让我改变最大的7个思维方式

让我改变最大的7个思维方式
让我改变最大的7个思维方式

让我改变最大的7个思维方式

人与人最大的区别,是思维方式。

面对同一个世界,同一个问题,你我思考的角度不同,采取的反应不同,最终的结果,也大相径庭。法国社会学家托利得曾说:

“判断一个人的智力是否属于上乘,就看他脑子里是否能同时容纳下两种不同的思想,而无碍于其处世行事。”

以上,被后人称为「托利得定律」。

用亿万富翁查理·芒格的话说,对手里拿着铁锤的人来说,世界就像一颗钉子。因为聪明人的大脑里都有一种思维模型的复式框架,即“多元化思维”。

很多人之所以成长受限,多半是被自己的思维模式所困。

比如,人的思维模式大致可分三层。

第一层:一元思维模式

这是认知的初始阶段,处于直线型的思维模式。

此时我们的状态是“以自我为中心”,几乎听不见其它声音,和外界思维无法兼容,也不能流动,因此也叫做“婴儿模式”。

第二层:二元思维模式

“我不同意你,但我尊重你”,这是二元模式的人最常用的一句话。

这个阶段我们往往可以兼容两种不同观点,包容和自己想法不同的人,我们拥有了理性、共情等这些高级情感。

第三层:多元化思维模式

凡是身处财富塔尖的人,如查理·芒格、巴菲特、索罗斯,他们的思维都有一个共同特点——扫描半径宽广,扫视深度无垠。

他们的大脑犹如一个抽屉,遇到不同的问题,会提取不同的思维工具,比如数学、物理、心理、工程、经济等等。世界对他们而言,是一个多元系统的有机组成。

回到话题本身:如何成为一个聪明人?

在我看来,最有效的方法是建立一种多元化的思维模型,通过学习不同领域高手的思考方式,从而进一步提升自我的元认知能力。

而以下,是我过去一年文章里最常提到的7种思维方式,让我们一起回顾:

1.指数型思维

为什么两个起点和条件相同的人,最终的成就会有天壤之别?

以上问题,可以用雷军的话来回答:

“一个人能做成一件事情,其实本质上不在于你多强,而是你要顺势而为,于万仞之上推千钧之石。”换句话说,有些人的成长呈“线型”,而有些人的成长呈“指数型”。

怎么理解这句话的意思呢?打个比方:

假设你正走在一条马路上,你每一步都能迈出1米的距离,你走了6步,也就前进了6米,然后你再走24步,那么就离原点有30米的距离。你很容易知道这30步能把你带到多远,这就是简单地线性成长。

但是现在,如果你可以将自己的每一步都扩大一倍距离(无论这在科学上是否成立),当你走了6步时,实际上你已经走了32米(1、2、4、8、16、32)。而当你走完全部的30步时,你猜自己走了多远?

答案是10亿米,这个距离相当于你绕地球走了26圈!

以上,便是“线性成长”与“指数型成长”的区别。

前者成长有相当的局限性,因为单靠个人或一个组织的努力,迟早会遇到天花板;

而指数型成长是爆发性的,因为它借助的是趋势红利,会拉着你把你拖到自己都无法想象的距离。这个道理很简单,可一个人若想获得指数型成长,首先要转变一种思维——即在确定的大方向里找概率。

通俗点讲,也就是“顺势而为”。

2.战略思维

孙子曰:“善弈者谋势,不善弈者谋子”。

这句话是说,会下棋的人总是会通盘考虑全局,而不会下棋的人只会盯着一子得失。

什么是战略?如何有效地制定和实施战略?

以上问题看似虚无,但却实际影响着我们大大小小的人生选择。

一个没有思考过自己人生战略的人,必然会时常感到迷茫、没有方向;如果一个人对自己的未来没有洞见,那么这个人多半只是瞎干、蛮干。

好比高手下棋,策略往往有两种:

一种是提高棋子的移动性,从而提高它们的选择空间,与此同时牵制对手棋子的行动自由;

二是制造相对稳定的格局,从而再趁你不备时打出一套漂亮的组合拳。

所以你看,很多竞争都跟下棋一样,表面上风平浪静、平分秋色,但私底下却波涛汹涌、胜负已分。换言之,当你天生手里拿的是一副烂牌时,最佳的办法并非是先下手为强,而应该谋定而后动,找准最佳的契机后发制人。

这种站在全盘考虑个体、谋定而后动的思考方式,就是我们所说的“战略思维”。

3.移植思维

有人说,身处智能时代,我们正面临着“三大替代”:

机器人替代蓝领、软件程序替代白领、不适合被机器人和软件程序替代的,被亚非拉兄弟替代...

相比较过去,如果你不想“吃低保”,不想被当作宠物养着,你就得琢磨去做“三大替代”所代替不了的工作。

或者说,为了避免被突如其来的变化淘汰,你必须拥有一种“移植思维”,你也可以称其为“可迁移能力”。

何为“可迁移能力”?

打个比方,就是你从一个岗位转到另一个岗位,或从一个行业跨到另一个行业后可复用的能力。比如,刚毕业的时候我在一家公司做设计,由于公司需要调整业务结构,我被迫去做了产品,那我就要用在设计工作中所萃取的能力,把产品做好。

然后又过了半年,公司需要提拔一个人做运营,那我就需要将设计和产品中的能力萃取到新的岗位中,把运营的活儿给干好。

我时常以为,在我们选择所从事的行业中,有80%的核心能力本质上是相通的。

而要培养自己拥有这种可迁移的能力,你就要想清楚3个问题:

01. 你所属行业的价值链是什么?

02. 你在这个链条上处于什么位置?

03. 这条价值链上需要你拥有什么能力?

除此之外,身处在这个智能时代,无论你从事的工作是什么,它未来都需要你不断培养自己的另外两种嗅觉,即:把握需求的能力、将需求产品化的能力。

4.傻瓜思维

换位思考,简简单单四个字,为什么做到的人那么少?

这是因为我们多年来积累的经验和知识,让我们本能地陷入了自己的内在视角。

换句话说,相比他人,我们更关注自己的感受。

反之,无论是在生活还是职场,真正的高手都有一种能力——瞬间变“傻瓜”。

比如,张小龙曾在一次分享中说道:

乔布斯之所以厉害,在于他能1秒钟变傻瓜。马化腾需要1分钟,而我差不多需要5~10分钟的酝酿。

这里的“傻”并非是真傻,而是一种能随时随地切换视角的能力。

比如一个优秀的产品经理,他们设计产品时从不会以专家自居,而是会站在用户的视角,像个小白一样去思考用户的使用动机和流程。

又如真正的营销高手,他们从不会凭空地创造需求,而是会利用消费者大脑中已经存在的事实,并将自己的产品和服务与之匹配。

因此,所谓的“傻瓜思维”,它即是一种空杯心态,又是一种能随时随地跳出自我视角的洞察能力。

5.成本思维

机会成本、沉没成本、边际成本,这是微观经济学中最常提及的3个成本要素。

而这三者最大的共同点,都是都与时间有关。比如:

沉没成本决定了人们如何看待过去,

边际成本决定了人们如何对待现在,

机会成本则决定了人们如何面对未来。

我们常说,人生最贵的不是金钱,而是时间,它我们每个人最宝贵的财富资源。

可不幸的是,自打我们从降临人世的第一天开始,生命便进入了倒计时:这笔资源在一分一秒不断损耗。

于是,很多人便开始关注投入产出比,争取想在同样的单位时间内,创造更大的收益。

除此之外,人生的命运具有不确定性和不可知性。因此,高手才往往更加在乎成本,并越发重视每一次时间投入所带来的效用。

换句话说,未来不可预测,我们无法决定自己时间的数量,但却能把握自己时间投入的质量。

倘若我们想更有效的利用好时间,获得稳定而持续的成长,那就不得不具备一种“成本思维”。

6.金融思维

记得很多年前我有个疑问:为什么金融行业的待遇明显高于其它行业?

有人说,因为搞金融的准入门槛高,动不动就是研究生起步;

有人说,因为搞金融的加班多,比如投行那些人,虽然年薪百万,但也是在那命换钱;

还有人说,是因为现在泡沫大,搞金融的赚到了资产价格泡沫化的钱。

以上说法或许都对,但其实都没触及问题本质。

事实上,金融是钱生钱的买卖,过去金融行业赚钱的根本原因,是因为它能可持续的进行高杠杆经营。

所以有人说,金融的本质就是增值、信用、杠杆、风险,这四个词相互作用,从而形成庞大的运作系统。

然而,知道这些对我们有什么帮助呢?

掌握“金融思维”,能便于我们更多的了解价值背后的运作原理,从而促使你正确地提升自我价值。比如,两个能力条件相当的人,在不同的公司会享受不同的待遇,有的甚至能差出几倍的工资。为什么呢?

很显然,这是因为他们所处环境对其的价值评估方式不同,而并非是由其努力的程度所决定的。

所以,从赚钱的角度而言,若想要不断地提升自己的售价,就需要运用“金融思维”,不断积累自己的可出售资本,从而实现精准努力。

7.人性思维

谋局不过人心,处世无非人性。

我们在这个世界上思考、成事,都是在和怪异的人性打交道。

到底什么是人性?从历史悠久的佛教到基督教,再到近代各路心理学大咖们,都对人性有过深入的探索。比如:

佛教认为人有五毒心,即“贪、嗔、痴、慢、疑”;

基督教则认为人有“七宗罪”,即“贪婪、色欲、贪食、妒忌、懒惰、傲慢、暴怒”;

马斯洛将人类的需求从低到高分为五层,即:“生理需要、安全需要、感情需要、尊重需要以及自我实现需要”。

由此见得,时代在变,但人性不变。

人性是我们彼此间最相似的地方,它不仅跨越国界、民族和语言,而且穿越历史,亘古不变。

所以,认识人性,有助于我们排解困惑,放飞事业。

那么究竟如何才能培养自己对人性的洞察呢?在我看来,最直接有效的方法就是学习一些心理学方面的知识。

心理学能够让你的思考过程“可视化”,你的大脑会产生纠错机制。

比如当你为别人的一个举动感到愤怒时,你会立刻识别到自己的情绪,并认识到自己为何愤怒,从而有效的进一步反馈到行动予以控制。

反之,当你想要影响他人的行为时,比如日常商业中的营销,你可以更加科学地找到他人的痛点、痒点、兴奋点,从而让你顺利地抢占用户心智,从市场中脱颖而出。

总之,心理学与我们的日常生活密切相关。它不仅能够让我们认识自己,还能让我们更好地了解他人。

正如查理·芒格所说:“心理学是一门被严重低估了的学问。”

终生受用的十大顶级思维模式

终生受用的十大顶级思维模式 以下十大顶级思维对很多人来说都是终身受用的,使用得当还有可能改变你的人生!一起来了解一下吧!多米诺思维多米诺思维要说的,就是量变引起质变的道理。 在这个世界上,你不可以忽视任何一个微小的事物。 往往,一些微小的东西,很可能就是改变大局触发点。 生命本来就是一分一秒组成的,关键看你怎么用。 量,是决定一切的根源。 囚徒思维囚徒思维传达出这样的信息:人要懂得借势借力,自己要是没有能力去办好某一件事,那就定得想方设法请个能人代劳;要是自己有能力,有时,也得考虑一下是否该让更有能力的人,把一件事情办得更漂亮一些。 孙子思维孙子曰:“知已知彼,百战不殆。 这句名言,体现了一种十分可贵的思维方式,那就是:要战胜对手,就必须了解对手。 上帝思维“关爱别人,受益自己。 上帝说,天堂里的居民,凡事都是这么想的,世人要是拥有爱的思维,那他无论身处何方,都是活在天堂里。 爱迪生思维迂者拘泥于形,易被外在束缚;巧者注重本质,因而心明眼亮。 爱迪生思维独到之处,就在于其灵动自如直奔目标,而不为人间

万象所困惑干扰。 狼性思维危险的往往是生机之所在,这种思维,体现了一种物极必反的哲理。 拥有如此思维人,同时也得拥有非凡的勇气。 浪子思维浪子无羁,浪子思维更具有杀伤力!在实战中,浪子思维往往达到出奇制胜的效果。 设定一个较低的预期,以便营造更大的发展空间。 司马光思维打破,才能得生机。 这,就是司马光思维的精髓所在:只有打破旧思维的桎梏,思路才会见光明。 裁缝思维眼前的对手,才是真正的对手;现实的问题,才是最有意义的问题。 这,就是裁缝思维的主旨。 只有认真对待现实中的问题,人们才有可能真正改善自身的处境。 奥卡姆思维奥卡姆思维,就是舍弃一切复杂的表象,直指问题的本质。 这种思维的可贵之处,是因为它直戳现实中的这么一种病态:今天的人们,往往自以为掌握了许多知识,而喜欢将事情往复杂处瞎鼓捣。

改变员工思维方式的四个条件

改变员工思维方式的四个条件 让他们与新行为产生情感联系,就能促使他们转变观点。研讨会可以建立这些联系,从而让变革对参与者具有个人意义,藉此帮助员工改变行为。 正如大家所知,执行改善企业组织绩效的计划正在变得越来越困难。因为要取得成功,必须说服成百上千的团队和个人改变他们的工作方式,而要人们接受这种转变,又必须说服他们改变对自己工作的思维方式。实际上,首席执行官必须改变员工的思维方式,这并不是一项简单的任务。 如果在着手于复杂的绩效改善计划之前,首席执行官们能确定需要进行多大程度的变革来实现自己追求的业务成果,事情就会容易一些。一般来说,有三种层面的变革可供他们选择。就最直观的层面而言,公司可以直接采取行动而无须改变人们的工作方式,例如剥离非核心资产,致力于核心业务。就更为复杂的层面而言,员工可能需要调整自己的做法,或采用与自己现有思维方式相符的新做法,以实现新的底线目标。例如,一家已经精益的公司可能还会鼓励员工寻求减少浪费的新方法,而一家致力于创新的公司可能会与学术界建立关系,从而让组织接纳更多的创意,并将更多的新产品推向市场。 但如果为了实现更高的绩效目标,企业的唯一方法就是全面改变员工的行为方式,又该怎么办呢?假设公司提高竞争力的唯一方法就

是彻底改变企业文化-例如,从被动反应到主动出击、从等级分明到平等分权,或者从闭门自省到关注外界。严格说来,一个企业的集体文化就是所有团队和个人思维方式共同点的集合,因此这种转变就意味着要改变成百上千人的想法。而这也就是第三个,也是最复杂的层面:文化变革。 在这种情况下,首席执行官可能会求助于心理学。尽管在解释人们思维和行为方式的成因方面有所突破,但这些见解通常只是零散地应用于企业,并没有获得广泛的效果。最近有几家公司发现,将所有这些重大发现联合应用于改善绩效的计划后,员工的行为发生了惊人的改变-这种改变源自于全新的思维方式。绩效改善计划虽然联合应用了所有这些观念,仍然可能与未应用这些观念的计划一样混乱而难以引导。但这些计划更有可能实现商业做法的长期变革,从而持续获得更好的成果。 改变思维方式的四个条件 只有当员工认识到变革的意义并愿意变革(至少愿意尝试变革)时,他们才会改变自己的思维方式。周围的体制(如奖励和认可机制)必须与新的行为协调一致。员工必须具备进行变革所需的技能。最后,他们必须看到自己尊敬的人积极示范新的行为。上述各个条件可以独立实现;但合在一起,就可以改变企业成员对工作中可以实现的目标和应该实现的目标的态度,从而改变他们的行为。

改变思维方式

只要你敢于改变,敢于挑战自己,当然会看到那些被你过去的惯性想法忽略的东西,新生活从选择的方向开始。 听说如果女孩子失恋了,往往会把自己的一头秀发剪掉,有剪发断情的说法。而且挺管用的,不过多长时间失恋的痛苦就能减轻,然后渐渐地就消失了。看来,剪发还是有作用的。为什么选择剪头发,而不是别的呢?剪头发可以让你的形象改变,也让你自己从镜子里面看到另外一个不同于平时的自己,不同的形象会给人不同的心情,甚至能影响一个人看事情的方式和态度。因为你会有一种潜意识的感觉:“我不再是以前的我了,我改变了!”而你知道吗,看事情的方式不同,就会有不同的结果噢。先看一个小故事:一个青年来到绿洲,碰到一位老先生,年轻人便问:“这里如何?”老人家反问说:“你的家乡如何?”年轻人回答:“糟透了!我很讨厌。”老人家接着说:“那你快走,这里同你的家乡一样糟。”后来又来了另一个青年问同样的问题,老人家也同样反问,年轻人回答说:“我的家乡很好,我很想念家乡的人、花、事物......”老人家便说:“这里也是同样的好。”旁听者觉得诧异,问老人家为何前后说法不一致呢?老者说:“你要寻找什么?你就会找到什么!” 现在你相信了吗?当你以欣赏的态度去看一件事,你便会看到许多优点;以批评的态度,你便会看到无数缺点。正所谓:人是正确的,他的世界就是正确的。当你用欣赏的心态看你的生活,看你的工作、看你的妻子、看你的老板、你会发现生活中总有让你感动和欣赏的地方。即使你真的找不出来——没有关系,你还可以去创新!比如换一个新的发型会让你拥有一个更好的心情、更美的笑容,让身边的人感觉更好,那么第一步效果就达到了!好了,现在就从你开始进行改变吧。带领着你身边的人一起改变。你会发现人生没有什么不可以改变的!

大数据时代思维方式对教育的启示

教育发展研究2013.21 决策参考 摘要:随着互联网技术的革新,大数据开始蔓延至各个行业和领域,影响着人们的知识体系和生活方式。在大数据时代,能否激发和利用隐藏于数据内部未被发掘的价值,实现在教育、经济、交通、医疗等领域的革新,取决于人们对于数据及其潜在价值和功能的认识和态度。本文主要阐述大数据时代思维方式的结构及特性,并总结大数据时代思维方式为教育带来的启发。 关键词:大数据;大数据时代;思维方式;个性化教育;教育决策;教育评价 张燕南/华东师范大学课程与教学研究所 博士研究生 赵中建/华东师范大学课程与教学研究所教授(上海 200062) 大数据时代思维方式对教育的启示 笮张燕南赵中建 在大数据时代背景下,数据无所不在,许多过去难以量化的信息都将转化为数据进行存储和处理。通过大数据时代的数据储备和技术理念,以前所未有的方式洞见事物的发展趋势,进而影响人们的价值体系、知识体系和生活方式。在大数据时代开启伊始的今天,能否激发和利用隐藏于数据内部尚未被发掘的价值,实现在教育、经济、交通、医疗等领域的革新,取决于人们对于大数据及其潜在价值功能的认识和态度。也就是说,形成与之相适应的思维方式是驾驭大数据和实现其价值的关键。大数据时代的思维方式离不开大数据的支撑,大数据是大数据时代思维方式出现的源头和赖以生存的基础。从根本上说,大数据时代思维方式是产生于大数据时代、立足于大数据平台之上的新观念体系。 一、大数据及其特性和价值 大数据(big data)概念源于最早经历信息爆炸的学科,用于描述目标数据量的规模远远超出了一般电脑处理能力的情形。在众多领域都面对着爆发式数据增长的今天,数据处理技术和工具随之蓬勃发展,大数据则不仅用于描述需要进行批量处理或分析的大量数据集,同时还涵盖了处理数据的速度。 美国互联网数据中心将大数据定义为:通过高速捕捉、发现/分析,从大容量数据中获取价值的一种新的技术架构。[1]可以概括为四个英文字母V ,即更大的容量(Volume)、更高的多样性(Variety)、更快的生成速度(Velocity)以及由前面三个“V ”的组合推动的第四个因素———价值(Value)。 1.大数据的特性 (1)大数据的海量特性。大数据使得许多过去不可获取、计量、存储和分析的信息都有了数据化的可能。在互联网、电信和卫星通信技术的支持下,迅速普及的PC 、平板电脑、智能手机以及不断涌现的诸多工具设备正在以数据的形式追踪人们的日常生活,并将这些数据存储在相应的数据库中:通过基于位置的服务(Location Based Service ,LBS),移动通信运营商掌握着个人的行踪,同时实时通信信息也在加上时间标记后进行备份;信用卡提供商和在线支付平台记录个人的购物、旅行习惯以及支付能力;社会性网络服务(Social Networking Services ,SNS )采集和存储着与用户的社会关系和个人爱好相关的全部言行记录;安装在各大公共机构的摄像头捕捉人们的外形特征、衣着以及出现的时间。大数据的技术手段和理念赋予了人们在更多领域、更多层次获

从改变思维开始:7种认知技能纠正3种思维模式

从改变思维开始:7种认知技能纠正3种思维模式 玖久环球教育一直以来都在倡导思维教育,目的为让学生成为一个“学习天才”。我们都知道学习天才有五大特征: 1 能充分利用好任何有利条件,善于运用变换思维、发散思维 2 独树一帜,别具匠心,思维见解绝不因循守旧,总是更胜一筹 3 能有意识地培养自己的推理能力、记忆力和反应力,游刃有余地解决问题 4 观察仔细,在细微处捕捉智慧的闪光点 5 能很好地驾驭语言,尽情地施展文字魅力 这五大特征里面,排在第一位的就是,学习天才善于运用变换思维、发散思维。笔者曾经与一位资深的医学博士做过教育交流,这位博士可以从一个简单的生活常识串联起物理、化学、生物学科。当时,笔者深有感触,如果能让学生都在这样的教育中成长,那么,没有一个孩子会厌倦学习。同时,也不再让同学们的知识点中不再存在任何盲区。在玖久过往的教学文章中,一直在倡导“学习思维和应试思维”,对于会学习的同学,他们会马上找到自己学习的窍门,而对于不爱思考和动手的学生来讲,他们会认为思维非常抽象,无法落实到学习中去。还是那句话,方法很重要,但是没有一个智慧的见地,也无法让我们发生改变。由于暑假已经开始,很多家长和学生开始寻找课堂以外的助力,希望自己在这个暑假可以好好的充电,开学之后,有一个华丽的转身。这个想法很好,但是在开始之前,我们首先要做两个工作,就是认识自己和认识学习。 首先,我们要知道自己是哪个思维模式的同学。 其次,我们要知道自己的学习存在的真实问题是什么? 当我们给上述两个问题找到答案之后,我们可以更准确的找到自己所需的帮助。为了给大家提供参考,我们把不同思维模式的学生特征给大家做了一个对比。顺便讲一下,这不是玖久环球教育的总结,这是著名的斯滕伯格的三元智力理论基础哦。很好玩呢,我们一起来看一下: 首先,我们看“分析性思维”同学的特征: 成绩好 考试分数高 喜爱学校 被老师喜爱 适应学校

浅谈思维方式的变革

浅谈思维方式的变革 【摘要】思维方式的产生是人类实践的结果。从产生到发展,思维方式经历了拟人化思维方式和模糊整体性思维方式,形而上学思维方式和辨证思维方式四个主要的阶段。中国的思维方式作为人类思维方式的一个整要组成部分,也经历了一些转变。随着我国进入知识经济的时代,社会的进步要求一种与之相适应的、全新的思维方式。本文对我国思维方式现状进行了分析,讨论了其构成和变革的价值,最后提出了变革的途径和方法。 【关键词】思维方式;中国;变革;价值 一、我国思维方式的发展现状 (一)思维方式的哲学含义 根据不同的方面,思维方式有不同的解释,主要可以分为日常生活的思维方式,科学研究的思维方式和哲学思维方式。哲学思维方式主要是指人类在超越了自身的感觉的基础上以宽广无边的视角对客观的世界和主观世界及两者之间相互作用产生的问题进行完整的和最根本的把握。它并不局限于我们平常的生活中,同时也不受科学研究的限制,是一最程度最大思维,思考宇宙无限性,以超越前两种思维方式去把握具体的事物。 (二)我国思维方式现状 对于我国的思维方式,过去在学术界有一种比较普遍的观点,认为它是一种单一的、静态的,封闭的和反创造的思维方式,是我们传统思维方式影响下产生的结果。这个观点比较粗略,它忽视了近现代传入我国的辨证思维方式以我国思维方式的作用。而且它无法解释与这种思维方式对应的古代文化可以如此骄人的人类文明。马克思主义的传入使我国思维方式的有了进展,步入第三阶段。它是一种否定近现思维方式,同时恢复了一些朴素观点的新思维方式。这种辨证法的思维方式随后经过了中国化,更好地被国人接受。在这一百年左右的时问中,我国社会接受了这两次思维方式的冲击,但是两次冲击都欠缺强有力的物质基础。这种情况下就形成了今天的比较怪异的中国思维方式。 二、我国思维方式变革的艰巨性 (一)目前思维方式的稳定性 思维方式的形成和固定下来,是事物长时间作用的结果,需要一个过程。当-旦形成,必须具有稳定性,成为人们脑海中的一种内化思维习惯,难以动摇。所以,如果想要改变一种旧的思维方式去建立新的方式,从这个角度来看比较艰巨。一定要花足够的力气才能够把这种思维的定势扭转。

科学技术改变人的思维方式

科学技术改变人的思维方式 现代科学技术的高速发展将人类推向了知识经济时代,人类社会因此进入了一个新的发展历程,大到国家社会,小到企业个人,现代科学技术的重要作用皆体现的淋漓尽致。对于国家而言,科学技术是第一生产力,现代高科技领域的实力已成为国家综合实力的象征,亦成为各国角逐的无烟战场。对于企业而言,谁掌握了新的科学技术谁就赢取了天下,谁掌握了商业领域的核心技术谁就可在激烈的市场竞争中稳操胜券。对于个人来说,现代社会生活的方方面面皆渗入了科学技术的魅影,它改变了几千年以来人类固有的生产、生活方式,极大地提高了人类的物质精神享受。尽管现代科学技术对人类社会发展意义重大,但同时给我们带来了诸多的负面效用,如环境污染、生态危机、核威胁、劳动异化、社会冷漠等,加之从事科学技术活动的当事人对利益的不同考虑与追求,以及科学技术系 统的复杂和人类认识的局限性导致了科学技术应用的两种截然不同的结果: 即 可造福万代,也可能遗患无穷。不论历史的变迁,社会的发展,作为个体的人,科技同样无时无刻又无所不在的影响我们的行为方式,思想观念。随着科学技术的日益发展,互联网应用的加速普及,互联网技术不断取得一次又一次的革命性突破。随之产生的各种网络产品,网络成为了每个人生活的必需品,支撑着网络的“大数据”也更加深入的影响每个人的生活。下面就以大数据为例谈一谈科学技术对人的思维方式的改变。 “大数据”,其是指一个体量特别大,数据类别特别大的数据集,在实际使用中没有特定的数值定义来严格把控大数据的体量。数据类型多种多样,传统的数据更多的是指纯粹的数学统计。然而随着数据类型的不断增多,大数据又有了新的定义,其指的是无法使用传统手段或工具来进行运算或分析的信息。大数据采用了新的方式来应对数据集,而这些数据集恰恰是用户无法采用传统手段处理的类型多样、体量庞大的数据集合。 大数据技术一经投入市场迅速激起了巨大的波澜,其在多方位多领域的应用前景 广为世人看好.大数据主要通过强大的数据处理分析能力,以决策、模拟、判断 等方面为渠道对各领域产生了深厚的影响。美国作为全球大数据领域的先行者,在运用大数据手段提升社会治理水平、维护社会和谐稳定方面已先行实践并取得显着成效。在治安领域,大数据已用于信息的监控管理与实时分析、犯罪模式分析与犯罪趋势预测,北京、临沂等市已经开始实践利用大数据技术进行判断分析,打击犯罪。在交通领域,大数据可通过对公交地铁刷卡、停车收费站、视频摄像头等信息的收集,分析预测出行交通规律,指导公交线路的设计、调整车辆派遣密度,进行车流指挥控制,及时做到梳理拥堵,合理缓解城市交通负担。在医疗领域,部分省市正在实施病历档案的数字化,配合临床医疗数据与病人体征数据的收集分析,可以用于远程诊疗、医疗研发,甚至可以结合保险数据分析用于商业及公共政策制定等等。对科研领域而言也是尤为重要的,大数据下的分布式模拟算法使得计算机的深度学习成为可能,这代表着人类在未来的人工智能发展上迈出了坚实的一步。“大数据”已经在多个领域证明了它的重要性和价 值。像美国国家海洋与大气管理局(NOAA)、美国国家航空航天局(NASA) 这样的研究机构、多家医药公司和多家能源公司都积累了大量的数据,现在每天 都在利用“大数据”技术从这些数据中获取价值。NOAA 利用“海量数据”进

领导思维方式转变

早在3000多年前,我们的先人就提出“苟日新、日日新、又日新”,意思就是说每天都有新气象。自然界如此,当今世界亦是如此,知识经济已扑面而来,整个社会进入了人才竞争、思维竞争的新时代。不断进取的创新开拓能力,是现代企业领导者必须具备的能力之一。 人们事事把成败归于命运,实际上却不是这样。有个故事讲的是,两个农民进城打工,口渴了在饮料摊前买水喝,摊主告诉他们水两块钱一瓶,此时,一个农民在想,我们村的水是不要钱的,城里连水都要钱,看来在这儿不好生活,我要回去。另一个农民却想,我们村里水是不值钱的,城里连水都能卖钱,看来在这儿好生活,我要留下。结果走的还是农民,留下的成了企业家。这个故事启迪我们,人的思维方式决定着企业的生存与发展,众人一脑,不利于企业的发展壮大。 一位美国着名企业管理家曾说过:“在90年代或是21世纪时,价格低、品质差的产品根本没有生存的空间”。“现今世界中,每一个行业的产品寿命周期愈来愈短,因此不断创新便成为维系企业生命的活力”。创新是当今世界的主旋律,惟有转变思维方式、创新领导观念,才能使企业在竞争中立于不败之地。面对错综复杂的环境,如何进行领导思维创新,是摆在我们面前的一个重要课题。 一、领导思维方式应由经验型转变为学习型 海涅说:思想走在行动之前,就象闪电走在雷鸣之前一样。强调了思维的重要性,一本由金哲、邓伟等着名专家编写的《21世纪世界预测》在“世界企业及其管理的未来变化”,一章中明确指出:“未来的企业将是学习型企业”。学习型企业的目的就是通过学习超越自我、创新思路,拓展创造企业未来的能量。专家们认为:现代企业管理的发展正以加速度进行,领导思维方式必须与时俱进全面创新,今天的企业不创新就没有出路。学习型企业是未来成功企业的模式,作为领导必须把思维开发放到战略性地位,深刻认识学习是不可缺少的竞争战略。世界着名的美国微软公司,创立不到20年,市值达到5000多亿美元,超过美国三大汽车公司的资产总和。其总裁比尔·盖茨已连续多年成为世界首富。微软公司为何如此成功,其中重要的一条就是创建学习型企业。据有关资料介绍,在世界排名前100家的企业中40%已按“学习型企业”模式进行彻底改造。作为领导必须倡导学习型战略,高度理解学习的过程就是思维升华的过程,学习是一种新的工作方式,通过工作学习化、学习工作化的模式,实现持续的超越、提高,以变应变、以变制变达到管理的最高境界。 二、领导思维方式应由单维型转变为多维型 创造性思维对领导极为重要,很多时候并不是领导者的人才能力成就了某项事业,相反,而是由于那些事情本身极具挑战性,企业的发展和员工的利益取向都复杂无比,迫使领导者不得不从多个角度思考同一问题,在选择衡量最佳方法的过程中,他们发现了应对各种挑战的有效方式,培养成了多面性、系统性思考问题的能力,成就了领导者的卓越才能。竞技体育的发展就证明了这一点,足球从最早的简单阵型到现在的442、433、532阵型,而且创新的频率在不断加快。为什么?原因就在于作为一个集体运动项目,需要一种整体的团队精神,而为此就要制定各种战术、打法,这些战术、打法一旦被对方了解、掌握,就很难取胜。因此领导思维方式的不断突破、求新制胜、拓宽视野、提升跨度,从是与非、对与错的简单两维世界,扩大到全方位多维世界思考问题是极其重要的。

《大数据改变未来》考试答案

《大数据改变未来》考试答案? 1.(A)提出在今后的十几年里,半导体处理器的性能,比如容量、计算速度和复杂程度,每18个月左右可以翻一番。(单选题3分)得分:3分 o A.戈登?摩尔 o B.爱因斯坦 o C.比尔?盖茨 o D.乔布斯 ? 2.戈登?摩尔提出在今后的十几年里,半导体处理器的性能,比如容量、计算速度和复杂程度,每(A)左右可以翻一番。(单选题3分)得分:3分 o A.18个月 o B.4个月 o C.1个月 o D.6个月 ? 3.在保护个人隐私方面,吴军博士并没有提到以下哪种方法?(A)(单选题3分)得分:3分 o A.文化的方法 o B.技术的方法 o C.法律的方法 o D.双向监督的方法 ? 4.以下说法错误的是哪项?(C)(单选题3分)得分:3分 o A.大数据会带来机器智能

o B.大数据是一种思维方式 o C.大数据的英文名称是large data o D.大数据不仅仅是讲数据的体量大 ? 5.吴军博士认为未来二十年就是(A)为王的时代。(单选题3分)得分:3分 o A.数据 o B.工业 o C.文化 o D.农业 ? 6.以下说法错误的是哪项?(A)(单选题3分)得分:3分 o A.大数据的思维方式遵循因果逻辑推理 o B.摩尔定律是戈登?摩尔提出的 o C.ENIAC于1946年诞生 o D.图灵测试是阿兰?图 ?7.以下说法错误的是哪项?(A)(单选题3分)得分:3分 o A.机器的智能方式和人是完全一样的 o B.机器的智能方式和人的智能不同 o C.机器产生智能的方式是通过数据、数学模型 o D.机器的智能方式是结果导向的 ?8.吴军博士认为过去五十年是(B)的时代。(单选题3分)得分:3分 o A.艾尔定律 o B.摩尔定律

科技发展促进思维方式变革

2011年8月刊 改革与开放 科技发展促进思维方式变革 孙庆杰(合肥工业大学) 摘要:科技发展引发主体思维方式变革,同时科技负载引起思维主体反思,引发旧的思维方式嬗变。三次科技革命促进了思维方式变革,其间经历了宗教神学思维方式、机械论思维方式、相对论和量子力学为理论基础的思维方式。基于此,思维主体辩证地对待科技发展,理性地运用思维方式,促进人类健康持续发展。 Abstract:The technological progress initiation main body thinking mode transforms,simultaneously the technical load causes the thought main body resonsideration,initiates the old thinking mode evolution.Three technological revolutions promoted the thinking mode to transform,during has experienced the religious theology thinking mode,the mechanism thinking mode,the theory of relativity and the quantum mechanics for the rationale thinking mode.Based on this,the thought main body treats the technological progress dialectically,rationally the utilization thinking mode,promotes the human health sustained development. 关键词:科技发展思维方式变革 Keywords:Technology way of thinking changes 作者简介:孙庆杰(1978-),男,安徽霍邱,合肥工业大学,研究生,研究方向为科技进步与社会发展。 【中图分类号】B80【文献识别码】E【文章编号】1004-7069(2011)-08-0186-02 随着历史的发展,人类对科技发展的态度从肯定到否定,再到否定之否定,是一个扬弃的辩证过程。大多数思维方式主体从正面作了详实论证,科技发展促进了思维方式变革,然而,根据辨证唯物主义和历史唯物主义的观点,以及根据科技思想史的史料和现实中的科技负载情况,突显出科技发展双重效应,其正反两反面推动了思维方式变革。 一、科技发展为思维方式变革提供了条件 科技发展表现为主体认识世界、改造世界的实践活动,而实践主体的思维方式深受科技发展影响。在经典的辩证唯物主义和历史唯物主义原理著作中,思维方式也叫思维习惯、思维偏好、思维模式等,作为思维活动习惯模式的思维方式是指“一定时代人们的理性认识方式,是指一定结构、方法和程序的思维诸要素结合起来的相对稳定的思维运行样式。”[1]思维方式与实践活动紧密联系,其中科技实践活动促进了思维方式深刻变革,为思维方式变革提供现实思想动力和物质条件。 科学思想冲破了宗教神学思维方式。1543年哥白尼的《天体运行论》发表标志着自然科学诞生,是自然科学向宗教神学思维方式讨伐的檄文。历经艰难的地动说,其创立者哥白尼指出地球是一个行星(天体),指出亚里士多德的天地双重世界观念是错误的,为建立统一力学扫清了思想障碍。正如德国诗人歌德说:“哥白尼地动说撼动人类意识之深,自古无一种创见、无一种发明,可与之比。······自古以来没有这样天翻地覆地把人类的意识倒转过来。因为若是地球不是宇宙的中心,那么无数古人相信的事物将成为一场空了。谁还会相信伊甸的乐园,赞美诗的歌颂,宗教的故事呢?”[2]科学思想是科技的先导,科学思想首先冲破旧的宗教神学思维方式藩篱。 技术实践的发展为思维方式变革提供了雄辩、有力的证明工具。科技发展为思维方式主体提供手段、工具,借助于科技工具拓展思维空间,扩大了主体视野,明辨出事物真伪。诸如伽利略发明了第一台天文望远镜,他通过观察发现月亮也同地球一样,有高低不平的山谷,这雄辩地说明天体并不像亚里士多德所说的完美无缺的,也动摇了千百年来宗教观点,因此教会说望远镜是“魔鬼的发明”。由此可见科技发展有力地证明了旧的思维方式伪善之面,还事实本来面目。 二、科技发展引发旧的思维方式变革 四大发明源于中国,是五千年文明古国早期科技积淀的凸显。指南针为航海提供了有利条件,使远航者不再盲目,视野扩大,原有狭小思维定式逐渐消去,远航探险者带着创造性思维想象新大陆的广袤,以及东方的神奇、富贵。火药的威力较之原来思维方式难以想象,拓展了人类力量,提高了人类实践效能。造纸术成为传播思维方式的技术手段,对传播文化思想的作用不可估量。印刷术方便了思维主体对思维对象的认识,随之也增加了思维主体。四大发明传入欧洲是欧洲产生近代科学的动力之一。指南针使航海事业如虎添翼,促使全球一体化;火药既摧毁了欧洲城堡的封建割据,也打开了世界开放的大门。造纸术极大地降低了文化传播成本,对文化传播起到了至关重要作用;印刷术使知识不再为少数人所垄断,而真正成为全人类的财富。如果把中国的四大发明看做科技发展的“源”,那么三次科技革命可以看做科技发展的“流”。 第一次科技革命(工业革命或产业革命),发生在18世纪60年代至19世纪上半期。以牛顿经典力学的理论广泛应用为先导,以纺织技术的改进为开端,以蒸汽机的发明为标志,以机器技术为主导技术,主要运用范围有机器加工、蒸汽动力,随之产生了金属冶炼业、机器制造业、交通运输业。第一次科技革命是科技发展真正意义上的肇始,影响深远,极大地提高了生产力,使资本主义制度得以巩固与广泛建立;社会结构发生了重大变革,社会日益分裂为两大对立阶级,世界格局发生变化,东方从属于西方。经过第一次科技革命,主体思维方式主体目光转向西方英国,思维方式对象以英国为中心。第一次科技革命发生在资本主义世界,以雄辩的事实向世人做了精彩的证明,从而影响了当时主体思维定式,思维主体一时间认为当时的资本主义制度是优越的。牛顿的经典力学成为第一次科技革命的理论基础,经典力学理论思维方式不仅影响人们思想,而且建构了后来的机械论思维方式,即牛顿力学催

大数据的思维方式

大数据的思维方式 大数据的思维方式总体思维 社会科学研究社会现象的总体特征,以往采样一直是主要数据获取手段,这是人类在无法获得总体数据信息条件下的无奈选择。在大数据时代,人们可以获得与分析更多的数据,甚至是与之相关的所有数据,而不再依赖于采样,从而可以带来更全面的认识,可以更清楚地发现样本无法揭示的细节信息。正如舍恩伯格总结道:“我们总是习惯把统计抽样看作文明得以建立的牢固基石,就如同几何学定理和万有引力定律一样。但是,统计抽样其实只是为了在技术受限的特定时期,解决当时存在的一些特定问题而产生的,其历史不足一百年。如今,技术环境已经有了很大的改善。在大数据时代进行抽样分析就像是在汽车时代骑马一样。在某些特定的情况下,我们依然可以使用样本分析法,但这不再是我们分析数据的主要方式。”也就是说,在大数据时代,随着数据收集、存储、分析技术的突破性发展,我们可以更加方便、快捷、动态地获得研究对象有关的所有数据,而不再因诸多限制不得不采用样本研究方法,相应地,思维方式也应该从样本思维转向总体思维,从而能够更加全面、立体、系统地认识总体状况。 容错思维 在小数据时代,由于收集的样本信息量比较少,所以必须确保记录下来的数据尽量结构化、精确化,否则,分析得出的结论

在推及总体上就会“南辕北辙”,因此,就必须十分注重精确思维。然而,在大数据时代,得益于大数据技术的突破,大量的非结构化、异构化的数据能够得到储存和分析,这一方面提升了我们从数据中获取知识和洞见的能力,另一方面也对传统的精确思维造成了挑战。舍恩伯格指出,“执迷于精确性是信息缺乏时代和模拟时代的产物。只有5%的数据是结构化且能适用于传统数据库的。如果不接受混乱,剩下95%的非结构化数据都无法利用,只有接受不精确性,我们才能打开一扇从未涉足的世界的窗户”。也就是说,在大数据时代,思维方式要从精确思维转向容错思维,当拥有海量即时数据时,绝对的精准不再是追求的主要目标,适当忽略微观层面上的精确度,容许一定程度的错误与混杂,反而可以在宏观层面拥有更好的知识和洞察力。 相关思维 在小数据世界中,人们往往执着于现象背后的因果关系,试图通过有限样本数据来剖析其中的内在机理。小数据的另一个缺陷就是有限的样本数据无法反映出事物之间的普遍性的相关关系。而在大数据时代,人们可以通过大数据技术挖掘出事物之间隐蔽的相关关系,获得更多的认知与洞见,运用这些认知与洞见就可以帮助我们捕捉现在和预测未来,而建立在相关关系分析基础上的预测正是大数据的核心议题。通过关注线性的相关关系,以及复杂的非线性相关关系,可以帮助人们看到很多以前不曾注意的联系,还可以掌握以前无法理解的复杂技术和社会动态,相关关系甚至可以超越因果关系,成为我们了解这个世界的更好视角。舍恩伯格指出,大数据的出现让人们放弃了对因果关系的渴求,

大数据改变未来

1.ENIAC诞生于哪一年?(10.0分) A.1938年 B.1940年 C.1942年 D.1946年 我的答案:D√答对 2.在保护个人隐私方面,吴军博士并没有提到以下哪种方法?(10.0分) A.技术的方法 B.文化的方法 C.法律的方法 D.双向监督的方法 我的答案:B√答对 3.以下说法错误的是哪项?(10.0分) A.摩尔定律是戈登?摩尔提出的 B.图灵测试是阿兰·图 C.ENIAC于1946年诞生 D.大数据的思维方式遵循因果逻辑推理 我的答案:D√答对 4.以下说法错误的是哪项?(10.0分) A.机器的智能方式和人是完全一样的

B.机器产生智能的方式是通过数据、数学模型 C.机器的智能方式和人的智能不同 D.机器的智能方式是结果导向的 我的答案:A√答对

1.根据吴军博士所讲,硅谷创业的趋势和方向大概包括哪些方面?(10.0分)) A.云计算和移动互联网结合 B.大数据和机器智能 C.大数据和IT技术来帮助医疗改善人们的生活 D.所有的智能设备连接在一起 我的答案:ABCD√答对 2.以下说法正确的有哪些?(10.0分)) A.大数据是一种思维方式 B.大数据仅仅是讲数据的体量大 C.大数据会带来机器智能 D.大数据对传统行业有帮助 我的答案:ACD√答对

1.大数据仅仅是指数据的体量大。(10.0分) 我的答案:错误√答对 2.戈登?摩尔提出在今后的十几年里,半导体处理器的性能,比如容量、计算速度和复杂程度,每18个月左右可以翻一番。(10.0分) 我的答案:正确√答对 3.计算机是根据逻辑推理来回答天为什么是蓝色的。(10.0分) 我的答案:错误√答对 4.大数据实际上是指一种思维方式、一种抽象的概念。(10.0分) 我的答案:正确√答对

当代科技革命与思维方式的变革

当代科技革命与思维方式的变革 从人类文明发展史看,科学技术每一次划时代的进步都推动思维方式的变革,同时思维方式对科学技术的发展有明显的制约作用。思维方式应该与科学技术的发展水平相适应。知识经济时代,科学技术的发展促使思维客体、思维主体和思维工具发生了变化。科学技术和思维方式之间有着内在的,必然的联系。它们既相互支持又相互制约,是一对矛盾统一体。 一、思维方式与科技发展的关系 思维方式是客观事物和社会实践活动经验经人脑的归纳而形成的思维定式,是人们对客观事物进行人事、分析、评价进而建立感念的手段。 思维方式对科学技术的发展有明显的制约作用。思维方式一旦形成,在一定的历史时期内会决定人们的思维,使人们按照业已形成的思维方式从事认识活动和实践活动。思维方式对社会进步起着巨大的制约作用,影响科学技术发展的方向。但一旦人类的思维方式发生变革,又会促使科学技术发生重大突破。 科学技术每一次划时代的进步都从形式和内容上改变着社会实践活动的整体面貌,提高实践活动的效率和效益,从而为思维方式的突破创造时代条件。因此科学技术创造性的发展是思维方式改变的源泉。 二、知识经济时代需要新的思维方式 随着现代科学技术的发展,人类社会由工业社会进入知识经济社会。社会活动方式向知识型、信息型和智能型转化。新社会活动方式需要新思维方式相适应。 当代科技革命的主动和基础是信息科学技术。信息科学技术的出现使人类的劳动生产方式、知识对象和思维方式发生了变化。这就需要人们更新思维方式,采用系统思维方式,即在现代条件下,对马克思、恩格斯所确立的辩证唯物主义思维方式的具体化,是以新的内容和形式丰富发展了辩证思维方式。 三、系统思维方式是现代科学技术发展的必然 现代科学技术促进了系统思维方式的形成。现代科学技术的发展和应用改变了思维客体、思维主体和思维工具,因而导致新的思维方式产生。 从思维客体看:科学技术的发展和应用导致思维对象发生重大变革。在社会科学研究领域,由于信息处理和通信技术正在向智能化、高速化、网络化的方向发展,极大提高人类获取信息的能力。信息处理和传输可以瞬间完成,空间距离正在变小形成地球村的感念。思维客体的复杂化、一体化的局面,对原有的思维方式提出挑战,为新思维方式的产生提供了条件。 从思维主体看:科学技术的发展和应用使得思维主体发生了巨大变化,思维活动由个体方式变成以集体和集团的方式进行。信息处理和信息传输能力的提高,加快了科学技术的迅速发展,科学知识的信息量快速增长,使思维主体改变工作方式,由个体化向社会化方向发展。 从思维工具看:随着科学技术的迅速发展,人类处理信息的手段发生了巨变。由于电子计算机的出现,用电脑代替人脑进行逻辑思维已成为现实。人们借助于电脑可以加快信息处理速度,提高记忆力,提高信息处理的准确性和可靠性。计算机是人类进行思维的有力工具。思维工具的变革还体现在获取信息的手段上,互联网的普及为思维者获取信息、交换信息提供了有效途径。 在现代技术革命的条件下,钱学森同志将新时代思维工作方式概况为“综合集成法”是对唯物辩证思维方式的继承和运用。调整和完善自己的思维方式,在认识自然、改造自然的活动中,才能更好地把握自己,有利社会变革。

大数据带来的四种思维

大数据带来的四种思维 2015-02-01 10:31 来源:学习时报 张义祯 近年来大数据技术的快速发展深刻改变了我们的生活、工作和思维方式。大数据研究专家舍恩伯格指出,大数据时代,人们对待数据的思维方式会发生如下三个变化:第一,人们处理的数据从样本数据变成全部数据;第二,由于是全样本数据,人们不得不接受数据的混杂性,而放弃对精确性的追求;第三,人类通过对大数据的处理,放弃对因果关系的渴求,转而关注相关关系。事实上,大数据时代带给人们的思维方式的深刻转变远不止上述三个方面。笔者认为,大数据思维最关键的转变在于从自然思维转向智能思维,使得大数据像具有生命力一样,获得类似于“人脑”的智能,甚至智慧。 总体思维 社会科学研究社会现象的总体特征,以往采样一直是主要数据获取手段,这是人类在无法获得总体数据信息条件下的无奈选择。在大数据时代,人们可以获得与分析更多的数据,甚至是与之相关的所有数据,而不再依赖于采样,从而可以带来更全面的认识,可以更清楚地发现样本无法揭示的细节信息。正如舍恩伯格总结道:“我们总是习惯把统计抽样看作文明得以建立的牢固基石,就如同几何学定理和万有引力定律一样。但是,统计抽样其实只是为了在技术受限的特定时期,解决当时存在的一些特定问题而产生的,其历史不足一百年。如今,技术环境已经有了很大的改善。在大数据时代进行抽样分析就像是在汽车时代骑马一样。在某些特定的情况下,我们依然可以使用样本分析法,但这不再是我们分析数据的主要方式。”也就是说,在大数据时代,随着数据收集、存储、分析技术的突破性发展,我们可以更加方便、快捷、动态地获得研究对象有关的所有数据,而不再因诸多限制不得不采用样本研究方法,相应地,思维方式也应该从样本思维转向总体思维,从而能够更加全面、立体、系统地认识总体状况。 容错思维 在小数据时代,由于收集的样本信息量比较少,所以必须确保记录下来的数据尽量结构化、精确化,否则,分析得出的结论在推及总体上就会“南辕北辙”,因此,就必须十分注重精确思维。然而,在大数据时代,得益于大数据技术的突破,大量的非结构化、异构化的数据能够得到储存和分析,这一方面提升了我们从数据中获取知识和洞见的能力,另一方面

思维方式的转变与心理学的整合_叶浩生

南京师大学报(社会科学版)1999年第1期思维方式的转变与心理学的整合 叶浩生 摘 要 传统心理学执著于还原论的思维方式,导致了心理学的破碎与危机。若 要克服危机,实现心理学的整合则首先必须吸收系统的思想方法,实现思维方式从还 原思维到整合思维的转变。这一转变包括这样几个方面:1.从线性思维到非线性思 维的转变;2.从元素组合认识方式到综合分析认识方式的转变;3.从“上向因果关 系”的单向思维到“双向因果关系”思维的转变;4.从物理科学的统一观到系统论的 科学统一观的转变。 关键词 心理学 还原论 系统论 整合 当代心理学处于支离破碎、恶性分化的危机之中,而造成这种危机的原因除了学派的门户之见影响外,传统还原论的思维方式是最主要的原因之一。因此,若要克服这种危机,实现心理学的整合,则必须从根本上改变这种思维方式,倡导系统的思想方法。本文首先分析还原论的思维方式在心理学中的表现,然后阐述现代系统方法的特征及其对心理学影响,最后论述实现思维方式的转变的几个方面。 一 还原(reduction)一词的基本含义是化简、减少、降级、归并、分解等等。还原方法把较高层次的事物、事件或关系分解、剖析为较低层次的组成部分,用低层次组分(co mpo nent)的特性及其结合方式推断高层次事物的特性。作为一种探索事物的手段,还原方法有助于人们深刻认识事物的整体和组分之间关系,因为人对整体事物的认识是从感知、表象的感性的整体开始的,经过知性的抽象,把整体分解为组分,再进而达到理性的整合,形成对整体的理性认识。可以说,还原方法是人们的认识由感性的整体到理性的整体中间的一个不可缺少的环节。还原论(r eductio nism)则是一种极端的还原方法,它无限夸大还原方法的作用和使用范围,把较高层次事物的性质看成是由较低层次的组分性质机械累加的结果,并试图把整体的性质和规律归结为低层次组分的性质和规律,这种方法的直接结果是以还原的方式看待一切事物,无论是否适合还原,皆以还原的方法进行分解,以至于形成一种形而上学的还原论思维方式。 心理学中的还原论有这样几种形式:1.元素还原论,即把意识或行为还原为意识元素或分子行为,以意识或行为的元素解释意识或行为的整体;2.生理还原论,把心理现象归结为生理现象,以神经生理的研究取代意识和心理现象的研究;3.生物还原论,以动物行为的研究取代人的社会行为的研究,以生物学的特性解释意识和行为;4.机构还原论,把人比作机器,受刺激和反应规律的支配,或把人脑比作计算机,以计算机的程序运作比拟人的认识活动。这些还原论虽然有不同的表现形式,但在本质上都是采取分解、归并的方法,把高层次的现象或活

继续教育公需课大数据改变未来题库

大数据改变未来 100分 ? 1.吴军博士认为过去五十年是()的时代。(单选题4分)得分:4分 o A.科尔定律 o B.拉尔定律 o C.摩尔定律 o D.艾尔定律 ? 2.以下说法错误的是哪项?(单选题4分)得分:4分 o A.摩尔定律是戈登?摩尔提出的 o B.图灵测试是阿兰·图 o C.ENIAC于1946年诞生 o D.大数据的思维方式遵循因果逻辑推理 ? 3.ENIAC诞生于哪一年?(单选题4分)得分:4分 o A.1938年 o B.1940年 o C.1942年 o D.1946年 ? 4.在保护个人隐私方面,吴军博士并没有提到以下哪种方法?(单选题4分)得分:4分 o A.技术的方法

o B.文化的方法 o C.法律的方法 o D.双向监督的方法 ? 5.以下说法错误的是哪项?(单选题4分)得分:4分 o A.机器的智能方式和人是完全一样的 o B.机器产生智能的方式是通过数据、数学模型 o C.机器的智能方式和人的智能不同 o D.机器的智能方式是结果导向的 ? 6.()提出在今后的十几年里,半导体处理器的性能,比如容量、计算速度和复杂程度,每18个月左右可以翻一番。(单选题4分)得分:4分 o A.比尔?盖茨 o B.戈登?摩尔 o C.乔布斯 o D.爱因斯坦 ?7.阿兰·图灵在哪一年提出图灵测试的概念?(单选题4分)得分:4分 o A.1950年 o B.1952年 o C.1954年 o D.1955年 ?8.戈登·摩尔提出在今后的十几年里,半导体处理器的性能,比如容量、计算速度和复杂程度,每()左右可以翻一番。(单选题4分)得分:4分 o A.1个月

改变,从自我的思维方式开始

改变,从自我的思维方式开始 ——新年,与老师们共勉 夏青峰 新春将至。 站在新旧交替的节点上,人们总喜欢回望与畅想。每个节点,其实就是人生的一个驿站,在这里,我们稍作停留,掸去一路的风尘,理理那过去大大小小的细节与珍珍贵贵的瞬间,无论是欢乐还是遗憾,它都已经构成了我们生命的一部分。我们还需继续前行,走向那没有去过的地方,不断地让自己的生命更加丰盈。 未来的路该怎么走?我们是否应该有些变化?变化是肯定的。即使我们不变,时间在变,形势在变,周围的世界都在变,我们不变也得变。是被动地无可奈何的变,还是主动地引领着周围在变,这其实关系到我们未来的幸福。可是怎么才能引领周围的变化呢?周围需要改变的东西太多了,我们经常会义愤填膺,也曾大声疾呼,可是并没有太多的人听进去我们的“金玉良言”啊,我们还能怎么做呢?其实,当我们总是盯住周围环境中太多的问题时,我们本身也构成了别人眼里“周围环境中的问题”,别人也正在对我们极力建议,可是,我们也是听不见的。我们都太喜欢指责自身以外的问题了,因为,这是最容易的。这个世界啊,最难改变的是什么呢?其实,就是我们的思维方式。自己的思维方式变了,自己的世界也就变了。自己的世界变了,周围的世界也就变了。 新的一年,就让我们的改变,从自己的思维方式开始吧。 一、重视理念 我们站在教育工作的第一线,整天都面对着具体的学生,做着具体而又琐碎的工作。埋头在杂务里,我们最需要的是,经常抬起头来,仰望一下天空,想想我们正在走向何方,我们所做的事情,它符合教育目的与教育规律吗?仅仅是脚踏实地,而不仰望星空,我们有时就会迷茫的。 经常听老师说:“我最不喜欢别人跟我说些虚的,告诉我实实在在的做法,多好。”是的,我们都希望听到那些拿到手就能用的具体方法,很实在,很管用,可是,这正是我们做具体工作的人很容易形成的思维缺陷。任何方法都针对一些特定的条件,条件变了,方法也就不灵了,那我们怎么办?再等着别人来告诉我们另外一个具体的方法?这个世界变幻无常,不存在“包治百病”的方法,有的只是一些理念与原则,而方法是存在于理念之中的。希望别人跟自己讲具体的方法而不讲那些理念,实际上是懒人的心态,只想得到“鱼”而不去思考“渔”。理念是上位的,理念到了,方法也许就会随之而出,而且方法一定是多样而非单一的。只关注方法,而轻视理念,我们会走得很被动、很缓慢。 形而上者谓之道,形而下者谓之器,“器”是实在的,而“道”却是虚空的,说“器”容易论“道”难。在实际工作与生活中,由于用来“务虚”的思考太少,所以我们经常是在“拼命地奔跑,而忘记了为何而出发”,不断地折腾,甚至是南辕北辙。在匆忙的行走中,我们需要给自己留些“坐而论道”的时空。 二、打破框框 要接受一些新理念,需要让自己心态开放,知道很多东西都是可以变的,很多东西都有不同的样子。世界本是丰富多彩的,只是我们经常戴着一种固定颜色的有色眼镜去看世界,长期下去,以为这个世界就是这种颜色了,别人说世界还有另一种颜色,我们就会打心底里排斥,甚至还嗤之以鼻。我们总是在给自己的思维不断地设定着框框,认为什么什么就应该如何、只能如何,人最难的,就是突破自己设定的思维框框。

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