高级育婴师实操复习题(一)

高级育婴师实操复习题(一)
高级育婴师实操复习题(一)

高级育婴师实操复习题(一)

第一套复习题

1、培训育婴员:婴儿尿布疹的护理

同学们好,今天我们讲课的题目是“婴儿尿布疹的护理”,首先我们来讲一下尿布疹的定义。尿布疹多见于初生至一岁的婴儿。尿液或大便内的尿毒素,经过细菌消化产生腐蚀性物体,会是婴儿娇嫩的皮肤损坏,是表皮的肌肤容易被细菌所感染,形成尿布疹。

再来让我们了解一下形成尿布疹的原因以及护理的措施。尿布疹的原因有3种:

1)粪便引起的尿布疹,皮肤会红一整片,好像烧坏了的皮肤,只要购买保护皮肤的药膏或尿布疹药膏,涂抹在患处即可。

2)霉菌引起的尿布疹先会出现病毒引起的尿布疹症状,然后出现系数的红点,在发红的皮肤上散布红点。

3)细菌引起的尿布疹,皮肤会发红,破损,有细小的溃疡。有霉菌和细菌引起的需要有医生给予合适的含有抗生素或抗廯的药膏。

值得关注的是平时要注意婴儿屁股的清洁,大小便后及时换尿布,不要给大小便产生粪毒的时间。那么下面,我们就来讲解一下平时给婴儿患大小便尿布的过程,有什么不明白的大家可以举手提问。

换尿布有三准备:第一,育婴师准备:摘掉首饰,剪指甲并挫光滑,指甲不超过肉际。用七步洗手法洗手。第二,环境准备:关闭门窗,温度适宜,夏季25℃,冬季18-22℃。第三,物品准备:干净的尿布、尿布桶、换洗的衣服、干净的床单、毛巾、婴儿洗屁股专用的小盆、温水。

注意事项:A婴儿脐带未脱离以前,尿布不能覆盖在脐带上,以免污染脐带引起感染B女婴将加厚层垫于臀下,男婴则将加厚层放于会阴部。C小便与大便的尿布应分开放置,漂洗消毒。

今天的课就上到这里,不懂得大家可以提问,下课。

2、婴儿溺水的抢救

1)控水:呈半蹲位,右腿跪地,左腿支撑。让宝宝趴在左腿上,用力拍背排水

2)先判断婴儿是否意识丧失:轻拍婴儿足部,大声询问“宝宝,你怎么了”(拍两次,呼叫两次)

3)呼吸停止:让宝宝仰卧,适当露出胸部,看胸廓有无起伏,听有无心音,感觉是否有呼吸。1-8岁触摸股动脉;1岁以下婴儿触摸肱动脉(5-10秒)

4)大声呼叫“婴儿心跳骤停”并召唤救护组。

5)立即揭开婴儿衣扣、裤带。

6)将婴儿头偏向一侧,用消毒纱布包住手,一手清除口腔分泌物、另一手清除鼻腔分泌物,头部复位。

7)开放气道,一手剪刀式提起下颚,一手轻压额头,使头向后抬起;

8)在婴儿口腔部盖上单层纱布。按前额手的拇、食指捏紧鼻腔,另一手轻轻掰开口腔。

9)按压定位:胸部正中乳头连线下一横指。双指按压,深度(1-8岁)2-3厘米,(一岁以下)1-2厘米。

10)吹两口气,压30次,循环做5次

11)判断其他三个指征:1眼睛瞳孔回缩2指甲嘴唇恢复红润3血压回升

12)时间共计4分钟。

3、亲子园发生了2例手足口病,你如何做好消毒工作?

四具消毒:卧具、餐具、玩具、家具。

1)卧具:床单、被套、枕套、每周清洗一次,随脏随洗,在阳光下晾晒。被褥、枕芯每周在阳光下暴晒6小时,定期翻动(每两小时)。每天用清洁湿布擦拭婴儿床。

2)餐具:可用煮沸法、电子消毒柜、微波炉、消毒液浸泡消毒。例如:奶瓶与奶嘴:用煮沸法消毒,用刷子清除残留奶液,用流动的自来水冲净。加入凉水,水面没过奶瓶,奶嘴在水沸后3分钟取出,奶瓶在水沸后10分钟取出。也可放在微波炉里消毒,奶嘴与奶瓶分开放置,用最高火加热两分钟取出,放在清洁碗柜中,盖上干净的纱布备用。

3)玩具:对塑料、金属、木质、橡胶的玩具可用洗涤液浸泡15分钟后清水漂洗干净。可用健之素消毒液浸泡

30分钟,取出后用清水冲净。消毒液浓度为500mg/L,每升水加一片健之素的比例进行配置。对棉布、绒毛类玩具可洗干净后拿到阳光下暴晒消毒。图书主要通过在阳光下暴晒消毒。

4)家具:婴儿的手口动作多,自我控制能力较差,所以在婴儿活动范围内的家具都需要用干净的湿布擦拭灰尘进行清洁和消毒。、

5)痰盂的消毒:先将痰盂用流动的自来水冲净,用健之素500mg/L水的比例进行配制消毒,将痰盂放在大桶里,消毒液没过痰盂浸泡30分钟后取出,用清水洗净。

6)患儿要隔离2周以上。

4、根据下列提供的情况给婴儿做出发展评价,并制定一对一教学计划。

维维3个月,俯卧或垂直位头抬不起来,有目的的抓物,能玩手及手指,追视摇铃,逗引时能消除声音,看见母亲的脸会笑。评价大动作发展欠佳,精细动作发育正常,认知方面、语言发育正常,社会行为方面发育一般。

宝宝三个月一日教学活动表

第二套复习题

1、培训育婴员:指导母乳喂养和冲调配方奶粉。

答:同学们,大家好,今天我们要讲的是指导母乳喂养和冲调配方奶粉。母乳是婴儿最理想的食品,是适合6个月以内婴儿生长发育需要的天然营养品,不仅各种营养素含量高,而且各种营养素的比例搭配适宜,营养价值高于其他代乳品,母乳近乎无菌,有利于婴儿的消化和吸收,母乳具有卫生、方便的特点,是最好的喂养方式。

母乳喂养的姿势:胸贴胸,腹贴腹,下颌贴乳房,鼻尖对乳头,手不能剪刀式。

母乳喂养对婴儿生长发育的好处:1.促进免疫功能成熟,抵抗疾病。(母乳含有针对细菌和病毒的抗体)。2.有较好的心理效应,婴儿的性格塑造,气质和潜能与母婴间通过母乳喂养时心理交流,情绪传递和行为渗透有密切关系。母婴感情是任何乳品不能比拟的。3.各种营养素供应充足,母乳中含有丰富的牛黄酸,能促进婴儿大脑的发育;母乳中所含的铁是亚铁,极易被吸收。

如果婴儿使用配方奶粉喂养,那么我们首先要学会怎样冲调配方奶粉。

计算乳量及水量:

a.每日所需的能量:450kj/kg

b.100ml牛奶加糖8g产生能量:366kj

c.婴儿每天所需牛奶量:新生儿8次、2--3个月7次、3个月以上6次

d.每天所需水量:150ml/kg

e.牛乳以外所需水量:

f.每顿所需的水量:

2、婴儿抚触:

答:准备;1.环境:温暖、宁静,可播放柔和的音乐。

2.物品:毛巾、尿布、替换衣服、润肤油。

3.时间:不宜太饱或太饿,可在洗澡后或是睡前做。操作步骤:略

3、婴儿气管异物的急救:

答:1.倒立拍背法:患儿骑跨并俯卧于急救者的胳膊上,头低与躯干,手握住下颌固定头部。胳膊放在急救者的大腿上,用力拍击患儿两肩胛骨之间的背部4-6次。

2.推压腹部法:让婴儿坐着或是站着,成人站其身后,用两手臂抱住婴儿,手握成拳形,大拇指向内放在肚

脐与剑突之间,用另一只手掌压住拳头,有节奏的向上向后推压,以促进婴儿横膈抬起,压迫肺底,让婴儿肺内产生一股强大的气流,使异物从气管内向外冲出,并随气流到达口腔。

4、根据情况给婴儿做出发展评价,并制定一对一教学计划。

第三套复习题

1、玲玲20个月,轻度缺锌,请为其设计1日食谱

含锌丰富的食物有:发菜、贝类、海带、海蜇、紫菜

6:30 配方奶或母乳210ml 鸡蛋饼:鸡蛋一个,面粉20g,葱1g,油3g

9:00 配方奶或母乳 100ml 饼干1块

12:00 软饭:米35g 炒菠菜:菠菜30g 油3g 炖豆腐:豆腐50g,木耳5g,,紫菜2g

15:00小麦粥:小麦20g,糖10g

18:00 软饭:米30g 油菜扇贝柱:油菜20g,胡萝卜10g,扇贝柱10g,油4g

21:00配方奶或母乳210ml

2、训练婴儿前庭功能

要求:1。操作前洗手(7步洗手法)指甲不超过肉际 2。评估场地安全性:床上或地垫上3在婴儿心情愉快时

正竖托抱训练方法:(3——6个月)横、竖、横、头低脚高3次

浴巾游戏(6——12个月)头朝着操作者,浴巾拉平,上上下下,左左右右,头高脚底,头低脚高,左右3圈

荡秋千:手抱着婴儿(坐位)左右,转圈

3、培训育婴师:佝偻病的防治

大家好!今天我们一起来学习一下佝偻病的防治

佝偻病是一种婴幼儿常见的营养缺乏性疾病,多见于出生3个月——2岁婴儿,人工喂养的婴儿尤其是早产儿较易发病。病因有:维生素D摄入不足,日光照射不足,生长发育迅速,疾病影响,母体长期用抗癫痫药物。症状有:易受惊,爱哭闹,夜惊,多汗,烦躁不安,枕秃,易患呼吸道感染,贫血等,严重时可引起骨骼,肌肉病变,如颅骨软化,肋外翻,囟门晚闭,方颅,肋骨串珠,佝偻病性手镯,婴幼儿学步后会出现“O”“X”型腿

那我们应该怎样预防佝偻病的发生呢?首先:我们要广泛开展健康教育,指导合理喂养,提倡对出生后4个月内的婴

儿进行母乳喂养,从4——6个月开始及时添加泥糊状食品,其次:多进行户外活动,多晒太阳,太阳中的紫外线可使人体皮肤组织中的7-脱氢胆固醇转成维生素D促进钙的吸收,紫外线还有强力的杀菌作用,可提高机体的免疫力以及刺激骨髓制造红细胞和防止贫血。补充维生素D婴幼儿从出生后2周就要开始补充维生素D,尤其是早产儿和双胎儿,维生素D每日补充400毫克国际单位,母乳喂养儿应补充维生素D至2岁,因母乳中钙:磷=2:1利于吸收,故可不额外补充钙,如小儿选用含维生素D配方奶,每日量达700ml以上,可不补维生素D,不足700ml,及时补蛋黄、豆、肉类。要注意的是,补充钙剂时钙不要加入牛奶中服用,因为钙在奶中会形成不易吸收的钙盐沉淀

好了,大家听明白了吗?明白了,下课

4、根据下列提供的情况给婴儿做出发展评价,并制定一对一教学计划。

维维6个月:翻身自如,大人抱着能做一会,能用手指握悬挂的玩具,双手互相传递积木,对不同的声音表示不同的反应,能注视并知道陌生人,拒绝把玩具拿走

第四套复习题

1、琪琪8个月,轻度缺钙,请为其设计一日食谱

食谱中应添加含钙多的食物,如:虾皮,海米,芝麻,海带,豆制品等。一日食谱如下:

6点半:母乳或配方奶150ml,营养米粉10g

9点:母乳或配方奶150ml,饼干1块

12点:烂饭:米 25g,清蒸黄花鱼,黄花鱼:25g,炒胡萝卜泥,胡萝卜泥:50g,油:3g

15点:母乳或配方奶150ml,苹果半个

18点:菠菜蛋花面,放少许虾皮,虾皮放水浸泡,剁碎。面条:20g,鸡蛋:1个,菠菜:25g,食用油:4g 21点:母乳或配方奶150ml

2、婴儿被动操

注意事项:1)育婴师准备:七步洗手法洗手,挫光指甲,指甲不超过肉际,摘掉首饰。

2)环境准备:关闭门窗,空气适宜,可以放轻缓柔和的音乐

3)宝宝准备:避免吃饭前后一小时做,做操前排空大小便,选择宝宝心情好的时候。

3、培训育婴师:婴儿急性上呼吸道感染的护理。

大家好,今天给大家培训的内容是婴儿急性上呼吸道感染的护理,大家都知道,婴儿在出生后6个月,随着从母体获得的抗体逐渐减少,患上呼吸道感染的概率逐渐增加了。一年四季均可发病,发病率高,易出现合并症,如引发中耳炎,支气管炎,肺炎,通过血液可以引起败血症,脑膜炎等。尽管上呼吸道感染不是一个严重的疾病,但却是百病之源,所以大家在以后的护理和时间中一定要积极预防和治疗。如婴儿一旦发生感冒有发热咳嗽时,应及时的服用清热解毒的止咳化痰的中药为主。

1)婴儿发热后护理:1,保持室内空气新鲜、流通,经常开窗换气、松开包被、解开衣服;2,多喝水3,进食清淡易消化的食物4,多休息;5,经常观察体温、脉搏、呼吸6,体温39.4℃以上可用温水擦浴。(水温32-34℃)7每隔10分钟测一次体温,观察降温效果

2)降温处理:A,准备工作:育婴师剪指甲、挫平、摘掉首饰

B,操作步骤:1将油布扑在床上,再铺上床单,婴儿躺在床单上,脱其衣服;2将浸湿温水的小毛巾拧至不滴水;3先用拍打式方法擦前额部;4从颈部开始沿上臂、前臂擦之手背;5从侧胸部经过

腋窝擦至手心;6从髋骨经大腿外侧擦至足背;7从大腿内侧到足踝;8从大腿后侧经腘窝到足跟;9最后

用大毛巾擦干身体

注意事项:1经腘窝、腋窝,腹股沟等大血管通过处时,要多停留一会儿,加强散热效果

婴儿急性上呼吸道感染的护理就讲解完了,大家有什么问题可以提问,没问题我们下课。

4、根据下列提供的情况给婴儿做出发展评价,并制定一对一教学计划。

欢欢1岁6个月,独立行走自如,会爬台阶,一手扶着能上下台阶;会滑滑梯,能搭2快方木,会脱鞋、不会开关盒子,会说简单的词,如“再见”,“给我”、“不要”、“谢谢”等和自己的名字,会说出想要的东西,认识简单的图片,能记住不在眼前的东西,注意力容易分散。

一岁六个月活动计划表

第五套复习题

1、悦悦14个月,轻度贫血,请为其设计1日食谱

多给婴儿吃一些含铁多的食物,如:菠菜,木耳,大枣,蛋黄,蛤蜊,猪肝,荠菜,蛋类

6:30 配方奶或母乳210ml 牛奶麦片粥:麦片:20g鸡蛋1个

9:00 配方奶或母乳 100ml 饼干1块

12:00 荠菜肉馄饨:面粉30g荠菜25g猪肉25g麻油2g

15:00大枣粥:米25g,大枣15g,糖3g

18:00 软饭:米25g炒猪肝:猪肝25g胡萝卜15g卷心菜25g油4g

21:00配方奶或母乳210ml

2、婴儿高热惊厥的急救,演示降温处理

1)首先要保持镇静,将婴儿迅速抱到床上,使之平卧,解开衣扣,衣领,裤带

2)如婴儿发生惊厥,首先要用手指掐人中穴(人中穴位于鼻唇沟上1/3与2/3交界处)讲患儿头偏一侧,以免痰液吸入气管引起窒息,用纱布裹住压舌板放入婴儿口中以免婴儿咬伤舌头,婴儿抽风时不能喂水进食,以免误入气管发生窒息引起肺炎,家庭处理的同时,最好就近医治,控制抽风,否则会引起脑缺氧,造成脑水肿影响智力开发甚至死亡。体温下降后,每隔2小时喂5-10ml白开水,一般24小时内可以退热

3)如体温在39.4摄氏度以上时可以物理降温

准备工作:育婴师剪指甲,锉平,摘掉手表戒指,洗手

准备工具:温度计,大油布,大毛巾,中毛巾,小毛巾2块,温水32-34摄氏度

操作步骤:将油布铺在床上,再铺上床单,婴儿躺在床单上,脱其衣服。将浸湿温水的小毛巾拧至不滴水。先擦前额部,从颈部开始沿上臂、前臂擦至手背。从侧胸部腋窝擦至手心,从髋骨经大腿外侧擦至足背。从大腿内侧到足踝。从大腿后侧经腘窝到足跟。最后用大毛巾擦干身体

注意事项:经过腘窝、腋窝、腹股沟等大血管经过处时要停留一会,加强散热效果,每隔10分钟测一次体温,观察降温效果

3、DDST测量发育表格略

4、根据下列提供的情况给婴儿做出发展评价,并制定一对一教学计划

晶晶2岁3个月,会跑,会双脚离地跳,单独上下楼梯,会自己洗手、脸。勺用的好,会串球,一页一页翻书,能说明一件简单的事情,说简单儿歌,有时会自己要求坐便盆,会模仿成人教的简单动作,有意注意时间8分钟,记忆力增强能学会把玩具收拾,认识红,绿颜色,喜欢听故事、看图书、看电视

第六套复习题

1、测量婴儿身长,体重、根据所提供的资料绘制生长监测图。

资料:宝宝男孩一岁2个月,身长77CM,体重15KG,做出生长发育评价及指导。

答;一、测量婴儿身长,体重:

身长:是指从头顶到足底的全身长度(育婴师七步洗手法洗手)。

准备:1.测量用具:身长测量板(3岁以下婴儿);温度适宜,脱去鞋袜,帽子,尽可能穿单衣;准备笔和纸。

测量:宝宝测一下身长,看宝宝又长了多少?将宝宝头位放于测量板0点,婴儿双眼近视正长方,一手轻压婴儿双膝,使婴儿头和肩胛骨间,臀,双足跟帖紧测量板。测量人员目光读取数值,记录,连续测量3次,取2次测量相近数字值的平均值,记录,婴儿的身长(小数点后面保留1位数)。

体重:准备:纸和笔;电子称;婴儿排空大小便,脱去鞋、帽、衣服,室温适宜(22℃—27℃);育婴师七步洗手法洗手。

测量:秤盘上放毛巾,称校正至零点。宝宝测一下体重,看宝宝又长了多少?宝宝放称上看体重读数,连续测3次,取2次测量相近数字的平均值,读数宝宝体重,记录。

宝宝标准体重10.1kg, 身长78cm

(实际体重—标准体重)/标准体重*100%指导措施:1.控制饮食 2.加强锻炼

2、婴儿主被动操。

答:准备:育婴师:服装整洁,仪表端庄,指甲不超过肉际,不佩戴首饰,七步洗手法洗手,室温适宜。

婴儿:排空大小便,进食后1小时进行,播放舒缓的音乐,宝宝情绪良好。

操作:1.扶双臂起坐运动2.扶单臂起坐运动3.腰部桥型运动 4.握腕跪起直立运动5.提腿运动 6.扶肘起立运动7.弯腰运动8.跳跃运动

3、培训育婴师:婴儿异物气管的急救。

答:注意事项:服装整洁,仪表端庄,指甲不超过肉际,不佩戴首饰,讲普通话,目光正视前方。

培训目的:大家好!今天讲课的内容是婴儿气管异物的急救。目的是在了解了引起气管异物的主要原因及急救方法,在日常工作中可以避免造成气管异物。

病因:1.因婴儿牙齿发育不全,不能嚼碎硬物,加之喉部的保护不健全,不能把误入气道的食物立即咳出,故

发生气管异物。2.小儿进食时若打闹哭闹,易将食物吸入气道,这是常见的原因。3.气管异物是比较

常见的婴儿意外急症,也是引起婴儿非正常死亡的常见原因之一。

引起气管异物的主要原因:如纽扣、玻璃球、硬币、花生、瓜子等。

出现异物呛入婴儿气管后,千万不要惊慌失措,更不要用手去掏异物,可采取两种方法,尽快清除。

方法:1.倒立拍背法:患儿骑跨并俯卧于急救者的胳膊上,头低与躯干,手握住下颌固定头部。胳膊放在急救者的大腿上,用力拍击患儿两肩胛骨之间的背部4-6次。

2. 推压腹部法:让婴儿坐着或是站着,成人站其身后,用两手臂抱住婴儿,手握成拳形,大拇指向内

放在肚脐与剑突之间,用另一只手掌压住拳头,有节奏的向上向后推压,以促进婴儿横膈抬起,压

迫肺底,让婴儿肺内产生一股强大的气流,使异物从气管内向外冲出,并随气流到达口腔。

4、根据下列提供的情况给婴儿做出发展评价,并制定一对一教学计划。

迎迎9个月,能扶东西站起来,爬行动作自如,能用拇指,食指捏起小物体,能对简单语言做出回答性动作,如“再见”、“谢谢”等,能挑选自己喜欢的玩具,并能拒绝承认拿走,喜欢照镜子。

2020年高级育婴师理论知识考点题:教育

2020年高级育婴师理论知识考点题:教育 1. ( B )是婴儿教育的生理基础。 A、人的大运动的发展 B、人脑的发展 C、人体发展的关键期 D、人的神经系统的发展 2. ( A )是婴儿教育的心理基础。 A、人脑的发展 B、个体发展的关键期 C、人的感知觉的发展 D、人的思维的发展 3. 婴儿教育的起点,即( A )。 A、婴儿在几大行为领域能力的最高点 B、婴儿在几大行为领域能力的难点 C、婴儿在几大行为领域能力的最低点 D、婴儿在几大行为领域能力的平均点 4. 婴儿在几大行为领域能力的( B ),是确定教学计划起点的依据。 A、平均点 B、最高点 C、最低点 D、不同点 5. 找到婴儿在几大行为领域能力的最高点,才能决定教学的( A ) A、内容和方法 B、时间 C、质量 D、原则 6. 以各领域发展水平的( D )为基础来确定总目标。 A、最高值 B、最低值 C、特殊值 D、平均值 7. 总目标的确定以各领域发展水平的( C )为基础。 A、最高值 B、最低值

C、平均值 D、极限 8. 言语发展早期阶段的两个时期是( D )。 A、0-2岁言语的发生期和2-3岁言语的初步发展期 B、0-3岁言语的发生期和3-6岁言语的初步发展期 C、1-2岁言语的发生期和2-3岁言语的初步发展期 D、0-1岁言语的发生期和1-3岁言语的初步发展期 9. ( C)是对动作发展的规律不正确的描述。 A、从整体动作到分化动作 B、从上部动作到下部动作 C、从头部动作到腿部动作 D、从大肌肉动作到小肌肉动作 10. ( A )是有意注意。 A、事先有预定的目的,需要意志努力的注意 B、事先没有预定的目的,但需要意志努力的注意 C、事先没有预定的目的,也不需要意志努力的注意 D、只需要意志努力的注意 11. ( C )是无意注意。 A、事先有预定的目的,但不需要意志努力的注意 B、事先没有预定的目的,但需要意志努力的注意 C、事先没有预定的目的,也不需要意志努力的注意 D、事先有预定的目的,需要意志努力的注意 12. ( D ),体现了整体教育思想的原则在教育目标与内容关系上的基本要求。 A、实现途径和方法上的独立作用 B、保留教育目标和内容纵向的系统性 C、教育目标是教师一人制定,所以无需过多的考虑婴儿的能力 D、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合 13. 下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释( D )。 A、婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展 B、婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大,所以只要注重某一方面的发展即可 C、婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人

高级育婴师实操复习题

高级育婴师实操复习题内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

育婴师高级操作技能复习题 试题一:营造和选择有益于婴儿健康和生长的环境。 (1)本题分值:25分 (2)考核时间:5分钟 (3)考核形式:笔试 (4)具体考核要求: 请指出下例中爸爸的错误,并写出错误的原因和正确的方法。 宝宝已经一岁了,就要从姥姥家回来住了,爸爸为了给宝宝营造一个舒适的环境,把房间重新粉刷了,铺上了崭新的地毯,为了保证宝宝在冬天的温暖,安装了新空调使室温保持在25°,还给宝宝新添置了一个软软的床。 解:1、错误的地方:(1)新粉刷的房间; (2)铺上崭新的地毯; (3)室温25度; (4)添置了软软的床。 2、错误原因:(1)房间的粉刷有异味,皮肤渗透作用强,容易中毒; (2)地毯不易清洗,容易藏污垢,是致病原和过敏 源。另外不利于婴儿练习行走。 (3)婴儿体温调节中杻尚未发育成熟,体温变化易 受外界环境的影响,所以要选择能够使新生儿保 持正常体温,又耗氧代谢最低的生活环境. (4)软床不利于婴儿在床上练习抬头,翻身,爬 行、站立和行走。

3、正确方法:(1)不要粉刷房间; (2)不应使用地毯; (3)居室温度保持在18-22度、 (4)最好睡硬床。 试题二:婴儿脱水的症状和护理。 (1)本题分值:25分 (2)考核时间:5分钟 (3)考核形式:笔试 (4)具体考核要求: 请写出患儿脱水的原因,并根据下列所提供的宝宝脱水的症状指出那条不属于脱水的症状,并写出脱水后的护理方式。 宝宝发生脱水主要是分为轻、中、重三度脱水。轻度脱水症状是患儿精神稍差,面色略苍白、皮肤稍干、但有弹性、小便次数频繁。 如发展严重后出现患儿极度口渴,特别想喝水眼窝下凹、尿少或无尿、手脚发热、患儿变得浮肿,全身高烧不退。 脱水的原因: 1)天气炎热时婴儿出汗过多 2)高烧. 腹泻、呕吐。 (3)饮食过咸。 不属于脱水的症状: 1)小便次数频繁 (2)手脚发热,婴儿变得浮肿, 全身高烧不退。 护理方法: 1)根据婴儿的需求增加饮水量,保证患儿有足够的水分. 2)情况严重及时去医院医治.

育婴师高级操作技能考核试卷-

育婴师高级操作技能考核试卷 试题一:营造和选择有益于婴儿健康和生长的环境。 (1)本题分值:25分 (2)考核时间:5分钟 (3)考核形式:笔试 (4)具体考核要求:请指出下例中爸爸的错误,并写出错误的原因和正确的方法。 宝宝已经一岁了,就要从姥姥家回来住了,爸爸为了给宝宝营造一个舒适的环境,把房间重新粉刷了,铺上了崭新的地毯,为了保证宝宝在冬天的温暖,安装了新空调使室温保持在25°,还给宝宝新添置了一个软软的床。 答案: 一、错误: (1)新粉刷的房间;(2)铺上崭新的地毯;(3)室温25度;(4)添置了软软的床。 二、错误原因: (1)房间粉刷有异味,易中毒; (2)最好不使用地毯,因不易清洗,易长污垢,是致病原和过敏原且不利于婴儿练习走路。(3)室温以18-22度为佳,婴儿体温调节中杻尚未发育成熟体温变化易受外界环境的影响,所以要选择能够使婴儿保持正常体温,又耗氧代谢最低的生活环境。 (4)婴儿不要睡软床,不利于骨骼的发育和在床上练习抬头、翻身、爬行、站立和行走。 三、正确方法: (1)不要粉刷房间; (2)不应使用地毯; (3)居室温度保持在18-22度 (4)最好睡硬床。 试题二:婴儿发生高温惊厥的家庭急救。 (1)本题分值:25分 (2)考核时间:5分钟 (3)考核形式:笔试 (4)具体考核要求: 宝宝一旦得了病毒性感冒、肺炎、腮腺炎、麻疹等,均容易发生高热,特别是1岁以内的婴儿很容易因高热而惊厥。如婴儿一旦发生高热惊厥,应如何急救? 答案:急救措施

(1)保持镇静,迅速将婴儿抱到床上,平卧,解开衣扣、衣领、裤带,采用物理降温,对39度以上高温热的婴儿,可用75%的酒精加一半水,用纱布蘸着擦颈部、腋下、大腿根部及四肢等处,可以帮助降温。 (2)用手指掐人中穴(人中穴于鼻唇沟上1/3与2/3交界处),将患儿头偏向一侧,以免痰液吸人气管引起窒息。用裹布的筷子或木片塞在患儿的上下牙之间,以免咬伤舌头并保障通气。 (3)婴儿抽风时,不能喂水,进食,以免误入气管发生窒息引起肺炎,家庭处理的同时最好先就近治疗,注射镇静及退烧针控制抽风,否则会引起脑缺氧,造成脑水肿,影响智力发展甚至死亡。 (4)当体温在38摄氏度以下,一般无须处理,处理发热时,严禁吃退烧片、阿司匹林和APC 等退热药品。服用不当可引起婴儿贫血。便血,吐血,肚脐出血甚至脑内出血的现象。 注意事项:体温下降后去除降温措施,每隔2小时喂5-10毫升白开水或白糖水,一般24小时内就会退热。婴儿高烧后易发生便秘,可用肥皂条沾水塞入肛门,不要乱服泻药。 试题三: 一.15个月的婴儿发展评价 (1)本题分值:25分 (2)考核时间:5分钟 (3)考核形式:笔试 (4)具体考核要求: 宝宝15个月了,上下楼梯还要奶奶抱着,能够用两块积木搭高,能独自乱画、说出单字,自己学会脱裤子但还不会翻书看。请运用相关知识对该幼儿的发展进行评价并给出合理化建议。 答: 一、宝宝各方面能力的表现和发展评价: 1、大动作发展差:上下楼梯还要奶奶抱着 2、精细动作好:能够用两块积木搭高,能独自乱画 3、语言能力尚好:说出单字 4、认知能力差:但还不会翻书看 5、生活能力好:自己学会脱裤子 二、综合能力评价:宝宝综合发展能力正常,认知能力和大运动能力方面差, 三、合理化建议: 1、大运动方面加强训练:让多宝宝练习行走,可以训练宝宝爬楼梯、抓扶手上楼梯等 大运动的训练。 2、认知能力方面加强训练:增加与宝宝的亲子阅读次数,多给宝宝提供自主翻书的机 会,培养宝宝自主阅读的能力。 试题四.2岁的婴儿发展评价

高级育婴师理论知识+实操考试题库

高级育婴师理论知识+实操考试题库 高级育婴师理论题库 一、单项选择题 1.下列关于勤劳节俭的论述中,正确的选项是( B )。 A、勤劳是人生致富的充分条件 B、节俭是企业持续发展的必要条件 C、勤劳不如巧干 D、节俭不如创造 2. ( D )是婴儿易发生关节脱臼的原因。P21 A、骨骼僵硬不易弯曲 B、骨骼含骨胶原蛋白等有机物少 C、骨骼含骨胶原蛋白等有机物多 D、关节窝浅、关节韧带松弛 3.( C )是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。 A、连续性和可变性 B、阶段性和可变性 C、相对稳定性和可塑性 D、不稳定性和连续性 4.言语发展早期阶段的两个时期是( D ) A、0-2岁言语的发生期和2-3岁的初步发展期 B、0-3岁言语的发生期和3-6岁的初步发展期 C、1-2岁言语的发生期和2-3岁的初步发展期 D、0-1岁言语的发生期和1-3岁的初步发展期 5. ( C )是不合理的营养要求。 A、避免偏食和挑食 B、合理膳食 C、只吃素食 D、定期加强某些营养素的供应 6. 社会保险的特点有( D ) A、法制性、资金来源多样性、强制性等 B、预防性、资金来源多样性、保障性

等 C、法制性、资金来源单一性、强制性等 D、法制性、资金来源多样性、保障性等 7.有赖于于科学,舒适的进食过程是( C )。 A、让婴儿咀嚼的同时喝水 B、让婴儿快速的咀嚼 C、加强婴儿合作性方面的培养 D、避免婴儿挑食和偏食 8. 动物性食物不含( A )。 A、维生素C B、钙 C、锌 D、蛋白质 9. 天气的变化对婴儿的饮水量( A )。 A、有影响 B、影响不大 C、无影响 D、不确定 10. 影响宫内生长发育的因素包括从纯生物因素到( D )因素等。 A、生理,行为 B、生理,语言 C、心理、语言 D、心理、行为 11.在给婴儿进行接种疫苗时、必须全面观察婴儿身体的( D )。 A、面部表情 B、精神状态 C、过敏状态 D、健康状态 12.( D )等多种病是婴儿的常见疾病。 A、佝偻病、侏儒病、小儿麻痹、呕吐、腮腺炎 B、侏儒病、心血管病、糖尿病、风湿 C、佝偻病、单纯性肥胖症、水痘、湿疹、白血病 D、小儿麻痹、水痘、湿疹、呕吐、腮腺炎 13. 两岁以下的婴儿失去知觉时,要用一只手垫着背部,支撑起婴儿的头颈。用另一 只手。按压胸骨下部的位置,每分钟100次。压下的深度为( A )厘米,一次呼吸配合5次压迫。 A、1.5-2.5 B、4.5-5.5 C、10 D、0.5-1.5

育婴师考试试题及答案

?101、婴儿的活动是多种多样的,所以教育教学活动也要体现出(A )。 ?A、多样性 ?B、单一性 ?C、普遍性 ?D、复杂性 ?102、婴儿最基本的(A )活动说明了婴儿活动的多样性。 ?A、游戏 ?B、大运动 ?C、观察 ?D、思考 ?103、在婴儿游戏的活动中,不能学会(C )。 ?A、能操作各种材料,与各种物体和人相互作用 ?B、获得认识周围事物的机会 ?C、掌握抽象逻辑思维的方法 ?D、促进婴儿心理、生理的发展 ?104、整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系上主要体现在(A )。 ?A、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合 ?B、保留教育目标和内容纵向的系统性 ?C、考虑教学内容的横向有机结合 ?D、只突出某一领域的教学忽略其他的领域 ?105、整体性教育的原则不包括( B )。 ?A、教育目标的整体性 ?B、细化教育资源,保证婴儿的社会环境单纯 ?C、教育理念要渗透到各个领域 ?D、实现教育手段和途径的整体性 ?106、下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释( D )。 ?A、婴儿生理、心理发育都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展 ?B、婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大,所以只要注重某一方面的发展即 可 ?C、婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人 ?D、为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展 ?107、个别教学计划内的五个领域是根据(B )划分的。 ?A、五个系统的学科 ?B、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验 ?C、成人的经验 ?D、以往婴儿的成长规律 ?108、如果将实现教育手段、教育途径整体性理解成(D )是错误的。 ?A、通过多种途径进行教育 ?B、科学安排婴儿的一日生活,充分发挥一日生活的整体教育功能 ?C、通过多种形式进行教育 ?D、通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育 ?109、创设婴儿全面发展的良好社会环境需整合的教育资源有(B )。 ?A、早期教育机构、亲子园、学校 ?B、早期教育机构、亲子园、家庭、社会

高级育婴师实操复习题

高级育婴师实操复习题 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】

育婴师高级操作技能复习题 试题一:营造和选择有益于婴儿健康和生长的环境。 (1)本题分值:25分 (2)考核时间:5分钟 (3)考核形式:笔试 (4)具体考核要求: 请指出下例中爸爸的错误,并写出错误的原因和正确的方法。 宝宝已经一岁了,就要从姥姥家回来住了,爸爸为了给宝宝营造一个舒适的环境,把房间重新粉刷了,铺上了崭新的地毯,为了保证宝宝在冬天的温暖,安装了新空调使室温保持在25°,还给宝宝新添置了一个软软的床。 解:1、错误的地方:(1)新粉刷的房间; (2)铺上崭新的地毯; (3)室温25度; (4)添置了软软的床。 2、错误原因:(1)房间的粉刷有异味,皮肤渗透作用强,容易中毒; (2)地毯不易清洗,容易藏污垢,是致病原和过敏 源。另外不利于婴儿练习行走。 (3)婴儿体温调节中杻尚未发育成熟,体温变化易受 外界环境的影响,所以要选择能够使新生儿保持 正常体温,又耗氧代谢最低的生活环境. (4)软床不利于婴儿在床上练习抬头,翻身,爬 行、站立和行走。

3、正确方法:(1)不要粉刷房间; (2)不应使用地毯; (3)居室温度保持在18-22度、 (4)最好睡硬床。 试题二:婴儿脱水的症状和护理。 (1)本题分值:25分 (2)考核时间:5分钟 (3)考核形式:笔试 (4)具体考核要求: 请写出患儿脱水的原因,并根据下列所提供的宝宝脱水的症状指出那条不属于脱水的症状,并写出脱水后的护理方式。 宝宝发生脱水主要是分为轻、中、重三度脱水。轻度脱水症状是患儿精神稍差,面色略苍白、皮肤稍干、但有弹性、小便次数频繁。 如发展严重后出现患儿极度口渴,特别想喝水眼窝下凹、尿少或无尿、手脚发热、患儿变得浮肿,全身高烧不退。 脱水的原因: 1)天气炎热时婴儿出汗过多 2)高烧. 腹泻、呕吐。 (3)饮食过咸。 不属于脱水的症状: 1)小便次数频繁 (2)手脚发热,婴儿变得浮肿, 全身高烧不退。 护理方法: 1)根据婴儿的需求增加饮水量,保证患儿有足够的水分. 2)情况严重及时去医院医治.

育婴师实操试题

高级育婴师实操试题 试题1.哮喘患儿护理 哮喘急性发作时,患儿憋气,缺氧,有痰咳不出,因而坐卧不宁,烦躁不安,甚至有濒死感,这种情绪波动对哮喘者非常不利,护理的首要任务是安慰病人,安定情绪。可以使病儿取坐位或半坐位,以减少胸部呼吸肌的阻力,从而使呼吸感到通畅。为了减少长时间坐位的疲劳,可在床上放一小桌,上垫软枕,以便病人伏在枕上休息或睡眠。应仔细观察病情变化,注意每分钟呼吸及脉搏的次数和节律,注意有无紫绀和出汗,随时准备送医院。室内要安静,空气要清新、温暖,保持一定湿度。冬季也要每天短时间开窗流通空气,有条件可在室内放一加湿器以使空气湿润。急性发作期饮食以清淡、易消化的流质或半流质饮食为宜,多吃水果,避免吃诱发哮喘发作的食物,如海鲜、虾、蟹等。大便要保持通畅,如有便秘,可冲服蜂蜜水或使用润肠通便药物。家属应熟悉病儿服用的药物剂量和方法,及时协助病儿服药。时常轻拍后背以协助排痰。保持呼吸道畅通,清除鼻垢和鼻腔内分泌物。注意口腔卫生,因发作时常张口呼吸,故每隔5—10分钟应喂些温开水,保持口腔粘膜湿润。 试题2.家庭常用消毒方法 最常用最简单的方法就是煮沸消毒。一般水开后煮沸15~20分钟即可,但煮时水一定要漫过所煮的物品,此法既简便又安全。如果是病毒性肝炎患者用过的食具,可以煮20~30分钟,或用%过氧乙酸浸泡30分钟,或用5%漂白粉上清夜浸泡30~60分钟。也可用含有效氯500毫克/升的洗清剂浸泡5~10分钟,取出后清水冲净。浸泡时消毒物品应完全被浸没。 对旧房或病人用过的房间进行消毒处理,常用的方法是:用2%过氧叶酸喷雾,用量为8毫升/立方米,作用30分钟;过氧乙酸熏蒸,用量3克/立方米,作用90分钟;%过氧叶酸5%漂白粉上清夜擦抹物体表面。喷雾消毒时应注意首先关闭门窗,先将门及门把手消毒,然后喷洒地面,进室后要循序而进,先喷地面后喷两边的墙。房间大时可先喷一半。喷墙时由上往下,由左往右,不要来回乱喷。擦抹消毒时至少反复涂擦3次,用药应使墙表面湿润而药液不滴下为度。擦抹时应从上到下有顺序进行,避免遗漏。 如果有流感病发生,可将食醋倒于容器内,用火加热煮沸,然后关闭门窗进行熏蒸处理,一般需要150毫升立方米。作用30分钟,即可起到杀灭流感病毒作用。 家庭消毒的方法很多,要根据具体情况选用。应尽可能采用煮沸消毒法,必要时还可采用消毒液浸泡、擦抹、喷雾、熏蒸等方法来处理。 试题3.设计14个月宝宝粗大动作训练游戏(1)本题分值:10分 (2)具体考核要求:C宝宝,男,2010年9月27日出生,剖腹产,正常。2011年11月30日宝宝14个月,会独自行走,不会拉车倒退。分析宝宝粗大动作发展的水平,根据该宝宝粗大动作发展的情况,设计粗大动作游戏2个。

高级育婴师试题有答案

高级育婴师试题2(含答案) 1. 下列选项中没有正确表述职业道德范畴特点的是(C ) A 、范围上的有限性 B 、内容上的稳定性 C 、遵循上的随意性 D 、形式上的多样性 2.职业道德通过(A ),起着增强企业凝聚力的作用。 A 、协调员工之间的关系 B 、增加职工福利 C 、为员工创造发展空间 D 、调节企业与社会的关系 3.下列关于勤劳节俭的论述中正确的选项是( B )。 A 、勤劳是人生致富的充分条件 B 、节俭是企业持续发展的必要条件 C 、勤劳不如巧干 D 、节俭不如创造 4.企业创新要求员工努力做到( C )。 A 、不能墨守成规,但也不能标新立异 B 、大胆地破除现有的结论,自创理论体系 C 、大胆地试大胆地闯,敢于提出新问题 D 、激发人的灵感,遏制冲动和情感 5.新生儿出生后即可开奶是因为出生时已具有( C )。 A 、膝跳反射 B 、巴宾斯基的反射 C 、吸吮和吞咽反射 D 、摩罗反射 6.儿童手部精细动作发育完成时间是( A ) A、5 岁左右 B、6 岁左右 C 、3 岁左右 D 、 2 岁左右 7.因为(C ) , 所以婴儿在做许多动作时不精 确。 A、大脑发育晚、植物神经发育不全

13.( A )是安全营养的重要原则。 A 、自然食物,均衡膳食,适度喂养,适量摄入 B 、自然食物,均衡膳食,精心喂养,等量摄入 C 、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘 D 、小脑功能发育不全 8.因为( B ),所以婴儿易兴备易疲劳。 A 、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘 B 、大脑皮层发育不完善,抑制过程形成较慢 C 、小脑发育晚 D 、植物神经发育晚 9.因为( B ),所以婴儿易受凉和中暑。 A 、婴儿的表皮过薄 B 、婴儿皮肤的散热和保温能力差 C 、婴儿皮肤新陈代谢快 D 、婴儿皮肤渗透作用强 10.( C )是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。 A 、连续性和可变性 B 、阶段性和可变性 C 、相对稳定性和可塑性 D 、不稳定性和连续性 11.( A )是有意注意。 A 、 事先有预定的目的,需要意志努力的注意 B 、 事先没有预定的目的,但需要意志努力的注意 C 、事先没有预定的目的,也不需要意志努力的注意 D 、只需要意志努力的注意 12.言语发展早期阶段的两个时期是( D ) A 、 0?2岁言语的发生期和 B 、 0?3岁言语的发生期和 C 、 1?2岁言语的发生期和 2?3岁言语的初步发展期 3?6岁言语的初步发展期 2?3岁言语的初步发展期 D 、0?1岁言语的发生期和 1?3岁言语的初步发展期

高级育婴师操作题汇总

高级育婴师操作题汇总 婴幼儿家长的指导工作应遵循哪些原则? 对婴儿家长进行培训的内容有哪些, 多,开始为5-10毫升,如无过敏反应可坐在旁边的沙发上吸烟。 (1)方向性原则。应与国家的教育方答:(1)帮助家长建立正确的育儿观念。把增至30-40毫升。同一类食物一次不要喂影响睡眠的原因: 1. 宝宝在公园玩了一针和全面推进素质教育的目标相一致,有婴儿真正作为一个独立的人,一个生长发天,睡前玩的时间过长,过度疲劳,过度得太多,过量进食可引发食物过敏。 利于培养有理想、有道德、有文化、有纪育中的人,一个社会成员来看待,引导家5.泥糊状食品烹饪要适度,同时要注意卫兴奋,导致精神不好。 2. 睡前没 脱衣服,律的社会主义建设者和接班人。(2)家长长树立正确的儿童观、发展观和教育观。生没有洗漱,睡的不舒服。 3. 爸爸因为被主体原则。应尊重家长,确立为家长服务为什么补充食物非常重要?应如何为婴幼吵醒在房间吸烟,导致卧室环境不好,空(2)向家长及看护人传授一些科学育婴 的观念,调动家长参与的积极性,发挥家的实用方法和技巧,帮助家长解决育婴过儿添加? 气污浊,不清新。 4. 这一天,宝宝的日长在指导过程中的主体作用。指导者应鼓程中出现的疑难问题,满足不同家长的不答:补充食物的重要性:(1)补充母乳的常生活发生了较大的变化,不能马上适励家长根据家庭的特点,结合孩子的实际营养不足。(2)增加营养以满足婴幼儿生同需求。 3. 8个月的婴儿在做 被动操时应应,所以哭闹不止。情况,选择家庭教育的内容和方法,提高长发育的需要。随着婴幼儿逐渐长大和活该注意些什么, 答:(1)要以年龄生理解决办法: 1. 婴儿玩闹的时间不宜过长,指导的针对性和实效性。 (3)双向互动原动量增加,所需的各种营养素和能量也日以后外出游玩时要控制时间,不宜过度兴特点(2)每天1~2次,做的时候尽量少

高级育婴师实操题

高级育婴师实操题 Modified by JACK on the afternoon of December 26, 2020

育婴师操作技能模拟卷 A 试题1. 科学添加泥糊状食品 (1) (2)本题分值:25分 (3) (4)考核时间:5分钟 (5) (6)考核形式:笔试 (7) (8)具体考核要求:请写出为宝宝添加“碎菜、菜泥、米汤、菜沫、面条、菜水”这6种泥糊状食品时渐进的正确顺序。 参考答案: 顺序:菜水 - 米汤 - 菜泥 - 面条- 菜沫 - 碎菜 原则:()1.要掌握先素后荤、由少到多、由细到粗、由稀到稠的渐进原则。 2.添加食物要循序渐进,经过试食、适应、喜欢的过程后再转入新食物,这样可发现婴儿有无食物过敏,减少盲目性带来的不良后果 3.婴儿不宜食用过量的糖、脂肪、化学添加剂、盐和味精,泥糊状食品最好不加盐和味精等调味品,尽量选用高钾低钠的食物补充婴儿营养。 4.添加泥糊状食品要定时定量,新食物的试食要从少到多,开始为5-10毫升,如无过敏反应可增至30-40毫升。同一类食物一次不要喂得太多,过量进食可引发食物过敏。

5.泥糊状食品烹饪要适度,同时要注意卫生 试题2. 记录女婴体重发育曲线 (1) (2)本题分值:25分 (3) (4)考核时间:5分钟 (5) (6)考核形式:笔试 (7) (8)具体考核要求: ① ②根据所提供的婴儿体重实测值,正确记录相应的体重发育曲线。 ③ ④根据所提供的正常女婴体重的下限值和上限值,判断婴儿生长是否正 常。 一个女婴的身高别体重的实测值: 正常女婴身高别标准体重的下限值和上限值:

85 80 75 70 65 60 55 50 45 ) 试题3:针对6-8个月大的宝宝设计大动作训练游戏 (1)本题分值:25分 (2)考核时间:5分钟 (3)考核形式:笔试 (4)具体考核要求:为一个正常7个月大的宝宝设计大动作能力游戏,包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项,并设计出至少3种训练方法。 (5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,成绩记为0分。 ①顺序散乱错误 ②适合年龄的范围上下各超过3个月(包括3个月) ③游戏中对婴儿安全存在明显危险性的动作 参考答案: 游戏名称:爬行游戏 游戏时间:每天练习 游戏次数:每天次数不限

高级育婴师模拟试题(含答案)

最新高级育婴师模拟试题 一、单选题 1、职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在长期的职业活动中形成的( A ) A、行为规范 B、操作程序 C、劳动技能 D、思维习惯 2、下列选项中属于职业道德范畴的是( d ) A、企业经营业绩 B、企业发展战略 C、员工的技术水平 D、人们的内心信念 3、职业道德是一种( b )的约束机制 A、强制性 B、非强制性 C、随意性 D、自发性 4、在市场经济条件下,职业道德具有( c )社会功能 A、鼓励人们自由选择职业 B、遏制牟利最大化 C、促进人们的行为规范化 D、最大限度的克服人们受利益驱动 5、在企业的经营活动中,下列选项中的( A )是职业道德功能的表现 A、激励作用 B、决策能力 C、规范行为 D、遵纪守法 6、企业文化的功能不包括( d ) A、激励功能 B、导向功能 C、整合功能 D、娱乐功能 7、职业道德对企业起到( C )的作用 A、决定经济效益 B、促进决策科学化 C、增强竞争力 D、滋生员工守业意识 8、职业道德是人的事业成功的(a ) A、重要保证 B、最终结果 C、决定条件 D、显著标志 9.职业道德人活动中,对客人做到( c )是符合语言规范的具体要求、 A、言语细致反复介绍 B、语速要快不浪费客人时间 C、用尊称不用忌语 D、语气严肃维护自尊 10.爱岗敬业作为职业道德的重要内容,是指员工( c ) A、热爱自己喜欢的岗位 B、热爱有钱的岗位 C、强化职业责任 D、不应多转行 11. 爱岗敬业的具体要求是( c ) A、看效益决定是否爱岗 B、转变择业观念 C、提高职业技能 D、增强把握择业的机遇意识 12. 市场经济条件下( a )不违反职业道德规范中关于诚实守信的要求 A、通过诚实合法劳动实现利益最大化 B、打进对手内部增强竞争优势 C、根据服务对象决定是否遵守承诺 D、凡有利于增大企业利益的行为就做 13、( a )是企业诚实守信的内在要求 A、注重环境效益 B、增加职工福利 C、注重经济效益 D、开展员工

育婴师实操试题(全)

育婴师实操试题(全) 1、写出婴儿肺炎的护理方法? 答:(1)居室要保持安静,以利于婴儿充分休息。良好的休息可以减少患儿体内能量的消耗,保护心肺功能和减少并发症的发生。(2)让婴儿枕高一点的枕头或半躺半坐姿势,经常翻身拍背或交换体位有利于减轻患儿肺部瘀血。恢复期可适当参加户外活动,以促进肺部炎症的吸收。(3)营养与喂养。患儿应多吃易消化而富有营养的食品,保证足够的营养供给。如果出现呼吸困难,边吃边喘可少量多餐,咳嗽时应暂停喂食,以免引起窒息。同事应多喝水,有助于痰液稀释。(4)护理期间要密切观察病情的变化,患儿出现气急、口唇青紫等异常表现应及时送医院进一步治疗。 2、写出溺水的急救方法? 答:(1)先把婴儿捞出来,吧婴儿嘴里鼻子里东西清理干净。(2)把肚子里的水控出来。大人单腿跪地,一条腿屈膝,让婴儿的肚子趴在大人的膝盖上,头下垂,大人用手按压婴儿背部,尽量让嘴、鼻子、气管和胃里的水流出来。(3)如果婴儿已经停止呼吸,要首先做人工呼吸。先将婴儿的头部略向后倾15度左右,通常呼吸道,用嘴盖在婴儿的嘴与鼻子上面,向里面轻轻吹气,速度为每分钟20次,每隔4次检查一下婴儿是否有了呼吸,如果无效,或孩子心脏停跳,要立即胸外心脏按压,先触摸颈动脉是否搏动,若2岁以下时,一只手垫着背部,支撑起婴儿的头颈,用一只手的两个手指,按压胸骨下部的位置,压下的深度为 1.5~2.5cm。2岁以上时,把婴儿放在平地上,一只手根部轻压胸骨下部,眼下的恶化年度为2.5~3.5cm,每分钟100次,1次呼吸配合5次按压。(4)及时送医院就医。 3、写出婴儿传染水痘的发病特征及预防护理方法? 答:发病特征:病毒受传染后潜伏两周发病,通常第一天出点状小粒,慢慢变成水泡,有的伴有发烧症状。水洞分批分期长出,此起彼伏,为期8~10天,最后结痂,基本不留疤痕。预防护理方法:(1)水痘不是必须得的病,注射疫苗有良好的效果。(2)可引发脑炎、胃肠炎等并发症(较少见),如有病毒潜伏在体内,神经系统未散,在遇到大病或不良环境时会出现带状疱疹。(3)多休息、多喝水、食物清单,保持肠胃畅通。(4)保持皮肤清洁健康,勤洗澡、勤换衣服,剪短指甲,引导婴儿不要用手搔抓。抓破后会留下疤痕,影响容貌,还可以引起溃疡或细菌感染。(5)不要外出,以免传染给别人。不要涂抹肤轻松类软膏。(6)如果水痘继发感染药及时去医院治疗。 4、写出婴儿脱水的原因? 答:(1)天气炎热时婴儿出汗过多(2)发高烧吃退烧药后大汗淋漓(3)饮食过咸(4)腹泻等疾病。 5、写出烫伤的处理办法? 答:烫伤时不要惊慌失措,Kenji不同情况,采取有效措施。(1)轻度时,先用冷水冲洗烫伤部位20分钟左右,使皮肤冷却可缓解疼痛,减弱红肿程度,防止形成水泡。如果水泡已经形成,不能涂抹任何药膏和药水,在上面放一块清洁、无绒毛的纱布然后用抗生素药膏涂抹,以免受到感染。(2)中度时,应将患部放入盛有冰水的盆中,用自来水进行冷却,20~30分钟即可舒缓疼痛,并可防止皮肤深层组织受到破坏。(3)重度时,要小心去除衣物,不要碰到烫伤部位,可用剪刀把衣服剪开,慢慢取下,用冷水浸没或用浸透冷水的被单,毛巾敷在烫伤处,不要摩擦皮肤,以免擦破患处发生溃烂,继发感染。(4)及时送医院就医。

育婴师高级课堂教学大纲.doc

育婴员中级(四级)教学计划 一、培训说明 本培训计划依据《育婴员》标准编制,适用于育婴师(四级)职业技能培训。各学校可根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施的教学大纲和课程安排表。推荐教材仅供参考,各培训机构可根据培训实际情况选择。 二、培训目标 通过育婴师(四级)专业理论知识学习和操作技能训练,使学员了解乳婴儿发展的基本特点和生长规律,乳婴儿生活照料、日常生活保健与护理的基础知识,熟悉生活照料和卫生护理的基本技能,掌握照料、教育乳婴儿的基本方法,辅助乳婴儿的家长,形成乳婴儿照料、护理、教育的基本能力。

四、培训要求与内容 模块1 生活照料 1、培训要求: 通过本模块技术培训,使培训对象能够 (1)了解换乳期的喂养知识、补充食物的重要性及喂养方法(2)了解食物安全性、过敏的基本知识,使学员了解不同年龄婴幼儿睡眠、二便、三浴的基本特点以及与生长发育、常见疾病的关系 (3)了解婴幼儿日常生活清洁和消毒的基本知识,能够为婴幼儿正确选择配方奶、制作补充食品,并且能够为婴幼儿营造良好的进餐环境,照料婴幼儿的日常睡眠、处理大小便,并且进行

三浴锻炼,能够根据需要选择清洁用品和消毒方法,保持婴幼儿生活的居室、卧具、餐具、玩具、家具卫生 2、培训主要内容: (1)理论教学内容 1.1饮食与营养 1.1.1鼓励母乳喂养 1.1.2人工喂养 1.1.3混合喂养 1.1.4奶制品的选择 1.1.5换乳期 1.1.6及时发现合解决喂养中的问题 1.1.7养成良好的饮食习惯 1.2睡眠、二便、三浴 1.2.1睡眠 1.2.2培养婴幼儿的二便习惯 1.2.3三浴 1.2.4消毒 (2)技能实训内容 2.1生活照料项目 3、培训方式建议 (1)理论教学:除一般常规课堂教学方式外,建议采用案例分析法、情景模拟式、技能竞赛式等。

2020年育婴师考试试题及答案(II)

2020年育婴师考试试题及答案(卷一) 1.下列对婴儿教育的最终目标理解错误的一项是( D )。 A、尊重每个婴儿发展的个体差异 B、设计能够促进婴儿个体各领域发展的教学计划 C、促进婴儿在原有水平上的提高和发展 D、促进所有婴儿在统一水平上的提高和发展 3.婴儿喜欢反复玩一种玩具,反复做一种游戏,反复听一个故事都体现了( C )这条原则。 A、差异性 B、活动性、游戏性 C、反复性 D、整体教育思想 4. 确定个体游戏目标不应采取的方法是( A )。 A、在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标 B、在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标 C、总目标的确定要以各领域发展水平的均值为基础 D、要以婴儿发育评价为依据 5.以各领域发展水平的( D )为基础来确定总目标。 A、最高值 B、最低值 C、特殊值 D、平均值 6.不应该( D )来选择游戏素材。 A、围绕婴儿的周围环境 B、围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣 C、围绕游戏的难易程度 D、围绕育婴师的生活经验的家庭要 7.不属于编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项的内容是( B )。

A、设计游戏,要从本地、本园、个体条件出发,结合婴儿的实际情况 B、编制游戏,完全按家长的要求 C、编制游戏,要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素 D、实施游戏,要以所提出的各领域目标为指导,结合婴儿的发展水平、经验和需要 8.婴儿发展是( C )。 A、0~3岁婴儿情商的提高过程 B、0~3岁婴儿心理承受能力的提高过程 C、0~3岁期间,个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程 D、0~3岁婴儿认知能力的提高过程 9.( D )是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。 A、是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提 B、有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解 C、有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了 D、婴儿做智力评价,确定婴儿是否聪明 10.婴儿发展的个别特点是指( C )。 A、相同年龄阶段的婴儿在相观域中的特征性行为表现 B、婴儿在发展过程中具有的个别行为表现 C、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现 D、相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现 2020年育婴师考试试题及答案(卷二)

育婴师实操试题(全)

育婴师实操试题(全) 1、写出婴儿肺炎的护理方法? 答:(1)居室要保持安静,以利于婴儿充分休息。良好的休息可以减少患儿体内能量的消耗,保护心肺功能和减少并发症的发生。(2)让婴儿枕高一点的枕头或半躺半坐姿势,经常翻身拍背或交换体位有利于减轻患儿肺部瘀血。恢复期可适当参加户外活动,以促进肺部炎症的吸收。(3)营养与喂养。患儿应多吃易消化而富有营养的食品,保证足够的营养供给。如果出现呼吸困难,边吃边喘可少量多餐,咳嗽时应暂停喂食,以免引起窒息。同事应多喝水,有助于痰液稀释。(4)护理期间要密切观察病情的变化,患儿出现气急、口唇青紫等异常表现应及时送医院进一步治疗。 2、写出溺水的急救方法? 答:(1)先把婴儿捞出来,吧婴儿嘴里鼻子里东西清理干净。(2)把肚子里的水控出来。大人单腿跪地,一条腿屈膝,让婴儿的肚子趴在大人的膝盖上,头下垂,大人用手按压婴儿背部,尽量让嘴、鼻子、气管和胃里的水流出来。(3)如果婴儿已经停止呼吸,要首先做人工呼吸。先将婴儿的头部略向后倾15度左右,通常呼吸道,用嘴盖在婴儿的嘴与鼻子上面,向里面轻轻吹气,速度为每分钟20次,每隔4次检查一下婴儿是否有了呼吸,如果无效,或孩子心脏停跳,要立即胸外心脏按压,先触摸颈动脉是否搏动,若2岁以下时,一只手垫着背部,支撑起婴儿的头颈,用一只手的两个手指,按压胸骨下部的位置,压下的深度为1.5~2.5cm。2岁以上时,把婴儿放在平地上,一只手根部轻压胸骨下部,眼下的恶化年度为2.5~3.5cm,每分钟100次,1次呼吸配合5次按压。(4)及时送医院就医。 3、写出婴儿传染水痘的发病特征及预防护理方法? 答:发病特征:病毒受传染后潜伏两周发病,通常第一天出点状小粒,慢慢变成水泡,有的伴有发烧症状。水洞分批分期长出,此起彼伏,为期8~10天,最后结痂,基本不留疤痕。预防护理方法:(1)水痘不是必须得的病,注射疫苗有良好的效果。(2)可引发脑炎、胃肠炎等并发症(较少见),如有病毒潜伏在体内,神经系统未散,在遇到大病或不良环境时会出现带状疱疹。(3)多休息、多喝水、食物清单,保持肠胃畅通。(4)保持皮肤清洁健康,勤洗澡、勤换衣服,剪短指甲,引导婴儿不要用手搔抓。抓破后会留下疤痕,影响容貌,还可以引起溃疡或细菌感染。(5)不要外出,以免传染给别人。不要涂抹肤轻松类软膏。(6)如果水痘继发感染药及时去医院治疗。 4、写出婴儿脱水的原因? 答:(1)天气炎热时婴儿出汗过多(2)发高烧吃退烧药后大汗淋漓(3)饮食过咸(4)腹泻等疾病。 5、写出烫伤的处理办法? 答:烫伤时不要惊慌失措,Kenji不同情况,采取有效措施。(1)轻度时,先用冷水冲洗烫伤部位20分钟左右,使皮肤冷却可缓解疼痛,减弱红肿程度,防止形成水泡。如果水泡已经形成,不能涂抹任何药膏和药水,在上面放一块清洁、无绒毛的纱布然后用抗生素药膏涂抹,以免受到感染。(2)中度时,应将患部放入盛有冰水的盆中,用自来水进行冷却,20~30分钟即可舒缓疼痛,并可防止皮肤深层组织受到破坏。(3)重度时,要小心去除衣物,不要碰到烫伤部位,可用剪刀把衣服剪开,慢慢取下,用冷水浸没或用浸透冷水的被单,毛巾敷在烫伤处,不要摩擦皮肤,以免擦破患处发生溃烂,继发感染。(4)及时送医院就医。

育婴师中级操作技能练习题-1

: 育婴师中级操作技能 练习题 1、科学添加泥糊状食品。 P21.) (具体考核要求:请写出为宝宝添加“碎菜、菜泥、米汤、菜沫、具体考核要求:请写出为宝宝添加“碎菜、菜泥、米汤、菜沫、面条、菜水” 种泥糊状食品时的循序渐进的正确顺序,面条、菜水”6 种泥糊状食品时的循序渐进的正确顺序,并写出添加泥糊状食品的原则。添加泥糊状食品的原则。 答:正确的顺序为:米汤---菜水---菜泥---菜沫---碎菜---面条。 添加泥糊状食品时必须遵循渐进的原则。 1. 从少到多,从稀到稠,从细到粗; 2. 习惯一种后再添加另一种; 3. 在婴幼儿健康时添加; 4. 要用小匙喂; 5. 当婴幼儿悉一种食物后仍要保持进食的频率; 6. 泥状食品的味道要清淡; 7. 要坚持试喂。请为宝宝制作一种果汁一种泥状食品、一份营养粥。 P22.)种果汁、(P22. 2、请为宝宝制作一种果汁、一种泥状食品、一份营养粥。 P22.)(答:(1)果汁鲜橙汁:先将手和容器洗干净,用肥皂将橙子外皮洗干净,并用干净的毛巾擦干。将洗净的橙子横向一切为二,把橙子剖面覆盖在玻璃挤橙器上左右旋转,使橙子汁流入下面的缸内。加温水稀释倍,或加少量白糖。将调配好的橙子汁滴在手腕内侧试温。(2)泥状食品蛋黄泥:将鸡蛋煮熟,取出蛋黄,用匙压碎。(3)营养粥肉末粥:将瘦肉剁碎成末,加适量水用火煮烂,加入粥内加少量盐调味。根据下列所提供的情境找出影响婴儿睡眠的原因并提出相应的 3、根据下列所提供的情境找出影响婴儿睡眠的原因并提出相应的解决方法。 P27.)解决方法。 P27.)(妈妈带一岁八个月的宝宝去公园玩了一天,晚上回来后,妈妈带一岁八个月的宝宝去公园玩了一天,晚上回来后,宝宝又累又困,衣服都没来得及脱就倒在妈妈怀里睡着了。宝又累又困,衣服都没来得及脱就倒在妈妈怀里睡着了。睡了一个小时,宝宝哭着醒来后怎么哄也不睡了,爸爸也因为被吵醒坐个小时,宝宝哭着醒来后怎么哄也不睡了,在旁边的沙发上吸烟。在旁边的沙发上吸烟。答:影响婴儿睡眠的原因: 1. 生活规律受到破坏; 2. 睡前精神过度兴奋; 3. 身体不适; 4. 睡眠姿势不正确; 5. 睡眠环境被改变。解决方法: 1. 保持平时的生活规律,养成良好的生活习惯; 2. 拉上卧室的窗帘,调暗灯光,放轻音乐,妈妈给宝宝讲故事,引导宝宝平静地进入睡眠。 3. 给婴儿换上贴身的睡衣,给予适当的保暖; 4. 轻轻调整姿势,不使任何肢体受压,解除不适,恢复睡眠。 1 5. 卧室要保持空气新鲜,保持安静,减少噪音。室温以 18-25 度为宜,过冷或过热都会影响睡眠。室内禁止吸烟,以免污染空气,造成婴儿被动吸烟。岁婴幼儿良好大小便习惯的训练时间和方法。 P30.) 4、岁婴幼儿良好大小便习惯的训练时间和方法。 P30.)(答:婴幼儿在岁时,生理和心理器官发育逐渐成熟,具备训练大小便的基础,仔细观察了解婴幼儿大小便的规律和表情,可提出训练的时间和方法。 1. 运用婴幼儿喜欢模仿的特点,由育婴师给婴幼儿作出示范动作。 2. 根据气候的变化,凭借以往经验把握婴幼儿大小便间隔的时间,提前几分钟及时提醒。 3. 使用合适的便盆,并将便盆放在固定位置。 4. 引导婴幼儿逐步学习的方法。 5. 不要对婴幼儿反复、频繁地提出大小便的要求。 6. 适度延长尿布的使用时间。请写出尿布疹的原因及护理方法。 P62.)(P62. 5、请写出尿布疹的原因及护理方法。 P62.)(答:尿布疹的原因有 3 种: 1. 粪便引起的尿布疹; 2. 霉菌引起的尿布疹; 3. 细菌引起的尿布疹。护理方法: 1. 在婴幼儿尿湿后,换下尿布,清洗臀部,轻轻擦净臀部;用柔布或卫生纸吸干水分。 2. 观察臀部皮疹的部位和感染程度。 3. 用油膏涂敷皮肤,注意药膏的涂敷面积必须超过皮疹的范围。 4. 最后使用干净的尿布包臀,使之松紧适度,不外漏大小便。跌跤后,头部有血肿的家庭急救处理。 P72.) 6、跌跤后,头部有血肿的家庭急救处理。 P72.)(答:应立即抱起婴幼儿,观察婴幼儿的面色及四肢全身损伤状况。但不能用手揉,越

育婴师试题库及答案

育婴师试题库及答案 1、营养性疾病的类型有哪些? 答:营养性疾病的类型主要指营养物摄入不当、摄人不足和摄人过多造成的。2、婴幼儿家长的指导工作应遵循哪些原则? 答:(1)方向性原则。应与国家的教育方针和全面推进素质教育的目标相一致,有利于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。(2)家长主体原则。应尊重家长,确立为家长服务的观念,调动家长参与的积极性,发挥家长在指导过程中的主体作用。指导者应鼓励家长根据家庭的特点,结合孩子的实际情况,选择家庭教育的内容和方法,提高指导的针对性和实效性。(3)双向互动原则。家庭教育是家长与孩子互动的过程;家长指导是指导者与家长、指导者与孩子、家长与家长互动的过程,是家长和指导者各自自我教育的过程。要努力创设指导者与家长、家长与家长之间互相学习、家长与孩子之间双向沟通的环境与条件。育婴师要善于发现不同家庭教育环境的有利因素和已有的经验,同时要了解家长在养育孩子中的需求与困难。 (4)分类分层指导原则。按照家庭教育指导工作总体目标,确定不同年龄段孩子家长和不同类型家长的指导内容和要求,形成分类指导、分层递进的指导工作体系。 (5)整体性原则。家长指导工作是一项社会系统工程,要坚持家庭、社会合力实施的整体性;坚持素质教育贯穿人的一生,与创建学习型家庭和推行终身教育相结合;充分利用社区、大众传播媒介的资源优势,形成全社会重视家庭教育的整体氛围。 3、如何理解婴幼儿心理发展的过程是连续的,又是可以划分年龄阶段的过程? 答:发展的连续性是指婴幼儿心理发展是一个不可中断的过程,而且这一过程有其自身的逻辑发展顺序。年龄阶段性是指在婴幼儿心理发展的全过程中,表现出一些在质量上不同的年龄阶段特点,每一年龄阶段都有其最一般、最典型的特征,以区别于其他阶段 4、婴幼儿生长发育的一般规律是什么? 答:生长发育的一般规律是: (1)头尾规律。头部的发育先于四肢。(2)由近及远。先抬肩,后手指活动。 (3)由粗到细。先出现粗大动作,后出现精细动作。(4)由低级到高级。先感知,后分析判断。 (5)由简单到复杂。先会发单音,后会词组、句子。 5、婴幼儿生长发育的测量有哪些指标?测量的时间如何安排? 答:婴幼儿生长发育的测量以体重、身高(长)、头围、胸围和上臂围为主要指标。测量时间:根据《散居儿童保健工作常规》,婴幼儿生长发育的体格检查按月龄定期进行:1岁以内的婴幼儿每3个月一次;1~3岁的婴幼儿每年2次(每6个月一次)。一般每半年为婴幼儿测量一次身高,每隔1~3个月测一次体重。做好记录,并进行分析比较。对生长发育指标低于或高出正常范围的婴幼儿,应注意动态观察,并分析原因,采取有效的措施 6、婴幼儿生长发育的主要特点有哪些? 答:婴幼儿生长发育具有以下特点:一是年龄越小,生长速度越快。婴幼儿期的生长速度是最快的,但生长速度不是直线上升,而是有阶段性的。 二是婴幼儿生长发育有一定的顺序和方向,不会越级发展。如婴幼儿运动机能

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