xx学校”国家公祭日“活动方案
“勿忘国耻，圆梦中华”
——国家公祭日活动方案
一、指导思想
今年12月13日是全国人大常委会将12月13日设为“南京大屠杀死难者国家公祭日”后的第一个国家公祭日。为贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，根据上级相关要求，结合我校实际，决定在全校师生中开展“勿忘国耻，圆梦中华”活动。
二、活动内容
（一）、升旗仪式。简介国家公祭日的来历及意义
国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。二战后，主要参战国政府纷纷推出国家级哀悼日，以国家公祭的形式来祭奠在惨案中死难的国民，增强现代人对国家遭受战争灾难历史的记忆，目前已成为国际惯例。波兰的奥斯威辛集中营大屠杀纪念馆、美国的珍珠港事件纪念馆、俄罗斯卫国战争纪念馆、日本的广岛和长崎原爆纪念馆等，每年都举行国家公祭。
公祭当天，国家元首、议会议长、各大党派领袖都到场献花圈，并公开发表讲话。同时，公众的参与度也相当高，
参加公祭的人数少则万人以上，多则10多万人。
十二届全国人大常委会第七次会议决定，分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。 9月30日为烈士纪念日。
国家公祭日的设立，是缅怀过去，更是抚慰民心、顺应民意的措施，同时国家公祭日的设立，也是中国与世界更好地再沟通，在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度，在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。就如欧洲一年一度纪念奥斯威辛集中营死难者一样，南京大屠杀死难者国家公祭日，是中国的，也是全世界的。
以国家名义进行正式纪念与公祭，其世界意义在于，促使人类历史记忆长久保持唤醒状态，而避免出现哪怕是片刻的忘却与麻木，共同以史为鉴、开创未来，一起维护世界和平及正义良知，促进共同发展和时代进步。
（二）、开展“勿忘国耻、圆梦中华”主题教育活动
1.营造氛围。以学校大屏幕、黑板报等宣传阵地进行图片展，努力做到人尽皆知，营造革命传统教育氛围。
2.专题活动。以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题，开展爱国主义教育专题活动。开展主题班会，让学生了解相关历史和国家公祭日的时间、意义，培养学生热爱祖国、热爱和平的优良品质。1-6年级各班的主题班会的稿件或PPT以班级命名，上传大队部。截止本周五前。
3.征文及演讲活动。开展“勿忘国耻、圆梦中华”主题征文及演讲活动。征文及演讲稿体裁不限，字数300字，要密切联系实际，提倡以小故事讲大道理，主题鲜明，举例恰当，言简意赅，条理清楚，切忌空谈，严禁抄袭。征文及演讲内容可以通过对当年战争的探寻、反思，怀念为民族正义而战的先烈，铭记国耻，不忘振兴，激励国人奋发努力，为实现伟大的中国梦而不屈不挠、奋发图强；表现和描写近代以来爱国仁人志士和丰富的中华历史文化。随文附作者姓名、性别、班级、指导教师。3-6年级每班征文及演讲稿各报1篇。截止本周五前。
4.手抄报评比。通过开展手抄报比赛，教育学生今天的幸福生活来之不易，引导青少年树立和培育正确的理想信念，弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。4-6年级每班报2份，A4纸大小。截止本周五前。
三、活动要求
全体教师和各班级要高度重视，并按要求上报相关材料。要把网上公祭纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来，创新教育手段，让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪;与加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来，让正能量在全社会广泛传播。
2014-12-15
（此文档部分内容来源于网络，如有侵权请告知删除，文档可自行编辑修改内容，
供参考，感谢您的支持）
关于助残日的活动方案
关于助残日的活动方案 助残日活动方案（一） 一、活动背景 举办助残志愿服务是良心使然，道义使然，责任使然！“心灵护航”工作站是仰天湖社区关爱残疾人心灵健康的专业机构，目前已经打造了良好的硬件环境，拥有了专业的助残队伍，具备了较好的帮扶能力和效果。 二、活动目的 1、积极响应和落实天心区有关“大力开展扶残助残”的指示精神。 2、让更多需要帮助的残疾居民了解“心灵护航”工作站。同时呼唤社会力量和爱心人士胸怀天下苍生、心系残疾朋友，让关爱的阳关照亮每一个残疾人的心灵。 3、打造一个具有影响力和示范作用的社区助残品牌，为残疾朋友提供切实的帮助。 三、活动口号 用爱心和耐心为残疾朋友的心灵保驾护航，满足困难残疾朋友精神援助和生活需求 四、指导单位 天心区残联、裕南街街道残联 五、主办单位 天心区裕南街仰天湖社区、湖南李丽心灵教育中心
六、活动时间 20xx年5月18日上午9点到11点 七、活动地点 湖南省长沙市天心区仰天湖社区多功能活动室（天恒超市三楼） 八、活动邀请人员与单位 市区残联、街道相关领导 社区残疾朋友、居民 李丽心灵教育中心工作人员 社会爱心人士、志愿者 媒体记者 九、活动流程 第一部分：实地参观心灵护航工作站 第二部分：工作站启动仪式及开展五个一活动 1、主持人介绍“心灵护航”工作站筹建情况 2、领导为社区心灵护航揭牌 3、开展五个一活动即： ·讲述一个励志故事—中国残疾歌手张佳欢（XX大学志愿者2人）； ·志愿者为残疾朋友表演一个节目--打太极拳（XX大学志愿者6人） ·与残疾朋友玩一个游戏---击鼓传花《参与人员残疾人和志愿者》
·为残疾朋友赠送一份礼物——李丽老师携手志愿者赠送《残缺的美丽》书籍与心灵护航免费咨询卡。 ·奉献一份爱心---区、街领导、志愿者与社区困难残疾朋友结对帮扶，现场进行慰问困难残疾人米、油及慰问金。 4、残联领导讲话 5、活动经费预算6000 购买纪念品80份，每份50，合计金额4000 慰问物质10份，每份120.合计1200 场地安排，背景图、横幅合计800元 仰天湖社区 助残日活动方案（二） 一、活动意义： 20**年5月20日是我国法定的第**个“全国助残日”。认真组织开展“全国助残日”主题活动，是宣传和倡导以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，营造“助残扶弱为荣”新风尚的具体行动，对于弘扬人道主义精神，营造团结互助、平等友爱的良好环境，全面构建和谐社会，具有重要的现实意义。有助于学生学习残疾人身残志坚，勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质，树立正确的人生观和世界观，有助于学生学会尊重、理解、关爱他人，具有重要的现实意义。 二、活动主题：扶残救困献爱心 三、活动口号：弘扬人道主义思想，倡导助残风尚
学校国家公祭日教育活动总结
学校国家公祭日教育活动总结今年的12月13日是全国首个南京大屠杀死难者国家公祭日。本周，xx中学在全校师生中开展了“南京大屠杀死难者国家公祭日”系列教育活动，引导师生铭记历史，正视民族发展历程，培养学生爱国主义情感。 学校利用周一升旗仪式时向全校师生宣讲了公祭日的由来，介绍相关活动安排。各班自主开展了形式多样的班会活动，追忆历史岁月，感悟今日幸福生活。在学校组织的相关主题征文活动中，参赛同学阐述历史观和价值观，通过对战争的探寻及反思表达着为实现伟大中国梦而奋发努力的思想。 学校表示：在首个南京大屠杀死难者国家公祭日来临之际，学校组织开展系列教育活动就是为了强化学生的民族责任感，学校还将在12月13日通过校园之声广播向全校师生解读《南京大屠杀死难者国家公祭读本》部分内容，引导大家知史明理，爱家爱国。 为让广大青少年进一步了解抗日战争历史，弘场以爱国主义为核心内容的伟大民族精神,践行社会主义核心价值观，激励学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。12月10日，在学校政教处、团委的统一安排下，各年级各班利用下午活动课时间召开班会，对学生进行爱国主义教育，开展“国家公祭日”主题教育活动。 班会课上，各班班主任老师从设立国家公祭日的目的意义、日本帝国主义侵华战争中所犯下的滔天罪行、中国军民奋力抗击侵略并取得伟大胜利以及抗日战争伟大胜利对国内外的深远意义等方面，对学生进行深入浅出地解说。副校长张xx参加七、1班班会时重点给同学们讲了甲午战争、九·一八亊变、一二·九运动、西安事变、七·七卢沟桥亊变、南京大屠杀等大规模亊件，揭露日本帝国主义侵略者在我国进行惨无人道的杀光、抢光、烧光的“三光”政策，让中国人民遭受深重灾难，和中国物质、文化等财产受到严重损失。通过此次班会活动，让同学们进一步了解抗日战争的历史，认淸日本帝国主义侵华战争的滔天罪行，了解中国军民奋力抗击日本帝国主义侵略的伟大胜利，和革命烈士可歌可泣英勇战斗亊迹，激起对日本帝国主义侵略者的愤恨，进一步增
小学全国爱牙日活动方案
小学全国爱牙日活动方案 9月20号是我们的第28个全国爱牙日，下面WTT整理了小学全国爱牙日活动方案，欢迎阅读! 小学全国爱牙日活动方案(一) 20XX年9月20日是我国第28个全国“爱牙日”，为发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力，也为了进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参与的良好氛围，特制订“爱牙日”活动实施方案。 一、活动主题 今年我国爱牙日宣传活动主题是“健康口腔，幸福家庭”;副主题：“关爱自己，保护牙周”。 二、活动时间 20XX年9月20日 三、宣传口号 1、维护口腔健康，增进全身健康。 2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。 3、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。 4、口腔健康是人类文明的标志。 5、口腔不健康，发音影响大。 6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。
7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。 小学全国爱牙日活动方案(二) 第28个全国爱牙日即将来临，口腔保健应从小做起，在学生阶段养成良好的口腔卫生习惯是做好牙防保健的关键，为不断促进学生的口腔健康，增强自我保护意识，提高口腔保健水平，学校决定开展“爱牙日”主题教育活动。 一、活动主题： “定期口腔检查远离口腔疾病” 二、活动时间：20XX年9月 三、活动对象：全校学生 四、活动内容： 1、上一节“爱护牙齿”的健康课和制作黑板报每班上一节有关“爱护牙齿”的健康课。六年级出一期主题黑板报(9月25日前完成)，通过以上活动引导学生提高认识，掌握方法，从而有效普及口腔保健常识的活动。 2、组织一节主题班会课 主题：“定期口腔检查远离口腔疾病”--9.20爱牙日主题活动。 内容：以四个护齿好习惯(早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼无糖口香糖、定期进行口腔检查、保持饮食平衡)作为中队课的内容。 3、举办一次爱牙手抄报比赛
助残活动方案
助残活动策划书 一、活动背景 残疾无疑是人生的一大不幸。他们是残疾同胞中更为特殊的群体，像被上帝咬过的苹果，他们的不幸源于没有正常的智商，没有像常人一样的正常生活。他们也渴望跟我们一样或在风景如画的校园闲庭漫步、或在温馨整洁的寝室高谈阔论、或在窗明几净的教室奋发努力、或在激情似火的操场挥汗如雨。他们渴望温暖、渴望幸福、渴望知识、渴望朋友，更渴望用他们勤劳的双手完成超越常人的攀登！在巍巍贺兰山下，就有这样一处不起眼的特殊学校——银川市西夏区幸平阳光家园残疾人托养服务中心，这里有一群几乎被社会遗忘的孩子，他们曾经饱受白眼，他们在生存的边缘状态下呼喊挣扎！他们甚至根本不能意识到他们错过的世界是怎样的阳光灿烂！ 二、活动目的 （1）通过此次活动为残障人士提供一个交流平台。让他们感受到社会对他们的关爱，感受到人与人之间的平等、友爱和热情。 （2）通过此次活动使同学们意识到关爱残障人士的重要性。并借此机会宣传对于残障人士的关爱，及鼓励的重要性。 （3）增强自己的人生阅历，接触社会中的弱势群体。在带给他们欢笑的同时，理解他们的想法，感受他们身上的热爱生活、自强自立的精神，让我们怀着感恩和回报地生活。 （4）通过此次活动，引领更多同学对于此类家庭的关注，关爱残障人士，奉献出自己的一份爱心。 三、活动对象：经管学院大一新生 四、活动时间：2012年12月5日下午2:00到5:00（周三）-志愿者日 五、活动地点:银川市西夏小区附近（十五分钟左右车程） 六、活动内容 1、准备阶段 （1）前往学校进行实地考察，充分了解当地教育情况及教学环境，知晓学校教 育及孩子们学习条件上的困难，并且以图片或文字的形式记录下来，为活动的开展打下良好的基础。（已做） （2）召开大队会议，安排活动相关事宜 2、具体内容： (1)、帮助智障残疾人打扫学校、整理内务。—实践部负责 (2)、因为学校刚搬家不久，需要帮忙装饰教室、办黑板报。—宣传部、秘书部负责 (3)、陪同智障残疾人-为他们表演节目、叫他们画画等。—文艺部、外联部负责 (4)、可以给他们带点小礼物 3、活动流程： b区、c区负责人指定时间集合参学活动同学—乘车到达目的地—分配任务、各司其职—拍照留念—乘车返回 七、注意事项： 1、每一位参加的同学必须以最大的热忱投入本活动。无论是当面还是对话与残疾人交流务必真诚，做到恒心、诚心、细心； 2、参加的同学每次活动要做好记录，对于帮困活动中遇到的问题要 及时反馈负责人； 3、参与同学以部门为单位做好总结（原则上以书面形式，可由各 活动各部部长决定），相互交流心得 4、前次活动的参加者务必通知下一各部成员并告知注意事项；
2020学校全国助残日活动方案(2篇)
2020学校全国助残日活动方案（2篇） ：全国助残日2020学校全国助残日活动方案第一篇： 2020年5月17日是第30次法定”全国助残日”。为弘扬人道主义精神，倡导扶残助残良好社会风尚，构建团结、友爱、和谐’社会，让残疾儿童少年感受到社会主义大家庭温暖，经上级部门统一安排，决定在全体学生中开展第30次”全国助残日”活动。现将有关事项通知如下： 一、活动主题 助残脱贫，决胜小康 二、活动内容 1.开展主题活动。学校要组织师生走访特教学校或者随班就读残疾学生，与特殊教育学校师生联合开展以”保障残疾人合法权益”、”理解、尊重、关心、帮助残疾人”、”让关爱阳光照亮每一位残疾人心灵”、”自尊、自信、自强、自立”、”扶残助残，有你有我”、”平等参与共享”、”理解、尊重、关心、帮助残疾人”、”我身边残疾人故事”等主题活动，勉励残疾学生自强自立，让更多残疾儿童少年感受到同龄人关心和社会主义大家庭温暖。 2.组织募捐。各班主任要组织广大学生积极开展助残募捐活动，引导他们自发、自愿地把节省下来零花钱和富余学习、生活用品捐赠给残疾学生，用实际行动表达对残疾学生关心和帮助。班主任负责收齐款项并于5月21日交给总辅导员谢丽娟老师。学校募捐到款项和物品，请于5月22日下午4时前将师生助残捐款交到区教体局账户(**。 3、活动要求 充分利用广播、主题班会、黑板报、标语口号等多种形式，有组织、有计划地开展宣传活动，宣传全国助残活动主题、背景、意义，宣传国家颁布有关残疾人法律法规及特殊教育事业发展成果，不断提高全社会对发展特殊教育工作重要性认识。动员青少年学生都来为残疾儿童少年献一份爱心、尽一份微薄力量，关心弱势群体，伸出援助双手去帮助贫困适龄残疾儿童少年完成九年义务教育，在中小学生中进一步营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人良好氛围，形成平等、团结、友爱、互助社会主义新型人际关系，促进社会主义精神文明建设进一步发展。
国家公祭日主题教育班会
国家公祭日主题教育班会 五图街道小学五年级一班王荣 一、活动主题 勿忘国耻圆梦中华 二、活动目的：通过开展本次活动，开阔学生的视野，使学生在活动中了解中国人民过去的屈辱历史，让学生懂得在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度，向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。 三、活动时间2014年12月 四、活动准备： 1、让同学们收集有关国家公祭日的新闻。 2、选定及训练好班会主持。 3、请同学们收集公祭日知识，并预先准备朗读自己找到的资料。 4、老师准备几个有关屈辱历史的知识，用来引发学生的兴趣。 5、准备好有关公祭日的录像 活动过程： L．班主任宣布公祭日主题班会开始，并介绍本次班会的主题。2．主持人介绍本次公祭日班会的形式及主要程序。 同学们，国家公祭日的设立，是缅怀过去，更是扶慰民心、顺应民意的措施，同时国家公祭日的设立，也是中国与世界更好地在沟通，在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度，在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。就如欧洲一年一度纪念奥
斯威辛集中营死难者一样，南京大屠杀死难者国家公祭日，是中国的，也是全世界的。 3．畅谈公祭日知识（每组派代表汇报所搜集关于公祭日资料）·第一组代表——公祭日是什么·第二组代表——公祭日的意义·第三组代表——美国珍珠港事件 ·第四组代表——公祭日对我们的影响·第五组代表——《永久和平赋》为和平·第六组代表——各国情况 ·第七组代表——中国抗日战争事件 4. 视频：《南京大屠杀》 5.主持人宣布班会结束 6.班主任总结 国家公祭日是群众路线的生动体现，体现的是对群众的尊重，是对生命的敬畏。而以国家公祭日的形式奠祭，也表明抽象的国家已经拟人化，国家的意志、信念和情感，正与普通人情相融，因此，国家公祭日的设立，也表明国家政治的世俗化、平民化，体现了政治文明的进步
国家公祭日主题教育班会
国家公祭日主题教育班会 一、活动主题 勿忘国耻圆梦中华 二、活动目的：通过开展本次活动，开阔学生的视野，使学生在活动中了解中国人民过去的屈辱历史，让学生懂得在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度，向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。 三、活动时间2014年12月 四、活动准备： 1、让同学们收集有关国家公祭日的新闻。 2、选定及训练好班会主持。 3、请同学们收集公祭日知识，并预先准备朗读自己找到的资料。 4、老师准备几个有关屈辱历史的知识，用来引发学生的兴趣。 5、准备好有关公祭日的录像 活动过程： L．班主任宣布公祭日主题班会开始，并介绍本次班会的主题。2．主持人介绍本次公祭日班会的形式及主要程序。 同学们，国家公祭日的设立，是缅怀过去，更是扶慰民心、顺应民意的措施，同时国家公祭日的设立，也是中国与世界更好地在沟通，在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度，在向全世界表达
我们热爱和平、维护和平的决心与责任。就如欧洲一年一度纪念奥斯威辛集中营死难者一样，南京大屠杀死难者国家公祭日，是中国的，也是全世界的。 3．畅谈公祭日知识（每组派代表汇报所搜集关于公祭日资 料）·第一组代表——公祭日是什么·第二组代表——公祭日的意义·第三组代表——美国珍珠港事件 ·第四组代表——公祭日对我们的影响·第五组代表——《永久和平赋》为和平·第六组代表——各国情况 ·第七组代表——中国抗日战争事件 4. 视频：《南京大屠杀》 5.主持人宣布班会结束 6.班主任总结 国家公祭日是群众路线的生动体现，体现的是对群众的尊 重，是对生命的敬畏。而以国家公祭日的形式奠祭，也表明抽象的国家已经拟人化，国家的意志、信念和情感，正与普通人情相融，因此，国家公祭日的设立，也表明国家政治的世俗化、平民化，体现了政治文明的进步
学校国际爱牙日活动方案
学校国际爱牙日活动方案学校国际爱牙日活动方案一： 20xx年9月20日是我国第28个“爱牙日”。今年的活动主题为“健康口腔,幸福家庭”，副主题“呵护孩子，预防龋齿”。我校结合学生实际，制定了以“提高认识，爱牙护牙”为主题的活动，将学生口腔卫生宣传作为学校卫生工作的一项重要内容。 一、活动目的： 通过宣传与学习帮助学生纠正日常生活中的认识错误和有损牙齿健康的生活习惯，让学生认识到牙齿对健康、对人生幸福的影响。 二、活动对象：全校师生 三、活动内容： 1、出一期预防龋齿的板报 2、出一期预防龋齿的广播 3、开展一次面向全校师生以爱牙护牙为主题红十字培训活动 4、各班利用一次晨会开展一次爱牙知识的学习。 四、活动时间：20xx.19—9.30 国际爱牙日历届主题： 1989年：人人刷牙，早晚刷牙，正确刷牙 1990年：爱牙健齿强身 1991年：爱护牙齿，从小做起 1992年：爱护牙齿，从小做起，从我做起 1993年：天天刷牙，定期检查 1994年：健康的生活需要口腔卫生
1995年：适量用氟，预防龋齿 1996年：少吃含糖食品，有益口腔健康 19xx年：爱牙健齿强身，预防龋病、牙周疾病，健康的牙齿伴你一生 19xx年：健康的牙齿，美好的微笑 19xx年：老年人的口腔保健 20xx年：善待牙齿 20xx年：吸烟与口腔健康 20xx年：预防牙周疾病维护口腔健康 20xx年：有效刷牙预防牙周疾病 20xx年：口腔健康与生命质量 20xx年：孕妇口腔保健健康 20xx年：关注儿童口腔健康 20xx年：牙齿与生命质量 20xx年：关注中老年人口腔健康 20xx年：维护口腔健康，提高生命质量 20xx年：窝沟封闭，保护牙齿 20xx年：健康口腔、幸福家庭、呵护孩子、预防龋齿 20xx年：健康口腔，幸福家庭，副主题为“关爱自己，保护牙周” 20xx年：健康口腔，幸福家庭;关爱老人，修复失牙。 学校国际爱牙日活动方案二：
2021新编助残日活动方案正式版
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation. 2021新编助残日活动方 案正式版
2021新编助残日活动方案正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的 一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。 文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 助残日活动方案(1) 20xx年5月15日是第二十六次全国助残日，主题为“关爱孤残儿童，让爱洒满人间”。认真组织开展好此次全国助残日活动，对于深入学习贯彻党的xx届三中、四中、五中全会精神，加快推进残疾人全面小康进程，让广大残疾人分享更多福祉，让越来越多的残疾人能平等参与社会生活，倡导扶残助残的良好社会风尚，具有重要意义。根据国务院残工委及省政府残工委等部门《关于开展第二十六次全国助残日活动的通知》要求，结合我市实
际，现将助残日活动安排通知如下： 一、加强组织领导，安排部署好系列活动。各县(市)区政府残工委要及时组织专题会议，围绕本次全国助残日的主题，安排部署好助残日系列活动;结合本地实际，贯彻落实《社会救助暂行办法》、《浙江省人民政府关于加快推进残疾人全面小康进程的实施意见》、《关于印发〈浙江省困难残疾人生活补贴实施办法〉和〈浙江省重度残疾人护理补贴实施办法〉的通知》精神，深入了解孤残儿童生活中所面临的困难和问题，有针对性地为孤残儿童办实事、解难题、求实效。明确相关部门职责，采取有力对策与措施，不断完善孤残儿童在医疗、康复、教育、社会保障等
国家公祭日主题教育班会
国家公祭日爱国主义教育主题班会 一、活动主题 勿忘国耻圆梦中华 二、活动目的：通过开展本次活动，开阔学生的视野，使学生在活动中了解中国人民过去的屈辱历史，让学生懂得在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度，向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。 三、活动时间2019年12月13日 四、活动准备： 1、让同学们收集有关国家公祭日的新闻。 2、选定及训练好班会主持。 3、请同学们收集公祭日知识，并预先准备朗读自己找到的资料。 4、老师准备几个有关屈辱历史的知识，用来引发学生的兴趣。 5、准备好有关公祭日的录像 活动过程： L．班主任宣布公祭日主题班会开始，并介绍本次班会的主题。2．主持人介绍本次公祭日班会的形式及主要程序。 同学们，国家公祭日的设立，是缅怀过去，更是扶慰民心、顺应民意的措施，同时国家公祭日的设立，也是中国与世界更好地在沟通，在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度，在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。就如欧洲一年一度纪念奥斯威辛集中营死难者一样，南京大屠杀死难者国家公祭日，是中国的，
也是全世界的。 3．畅谈公祭日知识（每组派代表汇报所搜集关于公祭日资料） ·第一组代表——公祭日是什么 ·第二组代表——公祭日的意义 ·第三组代表——美国珍珠港事件 ·第四组代表——公祭日对我们的影响 ·第五组代表——《永久和平赋》为和平 ·第六组代表——各国情况 ·第七组代表——中国抗日战争事件 4. 视频：《南京大屠杀》 5.主持人宣布班会结束 6.班主任总结 国家公祭日是群众路线的生动体现，体现的是对群众的尊重，是对生命的敬畏。而以国家公祭日的形式奠祭，也表明抽象的国家已经拟人化，国家的意志、信念和情感，正与普通人情相融，因此，国家公祭日的设立，也表明国家政治的世俗化、平民化，体现了政治文明的进步。 柏忠秀 2019.12.12
“国家公祭日”主题教育活动总结
本文为word格式，下载后可编辑修改，也可直接使用2016“国家公祭日”主题教育活动总结 【2016“国家公祭日”主题教育活动总结一】 1937年12月13日，日军在我国制造的骇人听闻的南京大屠杀惨案。在大屠杀中，有20万以上乃至30万以上中国平民和战俘被日军残忍杀害，南京城被日军大肆纵火和抢劫，致使南京城被毁三分之一，财产损失不计其数。20XX我国正式确定每年的12月13日为国家公祭日，以此悼念遇难同胞，通过公祭日的形式，明确历史，惊醒世人。 我校通过国旗下的演讲、班会、板报、橱窗等宣传方式来祭奠遇难者2016国家公祭日教育活动总结750字3篇活动方案。同时，历史老师向同学们详细的阐述了这段黑暗的历史经过，教导学生要学习历史、了解历史、明辨历史，不忘耻辱，努力奋进。 为了能让全体学生意识化为行动，进而充分承担起自己肩上的神圣使命，学校德育处组织了一次专题国旗下的演讲，由初二学生作为代表，对全体学生进行教育宣传，鼓舞所有学生牢记历史，尊重历史，以史为鉴，放眼未来，努力为人类的和平发展，贡献自己的力量。 在祭奠南京大屠杀主题班会上，同学们通过大屏幕观看了南京大屠杀纪录片，很多同学潸然泪下，颇感震撼。7年2班的班长作为代表发言：“我们作为中国人民，绝不能忘记过去的悲痛，在缅怀历史，祭奠死者的同时，我们更要努力学习，在和平的年代，用文化，经济，科技作为武器，强盛国家，保卫人民，捍卫祖国。” 我校还通过板报，展板、电子屏等多种形式为学生普及南京大屠杀这一历史事件，心痛之余，师生们更加坚信，和平来之不易，我们要珍惜现在得来不易的生活。 我校此次公祭日活动，培养了学生爱国主义情怀，激发了学生为国拼搏的热血。最后，以这样一句话总结本次活动：“X X历史并不遥远，我们要走的路还很长，时间无法改变曾经，却可以改变未来，我们需要做的不是愤怒与痛恨，而是认清明天的去向，不忘昨日的来处!”
12.13国家公祭日日活动方案
12.13国家公祭日日活动方案 国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日，我国把每年的12月13日定为国家公祭日，以国家公祭的形式来祭奠在惨案中死难的同胞和革命先烈，增强现代人对国家遭受战争灾难历史的记忆。 国家公祭日是群众路线的生动体现，体现的是对群众的尊重，是对生命的敬畏。而以国家公祭日的形式奠祭，也表明抽象的国家已经拟人化，国家的意志、信念和情感，正与普通人情相融，因此，国家公祭日的设立，也表明国家政治的世俗化、平民化，体现了政治文明的进步。 今年12月13日是全国人大常委会将12月13日设为“南京大屠杀死难者国家公祭日”后的第一个国家公祭日。为贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，根据上级相关文件要求，结合我校实际，决定开展国家公祭日纪念活动。 纪念日当天，各班级利用电子白板收看中央举行公祭烈士活动的实况新闻，深切缅怀烈士的不朽功绩。 (各班拍摄收看照片) 月8日举行一次以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题的爱国主义教育主题班会，了解“南京大屠杀”的历史，了解国
家公祭日的时间、意义，激发学生爱国激情。 各班级的主题队会(班会)教案或PPT和班队活动照片以班级名命名，12月14日前上传德育处。 月8日国旗下讲话。利用国旗下讲话对师生进行爱国主义教育宣传，确保此次活动落实到实处。 3.宣传标语。以学校电子屏载体，张贴悬挂宣传标语“勿忘国耻、圆梦中华”，努力做到人尽皆知，营造革命传统教育氛围。 4.开展宣传教育活动。以班级为单位，组织手抄报比赛，教育学生今天的幸福生活来之不易。班级要对学生加强革命传统教育和爱国主义教育，引导青少年树立和培育正确的理想信念，弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。 5.加大宣传力度，渗透社区家庭，发放《亲子共读----不忘历史，维护正义，圆梦中华，共创繁荣》告家长书，动员家长积极投入到此项活动中来，共同营造浓厚的“国家公祭日”活动氛围。 6.虚拟城墙捐砖活动 登录国家公祭日官网，进入“众志成城为了永不忘却的国家记忆”页面，根据提示输入参与人姓名，可选择加砖、献花、点烛和寄语等相关操作。 学生利用信息课统一开展;教师和有条件上网的学生参与。
防近月和爱牙日宣传活动方案
防近月和爱牙日宣传活动方案各县（市、区）教育局，局直属各学校，市属事业及各民办学校： 眼睛和牙齿是人体的重要器官，关系到全身健康的诸多方面，一旦出现问题，将对人们的正常生活造成极大的影响。世界卫生组织定义人体健康的十大标准包含眼睛和口腔健康。眼睛健康的标准是“眼睛明亮，反应敏锐，眼睑不发炎”；口腔健康的标准是“牙齿清洁、无龋洞、无疼痛感、牙龈颜色正常、无出血现象”。9月是xx市中小学校防近宣传月，9月20日是全国爱牙日，为全面普及防近、爱牙知识，提高我市中小学生及家长的眼睛和口腔保健意识，帮助学生养成良好习惯，建立正确行为，切实提高身体素质和健康水平，决定在全市中小学校及幼儿园组织开展健康教育宣传活动。现将有关事宜通知如下： 一、活动主题 爱护口腔，保护眼睛，建立正确行为。 二、活动内容 活动期间，学校要积极开展形式多样的健康教育活动，让学生学习眼睛和口腔健康对人体的重要作用，认识到眼病、牙病的危害，掌握切实有效的防控方法，养成自觉、主动的爱眼、护齿行为习惯。 学校可以通过广播站、班会、演讲、征文、手抄报等形
式，调动学生积极参与到爱眼、护齿活动中，倡导学生走出教室，利用课间、课外活动开展跳绳、踢毽、原地运球等个人体育项目锻炼。此外，在“防近月”宣教活动期间，学校要重视教学卫生设施建设，通过自我检查，改善学校教学卫生条件。 三、具体要求 各县（市、区）教育局要及时贯彻通知精神，向辖区学校提出明确要求，主管局长要负责督促落实、检查指导活动开展情况；局直属各学校，市属事业及各民办学校主管校长要亲自安排部署、监督检查，并安排专人负责落实。请各单位认真组织活动，并结合年度学生健康体检工作，对龋齿及近视的预防和发病进行监测、分析，指导好常见病防治工作。
关于学校开展“全国助残日”活动方案范文
关于学校开展“全国助残日”活动方案范文 残疾人是社会的弱势群体，需要全社会的关心和爱护。下面是OK 为您精心的关于学校开展“全国助残日”活动方案范文。 一、活动意义 在“全国助残日”即将来临之际，为了让残疾孩子们得到社会的关注和认可，让社会各界更加全面地了解残疾人的要求，贴近残疾人，形成尊重、理解、关心、帮助残疾人的良好氛围。寻甸县残疾人联合会和县工商业联合会在寻甸县特殊教育学校举行“全国助残日”爱心联谊活动，特制定此方案。 二、活动主题 你我同行扶残助学 三、活动时间 201X年5月12日 四、活动地点
学校操场 五、活动参加人员 特邀请市残联领导、全体师生、县残联相关人员、县工商联相关人员。 六、活动主持 金俊仙 七、图片采集 左红金 八、活动程序 1、准备活动：放音乐《我想要飞》(或《蜗牛》)，各班班主任及科任教师组织本班学生站队。 2、学校领导致词。
3、捐助方代表致词。 4、募捐活动。 5、学生向客人赠送制作的小礼物。 5、学生表演舞蹈《彩虹的约定》。 6、轮滑组展演。 7、互动。 游戏(一)： 名称：蚂蚁搬豆 游戏规则：1. 请学生及嘉宾5个5个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个学生站立，两手作触角;后面的学生分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰) 2. 请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。
3. 设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。 游戏(二)： 名称：麻雀逗猫 规则：在地上画一个圆圈，一人当猫进入圆圈里，其他人都当麻雀。游戏开始，麻雀可用当、双脚任意跳进跳出，向猫挑逗，猫寻找机会追拍，一旦成功即可互换角色。 游戏(三)： 名称：老鹰捉小鸡 规则：嘉宾当老鹰，教师带领学生当小鸡，分成若干组开始游戏。 7、活动结束。播放歌曲《最美的光》、《感恩的心》、《爱的奉献》。
国家公祭日征文比赛策划方案最新推荐例文合集5篇
国家公祭日征文比赛策划方案最新推荐例文合集5篇 12月13日是我国的国家公祭日，为了培养学生的爱国主义情操，不少学校都会举办以爱国为主题的征文比赛。下面就是小编给大家带来的国家公祭日征文比赛策划方案最新推荐例文合集5篇，希望大家喜欢! 国家公祭日征文比赛策划方案(一) 一、活动意义 通过主题征文活动激发学子的爱国之情，同时也倡导校园书香文化。搜罗各方观点，从学子们丰富多彩的言语中挖掘有价值的思想，在培养学生的爱国情操的同时，提高大学生写作水平。 二、活动形式 本次主题征文活动将面向北京范围内各高校各年级学子，以“国家公祭日”、“勿忘国耻”等与爱国相关的话题为主题进行创作。主题征文大赛将成立评选委员会，由知名作家、学者及图书出版界知名人士担任。获奖作品将在《大学生周刊》和××网站上发表。 三、活动流程 活动阶段 时间备注 作品提交 2015年12月7日-12月13日围绕征文主题，结合自身实际，表达真情实感;内容真实，系个人原创，一经发现剽窃他人作品即取消参加资格;语言流畅，结构合理，字数不低于2000字;投票方式：通过邮箱将作品及作者个人信息以word文档格式发送到活动办公室指定邮箱，参赛者也可将作品(打印稿)以及个人简介邮寄至活动办公室指定地址。 投票评选 2015年12月14日-12月19日活动办公室组织国内知名作家、学者及图书出版界专业人士对所有参赛作品进行投票。 统计汇总 2015年12月20日-2015年12月30日由活动办公室工作人员汇总、统计征文评选委员会各位成员的票选结果。 颁奖典礼 2016年1月4日由活动主办方、承办方代表公布评选结果并现场向获奖作者颁奖。具体奖项：一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;优秀奖10名。 四、征文规则
国家公祭日活动方案
“勿忘国耻圆梦中华”——国家公祭日活动方案 一、活动目的： 12月13日，是纪念南京大屠杀死难者的第三个国家公祭日。这是激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。纪念这个有着深远意义的日子，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。 二、活动主题： 勿忘国耻圆梦中华 三、活动对象： 全体师生 四、活动时间： 2015年12月12日——12月16日 五、活动内容： 1.举行一次国旗下讲话。 周一（12月12日）开展国旗下的讲话活动,使广大学生树立安而不忘危， 治而不忘乱，存而不忘亡的危机意识，引导广大学生继承革命先烈遗志，为实现中国梦而努力。 2.举行国家公祭日主题班队会。 利用周一班队会时间，举行国家公祭日主题班会，宣讲国家公祭日的由来、意义，激发广大学生的爱国热情。请各年级留4张网站宣传照片(要求有老师，有学生的照片，切勿摆拍！要求横拍！） 3.以“众志成城，为了永不忘却的国家记忆”为主题开展网络文明祭祀。 16号之前，请信息组组织学生登录https://www.360docs.net/doc/de10719827.html,，开展网上祭祀，发表祭奠感言，表达对先烈的感恩和敬仰之情。 4.观看影片《南京!南京!》和《金陵十三钗》等影片。 布置学生当天或周末回家观看这两部影片，真实再现南京大屠杀的历史灾难，警示同学们，勿忘国耻。在传承民族的苦难记忆中，找到自己的勇敢自信，凝聚起国家意志和人民心声，在精神层面为中华民族带来更大的感召力。 六、活动要求 全体教师和各班级要高度重视，要把国家公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来，创新教育手段，让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪;与加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来，让正能量在全校广泛传播。 少先队大队部 2016年12月9日
小学全国爱牙日活动方案文档2篇
小学全国爱牙日活动方案文档2篇National primary school activity plan of Love Teeth Day 编订：JinTai College
小学全国爱牙日活动方案文档2篇 小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：小学全国爱牙日活动方案文档 2、篇章2：小学学校全国爱牙日活动方案文档 篇章1:小学全国爱牙日活动方案文档 9月20号是我们的第28个全国爱牙日，下面小泰整理了小学全国爱牙日活动方案，欢迎阅读! 小学全国爱牙日活动方案（一） 20xx年9月20日是我国第28个全国“爱牙日”，为发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力，也为了进一步普及口腔卫生知识，
强化公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参与的良好氛围，特制订“爱牙日”活动实施方案。 一、活动主题 今年我国爱牙日宣传活动主题是“健康口腔，幸福家庭”;副主题：“关爱自己，保护牙周”。 二、活动时间 20xx年9月20日 三、宣传口号 1、维护口腔健康，增进全身健康。 2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。 3、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。 4、口腔健康是人类文明的标志。 5、口腔不健康，发音影响大。 6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。 7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。小学全国爱牙日活动方案（二）
2020全国助残日活动方案
2020全国助残日活动方案 一、活动主题 关心协助残疾人，实现美好中国梦。 二、活动时间 *月**日全国助残日期间。 三、活动地点 县(市)区分别设立活动地点展开宣传教育活动。 四、活动措施 (一)召开专题会议。 各县(市)区残工委要召开专题会议，专项部署助残日活动，并围 绕本次全国助残日主题，认真分析残疾人事业在新起点上面临的工作 重点和难点，研讨对策与措施。 (二)明确各部门职责。 1.各县(市)区政府和残工委成员单位要进一步深化群众路线教育 实践活动成果，将残疾人事业纳入基层调研内容，深入了解基层残疾 人的基本状况及所面临的主要困难和问题，为残疾人办实事、解难题、出实效。 2.各县(市)区组织部、人社局、民政局、卫生局、残联在助残日 期间联合对“基层党组织扶贫助残工程”中结对子的残疾人家庭走访 慰问，对帮扶单位指导检查，确保帮扶取得实效。 3.各县(市)区民政、住房和城乡建设部门要积极研究改善残疾人 民生的政策措施，以重度和贫困残疾人为重点人群，展开残疾人社会 保障政策落实情况的督导检查，积极推动建立贫困残疾人生活补助和 重度残疾人护理补贴制度，在农村危房改造、城市廉租房、公租房等
保障房建设等方面优先安排住房困难的残疾人家庭，持续完善残疾人 社会保障体系，提升残疾人生活水平。 4.各县(市)区人力资源社会保障部门要积极帮扶残疾人实现“就 业梦”。贯彻落实《残疾人就业条例》，推动机关、事业单位和国有 企业带头按比例安排残疾人就业及残疾人集中就业单位产品专产专营、政府优先采购试点工作，并通过组织专场招聘会、展开有针对性的残 疾人职业培训等方式，促动残疾人就业。 5.各县(市)区教育部门在教师和学生中增强人道主义思想的宣传 教育，倡导扶残助残。通过特教学校就读、随班就读和送教上门等形式，为残疾人接受教育创造条件、提供便利。 6.各县(市)区卫生计生部门要发挥部门及系统的优势，建立健全 0-6岁儿童残疾筛查、诊断和治疗康复的衔接机制，积极展开残疾人的义诊和健康咨询、康复咨询、社区和家庭康复指导以及公众的残疾预 防和康复知识宣传教育等活动，提升残疾人医疗康复服务水平。 7.各县(市)区工会、共青团、妇联以及驻军和武警部队、残联采 用送温暖、志愿者助残、巾帼建功、手拉手红领巾助残以及军民共建、警民共建等多种形式，展开志愿助残活动。 8.各县(市)区残工委领导要在全国助残日期间，走访慰问残疾人 家庭、福利院、残疾人康复机构、特教学校、康复托养机构、扶贫基地、福利企业，勉励残疾人自强、自立，并协助残疾人解决生活中的 实际困难。 五、宣传要求 (一)各县(市)区要将第二十五次“全国助残日”的宣传报道工作 纳入年度宣传工作的总体计划中，统一部署，统一安排。 (二)各级新闻单位要结合本次助残日主题，大力弘扬人道主义思想，深入宣传各级党委、政府为加快发展残疾人事业所采取的优惠政 策和有力措施，深入报道残疾人小康进程中取得的成就，积极报道社
中学国家公祭日系列活动总结
中学国家公祭日系列活动总结 今年的12月13日是全国首个南京大屠杀死难者国家公祭日。本周，xxxx中学在全校师生中开展了“南京大屠杀死难者国家公祭日”系列教育活动，引导师生铭记历史，正视民族发展历程，培养学生爱国主义情感。 学校利用周一升旗仪式时向全校师生宣讲了公祭日的由来，介绍相关活动安排。各班自主开展了形式多样的班会活动，追忆历史岁月，感悟今日幸福生活。在学校组织的相关主题征文活动中，参赛同学阐述历史观和价值观，通过对战争的探寻及反思表达着为实现伟大中国梦而奋发努力的思想。 学校表示：在首个南京大屠杀死难者国家公祭日来临之际，学校组织开展系列教育活动就是为了强化学生的民族责任感，学校还将在12月13日通过校园之声广播向全校师生解读《南京大屠杀死难者国家公祭读本》部分内容，引导大家知史明理，爱家爱国。 为让广大青少年进一步了解抗日战争历史，弘场以爱国主义为核心内容的伟大民族精神,践行社会主义核心价值观，激励学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。12月10日，在学校政教处、团委的统一安排下，各年级各班利用下午活动课时间召开班会，对学生进行爱国主义教育，开展“国家公祭日”主题教育活动。
班会课上，各班班主任老师从设立国家公祭日的目的意义、日本帝国主义侵华战争中所犯下的滔天罪行、中国军民奋力抗击侵略并取得伟大胜利以及抗日战争伟大胜利对国内外的深远意义等方面，对学生进行深入浅出地解说。副校长xxx参加七、1班班会时重点给同学们讲了甲午战争、九·一八亊变、一二·九运动、西安事变、七·七卢沟桥亊变、南京大屠杀等大规模亊件，揭露日本帝国主义侵略者在我国进行惨无人道的杀光、抢光、烧光的“三光”政策，让中国人民遭受深重灾难，和中国物质、文化等财产受到严重损失。通过此次班会活动，让同学们进一步了解抗日战争的历史，认淸日本帝国主义侵华战争的滔天罪行，了解中国军民奋力抗击日本帝国主义侵略的伟大胜利，和革命烈士可歌可泣英勇战斗亊迹，激起对日本帝国主义侵略者的愤恨，进一步增强学生热爱党、热爱祖国、热爱人民的自觉性,也让广大同学感悟到：“落后就要挨打”，“国家富强才不会被欺负”的道理。 xx中通过此次主题班会活动的开展，提醒学生不能忘记历史，要肩负起振兴中华民族的重任，从我做起，从现在做起，奋发图强，努力学习，练好本领，早日报效祖国。同学们纷纷表示要牢记历史，不忘过去，不忘国耻，在新年到来之际，总结沉淀、畅想未来，努力把个人的梦想、成长成才融入到实现中华民族复兴的“中国梦”中。
“国家公祭日”纪念活动实施方案
“国家公祭日”纪念活动实施方案 2 “国家公祭日”纪念活动实施方案 今年12月13日是全国人大常委会将12月13日设为“南京大屠杀死难者国家公祭日”后的第一个国家公祭日。为贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，根据上级相关文件要求，结合我校实际，决定开展国家公祭日纪念活动。 一、烈士纪念日活动领导小组： 组长：杨xx 副组长：阮xx 成员：杨xx、江xx及21位班主任 二、组织开展国家公祭日纪念活动： 1、12月8日国旗下讲话。利用国旗下讲话对师生进行爱国主义教育宣传，确保此次活动落实到实处。 2、12月12日举行一次以“铭记历史、勿忘国耻”为主题的爱国主义教育主题班会，了解“南京大屠杀”的历史，了解国
家公祭日的时间、意义，激发学生爱国激情。 各班级的主题队会（班会）教案或和班队活动照片以班级名命名，12月14日前上传德育处。 3、校园氛围宣传。以学校电子屏、班级展板为载体，张贴悬挂宣传标语“铭记历史、勿忘国耻”，努力做到人人皆知，营造教育氛围。（办公室负责） 4．开展宣传教育活动。以班级为单位，组织手抄报比赛，教育学生今天的幸福生活来之不易。班级要对学生加强革命传统教育和爱国主义教育，引导青少年树立和培育正确的理想信念，弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。 四---六年级各班于12月15日前交优秀手抄报作品2张到德育处。 5．加大宣传力度，渗透社区家庭，发放《铭记历史、勿忘国耻》告家长书，动员家长积极投入到此项活动中来，共同营造浓厚的“国家公祭日”活动氛围。 6．利用网络开展公祭活动 登录xx，进入“众志成城·为了永不忘却的国家记忆”页面，根据提示输入参与人姓名，可选择加砖、献花、点烛和寄语等相关操作。 7、开展《南京大屠杀死难者国家公祭读本》学习活动，建立长效爱国主义教育机制。学校每年针对五年级学生，利用校本课程开展公祭读本学习活动，增进学生的爱国主义情感。
学校“国家公祭日”系列活动方案
学校“国家公祭日”系列活动方案 今年12月13日，是全国人大常委会批准设立“南京大屠杀死难者国家公祭日”后的第一个国家公祭日。为贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，根据江苏省教育厅、团省委、新华日报社等部门联合下发的《关于在大中小学开展国家公祭日相关活动的通知》、县教育局下发的《关于组织开展国家公祭日相关活动的通知》要求，结合我校实际，决定开展国家公祭日系列活动，由副校长丁运涛牵头负责，德育处、教务处、团委、年级组参与，办公室、各相关学科组、学生专业社团具体组织落实。 一、开展国家公祭日“师生虚拟城墙捐砖”活动 组织师生通过网络，向象征国力国防和人民意志的城墙进行虚拟捐砖、献花、点烛、寄语，激发师生众志成城的爱国之情。具体参与方法：登陆“xx”，进入“众志成城·为了永不忘却的国家记忆”页面，根据提示输入参与人姓名（例如：xx中学**）。请广大师生踊跃参与。 二、开展“勿忘国耻、圆梦中华”主题教育活动 .各班由班主任负责，以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题，结合社会主义核心价值观主题教育，开展爱国主义教育
专题活动，让学生了解相关历史和国家公祭日的时间、意义，培养学生热爱祖国、热爱和平的优良品质。 2.开展“勿忘国耻、圆梦中华”主题征文、书法、绘画、演讲活动。活动要求：突出主题，内容可以通过对当年战争的探寻、反思，怀念为民族正义而战的先烈，铭记国耻，不忘振兴，激励学生奋发努力，为实现伟大的中国梦而不屈不挠、奋发图强。 ①主题征文：由语文组、校报编辑部、青果文学社负责。 围绕“勿忘国耻、圆梦中华”，题目自拟，体裁、字数不限。作品应为原创，严禁抄袭，请工整、认真、清晰书写。文后应写清年级、班级、作者姓名、性别。征文登记表由青果文学社学生干部发到各班语文课代表处。参加复评的作品统一用校报编辑部稿纸誊写，文后应写清年级、班级、作者姓名、性别、指导教师。校报编辑部稿纸发到语文老师处。 征文每人限交1篇。各班由语文课代表将本班参赛征文、登记表收齐12月1日前收齐交本班语文老师初评。语文老师在本班评选出4篇最优秀的作品、初评表12月8日前交年级语文备课组组长处。12月9日由备课组长带领本组语文教师进行评选，评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖若干，将获奖作品、初评表、终评表交给于孝辉老师，由校报编辑部、青果文学社组织专人查抄。12月13日前学校公布获奖名单、对获奖作者颁发获奖证书。获奖作品结集