让青春插上理想的翅膀
让青春插上理想的翅膀
{播放歌曲《理想》，营造气氛，主持人提出理想含义。}
主持人（男）：尊敬的老师们！
主持人（女）：亲爱的同学们！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）：伴随着优美的旋律拉开了我们本次主题班会的序幕。主持人（女）：理想是个诱人的字眼。
主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（女）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；对于处于青春期的我们来说，理想尤为重要。可是，你意识到了吗？
主持人（女）：有人意识到了。安徽就有一个17岁的高中生，为了买一部苹果的ipad2，毅然卖掉了自己的一个肾脏。我们应该清楚，肾脏对于生命的重要意义。而这名高中生，透支了自己的青春财富，也是用自己的青春和健康做赌注，仅仅换来了一部苹果公司的掌上电脑。令人叹息！
主持人（男）：面对着我们骄人的青春，有些同学正在随意地挥洒，或者说是恣意的挥霍，甚至是恶意地透支。守着青春的财富，有的昏昏入睡，有的欣然享受。等到一天，忽然醒来，青春不再，父母老去，
愁苦袭来。青春的宝藏，悄然之间，灰飞烟灭。
主持人（女）：俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”。一个人没有理想，就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟，随时可能被狂风恶浪吞没，即使风平浪静，也难到达彼岸。一个人没有理想，就没有了做人的目标，活着也没有意思。一个人只有从小树立理想，为实现理想而努力学习，长大了才能为实现理想而奋斗，并且为祖国作出贡献。每个人心中都应有一个理想，那么你的理想是什么呢？大家一起来谈谈吧。
A：
B：
C：
D：
主持人（男）：看来，每个人的理想都是很美好的，美好的理想，激励着美好的人生。但美好理想，并不是虚幻的彩虹，还要从脚下一步一步开始。可是我发现啊，我们有些同学，讲理想也很辉煌，但却没有实际地一步一个脚印去做，学习不认真，怕苦怕累，学习跟不上去就灰心，这样是没法实现理想的。下面我们看一个小品，在这里，或许有你的影子哦，请演员上场！
二、小品表演：（5分钟）
A：今天我们老师给我们讲了一节关于树立远大理想的课，我听了真是受益匪浅，看来，不树立远大理想真的不行啊。从今天起，我就要发奋图强，认真学习，争取取得优异成绩。闲话少说，马上学习
英语先。
B：（敲门）A在家吗？
A：（开门）是你啊？有事吗？
B：今天星期六，不如出去玩玩好吗？
A：不行！我要复习英语，我英语成绩不好。
B：行了行了，什么英语啊！天气又这么好，不出去简直就是浪费，走啦！
A：（看看作业，又看看天气）好吧，出去一会儿吧！
一小时过去了，两小时过去了，三小时过去了……
A：今天玩了一天，真累啊！（倒床睡觉）
主持人（女）：看来，我们这位同学的理想只能在他的梦中去实现了。其实我们平常也经常会遇到这样的事情，理想我们都有，可是经不起身边的诱惑，理想终于慢慢的从我们心中走远。
主持人（男）：是啊！理想很美好，现实很残酷。有人觉得困难就像一枝正在燃烧的蜡烛，点燃了人生的激情；有人觉得困难就像一坛上等的女儿红，让你品尝到了人生的滋味；有人觉得困难就像一个坚硬弹簧，时强时弱。只有砍断一路荆棘，才能到达理想彼岸。
主持人（女）：接下来请欣赏话剧表演。
话剧表演—————
主持人（女）：机会，凭自己争取；命运，靠自己掌握；未来，在自己手中。每个人心中都有一个梦，但实现这个梦并没有捷径，只有靠自己努力才可能实现。我们的未来并不是一条康庄大道，在未来的路
上，我们也许遇到挫折，碰到坎坷，如果我们选择迎面而上，勇敢的去克服它们，迎接我们的将是胜利的微笑。
主持人（男）：曾经有一位学者说过：“过去已成为过去，现在就是现在，但未来由你掌握。”有很多人看到别人成功，就抱怨世界不公平，为什么呢？因为他们认为成功没有降临在自己身上。他们没有想过，为什么成功会理他们那么远，成功的背后有多少汗水与心血。为什么他们不再抱怨的时候好好努力呢？
主持人（女）：想要成功，想要实现自己的梦，就得付出，就得努力，机会很多，但不是它来找你，而是要你抓住它，每个人都有可能实现自己的梦，只要你朝着自己的梦想努力。
主持人（男）：接下来上场表演的是诗歌朗诵，掌声有请演员上场。诗歌朗诵——————
主持人（女）：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。
总结————
主持人（女）：努力从今日始，就能一步一步登上高峰，欣赏壮丽的景色；努力从今日始，就能爬上树梢，品尝最甜美的果实；努力从今日始，我们就能踏入人生最辉煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，让青春插上理想的翅膀，战胜成长道路上的一个个难题！我宣布，应电111《让青春插上理想的翅膀》主题班会到此结束，感谢各位领导、老师的光临和指导。再见！
班主任致辞：
首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。
是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而"顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。
命运靠自己主宰，人生由自己把握。
臧克家说过："青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致相信自己：我青春，我精彩；我反思，我进步；我努力，我成功！
很多同学已经领略到了青春的滋味，享受着风一样的自由、花一样的芬芳。只可惜这样的日子会不会长久呢？青春是什么?我更认为：青春是上帝给于我们最好的礼物，是蕴藏在我们每个同学身上的最宝贵的一笔财富。我羡慕你们的这笔财富。
中国有句俗话：三十年河东三十年河西；外国有句谚语：上帝对
每个人都是公平的，他给予每个人的都同样的多。现在你们都有父母的呵护，也许他们可以保证你三十年的幸福生活。但请你记住：现在在享受，以后会难受。少年苦尽，长大甘甜。
青春是花季，美丽而短暂。我期待着同学们脚踏实地，洒一路汗水，坚定地翱翔。
在我们的心中，理想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，非常渴望通过自身的奋斗和追求，实现其人身价值。同学们，古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本的经验是：千里之行，始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。最后，送给你们几句歌词：“让青春插上理想的翅膀，让思想闪耀智慧的光芒；让我们变得足够的坚强，让我们用坚实的脚步走向远方”
【教育资料】小学语文二年级上册教案让孩子插上想象的翅膀
【教育资料】小学语文二年级上册教案让孩子插上想象的翅 膀 [片断一] 师：种葫芦的人由于不听邻居的劝告，结果可爱的小葫芦都落了。请小朋友们思考这样一个问题：种葫芦的人看到自己种的葫芦都落了，他会想些什么呢？ （学生纷纷举手，争先恐后，唯恐老师不点他回答。） 生：他会这样想：我早就应该听邻居的劝告，不然的话，我可爱的小葫芦就不会掉。 生：早听邻居的劝告，不就没事了吗？ 生：如果我听了邻居的话，我的小葫芦肯定会赛过大南瓜的。（边说边得意地用手比划着大南瓜。） 生：（一脸的迷惑）我的小葫芦怎么会掉了呢？ 师：是呀，你的小葫芦怎么会掉了呢？小朋友们能告诉他吗？ 生：到现在还不知道呀，你没有听邻居的劝告呗。 生：叶子和葫芦的关系大得很！可你不知道呀。
师：（对刚才迷惑的同学说）你现在明白了吗？（学生点点头）（师接着说）发挥你的想象接着说种葫芦的人看到葫芦落了，他还会想些什么？ 生：（长叹一口气）唉！我真后悔。原来蚜虫有那么厉害呀！ 生：我喷了药就好了。唉！ 生：还有下一次的话，我一定要听邻居的劝告。 生：看来，邻居说的话一点也没错。 生：我怎么这么笨呢，早问一问邻居怎么治蚜虫就得了。 生：哦原来叶子与葫芦之间有这么大的联系。 师：好！同学们真会动脑筋，想象真丰富呀！在学习中，我们就应该多思考，多想象，多发表自己独特的看法。 [反思] 此环节目的在于让学生联系上文，发挥想象力，从中了解种葫芦的人错在哪个地方。同学们的想象不仅进一步理解了课文，而且又对课文有深一层的认识。那稚气的充满了想象的话语足以让老师感到欣喜若狂。通过这样的训练，提高了学生的想象力，发展了学生的语言，理解课文内容，正确的价值取向与生活紧密联系。
国旗讲话让我们插上梦想翅膀去飞
国旗讲话-让我们插上梦想翅 膀去飞 国旗讲话：让我们插上梦想的翅膀去飞 老师们，同学们。下午好！ 今天是3月25号。星期一。今天我在国旗下讲话的题目是：让我们插上梦想的翅膀，去飞！ 首先，我请大家都静下来想想：你的心里，有没有理想？你的梦想是什么？(指名提问：同学 ，你的理想是什么 可能会说：科学家，发明家，大老板，厨师等） 啊，同学们，原来你们的心中都有自己的梦想啊？想知道石老师小时候的梦想吗？记得二十年 前我小学三年级的时候，老师问我们全班同学，你们的梦想是什么呀？轮到我时，我说：“我有两个理 想呢，一个是长大做一个裁缝，还有就是我要当作家！”。我想当裁缝是因为我想去服装厂打工，给辛 苦养育我的爸爸妈妈减轻负担。我想当作家是因为我喜欢读书，喜欢写作文。是的，不管我们的梦想是 多么的伟大，还是多么的普通，同学们，那都是我们心中最美丽的，最真实的憧憬。人不能没有梦想
，梦想是美好的。没有梦想的人应该有多么可悲啊！但是有了梦想，不付诸行动，那梦想只会化为幻影 。 是的，告诉自己你的梦想，而后沿着最近的路向梦想出发。古人云：天行健，君子以自强不息。 对于我们来说。最近的路是什么？对，是学习，用知识来武装自己，用文化来铺路，慢慢的走向我们的 目标。学习是枯燥的，学习是艰辛的。可是做什么是能不劳而获，一本万利的呢？----我用我30年的人 生经历告诉你们。没有的。任何的收获都需要付出，科学家成功的背后是数以万次的实验和研究，大作 家成名的背后是无数个夜里奋笔疾书，鲜花和掌声的背后是默默耕耘的汗水。无论现实和梦想之间有多 大的距离，无论要付出多少心血，永远不要放弃。永远不要让父母，师长对你的殷切期望落空，让自己 的美好理想化为灰烬。 有的同学问：那石老师您的理想实现了吗？是的最终我没有成为一个能为你们做美丽衣裳的裁缝 。我也没有成为大作家。但我没有放弃过，我依然在努力。在工作之余，我经常会看看书，写写心情和 感悟。终于我的文章在报纸上发表了。虽然离当作家还很远很远，但是我有了收获，我收获到了比直接
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插上想象的翅膀，让儿童画焕发光彩 —感悟《3—6岁儿童学习与发展指南》（艺术篇） 苏州市平江实验幼儿园吕薇 【内容摘要】在美术教学活动中，幼儿在绘画方面的想象力是教学的一个薄弱环节。本文从《指南》的学习入手，结合各目标要求，从幼儿的实际出发，在正确认识儿童画的基础上，激发幼儿想象的自信；在创设生动情景的模式下，打开幼儿想象的源泉；在尊重个体的差异上，增加幼儿想象的动力。 【关键词】儿童画指南想象 “每个幼儿的心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。”① 一幅幅稚嫩的儿童画，便是一个个心灵的探索。现实生活在孩子们的幼小心灵里留下许多美好的印象，形成了他们独特的体验和感受，使他们获得了大人们所体验不到的生活情趣。那生动稚拙的造型，失真夸张的比例是成人所不能及的，孩子们不仅给予它们生命，而且还赋予它们情感和意识。他们总把现实与梦幻、过去与未来任意交织混杂，发挥出独特的想象。这种独特的想象力，使孩子的创造思维极为活跃，能画出许多成人无法想象，甚至觉得荒诞可笑的画面，也因此他们的画而透露出一股天真浪漫的稚气和神奇无比的魅力。 一、正确认识儿童画，激发想象的自信 不能读懂孩子的画，作品评价大而化之，影响孩子创造性思维的发展。究其主要原因，是没有用一颗童心去感悟孩子的作品。 “你胡涂乱抹的什么呀，乱七八糟的”、“画得一点都不像，难看死了。”这样的话语伤透了一些孩子的心。“擦掉再重新画一张”如果这样做，那么擦掉的不仅是孩子的画，与之一同擦去的，是孩子的自信心，更会让孩子对绘画不再感兴趣了，甚至沮丧，极力让自己的认识和成人达到一致。在成人的“指导”下，孩子没有了自由想象的空间，呈现的是“依葫芦画瓢”的“完美作品”。 “尊重幼儿自发的表现和创造，并给予适当的指导。肯定幼儿作品的优点，用表达自己感受的方式引导其提高。”② 孩子的人生才刚刚起步，周围的一切对他来说都是新鲜的，他会用好奇的、探索的、创造的甚至是破坏的眼光看待这一切，给他一个自由，或许他的一些想法和做法是可笑而不可理喻的，所以，画出来的形象荒诞、奇特、不合常理，但这正是儿童画的可爱之处，他们正是在自己幼稚的做法中，慢慢地认识世界，慢慢地成长起来。它所展现的魅力是成人所望尘莫及的。我们应珍惜和爱护孩子的
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校园广播稿：让我们插上梦想的翅膀去飞
校园广播稿：让我们插上梦想的翅膀 去飞 校园广播稿：让我们插上梦想的翅膀去飞 首先，我请大家都静下来想想：你的心里，有没有理想？你的梦想是什么？(指名提问：同学 ，你的理想是什么/ 可能会说：科学家，发明家，大老板，厨师等） 啊，同学们，原来你们的心中都有自己的梦想啊？想知道石老师小时候的梦想吗？记得二十年 前我小学三年级的时候，老师问我们全班同学，你们的梦想是什么呀？轮到我时，我说：“我有两个理 想呢，一个是长大做一个裁缝，还有就是我要当作家！”。我想当裁缝是因为我想去服装厂打工，给辛 苦养育我的爸爸妈妈减轻负担。我
想当作家是因为我喜欢读书，喜欢写作文。是的，不管我们的梦想是 多么的伟大，还是多么的普通，同学们，那都是我们心中最美丽的，最真实的憧憬。人不能没有梦想 ，梦想是美好的。没有梦想的人应该有多么可悲啊！但是有了梦想，不付诸行动，那梦想只会化为幻影 。 是的，告诉自己你的梦想，而后沿着最近的路向梦想出发。古人云：天行健，君子以自强不息。 对于我们来说。最近的路是什么？对，是学习，用知识来武装自己，用文化来铺路，慢慢的走向我们的 目标。学习是枯燥的，学习是艰辛的。可是做什么是能不劳而获，一本万利的呢？----我用我30年的人 生经历告诉你们。没有的。任何的收获都需要付出，科学家成功的背后是数以万次的实验和研究，大作 家成名的背后是无数个夜里奋笔疾
书，鲜花和掌声的背后是默默耕耘的汗水。无论现实和梦想之间有多 大的距离，无论要付出多少心血，永远不要放弃。永远不要让父母，师长对你的殷切期望落空，让自己 的美好理想化为灰烬。 有的同学问：那石老师您的理想实现了吗？是的最终我没有成为一个能为你们做美丽衣裳的裁缝 。我也没有成为大作家。但我没有放弃过，我依然在努力。在工作之余，我经常会看看书，写写心情和 感悟。终于我的文章在报纸上发表了。虽然离当作家还很远很远，但是我有了收获，我收获到了比直接 得到果实更美好的东西，。那就是奋斗的喜悦和乐趣。是的，我想说的就是：有梦想，有行动，就有 可能！ 同学们，你想将来成为什么样的人，你想要什么样的人生？这是每一位同学
鼓励,给孩子插上理想的翅膀
鼓励，给孩子的成长插上理想的翅膀 程志华 鼓励永远是推动孩子进步的最主要的动力。虽然有些老师说，调皮的孩子你就要严格教育他，不能给他好脸色，否则他们就不怕你。这句话虽有一定道理，但是还是有很多弊端的。一味的批评，容易让学生丧失学习兴趣。其实在孩子的成长过程中，他们渴望来自外界的肯定和赞美，尤其是小学生，他们更渴望得到家长和学校老师的认可。在我的教学生涯中，有几个这样典型的孩子让我记忆犹新。 在刚毕业的前两年，我在乡下中学带语文，说句真心话，因为刚毕业，没有教学经验，说句真心话，自己都不知道课该怎么上，但是我记住了我的一个老师对我说的一句话，多鼓励表扬孩子，不会错的，这句话当时让我受益不浅，当时我带的那个班，在每天上晚自习前，我给每个孩子一个机会上台读一篇文章的机会，不论他读的怎么样，我都对他说，不错，能够上台就是好样的，就是他只能读几句小诗，也让全班同学报以掌声，一个学期下来后，上课几乎每个孩子都能上台读上一篇自己喜欢的文章，班级活动中大部分人都敢于展现自我，而且晚自习前也因为有了这样的读报活动，我们班上晚自习的纪律是全校最好的，一两年下来，每次班上的语文考试都在学校领先。 到实验小学后我改教信息技术学科，我刚带3（9）班不就，有一个叫杨沐宁的女孩子一直引起我的注意，她在信息技术课堂中的表现并不是十分出色，既不能算非常踊跃发言的那种，也不能算完成作业非常快的那种，也不是很善于发言的那种，在有一次的电脑画图作业中，我走进一看，有几个地方画的不是非常的好，我就很小的声音对她说：“你上课的态度非常认真，你的作业很用心，你也非常努力，但是有几个小地方你如果这样会比现在好些吗？”她很快听进去了并对作品进行了完善，之后的每次作业做完以后她都举起小手说老师你帮我看看怎么样改才更好，后来成长非常快，还一直参加了当时组建的信息技术兴趣小组，经过一年多的培训，她还参加湖北省noc信息技术大赛的美术作品中取得了一等奖的好成绩。其实在我们的教学过程中，这样的孩子肯定有很多，虽然他们不如优生那么优秀，但是只要有老师偶尔多关注一下，多给他们一个赞赏的眼神，多给他们一两句发自内心的帮助的评语，也许他们就从此树立起信心，改变他们的人生。 鼓励，不仅仅使用于这样表现平平的孩子，同样适用于那些优秀的孩子。有的孩子很优秀，老师布置的任务可以很快的完成，在我们的课程中，老师的鼓励会让他们变得更优秀。当时有一个叫陈赢家的孩子，他在所有的老师眼中都是那么优秀，作业做的很好速度也很快。但是在信息技术课堂中，他的这种优秀有时也带来很多麻烦，他完成作业后总带头玩游戏。后来在一次的作业完成后，我特意把他叫到我的前面，找出几张获奖的作品给他看，我说你的作业在我们的同学
挥洒青春 为梦想插上翅膀
挥洒青春为梦想插上翅膀 尊敬的领导、朋友，大家好！ 非常感谢各位能给我一个机会，来听我述说家乡30多年来的总总变化和发展。 让我们随时光倒流，回忆30多年前的日子。那时候的我们穿衣是为了避寒，吃饭为了裹腹，造房屋是为了挡风遮雨，买了自行车就像买了宝马奔驰…那时候的我们淳朴善良，勤劳能干。那时候的上海还没有东方明珠，没有金茂大厦，没有国际金融中心，繁华的陆家嘴还只是一个一望无际的滩涂…那时候的上海天是灰蒙蒙的，地是黑沉沉的，水更是发着臭的…是的，那时候上海也刚刚发展，那时候中华民族才刚刚苏醒！而时至今日，昔日的上海经过了30多年的发展和变迁，她不仅是中国的最大的城市之一，更是在全球有着无与伦比的声望，她是祖国的骄傲！是我们父母一代人辛勤付出的结晶！更是奋战在每个日日夜夜广大干部的心血！ 伴随着上海的飞速发展，我们家乡长兴岛也一步步变化发展。记得小时候，吃的是咸菜萝卜干，穿的是3年不变的旧布衣，住的是低矮的小平房，走的是泥泞的羊肠小道……现在，人们肉都吃腻了，买的衣服衣橱里都放不下，家家户户都盖起了小洋楼，新建的小区宽大又漂亮，宽敞的水泥马路更是通往各家各户，路上的小汽车也渐渐多了起来……曾经清贫安静的小岛，现在成为了发展宝地……我们的长兴，天会越来越蓝，水会越来越清，人们的生活更幸福了。 静静地让我们翻开家乡的蓝图：世界先进的海洋装备岛、上海的
生态水源岛和独具特色的景观旅游岛，这是对我们家乡长兴的规划定位。这幅美好的蓝图需要我们每一个有梦想有抱负的年轻人亲手绘制。放眼看我们家乡，大型吊车林立，高楼拔地而起，一个个新楼房新工厂正有条不紊的建设着…长兴她正在如火如荼的快速发展。然而任何发展都是需要人力的，需要大量人才的，同时更需要我们政府的引导。大力引进各方面人才，吸引本岛自身人才留驻，全面支持改革开放政策，对本岛商业旅游予以政策扶持，保护本岛岛民根本利益，促进本岛可持续发展，宣传精神文明建设，大力发展船舶附属工业，学习分析先进性事例，加快本岛城镇化道路建设……是的，我们的工作是艰巨的、辛苦的，但作为人们的公仆我无怨无悔，这是义务更是责任，亲手建设家乡，为家乡未来的繁荣、人民生活的幸福，是我们80后年轻干部应尽的使命。因此，如何发挥好年轻干部的作用，开拓思维，增加政府部门的活力，在这快速发展时期就显得尤为重要。 历史的长河缓缓流淌，长兴的发展也有5年了，这5年来快速发展暴露的问题不仅考验着长兴的硬实力，更是考验着我们干部的软实力。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。阵痛不可避免，勇往直前这是历史赋予长兴的使命，也是历史赋予我们的责任，长兴一定会破蛹化蝶，她一定会展现她美丽的身姿，迎风飞舞…… 在这里我作为一名后备干部，在这发展的关键时期不仅要埋头苦干的实干精神，精益求精的敬业精神，甘于清贫的奉献精神，不断进取的创新精神，更要时刻为迎接新挑战、新机遇做好准备，为家乡的未来发展认真思索。现在我作为一名就业援助员，在工作中立足岗位，
让孩子插上想象的翅膀的经典美文
让孩子插上想象的翅膀的经典美文 让孩子插上想象的翅膀的经典美文 “妈妈，和我玩一会儿吧！”儿子恳求着，让孩子插上想象的翅膀。 “没有时间了，快点起床吧，不然我上班要迟到了，你去幼儿园也要迟到的。” “稍等一会儿，这床蓝被子是大海，我正驾驶着摩托艇在大海上航行。妈妈，起海浪了，你不要害怕，摩托艇不会翻的。我是一个好驾驶员。”儿子极力模仿着摩托艇的马达声，身子一会儿向左斜，一会儿向右倾…… 欣赏着儿子丰富的想象动作，我没有横加指责。可快到上班时间了，怎么办呢？ 终于，我想出了一个制止儿子的行动，又不影响儿子想象兴趣的办法：“儿子！注意，有鲨鱼！” 勇敢的摩托艇驾驶员立即惊恐地扑向我的怀抱：“妈妈，我怕鲨鱼。” 我笑了：“没有鲨鱼，你睁开眼看看，你在被窝里，哪里来的鲨鱼呀。” “可是，刚才我看见有鲨鱼向我扑来。” “好啦，快穿衣服吧，不然我们要迟到了。” 儿子的虚幻，就是想象力丰富的孩子容易产生的错觉。 儿童想象丰富来源于他们对实际生活的理解，思想活跃的儿童更善于幻想和虚构。对这种情况，家长们千万不要认为他们是在编造离奇和不切全实际的故事而加以打击，而应对孩子的想象加以鼓励，家长之友《让孩子插上想象的翅膀》。在特殊情况下，也不能扣以“胡闹”、“白日做梦”等帽子，而应像刚刚这个场景中那样，顺着孩子的想象再设法转移孩子的想象注意力。 波兰儿童心理学家加林娜.菲科普立克对儿童的想象论述道：“想象力的发育是与思维和记忆的开发，以及孩子的情绪和心境紧密联系在一起的，它在孩子认识世界的过程中起着重要的作用。”菲利普立克认为：一般说来，善于想象有助于儿童的发育；具有丰富想象力的孩子在学习上也不会困难。他们在朗读诗歌或散文时，比想象力不丰富的孩子的表情要丰富的多，因为丰富的.想象力能使他们很容易进入角色。 时下许多家长喜欢把成人世界思考问题和解决问题的规则强加给孩子，孰不知这样恰恰让他们自由探究的需要受到了伤害，进而影响到孩子的智力活动方式。 想象力是智力构成的一个重要因素，是智力活动的翅膀，是创造的先导。家长一定要抓住发展孩子想象力的最佳时期，注意形成孩子的组合能力，给孩子创造一个用自己的艺术形式表达自己思想情感的机会。 父母在孩子们的面前自我感觉总是不错的，因为父母比起孩子懂得的东西确实不少。但每个人的知识经验都会形成独特的“定势”，这种“定势”也就成了大人解决问题的各种规则，这些“规则”对于解决类似问题来说往往有效，但对于创造性地解决问题，即常常起阻碍作用。 有个孩子在吃苹果时发现，苹果核的形状好象颗五角星。他把此事告诉了父亲，父亲觉得非常惊奇和感慨，因为自己吃了这么多年的苹果，也没有发现这样一个简单的现实——因为任何一个成年人在吃苹果之前，恐怕没有先把苹果横着切上一刀的。 而天真的孩子却会这样做！ 家长们，请尊重孩子的智力方式，千万不要因为孩子吃苹果的方法太“别扭”，而扼杀孩子舒展创造性智力行为的翅膀。
让梦想插上腾飞的翅膀国旗下讲话稿
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档让梦想插上腾飞的翅膀国旗下讲话稿，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 让梦想插上腾飞的翅膀国旗下讲话稿 尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家新春好！ 我是六年级二班的杨韵竹同学，很荣幸我能在新学期的第一天站在国旗下讲话。我属马，在鼠年的春天，我这匹小马首先祝大家一马当先，马到成功！今天虽然春寒料峭，但新学期的期盼，对未来的憧憬已经让我感受到春天蓬勃的生机，我的眼前已经是一片姹紫嫣红、百花吐艳的景象。 春天是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，才会有金秋满意的收获。今天我们全校师生在这里举行开学典礼，我们播种梦想、描绘梦想、让梦想在春天插上腾飞的翅膀！ 我们播撒文明的种子，做一个品德高尚，气质优雅的孩子。我们没有理由不爱我们的学校，不爱我们的班级。我们每一位同学都应该自觉规范我们的言行。告别乱扔等不文明行为，让我们
的校园更加整洁优美；不要出现人为的破坏，让我们的各种公共设施更加持久耐用；没有了追逐吵闹、打架斗殴，彼此互敬互爱，以礼相待，让我们的校园更加文明和谐。让我们实验小学的男孩子们胸怀宽广，顶天立地；女孩子们知书达礼，气质优雅！ 我们播撒勤奋的种子，做一个意志坚定，乐学善思的孩子。上课前，我们应该养成自觉预习的好习惯；课堂上，我们每一位同学都应该专心听讲、积极思考、踊跃发言；课后我们还应该自觉及时地完成作业，巩固知识。 我们播撒健康的种子，做一个身心健康，乐观向上的孩子。眼保健操我们轻轻闭眼、按准穴位；大课间我们积极锻炼、快乐运动，个个身姿矫健，人人身强体壮，意志顽强；食堂里，我们安静有序，不挑食，不浪费，吸收营养，茁壮成长；我们珍爱生命，树立安全意识，对自己负责，对父母负责，对社会负责。 轻风锁不住流云，流云带走了岁月。时间过得好快，这一学期是我们毕业班的同学们在母校的最后一学期了。刹那间，记忆的闸门轻轻打开，无数动人的瞬间涌上心头……从本部到分部，再到美丽的淮河路校区，操场上，有我们矫健的身姿；明亮的教室中，有我们求知的目光；早读时我们书声琅琅；考场上我们皱眉凝思……这所有的一切都已经成为历史，展望新学期，我们任重而道远，需要我们更加刻苦学习、奋发图强，每一位毕业
给孩子插上梦想的翅膀_教育教学
给孩子插上梦想的翅膀 人生不能没有梦。没有梦的人生是可悲的,没有梦的人生是单调的,没有梦的人生是暗淡的。假如人生没有梦,就像蓝天没有白云,沧海没有帆船,草原没有牧歌,有种缺憾的失落。有梦就有希望。纪伯伦说过:我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人,而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。 青少年正处于人生的花季,他们是含苞待放的花蕾,每一朵花蕾都孕育着一个美丽的梦。因为有梦,他们朝气蓬勃;因为有梦,他们欣欣向荣;因为有梦,他们积极进取。然而,横流的物欲,贪婪的功利打蔫了这些娇嫩的花朵,也打破了花朵中美丽的梦想,使他们过早地枯萎了,甚至凋谢了。 “还不去写作业,看书,画什么画呀,真是浪费时间。”当头一声棒喝,敲醒了正沉浸在画中的人,他只好极不情愿地收起画夹,怏怏地拿起书本,心不在焉地翻着,“啪”头上挨了一巴掌,“想什么呢?现在什么时候了,还有心情胡思乱想,不想考高中了是吧?怎么这么不让人省心呢!真是气死人了。”随着父母的喋喋不休,孩子终于彻底清醒了。唉,又是高中,高中高中,我恨死你了,因为你,我连最心爱的画都画不成了,妈妈说,我家没有艺术细胞,出不了画家,况且画画今后很难找到好工作。可我又不想上高中,我只喜欢画画,我该怎么办呢? 可怜天下父母心。父母只想让孩子今后有个好工作,生活富裕,却从没有考虑过孩子的想法,一厢情愿地把自己的意愿强加给孩子。有的父母为了孩子的学习,省吃俭用,舍不得给自己买一件像样的衣服,舍不得吃一顿好饭菜,但给孩子买几百元的学习资料眼都不眨一下,上千元的学习机也毫不犹豫,甚至长期给孩子请家教;有些父母为了让孩子多一些特长,今后好找工作,给孩子报这个班报那个班,强迫孩子学这学那,把每天的时间安排得满满的,甚至星期六、星期天都不放过。孩子整天忙着学习、画画、弹琴、跳舞等等,没有一点属于自己的时间和空间,搞得筋疲力尽,十几岁的孩子,没有笑声和纯真,更多的是漠然和老成。家长们望孩子、盼孩子,恨不得抓住每一分、每一秒。殊不知他们这种望子成龙、望女成凤的迫切心理正在慢慢侵蚀着孩子的天性,吞噬着孩子的快乐,扼杀着孩子的梦想。 明明是很简单的事情,为什么要搞得那么复杂呢?明明是很自然的事情,为什么要去破坏呢?孩子的世界是那么丰富,孩子的梦想是那么美好,我们有什么理由、有什么资格去搅乱他们的内心,打碎他们的梦想? 我曾经问过一个学生,他的梦想是什么,他说他的梦想是当一名厨师,我“很好呀,民以食为天,你解决了衣、食、住、行四大问题中的一个问题,很了不起。”但他接下来的话却让我很难过,他说:“不过,我现在不想当厨师了,您知道为什么吗?因为当我告诉我妈这个想法时,她狠狠地骂了我一顿,她说当厨师有什么好,天天和厨房打交道,满身油烟味,将来连对象都找不到,”“那你现在的梦想是什么?”“什么也没有,什么也不想,走一步算一步。”往往是不经意的一句话,一件事就折断了孩子梦想的翅膀,削弱了他们翱翔的锐气。
助学成才之为青春插上梦的翅膀
助学成才 ——— 我们知道，从改革开放以来到十八大之前，富强、文明、民主、和谐，一直是中国特色社会主义现代化的奋斗目标。而十八大明确提出了“幸福中国”、“美丽中国”的新目标。这两个目标到底有什么不一样呢？ 其实，“幸福中国”主要是从民生角度关注人的幸福与尊严，而“美丽中国”则是从生态文明层面关注生态家园建设。这样“中国梦”就有了丰富的内涵：富强、文明、民主、和谐、幸福、美丽。这是当前“中国梦”的“六位一体”的总体内涵。 《共产党宣言》表明：“每个人的自由发展是一切人自由发展的条件”，共产主义社会就是“自由人的联合体”，是实现每个人自由而全面发展的社会。 而党的十八大报告中也就有了这样的表述：“不断在实现成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效。”这就把“人的发展”作为中国梦的实质。 既然“中国梦”的实质是人的发展，那么培养具有坚定理想信念与现代教养的、能够担当民族复兴重任的、自由而全面发展的优秀人才，正是当代中国教育的伟大梦想与神圣使命。而关于当代教育梦，教育部长则用四句话进行了简练的概括：“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才。”显然，教育梦的核心就是通过“育才梦”来促进“成才梦”的实现。 此外，从人文教化的角度看，“教育梦”就是教师的“育才梦”和学生的“成才梦”的统一。要实现“教育梦”、“育才梦”、“成才梦”，需要我们在发扬优良传统的基础上进行当代创造性探索，切实推进创新人才培养，使培养的学生不仅具有扎实的专业知识，更具有良好的现代教养。 不过，有知识不等于有文化和有教养。一个人的成长不仅需要有知识，更要通过人文教化提升人文修养，培育有现代教养、有人文情怀、有博大格局、有崇高境界的富有理想信仰并勇于实现梦想的人。 如果我们选择了最能够为人类幸福而劳动的职业，那么我们就不会为任何重担所压倒，因为这是为大家所做的牺牲。到那时，我们得到的就不是可怜的、有限的和自私自利的欢乐，我们的幸福将属于千千万万人。我们的事业并不显赫一时，但将永久地发挥作用。当我们离开人世的时候，高尚的人们将会在我们的骨灰前洒下热泪。青年马克思的这段话可能会给我们答案。 蔡杨波，浙江临海人，2008年以优异成绩考入南京理工大学材料科学与工程学院，2010年加入中国共产党。他是同学眼中的“学习狂人”，三年来的学业成绩始终名列年级前茅，获得免试研究生资格； 他是同学眼中的“兼职牛人”，通过做16份兼职挣得了大学的全部学费和生活费；他更是同
给孩子插上想象的翅膀
给孩子插上想象的翅膀 [摘要]丰富的想象力比渊博的知识更为重要。爱因斯坦的这句名言，一直激励着世人创新奋进。美术教育也不例外，创新教育是素质教育的核心，给孩子插上想象的翅膀，让孩子在五彩的世界里自由飞翔，培养学生的创新能力，是我们教育追求的梦想。在美术教学中，需要教师引导学生树立正确的审美观念，运用各种方法展开想象，拓展想象，让我们积极投入到培养学生的创新能力中去。 [关键词]想象力；美术教育；创造性思维 美国的著名美术教育家罗恩菲尔德的《创造与心智的成长》一书中提到：“在艺术教育里，艺术只是一种达到目标的方法，而不是一个目标。艺术教育的目标是使人们在创造的过程中变得更富于创造力，而不管这种创造力施于何处”。儿童美术教育，不以培养少数画家为目的。而是让孩子画画只是教学过程的一种手段和方法，其目的为：在美术教育中培养儿童的观察力、记忆力、想象力和创造力。学生不用像画家那样，画出不朽作品。所以，儿童绘画不应看他的成就如何，更重要的是儿童体验绘画的过程。 爱因斯坦有句名言：“丰富的想象力比渊博的知识更为重要。”在推进素质教育的今天对美术教育要求与过去有很大不同。强调培养孩子的创造才能是现代美术教育的一个重要特点，一名美术教师在日常的教学中，接触到大量具体问题都与培养儿童的创造能力直接联系，在我国小学美术大纲中，已经将培养学生的创造能力作为美术教育的重要培养目标。美术教育要特别注重启发学生的创造性思维，激发学生的想象力，从而培养学生的创新能力。那么，“应该怎样去培养学生的创造性思维，激发学生的想象力呢?”下面谈谈笔者的几点思考。 一、树立正确的审美观念，鼓励想象 我上美术课进行巡堂辅导时，无论是一年级还是六年级总有学生指着自己的“杰作”悄悄问我：“老师，我画得像不像?”为什么学生总是强调“像不像”呢?那是因为，在学生潜意识中，要画得跟现实生活越像的画才是一幅好画；反之，画得不像的画。无论这幅画本身多么具有创意，多么妙趣横生，也不是一幅好画。甚至还会因为这幅画而遭到别人的嘲笑：根本不是这个样子的，画得乱七八糟! 学生存在有这种想法，是因为学生本身没有树立正确的审美观念。只是片面的追求写实，还没有意识到创造能力对绘画的作用。这样下去，必然会严重阻碍创造能力的发展。其实，回答“像不像”的问题，就是指“复制”得如何。绘画是一种技能，可以是一种培养学生创造性思维的技能，也可以是一种因为临摹他人，而扼杀创造力的技能。为了避免绘画成为创造力的“杀手”，使学生变成一台“复印机器”。在平时的美术教育教学工作中，我们教师要是学生树立正确的审美观念：绘画要体现创造力。这样，学生的想象力和创造性思维才能得到充分的发挥。 二、给孩子一双慧眼，启发想象
为梦想插上腾飞的翅膀主题班会设计教案
“为梦想插上腾飞的翅膀”主题班会设计教案 “为梦想插上腾飞的翅膀”主题班会设计教案 一、班会目的： 1、使学生认识到现在正值青春，正是努力拼搏、实现理想的大好时机。 2、通过独臂钢琴师刘伟的感人事迹，引起大家的感情共鸣，体会生活的不易，能以正确态度面对人生的挫折。 3、通过反思比较，形成积极健康的价值观，培养百折不挠的拼搏精神。 4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取更大的胜利。 二、班会形式： 诗朗诵、小品、小合唱、师生交流，生生交流。 三、主持人： 王思源孙铭捷 四、班会地点：三号教学楼二楼教学研究室；策划组织：高二班班委 五、班会过程： 理想像一道彩虹，吸引我们去努力的学习、奋斗，人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。一个人如果没有理想，就如同大海中无人驾驶的轻舟，随时能被狂风暴雨吞没，即使风平浪静，也很难达到理想的彼岸。一个人只有树立理想并为之不懈的去努力，才能实现自己的价值，才能让青春更美好。 写在前面的话： 作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处往往只有几步，特别是在人年轻的时候。”年轻的时候，一定要走好紧要处的那几步。归结起来，这紧要处的几步是培育一种坚定的信仰，练就一种青春的才能，破解许多人生的困惑，筑牢基本的道德底线。高二，正是最为关键的阶段之一。让我们点燃心中的激情，行动起来，为实现梦想而用心拼搏！
一、正值青春 自古以来，很多名人在青春年少时立下志向，通过自己辛勤的努力，成就梦想。 1、《你知道吗？》这是谁的励志名言 ①、为中华之崛起而读书 ②、业精于勤，荒于嬉。行成于思，毁于随。 ③、穷且益坚，不坠青云之志。 ④、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里 你励志的话是： 2、诗歌欣赏 诗朗诵《十八岁》 请大家思考：青少年如何让青春更有价值、绽放光彩？ 听了两位同学的精彩朗诵，相信大家心里有了答案，请大家来交流。 3、畅谈梦想 每个同学都有一个梦想，那么你的梦想即远期目标是： 梦想可以根据实际情况随时修正。 美好的梦想，能够激励成就美好的人生。但梦想并不是虚幻的彩虹，需要我们从脚下的一步一步开始。有些人讲梦想很辉煌，却没有实际行动，梦想就变成了幻想，下面看一段小品，这里或许有你的影子哟。 小品表演：十年又十年 你的感受是： 二、为梦想负责： 给大家2分钟时间阅读材料，了解刘伟的感人事迹，然后我们共同看视频。小提示：请大家集中精力看视频然后回答：
让爱插上梦想的翅膀作文600字
让爱插上梦想的翅膀作文600字“春蕾”是雨浇灌每一株干萎的幼苗。倾盆直泻，如丝如缕，滋润焦渴的土地，抚平大地龟裂的伤口，让花儿更艳，草儿更绿，万物焕发出新的生机。 “春蕾”是海，袒露宽文广的胸怀，接纳百川，无论风高，无论雨急，载着一颗感恩的心船，躲过暗礁，避开险滩，奔向光明的彼岸。 因为“春蕾”，我的梦想从这里起飞。 在我正为是否继续上学而彷徨，踌躇时，一个温柔的手牵动了我继续追寻梦想的心。让我更加坚定了求学的信心。 对于饥饿的孩子来说，一碗米饭就是梦想；对于夺外打拼的游子来说，回家过年就是梦想；对于战乱中的人们来说，和平就是梦想……虽然人们心中满载着不同的梦想，但维系和支撑着我们的，始终是爱，无论是友情，亲情、爱情；无论是对于人生和未来的爱，还是对于自然和社会的关注。都源于一个字：爱，有爱，梦想才得以飞翔。 “春蕾”让一个个女孩绽开了笑颜，让一个个女孩重新找回了梦想。 做一个有梦想，有追求的孩子，渴望放飞梦想的心，就像一粒种子沉落泥土，生根发芽，因为它希望自己有朝一日能够硕果累累；就像一滴泉水从石崖上坠落，水滴石穿，因
为它希望用行动来诠释自己的“坚持”。那么，我愿作一粒种子，一滴水，让沙漠布满绿洲，让载满爱的心插上翅膀，飞得更高更远。 “春蕾”让本以为生活是灰色的，天空是灰色的，大地是灰色的，一切都是灰色的一颗心害然如雨过天晴，明媚的阳光滋养着万物。 一切都变得与不则，让炫丽的青春大放异彩。 感恩的心，我时刻铭记着。就像那首歌里唱的一样：“人人都献出一点爱，世界将变美好的明天……。” 如今，我唯一能做的，就是用优异的成绩来回报你们对我的关爱和帮助，让我的爱插上梦想的翅膀，飞翔。
插上理想的翅膀
尊敬的领导，亲爱的老师们，同学们，今天我演讲的题目是《插上理想的翅膀》 如果说生命是船，理想，就是帆，如果说成功是山，那么理想就是梯，。一只雄鹰有了对蓝天的渴望，才能翱翔苍穹;一个人有了对理想的追求，才能在人生的道路上走得更远。“理想”这个词汇，从我们记事那天起就由长辈们灌输，一直伴随我们成长，成为了我们立志成才的一种渴望。 2008北京实现了中国百年奥运的理想，神舟七号升成功飞天，嫦娥一号顺利登月，这些是我们祖国的骄傲。先辈梁启超在《少年中国说》中写道“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，”，所以，我们的理想必定要成为国家的理想。在祖国妈妈的怀抱里里，家人们把我们比作“祖国的花朵”、“祖国的未来”。我知道，这除了赞美我们天真、活泼、可爱之外，还另有很深的意义，那就是希望我们在祖国这个大花园里，像花朵一样竞相开放，把祖国装点得更加绚丽多彩。 可是，我们怎样才能茁壮成长，成为真正的栋梁之材呢?答案其实很简单，只要我们以知识为土壤，以奋斗为甘霖，以理想为阳光，向着我们为之坚守的信念去拼搏，就能破土而出长成参天大树。 我曾经很羡慕在天空自由翱翔的雄鹰，搏击长空;在我的成长经历里，记录着我担任过班长、中队长的各种经历，也存放着我几次被评为校级“三好学生”、“优秀班干部”、“美雅少年”等等证书，还有我获得校书画比赛比赛、数学和语文学科竞赛等荣誉证书，更收藏了历年来优异的学习成绩。但这些并不是我骄傲的资本，更是我向着理想奋斗的动力。 有理想的童年是彩色的，是美丽的!同学们，让我们携起手，为理想插上翅膀，我相信我们一定会成为学习的主人，和时间赛跑，让朗朗的读书声每天在教室里回荡。同学们，继续在这充满阳光的世界里快乐成长吧!
一年级国旗下讲话：阅读让我们的梦想插上翅膀
一年级国旗下讲话：阅读让我们的梦想插上翅膀 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家早上好！我是XX，今天我要跟大家分享的题目是：《阅 读让我们的梦想插上翅膀》。 在我们生活的地球上，有XXX个国家。那么，每个国家的小朋友是怎么生活的，他们吃什么、玩什么，过什么样的节呢？每个国家都有海吗？是不是都有迪斯尼乐园？还有，几百年前，每个国家发生了什么样的故事呢？和大家一样，每当遇到问题，我第一个想到的就是万能的妈妈。我去问她这些问题的时候，她只说了句：去书上找答案吧！ 我很喜欢看巴拉拉小魔仙，也幻想着自己能变成和雅雅公主一样有魔法的人，于是我又去问万能的妈妈：妈妈，我要怎样才能变得有魔法呢？妈妈又说了句：去书上找答案吧！ 书，真的有那么厉害吗？可以让我成为有魔法的公主？可以让我不用坐飞机飞越大洋、坐时空机穿梭到过去和未来，就知道全世界正在发生、已经发生和将要发生的事情？于是我钻进书堆里，从《大卫，不可以》、《忙忙碌碌镇》、《喜欢帽子的小猪》，到《寒号鸟》、《一千零一夜》、《十万个为什么》，到《窗边的小豆豆》、《小公主》、《绿山墙的安妮》，再到《昆虫记》、《有趣的实验》、
《神奇的印度数学是玩出来的》、《希利尔讲世界史》，慢慢地我找到了很多问题的答案，还知道了很多我原来没有关注过的事情呢，原来世界是这么的精彩！ 春天的时候，看到小区里的柳树，我不再说：“绿色的柳枝好美啊”，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”会马上脱口而出。夏天，跟爸妈去划船，小船在荷叶中穿过，我会想起“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。去锦里的时候，我马上吟出“晓看红湿处，花重锦官城”；在宽窄巷子的时候，看见古旧的门和门扣，我不自觉地背起了“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”。古代人写的诗，和现在的我看到的景，真的好相似啊！ 通过阅读，我能更好地体验生活、看清楚我们的世界、了解过去现在和未来，我相信，只要坚持下去，我们就能为梦想插上翅膀，最终变成有魔法的人！
绘本阅读——给孩子插上想象的翅膀
绘本作文——给孩子的写作插上一双想象的翅膀 最初接触绘本是孩子4岁的一次北京之行，当时在网上查找北京适合带孩子去的地方，突然蒲蒲兰绘本馆跳了出来，于是在这个充满童趣和书香的地方，我和儿子呆了整整一个下午，也收获了许多沉甸甸的绘本图书。 接触绘本图书这么久，想把它们融入到学生的启蒙写话教学中，也是缘于今年寒假的北京之行。在长安街上的青少年阅读体验中心，我看到了整整一个巨大场馆的绘本，也看到了许许多多家长在这里为年幼的孩子不厌其烦地讲着绘本，那时的一种冲动涌上我的心头，儿子也读了很多的绘本和书籍，为什么不能以这些绘本为蓝本，我边讲故事，边开发他的想象力，把他活跃的思维，融于他的写作训练之中，这样训练下去，他的文章一定是充满想象力而又流淌于内心的文字，继而我又想到了自己的学生，儿子、学生，他们年龄相仿，而这样即兴的讲授对自己来说，也能很好地驾轻就熟，为什么不能试一试？就这样一点一滴，这种教学的理念在我心中萌芽。 回到大同，上网查资料、买书、学习，就这样准备了一个阶段，下个月，我们就要开始实施了。而关于课程的方法,真的很想和每位家长交流，希望大家也能带着一个全新的理念来看待，而不是把传统的作文教学观念强加于此。 我准备在学习的过程中，先不流露自己的目的，而是先来读读故事、聊聊天，在读故事的时候，孩子们可以任意发问，大胆地表达自己不同的观点，让孩子们充分地读开心、聊热烈。当然，读完故事后，可不是让孩子们把刚才的故事写下来，那样就成了高级的看图写话课了。因为在阅读绘本的过程中，绘本已经开拓了学生的视野，但绘本仅仅是一扇门，而非整个世界，更多的宝藏藏在生活中。这时候，我会请孩子从书中走出来，着眼生活，完成发现。有了绘本的输入和启
让梦想插上腾飞的翅膀国旗下讲话稿
让梦想插上腾飞的翅膀国旗下讲话稿 尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家新春好！ 我是六年级二班的杨韵竹同学，很荣幸我能在新学期的第一天站在国旗下讲话。我属马，在鼠年的春天，我这匹小马首先祝大家一马当先，马到成功！今天虽然春寒料峭，但新学期的期盼，对未来的憧憬已经让我感受到春天蓬勃的生机，我的眼前已经是一片姹紫嫣红、百花吐艳的景象。 春天是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，才会有金秋满意的收获。今天我们全校师生在这里举行开学典礼，我们播种梦想、描绘梦想、让梦想在春天插上腾飞的翅膀！ 我们播撒文明的种子，做一个品德高尚，气质优雅的孩子。我们没有理由不爱我们的学校，不爱我们的班级。我们每一位同学都应该自觉规范我们的言行。告别乱扔等不文明行为，让我们的校园更加整洁优美；不要出现人为的破坏，让我们的各种公共设施更加持久耐用；没有了追逐吵闹、打架斗殴，彼此互敬互爱，以礼相待，让我们的校园更加文明和谐。让我们实验小学的男孩子们胸怀宽广，顶天立地；女孩子们知书达礼，气质优雅！ 我们播撒勤奋的种子，做一个意志坚定，乐学善思的孩子。上课前，我们应该养成自觉预习的好习惯；课堂上，我们每一位同学都应该专心听讲、积极思考、踊跃发言；课后我们还应该自觉及时地完成作业，巩固知识。
我们播撒健康的种子，做一个身心健康，乐观向上的孩子。眼保健操我们轻轻闭眼、按准穴位；大课间我们积极锻炼、快乐运动，个个身姿矫健，人人身强体壮，意志顽强；食堂里，我们安静有序，不挑食，不浪费，吸收营养，茁壮成长；我们珍爱生命，树立安全意识，对自己负责，对父母负责，对社会负责。 轻风锁不住流云，流云带走了岁月。时间过得好快，这一学期是我们毕业班的同学们在母校的最后一学期了。刹那间，记忆的闸门轻轻打开，无数动人的瞬间涌上心头……从本部到分部，再到美丽的淮河路校区，操场上，有我们矫健的身姿；明亮的教室中，有我们求知的目光；早读时我们书声琅琅；考场上我们皱眉凝思……这所有的一切都已经成为历史，展望新学期，我们任重而道远，需要我们更加刻苦学习、奋发图强，每一位毕业班的同学：新的一学期已经开始，你准备好了吗？成功的结果来源于点滴的过程。在新的一学期，以下三点我和所有毕业班的同学共勉： 第一“细节决定成败”：在平时的学习中，必须抓好每一个细小的`环节，上课、作业、考试、提问都要踏踏实实，实事求是，一步一个脚印地走稳。只要抓住了过程，就一定会有很好的结果，就一定会取得令人满意的成绩。 第二“态度决定一切”：有一句话说得好：我们不能选择生活，但是可以选择生活的态度。我们每一位同学都应该发扬积极进取、意志坚定、刻苦学习的精神，要有责任心、要经得起挫折，要乐观坚强，要用积极的态度迎接小升初的挑战。