《弘扬红色文化 打造红色校园》实施方案
巩留县高级中学“弘扬红色文化，打造红色校园”
实施方案
一、指导思想
为培育和提高学校师生人文素养，打造红色特色“人文校园”，引导和激励学生深入实践，走近历史，了解和感受民族精神的丰富内涵，大力弘扬和培育民族精神，把口号变成行动，使学生在系列活动中受到潜移默化的熏陶、感染和教育，增强学生的道德规范意识和高尚的道德情操，培养学生艰苦创业奋力拼搏精神和历史使命感、责任感，根据我校丰富的红色教育资源优势，紧密结合我校实际，特拟定巩留县高级中学“弘扬红色文化，打造红色校园”实施方案。
二、组织领导
1、领导小组
组长：黎武智
副组长：明瑶、刘江、哈丽达、阿布都热西提、钟磊、张广斌
组员：朱振波、陈剑刚、崔玉雄、谢永刚、张德胜
2、工作小组：各班班主任及任科教师
三、实施途径与要求
建立以革命传统教育特色的德育工作体系，以抓实常规教育为平台，切实开展特色校园文化建设、特色校本课程实施、举办红色教育活动，办好特色文化专栏，积极开展革命传统教育研究，提升红色革命教育理念，形成理论体系。
（一）环境文化
营造文化环境，让红色文化渗透到学校每一个角落，让校园的一草一木都闪烁红色之影，让师生的一言一行都折射红色之魂，让校园时时处处都充满红色的精神。
1、加强校园硬件环境建设，打造红色景观文化。
（1）学校门口：醒目处介绍学校文化整体构想，布置富有学校特色的校园“文化墙”，（阐释学校理想、追求、愿景）。可在“文化墙”张贴红色革命宣传画，以彰显学校鲜明的办学特色。
（2）在校园可利用的墙面制作红色文化宣传橱窗，将红色内容的故事、图片、名言用宣传栏、黑板报、标语等形式宣传，让学生感受红色的魅力，接受红色的熏陶与精神的洗礼。
2、校园文化
（1）悬挂红色格言，建立红色文化宣传阵地。在教室、走廊、宣传栏
等醒目的地方悬挂毛泽东、周恩来、朱德、刘少奇、陈毅等老一辈无产阶
级革命家、军事家的名言格言警句，并简要介绍他们的生平事迹；介绍雷锋、张思德、白求恩、黄继光等英雄人物的优秀事迹，激励学生学习革命
精神，争作“四有”新人。让学生们一走进校园，就能感受到浓浓的革命
传统文化气息。
（2）举办专题图片展览。举办专题图片展览，让学生充分了解红军长
征的战斗历程和光辉事迹，努力学习革命前辈的可贵品质。
（3）建设独特的班级、办公室文化。制定“特色班级”“特色办公室”评比方案，按照评比细则进行评比。教室、办公室布置要开设红色教育板块，鼓励和引导学生、教师参与红色文化建设，精心打造班级、办公室特
色文化，体现年级特点、班级特色，让教室、办公室成为学生、教师表现
自我、优化个性的红色场所，提升班级、办公室文化内涵。
（4）开办“红色之声”广播站，正常播放红色歌曲，宣讲革命故事，
大力宣传红色革命精神，营造特色文化浓郁氛围。
（二）活动文化
1、广泛开展“十二个一”系列革命传统教育活动，让红色校园文化
深入细致得到落实。
（1）每周唱一首红色歌曲；（2）学校每月组织一次以“弘扬红色文化”为主题的国旗下的讲话；（3）班级每月一次班级红色文化主题教育活动；（4）每月举行一次红色班级文化评比与交流活动；（5）每学期举行
一次全校师生红歌赛（或大型文艺汇演）；（6）每学期举行一次全校师生“革命英雄在我心中”的红色故事演讲；（7）每学期一次全校师生红色文
化征文比赛；（8）每学期上一堂红色教育课，进行“红色”英模事迹宣讲
报告，对学生进行榜样和励志教育；（9）每学期读一本红色革命书籍；（10）每月看一部红色革命电影；（11）班级每季度出一期红色革命教育
手抄报，举办手抄报比赛；（12）在校园固定位置开辟“历史（党史）上
的今天”栏目，每周宣传一位红色革命人物或大事件。
2、结合“清明节”、“五一”、“七一”节、“八一”、“十一”、“一二.九”节等重大纪念节日，举办红色历史讲座，开展红色知识问答、
红色诗词朗诵、红色故事演讲、红色文化征文、红歌演唱比赛、红色图片
展览、红色实践活动、红色影片展播等丰富多彩的与学校特色建设相关的
红色文化教育活动，通过各种蕴涵红色文化的竞赛活动的开展和作品的展
示丰富红色校园文化的内涵。
3、加强新生的入学教育和新团员的入团教育。凡新学生和新团员都要
了解红军长征，参观红色教育阵地，感受中国工农红军的伟大，明白今天
的幸福生活来之不易。凡新入团的团员都要进行宣誓，积极参加社区、社
会实践活动，如组织学生去敬老院，开展“我为孤寡老人送温暖”等。
（三）行为文化
1、习惯培养：充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途
径有计划有针对地对学生进行爱国教育、诚信教育、感恩教育等，力求将
教育活动系列化，课题化，做到重点清，要求明，措施实。
2、机制推进：规范有序的常规教育深化。依据学校德育工作阶段化、
系统性的要求，确定各年级的德育工作主题和德育核心要素。
高一年级切实加强诚信教育、纪律教育，要求学生像革命先辈一样讲
诚信、守纪律、守规范，养成良好的行为习惯和生活习惯。高二年级切实
加强仁爱教育、艰苦奋斗教育，引导学生像革命先辈一样，艰苦朴素，勤
俭节约，爱护公物，热爱人民，不追求奢移享受，远离不健康生活。高三
年级则要求加强尽责教育、理想前途教育，引导学生像革命先辈一样，为
了崇高的理想，坚忍不拔，一往无前。
（四）课程文化：
加强与县文化馆、县博物馆、县党史办等单位的联系与沟通，积极收
录整理伊犁州、全国的红色革命斗争故事、传记、散文、诗词、名言警句、革命歌曲以及学校、家乡的历史传统文化，编辑红色教育文化系列特色校
本教材。整套教材要设计精美，内容丰富，图文并茂。为了使红色文化教
育真正落到实处，要让校本教材成为学生的必读书目，以此提高学生人文
素养，培养学生文化积累，陶冶学生精神世界，激发学生诵读激情。
（五）制度文化
把红色校园文化建设纳入全方位目标考核的内容，作为专项工作给予
奖惩。采取精神奖励与物质奖励相结合的办法，凡学校验收达到规定要求
的班级、教师，学校给予表彰；凡不思进取，裹足不前，检查达不到要求的班级、教师，学校给予批评。通过采取定期检查、评价、奖惩等措施，推动红色校园文化建设工作不断向纵深发展，约束、引导和鼓励全校师生积极创建红色校园文化，打造特色校园。
学校环境建设实施计划方案
学校环境建设实施方案 校园环境建设是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规的综合体现，是整个社会文化的重要组成部分，是和谐校园的需要，也是提升教育涵、促进教育可持续发展的重要途径。校园环境文化体现着学校的办学理念和办学特色，是以学校物质条件为基础的载体文化和以人为中心的精神文化的有机统一，是强教师素质，外树学校形象的基础和保障，也是进一步提高学校管理水平、为学生的健康成长创造良好学习环境的有效载体。为进一步优化我校校风、教风、学风，规师生言行，提升教育品位，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园。结合我校实际，特制定《锦山中学校园环境文化建设实施方案》。 一、指导思想 以“教育、管理”的办学理念为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园环境文化活动的基础设施建设，创新校园环境文化容，拓展校园环境文化领域，规校园环境文化模式，努力构建具有我校特色的校园环境文化体系。 二、总体要求 校园环境文化建设坚持以人为本，面向未来的设计理念，在深刻挖掘、提炼、整合我校的在精神、核心理念的基础上，将学校理念体系、制度体系、视觉识别系统、整体和局部的文化营造进行合理的规划设计，确定校园环境文化体系的景观性、标志性、人
文性、特色性、和谐性，充分体现“教育者的精心设计，受教育者的不知不觉”，弘扬优美、典雅、丰富的学校文化，着力塑造一个既秉承传统文化、又充满现代人文气息的平安、文明、和谐校园，做到净、绿、美、亮、畅，达到绿化到角落，美化到细节，课程化到品位，使每一寸土地都有管理的痕迹，每一处角落都有育人的功能。 （一）营造浓郁文化氛围，提升校园环境文化品位。 学校不仅仅是传承知识的场所，更肩负着育人的历史重任。在育人的诸多因素中环境影响是不可忽视的。通过校园的绿化美化课程化，把学生置身于一个文化气息浓、文明程度高的氛围之中，使其耳濡目染地接受熏、受到鞭策。通过校园的绿化美化课程化，把奠基成功人生的办学目标进行展示渗透，使全校师生熟知学校理念，遵循行为常规，注重养成教育，提升在素质。 （二）打造优雅校园环境，提升学校外部形象。 以绿化美化为基础，以建章立制为先导，以管理使用为保障，以考核评价为目的，师生互动，群策群力，把学校装扮得布局合理、色彩和谐、窗明几净、四季常绿，三季有花，用花园式的校园环境愉悦师生的身心，冶师生的情操，达到处处都是教育元素，时时都是教育时空的办学目标，努力把学校建设成规划科学、制度健全、文化氛围浓郁的安全文明和谐校园。 三、目标任务 1、在先进的办学理念指导下，着力打造以物质文化为外壳、制
医院建设实施方案
2014年医院文化建设实施方案 为进一步推进我院文化建设，在全体职工中形成浓厚的文化底蕴，不断增强医院的生命力、凝聚力、竞争力和创造力，为医院的健康和谐发展提供坚强的精神文化支撑和思想政治保证，根据《医院文化建设实施方案》的统一部署，2014年作为医院“文化建设推进年”，特制定如下实施方案： 一、医院文化建设指导思想 以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实党的十八大精神和科学发展观，坚持以强化职业修养，提高员工队伍整体素质，促进医院又好又快发展为核心。在医院文化建设推进年中逐渐导入医院形象识别系统（his）,创造有序、独特和统一的医院文化，不断推进医院文化创新，提高医院的知名度和美誉度, 增强医院的凝聚力、吸引力、发展力和核心竞争力。 二、成立医院文化推进年活动领导小组 组长：xxx 副组长：xxx 成员： 领导小组下设办公室，办公室设在院办，主任由xxx同志兼任，具体负责医院文化建设推进年活动的实施工作。 三、2104年医院文化建设的主要任务 （一）加强医院精神文化建设，提炼核心理念 医院核心理念包括医院院训、医院宗旨、医院精神、医院核心价值、医院服务理念、医院愿景等，这些核心理念是整个医院文化中最有魅力、最富有鼓动性意义的无形的价值因素, 是医院his战略中的灵魂和核心。医院将在3-4月份在全院范围内广泛开展医院宗旨、院训、精神、服务理念等核心理念的有奖征集活动，通过以科室为单位，组织临床、医技和行政后勤等各科室开展医院核心理念讨论，广泛征集员工意见，寻求共识理念，提炼汇总，并上报医院办公室。办公室将征集的理念汇总并在交院周会上讨论，对上报的每一条理念进行讨论，最终在院周会上一致通过，形成全院共识、凸显医院个性、简洁鲜明的医院核心理念。并积极加强对核心理念的宣传和教育，使医院核心理念深入人心。 （二）加强医院行为文化建设，提升服务质量 医院行为文化包括行为准则、行为规范、礼仪规范、医院内部环境营造等，是对内对外规范全体员工的一切经营管理活动、规划组织、教育与管理,形成统一的医院形象。一是医院将开展服务理念及礼仪培训，积极组织广大职工进行学习，从服务理念、沟通交流技巧、个人形象、基本礼仪行为、文明用语等多个方面进行培训，使全院职工掌握基本礼仪及技巧，打造良好的精神风貌。二是医院将定期举行医疗、护理三基理论和操作技能考试, 使广大医护人员具备良好的素质、熟练的技能。三是加强医院环境营造，统一标识、字体、标准色彩、广告宣传及员工着装, 突出医院形象上的差异性和视觉上的识别性，打造一个整洁、优美、舒适的医疗住院环境, 以此能调动医务人员的积积性,给病人留下美好的印象, 增强对医院的信任度。四是提高窗口服务水平、调整门诊与服务窗口作息时间，以适应病人就诊规律，并加强对服务窗口工作人员的培训，提高门诊挂号、收费、结算、医保、检验、影像等窗口服务水平，提高医院服务质量和满意度，提升医院服务形象。 （三）加强医院制度文化建设，提高管理水平 加强医院建章立制工作，紧紧围绕医疗质量、医疗安全等中心工 作，建立和完善各种规章制度。根据三级综合医院创建要求，医院将对原制度进行梳理、修订、补充和完善，将在5月份形成一套统一、规范、系统，具有较强实用性的管理制度汇编。将充分发挥医院文化对行为规范的主导作用，进一步明确各部门各项工作制度，履行各
办公楼门禁系统解决方案
第一章门禁系统概述 1.1.门禁系统介绍 随着科学技术的不断进步，人们对工作，生活的自动化水平也提出了越来越高的要求，“智能门禁管理系统”就是为了满足人们对现代化办公和生活场所的更高层次安全管理的需要应运而生的。目前智能门禁管理系统已广泛应用于工厂、学校、写字楼宇、物业小区、商店、金融系统、电信系统、军事系统、宾馆等多种场合，大大提高了整体的工作效率及系统安全管理需求。传统的方法是工作人员对出入人员进行登记放行，这种方法费事、费力又容易出错，而且管理不严格。因而智能、安全、高效的现代化门禁管理已经成为社会发展的必然趋势，同时它也是现代化智能建筑的一个重要组成部分。 门禁管理是现代安全防范系统的重要组成部分，随着国内对门禁系统的安全性、先进性和稳定性要求的提高，迫切需要一种高性能的门禁系统，现在比较常用门禁系统主要有生物识别（指纹、掌形、虹膜等）和以射频卡系统为代表的系统，应用最广最传统的还是射频卡门禁系统。 1.2. 系统的功能和作用 ◆可以树立公司、大厦或机关办公场所规范化管理形象，提高管理档次，同时规范化内部的管理体制。 ◆一张感应卡可以代替所有的大门钥匙，且具有不同的通过权限，授权持卡进入其职责范围内可以进入的门。所有的进出情况在电脑里都有记录，便于针对具体事情的发生时间进行查询，落实责任。 ◆可以将不受欢迎的人员拒之门外，例如可以杜绝传销、保险等行业的业务员在未经许可的情况下擅自闯入您的办公室，干扰您正常的办公秩序。同行的竞争者不会轻易地进入您的办公或开发场所顺手拿走您的业务资料或核心技术资料。 ◆如果员工的感应卡遗失可以在系统内即时挂失，这样即使其他人捡到了该感应卡也无法进入公司，这样相对与普通机械锁要方便得多，您不必为了安全起见重新换锁，为每个人重新配钥匙。对于辞职或开除、离开的人员感应卡采用禁用的方式，该员工以后都无法进入公司进行窃取或破坏等报复活动，如果您不采用感应卡门禁管理方式，您恐怕为了以防万一必须多次更换大门的锁。 ◆采用先进的国际内部加密协议，外人无法通过机械或其他高科技方法打开您的电锁
大学宿舍楼门禁系统方案设计
江西中医药大学宿舍楼 门 禁 系 统 方
案 目录 目录 1. 项目概述 (3) 1.1. 系统概述 (3) 1.2. 监控、门禁系统总体设计需求 (4) 1.3. 监控、门禁系统建设目标 (4) 1.4. 系统建设原则 (5) 1.4.1. 系统的实用性 (5) 1.4.2. 系统的稳定性 (5)
1.4.3. 系统安全性 (5) 1.4.4. 系统可扩展性 (5) 1.4.5. 系统易维护性 (6) 1.4.6. 先进性 (6) 1.5. 规划依据、规范和标准系统设计依据 (6) 2. 江西中医药大学增加安防系统总体架构 (8) 2.1. 需求分析 (8) 2.2. 系统总体架构设计 (8) 3. 解决方案 (10) 3.1. 系统的功能和作用说明： (10) 3.2. 系统的工作模式： (13) 3.3. 系统联网图 (13) 3.4. 设备的选型： (14) 1.项目概述 1.1.系统概述 为保障师生员工的人身财产安全，完善江西中医药大学安全防范体系、提高
校园整体防控能力，创建一个文明、安全、和谐、美丽的校园环境，江西中医药大学增加学生宿舍进口视频监控点以及门禁，将监控图像实时传输到监控中心和门卫部门，与一期系统对接，通过对图像的浏览、记录等方式，使各相关职能部门直观地了解和掌握监控区域的治安动态，有效提高江西中医药大学治安管理水平。 为了确保宿舍楼管理工作的有序推进，在江西中医药大学的视频监控系统及门禁的现状和需求基础上，对其进行了分析，并以此为基础，结合最新的联网技术完成了本次江西中医药大学的视频联网监控、门禁系统集成技术方案。 1.2.监控、门禁系统总体设计需求 江西中医药大学增加安防、门禁系统总体需求如下： 1.视频监控具有接入一期系统。 2.宿舍门改加304不锈钢防盗门，厚度国标实厚不少于1.1MM，以透气 采光为主。 3.采用校园卡实现宿舍大门门禁功能，通过门禁对进出人员进行管理。 4.消防通道配置紧急按钮，特殊情况使用。 1.3.监控、门禁系统建设目标 视频图像的采集：利用安装在前端的摄像机采集监控场景的实时图像。通过设置在各宿舍楼单元门的摄像机完成对监控场所视频图像的采集接入一期系统。 门禁管理：所有消防门采用双门磁力锁+出门按钮+报警装置进行管制；.所有宿舍大门加装不锈钢门，采用采用校园卡、门禁控制器、电控锁和门禁读卡器，实现对指定门或通道的进出管制，以及监控门的开启或关闭状态。.所有门禁设备需联网到安保管理中心。
校园环境文化建设方案
校园环境文化建设方案 方案一：校园环境文化建设方案 我校位于历史文化名镇溱潼西隅，毗邻风光绮丽、碧波荡漾的溱湖风景区和宁靖盐高速公路，为溱湖风景区到溱潼古镇必经之路，加强校园环境的美化，创设良好的育人环境,彰显具有地方特色的校园文化，是适应溱潼旅游业发展的需要，是全面实施教育现代化的需要，也是实施素质教育的重要载体。为此，就我校校园环境和文化建设构思如下： 总体要求： 具有浓郁的现代化教育气息，融入于溱湖风景、历史文化名镇氛围之中，让校园文化具有办学特色、地方文化和奋发向上的人文精神。校园环境具有水乡特色，假山、草坪、流水，力求春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿，布局合理、整洁优美、文明优雅。 实施内容： 一、创建特色鲜明的校园文化环境 （1）营造健康优美的文化环境 苏霍姆林斯基说过：“要使学校的墙壁也说话”。学校的办学思想、育人模式、校训、教风、班风、学风将以多种形式在校园内的墙壁上呈现，对内引领师生的教育行为，对外彰显学校的教育品质。根据学生的年龄特征，在教学楼学生经过的走廊内创设“文化廊”、“文化墙”，让每期校园黑板报、教学宣传栏、校务公开栏、团队宣传栏承载着宣传、激励、引导的作用。 思想道德：用好班级小橱窗、“红星闪闪亮”评比栏、及时公布校园新闻、设计好宣传牌（节水、卫生、爱护花草等）。 文化素质：用好雏鹰电视台、红领巾广播站，及时更换教学动态展示栏、“《中小学教师职业道德规范》、《古镇俊杰风云榜》”等永久性的上墙，增强学校文化氛围。 特色教育：布置好陈列室，校园雕塑的主题、站牌其主要内容为：实小“发掘古镇资源，开展综合实践活动”、科技发明、小公民道德教育的校本特色；溱小则以乒乓球、象棋等校本特色为主。 安全教育：在校园醒目处出示警示牌，张贴《中小学生安全守则》等，精心设计警示牌上温馨的话语。 （2）优化格调雅致的外部环境 校园环境规划体现千年古镇的文化内涵，巧妙设计各景点，花草树木布局错落有致、疏密合理，边边角角考虑周详，做到“春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿”。在和校园已有建筑协调统一的基础上，创造具有水乡特色的校园绿化景观。拟用较为丰富的庭园布置形式，尽量多地创造绿色生态的景观，在学校大门东侧，设计假山池沼、小桥流水，以涌泉、跌水等丰富
医院文化建设实施方案【最新】
医院文化建设实施方案【最新】 为建设先进的医院文化，促进医院持续健康和谐发展，努力为人民群众提供满意的医疗卫生服务，构建和谐平安医院，结合我院实际，制定如下实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“XXXX”重要思 想为指导，牢固树立以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，贯彻落实党的医疗卫生工作路线、方针、政策，在弘扬、继承优秀传统文化的基础上，坚持制度创新与观念更新相结合，以“群众满意”为追求，以促进发展为宗旨，以诚信友爱为基石，以人本管理为核心，以学习创新为动力，努力建设具有鲜明时代特征、丰富管理内涵的医院文化，不断深化以病人为中心的服务理念，培育优良的医院精神，树立严谨的医疗行风，为构建和谐医患关系，塑造良好医院形象，促进医院持续健康发展提供坚强的思想政治保证和强有力的精神文化动力。 二、总体目标和基本内容
(一)医院文化建设总体目标:力争用五年左右的时间，基本建立起适应我院发展要求、遵循文化发展规律、符合医院发展实际、反映医院精神的文化体系。通过医院文化的创新和建设，内强素质，外塑形象，增强凝聚力，提高竞争力，实现医院文化与医院发展的和谐统一，医院发展与员工发展的和谐统一。 (二)医院文化建设基本内容:医院文化是一个医院在发展过程中形成的以医院精神和管理理念为核心，凝聚、激励医院各级管理者和员工归属感、积极性、创造性的人本管理理论，是医院的灵魂和精神支柱。医院文化建设主要包括总结、提炼和培育鲜明的医院核心价值观和医院精神;结合医院发展战略，围绕“以病人为中心”，提炼各具特色、充满生机而又符合医院实际的管理理念;进一步完善医院制度，寓文化建设于制度之中，规范员工行为，提高管理效能;提高医疗服务质量，提升医院的信誉度，树立医院良好的形象;营造良好的医院视觉环境和人文环境，充分发挥环境对医院物质文明和精神文明建设的载体作用和推动力;构建协调有力的领导体制和运行机制，不断提高医院文化建设水平。 三、组织领导 医院成立文化建设领导小组，由xx同志任组长，xx同志任副组长，xx、xx、xx、xx同志为成员。下设办公室，由xx同志兼任办公室
校园门禁系统技术设计方案
校园门禁管理系统解决方案
目录 1. 系统概述........................................................................ 错误！未定义书签。 2. 系统功能说明................................................................. 错误！未定义书签。 2.1系统总体结构..................................................................................... 错误！未定义书签。 2.2系统功能介绍..................................................................................... 错误！未定义书签。 2.3系统性能介绍..................................................................................... 错误！未定义书签。 2.4控制器技术指标 ................................................................................. 错误！未定义书签。 3. 系统功能实现................................................................. 错误！未定义书签。 3.1权限管理............................................................................................ 错误！未定义书签。 3.2一卡通管理 ........................................................................................ 错误！未定义书签。 3.3考勤管理............................................................................................ 错误！未定义书签。 3.4记录管理............................................................................................ 错误！未定义书签。 3.5进出时间管理..................................................................................... 错误！未定义书签。 3.6实时监控............................................................................................ 错误！未定义书签。 3.7异常报警............................................................................................ 错误！未定义书签。 3.8防尾随功能 ........................................................................................ 错误！未定义书签。 3.9反潜回功能 ........................................................................................ 错误！未定义书签。
门禁校园一卡通管理系统解决方案
门禁校园一卡通管理系统解决方案 2017-08-08 09:54 随着现代化管理手段的进步和科学技术的日益发展，校园智能通道闸管理系统是数字化校园的基础工程和重要的有机组成部分，旨在为学生的学习、生活、安全提供方便、快捷的电子化服务，从根本上实现“校园信息化管理模式”的设想。多奥校园智能一卡通系统是以软件集成为主、硬件集成为辅的综合信息集成系统，构建在数字化校园之上的统一身份认证、中央共享数据库、统一信息门户等基础平台，与学校校园一卡通系统紧密结合，实现数据共享和交换，组成数字化校园的重要信息采集网络，为学校提供实时可靠的信息来源和决策依据。本系统用于校门的出入通道以及校园读书馆的出入通道和实验楼的出入通道及扩展功能包括图书借阅系统、食堂商店消费系统、宿舍水控系统等等。 校园智能通道闸管理系统逐步取代了原来的宿舍管理工作模式，使其更加的现代化，科技化，人性化，高效化，该系统将人员出入管理、信息化管理、视频监控管理、外来人员拜访管理访、短信、微信通知管理有机结合，具有实时监控、控制外来人员随意出入宿舍、特殊情况短信通知、LED大屏幕实时显示等等功能，而且能够与现有的“校园一卡通系统”成功对接，使校园一卡通建设更加数字化。
系统优点一： 1、卡通系统：同一软件平台、同一数据库，实现“一卡在手，通行校园”，无论是进出学校、购物、食堂吃饭、图书馆借阅、上机、教室考勤记录、宿舍水控等等都可以用一张卡完成。 2、数据的统一：提供标准、统一的数据源 3、工具：提升管理手段工具 4、科学认证：人、物、云的科学的认证 系统为“工作站+服务器”的模块化结构，可根据不同的职能部门安装不同的职能终端。 与学生家长能形成互动，可将该学生在学校的一些情况通过语音、短信、微信推送的方式及时的通知给相应的家长。 系统优点二： 1. 三层架构：核心数据安全性，标准的三层架构部属方式，支持均衡负载； 2. 面向服务编程方式：便捷的接入方式，服务部署在应用服务器，WEBService 服务，开放SDK，提供接口协议； 3. 可选配B/S OR C/S软件架构；
校园环境建设实施方案设计.doc
校园环境建设实施方案设计1 李市中心校2016年环境建设工作方案校园环境建设是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现，是整个社会文化的重要组成部分，是和谐校园的需要，也是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。校园环境文化体现着学校的办学理念和办学特色，是以学校物质条件为基础的载体文化和以人为中心的精神文化的有机统一，是内强教师素质，外树学校形象的基础和保障，也是进一步提高学校管理水平、为学生的健康成长创造良好学习环境的有效载体。为进一步优化我校校风、教风、学风，规范师生言行，提升教育品位，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园。按照隆教勤〔2016〕10号（隆昌县教育局关于开展“环境友好型学校”创建评选活动的通知）的通知要求，结合我校实际，特制定《李市中心校2016年环境建设工作方案》。 一、指导思想 以“民主教育、民主管理”的办学理念为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园环境文化活动的基础设施建设，创新校园环境文化内容，拓展校园环境文化领域，规范校园环境文化模式，努力构建具有我校特色的校园环境文化体系。 二、总体要求 校园环境文化建设坚持以人为本，面向未来的设计理念，在深刻挖掘、提炼、整合我校的内在精神、核心理念的基础上，将学校理念 体系、制度体系、视觉识别系统、整体和局部的文化营造进行合理的规划设计，确定校园环境文化体系的景观性、标志性、人文性、特色性、和谐性，充分体现“教育者的精心设计，受教育者的不知不觉”，弘扬优美、典雅、丰
富的学校文化，着力塑造一个既秉承东方传统文化、又充满现代人文气息的平安、文明、和谐校园，做到净、绿、美、亮、畅，达到绿化到角落，美化到细节，课程化到品位，使每一寸土地都有管理的痕迹，每一处角落都有育人的功能。 （一）营造浓郁文化氛围，提升校园环境文化品位。 学校不仅仅是传承知识的场所，更肩负着育人的历史重任。在育人的诸多因素中环境影响是不可忽视的。通过校园的绿化美化课程化，把学生置身于一个文化气息浓、文明程度高的氛围之中，使其耳濡目染地接受熏陶、受到鞭策。通过校园的绿化美化课程化，把奠基成功人生的办学目标进行展示渗透，使全校师生熟知学校理念，遵循行为常规，注重养成教育，提升内在素质。 （二）打造优雅校园环境，提升学校外部形象。 以绿化美化为基础，以建章立制为先导，以管理使用为保障，以考核评价为目的，师生互动，群策群力，把学校装扮得布局合理、色彩和谐、窗明几净、四季常绿，三季有花，用花园式的校园环境愉悦师生的身心，陶冶师生的情操，达到处处都是教育元素，时时都是教育时空的办学目标，努力把学校建设成规划科学、制度健全、文化氛围浓郁的安全文明和谐校园。 三、目标任务 1、在先进的办学理念指导下，着力打造以物质文化为外壳、制度文化为支柱、精神文化为核心的学校文化。 2、以主题活动为目标，培植学校教育的团队文化、学习文化、教研文化。 3、以班级文化、外部形象文化为切入点，建立学校文化显性外形。
医院文化建设实施方案
医院文化建设实施方案 This manuscript was revised on November 28, 2020
医院文化建设实施方案 医院文化是社会主义文化的重要组成部份。从广义上说，医院文化是在医院建设和发展过程中由员工共同创造的物质财富和精神财富的总和，其核心是为实现医院发展目标而逐步塑造和培育起来的具有医院特色并为全体职工认同和自觉遵守的价位观念、行为准则和医院精神。发挥至关重要的作用。因此，认真研究，全面推进医院文化建设是医院事业发展的一项十分重要的它对医院两个文明建设和可持续发展战略任务。中医院合并重组至今经过五年的风雨历程中，积淀了文化建设的宝贵财富，锤炼出自己的医院精神，为医院文化建设奠定了基础。但是伴随着时代进步和医院的快速发展，使得医院文化建设的总体规划和全面实施出现相对滞后的情况，势必影响医院可持续发展的步伐，必须引起全院职工的高度重视。 一、医院文化建设的指导思想和方针原则 1、医院文化建设的指导思想是：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，全面贯彻“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学实践发展观，坚持党的基本路线和新时期卫生工作方针和办院方向，弘扬医院精神，不断提高员工的人文素质和道德修养，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的医务工作者，为医院两个文明建设的健康发展做出不懈努力。 2、医院文化建设必须坚持“以人为本”的方针。要着眼于“建树人文基础，注重文化承担”，一切为了提高员工的素质，一切为了增进病人健康。对职工，要坚持“尊重人、理解人、关心人”的人文关怀，营造医院内部积极健康、团结互助、心情舒畅、奋发有为的良性环境；对医院，要树立“院兴我
学校出入门禁系统方案汇总
学校宿舍出入管理 门禁系统方案 制定： 审核： 制定日期： 2012-02-01 一、学校联网门禁管理系统概述 校园安全问题已成为社会各界关注的热点问题。保护好每一个孩子，使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度，已成为幼儿园及中小学教育和管理的重要内容。各地学校的开放度高，人员杂，流动大，因而增加了校园安防工作的难度，学校的实验室、学生活动中心、
运动场、图书馆、宿舍、餐厅、教学楼等公共场合都存在安全隐患；中小学校虽然实行封闭式管理，但中小学生自控力相对较差，自我保护能力也较弱，因而中小学校的辐射区域更大。特别是近期全国各地发生了多起的伤害学和的案件牵动了全国人心的心，上海申哲这套中小学校的进出门禁管理方案，目的就是更好的保护中小学生的人身安全及维护安全稳定的教学环境。 这套系统的工作机理是：在学校的大门口安装多个Mifare one读卡器控制的摆闸通道，并在每个通道上安装申哲的视频控制系统。当学生进入学校时，通过刷卡控制摆闸的开关，合法卡则允许进入，不合法卡则产生报警。每次刷卡时通过联动视频系统拍照，同时保安室的电脑终端处于“实时”状态上，实时显示刷卡人的相关资料及相片，与即时拍的相片实现对比，当保安发现持卡人的相片和原来预存的相片不符时即时制止其进入学校中。同时控制器将通过学校局域网传给总台处的计算机控制中心保存开门的相关信息。 二、系统优点 系统的实用性 门禁系统的功能应符合实际需要, 不能华而不实。如果片面追求系统的超前性, 势必造成投资过大,离实际需要偏离太远。因此, 系统的实用性是首先应遵循的第一原则。同时，系统的前端产品和系统软件均有良好的可学习性和可操作性。特别是可操作性（便捷性）,使具备电脑初级操作水平的管理人员，通过简单的培训就能掌握系统的操作要领，达到能完成值班任务的操作水平。 系统的稳定性 由于门禁系统是一项不间断长期工作的系统，并且和我们的正常生活和工作息息相关，所以系统的稳定性显得尤为重要。要求该产品系统要有五年以上市场的成功应用经验，拥有相应的客户群和客户服务体系。 系统安全性 门禁系统中的所有设备及配件在性能安全可靠运转的同时, 还应符合中国或国际有关的安全标准, 并可在非理想环境下有效工作。强大的实时监控功能和联动报警功能，充分保证使用者环境的安全性。 系统可扩展性 门禁系统的技术不断向前发展, 用户需求也在发生变化, 因此门禁系统的设计与实施应考虑到将来可扩展的实际需要, 亦即: 可灵活增减或更新各个子系统, 满足不同时期的需要, 保持长时间领先地位, 成为智能建筑的典范。系统设计时，对需要实现的功能进行了合理配置，并且这种配置是可以改变的，甚至在工程完成后，这种配置的改变也是可能的和方便的。系统软件根据开发商符合不同历史时期市场的需求进行相应的升级和完善，并为相应的应用客户进行软件升级。同时，可以扩展为考勤系统、会议签到系统、巡逻管理系统，就餐管理系统等一卡通工程。 系统易维护性
校园环境建设实施方案
校园环境建设实施方案 校园环境建设是学校美育大环境建设的重要组成部分，是全面推进素质教育的必然要求，也是贯彻胡锦涛同志提出的教育要不断创新指示的一项重要举措。为推进学校的整体建设，促进学校各项工作稳定、快速、高效、健康的发展，形成充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化，营造一个“校园环境美、文化底蕴厚、艺术氛围浓”的校园育人环境，使学生在有限的空间里接受“无限的教育”，特制定本方案。 一、因地制宜，整体设计 1学校要立足于开发和利用原有的校产资源，本着因地制宜、实事求是的原则，开展校园环境建设工作。在具体的实施过程中，要立足当前，谋划长远，避免低水平重复建设。 ２、合理规划、分批推进 要根据学校实际和教育条件的差别，采取合理规划，分批推进的原则。在制定本校规划时，要融德育、美育、科学技术教育为一体、品位要高、形象感人、陶冶情操、美化校园.对学校整体的艺术化布局进行合理规划、实施。 ３、以人为本、教育为主 在实施校园环境建设中，要坚持教育性。本着“让环境说话”，使教育寓于校园环境之中的原则和以学生为本，把针对广大青少年学生的教育放在首位的原则，使校园环境艺术化建设既讲求艺术品位，又
贴近学生生活和各年龄段学生的心理特点。 ４、以点带面，追求实效 在实施校园环境建设中，要注意科学性和经济性，反对一哄而起、盲目攀比和形式主义；要认真总结各校的经验和做法。同时，要注意宣传具有自身特色的局部经验，注重培育学校的建设亮点，使校园环境艺术建设工作具有较强的实效性。 三、改善环境，注重实效 1、校园环境建设要具有丰富的教育意义和文化内涵，既注重知识含量和文化底蕴，也要体现高雅的艺术品位和学校的个性化风格。走廊和墙壁可以通过张挂人类文明史、科技发展史及校史等图片，办成德育基地、科学基地，也可以定期开展摄影、绘画、书法展览等启迪学生美好心灵，促进学生健康发展。各班教室要坚持统一要求与自主布置相结合。国旗、班风、图表等既要体现教育性，又要反映学生情趣。要充分发挥学生的创造性和想象力，使教室成为学生发挥艺术才能，培养个性的舞台。 要发挥广播和电教设备的作用，让校园成为欣赏高雅艺术的殿堂，愉悦学生的心灵，提高对美的感受力和艺术素养。 ２、要营造民主、平等、和谐、向上的校风校纪，建立宽松和谐的学习环境。要提倡心灵美、语言美、仪表美、行为美；鼓励学生善于学习、勤于钻研、敢想敢为、勇于创造，形成一个和谐高效的教育整体环境。学校要建立一种民主平等、尊师爱生、情感交融、协力合作的新型师生关系。教师在教育活动中要与学生平等相处，尊重学生的人
学校环境建设实施方案
学校环境建设实施 方案
学校环境建设实施方案 校园环境建设是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现，是整个社会文化的重要组成部分，是和谐校园的需要，也是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。校园环境文化体现着学校的办学理念和办学特色，是以学校物质条件为基础的载体文化和以人为中心的精神文化的有机统一，是内强教师素质，外树学校形象的基础和保障，也是进一步提高学校管理水平、为学生的健康成长创造良好学习环境的有效载体。为进一步优化我校校风、教风、学风，规范师生言行，提升教育品位，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园。结合我校实际，特制定《锦山中学校园环境文化建设实施方案》。 一、指导思想 以“民主教育、民主管理”的办学理念为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，经过加强校园环境文化活动的基础设施建设，创新校园环境文化内容，拓展校园环境文化领域，规范校园环境文化模式，努力构建具有我校特色的校园环境文化体系。 二、总体要求 校园环境文化建设坚持以人为本，面向未来的设计理念，在深刻挖掘、提炼、整合我校的内在精神、核心理念的基础上，将学校理念体系、制度体系、视觉识别系统、整体和局部的文化营造进行合理的规划设计，确定校园环境文化体系的景观性、标志性、
人文性、特色性、和谐性，充分体现“教育者的精心设计，受教育者的不知不觉”，弘扬优美、典雅、丰富的学校文化，着力塑造一个既秉承东方传统文化、又充满现代人文气息的平安、文明、和谐校园，做到净、绿、美、亮、畅，达到绿化到角落，美化到细节，课程化到品位，使每一寸土地都有管理的痕迹，每一处角落都有育人的功能。 （一）营造浓郁文化氛围，提升校园环境文化品位。 学校不但仅是传承知识的场所，更肩负着育人的历史重任。在育人的诸多因素中环境影响是不可忽视的。经过校园的绿化美化课程化，把学生置身于一个文化气息浓、文明程度高的氛围之中，使其耳濡目染地接受熏陶、受到鞭策。经过校园的绿化美化课程化，把奠基成功人生的办学目标进行展示渗透，使全校师生熟知学校理念，遵循行为常规，注重养成教育，提升内在素质。（二）打造优雅校园环境，提升学校外部形象。 以绿化美化为基础，以建章立制为先导，以管理使用为保障，以考核评价为目的，师生互动，群策群力，把学校装扮得布局合理、色彩和谐、窗明几净、四季常绿，三季有花，用花园式的校园环境愉悦师生的身心，陶冶师生的情操，达到处处都是教育元素，时时都是教育时空的办学目标，努力把学校建设成规划科学、制度健全、文化氛围浓郁的安全文明和谐校园。 三、目标任务 1、在先进的办学理念指导下，着力打造以物质文化为外壳、制度
医院关于改善两个环境的工作方案
张家口市建国医院改善“两个环境”的工作方案 根据市委、市政府“着力改善发展环境着力改善生态环境”的精神要求，按照卫生局总体工作部署，为进一步理清思路，找准工作着力点，切实做到改善我院“两个环境”，为我院可持续发展提供坚实的保障，构建和谐社会，结合我院工作实际，制定本实施方案： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，深入贯彻落实王晓东书记在全市着力改善发展环境生态环境动员大会上的讲话精神，巩固近年来医院环境建设的成果，推动医院自身的“两个环境”建设，为全市总体发展建设添砖加瓦。 二、工作目标 (一)进一步完善医院医疗设备设施建设，为患者提供更加良好的就医 环境。 (二)加强医院范围内的绿化美化工作，建设人与自然和谐一体的绿色医院，创建现代生态医院 (三)持续弘扬高效、廉洁、求真、务实的优良作风，改善服务态度，规范医疗行为，提高医疗质量，确保医疗安全，推动医院人文环境发展。 三、工作措施 （一）加强领导，强化责任，稳步开展环境建设工作 成立以王长卿院长为组长的“两个环境”建设领导工作组，从各部门抽调人员，安排专人负责各项工作，为改善“两个环境”工作提供组织保证。
发挥医院“两个环境”建设领导小组作用，定期召开会议通报情况，研究解决问题。要健全主要领导负总责、班子其他成员分工负责的责任体系，一级抓一级、层层抓落实。 （二）认真学习，营造氛围，倡导以环境建设为中心的医院文化 1、在全院召开动员大会，认真学习市委领导的指示精神，全面了解“两个环境”建设工作的重大意义，使全院职工都认识到建设医院环境是日常工作的重要一环，要切实抓好。 2、开展思想教育。采取上党课、集中辅导、读好书、听讲座、写心得、谈体会等形式，提升理论素养，培养高尚情趣，提高综合素质，在全院营造“优化服务环境，服务患者群众”的良好氛围。 3、将“两个建设”提升到医院文化层面，在医院建定期发行宣传册，建立专项宣传栏，倡导“人人代表环境，环境服务人人”的环境建设医院精神。 （三）深入调查，大力整改，消除环境建设中的不利因素 1、定期对来院患者进行问卷调查，了解医院设备设施的不足之处，根据调查结果制定改进方案，加快我院各项设施的持续完善，加强医院硬件环境的建设。 2、不定期对各科室进行抽查，调查患者对医院服务的满意程度，重点整治“庸、懒、散”问题，提高工作效率，提升服务质量，推动发展环境整体优化。 （四）自我反思，集思广益，发挥群众力量促进环境建设工作 1、定期组织召开总结会，对医院一段时间内的环境建设情况进行总结，
校园宿舍门禁一卡通系统方案
校园宿舍门禁一卡通管理系统 目录 第一章校园宿舍门禁方案的提出 (2) 第二章系统概述、设计原则和规范依据 (2) 2.1 系统概述 (3) 2.2 设计原则 (3) 2.3 主要设计依据规范 (4) 第三章门禁系统的身份识别模式功能作用和本方案推荐品牌产品的特点 (5) 3.1 身份识别模式 (5) 3.2 系统的功能和作用 (5) 3.3 本方案推荐的品牌的产品特点 (6) 第四章门禁系统的基本组成部分功能原理拓扑图及配置 (8) 4.1 门禁系统的基本组成部分 (8) 4.2 门禁系统功能原理示意图 (9) 4.3 门禁系统组网布线拓扑示意图 (9) 第五章系统组成部分及配件介绍 (12) 5.1 读卡器及卡片 (12) 5.2 门禁控制器 (13) 5.3 门禁系统其他配件 (15) 报警输出及消防联动扩展板 (15) RS485/232 通讯转换器 (16) 电插锁 (16) 磁力锁 (17) 开门按钮 (17) 第六章门禁系统软件及功能介绍 (18) 6.1 智能门禁管理软件介绍 (18) 6.2 门禁管理基本功能、扩展功能和行业性专业功能 (19) 6.2.1 门禁管理的基本功能 (19) 6.2.2 门禁管理的扩展功能 (20) 6.2.3 门禁管理的行业性高级专业功能 (21) 6.3 附送的考勤管理功能模块 (22) 第七章公司简介 (23) 7.1 公司简介 (23) 第八章布线施工注意事项.............................................................................. 错误!未定义书签。第九章设备清单和价格.................................................................................. 错误!未定义书签。
校园宿舍门禁系统解决方案
思南师范宿舍门禁管理系统 —初步设计方案— —————————————————————————————————————————————-- 中国电信铜仁分公司 2014年6月5日
校园宿舍门禁系统方案设计 1.校园宿舍门禁系统联网图 TCP/IP 网络型门禁系统拓扑结构 管理工作站是一台连接到网络的PC 机，通过局域网或广域网与事件服务器通讯。管理人员只需通过运行在管理工作站上的门禁管理软件，就可远程监控事件服务器和各门控制器，实现各种管理功能。包括添加/删除卡号，查看各种事件记录，开/关门和实时监测各门的状态等。 事件服务器的功能：一方面接收、执行管理工作站的命令和向管理工作站报告整个门禁系统的状况，另一方面监控各个门控制器。事件服
务器与管理工作站以及事件服务器之间采用TCP/IP 网络通讯方式，事件服务器与门控制器采用485 通讯方式。 门控制器功能：接收和执行事件服务器命令，实时执行读卡、控制开关门和检测门的状态等。 1.2 校园宿舍门禁系统连接示意图 注：此图为示例图，按一个事件服务器连接举例。 1.3 校园宿舍门禁系统方案基本组成部分 ●管理工作站 一台连接到网络的PC 机。 ●管理软件 管理工作站通过管理软件远程监控门禁控制器工作状态，实
现各种管理功能。 、无障碍智能通道系统参数： 主动刷卡标准型： 设备端980mm*720mm*120mm 辅助段980mm*720mm*120mm 、 无障碍通道摆放宽度：摆放宽度标准时650mm。当推自行车的情况可以做到2000 mm方便自行车摩托车通过。 室外：另有室外型通道有抗低温（零下40摄氏度）、防水、防雷击设计。 工作电源：DC 12V ，每路通道控制器额定电流<0.3A，长距离天线电源峰值电流<1.5A。 工作环境：温度-10度或-40度(室外型)~70度，湿度0~90% 通信方式：通道与数据采集微机之间采用485传输方式，波特率19200，传输距离不小于500米。数据采集微机与管理中心之间通过TCP/IP方式传输数据。 人员通过速度：20km/小时，速度可调。 指纹识别速度：1800枚指纹识别速度<1.5秒 支持智能卡类型：Mifare One(M1)、EM_ID、电子标签、条码卡、CPU卡读头、身份证读头、指纹识别仪和中国电信手机卡2.4G读头 数据库：SQL Server 2000 数据库组织结构：分布式，即各门禁采集微机均有本地数据库与中心数据库
美丽校园建设实施方案
美丽校园建设实施方案 为推进美丽校园建没，提升学校办学品位，促进学校内涵式高品位可持续发展，全面优化校园环境，全面落实素质教育，特制订本方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“办人民满意的教育”为宗旨，以建设优良的校风、教风和学风为核心，弘扬学校传统文化，打造现代教育特色，提升学校文化品位，拓展学校文化活动领域，构建具有特色的学校文化体系，提高办学水平和教育质量。OTyhjQX。 二、基本原则 立足育人，突出文化，因校制宜，尊重传统，彰显特色，发挥创意，体现审美，促进德智体美全面发展。 三、工作目标 以学校精神文化、行为文化、制度文化和物质文化四个层面的学校文化建设为内容，争创“五优”校园：创建绿色校园、和谐校园、书香校园、平安校园、节约校园。树立良好的校风、教风和学风，建立健全规范的管理制度体系，组织开展有效的学校文化活动，营造良好的校园人文环境。自2017年起开始实施，在原有学校文化的基础上，将学校建设成为校舍设施全、校园环境美、艺术氛围浓、人际关
系和谐平等的校园。形成教师教育语录、师生值岗、四大节、教师集体备课、学校管理干部论坛、家长学校、学生路队分流放学、学生兴趣队组活动、大课间活动和学校走廊文化等十个方面的工作品牌。k8YGbak。 四、具体任务 （一）建设和谐向上的学校精神文化 学校精神文化是学校文化的核心和灵魂。主要包括学校办学思想、办学宗旨、办学目标和校风建设。学校要凸显办学理念和办学思想，传承学校优秀传统，彰显学校个性发展特色。ZR6X2gz。 1、确定特色鲜明的办学思想和教育理念。应深入细致地了解自身的发展历史和蕴涵的文化底蕴。在全面实施素质教育的过程中，切实加强学校特色建设，发挥学校自身优势，充分调动教职员工的积极性和创造性，努力构建切合本校实际的独具特色的学校文化，并通过研讨、演讲、征文等多种形式使之为全校师生所认同、接受，让师生受到学校特色文化的激励和熏染。hIgauh4。 2、加强优良校风、教风和学风建设。校风是一个学校的思维方式、治学态度。学校继承和发扬优良传统，结合现代办学理念，积极营造“民主和谐、务实创新”的校风，“慈爱公正、严谨博学”的教风，“勤思敏学、活泼向上”的学风，使学校能有独具特色的标识或精神支柱，让“三风”成为学校精神文化的主旋律和核心竞争力。riE1kkK。