新生入学班主任行事历班主任工作行事历

20XX—20XX学年高一新生入学班主任行事历20XX年8月28日

一、环境布置

1、宿舍安排

（1）检查床位是否齐全，是否存在安全隐患。

（8月29日上午）

（2）合理编排床位表，不要搞错男女性别；把学生名字贴或写在床沿显眼位置。混合宿舍床位由人数较多的班级负责安排（8月30日下午4点前）

（3）清除杂物，确保整洁。

（8月30日下午4点前）

（4）不要锁门，如有，通知宿管或后勤打开。

（8月30日下午4点前）

2、课室安排

(1)、检查桌椅是否齐全，如有缺，及时上报级组。

（8月30日上午）

(2)、合理安排临时座位表、张贴在黑板。

（8月30日下午4点前）

(3)、合理摆放，整齐有序。

（8月30日下午4点前）

(4)、清除杂物，注意挂画、标语是否剥落；营造舒适环境，黑板有欢迎词。

（8月30日下午4点前）

（年级行政检查时间为8月30日下午4点）

二、熟悉学生

1了解学生、成立临时班干部协助班级管理。

（8月30日）

2安排课室、宿舍、公共区的清洁小组。

（8月30日）

三、新生接待

1、时间：8月31日上午8:00，地点：校道（图书馆附近）

2、布置：两套桌椅、学生报到表、笔。

3、熟悉新生入学流程：查看所在班级（教研楼侧）--到班主任处报到并填个人信息--按宿舍安排入住并整理内务--查看课室确认座位--晚上7时到课室参加晚自修。

4、注意事项：

（1）提前与落班老师沟通。

（2）安排提前报到或本校教工子女学生引导新同学。

（3）热情有礼，面对突发情况冷静应对。

（4）仪表检查（主要是头发），不及格的先剪发再报到。

三、班会

1、认真准备，9月1日晚召开第一次班会：（1）前途理想教育（知识改变命运，鼓舞信心，志存高远）；（2）校风校纪：课堂、宿舍、清洁、仪表、饭卡、手机、公物等；（3）提出希望，明确班级目标；（4）简介科任老师。

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上学期班主任工作计划及行事历

綦江区特殊学校班主任工作计划 2014-2015学年度上期班级：聋二年级班级情况概述本班共有学生11人，其中男生5人，女生6人。本班9名学生年龄偏小，比较好动，很多时候不能很好的管理好自己的行为，需要老师的细心监管。多数学生在纪律、卫生、劳动等方面表现都较好，在学习习惯、行为习惯等方面都有待进一步加强培养。班干部的号召力较弱，加强对班干部带头能力的培养。学习习惯的培养也有待加强。班级工作计划九月份： 1、学生收心教育，制订班主任工作计划。 2、组织学生参加开学典礼。 3、组织学生参加“中秋节”、“国庆节”庆祝活动。 4、选举班干部，召开班会，明确他们各自的职责，布置做好班级教室布置。 5、开展以“教师节、中秋节”为主题的班队活动并以此为主题办一期黑板报或墙报。十月份： 1、加强爱国主义教育，观看爱国主义教育影片。 3、加强学生文明礼仪、消防安全教育十一月份： 1、针对学生身心特点，结合大课间活动等，组织学生参加“体育节”活动。 2、组织学生进行半期复习和半期考试。 3开展感恩、防盗、个人卫生教育。 4召开半期班干部总结会。十二月份 1、加强对学生进行校园安全、环境卫生教育。 2、组织学生参加“元旦节”庆祝活动 3、组织学生参加实践活动。 4、加强法制安全教育。一月份 1、召开班干部期末总结会。 2、组织评比优秀学生。组织学生进行期末复习和考试。 3、开展心理健康教育及寒假安全教育 4、组织召开家长会及做好学期末工作。班主任：_______ 填表时间：2014年9月1日

特殊学校聋哑二年级 2014—2015学年度班主任工作行事历序号工作内容配合单位完成时间参与对象备注 1 制订班主任工作计划德育处2014年9月班主任 2 学生校园安全文明教育德育处2014年9月全班学生开学第一课 3 开展以“教师节、中秋节”为主题的班队活动德育处2014年9月全班学生班会课 4 组织学生庆祝中秋节、教师节、国庆节德育处2014年9月全班学生 5 班干部的选举德育处2014年9月全班学生班会课 6 召开班干部会德育处2014年9月班干部 7 召开班干部会德育处2014年10月班干部 8 组织学生观看爱国主义教育影片德育处2014年10月全班学生 9 爱国主义教育德育处2014年10月全班学生班会课 10 文明礼仪教育德育处2014年10月全班学生班会课 11 消防安全教育德育处2014年10月全班学生班会课 12 召开班干部会德育处2014年11月班干部 13 环境卫生教育德育处2014年11月全班学生班会课 14 宿舍防盗教育德育处2014年11月全班学生班会课 15 感恩教育德育处2014年11月全班学生班会课

班主任第一周工作计划

班主任第一周工作计划一、刻意收拾自己的形象------让学生喜欢你。二、精心设计第一次讲话------让学生认识你。教师的知识储备，语言表达能力及其思维往往是通过言语传递的。第一次讲话至关重要。教师可以向学生介绍自己，拉近师生间的距离;可以向学生谈自己的治班思路，达成师生的共鸣;可以向学生表明自己的工作态度，取得学生的信任。无论是恢谐幽默的语言，还是深情并茂的陈述，都是教师个人才智的一次展演，关系到学生对教师个人能力的认可与接受程度。三、有意记住学生的名字------让学生佩服你。每一位学生都渴望得到教师的关注。教师能在最短的时间内记住学生的姓名，会让学生感到惊讶，学生会认为教师时刻惦记着他们，从而对教师产生由衷的好感。四、用心了解学生的特长------让学生感激你。每一位学生都有与众不同之处，他们期盼着自己的特长能发挥出来，更期盼得到赏识，班主任可以通过第一次作业“介绍我自己”，了解学生的基本情况，有效发挥部分学生的特长，让他参与到班级管理中。成立班委会，暂时确定班干部及班内其他管理人员，让学生感受到教师对他们特长的肯定，从而心情愉悦地从事班级服务工作。五、潜心制定班级公约------让学生欣赏你。 “没有规矩，不成方圆。”开学第一周，是一个新集体行为的养成阶段，教师要对学生进行入学常规教育，让学生知道哪些是自己该

做的，哪些是不该做的。做为班级管理，教师首先要引导学生确定班训，这是班级的奋斗目标，是全体成员的努力方向。其次要制定班级公约，作为一种制度来约束班级成员的行为。班级公约的制定最好是由教师提思路，班委成员组织，学生来集体拟定。班级公约要有民-主性、科学性、激励性。对违反公约的学生要有相应的惩戒措施。六、坚持做事言行一致------让学生信任你。开学初，师生间还在互相了解阶段，此时，教师言行举止一定要有分寸。要做到言必行，行必果。要求学生按时到校，教师要守时检查，对学生承诺做到的，一定要做到，这是树立教师威信的阶段。学生将来能否去按照教师的管理思路去落实，很大程度上取绝于师生早期认识的可信度。 1.班主任要对学生的仪容仪表进行检查：发型、着装、佩戴挂饰、手机。并提前给家长发短信通知。 2.班主任把班级的课程表、黑板擦、粉笔、以及卫生清扫工具领到位，开学当晚并进行一次彻底的卫生大扫除。 3、开学伊始，班主任要以抓早上迟到为切入点严字当头，狠抓纪律， 4.本周所有课程按原有课程表进行上课，第一天上周二夜自习，辅导教师到位，班主任必须到班。 5.开学后每个班级要有誓词、班歌，早上上课前要宣誓，下午上课前要唱班歌。

小学新生班主任工作计划范本【五篇】

小学新生班主任工作计划范本【五篇】计划本身是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。所以计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面就是小编给大家带来的小学新生班主任工作计划范本，欢迎大家阅读! 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、常规教育方面充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立"小小监督岗"，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出"拇指奖"。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。二、班级纪律方面课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。" 课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。三、卫生方面个人卫生：要求衣着整洁，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

开学第一次班主任工作会议内容

开学第一次班主任工作会议内容 Prepared on 22 November 2020

开学第一次班主任工作会议内容 1.师德师风建设。本周包年级领导将进班定时不定时查学生书包，随时查乱订资料现象和乱补课现象，随时接受上级领导的明察暗访。希望大家，爱生如爱子，爱班如爱家，洁身自好。今年重点工作之一班主任队伍建设，在班主任中评选师德师风标兵. 2.班级文化建设。班本课程建设。制定班务计划，班规、班约、班风、班训，改选班干部，组建完善的班委会。规范常规工作。各班主任老师带领学生做好课间操、室内操和眼保健操。一二年级做室内操时，班主任老师注意督促学生，做好做认真，不要让学生在楼外乱跑。课间操值周学生和包年级领导将按时查岗做记录，每周在校门在口公布一次检查评比情况。每周晨会集体宣读一次《小学生日常行为规范》，《小学生一日常规》。美化香化教室。 3.做好集体和年级升旗仪式工作。班主任老师带领学生爱校操场珍惜，按规定，站在指定位置。每次升旗都有，考核，有记录，有公布。四五年级的班主任老师，每天按时带领学生，做好课间操、跑操。并与课任老师一道组织学生做好眼保健操。 4.做好每周晨会工作，记录好晨会和班主任工作手册。每月召开一次主题班会和办好一期主题黑板报，要求目的明确，针对性强主题突出，准备充分，形式多样。班主任同时也是中队辅导员，要围绕每月主题开展形式多样的中队活动，增强少先队组织的凝聚力。 5.安全教育警钟长鸣。如不到危险地方玩耍、不玩危险玩具、不做危险游戏、不玩火、不私自游泳、防触电、不高空抛物等，做到内容丰富，形式多样，注

意交通安全，特别是校门口的交通安全。及时排查室内外安全隐患，发现后必须向学校校长反映。学生在校期间，班主任不得放学生出校门，若学生急需出校门，必须向校长请示，并由班主任全程护送。、妥善处理突发事件。如果学生受伤或突发疾病，班主任必须先把学生护送医院治疗，并及时与学生家长取得联系。重大事件应及时向学校领导汇报。 6.全校家长会、开学典礼。提前积极筹划准备下周的读书活动。做好读书季开幕式、开学典礼准备工作，展示学生读书笔记等。 7.持之以恒地督促指导学生养成良好的学习和生活习惯，遵守作息时间，注意劳逸结合。 8.各班自行建立学生考勤册，每天记录请假学生情况，和其他重要事件记录。班级黑板建立请假学生栏，记录每天学生到校情况坚持“点名制”和“清堂制”。学生到校后，班主任应到班清点人数，如发现学生未到，应及时与家长取得联系，并问清情况。放学时坚持做到清堂，检查教室里、校园内是否有学生逗留，放学之前，清点学生人数，并强调学生按时回家。一二年级放学后。班主任老师把学生，带领出校门外，指定地方等待家长。其他年级学生放学后，班主任老师督促学生快速离校。六点半准时关教学楼门。值周的领导，站在教学楼门口。清查未离开学校的学生。并找相应班主任老师谈话。 9.做好学生思想和心理教育活动，安全教育活动。课心理健康教育和安全教育课，每学期进行十次心理健康教育课，十四次安全教育课，有教案，可以通过主题队会形式，期末上交教案并入档。班主任平时要经常教育学生，不在教室楼道里追逐打闹，同学之间文明交往。出现矛盾，先反思自己冷静克制。随时

班主任工作-一年级新生入学适应存在的问题及对策

一年级新生入学适应存在的问题及对策小学一年级是儿童接受正规学校教育的初始阶段，是儿童成长的关键转折期。从现实情况来看，小学一年级新生在入学适应方面存在诸多问题，严重影响儿童的学习与发展。一、入学适应存在的问题 1.课堂学习注意力不集中。课堂学习是小学生的主要学习方式，一年级新生在课堂上，常常注意力不集中，东张西望、走神发呆的现象较为普遍。一节课下来，老师做得最多的事情是提醒学生注意听讲。听课状态欠佳直接导致新生不能很好地理解与掌握知识内容，在课后作业和家庭作业方面就显得力不从心，挫伤儿童学习的积极性和主动性。 2.行为规范方面不适应。调查表明，很多一年级新生缺少对行为规范的理解和认识，不能自觉遵守，常按照自己的意愿行动。即使部分学生对行为规范有一定的理解与认识，也会出现不能很好约束和控制自己的行为。入学之初，班主任会用大量的时间给一年级新生讲述行为规范，但仍会存在回答问题不举手、课堂纪律混乱的现象。 3.自我服务能力亟待提高。相比于幼儿园，小学阶段对小学生的自我服务能力，有更高的期待和要求。随着一年级生活的开启，标志着儿童要摆脱依赖性，逐步培养独立解决问题的意识和能力。但部分一年级新生不会自己脱裤子上厕所，出现尿裤子情况；有的小学生不会管理自己的文具课桌上总是一团乱。二、入学适应存在问题的原因分析 1.难以适应角色转换。儿童进入小学，身份就从“孩子”变成“学生”，意味着儿童角色内容的深刻转变。进入小学后不能像在幼儿园里那样以“玩”为主，其主要任务是“学习”。此外，小学生必须遵守新的行为规范，以适应小学的生活和学习。主体角色的深刻转变在幼儿内心形成巨大的心理冲突，产生入学适应上的困难。 2.课程内容乏味。幼儿园的教育活动有寓教于乐的特点，大多以游戏或直接动手操作的方式进行，能够吸引幼儿的注意力。相比之下，小学课程内容是系统化的知识内容。在呈现形式上，主要以“教师讲，学生听”的授课模式进行。一年级新生注意力发展水平虽较之幼儿园有一定程度的提高，但仍不健全，这就在

20XX年春初二学期八年级下学期班主任工作计划(附班级行事历)

20XX年春初二学期八年级下学期班主任工作计划（附班级行事历）本学期我继续担任八年级1班的班主任工作。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而光荣。这是我一直勉励自己话。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。至于学校的表扬先进，都是其次。我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。我这学期的初中班主任工作计划如下：一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学” 1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。 2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。

此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。二、鼓舞学生信心 1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。 2、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。 3、面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”。三、培养学生正确的学习方法 1、强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方

开学初班主任工作会议内容

开学初班主任工作会议内容 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

9、值周。开学前请本校和分校负责老师对班主任、值周教师及学生进行培训，值周班级、教师和行政领导，要切实履行好值周职责，让学生在第一周的管理中体会到学校规范和严格的管理与要求。 10、召开第一次班主任工作会议。（日期待定） 11、开好“第一次”班会。9月6日下午的班会课应对学生作一全面的整顿教育，主要是针对学生经过近2个月的假期后养成的懒散和不规律的生活作风习惯进行提醒与整顿，特别是对学校的日常行为规范作特别提醒和强调，确保从开学第一天起就让学生快速恢复到严谨有序的学习状态中来，为整个学期的学习与生活打下良好基础，在第一天班会课中就应严肃学校纪律，树立新生严格守纪意识。初一主题：“好的开始是成功的一半”（升好第一次旗、上好第一节课、做好第一节操、开好第一次班会） 11、新初一开好第一次家长会。（时间待定）。 12、做好新学期学生人数统计工作及学生信息录入工作。一是要求班主任开展新学期第一次家校联系；二是细查学生未到的原因，并耐心做好家长和学生的思想工作。学生未到一定要有家长假条或家长的未到原因说明。 12、每周评出“三旗”保持班级及获得流动红旗的班级，升旗仪式通报。 13、保险的问题。

八年级班主任工作计划行事历五篇

八年级班主任工作计划一新的一学期又开始了，我将重点狠抓班风建设，主要透过班会或课间时进行思想教育;同时多给学生一些时间，班会上讨论、评论近期班级出现的好与不好的事情，增加学生们自觉管理班级的职责感，使学生们在自我反思和自我批评的过程里，更能明辨是非黑白，实现自律;继续抓好常规工作，健全和完善班级制度。具体做法如下：一.班级状况分析 (一)班风方面我们的十一班是一个团结、向上、活泼的班群众，并培养了一批班干部和课代表，认真负责的值日班长和小组长，成为老师工作的好帮手;日常各方面检查成绩很好，要继续持续。但也存在不少问题。个别组长潜力有待提高。 (二)学习方面班级前十名的同学成绩稳定，并能自觉、主动地学习。其他同学有上进心，能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中取得了很大的进步，但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。学习较吃力的学生数量的增加是我们下学期必须要避免的问题。他们普遍基础薄弱，信心不足，上进心不强，问题较突出。二.新目标新计划本学期，我计划在加强班级凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任讨教学习，结合本班特点，准备从以下几个方面入手： (一)班级管理方面 (1)作业收发制度：课代表在教室最前的几张桌坐下，同学们一进教室就交作业，杜绝抄袭现象，作业统一收齐后，于课前交给各科老师，如实上报作业的完成状况，并由学习委员刘海静记录，家长会上通报。 (2)课堂管理：每一天的值日班长要认真负责，记录好一天的主动用心学习，消极对待学习，上课不认真听讲，上课干扰课堂纪律，自习说话等等，并且每一天一总结，对于工作认真负责的要及时表扬。

(3)班干部管理：培养和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，职责到人，并构成制度，使班级工作能按部就班的完成。充分发动小组活动，培养自觉性，制度奖惩制度，激励同学们各方面发展。 (二)思想教育方面初二年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候。部分学生压力不足，容易放松，而部分后进生则由于功课变难，而开始放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的管理工作，因此思想教育工作务必时刻注意。 (1)尽可能多的利用自习、课间等多观察学生的一举一动，随时关注每个学生的思想波动和成绩起伏。 (2)多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。 (3)利用好班会，对学生加强思想教育，但要注意避免单纯的说教，尽可能寻找适当话题，引发学生的兴趣，让学生参与，以期受到更好的教育效果。尽量做到班会不盲目，学生堂堂有收获。 (4)透过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解学生在家状况，并及时反馈学生在校状况。同时透过面谈、家长会上部分家长的经验介绍等方法对家长的教育方式提出推荐和帮忙。双方配合，以到达的教育效果。 (三)学习方面 (1)透过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习态度，提高学习兴趣。 (2)透过开学之初对学习目标、竞争伙伴的选取，使学生树立较高目标和竞争意识，以增加学生的学习动力。 (3)在班内开展多种形式的竞赛，增强学生的紧迫感，构成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围。 (4)让学生重视每一次小测验，并在测验后，帮忙学生分析成绩，更重要的是分析差距与原因，以便尽可查漏补缺。 (5)常与任课老师联系，了解各科状况，并尽量抽时间帮各科老师抓紧知识的落实工作。 (6)常与家长联系，请家长配合平日作业完成状况，起码督促背诵。

班主任必备班主任工作开学初班主任要做好六件事

开学初班主任要做好六件事好的开头是成功的一半,在开学初班主任主要抓好以下六件工作 1.做好学生报名注册工作，做到心中有数。注册登记，是班主任和学生的第一次会面，也是班主任了解学生的一个窗口，做好这项工作有利于今后班务工作的开展。 2.开好第一次班会，创造良好的第一印象。班主任开第一次班会（必要时可让学生家长参加），目的在于树立形象、指导未来、明确制度，在第一次班会上教师的态度要诚恳，期望要真诚，要求要具体。可以先进行自我介绍，然后，用真诚的态度对学生说：“我有幸任你们的班主任，我感到很高兴，我希望同学们支持我的工作，共同把我们班建设好”。寥寥数语道出一片真诚，会融洽师生感情。 3.以身作则，搞好第一次卫生大扫除。这是进一步融洽师生关系的机会。班主任在劳动中与学生接触，可以进一步了解学生。同时使学生认为班主任老师平易近人，言行一致，堪为师表，有利于树立班主任工作威信。 4.搞好班组建设，选好班组干部，发挥班组干部的积极能动作用。在班级建设中，班干部的作用非同一般。因此，班主任在选配班组干部的过程中，要注意充分发扬民主。这样既表明了班主任民主公正管理班级的态度，更为班集体形成良好的风气奠定了基础。 5.搞好第一次考勤工作，保证纪律的严明性。开学之际，工作头绪多，纷乱无章，且经过一个假期，有的学生难免表现散漫。因此，班主任要及时进行纪律检查。同时根据班上的实际情况，拟定《德育评估细则》，在教育过程中做到有规可依，使学生的教育经常化，系统化。 6.开好第一次家长会。开学之初，有经验的班主任不会忘记在忙中召开第一次家长会。这是把学校教育同家庭教育相结合的机会。因此，在第一次家长会上，班主任老师要简明扼要地向家长介绍本班各科教师的情况。然后开诚布公地向家长表明你教育学生的决心及本班奋斗的目标，积极争取家长的支持。 1

九年级下学期班主任工作计划及行事历

九年级下学期班主任工作计划及行事历一、指导思想在欧校长的正确领导下，以学校和教务处的工作计划为指导，以提高学生素质、使学生全面发展为核心，全面加强素质教育。配合学校开展多种形式的教育活动，进一步加强教育教学常规管理，建设一支团结合作能协助老师干事的班干部队伍，努力引导和促使学生养成文明规范的行为和良好的学习习惯，努力提高九（2）班的教育教学质量。二、班级现状本学期，九（2）班共有学生37人。经过第一学期的严格整治，九（2）班的班风学风有了较大的改观，但仍存在不少问题，主要表现在 1、仍有部分学生无心学习，不想学习，不认真听课，不完成功课，应付学习，来校混日子。 2、还有少数学生不能自觉规范自己的言行，上课说话搞小动作，顶撞老师等。 3、一些学生迟到、早退、旷课等现象比较严重。三、工作目标 1、坚持以日常行为规范训练为中心，进一步加强学生教育管理，在全班树立良好学风和班风。 2、坚持以过程管理为重点，健全班级日常管理工作。施行“严管、常跟、细导”，及时了解学生的思想动态，及时发现问题，及时解决，让家长放心，让社会满意。

3、坚持以活动育人为核心，让学生在体验中健康成长。开展一系列班团队等活动，让学生在活动中得到教育，在体验中明白是非之道，注重实效性和导向性，真正起到潜移默化的作用。四、具体工作㈠、德育方面 1、坚持利用班会、年级集会、团队活动对学生进行思想教育，特别要开展“班级光荣我光荣”人人为班级、为年级、为学校争光荣的集体主义教育。组织学生积极参加学校举办的“三月”学雷锋活动、“五四”青年节入团宣誓活动、“七一”庆祝党的生日活动和篮球比赛、文艺表演等活动； 2、进一步加强《中学生守则》和《中学生日常行为规范》教育，强化纪律管理和常规考核，将督导检查工作落实到每一天、每一个课间，培养学生养成良好的习惯。 3、进一步加强与学生家长的联系，必要时对问题学生进行家访，及时了解学生发展动向，向家长介绍学生在校期间的学习、生活情况，与家长配合共同管理好学生。 4、坚持下力气做好对学生自理、自治、自学能力培养工作，树立典型，以点带面逐步推进。 5、下大力气搞好班级文化建设。班级黑板报有专人负责，定时更换，要保证质量，使班级文化气息浓厚，给学生以无形的熏陶和教育。 6、进一步提高班会课的质量。班会课必须用于做学生的思想教育工作，决不挪作他用；每一堂班会必须做要有针对强，真正起到帮助教育学生的作用。

新学期班主任工作的几点要求

新学期班主任工作的几点要求1、首先读懂学生读懂学生就是要达到“知己知彼”，全面透彻；敏锐观察学生情感、行为和仪表。采取谈心、明察暗访，读懂学生有何特点、长处、疙瘩、困难与需求。2、要有谋划教育和培养好学生的谋略每逢开学时、周初周末时、月考前后时刻，都要结合当时情形、学校要求、学生具体情况等：思考工作重点，每周特色主题，工作目标和达标措施。3、要倾注深情班主任在工作中应对症开方，以情商激活为突破口。要满腔热情地给学生以鼓励、信任和厚望；用真情滋润学生的孤独、冷漠、消沉自卑的心田。我们应该以高度的责任感、幸福感，无怨无悔全心全意关爱学生。尤其是公平公正地对待每个差生。情感效应是向同方向弥散的：你热学生也热，你冷学生也冷，你真心学生也真诚。4、要足够的自信和对学生的高度信任用思想带班，用智慧育才。坚信自己有智慧、有能力带领学生实现自己制订的较高班级目标。信任学生：成功的班主任信任自己的学生人人是天才；优秀的班主任信任自己学生人人懂事明理、智慧可爱的可造之才。班主任要经常表达对学生的信任之言、之色、之行。5、要掌握激励艺术班主任工作中要多表扬和激励学生，使他们心境开阔、兴趣浓厚、信心倍增。激励是动力，激励是催化剂。工作中要多激励少责备，杜绝挖苦讽刺、泼冷水伤害学生。更不能放弃任何一个学生，你放弃学生，学生就会放弃你。6、必需突出重点抓重点、抓关键、解决主要矛盾。重点时段、重点对象、重点内容、中心工作都要抓好。7、要掌握火候掌握火候也就是把握“度”：表扬激励学生时把握“度”；在批评、处理学生时把握“度”。严禁体罚和变相体罚。严禁学生上课时间不在教室。8、要讲究落实到位（1）要求到位：从高从严，细微处不放过。（2）责任到位：对学生、对家长、对学校、对事业切实负责。（3）督促检查到位：定期或突击交替督促检查。（4）奖励到位：奖惩扬抑，褒贬分明，立威信，正班风，创优秀，造人才。（5）功夫到位：事事亲躬，勤研究、勤进班、勤与学生谈心；勤察、勤思、勤出点子，具有顽强执着的精神。新学年倡导人人争当下列四种类型班主任 1. “科研型”班主任 2. “活动型”班主任 3. “伯乐型”班主任 4. “朋友型”班主任 1 班主任开学的几项工作万事开头难，特殊是当今正值学生入学高峰期，班级人数一直居高不下，有的班级甚至高达百人。面对一群叽叽喳喳的学生，若不能迅速将他们组织起来，稳定其思想，规范其言行，一旦成为一盘散沙，后果将不堪设想。新学年伊始，班主任应从何处下手，又如何取得学生信赖，成为班级的有力领导者，就显得尤为重要。一、重与学生的首次交流，留给学生一个深刻的印象，赢得学生的好感初次与学生见面，学生肯定会带着新奇、猜测的心理来观察新任班主任。这就需要你衣着整洁端庄，举止文明大方，言谈亲切动人，目光友善传神。一句话，就是以你的形象吸引人，以你的魅力感染人，以你的威

(完整)班主任工作小学一年级新生良好习惯的养成

班主任工作小学一年级新生良好习惯的养成本人从事小学低年级教育教学工作，在多年工作实践中体会到：一年级新生的行为习惯养成教育不仅是教材上两节课的内容，而是一项较长时期的工作。一、一年级新生需要逐步形成的习惯有：（一）、良好的学习习惯。一年级学生刚刚入学，年龄小，自控能力差。我要求学生必须做到： 1、课间要把下节课用的学习用具准备好，放在课桌的左上角，再出去玩。 2、上课不准随便说话，有问题举手，得到老师的允许再说。也不准随意下座位。 3、上课专心听老师讲课，专心听其他同学的发言，认真思考、积极回答问题。 4、独立、认真、按时完成作业，每一天及时改错，爱惜作业本。 5、写字姿势要正确，做到三个一，即胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。（二）、良好的行为习惯。 1、要求学生课下做有意义的活动，不追跑打闹，不打架不骂人； 2、上下楼梯靠右走，站队做到快、静、齐。 3、会使用礼貌用语，如：早上好，请，谢谢，对不起……见到师长主动问好；

4、爱护校园环境，积极完成值日任务，随手捡垃圾、整桌椅，不损害花草树木。 5、拾到东西主动交给老师，爱护公物。二、养成学生良好习惯的有效方法：（一）、用儿歌规范行动。一年级学生是从幼儿园踏入学校学习的第一个阶段，在这个阶段，就对学生在学习，生活等等各个方面都提出了要求。很多的该怎么做与不该怎么做，让一年级的小学生顾此失彼，应接不暇。嘴巴上知道不能乱丢垃圾，可行动上却不见得……刚开始，我也是天天提醒，可单凭老师的说教，效果总是不理想。后来，我想到了儿歌琅琅上口、简单易记，是孩子们喜闻乐见的游戏活动，因此，我在网上查找到了一系列的行为规范儿歌，如:1、站队时，齐努力，努力做到快、静、齐。2、进出楼靠右走，嘴巴闭上静悄悄，不推挤来不乱跑。3、看见纸屑忙捡起，别让纸屑到处跑，环境卫生很重要。…… 这些儿歌让孩子们记住，到时老师或同学相互一提醒，孩子们便会自我纠正行为，效果十分理想。（二）、选好管班小帮手。为了提高教育的效益，我在一年级学生中开展自主管理和自我教育活动，为学生搭建自律的舞台。师生共同讨论并在班级内设立各种不同的“督查员”岗位，由不同的学生担任，让所有的学生做老师的小助手，不仅锻炼了所有学生的管理能力，培养了所有学生的独立自

班主任工作计划行事历范文

班主任工作计划行事历范文汇报人：JinTai College

班主任工作计划行事历范文前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。一、班级基本情况和目标：我班共有学生xx人。本学期我班的总体目标是：建立一支有进取心、能力强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，培养学生良好的行为习惯。积极配合学校开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。二、具体措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 3、加强宿舍管理，培养学生生活上的自理能力。 4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和习惯。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。三、加强班风建设 1.安排班级活动班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动、读书活动等。 2.营造向上氛围（1）制定班级公约、班风。（2）布置教室环境。（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的'机会和成就感。培养学生的参与意识，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 3.指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手。认真选拔小干部，同时要精心培养小干部，提高学生的自我管理能

新生入学班主任发言稿

七年级新生入学教育班主任发言稿同学们，你们今天又迈出自己迅速成长的一步，但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡――生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了把好源头，使你们有一个良好的开端，今天学校对新生进行入学教育，作为班主任我给咱们班制定的奋斗目标是：纪律最规范、学习风气最浓、成绩进步最快、师生关系最融洽。著名教育家陶行知先生曾说：“什么是教育？简单的说就是养成习惯。”而习惯则是日积月累的细节，培养学生良好的学习习惯和高尚的道德情操，应从“大处着眼，小处入手”在一举一动，一言一行中逐渐养成。而习惯一旦养成，将会成为你们一生受用的宝贵财富。“培养良好的习惯就等于在塑造成功，是终身的财富，是人生的格调”。习惯是通过长期的训练、培养而形成的一种条件反射行为。我们七年级学生的行为习惯教育相当重要，为了让同学们迈好初中的第一步，为此我给同学们提出三点要求和建议：一、重新定位打造自己在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自我的风采，但中学招生范围扩大，新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽如人意，名次下滑……每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为小升初或入学成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，谁胜谁负还看今朝。我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。二、以新的行为规范要求自己对初中生活的新鲜感、新奇感，从各自不同的学校走到一起，大家都会有新的打算。小学和初中有很大的差别。你们已经长大了，已经是青少年了。不要停留在“手把手、抱着走”的保护式的教育方式下。你们要学会自己管理自己，自己严格要求自己。认真学习《中学生守则》《瑞金思源实验学校管理细则》，并逐一落实到位。特别注意以下几点： 1.注重仪表，在校期间一律穿校服。不佩带饰物，不穿背心、无袖衣、拖鞋上课，男生不留长发（刘海不超过眉毛），女生不烫发、染发，不披头散发，不留长指甲、涂指甲油。（班主任随时会查、我们的年级主任、德育处会抽查、值周班学生每日查）

开学初班主任工作会议内容.doc

开学初班主任工作会议内容 1、落实班主任工作常规。（具体要求见附表） 2、仪容仪表检查，开学第一天校门口查、课间操查、自习课检查。 3、开学前的卫生打扫和正式上课前的准备工作。组织学生对教室、清洁区、相应的包干区进行大扫除，搞好环境卫生，德育处进行专项检查。日常教室早中晚一日三扫，三拖。环境区一日两扫（放学后不扫）。 4、开学典礼、升旗，开学前对值周班学生进行了训练，国旗献词的准备，确保开学典礼和第一次升旗仪式顺利进行。 5、新校区校园面积宽阔，高中迁走，班级数量减少，所以德育处对校园清洁区进行了相应调整，重新划分清洁区，确保校园环境处处有人管，不留空白区、死角区。 6、放行条制度，学生请假需持班主任签字的放行条出校门，没有放行条，原则上不允许学生出校门。 7、服装工具：德育处积极做好学期初的服务工作，及时发放《放行条》、《班主任工作手册》、服装、清洁工具等班级工作所急需物品。 8、新学期学校添置了大量新的教育教学设施，班主任要进行以“爱护公物”为主题的教育活动，培养同学们自觉爱护公物的良好品质。 9、值周。开学前请本校和分校负责老师对班主任、值周教师及学生进行培训，值周班级、教师和行政领导，要切实履行好值周职责，让学生在第一周的管理中体会到学校规范和严格的管理与要求。 10、召开第一次班主任工作会议。（日期待定） 11、开好“第一次”班会。9月6日下午的班会课应对学生作一全面的整顿教育，主要是针对学生经过近2个月的假期后养成的懒散和不规律的生活作风习惯进行提醒与整顿，特别是对学校的日常行为规范作特别提醒和强调，确保从开学第一天起就让学生快速恢复到严谨有序的学习状态中来，为整个学期的学习与生活打下良好基础，在第一天班会课中就应严肃学校纪律，树立新生严格守纪意识。初一主题：“好的开始是成功的一半”（升好第一次旗、上好第一节课、做好第一节操、开好第一次班会） 11、新初一开好第一次家长会。（时间待定）。 12、做好新学期学生人数统计工作及学生信息录入工作。一是要求班主任开展新学期第一次家校联系；二是细查学生未到的原因，并耐心做好家长和学生的思想工作。学生未到一定要有家长假条或家长的未到原因说明。 12、每周评出“三旗”保持班级及获得流动红旗的班级，升旗仪式通报。 13、保险的问题。 15、板报，教师节即将来临，出一期以“感谢老师”为主题的板报。 16、严格落实晨检制度。每班生活委员早上查考勤，给没来的同学打电话，并汇报给班主任。填写未到校同学姓名、家长电话、如果病假要询问家长并记录是什么病，并把考勤单送校医。如果有传染病一定让学生回家休息，并及时告知校医，也告知家长带孩子看病治疗。 17、安全问题，重点强调：1、不在教室、楼道追逐打闹2、同学之间文明礼貌交往，出现矛盾先反思自己，冷静克制。3、注意交通安全，特别是校门口的交通安全。4、饮食安全。

新学期班主任工作的几点要求内容

新学期班主任工作的几点要求 1、首先读懂学生读懂学生就是要达到“知己知彼”，全面透彻；敏锐观察学生情感、行为和仪表。采取谈心、明察暗访，读懂学生有何特点、长处、疙瘩、困难与需求。 2、要有谋划教育和培养好学生的谋略每逢开学时、周初周末时、月考前后时刻，都要结合当时情形、学校要求、学生具体情况等：思考工作重点，每周特色主题，工作目标和达标措施。 3、要倾注深情班主任在工作中应对症开方，以情商激活为突破口。要满腔热情地给学生以鼓励、信任和厚望；用真情滋润学生的孤独、冷漠、消沉自卑的心田。我们应该以高度的责任感、幸福感，无怨无悔全心全意关爱学生。尤其是公平公正地对待每个差生。情感效应是向同方向弥散的：你热学生也热，你冷学生也冷，你真心学生也真诚。 4、要足够的自信和对学生的高度信任用思想带班，用智慧育才。坚信自己有智慧、有能力带领学生实现自己制订的较高班级目标。信任学生：成功的班主任信任自己的学生人人是天才；优秀的班主任信任自己学生人人懂事明理、智慧可爱的可造之才。班主任要经常表达对学生的信任之言、之色、之行。 5、要掌握激励艺术班主任工作中要多表扬和激励学生，使他们心境开阔、兴趣浓厚、信心倍增。激励是动力，激励是催化剂。工作中要多激励少责备，杜绝挖苦讽刺、泼冷水伤害学生。更不能放弃任何一个学生，你放弃学生，学生就会放弃你。 6、必需突出重点抓重点、抓关键、解决主要矛盾。重点时段、重点对象、重点容、中心工作都要抓好。 7、要掌握火候掌握火候也就是把握“度”：表扬激励学生时把握“度”；在批评、处理学生时把握“度”。严禁体罚和变相体罚。严禁学生上课时间不在教室。 8、要讲究落实到位（1）要求到位：从高从严，细微处不放过。（2）责任到位：对学生、对家长、对学校、对事业切实负责。（3）督促检查到位：定期或突击交替督促检查。（4）奖励到位：奖惩扬抑，褒贬分明，立威信，正班风，创优秀，造人才。（5）功夫到位：事事亲躬，勤研究、勤进班、勤与学生谈心；勤察、勤思、勤出点子，具有顽强执着的精神。新学年倡导人人争当下列四种类型班主任 1. “科研型”班主任 2. “活动型”班主任 3. “伯乐型”班主任 4. “朋友型”班主任 1 班主任开学的几项工作万事开头难，特殊是当今正值学生入学高峰期，班级人数一直居高不下，有的班级甚至高达百人。面对一群叽叽喳喳的学生，若不能迅速将他们组织起来，稳定其思想，规其言行，一旦成为一盘散沙，后果将不堪设想。新学年伊始，班主任应从何处下手，又如何取得学生信赖，成为班级的有力领导者，就显得尤为重要。一、重与学生的首次交流，留给学生一个深刻的印象，赢得学生的好感初次与学生见面，学生肯定会带着新奇、猜测的心理来观察新任班主任。这就需要你衣着整洁端庄，举止文明大方，言谈亲切动人，目光友善传神。一句话，就是以你的形象吸引人，以你的魅力感染人，以你的威信

八年级班主任工作计划行事历五篇2021

八年级班主任工作计划行事历五篇2021 八年级班主任工作计划一新的一学期又开始了，我将重点狠抓班风建设，主要透过班会或课间时进行思想教育;同时多给学生一些时间，班会上讨论、评论近期班级出现的好与不好的事情，增加学生们自觉管理班级的职责感，使学生们在自我反思和自我批评的过程里，更能明辨是非黑白，实现自律;继续抓好常规工作，健全和完善班级制度。具体做法如下：一.班级状况分析 (一)班风方面我们的十一班是一个团结、向上、活泼的班群众，并培养了一批班干部和课代表，认真负责的值日班长和小组长，成为老师工作的好帮手;日常各方面检查成绩很好，要继续持续。但也存在不少问题。个别组长潜力有待提高。 (二)学习方面班级前十名的同学成绩稳定，并能自觉、主动地学习。其他同学有上进心，能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中取得了很大的进步，但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。学习较吃力的学生数量的增加是我们下学期必须要避免的问题。他们普遍基础薄弱，信心不足，上进心不强，问题较突出。二.新目标新计划本学期，我计划在加强班级凝聚力方面多下些功夫，多向老班主

任讨教学习，结合本班特点，准备从以下几个方面入手： (一)班级管理方面 (1)作业收发制度：课代表在教室最前的几张桌坐下，同学们一进教室就交作业，杜绝抄袭现象，作业统一收齐后，于课前交给各科老师，如实上报作业的完成状况，并由学习委员刘海静记录，家长会上通报。 (2)课堂管理：每一天的值日班长要认真负责，记录好一天的主动用心学习，消极对待学习，上课不认真听讲，上课干扰课堂纪律，自习说话等等，并且每一天一总结，对于工作认真负责的要及时表扬。 (3)班干部管理：培养和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，职责到人，并构成制度，使班级工作能按部就班的完成。充分发动小组活动，培养自觉性，制度奖惩制度，激励同学们各方面发展。 (二)思想教育方面初二年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候。部分学生压力不足，容易放松，而部分后进生则由于功课变难，而开始放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的管理工作，因此思想教育工作务必时刻注意。 (1)尽可能多的利用自习、课间等多观察学生的一举一动，随时关注每个学生的思想波动和成绩起伏。 (2)多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。