丁往道《英语写作手册(中文版)》复习笔记(第1~5章)【圣才出品】

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丁往道《英语写作手册(中文版)》复习笔记

第一章文稿格式

Ⅰ.安排

1.页面布置

(1)纸张四面留空:上边空2厘米,左边、右边和下边各空1.5厘米。

(2)书写英文时,纸的右边须留出一定空白,不要写到纸的边缘。

2.题目

(1)位置:写在第一行中间处。

(2)题目中首尾词的首字母应大写,中间词除冠词、并列连词(and,or,but,nor,for)、介词和不定式的to外也须大写。例如:

My First Visit to the Palace Museum

The People without a Country

What Can the Artist Do in the World of Today?

What reform means to China

The Myth of a“Negro Literature”

(3)标点

a.题目后不加句号。

b.若题目为疑问句,应加问号;若是间接引语形式的疑问句,则不加问号。

c.题目中引用的部分应加引号。

d.书名须在下面划线或用斜体标明。

3.缩进

每段开头缩进4-5个字母。

4.页码

用阿拉伯数字标在纸的右上角,不加括号或句号,首页可不标。

5.标点

(1)逗号、句号、分号、冒号、问号或感叹号不可放在一行的开端,如果需要可放行尾。

(2)方括号、圆括号和引号的前一半不能放在行尾。

(3)连字符应放在行尾。

Ⅱ.大写

大写字母主要用于三处:句子的开头,标题中的实义词和专有名词。

1.句子开头

(1)完整的句子以及当句子使用的不完整句都应用大写字母开头。

(2)引语如是完整句也用大写字母开头,如:

He said,“My trip to Mountain Tai was interesting but tiring.”

(3)引语被分成两部分,置于两对引号之中,第二部分不用大写字母开始,如:

“My trip to Mountain Tai,”he said,“was interesting but tiring.”

2.标题中的实义词

题目中首尾词的首字母应大写,中间词除冠词、并列连词(and,or,but,nor,for)、介词和不定式的to外也须大写。

3.专有名词

(1)普通名词已成为专有名词的一部分时,要大写:

普通名词—专有名词

a famous university—Peking University

a broad street—Chang’an Street

a large lake—Lake Erie

(2)从专有名词演变来的词一般也大写:

Marxist

Darwinism

Hegelian

(3)专有名词及其派生词也可能变成普通名词、动词或形容词:

mackintosh(由苏格兰化学家Charles Macintosh的名字变来)

Ⅲ.移行

书写时,快写到一行的末端时,须查看剩余空处,若空处不足已写下一个单词,应考虑移行或把整个词写在下一行。

1.基本原则

移行的基本原则是按照音节把词分开。

2.注意事项

(1)单音节词,如through,march,brain,pushed,不能分开。

(2)不要把词的一个字母写在行末或行首,如a·long,trick·y。

(3)不要把只有两个字母的音节放在行首,如hat·ed,cab·in。

(4)人名、地名要避免分开写,如Chi·na,Aus·ten。

(5)已带有连字符的复合词只可在连字符处分开,如father-in-law,empty-handed。(6)把词分开应注意避免造成误解,如pea·cock,re·ally。

(7)一页的最后一个词不要移行,可将其写在下一页。

(8)有前缀和后缀的词,应在前、后缀和词根之间分开,如re·state·ment,un·relent·ing。(9)双音节词有重复的辅音字母时,可在两个字母间分开,如strug·gle,shat·ter。

Ⅳ.标点

标点使用的基本规则:

1.结构完整的句子不论长短,后面都要打句号。

2.不要用逗号连接两个并列从句;应用逗号加连词,或用分号。

3.逗号和句号要分清:逗号带个小尾巴(,);句号是个黑圆点(.),不是圆圈(。)。

4.疑问句后用问号,但在改为间接引语的问句后不用问号:

“Have you done your exercise?”the teacher asked.

The teacher asked whether we had done our exercises.

5.感叹号只用在需要强调的感叹句或表达强烈情感的词语后面。不要用得太多。

6.直接引语应放在两个引号之间。说话人或表示“说”的动词可放在引语前面、后面或者中间。

Ⅴ.书法

1.书写

大写字母稍大于并稍高于小写字母;

a和o,n和u要分清,i和j上面要打点,t要加一横道;

逗号后要空约一个字母的间隔,句号后要空约两个字母的间隔。

2.修正

如要划去一个词,要用粗线把它涂掉;

如要增词,应加在已写的一行词上面,并用清楚的符号表明加在何处。

3.字体

常见的手写字体:草体(字母相连)和印刷体(字母不相连)。

第二章措辞

Ⅰ.词的类型

据语体风格,常用的词(规范英语词汇)可分为三类:正式的、一般的、非正式的。

1.正式词汇(又称作学术性的词、文雅的词或“大”词)

(1)适用文体

正式文体,如学术性或理论性著作、政治和法律文件,以及正式的演讲或报告。

(2)特点

多有三个以上的音节,多数源于希腊或拉丁文。

下面这段文章中包含一些体现正式文体的词汇:

There is nothing new in the recognition,within a given language,of a distinction between common usage and uses of the language for more restricted purposes and often enough,perhaps characteristically,more elevated purposes. The monolithic nature of English is not questioned when literary essayists like Emerson contrast poetry and common speech.The latter is recognized in America to be the proper subject for the investigation of linguists who,however,now show some incipient inclination to investigate poetry,too,and other noncasual utterances in a given language.

—C.F.Voegelin 正式的或学术性的词汇有:recognition,characteristically,elevated,monolithic, investigation,incipient,inclination,noncasual,utterances等。

高级英语第一册第一课中文翻译

第一课中东的集市 中东的集市仿佛把你带回到了几百年、甚至几千年前的时代。此时此刻显现在我脑海中的这个中东集市,其入口处是一座古老的砖石结构的哥特式拱门。你首先要穿过一个赤日耀眼、灼热逼人的大型露天广场,然后走进一个凉爽、幽暗的洞穴。这市场一直向前延伸,一眼望不到尽头,消失在远处的阴影里。赶集的人们络绎不绝地进出市场,一些挂着铃铛的小毛驴穿行于这熙熙攘攘的人群中,边走边发出和谐悦耳的叮当叮当的响声。市场的路面约有十二英尺宽,但每隔几码远就会因为设在路边的小货摊的挤占而变窄;那儿出售的货物各种各样,应有尽有。你一走进市场,就可以听到摊贩们的叫卖声,赶毛驴的小伙计和脚夫们大着嗓门叫人让道的吆喝声,还有那些想买东西的人们与摊主讨价还价的争吵声。各种各样的噪声此伏彼起,不绝于耳,简直叫人头晕。 随后,当往市场深处走去时,人口处的喧闹声渐渐消失,眼前便是清静的布市了。这里的泥土地面,被无数双脚板踩踏得硬邦邦的,人走在上面几乎听不到脚步声了,而拱形的泥砖屋顶和墙壁也难得产生什么回音效果。布店的店主们一个个都是轻声轻气、慢条斯理的样子;买布的顾客们在这种沉闷压抑的气氛感染下,自然而然地也学着店主们的榜样,变得低声细语起来。 中东集市的特点之一是经销同类商品的店家,为避免相互间的竞争,不是分散在集市各处,而是都集中在一块儿,这样既便于让买主知道上哪儿找他们,同时他们自己也可以紧密地联合起来,结成同盟,以便保护自己不受欺侮和刁难。例如,在布市上,所有那1些卖衣料、窗帘布、椅套布等的商贩都把货摊一个接一个地排设在马路两边,每一个店铺门面前都摆有一列商品的搁板桌和一些存放货物的货架。讨价还价是人们习以为常的事。头戴面纱的妇女们迈着悠闲的步子从一个店铺逛到另一个店铺,一边挑选一边问价;在她们缩小选择围并开始正儿八经杀价之前,往往总要先同店主谈论几句,探探价底。 对于顾客来说,至关重要的一点是,不到最后一刻是不能让店主猜到她心里究竟中意哪样东西、想买哪样东西的。假如让店主猜中了她所要买的商品的话,他便会漫天要价,而且在还价过程中也很难作出让步。而在卖主那一方来说,他必须竭尽全力地声称,他开出的价钱使他根本无利可图,而他之所以愿意这样做完全是出于他本人对顾客的敬重。顾客有时来了又去,去了又来,因此,像这样讨价还价的情形有可能持续一整天,甚至好几天。 集市上最引人注目、给人印象最深刻的地方之一是铜器市场。你一走近这里,耳朵里便只听得见金属器皿互相碰击时所发出的一阵阵砰砰啪啪、丁丁当当的响声;走得越近,响声便越来越大,越来越清晰。直待你走到拐角处一转弯,眼前便出现了锃亮的铜器,它们映照着无数盏明灯和火盆,流光飞舞,有如仙境。每个铜匠铺子里都有几个徒工——他们都是一些男性青少年,其中有的年龄小得让人难以置信——在那里不停地锤打着一些形状各异、大小不一的铜器,而铺子的老板则在一旁指点着,有时也亲自操锤敲打几下。铺子的后边,还有一个小不点儿的徒工在那里用一根拴在大脚趾上的绳子鼓动着一个巨大的皮风箱,煽着一大炉炭火——燃烧着的木炭随着风箱的鼓动而有节奏地变得忽明忽暗。 在这里,你会看到许多精美的锅碗瓢盆,上面雕刻着各种精细复杂的传统图案,也能看到一些当地人日常使用的质朴无华的厨房用具,虽无花纹图案,但造形美观,经济实用。再走一处便是地毯市场。这儿有各种质地的地毯,它们色彩斑炯,花纹图案富有地方特色—

裕兴新概念英语第一册笔记完整版[1]

裕兴新概念英语第一册笔记完整版 ?1)v. 原谅 ?eg. Excuse me. 请原谅,劳驾。 2)n. 借口 ?eg. It?s an excuse. ?me pron. 我(宾格:用来做宾语的。) ?eg. He loves me. 他爱我. ?eg. She cheats me. 他骗我. ?eg. Please tell me. 他告诉我. Excuse me 的用法 这个短语经常被译作“对不起”,但它并不表示你有什么过错,而是说你要打搅别人,所以常被译作“劳驾”。1)为了要引起别人的注意 ?eg. Excuse me. Is this you handbag? 2)要打扰某人或要打断别人话 ?eg. Excuse me . May I ask you a question? 3) 向陌生人问路 ?eg. Excuse me. Could you please tell me the way to the railway station? 4) 向某人借东西 ?eg. Excuse me. Can I bor row your pen? 5) 需要从别人身边挤过或让别人给自己让路 ?eg. Excuse me. Could you please make some room for me? 6) 要求在宴席或会议中途中离开一会儿 eg. Excuse me. May I lease for a little while? ?sorry 用于当你做错事而向别人道歉的时候,表示“对不起”。 1)请问几点了? ?eg. Excuse me. What time is it? 2) 不小心把水弄到了别人的身上。 ?eg. Sorry. 或者I?m sorry! 3) 对不起,我先失陪一下 ?eg. Excuse me. 4) 误解了别人的意思 ?eg. Sorry. ?yes 1)adv. 是的(对一般疑问句的肯定回答) ?eg. Are you mad? --Yes, I am. 2)经常用于应答,表示“什么事”。 ?eg. Excuse me? 请问/劳驾? ---Yes? 什么事? ?is v. be 动词现在时第三人称单数 ?be : is am are ?is 用于单数名词或单数第三人称代词。 ?eg. He is a student. 他是一个学生。 ?eg. That?s an egg. 那是一个鸡蛋。(That?s= That is)

地理必修一 第五章章末综合提升

地理术语第一节 天然植被、人工植被、垂直结构、生态特征、热带雨林、藤本植物、 附生植物、茎花、板根、常绿阔叶林、革质叶片、落叶阔叶林、亚 寒带针叶林、热带草原、温带草原、旱生灌木、短生命植物 第二节 矿物质、有机质、水分、空气、土壤颜色、土壤质地、粒径、砂土、 壤土、黏土、土壤剖面构造、自然土壤、耕作土壤、耕作层、犁底 层、成土母质、风化作用和淋溶作用、生物炭、休耕、种植绿肥、 作物轮作 学科语言第一节 1.植被与环境:植被可以改造环境;阳光、气温、降水等影响植被高 度、数量和分布,植被需要适应环境。 2.森林植被:热带雨林气候区和热带季风气候区——热带雨林;亚 热带季风气候区和亚热带湿润气候区——常绿阔叶林;温带季风气 候区和温带海洋性气候区——落叶阔叶林;亚寒带地区——亚寒带 针叶林。 3.草原植被:热带草原湿季葱绿,干季枯黄,散生着乔木或灌木;温 带草原夏绿冬枯,植被高度低。 4.荒漠植被:以旱生灌木为主,也有非旱生的短生命植物 第二节 1.观察土壤:一看颜色,如黑土、红壤、黄土等;二看质地,有砂土、 壤土和黏土;三看剖面构造,森林土壤最为复杂,自然土壤经人为耕 作变成耕作土壤。 2.分析土壤形成因素:主要从成土母质、生物、气候、地貌、时间、 人类活动等角度分析,其中生物是最基本、最活跃的因素。 3.土壤的功能:土壤是联系有机界和无机界的关键环节;为植物扎 根立足提供条件,可以蓄水、保水。 4.土壤的养护:不适于种植农作物的土壤,要设法改良或改造;优良 的土壤要采用休耕、种植绿肥、作物轮作、广施农家肥等进行养护

地理调查活动——校园树木与环境关系的调查 【调查目的】 1.通过调查,了解校园里树木的种类和数量。 2.通过调查,了解学校树木的作用。 3.通过校园树木调查,体会因地制宜进行校园绿化的意义。 【调查准备】 相机、调查记录纸等。 【调查记录】 按照一定的顺序,开展校园树木调查,对每株树木进行编号,并进行登记。 编号名称主要作用生长状况(树龄、高度、 枝叶状况等) 落叶/常绿栽种地点

高级英语-1-答案-(外研社;第三版;张汉熙主编)

第一课Face to face with Hurricane Camille Translation (C-E) 1. Each and every plane must be checked out thoroughly before taking off. 每架飞机起飞之前必须经过严格的检查。 2. The residents were firmly opposed to the construction of a waste incineration plant in their neighborhood because they were deeply concerned about the plant’s emissions polluting the air.居民坚决反对在附近建立垃圾焚烧厂,因为他们担心工厂排放的气体会污染周围的空气。 3. Investment in ecological projects in this area mounted up to billions of Yuan. 在这个地区,生态工程的投资额高达数十亿元。 4. The dry riverbed was strewn with rocks of all sizes.干枯的河道里布满了大大小小的石块。 5. Although war caused great losses to this country, its cultural traditions did not perish.虽然战争给这个国家造成巨大的损失,但当地的文化传统并没有消亡。 6. To make space for modern high rises, many ancient buildings with ethnic cultural features had to be demolished.为了建筑现代化的高楼大厦,许多古老的,具有民族特色的建筑物都被拆毁了。 7. In the earthquake the main structures of most of the

新概念英语第一册笔记(完整版)

新概念英语第一册 笔记完整版 ?1)v. 原谅 ?eg. Excuse me. 请原谅,劳驾。 2)n. 借口 ?eg. It?s an excuse. ?me pron. 我(宾格:用来做宾语的。)?eg. He loves me. 他爱我. ?eg. She cheats me. 他骗我. ?eg. Please tell me. 他告诉我. Excuse me 的用法 这个短语经常被译作“对不起”,但它并不表示你有什么过错,而是说你要打搅别人,所以常被译作“劳驾”。 1)为了要引起别人的注意 ?eg. Excuse me. Is this you handbag? 2)要打扰某人或要打断别人话 ?eg. Excuse me . May I ask you a question? 3) 向陌生人问路 ?eg. Excuse me. Could you please tell me the way to the railway station? 4) 向某人借东西 ?eg. Excuse me. Can I borrow your pen? 5) 需要从别人身边挤过或让别人给自己让路 ?eg. Excuse me. Could you please make some room for me? 6) 要求在宴席或会议中途中离开一会儿eg. Excuse me. May I lease for a little while? ?sorry 用于当你做错事而向别人道歉的时候,表示“对不起”。 1)请问几点了? ?eg. Excuse me. What time is it? 2) 不小心把水弄到了别人的身上。 ?eg. Sorry. 或者 I?m sorry! 3) 对不起,我先失陪一下 ?eg. Excuse me. 4) 误解了别人的意思 ?eg. Sorry. ?yes 1)adv. 是的(对一般疑问句的肯定回答)?eg. Are you mad? --Yes, I am. 2)经常用于应答,表示“什么事”。 ?eg. Excuse me? 请问/劳驾? ---Yes? 什么事? ?is v. be 动词现在时第三人称单数 ?be : is am are ?is 用于单数名词或单数第三人称代词。 ?eg. He is a student. 他是一个学生。 ?eg. That?s an egg. 那是一个鸡蛋。(That?s= That is) ?eg. This is a pen. 这是一支钢笔。 ?your 你的,你们的(物主代词后面加名词)?your key 你的钥匙 ?eg. This is your key. 这是你的钥匙。 ?eg. That is your book. 那是你的书。 ?your room 你们的房间 ?eg. That is your room. 那是你们的房间。 ?pardon 原谅,请再说一遍 ?pardon=pardon me=I beg your pardon? 能再说一遍吗? ?eg. Is this your pencil? 这是你的铅笔吗? --Yes, it is. 是的,它是。(it 指代 pencil) ?thank you 感谢你(们) 2)you 代词(你,你们) 主格-----作主语 ?eg. You are a good student. 你是一个好学生。 宾格------作宾语

高级英语(一)第一课作文

0901班 俸翠红 A Rural Market The rural market did not disappear like the most feudalism background markets which were famous for realm characters until now. Because of a revolution policy which was revolved the interests of the hosts even the neighbors the market was injured in youth, and it had already been a charismatic old man, persistent and dignified. Truthfully, whoever you were, you would be attracted by the marvelous scenic, and the market wasn’t violated that was to a vast expanse of the land. Deserve to be mentioned, the sun sometimes shines brightly, but suddenly a period of rain comes upon the market, you couldn’t know and without any resistant. At the moment the people in the rural market did not know what to do, however, it was a great gospel to the timely rain from which the dry and dusty market benefited the glowing. The rural market didn’t surround much different buildings, looking far and wide in a two-storey building, So it was no doubt that the centre market got together large numbers of buyers and sellers about three or four hours at forenoon. Y ou passed crowds from the shouting vigorously by sellers, and of would be purchasers

(完整版)新概念英语第一册笔记完整版

新概念英语第一册笔记完整版 ?1)v. 原谅 ?eg. Excuse me. 请原谅,劳驾。 2)n. 借口 ?eg.It?s an excuse. ?me pron. 我(宾格:用来做宾语的。) ?eg. He loves me. 他爱我. ?eg. She cheats me. 他骗我. ?eg. Please tell me. 他告诉我. Excuse me 的用法 这个短语经常被译作―对不起‖,但它并不表示你有什么过错,而是说你要打搅别人,所以常被译作―劳驾‖。 1)为了要引起别人的注意 ?eg. Excuse me. Is this you handbag? 2)要打扰某人或要打断别人话 ?eg. Excuse me . May I ask you a question? 3) 向陌生人问路 ?eg. Excuse me. Could you please tell me the way to the railway station? 4) 向某人借东西 ?eg. Excuse me. Can I borrow your pen? 5) 需要从别人身边挤过或让别人给自己让路 ?eg. Excuse me. Could you please make some room for me? 6) 要求在宴席或会议中途中离开一会儿 eg. Excuse me. May I lease for a little while? ?sorry 用于当你做错事而向别人道歉的时候,表示―对不起‖。 1)请问几点了? ?eg. Excuse me. What time is it? 2) 不小心把水弄到了别人的身上。 ?eg. Sorry. 或者I?m sorry! 3) 对不起,我先失陪一下 ?eg. Excuse me. 4) 误解了别人的意思?eg. Sorry. ?yes 1) adv. 是的(对一般疑问句的肯定回答) ?eg. Are you mad? --Yes, I am. 2)经常用于应答,表示―什么事‖。? eg. Excuse me? 请问/劳驾? ---Yes? 什么事? --我准备把它带给我的姐姐。 I‘m going to take it to my sister.

人教版高中地理必修一第五章《自然地理环境的整体性和差异性》章末练习题

人教版高中地理必修一第五章《自然地理环境的整体性 和差异性》章末练习题 1.读亚洲部局部图,回答下列问题: (1)如果①和②表示两种自然带:则①带,②带其大致分界线是: (2)如果③和④表示两种气候类型:则③气候,④气候(3)与①形成相同自然带的气候类型是, 主要分布的大洲有(2个以上)(4)图中④→③→②→①自然带的更替,体现的是变化规律,主要受因素的制约。 2.阅读以下文字资料和相关地图,然后完成各项要求:

早在70年代,我国科学家就把目光投向青藏高原东南部的雅鲁藏布江峡谷区,许多地质、地理、大气物理、植物动物等多学科的科学家对大峡谷地区进行了大规模、综合性长时期的考察,终于撩开了大峡谷的神秘面纱,被世人誉为“20世纪人类的地理大发现”。1998年10月该峡谷被国务院正式命名为“雅鲁藏布江大峡谷”。 该峡谷长达504.6千米,平均深度约5000米,最深处达6009米,峡谷平均迫降为9.14‰。动植物极其丰富,被生物学家称为“物种基因库”。 (1)图中山脉为,其形成 原因是。 (2)图中河流A为,其上游以补给为主,最终流入洋。 (3)大峡谷地区发育了丰富的天然植被,从河谷到山顶,其植被类型发生了巨大的变化。 ①将下列大峡谷地区植被类型的字母代号填在右边的示意图中: a、热带季雨林 b、寒带冰缘植被 c、暖温带落叶阔叶林 d、寒温带针叶林 e、暖温带针叶林 f、亚热带常绿阔叶林 g、亚寒带灌木丛、草甸 ②影响大峡谷植物分布最重要的因素是,因此,大峡谷地区自然带呈现出规律。 3.阅读下列资料,回答有关问题 资料一: 《伐檀》 《诗经》里收集了一首春秋时期魏国的民歌《伐檀》,诗中这样唱道:坎坎伐檀兮,置之河之干兮,河水清且涟漪)……这首民歌,为我们唱出了历史上当时黄河流域的景象。

2014高级英语第一册课文翻译

2014高级英语第一册课文翻译 第一课中东的集市 中东的集市仿佛把你带回到了几百年、甚至几千年前的时代。此时此刻显现在我脑海中的这个中东集市,其入口处是一座古老的砖石结构的哥特式拱门。你首先要穿过一个赤日耀眼、灼热逼人的大型露天广场,然后走进一个凉爽、幽暗的洞穴。这市场一直向前延伸,一眼望不到尽头,消失在远处的阴影里。赶集的人们络绎不绝地进出市场,一些挂着铃铛的小毛驴穿行于这熙熙攘攘的人群中,边走边发出和谐悦耳的叮当叮当的响声。市场的路面约有十二英尺宽,但每隔几码远就会因为设在路边的小货摊的挤占而变窄;那儿出售的货物各种各样,应有尽有。你一走进市场,就可以听到摊贩们的叫卖声,赶毛驴的小伙计和脚夫们大着嗓门叫人让道的吆喝声,还有那些想买东西的人们与摊主讨价还价的争吵声。各种各样的噪声此伏彼起,不绝于耳,简直叫人头晕。 随后,当往市场深处走去时,人口处的喧闹声渐渐消失,眼前便是清静的布市了。这里的泥土地面,被无数双脚板踩踏得硬邦邦的,人走在上面几乎听不到脚步声了,而拱形的泥砖屋顶和墙壁也难得产生什么回音效果。布店的店主们一个个都是轻声轻气、慢条斯理的样子;买布的顾客们在这种沉闷压抑的气氛感染下,自然而然地也学着店主们的榜样,变得低声细语起来。 中东集市的特点之一是经销同类商品的店家,为避免相互间的竞争,不是分散在集市各处,而是都集中在一块儿,这样既便于让买主知道上哪儿找他们,同时他们自己也可以紧密地联合起来,结成同盟,以便保护自己不受欺侮和刁难。例如,在布市上,所有那1些卖衣料、窗帘布、椅套布等的商贩都把货摊一个接一个地排设在马路两边,每一个店铺门面前都摆有一张陈列商品的搁板桌和一些存放货物的货架。讨价还价是人们习以为常的事。头戴面纱的妇女们迈着悠闲的步子从一个店铺逛到另一个店铺,一边挑选一边问价;在她们缩小选择范围并开始正儿八经杀价之前,往往总要先同店主谈论几句,探探价底。 对于顾客来说,至关重要的一点是,不到最后一刻是不能让店主猜到她心里究竟中意哪样东西、想买哪样东西的。假如让店主猜中了她所要买的商品的话,他便会漫天要价,而且在还价过程中也很难作出让步。而在卖主那一方来说,他必须竭尽全力地声称,他开出的价

新概念英语第一册课堂笔记

第一次课: 1)英语的26个字母。A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 26个字母分为两类:元音和辅音。元音5个:A E I O U ;辅音21个。 2)英语共有48个国际音标。也分为两类:元音音标和辅音音标。 3)课文 lesson 1 excuse me 的用法:1.引起对方注意时;2.可能给别人带来不便时 "Pardon?":也可以说成Padon me? 或I beg your pardon? Thank you very much. 相近意思的有:Thanks/Many thanks./Thanks a lot. This is your handbag. 这是你的手提包。 Is this your handbag?这是你的手提包吗? 在英语中将陈述句变为疑问句时的3个要点: 1 助动词大写提前;2主语小写紧随其后,其它部分不变;3末尾加问号,读升调。 lesson 2 着重练习疑问句。 lesson 3 sorry和excuse me的区别:sorry已经给别人带来麻烦,程度比excuse要重一些。 sir 的用法: 1对年长者,职务高于自己的男子尊称;2服务场合对所有男性顾客的尊称;3 sir 可以放在连名带姓的前面,也可放在名前面,但不可放在姓前。 This is not my umbrella.这不是我的伞。 not 的语法作用:在陈述句中放在助动词后面,从而使陈述句变为否定句。 第2次课 Lesson 4 Is this your …? Is this your son ? Yes, it is. 注:3岁以下的小孩儿可用it 作代词。 Lesson 5 Mr. 先生Miss小姐 Mr.和Miss 的用法:

《高级英语》第一册第1课习题和答案.doc

《高级英语》第一册第1课习题和答案 Exercises for Lesson one 撰写人:Kitty No. 1 I. Multiple-choice 1. It grows louder and more _____ until you round a corner and see a fairyland of dancing flashes, as the burnished copper catches the light of _____ lamps and braziers. A. distinct, innumerable B. clear, countless C. distinct, numerable D. clear, innumerable 2. If he does guess correctly, he will price the item high, and __ little in the bargaining. A. produce B. resign C. surrender D. yield 3. The seller makes a point ______ protesting that the price he is charging is depriving him ______ all profit. A. of…from B. from…of C. of…of D. from…from 4. The shop-keepers speak in slow, measured tones, and the buyers ______. A. follow suit B. take suit C. follow suits D. take suits 5. Motors and bicycles threaded their way among the ______ of the people entering and leaving the market. A. crowd B. throngs C. crowd D. crowds 6. As you approach it, a tinkling and banging and clashing begins to impinge______ your ear. A. on B. to C. at D. against 7. Little donkeys with harmoniously tinkling bells ______ among the throngs of people. A. threads their way B. thread their way C. threads their ways D. thread their ways 8. The tin of the stall-holders crying their wares, …and of ______ purchasers arguing and bargaining is continuous and makes you dizzy. A. would-be B. will-be C. shall-be D. could-be 9. The shop-owner instructs, and sometimes ______ with a hammer himself. A. takes a hand B. takes hands C. takes hand D. takes two hands 10. The pole is attached ______ the one end ______ an upright post, and ______ the other end ______ a blind-folded camel. A. at…at, at…at B. to…at, to…at C. at…to, at…to D. to…at, to… at 11. Every here and there, a doorway gives ______ a sunlit courtyard. A. a glance of B. a glimpse of C. a stare of D. a survey of 12. The boss asked me if I would ____ to take the new mission. A. consider B. accept C. approve D. agree 13. He was asked to account _____ the loss of the market in Shanghai. A. for B. of C. on D. about 14. We always _____ our success to our parents, teachers and colleagues. A. oblige B. contribute C. delicate D. attribute 15. In most public places, smoking is not ____. A. let B. legal C. allowed D. promised 16. The architecture of Gothic style refers to an architectural style prevalent in _____

高一地理必修一第五章知识点

第五单元自然地理环境的整体性和差异性 第一节自然地理环境的整体性 1.整体性(课本P85案例1,P87~89案例2和案例3) ⑴形成:自然地理环境各要素通过水循环、生物循环、大气循环和岩石圈物质循环等过程,进行物质迁移和能量交换,形成了一个相互渗透,相互制约和相互联系的整体。 ⑵表现:自然地理环境具有统一的演化过程;某一自然地理要素受到外界的干扰而变化,会导致其它要素及整个环境状态的改变。(牵一发而动全身) (3)在自然地理环境要素中,受人类直接影响相对较小的是岩石,比较容易受人类干扰的是水和生物要素。 2.地理环境的整体功能(课本P86) 第二节自然地理环境的差异性 一、空间尺度划分: 1、全球性的地域分异:温度带分异和海陆分异 2、区域性的地域分异:陆地环境的地域分异 二、自然带 1.陆地自然带:陆地上不同地区,因纬度位置、海陆位置不同,水热组合不同,形成不同的气候类型,又形成与之对应的植被和土壤类型。相应的气候、植被和土壤共同形成了具有一定宽度、呈带状分布的陆地自然带。 三、地理环境的地域分异规律 ★1.三种地域分异规律(课本P91~94) 地带性因素影响,使陆地自然带分布规律表现得不很完整或很不鲜明,称为非地带性分布现象。例如:⑴沙漠中的绿洲;⑵南半球亚寒带针叶林气候缺失 ★3.陆地自然带与气候的对应关系(课本P39图2.16,P91图5.6) 自然带的划分(北半球为例)利用气候图对照分析自然带的分布。 表1. 气候分布规律图表2. 陆地自然带 热带雨林气候(南北纬10°之间) 热带草原带(萨瓦纳带)(南北纬10°—南北回归线之间的大陆中西部) 热带荒漠带(南北回归线—南北纬30°之间的大陆中西部) 热带季雨林带(北纬10°—25°之间的亚洲大陆东部) 亚热带常绿阔叶林带(南北纬25°—35之间的大陆东部) 亚热带常绿硬叶林带(南北纬30°—40°之间的大陆西部) 温带落叶阔叶林带(35°—50°之间的大陆东部和40°—60°之间的大陆西部) 亚寒带针叶林带(北纬50°—70°之间) 温带草原带、温带荒漠带、苔原带、冰原带

高级英语第三版lesson1-6课后答案.

第一课 Paraphrase: ?1. Our house is 23 feet above the sea level. ?2. The house was built in 1915, and since then no hurricane has done any damage to it. ?3. We can make the necessary preparations and survive the hurricane without much damage. ?4. Water got into the generator, it stopped working. As a result all lights were put out. ?5. Everyone go out through the back door and get into the cars. ?6. The electrical systems in the cars had been destroyed / ruined by water. ?7. As John watched the water inch its way up the steps, he felt a strong sense of guilt because he blamed himself for endangering the whole family by making the wrong decision not to flee inland. ?8. Oh God, please help us to get through this dangerous situation ?9. Grandmother Koshak sang a few words alone and then her voice gradually grew dimmer and stopped. ?10. Janis didn’t show any fear on the spot during the storm, but she revealed her feelings caused by the storm a few nights after the hurricane by getting up in the middle of the night and crying softly. Translation (C-E) 1. Each and every plane must be checked out thoroughly before taking off. 2. The residents were firmly opposed to the construction of a waste incineration plant in their neighborhood because they were deeply concerned about the plant’s emissions polluting the air. 3. Investment in ecological projects in this area mounted up to billions of Yuan. 4. The dry riverbed was strewn with rocks of all sizes. 5. Although war caused great losses to this country, its cultural traditions did not perish. 6. To make space for modern high rises, many ancient buildings with ethnic cultural features had to be demolished. 7. In the earthquake the main structures of most of the poor-quality houses disintegrated. 8. His wonderful dream vanished into the air despite his hard efforts to achieve his goals. 第二课 Paraphrase: 1. Serious-looking men were so absorbed in their conversation that they seemed not to pay any attention to the crowds about them. 2. At last the taxi trip came to an end and I suddenly discovered that I was in front of the gigantic City HALL. 3.The rather striking picture of traditional floating houses among high, modern buildings represent the constant struggle between traditional Japanese culture and the new, western style. 4. I suffered from a strong feeling of shame when I thought of the prospect of meeting the mayor of

新概念英语第1册课文详细讲解及笔记

新概念英语第1册课文详解及笔记 Welcome: 希望我可以成为你们新概念一册的最后一任老师 补充材料第一册 Unit One 英文中有26个字母 五个元音字母 now you see I can say my ABC ABCD EFG HIJK LMN OPQ RST UVW XYZ, XYZ now you see, I can say my ABC 英文中有48个音标 分为元音和辅音 20个元音、28个辅音 元音分为:->长元音、短元音 ->双元音、单元音 元音:->单元音->前元音 中元音 后元音 ->双元音 前元音有4个 bee 蜜蜂tea 茶pea 扁豆key 钥匙see 看见three 三big 大的 city 城市 with 和 family 家,家庭 happy 快乐的,愉快的,高兴的little 小的 [][] 清辅音 [][] 浊辅音 以th打头的单词一般是发[]、[] thank you 感谢你 family 侧重家庭的成员 There are four people in my family. 在我家里有四口人。 home 抽象的家的概念 home road 《我的父亲母亲》 house 房子,一般指独立的院落,更具体的指房子的建筑,结构 [] bed 床 beg 乞求 red 红色的 men 男人(复数)never 从来不[] bad 坏的 bag 包 dad 爸爸 man 男人,人类 back 后部,背部 very 非常cat 猫 man can conquer nature 人定胜天 I often see that man in the street. 我经常在街上看到那个男的。 he has a very happy family. 他有一个非常幸福的家庭。 A man is sitting on the desk. 一个男的正坐在桌子上。 You see the green leaves on the tree. 你在树上可以看见绿叶。 Tim ran back to get the black hat and the red bag. 蒂姆跑回去拿到了黑色的帽子和红色的包。 Nothing to fear but fear itself. 除了恐惧本身之外没有什么可恐惧的。 a bad apple 一个坏苹果->坏蛋,惹麻烦,不诚实的人 Big Apple 大苹果->纽约的别称 a fat cat 肥猫->暴发户(贬义) a hot potato 棘手的问题 A bird in the hand is worth two in the bush. 双鸟在林不如一鸟在手。 A friend in need is a friend indeed. 患难之交才是真朋友。 God helps those who help themselves. 天助自助者。 Hi!/Hello!/Hullo!/How do you do? (Good)morning/afternoon/evening! How are you?/How are you doing?/How are you all keeping?最近你们好吗? Fine/well. Thank you. And you?/What about you?/How about you? Not too bad!/Pretty good!/Couldn't be better!/Just so-so./I'm just my oldself! 还不坏!/非常好!/好的不能再好了!/凑合吧!/我还是 老样子! Nice/Glad/Pleased to see/meet you! meet 强调第一次见面 see 强调第二次见面,老朋友见面。 Nice to see you, too./Same here. 见到你也很高兴!我也很高兴! It's my pleasure/honor to see you!见到你很荣幸。 pleasure 幸福,快乐 honor 荣耀,荣誉 Haven't seen you for ages/for a long time./Long time no see.很久都没有见你了。

高中地理必修一第五章测试

一、选择题(每小题2分,共50分) 1.候鸟迁徙是禽流感传播的主渠道,禽流感的蔓延之势,直接参与了( ) ①生物循环②水循环③大气环流④地壳物质循环 A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④ 【解析】禽流感的蔓延之势体现了地理环境要素的整体性,直接参与了候鸟与鸡、鸭等家禽的生物循环,水循环,大气循环。地壳物质循环体现的是三大类岩石与岩浆的物质循环过程。 【答案】 A 读图,回答2~3题。 2.反映人类与地理环境之间相互渗透、相互制约关系的是( ) A.abc B.def C.ace D.bdf 3.下列各有关相互联系的实例,不确切的是( ) A.b——塔里木盆地气候干燥,形成大沙漠 B.c——泥石流流出的物质堵塞江河,破坏农田 C.e——三峡工程建成后,可提高荆江河段的防洪标准 D.f——东北原始森林变为次生林,缓解水土流失 【解析】第2题,根据各要素之间的相互关系,判断其体现了地理环境的整体性。abc为各地理要素之间的相互作用,而def则为环境与人类活动之间的相互作用。第3题,东北原始森林变为次生林反映植被的破坏,会加重东北地区的水土流失,故D项不合理。 【答案】 2.B 3.D 下图为陆地环境主要构成要素的相互关联图,读图回答4~5题。

4.乌里江和珠江水文特征不同,关键是图中哪个箭头所起的作用( ) A.①B.② C.③D.④ 5.能表示山水形成的箭头是( ) A.⑤B.⑥ C.⑦D.⑧ 【解析】第4题,乌里江和珠江分别位于我国北方和南方,两者相距万里。造成两者水文特征不同的是因为两地气候不同。第5题,山水是流水溶蚀作用形成的,对应⑥环节。 【答案】 4.A 5.B 读我国某区域农业系统水、大气、生物相互作用图,回答6~7题。 6.图中①②③所代表的环节分别是( ) A.降水增加、大陆性增强、降水减少 B.地面蒸发增多、气温变幅减小、降水增加 C.气温变幅减小、蒸发增强、降水增加 D.地下水位上升、气温变幅变大、土壤表层盐分积累 7.该示意图体现了( ) A.地理环境的地域分异 B.地理环境的整体性 C.自然环境的相对稳定性 D.人类对自然的改造力量是无穷的

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