片段一
片段一
师：上课之前，我们来分享一句话。
投影：
要么读书，要么旅行，身体和心灵，总要有一个在路上！
生齐读。
师：在路上，是一种美丽的姿态，但是，我是一个追求完美的人，有没有两全其美的方法？
生：一边旅行，一边看书。
师：我们可以把话说得优美一点，比如标题，我们如果这样说，走遍天下书为伴，意思虽然没有变，但是是，味道变了。少了一点——
生：书面语言的味道。
师：典雅的味道。所以，“一边旅行一边看书”这句话可以表述为——
生：带上书本去旅行。
师：也就是我们常常强调的“读万卷书——”
生：行万里路！
师：这是一篇和读书有关的文章，所以，我们今天课堂上的话，都要说得优美典雅。
片段二
师：刚才大家都朗读了自己最喜欢的句子，我最喜欢的句子是这样一句。大家听我读——
投影：
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。
师：是啊，一遍又一遍地读一本书的感觉，多么美妙啊，当晨光熹微的时候，我坐在我的船里看书。大家接着说下去——投影：
生：当夕阳西下的时候，我坐在我的船里看书。
生：当夜幕降临的时候，我坐在我的船里看书。
生：当万籁俱寂的时候，我坐在我的船里看书。
生：当满天繁星的时候，我坐在我的船里看书。
师：当繁星满天的时候，我坐在我的船里看书。这样会不会更好？
生：嗯。
生：当阳光明媚的时候，我坐在我的船里看书。
生：当大雨倾盆的时候，我坐在我的船里看书。
众生笑。
师：在大雨倾盆的时候，安安静静地看自己的书，这是需要很大的定力的啊！
生：当月明星稀的时候，我坐在我的船里看书。
师：天上是皎洁的月光，手里是优美的文字，这样的读书，真是既赏心又悦目啊！是啊，无论什么样时候，无论什么样的天气，我都
读我的书，这就是一遍又一遍，来，我们一起来把所有的句子，齐读一遍，来感受作者千千万万遍的读。
生：当晨光熹微的时候，我坐在我的船里看书。
当夕阳西下的时候，我坐在我的船里看书。
当夜幕降临的时候，我坐在我的船里看书。
当万籁俱寂的时候，我坐在我的船里看书。
当繁星满天的时候，我坐在我的船里看书。
当阳光明媚的时候，我坐在我的船里看书。
当大雨倾盆的时候，我坐在我的船里看书。
当月明星稀的时候，我坐在我的船里看书。
投影：
真的，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。
师生齐读：真的，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书！
投影：
当我读到美妙的句子的时候，我忍不住轻轻地吟诵；
师：接下去说。
生：当我读到主人公的悲惨遭遇的时候，我忍不住悄悄落泪。
生：当我读到好笑的地方的时候，我忍不住笑得前仰后俯。
师：前仰后俯？（做动作，极为痛苦状，众笑），前仰后俯可是个高难度的动作，前俯后仰比较符合我们身体构造的自然规律。
生：当我读到美丽的诗词时，我反复朗读直至背诵。
生：当我读到精彩的情节时，我恨不得变成故事中的人物。
师：是啊，这真像——
生：与另一个人同船而行。
师：虽然我一个人乘船旅行，离开了亲人和朋友，但是，我一点儿也不孤单，因为，书就是我的朋友，书就是我的——
生：伴侣。
片段三
投影：
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
师：仔细琢磨这句话，朋友和故地，两者之间的共同点是什么？
生：......
师：有难度？我提示一下，真正的朋友是不会背叛你的，而故地，是你想去就去的地方，不管你是飞黄腾达还是穷困潦倒。
生：忠心耿耿？
师：忠心耿耿更多用于形容下级对上级，仆人对主人，再想想。
生：相依为命？
师：没有这么严重哦。不离——
生：不离不弃。
师：你若不离，它便不弃，你的书，就像你的朋友，你的故乡，随时准备着欢迎你接受你。我们仿写句子，要注意句子内部之间的联
系和照应，“是什么，也是什么”，这两个比喻之间最好能够有一个共同点，所以，我们增加一点仿写的难度。
投影：
原句：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地，不离不弃。
生：一本你喜爱的书就是一位母亲，也是一个和蔼的老师，循循善诱。
生：一本你喜爱的书就是一道美味的菜，也是一杯解渴的茶，使你得到满足。
生：一本你喜爱的书就是雪中的炭，也是烈日的风，给你帮助。
师：多么美的比喻啊，雪中的炭，烈日的风，一本真心喜爱的好书就是我们心田上的一场及时雨啊。
生：我用大人的思维来说一个句子，一本你喜爱的书就是一个贤惠的妻子，也是一个可爱的儿子，相亲相爱。
师：希望你能够多多和你的书相亲相爱。从某种意义上说，这样的书，已经不再是一本书，而是——
投影：
它就是我自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
生齐读：它就是我自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
师：让我们读着大屏幕上的这句话，结束我们今天的课。
投影：
要么读书，要么旅行，身体和心灵，总要有一个在路上！
走遍天下书为侣，阅尽古今善为先。
令我最感动的一件事
让我感动的一件事（划破脚） 在我的记忆力里有许多令我感动的事，但令我最感动的是今年暑假里发生的一件事。 今年暑假我们一家决定去海南玩。到了海南我们放下行李，我对爸爸说：“我们去海边玩好吗？”爸爸爽快的说：“好。”我们走在去往海边的路上，一边想我是玩沙子，还是玩水。 最后决定我还是玩沙子。 到了海边，我一眼望去，只见蔚蓝的天空，湛蓝的大海，金色的沙滩。我玩着玩着忽然脚下一痛，我把脚翻过来一看，不好，是一根树枝扎进脚里。当我一碰，就火辣辣的痛。 我忍住痛刚要下手旁边的爸爸喊：“然然你怎么不玩了，”我说：“一根小树枝把我的脚给扎了。”我忽然感觉脚好像在流什么东西，我低头一看，不好，出血了。我连声喊：“爸，你看我的脚出血了，”爸爸赶紧转过身说：“不好，没有纸巾，怎么办。”我正着急要哭时一位阿姨走过来说：“孩子你怎么了？”我说:“一根小树枝把我的脚给扎了，可我没带纸巾。”阿姨亲切地说：“你不用着急，阿姨这里有药，一会儿我帮你包扎伤口好吗？不过有一点疼。我微笑着对阿姨说：“没事，我不怕痛，我们开始包扎吧！” 她先把棉棒涂上药水，给伤口消毒，痛得我直咬牙，然后涂上药膏，最后用胶布给包好。包扎完，阿姨站起身刚要走，爸爸连忙起身说：“这位女士您帮助我女儿我怎样感谢你呢?”笑了笑说：“这是我应该做的，举手之劳吗！”我还有事，我先走了。” 看着阿姨远去的背影，我衷心的感谢、祝福她，好人一生平安！ 一件令我感动的事（借红领巾） 在我们身边有着许许多多令我们感动的事，也许有人会问：“什么是感动？”我认为感动就是在你需要帮助的时候帮助你与解决一些问题。这些令我感动的事如同繁星一样在我的脑海闪闪发光。我就给大家摘取其中一颗星，讲一讲那件令我感动的事。 有一天早上，我早早地就起床做好上学的准备。我迈着轻松的步伐走向学校，当我就要走到学校门口时，看见一个个同学们胸前戴着的红领巾，我顿时停下了脚步，伸手摸了摸右边的口袋又摸了摸左边的口袋，可就是没有看到红领巾的身影，顿时我心急如焚。我又把书包摘了下来，我左翻翻右翻翻就差把书包中的东西全倒出来了，可谁知就连红领巾的影子也没找到。我的心就像是十五个吊桶打水——七上八下。我皱着眉头说：“怎么办呀？”我急得直跺脚，时间一分一秒的过去我的心更是越来越着急。忽然我脑中冒出一个想法：可以给家里打电话呀！我立即从兜中掏出手机，一打开手机，屏幕上出现了四个大字“电量不足”。我心想：什么嘛！总是在关键时刻掉链子，平时不用的时候电足着呢！我又立即拨通了电话，可没人接电话。我又连续播了两次电话，可谁知就是没人接。我的心再次坠入万丈深渊。 忽然我看到了我的好朋友李寒峥，我连忙叫住了她。她好像在思索着什么，我再次叫住了她。我连忙跑了过去，说：“李寒峥，李寒峥。你慢点儿。”她转过身来，对我说：“干什么呀？”我一边喘着粗气一边说：“你有多余的领巾吗？”她疑惑地说：“干什么呀？”我说：“那还用说呀！当然是忘带领巾了。”她又说：“原来是这样啊！来给你。”她摸了摸左边的兜，又摸了摸右边的兜，一看也没有。她又打开了书包，说：“等一会儿啊！”我说：“没事你慢慢地找吧，我不着急。”过了一会儿他从书包里拿出领巾，笑着对我说：“来给你。”我接过领巾，高兴地说：“谢谢你了！”我连忙把领巾记在了胸前。 我忽然觉得天出奇的蓝；树出奇的绿；空气格外的清新……我高兴地说：“咱们一起去学校吧！”她说：“好啊!走！”我忽然发现李寒峥的胳膊上划破了一个口子，我亲切地说：“李寒峥，你胳膊上怎么划破了一个口子呀。”她说：“没事，刚才翻书包时，不小心被划破了。”我说：“没事就好。”我心想：一个朋友因为帮助别人自己受到伤害，还一声不吭，这才是真正值得去交的朋友。这是她
70个人物描写精彩片段
童年篇 1. 他大约十三四岁，又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。 2. 树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来。这是个男孩子，大约有十二三岁，又黑又瘦的小脸上满是灰尘，头发约有两寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。 3. 翠儿是远近山区里出了名的俊女孩，成日雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打啼。 4. 一进门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。 5. 仰头一看，一个十二三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子，两只穿着力士鞋的小脚悬空地搭拉着，怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我顽皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。只要你一看见她，就会打心眼里喜欢她。 6. 小菊到今年已经十四岁了，但是她长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的。因为她十分消瘦，所以看起来她的身子轻飘飘的。 7. 建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。 8. 我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。 9. 那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。 10. 妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛透着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。 11. 我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多，有人还以为我们是双胞胎哩。其实，他才刚过十岁，比我小三岁。
文字片段1
1. 清明日，先生春祭扫墓，挈余同游。墓在东岳，是乡多竹。坟丁掘未出土之毛笋，形如梨而尖，作羹供客。余甘之，尽其两碗。先生曰：“噫！是虽味美而克心血，宜多食肉以解之。”余素不贪屠门之嚼，至是饭量且因笋而减。归途觉烦躁，唇舌几裂。过石屋洞，不甚可观。水乐洞峭壁多藤萝，入洞如斗室，有泉流甚急，其声琅琅。池广仅三尺，深五寸许，不溢亦不竭。余俯就饮，烦躁顿解。洞外二小亭，坐其中可听泉声。衲子请观万年缸。缸在香积厨，形甚巨，以竹引泉灌其内，听其满溢。年久结苔，厚尺许。冬日不冰，故不损也。 2. 于是舟子导往。村在两山夹道中。园依山而无石，老树多极纡回盘郁之势。亭榭窗栏尽从朴素，竹篱茆舍，不愧隐者之居。中有皂荚亭，树大可两抱。余所历园亭，此为第一。园左有山，俗呼鸡笼山，山峰直竖，上加大石，如杭城之瑞石古洞，而不及其玲珑。旁一青石如榻，鸿干卧其上曰：“此处仰观峰岭，俯视园亭，既旷且幽，可以开樽矣。”因拉舟子同饮，或歌或啸，大畅胸怀。土人知余等觅地而来，误以为堪舆，以某处有好风水相告。鸿干曰：“但期合意，不论风水。”（岂意竟成谶语！）酒瓶既罄，各采野菊插满两鬓。 译文：1. 清明这一天，是春祭的日子，先生带着我一起去扫墓。墓位于东岳，那个地方盛产竹子。负责扫墓的工人挖了一些还没有破土的毛笋，这些毛笋长的像梨却又比梨稍微尖一些，于是便把它做成羹汤让我们们享用。我非常喜欢这个味道，一口气吃了两碗。先生说：“恩！这种东西虽然好吃，但吃多了却对身体不好，最好多吃肉来消除它的燥气。”我却一向不喜欢吃肉，就因此吃这些笋羹而少吃了不少饭。然而，在回去的路上却感到非常心烦气躁，嘴唇和舌头都快裂开了。路过一个很不容易发现的小山洞。流水激起音乐，山洞陡峭，洞壁上长了很多藤萝，进入洞中才发现洞极小，泉水流的却很急，声音也很响亮。池子只有三尺宽，五寸深，水既不会溢出也不会枯竭。于是我趴
作文：令我感动的一件事作文400字(6篇)
令我感动的一件事作文400字(6篇)生活中的事情，就像夜中的星星一样，多的数不清。有的让你感动；有的让你后悔；有的让你惊喜；有的让你悲伤，忧愁…… 在这么多的星星中，有一颗最令我忘怀。 记得那一天，我刚上完美术课，要坐公交去我哥家。我等了20分钟车终于来了，车上非常拥挤，我好不容易找到一个站脚的位置，结果一下倒了下去，原来是太晃啦。直到一位老人上来我才站稳，我四处看了一下没位啦！我想应该有一位年轻人让座，可并没有。开车的师傅说“请各位给老人让位。"可没人动，老人只好站到一个年轻人身边，我瞪了他一眼，并不满地看着他。心中暗想：真是个脸皮厚的家伙。忽然一个苍老的声音说：“老人家，你坐我这吧。”我从这位饱受风寒的脸上可以看出他的高龄。老奶奶坐在了那里，这时年轻人说：“你坐这吧！”老人冷冷的说：“不有。”所有的人惊呆啦！这时老人下车啦……看着他，我的眼角湿啦。 世界上竟有这样的老人，这是多么高尚的行为啊！此时有一句话说得好：如果世界充满爱，世界就会变成美好的人间…… 六年级:张茹瑜 我上围棋班已经两年多了，一周两次去老师家上课，而且都在晚上。每次都是妈妈骑车送我，我坐在车后座只用唱一首歌或讲一个故事就可以了，并不会觉得时间很长。 昨天晚上，我自己骑着小车跟妈妈去老师家，老师家很远，要骑半小时的车子才到。我从来没有骑过这么长的时间，而马路上的车又多，所以我小心翼翼地
骑，妈妈总是让我在她里面骑，还不时的提醒我：“左边有车慢点骑，你在我前面骑，我能看见你。”我问妈妈：“为什么让我在您里面骑？”妈妈回答：“为了你的安全呀！路上的车子太多了。”听了妈妈的话，我非常感动，为了我的安全，妈妈处处为我着想。一路上，人多的时候我们就推着车子走，人少的时候妈妈陪我一起骑，妈妈还会告诉我哪儿车多哪儿车少。还没到老师家，我就叫我的屁股好疼哦！妈妈说：“这回你知道了吧，路这么远，我每次接送你，累不累呀，你可一定要认真学呀！”我一想，两年多了，妈妈每次都接送我，不管刮风下雨，是够累的，以后再去老师家上课，我要自己骑车，让妈妈也轻松一点。还要好好的学，不辜负妈妈的一番苦心。 我真想对妈妈说一声：“谢谢您。” 今天吃完饭我看电视的时候一个台吸引了我，他在四川卫视，一位母亲为了救自己的女儿而烫成重伤。我看完之后都留下了眼泪。事情的经过是这样的，一天下午张万英（母亲的名字）正在家里煲汤准备给自己的女儿喝，小雯（女儿的名字）对妈妈说：妈妈我跟小军去玩会就回来，妈妈再见。妈妈说：宝贝早点回来，你爸爸今天要回来我煮了你爱喝的汤，还有你爱吃的菜。好。小雯说完就走了。 过了很久，小雯回来了，她在外面玩了很久全身是汗，她一下就冲进厕所，不巧的事发生了，妈妈刚刚好把汤端出来，她一下就撞上了汤，眼看汤要倒在小雯的身上，妈妈赶紧把碗拿到自己身上，妈妈大叫一声就晕倒了，小雯吓的直哭，过了一会儿她才回过神来，赶紧叫他的叔叔过来赶紧送进了医院。
人物描写精彩片段作文素材 童年篇
人物描写精彩片段 童年篇 1.他大约十三四岁，又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。 2.树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来。这是个男孩子，大约有十二三岁，又黑又瘦的小脸上满是灰尘，头发约有两寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。 3.翠儿是远近山区里出了名的俊女孩，成日雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打啼。 4.一进门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。 5.仰头一看，一个十二三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子，两只穿着力士鞋的小脚悬空地搭拉着，怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我顽皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。只要你一看见她，就会打心眼里喜欢她。
6.小菊到今年已经十四岁了，但是她长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的。因为她十分消瘦，所以看起来她的身子轻飘飘的。 7.建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。 8.我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。 9.那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。 10.妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛透着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。 11.妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事，能歌善舞，可爱得很。她的小辫子向上翘着，两只黑亮的眼睛荡漾着微波，两个脸蛋红红的，两条眉毛又弯又细。她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望着远方，张开的两只小手，仿佛一双翅膀，欲飞上九霄云外。 12.张要是我的同学。他很活泼，很机灵，一头乌黑的头发，圆圆的脸上带着顽皮的神色，一双黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的时候，轻轻地摇晃着脑袋：被你批评得不好意思的时候，也轻轻地摇晃着脑袋。
小学作文心理描写精彩片段
小学作文心理描写精彩 片段 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
小学作文心理描写精彩片段 我受到了批评? 上第一堂课时，因为我思想开小差，被老师点名。我后悔死了，在众目睽睽之下挨批，这可是我有生以来破天荒头一遭啊。我低着头迈着极慢的步子朝墙边走去。我真想哭一通。我极力地克制着自己，可眼泪老在眼圈里打转。当老师在大庭广众之下批评我时，我这个自尊心很强的孩子，终于再也忍不住了，泪水像断了线的珠子扑簌簌地往下落。我暗暗责备自己：“唉！你是怎么搞的，临近考试，你上课却不专心听讲，这是多么大的过失啊。老师要是在手册的操行评语栏里写上?上课不专心听讲?，你怎么拿去给父母看啊！”这时咸咸的泪水流到我的嘴角，我紧咬嘴唇，强制自己。这是老师对你的严格要求，有什么好哭的。大丈夫顶天立地，绝不能哭，再者说，倘若被同学们看见了，一定是会嘲笑你的。对，我抹干泪水，但仍红着脸，低着头。这时，有不少同学偷偷朝我这里看。唉，今天可不是个吉利日子，但这个念头刚一出现，就又立刻在我的脑海里消失。不，今天是个难忘的日子，它激励我向上，激励我奋进。? 〔评语〕写自己的心理活动，要注意把心理活动和神态结合起来写。老师批评我上课不注意听讲，我掉了眼泪，暗暗责备自己。“咸咸的泪水流到我的嘴角”，“我紧咬嘴唇，强制自己”。后来，“我抹干眼泪，但仍红着脸，低着头”。把心理活动和神态结合起来写，使二者互相映衬，产生更加感人的艺术效果。? 改选?? 开学不久，班里就进行了改选。那天，班里气氛热烈，同学们发言踊跃：?“我选王强”。?“我选李莉”。?“不，我同意张红。”?……?我伸长脖子，竖着耳朵仔细静听着，焦急地盼望着能听到我的名字。可是听了老半天竟没有一个人提我。我心想：我当了4年中队长，难道这回真的被一抹到底吗？尽管这时我的心已凉了半截，但仍抱有一线希望，默默地安慰着自己，别急！关键的时候还没到，说不定咱还能来个竞选连任呢！话虽这么说，但心里却忐忑不安，表决的时候终于到了，我强打着精神，凝神注目。可万万没有想到我居然只得了可怜的一票。我头上像挨了一闷棍，昏昏沉沉，一颗悬着的心也“咯噔”一下沉了下来。?“大家再想一想，谁还有补充意见？”这时新接班的宋老师开了腔，眼睛还直瞟我。我只觉得脸上火辣辣的，屁股上也如坐针毡一样难受。?但我稍稍镇定了一下，转念一想：嘿，管它呢，不当干部更好，我还不受那份窝囊气呢！?“如果没有相反的意见，下面就开始选小队长！”宋老师的
写人叙事的片段1
写人叙事的片段 写人叙事的片段 写人叙事的片段 1、比赛快开始了，只见校长说:“今天是四三班和四二班的 A 队比赛。”过了一会 儿，裁判校长把球向空中一抛，我们班的吕航员以个子高的优势把一拿到手，把球向筐一 扔，哈哈～进了，这回该我们班的代梦玲发球了，她刚把球拿到手中，刚准备运球，可一不 小心被二班的吴鸿飞把球抢到了，那吴鸿飞把球想栏筐投去，可惜没进，这可把二班的人给 急坏了，过了一会儿，吕航员来了个纵身一跃，球进了，哈～两分球，球掉了下来，吴鸿飞 来了个“凌波微步”把球抢到了，把球一扔，哈，投了个三分球，二班的人马上欢悦起来， 都喊“四三班加油～”旁边人听见了，也跟着一起喊，我们的声音超过了二班。 b5E2RGbCAP
2、突然，我发现房间门前角落里有几个水印子，忙去报告。妈妈看了，想了一会儿 说:“会不会它昨晚在这过夜，早上趁我们开门不注意它闯入房间了呢,～”这还了得～我们 又开始了“大作战”。沙发下，冰箱后，食品橱底，差点没把床给翻个个儿，可就是没有。 爸爸说:“算了，就让它在我们家里过一个安耽年吧～”想来警察叔叔们抓真的坏蛋时不会这 么半途而废吧，可今儿个是大年夜啊，无奈，我们只好放弃。
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3、我又吹了许多的泡泡，这些泡泡有的像送给雷公公的酒葫芦，有的像送给夏姐姐的 项链，有的像送给星娃娃的花瓣裙，有的像送给月亮阿姨的珍珠??当我走到桥中央时，我又 吹了一些泡泡，它们在水面上嬉嬉哈合地打闹着，玩的可高兴了，可是过了一会儿就不见 了，这也许是它们正在玩捉迷藏呢～ DXDiTa9E3d 4、我打了一盆清水，把红领巾放在水里，然后我把红领巾捞上来，抹上肥皂，我发现有 一处特别脏，就使劲搓那个地方，不一会儿，我的手上就全是肥皂泡，滑溜溜的，我感到真 好玩。搓了一会儿后，我就把红领巾放进清水里搓，一下子清水就像墨水似的了，然后我就 把红领巾从脏水里捞上来，晾在竹竿上。
RTCrpUDGiT
5、星期六下午五时，一辆搬家公司的车来了。工作员在二十五分钟内将家具搬上了车， 我们依依不舍地上了车，当我唤肥肥上车的时候，肥肥就是丝毫不动，我见了，跳下了车， 抱住肥肥上车，可肥肥在我身上不断挣扎，我没法，只好把肥肥放了下来，我上了车。车子 开动了，肥肥在后面紧追不舍，终于，肥肥躺在了地上，我在车上看着，真的好想好想张着 嘴巴大哭一场。 5PCzVD7HxA
令我感动的一件事500字(15篇)
令我感动的一件事500字(15篇) 令我感动一件事500字第1篇： 让人感动事有很多，而让人感动事中，还分为很多种类型。如，母爱、邻居关心、朋友照顾而令我感动一件事，却不一样，是我在公交车上看到了这样一个令我感动一幕。 记那是一个星期天上午，我跟着妈妈去邹城去玩，我坐在公交车靠窗子一个座位上，由于我背对着窗户，所以很难往外面看，可是，我还是往外面看了一眼，我呆住了，不由得张大了嘴巴，一个面黄肌瘦、高颧骨、两眼深凹陷下去乞丐，看起来大约有三四十岁男人，他行动很缓慢，在一个垃圾推里翻着，他衣服破烂不堪，根本看不出来衣服颜色，只穿一双已经缝满补丁烂拖鞋，他在找一些能够卖破烂东西，放在他破麻袋里，突然，一个香蕉皮让他带了出来，掉在了地上，该捡垃圾都捡完了，他起来刚准备拖着他麻袋走，又转过身来，把那个不起眼香蕉皮捡了起来，又放进垃圾桶里。看到这儿，我眼睛湿润了，全身都好像麻木了。 我震惊了！他是一个乞丐，一个行动缓慢乞丐，竟有保护环境意识，他完全能够不去理睬那个不起眼香蕉皮我想，很多人都做不到吧，而他做到了。 令我感动一件事500字第2篇： 令我感动一件事
那是一个炎热夏天，我和妈妈在等公交车，准备回乡下去。等了好长一会儿，公交车到了。人们蜂拥而至。 这时，我看到一位残疾叔叔正一拐一拐地向朝公交车门走去，我和妈妈退后了一点让他先上车。那位残疾叔叔说：“不急不急，还是你们先上吧！”看到他让我们先上，我们只好和那些挤车人族拥着上了车。好一会，残疾叔叔才上到车上。车上人很多，我和妈妈挤了一会，好不容易看到一个空座位，妈妈也在我前面找到了座位，我们两个坐下了，残疾叔叔就坐在我身后。过了几站路，人渐渐少了，又走上来了一位手白发苍苍老奶奶，她拄着拐杖，还拉着小孙女。我看了看老奶奶和她小孙女，心想：这么炎热天气，我好不容易找到座位，我才不给她们让座呢！可我又一想，我应当帮忙别人呀我正想着，残疾叔叔站了起来，他热情地对老奶奶说：“您坐下吧！”这时旁边一位阿姨也给跟随老奶奶上车小孙女让座了。老奶奶一再推脱说：“你身体残疾，我虽然老了，但硬朗着呢，还是你坐吧！”残疾叔叔说：“您坐吧！我一会儿就到站了！”老奶奶拗可是残疾叔叔，就对残疾叔叔说：“那多谢了！”又过了好几站，老奶奶和她小孙女下车了，这时残疾叔叔才一拐一拐地坐到座位上。 这时我，脸上火辣辣，说不出来愧疚在我心里煎熬，残疾叔叔助人为乐精神多么高尚啊！残疾叔叔精神实在让我感动，我今后必须要学习残疾叔叔，把困难留给自我，把方便
最让我最感动的一件事(超长,超感人)
最让我最感动的一件事（超长，超感人） 父母离婚那年我有四岁，我清楚地记得当时父亲流着泪跪在地上求母亲不要走，母亲不停地用脚揣父亲。我平静地看着母亲头也不回地跑了，到现在我都很奇怪，为什么我那个时候没有追出去。一直到现在，我对母亲唯一的印象就是，她瘦瘦的，头发很长，特别的喜欢穿漂亮衣服，经常打我，特别是打麻将输了钱的时候。在母亲打我的时候父亲经常是用身体挡着将要落在我身上的棍棒，流着泪说，输了就输了，你打孩子干什么？ 后来父亲开始喝酒了，特别是在农闲的时候，一到晚上他就把自己灌得烂醉，但是他从来没有打过我，甚至发火的时候都不会骂我，只会流着泪摸着我的头呆呆地看着我。我上小学六年级的时候父亲和村里的一个寡妇结婚了，那不是件光彩的事情，那个寡妇是出了名的“扫把星”，还不到三十五岁就嫁了四次，让人害怕的是只要和他结婚的男人不出一年不是生病死就是发生意外死亡，她的第三个男人和她在一起是时间最长的，结婚一年零五天就在开山炸石头的时候被炸死了，听说尸体都没有找到，而父亲就是她的第五个男人。 以后的日子里我都叫她兰阿姨，她不让我叫她妈，说是她生不出我这样丑的女儿，还说叫她阿姨显得年轻一点。结婚以后父亲更累了，为什么能让兰阿姨买更多漂亮的衣服，他连酒都戒了，平时抽的烟都是用我写过的作业本自制的卷烟。他对兰阿姨很好，平时不要她做什么，总是干活回来就忙着做饭，吃了饭又忙着洗衣洗碗。而兰阿姨就边看电视边教我写作业，在大概半年的时间里我感觉到了家庭的温暖，虽然有的时候我看到父亲满脸的疲劳却总是要陪笑着和兰阿姨说话。 升初中考试头一天晚上，我正在复习功课，我听到兰阿姨和父亲吵架了，她说如果你不答应的话我明天就搬回去住，父亲说你小声点孩子在看书，让她听到了影响学习。我不知道发生了什么事情，第二天送我去考试的时候我问父亲，昨天你们为什么吵架了？父亲红着脸没有说话，我说爸爸我已经长大了，有什么事情你和我说，一家三口就我们两人是亲人了。父亲叹着气说兰阿姨的弟弟要结婚，送彩礼的钱不够要和我们借一千块钱。我听了当时眼泪就掉下来了，那钱是父亲帮人扛石头一滴血一滴汗的积攒起来给我上学用的。我说爸爸你要我还是要她你说一声，进考场的时候我回头看了父亲一眼，他哭了，甚至鼻涕都流到了嘴边。 兰阿姨还是没有搬走，我知道她是吓父亲的，而且只要她搬走了就失去了这种衣食无忧的太太生活，她不会舍得的，我想除了父亲没有人可以忍受她。当然，最重要的是父亲还是把钱借给了她弟弟，说是借，我想有点好笑，她娘家从我们家借了数以万计的东西我怎么就从来没有见过他们还过了？我记得父亲和我说话的时候拼命地忍着泪水，他说涵涵你放心吧，你上学的钱我会想办法的，亲戚有困难要帮忙是天经地义的事情。我说爸爸你不用担心，也许今年我上不了初中了，我最想不通的是为什么别人有困难我们要帮，而我们有困难别人就不帮了呢？后来老师找到我们家的时候父亲才知道，我考试的时候语文
描述一个精彩片段教学文案
习作三描述一个精彩片段 【教学目标】 1、使学生明确场面描写的内涵，通过有针对性的指导和训练切实具备进行场面描写的能力。 2、在课上自主探究得出场面描写的方法、写好场面中的“点”的方法，使文章富有浓郁的生活气息，而且也有助于描写人物行为，展现人物性格。 3、引导学生用心观察生活，多思考，通过展现生活中经历的场面引发对社会的深入思考，使作文有深度。 【课时安排】两课时 【教学课型】单课时作文指导课 教学过程： 第一课时 一、前置导入： 同学们，作文是我们语文学习的必修课，那么在写作中我们写的最多的一类文体是什么？——对，记叙文，特别是叙事性记叙文。我们现在写记叙文，大多数写自己熟悉的生活，有的同学感到很顺手，写的具体生动，内容充实；有的同学却觉得无话可写，绞尽脑汁也只能三言两语，写的干巴乏味，空洞无物。同样处于生活的海洋，面对同样的写作素材，为什么会有这样不同呢？其实，一方面是因为你能否留心观察生活，如果你是生活的有心人，能认真观察事物，你就有话可写，写的具体生动；另一方面是因为你没有掌握生动描写的写作方法，不能对观察积累的生活素材进行巧妙加工，自然你就无从下笔。其实，记事为主的记叙文其生动与否，关键取决于场面的描写。那么如何对观察积累的生活素材
进行巧妙的加工创造，从而写出精彩场面，成就自我记叙佳作呢？大家想不想跟王老师学一招？——好，那我们共同走进今天的作文指导课——点面结合，留住精彩（板书课题）。 二、个例分析 1.、范例感知： （1）先看下面一段文字：片断（一） 一堆人正拼命地拥挤着，只见一只只白皙的手、古铜色的手、粗糙的手、柔软的手，本能地向前伸，本能地挥舞着，都希望抓住车门。一位胖大嫂粗而短的右腿刚踏上车阶，左脚便不停地往外蹬，她使出吃奶的劲儿用力地扭动着肥胖的身躯，一双臃肿的大手拼命地抓住车门扶手。任凭她怎么努力，结果那屁股还是被车门狠狠地挤压了一下，疼得她直叫“我的妈呀！”挤车可真是一场不同寻常的战斗呀！ （2）提出问题：这段文字写了一个怎样的场面？从哪些方面描写这个场面的？——挤车；一大堆人和胖大嫂，重点写了胖大嫂挤车的镜头。 （3）、引出概念： 场面描写实际上就是事情发生过程中人物活动的画面描写，比如师生一同庆祝教师节，生日聚会，一场比赛等，其实生活中只要有事件发生，就会有场面出现。一家人一起吃饭，和朋友一块儿赶集逛街，甚至我们的课堂课间都在演绎着数不清的故事，回放着精彩的场面，真可谓“事件发生中，场面时时在”。那么如何写好场面，再现事件风采呢？请看下面的片段。 2、阅读品味，感知写法下面是一个同学去北京音乐厅听演奏会后写的一篇作文中的场面描写片断
最令我感动的一件事600令我感动的一件事600字三篇
最令我感动的一件事600令我感动的一件事 600字三篇 令我感动的一件事600字三篇 下面是WTT整理的令我感动的一件事600字三篇，供大家参考! 令我感动的一件事600字一 有一些事，虽然是小事，但总会时时萦绕于心，使我回味无穷使我我感动良久······ 寒假时，我和爷爷奶奶去长春旅游。我们游玩过好多地方，大都是坐公交车去的。然而，就在这小小的，拥挤的公交车上，有一位大姐姐给我留下了深刻的印象······ 那天，我和小表弟还有爷爷奶奶，一起去长影世纪城玩。车上人真多，挤挤挨挨的。好不容易，奶奶找了个座位抱着我和小表弟坐下了。但爷爷却没有位子，随着人流被挤得东倒西歪的。他看了看坐在他旁边的一位大哥哥，那个大哥哥见爷爷在看他，便若无其事地把头转向了窗外。我用愤怒的眼神失望地看着这位大哥哥，他瞪了我一眼，继续欣赏外面美丽的风光。 这时，一位大姐姐站了起来，热情地把爷爷让到了她的“宝座”上。在这样拥挤的公交车上，谁不想舒舒服服地坐着呢，而这位好心的大姐姐竟肯把自己的舒适让给别人。就在这一瞬间，
我心中升起了对这位大姐姐的敬意。我仔细地看了看她：一身朴素的衣着，一张普普通通的脸，只是那双温和的眼睛，让我感觉充满了善良和美丽。不知为什么，在拥挤的公交车上，她站的格外吃力，每次人群一流动，她就要紧紧地抓住扶手。累得脸上都是细密的汗珠。 大姐姐终于到站了，就在她往下走的时候，我突然发现：她，竟然是个跛子!吃力地穿过人群，蹒跚地走下车去。霎时，泪水模糊了我的双眼······ 这件事情虽然已经过去好久了，但在我心中却越来越清晰。就如一个座右铭，让我时时感悟自己的人生。令我感动的一件事600字 令我感动的一件事600字二 又是一年芳草绿，窗外树木成荫、百花齐放。这天，妈妈从医院带回一只小鸟。 这只小鸟身披绿色铠甲，眼睛灰碌碌的，像一个亮闪闪的玻璃球在不停地转动着，好像在说：“你看我多神气!”它的体形像一只圆滚滚的大肉球，胖乎乎的，可爱极了。 刚来到这个新环境的时候，小鸟整天叽叽喳喳地叫个不停，我和妈妈便拿出一个以前养兔子的笼子，把小鸟关进去。这只小鸟很自在，衣来伸手、饭来张口，高兴的时候还经常的显摆自己的嗓音，这使整间屋子都充满了活力。可过了几天，小鸟经常不吃我们送的食物，这时我们还不在意。可又过了一段时间，小鸟
令我感动的一件事范文10篇
《令我感动的一件事》 要求; 1、写自己亲身经历的一件真实的事，这件事可以是大事，也可以是微不足道的小事，这些事能表现出人心的美和善。 2写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写出人物的心情。 参考 A开头： （1）时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。 （2）人的一生中会发生许许多多的事，但令我印象最深刻的事，是一件令我感动的事。 （3）妈妈为我做过无数的事，我都记不清楚了。唯独那一个闷热的晚上，妈妈拿着扇子给我扇风的事，我至今记忆犹新。 （4）一个手势，一个动作，有时令人感动；一份歉然，一份等待，有时令人难忘......在我的脑海里，曾经有过这样一段回忆：那是在一次放学回家的路上...... B、结尾： （1）这些已成为美好的过去，永远留在了我心中。这是我过的最开心而又最让我感动的一次生日。 （2）事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……（3）这件事情虽然已经过去很久了，但是我却记忆犹新。 令我感动的一件事1 时间匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已――那一份深沉的母爱。 那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“波波，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。 正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书，中午从不回家。刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。 这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。 “波波，快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来…… 一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书…… 令我感动的一件事2 转眼间，童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事，有苦有乐，有开心，有生气……但有一件事让我记忆犹新，历历在目。 星期下午，因为晚上有客人来，所以妈妈带我到农贸市场，市场上人山人海，由于我
最感动的一件事(500字)作文
精选作文:最感动的一件事(500字)作文 那一幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网&&触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆&& 星期六，我到外边买早餐。到了买早餐的地方，我点了一杯豆浆，一碗稀饭，正当我接过早餐时，突然有一位叔叔插了过来，大声道：快给我来一杯豆浆！好嘞，马上就来！那位卖早餐的阿姨正要把热腾腾的豆浆递给叔叔时，正好叔叔忙着接手中正响的电话，啪豆浆撒了一地。叔叔气呼呼大声对阿姨说道：你这人没长眼睛啊，猪脑一个！这句话让排队的人全都目瞪口呆，但那位阿姨却心平气和，温柔的说：对不起先生，是我的错，您稍等，马上给您一杯豆浆。哼！叔叔把豆浆拿好之后，灰溜溜生气地走了。排到我买早餐时，我顺便问了一下阿姨：阿姨，刚才发生的事您为什么还能如此心平气和，还能那么温柔的对待呢？那位叔叔真讨厌啊！要是我，我早都报警了！而那位阿姨却说：宽容也是一种美丽，小朋友你记住了吗？听了这句话，我的脸渐渐红了，羞愧的说道：哦，我懂了，谢谢阿姨！您这句话让我明白了很多道理。漫漫的人生道路是坎坷的，艰辛的，发生的事如满天的星星数也数不清，而这件事让我明白了宽容也是一种美丽，没有了宽容，哪怕学习再好，你都缺少了一种神奇的美丽，你就不是完美的人，拥有善良、宽容，才是最美的人。四年级:张淑萌 篇一：作文《一件让我感动的事》范文 作文《一件令我感动的事》范文 一件令我感动的事在我的记忆里，有许多令我感动的事。但是，最令我难忘的还是发生在两年前的事。 那是一个寒冷的夜晚，白天因为贪玩，到了半夜，病魔就把我从梦境里拉了出来。我感到头痛欲裂，浑身上下都热乎乎的。妈妈被我的呻吟声惊醒了，赶忙关切地问：“儿子，怎么了？”“我难受。”妈妈立刻用她那粗糙的手摸了摸我的头，然后跑到了客厅拿出温度计，塞到了我的腋下。“呦，三十九度七。”妈妈二话没说赶忙帮我穿上衣服。到了医院，妈妈就急忙给我挂号，带我看病，最后又带我到输液室输液。护士把我推到病房后，已是凌晨三点了，我又累又困，迷迷糊糊便睡着了。 当我醒来后，雪已经停下了，我的病也好了许多。此时，我看到了最令我感动的一幕——妈妈坐在一张小凳子上，趴在病床的边缘睡着了，我一扭头，又看到床头柜上摆放着许多药和好吃的，我知道这是妈妈在我睡觉时给我买的。床头柜上还有一张字条，我拿起来一看，上面写着一句话：“儿子，以后要注意自己的身体。”看到这张字条，我的眼泪在眼眶里转了几圈，终于忍不住流了出来。 这件事虽然已经过去了两年，但这件事的每个细节我仍然记忆犹新。妈妈对我的恩情我永远不会忘却。 让我感动的一件事有一次，我上学时，在马路上，我看见一位中年男子推倒了一位老奶奶以后，不但没有说声道歉，也没把老奶奶扶起来，就扬长而去。我看着这场面有点气愤，不禁为那老奶奶感到义愤填膺，更可气的是，许多小学生看到了老奶奶摔跤的时候，个个与她擦肩而过，眼睛异常冷漠，有的干脆装作没看见，就像看路边的垃圾桶一样，冷漠无情。老奶奶试图挣扎着想起来，可她已年老体衰，没有力气再起来。 我妈妈叫我下车把老奶奶扶起来，我也有点不情愿，可“母命难为”。可就在这时候有一位男同学抢先了一步，他跑过去把老奶奶扶了起来，又帮她弹掉裤子上的尘土，对她说：“你没事吧，老奶奶？”“我没事！”老奶奶说。“谢谢！”“不用谢！”说完他就走了。老奶奶说；“真是一个好孩子。”说完，就住着拐杖走了。
部编人教版二年级语文下册第一单元 2找春天【精彩片段】
《找春天》教学精彩片段 【片段一】 《找春天》是一篇语言优美、充溢儿童情趣的散文。作者把春天比作一个小姑娘。她害羞，所以遮遮掩掩、躲躲藏藏；她美丽，有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛；她活泼，娴熟地弹奏动人的音符，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着……为了让同学在读懂课文后，能将课文内容的理解转化为自身的个性化语言，同时使同学的思维、想象力得到进一步的发展，在第二课教学中，设计了以下环节。 师：春天已不知不觉走进了我们的心中，相信小朋友对春天都有自身不同的感受，能说说吗？ 生：我读了最后一小节后，知道春天是个活泼的小姑娘，她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇，她在喜鹊、杜鹃的嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……师：说得真棒！会读书、会考虑！谁还有同样的感受呢？ 生：我也感觉春天很活泼，而且很爱唱歌，歌声可动听啦。“叽叽喳喳”“丁丁冬冬”“哗啦哗啦”…… 师：你的表达就是一首动听的歌，让我们把掌声送给他！ 生：我和××（指第一个发言的同学）一样，从最后一小节可以感受到春天很活泼。我还想把这小节改一改，变成一首诗呢。 师：噢，改课文编诗！真不简单。好，露一手吧！ 生：春天，是个活泼的小姑娘，／她一路跑一路笑，／在柳枝上兴奋地荡秋千，在风筝尾巴上顽皮地摇哇摇，／在喜鹊、杜鹃嘴里快乐地叫……／（该生有声有色地念着自身作的小诗，全班响起阵阵掌声。“啊！写诗就是这么一回事儿。”其他同学也跃跃欲试。纷纷想当小诗人，教师沉溺在浓浓的诗意中。）同学兴趣盎然地把自身对春天的种种感受汇聚成一首首小诗。有的写道：春天，是个害羞的小姑娘。／她乘着春风悄无声息地来了，／躲在小花彩色的笑靥里，／藏在小树绿色的手臂里，／钻在小河哗哗的琴声中……还有的写道：春天，是个美丽的小姑娘，／她带着甜甜的笑意款款而来，／嫩绿的小草是她的眉毛，／绽放的野花是她的眼睛，／柔软的柳条是她的秀发…… 【片段二】 师：昨天，老师让大家去找春天，你们都去找了吗？
我最感动的一件事
我最感动的一件事 导读：我最感动的一件事200字一： 在我的脑海中,有许许多多令我忘不掉的事,在这些往事中,有一件事是令人感动的。 记得那天，我下午放学扫完地打算回家的时候，突然下起了小雨，我以为不会下起大雨的，所以就冒着小雨回家。当到天桥的时候，雨一下子下大了，我就去天桥底的'一间小店里避雨。雨越下越大，半个小时过去了，爸爸妈妈还没有给我送雨伞，我实在等不下去了，好几次想冒着雨冲回家，可是不但不成功，反而还弄湿了衣服。 店里的老板娘看见我这样，微微笑地对着我说：“小朋友，下次上学记得一定要带雨伞，像今天这样冒着雨回家，就会把身子弄湿透了，很容易生病的，我现在借把雨伞给你，你明天上学时再还给我吧!”回到家后，我才知道爸爸妈妈出外工作还没回来。 如果那天老板娘没有借雨伞给我，我可能7点也回不了家。我与老板娘非亲非故，老板娘都能够帮助我，真让我感动啊! 我最感动的一件事200字二： 最近，青海的玉树发生了大地震，使无数人民失去了家园，失去了亲人。常言道：“地震无情，人有情。”人们有钱的出钱，有力的出力。许多人在这次地震后都奉献了自己的爱心。 记得有一位八旬老人，她退休以后，靠退休金和捡破烂为生。当她知道青海的玉树发生地震时，她毫不犹豫地拿出她的退休金和这几
年捡破烂卖来的钱。这些钱，是她一辈子的积蓄。 她去捐款的地方，把她所剩无几的10万元捐了出去。捐款的地方有一个人了解了她钱的来源，被那个八旬老人感动了，他决定给那个八旬老人颁一个奖，那个老人回绝了，她说：“我不要这个奖，我捐的10万元只想教育下一代的人，让他们知道人不是冷血动物。” 多么让人感动的一件事啊!刚才的那句话说到我的心里了。 我最感动的一件事200字三： 前不久，我们家乡发生了一件感人的事情。建国小学的一位女老师叫张琳，不幸得了白血病，并且她的母亲也得了乳腺癌，更不幸的是她才到一岁的儿子也得了无法医治的脑瘫。 在这最困难的时候，她的亲人得到了社会各界的募捐。有学校的同学、老师和地方的领导等，他们都伸出了援助之手，为她捐钱。还有市妇联在市政府门前的广场上，专门为她召开了募捐音乐会，到场的每一个人都唱着同一首歌：只要人人都献出一点爱，这世界将变成美丽的人间;每一个人的心理都想着同一件事：她什么时候能把病治好。一些小朋友把自己攒下的零用钱捐了出来，还有一些妈妈带着自已刚懂事的宝宝去捐款。 看到这些社会上的好心人，为了创造美好的人间，都在尽着自己的一份爱心。 我最感动的一件事200字四： 这是一件非常小的事，可是那位司机叔叔对我的热心帮助，还是
八年级围绕“校园一景”写片段6篇_优美段落
八年级围绕“校园一景”写片段6篇 八年级围绕校园一景写片段一在可爱的校园里，我最喜欢去的就是那美丽的鉴园。 鉴园有两间教室那么大。左边和右边都有一座小小的拱桥，桥下是一条清澈的池水。你看，还有几条小鱼在快乐地游戏呢！走完了拱桥就来到了一个“小岛”上。小岛中间有一棵挺拔的大树，威风凛凛地站在一旁。 树下有一个木桩似的桌凳，对面是刻着《弟子规》的石板。“小岛”的旁边有一条小路，两旁种满了花草，时时散发着淡淡的清香。 黎明的时候，花草还做着它的美梦；孩子们走进校园的时候，鉴园里叶子上的露珠淘气地眨着它那晶莹透彻的眼睛；中午的时候，孩子们在鉴园里散步；黄昏的时候，夕阳把灿烂的余辉撒在了鉴园的身上。 鉴园是看书的地方，它带来了知识；鉴园是休息的地方，它带来了安静；鉴园是观赏的地方，它带来了美景；鉴园是玩耍的地方，它带来了欢乐…… 下课了，我又一次走进了学校的鉴园。 八年级围绕校园一景写片段二教学楼的旁边有一个美丽的大花坛。远望花坛，花坛里有五颜六色的花，有红梅，有菊花，有冬青……花坛里的花可真好看呀！像一幅美丽的图画，使人耳目一新，微风吹过来，花朵频频点头，就好像在向我们招手敬礼，点头致意，仿佛在
说：“同学们，你们好啊！”花坛里的花真香啊！在远处就能闻到扑鼻而来的花香，使人心旷神怡。离开花坛向前直走，就来到了操场，操场很大，很平坦，东边还有一排柳树，春天,柳树发芽了，点点的嫩绿，让人闻到了春天的气息;夏天，同学们玩耍过后，就可以到柳树下乘凉；秋天，叶子黄了，一片一片落下的时候，像蝴蝶一样飞舞，仿佛告诉我们，冬天就快来了；到了冬天，白雪覆盖着整个柳树，它却不畏严寒，依然像战士一样挺立在那里，保卫着我们的校园。操场北边是健身器材，有单双杠，还有乒乓球案子，中间是塑胶跑道，里面是草坪，还有引人注目的旗杆，学校每周一都要举行升旗仪式，每次听着国歌，看着缓缓升起的国旗，我就会暗暗下定决心要好好学习，长大做一个对社会有用的人。 我的校园虽然简简单单，可是在我的心里，它是最美最美的！ 八年级围绕校园一景写片段三光阴似箭，日月如梭，一转眼，开学已近半个月了。我还是那么爱我的校园，爱这里的一草一木，爱这里学生们纯真的笑容。 进入校门，便闻到了一股浓浓的书香卷气。假山石上，“爱善智诺行”这五个字的校训熠熠生辉。怒放的喷象象征着学生们怒放的青春，它们喷发，喷发。象千颗万颗珍珠一样，它们在半空中划出一道极为优美的弧线，得及和这个世界说“再见”便跌落水池中，荡起一圈圈波纹，将这池水皱了眉头。鱼儿们看到这水珠们顽皮的天性，也不由的欢快起来。摇头摆尾地一伙儿亮相欢跃。 池水两侧，是郁郁葱葱的树木。那笔直的干，笔直的枝，似乎像
让我感动的一件事1000字五篇
让我感动的一件事1000字五篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读，您的努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！ 令我感动的一件事 在生活中，有许许多多你不知名的人。虽然他们与我们素不相识，但是我们与他们发生的某一些事温暖着我们的心，让我们永远记得他们的背影......我就遇到过一位，他的事情至今还让我记忆犹新。 以前，我和爸爸妈妈经常去一个水果店买水果。老板是一位饱经风霜的老汉。那里的水果可多可好啦!有黄澄澄的大鸭梨;绿油油的大西瓜;水灵灵的紫葡萄;红艳艳的大苹果;紫晶晶的小山竹;白花花的熟椰子......种类繁多，令人垂涎欲滴、口水直流三千尺。因为老汉的水果物美价廉，人也脚踏实地，不敢见不得人的事，所以光顾他的人非常多，店前门庭若市、人头济济、热闹非凡，生意非常火爆。 一天，我妈妈听说这个季节吃苹果健康，便派我和爸爸去老汉的水果店去看看。我问老汉：“请问有好的苹果吗?”“有!有!”老汉热情地说，“不过已经快没了。你们是要一箱的吧?”嗬!接触时间长了都知道我们买东西的习惯了。“整箱的是没有了。但是你们可以预订。”老汉说。“好，”爸爸发话了，还递过去钱，“那就订一箱吧。先给你订金。拿着吧!”老汉说了谢谢，谢谢我们对他的信任。并许诺说两天后让我们一定吃上苹果，自己来取就是了。 两天后，正下暴风雨。我冒雨出去办一件急事，顺便去搬苹果。可是令我意想不到的是----水果店关门了!上头贴着：“摊位空缺，出租转让，联系电话：xxxxxxxxxx”老汉卷前逃跑了!卖苹果的钱不是巨款，但是他的行为让我很震惊，也很让我感到失望。他在我心中的光辉形象轰然倒塌----没想到我们万分信任的老汉竟然会这样! 我气愤极了，心里责怪着老汉。心里原来对他的孤零零的一人感到怜悯，一瞬间转变成了愤怒----他竟然骗取我们对他的信任!可是人已走，再也不会回来，除非奇迹发生或意外发生。再生气也没有用。我悻悻离去，继续办事。 等办完事回来时，我看见水果店旁站着一个打伞的人，他僵硬而持久地站着，