2015年高考新材料作文“修补心灵漏洞”
材料作文“心灵的漏洞”写作指导及例文导引
【典题呈现】
阅读下面材料，按要求作文
漏洞是硬件、软件、协议的具体实现或系统安全策略上存在的缺陷，黑客和病毒制造者利用漏洞让病毒或木马侵入他人电脑，从而在未被授权的情况下访问或破坏系统。
扫描电脑，就是为了修复漏洞，保护电脑，使其不出故障。那么我们的内心是否也需要扫描呢？
上面的材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求：自定立意，自拟标题，除诗歌外文体不限，文体特征明显，点击这里阅读完整范文及点评。
【写作指导】
电脑系统有漏洞，需要不断修复，人的心灵也一样。在每个人的生命旅程中，成见、猜疑、懦弱、浮躁、嫉妒、仇恨等都是心灵的漏洞（明确含义），需要经常“扫描”和“修复”，这样才能使心灵变得越来越美好，使人生变得越来越美丽。心灵有漏洞不可怕，可怕的是明知有漏洞却不去修补（明确观点）。或叙述，或说明，或议论，无论采用哪种文体，都应以丰富的内容突显出中心。为使文章深刻厚重，要思考怎样看待心灵的漏洞、如何弥补心灵的漏洞等。如果以分论点层层推进的方式行文，阐述修补心灵漏洞的重要性，相对来说更容易操作。可围绕“修复心灵的漏洞”构思成文。以下思路供参考：
（1）不为“漏洞”所累，保持心灵纯净和健康。
人们越来越重视自然环境的保护，却忽视了对自我心灵环境的保护。每个人的心灵原本都是鲜活纯净的，由于存在不同“漏洞”，而常常受到攻击，导致心灵存在这样那样的问题。心灵的纯净与健康关系一个人生命的品质，而保持心灵的纯净与健康需要对心灵“扫描”，从而进行修复和保护。
（2）构筑心灵防线，识别和抵制诱惑。
事实告诉我们，心灵变化是由量变到质变、由渐变到突变的过程。在改革开放的今天，社会生活五彩缤纷，各种诱惑无处不在。面对形形色色的诱惑，保持清醒的头脑，常念“慎独”之经，常存“慎独”之心，严格自律，牢筑长堤，慧眼识别，自觉抵制，才能修复心灵“漏洞”。
（3）善于反省与解剖，修复心灵“漏洞”。
金无足赤，人无完人。每个人的心灵都不同程度地存在一些“漏洞”，不断反省，自我检查，才能及时发现不足；勇于解剖自己，才能不断匡正自己的行为，从而健康成长。
（4）良好心态、果敢品质、进取精神等是修补“心灵漏洞”的最好补丁。
既不能对“漏洞”视而不见，也不能对“漏洞”望而生畏。修复心灵的“漏洞”需要过程，也很困难。良好的心态，果敢的品质，进取的精神，有了这些，心灵的“漏洞”就会从有到无，从而确保心灵系统的完美与纯净。
【优秀例文】
1. 做大智之人，扫内心漏洞
常言道，“人无完人，金无足赤”，每个人的内心总是充斥着这样那样的漏洞，就如再精密的电脑也得定期修复一般。因此，大智之人往往懂得扫描并修复内心的漏洞，最终迈向成功。
一个人之所以不是与生俱来的完美，只因为总有那些或大或小内心漏洞的存在：或胆小懦弱，或自负自傲，或追名逐利……古往今来，不懂得自我修复终为其所困的人和事一桩桩、一件件数不胜数。惜项羽，明明威武雄霸，却不知扫描修复内心优柔寡断的漏洞，终遗恨乌江；
叹庞统，明明才高八斗，却内心急躁，恐人夺功终命丧落凤坡；哀洪秀全，明明势如破竹，却贪图享乐，平息不下内心膨胀的欲望，终将大业毁于一旦……以史为镜，我们该深知做大智之人，扫描并修复内心漏洞的重要性。
可有人不禁要说，这所谓扫描并修复内心漏洞说起来容易，做起来何其难！是的，不然，项羽等人英名盖世，又怎会成为悲剧人物？诚然，要做到这一点，绝非嘴上说说那么容易，周遭环境总是给予“漏洞”壮大的力量，不然柯震东又怎会在事业蒸蒸日上之时，抵不住内心自制力不够的漏洞而吸毒被抓，被推上舆论的风口浪尖呢？自然也不会有周永康挣脱不了名利的诱惑而贪污受贿，遭人民唾弃。由此观之，我们无力改变充满诱惑的社会大环境，但我们应该要做一个大智之人，有意识地避免沉沦，对内心漏洞进行及时的扫描和修复。
然而，跌落在“漏洞”上而爬不起来的人，往往不是不明白“人无完人，需要完善”的道理，而是缺乏一心向善，扫描和修复漏洞的恒心和毅力。正如“星二代”张默因吸毒第二次被抓，他不可能不知道吸毒的危害，他缺的就是戒毒的恒心与毅力，缺的是戒毒的勇气和信念，内心的漏洞不及时修复，二次锒铛入狱就不足为奇了。就如郭沫若所说“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”，半途而废终究是无济于事的。圣人是靠不断取其精华，去其糟粕而来的。孟子曰：“舜之居深山之中，与木石居，与鹿逐游，其所以异于深山之野人者几希。”然而他最终消除内心漏洞，靠的便是“及其闻一善言见一善行，若决江河”的恒心与毅力。孔孟之道“人非生而异也”，说的也是这道理。人生来并无差别，而最终有人成为圣人，受人敬仰，有人则遭人唾弃，就是因为前者懂得不断扫描和修复内心的漏洞，持之以恒，方成为更近乎完美之人。
当代社会，灯红酒绿，到处都有形形色色的诱惑，而人的内心也总是充斥着种种漏洞，但请牢记“木桶效应”——决定盛水容量的是最短的木板。且做生活的智者，不断修复内心的漏洞，做人生的主宰！
【点评】
本文最大的亮点就是观点鲜明，材料丰富，说理透彻。
开篇简洁，主旨鲜明：本文开篇引用俗语，通过诠释，旗帜鲜明地亮出全文的观点，犹如高举起一面大旗在读者面前猎猎飘扬。
正反对比，选材精当：作者先阐述了项羽、庞统、洪秀全等英名盖世人物功败垂成的历史教训，点明“做大智之人，扫描并修复内心漏洞的重要性”。接着，引今人柯震东、周永康之流指出扫描并修复内心漏洞的不易。然后从本质上一针见血地指出，跌落在“漏洞”上而爬不起来的人，是缺乏一心向善，扫描和修复漏洞的恒心和毅力，并举张默、舜、孔、孟等例进行正反对比论证，具有了无可辩驳的逻辑力量。
语言形象，说理透彻：全文在例证的基础上恰到好处地运用引证法，有力地论证了全文的观点，而排比、引用、比喻等修辞手法的综合运用让文章极具文采，不仅化抽象为形象，更使说理透彻、明了。本文可评为满分。
【佳作模拟评阅】
1、修复人生漏洞，活出人生真彩
春天，洒满阳光的窗台上,一朵硕大的鲜花悄然绽放,娇艳欲滴,香远益清。老人把自己培植的这盆花拿到社区比赛。同类的鲜花无与伦比,众多的人投以羡慕的眼光,这朵花最终获得了“花王”的称号。因为从春天萌发的那天起,老人就精心呵护,为它施肥浇灌,为它剪枝打岔。
初夏，满树槐花，玉团锦簇，高大笔挺的树下,坐着品茶的老者,说悄悄话的村姑，以及捉来蜻蜓喂蚂蚁的孩子。一阵山风吹来，树摇枝动，空气里香香的，甜甜的，令人心旷神怡。因为有一位农人，每年在春暖花开的时候，为它剪除旁逸斜出的横枝，为它喷洒农药消除危害其生长的害虫。
人也是这样，只有及时消除心灵的漏洞,才能确保自身健康良好地生长。我们心灵的漏洞实
在是太多太多：为一件心仪物品的丢失,我们会痛苦伤心；为一次不公平的遭遇,我们会自卑退缩；为一次升学就职……别让过去的失败绑住你的脚——为一次考试的失败，我们会气馁失意；为一次朋友的离别，我们会黯然伤神；为一次难以抉择的取舍，我们会彷徨犹豫；为一次毫不关己的流言蜚语，我们会痛心疾首；为一次意外的天灾人祸，我们会失去斗志……老师一句不轻不重的批评，同桌间一回不大不小的口角，朋友间一次不深不浅的误会，父女间一场不冷不热的短暂僵持……这些，或多或少都会在我们的心灵上留下深深浅浅的印痕,让我们劳神费心,甚或心绪不宁。
当夜深人静的时候，总会有芜杂的念头涌上心头,令我们辗转反侧，难以入眠。失意,伤情,苦闷, 悲观,落漠,愤懑,自卑,妒忌……这些心灵的漏洞,深深影响着情绪,总会时不时打搅我们平静的生活,横亘于快乐与伤感之间，让我们无法心静气定,使我们烦恼忧郁,生活似乎阴霾笼罩，缺少光彩。长此以往,心灵的尘埃愈积愈多,如杂草丛生。忧伤烦恼占据了心灵的空间，快乐被拒之门外，人生也就感到沉沉负重,没有激情,没有乐趣。别忽视心灵的漏洞。
让我们在及时扫描中及时修复,让心灵从禁锢中解放出来，这样才能留出偌大的空间来储存快乐。铲去杂草,栽下鲜花，让馨香弥漫心闻，让我们以沉静如水的心境快乐成长在如阳春的生活里。这就是人生的真风彩!
【模拟评阅】
这篇文章围绕“心灵的漏洞”娓娓道来,说明消除心灵漏洞的重要性,主旨非常明确,也具有感染力。
在内容方面,作者先举出一棵树和一盆花，形象而鲜明地说明了祛除不利于自身成长的”漏洞”的重要性,继而以现实生活某些现象具体标明“漏洞”在人们心灵中的表现,以及这些”漏洞”所带给人们的负面影响,最后进一步强调“扫描”“修复”的重要性,事理鲜明。此项得分18分。
在表达方面,文章宕开一笔,先由一棵树和一盆花说起,以类比的方式表明观点,显示出构思谋篇的能力。由“人也是这样”一句引发下文,承上启下,过渡自然.材料处理详略适当,文章写作重心把握较好。此项得分18分。
在发展等级方面,文章语言流畅,开篇的描写富有意蕴：“如杂草丛生”“铲去杂草,栽下鲜花”等比喻使用恰当。另外排比句式也增强了语言美感。此项得分17分。
根据评分细则，模拟评分如下: 内容18分+表达18分+发展17 =53分
2、扫描心灵漏洞，演绎精彩人生
当你注视一个成功者的时候，你是否想到成功者正是在不断弥补自己不足的过程中才走向成功? 当你羡慕一个优秀者的时候，你是否想到优秀者正是在不断匡正自己缺点的过程中才变为优秀?没有谁不期望自己是成功者、优秀者，扫描内心的漏洞,弥补自己的缺失，才可能使我们臻于完美。
生命的旅程充满了太多的曲折坎坷,你是一个勇敢的强者还是一个退缩的懦弱者?面对生活中的苦难磨砺，脆弱的心灵漏洞让许多人败下阵来,以致断送了前程,毁掉了自我。文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃赋《离骚》,孙子膑脚,兵法修列,不韦迁蜀,世传《吕览》,韩非囚秦,《说难》《孤愤》……他们在逆境面前摈弃了心灵的脆弱,选择了坚强面对，才有了自我人生的辉煌。心灵的分水岭中一边是坚强，一边是懦弱,让我们永远都能做到以坚强对抗懦弱，用坚强战胜懦弱。让坚强的意志做为心灵的一道防线，在困难面前不放弃,不退缩，成功离我们还会远吗?
满足现状者难图新的发展，为一时成功骄傲者注定下次是失败的结局。生命的辉煌在于不断选取, 不断超越。不管你的过去是痛苦不堪还是灿烂无比，请不要沉迷过去。缅怀过去一时失败并不等于永远失败，一时成功并不意味着永远成功，坐在失败的场地上唉声叹气，躺在成功的功劳簿上自我炫耀，都是心灵的致命漏洞。越王勾践卧薪尝胆,“苦心人,天不负”,终于“三千越甲可吞吴”，洗雪耻辱；唐明皇李隆基自感天朝帝国，不懂居安思危酿成”安史之祸”而逃之
天天, 遗憾终身。有了进取心,才会奋发向上；有了进取心,才会披荆斩棘；有了进取心,才会求新求好。因此, 进取心是抵制漏洞的法宝。
一朵美丽的刺绣，需要把明丽的花朵映衬于暗淡的背景，而不是把暗淡的花朵映衬于明丽背景中。人生这幅图画的色彩需要我们学会合理去调配，修补心灵的漏洞需要我们学会选择与放弃。伊辛巴耶娃放弃了体操而选择了撑杆跳高,使她从丑小鸭到白天鹅,成为今天的“撑杆跳皇后”；陶渊明不为五斗M折腰，昂首挺胸走出官府走进园田,让后人感佩他的潇洒。坚持固然可贵,但愚蠢的坚持毫无益处。放弃固然痛苦，但机智的放弃往往更有意叉。成长的心灵面对众多的选择与割舍,选择有时很难一选就准，放弃有时并不意味着失去,它需要我们用慧眼去观察,以理性来决断, 这样才会减少我们人生的遗憾。
人生是一场戏,主角是你自已。扫描心灵的漏洞,让心灵日趋完美，才会把人生的这场戏演得精彩!
模拟评阅】
这篇文章围绕“心灵的漏洞”展开,并没有泛泛而论,而是选取一定的角度,是一篇不错的议论文。
在内容方面设置了三个分论点，分别从“坚强的意志”,“积极进取”,“选择与放弃”的角度论证怎样才能真正做到“扫描心灵的漏洞”,每一个层级都有典型的事例论据,又有深刻的事理分析,这样使文章观点明确,内容充实,具有一定的说服力。此项得分17分。
在表达方面,文章开门见山提出中心论点,结尾总括全文,呼应开头,归纳收束,三个分论点层层推进,文章层次清晰,结构完整。不足之处是，三部分论证形式基本一致,显得有些单调。此项得分17分。
在发展等级方面,大量使用排比句式，使语言读之通畅明快,朗朗上口,增强了论证气势，部分语句显示出丰厚意蕴,如“一幅美丽的刺绣,需要把明丽的花朵映衬于暗淡的背景,而不是把暗淡的花朵映衬于明丽的背景中”,具有思辨色彩和哲理意味。此项得分17分。
根据评分细则，模拟评分如下:内容17+表达17+发展17=51分
3、让反省之花盛开在心底
每个人的内心就像我们使用的电脑一样，心灵系统内部存在缺陷。“木马”及其他各种“病毒”就会利用这些缺陷破坏心灵系统。正如电脑中的漏洞需要扫描和修复，心灵的漏洞也需要扫描和修复。
修补内心的漏洞需要我们每天自我反省。
“近朱者赤,近墨者黑。”每个人都不可能孤立于社会中。社会中的“赤”与
“墨”时时在浸染着我们，这就要求我们每天都要进行“内心扫描”，仔细认真地反省自身,保留对我们有益的东西,及时清除被“黑客”带来的有损我们品格的“病毒”，这样才能使心灵像荷一样“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。荀子不是也说“君子博学而日三省乎己,则知明而行无过矣”吗？
一个人懂得反省，才可能会像河水那样不拘于湖泊的挽留，不畏惧高山的阻隔，最后融入大海化作美丽的浪花。一个人懂得反省，才可能会像雄鹰那样摆脱懦弱，在被从悬崖上摔下的瞬间腾跃而起，乘风而去,搏击湛蓝的天空。
当无垠的天空被涂上漆黑的底色，新月出生的天际繁星闪烁，我抬头问苍茫天穹:什么是反省? 屈原伫立在汨罗江畔,踯躅前行,低头沉思:“安能以身之察察，受物之汶汶者乎。”鲁迅先生从与车夫交往的一件小事中,开始反省,开始自新,要榨出皮袍下面藏着的“小”来,严厉解剖自己。唐太宗李世民以人为镜,以史为镜，虚心接受魏征等人的谏言,开创了”贞观之治”的盛世局面。我懂了，人需要“吾日三省吾身”,反省是对自己心灵的询问,是对自我的检查，人只有在不断的反省中才能更好地促使自我进步。
人生是一条船，反省是罗盘，指引我们在汪洋大海中乘风破浪,驶向彼岸；人生是一场演奏
会,反省是指挥棒，引领我们用不同乐器发出和谐音符，奏响生命的交响乐章；人生是一幅画，反省是橡皮，帮助我们修改搭配不当的色彩,绘出绽放生命的精彩。“君子之过也，如日月之食也，过也，人皆见之；及其更也,人皆仰之。”反省,看似寻常的一个词语,但现实中有些人很难一贯做到，时常查找内心的漏洞,在反省中不断匡正自我，才能战胜自我，超越自我。
反省就是修补内心漏洞的过程，它可以使人找出弱点，可以使人学会负责,可以使人增添自信，可以使人奋发向上。让反省之花盛开在心底,走好人生的每一步，做好每一个细节，就可能登上成功的巅峰，一览众山小。
【模拟评阅】
这篇文章立足“扫描心灵的漏洞”,而转换到“自我反省”的角度行文,思路开阔,文章富有情感，启人深思。
在内容方面，文章立足于“修补内心的漏洞需要我们每天自我反省”,把较多的材料组合在事理分析之中,深刻表明了修补内心漏洞需要“自我反省”的重要性。条理清晰而不啰嗦,富有情感而不造作,不仅使文章内容显得深刻厚重,而且具有说服力,但个别事例,如“雄鹰”似乎不妥当。此项得分17分.
在表达方面，文章以“让反省之花盛开心底”为题,题目富有诗情画意,给人以亮丽的感受。开篇由材料入手,然后按照“自我反省”“怎样反省”“反省的意义”构织成篇,阐述具有层次性。不足之处,对文章的重点“怎样反省”部分阐述不够深刻。此项得分17分。
在发展等级方面,文章运用比喻修辞和排比句式,体现出语言表达的基本功；恰当引用古文名句,增添了语言的内涵。此项得分18分
根据评分细则，模拟评分如下: 内容17+表达17+发展18=52分
2020高考材料作文范文汇总
2020高考材料作文范文汇总 2020高考材料作文范文汇总一 山间一泓清泉，承着桃花流水归去杳然，虽未有惊涛骇浪的喧嚣与张扬，却在温柔的静默里滋润了整片春山。 行善亦应如春水般，远离浮夸与喧嚷，亦不于直截与急躁。只因在对他人抱有关爱和同情时，我们需要予人的，不仅仅是援手，更应是一份尊重。 行善，在乎的不是外在形式，而是一种温和自如、恰到好处的优雅奉达。便如富兰克林善意的回避，又如咖啡馆“墙上的一杯咖啡”，他们善意满载，又因那份对他人尊严的敬重而格外温暖人心。不由得想起去年年初郑州市“一碗阳春面”的暖意。身患骨癌的面店老板李刚在网上发帖，“来我店里吃碗面好么?”;网友们默契而无言的赶来，不声张，亦不言目的，只将那份柔软善意融进阳春面汤的清雾里，不经意间，便熨暖了人心。 理应如此，行善乐施本不必大张旗鼓，满城皆知。鲜明对比的，是陈光标的高调善举。他或是也是发于真情，可被施予者接过镁光灯下沉甸甸的善意时，尊严与隐私未免无处遁形。为何不从高坛上走下来，真正融入人群里?行善本不需华丽浮夸却使人难堪的包装纸，更不需直截了当却刺穿尊严的给予方式。行善不是物与物的易主，而是心与心的攀依。予人玫瑰时，真正为对方着想的人，必会温柔地除净利刺，只为使他人能优雅而不失尊严的接过。 行善，应考虑他人的感受，时时寄于心间，让爱为生命持放尊严
的安放空间。毕淑敏曾做过临终关怀，她总是认真感受老人粗糙的手掌，将老人的喜怒哀乐记挂于心，让自己成为老人生命旅途中最后的子女。她放下作家的身段，谢绝媒体的追踪，只因对老人尊严的敬重，对这人与人之间高尚善意的尊重。 便应如毕淑敏一般，全心全意投入，用心灵的触角感触他人。这是一种挚诚而充满尊重的善意，是一种缓慢、绵密、恒远地渗透人心的爱与同情。这样的善举似春水。能滋养情谊与希望。“出入相友，守望相助，疾病相扶持”，这样温润如水的人文情怀，唯有那些持守他人尊严的善意，才能臻于此境。 善意似春水，长愿润尊严。心怀这样一份温暖而充满尊重的善意，行走于熙攘红尘，行走于烟火人间，便能把世情人心，都酿成清澈醴泉;把轮转世事，都走成河清海晏。 2020高考材料作文范文汇总二 人生是一场漫漫旅途。 有时我们只是静静地坐着，看乡间夕阳，有时我们慢慢地走着，享自在风光。而当远处的地平线——那心中永恒的渴望在召呼我们时，那便是我们奔跑的时候了。奔跑人生，共同体验人生百味。 奔跑人生，我们体验一种艰辛。真实的长跑需要身体的良好状态，而人生的长跑则需要心灵的坚韧不屈。毕竟，人生的跑道不会是铺满玫瑰的花径，而是充满艰(难险)阻的沙土之道。我们要忍受脚板的疼痛，呼吸的困难，外界的纷扰，还有心灵里，那隐隐约约的放弃之念。太多的艰辛，让无数人失去了心中的渴望和方向，人生变成了安适的
2019高考新材料作文范文_作文专题
2019高考新材料作文范文 新材料作文也叫题意作文、后话题作文，命题人给出写作的材料，要求考生全面理解材料，选择一个角度构思作文。下面是橙子为您整理的关于20xx年高考新材料作文的范文，希望对您有所帮助! 20xx高考新材料作文篇一去黄山旅游，总会对那怪峰孤松遐想万千，等到我亲眼见识到了，不免心潮澎湃，大呼壮丽——那孤松，曲曲折折，似老者的脊背;那危峰，亦崎岖险峻，有欲倾之势。两个个体本身都算不得美，却在相融中构造出了清雅高绝的图景! 一些个体，它们本身或许有特点，略有不足，但他们未曾勾心斗角过，未曾针锋相对过，在如斯的统一中，倘若你以总体之角度观之，竟是别样和谐。走下黄山，我不禁陷于了思考。 是的，如果你是求个体的方正，那么最终所得可能仅仅只是一潭死水，茫然而无趣。君不见，明清王朝盛行的八股文吗?八股文根本不讲求相融，不讲求文章总体的韵味，它只求圣人之气，只求体制规范，每一字的方方正正，这种是偏安一隅的排他性，最终让文字失去了它原有的重量与美感，更让明清王朝裹足不前。 我想，真正的大美，绝不应该如此!它应当是支点的寻觅，是元素的交融，是单一的颠覆，更是和谐的统一。 个体的波澜不惊，甚至旁逸斜出，却是在同一后成就整体的云蒸霞蔚，别样风采。郑板桥先生曾说：“意在笔先者，定则也;趣在法1 / 5
外者，化机也。”他也正是这样诠释自己的书法。用隶书参以行楷，成就了和谐的同一，成就了“板桥体”的艺术高度。这样的例子还有很多，以前读何立伟先生的《日月盐水豆》一文，不仅为他文章中的文白兼用所叹服。文言，精巧而意赅;白话，又不失抒情之美。也许仅取一者，会令文章或大腹便便，或词肥意瘠，但两者的兼用却令整篇文章彰显了别样的韵致。 非独文学如是。荣格说：“文化最终沉淀在人格上。”我想，我们的内心中或许也要依靠无数不调和因素的融合，才能更为饱满。“我的心里又猛虎在细嗅蔷薇。”这是诗人萨松的诗句。猛虎不免生猛，蔷薇过于柔韧，倘若两者并参，方为丰满而浪漫的人性啊!就像李易安，既有“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的女儿情态;亦有“至今思项羽，不肯过江东。”的气贯长虹。她的人格，非婉约，非雄健，而是两者兼具的浪漫，是令人怀想千年。 道与万物参，万物的和谐统一，方早就世间大美。回首，我再看向那抹遒劲的孤松，再看向那面绝然的峭壁，在夕阳下它们长久地融为一体，错落有致。我释然。 20xx高考新材料作文篇二纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍;纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。 真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音;它审视过去，启迪未来…… 黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。然而就是这样一个天生2 / 5
高三新材料作文审题立意训练及答案
【高三新材料作文审题立意训练及答案】 把握材料全局，理解材料的整体立意。不可从某一局部入手，抓住片言只语不放，这样，很容易跑题。高三新材料作文审题立意训练 1.有一则小故事是这样的：有个太太多年来不断嘲笑对面太太很懒惰：“那个女人的衣服，永远洗不干净。看，她晾在院子里的衣服，总是有斑点，我真的不知道，她怎么连洗衣服都洗成那个样子……”直到有一天，有个朋友到她家才发现不是对面的太太的衣服洗不干净。细心的朋友拿了一块抹布，把她窗户上的灰渍抹掉，说：“看，这不就干净了吗？”原来，是自己家里的窗户脏了。 一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易，而错怪别人也比检讨自己更简单。因为，生活当中，我们常常可以看到那些愤世嫉俗的人。我们不妨提醒他们：“擦亮你的窗子。”而我们每个人也应常常自问一句：“自己的窗子擦亮了吗?”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定话题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 【角度提示】：阅读材料，我们会找到一个关键的句子：“一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易，而错怪别人也比检讨自己更简单。”擦亮你心灵的窗子，你会发现更真实更精彩的东西在闪闪发光，生活中很多东西都不是可以直视的，要用心去发现。眼睛是心灵的窗户，擦亮窗户就是擦亮眼睛、擦亮心灵。擦亮心灵的窗户，你会发现原来很多东西都是你没看过的。擦亮你的窗子。 这是一个比喻型作文，我们应善于从喻体中发现本体，然后通过联想类比，这样才能打开思路。这里的窗子并非只是实指的窗子，而有更深层面的意义，是非物质化的心灵、认识、修养类的窗子。隔着物质的窗子看世界有时会很不分明，很不清楚；隔着心灵上的窗子更会让心迷失方向。这个话题可以写在人与人交往过程中，我们很容易发现别人的错误或缺点，可对于自己的问题或错误往往看不到，因此别让灰尘挡住了自己的视线，擦亮窗子可以使我们看清这个世界；因此多找到自身的不足，检讨一下自己，而不要一味地怪罪别人。文章需要从这个层面展开，写出自己的认识与思考。 2.有这样一个传说，说的是有这么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上一切生灵的歌声都更加美妙动听。从离开巢窝的那一刻起，它就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。然后，它把自己的身体扎进最长最尖的荆棘上，便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美妙的歌，曲终而命绝。然而，整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西只能用疼痛的巨创来换取。它的歌声是以生命为代价的歌唱，是世间最凄美的绝唱。这不仅仅是一种生的态度，更是一种感天动地的爱的方式。 【角度提示】主旨：赞美荆棘鸟以顽强的精神唱出最美的生命之歌。 材料中的主要事件：荆棘鸟从离巢便不懈寻找着荆棘树，经历磨难，超脱自身的痛苦，唱出最美的生命绝唱。①超脱出自身的痛苦，生命之花才美丽；②有顽强的意志，才敢挑战生活中的荆棘；③生命需要勇敢和顽强。 如何让把握寓意。1、提取关键语句。2、明确材料主旨 3.紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道到风景。
高考全国名校新材料作文题1
备考2014高考全国名校新材料作文题1 1.（安徽安庆）阅读下面的文字，按要求作文。（60分） 当下，人们不吝赞美之辞，对一些来自草根阶层的平凡人物冠以“最美”二字，如“最美教师”、“最美战士”、“最美妈妈”、“最美护士”、“最美司机”、“最美消防员”等。主流媒体不甘落后，大量刊载“最美人物”的“最美事迹”。发现“最美”、宣传“最美”已然成为当下一种社会现象。 此种现象，引发了你怎样的感想？请自拟文题，写一篇不少于800字的议论文。不要套作，不得抄袭。不得透漏个人相关信息。书写规范，正确使用标点符号。 【参考立意】“最美人物”虽然是普通者，但是他们身上凝聚着人间的真情与温暖，彰显着人性的美丽与光辉，他们的身上涵盖了精神领域的诸多方面——大爱、敬业、良知、奉献、感恩、责任、诚信、尊严、执著，传递的是社会的正能量。学生立意的空间很广。①中国普通民众努力拯救道德危机；②社会中不是缺少美，而是缺少发现的眼睛；③全社会认同和坚守核心价值观；④当下社会呼唤传统道德回归。 2.（康杰中学）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） （1）只管走过去，不必逗留着采了花朵来保存，因为一路上花朵自会继续开放的。（泰戈尔） （2）生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花和丽蝶，累累的美果，但我们很少去停留观赏，或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达一个荒漠。（萨拉） 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作指导】这是一道材料作文题。题中两则材料内容相反，各有侧重。写作时，既可以根据其中某一则材料确定立意，也可以将两则材料综合起来确定立意。由材料（1）可得出以下立意：不要满足于眼前的成功、把目光放远些、放弃也是一种美丽、人生处处有风景等等。由材料（2）可得出以下立意：生命之美在于过程；享受生命的过程；抛弃幻想，把握现在；活在当下等等。综合两则材料，可得出以下立意：在赶路时不忘欣赏风景、追求梦想而又注重过程等等。 3、（保定期末）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 一位作家曾把两份名单拿给10个人看，问他们对这些人是否熟悉： 第一份名单是：傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沆； 第二份名单是：李渔、洪升、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄。 结果在十个人中，对第一份名单，一个都不知道的有七人，而对第二份名单，则大多数人都知道。实际上，第一份名单中的人物曾经比第二份名单中的人物显赫得多。因为第一份名单里的人，全是清朝的科举状元，而第二份里的全是落第秀才。 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 【立意示例】（1）真正做出贡献的人才，才会被历史铭记。（2）赢在起点并不能保证赢到终点。（3）死读书，读死书，对个人成长及社会、文化发展无益。（4）学历不等于能力。 4.（石家庄二模）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 小和尚跟着老和尚出来化缘，满心不情愿，看见几尾逆水而游的鱼，变借题发挥：“这些与真傻呀，逆水而游，多费力，多辛苦！”“可它们正在享受快乐
关于未来的高考材料作文范文5篇
关于未来的高考材料作文范文5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 我们是一群在草原上奔跑的鹿，我们不像狼，没有那嗜血的欲望;我们不像兔，没有那耐心和安逸;我们不像秃鹫，本性使然，生来的本能......我们是一群年轻健壮的鹿，我们放肆张扬的奔跑在草原上，我们在努力，努力的追逐，追逐未来，追逐梦想，追逐...... 过去，面对过去，我们是站在回忆里，我们曾是在草地上追逐打闹的孩童，我们无忧无虑的欢笑，我们笑的那么真。孩子的笑容总是充满了童话的色彩。童年的追逐给了我们无数的幻想和憧憬，童年的追逐，同样是我们坚持的开始。最初的，我们的执着，我们的追逐，我们的坚持。 现在，花季正值的我们在青春里张扬放肆的生活着，慢慢的，我们懂得，站在原地，看看那些曾经发生的一切;站在原地，想想未来可能到来的美好。我们怀揣着追逐的梦想，我们执着，坚持，追逐。我们小心翼翼的呵护着我们闪烁而灿烂的梦想，飞逝的青春。我们能理直气壮的说，我们还年轻。我们会固执的说，就像李宁，一切皆有可能。我们那让人匪夷所思的执着，也许就是青春里，燃烧的热情，点燃的生命。未来在我们手里，我们追逐，执着，坚持着。 未来，是我们成功的期限。无数次，梦境里，洒落了成功的喜悦和泪水;无数次，幻想过，拥抱着成功后的鲜花和掌声;无数次，我们期待着，执着追逐，坚持的最后，我们成功了，然后静静的回首，成功的开始，奋斗的过程，最后的美好。因为我们不懈的坚持，执着追逐着。所以那一天，就在一步一步走向我们正如孙中山先生所说，我们应该坚持，我们的一切都是未知的，因为未知，所以一切皆有可能，不因困难而退却，不因未知而恐惧，不因失败而灰心，不放弃，做我们自己，坚持，执着，追逐，终会迎来属于我们的成功。 过去就像是一本翻不厌的书，让人忍不住的回味再回味; 现在就像是一本写满计划和行动的笔记，让人不断检查，完成，再向前; 未来，就像一页白纸，等待执着，等待追逐，等待坚持，等待这些美好的努力，最后画下一张灿烂的画......
高考新材料作文试题解读
高考新材料作文试题解读 1、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，
不要套作，不得抄袭。 [解读] 单从材料内容来说，是由两部分组成的，主要材料是一则寓言，辅助材料是最后小孩子说的一句话：“它也很可爱啊”。这两部分材料所体现出来的道理是截然不同的。 寓言的含义很明确，用辩证法来梳理，我们可以看到，寓言材料所体现的其实是“主观与客观，表象与本质”的关系。其核心寓意是“认清自己，认清世界”。围绕这一点可以拟定出以下一些话题：“自知与拼搏”、“盲目模仿与科学定位”、“个人条件与学习经验”、“人贵有自知之明”。 材料中小孩子最后说的一句话也可以提炼出一个主题来，那就是“勇气是值得赞赏的”，所以从肯定乌鸦的拼搏精神入手立意也是可取的。 2、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 据有关部门调查，六年来我国国民图书阅读率持续走低：1999年为%，20XX年为54．2%，20XX年为51．7%，而20XX年为48．7%，首
材料作文--心灵不会是一块闲置的空地
材料作文--心灵不会是一块闲置的空地
材料作文 有人说：“心灵不会是一块闲置的空地；你不种庄稼，它就长杂草。”这句话引起了你怎样的思考或联想？请根据对这句话的理解，写一篇不少于800字的文章。 要求：1.自定立意。2.自选文体。3.自拟题目。 一、题意解读。 本题是一道比喻性试题,指一个人不仅要关注和思考我们的外 在世界,而且要审视我们的内在心灵,与自己的精神对话,通过有意识 的铸炼来培育自己的心灵,让自己的精神更丰厚,心胸更高远,心灵更 纯粹.本题属新材料作文。作文材料是一句哲理格言。“心灵不会是一块闲置的空地：你不种庄稼，它就长杂草。”这句有着丰富寓意的格言，自有其辩证的思想性：你不种庄稼，它就长杂草；反过来思考，你种上庄稼，它就不长杂草。所以，我们在立意方面，就应当从两方面――对立统一，一分为二地分析这个材料的寓意。当然，“庄稼”的寓意就是一个人的正面的追求：个人的修养、知识的丰富、正义的献身、为社会为他人，真善美，等等。那么，“杂草”，就是反面的东西，假恶丑、极端个人主义、奢侈享乐、虚度年华，等等。由此，作文时就可以由正反两方面辩证地立意和论证。这是最佳立意。另外两个方面，就是单纯从正面或从反面立意，即“种庄稼”或“长杂草”。以
上是从三个立意的分析。 二、在选择材料方面。 考生应当关注生活，关注现实，关注自然，关注人生。当然，这些关注，包括历史的和现在的，包括中国的，也包括外国的。阅卷中，发现了一些亮点，当然也存在一些问题。亮点，比如：《庄稼是心灵的除草剂》《为心灵美容》《在心灵上种植目标》《心灵鸡汤》 三、存在的问题有。 一是立意偏离题意，比如有写“感恩”的，有写积累的（从点滴做起），等等，不一而足。 二是立意不高，有相当一部分学生写如何快乐享受生活的，只讲自己如何快乐，“生活在当下”，。 三是采用事实论据不当，不能把论据与论点有机结合进行论证，事实和论点相分离。论证缺乏力度，喜欢泛泛而认，缺乏典型的事例。 四是采用的论据依然存在低幼化现象，有相当一部分学生采用的论据文化底蕴不够，甚至没有文化含量。 五是作文材料不鲜活，学生对现实生活关注不够。类似问题，需要我们教、学中纠正。 六是许多学生根本不重视标点符号的使用，一个圆点到底，“西化”严重。
高三新材料作文系列训练
高三新材料作文系列训练（一） 掀起新材料作文的盖头来 一、训练要求： 1、了解信息：07年高考极有可能考新材料作文。 2、熟悉新材料作文的题型样式，明确写作基本要求。 3、确定一个策略：新材料作文能写好，话题作文自然不在话下！ 二、高考样题及其解读： （注意材料对写作的限制） 1、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。（2006年全国卷1） 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 解读：单从材料内容来说，是由两部分组成的，主要材料是一则寓言，辅助材料是最后小孩子说的一句话：“它也很可爱啊”。这两部分材料所体现出来的道理是截然不同的。 寓言的含义很明确，用辩证法来梳理，我们可以看到，寓言材料所体现的其实是“主观与客观，表象与本质”的关系。其核心寓意是“认清自己，认清世界”。围绕这一点可以拟定出以下一些话题：“自知与拼搏”、“盲目模仿与科学定位”、“个人条件与学习经验”、“人贵有自知之明”。 材料中小孩子最后说的一句话也可以提炼出一个主题来，那就是“勇气是值得赞赏的”，所以从肯定乌鸦的拼搏精神入手立意也是可取的。 2、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（2006年全国卷2） 据有关部门调查，六年来我国国民图书阅读率持续走低：1999年为60.4%，2001年为54．2%，2003年为51．7%，而2005年为48．7%，首次低于50%。造成图书阅读率持续走低的原因是多方面的。识字的人为什么不读书？中年人多数说“没时间”，青年人多数说“不习惯”，还有人说“买不起”、“没地方借”。 与图书阅读率走低相反，网上阅读率正在迅速增长；1999年为3．7%，2003年为18．3%，2005年为27．8%。 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。
高中生作文题目素材：新材料作文题集锦
高中生作文题目素材：新材料作文题集锦 这篇关于高中生作文题目素材：新材料作文题集锦，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 1、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。 有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他 想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很高兴，回去告诉他父亲。父亲却老泪纵 车的木炭。 不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 【构思提示】 对材料的理解是多元的, （1）每一个人都有一段“沉香” 利令智昏、本末倒置，让蝇头小利蒙蔽了自己智慧的双眼。 （2 （3 （4） 到“一抢而空” 2800字的文章。（60分） 最近，““步非烟”的北大女研究生，在一次武侠作 ，写出新时代的武侠小说。尽管这位获奖的女作家后来作了解释，称“革命”不 是*“蚍蜉撼大树，可笑不自量”， 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材 料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。 1．从肯定步非烟的角度立意：要有敢于挑战的勇气；要敢于超越前人等。 2．从否定步非烟的角度立意：人要有自知之明；做学问要脚踏实地，不能靠炒作。 3、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
蚂蚁爬行时，头蚁爬到哪里，后边的蚁群便追随到哪里。如果将那只头蚁拿掉，蚁群便被第二只蚁带着，继续爬行。这只新的头蚁，走的路线是与前一只不同的。如果又把这一只拿掉，它身后的那只蚁，又接着带领伙伴们演出同样的故事。因此，蚂蚁们的行迹便纷乱如麻。 全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容 或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。 4、阅读下列文字，按要求作文。 小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！”小蜗牛：“毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又 重的壳呢？”妈妈：“ 变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？”妈妈：““我 们好可怜，天空不保护，大地也不保护。” 己”。 5、阅读下列文字，按要求作文。螃蟹的责备 螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“ 儿就会到达河边。” 半天还是没有见到河的影子。”青蛙说： 题意分析 “我没有骗 ”这个关键句，另外由于题目中要求我们“可以从一个侧面、一 如果从螃蟹的角度思考，我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己 的实际出发。从这个角度出发我们可以得出“对别人的意见不要盲从”“接受别人好的意见（思想）的同时也要结合自己的实际情况”等观点。 如果从青蛙的角度思考，我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事，是因为它给别人提建议是只是从自身出发而 没有站在螃蟹的角度替它着想，忘记了它天生是横着爬这一特点，结果好心办坏事。从这个角度我们可以得出“帮助 别人（给别人提建议）要多站在别人的角度想问题”等类似的观点。如果有同学全面地把握材料，提出“误会源于错误 的沟通”等观点并能自圆其说，那也属于切合题意。 6、阅读下列材料然后按要求作文。
2018高考材料作文范文：站在高处看世界
2018高考材料作文范文：站在高处看世界2018-01-04会当凌绝顶，一览众山小”。 站在高处看世界，世界将是另一番景象，而人的心灵将是别样的清晰和开朗。 去年刚放暑假时的那段日子，是我人生中特别晦暗的时光。 倒不是因为我的学业成绩排名亮了红灯，而是平时一向排在我之后的同桌，这次竟然排在我前头。 她的姓名，沉沉地压在了我的心头，压得我真有点喘不过气来。 欢乐之中我不禁扼腕长叹：上帝啊，既生瑜，何生亮也!”好久，一次偶然的苏杭之旅，让我的心胸改变了景观”。 那天阳光很好，空气清新。 早上一醒来，爸爸就告诉我一个惊人的好消息，爸妈单位也放了长假，他们要带我一起去苏杭旅游。 上有天堂，下有苏杭”，去苏杭旅游是我多年的梦想，今日如愿以偿，我高兴得跳起拉丁舞来。 未了，还破天荒地搂住爸爸的脖子，狠狠”地亲了他一口。 第二天上午10时许，飞机在跃华机场缓缓起飞。 我坐在机舱的舷窗边，眺望窗外的风景，随着飞机的逐渐升高，窗外的行人、车辆、楼群馆舍，在我的眼中不断变小，变小，接着一一含混了，消逝了。 当飞机真正升入高空，我忽然发现舷窗外已是另一番景象。这是何等的景观!透过舷窗俯瞰，白云朵朵。 东边原是海峡的惊涛骇浪，这时却如冰湖镜面上浅浅的斑纹，反射着粼粼的波光;西边，山峦田畴，相衬相依，融合成一幅淡青色的水彩画。
尤其令人惊讶的是，爸爸指着飞机刚刚掠过的一抹山峦告诉我，那就是令人仰望的巍巍泰山!看着那抹渐渐远去的淡黑色，我的心胸也豁然开朗：大千世界，还有比泰山更加伟岸的东西吗?但当站在一定的高度时，泰山也会变得如此之小，没有了往日的巍峨和神圣。 站在高处看世界，真是别有一番景象啊。 想到这里，我不禁有点神清气爽了。 扪心而思，我忽然觉得，世界的大小，心绪的好坏，人生的苦乐欢愁，全都取决于你所处的高度。 若将自己的心灵置于名缰利锁的沼泽之中，目之所及便全都是尘嚣纷扰，致使自己的心灵蒙受尘垢，流淌泪水。 而站在人生的高处，那么目之所及将永远是开朗坦荡、清明清澄;若能够跃上新的心灵台阶，登上新的心灵阶梯，从而抵达高尚、宽饶、至善至真的境界，那么人的心胸就更会遥襟甫畅，逸兴遄飞”，壮美无限了。 站在心灵的高处看世界，我不禁仰天而歌曰：运筹帷幄，羽扇纶巾。 瑜亮共生，天公英明也!
高考新材料作文之
高考新材料作文之?名人事迹型?备考指津【文题设计】 阅读下面的材料，根据要求写作。 美国生物学家詹姆〃沃森对学术有着无比的专注和热情，他深信自己可以攀登生物学的高峰。二十出头时，他找到一个好搭档———弗朗西斯〃克里克。他们合作期间，曾遇上停滞不前的低潮，但他们并没有放弃，通过学习并利用同行最新的结果，终于率先测定了DNA 的结构———这是人类有史以来最重要的成果之一。读了这段话，你有何感想？请联系生活实际，写一篇不少于800 字的议论文或记叙文。 要求：⑴必须符合文体要求；⑵角度自选；⑶立意自定；⑷题目自拟；⑸不得抄袭，不得套作。
【备考指津】 这是一道?名人事迹型?新材料作文题。我们每时每刻都生活在名人世界里。这些名人，可能是伟人、专家、学者……这些名人身上发生的动人故事，或许会给我们留下了好多生活感悟，或感动、或震憾；这些名人的一些挫折教训和谆谆教导，或许会给我们带来极大的心灵启迪。那么，?名人事迹型?新材料作文如何审题立意呢？1. 审视名人，抓取标志性特征。 古今中外，虽然各类名人灿若繁星，但每个名人，基本都有属于自身的奋斗打拼的历史、取得的辉煌灿烂的成就，更有属于自己的个性化性情以及非凡的操守。我们阅读一则名人事迹，走进一个名人，就等于打开了一座精神的宝库，其中值得我们去膜拜汲取的?宝贝?有很多，我们要做的，是作全面?审视?，抓取其最显著的特征?为我所用?。比如，这道作文题是以美国生物学家詹姆〃沃森作为入文的对象，对于这样一位著名的科学家，在审视其生平经历、奋斗历程的基础上，抓取?专注和热情?作为其性情的?标志性特征?，把?专注和热情浇灌出成功之花?作为切入名人詹姆〃沃森的突破口，这样在立意方面就占先机了。 2. 对话名人，表达个性化感受。 ?名人事迹型?新材料作文，要特别注意写出对该名人的独特感受和真切体验，力避人云亦云。在表达方式上，在对名人事迹材料审视过程中，应进而表达出自己个性化的感受。比如，这则材料的审题立意，有的考生对詹姆〃沃森选择搭档方面有独特感受，可以立意为：优秀搭档，携手前行；有的考生对詹姆〃沃森在探索遇上挫折时不放弃的精神深表钦佩，可以立意为：永不放弃是走向成功的必由之路；有的考生对詹姆〃沃森善于借鉴同行最新的结果赞赏不已，可以立意为：智者，善假于物也；……如此个性化感悟，就能亮人眼眸。 3. 感悟名人，发掘其教育意义。 写这一类型的文章，在审题立意的基础上，还要注意感悟名人，融入自己对该人物的主观评价和情感，充分发掘名人事迹的教育意义，同时紧密联系社会实际以及中学生思想、学习、生活的实际，这样，议论文才会显得针对性强、充实有力。另外，如果材料是好几个名人的事迹，那就要寻找几个名人的共同点，将其提炼为全文的中心，而不能只根据一位名人的事迹，否则就会失之偏颇。 【素材链接】 1. 罗阳：用生命托起战机的航空英模罗阳1982 年毕业于北京航天航空大学高空设计专业。他担任中航工业沈飞董事长、总经理的5 年，是沈飞新型号飞机任务最多、最重的5 年。难关难度，难题难点，好像排着队一样。罗阳善于解决问题，采取多种措施推动研制进度，创造了新机研制提前18 天总装下线，从设计发图到成功首飞仅用10 个半月的奇迹。 2012 年1 月，罗阳担任中国第一艘航空母舰舰载机歼-15 研制现场总指挥。没有经验，也没有现成的关键技术可以借鉴，航空制造大国对技术的封锁，逼着航空人只有自主创新一条路可以走。在航母上，罗阳坚持亲力亲为，与科研人员一起整理试验数据，观看每次起降过程，记录和分析飞机状态，出现身体不适，也没有中途下舰，甚至都没有去找医护人员检查。 难度高，任务重，时间短。重重考验摆在罗阳面前，可是他就有这么一股不服输、不懈怠的劲头。他曾说，外国人能干成的事情，中国人同样能干成，而且还能干得更好。
命题作文 做大智之人,扫内心漏洞
软件补丁，是针对一些大型软件系统，在使用过程中暴露的问题而发布的修 补漏洞的小程序。研究表明，操作系统和应用软件的漏洞，经常成为安全攻击的入口，解决漏洞问题最直接最有效的办法就是打补丁。为电脑打补丁，就是为了修复漏洞，保护电脑，使其正常工作。在生活中我们也常出现这样或那样的问题，那么是否也需要给心灵打补丁呢？ 请根据你的感悟和联想，写一篇不少于800字的议论文。 要求：①自定立意；②自拟标题；③只能写议论文，要求文体特征明显；④ 不要套作，不得抄袭。 例文： 做大智之人，扫内心漏洞 常言道，“人无完人，金无足赤”，每个人的内心总是充斥着这样那样的漏洞，就如再精密 的电脑也得定期修复一般。因此，大智之人往往懂得扫描并修复内心的漏洞，最终迈向成功。 一个人之所以不是与生俱来的完美，只因为总有那些或大或小内心漏洞的存在：或胆小懦弱，或自负自傲，或追名逐利…古往今来，不懂得自我修复终为其所困的人和事一桩桩、一 件件数不胜数。惜项羽，明明威武雄霸，却不知扫描修复内心优柔寡断的漏洞，终遗恨乌江；叹庞统，明明才高八斗，却内心急躁，恐人夺功终命丧落凤坡；哀洪秀全，明明势如破竹， 却贪图享乐，平息不下内心膨胀的欲望，终将大业毁于一旦…以史为镜，我们该深知做大智 之人，扫描并修复内心漏洞的重要性。 可有人不禁要说，这所谓扫描并修复内心漏洞说起来容易，做起来何其难！是的，不然， 项羽等人英名盖世，又怎会成为悲剧人物？诚然，要做到这一点，绝非嘴上说说那么容易， 周遭环境总是给予“漏洞”壮大的力量，不然柯震东又怎会在事业蒸蒸日上之时，抵不住内心 自制力不够的漏洞而吸毒被抓，被推上舆论的风口浪尖呢？自然也不会有周永康挣脱不了名 利的诱惑而贪污受贿，遭人民唾弃。由此观之，我们无力改变充满诱惑的社会大环境，但我 们应该要做一个大智之人，有意识地避免沉沦，对内心漏洞进行及时的扫描和修复。 然而，跌落在“漏洞”上而爬不起来的人，往往不是不明白“人无完人，需要完善”的道理， 而是缺乏一心向善，扫描和修复漏洞的恒心和毅力。正如“星二代”张默因吸毒第二次被抓， 他不可能不知道吸毒的危害，他缺的就是戒毒的恒心与毅力，缺的是戒毒的勇气和信念，内 心的漏洞不及时修复，二次锒铛入狱就不足为奇了。就如郭沫若所说“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”，半途而废终究是无济于事的。圣人是靠不断取其精华，去其糟粕而来的。孟子曰：“舜之居深山之中，与木石居，与鹿逐游，其所以异于深山之野人者几希。”然而他最终 消除内心漏洞，靠的便是“及其闻一善言见一善行，若决江河”的恒心与毅力。孔孟之道“人非 生而异也”，说的也是这道理。人生来并无差别，而最终有人成为圣人，受人敬仰，有人则遭人唾弃，就是因为前者懂得不断扫描和修复内心的漏洞，持之以恒，方成为更近乎完美之人。
省冈中2007届高三新材料作文系列训练
省冈中20XX届高三新材料作文系列训练（一） 掀起新材料作文的盖头来 江苏省上冈高级中学吴建刚 一、训练要求： 1、了解信息：07年高考极有可能考新材料作文。 2、熟悉新材料作文的题型样式，明确写作基本要求。 3、确定一个策略：新材料作文能写好，话题作文自然不在话下！ 二、高考样题及其解读： （注意材料对写作的限制） 1、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。（20XX年全国卷1） 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 解读：单从材料内容来说，是由两部分组成的，主要材料是一则寓言，辅助材料是最后小孩子说的一句话：“它也很可爱啊”。这两部分材料所体现出来的道理是截然不同的。 寓言的含义很明确，用辩证法来梳理，我们可以看到，寓言材料所体现的其实是“主观与客观，表象与本质”的关系。其核心寓意是“认清自己，认清世界”。围绕这一点可以拟定出以下一些话题：“自知与拼搏”、“盲目模仿与科学定位”、“个人条件与学习经验”、“人贵有自知之明”。 材料中小孩子最后说的一句话也可以提炼出一个主题来，那就是“勇气是值得赞赏的”，所以从肯定乌鸦的拼搏精神入手立意也是可取的。 2、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（20XX年全国卷2） 据有关部门调查，六年来我国国民图书阅读率持续走低：1999年为60.4%，20XX年为
2020高考材料作文范文汇总
2020高考材料作文范文汇总 材料作文是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要 求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材 料所揭示的中心来写作。接下来是小编为大家整理的，希望大家喜欢!接下来是小编为 大家整理的2020高考材料作文范文汇总，希望大家喜欢! 2020高考材料作文范文汇总一 山间一泓清泉，承着桃花流水归去杳然，虽未有惊涛骇浪的喧嚣与张扬，却在温 柔的静默里滋润了整片春山。 行善亦应如春水般，远离浮夸与喧嚷，亦不于直截与急躁。只因在对他人抱有关 爱和同情时，我们需要予人的，不仅仅是援手，更应是一份尊重。 行善，在乎的不是外在形式，而是一种温和自如、恰到好处的优雅奉达。便如富 兰克林善意的回避，又如咖啡馆“墙上的一杯咖啡”，他们善意满载，又因那份对他人 尊严的敬重而格外温暖人心。不由得想起去年年初郑州市“一碗阳春面”的暖意。身患 骨癌的面店老板李刚在网上发帖，“来我店里吃碗面好么?”;网友们默契而无言的赶来，不声张，亦不言目的，只将那份柔软善意融进阳春面汤的清雾里，不经意间，便熨暖 了人心。 理应如此，行善乐施本不必大张旗鼓，满城皆知。鲜明对比的，是陈光标的高调 善举。他或是也是发于真情，可被施予者接过镁光灯下沉甸甸的善意时，尊严与隐私 未免无处遁形。为何不从高坛上走下来，真正融入人群里?行善本不需华丽浮夸却使人难堪的包装纸，更不需直截了当却刺穿尊严的给予方式。行善不是物与物的易主，而 是心与心的攀依。予人玫瑰时，真正为对方着想的人，必会温柔地除净利刺，只为使 他人能优雅而不失尊严的接过。 行善，应考虑他人的感受，时时寄于心间，让爱为生命持放尊严的安放空间。毕 淑敏曾做过临终关怀，她总是认真感受老人粗糙的手掌，将老人的喜怒哀乐记挂于心，让自己成为老人生命旅途中最后的子女。她放下作家的身段，谢绝媒体的追踪，只因 对老人尊严的敬重，对这人与人之间高尚善意的尊重。 便应如毕淑敏一般，全心全意投入，用心灵的触角感触他人。这是一种挚诚而充 满尊重的善意，是一种缓慢、绵密、恒远地渗透人心的爱与同情。这样的善举似春水。
2014年高考新材料作文预测题
2014年高考新材料作文预测题 ■题目一三个和尚与三只蚂蚁 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 （1）一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。 （2）一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 写作导引 这两则材料所含的对比关系有点复杂：第一则强调人多心不齐而坏事，第二则指出人多心齐而成事。可见，人的多少不是问题的关键，关键点在于是否心齐。因此，材料的中心是成事的根本在于人心要齐、目标一致、同心同德；也可从机制的角度来谈，强调团队建设贵在形成机制，要确保目标一致。 ■题目二名言三则 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 材料一：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。——冰心 材料二：我很重要。——毕淑敏 材料三：不要看到别人眼中的刺，却看不到自己的眼睛中有根梁木。——《圣经》 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 写作导引
材料一的核心词是“孤芳自赏”，它启示我们应打开心窗、开阔眼界，看到自身缺点与他人长处；材料二显然是侧重于对自我价值的肯定；材料三则倡导“反求诸己”，即不能只盯着他人的缺陷而忽视了自身更为严重的问题。 综合看来，三则材料总的指向是“自我和他人”——确实，一个人生活在世上，随时都会和认识的、不认识的人打交道，如何认识自我、看待他人，会影响到他的行为和发展。 参考拟题：宽以待人，严于律己；心底无私天地宽；擦亮你的心窗。 ■题目三走路与问路 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 ①佛罗伦萨诗人但丁有句名言：“走自己的路，让别人去说吧！” ②波兰有一句谚语：“常问路的人不会迷失方向。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 写作导引 材料①突出“走自己的路”，强调要相信自己，具备坚定的信念；材料②指出“常问路的人不会迷失方向”，强调要有虚心求教的精神，要乐于听从他人指导。二者孰是孰非呢？都有道理，但都只是就某一方面而言，两者具有很强的互补性。只有将二者有机结合起来，才能全面准确地把握命题意图。据此，可以提炼出这样的观点：既要有“走自己的路”的坚定信念，又要有“常问路”的虚心精神，如此才能走好自己的人生之路。 ■题目四聪明和愚蠢 古希腊哲学家第欧根尼说过这样一句话：“在所有动物当中，最聪明的是人，
2017年高考材料作文“给心灵打补丁”审题立意及范文
XX年高考材料作文“给心灵打补丁”审 题立意及范文 阅读下面的材料，按要求写一篇作文。 软补丁，是针对一些大型软系统，在使用过程中暴露的问题而发布的修补漏洞的小程序。研究表明，操作系统和应用软的漏洞，经常成为安全攻击的入口，解决漏洞问题最直接最有效的办法就是打补丁。为电脑打补丁，就是为了修复漏洞，保护电脑，使其正常工作。在生活中我们也常出现这样或那样的问题，那么是否也需要给心灵打补丁呢？ 请根据你的感悟和联想，写一篇不少于800字的。 要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外文体不限； ④文体特征明显；⑤不要套作，不得抄袭。 【审题导引】
电脑系统有漏洞，需要不断修复，人的心灵也一样。在每个人的生命旅程中，成见、猜疑、懦弱、浮躁、嫉妒、仇恨等都是心灵的漏洞（明确含义），需要经常“扫描”和“修复”，这样才能使心灵变得越来越美好，使人生变得越来越美丽。心灵有漏洞不可怕，可怕的是明知有漏洞却不去修补（明确观点）。写作时，要围绕“给心灵的漏洞打个补丁”构思成文，可以从“增强补丁意识，保持心灵纯净”“反省自我，及时给心灵打补丁“用补丁堵住形形色色的诱惑…‘良好心态、果敢品质、进取精神荨是最好的补丁”等角度构思立意。 或叙述，或说明，或议论，无论采用哪种文体，都应以丰富的内容突显出中心。为使深刻厚重，要思考怎样看待心灵的漏洞、如何弥补心灵的漏洞等。如果以分论点层层推进的方式行文，阐述修补心灵漏洞的重要性，相对来说更容易操作。可围绕“修复心灵的漏洞”构思成文。以下思路供参考： （1）不为“漏洞”所累，保持心灵纯净和健康。 人们越来越重视自然环境的保护，却忽视了对自我心灵环境的保护。每个人的心灵原本都是鲜活纯净的，由于存在不同“漏洞”，而常常受到攻击，导致心灵存在这样那样的问题。心灵的纯净与健康关系一个人生命的品质，而保持心灵的纯净与健康需要对心灵“扫描”，从而进行修复和保护。
高中新材料作文题目及分析例文
高中新材料作文题目及分析例文新材料作文题目及分析、例文 一根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。 《庄子》中有这样一则寓言：朱平曼喜好剑法，总想练就一身独步天下的绝技。他听说有个叫支离益的人善长屠龙之术，便赶去拜支离益为师，立志将这种人间稀有、世上少见的剑法学到手。他苦学苦练了三年，倾家荡产也在所不惜。终于他的屠龙剑术已达到炉火纯青的地步，便辞别了老师，开始仗剑闯荡江湖，希望杀尽天下害龙，显姓扬名。然而他四处寻觅却找不到一条龙的影子。其所谓的一身绝技，最终也没有任何用武之地。 提示： 1、可以论证盲目空想者的一事无成。 2、可以论证脱离实际的理论毫无价值。 3、可以论证单纯苦学苦练而不动脑筋、不讲实效，必然劳而无功。 -------------------------------------------------------------------------------- 二根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。 由迷茫到彻悟 这是一则禅宗故事。从前，有一位少年，渴望练就一身超群的剑术，便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。这位少年一心想早日成名，跪拜之后，便说：“我决心勤学苦练，请问师傅需要多久才能学成下山？”师傅答道：“十年。”少年嫌太长，就说：“假如我全力以赴，夜以继日，需要多长时间？”师父说：“这样大概要三十年。”少年大吃一惊：“为什么全力以赴反而要三十年呢？”师父不答。少年又说：“我一定要不惜一切代价，拼死拼活修练，争取早日成功。”师父说：“那么，你就得跟我学至少七十年。”少年冥思苦想，良久，终于大悟。 提示： 1、可以论证学业、事业都需要脚踏实地，日积月累，切忌急功近利，妄想一步登天。 2、可以论证成功的道路欲速则不达。 3、可以论证为师者应如何启迪学生战胜自我。 -------------------------------------------------------------------------------- 三根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。 决定胜负的铜钱