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。 二、教材分析： （一）教材概况与特点 翻阅此教材，总体感觉此教材有如下特点： 1、强调语言运用 2、注重能力培养 3、突出兴趣出发 4、重视双向交流 5、本教材十分重视在学习内容上与其他学科知识的兼容闭并蓄，精选学生最需要了解的最感兴趣的，最易学会的，最有普及价值的，与学生日常生活联系最紧密的学科知识内容融入语言材料之中。 （二）内容安排 本册教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。 本教材采用了“教案式”的编排体系。每册书共和8个单元，其中2个复习单元。每单
元分ABC三个部分，共10页。 (三)教材意图 本教材的意图是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生装一定的语感和良好的语音、语调，书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单交流的能力，同时，培养学生的观察、记忆、思维和创造的能力。 （四）本期教学目标 1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。 2、能听、说、认读66个单词和听、说、读、写26个字母并且能听、说、读写36个单词。 3、能听、做、演18个游戏。 4、能听、做7个“TPR”活动。 5、以学会2个制作。 6、能唱8首歌曲。 7、能听、说、唱8首歌谣。 8、以完成6个自我评价活动。 9、能听懂6个幽默故事。 10、能了解6项简单的中西方文化知识。 （五）、教学重点与难点： 重点：1.能听懂会说14组会话，并能进行简单的交流。 2.能听，说，读写83 个单词，并能简单运用。 难点：会话，词汇和故事 （六）教学用具 录音机课件磁带卡片 三、教学计划进度表：