读书会活动通讯稿
读书会活动通讯稿
【篇一：读书交流会通讯稿】
新学期，新共享，新思想
——高区一小青年教师读书交流活动
高区一小青学会下设的“读书交流会”源于上学期的读书交流活动，
老师们在读书交流中分享书卷馨香，本学期为了进一步提高青年教
师教师自身素质，促进青年教师专业素质成长，
充分调动教师读书的积极性和能动性，增强教师文化底蕴，高区一
小开展了以“新享、欣享、心想”为主题的“读书交流会”，青年教师
参与了此次交流活动。
会上，教师们就在阅读书籍中的感悟与心得做了广泛交流，并结合
教师工作纷纷发表感言。王海超老师推荐的《不抱怨的世界》让大
家深感“不抱怨”就是懂包融和有担当，王美玉老师用幽默的语言和
精美的幻灯片为我们推荐了历史小说《明朝那些事儿》，邹壬笑老
师结合自己的读书经历浅谈了余华笔下“富贵”的悲惨人生，而耿雪
老师带着她推荐的《骆驼草》，告诉了大家生命的意义在遭遇挫折
时勇于重塑精神的家园，让在座的每一位青年教师深感敬畏生命的
内涵。四位老师发自内心的感悟激励和鼓舞了在座的每一个人。
此次活动的开展，使教师们收获颇丰。教师们纷纷表示要把会上分
享的成功经验和教育结合起来，让读书成为一种习惯，在读书中提
升自己，更好地服务于工作。
【篇二：读书节通讯稿】
书香浸润校园,好书伴我成长 (古宋办事处古宋一中读书节活动通讯稿) 启动仪式最后，古宋一中王义西校长号召同学们，应该努力丰满
自己的羽翼，站在巨人
的肩膀上看得更远，以书作垫脚石攀得更高。王校长勉励全体师生
与好书为友，以好书为鉴，
做一个勤奋的读书人；做一个快乐的读书人！希望通过读书节活动
让读书成为古宋一中每一
位老师、每一位同学的习惯，让校园处处飘溢着书香，让经典润泽
生命，让好书伴你我同行！与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。在古
宋一中这片丰沃的土地上，必然书香四溢，硕果飘香。 2012年5
月6日篇二：读书节通讯稿读书节开幕了！ 2014年3月24日，
我们园林路小学热切期待的校园第五届读书节开幕了！本届读书节
以“营造书香校园，争做书香少年”为主题。仪式上，队员们的朗诵
和演讲使我们怦然心动：一定要借着春天的大好时机多读书，读好书，从而开阔自己的视野，提高自己的能力。我们希望通过开展“读
书节”活动，切实引导学生多读书、乐读书、读好书，拓宽学生视野，提高学生的人文素养。同时，打造和形成“人人
爱读书，读书育美德”的校园读书氛围，促进家长与孩子间的学习、
沟通与成长，营造亲子
共同学习的氛围。“最是书香能致远，腹有诗书气自华”，让读书在
我们的校园蔚然成风，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让我
们尽情地享受读书的乐趣吧！篇三：校园读书节活动通讯稿.市场营销一班校园读书节活动通讯稿高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；
如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益
终生。
一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。我班召开主题班会、出
名人名言、大家互相交流，多渠道、深层次宣传读书的重要意义，
通过宣传营造文化氛围，提高学生的认识，为落实读书节方案的各
项活动奠定了基础。
二、落实责任，确保读书节活动的顺利开展。为确保“读书节”活动
有效、有序地开展，根据活动方案，落实责任。结合本班特色，
制定了任务明确，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署的读
书活动，确保了读书节活
动的顺利实施。
三、创新活动，为每位学生的成长导航。在读书日宣传活动中，着
眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，
人人读好书的终身学习目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的
读书学习活动，收到了较
好的效果。“读书节”活动虽已结束，但活动的开展，将对每个学生
的健康成长产生深远的意义。
读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。今后，
要进一步深入开展读书活
动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新
风尚，在全班形成人人读书的良好风气。与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。市场营销092201h 2011年4月20篇四：读书节通讯稿通讯稿
-------记无锡科技职业学院第六届书香科院读书节暨首届“智勇双全”大学生知识竞赛 2013年4月18日中午，由共青团无锡科技职业学院委员会主办，共青团无锡科技职业
学院国际商学院分团委承办的第六届书香科院读书节暨首届“智勇双全”大学生知识竞赛在
图书馆举行。出席本次晚会的嘉宾有学院团委老师，各二级院系团委老师以及学生代表。本
次晚会为了营造书香校园，全校学生共同学习的氛围，提高我校高职高专学生的素质能力全
面发展，让学生了解更多方面的知识，学会应用这些知识。国际商学院学生会团管中心2013年4月18日篇五：读书节活动”通讯稿读书节活动”通讯稿
11月，在这秋高气爽的校园里，正开展悠悠书香伴我行”为主题的读书节活动，同学们
努力养成“爱读书、读好书”的良好学习习惯。读书节期间，我校会举行以下几次活动：
一、创建红领巾小书房。在我校读书节之际，学校倡议每个家庭给孩子创建一个良好的读书环境，开展创建“小
书房”活动。努力营造“书香家庭”，开展快乐的亲子阅读。
二、开展“班班讲故事”活动本次活动意在通过同学们对课外书籍的广泛阅读，提高识字量，激发对故事的想象力和
自我创造力。
三、古诗擂台赛
中华古诗文历史源远流长，名篇佳作美不胜收，是民族文化的根基和典范。千百年来，
万口传诵，哺育了一代又一代人，成为祖国文化的命脉。让学生参与古诗擂台赛，不仅能拓
展他们的知识面，培养对文学的兴趣爱好，还能激发学生的爱国主义情感，陶冶他们的情操
和审美情趣，全面提高整体素质。
四、征集读后感、好书推荐广告语。好书要读，好书更要分享。一
本好书可以给人以灵魂，可以给人以支撑，可以给人以力
量。为迎接我校读书月活动，我校积极开展征集读后感、好书推荐
广告语活动。给广大学生
提供良好的学习环境，引导学生多读健康向上的好书。
【篇三：校园读书节活动通讯稿.市场营销一班】
校园读书节活动通讯稿
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；
似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而
且能陶冶情操，受益终生。
2011年4月19日下午团支委主办的班级团学活动“好书都来读我
来读好书”顺利举行。此次活动经过各班委的努力和班级全体同学的
积极参与下，最终完美地落幕了。开展读书活动，亲近书本，喜爱
读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯，营造了
书香校园，达到了活动的目的。现总结如下：
一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。
我班召开主题班会、出名人名言、大家互相交流，多渠道、深层次
宣传读书的重要意义，通过宣传营造文化氛围，提高学生的认识，
为落实读书节方案的各项活动奠定了基础。
二、落实责任，确保读书节活动的顺利开展。
为确保“读书节”活动有效、有序地开展，根据活动方案，落实责任。结合本班特色，制定了任务明确，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。
三、创新活动，为每位学生的成长导航。
在读书日宣传活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习目标，开展了一系列丰
富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。
“读书节”活动虽已结束，但活动的开展，将对每个学生的健康成长
产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的
教育工程。今后，要进一步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的
新风尚，在全班形成人人读书的良好风气。
与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有
内涵，有发展。
市场营销092201h 2011年4月20
幼儿园万圣节教案【三篇】
幼儿园万圣节教案【三篇】 导读：本文幼儿园万圣节教案【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 幼儿园里独特的万圣节 设计意图 每年的10月31日是外国的万圣节，这是国外孩子们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。 活动目标 1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。 2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。 活动准备： 1、创设一个“鬼屋” 2、幼儿打扮成各自想象的“鬼” 3、水粉颜料、毛笔等。 活动过程 一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏 二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏 1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日？
2、教师：万圣节是一个怎么样的节日？ （幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述） 3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。 4、教师：真的有鬼吗？ （幼儿讨论） 5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里？ 三、制作万圣节面具 1、教师：你想象中的鬼会是什么样的？ 2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗？ 3、幼儿操作画鬼脸。 四、游戏：勇敢者的游戏。 南瓜灯 制作对象： 南瓜灯。 制作目的： 培养幼儿认真观察、耐心细致的习惯。 准备材料：
南瓜1-2个，儿童小刀，画笔，白纸。 制作步骤： 1、大人，老师可以按照南瓜的高度，周长，设计好南瓜娃娃的眼睛，鼻子，嘴巴的形状，在白纸上画出来。 2、先把南瓜内部全部满满的掏空，然后把白纸贴在南瓜上面，最后我们引导孩子把塑料小刀，或不锋利的儿童小钢刀来刻画，雕刻出南瓜头的造型，掏空。 3、最后大人，老师细细的修改下，调整下，这样一个可爱的南瓜宝宝就出来了。小朋友们，大朋友们肯定都喜欢。万圣节活动 一、活动目的： 1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。 2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制。 3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。 二、活动时间：10月31日（星期五）全天，上午9:10正式开始。 三、活动地点：xx幼儿园操场，xx小区（“讨糖活动”）。 四、活动当天班级行事历安排：10月30日（周四）彩排。10月31日（周五）活动当天行事历：9:10活动正式开始，参与人员：全园师生。11:00上午活动结束。下午15:00正式开始，3、4、6、
感恩作文之感恩班会通讯稿
感恩班会通讯稿 【篇一：主题班会通讯稿】 志存高远驾驭未来 为了深入贯彻学院方针，丰富校园文化活动，加强班级建设，我院 团委组织部于2010 年9月28日晚上组织全院大一新生以“我的大学我作主”，大二学生以“昨天今天明天”为 主题开展了班会。此次班会，作为学院新鲜血液 的大一新生们给 我们展示了属于 90后的蓬勃朝 气，他们以慷慨 激昂的演讲，款 款深情的对唱， 声情并茂的朗诵，唇枪舌战的辩论赛等等让人为之叫好的精彩节目。形式的多样性，彰 显了90后思维的新颖与特别。大二班级以“昨天今天明天”为主题的班会也开展得很成功。 班会意义的升华，形式的推陈出新，为大二的班会增添了乐趣，成 功地打破了大二班会瓶颈 之况，提高了开展班会的积极性，使班会更加有激情的顺利开展。 通过此次班会，同学们成功地展现了各具特色的班级文化，使得此 次班会取得了很好的 效果，达到了加强班级建设，丰富同学们生活的目的。相信一个好 的开始就是成功的一半， 今后的班会会越来越好！ 院团委组织部 撰稿人：付欢张婷2010年9月29日篇二： 主题班会通讯稿 “影响我人生的一本书”主题班会 2011年5月8日晚自习，在学校 的倡议下，在各班班委的积极组织下，各班顺利开展了 “影响我人生的一本书”主题班会，我们班也毫不例外。此次主题班 会是在班委和同学们的
精心准备下开始的，首先由班长和学习委员合作主持开始了此次班会，讲解了相关的ppt内 容和引入了读书的重要性，拉开了此次班会的序幕。然后，由同学 们上台谈谈自己对读一本 书后的感悟和书对他们的影响，提倡让人人养成爱读书、多读书、 读好书的习惯，让人人在 读书中体味人生，感悟人生；在读书中陶冶情操、健全人格；在读 书中提高生活品位；在读 书中成长。这样的自由却有意义的交流环节将此次班会活动推行了 高潮。还邀请了本班一位 学生代表作了号召演讲，最后由主持人对此次班会活动作了总结， 主题班会在热烈的掌声中 圆满结束。 通过这次的班会，学生们懂得了很多。一个休戚与共的朋友，生活 会多一份自信；一位 如影随行的伴侣，生活会多一些关怀和幸福；一本清新隽永的书本，生活会多几分温馨和感 动。拥抱了书本，就等于拥抱了生活，懂得了生活的真谛！篇三： 安全主题班会通讯稿安全主题班会通讯稿为切实增强学生的安全防 范意识和避险能力，保障学生安全，计算机科学与技术系专升 本六班举行了“安全记心中”主题班会。班会以结合学校安全教育为 主题，对学生进行安全 要性，重点强调了外出交通安全、用电安全，宿舍生活安全，课间 安全，体育活动安全，防 火于外出旅游安全等，对各类注意的问题做出了说明以及必要的提醒，让同学们在平时意想 不到之处有了进一步的认识。这次班会不仅达到了预期的目标，生 动活泼，使“珍爱生命，注意安全”这一主题深入 人心，也为同学们之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的 促进作用。” 主题班会让学生充分认识到生命的宝贵，安全的重要，并且加大了 学生“强化安全管理” 的自我教育力度，整个活动取得了良好的效果，真正发挥了班会课 的育人效果。计算机科学与技术系 专升本1106班
幼儿园万圣节活动主题策划方案
幼儿园万圣节活动主题策划方案 一、活动目的： 1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日"万圣节"的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。 2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物的能力，学会情绪的自我控制，培养大方自信的素质。 3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，体会节日的快乐。 二、活动时间：20xx年10月31日(星期四)15:00--20:00 三、活动地点：操场、大厅、教室等 四、活动准备： (一)万圣节环境创设： 1、环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日 2、在幼儿园门口、走廊和各班级主题墙进行万圣节环境布置，烘托节日氛围。 3、老师利用美术课或手工课带领孩子们做面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域和幼儿园整体环境。 4、利用宣传栏、主题墙等形式宣传万圣节的来历、习俗，并向家长发出节日邀请函。
5、节庆当天大门外张贴横幅、海报。活动名称如：万圣节亲子乐、化装舞会、万圣游乐园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等。 (二)万圣节知识认知及道具制作：10月24-28日 1、按大、中、小班接受能力的不同，对幼儿用汉语、英语进行万圣节知识的讲述。如了解万圣节的由来、服饰、食物、习俗等。也可以利用这个机会让孩子们讲出对恐怖事物的感受及想法，老师加以正确引导，藉此建立幼儿对新事物尝试的勇气。 2、制造万圣节情境，园所班级内可以适时播放万圣节相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，避免幼儿因此产生恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。 3、老师和幼儿(建议邀请家长加入)共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、南瓜灯、女巫的披风等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。 4、每个班安排不同特色的万圣节活动项目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活动期间幼儿可以进入各班感受多种多样的节日氛围。 五、活动流程： 1、活动当天15:00幼儿家长自备面具持邀请函入园，园内各个岗位的老师和幼儿戴上面具，迎接家长，互相问候"万圣节快乐happyHalloween"。
万圣节讨糖活动总结
万圣节讨糖活动总结 “不给糖就捣乱”(Trick-or-treating，又称Trick-or-treat)是万圣夜的主要活动。小孩装扮成各种恐怖样子，逐门逐户按响邻居的门铃，索要糖果。 活动内容 小孩装扮成各种恐怖样子，逐门逐户按响邻居的门铃，大叫：”Trick or Treat!”(意即不请客就捣乱)，主人家(可能同样穿着恐怖服装)便会拿出一些糖果、巧克力或是小礼物。部分家庭甚至使用声音特效和制烟机器营造恐怖气氛。小孩一晚取得的糖果往往以袋计算，整袋整袋的搬回家。在苏格兰，小孩要糖果时会说：“The sky is blue， the grass is green， may we have our Halloween.”(天是蓝色，草是绿色，齐来庆祝万圣节前夜)，然后以唱歌跳舞等表演来博得糖果。 万圣节讨糖活动总结（一） 每年的10月31日是西方国家传统的鬼节，我们幼儿园为了让幼儿更多的了解一些西方的文化，我园也在11月1日这天举办了隆重的万圣节活动。万圣节活动结束了，我们收获了很多。现将活动总结如下： 首先园里布置了充满万圣节日气氛的大厅，楼道走廊也被蝙蝠，蜘蛛，气球点缀的特别奇特。我园的环境得到家长和园领导的认可。老师们也在规定的时间里布置了各班自己
的门头。在活动前，保教主任做了详细的策划，并且多次和老师一起讨论怎样做一次别具一格的万圣节活动，最后我们决定中大班举行万圣远足秀活动，小班幼儿到园所外围的商铺进行讨糖活动，托班幼儿在园内向中大班的哥哥姐姐进行讨糖活动，这次的活动得到了家长的认可。我们心里也是很高兴的。 在活动前保教主任老师带着中大班的教师去现场看了场地，让老师们清楚自己班级的位置，以免当天活动有纰漏。我园还给中大班每一个家庭发了邀请函，邀请家长和孩子们一起参加万圣节远足活动!家长们积极配合，为孩子制作南瓜灯、制作面具、制作奇装异服等。 中大班的家长和孩子们一起在户外的场地进行走秀活动，有很多配合的家长也做了精心的打扮，音乐响起的一刹那，当孩子们走向舞台中央，家长的掌声此起彼伏，现场的氛围很热闹，孩子们也很大方的在舞台上尽情的展现自己。 下午小班小朋友到外围的商铺进行讨糖活动，当孩子们一边说儿歌一边行进时，路人都纷纷驻足观看，孩子们也很兴奋的和路人打招呼，这样既锻炼了幼儿的园表达能力，也提高了幼儿园的知名度。 此次万圣节活动成功之处： 1.老师们团结一致，认真并积极的参与活动。 2.活动充分的调动家长们的积极性，得到家长们的一致
2016年小学首届读书节启动仪式新闻稿
2016年小学首届读书节启动仪式新闻稿 5月12日上午，xx小学在操场上举办了隆重的首届校园“悦读启智慧，书香满校园”的读书节活动启动仪式，全体师生参加了本次活动。 仪式上，大队辅导员王xx读了本次读书节活动计划，介绍了xx小学将在读书节期间将举行的各项活动安排。 陈四一校长为启动仪式做了动员讲话并向全体教师发出了倡议。他表示，在这里举行隆重的首届读书节启动仪式，目的就是要通过倡导读书，营造一种人人读好书、读书好、好读书的浓厚氛围，不断提高广大师生的内在文化素质。并对同学们提出三点希望一、要养成爱读书的习惯。二、要做到持之以恒。三、要经常参加读书活动。希望同学们能把这些铭记在心，做勤奋的读书人。 活动第二项学生代表宣读了读书节倡议书。听了倡议书，让我们感受到依小学生与好书为伴、提升文化涵养的态度和信心。 活动第三项师生经典诵读，在教师代表汪敦前、耿凡老师领读之后，各年级按顺序集体诵读，最后全体师生诵读《少年中国说》。 活动第四项各班派代表接受学校赠书。最后，副校长叶明凤为读书节提出一些具体要求和任务要求每班本周内建立班级图书角，选好图书管理员，管理好班
级书籍； 每班本周内出一期以“悦读启智慧书香满校园”为主题的板报，周五学校组织相关人员拍摄评比； 每位同学制作一份以“读书”为主题的手抄报，纸张要求8开素描纸或彩色卡纸，下周五每班选送10份，交给美术学科吴晓燕老师，学校将出一册手抄报选集，出一期手抄报展板； 全体师生积极撰写读书笔记，或创编儿童文学作品，记录在我们身边的校园故事，一定要原创，文体不限，字数不限，每班在6月10日前选出5篇原创作品，交给语文组长杨勇老师，学校将作品发表在xx小学校园网站，学校准备出一期“xx小学师生作品集锦”。 相信本届读书节一定会给充满文化气息的xx校园添上浓墨重彩的的一笔。
幼儿园万圣节亲子活动策划方案
幼儿园万圣节亲?嗣僚^方案 万圣节活动方案（一） 活动目的： 透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并借山活动制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。 活动准备： 1.有关万圣节节庆的故事童书，图片或网站的资料 2.万圣节的应景音乐 3.万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品，巫婆布置品，骷颅头等一些应景的恐怖物品来衬托环境 4.奇装异服的装扮比赛 活动流程： 1?先利用一些与halloween有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并借此可以激发对新事物尝试的勇气。 2.与小朋友进行一连串的相关应景的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置。全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。 3.活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。 4.制造万圣节情境，并适时的播放相关音乐。因为音斥有的比较异类，所以小朋友要先进行心理建设，避免进行活动时产生恐惧心理。 5.最后阶段，请营造气氛让孩子产生期待最后一天大活动的进行。 6.最后一天的亲子活动：鬼屋探险，奖鬼故事比赛，万圣节猜谜比赛，寻找南瓜派，咬苹果比赛，咬糖果比赛，吹面粉比赛或是安排校外的trick or treat 活动等等。但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量，以便当天活动顺利的进行 万圣节活动方案（二） 现在的万圣节流传到了今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成为了孩子们的一个节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。
二，万圣节活动目的 透过halloween节日气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处，并借由节日活动让孩子能更好的了解西方文化，了解世界。通过听、说、玩等多种方式提高孩子的沟通能力，增强孩子的独立性及社交能力。 三，活动准备工作 1,万圣节活动的背景音乐 2,万圣节活动的周边宣传物料，例如：入场邀请函，活动场地的背景板, 易拉宝，宣传折页，水牌等。 3,万圣节相关的道具布置，例如：南瓜布置品，灯笼，宜家的毛绒老鼠玩具，led 节日挂灯，仙女棒，吸血鬼牙齿等。 4,现场服务人员的道具服，例如：魔法师服饰，女仆服饰，吸血鬼服饰等。 四，游戏活动细则 1，谁是吸血鬼?（锻炼孩子的观察能力） 场白：邪恶的吸血鬼混入人类社会之中，准备危害人群，我们要请在唱的. 小朋友找出藏匿在人群中的吸血鬼，让他回到阴森的古堡之中，维护世界的和平！ 游戏方法：五位服务人员扮成吸血鬼，其中一位带上吸血鬼长牙道具。五人闭紧嘴吧入场，准备好后，五人同时朗读诗歌，读一句话后主持人提问，"谁才是有牙齿的吸血鬼?〃‘小朋友们举手抢答，答对者送上一份小礼物（可以送给小朋友一个吸血鬼的牙齿玩具），如答错，五位工作人员再读一句诗词，直到有小朋友选出正确的“吸血鬼"。 2,白雪公主与七个小矮人（锻炼孩子的勇气） 场口：恶毒的巫婆偷走了口雪公主的宝贝，把它藏在了恐怖的宝箱里，我们要选岀的七位小矮人勇士伸手去看不见内部的宝箱里摸出道具，交给白雪公主，真正有勇气的小矮人就是我们白雪公主的小勇士！ 游戏方法：服务人员扮成白雪公主，选出场上七位小朋友参加。在箱子里放入道具（水果，小玩具，文具等），计时一分钟，让孩子去摸并猜出物品，一分钟之内猜对的小朋友就可以获得箱子里面的宝物作为奖励。 3,调皮的苹果（锻炼孩子的肢体协调能力） 场白：女巫乂在万圣节来作乱了，邪恶的女巫把白雪公主毒晕了，我们需要摘取一个神奇的苹果作为解药献给口雪公主，白雪公主吃了这个神奇的苹果就会苏醒，可是这个苹果非常的调皮好动，它可不会老实的让小朋友把它摘下来呢！
小学感恩教育通讯稿
小学感恩教育通讯稿 【篇一：感恩教育通讯稿】 泸县百和中学开展“诚信感恩”的教育活动 2015年11月23日，泸县百和中学开展“爱国守纪法制安全诚信 感恩”的教育活动。 23日下午，为了缓解学生的学习压力，丰富学生文化生活，学校开 展了“爱国守法法制安全诚信感恩”的教育活动。同学们带上自己的 凳子有序的到操场集合，校长董平炎就本次活动做了全面的安排， 全校师生积极参与。在魏老师富有激情的演讲下，同学们兴趣高昂 认真聆听，并配合魏老师进行互动。演讲结束后同学们受益匪浅， 纷纷上台同老师交流心得。 活动结束后，各班有序带回教室。在班内自行组织讨 论本次活动的收获和感悟，让感恩常驻心间。在本次活动中开阔了 同学们的视野，语言表达能力也得到了锻炼，培养了学生们的成长 个性。 【篇二：各小学活动通讯稿】 儒堂小学开展“感恩父亲节”活动 教师节感恩周活动 在第二十四个教师来临之际，为了让辛勤的园丁度过一个愉快、难 忘而又有意义的教师节，崇仁金陵小学在校园里倡导开展教师节感 恩周活动，把9月10日以后的这一周定为教师节感恩周，由少先队 员代表宣读了倡议书，发动学生在教师节感恩周活动中努力做到“四 个一”： 送上一句祝福——感恩周活动期间，同学们见到老师时，主动为辛 勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了！”、“老师，祝您节日快乐！”、“老师，我们感谢您！”。 改正一个缺点——在感恩周活动期间，少先队员们在学习、生活中 悄悄的改正平时老师提出过的小缺点，并坚持做好。以自己的实际 行动向老师献上最珍贵的礼物。 敬一个标准的队礼——少先队员穿好校服，佩带好红领巾，见到老 师非常有礼貌的行一个标准的队礼。写一句悄悄话或画一幅画—— 面对和蔼可亲的老师，你心中最想说却一直没有机会对老师说的话 是什么呢？请你写在或画在漂亮的纸片上，悄悄的送给老师。
万圣节幼儿园活动方案
万圣节幼儿园活动方案 万圣节又叫诸圣节，在每年的11月1日，是西方的传 统节日；而万圣节前夜的10月31日是这个节日最热闹的时刻。在中文里，常常把万圣节前夜(Halloween)讹译为万圣 节(All Saints' day) 。现在，就来看看以下三篇关于的文 章吧！ 一、活动目的 1. 通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。 2. 提供良好的英语学习氛围，展示英语教学成果，为幼儿提供展示才能的机会。 3. 提供家长与校园互动机会，增进亲子交流。 4. 展示学校品牌形象，提升学校知名度 二、活动时间 10月30日(星期四)下午 三、活动地点 操场、教室，设定的讨糖路线。(视活动内容设计而定) 四、活动对象 全园小朋友及部分家长
五、活动准备
（一）校园：万圣节装饰（10月下旬） 1. 校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域； 2. 活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向部分家长发节日的邀请函。 3. 制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲，详见附件。 4. 节日当天大门外张贴横幅---活动的名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动。 （二）班级：万圣节知识了解（10月中下旬） 1. 用一些与Halloween有关并且有趣的童书，图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可 以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。 2. 透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后，便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。
幼儿园万圣节活动教案2020【五篇】
幼儿园万圣节活动教案2020【五篇】 万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中,是一个充满神秘色彩的节日。以下是小编为大家准备的幼儿园万圣节活动教案，欢迎大家前来参阅。 幼儿园万圣节活动教案【1】 1：快乐的南瓜节(主题活动)小班一、情境目标： 健康： 1、感受南瓜节欢乐的气氛。 2、通过活动，让幼儿知道多吃粗粮好。懂得吃东西要讲卫生。 探索： 1、能用各种感官，主动去了解南瓜的特点和作用等。 2、能用普通话讲出南瓜明显的特征。 表现： 1、在活动中，培养幼儿的观察能力、动手操作能力、语言表达能力、合作意识等。 2、能用交流、谈话、游戏、分享、绘画、亲子活动等形式进行表征。 二、情境活动1、亲亲南瓜涉及领域：健康、探索2、_南瓜涉及领域：健康、表现3、幸福分享涉及领域：健康、表现4、摘南瓜涉及领域：健康、探索5、南瓜丰收啦涉及领域：表现、探索三、区域活动1、南瓜娃娃真可爱材料：南瓜头饰1个，油画棒人手一盒、大圆纸活动提示：做南瓜头饰●教师出示已勾好线的南瓜头饰，为幼儿示范涂色，●幼儿作画，教师巡回指导，帮助能力弱的幼儿大胆作画能力强的幼儿多涂几个头饰。 2、南瓜娃娃在哪里材料：教师预先画好的图6张，里面的南瓜娃娃分别藏在图中的各个地方。 活动提示： ●今天的南瓜娃娃要和我们玩捉迷藏的游戏，●分别找南瓜娃娃，找到后要告诉别人，南瓜娃娃在哪里找的。 ●幼儿们玩找到的南瓜娃娃。
●藏南瓜娃娃，让别人下一次来找。 3、南瓜娃娃小超市材料：几种南瓜制作的食品(替代物)已经参观过超市并讨论过。 活动提示： ●激发幼儿玩超市的愿望●和幼儿讨论玩超市的规则●幼儿进行游戏，教师以顾客身份进行指导。 4、做请柬材料：油画棒、各种漂亮的纸、吸管等废旧物品、胶水。 活动实施： ●教师告诉幼儿要请他们的爸爸妈妈来幼儿园参加我们的南瓜节舞会，让孩子自己做请柬。并出示老师做的一张。 ●幼儿自选一张漂亮的纸或画或贴。 ●老师帮助幼儿剪成他们喜欢的图形，内写：请爸爸妈妈X月X日来幼儿园作客。后面贴上一张自己的标记图。 5、快乐的“南瓜节”舞会材料：邀请家长来园和老师孩子一起布置舞会场地并一起化装。活动提示： ●配班教师戴上南瓜头饰，扮演“南瓜国王“邀请家长、幼儿参加晚会。 ●家长、幼儿戴上做好的头饰，当南瓜公主、王子、娃娃、妈妈等一起去参加舞会，跳起欢快的舞。 幼儿园万圣节活动教案【2】 一、设计意图： 每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。二、活动方案： 活动目标： 1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。 2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。 活动准备： 1、创设一个“鬼屋”
小学生活动通讯稿
小学生活动通讯稿 【篇一：各小学活动通讯稿】 儒堂小学开展“感恩父亲节”活动 教师节感恩周活动 在第二十四个教师来临之际，为了让辛勤的园丁度过一个愉快、难 忘而又有意义的教师节，崇仁金陵小学在校园里倡导开展教师节感 恩周活动，把9月10日以后的这一周定为教师节感恩周，由少先队 员代表宣读了倡议书，发动学生在教师节感恩周活动中努力做到“四 个一”： 送上一句祝福——感恩周活动期间，同学们见到老师时，主动为辛 勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了！”、“老师，祝您节日快乐！”、“老师，我们感谢您！”。 改正一个缺点——在感恩周活动期间，少先队员们在学习、生活中 悄悄的改正平时老师提出过的小缺点，并坚持做好。以自己的实际 行动向老师献上最珍贵的礼物。 敬一个标准的队礼——少先队员穿好校服，佩带好红领巾，见到老 师非常有礼貌的行一个标准的队礼。写一句悄悄话或画一幅画—— 面对和蔼可亲的老师，你心中最想说却一直没有机会对老师说的话 是什么呢？请你写在或画在漂亮的纸片上，悄悄的送给老师。 通过这个感恩活动，让同学们行动起来，一起用感恩的心感恩我们 亲爱的老师，真正做到感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老 师的教诲。 金陵小学：应忠明 崇仁共青希望小学开展“敬老、爱老”主题周活动 金秋十月的第二周，崇仁共青希望小学少先队以重阳节为契机，以 大队部活动为载体，开展以“敬老、爱老”为主题的系列周活动。 “敬老、爱老”是中华民族的优良传统，我校通过开展一系列活动， 引导每个队员都能有爱老之心，敬老之行： 校内，通过出一期黑板报，队员们查找资料，收集资料，从而深入 了解重阳节；开一次主题班会，队员们相互交流，从心里上感悟尊 敬老人，从而从行动上真正做到敬爱老人；寻找身边的好榜样，了 解他人敬老爱老的事迹，树立榜样。
幼儿园创意的万圣节活动方案5篇
幼儿园创意的万圣节活动方案5篇 为了让幼儿园的小朋友了解西方万圣节的节日文化，感受快乐的氛围，幼儿园组织了一场场精彩的创意活动。以下是收集整理的一些关于幼儿园创意的万圣节活动方案2020年范文示例5篇，作为参考，希望你喜欢。 万圣节创意活动方案【1】 一.活动目的: 1.通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境。 2.为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。 3.增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育. 二.活动时间:20XX年10月31日 三.活动地点:教室及户外 四.活动内容:节庆趣味英语互动，面具造形走秀，万圣节不可少的集体狂欢和户外讨糖活动 五.活动流程:
1.7:50-8:10晨间入园时,请家长鼓励幼儿与接待小朋友们进行英语互动:HappyHalloween!有糖拿哟! 2.9:30-9:40播放"万圣节"狂欢音乐,装扮,”群魔”乱舞! 3.9:40-10;05英语互动! a.与Misslu大声念英文. pumpkin兰瓜,ghost鬼,幽灵,bat蝙蝠,candy 糖,HappyHalloween!万圣快乐 b.宝贝们一起卖弄学过的韵文. 3.10:10-10:40创意服饰外出走秀. 游戏:讨糖活动 口号:!trickortreat!Iwantcandy! 讨糖路线小区内. 需家长所配合的: 1.如有时间,请和孩子一起收集万圣节相关资料，物品，自制一些挂饰，兰瓜灯等带来装饰教室,谢谢! 2.请和孩子一起设计面具有服装造型更好!如动物，鬼魂，海盗，精灵等造型(可以参考我发的PP.我们将进行走秀评比)
幼儿园万圣节活动方案实施方案5篇
幼儿园万圣节活动方案实施方案5篇 万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，开展万圣节活动是为了让幼儿园的孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，以下是小编精心收集整理的幼儿园万圣节活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。 幼儿园万圣节活动方案1 一、活动目的： 1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。 2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制。 3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。 二、活动时间：10月31日(星期五)全天，上午9:10正式开始。 三、活动地点：__幼儿园操场，__小区(“讨糖活动”)。
四、活动当天班级行事历安排：10月30日(周四)彩排。10月31日(周五)活动当天行事历：9:10活动正式开始，参与人员：全园师生。11:00上午活动结束。下午15:00正式开始，3、4、6、8、9班分别去到办公室、前台、保健室等区域进行闯关奖糖活动。(班主任负责组织，配班老师、生活老师协助)。2、7班小区“讨糖活动”(组织者：匡老师、袁老师。安全负责人：连点老师—黄园长、陈园长) 五、活动准备： (一)万圣节环境创设： 1、环境创设时间：园前台及走廊，完成时间：10月20日(周 一)。班级环创完成时间：10月24日(周五) 2、幼儿园前台、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。 3、要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境(如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯)。 4、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历。
校园活动通讯稿
校园活动通讯稿 Campus activity newsletter document 编订：JinTai College
校园活动通讯稿 小泰温馨提示：通讯是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。本文档根据通讯稿内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 不知不觉，大三悄然临近，同学们开始为自己的将来打算起来，踟躇的行踵，掩泣的痕迹，似乎挥然告别了大一大二的懵懂稚嫩，慢慢地却又迫切地走向成熟与自知…… 聚聚吧……像迟暮的美人，为那美好的昨天回首，似静谧的月色微颤，让那明媚的笑颜重现。 于是，班级同学推脱了聚餐，暂别了恋人，默默准备这场薄弱的盛宴。 地点选在率水桥边那磅礴而伟岸好似城墙的河堤下，夕阳斜坦，还记得大一刚来时，同是xxx学院的表哥，在我来到学校的当晚带我来到这率水桥上，看那绵长而艳丽的饰灯，照耀着率水之滨安详淡然的屯溪夜景，愤懑哀伤也在清晰地山风中消散……
转眼间表哥毕业了，再来到这儿竟然难禁内藏的琴弦尾 音般汹涌跳动的生命情愫！家人父母啊！友人同窗呦！你们在遥远的异地还好吗？中秋是否如我这般，满面写着幽郁的神情？ 忽然间，感觉率水桥那样高大，宏长的拱，粗壮的敦， 白墙黛瓦也显得低矮了许多……拎包的少女哦！你在看什么？是不是也有这种想法呢？西下的残阳给波光粼粼的江水披上金色的光华，轻漾着一种悲喟的音调。 校园活动通讯稿（2）： 欢乐起来吧！我的朋友，采购团已经归来！燃起篝火吧！我的朋友，江水也为我们沸腾！ 啤酒，木炭，柴火，配料，蔬菜，羊肉串……噢！还有 鸡翅膀。 摆好陋灶，架起篝火，冰上啤酒，分好食物，聚拢在翠 白的鹅卵石上，开始疯狂吧…… 男生急不可耐的烘烤着分到手中的各色各样的美食，女 生像跳跃的小鹿拿着小刷子为他们涂抹配料，火红地炭火激荡着大伙儿的心房，夹生？乏味？焦灼？不怕！我们用青春的力量消化着这可贵的美餐……
感恩的心通讯稿
感恩的心通讯稿 道德讲堂《感恩的心》通讯稿为进一步提升“道德讲堂”的辐射力和影响力，进一步丰富学校德育工作内容，创新学校德育工作方法，不断提高广大学生的思想道德素质，大力弘扬中华民族孝亲敬老的传统美德2015年5月19日，市十中七年级开展了道德讲堂之“感恩的心”主题教育活动本次活动由七年级负责支持第一环节是全体学生共唱《感恩的心》，并由徐众、白天琦、张婷等六位学生带领大家做手语操开场的歌曲奠定了本次活动的情感基调此外，活动中的诵经典环节，让学生感悟到经典的力量谈感悟环节，同学们都能畅所欲言，谈出了自己内心真挚的感受故事中小女孩的孝心打动了在场的所有的人，通过身边真实的典型故事，提高学生孝敬长辈，尊敬长辈的意识在表心愿环节中，学生纷纷表达了他们自己对父母深深的祝福本次活动同学们都切身感受到了道德建设的力量，同学们表示孝敬父母应该从现在做起、从自身做起、从身边的小事做起，真正明白了“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的道理，养成高尚的品德感恩的心感谢有你学会感恩，放飞梦想11月23日上午，09级旅游管理的全体同学在综合楼217教室举行了以“学会感恩，放飞梦想”为主题的感恩活动，此次活动是中外礼仪课的一个组成部分，目的在于让大家在了解西方感恩节由来和习俗的同时，学会感恩，每天都怀着一颗感恩的心
生活！这次活动以主持人真实而感人的开场白拉开了序幕，之后伴随着优美的背景音乐郭高颖同学朗读了感人的文章《感恩父母》，尤其在播放视频短片《天堂午餐》时好多同学们被它所表达的情感而感动的流下泪水，无不为之动容，而134和136两个寝室的同学联合为大家献上手语《感恩的心》，无声的表达出了对父母，对亲人，对朋友的感谢就像歌词所唱到的那样“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜??”升华了此次感恩活动的气氛最后，班长提议大家起立向和来听课发辅导员和礼仪课老师说一声“老师您辛苦了”，这简单的一句话深深的表达出09级旅游管理专业全体同学对师长的感恩之情！这次活动让同学们在感受爱的深沉与伟大的同时，体会到父母养育儿女的艰辛也提醒着同学们要时时怀着一颗感恩的心，努力学习，增长才干，回报父母和社会！侨中感恩互动教育场面感人1日,市华侨中学高一年级3400多名学生与家长冒雨参加“学会感恩、领悟感恩、践行感恩”现场互动教育活动,学生踊跃登台,真情喊出“爸爸妈妈我爱你们,你们辛苦了!”场面感人,不少学生和家长纷纷落泪当天,天空中飘着小雨,气温也有些低,但仍阻挡不了三千多名师生家长前来听讲的热情在近两个小时的演讲中,该校副校长王森和用生动的事例、真挚的语言、饱满的情感阐明人应该学会感恩,感谢、关爱、回报生命中的恩人,引发学
幼儿园小小班万圣节活动方案
幼儿园小小班万圣节活动方案 幼儿园小小班万圣节活动方案 1、通过扮演，进一步让幼儿感受万圣节的气氛，体验西方节日的快乐。 活动目的 2、通过游戏，锻炼孩子的胆量和辨别能力。 活动准备 1、活动前准备：进行幼儿园内环境布置，营造万圣节气氛，制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。制作“神秘魔窟”游戏入口。 2、家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。 3、室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球。 4、幼儿园准备糖果若干(一个班一个颜色糖果)，家长准备面粉若干。奖品：大棒棒糖若干 5、游戏材料准备(若干个糖果系在2根2米长的绳子上，汽球橘色和黑色各4包，卫生卷纸40卷)。 6、一切工作人员着骷髅服装。
7、各班场地分配。 8、音乐准备：恐怖音乐、演出音乐。 活动流程 1、主持人介绍本次活动。 海王班幼儿节目开场，拉开活动序幕。孩子们呼喊魔鬼妈咪在哪里?老师们呼叫着从班级人群中跑出来，此环节控制在3分钟 2、副班与助教带领孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈，班主任带领家长同样的方式站外圈，随着主持人的呼叫“僵尸party”开始。音乐起，按音乐舞动，结束时由老师带领家长及孩子做着僵尸的动作回到位子上。 3、主持人介绍集体游戏活动环节，介绍以下游戏玩法：根据孩子年龄特点进行：(听主持人口令，口令开始想参与游戏的幼儿速跑到活动地点，口令结束后为止，以活动场地人数为参与游戏人数标准) 小班、中班组《跳跳摘糖果》 玩法：幼儿站在已绑好的糖果下，听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。 大班、学前、幼一：《木乃伊包裹》
玩法：家长在规定时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者。 获前三名的孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果。 (一个游戏可同时分两组进行)此环节控制在20分钟 4、游戏活动后，主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及幼儿)，介绍集体游戏《魔窟冒险》(全场关闭灯光，家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则。 这时班主任带领班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏，家长原地等待倾听规则)，随后当主持人发令音乐起时家长带领幼儿速从“鬼洞”(幼儿园一楼入口)进入“危险区”《神秘魔窟》寻找自班班主任老师(其他教师隐藏并在其过程进行恐吓干扰)，家长找到老师后必须提示孩子说：“trick or treat”，班主任老师发给孩子一颗糖果以示找到了，家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己的位子。 班主任根据糖果数量(一个家庭一个)验收找到自己的人数，糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长汇合并报告主持人，主持人统计结果。 最后一名回来的班主任，由班主任带领家长进行游戏惩罚：家长和孩子面对面，主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间，按主持人的口令，用身体将汽球挤破。
万圣节幼儿园活动总结
万圣节幼儿园活动总结 万圣节幼儿园活动总结文1 此次活动成功之处老师们团结一致，认真并积极的参与活动. 2.活动充分的调动家长们的积极性，得到家长们的一致好评. 3.活动氛围浓厚和气氛活跃，切实让孩子们体验了节日的快乐! 通过活动需要反思和改进的地方活动的组织与实施要细化，做到让每个老师每个参与人员心中有数. 2.在活动过程中，缺乏与园外场地工作人员的沟通，以后工作中细节和前期工作要合理安排.各个环节要衔接紧密，全园各部门对于活动当天的流程做到心中有数. 万圣节幼儿园活动总结范文2 每年的10月31日是西方国家传统的鬼节，我们幼儿园为了让幼儿的了解一些西方的文化，我园也在儿童活动中心举办了隆重的万圣节活动. 这次活动家长的参与热情还是比较高的，很多家长早早的来到幼儿园，为自己和宝宝化妆换衣服等等，忙得不亦乐乎，我们的老师这次也是别有用心，自己为自己设计了非常特别的造型.家长和孩子在走SHOW的环节中都表现得特别出色，但由于有些家长太急于给自己的宝宝拍照片现场有些乱，通过这次活动，我在这里反思了一下，应该在活动之前通知好各位家长一些活动细则，现场的秩序就会好很多. 我们的活动除了走SHOW以外，还精心准备了一个讨糖的游戏，孩子跟着音乐一边唱英文的讨糖歌老师一边给幼儿发糖，在这一环节中家长和孩子特别高兴.活动结束后家长和我们老师一起清理现场在这里
在忠心的感谢每位家长，谢谢你们对本园活动的大力支持和配合!通过这次活动让我知道以后在活动时应该将所有问题都考虑周到了，那才会让活动更加精彩. 万圣节幼儿园活动总结范文3 万圣节活动是西方传统的节日之一，为了使幼儿更为准确地了解万圣节，丰富幼儿相关知识，我班开展了以“有趣的万圣节”为主题的相关活动，并取得了圆满成功. 本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣，在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题，但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”，还扮演“鬼”，玩“鬼”的游戏，更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐. 在给南瓜贴五官的游戏中，孩子们为自己贴的奇形怪状的五官而感到兴奋不已. 最后勇敢者的游戏是活动的高潮，当孩子们知道只有用自己的屁股把气球压迫才能拿到糖果时，又时害怕又是高兴.有的孩子平时特别胆小，但是这次为了糖果也“奋不顾身”了一回.整个活动在欢声笑语中圆满的结束了，给孩子们带来了无尽的快乐. 万圣节幼儿园活动总结范文4 万圣节流传至今，早已演变成孩子们以及年轻人的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信色彩，为了让孩子们能感受这一独特的节日气氛，特策划《万圣嘉年华》的系列活动. 10月31日(周四)天公不作美，雨下个不停，但一切都没能阻止住家长和孩子快乐的脚步，家长早早的为孩子装扮好送到幼儿园，忙的不亦乐乎;爸爸妈妈、爷爷奶奶也按耐不住自己那激动、兴奋的童心主动参与到幼儿园环创--巧手制作南瓜灯的环节中来，(参与的比较多只能从中选取家长代表参加咯)为幼儿园万圣节环境创设尽自己的一份
感恩教育通讯稿
感恩教育通讯稿 泸县百和中学开展“诚信感恩”的教育活动2015年11月23日，泸县百和中学开展“爱国守纪法制安全诚信感恩”的教育活动23日下午，为了缓解学生的学习压力，丰富学生文化生活，学校开展了“爱国守法法制安全诚信感恩”的教育活动同学们带上自己的凳子有序的到操场集合，校长董平炎就本次活动做了全面的安排，全校师生积极参与在魏老师富有激情的演讲下，同学们兴趣高昂认真聆听，并配合魏老师进行互动演讲结束后同学们受益匪浅，纷纷上台同老师交流心得活动结束后，各班有序带回教室在班内自行组织讨勿忘父母，感恩母亲5月11日下午，食品工程学院各班应团总支号召开展了以“感恩母亲”为主题的团日活动在温馨感动的氛围中，各班同学除了畅谈母亲节的感想以外，还分别以“我为母亲唱赞歌”，“讲我与母亲之间的故事”“亲情哑剧”以及观看电影《车票》并交流观后感，等多种多样的形式来表达对伟大母亲的爱台上深情感人的故事，优美动听的歌声，情节生动的哑剧，意义深刻的电影都生动地展现了母爱的伟大，给同学们心灵的震撼这次活动使同学们对母爱有了更深刻的认识，受到了感恩教育食品工程学院许荣杨百超“感恩——我们要行动”报告3月17日上午，《感恩励志教育报告团》在八里营小学进行以感恩父母、感恩老师为为主题的教育报告会王老师声情并茂的演讲触动了在场听众
感恩的心，学生对家长，对老师那颗感恩的之情融化在那滴滴滚烫的泪水中演讲过程中，王老师以质朴的语言把那一个个折射人间真情的故事娓娓道来；把一曲曲催人泪下的乐曲播放；把一次次学生与家长、学生与老师、家长与教师的互动进行王老师通过这次演讲已经把感恩这粒种子播种在了八里营学生心中演讲报告结束后，各年级、各班级的语文教师结合报告精神，以写片段、习作等形式强化感恩教育；家长用买《家教宝典》和《让真爱洒满人间》送给孩子延续感恩教育报告虽然结束啦，但是感恩教育仍然在进行八里营小学通讯员：王改玲2015年3月17日母亲节感恩活动通讯稿为弘扬中华民族传统美德，呼吁更多的人关注母亲节，回报母爱，在母亲节这个温暖的节日的来临之际，一场声势浩大的感恩母爱活动正悄然上演5月10日，2013年母亲节感恩活动隆重拉开了序幕本次母亲节感恩活动以“以爱之名”为主题，旨在加强学生与家长更深层次的沟通、更亲情化的交流，表达与分享母爱的伟大，传达对母亲的祝福，使同学们更加懂得母爱的伟大，唤起对母亲的感恩之情，让同学们的生活充满爱同时，本次母亲节感恩活动也让家长更好的了解到学校教育教学以及孩子在校的学习生活情况，让家长更加放心，携手家长促进孩子幸福成长侨中感恩互动教育场面感人1日,市华侨中学高一年级3400多名学生与家长冒雨参加“学会感恩、领悟感恩、践行感恩”现场互动教育活动,学
万圣节幼儿园活动方案
万圣节幼儿园活动方案 万圣节幼儿园活动方案 一、万圣节的由来 万圣节是一个充满神秘色彩的节日，是孩子们尽情玩乐的好时光。在西方国家，每年的十月三十一日，有个Halloween，那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都 会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎 着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是trickortreat。现在的万 圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们 的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。 二、万圣节亲子活动方案： 活动时间：10—31 活动地点：外出（待定） 活动对象：全园幼儿及家长 活动流程： 1、亲子化妆秀。 2、亲子万圣节PARTY。 A：主持———外教、 B：过程： （1）进场（每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座） （2）全体幼儿演唱万圣节歌曲; （3）家庭化妆模特秀（每个家庭精彩亮相）
3、游戏：《运气球》 活动目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。 活动准备：未充气的气球若干，绳子（长条一条）跑道四条。 游戏玩法：爸爸和小朋友都站在起点处，妈妈站在终点处，游戏开始，爸爸用嘴把气球吹鼓并打结（不可以小于气球范样），小朋友拿着爸爸吹鼓的气球跑到终点处给妈妈，妈妈接过气球一个一个的把它绑在绳子上，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。 游戏规则： 1、途中气球爆破或太小均无效。 2、所有的气球均绑在一条绳子上，绳子不能剪断。 三、活动结束： 老巫婆在指定处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。 在每年的11月1日是西方传统的―鬼节——万圣节。10月31日是万圣节前夕。通常叫做万圣节前夜万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏―杰克灯跑出去玩。参与者都打扮成各种各样―魔鬼的样子，一起参加万圣节庆典活动。活动中，每个孩子在做做玩玩中体验着―万圣节。 一、活动目的： 透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。 二、活动准备：